人教版五年级下册第八单元作文：我从温室中走出来了【通用20篇】

书籍就像一枚开心果，使你笑逐颜开;书籍就像一位你好朋友，在你伤心时给予你最大的帮助;书籍也像一位慈爱的护士，时刻抚慰着你身心上的缺憾……——题记

和很多人一样，读书是我的快乐之源。

从小，我便喜爱读书。年幼时钟情于一个个童话故事，它们像一块磁石全美一样牢牢地吸引着我，我便如饥似渴的读起来。那跌宕起伏的故事情节，使我紧张激动;那一幅幅目不暇接的优美插图，使我心旷神怡;那引人深思的人生哲理，使我遨游在童话世界，品尝着人世间最丰盛的大餐，汲取珍贵的营养，真是令人十分兴奋!

就这样，他们陪伴我度过了一个春秋

光阴似箭，日月如梭，我已经是一个中学生了，随着我年龄的增加，

昔日书架上一堆堆的童话书被替代成了《上下五千年》，《名人名言》，以及各类名著。

翻开厚厚的《上下五千年》，古今的一幕幕掠过眼前。我看到了，那是秦始皇，他灭六国，建立大一统;他焚书坑儒，推行暴政……我还看到了汉武帝，他的雄才伟略，称霸于世;他北伐匈奴，西通西域，使中华民族一度走向强盛……千百年的风云更替，各个王朝的兴衰更替展现在我眼前使我回味无穷。

翻开《假如给我三天光明》，海伦?凯勒那坚强不屈的精神使我从中读出了奋斗、坚强与爱。她的传奇一生带给我惊异与感动，于是，每当我遇到困难时就会想起她，便又充满了斗志。

“读书好，好读书，读好书”。的确，书就像一座巨大的宝库，等着我们去挖掘;书就像指向标，指引我们前进的道路……书带给我知识，也带给我快乐。

读书，充满了乐趣，我爱读书。

“耶，我们赢了，太棒了!”这是怎么回事呢，让我们来看一看吧!

原来，是我和哥哥姐姐们正踢足球呢!

比赛开始了，我和二姑父一队，剩下的人一队。我们人少，所以先开球。

一上来，哥哥他们就发起了猛烈的攻击。哥哥想拦二姑夫，可二姑夫迅速把球传给了我。我那时正好跑到球门边，可大姐接到了二姑夫的球，想传给二姐(守门员)，可踢到了我膝盖，踢了个“任意球”，我的球也滚到了球门那边，所以被二姐抱住了，我被气得七窍生烟，但也无能为力。

因为他们踢了任意球，所以我们发球。我先把球传给二姑夫，再迅速跑到球门边，这时，只听二姑夫猛喊一声：“石头(我小名)接球!”我回过头来，球以迅雷不及掩耳之势飞向球门，我补上一脚，我这一脚可了不得，球不但进了球网，还“飞”出了球网，我们队得了一分，我高兴得欢呼雀跃。最后，以三比二的成绩赢得了比赛的胜利。

虽然我们赢了，但我发现：每个人都有自己的长处、短处。比如，我哥哥防守好，但射门不精准;我是射门好，但过人比较费劲，所以我们一定要取长补短。

这一天，我不但玩得开心，更重要的是我懂得了：我们要相互取长补短，发挥自己的长处，补掉自己的短处。这场球，我没白付出。

我们的校园就是一个万花筒。每一个角度都有不同的色彩。不信你看。

春天的校园一片生机勃勃。桃花、月季花、牡丹花、玫瑰花像赶趟儿似的都绽放出它们最美的笑容给校园添了几份色彩。小草也挣脱了大地妈妈的束搏，偷偷地探出了小脑袋，欣赏着校园春天的美景呢。小燕子从南方飞回来了，也在校园里安家落户，想聆听我们的书声呢。

夏天的校园一片火热。池塘边的柳树上知了声声叫着夏天。柳树的枝条和池水嬉戏着，这不禁让我想到了一首儿歌：“柳树姑娘，辫子长长，风儿一吹，落入池塘。”青蛙在荷叶上唱歌，把刚露出花蕾的荷花当作自己的麦克风。小鱼呢，正躲在荷叶下一边乘凉，一边欣赏着美妙的音乐会。

秋天的校园是丰富多彩的。红灯笼似的柿子、黄澄澄的琵琶挂满树梢，最有趣的就是那满是的桂花。每到八月，桂花树长满了米粒大小的花骨朵，花骨朵绽放开来，小巧，淡黄，清新，朴素。那浓浓烈烈是花香从花枝上下来，使整个校园都弥漫在“香气”中。同学们在桂花树下休息，读书，好不快乐。

冬天的校园充满了活力。看到洁白的梅花，在枝头傲放，我不由得想到了这首诗“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，唯有暗香来。”当雪花给大地披上雪被时，一下课，校园就热闹起来。同学们有的打雪仗，有的堆雪人……你看，那一个个小雪球像小精灵一样飞来飞去。好不热闹。

你看我们的校园是不是一个万花筒?

童年是珍贵的，是我们一生中最美好的回忆。每个人的童年总有那么几顶小草帽、小石头，来陪伴童年的每一天。而我的童年里，就是由一颗小杏树陪我度过的。

那棵小杏树在我奶奶家的院子里。杏树在墙边生长着，紧挨着的是一堆放了很久的老石头。那小杏树长得十分曲折，左扭右拐最后长到了院里。我的童年就是那树荫下度过的。

记得每到春天，我就会在树旁嬉戏。我拍着杏树的树干，希望能将它唤醒。我围着它转圈、唱歌，偶尔拿来小铲子，找个小罐子，去浇水，“施肥”玩的不亦乐乎。有时一玩就是一整天。

夏天，我无聊得在院子里转悠。我去搬个小板凳，坐在树荫下吃冰棍儿。拿着吃完的棒子在院子里挖个小坑，把几只蚂蚁放进去，一次又一次赶下去小坑。坐在树荫里，真是凉快啊!

秋天，树上结杏子了。我拿来小棍够。够呀够呀，怎么也够不到。我就小心翼翼踩着老石头去摘杏子。吃够了，射杏核，挖个小坑往里射。射进了，就填平，去“种杏”。每天吃香甜的杏，是我秋天最幸福的事。

冬天，我扒开雪，寻找发黄的落叶。我觉得我像个寻宝者一样，每发现一片就高兴地大叫。玩腻了，我就开始摇雪。每当大雪一过，我就抱住树一直摇，松散的雪花，落得满身都是。我有时也会吹雪。我把树干上的雪花一吹，它们就漫天飞舞，这时我就高兴极了。

总之，我一年四季都离不开它。小杏树啊，你是我童年忠实伙伴，你是我童年嘴甜的梦。小杏树，就因为有了你，我家的小院才生机勃勃，是你装点美了我家的小院!

一身素的白，一副易碎的骨，一颗燃烧自己、照亮别人的心。

素白;它没有一丝杂色，它没有彩色粉笔的色彩，它只有一身素白。白的让人觉得它是世上唯一的颜色。那样的白色和黑色的黑板碰触时，那样美的火花，就永远停留在那一瞬间。白色启蒙了我：“要爱祖国，爱人民!”让我知道中华民族的伟大;让我知道：我学习的是汉语——世上唯一最美的语言。让我知道：我是中国人，我有一颗中国心!这一切归功于谁呢?我也不知道：“是那洁白天使后的默默无闻的奉献者吗?”

脆骨;它没有钢铁的坚韧，它没有笼子般的保护，它只有脆骨。脆的让人怜悯;脆的让人觉得那就是世上唯一的坚韧。那样的脆和黑暗的“文字狱”抗争时，谁与争峰?听到那脆得断裂的声音，却毫不止步，永不停歇的迈着步伐。脆骨引导了我——要坚强!我们中华民族并不是“东亚病夫”。让我知道软弱并不是我们的称号。让我知道中国人是唯一英雄的体魄。让我知道中国是伟大坚强的国家。这一切归功于谁呢?我或许也不知道：“是那挥着洁白天使的无私奉献者吗?”

牺牲：它没有万年青永世的青春，它没有千年人参的生命，它只有10厘米长的生命。短得让人毫不留意它的存在，但它却是默默的奉献者。那样的短和时间赛跑时，怎么?看到自己所剩无几的身体，为何没有停的意思呢?手持粉笔者，头发为何随粉笔消逝?为何没有放手的决定?为何呢?如是的这般?像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人?你照亮了中华民族的古国文化，一代又一代的自古至今。一步一个脚印，印到如今。如今时代飞速，经济繁荣。一盒粉笔，三尺讲台，默默伫立在教室。写过的文字灰飞烟灭，没有人记得或知道它曾经的辉煌。因为它已风烛残年。曾经岁月沧桑刻下的皱纹;曾经辉煌时刻的见证;曾经的那脚印，让我们的中华文化永传至今。你把你的青春献给了我们，让我们明白“真善美、讲文明”。让中国成为文明古国。这一切的一切该归功于谁呢?至今我明白了，是那挥着洁白翅膀粉笔后的奉献者。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”那粉笔呢?正如那春蚕，那蜡炬，至死方休。那默默无闻的牺牲者，奉献者呢?什么时候才停止呢?

“爸爸，你怎么不叫我起床呀，都快迟到了!”

揉了揉眼睛，拿起闹钟一看，呀已经6点45分了!我急忙穿上拖鞋，整理了一下书包，吃过早饭就上学了。

我来到同学家里准备跟她一起上学。“周末日记是不是写观后感啊!”“啊?是写观后感吗?”我眉头一皱，回想起来。“啊!怎么办，写错了。”我赶紧向爸爸车那边跑过去，打开拉链，“咦，怎么打不开了，拉链你都要跟我做对吗?”算了，已经顾不了那么多了，拿起铅笔盒和日记本就往桌子那边冲。打开日记本，拿出橡皮擦，擦到一半的时候，我的手已经酸死了，可我已经顾不上这么多了，“题目、开头……”

“快点，快点，快点啊!”这时，我的笔盒掉下了地，笔芯、笔都洒了一地。我也顾不了那么多了，继续以火箭般的速度疯狂的写了起来，就连额头上的汗珠滴到本子上了，我也毫不在意。“1个字、2个字、3个字，就剩下一个结尾了，加油!加油!”我默默在心里念叨着，终于在最后的五分钟里，我写完了结尾。

蹲在地上，拿起笔就往笔盒里面塞，快速拉上拉链，坐上爸爸车就出发了，在去学校的路上，突然感觉天空黑黑的，好像要下雨。终于到了学校门口，又突遇了堵车，一个接着一个，不留一点缝隙。街道上不停地“滴滴”声从我耳边传来，简直要吵死了。“快点，快点，快点啊，我真恨不得让爸爸冲过去。”5分钟过去了，我来到了学校门口，如火箭般的速度飞奔到了教室，就连鞋带散了我也毫不停歇。

今天这件事可真是急死人啊!

竹有许多种，如楠竹、毛竹、翠竹、青竹等。然而，我最喜欢的是我家的南天竹。

早晨，南天竹显出优雅的美。它枝干直直地向上生长着，翠绿的叶子随风摆动。一条棕红色的蚯蚓在土里爬来爬去，不时也到上面来吸吸空气，身子一左一右的摇摆着，好像在唱：“空气真好。”叶片上那一颗晶莹体透的露珠，在温柔的阳光的照射下，呈现出橙、红、青、蓝、紫、黄、绿七种颜色，真像一颗颗美丽的七彩魔珠。一只全身通红，有着一双大眼睛的蜻蜓平展着翅膀还在上面休息呢!

中午，南天竹又表现出一股顽强的精神。太阳像个火炉似的烤着大地，摸一下都烫手。而南天竹却挺着身子，毫不在意。在和它遥遥相对的一棵大树上，一只蝉正“知—了、知—了、知—了……”的叫个不停，好像在向太阳抗议，听起来让人焦躁不安，但又显得很无奈。几只蜜蜂被热晕了头，把才发出的红嫩芽当花儿啦，它们在嫩芽边飞来飞去，还想着要采蜜呢!

晚上，南天竹又显示出自己活泼的天性。它跟晚风一块跳舞;和呱呱叫的青蛙歌唱;同提着灯笼的萤火虫游戏。皎洁的月亮姐姐和淘气的小星星正微笑的看着他它们。南天竹就在这愉快的月夜跳着、欢笑着……

当别人问我：“你喜欢什么植物?”我总会这样回答：“我喜欢我家的南天竹。

大姨家阳台上放着几盆花，枝繁叶茂，绿意盎然。其中最不起眼的要数那盆仙人球了，几个小球堆积在花盆里，在这满眼繁绿中，仙人球活脱脱就是一只立在天鹅群中的丑小鸭。

放暑假了，大姨一家去外地度假去了。一个月度假归来，阳台上却是另一番景象：一盆盆原本花红叶绿的花儿，现在却可怜巴巴地耷拉着脑袋，花儿落了，叶子黄了。唯有那盆仙人球还精神抖擞地绽放着自己的生机和活力。见此惨状，大姨忙不迭地给所有的花儿浇水。第二天醒来一看，那些蔫儿了的花依然垂头丧气。但是，那盆不起眼的仙人球却更昂首挺胸，犹如一位所向披靡的将军胜利凯旋。仙人球让我领略到了生命的意义——面对干旱绝不妥协，一旦被雨水滋润就会展现出旺盛的生命力。

放学后，我和小伙伴们在我家楼下的空地上玩耍，我们进行跳台阶比赛。我不甘示弱地站在高处一阶一阶地跳着，一、二、三……忽然，我一脚踩空，重重地落在了地上，感觉右脚崴了一下。当时我也没在意，继续和小伙伴们玩。回到家，我脱了鞋，发现右脚有个地方有些红肿，我对自己说：“没什么大不了的，歇歇就好了。”谁知，第二天起床时发现我的右脚不能着地了。这可怎么办呢?上学不能耽误啊!我义无反顾地背起书包走出家门，一瘸一拐地向学校走去。每一次右脚着地，都感到钻心的痛。原本五分钟的路程，我走了二十分钟。当我终于坐到了自己的座位上，我倍感欣慰：我战胜了疼痛!就这样我忍着疼痛，走了好几天。不久，肿胀的地方慢慢也好了，我又能和小伙伴们痛痛快快地玩耍了。

是啊，成长的过程中我们会遇到许多的挫折和困难，我想：就像仙人球那样，绝不妥协，勇敢面对，我们就会越来越坚强!

自古至今，之所以创造了我们眼前这样丰盛的世界，是因为我们的先祖通过实践逐渐拥有了更多的技能与经验，才铸造了当下这个世界，让自然力量透过亿万年养育了我们。

我们也是如此，只拥有空洞无味的道理可不行，只有实践后才能真正的用心体会真知，触碰到生活的锋芒，我们不能忽视实践精神的存在，如若抛弃，只是雾里开花，不看虚实，只装得下满满的大道理，是无法透彻与理解与认知的。但如若何时都含带着实践精神，认真去在生活中摸索真理，我们才能拥有自己的思想与感悟。而每次时间都不是孤立的，它们都是一张张连接的纸牌，是随着时间一步步拥有了自己独特思想的小树，这些小树也汇集到一起，成了一片茂密的树林，也正是因为如此，拥有了实践的本质，一个人的思想便十分丰盈，结下的满是通过自己的体验所得到的果实，我们从果实中看到了生活经验与美好的存在。古人曾说，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，无论是十分重要的道理或是真理，印在书本上的文字或始终觉得浅显，如要深刻的明白一个道理，唯有自己亲自去走一走。有些事看着十分简单，却唯有自己动身去做事，才能从扩征中体会到其中的艰难与复杂，也就通过更深刻的方式铭记在心，真正的将理论化为了自己的思想意志。

鲁迅曾说，“一碗酸辣，汤耳闻口讲的总不如亲自呷一口的明白。”我们也一样，若想真正体会到知识的甘美，就不如通过实践好好的去亲自感受一番，更加透彻的理解与认识，胜过所有的千言万语。

我有一双轮滑鞋，是为学习轮滑而买来的。

它在我进入轮滑社团的前一天到我家，样子和普通鞋子差不多，只是底下多了四个轮子。

我迫不及待地戴好护具，穿上鞋子便想滑。可我是初生牛犊，虽然胆大，却还不会滑，结果就摔了。我一连试了好多次都失败了，便有了打退堂鼓的念头。

“你既然选择了轮滑，就应该坚持到底。”听了爸爸的话，我又开始练习了，而且这次更加努力。

我从图书馆借了一本关于轮滑的书，开始研究；有空时还经常进行练习；上轮滑课时，更仔细地听着老师讲课，更认真地模仿老师的动作。

功夫不负有心人，不出半个月，我已经可以快速地滑来滑去了。我的内心因此无比的兴奋、激动，爸爸的脸上也露出了欣慰的笑容。

虽然我已经可以快速地滑行了，但是直来直去的我还是不懂得如何躲避障碍。所以我又让爸爸每天晚上催促我去练习，而且加大了难度，增加了障碍物。

我喜欢轮滑这项运动，也喜欢这双轮滑鞋，因为它让我懂得：不管做什么事都要坚持到底才可以成功。

这就是我，“是颜色不一样的烟火，无论遇到什么样的挫折，我都要做最坚强的泡沫!”每当我轻轻哼起这首美妙的歌时，我就会想到我成长的脚步静悄悄。

20--年的1月里，我悄悄地来到了这个世界。

岁岁月月，朝朝暮暮。春夏秋冬，日转星移。刹那间，我已长成了一个大姑娘。在经过了六年快乐又难忘的小学生活之后，即将升上初中，我发现自己变了……

小学时期的我常常是大家的开心果，在班里就像是一条鱼一样和大家开开心心的玩闹、嬉戏，似乎一切都是那么的美好……在即将升上中学之时，我发现自己变了，不再是以前那个活泼开朗的我了。我变得不爱玩，不爱闹，总爱坐着发呆。我也不知道自己为什么会变得那么多愁善感。常常一个人静静地想：可能别人都不认识我吧!

在我和新同学相处过一段时间之后，和大家熟悉了，交了许多的朋友，我又做回以前那个无忧忧无虑的我了!

放暑假的时候，我在家闲得慌，就把写的作文拿到网上投稿，在一次无意中 竟

发表到了磐安教育网上了，我不禁吓了一跳，我打开电脑仔细看过之后，我惊呆了：我竟然在磐安教育网上发表了作文!我兴奋不已，一蹦三尺高，差点没碰到天花板!但我并没有因此而骄傲，并打算在下次作文中再创新高!

这就是我，是颜色不一样的烟火，无论遇到什么样的挫折，要做最坚强的泡沫!

每个女孩都像一朵灿烂绽放的花，每个男孩都像一棵欣欣向荣的树。认识自我，悦纳自我，每个人都是一个“独特的我”;激励自我，发展自我，每个人都能塑造出一个自信的我!

物品介绍：毛绒玩具狗

Hello！各位女士、先生们大家好，我是小小一号推销员，我今天向大家推销的便是我手中的拿着的这只蓝耳朵的毛绒玩具狗。

小狗小狗真可爱，大家听我把它夸。喜怒哀乐它来伴，整天对你笑呵呵。

这只玩具狗看似普通，但它却并不平凡。蓝蓝的小耳朵、蓝蓝的大鼻子、黑乎乎圆溜溜的大眼睛、短短的蓝尾巴和洁白如雪的身子凑成了胖乎乎的活泼可爱的小狗狗。

俗话说得好，快乐与人分享，会加倍，痛苦与人分担，便会减半。如果你在心情低落的时候，他会静静地倾听着你的诉苦，这是，它便是你忠实的倾听者；若是在你开心的时候，把这件事告诉小狗狗，它会和你一起分享。

这只小狗狗每天总是默默对着你微笑，日久天长，它便成为了你忠诚的好朋友，在不知不觉中它就教会了你一个人生的真谛——做人要笑看人生。

当你在深夜里无法入睡时，你把它抱在怀里，轻轻闭上眼睛，不知不觉地让你进入甜蜜的梦乡……

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[我是小小推销员五年级上册第三单元作文

初中的学习是紧张的，使好玩的人不好玩了，使以前不正经的人正经了，都是埋头苦读备考着。然而，我们班上却有几个人，在这种死寂气氛中反成一抹亮点。总之，这些人在班里决不是乖学生，反而可用“得瑟”称之，以表示他们怪到了一种境界。

“赫拉克勒斯拍卖多少钱?”

此言一出，全场又惊又喜。原来我们班正在交流希腊神话中的英雄人物，四下一番颇庄严的氛围。谁料班长上来一副要拍卖的架势，使得大力神赫拉克勒斯沦为了手上一款货物。此言霎时间渲染了气氛，满座学生在一番大笑之后响起了一片掌声。

原来这正是得瑟之五“假得瑟”——班长。

为何是“假得瑟”呢?因为班长大部分时间是严肃的，可一旦被人感染或突发奇想时，他就活跃起来了。因为是班长，连体育课长跑也是由她领跑的，我们男生的队伍跟在后面。当路过一簇灌木丛时，忽然里头人影一晃，闪出两个人来。只见一个抬起头来，原来是“得瑟之四”——“活得瑟”魏某，后面一个被其一拽，出来了，那是陈某某，是“得瑟之三”——“死得瑟”。这躲入灌木丛之意，是她们为了少跑一圈所想的计策，她们这样躲了很多天都没有被老师发现。陈某某的娱乐精神更高于魏某，因为除了1米56的她说自己身高有两米之外，还当众自号“宇宙无敌大天才”，连本子上也这么写，脸皮这样厚的人少有的。

忽然听一声怒吼，“死得瑟”陈某某被一个文弱书生追着跑，原来其惹毛了她的二师兄，“傻得瑟”小杨，不要看小杨长得偏瘦，可骨子里全是力气，而且扑上去就是没完地打，乱打，还很书生地打，打得不重不轻。告诉老师有点理屈词穷，默默承受又显得疼些，真有点有苦说不出的感觉。

所以做三妹的陈某某就只有逃跑的份了，可是，小杨如此的能打，却还在学霸中占有一席之地，是老师最信任的助手，这能文能武的境界近乎是无上了。

可是偏还有一个大师哥，功力远在他之上。除了拥有前者一切特点之外，还敢上课与老师叫板，有时老师稍一失口(知识点说错了)便可听啪的一声，他已引经据典开始反驳了，老师不得不费很多口舌把他打发下去。他这得瑟是“真得瑟”，这便是我!

就是这五个人，用他们还未遗失的天真与快乐感染了我们的同学与老师。在浓重的考试气氛中，为众人平添了一抹欢笑。

在严肃和紧张中，这样的“得瑟”也是一种境界。

书是什么?书是打开知识宝库的钥匙;是一架让人看到生活意义的望远镜;是为人指点人生方向的向导。

读书是每个人生命的需要，阅读一本好书，能够丰富我们的知识，陶冶我们的情操，启迪我们的智慧，点燃我们实现理想的希望之火。

手捧书籍就是手捧希望，开卷读书就是打开智慧之窗。

我们要爱读书。爱读书的表现不是你在书房中放满书，也不是经常拿书一目十行，囫囵吞枣地读，而是一心一意，地“煮书”煮书，也许你们不会明白。煮书就是认真读，把书读透。这样煮下来，写作不就能得心应手了吗?杜甫，大家总知道吧，他小时候读书，就使用煮书法，这样，他写诗得心应手，所以他作道“读书破万卷，下笔如有神。”

我们也要煮书。我的作文写得不错，这也是读书带来的呢!

比如有一次，我描写故宫，心想：写故宫，写故宫，故宫多么著名啊!顿时，我的脑海中蹦出两个词“举世闻名”“金碧辉煌”。这词怎么会突然出现呢?原来，我是这么想的，故宫是著名的皇宫，说到皇宫，圆明园也是皇宫，《圆明园的毁灭》这篇文章里也有描写皇宫的吧，著名……举世闻名!著名当然很棒喽，很棒嘛，那非金碧辉煌!0k!故宫作文完成啦!

读书，也不是那么顺利的。

就比如我。我是个极度热爱读书的孩子，这也给我的读书生活带来了无数的烦恼，那时，我总会想：如果我装作一个不爱看书的同学，那该有多好啊!可以让老师、家长催着读书。那样，妈妈一定会给我买许多书吧。我坐在书桌上，一读就是一天。啊!这感觉多么爽哇!但事实不是这样的。

哈哈，妈妈从书店给我买了本书。我坐在沙发上，像一头贪婪的小饿狼，半小时，书读完了。可正因为此事，我的读书生产线断了。

读书不但不顺利，还特别不容易。

妈妈又买了五本书，可那并不是我的，妈妈要送给四个孩子，每人一本。这，也让我开心起来。“妈，你要给四个人，那还多出来一本啊，要不……”“不行!你书已经够多了!”“哎呦，妈妈，您最好了，您看……”……最终，妈妈还是答应我了。

书犹药也，善读之可以医愚。一日无书，百事荒芜。

同学们，读书吧，让我们把读书真正作为一次新的耕耘与播种。读好书不会对你有害!

“我——渴——”表妹无力地叫着，她看上去——不对，是我们三个人看上去都衣衫褴褛，脸上胳膊上全是泥土，衣服像是“迷彩服”，看起来像刚在泥潭里打了滚儿的人。

我拿着一根木棒在前面探路，表妹被周琳推着紧跟在后面。表妹看上去毫无精神，双目无神，两只手耷拉着在身边晃来晃去。

听表妹说渴，我用力拉住一条藤蔓，拼命往下扯，扯下来用砍刀砍断，里面清澈的汁液冒了出来。我把两个断头分别给了二人，他们俩贪婪地吸着水，我看了看他们的样子，暗暗笑了笑。趁他们喝水的空档，我发现周围有一片小空地，但草很深，我拿着木棒在草里探索，一切正常。只是我检查的最后，草丛里传出了几下“咝咝”的声音，我没在意。

“就在这里睡吧!”表妹和周琳都说好，表妹更是有气无力地回应了一声。

接下来该为晚餐着想了，吃什么呢?我正想着，周琳惊恐地指着我，用颤抖的声音说：“停——停下!”。我慢慢地转过身，当时我真想大叫一声——在我对面是一双冷酷无情的眼睛，那是蟒蛇的眼睛，它正悄无声息地朝我逼近。那一双眼睛一眼看去就令人倒吸冷气，忍不住颤栗。蛇不愧是杀人的老手，它吐着信子望着我，我步步后退，它却步步紧逼，那冷冷的双眼仿佛在告诉我：“你死定了!”

我把手伸给表妹，努力使自己的语气表现得镇定：“砍刀，我要砍刀!”表妹看似也被吓傻了，但他还是用颤抖的双手，把砍刀递给了我。我深吸了两口气，努力平息了一下自己的心情，悄无声息地绕到蛇的面，准备一刀砍下去。蟒蛇那双眼睛立刻盯着我，扭动着那条长长的蛇身，它的神情告诉我：“哎呀!还想来砍我，那就来尝尝自作自受的滋味吧。”

我后退着，眼睛死死地盯着蛇的眼睛。就在我被迫要退出空地的时候，我猛地抬起一条腿，蛇的舌头跟着我的腿一动，那双眼睛里喷出冷冷的怒火。我把砍刀猛地一划，蟒蛇还没明白什么回事儿，头与身子便分了家，蛇头在空中划出一道优美的弧线，重重地落在了石头后面。表妹首先跑到石头后面看，那蛇嘴还在一张一合，表妹吓得大叫一声躲到我身后。我笑着说：“没事儿了——我们这下有美味晚餐可吃了。”“啥?吃这个!”表妹叫了起来。“对!吃这个。”周琳把话接了过去。

我补了一句：“这儿有蛇，最好还是不要在这里过夜，走吧。”我说道。

“上路——”

桃花源是人们心中最向往的地方，它往往寄托着人们心中所有的美好，如同人间仙境一般，美好而又神秘。

最近，由于新型冠状病毒席卷全国，人们的生活也或多或少受到影响。此刻，我的心中更加渴求并向往平静而又安宁的生活。而通过学习《桃花源记》，我的心中也构造出了我向往的桃花源，那里没有动乱，没有生活中令人忧心的病毒，只有“小桥流水人家”。

一间木屋，屋外的桃树，花瓣飘落，落入水中，随水流漂向远方，远处的田野上，小麦傲然挺立着，人们拿着锄头，在田间劳作，过着“日出而作，日落而息”的生活，而小孩子们采摘田边的野花，树叶，在嘻戏玩闹。

生活在这样的环境里，每日听着鸟鸣和潺潺的流水声心境在这个时候也或许会变得宁静，似乎一切的生活早已回到最质朴，最纯真的时刻，没有烦恼，没有泪水，人与人之间和谐相处。

正如陶渊明在桃花源记中对桃花源的描写，其实桃花源更多的代表的是人们心中的希望与理想，如同一个梦境，补全人们内心的精神世界。

但是，正是因为有了心中的这些理想与梦想，人们才能不断努力，不断奋斗，使未来更加美好。心中留存着美好，才能为了将梦境变为现实而不断去努力。

虽然在现实生活中，在疫情和澳洲山火等事件的面前，人类的确弱小，但我们也能看到在灾难面前为之努力的人们，那些奋斗于一线的医务人员，他们和我们一样都畏惧死亡，但当他们披上白衣的那一刻，他们心中就有了一份信念，为了这份信念，他们不畏生死。

桃花源虽然仅仅是人们的幻想，但我相信，只要人们不懈努力，终可以得到自己向往的桃花源中的生活!这就是我心中的桃花源，虽遥不可及，却一定会在努力之后得以实现。

读完了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比的愤怒、惋惜和心痛。

圆明园是一座举世闻名的皇家园林，可是在英法联军强盗、野兽般的洗劫后，园中的风景名胜、奇珍异宝和文化艺术藏品都所剩无几，只留下几根残柱孤独地立在冷冷的寒风中。中国人民一百五十一年的心血，历经了多少个世世代代的文化结晶就这样在英法联军的魔爪下毁于一旦，给我们的祖国带来了不可估量的损失。

野蛮的英法联军，是你们在1860年烧毁了我们中国人民智慧的结晶;是你们掠走了我们祖国宝贵的文化遗产;是你们给中国人民带来了深重的苦难。我还知道在你们野蛮的国度里有这么一对世界罪人，那就是额尔金父子，他们不但烧毁了圆明园，而且之前还烧毁了希腊的巴特神农庙。法国着名的作家雨果曾给你们写过一封信，信中有一句这样的话：“在地球的某一个角落，有一个世界奇迹，这个奇迹的名字叫作圆明园。”如今，你们已把这个世界奇迹用以无比野蛮的方式销毁掉了，难道你们还不觉得可耻吗?你们终究会成为世界历史的罪人。

大量的课外阅读中，我了解到圆明园见证了中国历代的辉煌和清政府的腐败无能。

看着大屏幕上一幅幅画着圆明园昔日辉煌与成就的画面，再看看语文书上的残垣断壁和照片上的那几根残柱，总使我想起晚清政府的腐败无能，回想汉唐时期我们的中国是多么强大啊，可是到了晚清，我们只能眼睁睁地看着侵略者在我们的领土上胡作非为，我真为我们那时的祖国感到无比的惋惜和痛心!

现在，我们的祖国已不再那么弱小，科技的进步、经济的发展……综合国力的蒸蒸日上使我们的祖国越来越强大。我们就像祖国的花朵一样装扮着美丽的祖国，所以我们二十一世纪的学生更要学好更多的本事。周恩来总理小时候就说过：“为中华之崛起而读书!”是的，这就是中华民族精神和力量的源泉，我们要像小英雄雨来、小兵张嘎一样勇敢，把祖国建设得更加强大和美丽。

毛主席曾赞扬梅花：“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”这坚贞不屈的梅花，历来是我们中华的民族魂的代表。

作者的外祖父是一位远居星岛的华侨，外祖父善长唐诗宋词，还能书会画，在新加坡有绝对的人气和优越的条件。但即使如此，外祖父对祖国依然无限留恋，对祖国有一颗赤子之心。

在古代，也有不少人拥有梅花的精神：抗金名将岳飞，一心为了祖国的山河统一，杀敌永远冲在前沿，用行动验证了母亲绣给他的四个字“精忠报国”;抗元名将文天祥，在黄公滩的背水一战中失利，被元兵用金棍击伤膝盖，但依然不肯屈服……这不是梅花魂吗?

1945年，中国那一个个把梅花魂融入生命的英雄取得了抗日战争的胜利，夺回了自己的领土。然而67年的今天，日本居然想买走我们的领土——钓鱼岛!每一块中国的土地都是祖国母亲的孩子，难道那20亿日元就能抵得上中国的血肉?难道会有一个母亲愿意将自己的孩子卖掉吗?现在，我们应该拿出梅花魂的精神，保卫自己的国土!

其实，对我们小孩子来说，爱国只要做一些小事，也是从小事做起：每天充满敬意地向国旗敬礼;认真的学习，完成自己的作业;多走几步路把垃圾扔进垃圾桶，让祖国母亲的身躯不被玷污;戴好自己的红领巾，每时每刻记住自己是中国的孩子，应该与其它同胞团结一心……我们的身体流的是华夏民族的血，理应让它更美，更洁净。

一个中国人，无论在安乐的生活里，还是在艰难的困境中，都有奋斗，与困难作斗争，把梅花魂融入我们的血液，让中国这头沉睡了百年的东方雄师觉醒，重新站在世界的屋顶俯视大地，而不是站在山脚下抬头仰视别人!

春天在不知不觉中悄然而至，大地万物复苏，春意盎然，到处都是嫩绿的，让人们觉得神清气爽。这么美丽的春天，怎能不吸引人？所以，这个星期六，学校组织去野外春游，同学们都非常盼望这一天的到来。

终于，星期六在同学们的耐心等待下来到了。早上一吃完早饭，丽丽就立刻迫不及待地背上了包，兴高采烈地走出了家门。刚走到半路，丽丽就碰上了丁丁，他也正兴奋地往学校走呢！

刚走了没一会儿，丽丽不知脚下一下子踩上了什么东西，突然间一滑，摔在了地上。等丽丽站起来后，丁丁往下一看，原来是一个香蕉皮捣的鬼。再看看前面，就是一个大大的垃圾桶，外面堆了一堆果皮纸屑，也不知是谁扔的。

丁丁生气地骂了一句，拉起丽丽就想走。可丽丽却实在看不下去了，她走到了垃圾桶旁边，对丁丁说：“你看这儿那么脏，咱们来把这处理干净吧！”“好吧!”丁丁点了点头。说干就干，丽丽就用手一点儿一点儿地捧起垃圾，然后小心翼翼地把垃圾放进垃圾桶里。

丁丁想来想去，却不知道自己该干什么。丽丽眼珠骨碌碌一转，想出了一个好办法：“对了，丁丁，你可以拿出一张白纸，在上面写上‘文明——只差一步’，再把白纸贴到垃圾桶上。”

“对呀！我怎么没想到呢？”丁丁说着，从包里拿出了白纸和彩笔，趴在地上认真地写了起来。过了一会儿，丁丁写完了。他又拿出了胶带，把那张纸结结实实地粘在了垃圾桶上。

现在，路过的行人如果要扔垃圾，都会先看看那张警示语，然后会走近垃圾桶，把垃圾小心翼翼地扔进垃圾桶里，再也没有人把垃圾扔到外面了。丽丽和丁丁看见人们都把垃圾扔进了垃圾桶里，心里别提有多高兴了。

正在这时，丽丽突然像箭一样地跑了出去，一边跑一边喊：“丁丁，快点跑呀！咱们还要春游呢！”丁丁也反映了过来，和丽丽一起向学校跑去。可是他们到了学校，学校里空无一人，看来大家都已经出发了。但丽丽和丁丁一点儿都不伤心，因为他们虽然少了一次春游的机会，却为城市做了一件好事：文明——只差一步。这句话指的是：这件事你已经做得够好了，可是离最好还差一小步。

[文明只差一步五年级单元作文

当我读到“风火山隧道要穿过多年的冻土区，施工难度极大，关键是控制温度……”这段话主要写了施工时遇到的一个难题：就是无法控制温度。温度低，混凝土不凝固;增温，洞壁融化塌滑。真是左右为难!可是西部建设者们在高寒缺氧、环境恶劣、施工条件极其艰苦的情况下，利用他们的智慧和力量克服了一个个难题，终于将风火山隧道贯通了，我做为一名新世纪的接班人，要学习西部建设者们不向困难低头，勇往直前的艰苦奋斗精神。

当我读完全文时，发现“把铁路修到拉萨去”这个简短有力的句子即是文章题目，又是作者行文的线索。这句话在文中出现了四次，并且都是用了感叹号，从而使这句朴素无华的话语充满了信心与决心。

为了修建这条铁路，西部建设者们远离亲人、朋友，奋战在荒无人烟的高原，排出万难，不达目的誓不罢休，又有多少人为了修建这条铁路奉献了自已的青春和热血，只有他们的付出，才创下了铁路建设的奇迹。我们要学习这些建设者们的吃苦耐劳、不怕牺牲的奉献精神，长大以后要成为一名对国家和社会有用的人。

不在乎没有渴望的爱一个人生活，一个人走路，一个人夜晚拿着比黑暗亮着光的手电筒乱照，就想照出个你的模样，印在我的墙壁上，小床的对面，拉着灯，你会发出荧光粉那样的光

夜晚，总是莫名的太静了，自己的小屋，很冷，暖气片的作用也就是所谓的摆设罢了，暖气片的灰铜色猛然发现相似极了你的.难过，我不愿让你难过，你会牵动我的难受，那就不要难过了，笑起来，好吗?

答应我，我不是故意惹你难过，我只是想讨你的欢心，我知道这样的孩子是讨厌的，我宁愿你讨厌着，把我放在心上有一定分量的感觉，我不会闹，我会静静的。

那夜，搞怪的天下起了雪，不大。但足以掩盖正个小县城，如果这个小县城不出声，那么别人会认为小县城一夜之间消失了无影被来临的大雪代替，睡在自己的小床上，薄薄的盖着一个被子，想着你床外的雪电灯泡照着，小县城白的亮丽起来，不知道那边的你怎么样了睡的熟吗?

总之的以后，那晚失眠了。

早上赖在床上，看着别人家的屋顶白白的，顾不上冷，批了一件衣服来到窗前打开窗户大喊一声，雪，你来的好不及时，我都不能去找他，我讨厌你雪，打开窗户任雪斜斜的飘进屋内，好凉爽的感觉划过脖子边，洗漱完毕，来到电脑前，打开Q想寻找你的踪迹，认真阅读写的那些文章关于你的我的心情的，虽然都不知道讲失眠全是无厘头，但那样很完美。

穿上那厚厚的装束，走出家门角踩在雪上，棉棉的，踏了一段路，回头望望，全是某个人的脚印，好美，呼吸一口，都是那样的舒服，街角的奶茶店里，买了一杯奶茶两手红红的捧着，喝道肚子里的感受好温馨噻。