卷笔刀怎么写看图写话（20篇）

It is known to all that loosening on the family planning policy decision has been made on the next-phase reform approved by the Third Plenum of the CPC’s 18th central committee which ended on 12,Nov.

However, before the policy was claimed, Chinese leaders thought population emerges as an issue, which should be controlled and approved a law on contraception and abortion .The population growing fast let the government included population control into the national economic development plan and requires government at all levels to increase family-planning work.

With time going by, we discover that one-child policy also has its disadvantage. A growing number of scholars has urged the government to reform the one-child policy ,introduced in the late 1970s to prevent population spiraling out of control, but now regarded by many experts as outdated and harmful to the economy. In recent years ,China ‘s fertility rate maintained at the level of

1.4%----1.5%,much lower than other developing countries .China’s low fertility level will not only lead to a shortage of the aging of the population and the labor force ,but also will reduce the potential growth rate of the economy. In addition , one-child policy makes

many families have only one child ,which makes the child feel lonely during his childhood .

After the policy fully implemented, it will affect 15000000 to 20000000 people in the national scope, among these couples about 50% to 60% would like to have a second children. The estimated number of new policy for infants range from 8000000 to 10000000. So we should pay more attention to who can have a second child and be rational when we choose whether to have a second child. In a word ,only in this way can the population not be a rapid growth in our country.

星期六的早上，天气晴朗，小明和爸爸正在讨论今天去哪里玩。小明突然有点儿想吃鱼了，于是决定和爸爸去钓鱼。

小明和爸爸先来到一片肥沃的田野里，挖来了一些蚯蚓，用小盒子装好。然后拿上渔具，就来到河边，坐在一条木船上，开始钓鱼了。

岸边的草儿真绿呀！映到河水里，河水也变绿了。一条大鱼快活地摇着尾巴游过来了，它正在寻找食物呢！突然它看见一条蚯蚓在水中摆动，一摇尾巴冲上去，一口就吞掉了蚯蚓。可是大鱼不知道，在蚯蚓的下面藏着锋利的鱼钩，它非常不幸，这只可恶的鱼钩钩住了它的嘴巴。

鱼线猛得往下沉，爸爸发现了这个动静，两手紧紧握住鱼竿用力往上拉，一条大鱼被拉出来了，哇！太开心了！小明感到十分惊讶，这么小小的蚯蚓，居然能钓起来这么大一条鱼。

坐在爸爸在身旁，小明用手托着下巴说：“爸爸，您真厉害啊！”

张梓赫

小猫的生日终于到了，小兔来到商店选气球。它选了好久，选了小猫最喜欢的黄色气球。

小兔拿着气球开开心心地走在石子小路上，旁边的景物很迷人。高大的大树竖立在一旁，茂盛的小草里长着一朵朵美丽的红色小花。

小兔也被这美丽的景色迷住了。它看着美丽的景色，不小心手一松，气球轻飘飘的飞上了天。小兔一下子清醒了，它使足了劲儿，往上一跳，但还是没拿到气球。

它伤心极了，说：“这可是我存了一年的钱给小猫买的气球啊！”

这时，一只小鸟飞了过来，看到小兔很伤心就问它：“你怎么了？”小兔说：“我准备给小猫当礼物的气球不小心飞上天了，你可以帮我捡回来吗？”小鸟说：“当然可以啦！”于是它飞上了天。

不久，小鸟就飞回来了，嘴里叼着一个气球，它问小兔：“是这个气球吗？”小兔看了看说：“不是我的，我的气球是黄色到的。”

于是，小鸟又飞上天去了。小鸟回来的时候嘴里又叼着另一个气球，问小兔：“这个是你的吗？”小兔看了看说：“这就是我的气球，太感谢你了，我待会儿会带来我亲手做的馅饼，我会给你一点。”小鸟说：“不用谢，不用谢。”

一天傍晚，父亲杰姆先生和他那美丽、善良穿着好看的连衣裙的妻子琳娜坐在摆满又香又热的饭菜的餐桌旁坐着，等着他们的孩子小杰米来。

这时杰姆先生的肚子已饿的“咕噜咕噜”地唱歌了，父亲是个光头，个子也不高，所以他就理所当然地挺着一个圆圆的啤酒肚，从远处看就像一个丸子加了黑胡椒粉。这时他急匆匆地走向书房，看见儿子一会趴在地上，一会躺在地上，认认真真的看书，有时还会把脚翘起来。就喊：“儿子快来吃饭。”“等我看完书就来吃饭。”小杰米说。杰姆先生说：“你再不吃，饭都凉了，你妈还烧了可乐鸡翅。”这时他看儿子正开怀大笑着，没过多久，他的神情又变得十分焦急，又过几分钟儿子正放声大哭。杰姆先生生气了，对儿子说：“你竟然不听我说话！书什么时候都可以看，现在快去吃饭，听见没有。”被父亲教训过了的小杰米才恋恋不舍地走出书房。爸爸杰姆先生好奇的想：这本书到底哪里好看呢，居然能吸引住小杰米？我倒要看看这本书有多好看。于是杰姆先生津津有味地看起书来。这真是一对父子啊！父亲杰姆先生看书的样子和儿子的一模一样。没过多久，儿子和妈妈又发现爸爸不见了，儿子就说：“真奇怪我刚刚看见他来叫我，不会也在里面看书吧。”“有可能，小杰米你去喊一下你爸爸吧。”“好的。”这时儿子走进书房说：“爸爸快去吃饭吧，吃过我们一起看。”“我们现在就一起看吧。”杰姆先生说道。“好啊。”于是儿子就趴到爸爸背上一起看书，这时妈妈走了过来说：“你们俩。”没等妈妈说完，父子俩就把妈妈拉过来一起看书。很快母亲也加入这个队伍了。

这真是一本引人入胜的书啊！居然能让小杰米一家都在看书。

林若冰

春天来啦！春天来啦！春姑娘穿着美丽的衣裳，舞着暖风，招展地笑着向我们走来，给大自然披上了新装，使万物显现出无限生机。

小白兔和小公鸡约好等到春天来了就一起去小河边玩。他们来到小河边，他们想到小河对面去玩，可是小河上没有桥，他们也不会游泳。正当他们一筹莫展时，长颈鹿哥哥过来说：“你们怎么一筹莫展的样子呢？”小白兔和小公鸡说：“我们想到对面去玩，不过小河上没有桥，我们也不会游泳，你有什么好办法吗？”长颈鹿不说话，他双脚跪在绿油油的小草上，伸着长长的脖子放在河对岸上，“小桥”就出现了。小白兔和小公鸡一溜烟地跑到对岸，对长颈鹿说：“长颈鹿，谢谢你。”长颈鹿说：“不用客气。”

春回大地，万物复苏，又到了一年一度的植树节。这天，天气晴朗，阳光明媚，小鸟也早早地梳洗完毕，飞上枝头欢快地歌唱。小红、小军和小莉扛着树苗、拿着铁锹、提着水桶相约去公园植树，他们也要为绿化、保护环境出一份力。

来到土坡上，小军鼓足了劲开始挖土坑，一会儿的功夫，圆圆的土坑挖好了，小红扛来小树苗，小莉精心挑选了一棵粗壮的小树苗小心翼翼地放进土坑，紧紧地扶着树苗生怕它倒下，对小军说：“让我们栽下绿色的希望，让它们茁壮地成长，长成枝繁叶茂的参天大树!”小军认真地用铁锹培土、拍实、浇水，喝饱水的小树苗笔直地站在了土坡上，看着自己亲手栽种地小树苗像个骄傲的小战士立在那里，他们露出了幸福灿烂的微笑。

我看过一则漫画，上面画着一片森林，一个人叼着根烟，举起手中那把闪着冰冷寒光的锋利斧头，无情地向一棵树砍去。这声音惊动了在旁栖息的一只啄木鸟，啄木鸟落在他的后脑勺，想着：这段木头里一定有虫！

我想过，保护环境是什么意思？又为了什么而保护环境？人们口口声声唠叨保护环境保护环境，但是，真的做到了吗？可如今，还有多少人随地吐痰、扔垃圾、涂涂画画，有多少人会去制止？这却只是我们生活中里的小事，没有几个人真的会去领悟到。孩子是父母的镜子，父母做了什么，孩子便无脑跟着学。相同，父母带着孩子出去玩，随地丢垃圾，孩子也会这么做。

其实再把思想扩大点。大家生活中用的白纸，看的书，画的画本，坐的木椅，都是用森林的树木造的，用的水，呼吸的空气都是大自然所给予的。人类在大自然面前永远是渺小，脆弱的，一旦自然遭到破坏，后果将不堪设想。

这一切又是谁造成的？还是人类。在这个社会上，也有像伐木工一样的人，他们都如同脑袋里长了条叫“贪婪”的虫子，但像啄木鸟一样去提醒他人的人却渺渺无几。

漫画里的树的纹路就似在流着泪水，只能任由着人类砍着，拼命地砍着。大地越来越多的皮肤暴露在阳光下，全球的沙漠占陆地的百分之二十，还有百分之四十三的土地正面临着沙漠化的威胁，干旱，半干旱荒漠地区以每年六万平方千米的速度在扩大着，这是多么惊心动魄的数字啊！

如果人类能够冷静思考，思考眼前以及走过的路，去反省自己的行为并改正，或许就可以改变，真正保护环境。

虽然我们不清楚有多少依据来说哪个木头有虫，但我们确实可以明白，是我们身上自己有虫。

有一只生活在童话森林的小猫，父亲是个警察，就是黑猫警长，在一次反恐案件中因公殉职，从此，小猫和妈妈相依为命。

妈妈很爱小猫，每天都会去集市上卖布赚钱，偶尔也会抓鱼给小猫吃。星期天，妈妈带小猫去河边抓鱼，在阳光的照耀下，水面显的格外美丽。妈妈和小猫开始抓鱼了，妈妈几下就抓到好几条，小猫抓了半天，一条也没有抓到。妈妈装满几篮子鱼就走了，留下孤零零的小猫一个人在那抓鱼，小猫抓了一次又一次，可还是抓不到。小猫累了，爬到岸上休息，一只翠鸟飞来，问：“小猫小猫，你干啥呢？”“抓——鱼——呢”小猫有气无力的回答。“抓了几条？”翠鸟追问。0——条。”小猫回答。翠鸟摇摇头，飞走了。小猫又开始捉鱼，这次它掌握了技巧，一次抓一条，抓到天黑，小猫带着几篮鱼开开心心地回家去了。

这个故事告诉我们：在人生的路上，虽然没有退路，但累了可以休息，不会可以练习，但千万不要放弃。

星期六的早上，蝴蝶、小虫子和蚂蚁出去玩，看见一个空蛋壳。

蚂蚁开心地说：“小虫子，小蝴蝶，我们用蛋壳做跷跷板吧！”蚂蚁和小虫子费劲的把雪糕棍推上空蛋壳，它们准备进行跷跷板比赛，蝴蝶当裁判，小虫子和蚂蚁是比赛的选手。三位小伙伴玩得很开心。

过了一会儿，它们玩累了，就想了一个新玩法：乘热气球。它们分工合作找材料。当热气球做好了，蝴蝶用自己的翅膀扇了几下，热气球就飞起来了。天空的风景真美，有变化无穷的白云，自由飞翔的小鸟……

下午，天空中下起大雨，热气球被雨点打了下来。它们随着风飘落到草丛里，蚂蚁把绳子解开，让空蛋壳翻个身，三个小伙伴一起到蛋壳里躲雨。它们一起举着蛋壳，一边躲雨一边欣赏风景，开心极了。

夜深了，它们用一片叶子当被子，一起进入了甜甜的梦乡。啊，这样的生活真是太美好了呀！（公众号：可乐小天才）

一天,小明放学回家，走在十字路口，正好是红灯。路边有一位盲人爷爷，他带着一副墨镜，穿着白色上衣，蓝色背心，棕色的裤子，他看不到是红灯亮着，别人都站在斑马线旁等绿灯时，只有他手里拄着拐杖摸摸索索着要往前面走，大伙急忙喊着告诉他：“危险!不敢过去!”马路上正好是车来车往，小明三步并作两步跑过去，赶快扶住盲人爷爷说：“爷爷，我扶您过马路吧!”老爷爷说：“谢谢你，小朋友。”绿灯亮了，小明领着盲人爷爷走在斑马线上，由于有了小明，盲人爷爷这下放心了，步伐加快了许多，他脸上露出了高兴的笑容。

小明朝四周看了一下，楼房鳞次栉比，街上的汽车一辆一辆快速的穿过，周围行人来来往往。小明想：街上车和人这么多，可怜的盲人爷爷独自上街多危险啊!小明一边走路一边问爷爷：“爷爷，你这是要去哪呢?”爷爷告诉他：“我刚从医院出来要回家，今天正好家里人有事不能陪我，幸亏遇上了你啊!”

小明扶着盲人爷爷走过斑马线，爷爷说：“孩子，你帮我找到行人路上的盲道上，我就可以自己走了。”小明听老师说过，行人路上有一行凸出来横线的地板砖，那是专门给盲人铺的路。于是小明拉着这位爷爷的手找到了盲道，爷爷对小明说：“小朋友，你赶紧回家吧，我一个人能回到家里。”但小明还是不放心，说：“爷爷，我想把你送回家。”听着小明说话很解决，老爷爷也只好答应，送爷爷到了家门口，小明才跟爷爷说：“爷爷，再见。”爷爷说：“谢谢你，真是个好孩子啊!”小明说：“爷爷，这是我应该做的。”

小明背着书包走在回家的路上，虽然回家迟了，但他非常高兴。

刘珂

一天，红红的太阳挂在天空中，小兔子兴高采烈地去草原上采花。看着地上五颜六色的花朵，小兔子高兴极了，一边唱着歌一边采着花，不一会儿就摘了好多花。

突然，天上乌云密布，雷声大作，小兔子知道马上要下雨了，心想这可怎么办呢，我没有带雨伞啊！正想着，天上下起黄豆般大小的雨点儿，小兔子第一时间想找个地方躲雨，可是在无边无际的草原上看不到房子，根本就没有地方躲雨啊！正当小兔子急得像热锅上的蚂蚁时，小兔子眼睛一亮，看到了不远处有一个巨大的蘑菇，它灵机一动，巨型的蘑菇不就是一把伞吗？于是它飞快地跑过去，放下手中的花，费了九牛二虎之力把大蘑菇拔了起来，当做一把伞举在头顶。这时小兔子看见小松鼠也惊慌失措地找躲雨的地方，于是大声喊：“小松鼠，快过来吧，我的蘑菇还可躲一个人”。小松鼠听了，立刻跑了过去，连声说谢谢。就这样他们俩躲过了一场大雨。

回到家，小兔子把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了之后表扬了小兔子，夸她是一个既聪明善良，又乐于助人的好孩子！

一天傍晚，晚霞把天空装扮得特别迷人。

小兔放学回家，肚子饿得咕咕直叫。走了不远，它看见前面有一棵大枣树。小兔高兴得三步并作两步跑了过去。来到枣树跟前一看，绿绿的叶子中间挂着一个个红得发亮的枣子。小兔馋得直流口水，可是枣子挂在高高的树枝上，小兔使劲地又蹦又跳，就是够不着。小兔已经累得精疲力尽，于是就躺在大树下歇一会儿。当它起来时，看见前面有一朵花蘑菇，有红、橙、黄、紫四种颜色。但小兔又想起妈妈的叮嘱：“千万不要吃颜色鲜艳的蘑菇，当心有毒。”可小兔实在有点饿了，忍不住摘起蘑菇津津有味地吃起来。边吃还边说：“妈妈的话也不一定全对，我现在不是好好地吗？”可不久后，小兔的脸就开始发黑了，于是小兔大声呼救道：“我中毒了，快来救我。”

大象听到了小兔的呼救声，忙跑了过来。大象用鼻子碰了碰小兔的肚子，感觉小兔的心在砰砰跳个不停。大象用鼻子把小兔的身子翻了一边，然后大声说：“啊，小兔中毒了！”

大象请来了八哥医生，八哥医生说：“我们要找到一种叫紫兰花的草药，可它是一种很稀有的草药，凭我们几个人一下子是找不到的。”大象说：“我有办法。”说完，它吹了一声口哨，把小动物们全叫了过来。八哥医生说：“各位，今天大象把大家召集过来，是为了麻烦大家帮忙找一种草药叫紫兰花，营救中毒了的小兔。”大家说：“紫兰花生长在哪里？”八哥说：“紫兰花大都生活在草丛里，大家分头去找吧。”大家不停地找呀找，就在大家快要泄气的时候，终于小猴在一堆草丛里找到了一株紫兰花。八哥医生赶忙把紫兰花熬成了一碗汤给小兔喝。大家非常紧张地等待着，看小兔是否会好起来。不多久，小兔脸上的黑色就已慢慢褪去，还能开口说话了。

小动物们高兴地说：“我们团结起来，终于成功地营救了小兔。”

星期天早上，丁丁他在专心致志地在家里写作业，妈妈拿着篮子去菜市场买菜去了。

过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨，雨点儿好像断了线的珠子，从天上落了下来。丁丁听见了一阵雨点声就来到窗边，打开窗一看，被外面的大雨吓了一跳，丁丁自言自语：“下那么大的雨，妈妈刚才出门去菜市场的时候没带雨伞，淋了雨一定会生病的，不行我要送一把伞和一双雨鞋给她，这样才不会淋到雨。”说完，丁丁自己穿上雨衣雨鞋就匆匆忙忙地往菜市场跑去了。雨真大呀，马路好像变成一条小河。

就在这时，快要跑到菜市场了，丁丁看见了一个熟悉的身影，那是妈妈，只见她一手拿着篮子一手盖着头急匆匆地跑着，丁丁大声的叫着：“妈妈，妈妈，我给你送伞和雨鞋来了。”妈妈看见了，接过伞穿上雨鞋和丁丁一起回家了！

妈妈夸丁丁是一个懂事的好孩子！

We are supposed to place our attention on, instead of its funny appearance, the implied meaning of the cartoon: as the overall second-child policy expands throughout China, some only children are so selfish that they cannot accept the second child in their family. What can account for this undesirable situation? For one thing, they, as the only child at home all the time, have no awareness of sharing what they like with others due to the fact that all the family members give their love to the only child. As a result, when faced with the problem of whether they are willing to have a sibling, their first response is to refuse it. For another reason, some couples are eager to have a second child as soon as possible, which makes them neglect to communicate with their only child to let them realize the advantage of having a sibling companion in their childhood.

From what has been discussed above, its safe for me to conclude that it is urgent to take some immediate and effective measures. What I recommend is that parents should let child know the importance of sharing with others, which is beneficial for them in future life. In addition, its better for parents to have more communication with their only child once they want to have a second child.

新兴的卡通是一个引人注目的场景,父母愿意生第二胎,而他们唯一的孩子不同意,因为他担心,他不希望再要一个孩子,连他自己的兄弟姐妹,与他分享玩具。简单,象征意义揭示深刻、发人深省。

我们应该把我们的注意力,而不是它的有趣的外观,这幅漫画的寓意:随着总体二胎政策的扩展在中国,有些独生子女太自私,他们不能接受第二个孩子在他们的家庭。什么可以解释这种不受欢迎的情况?首先,他们唯一的孩子在家里所有的时间,没有与他人分享他们喜欢的意识由于这样的事实,所有的家庭成员将他们的爱给唯一的孩子。因此,当面对的问题他们是否愿意有一个兄弟,他们的第一反应是拒绝。还有另一个原因,有些夫妻渴望尽快生第二胎,这使得他们忽视他们唯一的孩子,让他们意识到沟通的优势有兄弟姐妹陪伴在他们的童年。

从以上讨论,这对我来说是安全的,迫在眉睫的是立即采取一些有效措施。我建议父母应该让孩子知道与他人分享的重要性,这是有利于他们将来的生活。此外,最好是父母有更多的沟通和他们唯一的孩子一旦他们想要第二个孩子。

看图写话作文是小学生经常会写的作文类型，看图写话作文是根据图片进行合理的想象，然后展开进行描写，下面是看图写话作文写作方法，一起来了解下吧：

一、细观图画，弄清图意

看图写话，顾名思义就是通过观察，看清图的内容，弄懂图的含义，并把所看到的内容按照一定的规律写下来。写看图作文，关键要掌握两点：一是观察，二是想象。观察和想象是两把开启看图写话之门的金钥匙。只有通过细致的观察，通过合理的想象，才能把看图写话写得生动、有趣。

观察是写的基础。没有观察，没有看清楚图的内容，自然就写不出句子来。在学生看图之前，老师应要求学生注意两点：首先，观察时要抓住重点，弄清图意。通常的做法是对画面进行重点的观察。看一看处在中心位置、前排位置的人物和景物，这些通常就是重点。有了重点，再对它进行认真仔细地观察。其次，观察时要有顺序的观察。一般先从整体观察，看主要画的是什么内容，再按照从上到下，从远到近，从左到右等顺序进行观察。从而明确画面所交代的时间、地点及有关的人和物，并找出它们之间的关系。有了观察时的合理顺序，写话时才会有条理。

二、合理想象，理清关系

有些同学很认真的看图，并且把图的内容也说清楚了，可是写出的话干巴巴的，这是因为这些同学在写话时忽略了另一个问题，那就是联想和想象。看图写话，仅仅把在图上观察到的内容写下来是不够的，因为只看不想，只是客观地把画面内容写下来，没有自己的情感，怎么会有感染人的力量呢？因此，在观察时应展开丰富的联想和想象。当然，说想象，不是说可以天马行空，任意发挥，想象要有依据。对于看图写话来说，首先要依据画面来想象。要透过画中人物的表情、动作，去分析、想象人物的内心活动或语言对话，要用眼前的活动画面，想象事情发展的前因后果，从而把图上的人、物写活，把事情的来龙去脉交代清楚。例如，我在教学第二册语文园地四中的口语交际《续讲故事》时，就引导学生思考：小松鼠为什么事才急急忙忙找小白兔？小白兔会怎么说？让学生充分发挥自己的想象，并鼓励学生“看谁最聪明，能说的与别人说的不一样。”通过引导，调动和启发学生的联想和想象，写出的内容就会丰富多彩。可以说，没有想象，就写不出好的看图作文来。有了细致的观察，有了合理丰富的想象，就能把握住看图写话的要领。

三、启发口述，联句成篇

写话就是用笔说话，像说话一样，一句一句说，别人才能听得清楚。看图作文大多是要求写一个较为完整的小故事。因此，在完成对图画的观察和想象后，我要求学生口述图画内容，这样，既训练了学生的口语表达能力，又提高了学生的书面表达能力。在一年级时，我就要求学生用一两句话写清时间、地点、人物、干什么。由于学生的表达能力很差，因此在这一环节，我就制定了三个练话的句式，让学生逐句练说、练写：（1）谁在哪儿 干什么 （2）什么时间 谁 在哪儿 干什么 （3）什么时间 谁 在哪儿 干什么结果怎样或心情如何。通过一段时间的练写，接受能力强的学生可以练习连句成段，对于接受能力较弱的学生仍坚持强化练习。同时，我还经常收集一些主题鲜明的图画，让学生进行说话、写话训练，或利用课文中出现的词说一句话，让学生体会如何运用这些词语，便于学生在今后的写话中运用上这些词。

四、激发写话兴趣

要想让学生们喜欢表达，喜欢写作，老师得用欣赏的眼光看待学生们的写作成果，让学生们享受写作成功的喜悦。为此，每次写话结束后，我都会把写得好的同学请到讲台上朗读自己的作品，课后将其作品贴在墙上，让全班同学观看，让学生觉得自己是多么了不起，学生们的写作热情越来越高了。

总之，看图写话是有规律可循的，只要教师做好“看、想、写”三步的指导，相信学生们都会喜欢上写作的。

一天早上，阳光明媚，小兔搬了一摞书，坐在草地上全神贯注地看了起来。过了一会儿，小兔又躺在草地上看。羊伯伯看见小兔躺在草地上看书，关切地对小兔子说：“不能这样看书，对眼睛不好。”小兔子不听劝告，还是躺着看书，羊伯伯无奈地走了。

有一只小鹿从山上跑下来，看见小兔坐在太阳底下看书，就对他说：“不能这样看书，对眼睛不好。”小兔子不听，依然坐在太阳底下看书。

过了两个星期，小兔子近视了。他很着急，因为他已经看不清东西了，他该戴眼镜了。

小兔子终于知道了以后不能躺着看书，也不能在阳光下看书，这样对眼睛伤害太大了！

一个风和日丽的清晨，小白兔准备到萝卜地里拔萝卜，给大伙们准备午餐。小白兔走在路上，花儿向它点头，小草向它招手，小白兔不知不觉地来到了河边。

不妙的是，昨天夜里下了一场暴风雨，美丽的小河涨起了洪水。河水把通往萝卜地里的唯一一座小木桥冲毁了。小白兔看着河对岸萝卜地里的萝卜，小白兔模摸自己的小脑袋，自言自语地说：“我该怎么过河拔萝卜呢？”

正在这时，乌龟大哥在河面上自由自在地游泳。小白兔大声喊：“乌龟大哥，乌龟大哥。”乌龟大哥听见了小白兔的叫声，立刻朝岸边游去，乌龟连忙问：“怎么啦？怎么啦？”小白兔回答说：“我要去河对岸拔萝卜，你能把我驮过去吗？”乌龟回答说：“当然可以。”乌龟转过身，小白兔小心翼翼地爬上乌龟大哥的背。

不一会儿，乌龟把小白兔驮到了河对岸。小白兔赶忙在萝卜地里拔了一个大萝卜。乌龟又把小白兔驮回到原来的地方。小白兔感激地说：“谢谢你乌龟大哥。”乌龟大哥说：“不用谢，你快回家吧！大伙们正等着你的午餐呢！”

小白兔背着萝卜一蹦一跳地回家了。

森林里住着几个大家庭，有小猴一家、小鹿一家还有小熊一家，它们都有各自的本领可是小猴什么本领都没有，它想：“我要学什么本领呢？”

有一天，小猴在森林里散步看见小兔在写书法，就跑过去问小兔：“小兔，你在干什么？”小兔说：“我在练书法，有事吗？”小猴说：“没什么，就是想问你能教我书法吗？”小兔说：“可以。写书法首先要把腰挺直，手握好笔才能写好书法。”一天过去了，小猴对小兔说：“我不学了，太累了。”

小猴在睡觉，可是被一阵音乐吵醒了，小猴寻着声音找到了源头，原来是小熊在吹喇叭呀，小猴对小熊说：“小熊，你能教我吹喇叭吗？”小熊说：“可以。”过了一天，小猴对小熊说：“我不学了，太费力气了。”小熊劝它，它也不听。

又有一天，小猴在吃桃子看见了小鹿在跑步，就跑过去问：“小鹿，你能教我跑步吗？”小鹿说：“可以。”小猴就开始跑步了，小鹿在一边指导着，可是小猴才跑了一半就对小鹿说：“我不学了，实在是太累了。”小鹿劝它，小猴还是不听。

森林里一年一次的才艺比赛开始了，小动物们都参加了，小兔参加了书法比赛，小熊参加了吹喇叭比赛，小鹿参加了跑步比赛，它们都得了第一名，可是小猴什么也没有得到。小猴回到了家，猴爸爸问它都得了什么奖，小猴说什么也没得。

后来，猴爸爸告诉小猴：“做什么事都要坚持，不能半途而废。”小猴听了爸爸的话开始坚持爬树，最后小猴爬树得了第一名。

一天，天气晴朗，小狗在垃圾堆里幸运地找到了一块骨头，它小心地把骨头叼在嘴里，得意洋洋地走着走着，不知不觉地走到了一座独木桥上。

忽然，它发现独木桥下的水面上也有一只小狗叼着骨头在盯着它，好像在对他说：“你有骨头吃，我也有骨头吃!你神气什么?”

小狗生气了!它想：“我如果把这只小狗的骨头也抢过来，那我就可以美美地吃上一顿骨头大餐了!”

小狗“旺，旺，旺”地大叫了几声，不料，当嘴巴一张开，骨头扑通一声就掉到水里去了??

这时，小狗才恍然大悟，原来河里(的小狗)是我的影子啊，多怪我太贪心了。这真是：“偷鸡不成，反蚀把米”啊!

在很久很久以前，蜗牛一家都非常穷，这可愁坏了它们呀！

有一天，小蜗牛灵机一闪，想出了一个主意，它说：“我们不如建立一个蜗牛快递公司吧！”大蜗牛们讨论了一会儿，觉得这个主意还不错，就答应了小蜗牛的建议。

说干就干，第二天，小蜗牛就出发给长颈鹿奶奶送信去了。过了一个月，到了春天，小蜗牛依然慢吞吞地走着，春姑娘看了，就让风婆婆去看看是怎么回事。风婆婆看到小蜗牛在送信，就与它擦肩而过，给信上增添了一丝温暖，又静悄悄地走了。

到了夏天，小蜗牛觉得好热呀！它路过一条小溪，它想：如果我能进去乘凉的话，那该多好呀！想着想着，它便爬进了河里边，好凉爽啊！不知不觉中，它爬上了荷花的花蕊中睡着了，荷叶姐姐微笑着看着信，给上面增添了荷花的图案，还把小蜗牛送到了河对岸。

时间一点一点流逝，当小蜗牛醒来时，已经是秋天了，它感到好饿呀！它爬上了树林里的一棵桂花树，兴奋地啃着花朵，桂花在信的身上带了一点清香。

冬天到了，小蜗牛终于把信送到了长颈鹿奶奶手上。奶奶打开信，闻到了一阵清香，看到了上面的荷花图案，还感受到了一丝温暖，微笑着竖起大拇指对它说“小蜗牛，你真是太棒啦！”

今天晚上，妈妈下班回来了。小红正坐在沙发上看书，就看见妈妈在厨房里煮今晚的饭菜。她一会儿洗菜，一个煮饭，一会儿煮汤，忙得满头大汗，等了半个小时，饭菜终于煮好了。小红和爸爸、妈妈一起吃了起来。吃完饭后，小红和爸爸在看电视的时候，忽然，小红听见厨房里有水的声音，就走过去看了看。原来是妈妈在洗碗。看着妈妈疲惫的身影。小红走过去对妈妈说：“妈妈，让我洗吧。”妈妈说：“你现在还小，一会打碎了。”小红又说：“我已经长大了，不会打碎的。”妈妈同意了。

小红开始洗碗了。她先拧开水龙头，抹洗洁精。她抹着抹着，许许多多的泡泡跑到她手上来了。小红觉得很好玩。但是，她知道在帮妈妈洗碗，不能玩。然后拧开水龙头，把泡泡全部冲干净，最后，用抹布擦，把一个个碗和盘子擦得干干净净的，又把碗侧放到碗柜里。小红心想，做家务的感觉真好！妈妈看见了笑眯眯地点点头说：“小红真是一个乖宝宝。”