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俗的特点(实用20篇)

散文是一种作者写自己经历见闻中的真情实感、灵活的文学体裁。以下是小编给大家整理的俗的特点的内容,欢迎大家阅读。

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准确把握新《准则》和《条例》的内涵和特点,真正做到“内化于心”

全文共 579 字

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新《准则》和《条例》一正一反、相互配套,《准则》是规范全党廉洁自律的重要基础性法规,重申了党的理想信念、根本宗旨、传统作风和道德情操,阐明了正确处理公私、廉腐、俭奢和苦乐的行为规范,从公仆本色、权力行使、品行操守和良好家风方面对党员干部提出了更高要求,是党员和党员领导干部能够看得见、够得着的高标准;《条例》围绕党纪戒尺要求,开列“负面清单”、重在立规,从政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律六个方面划出了各级党组织和党员不可触碰的“底线”。

此次修订后的《准则》和《条例》突出执政党特色、严肃党纪要求,把纪律挺在法律前面,立足当前、着眼长远,统筹推进,把党章关于纪律和廉洁自律要求具体化,唤醒全党党章党规党纪意识,维护党章权威。特点之一是坚持依规治党与以德治党相结合。修订后的《准则》紧扣“廉洁自律”、坚持正面倡导、面向全体党员、突出“关键少数”,强调自律,重在立德。修订后的《条例》坚持纪法分开、纪在法前、纪严于法,作为“负面清单”,强调他律,重在立规。特点之二是坚持问题导向。重点针对现阶段党纪存在的突出问题、党员和党员领导干部在廉洁自律和遵守纪律方面存在的主要问题作出明确规定,特别是将党的十八大以来严明政治纪律和政治规矩、组织纪律以及落实中央八项规定精神、反对“四风”等要求转化为纪律条文,不求一步到位,重在符合实际、务实管用。

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篇1:月季花的特点

全文共 575 字

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如丝的细雨将营院笼罩在浅淡的暮色中,听着雨滴轻打小伞的声音,我低着头匆匆走过。在匆匆的一瞥间,我看见道旁那一支红艳的月季花,在凉风细雨中,低浅地颔着首。我忍不住驻下脚步,蹲了下来。一阵风吹过来,那花儿随风轻摆,抖落几滴雨珠,又有几滴,挂在花瓣上,摇摇欲坠。我迅速地搜索记忆中曾经见过的景象,朦朦胧胧,似曾相识。

我肯定是见过了许多次,但没有一次能停下来仔细地欣赏;我从这支花旁也轻缓地经过了许多次,但也没有一次像今天这样还能在匆忙中驻下脚步;这支花也开放了许多时,也绝没有像此时这般美丽。我不清楚,是这细雨增添了它美丽的程度,还是它令这暮色丝雨更具诗意?或者说,因为这丝雨和月季的“一相逢”,便使这眼前的景致胜却了“人间无数”!可这熙熙攘攘人世间,又有多少这样的美丽的相逢?

我该怎样书写这样的美丽呢?

像徐志摩那样:

最是那一低头的温柔

像一朵水莲花

不胜凉风的娇羞!

还是像拜伦那样:

我看见你哭

一滴明亮的眼泪

涌上你蓝色的眼珠

我在想

这岂不是

一朵紫罗兰上垂着露!

或者………

可这并不是水莲花,也不是紫罗兰,它是一支在暮色的细雨中低着头,比水莲花更显温柔,比垂露的紫罗兰更惹人怜爱的月季花!

天色渐渐暗了下来,我把雨伞移了过去,为它挡住雨,又伸手轻轻摇晃它带刺的花茎,抖落满如泪水的雨滴,起身离开!

不知道,在我离开之后,在天黑之后,它是否还会一如刚才那样娇羞,那样美丽!

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篇2:选择事情——写出特点

全文共 822 字

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在我们的生活中,有的人和我们朝夕相处,关系密切,有的人和我们只有一小段时间的接触,甚至连名字都不知道。在这些人中,有不少人给我们留下了印象。这些给我们留下印象的人都有一个共同的特点,那就是他或她曾使我们的心灵为之一震。如何把这些在我们的心灵上留下“划痕”的人写下来,作为我们成长的“镜子”呢?我想,首先我们要确切地知道他们在什么事情上曾经使我们心头一震,这件事是怎么发生的,在发生的过程中,他的哪些话或哪些动作甚或一个表情触动了我们的心灵,使我们经久不忘,只有把这些写清楚了,自然就会把人物写活。

老师是我们每个同学成长历程中最重要的一个人,每个同学议论起老师的时候总是滔滔不绝,可是一拿起笔就无所适从,写出来的老师总是千篇一律,诸如“冒雨家访”、“带病上课”、“呕心沥血地批改作业”等等。这样的文章尽管写得语句通顺,重点突出,却没有一点新鲜感,平淡得像一杯白开水。我们笔下的老师自然也就没有了生命力。那我们又怎样才能写出老师的与众不同呢?

写人都要一定的套路,既要写出人物的外貌特点,也要写出人物的性格特点。在写老师外貌的时候,我们要仔细观察,要善于发现老师很特别的地方,抓住这一点进行描写,如果笔下老师的外貌没有与众不同之处,还不如不写。如何抓住老师性格的特点可能就是我们要细心思考的地方。有的老师勤勉,有的老师博学、有的老师幽默……那我们就要从观察中找出最能表现老师特点的事情来写。如有一个同学在《有趣的王老师》作文中写到:有一次,我们学《竹石》这首诗。意思就是:一棵竹子十分坚强,它为了生存必须捉紧石头,只要一松手,竹子就可能没命。于是王老师就问我们:“同学们,如果你们是竹子,你会说什么呢?”我们都没举手。黄校长说:“好,那我先说,如果我是竹子我会对石头说:‘你以为你真的很帅吗?你以为我真的会喜欢你吗?我只是为了生存才抱着你的!’”还没说完,大家就笑得直不起腰了。如果我们同学的作文中有几个这样的例子,那幽默有趣的王老师自然会跃然纸上。

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篇3:新闻的特点

全文共 399 字

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概括地说,新闻特点有以下几个方面:

1.真实性

新闻必须真实,这是新闻写作的基本要求,也是新闻报道的一项根本原则。这是由新闻的内涵和特性所决定的。新闻所表现的必须是现实生活中真实发生、客观存在的事物。

2.新鲜性

作为一种信息,新闻是事实的反映,但并非任何事实、任何信息都能成为新闻。新闻必须是新鲜的所见所闻。新闻的“新”包含内容的“新”和时间的“新”两方面。内容的“新”即要有新意;时间的“新”就是要及时。

3.倾向性

一切新闻机构都是某一阶级、某一集团的喉舌,都是根据本阶级的利益进行新闻宣传的,这就给新闻带上了无以争辩的政治倾向。

4.选择性

新闻是新近发生的事实的报道,这是无疑的,但由于新闻同时又有凭借事实传播一定的思想观点和影响舆论的作用,各种政治力量和社会集团往往利用新闻作为宣传手段。因此,对新闻事实总会有所选择。我们的新闻报道要紧紧围绕党和国家的大政方针,围绕国家局的中心工作和指导思想来报道。

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篇4:身边那些有特点的人小学生三年级优秀

全文共 572 字

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现在出场的是温州大学龙舟队!瞧!我姨夫又开始看起了比赛,他可是个不折不扣的龙舟迷哦。

观赛记

每次我去二姨家玩时,姨夫总会拉着我一起看龙舟赛事,还会对我津津有味的一一讲解起来!一般有什么赛事,他都不会错过观看。有一次我和他一起看比赛,他目不转睛全神贯注地看着电视直播,比赛激烈之处,他一边在边上呐喊,一边手舞足蹈起来。就像自己已经置身在现场。那鼓劲,可好玩了。姨夫还会在观看龙舟比赛中,吸取经验,去教自己的学生们,让他们更轻松赢得每场比赛。

收藏记

姨夫是一个高级龙舟迷,怎么可能会少了收藏龙舟物件,这爱好呢!他的收藏中,有一件精美绝伦的龙舟头,那是一个纯木雕刻的,外面一个玻璃盒包装中。放置在装饰台面上,成了一个无与伦比的点缀。我那天就顺手想拿过来玩,姨夫前一秒还是阳光灿烂,一下子就乌云密布,大声呵斥道:不可以拿这个玩,这个可是很重要的东西。足见他对这些收藏是多么的宝贝了。

练习记

在家也可以划船?当然能,姨夫在早上教学生之后,晚上回来也可以锻炼。所以自我练习也必不可少!在他家有一个划船器,一个很大的运动器材,每天饭后他会都划上半小时以上。瞧,他坐在上面,带上耳机,双手紧紧地拉着把手,用脚用力一蹬,然后靠腰力带动运转起来,还不会忘记挺胸,动作很标准。远远看去,就像在划龙舟一样。既能练习还可以减肥呢!

你们看到这,我的姨夫是不是一个高级的龙舟迷呢?

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篇5:月季花的特点

全文共 449 字

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月季园里的月季花盛开了。即使离园很远,也能闻到一股浓郁的芳香,使人禁不住连连赞叹:“真香!真香!”那五颜六色、千姿百态的月季犹如一片片五彩云霞,令人神往。

走近观赏,那色彩艳丽、形态各异的月季花就更迷人了。大红色的红得鲜亮,像是一把把火炬在燃烧。更喜人的是那种米黄色的月季花,像是用薄薄的黄纱罗帕精心制成的,娇嫩可爱。紫斑月季也很有特点,洁白的花瓣上像缀上了紫色的水晶,星星点点,闪闪发光。最出奇的要算那种五色月季了,一朵花上竟然有红、黄、紫、绿、白五种花瓣,引得观赏的人们赞叹不已。盛开的月季花,花瓣一层包着一层,有碗口那么大,引来了无数的小蜜蜂嗡嗡采蜜。半开的月季花,像个害羞的小姑娘,半掩半露着笑脸。含苞未放的月季花,就像一个仙桃放在盘子里。

月季花的叶子呈椭圆形,刚长出来的是浅粉色,经过太阳的照射,慢慢的变成了紫红,最后变成了绿色,月季花的茎上长着一个个尖利的小刺,像是一个个保护月季花不受伤害的小卫士。

月季花实在太美了,我要是个画家,能把月季花完整无缺地画下来,参加世界画展也一定能得大奖。

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篇6:描述人物特点的作文

全文共 682 字

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在我家里,有一个爱打牌的“老头”,他就是我的外公。

外公今年六十多岁了,不高的身材,黑黑的脸庞,一双不大的眼睛炯炯有神。他平时除了负责送接我上学外,最喜欢的事就数打牌了。

每次接我回家后,外公第一件事就是倒一杯茶,戴上他的老花眼镜,急急地打开电脑,上网“斗地主”。这不打不要紧,一打就入了迷。他时而因为输了牌而眉头紧锁,时而因为赢了牌而眉开眼笑。

有一次,外公正在为拿了一手好牌而暗暗窃喜。这时候,鼠标却不争气地罢工了。这把外公给急得呀!他不停地用手拍打着鼠标,在电脑桌上前之后回移动,嘴里不停地嘟嚷着“破电脑,你关键的时候给我掉链子。真是的,本来稳赢的牌,此刻没戏了。去去去,破电脑!”

之后,电脑修好了,外公也不再抱怨了。

还有一次,外公正在电脑上打牌,外婆大声喊:“吃晚饭了,整天就明白打牌。”一连喊了几遍。外公似乎是打得太入迷了,也没有回应。外婆生气地咕噜:“我们先吃,不管他,都吃完了,让他没得吃。”

好像是牌打完了,外公满意地从房间里走出来,嘴里还念叨着刚才一把好牌。一看我们都吃上了,便问我们:“你们怎样不等我就吃啦?”“等你吃饭,怕是你外孙女早就要睡觉了!”外婆一副很生气地样貌。外公不好意思地摸了摸头,笑了笑。

外公有时顾着打牌,偶而也会忘了时间。

记得有一次放学,我站在指定的地点等外公。等呀等,就是不见外公的身影。眼看着别人家的孩子都接完了,才看见外公骑着电动车急匆匆地赶过来。原先,外公在电脑上连续摸了几把好牌,等到牌打完了,才想起接我的时间早已到了。

时间长了,我们家人都亲切地叫他“老牌迷”。

想听我外公更多搞笑的打牌故事吗?那就来我们家听我慢慢给你讲吧!

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篇7:写动物特点的作文200字

全文共 293 字

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我非常喜欢青蛙。夏天,我常常去池塘边看青蛙。

青蛙的身体胖胖的,有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳,露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁,像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛,长着大嘴巴、小鼻子。

青蛙爱吃小昆虫,观察它捕食的动作才有趣呢。有一天,我静静地蹲在池塘边上的大树后面,细心地观察着。一只青蛙蹲在地上,张着嘴巴仰着脸在等待着什么。突然,一只小虫飞过来,只见青蛙猛地向上一窜,舌头一钩,又落在地上。小虫不见了,青蛙又恢复了原来的样子,耐心地等待着。

青蛙可真是个捉虫的能手,听农民伯伯说:要是算起来,一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。它真是我们的好朋友啊!

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篇8:描写家人特点的作文:唠叨的妈妈

全文共 642 字

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我的妈妈唠叨,尤其是对我。虽然我已经抗议过N遍,可她第二天,依然如故:

“懿言,快起床,要迟到了!“

“懿言,有时间赶紧听听英语磁带!”

“懿言,饭盒带了吗?要不要再带个小面包?”

她唠叨起来,简直就象和尚念经,念地我发晕!

上个星期三的早上,我吃完早餐正准备匆匆忙忙的往学校赶,妈妈又叫住了我:“懿言,你带伞了吗?”可一看时间来不及了,妈妈只好让我先去学校,跟我说如果放学时下雨了就等她来接我。

下午放学的时候,真的下起了大雨。我记起妈妈的话,只好躲在学校门口的保安厅下面。突然我在雨中看见了一个一瘸一拐的身影,我才想起:“妈妈的腿受过伤,一到下雨天就会疼,这个人该不是我妈妈吧?”忽然,那个身影滑了一下,摔了一跤,但很快又爬了起来,继续走过来,渐渐走近了,呀,真是妈妈!

我冒着雨冲了过去,也不知道是雨水还是泪水,模糊了我的双眼。我一把抱住妈妈,可是我的泪水还是无处可藏!

刚一回到家,妈妈又开始唠叨:“懿言,赶紧去洗个热水澡,小心着凉!”

妹妹经常娇滴滴的问妈妈:“妈妈,我爱你,你爱我吗?”妈妈总是轻言细语的回答她:“宝贝,我也爱你!”可一换到我,妈妈就会说:“爱你?你写完作业再说!”我写完作业再问她,她就会说:“你听话的时候我才爱你!”每当这个时候,我都非常沮丧!

有人说,母爱是冬天里的一杯热奶,是夏天的一碗凉茶。也许在我妈妈看来,我已经是小学生了,不需要再把爱挂在嘴边了;也许在妈妈看来,母爱就藏在这一句句唠叨中吧!

可我是个贪心的小孩,我喜欢妈妈的唠叨,也想听妈妈说:“宝贝,我爱你!”

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篇9:SAT作文出题的特点

全文共 264 字

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由于SAT是针对高中生升大学的考试,因此写作话题不需要具备单项的专业背景知识,但话题涉及范围却非常广泛,包括文学、艺术、运动、政治、技术、科学、历史及时事。

值得学生注意的是,SAT的Official Guide中清楚地说明了The essay readers are not looking for one correct viewpoint。所以有些考生企图竭力寻找一个观点,借此讨好阅卷老师,这种做法是没有意义,也是浪费时间的。

你选择什么样的立场其实并不重要,重要的是你能否做到运用简洁清晰恰当的例子,推理论证你持有的观点。

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篇10:介绍人物特点作文

全文共 665 字

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他就是一个小人物,彻头彻尾的小人物……

他的名字叫父亲,父亲有庞大的身躯,粗犷的声音,深沉的性格,可他就是一个小人物,至少,我是这样想的。

平日在家里,我认为最关爱我就是母亲,母亲她会为我做饭,为我打扮,给我许多温暖,我爱温柔似水的母亲。古人对母亲的种种赞颂我都能体会,他们说的对极了。

至于他,那个小人物,我的父亲,他在家中的确是顶梁柱,看他吧,天天早出晚归,我从小和他接触少。在我看来,他性格古怪,对我毫不关心,哼,不过没有关系,他嘛,只是一个小人物。

我在学校的家长会,向来是我那气质高雅的母亲出席的,今年的当然也不例外。更何况母亲早就答应我了。可真到了家长会那天,母亲却忽然病了,我很伤心,原本我想将学校的“丰功伟绩”一一展现的,我想让家人为我骄傲。没办法,先去学校,见机行事吧。当老师正寻找我家长进行了解时,却找不到我家长的身影,正当我尴尬时,一个声音从门口传来,“抱歉老师,我迟到了!”那是父亲浑厚的声音。我很惊讶,他居然来了,我清楚地记得今天他有重要的会议。他风尘仆仆地走进教室来,但是一会儿又像往常一般冷静。

家长会后,我随父亲回家,父亲一直没有说话,我先开口了:“爸爸,你以前怎么都不来?”父亲望了望我,说:“那是因为你母亲想来,我以前也想来的,但是你好像不太愿意……”这时,我才知道,父亲和母亲一样爱我,只是,爱的方式不同,那是因为他们的性格不同,所以母亲爱得张狂,父亲爱得委婉,甚至卑微,让父亲变成了一个小人物。

可是,我仍然坚持我的意见,父亲他只是一个给我默默的爱,深深的关心,把我养育长大,却什么也不说的“小人物”。

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篇11:写爸爸的特点作文

全文共 597 字

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爸爸的爱好既不是吸烟,也不是喝酒,而是收集一张张精美的邮票。

吃过晚饭,爸爸就迫不及待地拿出一本本又大又厚的集邮册,坐在灯下津津有味地看了起来,我也经常探着脑袋瞧个仔细。爸爸常对我说:“看,这些是十二生肖的邮票,还有这些是桂林山水,还有许多人物、动物的,也有故事里的情景……”每次我都看得眼花缭乱,仿佛把我带进了邮票的殿堂。也许是这色彩艳丽,样子夸张,种类繁多的邮票像磁铁一样吸引着我,渐渐的,我也爱上了这些邮票,开始收集邮票。爸爸是很爱惜邮票的。

有一次,我一个人在家觉得无聊,便拿出爸爸的集邮册一页一页地翻看。突然,我被一张漂亮的邮票吸引住了,这是去年的一张猴子的邮票,上面有一只可爱的黑猴,它有大大的嘴巴和耳朵,满脸微笑,一手拿一只寿桃,另一只手调皮地放在头上,真有趣!听爸爸说这是第三套猴票,这张是他觉得最有趣的一张……这时,我有点口渴,便去倒了一杯水,没想到电线把我绊了一下,杯子里的水泼了出来,一些水竟然落到了爸爸的集邮册上。“糟了!”我大叫了一声,便立刻用纸把水擦干,一看,呀,邮票已是皱巴巴的了。我马上把集邮册放好,心想:这可怎么办?

晚饭后,爸爸又看起了邮票,很快就皱起了眉头,生气地说:“是谁弄的?”说着还瞥了我一眼,我只好支支吾吾地承认了,当时,爸爸可生气呢,瞪大了眼睛,我害怕极了。从此以后,爸爸给我定了规矩,以后要看集邮册必须经过他的同意。

你看,我爸爸是不是个“邮票迷”呀?

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篇12:猫的特点作文

全文共 282 字

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我家有一只咪咪,它叫咪咪。它有一身棕色的毛,三角形的耳朵,它还有一双圆圆的大眼睛,像黄宝石一样闪闪发光,细而尖的长胡须总是那么好看,咪咪的爪子尖而锋利,走起路来尾巴一摇一摆的,威风极了!

咪咪很淘气,很爱玩:一看到圆形的东西它就滚来滚去当皮球玩,有时跳上跳下留下梅花般的脚印,有时喜欢追着蝴蝶跑来跑去到处玩。

咪咪喜欢白天睡觉,睡觉时他总是眯着眼睛懒洋洋地蹲着晒太阳。一到晚上,它精神抖擞,像个巡逻兵一样,一看到“坏蛋”——老鼠就猛扑过去,一口咬住,拖到家里慢慢品尝。

咪咪很怕冷,总是喜欢往我的怀里钻,不过,它更喜欢呆的地方是我家的厨房。

啊,活泼可爱的咪咪真惹人喜爱!

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篇13:写出人物的性格特点

全文共 531 字

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镜子里的我:葡萄般的眼睛,还有一个樱桃小嘴,再加上香蕉般弯弯的眉毛,这,就是水果般的我,可是我有很多罪行哟!请听我细细道来:

第一项“罪行”朗读太好罪:

每当老师要叫人朗读时,“刷刷”几乎全部人几个小手都伸了出去,却唯独我,可我偏偏就被老师叫起来。有人会说,被老师单独叫到朗诵,会不好?其实,不叫到还好,一叫就变的不好了!这时,我总感觉“四面楚歌”东南西北,都有人朝我抛白眼!命运悲惨!

第二项特大“罪行”赖床罪:

“还不快起床!”这已经是我妈地N次叫我了,但我还是无动于衷,依旧躺在床上,这时,我妈又叫了,没办法,我只好慢慢悠悠地起床,对着我妈说:“我会起来就行了,难道你没听过一句话:早起的鸟儿有虫吃,早起的虫子被鸟吃!所以哩,有时候我会觉得懒一点也是好的,至少不会被“鸟儿”吃!”“你——这是什么坏道理,快起床,不然你就出去!”这时,我妈肺都气炸了。没办法,我只好以乐观的态度去面对。

第三项特特大“罪行”马虎罪:

唉~我正捧着明明可以考98分的试卷,但却考了89的试卷唉声叹气,马虎死人不偿命呀!原本以为“√√√”但却都“×××”为了这个,妈妈没少说我,真是悲哉悲哉呀!

活泼是我的天性,开朗是我的性格,认真是我的目标,这就是我——一个称不算完美的我,但还算完美的我!

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篇14:描写四季气候特点的词语

全文共 381 字

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春天:春暖花开 春色满园 春意盎然 春雨如油 春风化雨

夏天:烈日炎炎 百花争艳 骄阳似火 电闪雷鸣 骄阳似火

秋天:秋高气爽 秋风习习 硕果累累 天高云淡 电闪雷鸣

冬天:白雪皑皑 寒冬腊月 寒风刺骨 冰天雪地 寒冬腊月

形容春天的成语:(1)风和日丽 (2)草长莺飞 (3)春光明媚 (4)春寒料峭 (5)春暖花开 (6)春色满园

形容夏天的成语:

(1)火伞高张 (2)赤日炎炎 (3)炎天暑月 (4)赤时当空

(5)骄阳四火 (6)暑气蒸人 (7)燋金烁石

形容秋天的成语:

(1)西风落叶 (2)桐叶知秋 (3)天高气爽 (4)秋高气爽

(5)金风飒飒 (6)江枫渔火 (7)林寒涧肃 (8)秋风萧瑟

形容冬天的成语:

(1)橙黄橘绿 (2)白雪皑皑 (3)冰天雪地 (4)风号雪舞

(5)风雪交加 (6)寒气逼人 (7)千里冰封

(8)朔风凛冽 (9)天寒地冻 (10)雪虐风饕

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篇15:描写一个人的特点的作文

全文共 541 字

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【运动场上,那颗耀眼的星】

我们班有个整天脸上挂着开心笑容的小女生,她个子矮矮,扎着两条小辫子,一股可爱的样子。她就是我们班品学兼优的张天钰。

张天钰不但学习成绩令人羡慕,她在运动场上洒汗奔跑,顽强拼搏的精神更是深深低印在我脑海里。

就像800米,对于我来说简直就是一项要命的运动,每次跑完我总要在地上休息好长时间才可以站起来。而张天钰,在运动场上却跑出了不平凡的成绩。

随着“砰”的一声枪响,运动员们象脱缰的野马般奔了出去。远远看去,她们像一团黑烟似的绕着跑道飞奔。小小的张天钰在这些高大的运动员中显得那样渺小。尤其在最后一周转弯处,文苑的运动员还跑在了张天钰的前面。我正想着她能否坚持到终点。突然,一个人从“黑烟”里冒了出来,将其他运动员远远地甩在了后边。我仔细一看,惊讶地发现那竟然是张天钰!张天钰奋力地跑着,和后面的运动员距离越拉越大。“张天钰,加油!张天钰,加油!”我们看到张天钰快要到终点了,拼命地喊起来。我发现张天钰明显不太跑得动了,可她仿佛听到了我们的喊声,竟越跑越快,越跑越快……“加油,加油!”张天钰离终点越来越近,我们情不自禁地喊起来。“耶!”我们又快乐地喊起来。原来,张天钰拿了第一,还破了年段记录!

后来我才知道,为了迎接这场运动会,几个月来张天钰几乎每天都在训练。

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篇16:杂文有哪些特点呢?

全文共 448 字

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①文艺性与说理性的统一。说它是文艺性与说理性统一,主要表现为:一、它是形象性和说理性的统一。它既不象文学作品那样以形象为主插入议论,也不象议论文那样把“理”通篇直说出来,而是巧妙地把形象和说理融合在一起,通过富有文学色彩的语言,将理化为具体可感的形象。二、它是抒情与说理的统一。它既不是先说一番道理,再抒发感情,也不是先抒发感情再说道理,而是融情于理。

②敏锐锋利。每锐,是指杂文能够迅速地反映现实斗争,抓住现实生活中苗头性、倾向性问题,或褒或贬、或扬或抑,及时出击。锋利,是指杂文具有鲜明的针对性和一针见血的深刻性。

③短小精博。短小,一是指杂文的形式特点,篇幅短少;一是指它的选材特点,生活中一些看似琐细的小事,一个现象、一句话、一个举动,都可成为杂文的写作材料。精博,是指杂文的内容特点,它的内容要精,即小中见大,于普通生活现现象中见出深刻道理。博;即在剖析现象、阐述事理时,常要引证科学、历史、哲学、艺术等古今中外多方面的材料,使人读后增长知识、开阔眼界。杂文的博是精中之博,是精与博的统一。

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篇17:柳树秋天的特点

全文共 808 字

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假如秋天是悲凉、萧条的。那么柳树湾的秋天便是美丽、凉爽的。漫步湾中,枯黄的柳叶蝴蝶般纷纷飘落下来,抬头仰望,呵!好一幅柳叶飘落图!心中的不悦总能忘得一干二净,秋天的柳树湾是我心灵的过滤器,我的心很高很绿。

秋天,柳树的叶儿慢慢变黄,继而掉落,让人感到无限凄凉。这时的风也变得恶了,是不是柳树姑娘和风姐姐吵架了呢?我不知道。但是,我见到,秋天到处是落叶缤纷,仿佛一场自然界的葬礼。

老柳树在那春风的呼唤中,展开了许多淡绿色的叶子,在春风中摇晃着,好象在向你招手呢!夏天,老柳树的叶子渐渐长大,淡绿色的叶子已变成了深绿色的了;秋天,风吹拂着老柳树的叶子逐渐飘落,校园仿佛成了用叶子铺的地毯;冬天老柳树的叶子飘落完了,一切都成为光秃秃的,下过雪后,老柳树好象被裹上了厚厚的冬衣。

小花园中有许多柳树,每到夏天,柳树吐出点点嫩芽;每到夏天,柳树特别茂盛;每到秋天,金黄的叶子落满地面;每到冬天,柳树的枝丫上落满厚厚的积雪。

凉爽的秋风仿佛把我带进了另一个世界里。我感觉天更高了,更宽了,也更蓝了。蓝蓝的天空被一阵绵绵的秋雨洗涤过后,比蔚蓝的大海还要蓝上几分。最能让人感受到秋天气息的就属那清新的空气了。那清新的空气里没有一丝灰尘,吸一口气,真是凉爽宜人。田野里的稻谷笑弯了腰,好似在感谢秋天;河边的柳树叶子黄了,不知不觉地飘落了一地,只剩下了一根根纤细的柳枝儿,长长的柳枝儿就像老爷爷的胡须,垂落在河面上。一阵秋风吹过,那些跟柳枝儿只有一丝牵挂的柳叶儿在风中翩翩起舞,像天女散花般落入秋天,给秋天增添了一道迷人的风景线。

四季观柳我喜欢柳树。春天,春风吹拂着大地,柳枝上长出了嫩绿的新芽,细长的柳条垂在下面,风儿一吹,像一位小姑娘在跳舞;夏天,柳树已经长成了枝繁叶茂的大树,像一把绿色的大伞,随风摆动;秋天,柳树变成了金黄色,风儿一吹,柳叶飘落下来,像一只飞舞的蝴蝶;冬天,下雪了,柳树穿上了一身洁白的衣服,柳条变成了银条,漂亮极了!

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篇18:比喻句和拟人句的特点区别

全文共 413 字

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比喻句和拟人句的区别

比喻和拟人容易混淆,是因为它们有相同点,即都是两事(人)物相比。比喻和拟人除了有相似点外还有不同点,因此要区分比喻和拟人首先要弄清楚两者之间的特点

一、比喻句,就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

比喻句的基本结构分为三部分:(1)本体(被比喻的事物)(2)喻词(表示比喻关系的词语) (3)和喻体(打比方的事物)。

例:这只猴子像一个小男孩那样顽皮。本体(猴子)、喻词(像) 喻体(小男孩)。

比喻句中常用的比喻词有:像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为 那么如何判断句式是否是比喻句呢? 我们可以用“三看一比法”,一看有没有“本体”,二看有没有“比喻词”,三看有没有“喻体”。“一比”就是把本体和喻体相比,看本质是否相同。本质不同,那就是比喻句。

二、拟人句,根据想象把事物当作人来写,赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。拟人是把物当作人来写——物的人格化。

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篇19:一个特点鲜明的人作文600字

全文共 627 字

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我们班的灌篮高手非胡海容莫属,看我发现了新一届的灌“篮”高手,他不是打篮球的技术高超,而是在远处可以把垃圾百发百中投进桶。

今天我的座位换到了垃圾桶旁,一个个的挑战者都在我的眼前挑战——在远处把垃圾投进垃圾桶。

第一个挑战者是灌篮高手——胡海容,他的称号可不是浪得虚名,他可练了三年篮球呢!我十分相信他,投垃圾对他来说肯定是小菜一碟啦!他嘴角浮起一丝微笑,自信满满地一投,这一投不要紧,倒是把他这个灌篮高手的荣誉给砸地上了。那个垃圾像一个顽皮的小孩钻了出来,他只好尴尬地捡起垃圾扔进垃圾桶。

王佳鑫也开始了挑战,他是否能投进呢?我眼神都聚焦在他的身上,带着怀疑等待着结果。灌篮高手失败了,他会成功吗?他一投,中了吗?没中……我失望起来。

许多同学尝试都没成功,可戴亿城还是执意要挑战,真是不自量力!他这体型难道还比得过两个灵活如猴的瘦子?就凭他,不会射中的,我对他不抱一点希望。他不想胡海容那样嚣张,只见他眉头紧锁,眼神扫描着垃圾桶的角度,他往后一压,手臂扬起,身体倾斜,用手往前一扔,真是不紧不慢的啊!垃圾在空中划过一道美丽的弧线,如同被戴亿城施了魔法似的,稳稳落入垃圾桶。我惊讶得目瞪口呆,大家也纷纷竖起大拇指,某些同学更是佩服得五体投地。而他呢,轻轻拍拍手,像打了胜仗的将军似的,对大家说:“真是小意思。”

之后,我便关注着戴亿城的每一次投“篮”,每次垃圾都想磁铁似的被垃圾桶吸引了过去,叫人想不佩服都不行!

哈哈!见识到我们班新一届的灌“篮”高手的厉害了吧!

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篇20:小草的特点作文

全文共 301 字

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我喜欢生机勃勃的春天,更喜欢家门前绿油油的小草。

有一次,我来到家门前的草地上,那绿油油的小草,是多么富有生机。春天一到,他立刻铺满整块土地,我常常看着这些小草,一阵春风过后,小草左右摇动,不时弯下腰,过一会, 他有恢复。我看着这些小草,常常使我心旷神怡,乐而忘返。

你别看小草这样柔弱,但他的生命力是最顽强的。突如其来的暴风雨,使小草弯下了腰。一次次的雷声,打破了春天是的宁静。暴风雨终于停了下来,小草的身体已经要到下来了, 身上还有着一颗颗雨珠。

“野火烧不尽,春风吹又生”。白居易写的这首诗可真好呀!一棵棵小草,虽然鲜花美丽,也没有白杨那样挺直,但他那顽强的生命力是不可比的。

我爱家门口的绿油油的小草。

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