0

帮助贫困户的作文(精品20篇)

爱是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落充满了爱,小编收集互相帮助作文,欢迎阅读。

浏览

6549

作文

1000

帮助别人

全文共 543 字

+ 加入清单

人人都有快乐的事情,我也一样,帮助别人,快乐自己!我今天也跟大家分享一下我快乐的事情。

那是一个十分炎热的夏天,太阳像一个大火炉似的。人们被晒得纷纷打上太阳伞,抹上防晒霜出门。而我只能用乞求爸爸、妈妈的办法,换来那梦寐以求的一元钱,买一根冰棍,解一解夏天的炎热。有一天,我在家里玩电脑游戏。那天出奇地热,我热得汗流浃背,汗都浸湿了衣服。我想:哎,一会儿去买根冰棍吧。

吃完中午饭,我和我的哥哥去买冰棍。正当我买完冰棍,从超市里心满意足地走出来时,看见一位老奶奶站在街角,她衣衫褴褛,皮肤黝黑,她有一双十分枯瘦的手和有着无数皱纹的脸,尽管她用一双渴望的眼睛看着过往行人,可是没有一个人理睬她,还有几个人用蔑视的眼神看她,我的哥哥更是视而不见。我心里有些愤怒,但又发不出火。

我翻翻衣兜,找到买冰棍剩下的五角钱,送到她手里,她眼里顿时充满了感激,还用那眼神望着我,她的眼神仿佛要对我说:“谢谢你,好心人!”也许我的行为不被一些人理解,或被他们嘲笑,但我认为,这位老奶奶需要我们关心和帮助。虽然我失去了一次再买一根冰棍的机会,但是,那位老奶奶因为我的帮助而感到了快乐,使我也有了快乐。这件事我做得很值得。

快乐,可能就在你一念之间,也可能在你眼前,让我们记住这句话:帮助别人,快乐自己!去寻找快乐吧!

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:帮助弱小的作文400字

全文共 530 字

+ 加入清单

一天放学后,小婷,小强留在教室里打扫卫生。突然一只麻雀飞进了教室,“砰”地一声撞到了窗户上。

小婷听见了声音,对小强说“小强,那有声音,我们去看看吧!”“嗯。”小强说,“我们去看一看。”他们小心翼翼地靠近窗户。这时,一个小黑影进入了他们的视线。小婷被黑影吓得瑟瑟发抖,忍不住说:“小强,你去看看,那个不速之客是什么?”“明白!”小强答道。

突然,小强叫道:“太棒了,小婷,这回我们可要大饱口福喽!”小婷很是纳闷,便问:“小强!怎么了?”你发现了什么?让你说出这样的话?”“你看!”小强像捧着稀世珍宝一样捧着一只受伤的麻雀跑了过来。小婷见状,说:“快放了它!它是有生命的呀!”小强不以为然地说:“那又怎么了!来!今天我请客:红烧,清蒸………随你挑。”小婷听了,大为恼怒,训斥道:“小强,算我看错了你!真是没想到啊!你居然是这样的人!你知不知道,人们滥杀无辜,动物们无依无靠,没有亲人,这样的痛苦你知道吗?如果你想做一个冷血动物或者做一个没血没肉的机器人,那你就去做。”小强惭愧地低下了头,小声地说:“我错了。”于是,他放飞了麻雀,让它重获自由。

同学们,我们不能做一个“机器人,”要做一个有爱心的人哦!最后,我要送给大家几句话:动物虽小,仍有生命,滥杀无辜,怎能容忍。

展开阅读全文

篇2:学会了帮助小学生

全文共 782 字

+ 加入清单

在我的记忆里有许许多多快乐的事情,犹如大海里的朵朵浪花,又如沙滩上的颗颗贝壳,而我印象最深的则是帮助同学发作文。 There are many happy things in my memory, like the blooming flowers in the sea, as if the shells on the beach, and I am the most impressed by the most impressive impressionIt is to help students make compositions.

那是星期五的下午,老师布置了一个作业——必须我自己认为最好的作文发到“灵宝教研网”上。我那时很轻松,因为我早已把作文发了,我正要把这个好消息告诉好朋友张茜彤,忽然看到她愁眉苦脸地坐在那里,似乎心事重重。

我走过去,关切地问她:“你怎么了呀?”

“我家没电脑,发不成作文。”她低着头小声说。

“哦,原来是这样呀,我以为是什么呢。”听了她的话,我毫不犹豫地说“那还不简单,你星期天来我家,我帮你。”

她这才如释重负,脸上露出了一丝微笑。

星期天早上,我早早起床,在家等她。等她到来后,我立刻打开自己的邮箱,让她在上面打字,她有不会的地方,我就认真给她讲解。终于,在我们的共同努力下,他打到了最后一段。她最后一段写的是“奶奶家的小白兔真可爱。”我觉得不够好,就带着她请教妈妈,妈妈给她推荐了一个语言优美、能点明中心的好句子,还帮她修改了文章中一些错别字。

经过我们三人的不懈努力,她顺利地把邮件发给了老师。而且后来作文也光荣地发表了。

记得有一句广告词说“帮助别人,快乐自己”。我以前一直不理解是什么意思,今天我明白了,我帮助了张茜彤,我的的确确感到很开心。我希望以后可以帮助更多的人。我相信只要人人都伸出援助之手,我们这个世界就会变得更美丽。

展开阅读全文

篇3:帮助别人

全文共 569 字

+ 加入清单

至今还流传着,一直流传到我们这一代。为什么要帮助他们呢?因为这可以使我有一种说不出的快乐。

进入了初中,学习压力更大了,同学们都在学习上明争暗斗,却因此而忘却了我们中华人民品德——帮助他人。去问别人问题他们总是很不情愿的样子,然而他们却来问我,这说明他们信任我,每当他们知道了知识点后,给我留下了一句“谢谢”。这句话虽然只是两个生活中常常说的话,但这也能够使我欣喜。就因为我爱帮助他人所以总得到了同学的信任。这也打造了我爱帮助他们的个性。

每到下课总会有一两个人来我这儿,不论文科还是理科都有来问的。每当看到别人欢喜的样子我总会感到一种特别快乐的感觉。到了午休的时候,同学都抢我旁边的位子,所以每天我的周围都挤满了人。他们都是来问问题的,来讨论题目的,这也使午休多了几份喧闹,同时也给我带来了快乐。难免有时会被老师分开。所以下课是来讨论的最佳时机。一道问题经过讨论成更懂了,快乐。子曰:诲人不倦。

我不仅在学习上帮助他人我还在美术课上帮助他人。同学在上美术课的时候不是忘带毛笔就是忘带纸,所以一到星期一就有3、4只毛笔被借走,20来张纸被拿去。他们借到了工具都不再怕老师来责怪了。每当上美术课他们都向我投来感谢的眼神。

我帮助他人,我快乐!这是我的个性。我因此而感到天天生活都十分充实。快乐是那么简单的事,让我们都去帮助他们,让大家都快乐起来吧!

展开阅读全文

篇4:学会了帮助小学生

全文共 977 字

+ 加入清单

我生长在一个知书达理、文明礼貌、充满爱心、和谐温馨的家庭中,从小耳濡目染,喜欢与同学相处,关心爱护他人。我对生活中不能没有帮助感同身受 I grew up in a family of knowledge, civilization, politeness, love, and warmth, and I like to get along with my classmates and care for others.I cant help but feel the same in my life

在中学里,我有许多知心的同学,我经常帮助她们,她们也不时帮助我。不管是学习上还是生活中。有一位来自云南的同学,学习成绩并不是很好,在一年级期末考试的时候,她吃住在我家,我们俩一起复习迎考,结果我们俩都取得了双百分。还有一位来自浙江的同学,数学、英语成绩不近人意,我便主动帮助她,使她的成绩有了很大的飞跃,现在的成绩与我不相上下。

在周末,我们会聚在一起搞一些公益活动,如争做小交通员,在马路上管理交通;做环保小卫士,在路上捡路人留下的垃圾并提醒制止路人乱扔垃圾,为小区保洁护绿出汗出力。在暑假里,我冒着38摄氏度的高温配合居委会自发组织了小区里20多名小朋友连续两年参加普陀区“八一”前夕的军民联欢活动。我还发动同学积极参与党的保先活动和侨联组织的慰问独居老人的活动,给他们带上防暑降温的生活用品还表演了几个小节目。在开学前夕,我还参加并主持了居委会举办的纳凉晚会。

我和班中的一些同学开办了一个常高老人学英语班,教老人学习一些简单的对话和常用单词,不但受到老人们的一致好评,还被东方电视台的东视广角栏目拍摄成短片在电视放映。这个老人学英语活动坚持到现在,已是第三个年头了。

下半学期时,我通过不懈的努力获得了“学雷奖”二等奖的奖状并得到了奖学金。当我知道六年级有一位同学得了白血病的消息后,周围同学都在踊跃地捐款,我毫不犹豫地把学雷奖所得的500元奖学金捐献了出来,因为学雷奖学金正是应该给需要帮助的人。这也是雷峰叔叔教我的。“以服务人民为荣,以团结互助为荣”,这是在实践活动体验中明礼修德。

我知道我做得还不够,我要以“八荣八耻”为标尺,要进一步关注社会,融入社区,在适应社会中实现知行的统一,做一个文明、感恩、诚信的好团员。我坚信:帮助别人是自己的幸福。

展开阅读全文

篇5:帮助奶奶的

全文共 522 字

+ 加入清单

我是一名少先队员,我胸前戴着红领巾,所以我一定要多做好事。有一次,我放学回家,就看到一个老奶奶骑着三轮车。到了桥上骑不上了,她就下来推,可还是推不到桥上。这是因为三轮车里还有几袋米。

这时,我看到了胸前的红领巾,心想:我是一名少先队员,我一定要帮帮老奶奶。想到这里,就走到桥上帮老奶奶推车。终于,我们两人一起把三轮车推了上去。这时,老奶奶连声说:“谢谢,谢谢!”我心里感到美滋滋的,觉得我作为一名少先队员,戴着鲜艳的红领巾,做点好事是应该的,就对老奶奶说:“奶奶,我是一名少先队员,做好事是我们的职责,您不用谢我。”这时,我看见老奶奶笑了。到了桥下后,老奶奶就买了几个包子想送给我吃。

这时,我正好肚子也饿了,看到冒着热气,又香喷喷的包子,口水都快要流出来了,但又被我止住了。正当我接过包子,想吃香喷喷的包子时,又看到了鲜艳的红领巾,知道一个少先队员,做好事是没有理由,不需要回报的。如果要了别人的礼物,那不是等于没做好事吗?于是,我就把包子又还给了老奶奶。老奶奶感到一脸惊讶。我对老奶奶说:“我不能做了好事,就收取别人的礼物。”但老奶奶一定要给我,最终我还是没拿。做好事可以带给别人快乐,也可以给自己带来快乐,我们少先队员何不多做一些举手之劳呢?

展开阅读全文

篇6:帮助别人

全文共 541 字

+ 加入清单

帮助别人,快乐自己!”这句公益语大家恐怕不陌生吧。有些人整天念叨这句话,却不去践行,对别人身处的困境袖手旁观。而有些人则真正地以助人为乐,经常帮助别人。

在日常生活中,我也同样喜欢帮助别人。出外购物或带回来的很多大包小包,我一定要抢着承担一些,否则我的手就会痒;朋友身上要负担很多东西时,我一定要帮他/她一把……我周六上午去老师家上二胡课。放学时,只有肩上、手上有很多东西,我才会有一种踏实感(帮女生背或提乐器)。另外,当别人有困难时,我会竭尽全力帮助。比如,在5、12汶川大地震中,我从电视中看到地震灾区群众面临的困境,我毫不犹豫地拿出了自己原本就不多的压岁钱为灾区捐款,先后捐了三次共两百多元;还有一次,我随妈妈去采访一个孤零零的70多岁的老奶奶,她靠捡垃圾废品过日子,还收养了两个弃婴,并把她们抚养大。我非常感动,回到家和妈妈一起,带好衣服和一些书本,拿上我的压岁钱又去看望了老奶奶和两个姐姐!

帮助,简单的两个字,字典上的解释是“替人出力、出主意或给予物质上、精神上的支援”,我的解释是“让别人受益,给自己快乐的一种行为”。这样一件既利人又利己的事情,我们为什么不快快乐乐地去做呢?俗话说:滴水之恩,涌泉相报。就让我们时刻准备,帮助别人,做一个互帮互助、以助人为乐的好学生吧!

展开阅读全文

篇7:二年级帮助别人作文

全文共 640 字

+ 加入清单

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有>勇气做我自己。”当我听到这首感动人心的歌曲时,我眼前会闪出一双双充满爱心的手,每双手都缝合着一个个美丽的梦,他们的手上,写满了对爱的奉献,写满了真诚与无私。老师的手能引领我们在知识的海洋遨游,朋友的手能在自己最困难的时候赐予自己勇气和力量。父母的手能够哺育子女们健康成长。而我的手呢?我的手也能为别人做些力所能及的事情,比如:让座,借铅笔等等,这点小事,也可以给别人带来快乐。

记得是在要上二年级下册课文的时候,我来上英语课,虽然我穿着棉袄,但是还是觉得寒风刺骨,身上打着冷战。爷爷也跟了过来,他看着我很冷的样子,感到心间上一痛的,充满怜爱的说:"你冷不冷啊?我把我的大衣给你穿吧!”我怕爷爷心痛我,所以就坚定的说:“我不冷。”

就在这时,我看见了一个瘦瘦的阿姨,她一只手拎着孩子的英语包,另一只手领着大约5岁孩子站在路口问路。可是,那些人则视而不见,还有人明明知道却不说,这让我很生气,不过幸运的是,我和他在一个英语学校,可是我的心头还是有一定不安,于是我就问爷爷,“我们帮不帮他们指路呢?”爷爷立刻回答:“当然要帮,帮助别人,快乐

自己嘛。”我听了爷爷的鼓励,我面带微笑的走了过去,告诉那位阿姨:“向前走,到了黄色的牌子就是了。”终于到了,虽然她没说谢谢,只给了我一个微笑,可是我已经心满意足了。

这件事让我明白了帮助别人,快乐自己的道理。我也知道了做人不要冷漠,哪怕是一句问候,一个微笑等等,就是那些微不足道的小小的事情,也可以让人快乐无比。

展开阅读全文

篇8:帮助作文400字

全文共 439 字

+ 加入清单

阳光明媚的一天,小蚂蚁悠闲自得地在河边散步。

蚂蚁一不小心掉进了又长又宽的小河里,小鸟从小河上空飞过,小蚂蚁看见了。便大声地喊:“救命,救命……”蚂蚁的声音终于被小鸟听见了,小鸟立刻停下来看着小河。它正在小河里仔仔细细地寻觅着,不过一会儿,蚂蚁终于被小鸟找到。小鸟对蚂蚁说:“蚂蚁,你别着急,我这就来救你。”小鸟拿着一个杯子,把蚂蚁捞了起来。蚂蚁上岸后对小鸟说:“小鸟,谢谢你救了我。”小鸟说“不用谢。”过了一会儿,一阵狂风暴雨,蚂蚁又被冲走了,冲到了更远的地方。小鸟想去帮助可怜的小蚂蚁,小鸟飞不过去,便思考起来,它想了一会,想出一条妙计。它用树枝做了一个高跷,可是踩着高跷走过去,一不小心摔倒了。小鸟急忙爬起来,它又看见柳树大哥的柳条。它灵机一动,对柳树大哥说:“树大哥,你可以借我用一下您的柳条吗?”树大哥说:“可以啊。”小鸟把柳条甩到小蚂蚁面前,小蚂蚁使劲拉着柳条,小鸟便吃力地把小蚂蚁拉上了岸。

小蚂蚁得救了,小蚂蚁知道了,遇到困难的时候能够帮助自己的人才是自己的好朋友。

展开阅读全文

篇9:帮助小动物的

全文共 547 字

+ 加入清单

那一天,我去公园玩,突然发现有一只小猫趴在花坛边,腿上好像被划伤了,雪白的毛上点点血迹,小猫“喵呜、喵呜”地呻吟着,可怜极了。我一心想着玩,就没多留意它,心想:这小猫毛上除了一点血迹,其它地方都挺干净,一定有主人。反正有主人帮它治疗,我就不要多管闲事了。

玩了一会儿,我准备回家了。回去的路上,我又经过那里,看到一位阿姨正抱着小猫帮它处理伤口。处理得差不多了,小猫的主人也正好赶来。看见阿姨帮自己的小猫处理了伤口,他急忙连声道谢。阿姨淡淡一笑:“举手之劳,应该的。”看到这里,我羞得无地自容。

一天,我正在散步,看见一只狗狗孤单地走在路上,毛又乱又脏,看不出是什么颜色。它有点瘦,但品种却是挺高贵的狐狸犬,显然是被遗弃的。我想:这样下去可不行,它一定会饿死的,要不我收养它吧!于是,我抱起那只狗狗,把它带回家。看它脏兮兮的样子,我觉得怪可怜的。于是,我便给它洗了个香喷喷的泡泡浴。看到它享受的样子,我开心极了。洗完了,我发现,它是一只白色的狗狗!我逗弄了小狗一番后,晚饭时间到了。我正吃着,突然想到小狗饿了好久,我把小狗招呼来,把好吃的都给它吃。小狗吃得津津有味,不时朝我摇尾巴,好像在感谢我呢!

经过“小猫咪事件”的我,终于明白了小动物也是需要关爱的,我们要做一个有爱心的人,可不要让小动物难过哦!

展开阅读全文

篇10:陌生人的帮助作文

全文共 640 字

+ 加入清单

“赠人玫瑰,手有余香”,又一次坐上了38路公交车。靠在车窗上,望着大街小巷,我突然又不禁想起了那位慈祥的老人,和她那阳光般温暖的笑容。

那是一个星期四的午时,我匆匆忙忙地从学校跑出来,到了公交车站等车。那天,妈妈让我坐38路车,到井亭桥等她,然后一齐去上课。

等了15分钟,最终上了车。我在一个靠窗的位置坐了下来。一条条街道小巷从我面前闪过,斑驳的阳光透进了车厢,在地上投下一片光亮。靠在车窗上,我情不自禁又浮想联翩起来。这时,一位老妇人走上了车。

她大概年逾花甲了吧,我想。的确,老奶奶的头发呈灰白色,像一块苏格兰式黑白交错的亚麻布。她满头皱纹,眉宇间透着一股慈祥。她左手中提着几包毛线,右手还拿着一件半成的毛衣。她在我的身后坐下了。

五站走过去了。下一站便是井亭桥,但周围声音嗓杂,我听不见广播的声音。“乘客朋友,井亭桥站到了……”广播提醒人们做好下车准备,人群向车站涌去,仅有我一个人还傻愣愣地坐在那儿一动不动。瞥了一眼,很眼熟。“应当不是这站”,我自言自语。

车立刻到了下一站。我有些坐不住了,转过头问那位老奶奶:“对不起,请问这一站是井亭桥吗?”

老你奶微微一笑:“着一站是棚桥。”她突然一想,立刻问我:“小朋友。你去井亭桥吗?那是上一站啊!你做过头了!”说着,她对司机大喊,“这个小朋友还没下车呢!”

背好书包,我准备下车,顺便向老奶奶道谢。老奶奶还不忘提醒:“记住,站头在对面,细心车!”

坐上回程的车,在车上,我一向想着那位老奶奶,那位手织毛衣,面带微笑,却又素不相识的老奶奶……

展开阅读全文

篇11:帮助别人快乐自己的作文

全文共 601 字

+ 加入清单

俗话说:“滴水之恩必当涌泉相报。”可我却认为:帮助别人,不应该记在心上。因为,帮助别人自己也很快乐……

一个星期天,我早早地写完作业,因为没有什么事情做,便到马路上散散步。天空一碧如洗,我的心情也十分好。

着走着突然听见前方传来了一阵阵急促地呼喊声:“帮帮我吧,帮帮我吧!”我走上前一瞧:原来是一位老奶奶站在路边东张西望地求助。我走上前去,问明了其中原因,原来是这样情况:老奶奶今天一个人在家,她看到中午了,便出来买菜,因为平时都她女儿出来买菜,她从不出门,她家离菜场又远,结果迷路了。我问了她几个问题,可能是因为年纪大了,记性也不太好,老奶奶就知道家在长江路上,也不记得哪个小区。

于是我把她带回家,跟爸爸说明了情况,爸爸也十分乐意帮助她。于是我和爸爸一起查找了长江路附近的小区,发现那附近只有一个小区。我们就决定开车送老奶奶回家。一路上我们边走边聊,十分开心,一会就到他们小区了,老奶奶一到小区门口,就开心地叫道:“就这里,就这里!”可是老奶奶也不记得自己家是几栋几楼……这可伤脑筋了,怎么办?我突然想到我们可以去物业帮她查查,根据老奶奶提供的她儿子的姓名,小区物业查到了老奶奶住在6栋甲601室,我们把老奶奶送到了她的家里,她的家人很开心,连连向我们道谢,非要送点礼品给我们,但被我们拒绝了。

听了他们家人的道谢,我心里美滋滋的!帮助别人的感觉真好。如果你想收获快乐,那么从现在开始,你就多多帮助别人吧。

展开阅读全文

篇12:帮助同学

全文共 267 字

+ 加入清单

下课了,忽然雷声大作,天上飘下几滴雨点,紧接着下起了倾盆大雨。我忽然想起,郑仪芝去上厕所了,没有带雨伞,她肯定要淋雨了,我连忙冲回教室,拿上今天妈妈给我备的雨伞,冲下楼去接她。只见郑仪芝正在雨中往回跑呢!她的衣服已经被雨打湿了,我打开雨伞,赶紧跑过去,和郑仪芝一起打着雨伞回到了教室。

到了教室,我赶紧用干毛巾给郑仪芝擦擦湿头发,把衣服上的雨水弄干净,郑仪芝说:“谢谢你,苏心怡!”我笑了笑说:“不客气,我们是好朋友嘛!应该互相帮助!”

“赠人玫瑰,手有余香”,我感到帮助了别人,别人快乐,自己也很快乐。以后,我还要帮助更多需要帮助的人!

展开阅读全文

篇13:路和车的帮助小学五年级作文

全文共 426 字

+ 加入清单

夏天,天气炎热,骄阳似火,人们有的躲在家里开空调,有的坐在树荫下野餐,还有的坐在舒服又凉爽的车里去上班······有一个人,他开着小车哼着歌,在上班的路上。可是上班要经过一条陡峭不平的小路。

他来到了那条路,只见那条路就像山路一样,不平坦。这时路说话了:“路不平,慢开不就可以了,开得越快就越陡。”于是,车和人谢了路,也懂得了一个道理。人就像过了一关似的,快速开往了最后一条路。这条路水泥前几小时才干的,人见有一辆洒水车正在洒水,这个人是初出茅庐,第一次开车,还不经常出家门,有许多路上和车的知识都不知道。这时候,这条路说:“我身上的水泥刚干几小时,而且烈日当空,会把我的水泥晒成橡皮泥的,洒上水,就仿佛披了层盔甲,不容易被晒成那样。”这个人一路上获得了许多经验,比如上面两项车要有时保养,每年要检查一次车上的各个“部位”……

路和车可以造福于人,但车也不可以经常没事就开,会污染空气,车可以快速去远方,可以坐在车上开空调,运货物等。路可以让人们更好行走。

展开阅读全文

篇14:帮助别人

全文共 521 字

+ 加入清单

在星期天的早上,我正在做作业。听见在烧饭的妈妈在喊:“小雪,快点,帮妈妈去买一包盐,妈妈要煮的。”我马上拿钱就去买。因为这包盐是妈妈现在最需要的一种做饭材料,所以我只好抄近路去买。

在我把脚伸进小路的同时。就有一阵阵‘哗哗’的流水声,我就走近一看。原来是小区的水管破了;还留了一地的水,就连妈妈新买给我的凉鞋也弄是湿了,我望了望那一地的水,又望了望那条破水管,我一点办法也没有。只好匆匆去买又匆匆地回去了。

我走进了房间,又专心致致地做起作业来。心里一直回想着刚才那一地的水,联想到如果我们这个地方的水管都破了,全国呢?全世界呢?作为一名少先队员,我实在不忍心想下去了,我连这一点小事情都办不好,那能算一名少先队员呢?

我走出了房间,跟坐在沙发上看电视的爸爸说。爸爸听了决心帮我放掉这心头的‘大石头’。和我一起去把水管修好。我们拿了工具走了那里,没想到,那里已经积满了水。我们立刻修了起来,‘功夫不负有心人’。水管被我们修好了,我也终于放下心头的‘大石头’没有烦恼地做作业去了。

虽然这只是一件小小的事情,但做为一名少先队员,这就算一件“大事情”平时总是别人帮助我,现在轮到我帮助别人了。我终于感受到帮助别人是什么滋味了!是甜的!是美好的!是快乐的!

展开阅读全文

篇15:帮助别人的作文

全文共 321 字

+ 加入清单

其实人们都会在不知不觉中得到快乐。下课了,铃声响起,我说:“走啊,我们玩去。”可是我看见大家都在学习,也回到座位上做起了题。同学来问我不会做的题,我高兴地给他讲,他会了说声“谢谢”,这简单的两个字让我感到无比快乐。上体育课时,同学跑累了我买一瓶水递过去,他对我说“你真够哥们!”一句话让我感到>幸福,其实幸福就在我们身边,我们要珍惜每一次的感动。

过生日时的一句“生日快乐”,失败时的一句鼓励,成功时的一声喝采,都在不知不觉中让你感快乐。我们要做一个有信心飞翔的小鸟,要做一个幸福的人,其实你只要去帮助别人,得到他人的信任,就等于得到了幸福。不要做关在笼子里的小鸟,要做一只展翅飞翔的大雁,让心儿飞向远方,去广阔的天空中寻找本应该属于你的快乐。

展开阅读全文

篇16:帮助别人我很快乐

全文共 553 字

+ 加入清单

帮助别人是一讲很快乐的事情,我喜欢帮助有困难的人,这样的感觉让我觉得很好,很开心。

我们学校有个小朋友患了小儿麻痹症,她很瘦,剪了个杨梅头,每次上厕所时都由其他小朋友搀扶着她。她的腿脚不方便行动,所以整个人似乎像没什么精神似的耷拉着。但她的脸上却始终浮现着笑容。

每次我在她身旁经过时,我总会情不自禁替她担心起来:中午吃饭怎么办?要交作业了怎么办?但我的担心是多余的,因为他们同学都挺互相团结友爱,而且都会帮助弱小,所以没有人会去欺负她。

可是在别的班级就不一定了。有一天,我正在包干区扫地卫生,隔着一棵植物我隐隐约约听见:“怎么办?她的钱被人抢走了,这人真坏!”我依声走过去。那两个小妹妹像见到救星了一样,抱着我的大腿就抢着和我诉说她的情况,又把事情的原委添油加醋地说了一遍。我看了看那两个打抱不平的女孩,又望了望得了小儿麻痹症的女孩决定去把钱找回来。

经过她们两个口齿不清的叙述,我终于清楚了谁抢了她的钱。好在他是学校“恶霸”,臭名远扬,不久我就上门找到了他们班的班主任。

我向老师说了我此次前来的目的和那人的外貌之后,就在外等了起来。在他们班主任的盘问之下,她交出了那两块钱。我接着把钱交给了那个小朋友,看着她那如释重负的一笑,我也笑了。

帮助别人,我很快乐,我希望大家都能做一个乐于助人的人,让这个校园充满爱!

展开阅读全文

篇17:帮助别人

全文共 551 字

+ 加入清单

人生,在于奉献。帮助别人,而不应记在心头。

有一天,我走在马路上,天突然生气了,阴起了脸。大概就是受到了什么委屈,一下子大哭起来,还好,我有防备,带了一把大雨伞。我独自走在大街上,漫步,我在想:“这场雨下得好,干旱地区有水了,不会给那里的人们带来更大的损失了。”我无目的地走了起来。

“哇哇_”不知从哪里传来了一阵哭声。我继续向前走,边走边想:应该就是某个小孩子不听话,被家长批评了吧。我仔细一看,原来我猜错了,这就是一个三年级的小朋友。我走上前去问了一下,大体知道了情况:他家住在“永大一期”,不过这儿离他家太远了,不记得回家怎么走了。而且平时家里从来不让自己一人出来,都有爸爸妈妈爷爷奶奶陪着,从不记路线。于是,我决定送他回家。

从这走,太远了,怎么办呢?打的士吧!我摸遍了所有的口袋,才凑到了六元钱。我走到马路边,伸手拦了一个的士,把小朋友带上车。到了“永大”,小朋友立刻兴奋起来,连蹦带跳地走到七号楼下,从最西边的楼梯上去。到了家里,他从窗口伸出头向我招手,我也向他招手,然后就转身离开了。

我的脑海里浮现出小朋友的笑脸时,心里暖暖的,这才明白,帮助别人,这就是让自己快乐的最好方法。从此以后,我帮过无数的人,心里开心极了,但我从不记在心头。

奉献,方始心灵更美好,充实,快乐……帮助别人,就在帮助自己!

展开阅读全文

篇18:帮助同学作文700字

全文共 750 字

+ 加入清单

雷锋叔叔曾经说过:“一滴水只有放进大海里才会永远不会干涸,一个人只有当他(她)把自己和集体事业融合在一起,那个时候才能最有力量。”

课时,我刚刚跑完400米的草坪,就听到别人在议论纷纷。有一个人说:“那边有一个女同学缺氧气,样子好恐怖!”有一个人说:“她的嘴唇都变白了,脸色苍白看上去骨瘦如柴,犹如一匹没有吃过东西的饿狼。”还有一个人说:“不知道现在那个人怎么样呢?”我一听,马上奔跑,到那个人的地方,一看有许许多多的人滔滔不绝地说三道四。

我吞吞吐吐地问老师:“老师这位同学怎么了,需要我的帮忙?”老师说:“你知道哪里有葡萄糖和一瓶温水?”那老师说话时,还把手放在我的肩膀上,我连忙回答:“知道。”我急急忙忙说完向教学楼跑去,我犹如离了弦的箭飞快地被射了出去。我从上面拿完东西迅速下来,给老师东西,老师一边拿水和葡萄糖给那位女同学吃喝了下去,一边拿出自己的衣服给同学穿,我一下来,又把水(温的)递给了那位老师。老师接过水那位女同学喝了下去,那位女同学的脸色从苍白的颜色到红润的颜色,这让我们大喜过望,我拿了一张纸把水(温的)倒了上去,用纸巾帮女同学的脸擦了上去,女同学的脸更红润了。

我一看她的手臂与肩膀一直在颤抖,我去教室拿了一套外套给她披上。我从她微弱的声音里听得到女同学在感激,我一看她眼睛要闭上,我连忙叫她:“不要睡过去。”我连忙叫她,我一边说,一边拍了拍她的脸,她渐渐好了,过了一会……

我一见她脸又变得苍白,立马提醒老师打120电话。过了一会,救护车的声音慢慢靠近我们校门口的一个栏杆后的栏杆,两位老师连忙把她抱起,一个老师抱着女同学,另一个老师在旁边看着她,慢慢地她被送进了医院。

“一颗小树苗或大树经风吹雨打;百里森林,能顶呼啸狂风。”让我们主动关心集体吧,热心为集体做事,诚心为集体服务吧。

展开阅读全文

篇19:同学互相帮助

全文共 443 字

+ 加入清单

有一天上学的时候,到了学校后,我发现笔没有带来。我的心里很是后悔:要是昨天把笔盒放到书包里,就不会出现这种丢三落四的情况了。

马上就要上课做作业了,我该怎么办呢?我着急得眼泪直在眼眶里打转,还差一点儿就要掉下来了。

这时,坐在我前面的王紫看见了我的表情,她轻轻地拍了拍我的肩,说:“没关系,我借你一支钢笔吧。”我感激地说:“谢谢!谢谢!”王紫连忙摆摆手,笑着说:“不用谢!”

“叮!叮!叮!”上课了。果真,语文老师来了,这节课的任务就是练习抄写生字。我拿出王紫的钢笔,趴在桌上写起作业来。王紫转身对我微笑了一下。她的微笑让我心里热乎乎的。

教室里,同学们都在安静地写作业,只听得见笔尖在纸上“沙沙沙”愉快地唱着歌儿。谁也不知道,就在几分钟前我差点因为没有笔而哭起来。

放学的时候,我把钢笔还给了王紫,再一次地对她说:“谢谢!”“没什么,我们是同学,这是应该的啊。”王紫笑眯眯地说。我们一起快快乐乐地回家了。

回到家里,我心里想:我能交到这样好的好朋友真是我的荣幸啊!同学关系融洽相处,这种感觉真好!

展开阅读全文

篇20:得到别人帮助英语

全文共 779 字

+ 加入清单

That day, the rain was heavy. In a corner, I do not know the shoes slippery, slippery, I about fell on the floor to get up again. The schoolbag off in a place far away from my broken umbrella. Then, walking the face of a student, his umbrella above wearing a red leather jacket, wearing jeans below, I look closely, turned out to be my rival.

His step-by-step way, did not he want to get back at me? At this time my heart is a mess. I had to close your eyes, fate, however, proved my idea is much concern. He helped me up again schoolbag bad umbrella picking to me. I grabbed the schoolbag and bad umbrella voice he shouted: "You do not have to!" Then they go. Although I surface say from the bottom of my heart, but Im grateful to him.

I will always remember this a memorable day.

展开阅读全文