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关于品味书香诵读经典征文(精选19篇)

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弘扬国学经典品味中华文化征文

全文共 1394 字

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3月22日至23日,我有幸参加了在莒县教研培训中心举办的国学经典教学观摩培训,时间虽短,但受益匪浅。国学文化可谓博大精深,简短精悍的文字,蕴含着无尽的智慧,深深震撼着我的心灵。

来自台湾的一线教师段心怡女士和庄溎芬女士,就台湾的国学教育从政治层面和学校学生家长的普通层面,给我们做了讲座。段心怡女士报告的主题是《传统文化教材课程设计理念》《如何提点出论孟思想的现代意义》。庄溎芬女士的报告主题是《台湾的语文教学与儒家经典教育》《论语·论学课程设计》。

我觉得,学校作为传承与发展文化的载体,在引导和弘扬先进文化中发挥着重要作用。学校文化建设是我国先进文化建设的重要组成部分,是促进社会全面、协调和可持续发展的重要保证。经典能修正品行、健全人格,使每一个人成长为德行高尚、知识广博、行为优雅的现代中国人。为此,我们也积极响应,广泛开展“读经典”活动。读经典能更好植根于民族传统,掌握优雅、精致的祖国语言,感知民族博大智慧和美好情感,从而引导学生修身立人,明礼诚信,厚仁笃行,促进学生全面发展。同时积极营造“诵读国学经典,积淀文化底蕴”的书香校园、书香家庭、书香社会。

一、教师悟领经典修身心

“修身、齐家、治国、平天下。”修身是一切的根本,欲修其身,先要获得完善的知识,只有用知识武装自己,完善自己,提升自己的德行,才能再谈家国天下。教师真切感悟经典之美,品味与书为友的乐趣,激发热爱祖国文字和中华优秀文化的思想感情,通过学习经典让教师体会以德明志、博学多才的内涵,使教师们多一些文化积淀,写起文章来如行云流水,说起话来字字珠玑。教师们只有深刻认识到容纳下纵横千年的文化的国学,才会在无论什么样的环境下淡定从容、高雅脱俗。国学,是最质朴的人生指南,是对世界的精辟认识,对为人处事的精准总结,日常行事的准则;学习国学,可以陶冶教师的情操,提升教师文化底蕴,实现教师的升华。

二、学生诵读经典促成长

子曰:“弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁。行有余力,则以学文。”这句话的意思是说:“学生,在家里孝顺父母,在外要敬爱兄长,做事谨慎而诚实,博爱众人,而亲近仁德的人,躬行实践之后有剩余的力量,再去学习《诗》《书》等经典。国学经典是中华文化的储蓄银行,诵读就是最好的货币,在学生时期将最好的货币存在他们心中,长大后定会受益终身。学生通过背诵和练字潜移默化地将历史地理,道德礼仪,生活知识和识字阅读能力结合在一起学习语文,使学生在读诵的过程中语言能力、想象能力、思维能力从根基上自然生长获得语感语境。经典美文诵读可以破解当今学生“读书苦,苦读书”的现状,走出一条快乐阅读之路。为他们今后的人生奠定坚实的基础。

至于国学课到底怎样教?听庄溎芬女士的课让我受益匪浅。其实,我们教师只要在教学过程中引导学生了解并热爱民族的传统文化,让学生借助教材,自主感悟。我们只需要求学生读通了读顺了读出美感,在反复朗读的基础上能熟读成诵,而不求甚解,让学生没有一点压力地学习祖国的精粹文化。

这次培训会,让我明白了国学的教学,是我们老师要让学生在多种多样的诵读活动中培养情趣,促使学生在学习课文时口、耳、脑并用,以习得知识,训练能力,开发潜能,让学生在多种形式的深读课文过程中能熟读成诵。国学经典的教学就是要“以读为本”,并读悟结合。只有通过读才能推敲、揣摩、品味语言,体会作者遣词造句的准确、生动,感受祖国语言的无穷魅力。

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篇1:诵读经典传承美德征文

全文共 983 字

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宋庆龄奶奶是一个了不起的人物,在她当了国家的副主席后,她诚信的高尚品格仍不变。一次,她去幼儿园对小朋友许下承诺,“六一”儿童节那天和小朋友们一起过节日。可是那天天气突变,刮起了大风,下起了大雨,老师和同学们都以为宋庆龄奶奶不会来了,当她们失望地望着窗外灰蒙蒙的天时,宋庆龄奶奶的车奇迹般地出现在校园门口,孩子们惊喜地笑了,老师用激动的心情紧紧握住了宋庆龄奶奶的手,宋庆龄奶奶对老师说了一句话:“既然我说了,就得守信。”

从宋庆龄奶奶的故事中,我们明白了,诚是诚恳,信是守信,诚信是一句承诺,诚信是许诺后的行动,诚信更是一根坚强不屈的脊梁。

诚信,是做人的根本,有时还真有点难,可是,我曾听过这样一个故事:

战场上,某战士为部队开拓前进道路,不惜以自己身体引爆敌人埋下的地雷,以致身负重伤,命在旦夕。报纸上连续不断报导他的事迹,称他为黄继光式的英雄,当部队老将军得知这位战士生命垂危,将不久于人世时,便去医院探望,并给他颁发军功章,将军问战士还有什么话要说,战士说:“有句话,指挥员不让我说。”将军问:“为什么?”战士说:“指挥员说已经报导了,全国都知道我是英雄了,说了影响不好。”将军追问:“怎么回事,你说!”战士说:“我不是英雄,我是不小心,跌倒在地上,碰到地雷的。”将军受到极大的震动,沉思良久,最后说:“把事实真相说出来和用身体引爆地雷阵同样需要巨大的勇气,你仍是名副其实的英雄,军功章你受之无愧!”

泰戈尔说过:“虚伪永远不能凭借它生长在权力中而变成真实。”是呀,谎言始终都是谎言,总有露馅的一天,何不学会诚信呢?

诚信,可以让友谊加深,下面就来看看我的故事:

有一次,一位同学喊我去她家里玩,我经过家长的同意,答应了她的要求。可是,天有不测风云,那一天,下起了大雨。爸爸妈妈劝我不要去了,但是,我执意要去。爸爸发怒了,说:“你要去自己去,看她来不来接你!”我独自走出家门。在约定的地点,我看见同学的身影,便不顾一切的跑上去。她见了我,激动的说:“我还以为你不来了呢!”从此我们的友谊更深了。

现在,我回忆此事,觉得非常值得,虽然爸爸骂了我,但是我用诚信的品格换取了真诚的友谊。

诚信犹如一潭清澈幽雅的湖水,宁静、淡泊、美丽,她总是以自己朴素而又洁净的面容向人展示着自己的美丽,可就是这样一潭清澈、幽雅、淡泊的湖水会让你的人生更加完美。

同学们,我们为何不做一个诚信的孩子呢?

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篇2:品味读书征文

全文共 819 字

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没有一艘非凡的战舰,能像一册书,把我们带到浩瀚的天地。没有一匹神奇的骏马,能像一首诗,带我们领略人生的真谛。这两句诗是出自美国作家艾米莉.狄金森>。我也觉得书很神奇,因为在书的海洋里我能自在遨游,忘记烦恼!

我家的藏书那可是数不胜数:童话、小说、寓言、科幻、名著。每本书我都看过几遍,怎么样吃惊吧?读书也是讲究方法的,我的方法就是--买来一本书,先凭着名字猜一下书的大概内容,如果猜对,大概看看,如果不对,就仔细的看,遇到不懂的词或句,问一下老师或电脑,遇到优美的词句,那就要动笔了,以防作文的攻击,俗话说学会唐诗三百首,不会作诗也会偷!掌摸正确的读书方法也是很重要的哦!

书是我的朋友,它见证了我的成长,每一本书上都有我的足迹,小时侯喜欢听妈妈讲童话,那时侯很幸福,躺在妈妈的怀抱里,幻想着美丽的白雪公主、可爱的美人鱼,总是做着我的童话梦,希望自己有一天也能成为故事里的公主。慢慢长大,寓言又代替了童话,在寓言里我学会很多知识,也觉得寓言很有趣。慢慢的,校园小说和科幻又代替了寓言,那时侯,>和>是我们小学生的最爱,看着笑着,互相交换着看。学着里面的对话,幻想里面的情节,也希望自己也有这样的爸爸妈妈,可是也知道那只是小说。五、六年级时,又学着大人的样子,看起了四大名著,>恐怕是我们大家最熟悉的,里面的神话情节,紧张又有趣。>是我看过的最凄惨的爱情故事,多愁善感的林黛玉、温柔大方的薛宝钗、潇洒痴情的贾宝玉等等人物,构成了这一凄惨动人的爱情故事。《三国演义》我很喜欢看,神机妙算的诸葛亮怎样把嫉妒贤能的周瑜气死,还有空城计真是让我佩服的无体头地,还有......。《水浒传》里边的108个好汉,以宋江为首,梁山起义,虽然失败,但勇气可嘉。我在长大,我也跟着书上了知识的阶梯,以后我会在书里,慢慢提高自己的修养和素质,我要阅读更多的书,因为我知道,书才是真正的无价之宝!!

书是纯洁的、书是神圣的,让我们一起沉浸其中,热爱读书,品位书香吧!!

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篇3:品味书香六年级

全文共 786 字

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它虽没有玫瑰那般傲气逼人;

它虽没有牡丹那般娇艳芬芳;

但它那浓郁而淡雅的墨香,却伴随着我不断成长,永远翱翔。——题记

丁冬,丁冬——走上这条寂静的阶梯,一切仿佛都与喧嚣隔离开来,别有一番自在和风韵,仿佛春风拂面,又宛如步入神圣之殿,望着眼前这座光明的知识大门,恍然想起,我已经离开它太久,太久……

顿时,一股诱人的香味扑鼻而来,浓郁而淡雅,如纱如雾,飘飘渺渺,使我心旷神怡!我疾步走进这座神圣之门,来到我久违的书架前,认真地翻阅着。不时有一股清新的墨香涌入我的鼻孔……

我久久伫立着,晃过神来。只见手里拿着一本《鲁滨逊漂流记》。那是我看的第一本书!也是对我印象最深的一本书!它让我认识了一位勇敢,机智,大度的鲁滨逊,此时他已成为我的伟大偶像之一。他竟然可以在荒芜人烟的小岛上生活了整整27年。这无不另人称奇。因为这决非易事,而他——鲁滨逊,却做到了,我们难道不应该敬佩他吗?

不知不觉中,我又来到了另一个书架前,随手拿了一本书,定神细视,噢,原来是《安徒生童话集》。那可是我小时侯最迷恋的书哇!可小时侯的我并不是冲着它的精华而读,而是注重它那美丽的外表,花花绿绿,多好看呀!

如今的我,已不是那个只注重外表的淘气小顽童了,如今我又翻开了那本让我如痴如醉的《西游记》,好一个孙悟空,生性活泼,竟敢大闹天宫,实在不凡!还有《三国演义》,充满传奇色彩的诸葛亮,他的聪明才智,常让我望尘莫及,自叹不如。他顾大局,识大体的意识,更让我学会了集体生活;他那丰富的知识,时刻提醒我好学才能上进!

并且,我读书不再追求情节,雾中看花。如今,我更喜欢朱自清的《背影》,老舍的《散文集》,徐志摩的《诗集》……那深远的意境,优美的语言,让我受益匪浅。

曾经的我,一个幼稚天真的小孩子。如今,我已是一个品味书香渐渐成长的初中生,那浓郁而又淡雅的清香,永远是我心中一道不去的风景,时刻吸引着我不断成长,永远翱翔!

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篇4:诵读经典传统美德征文

全文共 389 字

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我国的文字和诗词历史悠久,值得我们去思考,我们可以把它们集合起来,读一读,这会非常有意思。在读诗词时,我们可以想一想作者在作诗或作词的时候是怎样的心情,然后想一想作者为什么要做这首诗,这首是里面有什么样的故事,作者为什么有时候要借酒消愁。

想过这些,我们便可以读懂这首诗和这首诗背后的情感了。除了诗词,还有一些名言什么的,想要读懂这些名言背后的意思,就必须要看看作者有什么样的情感,他(她)是带着什么样的情感去写的这些名言诗词。这样就很容易读懂这些诗词了。如果有些很难理解的句子可以多读几遍,然后自己想一想有什么表面意思,然后再深一步的去理解。我们国家的诗词名言从古代开始就有很多。孔子、老子、孟子都是一些哲学家,他们的话都是一些很难理解的话,可是只要你想一想,就很容易理解了。一些古诗也很容易理解,只要你做到上面的步骤。我国的诗词博大精深,可以让人理解很多东西。只要你理解它们。

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篇5:品味书香,诵读经典

全文共 492 字

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凯勒曾经说过:一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。

经典可以告诉你课本上学不到的知识,经典可以使你知识渊博,经典也可以使你改变人生。

经典还能为我们展现一个精彩的世界。读经典,就犹如弹奏美妙的乐曲,把谱写在五线谱里的灵魂,深处的震动,弹奏在了钢琴键上,有励志的清晰,有醒悟的明亮,有益智的悠扬,有创作的激越,有喜怒哀乐,有五彩缤纷,相伴一生。

读经典还可以建立自己的思想,摆脱平庸。读经典让我们拒绝平庸,我们生活的空间可能依然狭小,读经典却可以让我们胸怀世界,畅饮世界!

经典还是你最忠诚的朋友,经典也是你最温暖的家。只要你有一双善于发现的眼睛,你就会从读经典中发现无数的奥秘。拥有经典,就像拥有了整个世界;拥有经典,就像拥有了一个美好的明天。

朱熹说过:“余尝谓,读经典有三到,谓心到,眼到,口到。”三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?

同学们,用心读经典吧!万物蛰伏依待夏风的季节,让我们把读经典活动作为一次全新的耕耘与播种,等待硕果,让迷人的浓浓经典香飘溢在我们的校园上空,让读经典生活,伴随着我们成长的每个脚步,更加自信、充实地走向美好,走向未来!

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篇6:书香伴我行征文

全文共 1142 字

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白驹过隙,时光飞逝。转眼间大学毕业已经两年多的时间了。在这两年的时间里,有过欢喜,也有过哀愁。有过喧嚣,也有过寂寞。但是无论身在何处,处在何境,想起大学时的生活,心里总是充满了温馨与宁静。大学生活的回忆,可以说是自己生活中一片静谧的港湾。每当工作累了的时候,或者孤单寂寞之时,想想大学里的同学朋友、趣闻轶事,都能感觉到有一股暖流流过自己的心田。滋润着自己疲惫的心灵。

大学的生活是轻松的,自由的。有很多的时间可以自己支配。在大学里,每个人的兴趣爱好都可以得到充分的发挥。喜欢唱歌的可以放声高歌,喜欢踢球的可以驰骋球场;喜欢游泳的可以扎进水池,喜欢看书的可以隐身图书馆。而我,恰恰是属于喜欢看书的那一种类型。在大学里面,有很多和我志同道合的人。于是乎,很多和我一样的书虫一有时间就到图书馆啃书去了。

一个大学的学习氛围和学习环境的好坏,从图书馆藏书多寡,学生去图书馆的热忱度便可以看出一些端倪。好的大学,图书馆藏书丰富,学生学习热情高,图书管理员工作相当繁忙。

在大学里面,要借图书馆的书是件很容易的事情。只要你是这个学校的学生,凭自己的学生证到图书馆管理员那里登记一下,办个借书证就行了。借书证到手的时候,整个图书馆里的书都是你的了。里面的书任你挑任你选。如果你想看小说,可以。想看传记,可以。想了解自然奥秘,还是可以。古今中外,浅显深奥,应有尽有。

记得我办好借书证第一次进图书馆的时候,心里真的很兴奋。因为在高中时候就听说大学里面的图书馆很大,藏书很丰富。所以当我迈进图书馆大门的时候,我的脚都激动的有些迈不开步了。进了图书馆的大门,我才知道什么是书的海洋。从小到大,自己真的没有见过这么多的书。新的旧的,厚的薄的,简直是保罗万象,目不暇接。我当时的心情,就如夏天见雪糕,冬天见棉袄,荒山遇人家,黑夜见灯泡。我竟然在傻傻的想:“如果我每天看一本书的话,我大学四年都只能看图书馆里的一千多本书。这个数字对于图书馆的藏书来说,简直就是九牛一毛啊。真的是可惜了。”想到这里,心中不禁有些沮丧。不管了,想找找自己想要看的书吧。

本来是要随意找本书看的。但是来到书架中,我看的是眼花缭乱。伸手拿了一本,看看觉得很好。眼睛一撇,又看到另外一本,也觉得很好。就这样一直挑一直看,觉得本本都精彩,本本都是爱不释手。但是图书馆一次只允许借一本书。我那次是我从小到大第一次做这么艰难的决定。真的不知道该拿哪一本。结果借一本书借了一上午。等我回到宿舍,我室友问我去哪里了。我告诉他们说借书去了。结果他们都笑了。笑我说慌也不找个好点的借口。图书馆一次就只能借一本书,还要一上午的时间?你不是借书去了,你是抄书去了吧?唉,看来他们真的是不相信。

好书在手,静静品味,似乎那些纷吵都已经无足轻重,我知道这便是阅读的好处。

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篇7:诵读经典传承美德征文

全文共 507 字

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对于书,我有着莫名的情愫。记得从咿呀学语,蹒跚学步起,便和书结下了一段不解之缘。小时候,总爱看一些幼稚的童话,缠着妈妈给我讲那些自以为很神秘的故事。然后饶有趣味地沉浸于童话中:愚蠢的国王、善良可爱的美人鱼公主、命运悲惨的卖火柴的小女孩……做一个温馨、淡淡的梦。在童话国度里,点亮只属于我的烟火。

光阴似箭,日月如梭,随着年龄的增长,思想的成熟,我开始阅读古今中外的经典名着。它可以透过故事情节,展现给世人思想的精魂。《西游记》中的师徒四人化险为夷,最终取得胜利令人欢呼雀跃;《爱的教育》中那纯真的同学之爱,温馨的亲子之爱,浓浓的师生之情,对祖国诚挚的爱,令人感动不已。《钢铁是怎样炼成的》教会我生命在于努力,在于奋斗,厄运能使一个软弱的人变得更加坚强!《中华上下五千年》让我了解到中国历史的坎坷命运,不禁惋惜长叹。

书籍给了我们人生的自信和启迪,给了我们无穷的智慧和力量,给我们架起一座成功的桥梁,给我们注入无限金色的希望。畅游书海,其乐无穷。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”亲爱的同学们,让我们开启知识的大门,愉快地步入知识的殿堂;让我们与书为侣,以书为伴,以书为鉴;让那淡淡的书香伴你我同行,陪伴我们茁壮成长!

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篇8:品味书香作文

全文共 749 字

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点起一豆烛火,温一壶绿茶,在轻盈的茶叶中翻飞时,捧起一本书,品味着字里行间的书香

小时的我对读书一点兴趣都没有,可妈妈是一位爱书之人。每当我玩乐完回家后,妈妈总会对我说:出去玩,不如在家好好读书……直到那一天,我遇见了它——《徐志摩诗集》。因为有它,我对书产生了兴趣,慢慢地爱上了诗集从此就有了一颗爱诗的心。“悄悄的我走了,正如我悄悄的来,我挥挥衣袖,不带走一片云彩。”我轻轻地翻开了扉页,这温柔般的文字,鲜活的思想,动人的情感正注入我的心田。在它的字里行间中,我了解到了她梦中的少女可望而不可即,读出了他内心的思念,寂寞和伤感。对此,我还品读过大量的古代诗集,从中我体会到了范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的爱国情怀,陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲自在,白居易“座中泣下谁最多,江州司马青衫湿”的伤感,王维“随意春芳歇,王孙自可留”的迷恋。品味书中的香气,让自己心旷神怡。

在这成长的路上,我对现状并没有感到有一丝丝的满足。于是,我开始选择一些有影响力的文学作品,细细地品味,体会它的内涵所在。

我爱曹雪芹的《红楼梦》,爱那娇小的林黛玉。因为她知道她是寄人篱下,所以只好用犀利的话语来掩饰自己内心的软弱,见自己深深地掩藏。每每想起大观园,便想起她那揪心的泪。她爱过也恨过,快乐过也伤心过。正因如此,她的人生才会一波三折,才会有酸甜苦辣。品味书中林黛玉的一生,你会有许多不同的感受,你会对人们口中的林黛玉有所改观。

人生需体验,书香需品味,品味书中的香气,与作者进行更深一层的思想交流。品味书香,可以感受到春天那风乎舞云的惬意,可以感受到夏天那滂沱大雨后的一丝清凉,可以感受到秋天那落叶纷飞的凄凉,可以感受到冬天那雪花飘零的壮阔。

一壶绿茶,一缕书香,在如豆的烛火下,茶香缭绕,书香浸染……

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篇9:诵读经典传统美德征文

全文共 749 字

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俗话说:读书好,好读书,读好书!这句话一点也不假!读书是人类的专利,人类创造了书籍这种方式,用来传承知识,积累文化,涵养情志,使新一代的知识启程在上一代的知识终点上,步步登高,走向辉煌。

读书也是有选择的余地,要读书也是读好书!

读好书可以让我们有源源不断的写作思路。富有哲理的话对我们的将来有所启发,比如:少年易老学难成,一寸光阴不可轻。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。。。。。。这些话都是从优秀的书籍里选出来的,对我们的未来有所帮助、启迪。

还有的好书并不是哲理之类的,比如小说之类的,虽不是富含哲理的,但是里面的各种故事引人深思。有的小说里面小小的故事却足以证明一个社会的盛与衰,从中还会领悟出一些小小的道理,别看只是小小的道理,但是它的影响也是十分的巨大。

多读好书可以证明一个人的能力,读书还可以培养一个人的习惯,比如独立、勤奋、仔细、认真等习惯都可以从读书中学到。为什么说读书可以培养一个人的习惯呢?是因为爱读书的人无论怎么样都要看到自己喜欢的书,从而愿意独自寻找,不知不觉中有了独立的习惯:一个人的勤奋就要抓紧时间,爱看书的人会抓住分分秒秒仔细的阅读,害怕浪费点滴时间:对看书就要置身于其中,抓住每一个子细细品味!去回味。

我也是个爱书如命的人,近期,我在看《红楼梦》,书中塑造的点点滴滴都透露出每个人物鲜明的特点,一个封建大家族,由盛到衰的过程。在这个故事中,我记忆深刻的只有两个人——薛宝钗和林黛玉。薛宝钗性格较为温柔,满腹经纶。林黛玉拥有闭月羞花之貌和李白杜甫之才华,只是太过孤僻骄傲!这本书告诉我一个人的多变,需要紧跟社会的步伐,融入人群当中。一个人的性格影响着这个人的一生,影响着一个人的功与败。

读书可以让我们的人生道路更精彩,让平缓的人生道路充满激情与挑战,让人们的奋斗目标更伟大!

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篇10:2024年关于“书香湖滨”征文活动启事

全文共 601 字

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4月23日是“世界读书日”,为了学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神以及习近平总书记系列讲话精神,进一步掀起全民读书热潮,激发广大干部群众投身“美丽湖滨”建设的热情,拟举办“书香湖滨”征文活动,具体事宜如下:

一、活动时间

2015年4月10日至20日

二、征文内容

围绕“美丽湖滨”建设主题,结合自己最喜欢阅读的书籍进行撰文,体裁不限,篇幅不限。内容要积极向上,可以反映全区优秀传统文化与文明新风,可以反映城乡面貌变化和身边先进人物事迹,也可以是经典文章阅读后的心得感悟。

三、评比表彰

4月20日之前,各单位选送优秀文章,每个单位不少于两篇。4月20日至22日,邀请专家评委对选送文章进行评比。4月23日对获奖作者进行表彰奖励。

四、奖项设置

本次征文活动设一等奖1名,奖励价值300元的购书卡;二等奖2名,各奖励价值200元的购书卡;三等奖4名,各奖励价值的100元购书卡;优秀奖若干,各奖励价值50元的购书卡。获奖文章将在《湖滨一周》及其新媒体陆续刊发。

五、具体要求

1、各单位要高度重视此次活动,组织人员集中精力进行创作,年龄、身份不限,在校学生与城乡居民均可参加。

2、所有征文必须在4月20日前交稿,纸质稿一式两份,交至湖滨区文化旅游局,电子版发送至hbqwhlyj@163.com。

联系人:张宇豪 联系电话:(0398)2958535

湖滨区委宣传部

湖滨区文化旅游局

湖滨区教育科技体育局

共青团湖滨区委

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篇11:童心共筑家乡梦书香浸润好少年征文

全文共 686 字

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书,我的知心朋友——《与书香相伴梦想同行》征文高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”这句话一直在我的脑海中萦绕着。书,是历史的传承,文明的读本,在漫长的五千年中,书在社会中扮演着重要的角色。

书像一条美丽的彩虹,将生活充满知识的风帆,书犹如群芳吐艳的花丛,让我们享受着花香的沐浴,书如同一望无际的大海,给人以广阔的思维空间,而我只是一只饥饿的狼。书则像我手中取之不尽的羊,任我吃食。书对于我也可以这样说:我是一艘独木舟,书则是湖泊,水能载舟,也能覆舟。一本好的书能把人的命运改变,同样反之,一本坏的书能把人推上绝路。书籍如朋友,须慎重选择。如今,书和我的关系可以说是亲如良师,密如益友。

我是一个爱读书的女孩。小时候,我每天都很吵闹,爸爸被我吵烦了,就想出了一个好办法——给我讲故事,你别说,这办法还真灵,我被书中那生动的故事给吸引住了,很快,我就安静下来,静静地听着爸爸讲那动听的故事。日后,如果我还吵闹,爸爸就会给我讲故事。从此,我便和书结下了不解之缘。

我们家有很多书,杨红樱阿姨写的校园版小说就有很多本,差不多所有的都买了,我喜欢看杨红樱阿姨的书,喜欢看她写的校园小说,校园小说有趣、好笑,但是有些书会然你泪流满面,热泪盈眶。

因为我对阅读如饥似渴,所以,醉心阅读使我得到了报偿,小学一年级起,我就懂得运用书中的好词佳句来写作文,因此,我的作文从低等水平一直升到了优秀水平。每次写作文,我的作文都会当做范文读给全班同学听,我的想象力很丰富,这一切都源于读书给我带来的好处。

读好书,好读书,来吧,同学们,让我们乘坐书做的船,一同到知识的海洋中遨游吧!让书香伴我们一起成长吧!

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篇12:初三书香校园征文

全文共 788 字

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人生犹如漫长的旅行,途中或喜或怒,或悲或乐,但我们从来不会寂寞,因为我们有一位良师,一位益友,也是我们的终生伴侣,它就是书。它不仅让我学到了许多丰富的知识,更让我懂得了很多做人的道理。

小时候,刚上幼儿园,我就爱上了书,那时候我最爱看连环画。记得有一次,我趴在窗台上忘我地在书的海洋中遨游,贪婪地享受着精彩的连环画带来的快乐,当看到小白兔采蘑菇,我也学着它的样子,弯下腰,蹲下身,简直不亦乐乎,正当陶醉其中时,突然我的脚一滑,从窗台上掉了下来,我感觉手隐隐地作疼,但那本书好像是一块吸铁石,又好像有了魔力,把我的心紧紧地揪住了,我顾不得这点疼痛,仍拿起掉在一旁的书看了起来……待我享受完了这本书,才感觉到右臂已经从隐隐地作疼发展到了阵阵剧痛,犹如被大灰狼啃咬一般,钻心地疼,爸爸、妈妈连忙把我送到医院检查,结果,我竟然骨折了!看,这就是我小时候看书所付出的代价,但我并没有放弃看书,反而对它的兴趣逐日上升。

时间犹如一支离弦的箭,过得飞快,一眨眼我已经上四年级了。在书这位良师帮助下,我已经从一个不懂事的孩童成长为文理略通的小男孩。最近我又迷恋上了动物小说,经常看得泪流满面,不是被小生命上演的生命传奇感动,就是为它们的死去感到惋惜,在这字里行间中,我明白了许多,生命从来不绝望,即使遭受灭顶之灾也一再坚持,它们不向命运低头,它们不向命运屈服,哪怕没有一丝希望!小小的动物把我的心灵震撼了,读了这些书后,我简直判若两人,以前的我做事拖拖拉拉,浪费时间,可现在我尽量不浪费一分一秒,因为我从书中知道了要热爱生活,热爱生命,使自己活得更加充实、更加光彩有力!

是呀,孤独时,书是益友;忧郁时,书是敞开的窗户;阴霾时,书是灿烂的阳光;它点亮了我前进的道路,给我知识,给我力量,昨天,我在书海中遨游,今天,我用知识创造一个属于自己的缤纷世界。在这漫长的人生之旅中,让我们带上书去”旅行“吧!

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篇13:书香江苏征文

全文共 595 字

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当今社会在不断的发展,人们的物质生活大踏步的在提高,精神方面也更需要丰盈的满足。那么书也就成了人们生活中不可缺少的一部分。它是我们精神的食粮和支柱,在不断地给我们补充知识营养,充实我们的生活。因此多读书,读好书,让读书成为一种习惯,让书香溢满校园,让读书成为我们每个青少年的良好行为,是必不可少的部分。

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”是啊,这句话说得太精辟了。我作为一个现代人,生长在改革开放的大潮中,就必然感到缺少文化内涵,这时我只能想到的就是书。“书”你可别小看它,它的作用可多着呢!书可以丰富我们的知识,可以开阔我们的视野,让我们明辨是非,让我知道什么是真善美……书的确好处很多呀!我们国家是一个有着悠久的文化历史,是一个文化灿烂的文明古国,古诗文就是这个灿烂文化中的瑰宝和精髓。学校倡导我们学生要读古诗文,走进经典,可我发现有一些同学他们并不爱读古诗文。理由是古诗文一般意思不好懂,与现在不适应。错了,在我读了一些古诗文之后握渐渐地发现了她的魅力,也开始喜爱她了。

上学期间学校开展了许多活动:作文比赛、古诗文背诵比赛等。为了参加比赛,我读了好多书,有现代的、古代的,通过读、背,不仅使我懂得了许多,学到了不少的知识,也使我获得了全校第一的好成绩。通过这次活动才使我们真正体会到了读书的快乐。

同学们,为了中华之崛起,为适应社会的需要一起来读书,一起去体验读书的乐趣和收获吧!

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篇14:诵读经典传承美德知行合一学以致用征文400字

全文共 1903 字

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在新形势下,未成年人思想道德建设面临着许多新情况、新问题、新挑战。宜兴作为崇尚教育、耕读传家、名人辈出的“教授之乡”,如何充分利用传统德育资源对未成年人开展思想道德教育和传统美德教育,大力弘扬中华民族优秀的传统文化,着力培养广大未成年人爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德操行,是我市未成年人思想道德建设迫切需要解决的重大课题。为认真解决这个课题,切实把党的十七大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署落到实处,我市从2007年起在中小学校开展了以“诵读经典美文,争做阳光少年”为主题的系列活动。近2年来,我们欣喜地感受着经典文化带给未成年人的种种欢娱和教益,并时时为身边的一个个小小镜头所感动,可以说,诵读文化经典已成为校园文化建设的一道亮丽风景线。

一、主要做法

我们深感,开展经典诵读活动,是一件功在当代、利在千秋的好事实事。推进这项活动,关键在于各级领导重视的程度,组织指导的深度,狠抓落实的力度。为使活动轰轰烈烈地开展下去,扎扎实实地加以推进,确保长盛不衰,持续推进,我们着重抓好指导、组织、实施三个环节。

一是制定实施意见。为使经典诵读活动建立在各级领导和广大师生广泛认同的基础上,在该项活动创意设计之初,我们组织了广泛深入的调研活动,多次召开由学生、教师、家长等不同对象参加的座谈会,进行深入探讨,吸纳多方意见和建议,确保整个活动既有的放矢、切实可行,又立意新颖、主题突出。在此基础上,市委宣传部、市文明办、市教育局、团市委等有关部门联合下发了《关于开展“诵读经典美文,争做阳光少年”系列活动的通知》,确定以传承中华文明、提高道德素养、争做阳光少年、建设和谐文化为主题,以《弟子规》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《增广贤文》、《唐诗三百首》等经典名篇为诵读内容,以全市中小学生为参加对象,以诵读比赛、古诗书画比赛、文艺汇演等为活动形式,并召开动员部署会议,使经典诵读活动的指导思想、活动内容和工作要求,师生皆知,深入民心,为经典诵读活动的顺利推进奠定了坚实基础。

二是选编下发教材。在教材的选编过程中,坚持选择性、思想性、丰富性、时代性、趣味性并重的原则。一方面,让中小学生人通览全部经典名篇是不可能的,只能撷英取精。另一方面,部分经典不可避免地存在一些不符合时代要求的内容,对于价值观与世界观正在形成中的中小学生来说,不可能去分辨、领会、理解其中所蕴含的精髓。为此,我们选编教材时进行了慎重而又精心地筛选,选编了《论语》、《大学》、《孟子》等10多部典籍的部分内容及古代的名篇佳作,下发了2万多册《弟子规》、《三字经》。课文部分多选择读起来朗朗上口的名句、名段、名篇,阅读部分多选择短小精悍、浅显易懂、生动形象、故事性强、哲理深刻的民间故事、寓言故事、神话传说,以及含蓄幽默、耐人寻味的笑话,再配以反映古代建筑、风俗、文化的图案,图文并茂,处处流露出古色古香的文化气息,激发学生获得新知的兴趣。各中小学校根据学生的年龄层次和认知程度,积极编写适合少年儿童记忆背诵、便于理解接受的校本教材。如实验小学专门抽调语文课骨干教师组成古诗文校本教材编写小组,结合教学大纲,编写出上、下两册《传统美德教育手册》校本教材,加上注释和译文,便于学生背诵和理解。

三是组织巡回宣讲。市文明办专门抽调精通古典文学、教学经验丰富的老教师组成宣讲团,深入学校、社区和网上家长学校开展200多场辅导讲座,传授诵读方法和技巧,受教育群众达10多万人(次)。聘请中华文化经典诵读组委会专家委员会主任刘冰教授、吉林省经典推广辅导中心主任弓克,举办4场“传承中华美德,建设和谐文化”国学经典专场报告会,引导社会各界充分认识开展经典诵读活动的重要意义。举办《中华民族传统美德》图片巡回展览,展览精选谦虚礼貌、尊老爱幼、求知好学、崇尚礼仪、爱国守法等六个方面的内容,以图文并茂的方式讲述30余个传统美德方面的故事。组织中小学生参观宜兴名人馆、徐悲鸿故居、周培源故居、潘汉年故居、太平天国王府等爱国主义教育基地,接受爱国主义教育。各中小学校广泛开展“诵读经典进社区、进家庭”、“诵读经典名篇红领巾先行”、“小手拉大手,儿童带家长”等观摩交流活动和“民族精神代代传”、“少年雏鹰行动”、“新时期我能行”等主题班会,带动广大学生家长积极参与文化经典诵读活动,进一步丰富和拓展教育内涵。

四是组织集体诵读。注重区分层次,对小学低年级学生,要求只需熟读会背,不求甚解;对小学高年级学生,要求熟练背诵,简单理解;对中学生要求全面理解,学以致用,知行合一。如何让学生被经典所吸引,真正做到“乐读”、“美读”。

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篇15:小学生书香伴我行征文:书香千秋

全文共 693 字

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从小,我就是个小书迷。而且大家都叫我“小书香”。因为幼儿园老师问我们,什么东西最香?就我一个人回答:“书最香!”于是,老师就惊喜地叫我叶书香。

小书香渐渐长大了,上小学了。那时,班级里经常进行演讲。二年级的时候,老师让我们开始写演讲稿。三年级时,记得有一次演讲的主题是《我的名言》,我亦不记得我写了点什么,但我只深深记得我在文章的末尾毅然写下一句话:“书是我们永远的朋友。”这是我的名言,也正是我和书的亲密,把“书香”和我紧紧地连在一起。

就这样“书香”伴我走过了六年,可能因为这个外号,我越发喜欢看书。常常一看就是一、二个钟头,书像磁石般地把我牢牢吸引住了。每每拿到一册书,我总要先闻闻那淡淡的墨香,闻到墨香,心灵一次又一次地充实、快乐起来。墨香,亦随着逐字逐句的文章变化,时浓、时淡;时而欢悦、时而寂寞;细细听,有时如涨潮般澎湃、喜悦,有时如退潮般安静、伤感;似咖啡一般温暖,亦似绿茶一般清凉……墨香萦绕,书香伴随我一起长大。

今年七月末,我在北京人民大会堂参加第十四届中国少年作家杯征文比赛总结活动。关登瀛爷爷为我们小作家们现场赋诗《我的书啊》,老人其中有一句话让我记忆深刻:“我的书啊,我爱你们!我和你们永存!”是啊,书是人类进步的阶梯!没有书,很难想象,一个没有书、没有文化的世界……

现在信息社会,接触的新东西越来越多。每每听说有些同学在电脑手机游戏里游弋,有些同学在电视机前流连,这时我心中便会涌动一丝伤感……为何不品读一段诗文,而是沉醉虚拟间呢?

每天傍晚复习完功课、闲暇休息时,我还是喜欢轻吟一段诗文,置身于古色古香,细聆其间的智慧,陶然其间……

走在书香诗文里,醉在袅袅余韵中。

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篇16:以丝路文化书香社会的话题征文

全文共 1537 字

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在那个最适合阅读的时间——万籁俱寂的夜晚,在一片柔和的灯光下,我时常捧着一本书,让书香洋溢在我的身边,我也时常被书中的故事所感染,让腮边的泪水静静流淌。下面是小编给大家带来的以丝路文化书香社会话题征文的内容,欢迎大家查看。

“丝绸之路”不单是交通符号,重要的是文化载体,从其文化核心上看,既不是西方文化,也不是华夏文化,是中西文化汇集的兼备的文化,展示这个文化的内容,并揭示和构架这个文化的理论,是李强教授多本著述追求的目标,论证这个文化的内容是非常难的事情,命名也不易,直接叫做“丝绸之路文化”在语义上显然不能确切地表达出我们想表达的含义。

这个文化给我们提出一个问题,人类由于地域关系,因而有民族之别,但是人类文化不是单一的,人类文化是一个系统,从不同民族历史发展过程中诸多的相似之处说明了这点,因此对于不同民族文化应该站在世界文化的高度加以审视,相应的,以克服民族主义的偏见。

由于历史的原因,以往民族独有各民族都谈的多,各民族也产生过众多的民族英雄,民族英雄所论、产生的影响,强化了对民族的强调,由此所及,对民族的强调纳入爱国的范畴,形成民族主义盛行,今天东北亚这个情况仍然很突出。

实际上,虽然民族不同,人类文化有其共同性,各民族的政治制度、社会体制有不同,但丝毫影响不了人类文化的系统性,人类必定在人类文化系统制约下延续、发展,因为是地球的、人的状况所决定,因此人类社会具有文化一体化的方面,即人围绕生存展开文化创造大体是一致的,例如吃代食品制造、穿到日用品制造、娱乐到精神产品制造,以及由此推衍出各种人类的文化,其基本点、方式大致是一样的。“丝绸之路”恰恰证明人类文化一体化的存在,以及相对差异。

对于“丝绸之路”文化的揭示,较显著和易于说明的是戏剧文化。“丝绸之路”的文化不是融合的,而是兼备的、并存的,这是它有别于各民族文化最显著的地方,世界多民族文化并陈是它的特点,在戏剧文化上得到较充分的显示。

“丝绸之路”文化产生的影响,对各民族而言,可以产生融合现象,就是说“丝绸之路”的文化不是融合的,经过“丝绸之路”后的文化产生了融合现象,这是值得注意的问题。

一方面我们要努力揭示“丝绸之路”文化,另一方面为我们提出了有意义的几个问题:

一、人类的文化是一个系统,也如生态系统,人类文化的共同性的认识,促进人类相互学习、和平和共同发展,以克服排斥性和争端;

二、不同民族可以产生文化共存地带,借用宗教的话“我们只有一个上帝”――地球和地球上生存的灵长生命,文化共存地带对各民族的文化发展具有积极的意义,对此“丝绸之路”已经给予证明;

三、各民族的文化可以融合,以推动本民族的文化发展;

从小的方面说,证明中国戏剧仍然受到世界戏剧文化的影响,对此李强教授的多部著作从多方面给予了说明。

我们提出文化一体化问题,不否认各民族对人类文化的贡献,各民族的文化贡献惠及全人类,使各民族享受到文化创造的成果,其中恰恰是文化共存地带产生了巨大的作用,否则每个民族仍然像非洲部落生活在丛林之中。

因此就文化建设上言,由以往不自觉的用于贸易而携带的文化,转变称自觉地设立文化共存地带,这种自觉也包含有效克服不同民族落后的和垃圾文化,消除消极影响该民族的发展和对该民族发展带来的障碍。

实际上,现在有着许多因多种因素形成的文化共存地带,如一些国家的赌城、旅游地,其中一是消极的东西多,二是更多强调本民族文化,群殴结果是对人类的文化发展不利,甚至损害人类自身。

由此也表明人类创造的文化中,可以创造出先进的文化,也创造出落后的文化,所有的文化都是人类创造出来的,例如战争、吸毒、细菌武器,也由此有必要提出人类为了人类自身,应该对自己所创造的文化负责,作为约束性有必要进入联合国宪章,以便引起所有人的高度注意。

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篇17:助力中国梦书香伴我行征文800字

全文共 834 字

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古往今来,人们都把读书看得尤为重要,无论是从杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”,还是从高尔基的“读书就应像饥饿的人扑在面包上一样”,都可以看出古今中外的文人墨客对读书情有独钟,也正是书籍丰富了他们的精神生活,使他们成为名副其实的富者,所以才有了那么多智慧的结晶,一代代传承下去,一代代发扬光大。

书籍是人类成长中最不可缺少精神食量。古人亦云“宁可三日无肉,不可一日无书”,可见书在我们生活中的重要性。在人生旅途中,书籍是个必备品,没有任何东西可以取代它,在书中穿行,感受到的是智慧,是幸福,是温馨,是释放……

书籍就是我们的良师益友。它引导我们在知识的海洋中遨游,在阅读中翻阅人世千般气象,万种风情,在字里行间,品味人间冷暖,感悟人间真情,点亮人生最智慧的光芒。

书籍可以充实我们的生活,为我们的人生增添色彩。与书为友,可以陶冶性情,提高自身修养;与书为友可以增长知识,扩展自己的视野;与书为友,可以修身养性,培养良好品德……书籍必将成为我们人生旅途中最忠实的伴侣。

好书需品味。读书的时候让自己的情感渗透到字里行间,品味作者那份真挚的感情,感受作者那优美的语言,岂不是一件很陶冶情趣的事?但在时代日益变迁的今天,很少有人愿意把时间花费在读书上,他们认为这是一种“浪费”,即使有人愿意读书,又有多少能做到心静呢?按他们的说法,与其做下来安静读书,还不如上网,看电视有用。如今,生活日新月异,人们注重外在美,却忽视了内在美,注重物质享受,却忽视了精神享受。这种只重视感官享受,却忽视内在修养的做法实在很值得我们反思。

世界上,多少个伟大的作家不是在读书中总结经验,多少个伟大的哲学家不是在读书中悟出真理。我们,作为新时代的接班人,跟要响应时代的号召,多读书,读好书,为自己的成才之路打下坚实的基础,让书香伴你我同行。

在人生旅途中,一缕缕的书香围绕其中,似烟雾般迷离,弥漫整个旅途,也如鲜花般璀璨,点缀精彩人生,就让这一缕缕的书香像我们的生命一样朝气蓬勃,永不止息。

让书香伴你我同行。

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篇18:畅游书海,品味书香高三作文

全文共 711 字

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春,是情人的眼眸,那是“人面桃花相映红”的顾盼流转:夏是热烈的灵魂,那是“老骥伏枥,志在千里”的壮志与豪情:秋,是愁人的心绪,那是“满地黄花堆积”的愁情与怅然:冬,是勇士的信念,那是“零落成泥碾作尘”的义无反顾。

畅游书海品味书香。书香是不会随着四季的变化而消失。最是书香能醉人,读书给我们带来了无限的快乐。最是书香能清心,读书给我们带来了莫大的喜悦。最是书香能致远,让我们的心找到了歇息的乐土。最是读书能明智,让我们的心灵得到美丽的净化。

书是一首歌,唱着它,你会很开心。书籍是一杯淡淡的茶,只要细细品味,才能值得其中的味道。畅游书海,品味书香。灵魂的归宿,精华的骨髓,一个自由幻想的精神盛宴,一次洗涤心灵的沐浴--书。

书的海洋平静无浪,书的海洋深不见底,书的海洋随时迎接叩开书页的人。在书的海洋,你是贵宾,即使你一贫如洗,或是雍容华贵。书只是一味地向你奉献给予知识的营养,从不在意你需要付出什么。当你尽情享受这一切时,你也体悟到了百味人生,你也拾取了久违的感动。心灵的满足像花儿一样怒放,清纯美丽。书海的世界,带你超越人生,创造财富,四季的童话像梦的乐章演奏生命旅程…情感之帆,让天地动容,梦想彼岸,怒放心田之花。

书海深不可测,无味却淡雅的书香也时时刻刻熏陶着人们的情感。书香,比不过春天满山遍野鲜艳山花的浓郁;赛不上中秋八月花桂枝头沁人心脾的香气;也不能与修长柔美香气清新的水仙媲美;但它的无味淡雅却使人消解忧愁、烦恼、清除人心中嫉妒、贪心、自私、、仇恨的污垢,用一颗名如水晶的心去欢迎未来,欢迎今后的人生,欢迎书香一同踏上生命之旅,人生路漫漫,书香作我伴。

文学之宝库,情感之精品,人生之伴侣,精神之无私,回味之无穷!

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篇19:品味书香

全文共 749 字

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点起一豆烛火,温一壶绿茶,在轻盈的茶叶中翻飞时,捧起一本书,品味着字里行间的书香

小时的我对读书一点兴趣都没有,可妈妈是一位爱书之人。每当我玩乐完回家后,妈妈总会对我说:出去玩,不如在家好好读书……直到那一天,我遇见了它——《徐志摩诗集》。因为有它,我对书产生了兴趣,慢慢地爱上了诗集从此就有了一颗爱诗的心。“悄悄的我走了,正如我悄悄的来,我挥挥衣袖,不带走一片云彩。”我轻轻地翻开了扉页,这温柔般的文字,鲜活的思想,动人的情感正注入我的心田。在它的字里行间中,我了解到了她梦中的少女可望而不可即,读出了他内心的思念,寂寞和伤感。对此,我还品读过大量的古代诗集,从中我体会到了范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的爱国情怀,陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲自在,白居易“座中泣下谁最多,江州司马青衫湿”的伤感,王维“随意春芳歇,王孙自可留”的迷恋。品味书中的香气,让自己心旷神怡。

在这成长的路上,我对现状并没有感到有一丝丝的满足。于是,我开始选择一些有影响力的文学作品,细细地品味,体会它的内涵所在。

我爱曹雪芹的《红楼梦》,爱那娇小的林黛玉。因为她知道她是寄人篱下,所以只好用犀利的话语来掩饰自己内心的软弱,见自己深深地掩藏。每每想起大观园,便想起她那揪心的泪。她爱过也恨过,快乐过也伤心过。正因如此,她的人生才会一波三折,才会有酸甜苦辣。品味书中林黛玉的一生,你会有许多不同的感受,你会对人们口中的林黛玉有所改观。

人生需体验,书香需品味,品味书中的香气,与作者进行更深一层的思想交流。品味书香,可以感受到春天那风乎舞云的惬意,可以感受到夏天那滂沱大雨后的一丝清凉,可以感受到秋天那落叶纷飞的凄凉,可以感受到冬天那雪花飘零的壮阔。

一壶绿茶,一缕书香,在如豆的烛火下,茶香缭绕,书香浸染……

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