目标成就未来作文合集3篇 作文题目(精选20篇)

一方坚冰，由无数水滴凝聚而成；一亩良田，由无数汗水滋润而成；一片未来，由无数梦想堆积而成。

儿时，梦想是神圣而庄严的。他挥动着翅膀，舞动在这片神州大地上。他绽放出绚烂的舞姿，伴随着优美的旋律，徜徉在我的小世界里。他给予了我好多，好多……学习的动力、幸福的笑容、仰望天空时眼中的那一分期待。那时，我一直坚信，在未来的拐角处，我会找到属于我的翅膀。带着我，畅游在世间。

童年，梦想是色彩斑斓的。他是张洁白无瑕的画卷，缓缓在我眼前打开。让我用七彩的画笔，勾勒出我心中的梦。我迷失在梦中，醉于卷中。手中的笔犹如马良的神笔，将我的思绪跃然纸上。那时，我在追梦，追逐中执着的前进，虽然不会一帆风顺，不会有通天大道，也不会有仙子替我指路。

少年，梦想是执着的动力。他几经挫折，却不言失败。只因那单纯的梦。记忆中的梦，曾几何时，早已刻在脑海中。也许是因为她的一个梦想，居里夫人会发现镭。但是，不止是有梦，还有追梦的执着。她成功了！这时，我恍然醒悟“梦想有实现有落空，但只要有执着，回忆追梦那是一种享受”。

在心中播种梦想的种子，伴随你成长。成长中，拥有梦想，如同发现了一片无人问津的绿洲；追逐梦想，如同在探险中找寻前进的路；实现梦想，如同得到了“点金棒”。

在广袤的沙漠，仙人掌虽然渺小，只要有希望，扎根于土壤中，照样能生存。渺小的我，一直将希望的火把高举，只因星星之火，可以燎原。永不放弃梦想，忘掉你的失意日子，但不要忘记黄金的时光。忘掉你的一次次失败，但不要忘记你夺取的胜利。忘掉你遭遇的不幸，但不要忘记你的时来运转。忘掉你的孤独日子，但不要忘记你得到的友善的微笑。忘掉你没有得以顺利实施的计划，但不要放弃你的梦想。

未来扎根于现在，现在来源于梦想。让梦想成就未来，勇敢的去追梦！

当今社会我们可以看到如今的年轻人，对自己定位太高，对实力认识不足，不愿从最基本的事做起。这着实是一件可怕的事。因为他们总对自己抱着如此之高期望，总不免会眼高手低，根基不够扎实，最后难免是要栽跟头的。对自己的“才干”十分吝啬。总觉得“杀鸡焉用宰牛刀”，这是这类人的通病，而往往就是这类人，对自己过度的自信付出的代价也更大。孟子说“甚爱必大费”，送给这样的人，恐怕再贴切也没有了。

所以，我们要看清自己的位置，坚守自己的位置。

看清自己的位置，是一种迷茫中的睿智。社会的竞争扰乱了人们的心境，越来越多的人成了材料中那只欲爬泰山，望长江但又不肯脚踏实地去做的蜗牛。只有脚踏实地，勇于认清现实，了解自己的实力，面对现实才能走向成功，到达理想的彼岸。

反观古人就给了我们很好的启示，古有叔牙，认清自己的能力，荐管仲为相。最终成一番霸业。现有马连良能认清自己嗓音沙哑的特点．创造低回婉转、回味悠长的马派唱腔。若它们没有看清自己的位置，那又是怎样的一番结果？那我们自然不得而知。认不清自己的位置的人，总会使自己陷入困境。例如堂吉诃德认不清世界，盲目效仿中世纪骑士的做法，处处碰壁。相声《主角与配角》中的陈佩斯扮演的“配角”认不清自己的配角位置，争当主角．闹出笑话。我们不必像蜗牛那样好高骛远，材料中的蜗牛，若不经登山之苦。就不能欣赏的一览众山小的广阔的风光，只是固步自封望山而叹，而不是一步步前行，那他必然不会达到目地。面对如此，我们必须明白一个道理，就算没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的幽雅；没有原野的芬芳，但可以有小草的翠绿!他们都看清了自己的处境，明白了自己的位置，何况拥有高等智慧的我们呢？

正视自己，摆正自己。

如果你是一只蜗牛，别急别怕，忘切远方，找一条属于蜗牛自己的道路，那里总有一路灯光为你守候。

一只老鼠在佛塔顶上安了家，就以为自己是佛了，毫无顾忌地嘲笑着人类，却仍逃不过被野猫撕成两半的悲剧。

老鼠真的忘记自己只是只小小的老鼠吗？不见得。是它所处的位置让他无法看清真实的自己。现实中，很多人也是如此，迷失在生活中的花红酒绿之中，无法辨认真是的自己，模糊了自己的目标，如同佛塔上的老鼠，只顾享乐，忘记了作为老鼠该有的生活方式。所以，清醒和自知十分重要。

认清自己，可以明确自己的目标与前进的方向。有一次，记者询问国际数学大师陈省身当初为什么选择了数学，陈省身回答：别的都不会，只好做数学。无独有偶，另一位记者采访著名画家黄永玉，问他当初为什么学画。他的回答也是，别的什么都不会，只好作画。这仅仅是说明了两位大师的谦虚吗？当然不，这表明他们都能在成长过程中认清自己，明确目标，然后专注地朝着自己的目标努力，从而成为了一代名家。

《孙子兵法》中说：“知己知彼，百战不殆。”人们往往认为知彼更为重要，殊不知是否知己同样可以决定成败。刘翔曾经是跳高运动员，试想他当初没有认清自己，没有完成从短跑到跨栏的华丽转身，怎会有今天的成就。正是因为他认清了自己，做到了“知己”，才会明白存在的价值。

认清自己，可以让自己的品德，能力和地位处在相符的位置。像老鼠，明明没有能力造福于膜拜它的人，却依旧享受着并不属于它的待遇。生活中也用很多这样的例子。并没有夯实的基础，实施的能力，本该量力而行，却偏偏逞能而为，自然会给自己带来悲剧。

认清自我，也能使自己在成长过程中拥有更良好的心态。刚刚进入初中时，害怕不适应新生活，学习跟不上，于是我盲目地报了许多培优班，每天活得昏天暗地，不知道自己该干什么，成绩也不尽人意。后来我尝试冷静下来，去倾听自己的心声，终于认清了自己的弱项与强项，正确的“补短”，成绩也逐渐升了上去。

认清自我，可以看淡世间的花花绿绿，坚守住真实的自我。理智是我们最可靠的武器，去抵御七情六欲，无数诱惑。认清自己，让自己在利欲的风暴中真稳脚跟，掂量好自己真正的价值。否则只能迷失其中，像老鼠一样，最后被现实狠狠地抽醒。

让我们认清自己，清醒地前行。

法国学者培根曾经说过“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。

有这样一个故事：北京有一家外资企业招工，一些学历、水平、身高、相貌等客观条件都很不错的年轻人进了最后的面试，可是，未曾想到短短10分钟，他们都失败了，原来总经理借故离开5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的桌子，看看这个材料，翻翻那个材料，10分钟后，总经理回来了，却说：“面试已经结束，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。”这些年轻人却还认为他们长这么大，还没觉得乱翻东西是错的。倘若这些人平时能养成好习惯，眼前必定是一次绝好的机会，他们必将一片光明。

知识、能力固然重要，但好习惯也往往能为你插上成功的翅膀，不经意间助你一臂之力。当然，一个坏习惯也常常能让你从悬崖上重重摔下，播下一个行动，收获一份习惯;插下一种习惯，收获一种性格，插下一种性格，收获一种命运。

所以，我们从小要养成好习惯。例如，热爱祖国;平日里我们文明礼貌，微笑对待每一个人;别人的东西不乱动，利人利己，用过东西放回原位，城市守信，尊重别人……同学们，这些我们都做到了吗?

昨日的习惯，已经造就今天的我们;而今天的习惯将决定我们的明天，从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯，做一个合格的中学生，共同创造辉煌的未来!

我想没有人会反对这句话：不论做什么事，有目标才能有动力。

但家长们会说：“我天天跟孩子说必须出人头地!我的目标意识够强的了。”

而老师们则会说：“我连期末考多少分数都给规定出来了，这目标还不明确吗?我的目标意识可谓强矣!”

如此目标教育，在我看来是有问题的。

这里讲的目标是家长和教师强加于孩子的“期望”，而不是孩子发自内心的“向往”。

家长“望子成龙”的目标往往失之太远，而教师布置的考分指标又失之太近，孩子恰恰缺乏中期目标。

家长设置的目标多数是一种“身份期待”(让孩子做“人上人”)，孩子社会经验少，对此不会有多大兴趣;教师设置的目标则多数是一种“任务指标”，极其枯燥无味。孩子需要的是具体化的、形象化的、能震动孩子心弦的、有“孩子味”的行动目标。

总之，我们现在的目标教育基本上是以成人为中心的、成人一相情愿的、“包办婚姻”式的。我们要把它变成孩子自主自愿的、成人孩子相互协调的、“自由恋爱”式的目标教育。

我这里特别强调，最好早点帮助孩子建立一个“职业目标”，职业目标具体形象，吸引力和感召力远远大于概念化的“考大学”、“当博士”等目标，这对孩子的激励作用比较大。

我问过很多中小学生“长大干什么”，多数人都回答“不知道”，说明我们这方面的工作很薄弱。我们不少家长对孩子的个性、爱好、智力类型不予研究，对孩子将来从事什么样的工作最能实现自我、造福社会不怎么关心，这些家长关心的似乎只有一件事：提高孩子的社会地位，给大人挣脸面。难怪很多孩子现在都是在给家长学习，这是家长引导不当造成的。

怎样引导更恰当呢?比如非典时期，我的孩子看电视，对医务人员的无私奉献精神非常钦佩，萌生了做“白衣天使”的愿望，这就是一个很好的契机。于是我就可以想办法结识一两个素质较高的医生作为朋友，带孩子到他们家里去做客聊天，到医院去看看他们怎样工作。我还可以事先跟他们打好招呼，让他们在和孩子的谈话中介绍一下要做一个医生需要什么样的条件，而我则不去说这些话。远来的和尚会念经，内行人说话孩子信服，很多话让别人说比家长自己说更好。这样，如果孩子真想将来当医生，他上课听讲、回家写作业的时候，医生的形象和话语就会成为他实实在在的动力，这时候“上大学”对他来说就不再是“完成父母交给的任务”，而变成了实现个人理想的必由之路，理想与现实挂上了钩。

即使我的孩子后来改变了理想，在改变前的这一段时间，当医生的理想也还是对他的学习起了“临时发动机”的作用，只有好处，没有坏处。所以不怕孩子理想发生变化，(这种变化对孩子来说是非常正常的)，就怕他没有理想，就怕他的理想不具体。

有些孩子的理想属于“空想”，光说不练，这种情况家长不要讽刺他，而要想办法借助外力让孩子把理想落实下来。比如孩子说想当警察，你就带他去参观一下警官学校，让他自己打听一下做警察需要什么条件，这样他就不好再发空论，只好努力创造条件实现自己的理想，因为这时他已经明白(注意，让他自己明白过来，家长不要说破)，如果不干实事，只能离理想越来越远。

有的孩子眼高手低，志大才疏，喜欢吹牛，不能正确估计自己的实力，这种情况也很常见。家长用这种职业落实的办法，也可以使孩子清醒。比如我的孩子扬言做科学家，其实他不灵。我不生气，也不打击他，我带他去一个真正的科研单位看看，让真正的科学家向他介绍一下科学家需要的素质、科学家怎样生活，让孩子明白，自己想当科学家，怕是希望不大，于是他就会调整对自己的期望值，这样反而会使他学习成绩有切实的提高。

其实，帮助孩子树立职业理想(注意：是“帮助”，而不是“钦定”)不只对他眼前学习成绩的提高有很大作用，而且关系他一生的幸福。人如果能从事自己喜欢而擅长的工作，当然会比那些为了谋生不得不从事自己不感兴趣的职业的人活得快乐。职业理想涉及孩子一辈子的生活质量问题，不可不重视。

人们都说：“每个人都是一颗被上帝要过的苹果，这就像是世界上找不到两片相同的叶子，每一个都是独特的，因而每个人的性格就会不同。就是性格的不同导演着不同的人养成不同的习惯。匡衡习惯了凿壁借光所以受人崇拜。不同的学习习惯带给他们不同的影响；而这些也都是来源于他们勤奋好学的性格；李时珍习惯了尝百草，所以写成《本草纲目》；司马迁习惯了苦中作乐，所以著就《史记》……同样，如果他们没有坚韧，顽强，不言弃的性格，也就没有那一部部惊世骇俗的巨著；屈原习惯了满腔爱国热情，成就了“史家之绝唱，无韵之离骚"美名；文天祥习惯过零丁洋里的不忘忧国，留下一颗丹心万古留名……可见，如果他们没有骨子里的爱国情就不会芳名留世。

法国思想家培根曾经说过："好习惯成就好未来，坏习惯悔恨终身。’’我也这样认为，哪一个名家不是有一身好习惯。

比如说香港首富李嘉诚，如果他在初中毕业后好吃懒做，一天到晚无所事事，天天在街上当小混混，他现在能当上香港首富吗？他不就是有一身好习惯吗？他就是诚实有信，从不迟到的好习惯成就一身的。还有亚洲笑星——周星驰也是一样他从不轻易放弃，也从不自卑，相信自己，所以周星驰才能当上亚洲笑星。

再说说那些反面的例子纳西瑟斯。他是希腊神话里的美男子，典雅娜，阿波罗等等都嫉妒他的美貌，纳西瑟斯就是在一个湖边看自己的容貌而迷住的，后面他就是因为太自恋了而得了重度抑郁而死的。纳西瑟斯就是一些坏习惯，其中一个很大的坏习惯就是太自恋了，我认为如果纳西瑟斯不那么自恋，他也许不会那么早死了。

我认为我们就应该像李嘉诚，周星驰那样从小养成良好习惯，成就自己辉煌一生；而不应该像纳西瑟斯被坏习惯悔恨终生！

[习惯成就未来作文

青春意味着什么？其实谁都不能给出一个肯定的答案。每个人对青春都有着独特的见解。我们不能单纯地从某个方面认为它是怎样，也不能笼统地看待青春。我们不能指定青春要往某个方向发展达到最终想要的结果，因为我们毕竟不是一个人在奋斗，身边有各种各样的人影响着我们，有时，这些影响可以促进我们的自身的发展，有时却可能成为我们人生路上的绊脚石。那么，我们应该怎样面对生活，让自己变得更成熟呢？

家，是我们成长的摇篮，是我们避风的港湾，是我们心灵的栖息地，家中有父母的陪伴，我们更加幸福。可是，有时我们会因为一点小事与父母争吵，而且被父母称作“不懂事”的孩子。面对此类问题，离家出走的也有，跳楼上吊的也不鲜见。其实，与父母争吵未必是不懂事，做出以上两种决定的才算得上真的不懂事。

小时候，我们是家中的小太阳，父母都围着我们转，赐予我们无限的关心。如今，我们长大了，却往往让父母担心，给父母添麻烦，难道这就是他们哺育我们十几年所换来的“成果”吗？有时我们在家里会以作业太多为借口，把家中的事务全都推给父母，自己偷偷地躲在房里上网聊天打游戏，父母却总是以为我们学习任务太过繁重，学习太苦，因此加大自身的负担，拼命干活，为我们打拼更好的生活。作为已长大的高中生，我们应该想想是谁每天为我们洗衣做饭，是谁给我们鼓励，帮助我们缓解学习压力。父母默默地给我们支持，我们应理解关心父母，不要过多地让家人操心。

我们如今呆在家里的时间不是很多，更多地是呆在学校里，在学校这个大家庭中，陪伴我们的是老师和同学，处理好自己与周边人的关系也是事关重要的。

平时，我们会与同学发生一些矛盾。其实，我们每个人都应记住一点：我们生活在这个世上，不是为了和别人相对而是为了更好地发展自己。要让自己更快乐，不要老是抱怨身边的人或事。解决人际关系最根本的方法就是改变自己，要以一颗宽容的心对待身边的事，关心和帮助同学，对集体负责，不要老是学别人怎样，这样只会给自己添麻烦。

青春，也许就是一个不断体验的过程。有了体验才可使我们感受到生活的丰富多彩。青春更需要感悟，要抱以“见贤思齐焉，见不贤而内自省”的心态，改变自己，成就自己的美好未来。

王健林的小目标“比方说我先挣它一个亿”，近日爆红网络。其实，“定个小目标”对大学新生挺合适，比方说“读大学先定个小目标，每门功课都及格。”“先定个小目标，一年看50本书。”“多参加一些社团活动，培养些业余兴趣与技能。”等不一而足。

正是大学新生开学季，十年寒窗苦读，走进大学。在知识更新日益激烈与迅猛的今天，进了大学校门，就想“刀枪入库，马放南山”是万万行不通的。不少学子雄心勃勃，定下诸多目标，“要考名校研究生”，“要成为某个行业的专家”，“要像谁谁那样创业”……。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。年轻人有雄心壮志是好事，但理想固然丰满，现实其实骨感。大学与中学的学习、生活方式截然不同。过高的目标一旦遇到现实的挫折或困顿，就会让一些同学很快打破之前对大学生活所怀有的浪漫憧憬，最后信心丧失，斗志全无。

不积跬步，无以致千里。那么，建议同学们不妨从“零”开始，学会规划，并将宏伟计划化大为小落实到行动上。一般人读取大学，做到“三多一重”就非常不错。

一重就是“重在努力学好专业课”。不管你是否喜欢，学好专业课是本分。即使将来你不干这行，但在大学到的思维方式和踏实的做人做事风格，也会让你受益无穷。

三个多则是多读取有益的书，多交良师益友和进行尽可能多的运动。不泡图书馆不能算真读过大学，只有在大学期间，你才有如此丰富的时间去静心读书。身体是一切工作和生活的本钱，大学期间，每天进行有规律的运动，不仅有助于强身健体，还会让你的大学生活更加快乐。大学同学是人生中重要的“人脉资源”，要学会与同学、老师打交道，他们中不乏日后的“梦想合伙人”，学会与人交往其实也是大学生活的应有之意。由此，不难看出，夯实一个一个的“小目标”实际上是脚踏实地迈步走在通往梦想的大道上。

事之成败，必由小生。夯实“小目标”方有丰厚大人生，从“小目标”做起，大学生活会变得丰富多彩，所取得的收获也许比你想像的要多，人生的道理不亦如此，不尽“洪荒之力”一试，岂不枉度此生?

生活就是战场，只有拼搏不止奋斗不息的强者才能不断征服危机战胜困难成为生活的主宰。你想成为生活的强者吗?你想拥有美好的未来吗?那么不妨效仿前人，走上拼搏之路。拼搏获得成功的例子俯拾皆是。古有精卫填海、刑天舞戈、夸父追日、愚公移山，今有王进喜以身体搅拌泥浆为国献石油、容国团以“人生能有几回搏”的勇气力夺世乒冠军、黄春平拼搏40年放飞“神舟号” 运载火箭实现中华飞天梦……这些例子不难看出，不屈是人的本性，拼搏是成功的梯子。与天公都要一试高低，何况互相竞争呢?

竞争中，天资是占不到多大优势的。天资聪颖的仲永由于“少壮不努力”，老大复归平庸，徒叹伤悲!这说明天资会随着庸懒无为而流逝。反观一些家喻户晓的古代文人，却都有近乎“极端”的学习方法：牧豕听经而丢了猪的承宫和因读书而忘记麦子被雨水冲走的高凤，那是痴;燃荻读书的刘绮和吹火照书的苏廷，那是迷;带经耕锄的常林和牛角挂书的李密，那是恋;囊萤的车胤和映雪的孙康，那是挚;三年不窥园的董仲舒和割席分坐的管宁，那是专;刺股的苏秦和悬梁的孙敬，那是激;凿壁偷光的匡衡和截蒲为书的路温舒是醉;韦编三绝的孔子是勤;升屋读书而又不顾从屋顶摔下的江沁是勇……论天资，他们并未胜人一筹，是勤奋铺就了通向成功的路，在这看似“极端”的背后，才是拼搏的真正体现。

曾听说有教练在训练田径运动员跑步时置一狼、训练游泳运动员时放一鳄鱼于其身后，运动员成绩大幅提高。专家对这一现象的解释是：在生命受到威胁的情况下，人的拼搏精神发挥到极致，潜能便如火山岩浆迸发般地释放。放弃拼搏就意味着放弃成功。我认识的上一届几名校友，考进这所重点高中前他们都是其母校的尖子生。高中三年，他们被慵懒软化了意志，叫享乐凝滞了攀登的脚步，成了网吧、录像厅、台球室的常客，教室难觅踪影，结果高考时名落孙山，只有用眼泪浸泡叹息。有哲人说过：拼搏的人，常把高山当作平地;慵懒的人，常把平地当高山。我崇尚拼搏，要像古往今来那些奋斗者那样去努力拼搏，即使瘦弱成一副铧犁，仍然以耕耘的形象站立在人生的峰巅，招展成旗帜，飘扬着一生催人奋发的经历。

这里引用一句广告词：“拼搏成就未来!”那些还在命运路口徘徊不定的人，不妨以现在为一个契机，抖落一身的抑郁，拾起拼搏的利器，让信心重回心中，纵有压力，又何尝不能化压力为动力而获得成功呢?让拼搏的激情流淌成河、澎湃成潮、鼓涌成浪，让奋斗精神盛开为花、醇化为酒、冶炼为诗，让进取的人生壮观成一处独有的风景，丰硕成一片喜人的收获。

老师们，同学们：

早上好!

今天我讲话的题目是《好习惯成就大未来》。

记得曾听过这样一个故事：记者在采访一位诺贝尔奖获得者时问道：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢?”这位白发苍苍的科学家回答：“是在幼儿园。”提问者愣住了，又问：“您在幼儿园学到些什么呢?”科学家耐心地回答;“把自己的东西分一半给小朋友们;不是自己的东西不要拿：做错了事情要表示歉意。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这说明从小养成的良好习惯会伴随人的一生，时时处处都在起作用。

再看看我们现在所处的环境：每天早上，打扫环境区的同学早早地就来到学校，一扫帚，一扫帚地将学校打扫干净，可是下课后我们又能从操场上、教室里见到一些垃圾，这些垃圾中有的是同学不经意间丢落的，有的却是随手扔掉的，你们想过没有，这种随手丢垃圾的行为有没有尊重过别人辛苦的劳动成果呢?课间，有些低年级的小朋友踩花坛，往喷水池里扔土块的现象也是存在的，虽然少先大队经常检查并禁止这种不文明的行为的发生，但仍有些同学管不住自己。我们设想一番，如果每位同学都如此的话，那我们的学习环境将变成什么样了?

同学们，知识、能力固然重要，但好的习惯也往往能为你插上成功的翅膀，不经意间助你一臂之力。当然一个坏习惯也常常能让你从悬崖上重重摔下。

为了帮助我们养成良好的习惯，学校为我们制定了《小学生一日常规十二则》。从日常坐、立、行、走等方面给我们提出了明确的要求。例如，文明礼貌;不乱丢纸屑垃圾;上学放学严格按照学校的要求行走;课间不追逐打闹，上下楼梯靠右行走;天天锻炼身体;讲究卫生等好多好习惯。同学们，请问这些你都做到了吗?

那么怎么才能养成好习惯呢?其实要做到这一点很简单，只要我们多从小事做起，不疏忽每一次考验，把学校当成我们自己的家就行了。当你看到地上有张纸片时，你将它捡起，然后放进垃圾桶，这时你就很优秀了;当你看到水龙头没有拧紧时，你跑过去把它拧紧，这时你就很优秀了;当你遇见老师，问候一声：老师，您好!这时你就很优秀了。其实，良好的习惯就是这样慢慢从小事培养起来的。

同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们，而今日的习惯，将决定我们的明天。行动起来吧，让我们从自身做起，从点滴做起，养成好习惯，成就大未来!

勤奋，是学习的根本。没有了勤奋，就算在聪明，也不可能有大的成就。

我国著名的数学家华罗庚就是一个很好的例子。你可能会想，华罗庚能有那么大的成就，肯定在名牌大学上学。而这样想你就错了。华罗庚只读过初中，根本没上过大学。它的成功靠的是勤奋、刻苦地自学。

华罗庚原来也很调皮、贪玩，但他很有数学才能，经常在课上回答出许多同龄人不会的数学题。

可是，这么有才能的一个聪明的孩子却在念完初中时失学了。家中贫穷，没有办法供他上学。此后，他回到了家里，在自家的小杂货店做生意，卖点香烟、针线之类的东西，替父亲挑起了养活全家的担子。作文

然而，在华罗庚的心中依然放不下数学，依然酷爱数学。不能上学，就自己想办法学。一次，他向一位老师接来了几本数学书，一看，便着了魔。从此他一边做生意一边算账，一边学数学有时看书入了神，连客人都忘了招呼。傍晚，店铺关门以后，他更是一心一意的在数学王国里漫游。一年到头，几乎每一天都要花出十几个小时，来钻研数学，有时，甚至连觉都不睡了。还有的时候，睡到半夜，想起一到数学难题的解法他准会翻身起床，点亮小油灯，把解法记下来。

而后来，他却患上了伤寒病，经过半年的治疗，总算活了下来，但左脚却终生残疾了。而华罗庚并没有因为病痛而停止对数学的研究，他躺在床上，写出了许多著名的数学定理。在不懈的勤奋下，他终于成为了举世闻名的数学家。作文

不只华罗庚，还有牛顿、苏布清俄等许多著名的科学家、数学家、文学家，都是靠只勤奋获得成功的。从现在开始，我们就应像他们一样勤奋学习，为将来的成就做准备!

曾经有一个着名的心理学家说过：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”人的一生中，可能会养成好习惯，也会养成坏习惯。习惯的分类很多，有尊师敬老，尊老爱幼的道德习惯;有不闯红绿灯的交通习惯;有不挑食，不浪费粮食的生活习惯……。

作为小学生，学习是我们的首要任务，那我们应该怎样养成好的学习习惯呢?

上课积极配合老师，不走神;勤于动手，随手记东西;勤于思考，遇事多问“为什么”;当天学的知识当天“清”;善于总结归纳，每周知识进行“周结”;不把老师布置的作业当成一种负担;独立思考，从不抄袭别人的答案;对每天的每个时间段都有具体的学习计划，并能坚持执行;少闲谈，多读书等等。同学们也不妨对照一下这些好的习惯你是否已经具备。

要养成好习惯，你得有坚韧的毅力。贵在坚持，难在坚持，成在坚持，好习惯在坚持中养成。

让我们从现在做起，养成好习惯。昨天的习惯已经造就了今天的我们，而今天的习惯决定我们的明天。祝愿我们所有的同学都能拥有更多的好习惯，引领我们走向成功的彼岸。

未来是多么令人憧憬的事啊!它充满了美好的想象，而要把这美好的想象变成现实，就必须要为未来设定目标。

我的目标是这样的。

第一个目标是让爸爸妈妈、爷爷奶奶好好的休息休息。我会为他们买一栋环境优美、景色宜人的大别墅，他们辛苦了大半辈子，是该好好的清静一番了。不管这个目标是否能实现，我都要让他们生活的更美好、更省心，我都会真诚热切的孝敬他们，以他们爱我的心去爱他们。

其次的目标是有一个自己喜欢做的工作。无论工资有多少，只要是能让自己快快乐乐的工作生活，做自己愿意做而且是有价值的工作，我就心满意足了。

再次的目标是有一个幸福与快乐的家。我们一家三口和和美美，每天和妻子高高兴兴的去上班，孩子到学校接受教育;晚上我们一家团聚，吃一顿丰盛的晚餐，然后辅导孩子学习;然后一家人看看电视聊聊天。到了双休日，我们一家人，带着孩子，陪着父母，到田野里，到小河边，好好的放松放松。

最后的目标是为社会多做公益事业。如果需要，我可以无偿献血;如果收入高，我还可以为希望工程捐助;还有许许多多的公益事业，只要自己能出一份力，我一定尽百倍的努力去做好。社会养育了我，给了我们这么优越的条件，到了我们事业有成的时候，要记着回报社会。

这就是我对未来设定的目标。虽然都是平凡的想法，却是我真心的期望，并且真的实现并不是很容易的事。因此，我将从现在起刻苦学习，打好基础，努力实现这些美好的目标。

时光匆匆流逝，随着时代的变迁，科技也与时俱进。人们其乐融融的生活、国家事业的蒸蒸向上。一切，不都诠释着科技的作用吗?

科技，是无处不在的，在我们的生活中也常常体现着科技为我们带来的好处。电话，让隔着五湖四海的人们畅所欲言;电冰箱，让人类实现了长期保存食物的梦想;飞机，让人们能更节省时间，更快速地到达目的地······难道这一切还不能体现出科技为人类带来的便捷吗?

科技的发展为人类带来了无穷无尽的好处与便捷，而科技的发展也因人类的梦想、智慧与创造变得越来越发达。

在我很小的时候，总喜欢趴在窗台上俯视着街道。可宽阔的马路却一时间变得水泄不通，汽车的鸣笛声震耳欲聋，就连空气中也弥漫着汽油的味道。我不禁皱起了眉头，此时的心中已种下了一棵种子，长大后一定要发明一款多功能节能车，不让空气受到污染，居民受到打扰!

我梦想中的车环保又奇妙。它不需要用汽油，也不会排放污气，只要储存阳光就可以前行了，若是下雨天，它也可以将平时多余的阳光进行循环使用。我的车会有一对翅膀，当人多或堵车的时候，就可以飞起来，替你节省时间。它还可以潜水，带你去水底世界看看有趣的海底生物。到夏天时，你不用在车内安装空调，只要讲一声，就会有阵阵凉风吹来;到冬天时，它也会自动转温。不仅如此，车内的空气和车外是一模一样，很清新，绝对不会使你晕车。当没有停车位时，还可以把车折叠起来放进包里，既方便又省事。当你在外旅行时，千万不要因宾馆客满找不到住处而担忧，这时，只要你说一声，车便会自己变为居家模式，让你感受到家的温暖。当你在行驶中不小心发生擦挂时，汽车便会自动清洗、修补，变得焕然一新。

梦想是一个深渊，从跳下的那一刻起，就逼迫着我奋力搏击。因此我会加倍努力，去完成、去实现我的梦想。让我们一起努力，使科技点燃梦想!使创新成就未来!

我们每个人都会有梦想，虽然每个梦想都不同，但是只要有梦想，去努力、去追求，就会梦想成真，成就一个美好的未来。

我想大家都听说过一句话：“我有一个梦想!

”，这是著名的美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金在一次演讲中的一句话。马丁·路德·金从小目睹黑人受到压迫和不公正待遇，立下志愿，要为每一位黑人寻求公正和平等的待遇。他为了人人平等这个梦想，同美国的黑人种族歧视制度进行了不屈不挠的斗争，发动民权运动。他26岁时在林肯纪念馆演讲“我有一个梦想”，一直付出许多努力，为黑人赢得了平等的权利，得到了人们的支持和尊重，也获得了诺贝尔和平奖。

不光是这些名人都有梦想并且为之奋斗。普通人也一样。

我原来也有一个梦想。低年级时，我梦想成为大队干部。这几年来，我努力学习，努力工作，团结帮助同学，在四年级时实现了这个梦想。

现在，我梦想，梦想我能上一个好的中学，所以，我又开始了努力：校内保证不落功课，认真对待每一次考试;校外多做奥数，多读古文，多练英语。梦想需要坚持，需要不怕挫折。如果这次失败了，我将在初中的三年里，更加用功，不懈怠，一丝不苟，争取踏入理想高中的校门。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，

今天，我演讲的题目是《好习惯成就未来》。

曾经有一个着名的心理学家说过：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”人的一生中，可能会养成好习惯，也会养成坏习惯。习惯的分类很多，有尊师敬老，尊老爱幼的道德习惯;有不闯红绿灯的交通习惯;有不挑食，不浪费粮食的生活习惯……。

作为小学生，学习是我们的首要任务，那我们应该怎样养成好的学习习惯呢?

上课积极配合老师，不走神;勤于动手，随手记东西;勤于思考，遇事多问“为什么”;当天学的知识当天“清”;善于总结归纳，每周知识进行“周结”;不把老师布置的作业当成一种负担;独立思考，从不抄袭别人的答案;对每天的每个时间段都有具体的学习计划，并能坚持执行;少闲谈，多读书等等。同学们也不妨对照一下这些好的习惯你是否已经具备。

要养成好习惯，你得有坚韧的毅力。贵在坚持，难在坚持，成在坚持，好习惯在坚持中养成。

让我们从现在做起，养成好习惯。昨天的习惯已经造就了今天的我们，而今天的习惯决定我们的明天。祝愿我们所有的同学都能拥有更多的好习惯，引领我们走向成功的彼岸。

人们都说：每个人都是一颗被上帝要过的苹果，这就像是世界上找不到两片相同的叶子，每一个都是独特的，因而每个人的性格就会不同。就是性格的不同导演着不同的人养成不同的习惯。匡衡习惯了凿壁借光所以受人崇拜。不同的学习习惯带给他们不同的影响；而这些也都是来源于他们勤奋好学的性格；李时珍习惯了尝百草，所以写成《本草纲目》；司马迁习惯了苦中作乐，所以著就《史记》同样，如果他们没有坚韧，顽强，不言弃的性格，也就没有那一部部惊世骇俗的巨著；屈原习惯了满腔爱国热情，成就了史家之绝唱，无韵之离骚美名；文天祥习惯过零丁洋里的不忘忧国，留下一颗丹心万古留名可见，如果他们没有骨子里的爱国情就不会芳名留世。

法国思想家培根曾经说过：好习惯成就好未来，坏习惯悔恨终身。我也这样认为，哪一个名家不是有一身好习惯。

比如说香港首富李嘉诚，如果他在初中毕业后好吃懒做，一天到晚无所事事，天天在街上当小混混，他现在能当上香港首富吗？他不就是有一身好习惯吗？他就是诚实有信，从不迟到的好习惯成就一身的。还有亚洲笑星-------周星驰也是一样他从不轻易放弃，也从不自卑，相信自己，所以周星驰才能当上亚洲笑星。

再说说那些反面的例子纳西瑟斯。他是希腊神话里的美男子，典雅娜，阿波罗等等都嫉妒他的美貌，纳西瑟斯就是在一个湖边看自己的容貌而迷住的，后面他就是因为太自恋了而得了重度抑郁而死的。纳西瑟斯就是一些坏习惯，其中一个很大的坏习惯就是太自恋了，我认为如果纳西瑟斯不那么自恋，他也许不会那么早死了。

我认为我们就应该像李嘉诚，周星驰那样从小养成良好习惯，成就自己辉煌一生；而不应该像纳西瑟斯被坏习惯悔恨终生！

早上你能按时到教室吗？吃完饭后，你能把餐具放到指定位置吗？上课前，你能预习新课吗？课后你能及时巩固做练习吗？

也许你们会说：“我能这很简单”，可是你有做多久？一天、一个月、还是一个学期？

习惯并不是一天、两天可以形成的，没有时间的滋润成不了习惯。

苏格拉底在一个新学期开始就对学生说：“同学们，我现在要求大家进行一种简单的身体锻炼，把自己的胳膊尽量向前甩，每人每天做三个来回。”大家没意见，同学们想了想这很简单，最后都点头同意了。

一个月后，苏格拉底问有多少同学按照要求进行甩手运动，结果有三分之二的同学骄傲的举起了手。又一个月后，苏格拉底问了同样的问题，这时只有三分之一的同学举起了手。一学期后，苏格拉底还是问了同样的问题，这时只有一名同学害羞的举起了手，这位同学就是古希腊哲学家柏拉图。

世界上的成功者，亦或是成大事者，都能的把所谓的小事，简单的工作做到细致，而做好每件小事逐渐积累形成习惯，小事也会成为大事。

正所谓未来形成于今天，只要大家在今天养成良好的习惯，就会在未来收益无穷。

要养成一种良好的习惯，首先这就要求我们要有养成良好习惯的思想意识，只有在思想中意识到行为习惯的重要性，我们才能将想法付诸于行动，这做起来其实很简单，我们只需要从身边的小事做起这就够了。

离开教室，随手关灯，路过水池时，随时关掉水龙头，身边有一块垃圾时，随手捡起它，把它送到该去的地方。

也许大家觉得这些小事很简单，很容易，可是你能坚持每次这样做吗？

行动转化为习惯，贵在坚持，只有在多次的重复中坚持不懈，才能养成好习惯。

现在，无论是学习还是生活，无论是为人还是处事，一些细枝未节都会受到习惯的影响。

在学习中养成好习惯，这样的学习才会有效率；在生活中养成好习惯，父母才会放心，在为人处事中养成好习惯，才会被人喜爱。养成良好的习惯就如同获得了一座金山。

播种行为，收获习惯；播种习惯收获性格，播种收获命运。哲人用凝练的语言告诉我们，好习惯可以让我们的人生更加完美，可以让我们在成功的路上事半功倍。

让我们从现在做起，从身边的小事做起。从小播种习惯的种子，长大后，让好习惯的果实为自己的明天，带来芳香，带来甘甜。

[好习惯成就美好未来_作文

地球，是人类绿色的摇篮，她极像我们的母亲，慷慨地为我们提供一切，用她那甘甜的乳汁哺育了人类世世代代子孙的成长！可是，如今，她的子孙们又是怎样对待她的呢？滥砍滥伐、过度开采、排污排废……她那本来美丽的衣裳被人类给撕的支离破碎，那清清澈澈的血液也被人类搞得浑浊不堪！

从幼儿园起，老师就教育我们说：“爱护环境应该从小做起，从点滴做起”。长大了，我更加明白了，好环境不是一朝一夕就能创造出来的。比如说，垃圾箱前明显的订着一块讲卫生、爱清洁、垃圾入箱的牌子，白底红字，十分醒目。但就有个别不讲卫生的人提着满满一袋子垃圾，一路走一路洒，还没有走到垃圾箱前，顺手就把垃圾袋抛向了垃圾箱，“哗”的一声，一袋子垃圾一大半散落在箱外，就像下了一场“垃圾雨”，这种对温馨提示无所顾忌的现象时有发生。

周末，妈妈带我去水上公园划船，远远地看去，湖面上的脚踏船、电动船自由穿梭，游人们开心的笑声传出了很远。但细心的你会发现，美中却有不足，波光粼粼的湖面上肆意的漂浮着矿泉水瓶、塑料袋、包装纸等等。看到这种情景，游玩的情绪跌落了大半儿。亲爱的朋友们，日常生活中这种对环境卫生不主动爱护的现象真是屡见不鲜。我们不禁感慨：人类正在无休止的破坏着生态平衡，地球在哭泣、环境在恶化。

近些年，石家庄连连遭遇雾霾锁城，就算太阳当空，许多建筑物也仿佛蒙上了一层灰蒙蒙的“薄纱”，特别是冬季，整个城市陷入了空气污染之中。究其原因，主要是工地的扬尘、不息的车流、焚烧秸秆等人为造成的。另外就是风力太小，不利于扬尘的扩散，最终导致雾霾入侵，伤害我们的身心健康。如此的后果就是人类破坏环境、自食其苦的结果。环境恶化的威胁面前，我们要追求绿色回归、我们要提倡低碳出行，我们要呼吸新鲜空气。

朋友们，地球赐予人类的若是不珍惜，她就会加倍的惩罚人类。因此，我们觉悟吧！觉悟吧！爱青山、绿水，爱蓝天、白云，让生命在爱中时时刻刻充满活力。让我们携起手来，播下漫天的绿，用我们的心灵守望未来的家园，珍惜属于我们的那个美丽的地球吧。

古人云“坏习惯毁掉一个人，好习惯成就一个人”好习惯像指南针一样，给你指引方向。

一位记者采访了一位获得若贝尔奖的老人，问：“你是在哪个大学毕业的?”老人说：“我在幼儿园毕业的。”记者愣了一下又问：“你为什么在幼儿园学到知识的呢?”老人说：“我在幼儿园学到了，妈妈送我到幼儿园要说再见，见到老师要问好，遇到同学问个早，老师讲课用心听，室外课要排好队，吃饭前要洗个手，回到家要说我回来了……”就是这些好习惯成就了一位科学家。

有个人，他小时候看见了一个人的笔盒很漂亮，就偷了过来，拿回家妈妈什么都没说。又有一天，他看见别人的书包很漂亮也偷回家，妈妈还是什么也没说。他长大了更加猖狂，就去银行偷金，被银行的人看见了把他走了，被判了死刑，临死前问他：“你还有什么话要跟你妈说。”“有。”那个人走到妈妈身边，把妈妈耳朵给咬走了。说：“你以前没管好我，今天让我给抓了。”说完就被拉出去枪毙了。

好习惯不是一朝一夕就有的，而是要日积月累的成果，孔子曾经说过：“人若有天性，习惯成自然。”我们的旅途是要漫长，学习要艰苦攀上顶峰，要养成良好的习惯。

家风是什么？家风是家庭的传统美德；家风是中华民族传统美德的传承；家风是我们中华民族5000多年的灿烂文化所孕育的行为准则。每家每户都有自己的家风，我们家的家风是：严苛自律，勤俭节约。

还记得廉洁文化动漫剧《郑义门》里的郑栋吗？他到舅舅家做客，表兄弟们衣着华丽，他虽一身布衣却泰然处之，舅妈嘲笑他穿着太寒酸，他从容应对：“虽然是布衣，可也是干净的”。饭桌上，舅妈劝他趁无外人在场，偷偷吃些肉时，他婉言拒绝了：“先生说‘君子慎独，有没有人看见都应该是一样的’”。回家时，妈妈谢绝了舅舅想雇马车送他们回家的好意，遵守家规走路回家，一路上，郑栋走得又饿又累，却没有一丝抱怨，也没有任性哭闹。他这种生于豪门却能安于节俭朴素的美德是因为族中长辈平日依照家规谆谆教诲所致，唯有这样的家族才能福德绵长，事实也是如此，“郑义门”虽然远离京城，地处金华浦江县一隅，却以孝义名满京城，被明太祖朱元璋誉为“江南第一家”。“郑氏”家规看似节俭得不近人情，却能让孩子从小体会到生活的清贫，学会体恤他人，从小养成勤劳吃苦的品质，在生活上不追求骄奢淫逸。

咀嚼着“唯俭可以惜福，唯俭可以养廉”的郑氏家规，我想起了现代版的“郑濂”——香港首富李嘉诚。他是位成功的商人，多年来一直保持华人首富的地位。他热衷于公益、慈善事业，为此投入了大量的金钱，但在自己的日常生活中，却十分克勤克俭，从不追求奢华：上班期间，他同员工一样吃公司的工作餐；眼镜用了10年以上，曾因为度数增加换过镜片，却没有更换镜框；手上戴的是廉价的手表，身上穿的是十年前的西装，住的是30年前的房子。

李嘉诚不仅时时刻刻严格要求自己，对两个儿子也是如此。他让孩子坐电车、巴士去上学。他鼓励孩子勤工俭学，做杂工、侍应生挣零用钱。当孩子大学毕业后，准备在自家的公司大展身手时，李嘉诚冷酷得不近人情，让两个儿子自己创业。李嘉诚又成功了，在这种种磨炼中，“富二代”李泽钜和李泽锴拥有了仁爱之心，学会了谦虚做人，养成了自立自强、奋发向上的品格，成为了商界举足轻重的人物。

以前，我羡慕过班级里可以经常上饭馆吃饭的同学，也羡慕过那几个常常穿着一身名牌的同学，觉得他们很懂得享受生活，以后，我不会再这样想了，“由俭入奢易，由奢入俭难”，如果我因此而养成了大手大脚花钱的坏习惯，毁掉的也许会是我今后的人生，真是不偿失啊！作为祖国之未来的我们，是家里的宝贝，父母的掌上明珠，生活在安定舒适的环境，但我们还应怀有天下为己任的情怀，怀着对时代的责任感，传承勤俭节约的传统美德，从我做起，从身边点滴小事做起，把勤俭节约落实到学习生活中的每一个细节，如：不浪费粮食，不浪费水，不开无人灯、无人电脑，室外课、课外活动期间教室应及时关灯等。

“成由勤俭，败由奢”，勤俭不是小气，而是一种文明。节约一滴水，就是还自然一畔清澈的湖泽；节约一度电，就是还自然一座充盈的矿山；节约一张纸，就是还自然一片美丽的森林。希望我们解小的同学们都能行动起来，发扬勤俭之风尚，让中华美德渊源流传。