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帮助贫困户的作文(实用20篇)

爱是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落充满了爱,小编收集互相帮助作文,欢迎阅读。

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帮助别人

全文共 215 字

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一天,天气晴朗。小明去公园玩,路上车水马龙,有吉普车,有公交车,还有小轿车……

这时,小明发现了一位盲人爷爷戴着墨镜,拄着拐杖,小心翼翼的走着。小明心想,要是盲人爷爷摔倒了怎么办?小明连忙跑过去扶住老爷爷的手,慢慢的把老爷爷送到马路的对面。老爷爷感激地说:“谢谢你,你真是一位助人为乐的好孩子。”旁边的路人看到了都对小明竖起了大拇指。

通过这件事,小明明白了一个道理:“帮助别人,快乐自己。”我也要想小明学习,做一个助人为乐的好孩子。

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篇1:帮助他人,快乐自己作文500字

全文共 503 字

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今天晚饭后,妈妈允许我到楼下去玩一会儿。我非常开心,便一蹦一跳的下楼了。

刚到楼下,正准备拿出毽子来踢,突然传来了小朋友的哭声,“呜呜呜……我腿受伤了,好疼啊!”我闻声跑去,只见一个看上去大概三四岁左右的小弟弟,正坐在地上一边流着眼泪一边用手擦着鼻涕,嘴里还不时的喊着“疼”,再定睛一看,鲜红的血液顺着小弟弟的腿流了下来……我顾不上多想,管他三七二十一,立刻跑过去把小弟弟背了起来。可进入楼梯口刚爬了几级台阶,就开始感觉到吃力了,这时一个不小心跪在了台阶上,差点摔跤。一阶、二阶……我的额头开始冒汗了,“没想到这个小弟弟虽然看上去个子不是太高,份量还挺重的嘛!这里要是有个电梯该多好啊!”我在心里嘀咕着。就这样,一楼、二楼、三楼,再爬一楼就到家了,这时背上的小弟弟不哭了,而且还兴奋的喊道:“姐姐,加油啊,加油!”看着他那似乎幸灾乐祸的样子,还真拿他没办法。

终于到家了。我向妈妈说明了原因,很快,妈妈帮小弟弟消毒并包扎好伤口,还嘱咐我一定把小弟弟送到自己家里。

看到叔叔阿姨感激的表情,听着小弟弟甜甜的说着“谢谢姐姐,姐姐再见!”我的心里不由得幸福起来……虽然有点累,但是与我收获的快乐相比,它又算得了什么呢?

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篇2:帮助别人

全文共 511 字

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去年夏天暑假的一个下午,我写完作业,突然口渴得难受。家里一箱优酸乳喝完了;水又刚烧开,烫得必须加一大块冰才能喝;父亲加班不在家;母亲又正在午睡。我只好自己带上两元钱去楼底下的小商店买饮料。

我骑车来到商店门口,忽然看见旁边银行外有一个募捐箱,上面画着一个失学儿童,还写着:“你给小苗浇上泉水,为了鲜花早日盛开。待到满园飘起芳香,花儿会记住你的关怀。”我一看就知道是给贫困山区的失学儿童捐钱的。再一看里面才零零星星一点儿钱,更加产生了一种同情心。

我想:一瓶饮料,对我来说算不了什么,可对那些贫困山区的孩子来说却是多么贵重的东西啊!在爬山运动时喝;在没有水的时候喝……而他们只能在什么大型庆祝会上才能勉强喝上几瓶,还不一定是非常好喝的,反正我生活在城市里,少喝几瓶饮料没什么关系,就把我这两元钱捐给他们吧!想到这里,我就把那两个一元硬币投进了募捐箱,然后望了一眼卖饮料的小店,便骑车离开了。

回到家里,母亲已经起床了,见我两手空空的,很奇怪。便问:“咦,你的饮料呢?”我便把募捐的事告诉了母亲。母亲听了,赞许地说:“你做得很对!”这时,一股比蜜还甜的滋味冒上心头,我也不觉得口渴了。

原来,当你帮助别人的时候,你自己也就接近了快乐!

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篇3:帮助作文初中

全文共 515 字

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当我们帮助别人时,别人的心里会感到温暖,而别人帮助我们时,我们的心中也同样会感到安慰。记住别人对自己的帮助,学会帮助他人。

那是一个星期三的早晨,来到学校,我打开书包,突然发现我没有带文具盒,心里一下子慌了起来:没有笔、没有学习文具,让我怎么学习,怎么写字啊!

这时,第一节课的上课铃响了,语文老师走进了教室,让我们写复习本,全班同学全都低头写复习本了,惟独我,在那里傻傻的看着复习本,一个字也写不了。我正在发愁,旁边的王新华问我:“你为什么不写啊?”

我告诉她我没有带文具盒。王新华热情的对我说:“用我的吧!”说着,从文具盒里拿出了一支蓝水笔:“给你,快写吧!”我道了谢,

赶快写了起来。可是,这节课下了,还有数学课和英语课怎么办呢?我还在发愁。

当我周围的同学知道了我没带文具盒时,人人都伸出了友爱之手,打开自己的文具盒,这个借我一支铅笔,那个又借我一块橡皮。看着她们那一张张热情的笑脸还有那一双双援助之手,阵阵暖流温暖着我的心灵,有如一束阳光照进了我的心田。

用爱的大伞撑起,装着我们共同的感动,盛着我们和、共同的欢笑.

爱需要复制,爱心需要粘贴. 我相信,滴水之恩也能得到涌泉相报.

我相信,只要人人都献出一份爱,世界将会变成美好的人间.

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篇4:帮助家长做家务

全文共 393 字

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刚吃完饭,我想:每天都是老爸老妈做家务,总是衣来伸手饭来张口的。今天我一定要帮老妈分担家务——洗碗。于是我自告奋勇地说:“今天让我来洗碗吧!”老妈用诧异的眼光看着我,疑惑地说:“你能行吗?”我坚定地说:“没问题的!”

说干就干。我先打开水龙头,装满一盆清水,倒入少许洗洁精,一瞬间一大堆泡泡冒了出来,从我的手指缝里钻来钻去。我玩了一会,才想起我的重任。我把一个个脏兮兮油腻腻的碗放入盆中。然后把碗里里外外都擦一遍,遇到有点脏的地方就多擦几遍。一开始我一帆风顺,后来我越来越骄傲了,一不小心,一个调皮的碗从我手中溜了出去掉落在地上炸开了花。碗被摔了个半身残疾。我开始小心翼翼的洗每一个碗,最后我终于征服了那些调皮的碗,可我已经满头大汗了。我想:洗碗还真不是一件容易的事。以后要多为老妈分担家务啊!

老妈看见了,不但没责怪我,还开心的笑了,表扬我说:“你懂事了,会洗碗了!”我听了心里乐滋滋的。

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篇5:帮助别人的高中作文

全文共 819 字

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“放学啦!噢耶!”同学们欢呼着冲出了教室。

我更是高兴得不得了,背上书包,说:“完成了一天的功课,让我们尽情欢乐!”我刚跑到二楼,看见二楼“发大水”了,二年级的弟弟妹妹们一起用扫帚在扫水。我问一个正在忙的小女孩说:“小妹妹,这里怎么那么多水呀?”女孩指着一大堆的水对我说:“我们二楼不知哪里的水管漏水了,整个楼都是水,我们班也不可幸免。我们都在这儿扫了十多分钟了,还有这么多……”我说:“那我来帮你们吧!多一个人就多一份力量。”

于是,我拿起扫帚开始扫水。有的水都很听话地跟着扫帚下楼,一波一波就像划动的小溪,还唱着动听的歌:哗啦啦,哗啦啦。有的很倔强,不愿意离开自己已经待了才10分钟的家,死死赖在那里不走。还有的像调皮的孩子,一会儿躲到这儿,一会儿躲到那儿,让我怎么也抓不住。当我拿他们没办法的时候,倔强的水就跳起舞来,调皮的“孩子”便叮叮咚咚地为他们伴奏。

我静静地听着水叮咚的声音,感受他们的喜悦,可爱他们的调皮。劳累瞬间被赶走了。全世界仿佛在这瞬间静止了,时间已经停在了这世界上最美妙的一刻……

哗——哗——大家听见了吗?这声音是不是很像大河一样波涛汹涌呢?不过这远远比不上江河,这是我们所有二楼漏出的水,全部都跳着舞走进了他们的新家。

当我正准备离开的时候,突然又发现了一些调皮的“孩子”还“残留”在楼梯上。他们真不像话!

我拿着扫帚,很讨好地“请”他们回家睡觉。谁知他们吃软不吃硬,居然像小鱼一样从我的眼皮子底下溜走了!我勃然大怒,操起扫帚,使劲儿地扫走那些“调皮鬼”。欺软怕硬的水全部乖乖地跟着我,被我“捉拿归案”了。

满头大汗的我高兴地冲出校门,跑进了妈妈的怀抱。“今天怎么出来这么晚?”“我帮二楼的弟弟妹妹扫水去了。”“你看你,弄得大汗淋漓的……”“妈妈,你先等我给你讲讲。我们……”我把事情的来龙去脉讲给妈妈听,妈妈一个劲儿的夸我棒。我说:“我今天终于明白了,原来帮助别人这么快乐。”

今天,我明白了快乐的真谛:帮助别人,快乐自己!

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篇6:我得到了帮助

全文共 568 字

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“哗啦啦——哗啦啦”大雨淅淅沥沥下个不停,丝丝凉意袭来,可每当这时候,我的心总是暖暖的。为什么呢?——因为我曾经在这个时候收到过援手——一只来自好朋友的援手。

那是一个炎热的夏天,烈日炎炎晒得人眼睛都睁不开。可是,就当快要放学时,前一刻还好端端的天突然变脸了,嚎啕大哭起来。豆大的雨点像断了线的珠子,飞流直下。我被这突如其来的变化惊呆了,眼睁睁的望着这场大雨,望着带了伞而撑伞走回家的人,不知所措。心想:等雨下小了一点,就冲回家。这时候,我感觉我的肩膀被人碰了一下,回首望去,发现我的朋友龙彦博在那儿站着,看着我,说:“我带了伞,我们一起躲雨吧。”我如同落水的蚂蚁见到一片救命稻草一样,急忙点点头。我们一边谈话一边走,终于,我们走到分岔路口时,我依依不舍的和他告别,临行前,他突然叫住了我,大义凛然的说:“你家还要走好久才到,我家马上就到了,不如我把伞借给你,你下午再还我。”我连忙摇头:“那怎么行?!你把我送到这里我已经很感谢了,又怎么能再让你淋雨呢?”龙彦博郑重其事的把雨伞放到了我手上:“我家还剩几十米,遮着屋檐一下就到了。而你还剩几百米呢!淋雨回去岂不是被淋成落汤鸡了?那你和没躲雨有什么区别?我干脆好人做到底,送佛送到西,借你雨伞。”

望着他渐渐走远的身影,我的鼻子酸酸的,眼睛顿时湿润了。心里想到:“这才是朋友,患难见真情啊!”

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篇7:我帮助了别人作文300字

全文共 462 字

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帮助别人,快乐自己,要是别人没有东西要给别人分享,没做到的还要努力。

有一次在上美术课时,美术老师让我们用蜡笔涂颜色,恰好我的蜡笔是在家里已经好了的,后来开始画了我画完以后开始吐颜色的了,我先用正在用水彩笔涂的时候,我的同桌李雨涵拍了拍我的肩膀微笑的而说:“我可以借一下你的蓝色蜡笔可以吗?”我看在她着么用心的向我求情我,我想了一会儿可见那李雨涵还是用那可怜的眼神望着我,我一时心软就用那凶巴巴的语气对她说:“那好吧,那你不能给我用坏,不能给我用的没有头。”之后我就很不情愿的给了她,她用了一大会儿我一会儿看看、会儿看,后来她用完了还给了我,后来她又拍了拍我的肩膀,她还是用那可怜的眼神说:“那你能再借给我用一下绿色的蜡笔吗?”我气愤愤地说:“不行了,你都用了两次了不能用了。”后来她也不在说话了,我顿时看着她有些怜悯她了,之后我就把蜡笔自动借给她用了,这一次我感到了帮助别人原来是一件多么快乐的事情啊。

帮助别人,快乐自己,这句话真是说的没错,通过这件事我真的感觉到帮助别人是一件多么快乐的是啊,我一定要把不好的地方改正过来。

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篇8:帮助别人

全文共 546 字

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星期六的那天早上,天空真是万里无云,我和妈妈乘着汽车去二姨家,车上的人可真多呀!几乎都没有座位了,这可怎么办啊!忽然,我看见了一个空位,急忙叫妈妈来坐,妈妈让我坐在那里。

不一会儿,有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车,她白发苍苍,额头上有三道皱纹,一边走一边喘气。看上去八十多岁,站到一个年轻人的身边。

这时,车上的人有的用报纸挡住脸,有的向窗外看,有的则视而不见。我看着老奶奶失望的样子,心里很不好受,这时老奶奶的包碰了他一下,他大声说:“干嘛呢,这么大岁数了,这么不小心。”说完扭头面向窗户打起了电话。老奶奶不说话。只是叹了一口气,站到了我的身旁,我想给她让座,可是她坐了,我呢!再说车上的人又这么多,我不得挤成“肉饼”呀!算了,还是别让了。

微风吹来,红领巾在我的胸前飘动,它给了我勇气,我连忙站起来,说:“老奶奶,您快坐,快坐。”老奶奶高兴得直夸我是个好孩子。这时那个大哥哥,脸上红彤彤的,车上的人都向我投来了赞许的目光。我呢,不好意思的低下了头,其实心里别提有多美了。到了二姨家,我把在车上的事和大家说了,他们都说我是一个乐于助人的好孩子。

通过这件事我知道了:只要你帮助别人,别人一定会感谢你,也会在你有困难的时候帮助你。所以我真正明白帮助别人,快乐自己这句话的真义了。

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篇9:帮助老奶奶作文500字

全文共 563 字

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3月20日下午下第2节课后,钟老师带领着我们记者站的几位成员,和两位会讲黎话的同学随老师的车到昂便村去看望一位老奶奶

我们在去的路上给老奶奶买了两桶方便面、一袋面包和一箱椰子汁。到了,一座低矮漆黑的旧平房出现我们眼前。那是老奶奶的家。我们看见一个白发苍苍满脸皱纹的老奶奶蹲在窗口下,身体瘦得像根干柴一样,只穿着很薄的衣服和短裤,让人看了,忍不住想哭。

罗静坤同学与老奶奶用黎话来交流,知道了老奶奶她老公和孩子都去世了,只剩下他自己一人生活,已经八十岁了,眼睛也瞎了。

她的房间里有一张床,一张很矮的桌子,上面放着一碗稀饭和一盘瘦肉,还有一张幼儿园小朋友坐的凳子。房间里还有一张长长的木板,上面放着一个泥罐一个空水桶。还有上次杨校长买的两桶面。那床只有一张小被子铺着,冬天的时候老奶奶也是这样过度过的。

钟老师提议帮助奶奶煮晚饭,老奶奶后来同意了。我就和老师一起进了厨房,看时惊讶得不敢眨眼了,一间房子里的墙壁应当是洁白无雪的,可是这厨房却黑得惨不忍睹,走进厨房伸手不见五指。之后老师把锅洗得一干二净,生火加热菜。然后我们一起来帮助老奶奶洗碗。杨顺瑜拿起刷子就使用吃奶的劲来使劲刷锅和盆,把锅刷得干干净净的。

搞定了,我们告别老奶奶回学校了,经过这件事情让我们懂得了要常常关爱老人,尊老爱幼。也让我知道,我要好好对待我们自己的爷爷奶奶。

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篇10:帮助别人幸福自己作文

全文共 723 字

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什么幸福呢?可想而知,答案很多。有人说,给予是一种幸福,它给人温馨与喜悦。有人说收获是一种幸福,它让你领悟到收获后的喜悦与激动。而我却说帮助别人是一种幸福,它是最真挚的心灵体验,将永远温暖着你的心。

帮助别人并不需要富有,重要的是拥有一颗爱心。点点付出,却能托起许多人的梦想和希望。伸出我们的双手,献出我们的爱心,给他们无私的帮助,用爱心为他人点燃希望,这是一种美德,也是一种快乐。

星期天早上,天气晴朗,我去同学家玩,一路上我哼着刚学会的小曲,当我走到一个上坡的时候,我看到一位老大爷用显得干瘦的手拉着一辆板车,板车上装满了黑乎乎的煤炭,步履蹒跚的走着,他的头上布满了银丝,苍老的脸上布满了皱纹,他吃力地拉着板车,好不容易才拉上去一步,每向前走一步双脚都在微微发颤,豆大的汗珠从他的脸上滚落下来,在阳光的照射下显得那么刺眼。看到这一幕,我想:“这位老大爷这么吃力,我应该帮助他啊!可是算啦还是不帮了,同学还

在等我呢!”我迟疑了一下,还是继续往前走去,这时一阵微风吹来,鲜艳的红领巾在我胸前飘动,它映红了我的脸,老师、家长的教诲不断在我耳边回荡,看着老爷爷那瘦弱的身躯,我感到我的脸在一阵阵的发烫,我不再迟疑,赶忙跑上前去,双手抓紧板车后面扶手,使劲往前推,不一会儿我就汗流浃背了,推了不久,总算到

了平坦的地方,看着自己发红的双手,这时我却觉得和胸前的红领巾映衬得那么和谐,老爷爷这时也回过头来,笑呵呵地对我说:“谢谢你,小妹妹,你真是个好孩子。”我指着胸前飘动的红领巾自豪地说:“这是我应该做的。”说完我又哼着小曲一蹦一跳地向前走去。

“不要善小而不为,送人玫瑰,手留余香。”什么是真正的幸福,今天我终于找到了答案,其实很简单:帮助别人就是一种幸福。

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篇11:帮助别人作文600字

全文共 616 字

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在我们的生活中,经常会看到一些拔刀相助、锄强扶弱的人。有的人献血去帮助别人,有的人捐款给食不果腹、衣食无着的乞丐,还有的人只是轻轻地一蹲,帮着需要的人系了个鞋带。但就这悄悄地一蹲,体现的也是人与人之间的友好与关心。

在那个天气晴朗的早晨,同学们排着整齐的队伍去操场做早操,谁知在回来的路上,我们班的泽平同学一不小心摔倒了,结果脚扭了,走路一瘸一拐地,造成行动上有很多的不便。不仅下课不能走太远,甚至要弯腰系个鞋带都很困难。这不,刚才泽平同学的鞋带松了,只好拖着松松散散的鞋子艰难地走去洗手间方便,这样的情景让同样在洗手间里的吴宇俊同学看到了,他二话不说就弯下腰,轻轻地蹲在地面上,伸出自己两只细小的手,还把自己的衣服袖子挽得高高的,先把泽平的鞋带进行交叉,然后再变出两个小小的问号,开始进一步的绑带计划,绑完了左边,绑右边,这一系列的动作完成得极其自然,一点也不扭捏牵强。看到了这动人的一幕,我不禁被宇俊同学这种助人为乐的精神深深地折服了。

凑巧,我们的数学老师提前过来教室,准备给我们加加“小灶”,她经过洗手间门口时,正好也看到宇俊同学的所作所为,于是就掏出手机,拍下视频,然后发送到我们四年二班的班级群,给所有的家长和学生一睹风采。没想到这下我们的班级群炸开锅了,个个为吴宇俊同学点赞!人人都夸宇俊同学做得好!

这时,我不禁偷偷地想:其实英雄也存在我们的生活中,他不一定要做什么惊天动地的大事。每个人如果能时时为他人着想,他就是英雄!

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篇12:帮助不需要理由帮助不需要理由

全文共 657 字

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夜深了,图书馆的主人已经去睡了。可仔细一听,哪里在吵吵闹闹?噢,原来是“现代汉语词典”在主持一场声势浩大的评选活动呢!我作为一名记者也参加了此次评选活动。

大会一开始,“利益”就站了出来,嚷嚷道:“你们都别争了,今年大会的宝座非我莫属,你们也不看看这社会现实,人人都把我利益当头照。”“金钱”听了这话,那可是很不服气,愤愤地说道:“你也不去看看,那么多人累死累活是为了什么?许多人和别人说话时,总说是为了别人的利益着想,把自己置身事外,可背后又宰人一刀,可见你(利益)在人们之间是多么虚伪的代名词啊!”“利益”听了这话,顿时火冒三丈,大吼道:“你(金钱)豆大点东西,还敢跟我比,你只不过是人们实现我的一种常见形式而已。”“金钱”再也承受不住了,竟对“利益”大打出手,两人闹得不可开交。我四周看了一下,只见“奸诈”在一边冷笑。我走过去问他为什么不管,“奸诈”道:“此乃坐山观虎斗,他俩死了,我不就自然成了第一!”说着又阴森地一笑。

忽然我看见“帮助”萎缩在墙角默默地哭泣,我赶忙跑过去问他为什么不发言,他用最微弱的声音对我说:“说也没有用,这么没有人气。”我说:“雷锋、魏青刚等众多人物不是给你争了很大的面子吗?”他说:“那些人我引以为傲,但只是极个别啊!”说着他又长叹一声。我也为“帮助”感到悲伤。

终于,到了最激烈的时候,“现代汉语词典”大声宣布道:“今年宝座就给‘帮助’了!”“利益”、“财富”等感到疑惑,纷纷问道为什么。“现代汉语词典”说道:“因为‘帮助’,是人与人之间最好的交往方式,所以‘帮助’,不需要理由。”

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篇13:帮助别人作文

全文共 633 字

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快乐是船,帮助是桨,桨动船走,桨停船停;快乐是船,帮助是帆,帆升船动,帆降船停;快乐是船,帮助是浪,浪动船动,浪平船停;快乐是船,帮助是风,风吹船走,风停船停……帮助是一种美德,我就帮助过一位看似八十多岁的老奶奶……

那是一个星期六的早上,我们一家急急忙忙的登上了开往卢龙的汽车。车上的人真多,摩肩接踵,我们好不容易挤到了前面很窄小的地方坐稳。我急切的盼望着车上的人下去一些,好让自己的空间大一点儿。不过偏偏不如我所愿,一位看似八十多岁的老奶奶又上来了,这样,这车更挤了。这时所有的人就该干啥干啥,有的人假装打电话,有的假装睡觉,还有的人真的无事可干了干脆就视而不见。总之,就是没有一个人肯给老奶奶让座。这时,我的面前也出现了两只猫天使,一只说:“不要让,车上那么多人,坚持一会儿,就有人让座的。再说你让了,你上那坐去呀!”另一只说:“让,如果你不让你对得起你胸前的红领巾吗?”最后,还是白胜了黑,我决定让。我走到老奶奶面前说:“奶奶,到我那里坐。”奶奶激动的握着我的手说了一声:“谢谢”。这时,车上的人都动了起来,夸我是个好孩子。我一转身看到那些不让座的人都纷纷低下了头。此时此刻,我心里一热,这事我做对了。

帮助是一种美德,帮助使整个社会得到爱的滋润,减少了各个环节的矛盾,使我们的生存环境更加和谐,我们每个人也能生活的更加美好。这时我深信一句话“帮助别人快乐自己”。帮助是人一生中有过的感动,不论是你帮助别人,还是别人帮助过你,那永存心底的情愫,都会令人心动神摇。

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篇14:朋友的帮助

全文共 372 字

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班会课上,我正收拾书本,把桌凳弄得“嘣嘣”直响。老师严厉地看着我:“怎么?你有意见?”我低头嗜哝着:“为什么把我和小红分开?我们坐得好好的嘛!”“把你调到后面去,是为了照顾视力差的同学,班上视力差的同学有很多,你也是在为班上做一件好事啊!”老师和蔼地说。我又小声地埋怨说:“你怎么知道我视力好?我说要和小红坐。”这时,老师脸都气白了。身边的小红拉拉我的衣角,站起来:“老师,我坐到后面去!”下课了,小红怒气冲冲地站在我面前:“你刚才的举动太令老师伤心了。”“她要把我们分开,我才……”我小声分辨着。“分开又怎么样?生离死别还是咋的?老师很为难啊,你看把老师气的……”小红的语气缓和了些。“那我该怎么办?”我求饶似地看着她。“快去向老师认错。”我站了起来,她终于笑了,“好吗,我和你一起去?”——是朋友帮助,让我学会了勇于承认错误,我感谢朋友。

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篇15:帮助别人快乐自己

全文共 470 字

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送人玫瑰,手留余香,我把这话延伸开来也就是帮助别人,快乐自己

有时一个小小的善举就能改变别人的一生,在汶川大地震中一幅幅感人的画面,至今让我记忆犹新,天灾面前有多少仁人志士亲赴前线抗灾救援,有的甚至献出了宝贵的生命,是他们用自己的从容善举让世人见证了博爱无边,让活着的人看到了生的希望,让逝者的灵魂在天得以安息,一双双援助之手铸就了爱的长城,值得我们每一位中国人感到动容和自豪,说到这里我要问作为一个中国人我们应该做些什么呢?希望每位朋友都能够把自己的爱心分给别人一些,让需要帮助的人感到温暖,让他们不再感到孤单。总之,要让自己有一个健康的心理,从自身做起,做个对社会有益的人,所有的困难就会由苦变乐,这是一种做人的最基本的能力,相信你在帮助别人的同时自己也会收获到快乐。

我清楚的记得从很小的时候自己就有爱心去帮助别人,如今长大了每遇别人有求之事,我也会倾力相助,我觉得做任何事情有投入,不一定会有回报,唯有善举和爱,可以循环,无论投入多少,冥冥中总会有回报,要么是平安如意,要么是逢凶化吉,即使没有奇迹出现,也会收获快乐,得到愉悦和心安!

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篇16:帮助同学

全文共 220 字

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你只要处处留心,生活中会有很多智慧。

一天,我一进教室,就看到我的好朋友小红愁眉苦脸的,我猜她一定遇到了什么困难了。我放下书包,去询问原因。

小红说:“我打不开我的汽水瓶了。”我灵机一动,想到爸爸帮我打鱼罐头的时候……

于是,我学着爸爸的样子,先把汽水瓶瓶口朝下,用手拍几下它的底部,然后把汽水瓶直过来,用力一拧,果然吧汽水瓶拧开了。

小红连忙说:“谢谢你帮我拧开瓶盖。”“都是朋友,不客气!”我自豪地说。

今天,既帮助了别人,又快乐了自己,真开心!

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篇17:快乐的帮助别人

全文共 388 字

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一天,我和弟弟去同学家玩.

同学家在七楼,我们上楼时,看见一位慈祥的老奶奶正走在我们前面,她上楼很吃力,每上一步就要停一下.我悄悄的对弟弟说:"我们一起扶老奶奶上楼吧!"弟弟摸摸头,想了想,便爽快的答应了.

我俩快步走到老奶奶身边,笑着说:"老奶奶,让我俩扶您上楼吧!"老奶奶拍拍我俩的肩膀,说:"不用了,我自己能上楼,我慢慢上,谢谢你们!你们玩去吧!""奶奶,别客气,您就让我俩扶您上楼吧!"我请求道.老奶奶笑了,说:"你们真是懂事的孩子,!""不用谢!这是我们应该做的.弟弟高兴地说.

我俩一人在左,一人在右,小心的扶着老奶奶上楼.2楼,3楼……不知不觉走到了6楼.站在门口,老奶奶高兴地说:"我到家了,谢谢你们扶我上楼!进家坐一会儿吧.""不了,我们还要去同学家呢."说完,我和弟弟告别了老奶奶,去同学家玩了.

晚上,我想起着件事,心里美滋滋的:帮助别人是一件多么快乐的事情啊!

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篇18:帮助别人快乐自己

全文共 925 字

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“一花独放不是春,百花齐放春满园。”这是一句在中国家喻户晓的谚语,它告诉我和你这样一个道理:一个人就好比大花园中的一朵花,大花园,就是一个“大家庭”,在这个“大家庭”中,每个人都起到举足轻重的作用,缺一不可,我和你都是这个家庭中的一份子。每当刘欢和莎拉?布莱曼演唱的奥运会主题歌《我和你》响彻在耳际时,这个道理就变得越加明晰,同时,发生在身边的、生活中的我和你之间的一点一滴的感动总能扑面而来。

寒假里发生的一件事情令我永远难忘。有一个女孩,在下公交车时因劳累过度而晕倒在地,一位外国乘客见,迅速地拿出自己的水杯,把水一点一点地喂进女孩的嘴里,另一位乘客赶忙过来扶起女孩,帮她按摩。其他乘客也纷纷拿出毛巾等,积极伸出援助之手,这时司机走下来,二话不说,背起女孩就去附近的医院。整个过程没有一个人抱怨,大家默默地看着司机背着女孩走远。正是我与你之间的这种心存关爱和团结互助,使得女孩得到及时的救助。

诸如此类的事例不甚枚举。前不久的一天上午,我在外面逛街时,见到一个孩子哭泣着在人群中乱走,我猜想可能是个走失的孩,于是主动把他带到附近的派出所。十几分钟后,孩的妈妈匆匆赶到,把孩子紧紧搂在怀里,嘴里不住地说着:“谢谢你,朋友”。看着母子重逢后悲喜交加的情景,咀嚼着孩妈妈那感谢的言词时,我在瞬间也享受到一种助人之后的自得和乐趣。是呀,我和你是朋友,是亲人,有困难,我要和你一起面对,尽力帮助你;有快乐,我要和你一起分享。

去年五月四川汶川地震时,许多人为把生的机会让给别人,宁愿放弃自己亲人的生命,甚至是自己的生命。当我和你在捐款、捐物的时候,心中都有一份共同的关爱,这种关爱使素不相识的我和你,为抚平灾区亲人们那深深的疮疤,不约而同地伸出友爱互助之手。虽然我和你或许来自天隔一方的两个不同半球,但我们为共同的目标——救助受难的兄弟姐妹,成真正的一家人。

“我和你,心连心,同住地球村;……我和你,心连心,永远是一家人。”刘欢和莎拉?布莱曼演唱的奥运会主题歌《我和你》再一次在我耳边萦绕。是呀,生活在社会这个大环境里,我们都是相亲相爱的一家人。关爱互助就像两盏指路明灯,照亮我和你将爱心播向人间前行的路。有我和你的共同努力,我们的这个大家庭会变得更加温馨和睦!

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篇19:陌生人的帮助作文350字

全文共 377 字

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呀!怎么办?快要迟到了,这公交车怎么还没来呀?

我等得心己经碎了的时候,我开始生气了,等了这么久怎么还不来呀,完了,只差十分钟就要上课了。突然,一辆车子开了过来,里面的人,我似乎在哪里见过,白衣黑裤,他到底是谁?

我准备上车的时候,突然想起妈妈的话,不要上陌生人的车,这时我脑里出现了两个精灵,一只白,一只黑,那时白的轻轻地很温柔地说:“不要上,如果上了,他有可能不是什么好人。”黑的大声说:“别人好心帮助人,你还不上去吗?”我觉得他们说的都很对,我再想了想。

两只精灵纷纷大吵起来,我大声一声:“算了,我还是上去吧!”

我坐在车里觉得有些不安,怕他会把我带到什么地方去,我有一点开始担心,也开始紧张起来了。

过了一会儿,他把我送到了。那时我特别地轻松,我什么话都不说,一直在说谢谢。

这时我才知道原来好的陌生人有很多,但是那些坏的陌生人也是有的,所以要有防备之心。

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篇20:同学帮助我

全文共 326 字

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“铃铃铃”一阵清脆的下课铃打响了,我和刘禹裴、蔡韵瑶、李子晴等同学一起蹦蹦跳跳地走出教室,来到操场玩“猜大王”的游戏。

我们玩呀玩呀,真开心。由于刚刚下过一场大雨,地面很潮湿,我忽然脚一滑,手向前一扑,摔倒了,正在游戏中的刘禹裴同学看见了,便匆匆忙忙地跑过来着急地问:“你没事吧?”我吞吞吐吐地说:“我没…事…了。”刘禹裴的眼睛真亮,一眼就看到我手上的伤口,然后说到:“你看你的脚都受伤了,我带你去校医室吧。”说着小心翼翼地把我扶起来,带我去校医室擦油,看着她专心致志的样子不由地想到:刘禹裴真是一个乐于助人的好孩子,你的行为深深地打动了我。我们擦完油后,又一起投入了游戏中。

我觉得这次事情让我知道乐于助人的人一定会得到别人的帮助,我要向刘禹裴同学学习!

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