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对手作文题材【汇集20篇】

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关于对手的作文

全文共 690 字

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我拿到了黑带,心里别提有多高兴了。就在这时,我想起了一个人,他是我跆拳道的朋友,有时,又是对手,他叫陈相龙。

他比我小一岁,个子比我矮半个头,胖胖的,但很结实,体重比我差不了多少。我和她从高级黄带的时候就在一起训练,因为是一样的段位,我们每节课学一样的动作,每次考试考一样的内容,我们一起切磋技艺,又一起练习对打,给那些低级带的师弟师妹们做示范。几年来,在这一拳一脚中,我们的友谊加深了,我们成了好朋友。回想起从前的一件事,我真有些对不起他。

我们还在蓝带的时候,教练告诉我们:有一场跆拳道的组合拳比赛。我没报名,他报名参加了,并取得了不错的成绩,升了一级,结果他比我高了一级。我心里很不是滋味,我想:我的能力并不比他差,凭什么他比我的段位高?

第二天,当我看到他系着红带来上课,而我腰间的却是高级蓝带的时候,我心里更不是滋味了。正巧,教练又叫我们搏击了,我的对手正是他。

我本来还是让着他一点,但是,当我看到他腰间的红带时,不知从哪冒出一股邪火,对着他一顿死锤烂打,终于把他打倒了!就在这时,我清醒了,毕竟他比我小,我这样大打出手是没有道理的。我走上前去,把他扶起来,并说了声对不起,心里一阵内疚。

在我考上高级红带的时候,他已经考上了黑带。

在我考黑带前,他一再地叮嘱我:要带护具,小心受伤,带上一些高热量的食品,多带些水,运动量特大,要努力坚持到底!祝你好运!

结果,在第二天他说的这些东西真的派上了用场。我咬紧牙关,努力拼搏,终于拿到了梦寐以求的黑带!想起陈相龙,我心里热乎乎的。

我和陈相龙是生活和学习上的朋友,是搏击场上的对手,我们要控制好这种朋友与对手的关系,就可以获得双赢的结果。

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篇1:对手小学作文精选

全文共 716 字

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我与他之间的友情飞扬在篮球班里,丝毫没有想停歇的意思。

我们的相识是在篮球馆,他很像我,个子,体重,头型,性格与我完全是一个“品种”。为争谁技术更厉害,便在不经意间点燃了“战火”。

又一次跨进篮球馆的大门,见他已在篮球架下跳跃,便加快了脚步,把球袋扔向休息点,一个箭步冲上,给他来了个下马威。“呵呵,这回你先,到下回就没有机会了,来单挑吧!”我没有恶意地向他宣战,他丢掉球,来到了我面前。

发达的汗腺已派出了大批“军队”,比分仍巧妙地站在同一点上。在教练的哨声中,我们迎来了最后一球的对抗,他拿起球,抖抖肩膀,发球给我,我快速接过球,狡猾地做了几个假动作,但却被他的那双犀利“鹰眼”识破,不紧不慢往后退了几步。他紧紧地贴着我,我侧过身,用胳膊向像他顶去,之后一个转身,却还是躲不过他的神防守,我又一个变向和假动作,可也仅仅是球离篮筐近了一些。再次收紧肌肉,顶向他,又后退,拿起球,跳起,投球,球却打在篮筐上,落了下来,又是一场平局。还没来得及一句对话,背后便响起了哨声,训练开始了。

阳光透过窗户,空气把教练的话送入耳中,队伍便散落开来,都移动到了自己的休息点。旁边的家长慌忙迎上来,招呼自己的孩子。我提起球袋,坐到了他的身旁。“你累不?”我说完,一扬脖子喝了口水,“肯定累。”他边喝水,还不忘调皮地朝我抛了个媚眼,”哈哈哈……”一阵阵笑声在空旷的篮球场飘荡。

“哎,明天,我肯定能赢,你等着。”“是骡子是马拉出来溜溜,还没比就嚣张,明天再说,走了。”我还没来得及回答,他便只剩下了个背影。我摇摇头,骑上车,心中却等待着明天的“加时赛”。

我相信,在他的心里一定有着和我相同的想法:我们是对手,更拥有着在对抗中成长起来的友情。

[对手小学作文精选

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篇2:五年级作文题材

全文共 606 字

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我有许多值得我学习的人,我印象最深刻的人就是孙甜甜。她是学习优秀的好学生,有很多事情让我十分佩服她。

记得最清楚的就是有一次,我和孙甜甜在操场上玩,忽然,孙甜甜对我说:“那有个红色的东西?”说着她就捡起来。我惊讶地说:“是钱呀!”她说:“我们把钱交给校长吧!”我说:“孙甜甜不要交给校长,我们自己花吧,反正没人知道。”孙甜甜说:“不行,我们不能花钱,做人不贪心,这是原则。”我不好意思地说:“好,就听你的。”孙甜甜笑了,说:“我们去找校长。”于是,我们把钱交给了校长。第二天早上,校长就格外表扬了孙甜甜。孙甜甜很谦虚地说:“这是我应该做的。”

通过这件事情,她教会了我,做个诚实的孩子是最光荣的。

还有一件事情,我记得我们是在校园食堂,忽然听见哗哗的流水声,孙甜甜问:“这是什么声音?”她仔细一听,接着说:“是自来水管发出的声音”。这时,我们看到一位老爷爷朝自来水管看了一下,扭头走了。还有门口的两位阿姨,其中一个说:“这又不是咱们拧开的,不管。”只见自来水还在不停地往下流。

此刻,孙甜甜要去关水,却被我拦住说:“我早已经看到了,流了大半天,这么多人他们怎么不去关?”孙甜甜说了一句:“是啊,这里这么多人怎么不关。”于是,她关了水龙头。

今天流的这些水可以让好几户人家用上一天,现在世界上已经有好多地区饮水困难,这些人怎么还要浪费这么多水呢?为什么不像孙甜甜一样把它关了呢?

我以后要向孙甜甜好好学习,做个对社会有用的人。

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篇3:五年级作文题材

全文共 817 字

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一阵思乡的情怀过后,又迎来了国庆长假。凉爽的秋风拂过游人们的脸颊,泛黄的叶子飘落在大地,一切的景致都好到了极点。早晨,当第一缕阳光透进窗户撒到床前,我便揉了揉惺忪的双眼,换上出游的衣服,一切准备妥当后,我应邀来到亭林公园,和秋天约会。

远远地,公园里飘出一阵清香,一阵飒爽的秋风吹过,落叶飘飞,裹挟着那不明的香味,让人如痴如醉。走进园内,那香味更浓郁了,“看啊!”我惊喜地叫起来,原来远处有几棵桂花树随风摇曳着它们婀娜的身姿。

秋天仿佛敬了我一杯陈年的波尔多红酒,入齿留香,回味无穷。

落叶纷纷,点缀着已是一片萧瑟的大地——草儿无精打采地缩着头,干瘪瘪的身子仿佛一阵微风就能将它连根撩起。落叶小心翼翼地将它遮住,一点一点,不放过任何角落。不一会儿,大地换上了一件雍容华贵的礼服,加上远处烈士陵园几棵青翠挺拔的松柏的装点,在阳光照耀下,煜煜生辉,闪着夺目的金光。

秋天画着浓妆,穿着优雅的长裙,多么漂亮的一位女子!沉鱼落雁,绝色倾城。她的一颦一笑,都让我沉浸而不能自拔。

瞧啊,那夕阳像是被革命烈士的鲜血染红了似的。我踩着枯叶,每一片都发出窸窸窣窣的声音,再看天上时不时有一群燕子,一两只鸦雀飞过,偶尔发出一两声鸣叫,像呼唤着未归的家人,又像应和着自己的同伴。无数的声音交织在一起,形成了一首和谐美妙的乐曲。

秋天点了一首婉转优美的音乐,衬着烛光,又有了许些悲壮。

残阳映红了农家的苹果,映红了硕大的石榴,映红了香甜的枣子,瞧啊,金灿灿的柿子像八月十五的灯笼挂满了枝头;密匝匝的葡萄像个大胖宝宝挂在藤条上荡秋千;大豆太胖了,撑得自己弯下了腰;玉米咧开嘴笑了,露出满口的金牙……这一切,在夕阳的映照下,显得似乎更加充满活力,充满生机。

秋天带来了一盘盘佳肴,与我共享。

哦,这一切的一切,多么美妙,在人们的欢声笑语中,我似乎领悟到了:没有革命烈士的舍己为人,血洒战场,哪儿会有如今举国欢庆,共享繁华,哪儿会有如此丽动人,如此绰约多姿的秋天?

[五年级作文题材

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篇4:感谢对手的话题

全文共 507 字

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感谢对手,因为对手是前进路上的强心剂,推动器,可以助你一臂之力。

雅典奥运会男子跳水三米板冠军彭勃在赛后接受记者采访时说:“我特别感谢两个人,一个是队友王克楠,一个是对手萨乌丁。如果今天没有王克楠到场给我的鼓舞,我的金牌就不会拿得这么顺利,我之所以要感谢萨乌丁,是因为没想到他今天发挥得这么出色,他这么大的年龄还那样拼搏,这刺激了我更努力的去比赛。”

这就告诉人们一个道理,对手是是自己的压力,也是自己的动力,而且往往对手给自己压力越大,自己因此激发出的动力也就越强。对手之间是一种队立,也是一种统一,相互排斥又相互依存,相互压制又相互刺激,尤其是在竞技场上,没有了对手,也就没有了活力。

学习,工作,事业中,谁都可能遇到对手,谁都盼望超过对手,但无论成功还是失败,都不要忘了要感谢你的对手,因为是对手与你共同追逐,一起攀登,一起腾飞,也是你精神与力量的支柱。

感谢对手,无论何时有了对手,才会有危机感,才会有竞争实力,有了对手,使你不得不奋发图强,不得不锐意进取,因此每个人都应学会感谢与你相拼搏的对手。

为自己加油,同时请为对手加油,和谐共处,快乐成长。

有竞争,生活才愈精彩,愈充满挑战,赢的几率越大。

感谢对手,感谢你。

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篇5:对手朋友作文450字

全文共 488 字

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在学校,我班与六(1)班可以说水火不相容,我班班长与六(1)班班长也成了势不两立的集团军司令,还曾为班级的利益吵过架。瞧,“大战”又开始了。

这天轮到六(1)班班长值日,我“集团军总司令”发话了:“今天我们的敌人当巡视员,各位同学一定要严格遵守学校的规章制度,不能让她有可乘之机。”大敌当前,“将士们”都不敢疏忽。晨读时,班级内书声琅琅,连平时最好动的王小彬也正襟危坐,眼睛不离书本。午休时间到了,平时这可是同学们发挥才能的好时机,可今天,只能听见沙沙的写字声,同学们都在埋头写作业呢。“巡视员”突击检查了好几次,都摇着头走了。下午放学后,该清理“战场”了,值日生自觉打扫卫生,然后哼着“日落西山红霞飞,战士打靶把营归”的歌回去了。

两个班集体就这样互相对峙,你不让我,我不让你。然而,班级的面貌却在悄悄发生着变化——吃零食的现象没有了,随处扔垃圾的陋习不见了。校长在全校的大会上,还表扬了我们两个班级呢。

临近毕业,校园里刮起了毕业留言风。两个“集团军总司令”不约而同地在对方的留言册上写下了“敌人=朋友”。

是啊,如果“对手”之间能够良性互动,互相监督,共同进步,那不就是朋友吗?

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篇6:感谢对手作文

全文共 456 字

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我看过一本书,名字叫《花三分钟感谢》,我想说的是里面的一个小故事。

不知道你是否听说过沙丁鱼的故事。很久以前挪威人从深海捕捞沙丁鱼,但是路途遥远,还没有运到岸,在途中就全部死了。渔民们想了很多办法,都不能解决。不过有一条渔船总能带回活的沙丁鱼。所以卖出的价钱也要高出好几倍。后来人们发现了其中的奥秘。原来在捕鱼人在沙丁鱼的鱼群里放入了鲶鱼。鲶鱼是沙丁鱼的天敌,当沙丁鱼和鲶鱼共存时,鲶鱼出于天性就会不停的追逐沙丁鱼,而沙丁鱼为了自保,拼命挣扎,从而激发了体内的活力,从而活了下来。

这就告诉我们一个道理,对手是自己的压力,又是动力,对手给自己的压力越大,激发出来的动力也就越大。对手之间,是相互排斥,相互压制,但有时,也是相辅相成的。没有了对手就没有了动力。

在每个人的生活中,也会经常有这样的体会,假如身边有了竞争对手,就会有无形的压力。一是格外紧张,一刻也不敢放松;二是格外警惕,生怕输给对手;三是格外努力,有时会激发出潜力,超水平发挥。

谁都会遇到对手,谁都盼望超过对手,无论成功还是失败,都不要忘了感谢对手作文。

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篇7:我和我的对手

全文共 457 字

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作者:周硕康

最近我们班开始了两人对战赛,就是两个人两个人的PK,看看谁的分数高,我的对手就是王若琳。

我们已经比了三项考试了,还有一张第五单元的测试卷。在语文月度写字考试中,我胜过了王若琳。我是九十四分,全班第二,可是他却是八十多分。还有数学考试,我考了九十分,他考了八十九分,我有胜利了。可还有一项考试,那就是真情作文比赛考试,我考了21。1分,他却考了整整二十六分。我这会是惨败呀。考试前我就开始担忧我的作文成绩会不会败给王若琳,现在担忧成真了,我真的败给了她,差了差不多五分。我想:我应该是前两项考试考过他,有点骄傲了吧。真是虚心使人进步,骄傲使人落后呀!要不还是说我太过自信了,自信成自负了吗?中午回了教室,老师看了我的试卷,并帮我分析了考差的原因,说:“你这个内容可以,子要写得好看一些,要分阶段写,分阶段,你就能考高分。”还有一张第五单元的小试卷,我考了八十四分,他却考了九十四分,考了这么多,我真考得太差了。下次必须考好,胜过王若琳。我如果下次还输给我的对手,那就真的比他输得多了。

这就是我和我的对手!

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篇8:为对手喝彩作文

全文共 711 字

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对手,是我们迈向成功之门的绊脚石;对手,是激励我们勇往直前不断奋进的神丹妙药;对手,是教会我们胜不骄败不馁的导师……无论在什么时候,在什么地方,对手总是紧紧地跟在我们的身后,只要一不小心,便会让对手捷足先登那第一名的宝座。

在四年级时,我有一个最要好的朋友兰。我们的考试成绩总是不相上下,不是我多了几分,就是她多了几分,有时还会并驾齐驱。星期天,一遇到难题,两个小脑瓜便凑到了一起。当然我最不希望看到的就是,我们两个会因为要超越对方而破坏了友谊。

但是,我最不愿意看到的事情却发生了。学校在两个礼拜后将要举行一次奥数比赛,每个班只准选出一个数学成绩最优秀的人去参加比赛。我和兰都被老师选上了,但由于条件的不允许,老师决定让我们两个人参加一次比赛,选出一个最好的,然后再去参加比赛。

于是,我和兰都铆足了劲,争取拿到参加比赛的资格。因为我俩是竞争对手的关系,星期天便不在一起做数学题和复习了,我们两个的关系渐渐地疏远了。我觉得这样也好,能够真正的一较高下了,但心里总是有一股说不出的滋味。每天晚上做完作业后,我总是在台灯下,攻克数学难题。夜深了,爸爸妈妈都睡了,可我仍然坚持着努力着。晚上,星期六的晚上,有两个小伙伴来找我玩,我动心了,想放下那令人头痛的奥数题,但是,我一想到还有一个对手在紧紧地跟着我,我选择了继续努力。终于,功夫不负有心人,在这次和兰的比赛中我赢得了优胜。

可我心中似乎多了层失落,我总觉得似乎是我抢了兰的东西。当我用歉意的眼神看着兰时,却见兰一脸的灿烂,笑着对我说:“恭喜你,你赢了,但你一定要记住,我下次一定会超过你,我们一定要共同努力哦!”笑容在我俩脸上荡漾开来。

对手,给了我极大的鼓励。对手,我为你喝彩!

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篇9:对手与朋友

全文共 850 字

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当你遇见一个处处都胜过你,处处都令你相形见拙时,怎么能不心急?然而,也许没有她的追逐,我不会奋力奔跑;没有她无声的鞭策,我不会在跌倒后毅然立起;她让我品尝到失败的滋味,但却在猛然间让我麻木的神经为之一振……

——题记

上小学的时候,我写作文,说童年犹如一倍清香甜酸的柠檬茶,沁人心脾,语文老师说,嗬,这孩子真有天赋。

从那以后,我的作文经常被当成范文,一直在同学们羡慕的眼光中,这样子直到六年级。

六年级时,班上转来一名女生,她叫沁。我没有在意过,也不曾留心。第一次语文考试,我排名第二,我当然关心那个第一,她居然就是沁,我不由得吃了一惊。

不久,语文老师布置了一篇半命题作文:难忘的**,我看着她的背影,暗暗对自己说,我这次作文一定要超过她!我写去年去的海滨城市,重点描写了那儿的大海,我写得动静相宜。放下笔,心里有些得意。我仿佛已经看到了老师在念我的作文,而沁伸长了脖子,满脸不服气。

念作文的时候到了。

“我最难忘的,是我的奶奶,那个没有奶奶的晚上……”

是沁!

原来,她写的是奶奶给她的记忆,那个失去亲人的晚上……作文是这样结尾:“现在,我依旧想念奶奶,尤其是在一家人团聚时……”

我听呆了,同学们也听呆了,相比之下,我的作文是那么苍白,那么肤浅。

于是,我什么也不关心了,只想超过她。

我开始拼命写作文,作文也越写越好。我俩的作文,轮流被当成范文。一个月后,我的语文考试成绩超过了她5分,我突然有种兴奋,我是不是应该庆幸有这样一个实力强大的对手呢?

我们就这样互相比着,期末来了。

就在这个最关键的时候,我生病了,没法去上学,只好寂寞地躺在床上。我心里很着急,落下的功课怎么办啊?

“叮咚——”我慢慢地打开了门,是沁!她急忙走进来,把我轻轻推到床上,说:“你还没有完全康复,别在着凉了,我给你补上落下的课……”说着,她从书包里拿出了书本,把功课从头到尾讲了一遍,确定我全明白了后,沁笑了。

从那以后,我也不知道我们的关系怎么样,只知道我们经常一起探讨难题,考试前互相鼓励……

两个月后,我和沁相逢在我们期待的中学里,笑了……

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篇10:对手你好600字作文

全文共 559 字

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人生漫长的征途上,是对手唤起我们挑战的冲动和渴望,没有了对手,我们将会失去一切。从这个意义上,我们不妨说一声:你好,对手!

那一天,非常炎热,我们运动会也是热闹非常。100米决赛到了,终于我要上场了,此时,我的心“怦怦”直跳,十分紧张……

“砰——”随着响亮的枪声,在同一起跑线上的我和对手们风驰电掣般地向前冲去。这时,六(2)班的华雷鸣一马当先,但我也不甘示弱,咬紧了牙关,拼命地跑着,最后,我获得了一枚银牌。这一壮举,使我感到骄傲,拿着那块银牌炫耀了一下午,仿佛觉得二百米决赛的金牌已经在我手中了。这时,赵磊不紧不慢地走了过来,拍了拍我的肩膀,说:“林鹏鹏,不错呀!跑了个第二名,希望你再得个金牌!”听了这番话,我信心十足,心想:明天肯定能拿金牌!

两百米决赛很快就就到了。在热身的时候,我轻蔑地看了看对手,自言自语道:“就叶江林和叶豪杰还想跟我比,他们肯定连铜牌都拿不到。”大约过了十五分钟,只见每个选手都皱起了眉,一副专注的神情,此时,我的心里再次紧张起来,忐忑不安地想:他们都那么专注,我不会连铜牌都拿不到吧?不……不可能。一会儿只听“各就各位,预备,跑!”话音刚落,一个个都像刚出笼的小鸟,飞奔过去,就在拐弯处,我的对手一个个都超越了我,最后,我什么奖也没得,十分沮丧。

啊,我明白了超越自己、战胜自己是最艰难的。

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篇11:感谢对手作文600字

全文共 559 字

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人的一生中有许多需要感谢的人,父母,他们养育了我;老师,他们教育了我;朋友,他们帮助了我。但还有一些人应该感谢那就是我们的对手

没有竞争的对手,就没有前进的动力。我记得在书上看到过这样一则故事:在一个小岛上有群驯鹿,有些人非常喜欢它们,就安排猎人将小岛上驯鹿的天敌——狼赶尽杀绝,结果却出现了一幕他们极其不愿看到的现象:驯鹿整天处于没有对手的舒坦环境中,不怕吃不饱,也不怕被狼吃掉,原先善跑的它们不愿再奔跑,因而整个驯鹿群的体质越来越差,繁衍能力也明显下降。那些人不明白其中的道理,就去请教动物专家,动物专家告诉他对手对于驯鹿的重要性后,那些人又专门从其它地方引进了些狼,在狼的“威逼”下,驯鹿不得不天天练习奔跑的本领,其体质自然得到增强。

可见,许多时候有了对手就会进步,就会有收获,没有了对手就会退步,就会有消亡的一面。

当然,对手对人的有益影响也是不容置疑的,雅典奥运会男子三米跳水冠军彭勃在赛后接受记者采访时说:“我特别感谢两个人,一个是对友王克楠,一个就是对手萨乌丁。如果今天没有王克楠到场给我的鼓舞,我的金牌就不会拿得这么顺利。我之所以要感谢萨乌丁,是因为他发挥得太出色,刺激了我更加努力地比赛。”这就足勉励证明了对手对人的发展的重要性了。

所以说,我们要感谢对手,感谢他们带给我们的压力,让我们努力奋斗,前进。

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篇12:描写对手作文

全文共 1250 字

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当我跨进幼儿园大门时,还不过只是一个三、四岁的“小不点”,家也还是老房子。刚上幼儿园时,对一切都还没什么记忆。使我渐渐开始有记忆的,还是中班时选班长的那件事了……

“小朋友们,你们知道班长是干什么的吗?”班主任方老师笑眯眯地柔声问到。一听到班长这个词,我心里说不出什么滋味,只觉得很自豪。方老师又说:“我也要在你们当中选出班长来,好吗?”我心里紧张极了,我多么希望我是班长啊!果然,老师点了我的名字,但在我名字之后,又点了一个女生的名字——吴玉婷。

打那以后,我便开始注意她了:她长着一张标准的瓜子脸尖尖的下巴,一对单眼皮下有一双不大的眼睛。两只手软软的。她声音挺好听,脆生生的。她的脸看上去有一种与同龄不相符的严峻,而在我的记忆中,她是不爱笑的。她个头不高,恰巧坐在我前面。

我跟她以前是住在一个小区的。写完作业,我们经常到对方家里去玩,在对方家里吃饭。而且我们幼儿园的吴老师在我们小区有一家杂货店,周末的时候,我们俩经常找父母要几个硬币,去店里买几袋小饼干,或者是几根棒棒糖,然后到离家不远的幼儿园里,坐在滑滑梯或秋千上,一边吃一边玩。

一个夏天的晚上,她和我吃完了晚饭,同父母一起到楼下散步乘凉。那个晚上,天像一块藏青色的帆布,没见月亮的影子,只有满天的繁星闪烁着,它们如同河岸边上满地的透明鹅卵石。我们坐在一棵榕树下,当时已是夏末了,所以乘凉的人并不多。爸爸拿着两瓶汽水,分别给了我们俩。怕我们喝快、凉了胃,便让我们比谁喝得慢。我们一人刁一根吸管,边唱边玩。晚风习习,我们俩欢快地谈着最新的动画片里的故事。到最后,也分不清哪个瓶是谁的了。

本以为我们会一直一起快乐下去,可是有一天,一件不算大的事打破了我们的友谊……

不知从哪一天起,幼儿园开始规定:每天早上必须吃一个鸡蛋。我从小就不爱吃鸡蛋,更何况是水煮蛋!于是大班下学期的一个早上,我拿着吃不下的半个鸡蛋,丢进了洗手间里。这一幕,不知怎么被吴玉婷看见了,而且不顾昔日的友情,硬是告诉了方老师。方老师气极了,她第一次用严厉的语气批评了我。当我得知是吴玉婷“告密”时,我也气坏了。于是我下决心,再不和她玩了!

我说到做到。不过我到今天也没想明白,她为什么会和老师讲。难道是因为我们之间的“比”?的确,我因为她也当了班长,总喜欢处处和她“作对”:我们比谁的小红花多;我们比谁能起来管纪律;我们甚至比谁发的玉米棒大;甚至比谁先到幼儿园……可以说,她——吴玉婷是我小时候最大的竞争对手了。

一直到毕业那天,我们都没说话。

毕业会上,我拉了一首小提琴曲。学二胡的一个同学对我说:“罗xx,你拉得真难听!”我真想揍她!我是一直以我的小提琴为自豪的。我差点哭了出来。这时,吴玉婷走过来,瞪了那人眼:“我觉得她拉得挺好!”我呆住了。一会儿,我们又互相笑了。那不快乐,最终没有定格我们的友谊!

不过,我还得谢谢吴玉婷。是她最后的那句话,救了我们的友谊,即使是我们在一直攀比过的日子,也是记忆中的笑容!

我们有了一个美好的开头,又有了一个美好的结尾。中间的日子,我们一起,牵手走过。

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篇13:高中自由与约束题材作文

全文共 875 字

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古人云:心似平原跑马,易放难收。有“放”必有“收”,自由约束往往相伴存在。我们获得了自由,却需要付出等额的代价;而约束并不向我们索取什么,它就像是世界给我们的隐形防护网,无时无刻不存在,保护着我们不被不良风气侵染。自由不能够引导我们成功,有了约束人才能克己、自律、有作为。无约束,不成功。

自由有偿,约束无价。鱼儿摆脱了水的束缚,却失去了游泳的快乐;雄鹰摆脱了天空的束缚,却失去了翱翔的惬意。同样,人摆脱了束缚也意味着会失去保护,坠入黑暗的深渊。

曾在书上读过这样一段对话——车轮问方向盘:“为什么你总是约束我的自由?”方向盘答:“你若是被给予过多的自由,那么定会走到邪路上。”的确,车轮如果得到了自由而纵情奔驰,那么结局必定是车毁人亡。人人都想得到自由,可是一旦没有了管制与约束,又有几人能坚守本心、遵守规矩与原则毫不动摇呢?由此可见,约束很重要,自由需克制。

约束是限制,却并不是囚禁,它只是为了防止我们过度自由,同时也是促进我们严谨、成功的苦口良药。战国时苏秦为克制自己睡觉的欲望,用锥子刺自己的大腿使自己清醒;东汉时孙敬则用绳子把头发系在房梁上来给自己加以约束,从而刻苦学习。结局是前者成了战国时期著名的纵横家,后者成为了名气享誉古今的大学者,这都是约束给人带来的成功。黑格尔曾说:“纪律是自由的第一条件。”我们应正确认识约束,远离自由主义。如果沉醉于自由的美梦,那么人便会如脱缰野马般一去不回,即使意识到束缚的可贵也难以悬崖勒马,得到短暂自由的同时,也相伴失去了成功的机会。

学生们总是在抱怨:为什么父母什么都管?为什么学校给我们这么多束缚?殊不知,人缺少了管制与约束就会自我放纵,父母和学校如果给予孩子太多的自由就只能致使其懈怠堕落。——挣脱身上的束缚,得到的不一定是自由。名著《西游记》中,唐僧就是因为走出了悟空为他画的保护圈而被掳走。又好比风筝,挣脱了线的束缚它只能下落,正是有了约束它才能飞得更高,人正是由于有了强有力的束缚才能走得更远。

溺爱如水,泛滥则覆舟,过度自由只会加速灭亡。所以请谨记:过度自由带来弛懈放纵,约束克制方能铸就人生。

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篇14:那棵树作文题材

全文共 501 字

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记得儿时,我家住兰州,特别喜欢在奶奶家门前嬉戏。同院的小伙伴也会一起下来玩。

我们玩过丢手绢、扔沙包、跳房子,那时,欢声笑语会遍布整个院子。但我们只能在夏天玩,所以一到夏天,家长会到门前的大下乘凉,我们就也在大树下玩耍,那棵树十分高大,也十分茂盛。

当时我们只是小孩。有注意到这棵树为我们的付出,我们只知道玩的快乐、开心。

时光流逝,我已8岁了。在这过去的4年里,年年夏天都是如此。可有是一天:

天花板上的吊灯晃了一圈,大家都冲出来喊:地震了!我急忙跑到操场,心中想着家人和小伙伴们怎么样。过了一会,老师说还不明确哪里地震,暂时请大家回家,躲避余震。

十分钟后,余震真的发生了,我刚到院子门口,并亲眼看到已被前次地震震得根松了的那棵树“砰”的一声,倒下了。那天是512大地震,震动使兰州受了影响。因此,不喜欢站在骄阳下玩游戏的我们不玩了,乘凉者的身影也随着那棵树的倒塌失踪了,自然,欢声笑语也没了,院子里十分静寂。大家毕竟受不了这种日子,就一起买了一个树苗,种在那棵树原来的位置,并精心照料它,盼望它早日成为大树阴。

从那以后,我总是用心灵感受别人的付出。我会把这种付出也种在心里,有朝一日,它们也会成为大树阴。

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篇15:过年题材的作文

全文共 717 字

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今天是农历腊月二十四日,有着扫尘日之说,这一天要把家里的各种器具,被褥窗帘都清理干净,为的是要把一切穷运、晦气统统扫出门。每年我们家都要这么忙活一阵,今年也不例外。

仟,快起来,都什么时候了,快起来吃早餐,今天我们要大扫除了!原本还昏昏欲睡的我一听到要大扫除,便马上打起精神,从床上坐了起来。吃好早饭,妈妈分配给我拖地的任务,我先用自来水把拖把浸湿,接着打一桶水,一切准备就绪,我就提着水摇摇晃晃地来到了三楼,(别说我力气小,因为那水真的是太沉了) 。

我拿起拖把,手握顶端,就这么来回打扫着,突然一个念头浮现出来,我握着拖把仿佛在拿着特大号毛笔,我就调皮地在地上写起了字,一番折腾后,我开始正经起来,把拖把放进水桶里清洗一遍,原来还清澈的自来水,一转眼就被它给污染了,我管不了这么多,只想着尽快完成任务,就随手这么一提,水滴都散在地板上了,一大片地板弄得湿漉漉的,怎么办呢?我突然想起妈妈拖地时总会先把拖把里的水拧干,果然,我照着做,拖起来就顺利多了。但是好景不长,不一会儿我的两条手臂就像被挂了铅块似的,耷拉在身体两侧。我想:妈妈拖地时都没喊一声累,更何况她还要打扫屋子,这样算下来,我的辛苦就不算什么了。

想着这些,我又拼命地干起活来,一遍拖完,我原以为地板已经干净的能照出人影了,转过身来,我不禁吓了一跳,地板上留下了一个个黑鞋印,这不,我又得重新拖一遍了,这下我换了新拖鞋,就不信还会出现这样的事故。果然,有了新鞋子的帮助和我的卖力劳动,地板被我拖的干干净净,不留一丝污渍,但也说不上能照出人影。

等我打扫完,妈妈他们也要收工了,我还提醒他们走路时小心点,不要留下鞋印。通过大家的劳动,家也变得整洁,虽然很累,很辛苦,但也是值得的!

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篇16:写我的竞争对手作文

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在学习和生活中,你会接触到很多人。有的是帮手,有的是对手。别人的对手可能是高于自己的人,可我的对手是我自己。只有战胜自己,才能有更大的进步。

有的同学可能认为,以前比他考得好的同学,突然比他低了几分,他是高枕无忧了,认为自己已经没有对手了。可是,他没有认识到,生活中真正的对手而是自己,只有超越以前的自己,才是真正的成功。

有一次,我在家做作业,可是当我行驶在数学高速公路上时,前面一块大绊脚石挡住了我的前进。那是一道很难的解方程题目,题目是:阿姨给小朋友们分苹果,一人分二个,就多五个,一个人分三个,就少五个,有多少个小朋友?有多少个苹果?这块“巨石”我在学校里见过,当时的我就退缩了,这次的情况和那次差不多。看来,我只能请教我妈妈了。但是,我想:如果这道题我不自己解出来,以后见了这种题肯定还不会。想到这里,我把到了嘴边的话咽了下去。我不断地寻找题目中的数量关系,脑海中飞快地搜寻着等量因素,功夫不负有心人,过了好一会儿,这道题终于被我给解决了。我终于战胜了自己。

这件事让我明白了,只有战胜自己才能成功,才能进步。生活中真正的对手是你自己。

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篇17:为对手鼓掌的

全文共 802 字

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如今,我们已不由自主地身处于各种激烈的竞争之中。“物竞天泽,强者生存”,这是生物界的自然法则。对于富有聪明智慧的人类来说,不应该把竞争看作是你死我活的生存斗争,而应视做为不断前进不断进步的挑战。对于超越自己的对手,是嫉妒打击,还是为对手鼓掌鼓掌,却能够彰显一个人的修养与境界。

20xx年6月8日晚,女足亚洲杯在越南胡志明市举行,由中国队与实力略胜一筹的朝鲜队展开最后的较量。开局12分钟,中国队凭借队员毕妍的一记远射,首开记录,攻破了对方的球门。此后,朝鲜队不顾一切发起猛攻,场上的局势一度被朝鲜对手所控制,中国姑娘明显有些体力不支,最终于第56分钟时出现防守失误,被朝鲜队员金英爱和队长李金淑合力攻入一球,将比分扳平。面对更为紧张的局势,中国队队长李洁却在此时高举双手,为对手鼓起了掌,主动为对手鼓掌。

是的,当一个精彩的进球出现的那一刻,作为一名职业球员,李洁在不知不觉中忘掉了对方是与自己的球队争夺冠亚军的对手,忘掉了接下来更为严峻的形势,情不自禁地伸出了双手,为那一连串流畅的动作击掌鼓掌。为对手的球技鼓掌,为恰到好处的表演鼓掌,这是一种风范,与国界、与获胜、与荣辱毫不相干。

然而,有的人不能够直面优势于自己的对手,甚至采取卑鄙低下的手段对待对手,最终落得身败名裂的下场。隋炀帝杨广很有文才,但嫉妒心极强。《隋唐嘉话》中有这样一句话:“炀帝善属文,而不欲人出其右。”有一次,炀帝作《燕歌行》,文人纷纷唱和,大多是平庸之作,唯有王胄的诗在炀帝之上,炀帝就借故杀掉他,并说:“复能作‘庭草无人随意绿’否?”真是一副活脱脱的小人嘴脸!可惜他也好景不长,没多久就葬送了隋朝,也葬送了自己。

为对手鼓掌,是从心底承认对手的实力;为对手鼓掌,彰显了一种直面输赢的成熟与大气;为对手鼓掌,是一种历经千锤百炼才具有的昂扬姿态;为对手鼓掌,需要一种坦然与真诚的勇气;为对手鼓掌,更是一种人格魅力与高尚修养的真实外露……

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篇18:写对手的

全文共 1364 字

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世界充满了竞争,竞争无处不在,无时不有。有竞争就会有对手,有了对手才有战胜之而成为强者的念头。优胜劣汰,适者生存,这就是竞争,这就是要战胜对手的根本原因。

《动物保护》杂志上有这样一个故事:在秘鲁的国家森林公园,生活着一只世界上濒临灭绝的年轻的美洲虎。秘鲁人为了很好地保护这只虎,在公园里专门开辟出一块近20平方公里的森林作为虎园,精心设计和建造了豪华的虎房,好让它自由自在地生活。虎园里林木茂密,绿草芳菲,沟壑纵横,流水潺潺,并有成群人工饲养的牛、鹿、兔等供老虎尽情享用。凡是到过虎园参观的人都说,如此美妙的环境,真是美洲虎生活的天堂。然而,让人感到奇怪的是,从没有人看见过美洲虎去捕捉专门为它准备的“活食”,也从没有人看见过它的王者风范。它只是耷拉着脑袋,睡了吃,吃了睡,一副无精打采的“熊样”。于是,政府又通过外交途径,从哥伦比亚租来一只母虎与它做伴,结果还是依然如故。一天,一位动物学家来公园参观,看到美洲虎那副懒洋洋的样子,便对管理员说,老虎是森林之王,在它所生活的环境中,不能只放上一群整天只知道吃草、却不懂得猎杀的动物,要放一些猎性动物与其共存,否则美洲虎无论如何也提不起精神来。管理员听了动物学家的话,不久便引进了几只美洲豹投放虎园。这一招果然奏效,自从美洲豹进园那天起,这只美洲虎再也躺不住了。它每天不是站在高高的山顶愤怒地咆哮,就是如飓风般俯冲下山冈,老虎那刚烈威猛、霸气十足的本性被重新唤醒。它又成了一只真正的老虎,成了这片广阔的虎园里真正意义上的森林之王。

在美国北部,人们为了保障鹿群的生活,捕杀了狼,结果鹿群的体质越来越弱,生命力也逐渐降低。后来,又在鹿群中引进了狼。狼是鹿的对手,鹿在某次被追捕的过程中逃脱了,之后它便懂得了只有跑得更快,才不会被狼吃掉的道理。接下来的结果是它不停地奔跑,然后超越自我,勇敢地繁衍了下去,而体质和生命力也一代更比一代强。狼也是一样,为了追杀跑得更快的鹿群,奔跑再奔跑,而它的子孙成了比鹿的子孙更为强大的对手。

一种动物如果没有了对手,就会变得死气沉沉;一个人如果没有了对手,就会甘于平庸,养成惰性,最终导致庸碌无为;一个群体如果没有了对手,就会因为相互的依赖或潜移默化而失去生机与活力;一个政体如果没有了对手,就会逐步走向懈怠,甚至走向腐x和堕落;一个行业如果没有了对手,就会丧失进取的意志,就会因为安于现状而逐步走向衰亡。美洲虎因为有了美洲豹这样的对手,才重新找回了失去的威风;鹿群因为有了狼这样的对手,才长久地保持了生命的延续。有了对手,才会有危机感,才会有竞争力;有了对手,才知道自己所面临的挑战和压力;有了对手,才有了超越自我的一切力量和勇气;有了对手,才使你不得不奋发图强,不得不革故鼎新,不得不锐意进取。否则,等待你的只有被吞并、被替代、被淘汰。

现实生活中,许多人都把对手视为心腹大患,是敌人,是异己,是眼中钉、肉中刺,恨不得马上除之而后快。其实,只要仔细想一想,便会发现拥有一个强劲的对手,反倒是一种福分,一种造化,一种力量,一剂强心针,一副推进器,一个加力挡,一条警策鞭。因为一个强劲的对手,会让你时刻有危机四伏的感觉,会激发你更加旺盛的精神和斗志,会让你排除万难去克服一切艰难和险阻,会让你想方设法去超越、去夺取胜利。

正由于此,我们要说:感谢你——对手!

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篇19:年级人物题材作文

全文共 310 字

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我们的班长叫陈义伟,他中等个子,圆圆的脑袋,白白的瓜子脸,乌黑的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛。他在班里做的好人好事最多。有一次中午上课时,同学们都在教室里做作业,忽然,一股怪味弥漫了整个教室,顿时整个教室里像炸开了锅似的。

我定睛一看,原来是第一组的张星呕吐了,只见他脸色苍白,有气无力地伏在桌子上。呕吐的气味是很难闻的,同学们有的用手捂住鼻子,有的用手把鼻子旁边的风扇开,有的嘴里还说:“真臭”。可是,班长却装着没事,立即起身去拿来拖把,弯下要用拖把认认真真地拖起来,把脏物拖干净后,又去把拖把清洗干净,然后回到座位上坐好。此时,同学们沉默了,教室里又安静了下来。

陈义伟是我们的好班长,是一个助人为乐的人,我们都很喜欢他。

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篇20:感谢对手

全文共 403 字

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树冠要感谢树根,是树根让它有了生机;鱼要感谢江河,因为河让它可以自由呼吸;花儿要感谢阳光,是阳光让它变得美丽……而我要感谢对手,是对手让我懂得了很多。

那一次,学校举行运动会,我参加了拔河,我搓搓手来到了“战场”上。哨声一响后,我们开始了激战。同学们个个憋足了气使出了吃奶的力气,往自己的地方拉,只见绳子上的红领巾一会儿向左一会儿向右,不一会儿,我们就满脸通红,汗流浃背。一不小心放松了警惕,手滑了一下,501班趁机往他们处使劲拉,对手获胜了。结束后,也许是我们手拉疼了,也许是我们觉得对不起班级,我们都哭了。

这时对手走了过来说:“不要哭了,哭有什么用,下次吸取教训就可以了。”他们说的对,哭是懦弱的表现,于是我们擦干眼泪,开始准备下局的接力赛,结果我们取得了第一。

如果没有对手的一席话,也许我们就无法取胜。我要感谢对手,是他们给我们压力的同时,也给了我们动力,让我们吸取教训,取得成功。谢谢你——我的对手。

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