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精彩的人生作文六年级精选19篇

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人教版六年级下册三单元作文:我的人生理想

全文共 382 字

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人生在世,何以为贵?懂得生命的意义的人定是个不凡的人。每个人对人生的定义不尽相同。有的人追求金钱,有的人追求名利地位,有的人却追求贡献……

幼时的我对人生的意义尚未思考,只要每天有好玩的,好吃的就高兴。随着年龄的增长,当初年的追求早已成了“过去时”。我现在就要小学毕业了,将来还要上中学,上大学。用汗水谱写自己的壮丽人生;用努力来回报老师的谆谆教诲;用成功来报答父母的殷殷期盼……

假如将来我是一个大富豪,我将把所有的资产捐赠给中国的福利事业,让每一个人都幸福美满。

假如将来我是一名打工仔,我将我的双手为“四化”创造财富,为公司谋求发展。

假如将来我是一名军人,我将用我的生命去扞卫国家主权,为和平事业贡献力量。

假如将来我是一位篮球明星,我将用尽全身的力量在赛场上拼搏,给观众带来精彩的视觉享受……

总而言之,我将会带着对生命的意义的领悟,让大写的人生放射出最耀眼的光芒。

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篇1:人生前行,朋友为伴六年级作文700字

全文共 769 字

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朋友一生一走,那些日子不再有,一句话一辈子,一生情一杯酒”每随着这句歌词飘入心底后,都会浮现出最好的朋友的身影。

我把我最要好的朋友分三类,分别是:左膀、右臂和知心。可想而之,这些可能是我一生的财富,但我只找到身上惟一一只右臂,而他则是我从小学四年级起大的要好的死党。他亦只是一个体型微胖,头发不长,做事不紧不慢,更不爱和人计较一些小事,最大的特点就特能吃和笑。我决定还是先抑后扬吧。

我最讨厌的是他的爱吃和能吃,再加上他的性格是不拘小格。每次来到我家,常常会因肚子饿而似鬼一般吸收一切能吃的东西,那不是一般的水平啊,我储存了一柜子的食物全进他的嘴里时间不到半个时辰,其亦可以让食物军团全军覆灭。以及他视别人家同自己家,全然无事得叫我们给他吃的,只能让我们无语并掏出自己的零食给他,谁叫友谊来之可贵呢?

我们都总有相同的爱好,另外大家都是同“数”中人,所以我们更容易走到一起,我更爱说,他更爱笑,我每次说话他都会笑,所以同他说话感觉很有气氛。我们自然也有矛盾之处,各抒己见,各自认为自己这道题的答案是正确的,但如果把我们的答案结合起来更会成为一道成功甚至完美的答案,这也是我们互相肯定的方面。

其中我们最具代表性的还是我们的耐不住任何无聊事,这还是我最近才发现的,我以前问他为什么不再和我一起去老游戏里坐江山,他却回答现在还靠手下就是无聊,我记得我以前跟我父亲说站在地上不做事就是无聊。我便认为我们是志同道合的好朋友,他也总有能带动我的地方,我也总有他能学习的地方,我们之间取长补短,互相学习和进步。现在我们初中了,分开了,但友谊的桥梁还在,基础还在,只要想沟通,大家还是心有灵犀的。

也因此我发现了友谊的可贵之处,我要感谢我的死党,我的老友,他让我明白了更多的事物,友谊还是可贵的,我还是觉得早日找到自己的知心是最好的,不说了,知心还没找到呢!

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篇2:六年级作文:人生中挣扎

全文共 420 字

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漫漫人生路,有人会问,人生是什么?

人生是感情,还是金钱,还是生活?人生来源自生活,建立在金钱之上,为的是感情。人生需要的是金钱,为的是感情,而感情和金钱是生活必不可少的。我不世俗,也不脱俗,而人生为什么等于挣扎呢?

人生中逆境不会少,困难不会少,坎坷不会少,而幸运只是少数人的奢饰品罢了,幸运可遇不可求,我们又为什么要奢求那么点为数不多的幸运呢?逆境 困难 坎坷很苦,为什么不去挣扎一下呢?为什么不去努力呢?为什么要在生活的泥泞中自我悲哀呢?为什么不挣脱泥泞呢?为什么觉得越挣扎越沉没呢?不挣扎它也同样会慢慢沉没不是吗?为什么再去努力一下呢?为什么要奢求上苍给你几分幸运呢?世界很大,上天很忙。没有会多看你一眼,你只能靠你自己……

人生若是不挣扎,便连最后的机会都没有。挣扎了,还有一线希望,你至少敢于面对,为什么要自卑自叹呢,为什么不去做最后一次的努力,背水一战也同样可以赢得漂亮精彩……

让我们在生活的逆境中挣扎吧……

[六年级作文:人生中挣扎

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篇3:感悟人生六年级作文500字

全文共 444 字

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秋来了,萧瑟的秋风呼呼的刮着,卷走了地上的金黄色的落叶。蓝蓝的天空如海一般湛蓝,朵朵白云如一艘艘正要启航远行的船,在大海上漂浮着。

落叶点缀这大地,使大地在萧瑟的秋天风采依旧。只是多了一种无以伦比的沧桑感。叶,如人,经历的越多就越精彩。多愁善感的秋天风韵,气质都那么高贵、典雅。而最后,在生命的尽头,它大胆地选择了燃烧,用最后的光辉献给了它的母亲——大地。把激情和奉献传递了下去。

然而秋风秋雨又愁煞了多少人?时间吞噬了浓荫、繁花和嫩叶。只留下那枯老的断枝和凌乱的金色的落叶。给人留下了一丝丝的伤感。

有鲜花,也就有枯萎、成长和孕育。同样也会有生命的尽头。当我看到外面的残花败柳,我不经的感慨道;“人的一生不也如此吗?在人生的道路上没有一帆风顺,而是磕磕绊绊,又失去许多至爱。生命不正同这随风而逝的繁花吗?随时都会有风雨的洗礼。”

人生如四季,也会有风霜雨雪,也会有阴阳圆缺。人的一生中,挫折和失败常常是如影随从的,但是你如果一旦战胜了它,你就会发现阳光依旧灿烂无比。

[感悟人生六年级作文500字

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篇4:六年级作文:为人生奋斗

全文共 775 字

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人生,两个字,却蕴含着无穷的奥妙。人的一辈子,就简称人生。人生的路,把握在自己手中,那就看你是好好利用这宝贵的人生,还是随意的糟蹋。是好好学习,还是随意的玩耍。

比如两个人都是五年级的,一个整天玩耍,上课学时想着下课玩的事;另一个天天扎在课桌上认真地学习,下课玩时想着上课学的事。你说,现在的状况来说,谁的人生会更好一点呢?从小,我们就要养成勤奋好学的习惯,长大才能成为社会上有用的人才。我们没有必要学习头悬梁,锥刺股的方法,只要充分利用白天的时间好好学习就可以了。

当我们面临巨大的困难时,不妨换一种角度想想。比如,有一名小男孩,他的父母在一场车祸中死去了,他整天闷闷不乐。有一天,老师发现男孩忧伤的目光正盯着窗外,就问他:“你看到了什么?”小男孩抽噎着说:“一个人正埋着自己心爱的死去的小狗。”老师领他到另一个窗前,这外面,则是一个万紫千红的世界:花儿十分妖娆,小草绿油油的,显得生机勃勃。男孩的心情立即有了好转,老师语重心长的说:“孩子,你开错窗子了!”生活就是这样,当你面临失败的时候,不妨想想,还有没有别的办法?仔细琢磨,也许成功就在你眼前。如果上帝关上一扇窗,就一定会打开另一扇窗。

当你在事业中遇到困难时,千万不要气馁。努一把力,成功就在你眼前。就拿爱迪生的事例来说吧!他在发明电灯泡的时候,曾经失败了1600多次。这是一个多么惊人的数字!事后有人问他:“你失败了一千六百多次,难道有什么价值吗?”爱迪生不慌不忙,脸神平静的说:“至少我知道了1600多个材料不能被作为灯丝。”后来,爱迪生不断努力,发明了两千多个物品,是科学发明界一个不朽的巨人。要知道,成功之路是坎坷崎岖的,充满了荆棘和峭壁,只有能经受住失败考验的人,才能摘取成功的桂冠。成败在一个念头之间决定。

用不同的角度看人生就有不同的结果,为我们的梦想奋斗吧!

[六年级作文:为人生奋斗

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篇5:含人生哲理的六年级

全文共 415 字

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蓝蓝的天,微微的风吹着,清晨跑步最舒服了。路途上有很多人在跑步,有些人跑步只是为了健康,而我是为了沿路的风景,其中的人生哲理可也不少呢。

马路旁边是一块大平地,平地上是绿油油的树,树的形状很是好看,树干笔直的挺立着,远远望去像一条加粗的直线。树的顶头是绿色的树叶,树身也有几从小树叶,可爱极了。树叶被风吹得飘飘荡荡,像是在随风起舞。不过可别小看这些树木,其中可有大大的人生哲理呢。树木密密麻麻的,前面的是笔直的挺立着的树,可后面几排不是很好了,整个树木都歪斜下来了,像驼背的老人,又像社会中一怔不起的青年。相反的是有些树木是社会中的成功者,树枝向上发展,像是用自己的手撑起一片天。

跑着跑着、、转了一个圈,又回到那个起点,有两条路摆在我的面前,一条‘原路返回’,一条‘探索新路’。我想,原路返回,努力就白费了,何不如探索一下,可能前面的路不会很顺利,但会有另一番的天地,也许成功就在前方。

一路跑着跑着,微微的风轻轻的吹着,特别的舒服。

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篇6:低调做人六年级小学生

全文共 795 字

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在城市的边际,有一片广袤的土地,很肥沃,也很荒芜。这是一个被遗忘的角落,只有一片黑黝黝的土地和存存杂草。

有一天,一颗梧桐的种子飘过来了。他轻轻地在这里安下了家。春天带着轻盈的脚步走过,夏天捧着炎炎烈日走过,秋天携着硕硕累果走过,冬天卷着呼啸的寒风走过。他吮吸着清晨的露,沐浴着正午的日,享受着傍晚的风,将根儿深深地扎进土里,将芽儿奋力地钻出地面。

时间携卷着梦想轻轻地踱过。

有一天,他的隔壁飘来了以为新的同伴——一颗瘦弱的玫瑰种子。晨起的露珠不辞劳苦地喂养着,大地母亲无私地奉献着。不久,瘦弱的种子长成一颗婀娜多姿的玫瑰。

玫瑰啊,多么美丽的玫瑰啊。娇柔的花瓣似血般殷红,嫩绿的茎叶挺立着,在阳光雨露的映衬下,微风袭来,宛如一娇艳的女子在翩翩起舞。玫瑰的美丽吸引了周遭的蜂儿,蝶儿,霎时,玫瑰犹如女王般被高高捧起,娇艳而高贵。

寂夜拉下了帷幕,白昼的狂欢已经散去。梧桐轻声地唤着:“玫瑰,玫瑰。”

玫瑰眨了眨眼睛,笑着道:“我知道我很美,但是,现在我已经累了,你也去休息把。”

梧桐摇了摇绿叶,轻声说:“不,你的确很美。但我只是想告诉你,不要将美丽展现地太彻底。太美的东西都只是暂时的……”

“哼,你是嫉妒我把。”玫瑰一脸怒气地看着梧桐,“我能吸引那么多的蝴蝶和蜜蜂,但是你却怎么也做不到。你这个不会开花的丑八怪,我才懒得理你。”

梧桐呆住了,他张开了嘴巴,却又马上闭上了。他摇了摇头,什么也没说,只是把根深深地扎进土里,将叶子又绿了一遭。

日子一天一天地过去。玫瑰每天尽情地绽放着美丽,在蜂儿蝶儿的伴舞中欢唱。忽然有一天,一个路人经过,看到荒芜的土地上婀娜的玫瑰,顺手摘走了她。

时间携卷着梦想轻轻的踱过。

转眼间,数十年过去了。在城市的边际,有一片广袤的土地,很肥沃,也很茂盛。这里长满了一片梧桐林。林子里有一棵强壮的梧桐树,枝叶散开覆盖了天地,还有朵朵淡黄色的小花,清新而美丽。它的旁边还有一个小小的坑。

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篇7:人生六年级作文

全文共 549 字

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喜欢洋娃娃,爱玩洋娃娃,那也许是每个女孩的天性。

很清楚地记得每次和母亲出去逛街,假若看到商店里头晶亮晶亮的的橱窗里摆放着的那些可爱的娃娃,我真的会死赖在柜前不肯走。

当翻开那张跟爸爸妈妈一起拍的那张照片的时候,看着那个小辫子打着红蝴蝶结,因跟邻家小男孩吵架而被抓红的脸蛋的我,我简直有些情不自禁地想笑.母亲和人家说,我小时候很淘气,不像个规规矩矩的女娃,经常搞出恶作剧.我听着,只顾嘿嘿地笑。

母亲会偶尔买回来一些漂亮的发夹和连衣裙.次日清晨,母亲早早起来为我换个发型,再配上闪亮的头饰,穿得一身的新鲜,飘着我微卷的长发,背着小书包愉快地走进校园。

有风的夜晚,我习惯搬出小板凳,在门前一坐,学着大人们的样子纳凉,任凭晚风吹拂我的头发.这时的童年,没有任何的烦恼和忧愁,一切都是那么平淡.所以我喜欢唱歌,唱那:"小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照.小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好。

歌是那样唱道,但生活并不是像歌词中说的那样永远没有烦恼,我双耳失聪了,我听不见世界的声音,我能感知的只有耳里嗡嗡的沉闷.世界在一瞬间变得那么晦涩,我该如何是好?

"小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶.但有一天,风波突起,忧虑烦恼都到了.一年一年时间飞跑,小小少年在长高,随着年岁由小变大,她的烦恼增加了"。

[人生六年级作文

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篇8:人生恰好是秋天的太阳六年级作文

全文共 809 字

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秋季是一个浪漫的季节,是一个让人遐想万分的季节,凉风徐徐,吹动着树叶哗啦啦地想,有闲空的时候仔细倾听,似乎还可以听到喜悦的笑声。树上的叶子不再是一片绿色,而是一种很有层次的黄绿交相辉映的景象,给人既留恋又有一种想要亲切的感觉。

秋天的早晨是一天中最冷的时候,那刺骨的冷风毫不留情地窜进领口和衣袖里,风里时儿夹杂着一些清新的叶子的味道,给人一种充满希望的感觉。天虽然还是灰蒙蒙的,不过遥望远方,还是隐约可以看见一片淡淡的红色,那红色虽然和灰黑色的天空比起来是那么的渺小,但是随着时光的迁移,它不断地向四周扩张,它充满了生命力,那种渴望向世界证明自己的存在的激情引领着它向前,无所谓惧。这种红色让人从心底里感受到了一股强烈的、发自肺腑的喜悦。

秋天的中午是一天中最炎热的时候,火辣辣的太阳光可以和夏天的阳光相媲美,它毫不保留地向世间给予自己的光和热。它不知疲倦,勇往直前,它信心百倍,誓不罢休,它挑战自我,知难而进。它是最富有活力的时候,它使得玻璃反射的是黄色,地面映衬的是黄色,人们的脸上洋溢的是黄色,一切的一切都是迈向成功的颜色。它想向世界展现自我的能力和自身的价值。虽然时而层层的白云会遮住它的光辉,使一切恢复平静,但它不甘落后,面对挫折乐观向上,永不气馁,很快它的光芒又会透过云层,穿过宇宙,射向大地。

秋天的午后是一天中最神秘的时候,太阳光虽然已经很淡了,但它仍想给世间留下自己最后的余光,那种毫无保留的奉献精神是多么可贵。天空又恢复了灰色,遥远的西方却还是有着一片红色,那是一种坚持的美,奉献的美,在灰色的天空中是那么的夺目、耀眼,它为新生的力量指明了方向,完美地传好了最后一棒。

秋天的晚上是一天中最悲伤的时候,空中黑漆漆的一片,几颗不亮的星星无力地点缀在空中,给人一种想哭的冲动。风刮得更狂了,时而还夹杂着一些水珠,秋雨刷刷地下着,细蜜的雨丝在天间织起一张灰蒙蒙的幔帐。

“不要哭,第二天的早晨,太阳还会升起来的!”

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篇9:海滩·人生六年级作文

全文共 570 字

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台湾花莲的七星潭,一个太平洋边的美丽海湾。海滩边是清一色的鹅卵石。每天,如织的有人停歇在它们身上,周而复始。欢笑,大喊,嬉闹在浪花中翻滚,循声觅去,是一片快乐的人群。他们卷着裤子,赤着脚丫,在海水中尽情跳跃,尖叫,奔跑,海水沾在他们的发梢上,他们满不在乎地甩甩头。和他们形成对比的,是在远处眺望的星星点点的游人。他们的位置可以纵观全景。海风调皮地玩弄着他们的头发,可他们巍然不动,脸上看不出任何喜怒哀乐。和浪花有些的人,位于海滩中部。他们能使海浪在脚边乖乖停止而不湿任何衣襟。他们常常带着朦胧的神秘感,轻轻往来于浪花出现之处。

看海滩上的三种人:如观生活之角。远眺者即强者,悄无声息,掌控全局。强者能耐寂寞,即使没有涛声与人群相伴,也能巍然自置,任凭环境的改变,仿佛已融天地于心;与浪花玩弄着,如智者,其实早已熟悉生活的习性,却总是笑而不语。偶尔融入生活,指点迷津。掌握着生活的节奏,能决胜于千里;如果你做不不了强者与智者,就做个勇者吧。卸下生活的包袱,解除所有的约束,在生活的海洋中,任凭潮起潮落,我就是我,要让脚下的海水随着自己的节奏涌动。纵使没有强大的心灵和聪慧的头脑,仍能寻觅到属于自己的快乐。

踏着鹅卵石走出海滩,我觉得每块石子中,都藏着每个人属于这片海滩的感悟。我拾起其中一块:喂,你是不是悄悄带走了我的感悟。

[海滩·人生六年级作文

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篇10:人生的脚印六年级

全文共 798 字

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以前,某座庙里有一个颇具慧根的新弟子,入庙后,却不受主持的青睐,被任命去掌管水缸。

一开始,那个弟子倒也接受,每天上山下山,不厌其烦。几个月后,他认为考验已经结束,便兴冲冲地拜见主持,想参悟大乘佛法。主持却冷冷地说:“徒儿,时候未到!”此人甚感气愤:哼!我的悟性很差吗?干嘛排挤我?

几天后,下了暴雨。雨后的空中还飘着些许雨丝,主持来到弟子的茅屋里。弟子强忍心中的不快,又是让座,又是端茶。主持平静地问:“近来可好?”弟子勉强答道:“尚好。”主持说:“出家人不打诳语。”弟子无奈地答道:“别提了,闷死了!整天上山下山,除了水缸里的水能为众人解渴,没有丝毫意义。”

“你随我来。”老和尚的语调依然那样平静。师徒二人上山下山,转了一圈。密密的雨丝送来一些凉意,弟子终于下定决心:跟主持摊牌,离开寺院。

主持不待弟子开口,便问:“徒儿,你看今天这儿多了些什么?”弟子茫然地望着群山:依旧流水叮咚,依旧鸟鸣啾啾,只是地上多了串脚印。主持已猜出答案,便问:“平日阳光明媚,你可曾发现脚印?弟子若有所思:“没有。师傅的意思是……”

“风雨跋涉,留下脚印一串;晴天行走,没有丝毫泥尘。人生亦是这样,只有风雨才能够见证你成长的脚印,留下你人生的价值。”弟子点头,大悟。师傅望着徒儿,顿了顿,又说:“既然徒儿已深明此理,可随我参悟佛经。”

徒弟铭记教诲,勤奋钻研,终成一代宗师。

人生苦短,长度亦已定死,我们要做的只能够是拓宽它的宽度,在每个领域留下我们的脚印。孙中山在旧中国内忧外患的暴风骤雨中,愈挫愈奋,最终完成了反帝反封建的历史壮举;杜工部在唐王朝走向衰落的凄风苦雨中,心忧天下,谱写了一篇篇感天动地的诗作;布鲁诺在教会神权统治的疾风冷雨中,笃定信念,不惜用生命?I卫科学真理……

“风雨中,这点痛算什么……”的确,只要我们真的追求过,奋斗过,在风雨中留下了坚实的脚印,付出一点代价,又算得了什么?就让风雨见证我们的成长吧!

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篇11:理想点亮人生六年级作文

全文共 533 字

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每个人的心中都会有一个理想,这个理想支持着我们前进,使我们的生活变得更加充实。没有理想,就失去了人生之路上一盏指路的明灯,正如列夫托尔斯泰所说,“理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。”生活正是因为有理想的存在才丰富多彩。而我的理想就是做一位著名的节目主持人。

每当我看到电视上各种各样,五花八门的综艺节目时,总是被它新颖的主题,别具特色的节目分格所吸引。然而,更吸引我的是节目中那些主持人:他们有的幽默风趣,有的善于随机应变,各有各的特点。看着这些主持人们,我的心里也种下了一枚理想的种子——做一名主持人。

可是,在通往理想的道路上,并不会是一帆风顺,也会有坎坷,磨难与困苦。要想实现理想,就要努力奋斗;现在虽然不能到专业的电视台实习,去工作,但我已经开始学习关于主持方面的知识,并去了鄂尔多斯的《小主人报》新闻学校,在那里锻炼自己,通过这个渠道担任了多场节目的小主持,提高了表演能力与口才,迈出了实现理想的第一步。不仅如此,以后我还要好好学习,考入中国传媒大学,经过那里更专业的培训成为真真正正的主持人。

大海的浪花要靠风来吹起,而人生的浪花就要用理想来鼓起。让我们大声喊出心中的那个理想,然后去追求,去奋斗,让理想变为现实,让理想点亮人生

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篇12:人生也是长城六年级作文

全文共 552 字

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人生也是长城人生有如一瓶水,如果你懂得去珍惜的话,那么你就懂得珍惜生命。

如果你去珍惜它、爱护它,那么那瓶水永远也用不完。如果你去浪费它、抛弃它,那么那瓶水很快就用完了。人生在我看来就是一个长途的旅行,你必须把这一个旅程走完。假如你觉得太累,你可以选择放弃,避免浪费你的心思,而不知不觉中,你慢慢的成了一个短暂的旅行者。假如你觉得这是你生命中一次抗战,而能够磨练你的意志,那么你将变成一个长途的进行者,永不退缩,直到冲到你人生中那个闪着金光的终点。

在许许多多人中,他们把工作看成了一个终点。你能够把你的工作做得越大就越好,不要害怕折磨,不要害怕困难,努力向前冲。即使你是个普通的人民,你也可以成为伟大的学者;即使你是个没文化的工人,你也可以成为一个思想搏大的伟人,而这些都要靠自己,看你把它们当不当做一回事儿。火箭可以脱离地球的大气层是因为有一定的速度,而在那个制作速度之前,科学家们也不是花去了不少的心血。

人生也如此,在你超越自已想像的空间,抵达别人想像的空间时,你必须在此之前吃苦耐劳,达到高水平的心理素质。这一切都是在人生瞬转的一刹那,所造成的成就。人生也是长城,一段接着一段,一弯接着一弯。等你走到终点时,长城的每个段、每个弯都留下了你的脚印和汗水。当你往城外一望一片旺然。

[人生也是长城六年级作文

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篇13:小学六年级作文:人生需要梦想

全文共 682 字

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人生是一次平凡而又伟大的历程,每一次历险都需要梦想;人生是一阶阶台阶,每一级都需要梦想;人生是一个舞台,绽放精彩也同样需要梦想!总之,人生需要梦想!

人生需要梦想!历史为我们证实了这一切。贝多芬取得的成功来自他对音乐的梦想;爱迪生取得的成功来自他对发明的梦想;张衡取得的成功来自他对数学的梦想;李白取得的成功来自他对诗歌的梦想;秦始皇统一六国也来自他内心的梦想!由此可见,人生需要梦想。

人生需要梦想!我们中华民族就是一个很好的例子。回首1931,中国的耻辱就此开始。日本侵华行动开始:南京大屠杀,活人实验……终于我中华怀有梦想的青年,开始为中华之崛起而奋斗,在他们的努力下,新中国成立了。梦想能使一个国家而崛起,所以人生需要梦想!

人生需要梦想!“少年富则国富,少年强则国强!”我们是祖国的花朵,我们应为祖国而绽放。绽放需要什么?梦想。是啊,有梦想才会拼搏;有梦想才会努力;有梦想才会奋斗;有梦想才会成功。所以作为祖国新一代的我们更应该从小树立梦想,为梦而努力,为梦而奋斗,为梦而腾飞。让我们一起为梦而向上!

人生需要梦想!我也有梦想!在小时候,我想为自己建造糖果屋,梦想便是做一名房屋设计师。步入幼儿园,我爱上了读书,梦想便是为全幼儿园的同伴开一座图书馆。渐渐的进入三年级,我的梦想又变了,做一名警察为全城人民服务。现在,我决定做一名航天员,为全球探索宇宙做贡献。我的梦还在变,我的梦,中国梦!

人生需要梦想,梦想像船上的帆,推动我们前进;梦想是指航灯,为我们在海上航行时指明方向;梦想更像一双翅膀,让我们自由翱翔!总之,人生不能没有梦想!

[小学六年级作文:人生需要梦想

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篇14:人生最难忘的一堂课_六年级作文

全文共 988 字

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汽车载着我们的好奇心情,行驶在高速公路上,向湖南少管所驶去。心想:那里安全吗?万一少年犯胁持人质,乘机逃出少管所怎么办?我知道那是多余的想法,可我忍不住不想。我带着一肚子疑问,终于到达湖南少管所。

下车后,首先映入眼帘的是一间高大的房子,虽说是一间少管所,可教室仍然宽敞明亮,大家都安静地坐下来。教室可容得下几百来人,不一会儿,台上出现了一位警察叔叔,他正是所长。他向我们介绍了很多关于青少年犯罪的例子。通过他的初步介绍,我们知道,这里都是关的已满十四岁,未满十八岁,而触犯了国家法律的青少年,有杀人的、抢劫的……听后让人心惊胆寒,他们怎么做的出呢?

接着又是一位科长,重点介绍了少年犯罪的有关例子:“一些少年因迷上电游,可没钱,就专门去抢妇女或是老人的包,因此走上了犯罪的道路。”不管是什么使他们走上犯罪的道路,我认为他们是不可原谅的。

接下来是少年犯的现身说法,把经过讲给我们听。

一个个子高高的小伙子出现在面前,一看就不像是犯罪的人,他犯得是抢劫罪,他因为父亲吸毒去世,所以自己厌倦了学习,就去赌博、玩电游,整天泡在电游室中。没有钱了,就去抢,因此被送到这里。经过这次后,他们很后悔:“如果时间能倒流,我们一定珍惜父母的爱,好好学习,肯定不会走上这条犯罪道路,希望同学们珍惜今天的幸福生活。”听了他的忏悔书后,我很同情他们,认为他们仍然值得原谅,但走上这样的道路,给自己历史抹黑了,接着是第二个,他是故意伤人罪,他在抢劫时,抢一位老人的包,老奶奶不放手,就开摩托车,把那为老奶奶,拖了几十米远,最后老奶奶受了严重的伤。“这人怎么这么残忍,对一位体弱的老奶奶也下得了手。”顿时发出了这样的感慨。可他也很后悔,知道不应该对那位奶奶这样。但世界上没有后悔药吃,“早知今日何必当初”“哎!”

他们虽是少年犯,但他们的节目仍然很迷人,印象最深的是那首歌:“妈妈呀妈妈,妈妈呀妈妈……”他们在呼唤自己的妈妈,希望能再得到妈妈的爱。

听了他们的自白,我很愤怒,但听了他们的后悔书和看了他们的精彩表演后,我之前所想象的那一切,全都抛到九霄云外,但知错能改,总是好的。我衷心地祝福他们能早日出狱,只要能出狱,一切从零开始,开开心心地生活,不要再做那些傻事了,这根本不值得,很可能会毁人一生。听着他们的经历,相信我们不会再重蹈覆辙了吧!不会再走上那条可怕的道路了。

这堂课深深地打动了我!

指导老师:文桂芬

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篇15:谈人生六年级作文800字

全文共 829 字

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许多书中都有涉及到人生的问题,这确实也是一个值得探讨的问题。许多人为什么活着,为什么而活。对这些问题的思考,便是对人生的思考,周国平说,人生的内容:a+b+c+d……人生结局却是0,人生的意义(a+b+c+d)×0=0,尽管这样但是还有不计其数的人去扩大人生的内容,这或许就是他的魔力吧。

幼年的我们,可能不知道人生是何方神圣,每天只是来来往往,嘻戏打闹,过着无拘无束的生活,我们都为未来美好的生活憧憬着,盼望的。我们只会认为这就是一个词语,不会有太深的含义,只要拿它会造句就行。时间也就匆匆过去了,不会留下太多的痕迹。

时间来到青年的我们,面对变化越来越快的世界,我们需要重新定位,思考。自己该干什么,自己不该干什么。有的人渐渐的被一些东西所埋没。工作,学习,家庭等。渐渐迷失了自己的方向,处在关键时期的阶段,比如像高考吧。自己或许一生的幸福都压在上面,只要不留神,或许会得到竹篮打水一场空。所以我们需要一些的时间,去重新定位一下自己在社会中所处的地位,重新考虑自己应该干什么,而不是饱食终日,无所事事的人,懦弱,懦则弱,顽强,顽则强。追求永无止境,滞留在当下,被所谓的爱情所迷住,当真正爱情来到的时候,你才会感到恐惧,在这问一下,你有这种感觉吗?

晚年的我们,应该退出已经不再适合我们的世界,有的人却不服输,这是一种正常的现象,我们更应该做的是远离,回归田园的心态,远离红灯酒绿的世界。回味自己的一生,有没有缺憾,有没有后悔的事。如果时光倒流你还会这样做吗?人不想虚度自己的一生,也许只有到达这个阶段你才会彻底明白人生的意思。人生,就是人的一生。或许你的一生过得顺风顺水。也许你的一生碌碌无为。这都不重要。关键是你体验到了人生。

人生是短暂的,许多人虚度了,不知道自己该坚持什么,该放弃什么。这可能是自己一辈子无法回答的问题,这或许只有自己的心知道。哲学家说过:一切矛盾不可能最终解决,它只是被时间的流水卷走了,谁也说不定它不会再回来?

[谈人生六年级作文800字

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篇16:人生的脚印六年级

全文共 807 字

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昨天,是今天的过去,是今天的奠基,是今天的来历;昨天,是历史的过程,是失败的经验,胜利的记录;昨天,是时间的告别,空间的定格;昨天,是永恒的象征,一切都已变成了脚印,一串深深浅浅的脚印,尾随着我走过了十几个春夏秋冬。每一个或隐或现的脚印,背后都有一个我的故事,都有一份纯真的回忆。我细心地把它们收藏起来,慢慢回味,我要把它们一一地烙印在心上,要一辈子记住它们,记住自己。

在每个人五光十色的生活中,回首身后,一个个只属于自己的脚印向远方延伸,延伸,一直延伸到生命的源头,很清晰也很模糊……

降临人世的那一刹那,我们在哭;刚学会走路时歪歪斜斜的身影;第一次上学路上的忐忑与不安;失败时的沮丧与无奈,成功后的得意与狂欢;分别时的眼泪与不舍……这都是那无数的脚印,清晰地呈现在你身后,正因为这些曾经的点点滴滴,曾经的心路历程,才奠定了我们的未来。这些脚印是一笔笔宝贵的财富,生命的宝藏,却深埋地下等待我们去发掘。正是它们,给予了我们丰富的经验,教会我们在跌倒后爬起,教会我们在逆境中坚强,教会我们永不屈膝……事实上,我们有什么理由不去珍藏它们,这些属于过去的印象,这些属于心灵的脚印;一旦错过,一旦放弃,历史的脚印很容易被风沙埋没,被雨露冲洗,再也找不回来。

一个人的成就无论多大、多显赫,如果没有过去,那他的人生也同样是不完整的;如果你的生活里没有过去,没有教训,生活何以继续,面临的只是停滞不前的后果。过去的那些脚印,有悲伤的,也有快乐的,但都无一例外地会成为你的眷恋。难道对过去,即使是不愉快的记忆,你也真得舍得,真得愿意去忘记吗?

我不愿意,我一直希望在我年老的时候,还能时常想起过去的日子,喜悦或是悲伤,回忆那一个个已刻在生命深处的脚印,这不也是一件惬意、闲适的事吗?

身后的脚印,我们需要收藏。深深脚印,脚印深深。脚印在人生的道路上,人生的道路又被浓缩在了串串脚印里。从这些脚印中,能看到别样的风景,能找到曾经的记忆。

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篇17:低调做人六年级小学生

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山不解释自己的高度,并不影响它的耸立云端;海不解释自己的深度,并不影响它容纳百川;地不解释自己的厚度,但没有谁能取代她作为万物的地位……

人生在世,我们常常产生想解释点什么的想法。然而,一旦解释起来,却发现任何人解释都是那样的苍白无力,甚至还会越抹越黑。因此,做人不需要解释,便成为智者的选择。那么在当今社会,与人相处,我认为关键是要学会低调

低调做人,是一种品格,一种姿态,一种风度,一种修养,一种胸襟,一种智慧,一种谋略,是做人的最佳姿态。欲成事者必须要宽容于人,进而为人们所悦纳、所 赞赏、所钦佩,这正是人能立世的根基。根基坚固,才有繁枝茂叶,硕果累累;倘若根基浅薄,便难免枝衰叶弱,不禁风雨。而低调做人就是在社会上加固立世根基 的绝好姿态。低调做人,不仅可以保护自己、融入人群,与人和谐相处,也可以让人暗蓄力量、悄然潜行,在不显山不露水中成就事业。

学会低调做人,就是要不喧闹、不娇柔、不造作、不假惺惺、不卷进是非、不招人嫌、不招人嫉,即使你认为自己满腹才华,能力比别人强,也要学会藏拙。而抱怨自己怀才不遇,那只是肤浅的行为。

低调做人,就是用平和的心态来看待时间的一切,修炼到此种境界,为人便能善始善终,既可以让人在卑微时安贫乐道,豁达大度,也可以让人在显赫时盈若亏,不娇不狂。

低调也许只是针对为人而已,如果对人生,对事业太低调,会埋没人才。对于事业,应该有崇高的追求和执着的创新,同时,要创造机会展示自己的才华,自己的智慧,。。。。。为人低调并非是妥协、退让、懦弱,而是一种智慧,一种远见,是一种对人的尊重。

低调做人,是一种品格,一种姿态,一种风度,一种修养,一种胸襟,一种智慧,一种谋略,是一种做人的最佳姿态。

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篇18:关于人生的理想的六年级作文

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“人类的心灵需要理想甚于需要物质。”这是法国作家雨果说的。如果说一个个梦一般的理想是一支支五彩笔,那我要为心灵涂色,让它变得多姿多彩!让这支净化人心灵、启动人生转折点的彩笔在社会中为人们做“贡献”!敞开心扉,展望心灵深处,每个人的心中,都装载着那么一个可爱的理想,使人为之动容,不断有人为它而不懈付出,这一个个改变生活的理想,或天真,或伟大,或默默无闻……而在我心中,做一名无私奉献、英姿飒爽的刑警就是我多年来的心愿。但自从把这个设定为目标后,就从没为它努力过的我,现在,我要改变,我要让它梦想成真!我要为它而付出,而奋斗!

“这个案件的疑点就在……”一阵惊心动魄的声音从客厅传来,这是在放侦查片。而作为“粉丝”的我正津津有味地坐在电视机前,椅子、眼睛离它越来越近,恨不得“钻”进去,成为他们的一员。的确,这个理想久久萦绕、影响着我的生活。看着一个个刑警,身穿蓝或黑色制服,眼睛炯炯有神,神情严肃,身手矫健,好衣服威风凛凛、英姿飒爽的高大形象,坐在审讯室里,刨根问底地审问嫌疑人。我不禁有些羡慕。特别是对女刑警们,她们是那么潇洒动人,差不多都是我的偶像。以上是其一原因(想当刑警的理由)其二理由是刑警们只想着“为人民服务”。他们替老百姓惩恶扬善,替死去的生命洗刷冤情,不让坏人为非作歹,不去破坏这和平的幸福生活。而且刑警从不会向困难退缩,面对危险与疼痛时,不会低头,十分威武,即便英勇就义,也是有价值的!他们的心中满怀着对祖国的深深热爱之情。同样是祖国母亲的儿女,却是那么默默无闻,他们不求驰名中外,不求荣华富贵,只愿社会可以和平安康!第三点理由就是有很多亲戚是当警察的,虽然职业不同,但我想在他们心灵深处的那份伟大的壮志一定是相互心有灵犀的,也同样怀着对祖国母亲的热爱之情、忠诚之心。我十分佩服、羡慕他们,于是,我要立志以他们为榜样,为自己的“刑警梦”奋斗到底!

自从拥有了这个理想,我便清楚地知道奋斗就要改变以往的生活习性,为自己拼出一片新天地!我一定要奋斗出自己生命的转折点——做一名优秀干练的刑警,武力是应必不可少的。四年级的时候,确定好自己的理想,在大家吃喝玩乐的时候,毅然开始了新的“人生计划”——练武。就因为向目标努力前进,所以常常会练到汗水浸透自己的衣衫,额头上冒着豆大般的汗珠,满头乌黑靓丽的头发变得油腻,湿漉漉的。不仅如此,还会浑身遍体鳞伤,不是脚扭了,就是手肿了,一回家,总要折腾半天。但是我却知道自己为这么点儿小伤不能喊疼,为那么些儿湿润的衣衫不能说累。我要坚持下来,必须让理想增加“进度条”,扬起迷人的风帆,变得丰富多彩;我要坚持下来,既然有了这么个理想,这么份壮志,我就该为此迎“刃”而上,努力奋斗,不能半途而废。于是在拼命努力下、奋斗下、坚持下,成绩也越来越好。我知道,在冲向理想前进的道路上,留下了一个个完美、光辉的脚印!练武也得注意强身健体,没有硬朗的身体,武艺再好,也是徒劳的,但是我从没有晨跑、健身的习惯。做一名能干的刑警,强魄的身体是最基本的要求。我一定要努力坚持一个长久的、永不更改的计划——早晨一定要坚持晨跑,周末也最好抽时间去健身,希望这个计划能为自己的“刑警梦”打下扎实的基础。第三,做一名刑警,危险、艰巨、冒险的任务很多,所以从小就一定需要胆大,不能胆小如鼠,用“吃了熊心豹子胆”来形容需练就的程度就差不多了。的确,一年级时的我从不敢大胆举手发言,不敢问老师自己的疑难杂症,更是说话声小得像蚊子叫。如今的我,“痛改前非”,慢慢开始胆大,课堂上积极举手,大胆发言,课后虚心求教,更有了“河东狮吼”(只对家里人使过这绝招,老师面前还是甭提了,哪儿有那胆啊!)练武、健身、练胆这些要求,可到头来,还是只是为其宝贵,没有它,即使在其它方面做得再好,做得再突出,也不过万里缺一,而不是完美无缺、天衣无缝。所以,我会打开那扇知识宝库的门,尽情地在里面遨游,努力学习,为美好的明天铺下迎接的红毯!

我知道,自己的“刑警梦”,需要用汗水,甚至泪水、血水去浇灌、滋润!儿时的基础是对理想最好的努力!现在,我一定要为着“社会更加和谐,非法分子从此‘消失’”这个目标而奋斗,努力去实现理想!

理想一定能净化人的心灵,就让理想为心灵涂色,相信社会的明天一定会让这支“五彩笔”涂抹得更加光彩夺目!

[关于人生的理想的六年级作文

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篇19:人生天地间,忽如远行客六年级作文

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记得第一次见他是早上在国旗下排队,当时我百般无聊,东张西望的看着一切。他是初三一班的,而我是初一三班的,初一级的排在中间,左边的是初三。他长的很高,我一眼瞄过去就看到了。作为一个男生他皮肤却很白,头发自然卷,有刘海。那天很冷,清寒入骨。他穿着迷彩色的背心和冬季的校服,所以我看得很清楚,他算得帅,以至于我一下就仰慕了他。上课时,我和同桌说起了今早我看见了个帅哥,她笑我花痴,与同桌的交谈中我知道了他们小时候是邻居,然后也认识,我问了同桌拿了他的联系方法。加上他qq后,我一上线就找他聊天,渐渐地我们熟悉起来。我从对他的仰慕到最后真正的的喜欢上他。我知道他喜欢吃零食,却因为怕长痘痘不敢吃。我知道他是天秤座,性子阳光。我知道他独爱黑白。

……

却不知道,他其实不喜欢我。圣诞节的时候,是星期五不用晚自习,所以多晚回家都不用怕。我在学校门口忍受寒风,等着他出来。

那天是他最后一次在学校,因为他拍完毕业照就走了。我怕我再不表白,一切都晚了。我用便利贴写了:圣诞节快乐!I miss you,背面写着我喜欢你。

我看见他走出学校门口,我叫了他的名字。他停下脚步,愣了愣。我把一盒星空糖递给了他,出于害羞当时我一直低着头,没注意到他脸上表情的变化。

然后,我就跑了,因为当时有些人起哄了。我不敢去看那一切,拼命的逃跑。回到家,我与他在q上聊起了那事。他说,他很感动,我很好。我却看不见他表情背后的虚伪,天真的信了。直到那天,我才知道,原来我只是个连玩具都不如的。

我在喧哗的大街上,遇到了他与另一个女生十指连扣,表情甜蜜地笑着。那一刻,他们的举动刺痛了我的心。那一刻,我觉得人生天地间,忽如远行客。那一刻,我才知道自己只是个小丑罢了。我没有哭,只是心里突然涌上一股酸楚。

转身,离开了那繁华却冰冷的街道。

[人生天地间,忽如远行客六年级作文

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