我眼中的战争汇编20篇

这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站，一个外国记者拍下的真实情景。

一个两岁的小男孩，穿着破破烂烂，坐在上海火车南站的铁轨上嚎啕大哭。当时，天桥被炸成碎片，狂轰滥炸后的景象，一片狼藉。

本来火车站的人川流不息。一个二岁的小男孩和爸爸妈妈一起坐火车去往另一个地方游玩。正当他们有说有笑的时候。突然，听到一声“轰轰”的声音。这时，火车站的人都朝着天空看去。不一会儿，乌云满天，多架飞机出现在天空，原来是小日本来侵略上海火车南站，他们杀的杀，烧的烧，炸的炸，一条生命也不留。连小孩也不放过。只见上海本来一片繁华的景象在一次狂轰滥炸中化为废墟。只留下断裂的天桥，扭曲的铁路，残破的铁轨。那个小男孩看见小日本鬼子走后，就从天桥碎片中爬了出来，坐在铁轨上大哭起来。这时一个外国记者走了过来，看见这个坐在铁轨上大哭的孩子。记者想：好可怜的小男孩呀!爸爸妈妈都死了，我要拍下来，让全国都关注这些可怜的孩子们。记者照完后，抱起小男孩，关心照顾他，不再让他受到伤害。

小日本鬼子太狠了，不但侵略中国，而且还把我们国家的人全给杀光，一个也不留。但是，和我们现在的幸福时光相比，战争是多么可怕，所以我们要好好珍惜现在的幸福时光哦!

在遥远的9931年，美国已经被日本吞并了。日本觉得自己是老大了，他又把主意打到我们中国的身上，于是日本又发动了战争。

他们的炮弹实在是太强了，中国实在顶不住了，眼看就要被侵占了。这时候中国的一个大发明家叫叶迪生，发明了一种炮弹叫“末日弹”，这个“末日弹”一打出去，就能把敌人的武器分解掉，顿时，日本的坦克啊、机器人啊都变得支离破碎了。

于是······就这样日本炸毁了。叶迪生把中国救回来后，成了解救中国的大英雄！现在地球上再也没有日本了，地球上的人们过着和平幸福的生活。

[战争的孩子100字作文

1937年8月28日上海火车南站挤满了人。因为他们已经知道了日本鬼子要轰炸上海了，人群中，有一个妇女抱着一个不到三岁的孩子。

妇女的孩子穿着整洁的衣服，红扑扑的脸蛋上挂着一张可爱的小嘴。小男孩开心极了。可是，在远处传来了隆隆的响声。人们知道事情不妙，从走改成了跑，妇女更是急的满头大汗。

妇女在逃跑的过程中被石头绊倒了，而一个炸弹从天而降，妇女脑袋一片空白。她亲了亲孩子的脸。便把孩子投到了一片空地上。孩子，毫发无损，可是，妇女却被炸的粉身碎骨，尸骨无存！孩子撕心裂肺的哭着，喊着：“妈妈！妈妈！”

此时，孩子的衣服破破烂烂，脸上不知是血还是泥，脏兮兮的。他被一位大叔收留了，长大成了一位八路，他永远是冲在最前面的。因为他要报亡母之仇。

他恨战争，渴望和平，爱着和平。他希望，有一天，世界只有欢乐，只有和平！

今天，我们生活得很幸福，我们的周围没有什么大事，像战争什么的。但是你知道，战争中的孩子时怎么生活的吗？

在1945年8月，美国将一种新式武器投放到了日本广岛。当时，有几十万条生命瞬间从地球上消失。这足以证明，美国从那一刻起，就变成了武器大国，因为她生产出了世界上最强大的武器。近些年来，美国好似变成了一条猖狂的巨兽，伊拉克、阿富汗、巴勒斯坦，美国变成了继奥地利、德国和苏联之后的战争的罪魁祸首。

在伊拉克的医院里，到处都是被子弹、炮弹击中的幸存下来的孩子，他们有的双手或双腿截肢了，有的眼睛瞎了，有的瘫痪了，有的还是血肉模糊。他们中有一些失去了亲人和朋友。不管怎么说，他们幼小的心灵肯定都受了伤。墓地里，战争和疾病中逝去孩子的父母和亲朋好友，个个痛哭流涕，泪水打湿了肩膀。

在伊拉克的一家医院里，一名记者走进了一位3岁半男孩的病房。这时，男孩的朋友突然粗鲁的冲出，愤怒从他的脸部滑过，”为什么？请你告诉我，为什么你们英国人连这么小的孩子都不放过？你们是侩子手，侩子手！“随后他抓住记者的手臂摇晃起来，语气变得更加激动，”你能使他的父母再活过来，再看一眼他们的儿子吗？你，给我出去！“

在利比亚的街头，一些学生因为学校停课而来玩”战争游戏“，也许他们不知道，自己不知不觉变成了”模仿犯“！他们为什么会这样？因为战争给他们带来了创伤！

一些儿童幼时父母亲人曾被杀害，这个儿童长大后就变成了 ”杀人犯“，究竟是什么掀起了孩子”报仇“的心理？——战争。

孩子在战争中只能哭泣，因为他们对战争无能为力，我们的武器为何要瞄准孩子？

家已不在，生活如何继续？谁才是真正的受难者？

当满眼都是”枪炮“”死亡“”哀嚎“，我们应做些什么？

为什么我们要引发战争？为什么我们要拿起枪？为什么我们要迫害孩童？为什么这个世界永不太平？为什么？为什么？

一个在常人眼里再正常不过的升学过程，在家长眼里，却成为一场没有硝烟的战争。

是什么让小升初如此疯狂?家长说，我需要对孩子负责，只有进好的初中，才可以进好的高中，才可以进好的大学，才可以找到好的工作。而要实现这一切，就必须有各类竞赛证书作为敲开名校大门的砖头。学校说，我需要对升学率负责，只有招到好的学生，才能有好的升学率。如何挑选好的学生，仅仅几分钟的面谈是无法完成，只能靠各类竞赛证书，靠“小五班”。惟一疯狂着却笑着的，就是那些培训机构，赚得盆满钵满。

想要劝家长放弃进好学校，是不可能的;想要劝学校放弃好学生，那也是不可能的。惟一能改变的，只有规则。

首先，要完善小学阶段的评价体系。我们目前评价小学生主要依据的还是《成长记录册》，但上面能反映出来就是优良中差，且优的比例非常高，是否可以建立一个完整的小学评价体系，比如各个年级、各个学期在全区或全市的统一考试中的成绩、排名;参与各项社会活动的记录;参加各类竞赛得奖等情况。这就使得孩子的整个小学阶段有一个客观、完整的评价，给初中录取学生一个可靠的依据，同时也省得家长费心费力去制作各类简历。

其次，要规范初中录取的统一规则。民办初中有自主招生的权利，这不是坏事，每个学校有各自的特色，据此选择自己认可的学生，无可厚非。但录取上是否可以统一规则，比如小学评价体系达到哪一个分数段，加上学校的面谈情况。

因为小学的评价体系是一个长期的综合成绩，面谈是一个临场的发挥成绩，两者结合应该是对一个小学生最客观的评价，也便于学校选对想要的学生。

[以一场没有硝烟的战争为题目作文

在品社课的纪录片中，我们看了一部关于这个充满战火的世界的纪录片，深深地讽刺了这是一个多么荒谬的世界。

对于品社课的纪录片，我一向都不怎么留意细节，一带而过。但这次，正当我漫不经心地盯想屏幕时，屏幕上的几个大字标题深深地吸引了我的眼球：“混乱的战争世界”。如此深刻的题目瞬间牵制了我的大脑。这对我来说前所未有的话题，令我陷入了沉思。

战争，这个看似简单却深沉无比的话题是我从未真正思考过的。我们这一代人，从来没有亲身经历过战争，所以我们不可能感受到战争给人民带来的痛苦。但是，我相信如果不停止战争，那带给人们的只有伤害。

今天，我们谈到了这个富有哲理的话题。有的人说：“有些国家和人民正是通过战争而逐渐变得强大的。”是，没错，战争确实能给我们带来好处，但是那些人可曾想过这种利益是建立在多少条无辜的死亡的生命之上的？我认为这种无谓的牺牲，不值得。

战争，就是一道伤疤，如果这么理解，那这个世界早已变得伤痕累累。千百年来，人类从未停止过战争。现在，我有一个疑问，这是在我还在纪录片里看到的一幅幅图片时想到的问题：人们打仗是为了什么？金钱？名誉？地位？权利？但如果换做我拥有了这些东西，而这些东西正是通过你来我往的战争中得到的，我会叩问自己的良心和人性。这些真的值得么？因为你的幸福等等，都是建立在死亡和底层人民的汗与泪之上的。现在的社会，看上去似乎是风平浪静，可是那都是表面的外壳。

我们所贯彻的“民主”是真的存在吗？所谓民主，就是人权，代表着人人都有选择的能力，这不算过分吧？然而现在，我们连这最基本的一点都做不到，因为到头来做那些什么方案、决策的还不如政治高层？

这个社会是由人民组成的，所以我们不应该有什么种族之分。抛开发色和肤色吧，只有人类团结一体才能真正意义的结束战争。

这个世界没有和平，是因为有战争；有和平就没有战争，有战争就没有和平。战争与和平是人类选择的，也应该是人类选择的，至于是选择战争还是和平，还得由人民决定。

在1937年8月28日，日本侵略上海，在轰炸上海火车南站时，发生了一件悲惨的事。

那天，有一对父母带领着一个二、三岁的孩子去玩。在火车站的时候，有几架飞机在天空中盘旋，不时还扔出炸弹，把天桥炸毁了。

天桥就变成了废墟。里面有铁板、木条、砖头……很多逃难的人的生命被埋在了地下，有的人身子一半被埋一半露在外面，拼命的呼喊着救命。

这时，一个地方发出了“呜，呜！”的哭声。原来是那个小孩。他正坐在被炸毁的站台上，衣服破烂破烂的，身上有很多伤口。鲜血染红了他的衣服。

这时，有一对夫妇走来看到他很可怜就把她收养了。取名叫小兵。

小兵从小就聪明能干，帮养父养母干了很多活，还很孝敬养父养母，一直快乐的生活着！

战火中的小伙伴：

你们好！

当我看到那一幅幅血腥残暴的画面，当我读到那一段段令人震惊悲伤的文字，当我设身处地想到你们的遭遇……同情之心，油然而生。

因为战争，它把你们的亲人和你们永远分开；因为战争，它让你们的校园成为一片废墟；因为战争，它让你们的家庭生活在水生火热之中；也因为战争，它把你们的游乐场所炸得一片狼藉。也许前一秒钟，你们还与亲人享受着天伦之乐，而后一秒钟，一颗突如其来的导弹，从你的头顶飞落，在你的身旁爆炸，夺去你们亲人的生命；也许前一秒钟，你们还在教室里学习，而后一秒钟，一颗颗罪恶的子弹，从破烂的大门和没有玻璃的窗户射进来，活生生地夺去你们心爱的老师和同学的生命；也许前一秒钟，你们还在绿茵茵的草地上奔跑踢球，而后一秒钟，一触即发的地雷便残酷地剥夺了你们奔跑的权利——炸飞了你们的双腿。我能想象你们每天都生活在饥饿与恐惧当中，提心吊胆地生活着。每当夜深人静的时候，怀念着自己的亲人，被不安与痛苦包围着。

与你们相比，我就好像生活在天堂一般。我每天在父母的呵护、老师的关爱下学习成长，而你们却不知父母去向，品尝着亲人离散的痛苦；当我们坐在宽敞明亮的教室里学习，而你们的教室却被炸弹炸得千疮百孔，随时有倒塌的危险，上学甚至是一种奢望；我们的童年时那么的丰富多彩，而你们的童年却浸泡在血淋淋的战争中。

我想向全世界的人们呼吁，为了那些无辜的孩子们，维护和平、制止战争。我们希望战争中的孩子们都有一个金色的童年，更希望和平永驻人间！

祝xx

和平之花永不凋谢

一个渴望和平的中国孩子

20xx年4月9日

1937年8月28日，天空瓦蓝瓦蓝的，上海火车南站人山人海，有在吆喝的、有在聊天的、有在送别的……一个小男孩和他的爸爸妈妈来到上海旅游，刚从火车站出来，只见他在妈妈的怀里手舞足蹈的，可开心了，可是他却不知道，一件不幸的事情将要发生了。

突然，天空渐渐暗了下来，黑云慢慢逼向了大地，空中传来了“轰隆隆”的声音，抬头一看，几十架飞机正在天空盘旋着，眨眼间密密麻麻的炸弹飞落到了地面。顿时，房屋倒塌了，月台已变成一堆烂泥，人们开始四处逃窜，纷纷叫喊着，火车站已经乱成一锅粥了。

小男孩的妈妈被水泥板压住了一只脚，怎么也动不了。她把小男孩递给了爸爸，爸爸抱着小男孩，将他放到一块安全的平地，转身去救妈妈了。突然一个炸弹飞了下来，正好落在了他爸爸妈妈的旁边，爸爸妈妈瞬间就被埋在了废墟里。小男孩嚎啕大哭起来，他爬到废墟旁尝试把石头搬开。一分钟，两分钟，十分钟，半小时过去了，他的双手已经被嶙峋的石片划破，身上伤痕累累，崭新的衣服变得破烂不堪，他无神地坐在那里，眼泪像决了堤的河水流个不停，嘴里却发不出一点声音了。

过了许久，他被一个火车站管理员看到了，火车站管理员觉得他非常的可怜，就把他带回了家。回到家，管理员为他疗伤、换衣服……但小男孩心理承受了巨大的打击，开始怎么也不愿意开口说话。

好几年过去了，小男孩也长大了，变得开朗许多，那片黑暗已渐渐从他心底消失，他将会变成一个乐观向上的人。

现在我们的生活五彩斑斓，而战争中的孩子却处在无边无际的黑暗当中备受害怕，他们多么向往我们的生活呀！不能再有战争了，我们要和平，不要战争！

读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章。下面是小编为您带来的是战争与和平读后感中学生作文相关内容，希望对您有所帮助。

俄罗斯作家列夫？托尔斯泰是世界上几乎无人能与之媲美的伟大作家。他的文学创作，不仅数量众多，而且体裁丰富，被誉为19世纪俄罗斯社会生活的百科全书，象一面镜子真实地反映了那个时期俄罗斯社会生活的一切矛盾和巨大的社会变动。

《战争与和平》以保尔康斯基、别祖霍夫、罗斯托夫、华西里四大贵族家庭在战争与和平年代里的生活为情节线索，生动地展现了1805年至1820年间，俄奥联军同法军在奥斯特里茨的会战、法军入侵俄国、莫斯科大火、拿破仑军队溃退等一系列重大历史事件，表现了战士们的爱国主义和英雄主义精神，歌颂了俄国人同仇敌忾精神和人民力量的伟大胜利。场面壮观，结构清晰，具有强烈时代感。

体会最深的是，这部小说人物形象非常鲜明、富有个性。如安得烈性格内向，意志坚定，有较强的社会活动能力；彼埃尔心直口快，易动感情，缺少实际活动能力，更侧重于道德理想的追求；女主人公娜塔莎则是个情感丰富，生机勃勃，热爱大自然，接近人民，具有民族气质的女人。他们在保卫祖国的战争中得到了锻炼和成长，这几个主要人物形象都具有较高的认识价值和审美价值。而以库拉金为代表的宫廷贵族的贪婪、虚伪和堕落的个性，也被赤裸裸地刻画出来，并进行了无情的鞭笞。

我觉得，《战争与和平》这样的小说，对我来说，虽然有点深奥而新鲜，但通过这次学习，我对这样的世界名著有了初步的认识和学习欲望。

如果说当我手捧《战争与和平》这本书时，是怀着崇敬的心情的话，那么，当我读完《战争与和平》这本书时，我的心却久久不能平静。因为，在此之前，关于俄罗斯大作家列夫？托尔斯泰的《战争与和平》，我已经听说不少，今天，当我完整地学习了《战争与和平》这部小说后，对小说及其作者有了更深的认识。

俄罗斯作家列夫？托尔斯泰是世界上几乎无人能与之媲美的伟大作家。他的文学创作，不仅数量众多，而且体裁丰富，被誉为19世纪俄罗斯社会生活的百科全书，象一面镜子真实地反映了那个时期俄罗斯社会生活的一切矛盾和巨大的社会变动。

《战争与和平》以保尔康斯基、别祖霍夫、罗斯托夫、华西里四大贵族家庭在战争与和平年代里的生活为情节线索，生动地展现了1805年至1820年间，俄奥联军同法军在奥斯特里茨的会战、法军入侵俄国、莫斯科大火、拿破仑军队溃退等一系列重大历史事件，表现了战士们的爱国主义和英雄主义精神，歌颂了俄国人同仇敌忾精神和人民力量的伟大胜利。场面壮观，结构清晰，具有强烈时代感。

体会最深的是，这部小说人物形象非常鲜明、富有个性。如安得烈性格内向，意志坚定，有较强的社会活动能力；彼埃尔心直口快，易动感情，缺少实际活动能力，更侧重于道德理想的追求；女主人公娜塔莎则是个情感丰富，生机勃勃，热爱大自然，接近人民，具有民族气质的女人。他们在保卫祖国的战争中得到了锻炼和成长，这几个主要人物形象都具有较高的认识价值和审美价值。而以库拉金为代表的宫廷贵族的贪婪、虚伪和堕落的个性，也被赤裸裸地刻画出来，并进行了无情的鞭笞。

我觉得，《战争与和平》这样的小说，对我来说，虽然有点深奥而新鲜，但通过这次学习，我对这样的世界名著有了初步的认识和学习欲望。

[战争与和平读后感中学生作文

生活在世上的人，都难以万却第二次世界大战这段惨无人道的战争历史，战争与和平的作文。那些可怕、残忍、勇敢、爱心……都在一瞬间爆发了。在无战的和平世界中，人们永远无法想象“战争”这两个字的可怕，相反，在二战中的人们，更是不敢想到过上那和平恬静的生活。是战火泯灭了他们心中的美，恐惧侵蚀了无辜的肉体吗?

侵略者往往是可恶的魔鬼，它们向善良的人类伸出了魔爪。在人们恐慌至极的时候，守护天使用肉体筑成了堡垒，并勇敢地与魔鬼斗争。为了从肮脏的双手中夺回一条生命，他们不惜牺牲一切，直到生命的结束。战争的世界中也就出现了博爱正义与坚强勇敢之心。正因为这，当守护者受到伤害时，那些或许曾经懦弱的人们，会毫不犹豫地伸出阳光般的手。他们，就是这样彼此守护着。最终，爱与勇敢将取得胜利之旗。

勇敢构造了和平。二战的结束缘由于人民的爱国勇气，和平是因勇敢在每个国民身上渗透所凝成的。勇敢一直地鼓励着人们前进，鼓励他们展开勇敢之翼，化为白鸽飞向和平之花。

战争是残酷的，然而和平是美好的。因此人们的心永远会偏向和平。战争的世界是我们所不能想象到的黑暗，战争的伤痛是我们所不能感受到的碎心，战争的泪水是我们所不能制造出的苦涩，战争作文《战争与和平的作文》。战争的定义永远是可怕的，它夺去了多少无辜的人的生命：英法联军强盗般地洗劫了圆明园，并四处残害生命;日本的南京大屠杀中，鲜血汇成了无数条河;苏联被侵略，德军像丧失人性地杀害人民;朝鲜人民在美军的压迫下，失去最珍贵的……该用什么符号来表示不计其数的一切罪行呢?这就是历史——我们永远不能忘记得了的曾经!

当人类还生活在原始社会时，战争随人类的创造力和智慧的提高而步步逼近，它是因人的私心和欲望而爆发的。如今社会依然存在着战乱，和平之花犹有不足。不过，请身处战火袅袅中的人们相信，和平一定会很快来解救你们的，坚持地勇敢下去，总有一天，战火会熄灭，枪声会停下，世界一片和平快乐。

那象征和平的白鸽子啊，请飞向世界的每个角落吧!以您神圣的力量把枪口堵住，将炮火熄灭，让全世界的每个人都能享受到和平的美好，共同分享和平的快乐。让我们牵起友谊之手、闭上眼感受世界，感受这和平的宇宙!

[写战争和平的作文

今天是星期天，我不上学，妈妈也不上班，我与妈妈的战争。

时间过得可真快，一晃九点了，电视连续剧《大宋提刑官》就要上演了。我急切地想看电视，可打一开学，妈妈就规定，只准周六、周日晚上看电视。妈妈那不紧不慢的脚步声就像一堵墙，堵住了通向电视机的路。可是，我还是蹑手蹑脚地从房间来到客厅，走向电视机。

“干吗呢？”妈妈不知道是从哪冒出来的。

“我……我……我要喝水。”说完，我侧身闪进厨房，抱起水杯猛喝了几口（也许我真的渴了），喝完后，眼睛一边瞥着电视机，一边磨蹭着向房间走去。

过了一会儿，我打开房门，偷偷地看了看妈妈，她正在扫地。我扫了一眼时钟，9：40分了，电视剧早开播了，我心急如焚。

“宝贝，我出去买菜，在家乖一点，不许看电视！”妈妈突然说道。

“噢！”对这个意外晾喜我没有准备，只在心底里偷着乐：哼，不让我看电视，可真是“墙上挂门帘——没门！”。

“哐啷、咚！”门关了，我以亚洲飞人刘翔跨110米栏的速度飞向电视机，麻利地插上了电源，打开了电视机。“操作板呢？”我把客厅找了个遍也没见到电视机遥控板，只好用电视上的按钮操作。

1台、2台、3台、4台……到底在哪个台呀？怎么找不到呀？

咚，咚，咚……脚步声离我越来越近了，我连忙关掉电视机，生怕妈妈发现。

“哐啷！”邻居家的门响了一下，脚步声没了，原来不是妈妈。

我叉开始调台……“千古悠悠，有多少冤魂嗟叹……”电视机里传来了《大宋提刑官》片尾歌曲声，“结束了！”我一屁股坐在地上。

“哐啷！”这次是我家的门响了一下，妈妈回来了，我被抓了个正着。

[我与妈妈的战争600字作文

今天下午，我和余鼎元之间展开了一场激烈的象棋战争。

刚上场，我方坚固的战车向敌方的阵地勇猛地开去，这时敌方也不甘示弱，趁我不注意时，把我方英勇的士兵轰到天堂去了。我愤怒不已，开着战车冲到敌人庞大的大炮面前，逼得他的大炮东躲西藏。敌方的司令急得满头大汗，把我的老帅乐得在营里手舞足蹈，但我方的战车仍然穷追不舍。当对方走投无路时，突然一改战术反过来把我的两门巨炮打得粉身碎骨，我方人员惨重，伤亡很大，轰在我炮，痛在我心。

战场上烟雾浓浓，可战争却越来越激烈，我方两辆战车又向敌方营地冲去，他的将东躲西躲，最终我只干掉了敌方的一名士卫，而敌人把我的两辆战车打得面目全非，我恨之入骨。接着他又用两辆战车把我唯一的战马围起来，我的马成了他的车下鬼，最后他又kill了我的老帅。最终我成了光杆司令，我甘拜下风，只好服输。

虽然这场战争我输了，但我还是不服气，我要好好的练习象棋绝技，总有一天，我要让他全军覆没，拜我为师。

尊敬的领导：

您好!我是一实小零六八班的一名学生。写信的目的就是想让您别再发动战争了。

没有战争的世界，没有武器的世界，没有憎恨的世界不好吗？

近几十年来，我们的国家发生过多少的战争，毁坏了多少建筑物！当时，我在网上搜资料的时候，看到这些冰冷的数字，我的心都冻结了！1947年2月，国民政府行政院，《关于抗战和日本赔偿问题报告》中，全国军民人口伤亡统计：军人作战伤亡3227926人，（其中死亡1328501人，负伤1769299人，失踪1301261人）。数千年来，人类有记载的战争1.5万余次，直接或间接的杀了35亿人。仅在近100年间，全世界因战争而造成的经济损失就超过了5万亿美元。可怕的数字，至今还依然刻在我的脑海里。1991年爆发的海湾战争中，伊拉克平民直接死于战争的有2278人，间接死于战争的有10多万人，更不用说几十万难民流离失所，伊拉克整体水平倒退30年了。科索沃战争造成了南联盟2000多名平民死亡、6000多名贫民受伤，还造成了近百万名难民。

领导们！止手吧！人们不需要战争！和平的世界不好吗？有多少人在战争中死去！难道你就这样眼巴巴的瞅着吗？

最后，祝领导们身体健康，万事如意！

一小学子：宋丹琪

201x年1月26日

[精选优秀作文：给战争发动者的一封信

历史的启迪和教训是我们共同的财富。中国抗日战争和世界反法西斯战争是正义与邪恶、光明与黑暗、进步与反动的大决战。在这场惨烈的战争中，中国抗日战争开始时间最早、持续时间最长。

大家都知道，这段历史是我们的耻辱，侵略者在我国土地上横行霸道、肆意妄为，给我国造成了巨大的伤害，让我国进入了一个阴暗的世界中，在我国儿童的心里烙下了不可康复的伤痕，让我国儿童整日担惊受怕，剥夺了他们享受属于他们的快乐童年!

一位记者曾记录过这样一件事：

1937年8月28日，我和我的搭档刚刚赶到上海火车站，日本的轰炸机已经在火车站上空盘旋着，吼叫着，虎视眈眈地盯着火车站里的所有人。轰~~一枚爆炸了，人们惊慌失措、四处逃窜，无情的轰炸机对火车站进行着接连不断地轰炸。一瞬间，火车站已经面目全非了，变成了一座废墟。空气中弥漫着的硝烟，倒在地上的人发出一股血腥味。呻吟声、哭喊声、爆炸声连成一片~~

在30分钟地接连不断地轰炸下，火车站已经血流成河了，残肢、头颅比比皆是，让人触目惊心、惨不忍睹。火车站里的所有人，除了一个痛心哭泣的小孩无一幸免，全被战争夺去了宝贵的生命。

这就是战争，让我们饱受失去亲人的痛苦，让我们失去自由、失去快乐、让我们整日担惊受怕地生活。这就是战争给我们的伤害，让我们陷入在阴暗的世界中。

而没有战争的世界会是怎样的呢?

没有战争，就没有的硝烟;没有战争，就没有死亡的宣告;没有战争，就没有失去亲人的痛苦;没有战争，就没有担惊受怕的生活，每个人都是那么地快乐、轻松!

没有战争，看不到孩子的死去;听不到孩子痛心的哭泣;看不到孩子伤心地抚摸着死去的亲人;看见的是健康茁壮的孩子;听见的是孩子开心的笑声;看见的是一家人开开心心地吃着晚饭。这就是现实生活没有战争的世界，明亮、和谐、快乐笼罩着整个世界!

为了孩子的健康、为了孩子的快乐童年，让我们铭记那段屈辱的历史，把它装进瓶中，扔进海里，让他永远消失在我们的生活中，为孩子铸造一个快乐、美好的世界!

我们虽然素不相识，但是，我却收到过你们用心灵发出来的你们对战争的憎恨。如今，战争的暴力充满着你们的头脑，你们爱和平，不是吗？

当我从电脑里看到这些图片时，我的 心顿时凉了半截，对比我们的生活，我们没有子弹，没有硝烟，有明亮，宽敞的教室，有一张平稳的课桌，生活在快乐与幸福之中。战火中的孩子，我们希望我们祈盼—让你们有一张课桌，不被导弹的气浪锨翻！有一间屋子，整洁的屋子，免遭敌人弹片的击穿！

可怜的孩子，不知情的孩子，当你朝美国士兵挥挥手时，你可曾知道，他会伤害你的生命？可怜的孩子，当你被打伤或打死时，你肯定会痛恨伤害你的人，痛恨自己为什么生在了这里。孩子，你别无选择。可怜的孩子，当你成为儿童兵，站在大厦前检查时，你要记住，你的生命随时随地都有危险，不是吗？

当巡弋战舰和水雷驶进了大海时，你们会有生命危险，不是吗？你们饱受着战争的苦难和折磨，当一地的被炸毁汽车的残骇上，当一颗没有引爆的埋在土里的导弹在字家门口时，你们就在这样的环境中长大，不是吗？

祝福你，战争中的孩子！

[战争中的孩子450字作文

公元2006年11月15日，我和哥哥的战争开始了。

首先，我带上“飞镖“（一块一块的硬纸板）铁锤（给妈妈捶背的东西）护身符（游泳圈），我穿上护身符，袖子里藏上飞镖，抓着铁锤，张牙舞爪地来到了哥哥的房间里，喊道：“哇哈哈，复仇男神刘强来也，还不给我下拜！”哥哥气得脸发红，头发发紫，眼球仿佛随时会突出来：“你给我过来！”我一声“嘿嘿”非常gool地一甩手，我的小飞镖“嗖嗖”划过天际，在我可怜的哥哥毫无准备的手上快速着陆，随着一声声惨不忍睹地叫声，第一局我胜利了。

在这回，我穿上防弹衣（大棉袄），抓起一把火之箭（铅笔）又带了小飞镖，还带了一把小橡皮（可以说是炸弹）放在口袋里，像上回那样出了镖，可哥哥躲开了，我将火之箭扔出一根，ok！击中，可哥哥抓起他本人比大便还臭1000000000（以下省略无数个0）的袜子向我扔来，我拿起另一根火之箭射出，嘿嘿，成功，我又把剩下的飞镖全部射出，趁哥哥没反应过来，我脱下防弹衣（武器全在里面）向哥哥投去，后果嘛，可想而知。

只要你到我们家来，大老远就会听到“sos”“干吗！干吗！”的声音。我们之间的战争什么时候才能停止呢？

我们试着找寻辉煌的起点，却只翻开了鲜血洗涤后的欲望河流。然后，我们站在时光的刀尖上，拨开云雾，双眼瞩目着那让华夏子女引以为傲的四大发明。这是中国的里程碑，我们从这里，齐步走向今天——

各国元首端坐在北京天安门城楼上。军乐团奏起蓬勃的乐章，解放军战士的高声歌唱在耳边久久回荡。七十响礼炮，迎着国旗，冉冉升起在最耀眼的地方。

终于——他们来了!近一万两百颗炙热的心，跳动在赤子男儿的胸膛。遥遥张望，将军领队们走在前头，保持着和战士们一致的步伐。虽年过半百，但精神抖擞。而此刻，战士们更加令人动容。像是拥有着同一张面孔，他们无所畏惧，眉间充斥着浩然正气;身姿笔直，好似驻守在大漠边的棵棵白桦树——他们又多么像老照片中的红军战士，在遍地血花中咬牙站起的红军战士!他们会面对泸定桥对面无数飞来的子弹无畏前进;他们会用身体堵住对准人民的枪口;他们连姓名都不曾留下，而他们，却留下了整个中国!

镜头放宽了，从上空俯瞰着大地。此时的英模方队，就像一个个方块字，运用了先人的印刷术，在这九百六十万平方千米的神州大地上书写着华夏传奇!烈日当空，又有什么难得倒中国战士?

从前，我们用火药、手榴弹、地雷对抗外敌，那时我们的装备很落后，含着眼泪无法报仇。今天，是胜利日，我们看到了导弹，“东风”浩荡，雷霆万钧。“东风31甲”是中国首种远程固体弹道导弹，射程大于11200公里的军绿色的它又重又长，在万众瞩目下缓缓驶过天安门城楼;“东风5乙”随在其后，高约30米、直径约3米，被誉为“最强导弹”……台下的老战士看着这一件件来迟的装备，这一件件凝聚了无数中华儿女心血的装备，眼中含着泪花。是啊，又有谁不为此刻的中国骄傲呢?

从古齐步走向今，古有方块字，今有方队兵;古有火药，今有导弹。中国的和平盛世洗净了这片曾经不堪入目的泱泱国土，有如白纸一般。九百六十万平方千米的水墨画卷，等待着新一代华夏子女用和平的画笔添上新的色彩。而我们——华夏儿女，从古走来，在硝烟中迷失了方向，是谁将这一切指向了今天?历史又为什么这样选择?是曙光中的指南针，是曙光中的党!它从曙光里来，将我们带进和平的曙光里去!

火焰呼呼地燃烧着，硝烟笼罩着战场。经过这次战争，一个团的士兵仅剩下几十人，鲜血洒满了战场，一位幸存的士兵对着躺在地上的面色蜡黄、血迹斑斑的战士带着哭腔喊道：“不，不，快醒过来！”忽然，一只有力的大手拍在他的肩上，“走吧，彼得！他已经牺牲了！”团长浑厚的声音在他的耳边响起。“不”他是我的好朋友，彼得尖叫道。

团长无奈地摇了摇头，“报告，团长，抓获一个俘虏！”一位士兵大叫道，“在哪儿，把他押过来，我……”团长的话还没说完，便听到一声愤怒的声音“让我来处置他！”只见，彼得满脸狰狞，眼神中充满怒火。“好吧，明天一早你来处置俘虏。”团长点了点头说道。

次日，天空中下起了倾盆大雨，彼得押着俘虏来到他朋友死去的地方，他打量着那个俘虏，乌黑而杂乱的头发，身材跟自己差不多，二十来岁的样子。彼得举起枪瞄准了俘虏，“啪”的一声，俘虏倒下了，鲜血染红了雨水，雨一直在下。

晚上雨停了，一切都变得寂静，只有那潺潺地流水声，突然，一声枪响打破了这份宁静，一位士兵倒下了，紧接着，敌人的冲锋的号声响起，彼得拿起枪开始反击。随着一声又一声的枪响，士兵一个接一个的倒下，最后，竟只剩下团长和彼得。在他们绝望之际，一个熟悉的面孔出现在他们的眼前，是那个俘虏！他右手绑着绷带，正在和敌人说些什么。

“你不是杀了他吗？”团长质疑地问。

“对不起，团长，我不忍下手……”彼得后悔地道歉着。

原来那天早上，彼得想起了他朋友的话：“敌人是无辜的，是战争迫使他们这样做。”彼得十分纠结，最后决定打伤他，让他自生自灭，万万没想到，他活着回到了大本营，还透露了情报……忽然一发子弹正中了团长的头，团长应声倒下，敌人一拥而上，围住了彼得……

“轰隆”一声雷鸣，伴随着一道闪电，彼得倒下了……

一提起战争，似乎并不寻常。从古至今，差不多每时每刻都有过战争。不扯那么远，就从二十世纪初说起。一二十年代的一战，三四十年代的二战；五十年代的朝鲜危机，六十年代的越战；七十年代的中东战争，八十年代的海湾战争；九十年代的第一次波斯湾战争，就连到了新千年也没能避免这第二次波斯湾战争。

战争并不是所有人都主张的，主张战争的人而是那些贪婪的政客们。他们像一头头虎视眈眈的狼，望着别的国家的资源便流着口水，打起了自己的如意算盘。然后又随便选一个借口就一声令下将本国大兵开进别国。士兵们拼死花了许多代价占领了另一个国家，而政客们呢？一边渡假一边挑选应该把自己的哪个附属公司安排在这个国家。至于为他牺牲的士兵，给两个破钱就打发了，而他自己却在那里发着横财。我想这些政客也许没想到当他们发横财的时候，有多少被占国平民正在受苦，有多少平民在战争中无家可归，有多少手无寸铁的人死于战乱！就说说最近登上报纸的那些伊拉克平民的照片吧。一位年轻的父亲抱着只有七八岁的儿子无奈的地站着，在那位父亲的脸上愤怒中带着许多悲伤。原来，在空袭中他们的房子被移夷为了平地。另一张照片照的是一位刚刚成人的小伙子，他跪在了地上，在他身前摆着他母亲的残肢。据了解，再一次空袭中他的家人全死了，我想这种感情的伤痛会影响这个小伙子的一生。在这次战争中被这样拆散的家庭不计其数，但是美英的那些政客们为什么还要下令军队进攻呢？难道他们的良心都被金钱遮掩了吗？

古人云：本是同根生，相煎和太急。如果我们人类能够多一点便会少一个生灵涂炭，多一点战争便会多一个民族灭亡。如果我们和平共处互相提供资源，那该多好呀！没有争夺，没有极端，那该是一个多么美好的世界！可是现在，这个美好的世界并没有来临，黑暗的世界任仍然笼罩着地球。在战争中美国使用各种先进武器来轰炸巴格达，巴格达市民死伤严重，但联军一点道歉声都没有。假如私德这些人都是没，那世界肯定会十分震惊。同样是人类，为什么美国人的命就那么值钱？而伊拉克人的命就一文不值？原因就在国家强弱问题上。国家富强，就没人敢侵略，和平便能永垂不朽。所以为了避免战争，我们这一代一定要珍惜这美好的环境，努力学习奋发向上。

[关于战争的作文精选

暑假到了，终于可以脱离老师的魔爪，不用早起晚睡，还可以玩，真是太好了。

第一个星期天，爸爸妈妈有事出去，出门前叮嘱我一定要先把作业做完，再看电视。当爸爸妈妈关上门时那一瞬间，我还一口答应，一定给他们一百个满足。

脚步声远了，我心里不由自主：哈，爸妈走了，我自由了，可以看电视了，可是他们要求我做完作业再看，到底怎么办？不写作业，明天肯定要花更多的时间来弥补；写作业，可电视剧那么精彩，怎么舍得？牺牲今天换明天，还是不管它，随心所欲。我告诉自己写作业，但看电视的欲望太强了，我的身体慢慢移向电视。就在手按上电视的那一刻，爸妈说过的话又浮在我的脑海：好好做作业！若是不做，估计就惨了。

我放下电视，毅然走上了作业。

电视不好，还是少看些为妙，毕竟无论做什么都要先做再玩，这样才更好！