大自然的声音这篇作文怎么写【实用20篇】

大自然不仅仅有美丽的景色，还有许多美妙的声音。去年暑假，我去了妈妈的家乡。在那里，我真正的领略到了大自然的声音。

清晨，一阵“喔、喔、喔……”的叫一声，将我从梦境中唤醒，我睁开惺忪的双眼，看了看窗外，哦，天已经亮了！大公鸡的叫一声就像闹钟一样，每天准时的将人们唤醒。

站在院子里，对面的山林中，传来小鸟“叽叽喳喳”的叫一声，它们好像在商量要去哪里吃早餐呢！

走在乡村的小路上，两旁的野花丛中，成群的蜜蜂“嗡嗡嗡”的忙个不停，它们好像在进行采蜜大赛，看谁采的蜜最多。看到忙碌的小蜜蜂，我不禁想起辛勤耕耘、无私奉献的老师。

走着走着，不远处传来“哗啦啦”的流水声。我兴奋地循声而去，一条小河出现在我的眼前，清澈的河水泛起一个个小水花，它们互相追逐着，“哗啦啦”的唱着欢快的歌，奔向远方。

傍晚，水塘里传来阵阵“呱呱呱”的叫一声，这是青蛙在吟唱。听着蛙鸣声，我仿佛看见青蛙在田间捉害虫的样子，真是一群可爱的“田间小卫士”啊！

大自然的声音还有很多，只要用心去聆听，那些美妙的声音，会让我们心旷神怡、浮想联翩。

“叮叮当——叮叮当——”咦，是哪传来的清脆歌声，哦原来是泉水在弹奏着春季交响曲，那一个个音符在耳边缭绕，在山中回荡，小鸟在枝头啼鸣，松树在展现自己的“舞姿”，大树随风“鼓掌”，让寂寞而安详的林子增添了一道璀璨的光明与欢乐。

清泉，顺着小溪的弯弯曲曲的路线，从缓到急，从高到低，从窄到宽。不时几朵水花飞溅而起掀起朵水花落在大树身上，飞速的水，澄澈的水，纯净的水在欢快地流淌。只见水势越来越急，走在旁边不时还有几丝冷意。两旁的小草不时甩动起来，渐渐的，溪水急刹车似的缓了下来，四处是一片生灵。微风不时拂过小溪，水颤抖着，阳光把颤动的水影投射到云杉树上和青草上，水影就在树干和青草上忽闪。水在颤动中发出沙沙的声音。声音是那么协调，一切是那么美，那么自然。

当夕阳西下时，阳光照耀溪中，真有“半江瑟瑟半江红”的诗意。夕阳下的午后是最绚丽的，霞光照射在大树上，叶子发着耀眼的金光，绿草，变得辉煌，小花灿烂，给泉水边的一切美景，画上了一个圆满句号。夜晚的星光照射大地，月光依然环抱着林子，给昏暗的林子，点燃一盏明灯。那林子边的景色倒映在溪水之中，组成了一幅生机勃勃的山水画。晚风轻拂林子，泉水不时掀动着朵朵浪花，我在泉水边静静坐着，倾听着泉水的声声歌唱。我的心已被泉水带走，飘到了遥远的地方，躺在柔软的草地上，仿佛回到了童年时那不受拘束，无忧无虑的日子里，真惬意呀。雨丝如千把利刀，纷纷而落。泉水上泛出一层层涟漪。云雾迷绕，一切变得神秘万分，我就好似在一个梦幻的世界里，去追逐，去奔跑！

晨光洒出最耀眼的光，开始了新的一天。

来到泉水边，看着清净的水，可爱的水，迷人的水，我的心就涌出了一阵欢快。踏着清新步伐，坐在花的“海洋”中感受着大自然给我们带来的美好。

挽起裤脚轻轻地将脚丫子伸进泉水中，一阵神清气爽，我的脚丫子在水中甩动着，不时的飞起了几朵水花，落在小花上，风吹过，带着花香拂过我的面颊，大树摇摆着枝干，好似叶子上住着千万“生灵”一般。

不时有几条小鱼吸着我的小脚，痒痒的，轻轻的，好似一位按摩师，给我按摩。静谧的享受着这份安详，闭上双眼享受这份温暖。

渐渐的，阳光变得越来越明媚。我也不泡脚了，站起来穿起鞋子，漫步在泉水旁，我望着，这静得不能在静；清得不能再清；美得不能再美的泉水时，我的心顿时凝固了，为这泉水的美丽而惊叹，为这泉水的清净而赞美。想到这，我停止了前进的步伐，倚在泉水边的小树上，我挽起衣袖，用轻柔的手掌慢慢伸进泉水，捧起一滩水，仔细地关注着它，看那无暇的水在阳光的照射下，照射出一抹金光，映在我的脸上。

那粼粼波纹之下几个小黑影闪过，我跟着小黑影跑了过去，哇，一群小蝌蚪在一起嬉戏，我看着它们在一起游玩，亲亲密密，围在一起又唱又跳，和睦相处。我看到这可爱的蝌蚪们左右游动着，想捉住它们，但又不忍心破坏它们和睦相处的情景，打消了念头。

其实我们每个人心中都有一口泉水，那澄澈的泉水对于我们来说就是心灵的窗户。有时，你会听到从心灵处的声声啼叫，那是一声鸟鸣，让你的心充满纯净。有时我的心灵的那口泉水会让我变得坚强，有时我的心灵的那口泉水会让我友善。心灵的那口泉水每时每刻都鼓励着我，都支持着我，让我在困境中学会独立，让我在阴暗中学会自信。我的心就似泉水一般澄澈而纯净。

“叮——叮——”那是泉水在歌唱，那是泉水在欢笑。

黄维铭

大自然有许多美妙动听的音乐和天然的音乐家。

春天，微风姐姐换醒了大森林里的动物朋友，许多鸟儿唱着小曲飞回来了。小草弟弟“嗖”的一声探出了脑袋，闪烁着它那总是充满问号的大眼睛，可爱得不得了。我想对你说：“你真有本事。”

夏天，雨姐姐知道我热了。便滴滴答答地下起了雨，小雨滴调皮地从云朵妈妈的怀抱里跳了下来碰到了树叶，发出沙沙啦啦地声音，落到公路上积起了一个个深深浅浅地小水坑。

秋天，雷公公着了凉，生病了。老是轰轰隆隆地打喷涕。好像在说：“轰隆轰隆，我生病了，谁能治治我的病？”其实，我想说：“我可以治你的病，因为生病的滋味并不好受，我希望你能早日康复！”

冬天，雪花飞舞。雪弟弟最听话，它想：“哥哥姐姐都这么厉害，我该做点什么呢？”于是，它把手一挥，风就咆哮着刮向了北方，然后它追着风，一路小跑洒下了鹅毛大雪，却一点儿声音都没有。我想说：“雪弟弟，你真听话。”

春暖花开，冰雪消融，万物复苏……在我看来，这一切都是自然的声音。你也许会问：“什么是自然的声音？”如果你想知道这个问题的答案，那就和我一起探索吧！

春季是一个绚丽的季节，在这个时节，小草从土里露出了脑袋，花儿张开了惺忪的睡眼，树儿抽出了嫩绿的枝条，向全世界展示它的生机与活力。鸟儿唱着动听的歌曲，高兴地飞来飞去，好像在向人们展示它优美的歌喉。在我看来，这就是自然的声音。

夏天跟随着春姑娘的脚步悄悄地来到了我们的身旁。蝉儿在树上尽情歌唱，仿佛是在赞扬夏天的美丽景象。荷花姑娘羞答答地露出了笑脸，端庄地坐在莲叶上，观看孩子们欢笑嬉闹。在我看来，这也是自然的声音。

秋姑娘披着金色的大衣，迈着轻盈的脚步来到了人间，用神奇的画笔点染出一幅优美的画卷。看吧，听吧，到处洋溢着收获的喜悦声音。一个个大枣乐呵呵地坐在枝头，高兴地等待着农民伯伯将它们摘走。金黄的稻子成熟了，田野间飘荡着它们欢快的歌声，它们仿佛在唱道：“今年能有个好收成，一定让农民乐开怀。”在我看来，这也是自然的声音。？

冬季是一个美丽的季节，到处都是一片洁白。厚厚的雪层覆盖在屋顶上、树上、小河边……把一切都染白了。外面的世界静悄悄的，除了北风的呼啸，听不见其他任何声音。在我看来，这就是自然的声音。

自然，是一个技艺高超的音乐家，用她那灵巧的双手演奏出世间的绝唱；

自然，是一个优秀的画家，用鲜艳的色彩传达出心灵的律动；

自然，是一个神奇的魔法师，用神奇的魔法，变出美丽的画卷。

我爱自然的声音，爱它的优美动听，爱它的风韵十足，爱他的柔和婉转。

夏天的雨不似春天雨那般绵绵;也不似冬春天雨那般无声，它拥有气势，随之而来的是狂风的怒吼和闪电雷鸣的磅礴。

——题记

大自然的声音总是让人产生遐想，因为它总是千变万化，神秘莫测.任何一种声音都是上天的鬼斧神工，不是任何一位音乐家可以与之睥睨;也不是任何一种乐器可以完整的诠释出它的声音。

我喜欢它的声音，因为它不会是从一而终都是一种调子，那上下起伏的旋律会使人膜拜.下午，吃过饭后少有的静谧，可以拿一本书细细的品尝，虽然闷热，但也颇有一番情趣.往往这时，天空会迅速的阴暗下来，夹杂着一声低吼，紧接着豆儿大的雨点儿就会倾盆而来，“笃笃——”声是雨打在棚子上的声音，看着街上许多人因下雨而手忙脚乱收拾摊位会觉得滑稽。

夏天的雨声有很多种.刚开始稀稀拉拉的雨点砸在地上形成一圈圈花朵一样的图案，倾盆大雨随之而来.有节奏的声音则担当了乐队中鼓手的身份，而其中的雷声则是电吉他的一声低鸣，闪电则是照应他们的灯光师.虽说没有秋天如伽倻琴般的浑厚的声音，但各自混合的音调听起来也别有一番滋味.收尾时的雨很小，在太阳的照映下仿佛没有他们的存在，但站在门外仍会有一种烟雨濛濛的感觉，如临仙境。

他们说雨后的天空会出现彩虹，彩虹?也许是吧!这也是我们居住在楼房中人的悲哀.只感受到雨的气势，却看不见上天赋予我们雨后的一种礼物.

无论乡村还是城市，都是大自然赐予的最丰富的舞台。在这个舞台上，天然的乐手无处不在，只要你细心地去倾听，去体会，就能真正领悟到它们所演奏音乐的美妙之处。 海里有：轰轰隆隆的好听的声音它们奔腾不息听起来是那么的美妙;小溪里有：哗哗大自然的声音

无论乡村还是城市，都是大自然赐予的最丰富的舞台。在这个舞台上，天然的乐手无处不在，只要你细心地去倾听，去体会，就能真正领悟到它们所演奏音乐的美妙之处。

海里有：“轰轰隆隆”的好听的声音它们奔腾不息听起来是那么的美妙;小溪里有：“哗哗啦啦”的声音看起来有一种生机勃勃的精神;泉水里有：“咕嘟咕嘟”的声音，那是一只只小青蛙在歌唱。这每一种声音都像一位出神入化的“钢琴手”弹出了美妙动人的乐曲。

风吹过了冰雪，春天有一种嗖嗖的凉爽气，夏天，人有时走在路上有一种闷热的感觉。秋天的风吹过了庄稼，吹过了树上有一种清凉的感觉，秋天的风吹过了大地催促人们赶快丰收。冬天的时候，有一些雪花在空中飘着，好像在呼喊着春天的到来。

啊 ! 大自然就是因为了有这些神奇的乐手，才会变得多姿多彩。让我们来一起保护大自然吧 ，让这个世界更加美好!

小作家：朱思嘉

大自然有许多美妙的声音。

鸟儿是大自然的歌手，它会唱出各种不同的歌曲。当它开心的时候，唱出欢快的歌曲，那歌声轻脆而美妙；当它伤心的时候，会唱忧伤的歌曲，那歌声缓慢而悲伤。

青蛙也是大自然的歌手，它会用各种姿势来唱歌，有的边唱歌边游泳；有的边运动边唱歌；还有的会跳到石头舞台上唱歌。有时鸟儿听到了就会飞来同它一起开演唱会。

收音机也是歌手。它能播放出全世界明星的歌曲。比如卡路里，天亮了……有轻柔的，欢快的，悲伤的，疯狂的……一个比一个美妙。

多姿多彩的生活中，声音也无处不在。不仅在人类世界有各种各样的声音，大自然的声音更加美妙动人。

水声

听，潺潺流动的水在唱歌了。清澈见底的小溪一边欢快地向前跑着，一边“叮——咚，叮——咚”地唱着，时而还夹着些“唰啦、唰啦”的音色，悦耳如清脆的银铃一般。

听，潺潺流动的水在唱歌了。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，瀑布的声如它的气势般浑厚有力。那巨大的“呼、哗——呼、哗——”的高音，犹如百十条河，千万条溪的合唱。

虫声

听，各种小虫在演奏交响曲了。小小的蟋蟀成了优秀的小提琴手，在草丛里、空地上拉起来了：“唧唧吱——唧唧吱——”这小提琴的旋律与众不同，但仍然能感受到这声音中的灵性。

听，各种小虫在演奏交响曲了。知了的歌声一次比一次响了。“知了——知——了”，这仲夏夜常有的旋律愈加动听，好似一股清凉的甘泉注入心间……

鸟声

听，鸟儿们开起音乐会来了。郁郁葱葱的密林中，是常常能够听见鸟儿们的合唱的。一个个音符从鸟儿的歌声中蹦出来，落在地面上，让原本静谧的密林热闹起来了。听，鸟儿们开起音乐会来了。在密林中听鸟儿们合唱，只能“闻其声而不见其影”。仔细听听，就能辨别是哪种鸟儿在唱了。“叽喳，叽叽喳——”，这是三五成群的麻雀；“喳喳、喳喳”，这是黑白相间的喜鹊；“布谷、布谷——”，这是最特别的布谷鸟；“滴哩啁、滴哩啁”，这是音韵多变的鹩哥……

听，潺潺流动的水在唱歌了。

听，各种小虫在演奏交响曲了。

听，鸟儿们开起音乐会来了。

听，这大自然的声音，又一次响起来了……

大自然的声音是悦耳的;大自然的声音是粗犷的;大自然的声音还夹杂着点点孩子气.

小时候,在放暑假的时候,爸爸带我去乡下的一个地方避暑.那儿有条小溪,有小鱼,只有少许的鱼儿.但我可不管这么多,我一把踏进小溪里,在水中扑腾扑腾地踩水.在夕阳的照耀下,点点银光的陪衬下,听,这是大自然在与我快乐玩耍的愉快的笑声!

冬天,我和家人围着电炉烤火,看文艺会演.屋里一片温馨的画面,屋外却是寒风在呼呼地响.

这是大自然带有“怒气”的声音.

沙沙沙,嘿!这是春风的声音.和着树叶儿优美地舞姿,她的声音悦耳又动听.真不知道她是怎样练就这么一副好嗓子的.

呼--咻咻!“凶恶”的秋婆婆在发怒!正把可怜的小树叶们从她们的妈妈--树身上拉走!小树叶儿哭喊着不愿离去,树妈妈也悲伤地挥挥手,与她的孩子们道别.

(这让我想起了那些俗到家的电视剧.)

可这是一声声令人心揪的声音!

我不忍心再继续当听众了,只得快步走向家里.

……

大自然,一个多么变幻莫测的孩子!

一会儿高兴得天空万里无云,艳阳高照--这可害惨了那些爱美的女孩哦!

一会儿乌云布满苍穹--好像那个是人就知道的《西游记》里每逢有妖精来时的场面啊!

一会儿又哭得稀里哗啦,让人措手不及--一个个抱头鼠窜!

……

大自然,你好像现在的我们--变幻莫测!

奇妙无比的大自然声音既动人，色彩也很迷人，这种声音，是人类无法演奏出来的。大自然的声音，是一种很独特的声音。听，风伯伯用他的手风琴，演奏出了多么美妙的声音啊!哗——哗——声音时而缓，时而急，时而温柔，时而磅礴，时而悲痛，时而欢快;呵呵，风伯伯真是个万能的音乐家!

叮——咚——叮——咚，咦，是谁弹奏出这么动人的旋律啊?噢，本来是小溪妹妹啊，她也是个很出色的音乐家哦!瞧，她的音乐是那么的出神入化，刚才还叮咚叮咚，现在变成哗啦哗啦跑向大海去了。大海也有自己的歌声，他的歌声，他的歌声是那么豪迈，给人一种勇往直前的动力。

别人都表演完了，该是小杜鹃出场的时候了。咕咕——咕咕，它唱着欢快的歌儿飞向远方。蟋蟀也情不自禁地亮开了嗓门……这时候已经是薄暮了，小溪的好朋友山泉姐姐来她家做客了，碰巧风伯伯们也都在。

大家早就听说山泉的歌声很动人了。于是，大伙儿都要求山泉唱一首歌来听听，山泉自然很愿意唱歌给他们听。山泉的声音可谓之天籁之声。此时，大自然的音乐家们都陶醉在其中了，我也深深她吸引了……

这时候，天黑了，一轮明月高高地悬挂在天空中，星星们眨着眼睛，仿佛也在倾听着这大自然的声音。

大自然的声音多种多样。我最喜欢听的就是雨声了。

春天，牛毛般的细雨“沙沙沙”地下着，轻轻地洒落在小麦苗儿身上，唤醒了正在沉睡的麦苗宝宝。

夏天，倾盆大雨直泻而下，像天河决了口似的泼向人间。“哗哗哗”的雨声震撼着大地。而且，天空中还时不时地划过一道道闪电，像天神拼命地撕扯着天幕。雷声轰鸣，像天神猛力地敲打着天鼓。这时，如果再加上呼呼的风声，足以让你领略到夏雨的雄浑气势。

秋天的雨当然别有一番情趣。它淅淅沥沥地一直下个不停。凉爽的小雨打在枝头上，打在树叶上。雨水滴落着——“吧嗒吧嗒……”那声音会使你心旷神怡。

大自然的声音非常神奇。除了雨声，还有许许多多美妙的声音。如果你有兴趣，就到大自然中去发现、去倾听吧!

在我们快乐童年的成长岁月里，曾经想起过各种各样的声音。同样，大自然也有属于自己的一首歌。

美好而又美妙的春天来临了，春雨洒向了人间，干渴的大地贪婪地吮吸着甘甜的雨露。雷公公也敲起了大鼓，好像是在欢迎春天的到来。我站在窗前眺望，只见屋檐下那晶莹剔透的水珠正有节奏地在往下滴，像是在为春雨伴奏。

夏天到了，蝉在树上不停地叫着，似乎在用它自己喜欢的音乐转告人们：“夏天来了!炎热的夏天来了!知了!”小溪流也“叮叮咚咚”地唱起了歌，似乎是在呼唤人们到水里来嬉戏玩耍。

夏天结束了，丰收的季节——秋天来了。在这个季节里不时地会有阵阵凉风吹来。它不仅给人们带来了凉爽，还给农民伯伯带来了丰收的喜悦。这可是农民伯伯最喜欢的一首“歌”了。同时，这首“歌”还给树叶们办了一场舞会呢!

秋风扫落叶，严寒飞雪花。时间过得可真快，一眨眼，冬天来了!这个季节的霸王——寒风总是呼呼直叫，吹在人们身上寒冷刺骨，让人感到格外地寒冷……

你听!小雨“滴答滴答”，河水“哗哗哗”;风在空中呼唤;小鸟儿在林间叽叽喳喳地歌唱……

其实，音乐无处不在，只要我们用心去倾听，用满腔的热情去感受。那么，你一定会从中得到更多的启迪和乐趣!

风、雨、雷、电都是大自然的一员。它们无时无刻都发出奇妙的声音，听，多么动听啊！ 今天，我和爸爸一起寻找大自然的声音。我们来到这片森林，鸟儿在枝头上叽叽喳喳的唱着歌。好像迎接着我们的来到。它们好像一个巨大的合唱团，每一个歌手都展示着自己的歌喉。静静地，仿佛自己也加入了这个合唱团，站在枝头上，和它们一起欢快地唱起来。 再往后走，我们看见了一条汩汩的溪流。它哗哗哗，有节奏地吟诵着一首首奇妙无比的小诗。把手伸进这清凉的溪流中。仿佛自己也是一条溪流，和他一起唱和着、跳跃着，一起奔向那远方的大海。 走着走着，我们看到了一个飞流的瀑布！它展示着它那天生的金嗓子，雄浑的男高音，多么的有气势。让人感到无比的震撼！ 大自然无时无刻不发出奇妙的声音。大自然的声音令人陶醉，令人痴迷，让人久久难以忘怀。

四季匆匆，脚步不止。我用心，倾听大自然的声音。

——题记

倾听春

“随风潜入夜，润物细无声。”你听到了吗？这是春雨的声音。那默默奉献的春雨，像是从天空降临的天使，把大地点绿。“风乍起，吹皱一池春水。”伴着春天轻盈的脚步，小溪又恢复了生机，潺潺流水，溅起一朵朵晶莹的水花，露出春天的笑颜，一路欢歌向前。

倾听春，我倾听到了万物苏醒的生机。

倾听夏

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”你听到了吗？那此起彼伏的蛙声，像是少年的宣言，活力无限，热情似火，吹响了青春的号角。树上的知了也跟着拉长了嗓子大声的叫，似与蛙鸣一比高低。“轰隆隆，轰隆隆”雷公平息了它们的争吵。“哗哗啦啦，哗哗啦啦”，天公来发话“你们都是天生的歌唱家。”

倾听夏，我倾听到大自然的变奏与交响。

倾听秋

“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。”你听到了吗，这落叶的沙沙声。一阵秋风吹过，又是片片落叶悠悠荡荡地飘落。它在用它生命的最后一点力气划出一道优美的弧线。

“唉！”一声叹息，仿佛秋日私语，落叶在叹息中铺成小径，化作春泥。

倾听秋，我倾听到了落叶的无私。

倾听冬

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”你听到了吗，这是雪花的声音，雪花无声胜有声。白色的祝福里，我听见雪飘了声音，带着笑意，把春天留在我梦里。

倾听秋，倾听落叶的叹息；倾听冬，倾听雪花的欢歌。

倾听冬，我倾听到了雪花的祝福。

一花一世界，一叶菩提。我用心，倾听着大自然的声音，倾听着丰富的情愫，倾听着深长的哲理！

[倾听大自然的声音九年级作文

大自然的美不仅有外表美，还有那音乐美，仔细听，那美妙、可爱的音乐就像一首首摇篮曲。

来到花园，这个充满大自然绿色的地方。不管什么时候，花园的“演奏家”总是不停地演奏着，我时常想：难道“演奏者”是永远不累的吗?还是他们一个唱累了叫另一个唱?

有时，我晚上听见青蛙在唱歌，蛐蛐在伴奏，萤火虫在跳舞，还有许许多多的小动物参加这个音乐演奏会，是所有的观众都听得如痴如醉。

在白天时，我有时听着雨声的交响曲。这交响曲，每次演奏都不同，有时快，有时慢，有时重，有时轻。下雨时，每片树叶，每朵小花，还有那泥路，岩石……都成了乐曲，有小号、钢琴、小提琴、圆号……几乎所有的乐器都有，这首交响曲不逊色于其他交响曲，而且这首交响曲是独一无二的，仿照不出来。

雨停了，但曲子还没结束，树叶上的雨珠滑了下来，滴到了水坑中，发出清脆的声音。

丁——冬——丁——冬——

这样的音色绝不差过任何乐曲，或者还胜上一筹，因为这是大自然的声音。

鸟开始唱歌了，开始了她的演奏会，小鸟说：“再见了，雨演奏会的演奏者，唱了那么久，休息一会吧，来当我的观众。”演奏会开始前说。

夕阳西下，那夕阳仿佛就是小鸟演奏家舞台上最美的装饰。我该回家了，“雨，小鸟演奏家，还有那些留给我梦一般歌曲的动物，谢谢你们，给了我这么美好的下午。

听那是什么声音？从四面八方飘然而起。叮咚叮咚像一曲无字的歌谣。

滴答滴答。雨滴淘气的跳到水洼中，发出异常清脆的声音，在水中，小朋友们站在操场上，打着雨伞，任凭雨滴打了伞上，发出快乐的声音。

咦？好美妙的声音，从后面的音乐教室传来，那婉转而悠扬的琴声，感染了校园中的每一个人，大家仿佛都沉浸在音乐的世界中。我想，弹奏出曲子的一定是一位美若天仙的女老师，用她那轻捷柔软的手指，按动着每一个琴键，每一个音符都从琴键中诞生了，飘出一首有一首曲子，琴声在我们的耳朵里旋转着，我们只是的聆听着，津津有味地欣赏着，慢慢的，慢慢的。琴声又如流水般流进我们的心头，时间他也停过了脚步。风也来听琴声了，调皮的它把大树吹得一摇一晃，琴声停下了，一切又回复了正常，可大家还在心里细细回味着那奇妙的琴声呢！

再悠扬的琴声结束后，小动物们呼朋唤友，它们聚集在一棵树上，谈论着刚刚的琴声，可开心了。树叶沙沙的点头，表示赞同。

听那是什么声音，那是雨声琴声和欢笑声。大自然的声音多姿多彩，要用心聆听。

倾听是一种享受。当你静下心来，仔细倾听大自然，你就会发现它有多美妙。

倾听秋雨的声音，你会发现，万物都在无声无息地听它弹奏古筝。

倾听风吹过树叶的声音，那沙沙的声音像是在和我们打招呼呢!

倾听溪水碰撞岩石的声音，那是充满活力的一撞。那一撞，撞出了溪水的激情，让你充满力量，有一种跃跃欲试的感觉。

倾听钢笔划过纸面的声音，这是智慧的音符。这预示着一个端庄的方块字即将诞生在这张纸上，虽然这声音已在我们耳边回响起过千万次，可是当你再次细心品味这一刻，你会觉得这是神圣的一刻。

倾听是一种美，它可以陶冶你的情操，放松你疲惫的身体。深吸一口气，仿佛芳香在空气中弥漫。倾听大自然吧!从中，你可以感觉到从未有过的幸福。

大自然的声音是一段段好听的乐曲，它是那么的迷人。

春天的风，夏天的雹，秋天的雨，冬天的雪。它们都是一流的大自然乐曲演奏家。

春天，春风来了“呼...!”它不停的拨动细细的柳枝，好像对柳树说：“春天到了!”

雹子来了，“pa!pa!pa!pa!pa!pa!”见花儿低头打颤雹子大喊：“哈!哈!几个小球，就玩完了!”

秋天，阵阵秋风，清扫着满地落叶，发出哗哗的声响，好像在告诫人们：“讲卫生吧!讲卫生吧!”

冬天，也是季节中音乐最有节奏的季节，人们走在雪地上发出“吱吱咯咯”有节奏的音乐，有意思，大自然的声音奇妙无比，再多找一些，听一听吧。

声音，是一种我们每天都能听到的声波，它能让我们用语言来表达自己的意思。让人能更好的交流。接下来，让我带你看看大自然，听听大自然的声音吧。

来到大自然的春天，鸟儿唱着悦耳的歌声，小甲虫们也唱出了春的特别之处。春风刮的柳条沙沙地响，响尾蛇也从冬眠中宿醒了发出咝咝的声音;好像说;春天来了，春天来了。小马，小羊，还有小鹿都来到了草原品尝鲜嫩的小草，心里都乐开了花。来到大自然的夏天，知了在树上，知了，知了地唱着。仿佛在告诉大家夏天已经到来了。小狗热的把舌头伸出来，发出哈嗒，哈嗒的声音。蚊子和苍蝇发出了嗡嗡的声响。雨季也要到了，天空中传来轰隆，轰隆的雷声。不一会就听到滴答滴答的声音，雨要来了紧接着传来哗啦啦，哗啦啦声音。这场大雨给人们带来夏季的一丝丝凉爽。

来到大自然的秋天，果园里的果子成熟了，人们笑开了花，都来摘水果。石榴的嘴都笑开了，发出了啪的声音，秋风给了我们一股寒意，也告诉动物们冬天快来了，要赶紧储存冬粮。树叶落到地上，风一吹就发出了像锯木头的声音。

来到大自然的冬天，寒风呼啸，让人心惊肉跳，孩子堆雪人，打雪仗，笑得乐开了花，大人们笑呵呵的看着孩子们玩耍。

大自然的声音多么美妙，让我们一起去大自然里，倾听大自然的心声，让我们快乐的学习，快乐的成长。

躺在草丛间仰望着湛蓝的的天空，聆听着鸟儿动人的歌声，感受着自然间的美好；潮湿的空气弥漫在不满细雨的天空中，自由自在地在这系咪的雨中追逐，一张张笑脸显现在微风中，倾听着雨儿的声音，如同大自然的声音那样美妙……

晶莹的露珠从细草间轻轻滑落，微风抚摸花儿的脸颊，又是一个美好的早晨，坐在窗前，呼吸着清新的空气，看着天空那朵笑脸般的白云，一切都是那么的美好，不由自主的走出了房间，漫步在幽静而美丽的小路上，到了，依旧是那片草丛，虽不是五彩缤纷，却让我觉得如此美丽。

常常一个人躺在草丛间，感受着自然，倾听着大自然的声音，于是心中所有的不快与烦恼，都随之消失，留下的是无拘无束，自由自在地追赶蝴蝶，蜻蜓，调皮的像个男孩子那般去丛中捉蚂蚱，天真地像个孩子般对花儿露出笑脸。

大自然的声音遍布草丛，似乎只有我才听得见；那，是鸟儿之间的窃窃私语，如糖果般甜蜜；那，是花儿绽放时的欢笑，如音乐般动听；那，是微风对草儿的问候，如孩子般幸福……

闭上了眼，所有动听的声音如笛声般齐奏，组成了一支乐曲——大自然的声音。

沉浸在这梦境般的奇幻，我忘记了一切，我忘记了我已是一个十三四岁的学生，忘记了我的年龄已不适合研究花花草草了，忘记了学习上的烦恼……

多么希望时间停留在这一刻，没有成长的烦恼，只愿在这属于我的一片天地中倾听大自然的声音，再次对花儿露出孩童般的笑容！

师：人人都渴望生活在有鸟儿的鸣叫、有花儿的芬芳、有小溪的流淌、有禽兽的奔跑的大自然怀抱中，大自然中蕴藏着无穷无尽的乐趣，当你聆听到一声鸟鸣、一声蛙叫、一阵风声、一声狮吼……你的心也一定会被融入这美好的大自然吧。同学们，今天就让我们一起去侧耳倾听那大自然的声响吧。

（板书课题：倾听大自然的声音）

说到这里我的耳旁就回荡起了：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”那黄鹂轻脆的鸣叫声；回荡起了“阴风怒号，浊浪排空”的风叫声与浪击打堤岸的声音……同学们，你也听到了吗？听到了什么声音呢？来说说好吗？

生：我听到了“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的蛙鸣声

生：我听到了“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。”泉水的流淌声、鸟儿的鸣叫声、蝉与猿的叫声

师：说得多好，其它同学也一定听到更为悦耳的声音吧，继续！

生：我听到了“松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规归啼”雨点打落的声音及鸟在婉转啼鸣。

生：我听到了“不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑啾啾”马的嘶叫。

师：看来同学们真的是一个生活的有心人呀，当你漫步于大自然中，当你聆听到这些来自于大自然声响时，心中有那些话要说呢？老师先说一句吧：当我听到淅淅沥沥的雨声时，我的心仿佛纯洁成一滴水，我好想浸入泥中，为小草、为花朵带去我最好的祝福。你们呢？想说什么？

生：当我听到呼呼的风声，我想随风飞舞，去观赏祖国的大好河山。

生：当我听到潺潺的流水声，我想变成一条活泼的金鱼，永远欢游在它的胸堂。

生：当我听到蛙鸣，我就好想能在静静的夏夜躺在凉椅上去数星星，在蛙乐中听奶奶讲神奇的故事。

生：当我听到马嘶，我就想骑一匹骏马，奔驰在辽阔的草原上，让那蓝蓝的天、白白的云为我作伴，感受“天苍苍，野茫茫”草原的辽阔。

……（学生激情高涨，一发不可收。）

师：我为同学们丰富的想象力而深感欣慰，大自然的乐趣已盈满大家的胸怀。刚才我们用心去聆听了大自然的声音，用心感悟了大自然带给我们的乐趣，下面让我们再一次亲耳聆听来自天籁之音。并说说你听到了哪些天籁之音？这些声音给你带来了什么样的心境？

（师放音乐《百鸟朝凤》音乐，生边听音乐边看大自然画面，让音乐与画面将学生带入美丽的大自然中）

师：好了，说说你听到了什么？想到了什么？心情如何？

生：我听到了鸟叫声，我好象来到一个大森林中，与百鸟同舞，与鸟儿对唱，好快乐。

生；我听到了各种鸟的鸣叫，一片欢腾的景象，刚才的我好似来到一个有花、有草、有树、有小溪的流淌的地方，我看到了成百上千只鸟在那里飞舞着，穿梭于树林间，互相嬉戏，好欢快、好热闹，我也好快乐了。

生：我也听到了好多鸟的叫声，当我听的时候，我好象变成了一只鸟，飞翔在百鸟群中，与它们追逐、与它们歌唱，我忘记了尘世的一切不快乐，尽情享受在大自然的怀胞中，感觉自己好幸福。

师：听了同学们的发言，我只想说一句话：你们是想象大师！有着丰富的想象力！大自然留给我们的是无穷的想象和无尽的欢乐，它让我们留连忘返，融入其中，享受不尽，感受多多。可是，亲爱的同学们，我们刚才所聆听到的大自然的声响是虚幻的还是现实的？

生：（齐答）虚幻的。

师：如果我们现在到大自然中去，会听到这些美好的声音吗？真诚地告诉我。

生：可能会听到，但要等。

师：为什么要等呢？

生：因为鸟儿的鸣叫，狮的吼叫等一些声音很少了。

师：哦，是这样呀。那在我们生活的环境周围，一般可以听到些什么声音呢？

生：可以听到水流的声音，雨打树叶的声音。

生：多数是工厂的噪音、汽车的鸣叫、还有其它各种各样的让人不得宁静的声响吧。

师：当你在说到伴随你的生活周围的声响时，老师听出了你愤怒的心声，是不是？你很气愤吗？

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生：是的。

师；那是为什么呢？

生：由于人们对环境的破坏，使得我们的生活失去了美好的声响，让我们再也找不到大自然带给我们的欢乐和幸福。还有水也被污染，让鱼儿也失去了美好的生息之所；大量地猎杀，使珍稀动物濒临灭绝，至于那马嘶、狮吼就更难听到了。

师：你说得很好。同学们，刚才这位同学所说的能不能代表你们共同的心声呢？

生：能！

师：看来我们的生活真的失去了太多的缤纷，失去太多的美好，你们认为应该怎样才能让天籁之音永伴我们的生活呢？说说我们各自的设想。

生：保护森林，让鸟儿有栖息之所。

生：植树造林，让动物重归大自然。

生：保护鸟类，保护动物，让生态保持平衡。

生：保护水源，让鱼儿有生存的地方。

师：你们的方案都是可行的，如果真的能实施，那么就不愁你听不到大自然的声响了，从我做起，从现在做起吧，让我们生活在美好的大自然的怀抱中，感受它的美丽、感受它的温馨。如果你能把你这节课的所思所想写下来，那一定是美丽之中蕴有遗憾，欢乐之余又有思索，那是真诚的流露，下面请以“大自然的声响”为话题记下我们心灵的轨迹吧。字数不限，有多少记多少。

（学生写作，老师巡视。20分钟交流。）

（有学生举手）

师：好，我们稍停一会，有几个同学已完成任务，下面我们一起听听他们的佳作。

生：（生念作文）

师：这位同学用生动形象的语言为我们描给出大自然悦耳的声响，同时也让我们体味到他的感觉。在字里行间也流露出他对现在周边环境的忧虑。应该是一篇成功的作文。

生：（念作文）

师：这位同学重点描绘了大自然的各种声响，让我们跟随她再一次走进了那令人神往的大自然中，真切体会它的美丽。

（下课铃响）

师：今天这节课我们一起涉足于大自然中，聆听到了好多来自天籁的声音，虽然它离我们有些远，但任能给我们带来好多美的享受，但愿在我们的心中、生活中永存这种美，让我们一起努力去保护它吧，同学们再见！

[话题作文“倾听大自然的声音”课堂