和谐原来就在我们身边作文【热门20篇】

和谐像一颗种子，需要爱与理解的雨露来浇灌，才可以开出绚丽的花；和谐像一道彩虹，缺少爱与理解的光终究难以美好；和谐更像花的芬芳，配上爱与理解的清风，才可以传遍人间这个春天。

老王是幸运的，众人的努力不仅救了他的命，更温暖了他的心，让世界上多了一个被爱与理解温暖的人，多了一个传递和谐的天使。

陈光标曾经这样说过：“一个人做一件好事，传播给十个人，等于做十件好事。”做一件好事，每告诉一个人就传递了一份爱与理解，就让和谐之风在每个人身上萦 绕。而实实在在地去关爱一个人，比告诉人道理的感染力要强百倍。医院与老板将心比心，考虑农民工的困难，关心弱势群体的疾苦，用实际行动感动老王不是做了 件好事吗？老王因此而感动，他会更乐意帮助他人，这不是将和谐传递开了吗？

老王是幸运的，因为他做了爱与理解的桥梁，让和谐蔚然成风。 医院与老板的一次善举，一次将心比心像一颗投入水中的石子，而和谐正像那散发开来的涟漪。反过来，老王的知恩图报，将爱心传递给下一位病人，让春天的温暖 与芬芳去亲吻下一位病人。这其中有老王的责任意识，他将心比心，想让做好事的人看到自己感恩的心；有老王的爱心，他还的不只是债，还有对社会的爱。这些都 让人们感到舒服，是一种正能量，这就是和谐。和谐社会，和谐你我。

假如老板不管不顾，少的是一位朴实的农民工，多的是一份世态炎凉、人心不古的感叹；假如医院坚持收费，少的是一种医者大爱，多的是一个苦于贫困与疾病、很有可能成为不安定因素的老王；假如老王放弃责任，多的是一种摇头叹息的无奈与鄙视，少的是一份本该有的和谐之风。

老王的事与社会上一些医患纠纷、民工讨薪是一种对比，更是对后者赤裸裸的嘲讽。如果社会可以让和谐蔚然成风，那医生与患者的矛盾、农民工的工资、弱势群体的医疗保障就有了曙光，生活也一直会有春天的暖阳。

和谐是一朵有了理解与爱就不会凋谢的花，是一道有了理解与爱就不会褪色的彩虹，是会伴着理解与爱的清风传递的花香。让爱与理解常伴我们左右，让将心比心成为微笑一样常在的习惯，让和谐成为新时代中华民族的精神——和谐社会，和谐你我。

我家小区后面有一个半圆形的小广场，正中间是个圆形的舞池。小广场连接着长长的走廊供人们散步，运河就陪伴在它身旁，这里绿叶成荫，花香扑鼻。

每天晚饭后，人们就聚集在这里，热闹非凡：他们有的跳集体舞；有的跳交际舞；还有的围在一起遛狗、聊天。小朋友们的滑板、自行车、轮滑则满场飞舞。

我特别喜欢这里，因为在这里我可以撒欢、笑闹、和小狗亲热……也因为在这里可以感受到大家的融洽和快乐。

爸爸说，这就是“和谐”，我希望所有人都能和谐共处。

当自然万分和谐之时，再也没有人类捕杀动物、砍伐森林，那将是那么美好！和谐的自然将带给我们多大的人生启迪！

如果你曾见过大海的万丈狂澜或滔天巨浪，你会明白什么叫生命；如果你曾见过高山的峰壑争秀或巍巍雄姿，你会懂得什么是顽强。人性中的哪一样不是自然给予我们的？如果自然能够和谐，我们将会学到更多更多。在和谐自然中，听听水是怎样流成一脉智慧，看看山是怎样站成一种尊严，相信会有更多人的向往一样：拥有和谐的自然。

当自然再没有枪声与机器的工作声，你的和谐显得多么美好！你说你不喜欢单调，于是蔚蓝的天空深邃而又不乏可爱，缥缈洁白的云儿时而点缀其间，葱绿的草原辽阔而又生机勃勃，肥美健壮的牛羊流连于这片绿意盎然之中。我说，这些都是自然你别出心裁的构思，你用金黄诠释收获，用火红阐释温暖，我会永远记住你——和谐自然的美丽。

当自然失去鲜血重又有了生气时，你的和谐显得如此动人！莺雀嬉闹，彩蝶飞舞，雁排长空，鱼翔河底，你用潺潺如溪水般的声音向我诉说山谷的宁静与安详；你用轻柔的落叶声，向我讲述原始森林的古老与神秘；你用飞流直下的瀑布之音描述峻山的秀丽与挺拔。

我向往在和谐自然中感叹李白“安能摧眉折腰事贵枝，使我不得开心颜”的气节；我向往在和谐中与岺参一起分担“火山五月行人少，看君逝去如鸟”的惆怅；我向往在和谐自然中与刘禹锡共同感慨“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的变更；我向往在和谐自然中与陶渊明共享“采菊东蓠下，悠然见南山”的悠闲；我向往在和谐自然中与李白共感“仍忴故乡水，万里送行舟”的乡情；我向往在和谐自然的春季中，赏玩“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”的胜境；我向往在和谐自然的夏季中，感受“高蝉多远韵，茂树有余音”的超然；我向往在自然的秋季中，“天价夜色凉如水”中“轻罗小扇扑流萤”；我向往在和谐自然的冬季中，欣赏“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的雪景。

走近和谐社会，才能寻找到美之所在。夕阳西下去体验“大漠孤烟直，长河落日圆”的萧索与荒凉；云雾缭绕中去领略高山流水、知音无限的惬意；黄昏中去享受那渔舟唱晚、满载而归的喜悦。

和谐的自然是我的向往，在那里我感悟世事，看大千世界时过境迁，看世态炎凉沉浮悲欢，就让我徜徉在这和谐的自然之中吧！

[关于写和谐生活我的向往的作文

打开我的作文本，有关于节日的文章，我在以往已经学写过很多篇了，比如《大年三十》、《正月十五》、《中秋赏月》、《老师、祝您节日快乐》、《快乐的“六一"儿童节》等等，今天读来，依然使我感觉到了节日的那种温馨、和谐、快乐的气氛。

一个个古老悠久的传统节日伴随着我们成长、一个个现代文明的新节日增添了我们的精神食粮、一个个富有不同地域，不同民族的外国节日使我们从小感受到了不同的民族文化，从而使我深深地感悟到了节日就等于快乐、吉祥、和谐、温馨、美满、幸福、思念、庆祝、希望、丰收、祈祷、纪念......因此,我总是盼望着一个个节日的到来。

今天，当我读了《我们的节日》一书后，不仅使我勾起了对节日的感慨和向往，而且使我对中国的传统节日和中国的现代节日，还有各种各样的外国节日有了更加深刻的了解，使我更加地感受到了节日所带给我们的那种人与人之间的和谐、人与社会之间的和谐、人与自然之间的和谐，通过这一次学校组织的读书活动，把节日作为一种教育内容，并与感恩、孝心、八荣八耻的日常思想品德教育紧密的结合起来，这必将对我们学校，形成一个更加团结互助、融洽相处的师生之间、同学与同学之间的关系，营造一个更加平等友爱、温馨和谐的家园环境，起到很大的作用。

愿节日，放飞我们的心情！让爱心，共建和谐的家园!

温暖的春风，明媚的春光，望街头，霓虹烁闪，一幅国泰民安的盛世景象。朗朗的诵读，飘扬的旗帜，观操场，花红柳绿，莺飞草长，一派欣欣向荣，万物和谐的模样。我们在国旗下宣誓；为共建和谐校园，贡献自己的一份力量！

“和谐”是什么？和谐是天苍苍野茫茫，风吹草地见牛羊的憧憬；和众人拾柴火焰高的众志成城；和谐是国泰民安，龙腾虎跃的盛世联欢；和谐更是全面建设小康社会的伟大目标！

中华巨龙正在腾飞着，中国正在斗转星移般日新月异的变化着，世纪的中国正在如火如荼的建设中。我们作为一名中国人更是作为一名新世纪的中学生，能为有如此伟大的祖国而倍感骄傲和自豪！

我们是和谐校园的一分子，都有无限爱国的雄心壮志，一谈到祖国都不禁热血沸腾，是的，祖国的未来要让我们来创造！

我们是青春的火焰，我们是初升的太阳，我们雄心勃勃但壮志难筹，现在谈建设祖国仍为之过早，再学校就要努力学习，伴着跳跃的青春音符为共建和谐校园，贡献自己的一份力量！

说道共建和谐校园，有的人会想那是多么崇高，我怎么能做到？教室的门坏了，你把它修好，水桶里的水满了，搭上一八，随手将他倒掉，花该浇了，你淋上写些清水，同学摔到了你跑过去扶。不在乎你的功绩有多大，不在乎你的成绩有多好，只要你努力了只要你付出过，哪怕你只是为同学为学校，借过一只笔，拔过一棵草，你就是一个合格的中学生，你就是和谐校园的一分子，就是所有同学们的榜样！没有什么惊天动地的大事等着你做，建设和谐校园就体现在我们举手投足的小事中。

平凡之中显伟大，琐碎之中出英雄，不在乎风雨有多大，不要顾忌成败得失，不要怀揣畏惧与不安，牢记你是和谐校园的一分子，带上你青春的激情，拥上你矢志不渝的意志，载上你勇往之前的自信，扬帆起航，手挽手，肩并肩，众志成城，一齐建设我们和谐的学校。

使初中生活因你的存在而闪烁和谐的光芒！

和谐，大至世界各国，小到家庭个人，无不包含着一个哲理：和谐生美。可是我们如何将和谐遍布于整个世界呢?只有从我做起，从身边做起，从小事做起，依靠我们的双手，才能构建一座座和谐的大厦。

我与田田是从小玩到大的朋友，记得有一次因为一件小事发生分歧，闹得大家不欢而散。事后我们都有些后悔，但是主动与对方打招呼谁也不愿意干，害得我们两个好友如同路人，让我感觉很无奈。我们之间说话少了，冷言冷语却多了起来，这一切都是因为这一件小事而产生的不和谐的音符所害。我鼓起勇气，主动找他谈话，他也热情待我，我们之间的关系越来越亲密。可见，和谐在这世界上是多么重要啊!

和谐，多么美妙的音符。假如没有人与自然的和谐，天空将不再湛蓝，湖水将不再翠绿;没有和谐，两国就会发生战争;没有和谐，邻里关系就会越来越差;没有和谐，公司的生意就会清淡;没有和谐，就不会有如此美好的今天。

马克思和恩格斯是一对好友，他们共同编创的《资本论》享誉全球，假如他们不能和谐相处，荣辱与共，在困难时不伸出援助之手，他们两人还能在一起编写出这本巨着吗?在马克思困难的时候，恩格斯总是向他提供援助，资助马克思二十多年。他们在一起度过了多少个日日夜夜，可见和谐是成功必不可少的因素。

毛泽东与周恩来这两位领导人更是和谐相处，他们在一起研究作战方案，共同赶往前线，观察敌情。假如他们不能和谐相处，同舟共济，会有我们中国现在的繁荣昌盛吗?假如他们不能和谐共处的话，说不定我们正受日本侵略者的统治。

和谐是社会稳定的因素，是亲请的基本纽带，是个体之间沟通和交流的途径，珍惜我们的和谐环境吧!

在新的时代背景下，构建和谐美好的社会，是人们的期盼和追求。和谐社会需要爱心，美好生活需要互助，良好人际需要理解。人与人之间的和谐是构建和谐社会的基础，而和谐的人际关系最重要的是关爱，是一种发自内心的相互友爱，相互关心，相互帮助。爱是人类最朴素最珍贵的情感，是和谐社会必须具备的润滑剂。因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。“赠人玫瑰，手有余香”。对于我们，也许仅仅是少买一点零食，少买几件饰品，就可以让一个孩子享受到知识和爱的雨露。当我们寄去一份爱，看着自己的爱化为孩子脸上欣喜的笑容时；当我们的绵薄之力，却可以改变一个孩子乃至一个家庭的命运时，那是多么的快乐！爱心，就是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人分外感受到人间的温暖；爱心，就是一泓出现在沙漠的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

其实也不单单是对弱势群体要播撒爱心。当前我们面临的诸如污染严重、土地流失、环境恶化等等问题，倘若人人都能奉献一份无私的爱，像爱护自己的家庭和亲人一样爱护土地、环境和生态，又何至于到今天这样的程度？爱，是一种巨大的力量，从心灵内部迸发而出，能让我们发挥出无穷的智慧和活力；爱，是一根强大的支柱，无论面临怎样的困境，都能催生我们顽强的斗志和毅力。

孟子说：“敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。”人类永远需要在互相帮助的氛围中进步和发展。爱作为人类一种美好的情感，它不是嘴上说说而已的美好言辞，它应该是更加具体、直切地落实到日常生活的互相帮助的行为中去。“勿以善小而不为。”构建和谐社会是我们的共同理想，每一个人都献出点滴爱心就会汇成一股暖流，让社会更加温暖，我们也就会更加靠近和谐社会的理想。德行善举是唯一不败的投资，但我们不是为了投资。因为我们每一个善举，都会闪烁着爱的光芒，充满着人间的真情。爱心缘于人的本质，善意折射出道德的高尚，让我们进一步唤醒心灵深处的美好和关爱，让我们用爱心去构建和谐社会，用爱心打造出一条条爱心链。握紧它，人们就有了攀缘向上的呵护，就有了生活上风霜雨雪的遮蔽，就有了心头上的温暖与希冀。

去黄山旅游，总会对那怪峰孤松遐想万千，等到我亲眼见识到了，不免心潮澎湃，大呼壮丽——那孤松，曲曲折折，似老者的脊背；那危峰，亦崎岖险峻，有欲倾之势。两个个体本身都算不得美，却在相融中构造出了清雅高绝的图景！

一些个体，它们本身或许有特点，略有不足，但他们未曾勾心斗角过，未曾针锋相对过，在如斯的统一中，倘若你以总体之角度观之，竟是别样和谐。走下黄山，我不禁陷于了思考。

是的，如果你是求个体的方正，那么最终所得可能仅仅只是一潭死水，茫然而无趣。君不见，明清王朝盛行的八股文吗？八股文根本不讲求相融，不讲求文章总体的韵味，它只求圣人之气，只求体制规范，每一字的方方正正，这种是偏安一隅的排他性，最终让文字失去了它原有的重量与美感，更让明清王朝裹足不前。

我想，真正的大美，绝不应该如此！它应当是支点的寻觅，是元素的交融，是单一的颠覆，更是和谐的统一。

个体的波澜不惊，甚至旁逸斜出，却是在同一后成就整体的云蒸霞蔚，别样风采。郑板桥先生曾说：“意在笔先者，定则也；趣在法外者，化机也。”他也正是这样诠释自己的书法。用隶书参以行楷，成就了和谐的同一，成就了“板桥体”的艺术高度。这样的例子还有很多，以前读何立伟先生的《日月盐水豆》一文，不仅为他文章中的文白兼用所叹服。文言，精巧而意赅；白话，又不失抒情之美。也许仅取一者，会令文章或大腹便便，或词肥意瘠，但两者的兼用却令整篇文章彰显了别样的韵致。

非独文学如是。荣格说：“文化最终沉淀在人格上。”我想，我们的内心中或许也要依靠无数不调和因素的融合，才能更为饱满。“我的心里又猛虎在细嗅蔷薇。”这是诗人萨松的诗句。猛虎不免生猛，蔷薇过于柔韧，倘若两者并参，方为丰满而浪漫的人性啊！就像李易安，既有“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的女儿情态；亦有“至今思项羽，不肯过江东。”的气贯长虹。她的人格，非婉约，非雄健，而是两者兼具的浪漫，是令人怀想千年。

道与万物参，万物的和谐统一，方早就世间大美。回首，我再看向那抹遒劲的孤松，再看向那面绝然的峭壁，在夕阳下它们长久地融为一体，错落有致。我释然。

[和谐的统一考生作文

和谐的轻风吹啊吹，吹遍校园里的每个角落，吹进每个人的心坎里。

——题记

校园是我的第二个家，它是个和谐温馨的家。

我的学校——乐安二中虽不是什么重点中学，但它却有独特之美。那就是人与自然的和谐。

旭日东升，跨进校园，只见一棵青松傲然立在眼前，似乎是在祝你一天学习愉快。此时，花吐芬芳，树影婆娑弄清影；夕阳西下，步出校门，青松正笑盈盈地向你告别，这时，叶送清香，花枝摇曳舞纤枝。坐落在山坡上的校园空气清新，听不到汽车震耳欲聋的喇叭，只听见鸟儿婉转悦耳的啁啾。

“山光悦鸟性，潭影空人心”。此乃唐人之诗所云，何出此言？古时学院大多建在幽深的山林。之所以建在林中，是因为人的学习与良好的自然环境不能分开。可见人与自然的和谐对学习的重要性。

要做到和谐校园，可不能只有人与自然的和谐。最主要的，还是人与人之间的和谐。

从孟子的“天时不如地利，地利不如人和”到《左传襄公十三年》的“让，礼之本也”，都说明了人与人之间的和谐是与谦让离不开的。二中之所以在各项考试中超过一中，就是因为二中的学生、老师间相处融洽。

记得三天前的家长会，我留下来出板报，并迎接家长。见我一个人忙不过来，许许多多的同学们都无条件来帮忙，使一场“浩大”的“工程”提早完工。看着在帮忙整理，打扫教室和帮忙出板报的同学们，我很感动。“我们的班级是一个小家庭，一个个小家庭汇集起来，就是一个大家庭”！当时我想道。“每个家庭成员若都谦恭礼让、团结互助、自信友爱，那么这个大家庭必是一个完美无缺的家庭！”

和谐是春风，吹得桃李尽吐奇葩；和谐是春阳，使人们心中隔阂的坚冰融化；和谐是春雨，催促鲜花快结甜果；和谐是春溪，滋润心田里干渴的土地。

和谐的轻风吹啊吹，吹遍校园里每一个角落，吹进每一个人的心坎里，使我的第二个家更加温馨。

秋姑娘带着丰收的喜悦刚刚离去，冬爷爷又带着寒冷到来了。我们的校园发生了许多新变化。

早晨，一走进校园，看见的不是同学们在教室门口打闹，而是听见朗朗的读书声;升国旗排队时，看见的不是歪歪扭扭的队伍，而是看见同学们安静地排着整齐的队伍走出教室;上课时，看见的不是交头接耳的同学，而是看见同学们像挺拔的小松树似的，坐得笔直的认真听讲，老师总能带着好心情来上课，又带着好心情走出教室。。。 。。。

一天，平时对我们班印象很差的一位老师象往常一样来给我们上课。当她走到教室门口时，惊讶得睁大了眼睛，怔住了。一会儿，那位老师才回过神来，因为平时来给我们上课时，我们的教室里闹哄哄的，她每次来都会发脾气。而今天我们的教室里安静极了，每个同学都坐得很端正，眼睛炯炯有神地注视着老师。"今天，我们来学。。。 。。。"老师一边翻开书，一边讲道。同学们翻开了书，当老师出提问题时，同学们都踊跃地举起手，老师又一次怔住了。。。 。。。下课了，同学们不像平时那样不等老师喊下课便风似的跑出去，而是静静地等老师喊下课。老师拿起书，声音响亮地喊了一声"下课"，然后带着满意的笑容走出教室。。。 。。。

啊！这就是我们和谐的校园，我为我们有一个这样的班级感到无比的骄傲。

[和谐绽放美丽优秀作文

谈到和谐，不由想起我们那可爱的校园。

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱。

我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想。

构建和谐校园需要建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

有一回，我和我的好朋友闹别扭了。看到我的好朋友和别的同学玩得那么开心，又是做游戏，又是谈心的！看得我心里很后悔。觉得我自己是不是真的做错了呢？可是，所谓“一个巴掌拍不响”嘛！她要是没有错，我也就不会和她打心理战了。经过长时间的反复思索，我觉得如果我们俩都那么倔强的话，那老师说的什么“同学之间应该团结互助”之类的话不都是白讲了吗？所以后来我还是很主动地去向她道歉。就这样，一声“对不起”换回了一片真诚的友谊。通过这件事后，我第一次深深地体会到“和谐”二字的重要性。

和谐，大到一个社会，小到一个家庭、学校。因此，我们每一个公民都要铭记在心，时时刻刻把它放在心上。构建和谐社会，是要从我们身边的点点滴滴做起。亲爱的同学们，就让我们手拉起手，构建一个和谐的社会，共创一个文明的校园吧！

我报的是摄影组，不必说专业名词，也不必说出去实践，第一节课当然是讲拍摄的技巧，这对于我们这一群什么都不懂的人来说，也是挺重要的。

由于只能在办公室里，所以大家如小时候玩丢手绢的游戏般围成了一个圈。大家的表情虽然谈不上严肃，但也抹去了小学时的那股稚气。手上没有纸和笔，但是老师所讲的早已经深深地刻在脑海中了。老师讲的简单易懂，我们学的很快。我按捺不住，嘴巴忍不住和同伴讲话，我们俩好像小偷似的，不敢大大方方说话，我们俩相谈甚欢时，傍边的一个同学忍不住碰了碰我的胳膊，批评道：“你们两个能不能别讲了，认真一点。”我和伙伴相视一笑，对那位同学说了声抱歉又认真了起来。

构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。

构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。

同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。

花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。未来不是梦，今天，在我们手中。

当午间的钟声敲响天空的湛蓝，一场突如其来的噩耗传遍了大江南北，震撼了全国，揪住了我们中华儿女的心。

5月12日，是我们中国人悲痛的时刻。在这一时刻，8级的大地震，震碎了多少房屋？！夺走了多少鲜活的生命？！摧毁了多少幸福美满的家园？！每一个生命的逝去都是我们共同的哀伤。

我们不能挽回灾难所失去的一切，但面对突如其来的灾难，我们团结互助、举国救援的一个个画面又不能不令人感动。无论是领导。普通百性还是下岗职工，无一不投入抗灾救灾的队伍中，用自己的行动援助灾区。领导冒着危险亲自到灾区指导救灾工作，出租车司机不顾自己的安危前往灾区救援，各行各业掀起了捐款救灾活动，有钱出钱，无钱捐物，无数人民为拯救灾区人民而踊跃献血。他们用最真挚的感情、最纯朴的爱心，共同谱写了一曲动人的乐章。他们团结互助的精神，体现了中华民族的传统美德。这种团结互助的精神，促使我们中国人万众一心、众志成城，迎难而上，战胜了一次又一次的困难。譬如：98年的洪灾，03年的非典，08年的南方雪灾。也正由于这种精神，藏着不法分子不得不停止罪恶行径，让奥运圣火得以顺利传递。我们相信凭这团结互助，同舟共济的精神，同样能战胜这次的地震灾难。

同学们，我们要继承和发扬团结互助精神，携手共创和谐校园。

和谐校园能够丰富我们的智慧净化我们的心灵、塑造我们的性格。

作为一名中学生，我们有责任和任务为构造一个和谐校园而努力；为构建和谐社会而付出自己的力量。

在我们校园生活中，团结互助的现象层出不穷。同学们为学习上有困难的同学伸出热情之手，为生活上有困难的同学捐钱捐物；学校推行的阳光工程为贫困的同学撑起了一片蔚蓝的天空，帮他们渡过了一个个难过。在学校的阳光工程下，相信我们每个人都能享受阳光般的温暖。

但是，由于部分同学思想观念的偏差，兴趣爱好的不同，导致不利于团结互助的行为的发生，甚至有的同学为了满足个人利益而做出损人利己的事情。对于这些同学，我们要发扬团结互助的精神，热情的帮助他们，让校园的不良现象销声匿迹。让我们的校园充满和谐，让我们每个人在团结互助的环境里学习、工作、生活，茁壮成长。

古人云：人心齐，泰山移。团结就力量。我们新一代的中学生要努力自己的团队精神和互助观，确立“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”的思想。相信在我们实中人的努力下，团结互助之花定然会绽放于校园。

相信在团结互助之下，今年的高考我们学校会再创辉煌！

和谐的校园，向我们展示应有的赏心悦目的校园环境，催人奋进的校园文化，真挚的师生情谊.

人与环境要和谐.和谐的环境是人、自然、社会相处的期待.只有和谐,只有那种和谐,我们的周围才会安全、舒适、温馨而充满着生机，环境是我们的朋友．1997年时，亚运会在日本结束时，6万人的会场上没有一片废纸，全场干干净净的，6万人啊！那是一个多么大的数字，在这一个会场上开一个亚运会，没有一片纸巾，要是我们呢，能够做得到吗？日本人是有些地方值得我们去学习的．我们这样一个伟大的民族与日本相比，有时不免让人汗颜！环境是人类共同关爱的，要使我们能够与环境和谐相处，我们就应该多多的去爱护环境，去维护它们的平衡与和谐。

学生和学生之间的关系也要和谐，老师和老师之间的关系也要和谐，这样才能更好的表现出学校的风气，表现了师生交融和谐。因而我们应该团结，真诚的对待任何一个同学。在我构想的百草园里，老师们衣着朴素、宁静淡泊，从容大气，辛勤但又健康，亲切令人可信，说话做事入情入理，处理问题公平公正。老师爱好读书，知识丰富，睿智而幽默，肯和我们交朋友，善于启发和激励我们。

老师的讲课，深入浅出，让人觉得掌握新知识很轻松，不用重复地做题，无需频繁地考试，我们能时时体验学习的快乐和成功的喜悦，知识得到积累，智力得到开发，能力得到培养，情感得到陶冶。老师还多才多艺，兴趣广泛，在课堂内外适当的时机，能够露一手，接受我们的喝彩：一首诗朗诵，一段舞蹈，一幅画，一个投篮，或是制作一件模型、一帧动漫……在动感百草园里，同学们的校园生活是舒畅的。在这里，我们就和外出春游或生日聚会时一样，一个个敢于呈现自己的个性：活泼可爱、喜欢玩耍、向往快乐。在这里，我们懂得处理学习和放松的关系，懂得友好交流和相互尊重。

在这里，我们都把做一个身心健康、基础扎实、思维灵活的人作为努力方向，把学会锻炼、学会生存、学会学习、学会思考、学会交往、学会合作作为必修课程。在这里，学习时我们认真投入，事半功倍；课余时，我们活泼阳光，积极锻炼。在这里，有许多的学习角、讨论角、小讲座及各种科学、文体兴趣角，我们可以自愿选择，自由地发表见解，平等地和老师同伴甚至家长展开讨论。这里，是我们成长的乐园！

谈到这里，让我想起了一件事．那一天，我们上体育课．我正要下去上课时，在２楼看见了一个小弟弟，他正哭得伤心，我看见了，想过去扶他，谁知，后面窜出了一个大姐姐，她把小弟弟扶起来：“小弟弟，你怎么了，我送你回教室，你是几班的啊？”我看见这情形，也暗自高兴．如果我们学校每一个人都像这样大姐姐一样关心他人，和谐，不就创建出了最美好的世界吗？

我理想中的和谐校园，是文明、向上的校园；是稳定、公平的校园；是协调、包容的校园。这里的围墙是可视的，校园四周也是宁静、美丽的。校园里，值周生是“形象小天使”、“文明礼仪示导员”、“魅力少年”。家长和社会上的人比现在能更经常地来学校互动，辅助我们的学习。我们也能比较方便地走出校门，接触和书本知识相联系的实物和场景。

就算是校园艺术节、运动会这样的大型活动，家长、老师、同学和社会人士离开后，地面还是整洁的，没有白色污染，没有破坏公共设施和园林绿化的行为。希望在大家的爱护下，有更多的小鸟能来校园安家，能经常在我们的笑声中飞翔，飞出校园的动感。希望我们的理想，能顺着小鸟飞行的方向，飞得更高，飞出和谐校园，飞向美好的未来！

“千里之行，始于足下”让我们从小事做起，让我们的城关中心小学成为和谐的校园，我们共同努力，让我们的校园金光闪闪！

我们沐浴着爱的阳光长大；我们滋润着人间的真情成长；我们沉浸在和谐的阳光中。花开的日子里，我们共同走进了崔坝中心小学这个快乐、温馨的地方，花开的日子里，我们共同遨游在崔坝小学这个知识的海洋，用心灵的音符去谱写一曲“和谐”的乐章。

“爱”首先意味着奉献，意味着把自己心灵力量献给所爱的人，为所有爱的人创造幸福。教师对学生的爱，是一定能换来学生对老师的崇敬、信任和尊敬之心，就一定能赢得家长的诚心、放心和真心。

有这样两个真实的故事：我们班的李兵同学，父母长年在外打工，没时间关心、照顾他。他变得很孤独，不爱与人交流，整天一句话都不说，学习也漫不经心。我们的班主任崔老师了解了李兵同学的情况。就在去年“六一”那天，崔老师送给他一支精美漂亮的钢笔，并嘱咐他以后要加油，把学习赶上去。从这以后，他的字写得端正多了，举手回答问题的次数也多了，学习成绩明显提高了。李兵每天都开开心心的。我们都在心里默默说道：“谢谢您对我们的关爱，崔老师！”

我班何东山同学，父母很早就离异了。他跟着爷爷奶奶一起生活，但他的智力不如别人，整天傻里傻气。有一次，他不小心把一个一元的硬币掉在了下水道。他在旁边嚎啕大哭起来，崔老师二话不说，从身上拿出一元钱轻轻地递给了他，并安慰他说：“不要伤心了，把钱拿着吧！”何东山的脸上露出了欢快的笑容，虽然他的智力不如别人，但在离开的时候高兴地对老师说了一声“谢谢！”此时，老师的眼中充满了泪水。

这就是和谐之美，这种美给生命带来了激情，带来了温馨。有了和谐，你将不会羡慕鸟的飞翔，因为你拥有和谐的翅膀，能去感受美丽的世界！有了人间的和谐，你不再羡慕风的快乐，因为你将比风更快乐，奇妙、和谐的世界在等你。

如今，“和谐”一词在我们周围比比皆是。网站配色和谐所带来的美感；古典音乐那优美和谐的乐声所带来的丰富的想象空间及舒畅感……但最壮观、最动情的美莫过于人与人之间心灵的和谐。

上初一时，我曾在网上看到这样一则新闻：有一位名叫艾哈迈德·伊斯梅尔·哈提卜的十二岁巴勒斯坦少年在约旦河西岸城市杰宁一座难民营玩耍玩具枪时，被以色列士兵开枪击伤，在医院不治身亡——他的玩具枪太像真枪了。

真与假总是那么接近？以致塑料步枪倒在了真枪铁杆面前？看到这里，我对当时的巴以关系唏嘘不已。怎么连一个小孩都不放过？正嗟叹，忽然发现那段文字下方还有一段变了字体的文字：而在哈提卜去世后，为他医治的那家以色列医院宣布，男孩的父母决定捐献他的器官以拯救亟须移植器官的以色列人。为了“拉近两个民族的心灵，让和平尽快到来。”其间哈提卜的叔叔说：“能看到哈提卜的器官将被用来拯救病人，我们感到由衷的高兴。不管他们是犹太人还是阿拉伯人，毕竟我们都是人。”

这个情节，让我的感觉转了180度，相信你也和我一样，感觉到有一种感动弥漫带来，弥漫于那个硝烟不时弥漫的世界。我不知道当他们做出这个其他大部分巴勒斯坦人都难以理解的决定时是否经过了痛苦的心理矛盾过程，或者是不假思索、一挥而就。但是，我想，他们的心灵一定是平常心，没有种族之间的瓜葛和仇恨，也摒除了一切硝烟所烙下的印迹，只是美好的心灵、纯朴的心灵、有着人类最初本性痕迹的心灵。男孩的家人并没有像我当初所料的那样，提杆枪去复仇，打死一个以色列人再作罢。面对自己儿子的无辜死亡，家人并不是自陷怒火和苦海之中，而是借此为后人的和平贡献出自己的一份希望。是哈提卜家人的心灵在给予他人莫大的奉献的同时，又给予了自己儿子生命的延续——这也便是人与人之间心灵的和谐之美。

生命是如此美好，生活也是如此丰富多彩。不分贵贱贫愚，常保持美好的心灵、平常的心；善待他人，也珍爱自己，人们之间心灵的和谐便会绽出柔和的暖光，照耀他人，也照亮自己。纵然世态炎凉，花开花落，客去茶凉。但若人人都来缔造心灵的和谐之美，世界都会绽出永恒的光芒。

现在很多地方都竖着这么一块宣传板“和谐社会你我共创”。那么，和谐到底是什么呢？

毕达哥拉斯认为，“整个天就是一个和谐。”

赫拉克利特认为，和谐产生于对立的东西。

文艺复兴后，许多思想家都把“和谐”视为重要的哲学范畴。

马克思真正把握了“和谐”理念，提倡社会和谐。

我觉得，世界上任何事物的存在都是一种和谐。氧气、肺、水使人类很好地生存了下来，这是和谐；人与人之间的平等共处，这是和谐；大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，这是和谐。和谐不但是小家庭的其乐融融，更是世界大家庭的和平共处，一方有难，八方支援。

也许每个人对和谐这一词的看法、见解不同，但谁不希望自己能处在一个和平、美好的世界。可有些贫困国家却因填不饱肚子而被活活饿死，这是多么残忍的事实啊！类似于这样的例子数不胜数。

就让我们每个人尽自己的绵薄之力。与人相处，多一些关切的问候和甜甜的微笑，少一些恶毒的咒骂和不良的表现。在这和平的年代里，让我们每一个人都做到讲文明，爱和平，共创一个和谐的社会！

[和谐社会话题作文

和谐是什么？和谐美在哪？怎么让这个社会变得更和谐？我认为，和谐之美，美在互助。

人与人

人是群居动物，免不了要互相接触，但是不同的举动则会让人与人

人与动物

地球上不仅仅有人这一种动物，面对别的生物，我们应该做到平等对待。在英国，一位女子常年去海边帮助鲨鱼拔掉他们嘴上的鱼钩，久而久之，他们便有了一种奇妙的默契，他们成了朋友，人与动物

人与自然

众所周知，我们生活中需要的一切资源，都是大自然给予的，他给人们提供生存生活的一切，我们不能一味地伤害自然，人类也要负起保护自然的责任，让自然更加美丽，当人们因为海啸而不敢去海边玩耍时，这样的生存环境还会美吗？

帮助他人就是在帮助我们自己，人人互相帮助，社会将更加和谐！

一天早晨，风和日丽，阳光灿烂，鸭妈妈想趁着这个好天气，带小鸭子出去玩，于是它们吃完早餐就摇摇摆摆地上路了。

在路上鸭妈妈大声“嘎——嘎——”地叫着，好像说：“你们要注意看路，一个跟着一个，不要掉队。。。。。。”看着这一幢幢高大的楼房，来来往往繁华的车辆，小鸭子的好奇心渐渐就涌上来了。走着走着，鸭妈妈看见前面有一个下水道，于是就叮嘱它们要绕道走，不要掉进去。可鸭子们呢，可能是太高兴了，对鸭妈妈的话没有放在心上，有的昂首挺胸，有的在快乐地奔跑，有的在整理自己的羽毛。。。。。。鸭妈妈望着这群活泼可爱的孩子们，脸上露出了灿烂的笑容。

过了一会儿，鸭妈妈又回过头来，自豪地看着自己的孩子们，一、二、三。。。。。。数数共有几只，鸭妈妈还没有数完，几只鸭子冲了上来，有的“嘎嘎”地大声叫，有的拼命拍打翅膀。。。。。。“哦！”鸭妈妈顿时明白了——原来有几只鸭子掉进了下水道。

在这危机时刻，鸭妈妈不得不冷静下来寻求办法。眼睁睁看着将要被水冲走的小鸭，鸭妈妈决定向巡警求助。刚好有个警察正在巡逻街道，他被鸭妈妈拦住了。鸭妈妈示范了各种各样的动作，可巡警还是不明白它的意思，没办法，鸭妈妈只有把他引到了事故现常

几只鸭子在焦急地等着，随着鸭妈妈的引领，巡警看到了下水道的鸭子，他明白了鸭妈妈的意思，于是他迅速的找到一个大网，费了好大的劲才把它们捞上来。鸭妈妈高兴地拍打着翅膀，好像在感谢巡警。看见这感人的一幕，路上的车辆都停了下来。鸭妈妈又哼着歌，高高兴兴地带着小鸭子们上路了。

其实动物也有自己的情感，我们互相帮助，友好的对待动物，人与动物，一定会和谐共处的。

[和谐共处看图作文

生活是一首歌，因为不同音调的和谐搭配组成了一首欢快动听的歌。

--题记

班级篇

班长在讲台上慷慨陈词：“同学们，加油呀！还有两个星期就摸底考试了，打起精神， ‘吃得苦中苦，方为人上人’，胜利一定属于我们！”于是，课堂上，大家踊跃发言，不耻下问；课后，少了大家的嘈杂声，却多了一些研讨声。我们本着“为班争光”“班级荣誉属于大家”而奋发图强。

终于，我们的教室里又多了一面闪光的锦旗。

操场篇

一年一度的春季运动会已经到了。瞧，那个如脱缰的野马在草原上奔驰的，正式我班的长跑健将--小A，凭着他的恒心和耐力，一步步地向终点逼近。我们的啦拉队也不甘示弱，“加油呀！小A加油！你是最棒的！”那声音波涛澎湃，一浪高于一浪。 “Oh,我们赢了！！”小A终于第一个冲到了终点。

于是，我们的教室里又多了一张醒目的“最佳集体奖”。

宿舍篇

“听说了没，又要评比‘文明宿舍’了。”小K兴奋地说。

“是吗，舍长，那我们得努力了，争取‘三连冠’呀！”

“是吗，舍长，我们要发扬光荣传统，再接再厉呀！”

“是吗，舍长，我们要敢于创新，再攀新高！”

我们一如既往，按时作息；我们脚踏实地，开动脑筋；我们前呼后应，携手同行。

评比结果终于揭晓了，一切如愿以偿。

就这样，我们付出努力，我们收获果实，我们共同进步。

就这样，我们和谐相处，我们快乐无限。

六月，是充满活力的，是洋溢朝气的。今年的六月，同样活力，同样朝气，同样青春！--后记

[因为和谐所以快乐作文