好事是褒义词吗(通用20篇)

一般情况下.本义相同的词的感情色彩可以分为贬义、中性和褒义下大类。

下面我们给大家列举一些例子，供大家参考

贬义            中性                褒义

skinny           thin             slender/slim

notorious        well-known       famous

stench           smell            aromalfmgrance

fattening             rich           nourishing

politician          legislator

这里尤其要提到propaganda这个词。很多同学都把它等同于“宣传’，，

因此会写出the department of propaganda(宣传部)、to propaganda the new

policy之类的句子。但是这类句子往往会引起西方人的误解，因为在英语中，

propaganda是贬义词.指“通过传播某种信息来影响人们的观点”.这与我

们要表达的观点截然相反。

汉语中，有些词含有赞许或好的意思，这样的词称为褒义词；有些词含有不赞成或坏的意思，这样的词称为贬义词。褒义词要用在好人身上，贬义词要用在坏人身上，不可颠倒。从敌人的阵营投到我方叫“起义”，背叛我方投向敌人叫“叛变”。革命立场不动摇，那是“坚定”，坚持反动立场，则是“顽固”。同样是“死”，烈士用“牺牲”、“捐躯”、“就义”、“殉国”，坏蛋用“毙命”、“翘辫子”、“见阎王”、“上西天”。当然，表达同一个意思，并不是非褒即贬，也可以用中性的词语表达，仍以“死”（“死”本身也是中性的）为例，“卒”、“去世”、“亡故”、“咽气”、“作古”等，就无所谓褒贬。

有些词语不仅有一定的意义，而且还常常带有不同的感情色彩。如“伟大、聪明、纯洁、高尚、敬爱”等，带有褒扬、喜爱、尊敬、肯定等感情色彩，称为褒义词：“渺小，愚蠢、卑鄙、丑恶、轻视”等，带有贬斥、憎恶、鄙视、否定等感情，称为贬义词。

词的褒贬色彩在反义词中表现得最明显。例如：勤奋——懒惰，美好一一丑恶，勇敢——怯懦，善良——凶恶，谦逊——傲慢，等等。

同义词中有些也带褒义或贬义。例如“鼓励”和“怂恿”是同义词，但“鼓励”意在勉励人做好事，是个褒义词；“怂恿”意在挑动人做不好的事，是个贬义词。又如：揭发——告密，领袖——头子，赞扬——吹捧；果断——武断，团结——勾结，等等，前一个是褒义词，后一个是贬义词。

有些成语也带有褒贬色彩。例如“奋不顾身、大公无私、见义勇为”等是褒义词，“贪生怕死、损人利己、见利忘义”等是贬义词。

汉语中又有大量的词是不带褒贬色彩的中性词，它们可以用在好的方面，也可以用在不好的方面，如“发动、保护、结果、害怕”等。

褒义词：高大 英俊 美丽 优雅 活泼 时尚 聪明 能干 健康 勤劳 阳光 好学 俏丽 忠心 善良 坚强 独立 团结 优美 义气 智慧 大度 豁达 开朗 富有 专心 勤劳 乐观 可爱 热心 孝顺 妩媚 丽人 矜持 佳丽 柔美 婉丽 娉婷 婉顺 娇柔 可爱 温柔 体贴 贤惠 贤慧 才干 人才 沉鱼落雁 闭月羞花 袅娜 赞美 赞赏 回眸一笑百媚生 端庄优雅 大家闺秀 优雅大方 婀娜多姿 秀外慧中 慧质兰心 清新单纯 面若桃花 天生丽质 如琬似花 宛如天仙 仙女下凡 气质非凡 秀而不媚 长相骏雅 身付异秉 才思敏捷 过目不忘 十年寒窗 博学多才 见多识广 才高八斗 学富五车 文武双全 雄韬伟略 谈吐不凡 谈笑风声 高谈阔论  运筹帷幄 言简意赅 完美无缺 一针见血 远见卓识 义正词严 一气呵成 大显神通 出口成章 出类拔萃 出神入化 万古流芳 一本正经 一箭双雕 长篇大论 功德无量 力排众议 力挽狂澜 气贯长虹 气势磅礴 气吞山河 坚韧不拔 身体力行 空前绝后 视死如归 英姿焕发 奉公守法 艰苦奋斗 忠贞不渝 舍己为人 大公无私 一尘不染 一鸣惊人 叱诧风云 排山倒海 惊涛骇浪 雷霆万钧 惊心动魄 横扫千军 惊天动地 文从字顺， 十全十美 无懈可击 无与伦比 励精图治 壮志凌云 高瞻远瞩 忍辱负重 盖世无双 龙飞凤舞 一丝不苟 身兼数职 日理万机 明察秋毫 英明果断 分身有术 孜孜不倦

贬义词：矮小 猥琐 萎靡 奸诈 歹毒 毒辣 丑陋 弱智 愚笨 愚蠢 阴暗 贬斥 否定 憎恨 轻蔑 责骂 叛逆 汉奸 低能 恶心 阴险 白痴 变态 三八 腐败 呆板 呆滞 土气 无能 懒惰 慵懒 庸才 废物 风骚  病夫 脆弱 俗气 小气 贫穷 贫贱 花心 悲观 市井 小人 幼稚 手下败将 自以为是 处心积虑 口是心非 阴险狡诈 鼠目寸光 贼眉鼠眼 恶贯满盈 勾心斗角 爱慕虚荣 财迷心窍 好吃懒做 离经叛道 掩耳盗铃 口是心非 朝三暮四 狐假虎威 子虚乌有 指鹿为马 纵虎归山 按图索骥  独善其身 规行矩步 另起炉灶 绵里藏针 穷形极相 舞文弄墨

雷锋，一个有爱心，舍生取义，大公无私的人。

他在我们的精神上创立了一个榜样。他的身上发生了许多感人的故事，鼓励我们前进。他处处为人着想，看到他人有困难就不顾自己的安危，全身心的去帮助他们，给他们带来希望和勇气。

今天下午，我一直期待前两节课赶紧过去，好尽快的参加一项有意义的活动，那就是“学雷锋做好事”。盼啊盼啊，终于下课了，活动要开始了，同学们兴高彩烈，整整齐齐排好队高高兴兴的上路了。

我们活动的地点是体育场，具体任务是捡垃圾。

老师刚把我们领到指定地方，同学们就热火朝天的干起来了，看大家捡的捡，扫的扫，不一会汗就下来了，有的同学不注意，往脸上抹把汗，哎呦，一个小花脸出现，逗的大家都哈哈大笑起来。在愉快的气氛中干活，大家越干越有劲儿，很快我们带来的所有的袋子都盛满了“战利品”。

时间过的真快呀，活动要结束了，同学们还余兴未消，还顺手在自己的身边抓获一个个没被注意到的“小调皮”

这次活动，不但大大发扬了我们学校的风采也让我们真切体会到了劳动的乐趣，集体的伟大，和做好事的那种兴奋。更重要的是，她让我真正了解到了雷锋叔叔的伟大。

生活，就像一湾清澈的泉水，一个五彩缤纷的万花筒，一座绚丽多彩的小桥，让我们去品尝，去享受，去发现，去探索&&它是神秘而又奇妙的，正如调料中的：酸、甜、苦、辣，各有各的特点。我们的生活也是这样的，有令人：开心的，难忘的，后悔的，伤心的&&在我珍珠般的记忆中，我做过许多好事，但也干过不少错事，提起错事，我不由自主的又想起了那件蠢事&& 那件事发生在一年级语文考试的时候。 老师把卷子发下来之后，我很快就做好了一些简单的题。可是，当我做到阅读短文题时，有一道题却难住了我。我思来想去，怎么也不会做。心里不禁想：不如瞎写一个答案吧，管他是对还是错呢！可又一想：不行，要是乱做的话，扣上几十分，我的成绩还能名列前茅吗？于是，我便苦苦地思索着，正当我沉浸在思考中，坐在我前面的马翠玲正在检查着卷子，而我坐在这儿可以一字不落的看见。我心里像是受了什么鼓舞似的，开心极了！但我又在犹豫：我作为一个好学生应该要以身作则，怎么还能作弊呢？转念又一想：不管了，管他是好学生还是坏学生呢！先抄再说！就这样，我居然选择了作弊&& 考试卷发下来后，我考了九十多分的高分，但是，我的鼻子却觉得酸酸的！因为，在诚实与善良面前，我却没有选择他们，而选择了不诚实，不善良。 这就是我干的最蠢的一件事。直到现在，这件事还历历在目，他就像一个警钟一样，无时无刻地提醒着我要做一个诚实善良的好孩子！ 篇四：做好每一件事

鲁西是一名很有名的木匠，他给老板做了几十年工，深受老板的信任。后来他老了，也不得不回家养老了，于是他向老板辞行，老板要求他再盖一间房子，没有任何要求没有任何限制。鲁西也不好拒绝老板的要求，只好答应了，也算是为他的木匠生涯画上了完美的句号。

然而鲁西早已没了斗志，心不在焉，哪还有精力去盖房子呢？但提出要求的是自己几十年的老板，也只好尽力去做了。他不仅用料不讲究，屋子盖的小，就连地板也是最差的，连瓦片也是二首的，更不用讲家具漆料之类的。罢了，经过三个月的努力，也总所竣工了，当他把钥匙给老板的时候，老板说：“你也给我做了几十年工了，这房子就当礼物送给你吧。”鲁西听后追悔莫及，但这又赖的谁呢？我想也只有鲁西他自己了，鲁西先是沉默，老板问他为何，鲁西笑道：“也只怪的我吧！”说罢他也只好失望地离开了。

这一则小故事告诉了我们一个道理：不论是第一次还是最后一次我们都应全力以赴，做好每一件事。有人曾说过：当你走出九十九步之后，你只成功了一半，最后一步才是最关键的。

将这个理论放在学习中同样有效。我们都应该做过卷子，我们的老师说过，题总是由容到易的，由此可得最后一

道题是最难的。有些试卷却恰恰相反，开头难，越往后做越容易。这样的试卷人们总会说很难，其实并不是如此，这也只是人们的心态罢了。好的心态人们总会取得更好的成绩，让人一帆风顺，相反，若心态没端正，也总是要失败的。因此我们要端正心态去面对学习，只有如此才能一帆风顺，正如李太白诗云：乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。或许，正因鲁西不明白这一道理，才会遭的如此悲剧。

写作中也是如此，我认为写作最重要的是开头和结尾，开头写的好些吸引读者的兴趣，结尾好些让读者点个赞。有些人的作为分不高，也许正因如此，开头不错，越写越烂，让老师大失所望。因此我们必须多看书，多练习，这样在结尾才能写出生花之笔。

最后一步固然重要，但想要做好每一件事，还需要我们脚踏实地的去努力。加油吧，同学们愿你们的生活更加完美！

“尴尬尴尬真尴尬！”我一直在抱怨自己。怎么忘记带妈妈给我打印的唐太宗小故事呢？一直到放学回家，我都是闷闷不乐的。

星期三，老师布置了一项作业，我自愿报名查有关唐太宗的资料，回家告诉妈妈后，给我打印出来三个小故事，我认真的苦读起来。

本来是一件好事突然又变成了坏事，星期五李老师让我们查人物的同学分别上台读。我一看书包，呵呵！半个资料的影子也没看到，原来是我昨天读资料时忘记放书包里了，不该发生的事情还是发生了。当快轮到我的时候，我自言自语的说：“杜兄，你的资料怎么这么短，你能不能读的慢一点？也给我多留一点点时间。”这时老师问：“还有谁查唐太宗资料，是不是我没有布置作业？”我无助的看了看同桌和后面的常耀中，鼓起勇气，我结结巴巴的说：“老师我也查了，可是我忘记带了。”这一刻我是多么的难为情，连一个小小的资料也忘记带。老师又问：“你还记不记得啦！”我说：“还记得。”“那你就上来讲一下吧！”老师说。

我上台后，台下响起了雷鸣般的掌声，谢谢同学们的鼓励。我的小心脏扑通扑通的直跳，我只能凭借记忆说：“唐太宗有什么什么………”结束后，我对我自己的演讲非常不满意，听了其他同学的演讲，我自愧不如！

好好的一件事变成了坏事，我要牢牢地记住这次的教训。同学们可不要向我学习忘记带作业，一定要多检查检查书包，不要粗心大意，不然会被老师罚的哦！

重蹈覆辙是褒义词

chóng dǎo fù zhé

蹈：踏;覆：翻;辙：车轮辗过的痕迹。重新走上翻过车的老路。比喻不吸取教训，再走失败的老路。《后汉书·窦武传》：“今不想前事之失，复循覆车之轨。”

典故出处

《后汉书·窦武传》：“今不想前事之失，复循覆车之轨。”

近义词

重蹈前辙、蹈其覆辙

反义词

前车可鉴、前车之鉴

英文翻译

repeat the mistake of

成语资料

成语解释：蹈：踏;覆：翻;辙：车轮辗过的痕迹。重新走上翻过车的老路。比喻不吸取教训，再走失败的老路。

成语举例：要从失败中吸取教训，以免重蹈覆辙。

常用程度：常用

感情色彩：褒义词

语法用法：作谓语、宾语;用于劝说、希望和警告的场合

成语结构：动宾式

产生年代：古代

成语正音：重，不能读作“zhònɡ”。

成语辨形：重，不能写作“从”;覆：不能写作“复”。

成语谜面：车同轨

成语故事

东汉时，桓帝宠幸宦官，导致宦官互相勾结，垄断朝政，陷害忠良。李膺和杜密等忠良大臣纠集太学生郭泰等人竭力铲除宦官。公元一六六年，宦官们在桓帝面前诬告李膺等人造反，桓帝听信馋言，下令把李膺等忠良大臣关进大牢，人数多达几百人，这就是历史上有名的“党锢之祸”。

当时，窦武的女儿是皇后，窦武受封为侯爵，他为人正直，从不仗势欺人。看到宦官的胡作非为，十分愤慨，上书对桓帝说：“如果再让宦官这样胡作非为下去，将会像秦朝二世一样，因为给庞臣太多的权力，导致庞臣造反作乱，最终失去江山，陛下可要吸取教训，千万别重蹈覆辙呀!”桓帝经过窦武提醒，体会到自己的错误，于是就放了李膺等人，结束了“党锢之祸”。

秋天到了，果园里的桃子穿上了粉红粉红的外衣。苹果露出了笑脸，挂在树上就像一个个火红的小灯笼。树叶飘落在地上，仿佛给大地铺上了金黄的地毯。

这天，天气晴朗，猴妈妈叫小猴去果园里摘桃子，小猴子说：“好的。”

小猴子拿着篮子来到果园里。小猴子爬到树上窜上窜下，摘了一大篮桃子，累得满头大汗。

摘完桃子，小猴子捧着一篮桃子，蹦着跳着走在回家的路上。一不小心被沙井盖绊倒了，小猴子自言自语地说：“谁那么没公德心，把沙井盖打开了。不行，我得把沙井盖盖好，不然晚上小动物们如果掉进沙井里，就连小命也保不住了。”

说完，小猴子用力推，推了很久才把沙井盖推回沙井口上，他把沙井盖推好了才把桃子一个一个地放进篮子里。

最后小猴子开开心心地回家了。

小猴子真是一个助人为乐的好孩子，我们也要向他学习。

指有重大的消息时，人们奔跑着相互转告。小编收集了奔走相告是不是褒义词，欢迎阅读。

典故出处

《国语·鲁语下》：“士有陪乘，告奔走也。”

近义词

欣喜若狂、乐不可支

反义词

面如土色、呆若木鸡

英文翻译

go around spreading the news

成语资料

成语解释：指有重大的消息时，人们奔跑着相互转告。

成语举例：于是群情惊疑，奔走相告，以为又将重演十年前之惨剧。(毛泽东《向国民党的十点要求》)

常用程度：常用

感情色彩：褒义词

语法用法：作谓语、补语;用于互相转告重要消息

成语结构：连动式

产生年代：古代

成语正音：奔，不能读作“bèn”;相，不能读作“xiànɡ”。

成语辨形：告，不能写作“先”。

成语谜面：造;跑道

造句

1、小明考上了博士,大家奔走相告。

2、喜讯传来,人们奔走相告,激动不已。

3、巡回剧团来到山村,人们笑逐颜开,奔走相告。

4、日本无条件投降的消息传来,人们奔走相告,欣喜若狂。

5、经过几百次的失败,试验终于成功了,大家欣喜若狂,奔走相告。

6、当割让台湾的消息传来,台湾人民奔走相告,义愤填膺。

7、于是群情惊疑,奔走相告,以为又将重演十年前之惨剧。

无中生有,贬义词，把没有的说成有。比喻毫无事实，凭空捏造。

一、词语释义

【成语】： 无中生有

【拼音】： wú zhōng shēng yǒu

【解释】： 道家认为，天下万物生于有，有生于无。把没有的说成有。比喻毫无事实，凭空捏造。

【出处】： 《老子》：“天下万物生于有，有生于无。”

【举例造句】： 子息从来天数，原非人力能为。最是无中生有，堪令耳目新奇。 ★明·凌濛初《初刻拍案惊奇》卷三十八

【近义词】： 造谣生事、信口雌黄、捕风捉影

【反义词】： 确凿无疑、铁证如山、事出有因

【歇后语】： 空箱里取物;魔术师变戏法

【灯谜】： 说假话

【用法】： 作谓语、宾语;指凭空捏造

二、成语典故

《三十六计》中的第七计，原文为：“诳也，非诳也，实其所诳也。少阴，太阴，太阳。”[1] 本指本来没有却硬说有。现形容凭空捏造。本计计语出自中国古代哲学家(也有的称为兵家)老子《道德经》第40章：“天下万物生于有，有生于无”。老子揭示了万物第有与无相互依存、相互变化的规律。中国古代军事家尉缭子把老子的辩证思想运用到军事上，进一步分析虚无与实有的关系。

春光明媚的3月正是万象更新的季节，沐浴在春风里，我们感受着万物复苏的清新气息，心中不由得产生了对生命至诚的热爱。

记得在上周一的升旗仪式上，校长室的顾老师就已经向全校做了学雷锋的宣传动员，大队部在也利用红领巾广播在全校同学间发出了学雷锋的倡议，向各班征集“学雷锋”感谢学校的金点子征集活动，同学们在征集活动中表现得十分踊跃。那么，今天中午大队部将安排学雷锋统一行动日，到时各班队将根据自定的方案开展活动，使每一位同学在实践活动中感受雷锋的服务精神，学会用自己的点滴行动回报爱我们的父母、老师、同学以及校园，真正学会感恩、体验生命的价值。

其实每年只有一个3月5日，我们的学雷锋仅仅是3月5日这一天吗？当然不是的，我想告诉小朋友，我们在学习雷锋精神的同时，更要感谢雷锋，感谢他带给我们舍己为人的精神，感谢他带给我们整个社会和谐互助的氛围，我想，3月5日过去了，但是我们还将在今后的日子里，学会用感恩的精神去感谢、帮助我们身边的每一位亲人、朋友。再过两天马上又是一个节日了，对呀！3月8日所有妈妈、奶奶的节日。那我想我们大队部将开展“妈妈的吻——日记演讲大赛”，将推选优秀的感恩日记在红领巾广播里朗读，“我的出生证”书签制作展示大赛，并送给自己的妈妈等活动，让我们将学习雷锋的精神，延续在感恩的情怀中。

亲爱的同学们，我们要感激父母的养育之恩，感激老师的教导之恩，感激朋友的帮助之情，感激校园里的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空气，感激我们身上的衣裳，感激孕育这一切的宇宙万物，感激创造这一切的劳动者！“那么，我们应该如何报答父母、感恩父母呢？”有的同学说：“我要买三房两厅的房子给爸爸妈妈住，我要买轿车带爸爸妈妈去兜风，我要买很多很多的补品给他们吃，我还要……”有的同学说：“我要考出好的成绩，将来找一份好的工作，报答父母的养育之恩……”不少同学认为向父母问候一声，帮父母倒杯水、打扫卫生等事情太小了，不屑一顾，他们表示长大后要做大事来报答父母的养育之恩。其实我们的爸爸妈妈并不祈求我们给他这些东西。其实很简单：感恩有时只需要一句问候、一个亲吻、一束鲜花、一个拥抱，甚至一句话，就能传递温情、表达爱意。想起一首名叫《感恩的心》的歌曲：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”把这首歌送给大家，让我们都有一颗感恩的心。亲爱的同学们、老师们，让我们拥有一颗感恩的心。对抚育你的人心存感恩，因为他们使你体验生命，健康成长；对教育你的人心存感恩，因为他们使你摆脱愚昧，充满智慧；对关爱你的人心存感恩，因为他们使你不再孤单，享受快乐；对帮助你的人心存感恩，因为他们让你度过难关，跨越障碍；对接受你帮助的人心存感恩，因为他们让你领悟到生命存在的意义和价值……只要我们心怀感恩，我们便会发现，生活原来是如此的和谐和美丽！学雷锋榜样，做感恩少年，让我们携手迈进充满爱的季节，同学们，行动起来吧！

[五年级作文学雷锋做好事

放荡不羁，中性词，贬义：形容放纵任性，不加检点，不受约束的人。褒义：不受传统约束，敢于打破传统，向往自由生活。

一、成语解释

【成语】： 放荡不羁

【拼音】： fàng dàng bù jī

【解释】： 羁：约束。放纵任性，不加检点，不受约束。

【出处】： 《晋书·王长文传》：“少以才学知名，而放荡不羁，州府辟命皆不就。”

【举例造句】： 平时与一班好朋友，只以诗酒娱心，或以山水纵目，放荡不羁。 ★明·凌濛初《初刻拍案惊奇》卷十六

【近义词】： 放浪形骸

【反义词】： 循规蹈矩、规行矩步

二、成语出处

1.晋朝时期，王长文自幼刻苦好学，性格孤僻，放荡不羁，从不把州府的征召放在眼里。州里召他为别驾，他偷偷地出走。他闭门不出潜心写字，他著书四卷《通玄经》。晋武帝时四川天旱，官府开仓借粮，他借了很多无法偿还而惹官司。

2.明·凌蒙初《初刻拍案惊奇》卷十六：“平时与一班好朋友，只以诗酒娱心，或以山水纵目，放荡不羁。”

3.傅庆的性格本来就很放荡不羁，这样一来，就更加傲慢得不得了，有时甚至向人夸口说：“岳丈这一军的威名，还不是我傅庆给他挣来的吗!”自从岳飞受命为通泰镇抚使以后，为了严肃军纪，对于傅庆便不再象先前那样纵容。

4.苦禅很欣赏大千的放荡不羁性格和他那不随波逐流的隐士之风。

5.她这种女人的尊严、自信心和勃勃野心，以及放荡不羁的习性，又开始渐渐的恢复，渐渐的显露了……在新的圈子里，她又有了一句新的口头语一一“他们干部子女……”如何如何。

雷锋，是一个没有私心的人。他把所有的时间都用在协助有困难人的身上了。

在公交车上，有他走动的身影，在沙滩上，也印有他的足迹。他协助一个失踪了几年的儿童找到了自己的亲生父母，他在去当兵的路上做了无数的好事情。他当上兵后，全力地保护中国人。他为了不让日本占领中国的土地，全力抵挡日本人进入中国。

但不幸的是他在一次开三轮车时，一根木棒掉下来，正砸上了他的太阳穴，从此他就失去了知觉，再也没有醒来。雷锋过世后，有无数的人来给他送行，其中有找到自己亲生父母亲的那个儿童，就连毛同志也来了。

雷锋一走，人们都很悲伤，悲伤失去了一个助人为乐的好人，他过世时才是一个二十三岁的小伙子。他即使那个年轻，但他做的都是好事，没有做过一个坏事。

雷锋活了二十三岁，处处为他人着想，而现在的人却时时想着做坏事，我想对那些人说：“你们比雷锋多活了很多年，却没有做过一件好事，真是太失威力了，你们应该学雷锋多做好事，不应该再做伤天害理的事情。

大家对于张牙舞爪这个词语都了解吗？那么张牙舞爪是个褒义词吗？下面是小编分享给大家的张牙舞爪是不是褒义词，欢迎阅读。

张牙舞爪的意思是：盛气凌人、目中无人、目空一切、自高自大、咄咄逼人、盛气凌人、傲岸不群。

张牙舞爪是不是褒义词：是个贬义词

张牙舞爪造句

1、他们俩象是一对异种的狗，原应互相张牙舞爪的，而因情境所迫，便不得不挂着一副笑脸。

2、做人不能咄咄逼人，不能老是对别人张牙舞爪，那样你会失去朋友。

3、但这一切最终都因为一个小个子男人而化为了泡影：他裹着藏红色长袍戴着黑色毡帽，张牙舞爪地大声喊着：“恐怖主义！”

4、而且，前一个舞台用了不少不锈钢材料，后一个舞台造型张牙舞爪，大有压倒对岸合江亭的气势，这些做法都是与环境不谐调的。

5、一种面对假想的敌人的张牙舞爪成了真实的崇高，而一种面对真实的邪恶所发出的激烈批判，却成了不合时宜的虚张声势，这真是耐人寻味的很。

6、不要举目四顾，双眼不敢与交谈对象对视，也不要张牙舞爪，指手画脚，对对方指指点点，拍拍打打。

7、黑暗中，歹徒张牙舞爪地接近他，气焰咄咄逼人，生死关头，110赶来了，救了他。

8、而这种张扬，如果是以隐性的形式而存在，而不是张牙舞爪，则更是一种至高的境界。

9、猫妈妈一共有四个宝宝，这四个宝宝的从小深得猫妈真传，个个张牙舞爪。

10、这些坏人的末日已到，他们现在张牙舞爪只不过是垂死的挣扎。

11、诡计如此简单，以至于真相都跑到我们面前张牙舞爪了，我们却还视若无睹。

12、不幸的是，美国和日本对中国的张牙舞爪并不是世界上贸易摩擦加剧的惟一例子。

13、一只恶狗张牙舞爪猛地朝他扑来，撕破了他的上衣。

14、当飞到船的上空时，它张牙舞爪向他们猛扑了下来。

15、见了州官，州判老爷胆子也壮了，张牙舞爪，有句没句，跟着教习说了一大泡。

16、采珠人如果被海中张牙舞爪的怪物吓住，他就得不到宝贵的闪闪发亮的珍珠。

17、我相当熟悉自己的意向，也总是一意孤行；若需要搏斗，我会张牙舞爪拼命。

18、此时在国王的后面，又有一头受伤的狮子怒目而视，张牙舞爪地向后面一匹无骑手的马背扑去，前爪已经搭在马的屁股上，情势特别紧张。

19、看到他张牙舞爪的样子，小朋友吓哭了。

20、机器人五花八门，既有会爬楼梯的灵活敏捷的侦察机器人，又有张牙舞爪的柴油动力机器人。

21、图中的双龙戏珠，色彩热烈活跃，用色对比强烈，两条金龙飞腾蜿蜒，张牙舞爪，强劲有力。

22、不管它张牙舞爪的样子给人的印象多么深刻，你绝不能指望一条弱神经型的犬来护卫。

23、他们傲视一切，远离群众，决不像燕雀那样结队飞翔，而是象雄鹰那样，张牙舞爪，独来独往，驰骋逍遥，没有任何朋友。

24、把农民组织起来，解放我国农民的创造力，就是扩大内需，就是让千万头狮子张牙舞爪，奔向全中国，全世界，成为森林之王。

25、历史应该为大多人谋利益，而不应该让少部分人张牙舞爪，作威作福。

26、两岸都曾经张牙舞爪的叫嚣着战争，但只要台湾在短期内不宣布独立，他们就会没事。

27、他表面上不像秦桧或韩胄那么张牙舞爪，长期内只是以右相身份独相，而勾结了杨后，其权势却更加牢不可破，以至主持和发动了废皇储济王赵，而立宋理宗的政变。

28、她总是咄咄逼人地对我“张牙舞爪”，但我知道她只是“纸老虎”。

29、晚霞有的像清澈的小河，有的像张牙舞爪的龙，有的像端午节人们赛龙舟，还有的像一位美丽的公主在天边散步，多么优雅呀！

30、只留得面具，在暗处张牙舞爪。

31、如果你不准备打架，就不要张牙舞爪。

32、看那张牙舞爪的样子，别说用手摸，就是见了也叫人发怵。

33、中国人觉得龙是很吉祥雄浑的，而许多西方人往往把龙与好莱坞灾难片中的恐龙联系起来，觉得龙是非常恐怖的妖魔，张牙舞爪，造成灾难，西方人惟恐避之不及。

34、地球娴淑如昔，像是一位期待游子的慈母，星群却耀武扬威，一个个张牙舞爪，恨不得蜂拥到母亲的怀抱里。

35、他朝着棚子逃回来，一下也不敢往后看，他觉得一回头就会看到那人形迈着大步张牙舞爪地跟在他后面。

【凿壁偷光】凿穿墙壁引过光线。形容家境贫困仍刻苦勤学。

【圆木警枕】用圆木做枕头，睡着时容易醒，不会懒惰。形容鞭策自己，勤奋不懈。

【悬梁刺股】把头发挂在梁上，用锥子刺自己的大腿。形容发奋刻苦学习。

【程门立雪】冒着大雪在程颐的门前站着，形容尊师重道，虔诚求教。

【昼耕夜诵】白天种地，夜晚读书，形容抓紧时间学习，读书勤奋。

【牛角挂书】把书挂在牛角上，边放牛边看书。比喻勤奋好学。

【囊萤映雪】用萤火虫照明读书，借着雪光照明读书。形容勤学苦读。

【不耻相师】不以互相学习为耻。

【好学不倦】喜欢学习，不知疲倦。

【勤学苦练】认真学习，刻苦训练。

【群起效尤】大家一起向坏的学习。

【学以致用】为了实际应用而学习。

【居安资深】形容安心学习，造诣很深。

【然糠自照】烧糠照明。比喻勤奋学习。

【以学愈愚】谓用学习改变愚昧的秉性。

【敬业乐群】专心学习，和同学融洽相处。

【幼学壮行】幼时勤于学习，壮年施展报负。

【枕典席文】谓以典籍为伴，勤于读书学习。

【困而学之】困：困惑。遇到困惑的时候就学习。

【敏而好学】敏：聪明。天姿聪明而且喜好学习。

【孳孳不倦】指工作或学习勤奋努力、不知疲倦。

【能者为师】会的人就当老师。即谁会就向谁学习。

【日以继夜】晚上连着白天。形容加紧工作或学习。

【顿学累功】愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。

【勤学好问】勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。

【下学上达】指学习人情事理，进而认识自然的法则。

【不足为法】足：值得；法：效法。不值得学习、效法。

【据鞍读书】在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。

【晚生后学】泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。

【学而不厌】厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。

【据鞍读书】在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。

【不愧下学】愧：惭愧。不耻下问，虚心向地位低的人学习。

【笃学好古】笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。

导语：从感情色彩上看，词有褒义词和贬义词之分。在一般情况下，这两类词都必须坚守岗位，各司其职。但是，某些褒义词和贬义词（包括中性词）在某种特定的语境中，它们的感情色彩不是一成不变的，而是会发生很大的变化。 至于“褒贬互换”，即所谓“褒词贬用”或“贬词褒用”，那是一种特殊的语言现象。“褒词贬用”常见，多用于讽刺；以下是原为褒义词的贬义词，希望对大家有帮助。

一、褒义词成语演变为贬义词的原因

衣冠禽兽 ,这个成语原本是一个彻底的褒义词【注 音】 yì guān qín shòu 【解 释】 衣：穿衣；冠：戴帽。穿戴着衣帽的禽兽。指品德极坏，行为像禽兽一样卑劣的人。 【出 处】 明 金莲记【用 法】 偏正式；作主语、宾语；含贬义 【示 例】 清·李汝珍《镜花缘》：“既是不孝，所谓～，要那才女又有何用？” 【近义词】 无耻之徒、社鼠城狐、牛鬼蛇神 【歇后语】 鸡披袍子狗戴帽 【灯 谜】 狐狸戴面具

【网 摘】成语"衣冠禽兽"常用来指道德败坏的人,说他们徒有人的外表，行为却如同禽兽。 其实。这个成语的原意并非如此。“衣冠”作为权力的象征，历来受到统治阶级的重视，在官服上绣以飞“禽”走“兽”，来显示文武官员的等级。这种等级制度，从明朝就已经开始了。据明、清两史的《舆服志》记载，文官绣禽、武官绣兽，而且等级森严，不得逾越。“衣冠”上的“禽兽”与文武官员的品级一一对应。

文官从一品至九品为：鹤、锦鸡、孔雀、雁、白鹇、鹭鸶、XICHI（由于电脑上没有这个词语，因此打不出来）、鹌鹑、练雀。 武官从一品至九品为：麒麟、狮、豹、虎、熊、彪、犀牛、海马。

明朝中晚期，官场腐败，文官爱钱，武将怕死，欺压百姓，无恶不作。于是，“衣冠禽兽”就演变成为非作歹、如同牲畜的贬义词。

二、原为褒义词的贬义词举例

奇葩，原本不但是褒义词，而且是很高的褒义词，有奇才和杰作之意。

例如2010年以前的网文里，就能看到“霍特将军是德国装甲兵当中的一朵奇葩”“某某作品是文学史上的一朵奇葩”之类的用语。

不知道什么时候开始，谁带的头，不但成贬义了，而且还是很严重的贬义词，成了跟差不多的意思了，基本出来就是用于侮辱和不尊重人的场合，完全毁掉了原词，所以这也是我最不喜欢的一个演变后的流行语。

学富五车，中国成语。形容学问渊博。语本《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。” 惠施， 战国中期宋国(今河南商丘)人，战国时期著名的政治家、辩客和哲学家，是名家思想的开山鼻祖和主要代表人物。惠施是合纵抗秦的最主要的组织人和支持者，他主张魏国、齐国和楚国联合起来对抗秦国。

【释义】形容读书多，学问大(五车：指五车书)。

【出处】《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”

【用法】主谓式;作谓语。含褒义。

【近义词】 博大精深、博学多才、见多识广、满腹经纶、才高八斗、殚见洽闻。

【反义词】 目不识丁、胸无点墨、才疏学浅。

【解释】五车：指五车书。

典源:

《庄子集释》卷十下〈杂篇·天下〉

多方，其书五车，其道舛驳，其言也不中。历物之意，曰：「至大无外，谓之大一;至小无内，谓之小一。无厚，不可积也，其大千里。天与地卑，山与泽平。日方中方睨，物方生方死。大同而与小同异，此之谓小同异;万物毕同毕异，此之谓大同异。南方无穷而有穷，今日适越而昔来。连环可解也我知天下之中央，燕之北越之南是也。泛爱万物，天地一体也。」

译文：

惠施的学问广博，他的文章斡旋五国兴衰，道术杂乱无章，言辞多有不当。他分析事物之一，说：“大到极点而没有边际的，称为‘大一’;小到极点而没有内核的，称为‘小一’。没有厚度，不可累积，但能扩大到千里。天和地一样低，山和泽一样平。太阳刚刚正中的时候就偏斜，万物刚刚生出就向死亡转化。大同和小同相差异，这叫‘小同异’;万物完全相同也完全相异，这叫‘大同异’。南方既没有穷尽也有穷尽，今天到越国去而昨天已来到。连环可以解开。我所知的天下的中央，在燕国之北越国之南。泛爱万物，天地合为一体。”[1]

释义：

"学富五车"最早出自《庄子·天下篇》，原文是"惠施多方，其书五车，其道舛驳，其言也不中"。这些话是在批评惠施，翻译过来是，惠施这人会很多方术，虽然他写的著作够斡旋五国兴衰，但是他说的道理却有许多是舛误与杂乱的，他的言辞也有不当之处。"其书五车"的"书"是动词，就是写。"其道舛驳，其言也不中"，是说惠施所写的著作，而不是他读过的书，因为不可能惠施所读的书全是"其道舛驳，其言也不中"。[2]

惠施 战国中期宋国(今河南商丘)人，战国时期著名的政治家、辩客和哲学家，是名家思想的开山鼻祖和主要代表人物。惠施是合纵抗秦的最主要的组织人和支持者，他主张魏国、齐国和楚国联合起来对抗秦国，

车，古时候比喻国家。

造句：

叶老学富五车，腰缠万贯。

Old yeh was a scolar and very rich.

一头齐腰的直发，而且学富五车。

Waist of a straight hair, and the five car-fu school.

该教授是一位学富五车的女性。

The professor is a woman of great scholarship.

这些专家表明，他们学富五车的产物是恶心的政策建议。

The point about these experts is that all their accumulated knowledge produces absolutely lousy policy advice.

世界上满坑满谷都是精明能干、才华横溢、学富五车以及极具天赋之人，我们每天都会见到他们。

The world is filled with smart, talented, educated and gifted people. We meet them every day.

知难而退，贬义词，原指作战见机而动，不做做不到的，现指遇到困难退缩没勇气克服。

一、知难而退的意思：

【成语】： 知难而退

【拼音】： zhī nán ér tuì

【解释】： 原指作战要见机而行，不要做实际上无法办到的事。后泛指知道事情困难就后退。

【出处】： 《左传·宣公十二年》：“见可而行，知难而退，军之善政也。”

【灯谜】： 危地马拉

【用法】： 作谓语、宾语;指人的态度

【英文】： withdraw after learning of the difficulties

【举例造句】： 尤其是因为在那一级里有三、四个“吵客”，弄得那位英文教员不得不知难而退。 ★邹韬奋《经历·新饭碗问题》

二、成语故事

春秋时期，晋国和楚国为争夺霸权相互进行战争，郑国处于他们之间，他依附晋国，楚国就派兵征服它。晋国听说楚国出兵就派荀林父、士会、先榖等率军讨伐楚国，听到他们已经结盟，士会同意荀林父知难而退的做法，先榖不同意造成兵败。

今天是三月五日星期六，我们又迎来了学雷锋日。我和好朋友俞学轩一起去百大三联参加由“好记星”组织的聊城晚报小记者调查问卷活动。

迎着和煦的春风，我们乘坐六路公交车来到百大三联。晚报的辅导员先是对我们小记者进行培训，然后高兴地对我们说：“小朋友，如果谁调查完十份问卷就可以领到精美的礼品。”“耶!”我们高兴地欢呼起来，纷纷拿着调查问卷走向过往的行人。

我刚走到人行道上，就看见一位叔叔骑着电动车过来了。我连忙走向前去，说：“叔叔，您好。我是聊城晚报的小记者，今天我们有一个调查雷锋足迹的活动，请您填一下这张表，好吗?”叔叔说：“没问题。”说完，他接过调查表看了看认真地填了起来。大约五分钟过去了，叔叔填完了，我接过调查表，说：“谢谢您的合作，叔叔再见。”

一会儿功夫，我们顺利地完成了调查任务，兴高采烈地领了奖品，踏上了回家的路。当公交车行到聊城技校时，上来一位抱着孩子的阿姨，可是车上已经坐满了乘客。我赶紧站起来，说：“阿姨，请您坐我这儿。”阿姨激动地说：“谢谢你，小朋友。”我说：“不客气，学雷锋做好事是我们每个人的责任。”这时，我发现车上的乘客都向我投来了赞许的目光，我不好意思地向窗外看去。

饱经风霜，饱：充足的;经：经历;风霜。指艰苦的生活。形容经历过种种艰难困苦。

【饱经风霜的意思】

【成语】： 饱经风霜

【拼音】： bǎo jīng fēng shuāng

【解释】： 饱：充分;经：经历;风霜：比喻艰难困苦。形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。

【出处】： 清·孔尚任《桃花扇》第二十一出：“鸡皮瘦损，看饱经雪霜，丝鬓如银。”

【近义词】： 饱经世故、曾经沧海

【反义词】： 一帆风顺、养尊处优

【歇后语】： 腊月里讨饭;山坳上的松树

【灯谜】： 老树顽藤

【用法】： 作谓语、定语;形容经验丰富

【英文】： weather-beaten

【举例造句】： 人们那被晒黑的饱经风霜的脸上，显出严肃而紧张的神情。 ★冯德英《苦菜花》第一章

慷慨激昂，褒义词，指精神振奋，情绪激昂，充满正气。出自汉·李陵《录别诗》：“悲意何慷慨，清歌正激扬。”

一、慷慨激昂的意思：

【成语】： 慷慨激昂

【拼音】： kāng kǎi jī áng

【解释】： 慷慨：情绪激动;激昂：振奋昂扬。精神振奋，情绪激昂，充满正气。

【出处】： 汉·李陵《录别诗》：“悲意何慷慨，清歌正激扬。”唐·柳宗元《上权舆补阙温卷决进退启》：“今将慷慨激昂，奋攘布衣，纵谈作者之筵，曳裾名卿之门。”

【举例造句】： 在东京聚首时，一谈到国事上来，总要谈得慷慨激昂，而且有点口角流沫。 ★郭沫若《革命春秋·创造十年续篇》

二、成语典故

1.战国末期，燕太子丹从秦国逃回，访到义士荆轲与高渐离，请荆轲去刺杀秦王嬴政。一切准备就绪，太子丹率手下着白装送他们到易水边，高渐离击筑，荆轲高唱：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”歌声慷慨而激昂，感人肺腑，一行人洒泪告别。

2.在东京聚首时，一谈到国事上来，总要谈得慷慨激昂，而且有点口角流沫。 ★郭沫若《革命春秋·创造十年续篇》

顾名思义，顾：看;义：意义，含义。从名称想到所包含的意义。出自《三国志·魏书·王昶传》：“欲使汝曹顾名思义，不敢违越也。”

一、顾名思义的意思

【成语】： 顾名思义

【拼音】： gù míng sī yì

【解释】： 顾：看;义：意义，含义。从名称想到所包含的意义。

【出处】： 《三国志·魏书·王昶传》：“欲使汝曹顾名思义，不敢违越也。”

【近义词】： 望文生义

【用法】： 作谓语、分句;指看到名称就想到所包含的意

【举例造句】： 桂花蝉顾名思义，想是香味如桂花，或因桂花开时乃有，未详。 ★鲁迅《两地书》七七

二、成语故事

三国时期，魏文帝曹丕的老师王昶为人正直，注重名节，他给儿子、侄子起名时注意用谦实的字，为的是让他们顾名思义，不要做违背名字的事情，如儿子王浑字玄冲，王深字道冲，侄子王默字处静，王沈字处道等。