初一学生的反思总结【实用20篇】

从呱呱坠地的那一刻，我便生活在爸爸妈妈的掌心呵护中，爷爷奶奶的无限关怀，只知道自己很幸福却不懂幸福生活的来之不易。

记得有一次，我和爸爸妈妈吵架了，我赌气不理他们，当天有点不舒服也不告诉他们，第二天越来越不舒服，我还是不打算像他们服软，一直到当天晚上11点左右，妈妈起身给我盖被子，发现我一身的汗，额头滚烫滚烫的才知道我发烧了，爸爸把迷迷糊糊的我抱起租了辆摩托车去医院，在医院又这个手续那个手续一直到凌晨3点我才好转，回家，第二天一起来才发现我好了爸爸却病了……

爸爸妈妈总是将好吃的东西留给我，自己就吃剩下的，情愿自己穿旧一点的衣服，也要让我们穿好的……我常常庆幸自己生活在如此幸福美满的家庭，爸爸妈妈给了我们太多太多的爱。

现在许多同学不仅不懂得珍惜父母对我们的爱，还不懂学习的机会。我们现在实习九年义务教育，每个人都能读书，有优越的条件，良好的学习环境，资历高的老师给我们上课，我们更应该珍惜，不少同学认为学习是累赘、负担，天天上课不认真听讲、讲小话，做小动作，不按时作业等不良现象，你们知道在以前，在旧社会里多少同龄小朋友想读书却没有读书的机会，就算得到了读书的机会也没有充足的学习时间。

我们现在的幸福生活是几代革命前辈用鲜血换来的。我们现在的许多同学整天过着衣来伸手饭来张口的好生活还百般挑剔，嫌饭菜不如零食好吃，嫌衣服不时髦，嫌零花钱太少……可是你们知道吗？在以前，你们现在丰衣足食的生活是多少同龄小朋友望尘莫及的，在旧社会里如果他们生在地主家庭：一日三餐，吃的饱，有衣服和鞋穿，能读书，都是相当幸福的了；如果他们生在贫苦老百姓家里的话：一日三餐，有一餐算一餐，没有就饿肚子，吃的是红薯、野菜，一年到头就是一件烂衣服，一双破鞋，没有零用钱，没有玩具，买米要粮票，买布要布票，买糖要糖票，一年到头难得吃上一回肉，没有电只能用煤油点，像我们这样大的孩子都出去做苦工了，读书对他们来说十分奢侈的事情。

多少革命先辈用自己宝贵的生命谱写了那一篇篇感人的篇章：战斗英雄黄继光为了部队夺取上甘岭西侧的597.9高地不惜用自己的胸膛挡住敌人的枪眼，献出了自己宝贵的生命；董存瑞为了使隆化和平解放舍身炸碉堡牺牲了自己年轻的生命为部队的胜利开辟了道路；毛主席的儿子毛岸英为了抗美援朝的战争英勇献身；抗日英雄王小二为山沟的老百姓，后方部队的安全，将日本人引到游击队的埋伏圈被被日本人所害壮烈献身……

这一个又一个故事都在告诉我们一件事：如今的幸福生活来之不易，我们应该好好珍惜。珍惜幸福，把我未来！

[我的幸福生活初一学生作文

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！

我叫xxx，今年十二岁，生日是四月十七日，可爱的白羊座，万能的O型血，我毕业于利辛县实验小学。

我是那种“静如处女，动如脱兔”的类型，鼻梁上架着一副眼镜，哎！都是电脑惹的祸啊！我个子不算高，不过短小精悍，浓缩就是精华嘛！初一新生自我介绍

我的成绩嘛，小学在班上还不错喽，多次获得各科奖项，曾任班长、中队长、大队委和副大队长，也是老师的得意弟子，然而这都已成为过去。在现今这个高手云集的班级里，我已感到了压力。不过我相信，压力就是动力，我一定会努力加油的！

我喜欢体育，爱跑步、跳绳和乒乓球，小学还多次在运动会上获奖；我经常参加学校组织的各类活动，表现也比较好，很多时候，都被当成榜样。

以前班上的同学和朋友都上了各自不同的中学，到水二中的很少。所以，在新的环境中，我相信我会认识更多的新朋友，希望大家也能愿意和我交朋友。

通过我的描述，相信大家对我有所了解了吧，在接下来的三年的学习期间，希望我们愉快相处。

我的调皮的妹妹来了，这回可惨了。我的妹妹叫高翼飞，她长着乌黑的头发，有一双圆溜溜的眼睛，漂亮的鼻子下一张能说会道的嘴巴，圆嘟嘟的脸旁有一双双的招风耳。

吃饭过后，我的妹妹就跑过来微笑着对我说：“姐姐，我们玩捉迷藏！”她的手一直甩我的裤子，瞪着大眼睛，我六年级的学生还玩这么幼稚的游戏，如果让全班知道了肯定笑话我。我就生气地说：“我不和你玩。”妹妹就直奔我的妈妈，哭泣的说：“姐姐不跟我玩。”妈妈就跑到我这大喊一声：“为什么不和你妹妹玩！”我想了又想，假惺惺的说：“我还没写心语呢。”妈妈又生气地说：“没写心语是吧？”我点点头。妈妈又喊一声：“为什么还有空看电视？”我只好和妹妹玩了，起先我和妹妹划拳，结果我胜了，妹妹输了。妹妹开始数，就大喊：“1，2，3，4，5，6，……。”我藏到了床下，心里想，诶，肯定找不到我。我兴高采烈的笑着,妹妹就找来一个帮手，是我妈妈，妈妈大喊一声“刘璇”。我就从床下面爬出来。我身上全都是脏东西。妹妹和妈妈就笑我。啊，好惨，被妹妹整成这样，好糗啊！

大凡语文老师都有这样一个体会，批改学生作文是教学中最费时、费力、费神的事。叶圣陶先生曾经提出：“作文教学要着重培养学生自己改的能力，教师该如何去引导指点学生，使他们养成这种能力是很值得共同研究的项目。”互批互改作文批改法应该是提高学生作文能力的有效手段,为此本学期我实施了一次学生互批作文。

首先我把全班分成四人若干小组，每组中优、中、差搭配组合，指定一位责任心强的学生任组长，每组发四本作文，规定好修改要求，小组先轮流把四本作文看完,然后每个学生对所评作文拿出修改意见，大家讨论。意见明确后，再指定一名字写得好的同学执笔，给每篇作文写评语，评语当然是大家集体的意见,并推荐出好作文.教师在学生批改的基础上进行一次全面复查。强调指出的是，评语要有诱导性、启发性，措词要委婉富有激励性，绝不可恶语伤人或一棍子把人打死，以免挫伤学生的积极性。互批互改时，我还给学生介绍批语常用的两种形式(眉批和总批)以及应注意的问题。至于文中的错别字、不恰当的词语以及语言不通的句子，用相应的符号标出来，让学生自己去改,去订正。

评改中学生积极性很高,通过互批互改，不仅可以从别人的进步与缺陷中，发现自己作文存在的问题，及时纠正失误，养成修改文章的习惯，更能形成自我检查、自我评定的良好学习策略，更重要的是培养学生的自我意识和独立人格。同时学生在评议过程中，通过减分，亲身感受到病句和错别字的危害，从而能引起他们的重视。并且使学生了解“结构”、“语言”、“内容”、“书写“等方面的评判标准。也从同学那里学到了很多长处,受益菲浅.

春风带着泥土的芬芳唤醒了沉睡的大地，争妍斗艳的花朵舒展开来，使人感受到春天的烂漫是可爱的。

清晨醒来。还有些寒意，来到窗前，外面的一切都似乎还有些朦胧，家里的盆栽上还有些许露珠，看上去晶莹剔透，来到楼下，立刻会有泥土的芳香扑鼻而来，小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。风轻悄悄的，草软绵绵的，这一片，那一簇，点缀着湿润的土地。许多的野花也睡醒了，见它们伸了伸懒腰，就开始争先恐后的开放。

春之兆。

黄昏，春天的雨就那样毫无征兆的下了起来，这雨好似要给大地彻彻底底的洗一次澡，越下越大，可是过了一会儿就又停了。树上还挂着雨水，轻轻一弹，雨滴便跳到了另一片树叶上，十分俏皮。在大雨的冲击写，花儿却并没有低头，好像比以前更加挺立了一些。泥土也变得更加湿润，散发更浓烈的气味。我走着，欣赏着，感受着，陶醉着。

春之韵。

春天的夜晚，很迷人，很美丽。抬头望着深蓝色的天空，有丝丝细雨落在面庞，令人感到十分舒服。月亮像一个调皮的孩子，在空中时隐时现，和我们玩起了捉迷藏。地面上，灯火辉煌，和天上的星星月亮相互映衬。

春之夜。

春天是万物复苏的季节。春天里鸟语花香，春天里生机勃勃，难怪许多诗人和作家会称赞春天，画家会用手中的笔描绘春天。

一年之计在于春！让我们播下希望的种子，继续努力吧！

[春_初一学生作文

期末考试成绩终于揭晓了，成绩真的出乎意料，语文83分，数学92分，英语105.5分,政治77，历史86，地理84，生物85。通过这次的考试,我了解到了我的不足之处。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

期末考试后，每个人都有不同的体会，不同的反思与总结。现在，请牢记住这个习惯，带上你的收获与总结，跨步前行。有更多的挑战等着你，让这次的失败，铸成下次的成功，让这次的成功，铸成下次的辉煌!

夜深人静，除了那些不知疲倦的蝉，一切都是静悄悄的。月光柔柔的洒在地上，一阵微风吹进屋内。“今天又会做一个好梦吧。”我轻轻地说。

我总是幻想各式各样的人生：当一名歌手，带着自己的音乐，接受世界的赞叹；成为一名运动员，站在领奖台的最高处，捧起自己最渴望的奖杯；做一个舞者，跳着最美的舞蹈，沉醉在自己的世界中可是每次回过神来，却发现这根本不现实。一滴水躺在水塘里，做着幻化成彩虹的梦，然而，他终不可能变成彩虹；一颗鹅卵石卧在废弃的石料里，做着成为耀眼的宝石的梦，然而，他终不可能实现，就像我一样。我没有出色的头脑、没有傲人的容貌、更没有健壮的体魄，想到这，我更加沮丧。似乎闭上眼睛，我就会看到未来的渺茫。

但是，不论怎样，我们都有追逐梦想的权利。人并不是生来就是完美的，在生活中，我们总会看到自己美好的梦想一个个被打破，然而在悲伤过后，能够重新振作，便是一种勇气。所以，在罗斯福因病瘫痪后，他依然不愿放弃成为总统的可能；在海伦凯勒 双目失明已无望在治疗好后，她依然执着于拥有3天的光明。成为不平凡的人，就要从做不平凡的梦开始，不管实现它是如何的困难，如何的艰辛，但只要通向它的大门没有关闭，我们总会打开大门，迎接新的曙光。

梦想是一种力量，让我们展翅翱翔；梦想是一种动力，让我们努力向前；梦想是一种期待，让我们不断追寻。有梦想，谁都了不起，但只有将梦想付诸实际，这样才更有意义！

[梦的距离初一学生作文

人总是在衰老的过程中看到自己的成熟，而我，还不衰老，所以不成熟也是应该的，初一作文教学反思。但是，直到现在，我认为，在作文教学中我也许还只是一个门外汉。我对我的同行经常如是说：语文这行当力，颇让人有些手足无措的竟是作文的教学。我那样说着的时候只是一脸的坦诚和无助。

也许，写作就源于一种冲动吧，即是说激情是写作的动力。激情决定了学生能否进行写作，比如很多学生，在学习过程中往往摸索到了一些学习的诀窍，如果把它表述出来与同学们交流，至少能对同学们有所启发，对自己方法的改进也不无裨益，可真正能这样做的仅是少数。又如我们的师父常说，老师在教授完一篇课文之后往往会又一些新的想法，或者探索，如果能把它写下来并坚持这么做的话，一定大又长进。听着他这般述说时，我竟又几分惊奇，因为于我说来，上课之前倒还有着某种激情的话，一节课两节课下来，除了偶尔瞬间的反思，大抵松弛÷懒散，所以一直以来我就如蜗牛的爬行。究其原因，不一定是他们不会写，不一定是我们不会写，而是没有意识倒自己需要去写，应该去写，即没有写作意识。没有意识，谈何写作的激情，写作的冲动呢?

当务之急，是要培养一种写作意识，或者说写作的激情。有写作愿望，但没有具体的生活作依托，这种激情也只是一种毫无现实根据的冲动，只有立足于现实，立足于生活，才可能产生除锦绣文章来。“文生于情，情生于哀乐，哀乐生于治乱”，一个人深入生活的程度究决定了他是否会产生写作激情。如果鲁迅先生没有对旧中国社会生活的实际真切体验，没有对中国社会诸多矛盾÷弊病产生原因的苦苦探索，没有改变这种现状的迫切心情何强烈的社会责任感，他是绝不会拿起笔来改造社会的。一切作家之所以要去深入生活，体验生活，除了可以积累素材外，更主要的原因就是感受生活的脉搏，让生活去碰撞，激发自己的写作激情。

我想倒了已故语文教育家黎锦熙先生提出的作文教学的观点“日札优于作文”，日札就是修养日记和读书札记。我的语文老师历来推崇周记(或者日记)可以理解为是它的一种变式，我们似乎也需要这样的理论支撑。我始终认为周记(或者日记)应该成为学生尝试各种叙述的一个平台：在内容上，可无所不写;形式上，叙述描写抒情议论随意选用。这种没有精神压力和文法顾忌的写作一旦养成习惯，在量的不断积累下，定会有质的飞跃。许多大文学家就都有写日札的习惯，不但增强了笔力，还以此为素材创作了许多文学作品。

哈佛有句名言：思想决定行为，行为形成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。在我们的作文教学中，应该大力提倡和督导学生不间断地写周记(或者日记)进行这种自由地写作，学生会养成一种用文字来表情达意的习惯，并将有利于他们去发现和捕捉生活中遇到的一些可能引起思索或争议的事件。有话可说，就有了写作的冲动。刚开始尝试着用文字表情达意时，也许不能很准确地把所想所说都准确地表达出来，这种词不达意的现象只是因为对文字的陌生。坚持下去，待对文字熟悉了，驾轻就熟了，作文实在是一件小事。我们对作家的钦佩，很大以部分源于他们说出了或者说着我们想说的话。当表达成为一种需要，成为一种意识，如果我们学生能用自己的激情去写作，一定也能弹奏出时代的强音。当然，这肯定需要一个艰苦卓绝的过程的蜕变，就像蛹化蝶一样，但我们应该去期盼那些美丽的蝶的出现，那将给我们一个缤纷的世界。

我在从事初一作文教学过程中，发现学生厌烦写作文的现象非常普遍。造成厌烦心理的原因很多，也很复杂。但分析起来，根本原因还在教师身上。教师学是否高，艺是否精，业是否有道，品是否端正，责任心是否强，往往就决定了学生的兴趣和爱好的方向和程度。为此，解决学生的厌烦心理，首先要从教师入手。

(一)敬业精业，授课精彩。要努力认真钻研教材，设计课堂环节，力争每一堂课都是精品。让学生感道听老师讲析作文或课文就是一种享受，以自己全身心地投入来感染和引导学生。精湛的艺术，高尚的品格，本身就具有极强的吸引力。久而久之，学生就会在这种氛围中逐渐萌发对文学，对写作的兴趣。

(二)教师下水，现身说法。身教胜于言教。教师的一举一动，比千言万语还要有说服力和感召力。在这一点上我做的不够好，我准备在以后的教学中弥补这一点。

(三)典型引导，正面鼓励。对学生要多鼓励、多表扬，不说打击和挫伤学生积极性、自信心的话;不做打击和挫伤学生积极性、自信心的事。坚持多从学生的作文中找评析范文，不求完美，但求有独到之处，力争每学期绝大多数学生的作文都有被选做范文的机会。同时，注意在学生中培养写作爱好者。

总之，随着课程改革的深入，对语文老师的要求也更加严格、全面。需要教师具有丰厚的文化底蕴和良好的职业道德，更要有对教育事业、对学生赤城的爱。很难想象，一个对现实生活冷漠、对学生漠不关心的教师会写出情真意切的作品，会培养出品格高尚具有良好素质的人才!

所以，在以后的教学中我要同学生一起练笔，这样才能在思考中进步。

我爱拍照，爱那漫天飞舞的雪花;爱那飞流直下的瀑布;爱那绿草如茵的大地。它们都会成为我拍摄的亮点。

当然下棋的技术也不可低估哦，我是杀遍天下无敌手，被班上称为“绝棋手”，可碰上爷爷这位“老将”，我就像霜打得茄子——整歇。

画画在班上也是数一数二。什么素描，水墨，简直“小菜一碟”，可老妈却反对我画画，说“把学上好就行了”，所以我的“艺术生涯”就在老妈的三言两语下夭折了。

脾气：还行

一般只要别人不惹我，我是不会“重出江湖，打打杀杀”的。有次，妹妹来我家玩，本来玩的是“不亦悦乎”，可妹妹却“得寸进尺”，硬要帮我梳头。在妹妹的无知下，在妈妈的默许下，我只得牺牲这飘逸的长发了。“啊，呀。”痛的我受不了了。我多想把她“狂扁”一顿，但是我是大姐啊，所以我压住了心中的怒火。

你看，我有一颗宽容的心吧!

特点：爱笑

我这人把别的特点没有，只有一个——爱笑。这也许就是我与众不同之处吧!

一次，我和妈妈在房间里看电视。不知为什么我老是笑，妈妈没好气的说“你是不是有病啊?”这下我笑得更厉害了。如果你来我家就必须带个耳塞，因为我的笑声会吓到你哦。

功能：每天叠床单都由我“承包”，拖地也没人敢和我抢。招呼客人，让人开心是“家常便饭”，有时我还帮家人做按摩。

这就是我，一个开开心心的我，一个快快乐乐的我!

是否有一个人在你的内心永存？是否有一句话让你挥之不去？是否有一个人给予你巨大的力量，让你在前进的道路上永不回头？是否有一个无形中磨炼出来的斗志让你坚持到永远……有一个人，她离我最近，她每天关心呵护着我，她叫我做人的品德，叫我念书识字，她就是我最爱的人——妈妈。

都说母爱是冬日里的一缕阳光，照射着我们成长；母爱是沙漠中的一泓清泉，给了我们前进的动力；母爱是伤心时的一句安慰，时受伤时的一句问候，是受挫时的一句鼓励……

期中考试结束了，由于没有取得理想的成绩，怕遭到母亲的训斥，我带着庸俗的情绪回到家中，等待着母亲的批评。母亲同往常一样，早早的回到了家中，她看到我这副德行便问我：“你怎么了，怎么是这种表情啊？”我抽泣的说：“妈妈这回期中考试没考好，在班里面算中等的。”谁知，妈妈听后，并没有发火，也没有骂我，而是认真陪我分析错题，并且边说：三中初一一共有一千多号人，这次没考好不要紧，只要期末努力就可以了。妈妈给我讲题时，我仔细的打量着她，一米五五的矮小身材，微微有些发胖，黄黄的皮肤，大大的眼睛，高高的鼻梁，浓浓的眉毛，厚厚的嘴唇，由于经常担心我，两鬓早已斑白，厚厚的嘴唇因为上火烂了好多地方，看到妈妈这幅神情，我的眼泪不仅在眼眶里打转，但是我是一个性格倔强，特别要强的女孩儿，又把眼泪强忍了回去。妈妈对我的爱使我励志要好好学习。

在今后的日子中，我学习更加努力，作业优质完成，在一次专项考试中，获得了“双科全能王”的称号，看着这张属于我的奖状，激动的泪水不禁流了下来，我想对妈妈说：“妈妈，您的女儿没有辜负您的期望，我一定在期末考试中，考个好成绩回来！”

妈妈：“因为有你，我的生活才会变得如此精彩；因为有你，我才会有了现在这番成就；因为有你，才能鼓舞我奋发进取；因为有你我才会成为一个琴棋书画，样样精通的优秀女子；因为有你我才没有放弃，一直坚持到了现在……是你鼓舞了我，是你培养出了优秀的我。滴水之恩必当涌泉相报，妈妈，我一定会走出属于我的人生！！

妈妈：“我爱您，您辛苦了”

“太阳，太阳，给我们带来七色光彩，照的我们心灵的花朵，美丽可爱。”我们几乎是唱着这首歌长大的，我们的生活确实充满了七色阳光。然而即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。而在成长的阳光下，短暂的阴云就是那头疼的烦恼。

有的人说烦恼是电视正看在兴头上，电停了；有的人说烦恼是在写作业时有道题解不出来；有的说烦恼是学习任务太重，作业太多，知识点太杂。而我却要说，这些都不值一提，算不得真正的烦恼。

我的烦恼一方面也是来自学习，但却是他人导致我烦恼。每天早上来到学校，就有许多同学向我借作业抄。那是因为他们在家没做或不知道做而向我借，但我觉得这个习惯不好，于是乎我就给他们讲道理：“行为日久成习惯，习惯日久成性格，一个人的性格将决定他的一生。如果你现在一直向别人借作业抄，就会养成一直依赖别人的性格，就会不求上进，就会庸庸碌碌，你想这样吗？”可他们却嬉皮笑脸的说：“这是最最最最后一次啦！我保证以后再也不借了！”但下次他们又是这样说的。我真的想说：“I服了you！”我一直不知道怎样解决这个烦恼，借他呢，是助他养成坏习惯，是害他；不借吧，他们便说你小气。唉！该怎么办呢！真烦！

我还有一个烦恼是来自家庭的，父母不理解我，因为他们总是自以为是，甚至蛮横的说：“大人的话就是对的。”

有一次，我想去安义买笔，因为郭上的笔质量不好品种又少。但他们说：“你怎么去啊！不怕被别人拐走吗？”“不会，我和几个同学一起去。”我连忙解释说。但他们斩钉截铁的说：“不管怎样都不行！”“哼！”于是我们便僵持了下来，但最后还是我输了，他们的独裁专制把我打败了。接下来的几天我都不理他们，他们却像什么也没发生一样，一点儿也没有后悔的意思。但“知父母者儿女也！”我能理解他们的良苦用心，我知道他们是担心我的安全，但这也太“担心”了吧，何况又不是我一个人去。总之是你们赢了，唉！真烦！

我的烦恼并不止这些，还有人际关系处理不好，学习中也有困难，有烦恼……但烦恼是可以解决的，生活是可以开心的，短暂的阴云是会消退的，天空终究是晴朗的。最后让我们解除烦恼，带着多彩的梦走向成熟，走向未来！

转眼一个学期已经结束，通过了初二的期末考试，我马上就要初三了。刚考完试后，仿佛卸掉了沉沉的包袱，前所未有的轻松，可是几天后便开始担心考试的成绩，心里的不安呼之欲出。

终于等到发考卷了，语文成绩92，对我来说是个不错的成绩，可是当我看到旁边的94、95甚至是最高的96分，心里满是失败的感觉，我到底丢分在哪里了?急忙开始翻着自己的卷子。

基础被扣了1分，考的是词语在句子中的成分，回想一下，当时在考的时候，便觉得这道题出得有错误，来来回回读了好几遍也没有搞清楚句子成分，便胡乱地填了一个，而此时认真读题，冷静下来，才发现我找错了词语。一失足成千苦恨，一个不小心，我便丢了重要的1分。所以我要认真仔细地读题，真正做到“沉着应考，冷静作答”，不再因为这样的小小的疏忽而丢掉至关重要的1分。

文言文阅读没有扣分，但却在最后一题的部分回答略有欠缺，一共给了三行横线，而我却答了几乎满满六行，在听过标准答案后便觉得自己虽然能做到滴水不漏，却做不到简单明了，以后答题应该明确采分点，按照最简洁，最清晰的方法答题，才容易让阅卷老师看的轻松、愉悦。

课外阅读没有扣分，这是我意料之中的。这次两篇阅读的中心都很明确。答题再按照基本格式，一切问题便迎刃而解了。

这次的作文只得了34分，而班内35、36的有十几个。这便是这次考试的主要败笔。作文的两个话题一是由自然事物得出的感悟，二是“_______的开始”，拿到题目刚开始，我没有任何思绪或灵感，想了半天只能把听过的一篇作文按照我自己的方式拼凑出来。语言虽然比较生动，但选择的内容并不是我擅长的，也并没有包含我的真情实感，所以我在这个假期，要珍惜时间好好练习各类作文，好在下次考试时有料可写，下笔成章，不会被考试时的紧张所影响。

值得一提的是，我的书写被扣了1分，以后我会更加努力地练字，少用修改工具来“隐瞒”我的错误，争取在下次会考时，得到4分的书写分。

这次的成绩喜忧掺半，我看到了自己的许多问题。以后一定会继续努力，获得更好的成绩。

写后小记：这篇反思报告记录了我考试以后真实的感受，也让我发现了我的一些问题，考试不能证明什么，但是能说明我这一段时间所出现的问题，粗心疏忽已经是老毛病了，我一定会争取在每次读题时，尽量做到认真细致，不让这成为我致命的缺点。

一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个完美的秋天。新的学期又开始了，迎来早晨的第一道阳光。我们如同几个月前又重新回到了校园，即将，开始新的征途----开学！

开学，顾名思义就是开始学习，然而这次的开学却显得有些与众不一样。这是为什么呢？因为此刻的我正面临的能否上高中的难题。

以往的开学，就如同是一只刚学飞的小鸟，它没有过多的负担。即使是飞不起来或者是只飞了小小的一段，也没有关系。因为它不止有一次机会它还有很多的机会，能够努力。

然而，此刻的开学却如同是一只被敌人追到了悬崖的羚羊。它眼前面临着一条“沟”它务必得跨越过去，它不仅仅能够看见未来的路、而且它还能去尝试它没有吃过的美味。但是，一旦跨越但是去的话那么它的命运会如何我们可想而知。

此刻的我，就如同是那只羚羊。虽然我跨越但是去不至于死亡，但却会让我的人生多了一个遗憾、多了一个黑点，未来的路也会随之变的暗淡了起来。所以此刻我务必一步一个脚印，踏踏实实的学习好好的把握这天，来弥补昨日的不足和修饰明天的道路，尽可能的不给明天留下任何的遗憾。

因此，我务必充满恒心，踏上征途。我相信未来是我的！只要我努力过了不管最后结果会是什么。我只明白一句话，我努力！我无悔！

生活中最需要自我反省，倘若你在一点自我反省一下，你将更多的，自我反省是不容易的。我此时手中拿着单，脑子里，回的差呢?我呆呆的望着单回以前。

初一升初二考试前的日子里，我比别人多付出了努力，终于在考试里我超长一举夺魁，坐了初二的把交椅。

后来又样了呢，俗话说的好“打江山容易，守江山难。”我那次，上课不听讲，下课下作业，更不用说比别人更努力了，还跟学习不好整天惹事掺和，老师们见我怕我退步找我谈话，当耳旁风，还老师和我过不去，依旧我行我素，还玩还玩，沾沾自喜，自是，却从放荡中飞逝。

终于又的考试来临了，我本可以松松的，我错了，道题都似曾相识，老师们的话，我真是后悔也来。是班主任的那句：“你该好好反省放行了。”更使我难受。

“叮呤……”铃声把我从思索中拉了回来，我想我确实应该反省了，倘若我课上听讲，题能似曾相识吗?倘若我反省我能堕落到地步吗?想想以前我，再想想的我，我真是变的太快了，我又很庆幸让我失败了，使我反省了，能改过，努力去追回我以前的时光。

这件事，我了道理：“你若想做，你就经常反省，不要一点就沾沾自喜，自毁前程”朋友请记住生活中最需要反省!

我又读了一本的书，它就是――《红楼梦》。看看它会带给我们哪些故事呢？

这本书以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的感情杯具为主线，透过对“贾、史、王、薛”四大家族荣衰的描述，展示了广阔的社会生活视野，囊括了多姿多彩的世俗人情。

《红楼梦》是中国古代作家曹雪芹花费了十年心血铸就的一部文学巨著。它展现了广阔的社会背景，描绘了当时中国社会的风情世俗。这部文学名著对中国古典小说的创作水平，是一次巨大提升。因此，与《三国演义》、《水浒传》、《西游记》一齐，被誉为中国四大古典名著。

《红楼梦》不仅仅是一部伟大的文学着著，还是研究中国古代官制、哲学思想、文化形态、民俗现象，因此历来备受各界人士关注。

《红楼梦》反映了复杂的社会问题。揭示了深刻的人性、世态炎凉、社会矛盾推动社会发展的哲理。

现在网友们没有不知道《战狼2》的吧？如果这部应该都没看过那你就真的out了。这部应该是吴京时隔3年后打造的战狼2，相信很多人还记得《战狼》的剧情，虽然战狼1的剧情也很不错，可远远没有《战狼2》的爱国主义情节这么浓了。

这是小编第二次去电影院看战狼2，奇怪的是每次看完的感觉都是不同的，第一次是振奋而第二次更多出了思考，为什么这样一部影片会引起了这么多人的共鸣？可以说越看越精彩，想不到国产主旋律的电影会这么成功，相信有很多人跟我一样也是去影院看第二次了。

去年的《湄公河行动》这个根据真实事件改编的电影也是主旋律电影，当然这部影片也是相当成功的，从这里我们看到了什么？现在的人对于《美国队长》《英雄联盟》之类的影片已经形成了疲劳，而国产的主旋律电影会让我们热血沸腾，无论是湄公河行动还是战狼2看过以后会让我们队中国军人的英雄形象感到骄傲，再叫上影片中的精彩的打斗，这样的影院远比美国大片要有意义多了，有没有人跟小编一样看过以后对国人对中国军人对中国军队感到骄傲？

虽然电战狼2的剧情只是虚构的，可影片开头强拆的场景就给我们一种真实的感觉。在非洲有很多战乱的场景，其实这也是真实存在的，现在外国很多国家还出在战乱之中，不知道你们看过以后有没有这种感觉：还好我没有生活在非洲！其实这里也暗示了我们生活在一个平和的国家，我们生活的地方很幸福，这部影片到处都充斥着爱国主义情节在内，这也是为什么很多人看过影片的称赞。你有看见过哪部电影会让军人组织排好队过来看的？这部影片做到了。

小编之前也看过很多吴京的影片，虽然影片中吴京的动作戏很利落很有杀气，可总是会给人不真实的感觉。不知道大家还记不记得《杀破狼1》中的动作戏？尤其是和甄子丹的一场pk，他们之间虽然打的很激烈，可动作一看就是设计好的，完全就不真实。自从拍摄了战狼以后，不得不说吴京的成长太快了，他的动作更真实更有力量了。在《战狼2》中会有大量的火拼和军事场面让你看的目接不暇还挑不出毛病，这就是影片的成功之处，你找不到一个吐槽的点，你只为这部影片感到骄傲。

一部影片的成功也需要有运气的成分，如果早几年拍摄这部影片可能就没有这么大的影响力了，不得不承认今天这一系列的成功也有中国的实力和国际地位的影响力在内，尤其是剧中的宣传语“犯我中华者，虽远必诛”。我们在看过美国英雄解救人类以后总是会想中国什么时候也能出现这样的英雄主义电影，现在这部电影出现了，主角并没有超能力，能力也有限，可他是国人心目中的银幕英雄。

【第1篇】

昨天，我的两个堂妹来我家。我、弟弟，还有我的两个堂妹，我们一起商量来做一次南瓜饼创意DIY。

我们准备了南瓜、糯米粉，为了使南瓜饼更甜，我们还需要加糖。

我们戴上了套袖，穿上了围裙，如果再配上一把大扫帚，就会变成一位扫地大妈，哈哈。我们先切了一段南瓜，然后分成4段，每人拿一段削皮。咦？怎么少了一个人？哦，原来是弟弟不见了。我们到处找他，结果在房间里找到了他，他正在做他的白日梦呢，毕竟年纪小。我们就继续去帮南瓜“脱衣服”，然后轮流给南瓜“洗澡”。我们拿来一个盆，把南瓜放了进去，仔细地搓洗。洗好，我们把南瓜放在菜板上，大切18段。之后，我们在电饭锅里倒满了水，把南瓜放进去，盖上锅盖，按下蒸煮键。

要等10分钟才能蒸好，我们急得每半分钟就去看一下。过了一会儿，不知道是不是南瓜的香味把弟弟唤醒了，他从床上蹦了下来。我们骗他说，已经把南瓜饼吃完了。结果弟弟人虽小，但特精，四处瞅了一下，看到正散发着南瓜香味的电饭锅，就把锅盖打开了。一阵南瓜的香味扑鼻而来。我们忙告诉他，南瓜饼怎么能这么快就做好了呢。

我把南瓜倒在大碗里，捣烂，把水倒出来，加了两勺半糖，然后搅拌了几下。尝一尝，不错，挺甜的。我们把捣好的南瓜泥倒在盆里，放了两碗糯米粉，我捏了两下，特别粘。我叫大堂妹倒了一碗糯米粉，又用手搅拌了一下，还是太粘。我再叫小堂妹倒了两碗糯米粉。这回终于可以了。

我们开始捏粉团。我准备捏一个猪头。我先捏一个头，然后又捏了两只眼睛、一个鼻子和一个嘴巴。弟弟捏了一个不规则的圆饼， 堂 妹 们捏了两个包子和一个薄饼。

我把油倒在锅里，油热了以后，我们把各自的南瓜“饼”放在油锅里炸，翻面，再炸。

终于，我们的创意南瓜饼完成了，随后就被我们一抢而空。

【第2篇】

2014年新年第一天，我和同学约好一起到我家做南瓜饼。爸爸妈妈买回南瓜后，我们就开始动手了。

首先，我和黄心悦先分工刨南瓜皮。黄心悦用手固定南瓜，我就用刨皮器刨皮，过了几分钟就完成了。这下到切南瓜了，我先洗好一把刀，然后小心翼翼地切着每一块南瓜，切成四等份后，再和黄妍、黄心悦一起把南瓜切成小南瓜块，小南瓜块洗好了，这回就是煮南瓜了。我们把“小黄鸭”似的南瓜块放到锅里煮，然后开始写老师布置的作业。过了20多分钟，南瓜煮好了，妈妈把小南瓜块挤出汁后，让黄心悦把小南瓜块压好，黄心悦把小南瓜块拌好后，妈妈把面粉倒了下去，再加上两个鸡蛋，黄心悦继续搅拌，过了几分钟，搅拌任务完成了。在妈妈的指导下，我们将搅好的面粉做成了一个个扁圆的小饼。接下来就是煎饼了，妈妈把一些油倒进锅里后说：“你们用勺子把饼小心翼翼地放进锅里，然后及时翻，要不然会焦的，都听清楚了吗？” “听清楚了！”我和黄心悦信心满满地说。

过了半个小时，所有的南瓜饼都煎好了，妈妈用铲子帮我们把南瓜饼放进盘子里后，端到餐桌上说：“你们做的南瓜饼可以吃了！”我和黄心悦、黄妍听了，激动得顾不得拿筷子，直接伸手拿起一个，尝了一口，异口同声地说道：“哇！真是太好吃了！”

生命是可贵的，任何生物都有着生存的权利。保护生态不仅仅只是不要伤害别人的生命，也有着不可轻忽自己生命的重要定义。

尊重生命是护生的最根本的原则，但在人们为了食用肉食，而伤害动物的影响下，人们对杀害动物已显得稀松平常，当然对动物的尊重也消失得无影无踪。许多人都以不合法的方式，抓走或是破坏动物的栖息地，动物跟人其实是一样的，他们如果对人发展攻击，也是因为他们想维护自己生存的权利。除此之外，社会新闻也常出现一些有关 父母伤害小孩的事件，有些小孩一出生就被抛弃，有些小孩被父母虐待，甚至直接杀死小孩，小孩是父母身上的一块肉，但为什么他们可以做出如此残忍的事？他们等于抛弃自己的一块肉，他们早已迷失了所谓的“良心”。

爱惜生命是护生的最根本的原则，我们除了要尊重别人的生命，也要爱惜自己的生命。有些人因 为一时的挫折，而选择走上自杀这条路，但为什么不想想那些天生有缺陷的人？他们虽然有缺陷，但是他们却化缺陷为一种个人特色，并以乐观的心情面对，他们比 我们更坚强、更懂得生命的真理。而我认为每个人都是独一无二的，没有谁可以取代谁，我们应该欣赏自己独特的生命并珍惜它，因为这是上帝赐给每给人最好的礼物。

生命是无价的，没有任何东西可以换取生命，所以我们更应该珍惜生命，也要尊重别人生存的权利。尊重别人的生命，也是对自已生命的一种敬重 ，当我们懂得去维护别人生存的权利时，我想我们自然而然也不会做出伤害自己的事，等到那时候，我们就能领悟赋予重大意义的护生智慧。

[尊重生命初一学生作文

爷爷还在的时候，总是会和我下棋。

那老旧的棋盘上，交错的线已经模糊不清，棋子上的漆已经被时光磨掉了，木头也被时光的利刃割出了几条裂痕。家人想给他换一副新的，可他总是笑着说：“哎呀，换什么换？能用就行了。”

那象棋是他自己做的，上面的字样笨拙地像用火柴堆积在一起的形状，有时我和他下棋，总是看不清字。走了错棋，他会把我的棋悔掉，另替我再走一步，接着，就是唠唠叨叨让我糊涂不解的讲解。

爷爷走后，那盘棋很久没人动过，但一直保存在柜子里，现在的棋盘已经像老人的脸，满是紧皱着的线条。可我相信，棋盘既在，爷爷便未走远。

爷爷除了喜欢下棋，也很喜欢散步。

夏夜里，我、奶奶、爷爷总会出去散步。乡村的夏夜，凉爽安静，只有一株莲花淡水池，一声蛙鸣破宁静。我们坐在躺椅上，看着佝偻着腰的月亮，听着如穿过树叶缝隙的光似的细细蝉鸣，爷爷会掏出烟嘴，猛吸上几口，之后吐出一缕缕蒙纱般的烟，然后躺在躺椅上，闭上眼睛，哼几句同他年纪一般大的老歌，嘴里还残留着烟味。每当他的歌声响起，我总是会情不自禁地笑起来，奶奶也会笑说：“别唱了，孩子都笑你呢！”爷爷停了下来，也呵呵笑着。

那个夏天的每个夏夜几乎都是这样，直道爷爷去世。可我相信他从未走远，因为棋盘还在，回忆里的笑声依旧……

开学的一天，李明也来青春中学读书了，同学们都感到意外。他能这样做真不容易啊 ……

那是在李明六年级暑假的一个下午，李明打算去公园玩，他太开心了，前面来了车都不知道。“啊!” …… 结果李明被撞倒了草坪上 。

当李明醒来时，自己已经在医院的病床上，他的同学和亲人都在望着他，他激动地说：“谢谢你们!谢谢你们!”他的妈妈含着眼泪告诉他说：“李明啊!医生说你的伤很严重，需要修养个一年半载的，可能你明年上不了初中了” …… “不可能的!不可能的!怎么会这样呢?妈妈，我一定要在开学前让自己恢复起来!”

在以后的一个月里，李明总是积极配合医生，奇迹出现了，不到一个月李明就能在花园里跑步了。他的同学也常常来看他，陪他聊天，玩游戏。他的身体也一天比一天好 ……

同学们以为李明不会来上学了，可当李明推开门的一刹那，同学们惊呆了，李明正笑眯眯地看着大家呢!大家立刻围拢过去，说他能这样做真不容易啊!

正是这种爱学习的力量推动了李明，他这么做真棒!李明，加油吧!我相信你是最棒的!

XXX：你是一名聪明机灵的男生，特别是在数学、科学方面屡克难关;你大胆积极的发言让老师很欣赏，往往能一针见血地讲出题目的关键;你工作认真负责，是老师的好助手。不过身为班长，你必须要比其他人更优秀，更有自律意识，一定要严格要求自己。此外，你还要静下心来去完成各项作业，养成自觉主动学习的良好习惯。

XXX：你多才多艺，是各方面都很优秀的一名女生，无论在什么场合都可以看到你的身影。你会珍惜每一次机遇，大胆积极的参加各项比赛。在学习方面，你名列前茅，有自己一套行之有效地学习方法，但偶尔会出现懈怠现象;在交往方面，你是一名性格活泼开朗外向的学生，同学关系融洽;在工作方面，你的能力足以胜任副班长这一职务，助教师完成班级各项工作。

XXX：你乖巧可爱，懂事而又认真，你是全班最具有上进心和懂得主动学习的女生。你有一股拼劲，肯学、肯吃苦，这从你期中考的名次就可以看出来。工作上你认真积极负责，有能力帮助老师完成各项班级管理事务。你那激昂飞扬的领读声是班级里一道亮丽的风景线。从你积极主动参加各项学校组织的活动中可以看出，你明确地知道了学习的目的，你懂得全方面的提高自己的能力。

XXX：你是一名乖巧文静的女生，学习积极勤奋认真，学习态度端正，各科成绩名列前茅，工作积极负责。但偶尔你会开小差，受旁边同学的影响。在“六一”文艺汇演中，你为节目的成功付出了自己辛勤的汗水，难能可贵的是，你们几位同学能不断的推陈出新，把小品改的如此有滋有味。最后，你沉默寡言的性格，很容易让老师忽略你，希望下学期看到的是你活泼开朗的面貌。

XXX：你是一名性情温和，待人诚恳，乖巧可爱的女生。你学习上韧劲十足，有良好的学习方法和学习态度，不易受环境的影响，有一种“众人皆醉我独醒”的气质。你的作业既清晰又仔细，端正清秀的字迹总能让人心情舒畅。在你身为纪律委员期间，为班级管理付出了很多的汗水，公正无私完全能诠释这一切。但精益求精，老师希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步!

XXX：你聪明机智，学习处在班级的上游，但决不能骄傲自满。要知道学习犹如逆水行舟，不进则退。因此你要改掉你的一个不容忽视的缺点，那就是你的懒惰和散漫。你是一个男子汉大丈夫，应该有相符合的气魄，欺负别人可不是个好现象哦。老师想看到的是一个全心全意投入学习的你，一个各方面全面发展的你，一个成熟的你，加油!

XXX：你是一位称职能干的班干部，在你担任生活委员其间，你的账本上条理分明，一笔一划都说明了你认真负责、正直公正。你能及时独立的完成各项作业，绝不拖泥带水，但“不想当元帅的不是好士兵”，你必须要树立一个远大的志向，一步一个脚印来逐渐缩短现实与理想的距离。祝你成功!

XXX：你尊敬师长、待人诚恳;你热爱关心班集体，有很强的班级荣誉感;你积极参加各项比赛，为班级争光;你认真好学，但语文作文方面很敷衍。有一点你要注意：你是班级里的兄长，你应该比他们更懂事、明事理，你要带好弟弟妹妹们，而不是随波逐流，受其他同学的影响。希望下学期你能做好兄长这个角色。