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文明校园倡议书作文精品20篇

秋天的校园,你是否感受呢到了凉凉的微风吹过我们的脸颊?小编最喜欢的秋天终于来到,快来一起欣赏秋天的校园吧!

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校园文明作文

全文共 699 字

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曾何几时,因母亲工作的关系,经常到中学校园。或许那段情结就这样开始了……

放眼望去,那锃亮的红瓦,那标准的塑胶跑道,那宽敞明亮的教室,那娇艳欲滴的花儿,那葱茏苍翠的青竹……让我一次次无限地憧憬。但随着离她越来越近,越来越多地感受着她的美丽,她的青春时,我突然发现在那些小角落里,似乎又被忽视了些什么……

过道上,果皮纸屑、零食袋随处可见;走廊里,学生刚拖好的地早已被点缀成另一翻景象;卫生间一点也不卫生,水龙头忘了关,水就这样哗哗的流着,地上也都是水;中餐也不节约粮食,哗哗的全被倒进垃圾桶里;时常也可以“欣赏”到打架的火暴现场……仔细端详,我发现“她”也时常皱紧了眉头。

时间一晃,如今的我已端坐中学课堂,那段情结此刻又涌上了心头。闲散之余,我和“她”的亲密接触越来越多。突然之间,我发现“她”的眉头舒展开来了。那曾经的角落已寻找不到旧日的斑驳,那一阵清风吹绿了这片土地……

此刻的校园,过道上,干干净净,没有任何杂物;地面上,同学会主动捡起垃圾,放到垃圾桶里;走廊里,四个同学徘成一行,像一群小鸭子似的,四把拖把从湿到干依次摆开阵势;卫生间里,也同样打扫得十分整洁;中餐后,我也再没有目睹那一粒粒白白胖胖的米饭跌入垃圾桶;当同学打架时,大家都会努力调节,让双方都冷静下来;有时还会有爱劳动的同许积极参加值日……

校园里的点点滴滴,都会以它们各自那纯洁的绿,朴实的绿,激情的绿来点缀这以绿为背景的校园画。

仰望,是蓝蓝的一片天空;俯视,是青青的一片草地;这边,有我们一片挚热的爱;那边,更有我们一片眷顾的爱。

为了这片绿色,只为了这片绿色,“用我双手,用我热忱,来将绿色的希望绵延下去,让我们一起行动起来吧!”

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篇1:清明节文明祭祀倡议书

全文共 543 字

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亲爱的同学们:

清明,是人们缅怀英烈、悼念先人、祭扫已故亲人的时节,人们用各种方式寄托哀思,表达怀念之情。然而,每到清明祭扫时节,人们随地烧纸钱、燃香烛、放鞭炮,火光四起,烟雾缭绕。这种祭扫方式,既充满封建迷信色彩,又严重污染环境卫生,还存在安全隐患。为了树立以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻的社会主义荣辱观,在全社会形成文明祭扫的良好风尚,政法系团总支在清明节前夕向全体师生发出倡议:

一是爱护环境,摒弃不文明的祭扫方式。要共同珍惜和爱护优美环境,树立起文明意识、科学意识、环境意识、安全意识和公德意识,从现在做起,从自己做起,改掉不文明祭扫方式,共同营造优美的生活居住环境。

二是积极倡导文明、安全的祭扫方式。采取公祭活动、鲜花祭扫、网上祭扫、植纪念树、召开家庭“追思会”等方式来寄托对已故亲人的哀思。

三是积极践行科学发展观,从我做起,从身边事做起。学生党员、积极分子特别是学生干部、共青团员及志愿者要以身作则,率先垂范,自觉向亲属、周围群众宣传殡葬管理条例和文明健康的祭扫方式,做“告别陋习,文明祭扫”的先行者、带头人,促进人文环境、校园环境更加和谐。

四是以新中国成立六十周年纪念活动为契机,积极开展以缅怀英烈为主题的爱国主义和革命传统教育活动,振奋时代精神,传承传统美德,弘扬优秀文化。

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篇2:校园文明的作文

全文共 475 字

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进入校园,我们就是学校的一份子,保护校园环境,是我们每一个人义不容辞的责任。当你看到美丽整洁的校园时,当你看到那美丽的鲜花时,当你看到那茂盛的青草时,你忍心用一个废弃的纸团去玷污它吗?当你看到在美丽的景色上,出现了星星点点的白色时,难道没有察觉到一丝不和谐吗?我想你一定察觉到了。既然察觉到了,为什么不顺手弯下腰,把它捡起来呢?一切只需要占用你几秒钟的时间,却能维护校园里和谐的美景,何乐而不为呢?

上周三中午吃完饭,二年级三班的门口出现了一张小小的纸片,一位同学立刻跑过去把纸屑捡起,扔进了垃圾桶。

不过是一个简简单单的例子,意见普普通通的事情,带给同学们的却是:一份清洁,一份舒适。生活在这样的环境里,不也是我们的享受吗?

春天,我们可以欣赏到公园般美丽的景色,夏天,茂密的树冠为我们遮阴;秋天,一棵棵果树上结着黄澄澄的柿子,为我们带来丰收的喜悦;冬天下雪后,皑皑白雪驱走了我们心中的不快。一切美景,若有垃圾的玷污,就都会消失。为了校园,为了我们自己,捡起身边的垃圾,保护校园环境。

当有客人来到我们的学校时,我们可以自豪地说:“看!这就是我们的校园!”

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篇3:文明观赛倡议书

全文共 1199 字

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4月2日,辽宁沈阳宏运队将在沈阳奥体中心迎来2016赛季中超主场首秀,届时近5万名球迷将到比赛现场助威。沈阳是全国文明城市,正在积极打造“足球之都”,辽足主场首秀上球迷们的一举一动代表着沈阳人民的精神文明风貌。在这里,我们向广大辽沈球迷发出倡议:每名球迷从我做起,爱护主场,尊重客队,为营造文明的观赛环境贡献自己的一份力量,做到“文明入场不争不抢,文明加油不吵不骂,文明标语不俗不脏,文明主场不打不乱,文明客场不闹不叫,文明足球精彩有我。”

体育比赛传递拼搏、也传递友谊、传递文明。球迷难免有倾向性,这无可厚非,但不管怎样,文明观比赛,理智对胜负,应该是最起码的要求。球迷对自己所钟爱球队的支持,应该是既能够分享胜利的喜悦,也可以包容暂时的挫折,同时,还应该尊重对手和裁判。毕竟,你在场内和场外的一举一动,不仅仅代表自己,还体现出球迷这个群体的素养和一座城市的气质。看台上的“骂战”不能为球队带来一场胜利,反而会让体育精神蒙羞;不理智的举动并不能彰显勇武,反而会凸显莽撞和失态。

24字的社会主义核心价值观中,包含了文明、和谐。文明是社会进步的重要标志,对球迷而言,也是个人素养的体现。势均力敌、意义重大的比赛最能引爆人们的热情,竞技体育的最大魅力在于胜负的不确定性,这对球迷也是一次考验。文明观赛,热情加油,对运动员而言,就是最大的鼓舞。

足球场上充满了激情和活力,球迷们在释放情绪的同时,更应该文明观赛,尊重裁判,尊重对手。我们要为家乡球队呐喊助威,也应该为对手的精彩表现献上掌声,为中超赛场充分展示正能量添砖加瓦,为构建和谐社会贡献一份力量。

随着中国足球大环境的持续变好,中超联赛近年来也越来越火爆,激烈的比赛和高水平的对抗,点燃了现场球迷的热情,中超联赛的关注度达到了空前的高度。但在前几个赛季的个别场次,仍然发生了不文明现象,甚至主队、客队球迷间发生了冲突。球员们在场上为了中国足球的荣誉而奋力拼搏,但一些球迷的不文明行为,却让他们的努力大打折扣,“比赛再精彩,球迷拖后腿”,这样的中超赛场不是我们所期待的赛场。中国的足球联赛吸引了越来越多的外援、外教、外国球迷,中超的球迷们应该把自己文明观赛的举动展现给全世界。球迷用加油声为球队助威,用热爱为球队鼓劲,球迷是球队的后援团、场上的第12人……

每一个中超赛场,都是这个城市对外的窗口,球迷则是这个城市的形象代表,观众的言行举止,都将代表着这个城市的公民素质、道德修养、文明程度。为了维护主场城市的形象,现场的每一位观众都应尽自己的一份义务和责任。如果你真的热爱家乡球队,就应该遵守观赛秩序,不能因为你的不文明行为,给你喜爱的辽足和我们的城市抹黑。

让我们为家乡球队呐喊助威,也为对手的精彩表现鼓掌,为中超赛场充分展示正能量,为构建和谐社会贡献一份力量。为了维护沈阳的城市形象,4月2日奥体中心现场的每一位观众,都应尽自己文明观赛的一份义务和责任。

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篇4:创文明校园做文明少年_初一作文

全文共 914 字

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川胜迹是洁净的,花草树木是纯洁的,我们的校园也是美丽的,难道我们就不应该文明礼让吗?

文明是一缕春风,把我们带入了美好的春天,引领着我们;文明是一滴清晨的雨露,滋润着我们;文明是一阵秋风,把我们引入了深思;文明是一场洁净的雪,洗礼着我们被污物包围的心。让我们一起告别陋习,走向文明,做一个文明学生,创文明学校吧!

作为初一的我们,不知不觉在校园里度过了半年完整的秋冬,我们感受着四季交替的美丽。当我们在感受着这一切的时候,我总是在想,我们又能为之做些什么呢?怎样去创建文明校园呢?其实很简单,文明是见到师长时一声亲切的问好,是不小心撞到对方时的一声对不起,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。然而遗憾的是,在我们身边,有一部分同学身上,还是有着一些不文明行为。例如:校园内、楼梯上,总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾,楼道走廊上的起哄大闹,走路时推推搡搡,随意乱撞门窗;部分同学之间相互的讲脏话、粗话。随意攀爬学校建筑,随意采摘花草,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把学习文化知识放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成,而这恰恰从本质上体现了一个人的思想本质,让我们争做文明学生,那么我们对大自然的恩赐就问心无愧了。

我们不仅仅要创建环境文明,也要注重精神文明。良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒,这个道理谁都明白。如今,许多学生在这方面做得很差,“出口成脏”好像成为他们典型的代表。我很想对这些同学说,你们的说话方式就是对别人的一种不礼貌。当让别人听到这么刺耳的话的时候,对别人而言,是一种耳朵的痛苦与折磨。除了在讲话方面,人际关系之间应做到彼此和谐相处。在学校,如果没有良好的行为习惯,那么同学就会无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就是良好的、有秩序的。我们知道:一个学校的学生只有具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创造出优良的学习成绩。

我们要把文明放在心里的一个重要位置,时时刻刻与文明交谈。创建文明校园,是我们每个学生义不容辞的责任。

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篇5:争做文明公民倡议书

全文共 1109 字

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城市的形象是由每一位市民的形象组成的。xx是我们的家园,营造美好家园,塑造城市形象,是每个xx人义不容辞的责任和义务。为了进一步提高市民文明素质和社会文明程度,不断提升xx中心城市品位和文明程度,把xx建设成为具有特色魅力的现代城市,我们向全体市民发出如下倡议:

一、争做文明市民,从你我做起。

有了文明的市民,才有文明的城市。广大市民要积极参与“争做文明xx人”主题实践活动,认真学习市创建办编印的《市民文明素质教育读本》,努力践行社会主义核心价值观,营造见贤思齐、崇德向善的浓厚氛围,推动市民文明素质和社会文明程度不断提升。要争做文明使者,用自己的行动影响和带动身边的人,让更多的好人发挥引领力量,让更多的好事闪耀道德光芒。

二、争做文明市民,从点滴做起。

知行合一,身体力行,广大市民要以良好的道德规范约束自己行为。在公共场所、邻里相处、行路驾车、网上交流、外出旅游等方方面面,都要杜绝不文明现象发生。努力做到爱国敬业、勤勉节俭、孝老爱亲、礼貌待人、团结友善、热心公益、担当责任。大力弘扬诚实劳动、以诚兴业的社会风气,坚守诚信为本、一诺千金的道德准则,自觉遵德守礼、遵规守纪,让诚信、厚道成为xx人共有的光荣名片。

三、争做文明市民,从现在做起。

每个市民既是文明城市建设的受益者、评判者,更是参与者和建设者。全市人民一起,积极行动起来,踊跃参与到“争做文明xx人”活动之中。从现在做起,革除陋习,倡导文明,养成良好的生活习惯、文明习惯,自觉做到“三管九不”,即管好自己的嘴,不随地吐痰、不说脏话、不在公共场所大声喧哗;管好自己的手,不乱扔垃圾、不损坏公物、不乱搭乱建;管好自己的脚,不乱闯红灯、不翻越栏杆、不踩踏绿地。要凝聚全市人民之力共同创造整洁、有序、美好的城市环境,养成健康、文明、和谐的生活方式,让文明新风常驻。

四、争做文明市民,从热爱xx做起。

要大力弘扬“华山风骨·渭水襟怀”的新时代xx精神,同一切不文明言行作斗争,共同维护xx良好形象;同一切社会丑恶现象作斗争,勇做文明监督先锋。我们热忱欢迎广大市民朋友踊跃参与争做文明xx人“大家拍”行动,善于发现宣传身边的文明人和文明事,向xx日报《争做文明xx人》栏目推荐好人好事;敢于劝阻制止不文明的人和事,拿起手中的摄像机、照相机拍下不文明现象,将视频、图片等资料送至xx日报、xx日报新媒体、xx新闻网进行新闻曝光。新闻热线:2181230

文明城市呼唤文明市民,文明市民创建文明城市。广大市民朋友,xx是我家,文明靠大家!您的一份热情,您的一份努力都会为我们的城市增添光彩。让我们携手并肩,以更昂扬的精神,更认真的态度,更扎实的工作,谱写文明华章,共建美好家园!

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篇6:校园文明作文

全文共 902 字

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如果您一年四季都来参观我们的校园,你会发现我们的学校无论春夏秋冬,它总是绿的。

春天的校园里一片勃勃的嫩绿。杨树的新叶圆圆的,前端突出一个小尖角。花坛里,那毛茸茸的嫩叶摇摆着,仿佛无数只热情的小手,在向你致意!

夏天,校园是一片浓绿。阳光透过茂密的叶片,变成了一片青雾,微风一吹,青雾缭绕!

如果说春,夏的校园绿的鲜艳,绿的妩媚。那么秋冬的校园则绿的深沉,绿的苍劲。当秋风吹来时,虽然杨叶落了,但枝干仍是绿的。它抖动着长长的枝条似乎不愿脱去身上的绿装。树枝,却还没枯黄,像一只只小小的绿舟一样,在空中荡来荡去直到静静的躺下,还要遮住遍地的枯草,为校园铺上最后一层绿地毯。

当严冬来临,杨树和小草都无可挽回地凋零之后,整个校园的绿色便集中在那几株傲霜的松树上。也许有人觉得这绿色太少了。难道您不认为,尽管冰雪封山,他那轻轻的血液照样在流动,生命的力量照样是不可抗拒的吗?

正因为有了这些小苗校园才生机勃勃,四季如画,正以为有了这些小苗,校园才时时处处弥漫着绿的芬芳。

好一个绿色的校园啊!

两幢被漆成红色的大楼,它们分别是教学楼和综合楼。教学楼是我们上课的地方,从里面经常传出我们朗朗的读书声,我们在这里学习知识。综合楼是我们上电脑课、音乐课的地方,所以这里留下了我们许多的欢笑。

校园的中心有一棵大松树,它屹立在那里,像士兵一样守护着我们的校园。树下的乒乓球桌是我们锻炼的地方,活动课时,这里总有同学们挥着球拍跳跃的身影。花坛的旁边有一个小池塘,池水清澈,像一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。每到夏天,池塘里盛开着粉红色的荷花,和绿色的荷叶配在一起,可好看了!

再往里走,是一片绿茵茵的操场,我们在这里做操、跳绳、踢毽子……走上草地,好像又听见了运动会时同学们的助威声:“加油!加油!”操场的正前方,是校园里最庄严的地方——升旗台。每周一的早晨,我们全校师生一定会列队来到这里,在国歌的伴奏下向缓缓升起的国旗行少先队礼,成为升旗手,是同学们一致认为最光荣的事。上学期,我做升旗手的那天,心里自豪极了!

这就是我美丽的校园,我每天生活的地方,这里有我敬爱的老师、可爱的同学,我在这里学习知识健康成长,这里是我另一个家!

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篇7:中秋文明旅游倡议书

全文共 573 字

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创建文明和谐的旅游环境,展示美好周至的旅游形象,是每位居民和旅游从业者共同的责任。中秋即将来临,在此,我们联合多个县级部门和单位,向所有旅游从业人员、居民和旅行社发出如下倡议:

一、身为旅游从业者,应以身作则,引导游客文明出游。

遵照中央文明办、国家、省、市旅游局颁布的《中国公民国内旅游文明行为公约》、《中国公民出境旅游行为指南》等条例,各旅行社、领队、导游需规范经营,恪守职业道德。遵纪守法,信守合同。切实履行引导游客文明旅游的职责,每到一处景点,做好说明、提醒工作。一旦发现游客陋习,应及时劝阻,引导游客文明出游。

二、身为游客,应从自身做起,守公德,讲礼仪,文明游览。

在旅行途中,拒绝公共场所大声喧哗、乱扔垃圾、随地吐痰、无视禁烟标志、无视禁止拍照标示、随意插队、破坏文物、浪费食物等陋习。尊重旅游目的地的文化习俗,主动提醒、制止他人的不文明行为,争做文明和友谊的传播者。境外旅游途中,如遭遇突发事件,可及时拨打“12308”24小时全球领保服务应急热线电话,向当地外交部门求助。

三、身为社会的一份子,社会各界都应共同努力,共树新风。

文明和谐的旅游环境不是靠一个人就能建立起来的,也不是一朝一夕就能建立起来的,需要社会各方面一起努力,共同经营。面对有损城市形象、违背社会公德的旅游陋习,应勇敢说不,用公众监督的力量,推动文明旅游良好风尚的形成。

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篇8:共享单车共享文明倡议书

全文共 549 字

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文明骑行的参与者。倡导绿色出行,减少交通拥堵,减少尾气排放。自觉增强文明意识,从自身做起,从小处着手,带头遵守社会公德。爱护单车,不乱贴乱画,不损坏遗失,更不能恶意破坏。遵守租车规定,用后速还,维护车辆整洁、完好。遵守交通法规,坚决摒弃各种不良行为,不闯红灯、不逆行、不在机动车道骑行、不追逐打闹、不随意停放。

做文明骑行的宣传员。一个路口的文明,代表了一个城市的文明;一个人的文明,彰显一个城市的文明。我们要珍惜自己的文明骑行信用记录,积极宣传文明骑行的重要意义,争做文明风尚的传播者和倡导者,用自己的模范行为带动身边的人,把文明风尚传播到城市的每一个角落。

做文明骑行的监督员。以实际行动践行文明,提醒人们要爱护公共设施,及时劝阻、制止破坏共享单车的不良行为。关心公益,大胆举报故意破坏公共财物行为,积极参与“随手拍”,通过网络、报刊等方式曝光共享单车不文明使用行为,维护共享单车正常使用和规范停放。同时,提醒那些不符合骑行条件的朋友不要骑行共享单车,以免造成意外伤害。

市民朋友们,我们的每一分努力,都会让我们的城市离文明更近;我们的每一分辛苦,都会为我们的城市增光添彩;我们的每一分热情,都会激起更多人的文明意识和责任意识。让我们行动起来,向建设绿色、开放、幸福、文明的现代泉城迈出坚实的步伐!

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篇9:校园文明的作文

全文共 449 字

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文明”看起来是很简单的,但是它却需要我们从身边小事一点一滴做起。

春天来了,小草从地里探出头来,我们走进校园就会闻到一股清香,同学们穿着整洁的校服,戴着鲜艳的红领巾,代表着我们少先队员的荣誉。如果此时有一位老师走过,同学们就会立刻弯腰向老师问好!

我们学校里每个同学都很友好,一看见需要帮助的同学,就会主动去帮忙。每个星期一,我们都要进行大扫除,把校园打扫得干干净净。我们学校还建立了一个护校队。老师和保安叔叔在学校门口值日,护送同学们过斑马线,要求同学们文明过马路。班主任护送我们出校门,要求我们不能在上下楼梯时打闹,大声喧哗。放学后,我和同学们在等爸爸妈妈来接,我们边等爸爸妈妈边玩耍,只见一个低年级的小妹妹,看到地上有废纸就立刻捡起来丢在了垃圾桶里,我向这位一年级的小朋友投去敬佩的目光。

经过我们学校每个人的付出和努力,那些不文明的现象再也见不到了。从此,只要来到学校,我们就可以见到干净整洁的校园,感受到文明和谐的师生关系。

经过同学和老师的共同努力,我们的学校变得越来越文明了!我爱我的校园!

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篇10:文明校园伴我行

全文共 520 字

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校园是我们每天生活、学习的地方,每天大约三分之二的时间是在学校里度过的,所以说校园的安全直接关系到我们。

在我们的学校也是存在一些不安全的因素,比如说:因为我们教学的楼道很窄,大课间许多同学在路道理玩耍,使本来就不宽敞的楼道变得更加拥挤。上操时,有的同学在路梯上追跑打闹,使得原本就不宽敞的路道,想得更拥挤了,万一上面有同学没站稳所有的同学不都跟着遭殃?还有在上体育课和课间的时候同学们爱打篮球在操场上跑得满头大汗先不说影响下节课的听课质量,磕磕碰碰的事也常有发生……

中国青少年研究中心曾作过一次调查,结果表明安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。所以创建一个健康、文明的校园环境是刻不容缓的。学校组织下大力度,进行校园安全文明教育,经过一学期得努力,我们得学校发生了很大变化。学校在楼梯的中间画上标志线,时刻提醒着我们,减少不必要的事故。下课、放学的时候我们自觉地走楼梯右边。学校今年进行了食堂改造,食堂变得宽敞明亮,设施齐全,安全卫生,不仅解决同学的吃饭问题,和进行了营养搭配,饭菜做得可口,我们可喜欢吃了。学校还经常进行安全演练,学校领导十分重视各种安全教育。

人人争做校园安全小卫士。我为我们的校园处处充满和谐与安宁而感到自豪。

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篇11:文明出行倡议书

全文共 470 字

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尊敬的学生家长:

优良的学校安全环境是广大学生家长的期盼和愿望。近年来,我校为进一步深化平安校园的创建工作,提高学校安全环境管理水平,确保广大学生的安全,现特向广大学生家长发出如下倡议:

一、接送学生车辆的家长要认真遵守学校的一切有关安全的规定,认真遵守交通法规,按照道路标线、交通标志牌等指示自觉文明行驶,确保行车安全和路面畅通。要严格按照交通标示停车行车,倡导在停车适当的位置停放车辆。最好不用农用车来接送学生,避免交通事故的发生。

二、行人自觉在慢行一体辅路上行走,横过马路时走人行横道,不得随便穿越马路。非机动车辆必须在慢行一体辅路上行驶,停放要在指定的停车场或临时停车位内;道路两侧禁止乱停乱放车辆。

三、人人争做文明市民,不乱扔果皮、纸屑、垃圾,不随地吐痰,养成讲文明、讲卫生的好习惯。要爱护花草树木和公共设施,共同维护美好、文明、和谐的新形象。

美丽山城是我家,维护环境靠大家。让我们携起手来,从眼中做起,从心中做起,从手中做起,做文明,行文明,倡文明,让五莲的天更蓝、水更清、地更绿、环境更美好,把我们的家园建设得更加靓丽、更有魅力!

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篇12:作文文明的校园

全文共 949 字

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文明城市,建美好校园每个城市都有一份属于自己的文明,北京的文明是那巍峨的长城、雄伟的故宫与字正腔圆的京剧;苏州的文明来自雅致的园林与缠绵的吴侬软语;四川的文明源于精细的蜀锦与壮观的都江堰。而我们的家乡——武汉,则也有一份属于自己的文明。那川流万里的长江,那拥有美丽传说的四大名楼之一的黄鹤楼。

文明城市的标准,前人和自然给我们完成了一半,而剩下的一半,需要我们来完成。

全国文明城市是中央文明委授予一个城市的最高综合性荣誉称号文明城市的定义是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设全面发展,精神文明建设成绩显著,市民文明素质和社会文明程度较高的城市。那么我们自身的文明素质的提高就是我们需要为创建文明城市完成的另一半标准。

我曾看到过这样一则报道,说的是新加坡,一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多数都是用英语书写的。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为做这些不文明行为的大多数都是中国的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长心痛地说:“不文明行为也是一种国耻。”不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖的残迹,40万平方米的天安门广场上竟60万块口香糖残渣,密密麻麻的口香糖斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

以上的两个事例表明,文明其实就是由每个人构成的,在一部分同学身上,也还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;有的同学在教学楼的走廊上追逐打闹,走路推推搡搡,习以为常;还有一部分同学相互之间讲脏话、粗话,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建优良的学习环境,创设优良的学习气氛。我们的学校可以称为武汉市殿堂级的初中,希望我们每个人通过自身文明的行为让我们共同的校园变得更加美好。

创建文明城市,靠你、靠他、更靠我。建设美好的校园也同样要依靠我们每一个人,让我们从自己做起,从小事做起,从现在做起,创文明城市,建美好校园。

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篇13:倡导低碳生活,共建绿色校园倡议书

全文共 813 字

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亲爱的老师、同学们:

全球气候变暖、生存环境日益恶化,严重威胁着人类的健康与生存。世界哥本哈根会议“低碳生活”的呼吁和上海世博会“绿色低碳”的倡导,无不证明:遏制气候变暖,发展低碳经济,是全人类共同的使命。为了你、为了我、为了他,也为了我们这个赖以生存的地球大家庭,更为了明天的美好生活,学校工会、团委联合向全体师生发出“倡导低碳生活、共建绿色校园”的倡议,号召全体师生从现在做起、从身边做起:

1.树立低碳意识。低碳经济与校园息息相关,打造低碳校园生活我们责无旁贷,我们要不断增强节能低碳的紧迫感和使命感,牢固树立低碳理念,人人争做低碳标兵,处处体现低碳文化,时时参与低碳行动。

2.养成低碳习惯。低碳并不遥远,就在我们身边!低碳既是一种美德,也是一种生活方式,举手投足皆可低碳。节约用电、节约用水、节约用纸、节约粮食是低碳;爱护树木、不践踏草坪,讲究卫生、不乱丢杂物,健康出行,少乘机动车,也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不买不必要的物品更是低碳……

3.开展“校园低碳生活日”活动。与其坐而论道,不如起而行之。为了以实际行动参与低碳绿色校园建设,学校决定开展“校园低碳生活日”活动。定6月3日(周四)为校园低碳生活日。低碳日当天,要求全体师生做到(1)节能减排。全体师生步行、骑自行车或者乘坐公交车进校,不开车、不骑摩托车,以减少二氧化碳排放量。(2)节约用电。随手关灯,做到人走电停; 不开电风扇;不使用电器时,关闭电源,不使用待机状态。(3)节约用水。及时关闭水龙头,不浪费一滴水。(4)节省资源。重复使用纸张,双面打印。(5)合理回收。不用一次性木筷、纸杯、纸巾、餐盒等,减少垃圾。认真进行垃圾分类,合理回收有效资源。(6)爱护学校树木和环境卫生,不践踏草坪、不乱扔杂物。

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。老师们、同学们,应对节能减排、低碳生活我们任重道远。让我们携起手来,自觉低碳生活,共建绿色低碳校园!

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篇14:文明欢度国庆倡议书

全文共 1191 字

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尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天国旗下讲话的主题是《珍爱生命,安全出行,从点滴做起》。

随着经济的日益发展,我们的城市已变得越来越美丽,马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些触目惊心的场景时,能不感到痛心疾首吗?

在各种重大安全事故中,道路交通安全事故是“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺安全防卫意识,自我保护能力差。有专家指出,通过安全教育,提高我们的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的。

人的生命只有一次,生命是如此的珍贵。而生活中,由于我们的“一时疏忽”,违反了交通规则,就会造成无法挽回的后果。也就是因为这样,含苞待放的花蕾枯萎了,展翅欲飞的雏鹰折翼了。其实,遵守交通规则不仅仅是司机的事,更是你、是我,是全体公民必须要遵守的事。遵守交通规则,既是对自己的爱护,又是对社会法则的支持,也是对每个关心自己、爱护自己的人负责。

交通事故就像一只可怕的老虎,它每天24小时窥视着我们的生命,只要有一点点的疏忽,它就有可能将你吞噬。红灯短暂而生命长久,为了更好地宣传交通安全法规,增强同学们的交通安全意识,我代表校团委和学生会向全体同学发出倡议:

1. 我们要认真学习有关道路交通安全的法律法规,自觉遵守交通规则,加强交通安全意识,提高自我保护能力,树立交通安全文明公德,做遵守交通法规的模范;

2.过马路时,一慢二看,不闯红灯,不随意横穿马路,不在马路上嬉戏打闹;要多一份谦让与耐心,走人行横道,绝不贪一时之快;

3.严守《道路交通管理条例》规定:在校学生不骑电动车上学,绝不驾驶摩托车上路。骑自行车不上机动车道,不互相攀肩并排行走,不攀站车后座或后车轴,不一手抓车把一手撑雨伞,不曲折竞驶。

4.自行车靠右走,行人要走人行道,做到文明走路,规范骑车,主动避让机动车辆,不闯红灯,不骑车带人,不逆向行驶,不超速行驶,转弯要打手势。

5.自行车进出大门自觉下车推行,不碰撞,不拥挤,守秩序。放学后不在主干道上等人而堵塞交通;过马路要注意力集中,密切注视机动车的行驶情况,确定安全才可通过,预防交通事故的发生。

7.遇到交通事故,保护现场,拨打122报警。

8.转告家人“安全无小事”,共同学习,珍爱生命,安全出行。

自1996年起,每年3月最后一周的星期一为全国中小学生的安全教育日。它一再提醒大家:遵守道路交通安全法规,就是尊重生命、珍爱生命。为了他人,更为了自己,让我们认真学习道路交通法规,严格遵守交通法规,告别不文明的交通行为,乘文明车,走文明路,做文明人,自觉做到——交通安全从我做起,从点滴做起,努力做个懂法知法、遵规守纪的文明公民!让你我的生命多一份保障,让整个社会更加安定和谐!

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篇15:校园里的文明礼仪作文

全文共 579 字

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我们中华民族自古以来就非常崇尚礼仪,是闻名世界的“礼仪之邦”。文明礼仪与我们的生活是密不可分的,它不是一朝一夕就能做好的。我作为一名三年级小学生,再也不是不懂事的小孩子了,我们要时时讲文明,处处懂礼仪。无论在学校里,还是在家中,在各种公共场所,我们都不能忘记文明礼仪。但文明礼仪不是靠一个人遵守的,它靠的是我们大家,一个集体,只要人人都遵守礼仪,讲文明,讲道德,那么我们的校园才会变得更加和谐,更加美丽。

在学校里,我们穿着要得体,要符合小学生身份,要体现出我们新一代小学生篷勃向上的风采。每周一的升旗仪式,是最为庄严的。在凝聚了无数革命先烈的热血的国旗下,我们必须严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对我们来说,是很重要的。它直接关系着一个班级的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,在课间休息的时间,我们不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师要用普通话主动问好。在校园里看到垃圾,要随手拣起来放入垃圾箱;看到需要帮助的同学,要主动伸手帮忙。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理。对帮助过自己的同学和老师,一定要诚恳的说谢谢,这样才能更加促进同学之间的友谊。

在充满欢乐,充满生机的校园里,正是因为我们时时处处讲文明、懂礼仪,才使得我们的校园更加美丽。

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篇16:清明节文明祭祀倡议书

全文共 610 字

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广大居民朋友们:

2016年清明节将至,按照中华民族的传统习俗,大部分群众都会以各种方式祭奠逝去的亲人,表达自己的思念之情。但人们扫墓祭祖时随地烧冥币、泼洒酒水、食品等祭奠方式,既污染环境,又可能引发火灾,隐患颇多。为此,永宁县民政局、永宁县文明办联合向全县人民倡议营造以“提升素质、文明祭祀”为主题的文明祭奠新风。

一、广大人民群众应积极采取文明祭奠方式,提升清明传统节日的现代意义,传承传统节日中渗透的礼仪文化精髓,提升素质,树立文明祭祀新风,破除焚烧纸钱等陈规陋习,以献花寄哀思,鞠躬敬故人。大力倡导种植纪念树、清扫墓碑、网上祭奠、鲜花祭奠、召开家庭追思会等文明、环保、健康、安全的祭祀方式。

二、自觉保护环境,不在社区街道等公共场所烧纸,严禁在小区树林、草坪或建筑物下烧纸,以防火灾发生。

三、广大党员干部要以身作则,率先垂范,做“告别陋习,文明祭祀”的先行者、带头人,以实际行动影响和带动身边的群众文明祭祀。

四、遵守社会公德,崇尚尊老传统美德,树立厚养薄葬的新观念。提倡对在世老人尽孝心,多关心老人,使他们老有所养、老有所乐;老人逝去时,从俭办丧事,文明祭祀。

五、2016年清明节祭祀人流、车辆将会更多更加集中,请广大居民及早安排祭祀活动,避免在高峰时段造成人流车流拥堵。

让我们共同携起手来,从我做起、从现在做起、从点滴做起,用文明祭祀的实际行动,提升素质,爱护环境,倡导祭祀新风,让永宁变得更美,让文明成果大家共享!

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篇17:校园开满文明之花初中优秀作文

全文共 879 字

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一个文明的发展,要经历怎样的艰难与阻碍?一个文明的进步,需要我们做出怎样的努力?

时至今日,这仍是一个未完成的命题。

人类社会发展到今天,已属不易,前人给我们留下的种种财富,传承到今日,却所剩无几,这点在某些时间,某些地点,某些人的身上尤为突出。这是很可悲的事情,尤其是在精神文明匮乏的今天,有一群人成了粗俗的代名词,他们自甘堕落,他们自暴自弃,他们随地乱丢垃圾并心安理得,他们满口难听的脏话并恬不知耻,他们自私自利不要脸,他们已没了羞耻心。

因此,才有了从二楼倒下满桶垃圾的学生,才有了因一句难听的话而大打出手的居民,才有了为了目的而不惜伤害别人的“无脸人”,才有了在文物上刻“李昊天到此一游”的中国游客。

谁该为这一切负责?

春天到了,但名为“文明”的却不再开放。

谁又该为这一切负责?

文明的种子本该种在学校里,种在每个受过教育的人的心里,如今,却因为土地板结,而不能让它发芽,作为园丁,该负起怎样的责任?在追求功利如饥似渴的今天,文明少了文明的素养,少了健全的人格,少了作为一个现代人该有的一切品质。难道我们真的迷失自我了吗?

各位,尽管现在春天已过,但我们不是还有机会么?泰戈尔说:如果你因为失去太阳而流泪,那么你也将错过群星了。将文明的种子种在我们心里,用自己的行动去浇灌它,未来,我们就能收获一个百花争艳的春天!

朋友们,为了我们的今天,为了我们的明天,为了我们的子孙后代,为了全人类社会的发展,我们有责任、有能力肩负起这项神圣的使命。试想百年后,当身上流淌着我们血液的孩子们,能够在即将把一袋垃圾丢在路边,或者面对朋友却不由自主地想要爆粗口时,想起前辈们的教诲和行动,那时,我们就能从他们的身上,看到自己的影子,我们会感到自豪,我们并未离开这个世界!

有点人死了,他还或者;有的人活着,却已经死了。有些行为,会被人称赞,有些行为,却会遭人唾骂。请不要游戏世界,请不要玩世不恭,这不是游戏,没有REST。做一个文明人并不难,不要怕别人说你做作,不要怕别人说你伪善,因为,内心缺失的,永远只是那些喜欢说三道四的人。

让文明之花开遍校园

[校园开满文明之花初中优秀作文

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篇18:优秀作文:文明校园从我做起

全文共 1007 字

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当早晨第一缕阳光悄悄洒落校园时,我们欢天喜地的迈进校园,耳边是悦耳动听的鸟鸣,看到的是碧绿的草坪,干净的走廊,洁白的墙壁,艳丽的花朵,你心中有何感想?如果当灰茫茫的天空弥漫着尘土,苍蝇和蚊子这儿一堆,那儿一堆,嗡嗡乱叫,楼梯上,操场上,教室里,都是包装袋,废纸,饮料瓶子,垃圾,你还会有愉悦的心情吗?这是不必回答的问题,谁不想仰望蓝天,俯看绿地,大口呼吸新鲜空气,?谁不想自己的家干净而温馨呢?我们的校园就是我们共同的家园!

可如果没有了同学们,与打扫卫生的阿姨的辛勤劳动,我们还会有如此美丽的生活环境吗?

一年夏天,太阳火辣辣的照耀着,知了没完没了的叫着,同学们都在暗暗抱怨着,有的同学说:“唉,这个天啊,谁想出去干活。”这句话随即引来了一大片的赞同声,“是啊,也不知道老师怎么想的。”可我才没空去管他们呢,我一会儿要去帮同学打扫卫生,所以现在一定要把作业干掉。“呼终于做完了。”“史蕤,走啦,去干活啦。”“来了啊,等一下。”我连忙回应。“哇,好热啊!”刚一出教室,我就感觉到一股热气扑面而来,让人喘不过气来。“那是,不要小瞧了太阳的威力哦。”同学调侃道。哈哈哈哈哈。不一会儿,我们就走到了楼下,开始了工作。因为同学们知道我怕热,所以给我安排了最轻的工作,一张下棋的桌子,四张凳子,可即便如此,我还是热的满头大汗,从没停下过抱怨。再看看其他人呢。

擦墙的同学遇到高一点的缝隙就得努力的踮起脚,遇到低的地方又得弯下腰,就这样一上一下,仔细的擦一遍。而且一遍下来,如果不干净,还得重擦一遍。他们啊,早已累的大汗淋漓,汗流夹背了。看了他们,我若有所思:相比之下,我只要擦擦桌面擦擦凳面,多轻松啊,我居然还在那里不停的抱怨,唉。这下,连我都讨厌死自己了。

是呀,校园的整洁是由我们可敬的劳动者打造的,然而仔细地观察,却发现校园中也有不尽人意的地方,学校的墙壁,不知是谁硬在上面加上几个脚印装饰;教学楼上,总有同学喜欢用垃圾来做“自由落体”的实验;还有一些同学,喜欢在桌椅上刻刻画画,望着眼前这些披上绿装的树木,望着脚下干净平坦的路面,望着一扇扇洁净明亮的窗户,试想一下,如果我们的校园充满了浑浊不堪的空气,花草树木都枯萎凋谢,墙壁和桌面被涂画的伤痕累累,尘土飞扬,到处都是垃圾污物,在这样的校园里我们又怎么能够安心愉快地学习身心,又怎样能健康地成长呢?

鸟儿因翅膀自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而进步,文明校园,从我做起。

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篇19:文明诚信构建和谐校园

全文共 371 字

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文明的一切都是由细节构成的,通过这些细节,我们看见了文明离我们还有一定距离,因此我们每个学生都应该养成文明习惯,做文明学生。

尤其是对于我们小学生来说,在我们身边,在一部分同学身上,还是有着一些不文明行为。例如,我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾,再例如有的同学走路推推搡搡。我们很多同学把学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成。事实上,良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就是良好的、有序的。

我们正处于人生中最关键的探索时期,在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

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篇20:创建文明城市倡议书

全文共 670 字

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亲爱的家长朋友们:您们好!

我们生活在驿城,目睹它正发生着巨大的变化,这种变化让我们欣喜,让我们为自己身为驿城人而骄傲。今年,它有了新目标——创建国家文明城市,作为驿城市民,作为孩子的爸爸、妈妈,您文明的一举一动、一言一行都将是这一目标得以实现的基础和保证。

一、孩子的模仿性强,是在模仿中学习做人的。您知道吗?您的行为会不知不觉的成为他们模仿的榜样。当您向孩子介绍“文明”,讲述“文明”时,就已将“文明”印入了孩子的大脑;而当您支持孩子时、孩子间有矛盾纠纷,家长不要随意斥责恐吓他人的孩子,应采取积极正确的方法引导教育孩子或向教师反映,确保孩子身心健康。

二、积极参与文明礼仪教育活动,培养孩子良好的文明礼仪行为习惯。

1、向孩子宣传有关的文明知识,给孩子讲有关文明的故事,教孩子学习有关文明的儿歌等;

2、引导孩子学会感恩;

3、引导、鼓励孩子说文明礼貌用语,按文明规范要求做事;

4、教育孩子爱护公物、爱护花草树木,不随意采摘花草;踩草地;

5、引导孩子树立安全自护意识,自觉遵守文明规则;

6、增强孩子的环保意识,协助教育孩子讲文明,不随地扔垃圾,不随意乱涂乱画、不随地小便等。

三、及时表扬、鼓励让孩子的点滴进步、良好的行为习惯。

家长朋友们,文明连着你、我、他,创建文明靠大家。在生活中让文明伴我们同行,“扬文明之风,做文明使者”,让我们全体师生和家长团结一心,共同努力。让文明之花盛开在驿城市爱心幼儿园,让我们的幼儿园成为创建“文明城市”活动中的一颗闪亮明珠。

文明行动时,就是在他幼小的心里植入了一棵“文明”的种子,日后这棵种子必将开出绚丽的花朵。

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