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残疾人护理补贴申请怎么写(合集20篇)

导语:如果世界变成充满爱,残疾人将最终开始享受他们的生活。下面由小编为您整理出的残疾人护理补贴申请怎么写内容,一起来看看吧。

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关于写残疾人的作文:自强不息

全文共 431 字

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在世界的每一个角落,都有许多不幸的人。他们有的眼睛瞎了,有的没手、没脚……但他们非常的坚强,从来不为自己的不幸而感到自卑。刘伟就是一个热爱生命的人。他是一个残疾人,但比正常人更热爱生命。

刘伟小时候因为贪玩,有一次,他触了电,双手截肢了。刘伟想:我的双手虽然没有了,但是,我一定要坚强的活下去。于是,他就开始用学习用脚来弹钢琴,。苦练了很久很久,他终于可以用脚来弹钢琴了。刘伟不但弹得好听,还弹得有感情。大家一定看过“中国达人秀”吧,刘伟在电视节目现场上弹出了世界名曲。

还有那位盲人,他是先天性已经瞎了的,可是,他不怕辛苦,试着让自己的灵性来苦练钢琴。经过许多年苦练,那位盲人终于可以用自己的灵性来弹出了好听的歌曲。那盲人说过珍惜生命的人,就会成功的。

刘伟和那位盲人多么坚强啊!他们的品质是高尚的,值得我们学习,值得我们佩服。是呀!要想住自己的人生活得有价值,就必须经受磨难;要想自己活得快乐,就必须接受考验。让我们一起珍惜宝贵的生命吧,让自己活得光彩活得有价值!

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篇1:赞美残疾人的励志句子

全文共 4745 字

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梦想不因身体的状况而失色,拼搏不因身体的残障而落没,努力不因身体的不足而退却,小编收集了赞美残疾人励志句子,欢迎阅读。

1、 把月光的莹洁剪裁,融成平等的眼神;把阳光的灿烂收集,涂抹温暖的双手;把花朵的芬芳采摘,氤氲真诚的心灵。国际残疾人日,把我们平等的眼神,温暖的双手,真诚的心灵送给他们,温暖他们的生命,温暖他们的心灵。

2、 收起同情的目光,请用平行的视角对待,残疾人一样可以演绎精彩;投放尊重和友爱,请用援助的手给予关怀,残疾人一样拥有幸福的未来。善对残疾人,学会从他们身上去汲取那份坚强,那份乐观,那份对生命的执着。国际残疾人日,用心去祝福我们的残疾朋友吧。

3、 也许你无法理解为什么你一直向残疾人报以微笑却被他们视为嘲笑,也许你无法理解为什么你对残疾人的帮助却被他们视为不怀好意,但那是因为他们受了太多人的冷漠,讽刺与嘲弄。国际残疾人日,让我们体谅,关怀残疾人,用爱去温暖他们。

4、 失聪的人用独特的视角看世间百态,失明的用耐心的倾听描绘美好的明天,失声的人用记录演绎非凡人生。每个人总有一个强项可以让 别人仰慕,相信你自己,你的世界,你的人生路就是光明的。国际残疾人日,愿你活出真正的自己。

5、 没有什么都不能没有活着的动力,失去什么都不要失去前进的勇气,不要因为缺失自暴自弃,面对现实才能通过人生考验。国际残疾人日,看见你的成功我就要为你喝彩,加油!

6、 梦想不因身体的状况而失色,拼搏不因身体的残障而落没,努力不因身体的不足而退却,国际残疾人日,愿残疾朋友勤奋进取,收获自己的辉煌!

7、 因为坚强的执着,梦想之花为你开放;因为真实的热爱,幸运之神眷顾你;因为善良的坚守,甜蜜的生活拥抱你。国际残疾人日,愿折翼的天使好心情,好日子,好福气。

8、 失去嗅觉,才知道味道的美好。失去听觉,才知道声音的美好。失去视觉,才知道光明的美好。失去活力,才知道健康的美好。国际残疾人日,温馨提醒所有朋友,不要等失去了才懂得珍惜,从现在开始好好珍惜生命中一切美好吧!

9、 信念是你的翅膀,坚强是你的臂膀,在残缺的世界里,你耐心等待,借力心的力量,穿过夜的黑暗,迎来清晨的曙光。国际残疾人日,只要意志坚强,就一定会成就梦想!

10、 轮椅就是你们的腿脚,拐杖就是前进的助手,肢体动作口形就是语言情感的交流。搀扶就是最贴近最有情感的实际行动。你们在残运会上个个争先恐后,生龙活虎尽展风采。“国际残人日”祝残疾朋友幸福快乐!愿明天生活更精彩!

11、 他们是特殊的群体,但特殊不在于肢体的残缺,而在于汗水是他们的营养,他们的生命因汗水浸泡而丰盈饱满;执着是他们的溶剂,他们的人生因执着的洗礼而造就一副刚强的身躯;奋斗是他们的本质,他们的价值因奋斗而格外辉煌。国际残疾人日,为他们的精彩表现而真诚鼓掌。

12、 送出一把雨伞,为他们遮挡风雨;伸出一双小手,给他们一份温暖;露出一个微笑,给他们一点信任;说一句祝福,把爱留在他们心里。国际残疾人日,尽我们微薄之力,为他们撑出一片蓝天!

13、 用心灵去倾听,用爱心去抚慰;用关怀去照料,用理解去沟通;用真诚去靠近,用大爱去感动;用美好去召唤,用行动去互动。国际残疾人日,让爱的光芒照亮残疾人的世界,就会让他们时刻感受到幸福和温暖!

14、 最好的朋友,就是平时各种损你,各种调侃,却会在你最需要帮助的时候陪在你身边,即使你成为残疾人他也会视你如天使。国际残疾人日,帮助残疾人的同时别忘了感谢身边的好朋友哦!

15、 大爷你上哪儿?温柔的一个搀扶动作,温馨的一句问候,也使他激动不已。顿感这个世界的温情从在,也是和谐社会对残疾人的关心和关怀。“国际残疾人日”人人都献出一点爱,关爱辅助残疾人群体,让他们的生活更加灿烂阳光。

16、 残疾不可羞,自信让人更美丽;残疾不可耻,无德健全人唾弃;残疾不可怕,无志空有一躯体。国际残疾日到了,愿残疾人朋友拥有自信,立下壮志,创造美好的明天!

17、 失聪也能看到世界的美丽,失明仍然有动听的歌喉,残损的肢体阻挡不了前进的方向。人残志不残,你们为社会做出应有的贡献,你是我们的榜样。国际残疾日,让我们为生活的强者祝福,向他们致敬!

18、 身残志不残,梦想理想再,虽不如常人,精神永不倒。摸索前进路,坎中求平坦,无声辨方向,自有真情在。“国际残疾人日”祝残疾人:有自己的光辉人生,愿你们事业通达所向。

19、 世界残疾人日,让我们关爱身边的残疾人。用平等的微笑看待他们,用无声的行动帮助他们,用真诚的心灵祝福他们。赶快行动吧,伸出你的手,献出你的爱,让这个世界永远充满幸福!

20、 残运会要展现自我,要实现理想,我们要报答祖国人民的支持关怀,要将精彩美感健身的体育运动献给观众。将我们残疾人的精神面貌展现出来,我们也能飞驰,我们自强英勇,我们有独特的生活方式。国际残疾人日,祝我们残疾朋友:起来奋斗,用顽强的毅力,共创明天辉煌。

21、 把一份关怀给他们,铸就温暖的阳光;把一份帮助给他们,编织真诚的花环;把一份爱心给他们,燃烧浓浓的情意。伸出我们的手,捧出我们的心,为他们幸福生活行动起来吧。

22、 吟唱一支真诚的歌谣,温暖他们;传递一个真诚的目光,鼓励他们;伸出一双热情的手,帮助他们;捧出一颗善良的心,祝福他们。国际残疾人日,用自己的行动温暖他们,鼓励他们,帮助他们,祝福他们,让他们的生活变得更加美好。

23、 他们是人生海洋中坚定执着的舵手,不畏肢体的残缺,一路向前,只因他们懂得人生风雨中的历练胜过安逸生活的封锁,人生疆场里困难炮火的洗礼胜过悄无声息的老去。国际残疾人日,为这份生命的不同凡响的感悟喝彩,为他们执着进取的人生鼓掌。

24、 再苦,也要坚持;再累,也不放弃信念;再痛,也不放任自己;再失意,也要自我鼓励;国际残疾人日,天道酬勤,自强不息,自助天助,祝福残疾人朋友永不放弃、梦想成真,实现自我人生价值!

25、 点燃一盏爱心灯,散发大爱的光芒;架设一座真诚桥,输送沟通的快乐;许下一个真挚愿,祈祷明天会更好。国际残疾人日,让爱心接力永不停,就会让残疾人朋友过的更加幸福快乐!

26、 他们带着执着的灵魂行走在人生的大地上,他们携着坚定的目光奔跑在生命的原野,他们拥着不懈的努力舞蹈在岁月的舞台上,他们是一个个别样的精灵,是残缺的肢体书写完整的人生。国际残疾人日,伸出我们的手给他们一点温暖,让那完整的人生更加灿烂。

27、 让真诚消除隔阂,让理解建立互信;让沟通了解彼此,让尊重实现共赢;让大爱构建和谐,让爱心温暖心灵。国际残疾人日,让爱心化为行动,为残疾人朋友们分一份忧,帮一帮忙,就会让他们笑逐颜开,幸福无比!

28、 用我们的举手之劳,让残疾人感受到温暖的冬天,用他们灿烂的笑脸,让我们自己增添一份发自心底的喜悦。国际残疾人日,帮助残疾人,快乐多一分。

29、 用心握手涌动爱的暖流,用声音开出五彩的美丽,用轮椅丈量成功的距离,用奋斗写身残志坚的传奇。国际残疾日,祝愿残疾朋友阳光的心情普照,幸福的旋律常飘。

30、 善存指尖,向他们伸出援助之手;爱存心间,向他们传递关爱的光芒;情存目间,向他们输送坚韧的力量。国际残疾人日,让让善良,爱心,情意蔓延,爱存人生,青灯不灭。

31、 人生如水,总有波折浪扬;人生如戏,总会起伏迭宕;人生如路,总有坎坷回肠;人生如酒,总会醉迷罗帐;人生如梦,总有漂渺幻想;人生如花,总会绽放飘香;人生如火,总有炽焰释放。人生如月,常常总会有一种缺憾,阴晴圆缺要笑对;人生如茶,常常有一丝苦涩。细细品味,才能品出清香的味道。国际残疾人日,关爱残疾人,祝福心连心。

32、 机会要自己争取,命运要自己把握,生命是自己的画板,千万不能落下空白遗憾,世界残疾人日,努力是颜料,奋斗是彩笔,朋友啊,愿你画出人生最美最精彩的“杰作”!

33、 残疾是“状态”,健全是精神;残疾是“态度”,坦然的面对。残疾是“现实”,直面向生活。不回避、不逃避、不自卑,自强不息,努力学习,开拓视野,国际残疾人日,相信自己,只要肯努力一切都会好的!残疾朋友我们一起加油共勉吧!

34、 一份爱,融化残疾人冰冷的心;二份帮助,使残疾人看到光明道路;三份关爱,使残疾人享受温暖关怀,12月3日国际残疾人日,珍惜生命,关爱他人,愿我们的家园幸福温馨,祝残疾人节日快乐。

35、 你或许听不到,但你的心跳依然热烈;你或许看不见,但你的心中依然有灿烂的图画;你或许开不了口,但你的心里满是向上的歌谣;你或许行动不便,但你的生命律动依然迅捷。国际残疾人日,向他们致敬,愿他们的生活更加幸福。

36、 用正视的目光给予残疾人阳光温暖、用实际的行动给予力所能及的帮助、用真诚的心聆听祝福关爱生活在最底层的残疾人,国际残疾人日,伸出帮助的手,献出温暖的爱心,让世界充满温情充满爱!

37、 12月3日国际残疾人日到,愿我们做到三不要,1.不要拿残疾人取笑,2.不要歧视智障人士,3.不要侵占忙人行道,你我献出一份爱,让爱的阳光洒满最需要的地方,坚信这个世界更和谐美好,祝残疾人节日快乐。

38、 黑暗的世界里他们不灰心丧气,用坚强去迎接梦中的光明;无声的世界里他们不自卑消极,用理想去拥抱天籁的声音;他们鼓起心的风帆,谱写生命不朽的诗篇。国际残疾人日,向残疾人致以崇高的敬意!

39、 残疾的是躯体,不屈的是灵魂。残疾人不需要怜悯的目光,同情的眼泪。他们需要社会的关爱,平等的对待,展现的舞台。世界残疾人日,让我们关注残疾人,让社会充满爱!

40、 国际残疾人日,让我们用真情去感受他们心底的笑容,用关怀去聆听他们心底的呼声,用信任去温暖他们心底的花园,此刻,让我们与他们互换角色,真实地体会他们的处境,细致地感悟他们的人生。

41、 他们肢体残缺,这是外在的“柔”,但他们精神完整,那是骨子里的“韧”,因为他们心中有坚定不移的信念,他们承受得住生命中那份残缺的重量,用不懈和执着书写自己的柔韧人生。

42、 用平等的眼光铸成一支稳固的手杖,用关爱的情怀营造一片灿烂的天空,用善良的心灵打造一柄美丽的雨伞,用真诚的爱恋编织一方温暖的手帕,国际残疾人日,用自己的行动为他们的生活带去一点明亮,送去一点色彩。

43、 国际残疾人日,试着闭上双眼去感受大自然的动人乐音;试着用一只脚去横穿宽阔的柏油马路;试着用一只手做一顿丰盛的晚餐;试着捂住双耳用心去触摸灵魂的跳动。让我们在这个特殊的节日与他们互换角色,感受他们的不易,关爱他们的身心。

44、 内心强大,即便跪着也是英雄;用爱感化,即便沉默也是最好表达;梦想高远,即便残缺也会高飞;积极向上,即便黑暗也是阳光普照。国际残疾人日,让我们用爱传递力量,用心传递温暖,关爱残疾人!

45、 像残肢的雄鹰用翅膀翱翔蓝天,似折翅的大雕用双腿攀登高山,是失明的雄鹏用心摸索前进方向。没有健全的身躯,没有一般人敏捷,但有常人的理想和信念,超常的意志、毅力,走适合自己生活的路,干一番惊人的事业。国际残疾人日,祝愿残疾朋友,实现自己的梦想,自强不息,干出一番大事业。

46、 不要只因一次失败,就放弃你原来决心想达到的目的。这是莎士比亚的一句名言。我想我们每一个人都应该记住,坚持理想永不放弃!加油,你行的!国际残疾人日,身残志更坚,愿你永向前!天道喜酬勤,幸福拥抱你!

47、 国际残疾人日,关爱残疾人,从小事做起。帮助残疾人,给残疾人温暖。情系残疾兄弟姐妹,奉献一份诚挚爱心。伸出你的手,让别人幸福.赶快行动起来吧。

48、 两眼明亮的人,很难想象双目失明的残疾人怎样在黑暗中备受煎熬;伶牙俐齿的人,很难想象聋哑人是怎样忍受失声世界的寂寞;四肢健全的人,很难想象断臂瘸腿的不幸者怎样跋涉艰难的人生旅程。国际残疾人日,爱护残疾人,构建和谐社会。

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篇2:美国大学申请个人陈述写作方法

全文共 1179 字

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自省问题把握

1. 对所要申请的学校和专业是否有深入细致的了解,能做到在写自述时紧扣学校和专业的要求及特点,突出自己的申请优势?

2. 我的人生经历中有什么独特的、非同寻常的地方?在家庭生活和社会生活中有哪些人或事件影响了我的人生观和事业追求?这些影响有什么与众不同的地方?

3. 我最初是如何对目前所选专业感兴趣的?在其后的岁月中又是如何加深了对这一学科领域的认识?在这一领域已经取得了什么样的成绩?是什么因素使我自信,能够在这一领域有所建树?

4. 在上学期间我从事了哪些助教、助研、社会实践、暑期工作?通过这些活动在什么方面(比如科研能力、组织能力和领导能力等)得到了提高?在步入社会后的工作中完成过什么项目,取得了哪些成就,表现出何等才干?

5. 我最终的事业目标是什么?

6. 在我多年来的考试成绩上有没有需要解释的地方?比方说我大学成绩一直很优异但GRE成绩却不怎么理想;我高年级的成绩是否比低年级的成绩有显著的提高?

7. 在自我奋斗的过程中是否需要克服超常的困难,如家庭生活贫困、身体残疾,等等?

8.我是否具备杰出的品格,比如诚实、可靠、善良、刻苦等,而我能否提供真凭实据来加以证明?我是否具备值得一提的很好特别的工作习惯和态度,以及禀性上的优势。

9.我具备什么样的特殊才能,如分析能力、领导才能和交流才能?我为什么比别的申请者更具有在事业上成功的把握?

注意个人陈述写作技巧

写个人陈述的最大忌讳就是写得毫无特色、枯燥乏味。要努力发掘你的优秀之处,醒目且引起关注。

精彩的开头给人留下不可磨灭的印象,那就达到了最佳效果。获得独特性更重要的有两个方法:一是寻找独特的思想方法或者说审视自己的独特角度,二是在陈述过程采用故事手法。

所谓“故事”就是要有一点生动的情节。除了思想角度外,生动的情节是表现个性和独特性的又一法宝。许许多多的人可以有类似的经历和背景,但他们生命中的具体经历一定具有独特的场景。恰当地描绘一下这样的场景,就会使全文散发出生动而新鲜的气息。

美国留学个人陈述应注意以下问题:

1.千万不要遗漏掉那些有用的和中肯的成就、经验等事实。

2.不要把高中甚至更早的成就也不厌其烦地列在自述上。因为中国学生申请的学位最低的也是硕士研究生,大学时期的成绩或是随后工作上的成就更为贴切,也应该足以用作素材了。

3.最好不提的还有政治观点、宗教信仰和其他一切容易引起争议的不同寻常的话题。

4.写自述时没有必要对自己的事业和生活道路上的挫折讳莫如深。只是在描述或提到经历的苦难、挫折或失败时,切记不要流露出乞求怜悯恩赐,或气愤怀恨的情绪。

5.写自述绝对不能一蹴而就,写好后需反复修改,清除啰唆多余部分,针对申请学校和专业增加相对应的内容,密切注意句与句之间,段落之间,及整篇文章意思的逻辑联系。可多方听听他人的意见。

6.务必做到文章中不存在任何方法、语法或拼写上的错误。

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篇3:开展“国际残疾人日”活动简报

全文共 362 字

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国际残疾人日即将来临之际,为丰富残疾人的精神生活。11月27日上午,缙云县聋人协会壶镇镇分协会举办了一场趣味活动,趣味活动分男子象棋、女子跳绳两个项目比赛。来自五云镇、壶镇镇、新建镇、新碧镇等地的聋人朋友进行了友好比赛,通过激烈比赛,共有6人分获一、二、三等奖,整场比赛宁静而和谐,虽无欢声笑语和激情呐喊,所有的人都在运动中体验着欢乐和幸福。本次趣味活动还邀请了各协会的部分残疾人参加。

通过此次活动,既丰富了残疾人朋友的业余生活,又让他们感受到了节日的喜悦,在活动中增加了彼此的友谊,相互交流了工作、生活中有益的信息。通过丰富多彩的活动,让他们忘掉了平时繁忙的工作带来的烦恼与压力,使自己的心情得到了无比的轻松与解脱,给聋人朋友带来了一片温馨、和谐、团结、友爱的聋人社会氛围,增强了他们之间的凝聚力,也促进了他们的身心健康。

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篇4:2024国际残疾人日活动观后感600字

全文共 832 字

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周五的下午,我们全校师生在操场上观看了“心灵呼唤”残疾人艺术团的演出。那一次,我感触很深。

下午两点左右,演出开始了。

开场的是一支舞蹈,由一群残疾人跳出,令我大开眼界。之后是一支歌曲。此刻全场的热情还未到达高潮。也许是天意吧,突然就来了一个趣味性极高的节目:耍球。一个小丑打扮的人跑上台来,用手指转着球。场下立刻就轰动了。他不慌不忙地为大家表演着……接着第二个球、第三个球也上来了,他轻松地接着,毫不紧张。其付出的辛苦大家也可想而知了。

演出进行着。我在人群中体会着这些残疾朋友为我们带来的惊讶与欢乐。当然其中也包含着伤感。

这是一个变脸节目。使我震惊的并不是那个表演变脸的人,而是站在他身后为他演唱的残疾人。起初我并没有感到他与我们的区别。刹那间,我发现了异常:他没有双臂!原本应该长着手臂的地方居然是空的!这一不同使我不得不关注起他来。果然,变脸过后,他进行了自我介绍:在他十五岁的时候,他的父亲离开了人世,为此他大哭一场。可是人倒霉的时候喝凉水都塞牙。在采石场时,他不幸被炸药炸到,无情的炸药夺去了他的双臂……听到这里,我鼻子一酸,流下了两行不易察觉的泪水,但是我又立刻把它擦干了。心想:上帝关闭的他人生中的一扇门,就会再为他开一扇窗。果然,经过他不懈的努力,终于练出了一手好字。随即他又说道:“接下来我将为大家献上一曲《水手》,同时也献上我那不太成熟的字。”他一边唱一边用他那仅存的臂根写着字。他在台上唱,我们在台下合:他说风雨中这点痛算什么。擦干泪不要怕,至少我们还有梦……是啊,人活着就是要拥有梦想,并努力把“我想”变成“我有”……随着歌曲的停止,他也慢慢地抬起头。学生代表将那张纸轻轻地拿起,我也看清楚了那两个端庄有力的的大字:博爱。一个残疾人都如此有抱负有理想,那我们健全人呢?是不是应该向他们学习呢?我陷入了沉思……

看到这些残疾人个个身怀绝技,我不由肃然起敬。此时我想起了一句名言:天生我材必有用。哪怕你是残疾人,只要肯努力,都可以成为对社会有用的人。

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篇5:2024国际残疾人日活动观后感

全文共 1268 字

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做好残疾人工作是全社会共同肩负的责任,我局一贯坚持国家、省、市关于发展残疾人事业的各项方针政策和法规,积极组织实施各项优惠政策和帮扶工作的落实,努力维护其利益,全心全意为其服务,充分履行部门职能,认真做好残疾康复工作,有力地推动了残疾人事业的发展。受到社会各界的一致评。

一、宣传到位,认识到位。残疾人事业是一项有赖于全社会参与支持的事业,是我们党全心全意为人民服务宗旨的体现,是构建和谐社会的重要环节。残疾康复工作是我局的一项重要职能职责,局领导高度重视,要求相关科室切实履行职能,做到年初有工作计划,年末有总结。在日常工作中,充分利用橱窗、板报、卫生信息等进行政策宣传,并通过党支部、工会活动,政治学习时间,在全局上下倡导”奉献、友爱、互助、进步“的助残思想,发扬”理解、尊重、关心、帮助“的助残精神,推进”尊重残疾人、关心残疾人、帮助残疾人、服务残疾人“的良好风气。号召广大干部职工从自身做起,从现在做起,为残疾人事业尽一份心、出一份力,弘扬中华民族助人为乐和扶危济困的传统美德。

二、履职到位,扶助到位。”十一五“期间,我局积极与市残联、市民政局相协调配合,认真做好防盲治盲、听力康复、儿童先天残疾和唇腭裂救治等工作,共开展白内障复明术和儿童成人先天性残疾救治和唇腭裂手术2572例。实施”百万贫困白内障患者复明工程“项目,完成20__例项目任务数。配合市侨联在市第二人民医院完成澳大利亚眼科慈善医疗队150例白内障复明术。完成了_____狮子会、__狮子会、__狮子会、__狮子会资助的”贫困白内障患者复明“任务数__例。选送__名医务人员参加”___省白内障超声乳化技术规范管理培训班“.切实落实防盲治盲和”视觉第一中国行动“各项业务工作,开展宣传教育__余次。组织完成彩票公益基金康复项目”贫困肢体残疾儿童娇治手术“任务数__例。参加了省、市第三次残疾人工作会议,派出相关职能科室负责人以医学副队长的身份参加了省、市级第二次全国残疾人抽样调查的培训、组织和实施工作。认真组织做好第二代《中华人民共和国残疾人证》核发的残疾评定工作。切实开展”助残日“、”爱眼日“、”爱耳日“宣传活动,要求各级各类医疗卫生单位于活动当天必须悬挂宣传标语,组织各级各类医院开展残疾义诊活动__余次,并发放各类宣传册20__余份。20__年12月17—20日,会同相关单位邀请了中华医学会物理医学与康复学分会常务委员会委员一行__人,到___和___县举行康复医学科普宣传、康复医学新进展新技术专题讲座、义诊以及社区康复等系列活动,

有效推动了我市康复医学的普及与发展,把真正的实惠送到了每一位残疾人身边。

三、成效显著,成果喜人。通过派员参加培训、积极组织开展残疾救治以及开展各类扶残助残宣传活动,一是进一步提高了全局干部职工对残疾人事业重要性的认识;二是强化了机关工作人员业务能力,残疾康复职能得到充分履行;三是提高了我市医务工作者残疾救治能力;四是营造了良好氛围,卫生系统干部职工都能积极加入到扶残助残行列,为我市残疾人事业的发展做出了应有的贡献。

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篇6:2024退伍军人养老保险补贴新政策

全文共 566 字

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据新华社电近日,国务院、中央军委批准改革完善军人退役养老保险制度。

根据国务院、中央军委批准的改革意见,明确从2014年10月1日起,军人退役参加基本养老保险的,在军人退役离开部队时,由军人所在单位财务部门一次性计算给予军人退役基本养老保险补助和军人职业年金补助,所需经费由中央财政承担。

《通知》规定,军人退役参加企业职工或者城乡居民基本养老保险的,军人退役基本养老保险补助,按本人服役期间各年度月缴费工资和相应的标准计算;军人职业年金补助,按2014年10月1日以后本人服役期间各年度月缴费工资和相应的标准计算。军人退役参加机关事业单位养老保险的,军人退役基本养老保险补助和军人职

业年金补助,按2014年10月1日以后本人服役期间各年度月缴费工资和相应的标准计算。

《通知》规定,军人退役参加企业职工或者城乡居民基本养老保险的,由军人所在单位财务部门开具转移凭证交给本人,将军人退役基本养老保险补助资金通过银行划转至安置地社会保险经办机构,将军人职业年金补助交给本人。军人退役参加机关事业单位养老保险的,由军人所在单位财务部门开具转移凭证交给本人,将军人退役基本养老保险补助和军人职业年金补助资金通过银行划转至安置地社会保险经办机构。军人退役后,由安置单位或本人持军队开具的转移凭证,到安置地社会保险经办机构办理养老保险关系接续手续。

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篇7:关爱残疾人

全文共 365 字

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如果你有一个需要帮助的人,不用说我们一定会帮助他,但是你要看到一个残疾人你会帮助他吗?当你看到一个残疾人的时候知道我们有多么幸福,因为我们有眼睛去看美丽多姿的世界,可以用耳朵去听美妙而动听的音乐,可以用四肢玩耍嬉戏,可以用嘴说出自己的愿望,但是残疾人却不能完全拥有这些。

加入我们是幸福的,那么我们就在这个冬天去帮助需要帮助的残疾人吧!要知道我们中国有上千万个残疾人。他们都是身残志不残,他们是不会向疾病低头的,他们都有着坚强不屈的精神,你们看过残疾人运动会吧多么优美的舞姿,多么困难的动作,在教练的指挥下居然能做成。但是也有更多的残疾人需要我们去帮助,当我们看见一个双目失明的人我们应该帮助他走到目的地。当我们看到一个行动不便的人,我们应该帮助他走过艰难地。

其实,需要我们帮助的人还很多很多,我们就在这个冬天帮助他们吧!无论是谁。

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篇8:申请英国名校推荐信的写作方法介绍

全文共 689 字

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推荐是由申请人以前的老师或单位领导向申请学校写的推荐申请人入学与申请奖学金的信函。推荐信是国外院校了解学生的重要依据,英国大学一般要求申请人提供2~3封推荐信。英国大学不仅注意申请人的考试成绩,也很在乎学习和工作中反映出来的多方面能力。推荐人须熟悉申请人的学习、工作情况,了解申请人的学习目的是否明确、在学术上是否有前途,以及申请人的适应性、创造性、个性和特长。

写推荐信要注意实事求是,尽量避免对任何人都适用的套语,应力求反映学生的特点。介绍情况应详细具体,不要泛泛而谈,以便学校根据学生的特点判断其是否适宜选学某个专业。推荐人最好能举例说明学生的特点、能力和成就,如曾经获得的奖励、发表过的论文、参加过的学术会议、在学生组织中的任职和社会活动中的表现等。如国外大学提供了推荐表格,则应当使用这类表格,认真填写各项内容。推荐信必须有推荐人亲笔签名,信函最好用英文书写,否则,应附有翻译件。

许多中国学生都请他们的导师、系主任、任课老师来写推荐信,已经参加工作的申请者还可请单位领导、经理或总裁为自己写推荐信。无论是几封推荐信,应根据候选者对自己的了解程度,有侧重地选择推荐人,使每封信的内容在客观评价的基础上重点突出自己的某一方面。例如第一封着重介绍申请者的学术成就,如学习成绩、外语和计算机水平、获奖情况等。第二封着力赞扬申请者的工作能力,如讲求工作方法、能解决工作上的难题等。第三封重点揭示申请者的整体素质和优良品德,如逻辑分析能力、与人沟通的能力、有创新精神、做事果断、乐于助人等。写作推荐信要根据自己的情况具体安排,注意层次和条理。有名望的推荐人无疑对申请者有很大帮助。

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篇9:奖学金申请导师推荐信

全文共 460 字

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各位领导:

今收到来自我系09级日语1班袁雪晶同学申请国家励志奖学金的申请请求,现我系通过各方评审通过其对申请国家励志奖学金的请求。

该生在校期间表现良好,成绩优秀,对待学习,勤奋刻苦,尤其是在对待专业课日语方面更是认真努力,学习成绩优秀。其能力水平得到了任教老师以及同学们的广泛认可与好评,并且从入学直至现在该生一如既往的保持着正确的心态和态度来面对自己的学业,其学习成绩以及综合综合测评成成绩一直排在班内前几名,表现突出。

从对该生的了解来看,该同学积极乐观,认真负责,在生活学习各方面都满赋激情,而且对待自己的大学以及人生有着明确的规划和奋斗方向,在校期间态度端正,坚持着自己的目标以及理念。

此外,在学习之余,还充分利用业余时间参加校内兼职,在寒暑假期间,也不让自己懈怠,积极参与打工活动,以此来积累自己的社会经验,提升自己待人接物的能力,以便使自己能够更好地融入社会之中,同时在一定程度上还能获得一笔资金收入,减轻家里的负担。

通过各方评审,我系通过了***同学对于涉宁国家励志奖学金的请求。

外语系

2011年10月11日

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篇10:关爱残疾人

全文共 797 字

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从降生到牙牙学语,到一步一步成长,经历人生的路途。体验生活的五彩缤纷和爱。跳动的音符与我们一路同行;书本灌输给我们知识;父母给我们无微不至的关怀。可我们不知道残疾人是怎么成长的,他们的每迈出一步都要比我们吃力、艰辛,他们坚持着,不放弃上天给予的生命,创造出一个个奇迹。

在我的记忆中浮起了老家的那位残疾人。那天,我去书店。昨夜下了雨,露珠都沉甸甸的聚在枝头。而我却无心看这些,我只想快点走到书店。突然,前面的一个背影映入我的眼帘。是他——他是我的邻居。他沉默寡言,再加上那条有病的腿,我从来没和他说过话。我决定超过他。我走近了几步,发现他一瘸一拐,一步一摇,真是步履艰难。当我正要加速超过时,他重重地跌在了我的面前。溅起了点点泥水。我想,要不要扶他起来呢,还是自己管自己走呢?我正想走的时候,又想起了老师、父母常常对我们说的话:关爱残疾人。我马上跑了过去,把他扶起来。他对我笑了笑,说了一句谢谢。我也对他笑了笑。校园内,一些同学不但不帮助残疾同学,而且对他们指指点点,说三道四。我觉得这样是不对的。人残志不残,我们不止一次听过这个词语,却没有真正领悟到。残疾人也是生命,我们不知道他们为了和我们一样学习、写字、玩耍,虽然这些在我们眼中看来只是微不足道的小事,但他们付出了多少艰辛的努力,走过了多少坎坷和磨难啊!

现在,我们已经有残运会了,那些残疾人也有自己的奥运会了!残奥会已进入奥林匹克大家庭近50年了,在残奥赛场上,残疾运动员像身体健全的运动员一样,品味竞争之烈,欣赏体育之美,点亮理想之光,分享运动之乐,用摄人心魄的勇气极大地丰富了奥林匹克重在参与的平等精神。北京是第一个执行国际奥委会和国际残奥委会协议的举办城市,响亮地提出“两个奥运,同样精彩”的口号。

海伦·凯勒说过:“世界上最美的事物,不一定能用眼睛看到或用手摸到,他们是必须用心灵去体会的。”残疾人,也是生命,让我们一起关爱残疾人吧。

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篇11:关爱残疾人五年级作文

全文共 590 字

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记得那是我们上二年级的时候,他刚到我们班上。有一天,我看到一个小哥哥正猛推他,一直把他推倒在地,旁边不但没人拉,反而都站着看笑话……

上课了,我看到他脸上、破旧的衣服上糊满了脏水,我大声叫着冲上前,推他的同学不但不拉,反而大笑。我气极了,赶紧扶起他。天哪,他竟傻傻地笑着,口里流出长长的口水丝……有人叫着:“扶他干嘛?他是瘸子!”一股怜悯之情由然而生,我坚决地把他扶起来,并擦了擦身上的水。

后来,知道他叫申国鹏,是他妈妈生下他的时候,因为缺氧,他妈妈没有给他即使治疗,造成了脑瘫,也就是现在这个样子。他生活不能自理,当然上学就有困难,我心里沉甸甸的,要是有一天他爸妈不在了,他该咋办?

下午,我们写作业,申国鹏笑嘻嘻地拿来个知了放在我们桌上,吓得我们尖叫着躲到老师身后,申国鹏开心地大笑着。老师说:“别怕,知了是益虫,不咬人还吃蚊子。”丁雪同学壮着胆子弹了它一下,我也摸了一下,它果然不咬人,我们开心地笑着玩起了知了,申国鹏身走了,一会儿给我们捉来一只,一会儿又捉来一只……一定是因为我帮他解了围,他是来感谢我的,我很感动。老师说:“申国鹏很寂寞,除了他爸妈,没有人愿意和他玩。他活着是别人的负担,自己的快乐也很少……你们常和他玩,他会很快乐的!”

一看到街上的残疾人,别人欺负他的影子就会在我的脑海里回荡。我没法继续看他,也无法帮他。我只能大声疾呼:“请关爱你身边的每一个残疾人吧!”

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篇12:描写残疾人的作文300字作文

全文共 523 字

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谢坤山是一位知名的残障人士,虽然她的两只手一只脚被电焦和一只眼被电瞎了,但他不像其他残障人士一样,因为障碍而放弃自己的人生,他以坚强的毅力度过了重重难关,从来没有放弃过,这种精神,是我看过中前所未有的,要是换作其他人早就已经不想活了,现在就让我来叙述一下谢坤山这一位鼎鼎大名的人物故事吧!

有一次在工作时,他不小心把沉重的钢管碰触到电现,承受了好几伏特的电力,幸亏他大难不死保住了小命,但是同时也电焦他的双手一只脚和一只眼,所以被截肢,在这时他的未来有所改变,之后他发明了各种新奇百怪的东西,来代替他的手,象是把汤尺凹成和手臂大小的型状用来吃饭,把变型的刀柄咬着来拿来削铅笔,他从小到大都很喜欢画图,他小的时候,有一次把格子薄拿来画画,被老师臭骂了一顿,现在他用嘴含着笔来画画,刚开始他还会滴口水,弄湿了纸张,画得也不是很漂亮,后来请了一位专业老师来教他,渐渐的会控制自己的口水,画起来也越来越好看已经快要到达炉火纯青的地步了.

人总是会遇到一些挫折,如果你音为了这一点的挫折而放弃了人身,那么为你开拓好的为来也会跟着一起消失,谢坤山告诉了我们不要放弃了自己的人生,跌倒了再站起来,美好的未来在前面等着你,千万不能放弃.

[描写残疾人的作文300字作文

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篇13:“请假申请”怎么写?

全文共 1054 字

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请假申请”相当于公文中的“请示”,但比请示简便、灵活,格式可以不固定, 也可以固定。

一般来说,请假条应该包括以下方而的内容:1.告诉公司请假的具体时间以及请假天数。

2.说明请假的原因。

3.请假期间工作接替安排。

4.希望自己暂时的离幵不会给公司带来不便。

5.希望得到批准。

请假申请英文范文Dear Mr. Smith,My family expects me to come home to celebrate Chinese New Year the day after tomorrow.Therefore, I would like to ask you to generously grant me a holiday from January 15th to February7th. I trust my enforced absence will not give you any serious inconvenience. Please understandmy situation. Thank you very much!Sincerely,Li Ming

请假申请英文范文

【译文】史密斯先生,因为后天是中国的春节,我的家人希望我回家过节,所以我可能要请个假。 我回国的时间是从1月15日到2月7日。我相信我的离开不会给您带来严重的 不便。希望您能批准。希望您能理解我的处境,非常感谢!您真诚的李明关于请假申请怎么写的几点写作提示:釆用书信格式写的请假条,日期应写在正文的右上角。由于请假条的内容太多, 可能是当天、近几日因病或因事请假,所以不必写上年份;称呼写在左上角。请假条如是向上级请示,一般以“Dear ”或“My dear ...”开头。有时可在“Dear”之后,用 上“Mr”或“Miss”等的称呼加上姓氏。不过,有一点仍要提醒大家,各种称呼后而 一般都用逗号。正文要力求简洁明了,用词口语化。写请假条只要把请假的理由和 请假时间说清楚即可。有的请假条为了说明其请假事由是真实的,在正文之后另起一行,写上“I enclose a doctor’s certificate.”(我附上了医生证明。)签名(署名)写在 右下角,其上面一行可以写上“Yours”或“Your student"等字样,有时由于写条的人 和收条的人很熟悉,所以在称呼和签名上比较随便和简单。特别是在签名部分,有 时可简单到只写个姓或只写个名。因此,在写请假条时一定要以与对方的熟悉程度 来决定恰当的称呼。

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篇14:当了一回“残疾人”作文800字

全文共 882 字

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那天早上,我在练习跨栏的时候摔倒,左手轻微骨折。虽说是轻微骨折,可为了有利于康复,医生还是毫不留情地给我的左手用纱布绑上了夹板。这回没有了左手的协助,我做起事来就犹如残疾人一样困难。哎!可真让我吃尽了苦头啊!

上午我一起床,正打算换衣服,可我的左手却被纱布和夹板无情地“吊着”,动弹不得。这下我可犯了难了,一只手该怎么换衣服呢?我把吊着左手的一条纱布拿掉,先尝试把头和右手从衣服里伸出来,再用右手把衣服从左手慢慢地套出去,又按照这种办法穿上了一件衣服,最后再把那条纱布套上去,我的左手自然又被“吊”了起来。总算换好衣服了,我长吁了一口气,没想到换个衣服都那么难,使我不禁对接下来的“挑战”,有了一丝丝的畏惧。

我来到卫生间,下一步是洗脸刷牙和梳头了。我打开水龙头,放了足够的水后,将毛巾打湿把脸洗了一遍,接下来可就难了。我该怎样把毛巾拧干呢?显然一只手是根本不可能完成这么艰难的任务的。我灵机一动,不能拧干,我就换一种方法,把它压干。我先把毛巾放在洗手池没有水的地方上,用右手用力挤压,挤了好多次,毛巾还是湿嗒嗒的。显然这种办法不行,我又把毛巾挂在杆上,用右手拼命拧。终于,功夫不负有心人,总算干了许多,这样我就能好好地洗一把脸了。相对于洗脸,刷牙可就简单多了,我不费吹灰之力就完成了。可谁承想,最艰巨的一项——梳头,真的没有我想象中那么简单。我先用梳子把头发梳了一遍,然后开始绑头发。可我的右手刚抓牢一股头发,打算去套发绳时,头发又散了。我又试了好多遍,右手都快没有力气了,可我的头发仍旧一团糟。没办法,只能向老妈求助了。除了这些外,更令我抓狂的是洗澡和洗头,可我无能为力,也只能请老妈帮忙了。

不过这回当了一次“残疾人”。也让我明白了:其实那些残疾人是非常可怜的,我只是左手轻微骨折,可我做起事来就已经很难了,更何况那些失去手足的残疾人呢?可他(她)们却并没有自暴自弃,而是怀着一种积极的心态去面对生活,甚至还会主动去学习、去挑战。我应该也像他(她)们一样,尽力去做自己能做的事,尽量不让其他人帮忙。同时也把这个经历当成一次磨练我的机会,让我从小小的骨折中学会更多!

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篇15:联合国秘书长国际残疾人日致辞范文

全文共 605 字

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今年国际残疾人日的重点是残疾人获得体面工作的目标,残疾人日还提醒我们,每一个人都应有机会在自由、公平、安全和有人格尊严的条件下获得生产性就业。

几乎在每一个社会,残疾人都被剥夺了充足的就业机会。各种估计表明,发达国家所有残疾人中的至少一半,发展中国家残疾人中的绝大多数均无业。大多数其他残疾人未充分就业,或永远没有充分进入劳动力市场的机会。这种情况令人遗憾。

残疾人有能力在劳动队伍中以雇员、企业家和雇主身份作出宝贵贡献。但是,他们面临着阻挠其实现潜力的众多障碍。在人生的早期阶段,他们遇到获得教育或掌握可就业技能方面的困难。长大后,由于对其能力的担心和偏见,他们被剥夺了其他人享有的工作机会。难以出入的工作场所、明确和暗含的歧视性立法和做法以及不利的工作条件形成了额外的障碍。

然而,只要一有机会,残疾人就会证明他们作为具有生产力的劳动队伍成员的价值。正因为如此,越来越多的雇主逐渐认识到雇用残疾人是明智之举。工作场所环境的不断变化以及信息和通信技术的进步也给残疾人寻找体面工作带来了新的渠道。

大多数国家没有制订在工作场所保护残疾人的立法。预计《残疾人权利公约》将于明年初生效,其中承认残疾人在与其他人平等的基础上享有工作和就业权。《公约》强调他们自由选择工作的谋生权利,以及在具有包容性和无障碍环境中工作的权利。

值此国际日之际,我们重申,我们致力于争取所有人的平等权利,我们发誓,将确保残疾人充分参与其社区生活。

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篇16:2024国际残疾人日活动观后感

全文共 554 字

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我们每时每刻都在享受着大地带给我们的美好景象,可是,有些人不但享受不到这些景象,而且还要面对着人们的种.种异样的眼光,他们就是——残疾人

残疾人在我们眼里地位很低,他们不但得不到帮助,反而会被人遗弃嘲笑。其实,残疾人也是人,我们不应该去嘲笑那些残疾人。

海伦?凯勒出生于美国南部,十九个月大的时候,因病失去视力和听力,陷入盲聋哑的黑暗,她六岁开始学习说话和盲文书写,后以优异的成绩毕业于哈拂德克夫学院,成为一名学识渊博掌握英、法、德、拉丁

希腊五种文字的着名作家和教育家。她是世界上第一个完成大学教育的盲聋残疾人。从这里可以看出她非常的坚强,勇敢,敢于面对生活,值得我们去学习。

最令我敬佩的是爱迪生,他虽然耳聋,但他依然坚持,做了一千多项发明,其中,他发明的电灯,做了无数次实验,用了无数种材料,失败是成功之母,他经过无数次失败,终于取得成功,他那坚持不懈的精神,也值得我们学习。

张海迪是残联第五届主席团主席,5岁因病而无法上学,便在家中自学完成中学课程,她还自学针炙医术,为乡亲们无偿治疗。后来张海迪还当过无线电修理工。她虽然没有走进校园,却发奋学习,她那种自学能力和坚强的意志力更值得我们去学习。

我们不应该去嘲笑残疾人,因为他们也是人,他们也有自己的尊严。因此,我们要帮助他们,保护他们,学习他们,体贴他们。

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篇17:第25个“国际残疾人日”活动简报

全文共 514 字

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今天,是第25次“国际残疾人日”。昨日下午,在易俗大剧院,一场有残疾人参与的文艺演出拉开了我市庆祝“国际残疾人日”系列活动的帷幕。 市委副书记胡润泽出席了活动。

昨日的文艺演出由市残联主办,歌舞、相声、合唱、独唱、小品等节目十分丰富,很多节目是残疾人自编自演,有的是和健康人一起的融合演出。“舞蹈是由聋哑孩子来表演的,他们为了这场演出,经过了非常刻苦的排练。”西安市第二聋哑学校的舞蹈老师线蕾说,孩子表演的节目是舞蹈《心灵家园》,主要表现了浓浓的师生情。因为孩子们身体上的特殊性,他们每天坚持排练,哪个动作不会了,自己要单独反复练习,连续好几个月,非常辛苦。

台上有残疾人,台下观看节目的也大都是残疾人朋友。他们有的坐着轮椅,有的拄着拐杖来到现场。志愿者帮助他们上台阶、进会场。“现在社会对残疾人的关爱越来越多,不光物质生活丰富了,主要是精神生活的丰富,让我们的日子越来越有意思。”双下肢残疾的吕文杰说,现在针对残疾人的活动越来越多,对生活更有信心。

演出现场,市残联还举办了残疾人书画作品展,来自我市的书画家还向市残联捐赠了书画作品300余幅。在“国际残疾人日”期间,市残联还举办了象棋比赛、飞镖比赛、盲人观影等内容丰富的文体活动。

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篇18:年满60岁退伍军人补贴问题

全文共 2514 字

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县委组织部基层办曾有一个“三老人员”补助的政策,“三老人员”是指老模范、老干部、老党员,今年把老军人也纳入了补助范围,由“三老人员”变为“四老人员”,其中老军人的补助条件是:

1、年满60周岁的;

2、没有享受退休工资的;

3、没有享受国营农牧场养老统筹的;

4、没有享受民政部门优抚补助的;

5、农村籍军人并且现在仍在农村生活的。凡是满足以上条件,通过逐级上报审批,每月可享受210元的补助。民政局统计这个就是为“四老人员”资格审核服务的。

军人在服役期间为国家奉献了无数汗水与激情,服役完毕退伍之后,国家实施了一系列的退伍军人基本权益的保障政策。在养老保险办理中,退伍军人即可享受“视同缴费年限”的优惠政策。

事实上,根据国务院第259号令《社会保险费征缴暂行条例》第十二条规定,缴费单位和缴费个人应当以货币形式全额缴纳社会保险费,社会保险费不得减免。退伍军人跟普通市民一样自己交钱办理养老保险,缴纳养老保险费到60岁之后开始享受养老金。但达到退伍军人的服役年限(军龄)可以作为“视同缴费年限”,即参军的10虽然没有缴纳养老保险费,但视同他已经缴纳,就是说在他缴纳保险费年限的基础上多算10年。

缴费年限包括视同缴费年限和实际缴费年限。视同缴费年限是指职工全部工作年限中,其实际缴费年限之前的按国家规定计算的连续工作时间。 固定职工在实行企业和职工个人共同缴纳基本养老保险费制度之前,按国家规定计算为连续工龄的时间,都可以作为“视同缴费年限”,并且可以与实际“缴费年限”合并计发养老保险金。另外,机关事业单位正式职工调入企业后,应参加企业职工基本养老保险,其原有的工作年限视同缴费年限;复员退伍军人、城镇下乡知识青年被招为合同制工人,且参加了基本养老保险的,其军龄及下乡期间按国家规定计算为连续工龄的年限,可视同缴费年限。

根据国务院《关于深化企业职工养老保险制度改革的通知》的规定,实行个人缴费制度前,职工的连续工龄可视同缴费年限。视同缴费年限可以与实际缴费年限合并计算发放基本养老保险金。

养老金是一种最主要的养老保险待遇,以供因年老或疾病失去劳动能力的人作为生活来源由失去劳动收入者定期领取。根据国家既定政策,退伍军人可享受一定数量的养老金。

复员退伍军人(含制度实施时60周岁以上的人员)参加城乡居民社会养老保险的养老金计发办法,复员退伍军人享受四部分养老金,而且其军龄可按一定的标准账户化。

其中,基础养老金按复员退伍军人领取养老金当年当地的统一标准发给。

在个人账户养老金方面,复员退伍军人军龄可按一定的标准账户化。具体为:以复员退伍军人领取养老金待遇当年当地平均缴费额加上政府缴费补贴为基数,乘以其军龄(不满1年按1年算)计算账户化额度,该额度计入个人账户储存额。复员退伍军人个人账户养老金的计发办法与其他参保人相同。

在缴费年限养老金方面,相关部门指出,复员退伍军人的缴费年限为军龄与其个人实际缴费年限之和。

此外,复员退伍军人在享受上述三部分养老金待遇的同时,还享有优待养老金。每人每月再加发40元优待养老金。

按照民政部的部署,对1954年11月1日以后入伍、年龄在60周岁以上(含60周岁)、未享受到国家定期抚恤补助的农村籍退役士兵,自2011年 8月1日起发给老年生活补助,标准按服役年限每服一年义务兵役每月10元,不满一年的按一年计算。农村籍退役士兵的界定范围是:退役时落户农村户籍目前仍为农村户籍、退役时落户农村户籍后转为非农户籍的人员。上述人员中不包括已享受退休金或城镇职工养老保险金待遇的人员。

1、退伍军人可享受税收优惠政策 财税〔2005〕18号文规定:“《财政部、国家税务总局关于自主择业的军队转业干部有关税收政策问题的通知》(财税〔2003〕26号)第一条、《财政部、国家税务总局关于扶持城镇退役士兵自谋职业有关税收优惠政策的通知》(财税〔2004〕93号)第三条、《财政部、国家税务总局关于随军家属就业有关税收政策的通知》(财税〔2000〕84号)第二条、规定对从事个体经营的军队转业干部、城镇退役士兵和随军家属,自领取税务登记证之日起,3年内免征营业税。个体经营是指雇工7人(含7人)以下的个体经营行为,军队转业干部、城镇退役士兵、随军家属从事个体经营凡雇工8人(含8人)以上的,无论其领取的营业执照是否注明为个体工商业户,军队转业干部和随军家属均按照新开办的企业。

2、其他: 国务院颁布的《退伍义务兵安置条例》第12条规定:“义务兵入伍前原是学校(含中等专业学校和技术学校)未毕业的学生,退伍后要求继续学习而本人又符合学习条件的,在年龄上可适当放宽,原学校应在他们退伍后的下一学期准予复学。如果原学校已经撤销、合并或者由于其他原因在原学校复学确有困难,可以由本人或者原学校申请县、市以上教育部门另行安排他们到相应的学校学习。”《征兵工作条例》第25条规定:“依法可以缓征的正在全日制高等学校就学的学生,本人自愿应征并且符合条件的,可以批准服现役,原就读学校应当按照有关规定保留其学籍,退伍后准其复学。”此外,一些地方性法规和规章也有相应规定,如《天津市征兵工作若干规定》第13条规定:“正在全日制高等学校就学的学生,本人自愿应征并且符合条件的,经批准可以服现役。学生依照前款规定应征服现役的,原就读学校应当保留其学籍;退出现役后复学的,学校可以酌情减免学费;本人申请调整专业的,学校应当按照有关规定予以照顾,妥善解决。”

一、基础养老金。按复员退伍军人领取养老金当年的统一标准发给。

二、个人帐户养老金。复员退伍军人军龄可按一定的标准帐户化。具体为:以复员退伍军人领取养老金待遇当年缴费档次的平均额加上政府缴费补贴为基数,乘以其军龄(不满1年按1年算)计算帐户化额度,该额度计入个人帐户储存额。个人帐户养老金的计发办法与其他参保人相同。

三、缴费年限养老金。复员退伍军人的缴费年限为军龄与其个人实际缴费年限之和。其缴费年限养老金的计发办法与其他参保人相同。

四、优待养老金。

养老金是对退伍军人晚年生活的经济保障,具有国家政策支持。

在缴费年限养老金方面,相关部门指出,复员退伍军人的缴费年限为军龄与其个人实际缴费年限之和。

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篇19:记事作文:小狗护理员

全文共 708 字

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今天中午,我刚从奶奶家吃好午饭回来。我走进家门的时候,看到邻居阿姨匆匆忙忙地走了进来。这时,我看到她的怀里抱着一只小。她走过我面前的时候亲切地对我说:“小燕,阿姨要到大街上去一会儿,家里没有一个人,小狗也不能够带到大街上去,所以我想请你帮助照看一下这只小狗,好吗?”我看见阿姨如此恳切,也不好推辞,只有答应了,于是乎,我就成了一个言归正顺的小狗护理员。

我接过小狗来到客厅,从里面拿出一张报纸,摊开铺在地上,然后,我把小狗放在报纸上面。这只小狗真可爱。它全身黑色,皮毛发亮。它还在不停地摇动着尾巴好象在向我献殷勤。

过了一会儿,那只小狗见我没有理它,就显得有点不耐烦了,转身跑到桌子底子,还啃起了桌子的腿来了。我立刻跑过去想把它抓回来,免得咬坏桌子,给爸爸批评。它却机灵得很,看到我走过去,知道我要去捉它,就迅速跑开了,跑到了沙发底下。我伸手去捉,可是,它往里面躲,我连它的身子都没有碰到。

我有点生气了。于是,我把沙发抬开,不让小狗有一个藏身的地方。那只沙发不好搬,非常重,我用尽了全身的力气才把沙发移开。那小狗看到自己暴露在外,也就跑了出来。我立刻放下沙发去追那只小狗。它往一个墙角跑。那里没有一点东西。我想,现在好了,看你往那里逃?我张开双手,就好像老鹰捉小鸡那样一把把它给抓住了。小狗吓得在我的手里不停地叫着。我把它抱了起来,心里在想现在不能够再把它放在地上了,否则我就倒霉了!怎么办?对就这么抱着。

没过多久,邻居阿姨就回来了。我马上把小狗还给了那位阿姨。邻居阿姨看到我抱着她的小狗以为我喜欢小狗,因此得意地说:“小燕,怎么样?这只小狗挺好玩的吧!谢谢你,替我当起了小狗护理员。”我抓了抓后脑勺,不好意思地笑了。

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篇20:奖学金申请导师推荐信

全文共 1256 字

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Dear Sir:

It is my pleasure to recommend Mr. Fu-ping Wang for his application to graduate studies in your school.

Mr. Wang has been my research assistant of the National Science Councils project "The United States and the United Nations Financial Crisis: The Role of U.S. Congress" since September 1997. His major responsibilities include information collecting, analyzing and translating. He is an enthusiastic and progressive young man with extremely high potentiality. Mr. Wang is not only quick at learning and good at solving difficult problems, but also with a logical mind that enables him to effectively analyze difficulties. All the work handed to him was completed satisfactorily. Actually, he is so reliable that I assign him with heavy responsibilities. With his help, I have been able to spend more time in writing the research paper. I really consider myself very fortunate to have such a capable assistant.

I am certain his diligence, coupled with a good competence and pleasant personality, will assure him of academic achievements in his future academic pursuits. I strongly recommend his admission without any reservation.

Sincerely yours,

Chung Wei-kuo

Research Fellow and Professor

The Institute of European and American Studies

Academia Sinica

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