有规则真好作文【汇编20篇】

俗话说得好：没中有规矩，不成方圆。生活中处处需要规矩，规矩就是规则，人们遵守规则，生活才有秩序。在我的身边，有许多规则，可是也有很多人不遵守规则，把规则当成空气。

有一次，我和几位好友约着玩“鬼捉人”。我们以“石头剪刀布”的方式来决定谁抓谁。

游戏开始了，我们“石头剪刀布”来了好几局，最后决定由一个名叫小林的人来抓我们。

小林一脸不乐意地闭上了眼，他20秒后才可以来抓我们。

“1，2，3，4……”我们一起躲在了下水道旁，而下水道是小区最为隐秘的地方。果然不出我的意料之外，他在数完了20秒之后，花了二十分钟都没有找到我们。

我们笑嘻嘻地聊着，可是越聊越感觉有脚步声靠近，我们都不出声了。

“你们在哪?”我听到了他的声音，只要他再往前走上一步，就会看到我们了。可小林偏偏没有，只是在原地张望了几下之后，调头走了。

“吓死我了，他刚才差点看见我了!”一位同伴抱怨着，我们认为这儿不能久待了，便一起转移到了只有我一个人知道的排气管周围。

行动不利，当我们藏好后，这才发现我们有一个同伴走散了，倒霉的他被抓住了，按照规则，游戏结束，他必须当“鬼”来捉人。我们也走了出来，重新开始游戏。

可是，事情并非那么顺利，这名同伴站在原地抱怨：“可恶可恶!这到底是什么烂游戏!一点都不好玩!没趣!没趣!”同伴说着就要走，我们连忙劝阻，可同伴说：“我不要当鬼!我不玩了!”

此时，我们也感觉很不公平。小林刚才一直当“鬼”，可他遵守规则，没有抱怨。轮到这位同伴，他却一直抱怨，还要退出，太不遵守游戏规则。

小林一下生气了：“这是游戏规则，你不能耍赖不做，没有规矩，不成方圆。你如果不遵守规则，还想以后和我们一起玩吗?”

这个同伴的耳朵一直羞得通红，低着头不敢说话，我们也愤怒极了。最终，我们的这个同伴也没有当鬼，我们只好重新组队玩，不再理会他了。我们玩得笑声不断，可这位同伴只好一个人在附近走来走去，无聊极了。这应该就是不遵守规则的惩罚吧!

没有规矩，不成方圆，任何的时候我们都要遵守规则，规则不是枷锁，而是保护我们的护盾，更是在规则的保护下，我们才能彼此合作，共享快乐。

对这个故事再熟悉不过：为了救患有阑尾炎的妈妈，7岁的小爱迪生找来几面明晃晃的大镜子，让油灯的光聚在一起，机智地让家中房间变亮，医生因此成功实施了手术。对于这则出现在人教社小学二年级下册语文教材中的名人轶事，很少有人质疑它的真实性，直到8年前，数位语文教师开始和它“死磕”。死磕的理由也相当充分——没有任何一本爱迪生传记提及此事，更何况爱迪生7岁时，医学史上还没出现对阑尾炎手术的论述。

这些年，我们学的究竟是不是“假课文”?漫天的质疑、声讨、抗议，如雪花扑面而来，凝结成一个大大的问号。令人欣慰的是，面对步步紧逼的读者，教材编者没有让步，他们也较上了劲。有编者坚决回应，《爱迪生救妈妈》绝非“杜撰”的故事，它是“有来路的”。一部77年前的美国黑白电影，以及一篇34年前的人教版初中英语课文，就是这篇文章的素材来源。被问号击中的我，扒出编者提及的影片和课文。

当看到头戴鸭舌帽的小爱迪生，拿着镜子围在母亲病床前那一刻，至少，这不是一篇“比三聚氰胺更毒的假课文”。虽然救母的真实性仍然难以求证，但最起码，它有源可溯。要不是读者和编者“掐架”，恐怕我到现在也不知道，爱迪生救妈妈一事，除了一部老电影，并无其他可以相互佐证的资料，而在故事的原产地美国，普通人几乎都没有听说过这则名人轶事。不过，除了释疑，编者似乎还大喊了一声“打住!”一个声音冷静地说，“教材可以批评，但不要炒作。”我倒认为，只要是理性的声音，争议更激烈也无妨。倘若双方都摆出自己的观点和依据，辩论，较真，“假课文”的质疑岂不会烟消云散?就怕不“较真”。有编者委屈地回应，“语文不是历史”，主要功能应是为教学服务。也有教师淡然称，不必纠结真实性，只要价值观向善就行。这两种观点都经不起推敲。如果语文教学纯粹是传递知识，我们的课文怎么会经过千百回的精挑细选，几乎所有的文章都旋律一致地弘扬美好高尚的情感?可见，我们的语文教育不可能回避价值观的潜移默化。但为了弘扬善的价值观，就可以抛掉真实的内核吗?

真与善冲突时，宁要朴素的真，也不要掺假的善。一个并不完美的真实形象，远胜人为塑造的高大英雄。

3月26日15:43分，上海虹桥至汉口D3026/7次列车在到达南京南站进入21号站台时，一年轻男子突然从对面22号站台跳下，横越股道，抢在D3026/7次列车前，试图翻上21号站台未果，被夹在D3026/7次列车1号车厢与站台之间，列车立即停车。车站工作人员第一时间拨打电话通知120急救中心、公安和消防部门到现场开展救援，在救援的过程中，120医生宣布该男子死亡。相关具体情况警方正在进一步调查。

俗话说：没有规矩，不成方圆。规则是与我们的生活息息相关的，也是我们必须必须遵守的。如果我们生活的城市里没有了规则，那么我们的生活就会陷入一片危机，就像生活在原始森林一样，危机四伏。

有人说，规则就像是一根绳索，束缚着人们的自由。但我不这样认为，规则是人们生命的保障。假如没有了斑马线，我们过路时稍不注意，就随时可能夺取我们的生命；假如没有了红绿灯，那么我们生活的城市就会陷入一片混乱，交通堵塞，城市拥挤等问题也接踵而来。

有些人在大家面前，谦和有礼，一旦没人的时候就，随地吐痰。这是非常不好的现象，无论什么时候，我们都应该遵守规则。因为只有这样，我们才能将我们生活的城市构建得更加和谐美好

如果人人都遵守规则，那么我想我们所生活的城市应该是景色吧！

生活中处处存在规则，面对规则时，人们会有不同的心理活动和行动方式。遵守、突破、改变、创造、逃避……每一种选择都是对生活的认识和理解。

比如，中考和各项考试，如果你打算遵守规则，结果是什么、那如果是突破呢?

遵守规则，可能让你的成功率大大降低，让你更容易掉入失败，但遵守是人与生共来的规则，不是无可改变，只是无处不在，人做的任向一件事里都会有遵守，比如学生要遵守学校的规定，上班族要遵守公司的规定。

或者是突破。面对挫折的时候你是选择接受还是把这次挫折作为成功的动力，往更高处走去，俯视那此曾经嘲笑过你的人。

在生活中，每个人都会在选择，选择往那条路走去?但又怕错，但是还是要选择的不是吗?其实就在开始的时候，规则就已经出现了，所以有些人想服从规则的安排，有些人想改变早就存在的规则，即而改变以后的路，而那些更服于规则的人还在跟着安排走，而以后就看自己的选择而选择。

在创造中获得，在坠落中失去，每个人都源自于自己的选择和努力

如果这一次的事情比你想的糟了很多信，你会怎样做?逃避，还是创造机会再做同一件事，直到把这件事做得更好，而不是逃避事情的事情成为遗憾，你觉得呢?

其实人在啊面对规则时，会有不同的系列活动，遵守、突破、改变、创造、逃避、各种事情都不会必须的，比如你失败的，那也不是必须失败，而是对没有突破或者是没有坚持和努力。其实每一种选择都是对生活的认识和理解，只是要看你能不能改变规则。

各位广州市民：

大家好！你们知道生命是多么宝贵的吗？你们有没有试过闯红绿灯呢？你们知道吗，现在的有很多人，包括小学生，都是因为不遵守交通规则乱闯红绿灯，在马路上嬉戏而丧失宝贵的生命。

我为什么要跟大家说这些呢？那是因为我每次看新闻时，都会听到许多跟发生车祸、撞车、乱闯红绿灯等的新闻我每次听到这些新闻时，我的心便情不自禁地想到：为什么人们就不能遵守交通规则呢？如果人们不闯红绿灯或尊守交通规则的话，就不会丧失宝贵的生命了。要知道生命是多么宝贵的，生命是独一无二的！我身为广州市民之一，我不忍心看到人们因一时的疏忽，贪图一时的方便而丧失宝贵的生命。所以，我希望大家能够遵守交通规则。

我也要跟交警叔叔提一些意见。我有时过马路时，发现红灯很长时间才转绿灯，而绿灯却只是眨一两下就转红灯。我觉得这对路人很不公平。就因这不公平，有些市民就会不守红绿灯。我希望交警叔叔能对红绿灯的时间做个适当的调整。

希望市民们能改变一下自己的态度，不要再闯红绿灯，珍惜自己的生命。

愿我们的羊城更美，市民幸福、安康。谢谢！

所谓规矩，是前人制定的，往往代表着旧思想，旧习惯。伽利略在比萨斜塔上，用铁球和羽毛做实验时，因为规矩的限制，受尽白眼，但是结果却出人意料，羽毛与铁球同时落地，验证了自由落体定律。因此，我认为我们要打破规矩，不能僵化。

首先，规矩对人们的思想进行了限制，只能让人们在狭隘的空间里思考，具有太多的束缚。隋唐时期，设立科举制，众多贫寒学子想要功成名就，只能靠诵读儒家经典来改变命运。然而日复一日，年复一年的诵读，只会让人们的思想变得僵化。没有新思想的产生，碰撞，思想就得不到提高。到了明清时期，八股文和文字狱，更是对读书人造成了巨大的摧残。人们只会抱着书本死读书，没有自己的思想。如果试想现在仍然沿用那时的制度，我们的思维会多僵化!社会会多么的黑暗!

规矩不仅会限制人们的思想，而且还会对人们的肉体、日常生活造成影响。

古代，女子有裹小脚的习俗。因为男人病态的喜好，女子在小时候就要饱受裹脚布的摧残，被裹成“三寸金莲”。女子因此不仅要忍受脚上的巨大痛苦，同时，心灵上也承受着巨大的煎熬。因为裹足的限制，她们无法去看外面的世界，只能在家中，孤独空虚的过完每一天。不仅如此，女子不能上学的规矩也是对人类尊严的严重挑战。人人生而平等，每个人都有接受教育，获得知识的权利，不能被妄自剥夺。因此，我们要打破坏规矩，坏习惯。

其次，规矩也不利于社会的进步，时代的发展。因为旧知识的误导，人们的思维模式变得固定，难以去创新，也难以有新发现。古时候西方教会因为统治的需要，向信徒，向民众灌输“地心说”，使之根深蒂固。当哥白尼通过自己的实验、观察，提出“日心说”去挑战权威的时候，他不仅受到人们的谩骂、嘲讽，同时还受到官方的打击，甚至为此付出了生命。

规矩对我们的思想产生限制，束缚我们的想象力，而且还对我们的日常生活造成困扰。最重要的是，规矩会妨碍社会的进步和发展。因此，我们要打破规矩，努力创新。

今天，老师让我们在课堂上玩了个有趣的游戏——贴鼻子。

老师首先在黑板上画了一个小丑的头像：圆圆的脑袋戴着高高的三角帽，浓浓的八字眉倒竖着，一双又大又圆的眼睛，厚厚的红嘴唇，可是美中不足的缺少鼻子。

接着，老师宣布同学们给小丑贴上鼻子。

第一个上台的是小刚。只见他走到指定的地方，老师用布给他蒙上眼睛，拉着他的身子转了三圈，然后让他拿着画好的鼻子向小丑贴去。他刚一贴上，同学们就哄堂大笑起来。小刚摘下布一看，原来鼻子“长”到眼睛上去了。看着自己“杰作”，他也笑得前仰后合。

随后，同学们一个个轮流上台去给小丑贴鼻子。有的把鼻子贴到耳朵上，有的把鼻子贴到嘴巴上，还有的贴到头发上……

同学们开心地笑着，闹着，教室里也成了欢乐的海洋。这个游戏真有趣！

有一则漫画的内容我一直记忆犹新，它是关于交通安全的。

漫画的内容是这样的：有一天，小明、小刚、小安和小辉四个男孩在大街上踢足球。他们来到斑马线上，看见红绿灯上的绿灯亮着，“趁红灯还没亮，咱们踢一会儿吧!”小安对大家说。小明拿出刚买的足球，飞起一脚，把球踢向小辉。小辉又把球踢给了小安，小安又把足球踢向小刚。三分钟后，红灯亮了起来，可这时，正是他们踢得正高兴的时候。但是，两辆汽车朝他们飞驰过来，把他们吓了一跳，还好，一位叔叔冲过来救了他们。这位叔叔对他们说：“别在大街上踢球，这样很危险，知道吗?”虽然，这次事件给了他们教训，但是，过了几天，他们又要去马路上踢。小安对其他三个人说：“早上不行，那就晚上踢呗!”“好好好…… ”

大家都同意了。第二天夜晚，他们又来到前一天踢足球的那条大街。那时已是晚上七点了，街上的人不像白天那么多了。他们拿出球，开始踢。不幸很快降临了，只见小明飞起一脚，将球踢飞了，球砸到了一辆飞驰的面包车上。由于用力过猛，车窗被砸裂了。司机大吃一惊，汽车撞上了路旁的一棵大树。小安一看闯了大祸，急忙拉着其他人就跑。他们来到一个红绿灯旁，想穿过去。可是，现在是红灯，小安看看四周，一辆车子都没有，他跑了过去。刹那间，意外发生了!一辆汽车飞驰而来，把他撞飞了。这是多么血淋淋的教训啊!

所以，交通安全是很重要的，我们要遵守交通规则。

Traffic safety is everybodys business. Records show that every year a lot of people die in traffic accidents. Some of the accidents are due to mechanical problems. However, most of them are the results of careless and reckless driving, and could be avoided. A lot of people disregard traffic signals and rules. They drive regardless of speed limits, run through red lights, drive in the wrong direction, talk and laugh while driving, and turn as they wish without giving signals. They dont slow down while approaching crossroads. So many people violate traffic regulations that we cannot put too much emphasis on the importance of traffic safety. Only when everybody thinks traffic safety is everybodys business can we be safe driving on roads and walking on sidewalks.

今年为民学校团体比赛“山羊过独木桥”中出现的新情况引起热议，有人强调尊重规则的意义，有人崇尚转换思维，积极创新的价值，彼此各较短长，难容高下。但在我看来这两者并非势同水火，而是大有可容之处。

尊重规则是重要的，规则的意义在于维护公正、公平，唯此才能保障每个人的权益，保障每个人有平等的获得发展的机会。

而我们看到当今社会，规则破坏之严重，令人痛心疾首——官场腐败，商场乱象，潜规则盛行……无不表达着对遵守规则的嘲讽。于是我们感慨，或许，在中国只有高考还算是保持着规则的净土。

转换思维，打破思维定式，所实现的是一种创新，而创新往往能给人带来更大的福祉——我们必须肯定比赛中的这种新情况不是建立在自私自利的基础上的，而是互助双赢，是正向的，所以这一创新，能更好的捍卫人的权益，让更多的人有成功的机会。

所以，从这个角度看，转换思维，积极创新与尊重规则其精神内涵是一致的，都是对人的权益的尊重。所以转换思维，积极创新不是背弃规则，而是对规则的一种更高深的理解，是在更高的层次上捍卫规则所捍卫的内涵。两者不是非此即彼的选择。

譬如，当年打击投机倒把，如今大倡市场经济，疾呼尊重市场规律，不是对规则的反思，不是转换思维，积极创新的结果吗?而纵观历史，从商鞅到王安石到张居正再到康梁一次次的变法维新不都是转换思维，积极创新的尝试吗?

再譬如还是我们千军万马过独木桥的高考制度，我们看到了它维护公平公正的价值，但我们同样看到了其日益凸显的弊端——不尊重学生个性，只以一种标准选拔人才，导致多少人才被扼杀，导致造育出多少高分低能，急功近利，学术能力低下庸庸碌碌之徒，这与龚自珍所云“以夭梅病梅为业”有什么区别?

我们是不是该思考怎样培养出更多的综合能力更强，心态更健康，人格更健全的人才了?这是不是需要转换思维，积极创新，努力探寻出一条既能更好的维护公正公平，又能更好的培育人才的新高考制度呢?我们不是在探寻新课改吗?

独木桥虽小，其喻大矣。

一路不通，万人相争，挣得是一个人的胜利，一个团队的胜利，如果能创造出有一种更好的制度，能给更多人获取成功的机会，保障更多人的权益，这不是一种值得肯定的转换思维，积极创新吗?

所以，规则是应该尊重与坚守的，转换思维，积极创新也是应该被肯定的，当两者精神内涵一致时，我们就应该理性的审度，唯此才能让我们的社会走上真正的康庄大道。

子曰：“君子本性，在乎敬畏。”人之所以有君子与小人之分，在于君子对规则有敬畏之心，能照章办事，自律于心，绝不心存侥幸。正如“让校规看守哈佛，远比其他东西更有效。” Zi said: "The gentlemans nature, care about the awe."Self -discipline is not lucky.Just as "let school rules guard Harvard is far more effective than other things."

1764年的一天深夜，一场大火烧毁了哈佛的图书馆，很多珍贵的古书毁于一炬，让人痛心疾首。然而，突发火灾把一名普通的学生推到了一个特殊的位置，他在经过痛苦的思想斗争后，终于做出一个勇敢的选择。原来在这之前，他违法图书馆纪律，悄悄地把哈佛牧师捐赠的一本书带出馆外，准备阅读完后再归还。谁能想到一场大火后，这本书成了的留存。

该学生怀着不安的心敲开了校长室的门，说明理由后郑重地将书还给了学校。校长先是表示感激，并对学生的勇气和诚实予以褒奖，但几天后就把他开除出了学校。赏罚分明，一点也不拖泥带水。对此很多人表示不解，校长没有做解释，他只是亮出哈佛的理念：“让校规看守哈佛，远比其他东西更有效。”在规则面前，他们遵循的是人人平等，要公平就必须敬畏规则。

两个月前，有一则新闻横扫了大家的手机屏幕：重庆市万州区公交车上，乘客刘某因错过目的地站要求停车，司机以该处无公交车站拒绝，刘某不顾规则，对司机大加指责，大打出手，最终导致十五条鲜活的生命逝去。因为一点怨气危及公共安全伤及无辜，教训惨痛至极!逝者安息，生者警醒。生活中情绪难免起伏，但须时刻敬畏规则，敬畏秩序，敬畏生命!这血和泪的教训，好似鞭子抽打着我们的心，引人深思。

新加坡因国土面积小，环境优美被称为“花园城市”。但是这个国家仍在沿用着一种古老的惩罚方式：鞭刑。在新加坡，至少有三十多种罪名适用鞭刑，不仅监狱用鞭刑，军队用鞭刑，连学校也用鞭刑。他们用这种方式来约束国民行为。诚然，鞭刑是监督国民遵守规则的武力行为，但规则意识源于敬畏!人人敬畏规则，使得新加坡成为社会秩序的国家之一。

“敬畏之心”，是一种自我约束，是一种自我监督，更是一种自我鞭策。如果每个人都强调自由，无视规则和纪律的约束，那么破坏规则只是逞一时之快，得到的是众人的鄙夷与内心的不安，当规则消失之时自由也随之消失。因此，遵守规则，敬畏规则，才会有真正意义上的自由。

规则是汹涌的浪涛，让一切试图亵渎它的人束手无策;规则是一轮明月，我们在它的照耀下欣赏社会的美善;规则是芬芳的花朵，让坚守它的人分享到甘甜的蜂蜜。

让我们敬畏规则。

那是一个早晨，我和姐姐以及姐姐的同学，从湘西凤凰出发，赶往贵州铜仁的景点——苗王城。

我们大约坐了两个多小时终于安全抵达苗王城。我们下了车，首先映入我们眼帘的是：周边的小道上干干净净，整整齐齐没有一点白色垃圾，我以为贵州的人不爱护环境，可我没想到的是那里竟然没有一丝的白色垃圾，和我们那里相比，根本不值得一提。更让我惊讶的是这里都还有小学生自愿捡白色垃圾呢！

我们走进大门，大门是那样的干净整洁。我看见一位在那旅游的湖南人随手丢垃圾。他的一举一动被一位小学生看见了，那位小学生二话不说连忙捡起垃圾丢进了垃圾筒。从那个不起眼的动作就体现出贵州不爱随手乱丢果皮纸屑，爱干净、整洁的高尚品德。

我们一步一步地走向了苗王城内部。那小道是那么的干净整洁，整天都能保持着那么干净。我们看见了那小学生在不停地打扫卫生，他们不单单是为了他们家门口的干净、整洁，也同时是为了他们整个家——贵州的环境。我在那里，都想着如果我们家乡的人也能像这里的人一样爱干净、遵守保护环境、人人有责的规则就好。他们仍然卖命不停地打扫着卫生。就算一个人拿着垃圾，而垃圾筒却和他有着万里之隔，他也不会随手乱丢垃圾，而是去找到垃圾筒再丢。从这里可以体现出贵州人宁愿自己吃苦，也不能让贵州的环境卫生因自己而落后。

从那些一个个不起眼的小动作丝毫没有美感可言，但是我必须说这是我平生见过最美丽的景观之一，它给我留下的印象，甚至比苗王城的任何景点都美丽。因为我从那一个个不起眼的小动作中看到了规则之美，人性之美。

“没有规矩，不成方圆”这是我们大家最熟悉的一句话。“规则”在我们日常生活中随处可见。有各种各样的规则：不随地吐痰、不乱扔垃圾、不闯红灯……在规则面前，我选择遵守，使我永远记在心里。有一件事，我做对了，如果做错了。我会后悔终生。

还记得在二年级的时候，我也是个集邮迷，见到了邮票，就想让它待在我那可爱的集邮册里，有一天下课，我在班里发现了一枚80分的邮票，图案非常精致，还是一张我没有的邮票。我心里霎时间有了矛盾，是拿？还是不拿，我犹豫不决，想了一会，有人进来了，我想如果不拿，下节课就有可能被别人拿走。于是我在那位同学进来之前，把邮票捡了起来，捏在手里，放到文具盒里，正准备出去玩，叮叮铃铃的上课铃声响了。这一节课是语文课，我平时上课不会受任何外界干扰，可是这节课我一个字也没有听进去，课堂上有位同学的铅笔盒掉了，发出了声音，老师让他到讲台上，我更紧张了，害怕邮票掉了出来，被邮票真正的主人看到，告诉老师，那我该多丢人啊！正在我害怕的时候，下课的铃声响了，我毫不犹豫的把邮票放回到了原来的地方，我心里的石头也落地了。

这次经历让我懂得了一个道理，不是自己的东西，不管有多宝贵，拿在自己手里也不会快乐的。

俗话说：”马路如虎口。”近年来，因车祸而伤亡的频率造成交通问题日益严重，你知道交通问题会带来什么影响吗？一是交通事故死亡和受伤总数逐年增加，二是大多数的人每天为了”行”而恐惧。

为了避免以上的现象继续恶化，所以我们要先了解交通事故是如何形成的？所谓交通事故，是指在一段时间所发生的车祸意外等；而目前最常见的交通事故就是酒后驾车，那些酒后驾车的人，就为了逞一时之快，而夺走了一条曾经是花样年华的生命，造成他人家毁人亡的惨剧，值得吗？因此如何降低交通安全的发生率，已成为大家关心的议题。

目前，政府除了积极宣导交通安全的观念外，为了要让我们确实遵守交通规则，也提供不少具体行动，首先可以从教育、宣导、戏剧等途径着手：教育可以由各级学校及社教机构加强推行，并可以由各种大众传播媒体配合实施，戏剧方面可由校方人员配合演出，让小朋友知道交通安全的重要性，这么一来我们的人们应该就很熟悉交通安全规则了；其次请每一位驾驶人都能减速或让行，绝不能心存侥幸，因为交通事故的发生，都是在不注意的情况下发生的，我们也要在过马路时，把眼睛睁大，耳朵竖起来，才不容易发生一些不必要的意外。

交通安全是需要驾驶员遵守交通秩序以及行人注意车辆，才能让大家”快乐的出门，平平安安的回家”也才能免除于”行”的恐惧。虽然天有不测风云，但我们只要注意”马路如虎口，行人安心走”，交通安全从你我做起，大家才能平安健康又欢喜。

生活中不能没有规则，否则，生活会乱成一锅粥，像一个菜市场。因此，规则十分重要。

生活中处处有规则。当你买东西时守规则，不拥挤，不插队，让队伍井井有条，时间就会短了；而当你插队了，可能会引起一些吵架、打架甚至丧命。规则有了，生活才会更平坦，规则没了，生活就会很混乱。

上一次宁波动物园老虎咬人事件传得沸沸扬扬，而那个被老虎咬死的人就没遵守规则。他为了逃票，翻进了老虎园，他本可从一条小路溜走，可他并没有，反而走上坡，去逗老虎，老虎一生气，就咬他了。最终他被老虎咬死了，而老虎也被处死了。这件事证明了规则的重要性，没了规则，你当时不觉得怎么样，但之后，会有“后患”，像那个人一样，丧了命，这也相当于作死。你如果遵守了规则，哪会丧命？哪会送死？看！规则已经关系到了性命，你难道还不想遵守规则吗？

还有一件电影院的打人事件，也十分火。一个小孩与妈妈去看电影，在电影院大喊大叫，大吵大闹，旁边一对小情侣看不下去了，让他妈妈管管他，他妈妈说这是孩子的本性，就让他继续闹了下去。之后，散场了，这个小孩被揍了。虽然揍他的人做得不太好，但那个小孩也是活该，谁让他不遵守电影院的规则呢？他如果遵守了，不也就不会被人打吗？所以，规则十分重要，你遵守了它，“天下太平”，你不遵守它，“小命难保”。古今中外，哪一个品德好的人会违反规则？因此，遵不遵守规则也关系到你的人品，你的人品好，就不会做这种事了。

规则，是人与人之间避免误会的桥梁，它非常非常重要，你守了规则，生活会井井有条；你违反了它，恭喜你，厄运即将来临。

国有国法，家有家规。任何人都应该遵守规矩，不管你是谁。

有一天，我迷迷糊糊睁开眼睛，忽然听到爸爸焦急的喊声：“快起床，七点半了！”我大吃一惊，迅速爬起来，衣服一套，裤子一穿，拿起毛巾往脸上一抹，就急匆匆的出门了。我们以迅雷不及掩耳之势赶到路口，却又碰上了堵车，倒霉！在经过漫长的等待之后，我再也忍不住了，三步并作两步跑到路口，人行道对面耀眼的红灯映入我眼帘。这时，如果闯红灯过去，再小跑一会儿，是能赶上听写的；如果不呢？当然会迟到。这时，路上没有一辆车，也没有一个人，当然没有人会知道这件事。可是，人在做，天在看。我的心里有两只小精灵在争执。最终，我改变了。

等红灯结束变成绿色，我飞速穿过人行道向学校跑去。刚快进校门时，只听一阵尖厉的刹车声，人们都停下来看，原来一个人被车撞了，我的头上冒出一阵冷汗，如果我闯红灯了的话，那么被撞的人就是我了！

我赶到了学校，但结果是不可挽回的：我迟到了，而且被扣了两分。但是，我心里很坦然，因为，我遵守了规则，战胜了自己，成为了一个真正的人。

这是一个飞速发展的时代，人们的创意让这个世界出现了一种被称作“共享单车”的自行车。它最大的优点在于可以随时随地供人们使用。紧接着，更多的共享资源扑面而来，类似共享充电宝，共享篮球这一类的共享产物已遍布大街小巷。

就拿共享单车来说，它的投放量之大令人惊叹。一时间，整座城市都布满了共享单车，如雨后春笋般随处可见，就连偏远的乡村都没有被遗漏。这下，人们的出行变得更加便捷。例如，你从家中走到超市去买东西，回来时东西很重，走路会很累。怎么办？很简单，掏出手机，寻找附近的共享单车，扫码解锁，你就可以使用它，使用结束后再找一个就近的投放点把车还回去就万事大吉了，既方便又快捷。

然而，即使再好的东西也不是完美的。

乔斯坦·贾德的《苏菲的世界》中曾提到过，人们就如同在一只兔子的肚子上，既温暖又舒服；可是，时代的变迁催促着人们爬向顶楼，可是那里却异常寒冷。怎么办？于是人们在向上爬行时，拔了一撮毛用来保温。最后，肚子成了一个光秃秃的地方，后来的人们也失去了先人所能感受到的温暖。

这段话深刻的反映出共享时代的问题，：使用共享单车的人们因为尝到了甜头，干脆就把共享单车搬到自己家的小区里来。导致他人想要使用单车时因无车可用而无奈告退。

那天，我去朋友家玩，原来我想步行去，可是由于路途有点远，便放弃了。在我左右为难的时候，我一想：不如我骑共享单车去吧，正好他家小区旁就有一个共享单车投放点。然而，我却发现骑共享单车是不可能了，因为在我附近连一辆车都没有。无奈，我只能坐公交车去。结果，我被他家小区的状况吓一跳；原来，他家小区正在共享单车泛滥呢！平均每一栋楼前都有七、八辆共享单车横七竖八地堆着——不，是“私人”单车。这种只图自己方便的行为最后导致很多小区、公司大院不得不张贴“严禁共享单车进入”的布告来防范管理区域的秩序混乱。除了共享私用所导致的混乱外，更有甚者把共享单车故意隐藏、破坏，乃至扔进河道等恶劣行为。

虽然说此类事件屡次发生，”共享公司”有一定监管不利的责任，可是真正归根结底的问题还是因为公民的素质问题。

这还只是共享单车的问题，此外，共享充电宝“有借无还”之类的现象也是层出不穷。人们只是为了贪图自己一时的方便而抛弃了做人的基本道德，也损坏了自己的信誉。

共享资源所反映的问题，值得政府、公司、个人乃至社会科学研究机构去深入地探究，讨论，思考。

我相信，如果人们能自觉遵守无明文的规定，那么中华民族一定会愈发昌盛！

“没有规矩，不成方圆”这是孟子说的，我就经历过一件事让我深刻领会了其中的道理。

一次，数学课上。我刚写完课堂作业，去交给老师批改的时候，我的脚踩到了一枚五角钱硬币，我马上伸手捡了起来，要交给李老师，可是我又转念一想，五角钱可以买不少零食吃呢！我是交呢还是不交呢？在我的脑海里进行着强烈的思想斗争。

到了体育课上，我看见了一个一年级的小朋友也捡到钱了，他毫不优豫就把钱主动交给了老师，顿时我我感到面红耳赤，我看看口袋里的五角钱，又看看胸前的红领巾。心想自己还是个少先队员。这时正好学校广播里面播放儿歌，“我在马路边捡到一分钱，交到警察叔叔手里面”这让我心里更不安，我心想，“爸爸妈妈，还有老师一直教育我们要拾金不昧，教我们做个诚实守信的好孩子。”

凡事都有个规则，否则就乱套了，经过了激烈的思想斗争，我终于站胜了诱惑，我拿五角钱到办公室交给了李老师，让李老师交给失主。

虽然已经过去两年了，但这件事情适终萦绕在我的心头，它时刻提醒着我，做人要光明磊落，做一个诚实的好孩子。

规则无处不在，正所谓：不以规则，不能成方圆。挣断线的风筝不仅不会得到自由，反而会一头栽向大地，是规则就一定要遵守，不然就不能成以正果。

家庭生活中有家庭生活的规则，如作息制度、卫生要求、礼貌习惯等：社会生活中有社会生活的规则，如交通规则、公共秩序等：规则，虽然不起眼，但它却无处不在，时刻影响着我们的生活，时刻影响着我们的秩序。

在一次工作中，周总理需要看世界地图和一些书籍，工作人员给文化馆打电话，说有位领导要看时间地图和其它一些书籍，接电话的同志回答：“我们有规定，图书不外借，要看请自己来。”他便冒雨到图书馆借书，心里很懊悔，他便和蔼的说：“无论谁都要遵守制度，遵守规则。”

生活中，我们要遵守的规则很多，人之所以成熟，就取决于自觉与不自觉地把自己放进“规则”当中，不论是谁，规则就是规则，雷打不动，伟大的周总理用自己的行动告诉了我们遵守规则的重要性。

在一次理发中，很多人都在等候理发，但是时间宝贵的他却没有接受别的同志让他先理发的请求，微笑着对大家说：“谢谢同志们的好意，不过这样做是不对的，每个人都在遵守公共秩序，按照先后次序理发”他说完后，就排到最后一位同志的后面，耐心等候理发了。

列宁这样遵守规则的人，才有了一幅幅和谐的画面，有了和谐的人们，有了我们今天和谐，美好的社会。

一位父亲带着年幼的孩子去钓鱼，河边的告示牌上写着：“钓鱼时间从上午九点至下午四点。”父子俩从上午钓了很长时间终于钓起了一条大鱼，父子俩很高兴，突然，父亲看了一眼手表，严肃的对孩子说：“现在已经四点二十分了，按规定我们只能钓到四点，因此我们必须把这条鱼放回河里，虽然孩子很不情愿，但父亲最终毅然把鱼放回了河里。

规则本身无美感可言，但是有了人们自觉遵守规则，才拥有和谐有序的美好景观，才能显示规则的好处与美丽，这位父亲用行动教育了孩子：每个人要遵守规则！

敬畏规则，就是敬畏自己，遵守规则就是遵守自然。

社会，需要规则，需要遵守规则的人；背离了规则，社会将是一片混乱。

记得曾经学过一篇课文，讲的是一对父子在晚上去钓鱼，儿子钓上了一条大鲈鱼，可当时离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲毅然让儿子把鲈鱼放回水中。后来，儿子回忆说，这是他人生中最精彩的一堂课。

这是一个严格遵守规则的父亲，他培养出了一个同样严守规则的儿子。可以想象，当时天那么黑，旁边又没人，如果偷偷把鲈鱼拿走，没有人会知道的。一边是利益，一边是规则，父亲思考再三，还是选择了规则。扪心自问，我能做到吗？不能。

突然想起来一件事。那是一个晴朗的上午，我和父母骑自行车去六区。玩了一会儿后，我先回来了。猛然间，我想起语文作业还有一项没有完成。糟了，我得快回去。我想着，加快了骑自行车的速度。

二百米外，就是斑马线。算了，我就从这儿过吧，近一些。我停了下来，推着车子向前走。突然间，一阵风吹来，一下子把放在我车筐里的乒乓球给吹跑了。我的乒乓球！我想要把我的乒乓球捡回来，但此时我在马路的正中间，进也不是，退也不是。此时正值中午，太阳火辣辣地烤着大地，把我的头脑也烤得失去了理智。我看看四周，没有啥汽车，索性把车支在路中央，跑去捡乒乓球。

这时乒乓球已经飘出去很远了，我飞快地跑过去，把乒乓球捡在手里，又向自行车跑去。此时，有一辆汽车从远方向这里飞奔。不好，我得在汽车驶过来之前穿过马路。我骑上自行车就走，可是那辆车已经过来了。五百米，四百米……我在和死神赛跑。“滴滴——滴滴——”骑车的鸣笛声仿佛是灾难的前兆，一步一步向我袭来。就在这千钧一发时刻，我终于穿过马路。汽车，就在我的自行车后飞驰而去。好险哪，就差那么一点就出车祸了。汽车过去老远了，我仍惊魂未定。说到底，这都是我的错呀。如果我不违反交通规定，可能就没这事了。我在心底里告诫自己，以后千万千万不能再这样了。下一次，也许就没这么幸运了。

网上有一则新闻，说美国总统 带着保镖排队买东西。记者采访他时，他说：“我带保镖，是因为我是美国总统，这是规则；我排队，是因为我是一位公民，这是规则。”连美国总统都如此遵守规则，我们就更不能违反规则了。

规则，是这个社会不可缺少的东西。我希望，我们都遵守规则，让这个社会更加美好。