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小学生作文:读书,读好书合集20篇

《大卫·科波菲尔》是狄更斯整个创作中极为重要的一部长篇小说,是世界文学名著之一。下面是小编给大家整理的大卫科波菲尔读书笔记,欢迎大家阅读分享。

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小学四年级作文读书有感600字

全文共 556 字

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开卷有益,这是我自己阅读的最深的体验。从古代的“唯读书高”到现在的“书籍是人类灵魂进步的阶梯”,都能看出读书的良好作用。

还记得曾经自己是如何厌倦读书,偶尔翻开一本书,也只是随便看看,没有耐心去品尝书中的精华所在。

无事可做的时候,我会出去玩。要么去购物,要么听音乐,要么在家玩游戏,做一些让自己快乐的事情。时间久了,便觉得得这些娱乐及其无聊。

于是,我站在窗前凝视着外面的世界,眼睛呆滞,内心空虚,就像《西游记》里的无底洞,不知道该干什么。

一次偶然的机会,和妈妈一起去书店买复习资料。当我看到别人如此专注于阅读,我被他们的专注所吸引。我也随便拿起一本书开始读。书中的故事很有趣,让我忘记了时间。

过了一会儿,妈妈走过来对我说:“我给你买这本书。”至此之后,我喜欢上书籍。随着阅读量的增加,我发现书籍的好处越来越多,它不仅可以缓解情绪,还可以让自己学习一些新的知识。

在书的海洋里,我似乎是一条的小船,永远达不到彼岸。

一开始,我只读一些小说,比如《三重门》那样的,但是后来我发现读了太多类似它的书,不是有点无聊吗?应该更改要阅读的书。

但最后我没有买任何其他东西来读。还是买了这方面的书,这才发现自己的想法是错误的。事实上,不同的书带给人的收获往往是不同的。你可以多读各种各样的书来增加你的知识。并且可以增加不同的兴趣爱好。

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篇1:2024年小学春节作文300字:读书的快乐

全文共 548 字

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我喜欢看的书有很多:《十万个为什么》、《爱的教育》、《优秀作文选》、《西游记》……其中我最喜欢的书是《十万个为什么》,这本书里面有数万个知识,它不权让我理解了里面的内容,而且让我增长了许多知识。

这本课外书非常值得我们一看。

我的房间

寒假里,我把自己的房间整理了一下,咦!原来我的房间是那么漂亮啊!

我的房间里有一张床、一个床头柜、一张学习桌,门上还贴了一张画。

我的床上放着一个布娃娃,每晚我都得抱着这个布娃娃入睡;床头柜上放了一盏灯,每天晚上我都要看一下课外书再睡觉;每天放学我都坐在自己心爱的学习桌前做作业。

我喜欢我的房间。

电脑

我非常喜欢玩电脑。

因为电脑可以让我增长知识,可以让我练习打字,还可以让我们玩游戏……

电脑是我的好伙伴。我爱玩电脑。

为妈妈捶背

我有一个爱我的妈妈。她不仅在学习上关心我,在生活上更是无微不至地照顾我,我想为妈妈做点什么报答她。

有一天,我发现妈妈下班回来很疲倦的样子,于是问妈妈:“妈妈,你今天怎么了?”妈妈说:“我的背有点痛。”我连忙说:“妈妈,快来,我来帮你捶捶背吧。”妈妈笑眯眯地说:“好呀!”于是我就握紧小拳头从上到下轻轻地捶。妈妈说:“哟!你真有两下子,真舒服。”我还为妈妈倒了一杯热气腾腾的开水。这时妈妈深情地说:“你真是乖孩子。”听了妈妈的话,我的心里美滋滋的。

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篇2:小学教学读书笔记

全文共 841 字

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小学教育是孩子的启蒙教育,同时也是教育的基础。其教学质量的好坏,直接影响着孩子的学习生涯和前途。在半年的教学工作中深刻的感触到以下几个方面尤为重要。

一是培养学生的学习兴趣,要抓住小学生的心理,成为他们的朋友、知己,让孩子们喜欢上你,爱屋及乌般的喜欢上你教的课程,产生学习的兴趣,活跃课堂气氛。让孩子们融入到课堂气氛中,让他们自觉的思考,开发他们的智力。

二是要尊重、信任和欣赏每一个孩子。现在的孩子都是家中的小皇上、小公主,作为小学教师,即要成为师长,还要有父母之爱;有伙伴、朋友之谊,用爱、情去关心、理解孩子。要时时刻刻记住眼前的是一个活生生、有个性、有思想的人,否则会给学生造成逆反心理。同时,教育必须面向全体学生,对后进生不但不能歧视、讽刺、挖苦,而要更多的帮助他们,要走进他们的心灵世界,了解他们的内心需要,消除他们的心理隔阂,尊重他们的人格。还要善于寻找和挖掘他们身的闪光点,要以正面激励为主,让学习困难的学生充分意识到他们的进步,增强他们的信心,心情舒畅的去学习,让他们在愉快的气氛中点燃进取得的火把,萌生向上的力量。

三是向课堂40分钟要质量,提高课堂听课效率的关键是营造良好的课堂氛围,让学生注意力高度集中,让学生的思维在老师的诱导下慢慢展开。同时要与现实生活密切联系。曾记得有一次问一个小朋友10—3=?,那孩子摇了摇头,我又问那你有1元钱,花去了3 角,还剩几角钱时,他马上回答7角。可见,只有把教学与生活实际有机的联系起来,才能让孩子更好的理解和掌握。

四是学校教育与家庭教育相结合。家长都有同样的心理:望子成龙,望女成凤。所以无形中家庭教育中出现了对孩子过高的期望、过高的指责、过多的爱和过多的保护,这只能带给孩子的无望、无措、无情和无助。家长和教师应同时看到孩子的成长比分数更重要。所以,在平时应该多与家长交谈、沟通,找出孩子的心理压力,帮助家庭和孩子走出困境。

总之,小学教育要用心、用爱去关注幼小的心灵,培养出良好的心理素质,教育事业一定会蒸蒸日上,蓬勃发展。

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篇3:关于小学生读书的作文

全文共 1741 字

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我的读书生活 书,是人类的良师益友;书,是人类进步的阶梯;书,是人的精神食粮;书,是最好的老师…… 我的读书生活 书,是人类的良师益友;书,是人类进步的阶梯;书,是人的精神食粮;书,是最好的老师…… 小荷作文网 这些关于书的名言警句,多的三天三夜也说不完,关于读书的作文。由此可见,书对人类的帮助古人们很早以前就已经认识到了。

从幼儿园开始,我就已经爱上了读书,从幼儿画报看到文字小说,我已经离不开书了。他们把我带进了一个个奇妙的世界,让我随着主人公一起悲伤、一起欢乐。

许多家长赞许我这种行为,并让他们的孩子效仿。但是,他们也许不知道,我如此爱读书不是因为我要做给家长看,而是要丰富自己的心灵,让自己的知识永远用不完。每天晚上,我会坐在小书桌前看30分钟的书。一天的学习累了,看一本幽默的漫画让自己开心一点;觉得自己很愉快,看一本世界名著提高自己的写作水平、让自己明白其中的真理;遇到了什么自己不懂的知识,看看百科全书、上下五千年,直到把自己的疑问彻底解开;无聊的时候,还可以看看烹饪、制作礼品、花卉等书,陶冶一下情操,做点小东西,送给爸爸妈妈、同学老师,让大家看看我的“成果”。书,你就象是一位与我要好的老师有耐心的一句句教会了我怎样才能让自己的作文丰富多彩起来。

暑假里,妈妈给我买了一本《福尔摩斯探案集精选》我如饥似渴的读了起来。看完后,那一个个精彩的推理、吊人胃口的悬念和那些完全超乎我想象的结局,让我读完后思绪万千,还想再看,读后感《关于读书的作文》。同时,也让我牢牢的记住了这本书。

这本书讲了两个故事,分别是:《血字的研究》、《四签名》。

任何蛛丝马迹也逃不过福尔摩斯的慧眼:杀人现场五个血淋淋的字母“RASHE(复仇)”、一枚滚落的戒指、两种不同的脚印、几处墙上的指痕……组成了《血字的研究》。

一位姑娘的到来,父亲的离奇失踪、六年中受到的六颗价值连城的宝珠、一个装有木腿的人、几个凌乱的小脚印围绕着触目惊心的《四签名》

这本书里大大小小的问号和值得深思的悬念像钓鱼一样那般吊起了我的好奇心,我随着故事中案件的破解而激动,随着大家绞尽脑汁的思考陷入沉思……我已经深深地被这本书吸引了,看完后,还觉得意犹未尽:怎么这么快就看完了呢?但是后来反反复复得读让我明白了:不论做什么事都要用心,要想想它的前因后果,还要用智慧,这样才能把事情做得完美无缺。

现在,我正在一本一本的看世界名著,《苦儿流浪记》、《海蒂》、《简爱》、《海底两万里》、《野性的呼唤》等30多部世界名著我已经看完了,我还会继续读100部世界名著里面的每一本。是读书丰富了我的生活,读书还会让我的生活变得更加充实、愉快、轻松。

古人云:“书为师,多拜多得识!”鲁迅先生也曾说过:“读书,就是要把书当做朋友一样,去读懂这位‘朋友’内心最深处的世界。”从古至今人们都把书当成“精神食粮”。而我如今也可谓是“拜书为师,结书为友,读书为粮”了! 我读书很杂,只要是书我都会拿来翻翻,虽然读书广泛,但我也有自己最喜欢的书,如名著,我最爱《水浒》、三国》;小说,我喜欢《福尔摩斯》;漫画,我爱看《名侦探柯南》;史书,我觉得《史记》最好;诗歌,我觉得《九日诗选》为佳。

我读书的时候,总是会被书中的内容吸引,浮想联翩。读《水浒》时,脑海里呈现出了梁山的雄伟险峻,水泊的烟波浩淼,水面上有无边无际的芦苇,山上有朱墙青瓦的大房子。我似乎目睹何涛,黄安率领官军在水泊中走投无路、狼狈逃窜的情景。

读《三国》时,似乎看见常山赵子龙在当阳长板坡,勇不可挡,威震三军,三进三出,救阿斗,杀敌将。又见张冀德,好汉桥边一声吼,喝退曹军百万师。这种用文字描绘出来的气势,让我更爱读书。

每当我拿起一本书就忘记了时间在走。有一次,我去西北书城看书,妈妈让我回来时顺路买点面条,我一踏进书城就把这事抛到九霄云外了。一直到六点钟进了家门,妈妈见我两手空空,就知道我的老毛病又犯了,狠狠地把我批评了一顿,可我就是百批不改,气得妈妈拿我没办法。谁叫我一心向书”呢。书,你就象是一位与我要好的老师有耐心的一句句教会了我怎样才能让自己的作文丰富多彩起来。

好书是良师益友,是点燃知识火把的那盒火柴,是指引你走出“文盲”的启明星,是智慧源泉中的智慧之水。 我们要爱读书,读好书。

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篇4:为什么要读书小学生作文

全文共 440 字

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上星期,我们天长学校有幸请到了著名作家—薛家柱爷爷讲课。晚上六点多,可容纳600多人的礼堂里已经座无虚席,甚至,中间及两旁的过道也坐满了来听讲的家长。准时六点半,一位身材微瘦、头发略白的老人健步走上主席台。来人正是尊敬的薛家柱爷爷。他微笑着,向大家点头鞠躬。

薛爷爷给我们重点讲了为什么要读书、读书的意义与作用和读什么书、怎么读书三大问题。

从薛爷爷的讲解中我们知道了他小时候的故事。他小时候,能看的书只有父亲的地图和母亲的辞海,一天,他好不容易从家里翻出一本西游记,在看了西游记之后,他的作家梦就诞生了。

听完这个故事的时候我想:我们现在的孩子条件都很优越,所以都没有意识到书的宝贵,我一定要爱护书籍。

薛爷爷告诉我们,一本书往往决定你的一生。许多作家都是因为小时候看了一本书,才决定要当作家的,而且看书时要做笔记,把好的句子抄下来要广读精读。

最后薛爷爷还留了半个小时给我们提问,大家的发言都很精彩。

听了薛爷爷的讲座后,我受益匪浅。希望以后能多有几次这样的讲座。

[为什么要读书小学生作文

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篇5:小学作文我的外婆--爱读书

全文共 438 字

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我的外婆是一个什么样的人,大并不熟悉,但是经我这么一介绍,你们应该就清楚了。她是一个及多种特点为一身的人哦。

我的外婆家住在安徽舒城县小天,那里是一个比较偏僻的小山庄。不过现在经过开发可就好多了,都盖起了楼房了呢。虽说是一个不太开化的小山庄,但也出了一些人才呢。

这不,今年三月份,也就是现在,外婆和外公都来啦,到我们家来玩玩。那么远,来一次不容易啊。我可高兴了。外婆到了我家,也不爱看电视,闲坐着也没事干,只找书看,看我们学校发的《少年博览》,可认真了。 吃过饭,我去写中午的作业,外婆还是不看电视,到了我的房间,看了看,又找到了那本《少年博览》,出去仔细阅读了。我想,我是在外面的桌子上放了一本杂志,我撂了好几本哪,可外婆就是看我的《少年博览》,我原本想笑,但是我转念一想,外婆是年过七旬的人了,虽然学习的少,但是现在还这么爱看书,我们是不是应该像外婆学习呢?

也应了那句话,“少年好学,如初升之阳;壮年好学,如正午之阳;老年好学,如秉烛之光。”

……

[小学作文我的外婆--爱读书

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篇6:我爱读书话题作文小学生二年级

全文共 1476 字

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高尔基说过,“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚曾经说过,“书籍是全世界的营养品,生活里没有了书籍,就好像没有了阳光;智慧里没有了书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。”可见书籍对我们来说何其重要。 Gorky said, "Books are the stairs of human progress." Shakespeare once said, "Books are nutritional products in the world, there are no books in life, as if there are as if in life, it seems like there is no book, as if it is like a book, it seems like there is no book, it seems like it is like a book, as if there is no book, as if it seems likeWithout the sun; there is no book in wisdom, as if the bird has no wings. "It can be seen how important the book is for us.

我喜欢读书,书是我生活中不可缺少的一部分,它像朋友、鸟儿、蓝天、绿树一样伴我成长。读一本好书,能把我们带到一个绚丽神奇的世界,在这个世界里,我可以和李白一起望庐山瀑布,和巴金一起观海上日出,和冰心一起感悟人生,和孙悟空一起降妖除魔,和水浒英雄一起斗智斗勇——读书的过程,优雅而美丽,充实而快乐。

记得在一年级的时候,妈妈就给我买了注音插图版的《西游记》,那时候读完书只知道,孙悟空会七十二般变化、腾云驾雾、神通广大,厉害的很。后来随着年龄的增长,我再次阅读《西游记》时,不仅仅是对书中孙悟空的崇拜,更是被里面的情节和景物描写所吸引,我的心情会随着书中故事情节的发展,时而紧张,时而兴奋,深深的陶醉其中。还有花果山福地、水帘洞洞天的描写仿佛把我带入了一个神奇的仙境,让我留恋返。

好书不厌百回读,在我六年级的时候妈妈又给我买了青少年版的《西游记》,读完后我又有了新的收获。从书中我深刻地领悟到,唐僧师徒四人不畏千辛万苦,经历了九九八十一难,到达西天取得真经、修成正果,需要的是一种执着、勇敢、团结的力量。故事中的唐僧心地善良,有着坚定的信念与顽强的毅力,无论是遇到什么样的困难和诱惑,他都没有忘记自己肩负的重任和取经的信念。

孙悟空本领高强,勇敢自信,面对妖魔鬼怪从不畏惧,斗智斗勇,一路上为师傅扫除了无数障碍。忠心耿耿的沙和尚任劳任怨,取经路上肩挑重担,却毫无怨言。猪八戒虽然有些好吃懒做,但是在大是大非面前还是能够做到顾全大局,不忘保护师傅和取经重任。即使他们之间也产生过一些矛盾,但是大家都能做到不忘初心,团结一致,心往一处想,劲往一处使,最终合力把困难解决,终到西天,取得真经。我对故事中的每一个人物都充满了敬意,这本书让我不断成长,懂得了许多做人做事的道理。

我的书还有很多很多,每本书都在我成长的道路上留下了深深的足迹。读书让我的生活变的更加丰富多彩,快乐无比。从书中我学到了课本中没有的知识,拓宽了视野,提高了写作水平,懂得了做人的道理,让我健康成长。

腹有诗书气自华,最是书香能致远。书是智慧的源泉,书是知识的宝库,同学们让我们爱上读书吧,让我们把书中的快乐传递给更多的人,让书香溢满校园,让我们一起沉浸在读书的快乐中。

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篇7:小学生《爱的教育》读书笔记

全文共 467 字

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这个暑假里我读了《爱的教育》,它让我感受到了爱的意义。

《爱的教育》这本书是意大利的亚米契斯写的。每个故事中都会有一个主人公,这本书的主人公是加罗纳。他品德良好,对人友善。当别人遇上困难时,他总是第一个站出来,帮别人解决问题。

看了这本书之后,我觉得爱是很伟大的东西,她可以带给我们很多动力。人一但缺少了爱,那么他就会出现心理问题。我有时候会看见公园里的一家人玩耍时的情景,我心里在想:这应该就是一种爱吧!可是过一会儿,他们一家人就因为一点小矛盾而吵架。这时我心里又在想:爱果然很难得到,不过只要有一小会儿的爱,也要好好珍惜。

我看完了这本书之后,更想得到很多爱。我每日每夜的想,终于有一天我感受到了爱。那是一个星期三的下午,我们班举行了一个热闹又有意义的成长礼。我们回忆了许多小时候的故事,我们朗诵了感谢老师长辈的诗歌,最后我们还唱了献给爸爸妈妈的歌。在唱歌时我慢慢地流出了眼泪,我一点点地明白了,爸爸妈妈给我们的爱很伟大,我们长大以后要好好报答他们。

《爱的教育》让我们知道了爱,是世界上最珍贵的东西,要好好珍惜才是。当然你也要给别人爱。

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篇8:小学教学读书笔记

全文共 1789 字

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根据课题总体研究方案,这学期我们课题开始进入调查和初步研究阶段。依据课题组的科研计划要求,再结合本校语文教学的实际情况,我们确立了本学期的研究主题和研究内容,并在科研课题研究层面和科研课题管理层面展开研究与探索,双轨并进。一学期来,取得较为明显的效果,在:“阅读深度”和“有效”上做足功夫,下面就本学期的科研工作进行全面总结。

首先,以课堂教学为载体,运用多种形式进行有效研究。

1、从教材入手寻找深度阅读的训练点。本期研究紧紧围绕“寻找阅读训练点,有效进行深度阅读教学”的要求,从教材入手,要求每位实验教师在小组集体研究的基础上,将本册每课的阅读教学训练点找出来,然后在小组里一起讨论其准确性。

2、从课堂教学探索深度阅读战略。以课堂教学为载体,采用科研轮流课的形式,围绕研究主题,展开研究课的研讨,本学期共上轮流课10余节,大家对寻找训练点都有了一起的体会,比方“在题目上寻找训练点”“在文中重点句子中寻找训练点”“训练点不在多,贵在精”等等,从这些执研教师的研究心语当中,可以看出经过一学期的研究,老师们理论基础增强了,深度阅读教学实践的能力也在提高了。

3、从教学评价促进教师专业化生长。每位实验教师的研讨课均采用评议等级制进行评价,根据阅读教学的特点和深度战略的原则,每位听课者给上研讨课的老师进行课堂教学评议并写出听课意见,由年级组长综合意见对执教者进行反馈,加大信息交流,促进执教老师不时发现问题,并在同伴互助下不时提高。老师们不只加强组际之间的交流,还积极参与课题大组活动,积极听课,参与评课不时提高。

4、从优秀教案中总结胜利经验。本学期还重视教师反思,让老师们每学期根据自身上课的情况,撰写最为满意的一两份优秀教案.经过撰写,把阅读教学中的得失都记录下来,为下步的研究提供依据。本学期课题组教师撰写案例数篇,并精选出案例四篇,为今后留下了丰富的教学积累。

其次,以博客为平台,采取多种手段进行课题管理。

1、课题实行分级管理。明确课题负责人和执研教师的职责,收集相关课题资料并写好学习感受,保证课题的顺利实施。

2、课题实行分组管理。将执研人员分为高年级段、中年级段和低年级段三个小组,设立课题组长,依照年段目标的不同,进行大组科研和分组科研相结合,依照规定的听课节数进行本组和跨组科研活动,保证课题的延续性。

3、课题采用网络化管理。在学校网站教师博客科研平台中,采用博客团队的形式,将研究成员加入该课题。各研究成员根据课题组发出的主贴要求以回复的形式按时完成每项任务,每个月课题组长检查一次,将检查情况公布并记录,与期末科研考核挂钩。严格执行该课题的计划,每月组织课题专题研讨课一次,课题研究月评月结活动一次。期末资料收集依照要求,整理博客里的资料,按具体的规定进行装订。

4、课题采用例会式管理。积极组织教师们根据主题开展科研,注意和日常的教学活动紧密联系,每月例会一次。凡本课题成员轮流课必需依照课题要求上阅读课,其他成员换课前往听课,并填好听课评议表。

再者,师生开展读书活动,营造书香氛围,促进阅读能力的提高。

本学期,我们联合教导处、大队部,开展“我读书,我快乐”活动。倡议全校师生积极开展课外阅读活动,营造书香学校氛围。除此之外,各班均在每周布置了一节阅读课,旨在结合课堂阅读,加强同学课外阅读辅导,是课堂阅读的延续和补充。通过教师的指导,培养同学学会摘录好词好句、写读书笔记的好习惯。在诵读、感悟、书写的过程中与历代名家名作亲近,感受书香的魅力。另外,要求各班建立图书角,由学校图书馆每周向班级开放一次更新班级图书。同时要求教师发动同学形成读书分享俱乐部,把自身好书分享给大家。我们还要求教师们以办公室为单位进行办公室阅读。学期末,我们就各项活动进行评选,并在校会上举行隆重的颁奖仪式。经过一学期的实践,阵阵书香已在学校中开始荡漾。

本学期研究活动的开展,已取得了初步成果。教师阅读课重视力度加强了,阅读训练点会找了,阅读深度初步体现了,阅读效果也有所提高了。自己在华东六省一市赛课活动中获得二等奖,滕小艳在县语文阅读课竞赛中取得佳绩,我撰写的课题优秀论文《浅说小同学深度阅读》在省“教海探航征文活动”中荣获三等奖,课题组成员薛美、周艳荣、张红影执教的阅读课在镇级赛课中表示突出。下学期,在本学期研究的基础上,做好问卷调查,并深入研究主题,让该课题的研究不时有创新。

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篇9:读书让生活更美好小学生

全文共 422 字

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读书是一把钥匙,可以开启我们的学习之门;读书是一片未知的海洋,让我们去探索;读书是一座灯塔,照亮我们前进的路……

读书,是我的爱好。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”“书是全世界的营养品。”书给我带来了无穷无尽的知识,也给我解开许多谜团。

每一本书中都有不同的故事。《夏洛的网》写了动物们在农场中有趣的事情;《鲁宾逊漂流记》写了鲁宾逊在荒岛上的生活;《草原上的小木屋》写了一家人到西部的生活;《十万个为什么》解开了我们对未知事物的谜团……书不仅仅能让我们收获知识,还可以为生活带走无聊和烦恼。

一个风和日丽的下午,小鸟在枝头婉转歌唱,小狗在宽阔的广场闲庭散步,而我的心情却不是很好,甚至还有一些烦恼。我趴在书桌上,一副无精打采的样子,觉得世界没有了生机与活力。于是,我随手从书架上拿了一本书,开始慢慢地读书起来。读着读着,就进入书的海洋。我时而大笑,时而平静,时而感怀……心情也随之好转并丰富起来。

读书,是我的爱好,它使我的生活变得更加美好而丰富!

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篇10:小学生读书心得

全文共 282 字

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大家好,我是一位好读书者,我想在此和你们分享我读书的心得。我认为读书是孤独的散步,它是精神的放纵与漫游,让我们随它无边地游历,随它的伤感 而惆怅,随它的感受而恍然大悟。其实读书最需要的是个人情感散步的天地。同时看海,有人看到海的澄碧,有人看到海的苍茫,有人看到落霞的海更美,有人看看到日出的海潮更壮观。这完全取决于自己的感觉。

读书就像一位高深的老者,慢慢将你带入其中,远离功名利禄。而书的滋味绵长而深厚,似酒清洌甘醇 。有幸读一本好书,就如同品尝到醇厚可人的清泉,泉水流经的地方,绿草如茵,花团锦簇,彩蝶飞舞,小鸟欢唱,一派生机盎然的美景,令人心旷神怡,美不胜收。

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篇11:小学自行车作文600字

全文共 643 字

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今年,我终于到了学骑自行车的年龄了!每次看见别人骑着自行车,我都心痒痒的,这次,我终于能如愿以偿了!

刚吃过晚饭,我和爸爸就推着自行车下楼去学骑车了。这骑车看上去挺简单,其实连坐上去都很难。我费了很大的精力,终于坐了上去。稳当之后,爸爸扶着把手,推着自行车,让我尽量向前行一段距离。可是没行多久,我的自行车就一头撞上了墙壁,顿时,我摔了个四脚朝天,自行车也撞翻了。可我不放弃,扶起自行车骑上去,又让爸爸推了我一把,没过多久,我又摔跤了。不过,我学会了自己踩住脚踏往前行。

我又试了一次,这次比前几次好多了。我左右移动着扶手,使自行车尽量保持平衡,就这样,自行车行到了拐弯处。可是,我还不会拐弯啊!不管了,赌一把吧!我把扶手往右一转,嘿,真的转了过去!但因为没有保持平衡,所以又摔了一跤。不过,有了前几次的尝试,我总结了以下几点:

1、骑车时要尽量保持平衡;2、拐弯时只要左右移动扶手,不要把身子倾向一边;3、拐弯时要减慢速度。

有了以上几点经验,我更加自信了,我扶起自行车,准备再做一次尝试。我坐上去,脚踩住脚踏。稳当后,我的脚一踩脚踏,自行车就动了起来。行了一会儿,我又到了拐弯处。到了拐弯处,我不像上一次那样惊慌了,而是慢慢地调整角度,结果,自行车拐了过去!

自行车一拐过去,我就自豪地欢呼着:“我成功了!”虽然骑的不是很熟练,可它必定是一个骄傲!但是,最重要的还是这种坚持不懈的品质,如果当初我摔倒一次就放弃了,那我一定不会成功。所以,想做成一件事,除了努力,还有就是耐心和坚持不懈的精神!

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篇12:传统与现代的作文小学

全文共 1110 字

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一个人倒下,立起的是墓碑;一个村庄倒下,立起的是大片灰色。倒下与立起,也许就是在“绿”雨“灰”之间守住最本质的心。

哭着倒下的绿

对我而言,农村永远都是最温暖、最亲切的。生在农村,长在农村,听惯了鸟鸣蝉叫、溪水叮咚;看遍了菜畦碧绿、麦穗金黄;也嗅尽了春花初绽秋实坠枝。村庄的颜色,就是袅袅炊烟里的绿色,而炊烟的绿色,就是金黄的麦秆中贮藏了一春一夏的绿色。那是来自土地的绿,亦是奔向天际的绿。

“当,当。”小孩子手中的玻璃珠摔碎在坚硬的水泥路面上。小孩子哭了,我的心不由地颤抖了——我听见村庄在哭泣!

村庄在哭?她真的在哭!站在山坡上,我眺望整个村庄,却不忍心去体味这些变化——那抹温暖、亲切的绿色哭着倒下了,而且是倒在了我的脚下。

绿,去了哪里?当我看到耸立者的楼房时,我明白了一切:绿色,已经窒息在那片灰色中……

灰,耸立的沉默

这里,似乎有一把锋利的大剑,削去了村庄的棱角,抹去了原有的颜色,留下钢筋混凝土建筑的城堡,还有无边无际的灰色,而那剩下了的几抹可怜的绿,也只是在街头懒散的闪着,毫无生气。

沉默,当灰色抹去了全部的绿色,剩下的只有无尽的沉默。灰色,他无声地笑着。

绿,你在哪?恨,我看不见!雨点落在冰冷的路面上,碎成一朵朵凄凉的花,即使那样,也撕裂不了一丝丝的灰,也拯救不了一点点的绿。雨,你是否也和绿一样,在哭泣,而你又不甘沉于沉默之中,才带来了这样的声势。

雨的眼泪,留在我的脸颊上,却不在倒下的绿的脸颊上。因为最痛心的泪水曾不挂在脸上,而是流向心里,那里是血流出的地方,也将是那种名叫血的泪流回的地方。

不过,那层灰是坚硬的,是无情的。灰色,就是耸立着的沉默,笑着看着倒下的绿色……

灰色之下,绿更深了

躲在别家的门口,等待雨的停歇,也许是对灰色的积怨,雨更加愤怒地砸向地面。村人将我劝进屋中,无心之间,我发现他家里的瓷盆中种着的是菜而不是花,我指着问其缘由,他说种菜已经习惯了,一个农民,没有那么多的心。

菜就是绿色,我恍然大悟:原来灰色终究遮不住内心的绿。

农民,失不了的就是对土地的心,而绿不正是他们心的颜色吗?灰,可以禁锢土地,却禁锢不了农民最淳朴的的心;灰,可以抹去颜色,却抹不去农民最深情的心的颜色;灰,可以永无休止的沉默,而农民心中,永远都跳动着最纯的自然的颜色。

心舒。雨停。我转身离去,又看了一眼那盆中的绿,即使什么都是灰的,而灰色之下,绿更深了

传统现代,什么都在改变,村庄的绿不变;传统与现代,什么都会改变,农人的心不变。绿,就是村庄所传承着的农人一样的心。……

一个人倒下,立起的是墓碑,但灵魂不灭;一个村庄倒下,立起的是大片灰色,但农人的心不变。倒下与立起,农人守住了的就是自己最本质的心,亦是村庄的“绿”。

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篇13:小学大雁作文600字

全文共 645 字

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秋,片片落叶落下,让我想到那一段奇特的冒险,在往南的路上。领头让我们摆成“人”字形,只是希望能冲过那龙卷风,这事还要从早上说起。我们知道冬天马上就要来临了,所以我们做好了准备活动,开始我第一次的南飞之旅。

起风之后,我们飞向了空中。起初,天空微微暗了些,吹起了阵阵微风。

风渐渐大了,队中的一些伙伴因控制不住方向马上就要掉落,领头曾试图让我们保持平衡,但却无济于事。我们看见不远处有一团黑影,眯眼仔细一看,是龙卷风!情况比我们预想的还要糟糕。这时,天空下起了雷雨,雨滴渐渐打湿了我们的翅膀。

近了,更近了,那凶猛的龙卷风就在眼前,它犹如一个长者血盆大口的怪物,把我和同伴们吹散了,我们失去了联系,而我因为体力不支而昏了过去。

当我醒来时,已经傍晚了,我却一点要休息养伤的意思也没有。我找不到自己的同伴,对于大燕来说,没有什么比伙伴们更重要了,因为对于“孤身一雁”来说,呆在雁群中更有安全感。

这时,我发现了一只百灵鸟,并成功和她套上了话。我向她说明了自己的处境,她表示非常同情我,并告诉我她愿意帮助我。

我们向南边飞去,路程中我们很不幸的又遇见刚才那阵狂风。但情况显然比刚才好了很多。但以百灵鸟的身姿可保持不住方向,她被吹得左摇右摆,脸色霎时苍白了许多,我用自己比她巨大的身躯挡在她前面,使她不让风吹跑。

不远处,突然冒出很多小黑点,我很害怕,不会是出来猎食的老鹰吧,它们会杀了我和百灵鸟的。

惊恐的我听到了呼喊声,好熟悉,伙伴们的声音!

回到队伍的我向同伴们介绍了百灵鸟,我们一起上了路,开启了新的旅途……

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篇14:小学生我爱读书二年级作文600字

全文共 1074 字

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高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”是的,书籍承载的是知识,是思想,是文化。书是人类精神的家园。试想,如果这个世界上的书一下子全都不翼而飞,那么,人类的精神世界将会荒芜成什么样子! Gorky said: "Books are the stairs of human progress." Yes, books carry knowledge, thought, culture.The book is the home of human spirit.Imagine that if the books in this world are all disappeared at once, then what will the human spiritual world look deserted!

读书是一件快乐的事情,否则,为什么有人可以不吃饭,不睡觉,却不可以不读书呢?

许多同学都十分喜爱读书,他们在读书中体会到了读书的乐趣。他们把书当作不可缺少的营养品,看见书就爱不释手。爸爸妈妈给的零用钱,他们舍不得花,攒起来买书;每逢生日,爸爸妈妈问要什么礼物时,他们总是脱口而出:“书!”在有些同学的房间里,摆放着好几个大书橱,里面全是书,他们经常静静地在书海里遨游。

读到高兴处,情不自禁地手舞足蹈;读到悲伤处,为主人公的不幸遭遇伤心不已;读到深奥处,也皱眉冥思苦想……书既像是一位充满智慧的老人,不断启迪我们,又像是一位真诚的朋友,跟我们面对面地交谈。

读书应该是同学们每天生活中的必修课。本学期,我们学校制定读书计划,各班在班主任和语文老师的指导下掀起了“读一本好书”的活动高潮。午间、课余,同学们有的捧着书自个儿专注地读着,有的三五成群地围在一起看着,有的相互交换着书争相阅读……

同学们,我们不光要好读书,还要读好书。这好书,不一定要多读作文书籍,也不能天天抱着《名侦探柯南》、《腊笔小新》等动画书不放。大家应该读各种各样的书。我建议大家多读文学名著,多读科普读物,多读名人传记。学校推荐的100种好书就适合小学生阅读,都是营养丰富的好书。

有的书需要精读,比如一些文学名著,就应该反复咀嚼,有的内容甚至要熟读成诵,这就是“煮书”的含义。读书还要善于做读书笔记。好的词、句、段可以在书上圈圈画画或者摘抄下来。读书有感想,要写一写,学思结合,才能更上一层楼。读书也需要交流,把自己的读后感给同学说说,也可以组织读书报告活动,对所读的书进行讨论和交流,那收获就更多。

司马迁说“读万卷书,行千里路”,希望同学们都能在人生的道路上以书为伴,好读书,读好书!

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篇15:七年级作文读书真让我着迷

全文共 946 字

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书,是艳丽的花园,将我带入芳香迷人的天堂。书,是彩色的翅膀,带我遨游浩瀚神奇的宇宙。书,是奔驰的骏马,载我驰骋在辽阔无边的草原。书,是甘甜的泉水,滋润我荒芜干涸的心灵。

也许是妈妈启发了我,在我牙牙学语时,用一首首儿歌触动了我的心灵,让我觉得书是那么有趣,在我的心里种下了热爱阅读的种子。

小时候。《安徒生童话》打开了我阅读的大门,一个个精彩的小故事领我结识了无数的朋友,和他们在童话中漫游让我很开心。上了小学,《小猪唏哩呼噜》让我爱不释手,傻乎乎的小主人公让我开怀大笑。三四年级,《小海蒂》的传奇经历令我感叹,她积极乐观的精神令我佩服。五六年级,四大名著步入了我的生活。《三国演义》让我见识了古人的智慧与神勇。《西游记》让我体会到了古典神魔小说的魅力……在一本书中遨游,使我倍感快乐。这些生动的故事,让我对读书着了迷。

“一日无书,百事荒芜。”该是对我每日状态的最好描述。书是我生活中最不能割舍的伙伴。早晨睁开眼,习惯性的翻几页书,让书香成为我一天的开始。等吃饭的间隙也要瞄几眼书,妈妈三催四请才恋恋不舍地放下书。“觉可以一日不睡,饭可以一口不吃,书不可一日不读。”这句话可不是甚对我心。“梁勍,课外书放家里,不要带到学校去,在学校里专心学好课内知识。”妈妈不放心地叮嘱。“知道了。”心虚地回答,连忙跑出家门,省得妈妈看出端倪。

下课铃响起,迫不及待地请出我最心爱的伙伴,津津有味地品读起来。哪管它教室嘻笑打闹,不管他窗外欢呼声高。“两耳不闻窗外事,一心只读课外书。”

放学回家,急忙写作业,好留出足够多的时间来大饱眼福。宁静的夜,靠于床边,打开床头灯,惬意地无拘无束地读一会儿书,岂不是人间美事一桩?以书香开始,让我一天充满能量。让书香伴我入梦,这一天才算完满。夜深了,满足的放下书,闭上眼,在梦里继续与书中人物纠缠……

读书放飞了我的想象,积累让我的灵魂丰富。优美的文字浸润了我的文笔,我的作文水平一天天提高。“读书破万卷,下笔如有神。”古人诚不欺我!轻轻捉笔,在洁白的纸页上划出一个个流畅的文字。我笔写我心!灵感如涌泉,一气呵成,妙笔生出花一样的文章。

读书不是我生命的附属,而是我生命的全部。从没有任何一项活动,任何一件事情能让我如此着迷。愿读书习惯伴我一生,让我的生命溢满书香。读书真让我着迷!

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篇16:3描写小学读书的作文

全文共 576 字

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每个人的童年欢乐而温馨,但是凡卡的童年却充满了泪水和那一道道永远也好不了的伤疤,小学读书作文。学完《凡卡》这篇课文后,我的心情百感交集,我和凡卡比童年的结果是令我震惊的。

我和凡卡比童年,比出的是后悔。在***那么冷的冬天,凡卡却没有一双鞋,想到他在夜里、白天为伙计跑腿而光着脚时,我心里后悔极了,后悔自己不该把好而难看的鞋“拒之门外”,后悔自己不该那样浪费。

我和凡卡比童年,比出的是惭愧。由于凡卡在寄信时没有贴邮票、写地址,所以他的爷爷会收不到信,可是假如他的爷爷收到了,凡卡离开城市的愿望也依然是泡影,因为他的爷爷也没有能力接他回乡下。在想想自己的童年,爷爷、奶奶、爸爸(转载自,请保留此标记、妈妈众星捧月似的围着我、照顾我,而我有时竟然会发脾气!想到这儿,我惭愧不已。

我和凡卡比童年,比出的是惊讶。凡卡生活在***,然而当时是沙皇统治时最黑暗的时期,他的童年没有亲人、没有朋友、生活的像狗一样。而自己的童年呢?社会是一片欣欣向荣的景象,家人、老师、同学甚至那些街道上的陌生人都是那么热情。和凡卡的社会情况一比较,我是目瞪口呆。

通过和凡卡比童年,我内心是又后悔、又惭愧、又惊讶,凡卡的生活如此艰苦,凡卡的童年是一片灰色;而我的生活是多么幸福,我的童年是多么五彩缤纷。哎,当时的社会太黑暗了,现在的我更是身在福中不知福啊!我愿凡卡的希望成真,童年快乐。

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篇17:学会读书作文小学生

全文共 656 字

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小时候,家里并不富裕,也没有什么娱乐器具,唯一能带给我快乐的,只有隔壁书房里那一本又一本的书。

呆在书房里,我随手抓起一本书就看。那时的我还未上学,大字不识几个,最多能看看书里的插图,领会一番意思罢了。我这样看书,家里人也不反对。等到我稍大一点儿了,就试着认识书中的字。由于是初学汉字,所以有一段时间,我经常把它们的意思混淆。我在书中看到“祥”字之后,就不再写“一样”,而开始写“一祥”。这个错误一直延续到幼儿园,我才把它改掉。

等我认识了一年级书中所有的字,爸爸才送我上学。此时,我家盖了新房,生活也富裕了。我的阅读范围很广,从魔幻小说到科教书籍,我都看。上过几堂作文课后,我尝试着自己也写一些。

记得在一次习作,老师要我们记一次发现。我以《我发现了蜻蜓的眼睛是复眼》为题,唧唧歪歪写了不少,自以为从头至尾都很完美了。后来,我偶然看到了那篇作文,不由得脸红了:这哪谈得上是天衣无缝的完美之作?审视这篇作文,满是些象声词——“嘭”“呀”“哈”……写得竟那么潦草,老师却评了个“A”!我的锐气顿时减了大半。不过,在那以后,我更喜欢读书了。

在作文网上,我第一次有勇气投了稿。七天后,真的通过了!我士气大增,一连几天,都有源源不断的灵感。凭着9篇作文,我已拥有了20多名“粉丝”。我喜出望外,从此以后,读书的欲望像野草一样疯长。我梦想当一名作家,正因如此,我才那么需要读书。“读书破万卷,下笔如有神”,这样的道理谁不懂呢?

我像一尾小鱼,在广阔的书海中畅游。总有一天,我会在书海中长大,成为大鱼。那时,我会乘风破浪,勇敢前行!

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篇18:自我介绍小学作文200字通用模板

全文共 269 字

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大家好,我叫王琦轩。我是一个胖胖的小男孩。我已经快乐地度过了9个生日。我有一双大而明亮的眼睛,一张小小的嘴巴,笑起来就会露出两排整齐的牙齿。我有一头乌黑的短发,让我看起来精神 抖擞。

我三(5)班的一名学生。我和同学们和睦相处,互帮互助,一起学习,一起玩耍,大家都喜欢叫我小胖孩。平时上课我能专心听讲,还会举手发言。但是做作业时有点粗心,总是把题目看错,今后 我一定要改掉这个坏毛病,养成细心的好习惯。

我的爱好很多,比如:看书、画画、踢足球。,我最喜欢的还是画画,美术老师竟长给我批还常说你画的真好。

看了我的自我介绍,大家应该了 解我了吧。

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篇19:我爱读书小学作文300字

全文共 474 字

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古人常说“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,我深以为然,书中能学到的知识太多太多了。所以别看我是个顽皮的男孩,平时玩起来个性活力十足,但当我看到喜爱的书时则立刻静下心来如痴如醉地钻进书堆里,实际上是个不折不扣的小书迷呢。

我喜爱看书,各种搞笑的课外读物我都想翻阅下,可是一些探险类的则是我的最爱,比方说吹牛大王历险记,鲁滨逊漂流记等等,虽然此刻有的地方我还不是太懂,但我都是很认真的查字典,相信随着我的知识积累不久就能明白书中蕴含的道理的。

我一看喜爱的书就非要一天内把它读完,是不是有点急性子呢。前几天我在房间里看《南瓜房子里的秘密》,这种书很搞笑,我看着看着,不由自主开怀大笑,妈妈在外面不时听到传来一阵阵大笑声还以为发生什么事了呢,不停地“千里传音”问我怎样了,可惜当时我看得入迷,根本没听到妈妈的问话,妈妈见我总是不回话,只听到不住地笑声,以为我抽风了,急匆匆跑来看,发现我只是看书看到兴处,瞬间石化,以后家里人就给我起了个外号“书呆子”。

我是不是个很爱读书的男孩子呢?书籍是人类进步的阶梯,高尔基爷爷说的很对,所以作为一个小书呆我觉得很自豪。

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篇20:我爱读书小学五年级作文600字

全文共 1113 字

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书香袅袅,带来阵阵芬芳;我心悠悠,徜徉片片纸页。我喜欢读书,不为书中千锺粟,不为书中黄金屋,不为书中颜如玉,更不为满腹经纶成名成家,我爱的只是那份宁静和与众不同的馨香。

我爱童话,随着自己慢慢长大,蓦然回首间才发现,原来成长后的童话才是最美的。成长中,我眼看着《丑小鸭》终究成为美丽的白天鹅,《小王子》依旧善良纯真,《海的女儿》终为爱牺牲,《卖火柴的小女孩》在天堂与奶奶相聚……每一个童话故事都深深的吸引着我,他开启我的思想,发展了我的想象,培养了美感,更是让我的童年成为了彩色!

我爱散文,尤其喜爱优美的散文。那些优美的散文,会让你不自觉的进入其中,闭上眼睛,你仿佛能看见鲜艳的花朵,飞舞的蝴蝶,仿佛能听到鸟儿的叫声,鱼儿欢快的歌声,那是一种说不清道不明的身心愉悦。鉴于自己对散文的热爱,偶尔我也会打开电脑,乱写一通,自己对着自己的文章不住的点头,呵呵,有时候觉得,这真是一种享受。我尤其钟爱三毛,多想循着她的足迹,去体验撒哈拉的别样风情。那种随意的放纵,字里行间流露出的情感,还有那怯意的景色,无一不是我所钟爱的!

我爱哲学,从欧洲到沙俄,从美洲到中国,从上古至今朝,我都如饥似渴的去了解,去挖掘。我喜欢哲学带给我的理智和辩证,我有时候在感叹,哲学真是世界上最深奥的学问了,它包罗万象,变化莫测,有穷我一生也无法得到的真谛。哲学能使我们思维敏捷,也能锻炼我们处理事务的能力和方式方法,哲学是一双眼睛,也是开启通往灵魂深处大门的一把钥匙。我深深的被他吸引,永远也拔不出深陷的脚步!

我爱小说,不为打发时间,很多人跟我说,看小说就是为了打发时间,可是我却说,小说就是一面镜子,他可以从侧面真实的反映当时的社会。我可以从小说中看到当时的社会发展状况,风土人情,穿着打扮,流行趋势等等,有时候我更是深深的陷入其中,不能自拔。看了武侠,我每天都告诫自己要锄强扶弱;看了言情,我就有一段时间会笑不漏齿;看了记实,我就义愤填膺……每一篇小说都给我带来不同的感觉,我爱死了看书的感觉!

我爱诗歌,不仅爱"采菊东篱下,悠然见**"的恬静淡然,也爱"君不见黄河之水天上来,奔流到海不复返"的汹涌澎湃,还爱那"一点相思,两处闲愁"的婉约,还有莎士比亚那句"Tobeornottobe,thatisaquestion"至理名言……所有的一切无一不深深的打动我,我爱诗歌!

我爱读书,就等于把生活中的寂寞时光换成了巨大的享受时刻;我爱读书,因为文字比烟花还要璀璨,我看着它在光滑的纸页间静静炫舞,演绎出永恒,浅吟低唱出岁月的旋律。我爱读书,读书已经成为了我生活的主旋律,成了生命的主心骨,读书是我生命最简朴的表达方式,我爱读书!

[我爱读书小学五年级作文600字

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