那些年 相伴作文20篇

慢慢的，我长大了，升入了小学高年级，我发现我不是公主，也不是书中的人物。书的故事也是虚构的，那段时间，我很犹豫，也很彷徨，我想知道：书到底是什么？书中的人物又是什么？我又是什么？在那段迷茫的时间我曾多次离开了书，想探索其中的奥秘，可是一直没有结果，在我最无助时，又是你，给了我答案：雨后春笋，经受了瓦砾的磨练；春华秋实，耐住了时光的考验；再继续阅读中，我慢慢领悟了你的奥秘，那种只可意会不能言传的感觉，但是，我又开始喜欢上了你，我又沉迷于你的世界。

在快乐的少年，我已了解到书。那时候，我们是家人。

快乐是什么?

旅游者说，快乐就是荡漾在“淡妆浓抹总相宜”的西湖碧波中，一览“山色空雨亦奇”的亦真亦幻;老师说，快乐就是在教室的半亩方地间孕育出桃李满园的累累硕果……而我的快乐就是沐浴着温暖的阳光沉醉在淡淡的书香中，邂逅那诗画般的闲情……

读书是一种快乐。书页在指尖轻轻翻动，一不小心就把你拉入一个奇妙无比的梦境中：一会儿听“怎一个愁字了得”的凄凄惨惨戚戚;一会儿又邂逅勇敢搏击的小海燕，佩服她不畏风雨的顽强;一会儿畅游在古人清幽的中秋之夜，欣赏“素娥临夜新梳洗”的美景;一会儿又伴着李清照划一叶扁舟“误入藕花深处”，也正是“沉醉不知归路”了。

遨游在无穷无尽的书海里，总会流连忘返，在那精雕细琢的字里行间感受快乐。书籍让我不断进步，接受风雨的洗礼，心灵的浇灌，不知不觉地充实自我。在浩如烟海的书中流连，不也是一种别样的快乐吗?虽然无法达到杜工部“漫卷诗书喜欲狂”的超凡意境，但也是手不释卷了。

如果说人生如海，那么书籍则是其中的一颗璀璨的珍珠;如果说人生如画，那么书籍则是那鲜艳的色彩;人生如山，那么书籍就是那通向巅峰的小径……

人生如课堂，谁能说书不是那位良师?在失败时，一句“阳光总在风雨后”给予你自信;在成功时，“胜不骄，败不馁”又让你如翠竹一般虚心……坎坷的人生路上，有书相伴，便也无憾了。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。腹有诗书气自华，胸藏万卷笔生花，生命将在阅读中变得深刻，文字将在阅读中飞扬!

快乐人生，飘洒着淡淡书香。

成长，好比一次搭伴旅行，要经历无数次的上车和下车。有的人，只是我成长路上的一个过客;而有的人，却在我的成长道路上雕镂下深刻的记忆，并与我相伴。成长的路上，相伴的便是你——快乐。

上学时，有你

小学的时光是多么的悠闲，不用熬夜写作业;不用规规矩矩地在教室里坐着;不用在放学时加班加点地留堂;也不用下课时被老师占用时间……。只需在教室中随意坐着;早早地写完作业，只为多玩一会;只需早早地放学看看夕阳，太阳落山的景象;只需在下课时尽情地疯一阵，在怀着愉悦的心情回到教室上课。在那时，每一天都是快乐的、轻松的，那是因为有你的相伴。

放假后，有你

小升初毕业的放假可是玩得……，已经无法用一个词形容了。不用做作业;不用早出晚归。除了几个补习班外，其余任务就是玩。虽说记忆中总是想起母校的样子，和同学的身影。但我也能想起，是你，陪伴我度过了六年的时光。每一次的“胜仗”中，都有你的一份;每一次的散步都有你的参与;每一次的郊游都有你的相伴;每一次的补课都有你的帮忙。总之，有你的陪伴，我并不痛苦、悲伤、害怕，只觉兴奋不已。

军训时，有你

军训的那一周，可是无论夏天的酷暑和燥热，都要在火热的太阳下一动不动地站军姿;还要练习齐步走、跑步走、四步立定法、敬礼、解散、集合、转体等等……。可是我并没有感觉到累和热、忘记了艰辛和干渴。因为，有你的相伴。你就是我炎炎夏日中的一把伞，为我遮挡阳光;你如夏天的泉水，干渴时，心田湿润无比，不在煎熬。

我不停地追逐、梦想、憧憬，在得到与失去间徜徉，在成功与失败中徘徊。回首望去，那些迷茫，破灭、失落、哀愁……，在时光中向揉相融，凝汇成快乐的曲子。

而这一切，相伴的便是你——快乐。

成长的路上，有你苦一点也愿意，有你我不会胆怯;成长的路上，有你痛一点也愿意，有你我不会哭泣;成长的路上，有你累一点也愿意，有你我不会放弃。

其实那天天气并不好——甚至可以说是糟糕，阴沉沉的云遮着天空，压得很低，细而朦胧的雨丝带来的冰凉让草原上的草无精打采地倒在地上，露出黏成一团的泥土。然而那一张张还略带稚气的脸上，无不洋溢着幸福，让那一瞬的记忆万分美好。

我有幸和班中如云的精英们一道，开展了利用气象气球进行探空实验的研究课题，为期一年的准备工作后，经历了难以计数的困难和失败后，终于迎来了最后的放飞。

暑假刚开始的清晨，天才刚刚开始发白，连那夏蝉都还没开始燥热的鸣叫，我们就已经准备出发了——还留着朦胧的睡意，但各个都兴奋激动。

车开出去几个小时，我们早已开始感到无聊了，这时车厢后方忽然爆出响亮爽朗的笑声，只见我们所有成员中最富幽默感的多多，正做着夸张滑稽的鬼脸。他的眼睛使劲地往外瞪着，像是要快掉出来一样，两根手指使劲地在眼眶下方拉扯，在他滚圆的脸上撤出一道道皱纹，嘴角拼命向下咧，又还非要把牙齿全都露出来一样大张着嘴。我们早已笑成一团，我笑得连肚子都酸痛了，只好趴在腿上。于是长途车行带来的枯燥乏味，在外面幸福的笑声中荡然无存。

气象气球随着氦气的充入逐渐鼓胀起来，带着实验器材飞离了我们的视线。简单的鼓掌欢呼后，我们开车赶往预测的降落地点进行回收——决定试验成败的一步。莽莽草原上是没有路的，又偏逢绵绵细雨，湿泥与草根乱糟糟地缠在一起，不一会，我们的车的后轮胎就不幸陷入了泥潭里。所有人纷纷下车，打算靠人力把车推出来。右脚刚一接触地面，就立刻被拖入小泥窝中，只好立马放下左脚，把右脚费劲地提到前面，再把左脚解救出来。好不容易挪到车后，我不禁有点害怕。组长高声给大家鼓着劲：“努力啊同志们！胜利就在前方！我们拥有无敌的人数优势！”大家被这奇怪的加油逗得咯咯直笑。终于，我方凭着数量优势取得战争胜利，顺着赶向回收地点，拿回了负载箱。

小巧的白色箱子在外面手中传递，幸福慢慢在我心底滋生，尽管外面头发上还粘着细小的雨滴，尽管外面裤脚裹上了厚厚的湿泥，尽管外面已经精疲力竭。但我们还拥有彼此，能带来幸福与信心的同伴，能引领我们走出困境的同伴。正因如此，我们才有勇气一路磕磕绊绊走来，并一直走下去，与同伴相伴，与幸福相伴。

有你相伴，真好。感谢你，让我一年中过着多姿多彩的生活；感谢你，让我领悟到自然的精彩和神奇；感谢你，让我看到世界的缤纷与绚丽。四季，有你相伴，真好！

初春时节，阳光明媚，春风姑娘轻轻地吹了一口气，百花便争先恐后地绽放，只为将最美丽的一刻定格在这一季节。每到夜晚，露珠都会不辞辛劳地“爬”到花草的叶儿上，只为让她们一睁眼便看到这份饱满的惊喜，让她们贪婪地吮吸春的甘甜。

到了仲夏，烈日当空，毒辣的太阳大放光芒，逼得人们不敢出门。可是，没一会儿，乌云便聚集起来，把太阳挡了个严严实实。一句废话都不说，雨点便狠命地打在花草枝叶上、池塘的水中、人们的身上，发出“叮咚”、“啪啪啪”的声音，像是一首雄浑的交响乐。这雨虽然来的急、来的猛，可人们却一点也没有觉得不适，只因这场雨是他们日思夜盼的甘霖。

深秋了，整个世界都是一片混黄的秋色。“常恐秋节至，焜黄华叶衰”。自古以来，绝大多数中国诗人都不太喜爱秋，因为秋天太过幽寂凄凉。可是这份幽寂凄凉之中又何尝不蕴藏着生机勃勃？当叶子掉落裸露一树又一树饱满的果实时，当渔人打上一网又一网丰收的鱼蟹时，你是否还觉得幽寂凄凉？

就连人们最不看好的寒冬，也是我眼中的乐园、珍宝。一到冬季，人们便穿上厚厚的棉衣，活脱脱变成了大胖子，样子滑稽极了。一连几天的大雪，把整个世界都渲染得洁白无瑕，就如《湖心亭看雪》中说的：“天与云与山与水，上下一白”。一出门，便可以和小伙伴们快乐地打雪仗、自由自在地堆雪人，即使双手冻得通红，也按捺不住心中的欢乐，硬要把双手扎进厚厚的白雪里。

还有许多关于四季的风景没有看，也有许多关于四季的故事没有讲，可是，四季带给我的欢乐却已经很多很多。

感谢你，四季。有你相伴，真好！

有的名人说过，书是人类进步的阶梯。还有人说，书是掌握命运的钥匙。还冯雅岚有人说，书中自有黄金屋。更有人说，用珠宝打扮自己，不如用书籍充实自己。由此可见，书对我们的重要性。

书，是我的好朋友，从我四岁开始，不知不觉中，我和这位好朋友已经相伴了将近七年的时间。它已经和我密不可分，而且它也成为了我生命中的一部分，也是我真心实意的好朋友，值得托付一生的好朋友。

真的不得不说，这位好朋友就是我肚子里的蛔虫，我烦的时候，它能让我静下来；我哭的时候，它能把我逗笑；我犹豫不决的时候，它能给我正确的引导；它是一位不可多得朋友。有了它，就像是拥有了全世界。

书，还是一个万能的宝箱，可以告诉你任何你想知道的事情，还可以给你一些好的建议，能够引导你做正确的事情。

让我们一起徜徉在书的海洋中吧！让我们一起和书做无话不谈的好朋友！

XXXXXX同志曾指出：“不仅要加强对学生文化知识教育，而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法治教育。”所以我们在学校教育工作中，要切实加强青少年儿童文明礼仪教育，培养有理想、有道德、有文化，守纪律的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。是目前学校教育的重中之重。

如今，世界发生了巨大变化，人类社会是以文明、和平、发展为主流的信息社会，人与人之间的交往与合作日渐频繁、密切。在交往与合作过程当中，人们的礼仪是否周全，不仅显示其修养、素质的形象，而且直接影响到事业、前途的成功。随着时代的发展，人们的精神水平提高日益发展，人人都在寻求一种充满友爱、真诚、理解、温馨的和谐生存环境，寻求充满文明与友善，真诚与安宁的空间。前行的社会呼唤文明，科学的未来呼唤文明。当前，我国正在进行两个文明建设，正努力挤身于世界先进民族之林。文明礼仪是精神文明的一个重要内容，是一个人道德品质的外在表现，是衡量一个人教育程度的标尺，文明礼仪养成不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育，也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。例如：一位母亲正骑自行车带着年幼的孩子迎面而来，孩子一不小心，手中的饼干掉在地上，母亲马上停下车，轻声对女儿说：“咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗？母亲和孩子在这一细节上的反映，在这里不是有了明显的答案吗？而现实中，还有不少与“素质不高”对号入座的行为，都是因为不注意、不在乎而形成习惯后，在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日因自我约束的态度、力度不够，才有了令人一目了然的好坏区别。这一渐变，既与思想认识有关，更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人能抛掉坏毛病，养成好习惯，不容“小恶”、不拒“小善”，让不文明的画面，不和谐的音符，少些、再少些。

文明礼仪是我们学习、生活的根基。是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对己对社会又有何用？千学万学，学做真人，说的就是先学做文明人，学做社会人。清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在学校园处处盛开。

我国是世界四大文明古国之一，古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。中华民族历史源远流长，在五千年悠久的历史长河中，不但创造了灿烂的文化，而且形成了古老民族的传统美德，在博大精深的伦理文化遗产中，很多优良的传统礼仪规范，直至今天仍然有很强大的生命力，它是中华民族的宝贵精神财富。我们知道：童稚时的孔融让梨，尊长爱幼被传为美谈；岳飞问路，颇知礼节，才得以校场比武，骑马夺天下；“程门立雪”更是为尊敬师长的典范。老子在《道德经》中告诉我们“做一天人就要讲一天道德”。这些，淋漓尽致地体现了中国人的礼仪道德所在。作为中华民族的传承人――青少年儿童，我们有责任继承和发扬中华民族五千年文化精髓，使中国”礼仪之邦“的美称名副其实，发扬光大。

一个注重自身修养、重礼仪的人才可能为优秀的人，有用的人。孔子曰：“兴于诗，立于礼，成于乐。”孟子也说过：“敬人者，人恒敬之，爱之者，人恒爱之。”古希腊哲人赫拉克利特也说：“礼貌是有教养的人的第二个太阳。”这些都充分说明“礼”是何等重要。青少年儿童一代是祖国的未来，祖国的希望，加强学生文明礼仪，养成良好教育氛围至关重要。今天的孩子从小就不是一张白纸，五颜六色印入胸中，不良环境影响或多或少对孩子的心灵造成了污染，虽然中华民族的传统美德依然传承，不过就整体情况而言，确实存在弱化的趋势。有些同学在学校不会尊重他人，不懂得礼让他人；在社会上不懂礼貌称呼他人，甚至满口粗话；这些现象不得不引起我们重视。

俗话说“没有规矩，不成方圆。”人们的知书达礼不是先天而生的，而是通过后天的教育和实践获得的。目前，学生对此方面的认识较薄弱，要改变这种现象，要从普及文明礼仪知识入手。物换星移，礼仪规范也随着不断发生变化，但归纳起来无外乎这样几方面：在家庭生活中，表现为尊老爱幼、夫妻和睦、邻里团结；在人际交往中，表现为谦恭礼让，谅解宽容，与人为善；特别是在对外交往中，重形象，讲礼仪；在社会生活中，表现为遵守文明规则，维护公德，同情弱者，扶贫济困，爱护环境，善待自然。做到以上几点，祖国的未来才能像那生机勃勃的旭日，富有朝气。

让我们对祖国的明天信心百倍！让文明礼仪永伴你我他！

[文明礼仪相伴你我他作文精选

青春，好比一次搭伴旅行，要经历无数次的上车和下车。有的人，只是我青春路上的一个过客；而有的人，却在我的青春道路上雕镂下深刻的记忆，并与我相伴。青春的路上，相伴的便是你——快乐。

上学时，有你

小学的时光是多么的悠闲，不用熬夜写作业；不用规规矩矩地在教室里坐着；不用在放学时加班加点地留堂；也不用下课时被老师占用时间……。只需在教室中随意坐着；早早地写完作业，只为多玩一会；只需早早地放学看看夕阳，太阳落山的景象；只需在下课时尽情地疯一阵，在怀着愉悦的心情回到教室上课。在那时，每一天都是快乐的、轻松的，那是因为有你的相伴。

放假后，有你

小升初毕业的放假可是玩得……，已经无法用一个词形容了。不用做作业；不用早出晚归。除了几个补习班外，其余任务就是玩。虽说记忆中总是想起母校的样子，和同学的身影。但我也能想起，是你，陪伴我度过了六年的时光。每一次的“胜仗”中，都有你的一份；每一次的散步都有你的参与；每一次的郊游都有你的相伴；每一次的补课都有你的帮忙。总之，有你的陪伴，我并不痛苦、悲伤、害怕，只觉兴奋不已。

军训时，有你

军训的那一周，可是无论夏天的酷暑和燥热，都要在火热的太阳下一动不动地站军姿；还要练习齐步走、跑步走、四步立定法、敬礼、解散、集合、转体等等……。可是我并没有感觉到累和热、忘记了艰辛和干渴。因为，有你的相伴。你就是我炎炎夏日中的一把伞，为我遮挡阳光；你如夏天的泉水，干渴时，心田湿润无比，不在煎熬。

我不停地追逐、梦想、憧憬，在得到与失去间徜徉，在成功与失败中徘徊。回首望去，那些迷茫，破灭、失落、哀愁……，在时光中向揉相融，凝汇成快乐的曲子。

而这一切，相伴的便是你——快乐。

青春的路上，有你苦一点也愿意，有你我不会胆怯；青春的路上，有你痛一点也愿意，有你我不会哭泣；青春的路上，有你累一点也愿意，有你我不会放弃。

月与星，是灿烂星空中不可少的一部分，星似不原作为月的陪衬而努力发放着光芒，而你却情愿与我相伴，做我陪衬。

从小你伴我时间最长也与我感情最深，一天二十四个小时，除了上学，睡觉。你都陪伴着我。上小学的时候，我被老师选中去了足球队，开始的时候，我的技术完全不能和同龄人相提并论，甚至连最基本的带球过人都不会，总是你送来那么一瓶水，在我并无进展的时候，也是你，鼓励我要更加努力，从那个受人冷眼相待的板凳，到在绿茵上挥舞汗水的正式球员，最后成为学校瞩目的队长，这个过程中，我经历的太多太多，同样的在旁边的你也看到了所有的一切。所谓冷板凳之所以冷就是因为在同样的队伍里，大家都拼尽了全力，换来的却是所有人永远都看不到的位置，但是只有你能为我挡下所有这一切。

那天，大雨倾盆，但最后一场淘汰赛却好像一点都没有要延期的样子，教练要求那也就只能硬着头皮上了，没过几分钟衣服就贴到了身上，那种来自水的重感让人感到浑身不自在，比赛却不可能顾及运动员的感受，一声哨声，比赛还是开始了，结束时也不知道汗水还是泪水，都已经全身湿透了你冒着大雨从场边跑出，：“你也是真够拼啊，下次再这样，我可饶不了你啊”一边说一边用准备好的干毛巾为我擦水，：“哥你怎么来看了”“我弟弟的比赛我能不来看吗”话音刚落便拿出了一碗放在保温瓶里的热汤给我喝，身旁的毛巾也没有离过身，保温瓶里最后剩下的只有一点热气了，“雨伞给你”“你呢”他笑了笑，向场边飞也似的跑去，我突然感觉眼前的似乎高大了不少，也不知道是雨还是什么，眼眶里只剩下了水。

大雨之下，两个人依偎在一个很不和谐的小伞之下，两个人有说有笑，雨下大了，两个人的影子都被打模糊了。

“一笑笑出了泪痕，一笔勾销了爱恨，陪你倚栏听风了确这余生。”感谢有你陪伴，愿余生之路，也能有你陪伴。”

有人说：“母爱是无私的.”是的,母爱是温暖的太阳,奉献着她的光芒；母爱是辽阔的海洋,坦露着宽广的胸怀；母爱是一片肥沃的土壤,哺育着儿女茁壮地成长.

在悲伤时,她是慰籍；在沮丧时,她是希望；在软弱时,她是力量；她是同情、怜悯、慈爱、宽宥的源泉.

谁要是失去了母亲,就失去了他的头所依托的胸膛,失去了为他祝福的手,失去了保护他的眼睛……

母爱深明大义、柔中有刚.当你啼哭于襁褓时,母爱是温馨的怀抱.

当你呀呀学语时,母爱是耐心的教导.

当你熬夜备考时,母爱是暖暖的热茶.

当你远行时,母爱是声声的呜咽.

当你取得成绩时,母爱是激动的泪花.

当你病卧在床时,母爱是布满血丝的双眼.

当你沾染恶习时,母爱是苦口婆心的劝勉.

当你如履薄冰而屡教不改时,母爱是撒在你伤口上疼在她心上的那把盐.

母爱是醉人的春风,是润物的细雨,是相伴你一生的盈盈笑语,是你飘泊天涯的缕缕思念.

母亲,你的女儿已长大,不能在你的身边伺候你,但你永远是我今生的唯一牵挂.母亲,今生有你做我的母亲是我的幸运.你给与我的无私的母爱将是我一生一世的爱恋,是我一辈子的感激!

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。不论是大雁惊风，霜叶层染，还是雷雨横空，雪压莽原，漫步在书之幽径的日子里，我那洗净铅华的心灵，总是在睿智与激情中荡漾。

记得还在牙牙学语之时，唐风宋雨便已浸润了我幼小的心。那清词丽句常能勾起我五彩斑斓的梦。雁落平沙的囊肿绚丽雄景，至今令我魂牵梦绕。乃至走进中学，感受到了落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色的清丽，体会到了秋阳散尽霜飞晚，留得残荷听雨声的那份伤感，才越发觉得自己的灵魂在读书中升华了。

与书相伴，那璀璨的光华绚丽了我的灵魂。

当散落的花瓣在我眼前飘荡，我会在静静的月光下漫步于康桥，在徐志摩的柔情中流连忘返；我会与李白一同乘万里风破万里浪，直挂云帆济沧海；站在高楼上，我把酒临风，高呼天生我材必有用，千金散尽还复来。偶尔，凝望窗外那碧蓝的天空，油然而生，采菊东篱下，悠然见南山的那份闲适旷达。

与书相伴，我寻觅到了我的精神家园。

我徜徉于时间的后花园：遥望远方的繁星春水，俯视着山下的呼啸山庄，感悟于平凡的简？爱。

与书相伴，我跨越了时间的沟壑，体味这辉煌的精神世界。

书亦人生，人生亦书，今生有书相伴，我亦无悔焉。一杯清茶，一盏黄灯，独处于室，手捧一书，静享其韵，有一种举杯邀明月，对影成三人的飘逸与洒脱

如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一支笔，一个望远镜，一张地图，还是一只口琴……

似乎很难作出选择。

如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一支笔。”

一支笔！我听见有人在问：带一支笔有什么用啊？为什么不带一个望远镜或是一张地图，可以在到每一个不熟悉的地方用。为什么要带一支笔呢？

我的回答是：笔并不是毫无用处的东西，它可以记录下旅行中的见闻。我们不可能一路上看风景，只用眼睛吧！如果把一路上看到的风景，听到的声音记录下来，那是件多么美妙的事情啊！而且这也是一种记录生活美好的一种方式。

一支笔，你每到一个景点时，你就可以迅速地把那个地方的特色给画下来。以后，当你重新翻开那些画时，那些旅行时的点点滴滴，都会浮现在眼前，感觉自己以重新来到了此地，故地重游。这是记录生活的一种办法。

一支你喜爱的笔，就是与你同行的一位伴侣，伴随着你度过旅途中的悲伤与快乐。

忆起徽州，一种清明的诗性便会油然生发。想起那里的菜肴，人情、事故的暖便会溢上心头，喷香扑鼻。

记忆中的吃，一壁是老街深巷混着风土味儿的吃食，一壁是自家小户搀着烟火味儿的好菜。别家卖的，自家做的，风情别具，盘满碗盈。

晨起，总耳闻一只半只翠鸟在窗外的枝头上叫，爬起，走在茶庭的桌旁坐下。大家都在睡懒觉，只有惯于早起的姨妈会备了早点，独有我一人受用。热腾腾的白米稀粥捧起吞下一口，稀稠适中。佐粥的是一大碟腌豆角，皆一寸左右，黄里泛青，红辣椒片白生姜片间杂菜其中，秀色诱人。豆角腌得恰到好处，咬嚼起来咸津津、脆生生的，颇为爽口。起身够到桌沿的酱豆角，突然瞥见另一端正就着水涮洗碗碟的姨妈。她看到我探出头，极吓人地笑了几声，“起得还是那么早啊，呵呵。粥不够再盛哈！”宽大的嗓门震得房上土砾尽落。我点了下头，也回笑了下，坐回板凳。听隔壁忙忙碌碌，水流哗哗声，口中怎也融不进的味儿，是姨妈年年月月从不间断的辛劳，只觉好幸福。

如今看饭店里有人喝醉了酒，还大吼一声，“来盘腌豆角！”那味道苦涩不堪，极不受用。

小时候家里人忙，午饭总有几回要到后街铺子里吃。店家有些夸张地绑根竹竿在梁上，上面捆满了写了“酒”字的旗，还真有一番酒肆之味。找桌坐下，伙计一甩肩上白巾，一手扣住我的头，使劲儿一揉，笑得满面艳阳，“今儿来点儿啥？”我瞪他一眼，他又是死命一按。他憨实热情的模样早已印在我的记忆中。上了菜，提箸夹菜，含入口中，新笋的鲜、香灌入鼻喉，嫩脆可口，似是尝到早春的味道，清淡宜人。那火腿是塞精肉陈年腌制，炝了锅滚入笋的，很是耐嚼。一股股的甜津沁人心脾，确是人间美味。愈是素菜，愈使我深感一种淡泊本然的幸福，澄明于胸。

大了些后被迫离开徽州，临行前风卷残云地把能吃的都塞了一遍，却总不觉尽兴。离了故乡的日子里，竟有段时间食不知味，如嚼蜡块。奔往几家徽菜馆子，摇头道：“不是那个味儿。”是啥味儿呢？现在想来却也云里雾里。但我能肯定的是，它就不是那个味儿。

惜别几载。初回故乡，跑到巷口切半只老鹅。烫的不撒手地抓狂，用牙大撕一片，叫道：“就是这个味儿！”恍然。原来品的不是菜，而是故乡啊。

夜阑人静之时，坐一臭桂鱼旁，满锅勾人的热气扑到脸上。姨妈拿勺舀了口汤，一吸，大红着脸叫道：“吃吃吃！”只觉那绵长咂舌的味儿伴我走过千百个岁月。凝了夜色，暖人身心。

子时有人轻轻敲着点，穿来过去地卖黄酒。悠悠酒香随着穿堂风盈满屋中，似是辗转屋前浑然的梦。卖酒人影过窗前，烛影摇曳。故乡的食，裹着风土，如绵长的青烟，点点漏声，渐行渐远。与幸福相伴、而行。

何佳瑾

漫漫人生路，留下我串串脚印，每每想起走过的这一路，都有爷爷和山核桃的余香。

我的故乡在一个小山村，这里盛产外表坚硬、内心松脆的山核桃，爷爷作为山核桃农守护着这个小山庄，过着平静的生活。从小到大，爷爷一直带着我，走过崎岖的山路，走过想象中金黄的麦田，走过那一片片山核桃林。

山核桃好吃与否，它的灵魂之处便是炒得好坏。距离家2公里远的山腰，那儿有专属爷爷的所谓的炒核桃机。一次次弯下腰，将布袋中的果实倒入机器，从他的眼神中看出喜悦，也许是果实个个饱满，会有大收成吧！每当他挺直弯曲的脊背，他总是先呼一口气，点开火，将手伸进成片的核桃中，来回翻。和炒茶叶不同，炒山核桃关键在于料。翻炒时放盐，撒奶油。自然不一会儿，便飘起了阵阵香气，此时的我竟情不自禁地沉醉其中，与这香气舞蹈。无数山核桃的撞击声，谱写了乐章，几乎只是一个调的曲，但仍然如此动听。

跑去牵爷爷的手，有些发烫，有些温暖，一路牵着走回家，松开手，手上也沾满香气，浓浓的香味麻醉了我的脑神经。

前一阵子，爷爷没有再给身在杭州的我送山核桃了，爷爷病了。来到医院，你无力地看着我，我看到你饱经风霜的脸，不禁哽泣。爷爷，你不就像这山核桃吗，外在坚强，内在脆弱吗？

回到老家，山上的翻炒机陈旧得起了灰尘，从邻居家买来一袋山核桃，虽然包装显得更加高大上了，但却没有爷爷的味道了。爷爷的一生守卫了山村，他与年轻人不一样，没有离乡，而是继承了老一辈人的生活方式，是一种精神，永不磨灭！

坚持不懈，即使贫穷，也要活出生活的价值与精彩；经历风雨一定会见彩虹，就想山核桃的过程与爷爷的意志。

这一路，有你陪伴，我的爷爷、山核桃和真挚的不可磨灭童年！

这一生，闻闻山核桃的余香，足矣！

2008年5月12日14时28分,汶川发生8.0级地震,震痛了中国的每一根神经,无数人失去家园.

汶川不怕,因为有爱与你相伴,因为有我们与你同行.无论多么大的困难,除以13亿,都会变得微不足道;无论多么小的爱心,乘以13亿,都会变成爱的海洋.灾难面前,让我们携手共同走过,让那一幕幕爱的镜头化作心中的剪影,有爱相伴.

一个老师

他衣衫褴褛,衣服上布满了尘土,汗珠顺着他的脸颊淌下来,他放下手中刚救出来的两名学生,就又冲向了那所摇摇欲坠的教学楼.虽然他的身上有许多处伤口,但为了去救他的学生,他甚至来不及擦擦脸颊的汗.注视着他那焦急而渴望的眼神,我真的感受到了一股爱的暖流.作为一名人民教师,他明白自己职业的神圣之处----保护自己的学生.正是他对学生深深的爱支撑着他有跑进那么危险的地方.望着他的背影,我顿时感到他是多么高大,而在那片废墟中,爱的曙光正冉冉升起,我们会有爱相伴.

一个战士

他哭了，泪如雨下，泣不成声，他跪下了，大声请求：里边还有人，让我再去救一个人吧!因为强烈余震，倾斜的楼房即将再次倒塌，一个正在施救的战士，两眼熬得通红，两手磨出血泡，被强行拉了出来。人未救出，他心有不甘啊。在抗震一线，有多少这样舍生忘死拼命的战士，在他们心中，人民利益高于一切，将个人安危置之度外，只要有一个人没救出，就决不能放弃努力。正是他们对祖国、对人民的爱，哪怕只有一丝希望也要百倍努力。我们会有爱相伴。

一个乞丐

他，衣衫褴褛;他，食不果腹。在一个义卖捐款点，一位老乞丐向灾区捐出身上仅有的80元钱。他说：“向社会讨了这么多年，也该向国家捐点了。”钱，微不足道;话，更朴实无华。但这正是他的一片赤子之情，爱国之心。“天下兴亡，匹夫有责”，大灾有大爱，我们会有爱相伴。

面对那么多真切的爱，我们怎不潸然泪下呢?我们都知道世界上有一种最伟大的东西——爱。而爱的天使在这次灾难面前降临了。

你不曾发现有一个天使伴在你的身边——我们始终有爱相伴。

对比其他的普通家庭，我觉得小时候的我也许比别人都更加幸福，在家中，我是排行老二，所以那时的我整天过着的生活可以说是衣来伸手饭来张口。责任这词仿佛也在我的脑海中没有出现过，加上知识的缺乏，所以也对“责任”一知半解。

那一年，老大上了大学，家中便只剩下我一个孩子，原以为天真的我以后的生活会更加幸福快乐，然而，事实并非如此。老大挥一挥云袖，确实不带走一片云彩，就连琐碎的家务活也都抛下来留给我做了。于是，每天除了完成学校的功课，回到家里还有一大把的“功课”等着我去做：煮饭，洗衣服，拖地，洗碗……就这样，我的周末美好时光也为此缩短了不少。我和老大都是提倡“节省主义”并达成共识的，而在以前，我的学习用品也是老大给我一手包办的，而老大每次都能挑到价格又便宜，质量又不错的那一款。然而，等到我出来买这些东西的时候却有些手无足措了，而最初的几次购货都是在店主的花言巧语之下完成的。其实，经历过了这些，我才开始明白“责任”意味着什么，我也才体会到老大以前那份说不出的累。责任好比背着包裹走蜀道，真是难并疲惫着。那时候，我觉得自己是时候该长大，撑起这个家庭了!

原本的我以为这就是传说中的责任，然而，直到后来家中的一场变故才让我对责任有了一个新的定义。

那次，母亲的脚不小心骨折了，整整在医院住了三个多月，而父亲每天除了去上班，其他时间就在医院里陪着母亲，于是家里的大小事务便由我去负责，我的生活里就多了一些新“节目”：即使没学过做菜，但是为了减轻家里的负担，我也只好在周末学着邻居家的师奶提着一个篮子去市场买菜，接着回到家自己领悟做菜的方法，然后把菜做好，打包起来送到医院和父亲母亲一块吃。有时候，深怕母亲的生活会被白色床单的笼罩而黯然失色，我也便常常和母亲聊聊天，但我所能做到的也是和她聊聊家常，或者我最近碰到的一些生活趣事，因为我知道如果我跟母亲讲讲国家大事或者宏伟目标，她的反应只有两种可能：一种可能是她消极的生活里又会多了几次火山爆发，另外一种可能是她会哭着说道：“儿啊，你出去吧!”

无论是老大的外出，还是母亲发生的事故，这些都让我领悟到：其实，在这个社会中，我们的生活都离不开责任的存在，责任，也许意味着一份劳累，一种无私，但是，他也给我们带来许多快乐，因为责任，我们重新认识到爱的存在，唤起冰封已久的心灵，也让人与人之间多一份理解，少一份误会。也许，也正是有这份责任的存在，我们才会学到了许多我们本不想学或者学不会的东西，有勇气的去过好每一天。

所以，让责任伴我们共同成长吧!

星星和月亮相伴，夜空将更加璀璨；草儿和花朵相伴，大地将更加缤纷；我和书相伴，知识将更加丰富。

从我上幼儿园起，我就和书这位朋友打交道了。因为当时我还小，只能读一些图画书。可能是当时我对书感到好奇的缘故吧，其他小朋友在玩耍的时候，我自己坐在一旁津津有味地看着书。嘿，还挺好看的嘛！看着看着，我便进入了喜羊羊与灰太狼的世界，去领略一个个惊险有趣的故事。

随着年龄的渐渐增大，随着年级的慢慢增高，我的视野广了，读的书也多了，我还是没有间断和书这个朋友谈心。我从奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中，读出了主人公保尔·柯察金钢铁般的意志，他凭着自己惊人的毅力在病床上写下了《暴风雨所诞生》的第一部，便与世长辞了；老舍的《骆驼祥子》揭露了当时社会的黑暗，反映了劳动人民的悲惨遭遇；沈石溪的《狼王梦》为我讲述了母狼紫岚抚养四只狼崽的艰辛故事，我懂得了母爱的伟大。

曾记得那一次，我正在读《狼王梦》，可能是看得太入迷了，连妈妈叫我吃饭的声音也没听见，我正在书的王国里痛快地遨游呢！可偏偏时间不等人，一下子溜走了几个小时，我的肚子提出抗议了。说实话，我真想把这本书遨游完毕，就在身旁随手抓了一块“肉”进嘴里。刚咬了一口，我就感到不对劲了。咦，这肉怎么这么难吃啊？我连忙把肉吐了出来，定睛一看，原来是一块橡皮！唉，我看得实在太入迷了，都把橡皮当肉吃了，闹了个大笑话。

如今，我已经六年级了，繁多的作业压得我喘不过气来，根本谈不上看什么课外书了。为了能继续和书相伴，我必须将作业快速完成再去读我喜爱的课外书。哎，如果没有作业，天天都能在书海里遨游，汲取丰富的知识，那该有多好啊！

“书犹药也，善读之可以医愚。”书是小船，带领你驶向成功的彼岸；书是路标，指引你前进的方向；书是阶梯，帮助你登上知识的殿堂。和书相伴，即使平凡也快乐！

洁白的雪道上有一个小男孩，脸蛋被冻得通红。他身穿一件明晃晃的橙色滑雪服；手拿两支雪杖；脚踩两支长长的雪板，一边滑一边回头照顾着动作笨拙的我。他就是我的小伙伴——欢欢。

欢欢是我的同学，我的邻居，更是我的伙伴。我们的友谊很早就开始，妈妈说我们在推车里时就在一起晒太阳。一直到现在，我们还是形影不离的伙伴。我们一起上下学，一起骑车，一起滑雪，一起旅游。

我们有着许多共同的爱好，滑雪就是其中的一项。有一次，欢欢在中级道上教我动作要领。“你在转弯的时候，坡上腿要放松些，用坡下腿绷住劲，使劲一扭，把坡上腿带过来，然后再去滑下一个弯。你想想，这样不就能把速度降低了吗？”他一边说一边做着示范。

欢欢说：“我先出发，你顺着我的路线，按照刚才教你的动作，跟在我后面。”欢欢时不时向后转头，观察我的动作。因为有些动作不熟练，在我拐弯时，两只雪板交叉到一起了，欢欢见我出现了问题，连忙刹住车，扶住了摇摇晃晃的我。要不是欢欢手疾眼快，我估计又得摔个大屁蹲。我对欢欢说：“练习动作真是太危险了！咱们还是滑着玩吧。”他说：“这可不行！要是不练习动作，你以后怎么挑战高级道啊？你在转弯时一定要绷住劲，千万要憋住，要不就该摔了。”

经过欢欢这个小老师的耐心辅导，慢慢的，我能掌握这个动作了，也可以在高级道上畅滑了。

还有一次，我在骑平衡车时，一不小心没站稳，身体向前倾倒，连车带人摔了出去。我的手擦破了皮，渗出血来。欢欢见了，并不慌忙，问我：“摔伤了吗？疼不疼？＂我回答他：“还好，就是擦破了点皮。”他瞪大眼睛，仔细地看了看后，一本正经地说：‘’你的手流血了，需要回家包扎。＂欢欢带我回了他家，先给我用清水冲洗干净，然后找来创可贴，给我轻轻地贴在伤口上，还给我包上了纱布。我可真佩服他，好像什么事都难不倒他。

欢欢在我成长的道路上扮演着很多角色，如师，如兄，如……欢欢，有你一路相伴，我不惧路途艰辛！

生活就像一部经历曲折的电影，一幅多姿多彩的图画。生活中有坦荡的平原，也有坎坷的山路，无论走到哪里，总有一个知心相伴的朋友和你一起走过。

我有一个朋友小晴，她开朗、活泼，从一年级到现在我们一直在一个班。和她在一起，我学到了很多。

记得二年级时，我期末成绩很不理想，从第三名一下子滑到了二十名以后。我是班长，面对这样的成绩，老师的责备，同学的嘲笑，家长的责骂，使我的心情沮丧到了极点。小晴看出了我的不知所措，就开导我：“这么一点小风小浪就把你击垮了？这还是那个天不怕地不怕的班长吗？这次考不好，下次再努力不就可以了。”看我不出声，拍了一下我的肩膀，说：“这样吧，以后你有什么难题就问我好了，我不会跟你要辅导费的。”我一愣，心想：你还在我后面呢。不过，让小晴这么一说，我的心情变得好起来，我站起来说：“我们击掌一起努力吧！”

经过小晴的鼓励，自己的努力，下次考试时，我终于又能重振雄风了。我不觉有点飘飘然，别人问我问题我也不屑给别人讲，还嘲笑这次比我差的同学：“看你考的这点分数吧，还整天闷头学习呢，看我，稍微努力一下，就是前几名。”那位同学被我说的脸通红，我又来了一句：“快看，她的脸跟猴屁股似的，哈哈。”同学直接趴在桌子上哭了。这时，小晴看不下去了，冲我喊道：“干吗呀你？考得好眼里就看不见别人了？上次你考的那么差，有人嘲笑你，你是什么滋味，忘了吗？你是班长，怎么可以这样对待自己的同学呢？”小晴一连串的问话让我一下子想起来自己遇到挫折时的情形，我不禁脸红了。过了一会儿，我慢慢走到被我嘲笑的同学面前向她道了歉，又真诚地和小晴说了一句：“谢谢你。”这会儿，反而是小晴不好意思了。

小晴，也许这些事情你早已经忘记了，可是，你在我困难时对我的激励，在我骄傲时给我的敲打，我会一直记得的。

好朋友，有你相伴，真好。

球场上有我们并肩作战的背影，球场下有我们欢笑的声音。我们足球队是个集体，团结使幸福与我们集体相伴而行。

训练场上，幸福与集体相伴而行。

运球，传球，射门。每天，我们都进行着相同的训练，一个个晃动的身影在安静的操场上跑动。训练时，队友们相互关照，谁漏人了，谁错位了，队友们都会大声提醒，而那个人一定会积极补上去。不知不觉，脸颊上已布满汗珠，也已经筋疲力尽，此时便相互鼓励，击鼓，从队友处获得动力。训练就是幸福，一种能力提升的幸福，它融在训练中，与集体相伴而行。

失利后，幸福与集体相伴而行。

比赛失利了，回学校的路上，车里气氛十分沉寂。大家都望着窗外掠过的景物，心情十分难受，说不清是因为队友还是自己。到学校了，我们围坐在操场上，队长先发话了。他责怪自己当中场没有积极回防，导致后防线出现致命错误。接着大家都发表了自己的见解。奇怪的是，队友们全部没有相互指责，而是在谈论自己有哪些地方做得不够。大家脸上写满了真诚，只言片语中常常带着浓重的自责。这是，我分明感到我们被幸福感笼罩着。这是相互信任的幸福，它和集体相伴而行。

夺冠后，幸福与集体相伴而行。

终场哨响，我们夺冠了！带着喜悦和激动，我们高兴地拥抱在了一起，庆祝这来之不易的胜利。高举奖杯的一刻，一切努力都成了回忆，队友们相互击掌表示祝贺。之后，我们把队友举起，抛向天空；教练也在我们的欢笑声中被围在中间，大家一致要求犒劳我们，教练佯装捂着口袋，我们于是把他举了起来，最终老师无奈答应了。此时，集体中只有我们，没有了我，你大家成为了一个整体。幸福的感觉随着奖杯进入我们心中，和集体相伴而行。

一段段回忆，一颗颗汗滴，都成为我们这个集体永不磨灭的记忆。那一点一滴都化作浓浓的幸福，萦绕在我们心头，和集体相伴而行！

是心灵的享受，是象征着美丽与幸福的交织。

真正温暖给予的是心灵，而不是是给我们的躯壳，也许你觉得你的的躯壳很温暖但灵魂却是一个人的升华……

温暖是父母看着儿女茁壮成长，喜悦与悲愁同在；温暖是向有困难的人伸出一双手；温暖是有爱心得人们啊给别人最珍贵的东西。说到底，温暖还是在我们心里。

当阳光照耀在你的脸上，你看见母亲还坐在那把旧椅上进入梦乡，再想到有多少个夜晚，你一觉睡到天亮的时候，母亲又在渡过一个不眠夜的时候，你的心间难道没有一屡阳光，有甜有苦。当你的爸爸上班回来，你看到他那日益苍老的脸，你又会不会有一点冲动，想吻父亲的脸。这是温暖，在你心中生根发芽。你得一时冲动，乱出气，跑出家门的时候，看见真美好的景色，满腔怒气的你会不会低头认错呢？温暖得力量真大。当你躺在病床上，跟病魔抗争的时候，你会不会听着别人安慰你的话语，振作起来，想病魔发出挑战，变出一个生龙活虎得你呢？

温暖―一切都在黑暗中亮起，给别人温暖，就像在黑暗中的火光，“雪中送炭”你明白吗？