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得与失作文高中汇总20篇

不要把希望寄托在父母身上,也不要把希望寄托在子女身上。把希望寄托在你自己身上,就寄托在现在。靠自己,靠自己的思考和改变,走出一条属于自己的路,并且越走越远!下面是小编为你带来的得与失作文高中,欢迎阅读。

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高中作文第一次700字

全文共 724 字

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第一次的感觉非同寻常,第一次的情趣不同凡响。有时令你受益匪浅,有时令你毛骨悚然,有时令你欢喜若狂,有时令你失魂落魄,有时令人喜出望外……而今天的第一次让我收获满满。

今天上午二节课后,我们六年级要举行演讲比赛。在这之前的星期天,我为了可以上台演讲,每天早上六点就起床背演讲稿,妈妈为了我可以演讲得更好,每天睡觉比我还迟,回来也休息不上。到了学校,语文老师又认真地帮我把每句都演讲到最好,累了又给我倒水,教了一遍又一遍。比赛之前,老师温柔地对我说:“一定要自信,老师相信你。”我听了老师的话,又想到了这几天的准备,妈妈和老师都这么辛苦,我难道不应该给他们交一份满意的答卷吗?

到了报告厅,我十分紧张,这可是我来到实验小学的第一次演讲啊!于是我在心里默念:“要努力,要自信,要努力,要自信……”就这样一直念着给自己壮胆子。“一号,二号,三号……九号”,下一个就是我了,我倒吸一口凉气,坐在那儿动也不动,我竟然能听到自己的心跳,那一下下的速度极快,快要从胸口跳出来了。轮到我上场了,我手里拿着话筒,心里又对自己说了一次:“要自信,加油!”说完就落落大方地上了台,开始了演讲:“尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家好!我今天演讲的题目是……”刚开始,我的心一直砰砰直跳,身上直冒汗,腿也直发抖,但是当我看到李老师在台下冲我微笑时,我便鼓起了勇气,开始声情并茂地演讲起来。下了台,我松了一口气,总算结束了,老师也说讲得不错。

通过这次演讲,我得到了一些启示:无论做什么事情,你都要尽自己最大的努力去完成,不管结果如何。如果好就继续努力,不骄傲;如果不是很理想,也不能气馁,而是要想一想自己的缺点,学习别人的优点,让自己更加优秀。还有最重要的是的一点就是要自信!

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篇1:关于相逢作文高中

全文共 593 字

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相逢,看似与书搭不上一点儿边。也许有点感伤,有点惆怅。但我在书籍中偶遇的友人却不是这样,他们有智慧,满腹才华却受尽冷落……

我畅游在书的世界上,一次偶遇让我遇见了他,他茅庐未出,便知天下三分,手持羽扇悠闲于茅屋之间,出仕后,他充满智慧,深有谋略,一路金戈铁马,走南闯北。只可惜最后“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”。让人深感惋惜。他就是智慧的化身——诸葛亮,遨游在书的海洋里,我与他相逢,他人生阅历丰富,游历于山水之间,但在官场中却饱受贬谪受尽冷落,可是他却非常乐观。

面对官场失意,他不自责自卑,却咏出千古名句:“天生我材必有用,千金散尽还复来”的名句。他游历于山水之间,他充满想象力。在游历山水之间的过程中,他吟出:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”的名句,让后人不禁流连忘返,感叹大自然的瑰丽雄奇。面对朋友的送别又对他寄予厚望的寄托,他唱出:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”来表达朋友间的深情厚谊;面对官场的失意和政治上的受挫,他吟出:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”来表明他远大的政治抱负和崇高的理想。他的经力可谓丰富,但能有几人能体会官场失意时他的惆怅之情?他天性豪放,充满想象,面对人生道路上出现的种.种不悦,他不难过,他乐观向上,不为所困。他就是伟大的浪漫主义诗人——李白

与他们相逢,我深感惋惜、深感惆怅……但更让我深受启迪的是:人生需要他们那样的困难挫折来磨练自己。

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篇2:为自己而活高中

全文共 842 字

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人生苦短,岁月不久,你为什么要躲在背后?难道你不知道蜗牛还会前进吗?难道你也不知道猴子还知道手拉手水中捞月?倘若你依然不知道残疾人的自我安慰?那么,我想你一定是一个内向的人。

蜗牛是在缓慢中前行,而非停滞不前。人生之旅,总有前行也有不前,取决于你是否在做自己。有人曾言道:“为自己而活,不为他人而生。”你这懒惰的模样,是在为自己而活吗,那一步慢一步的调子,正使你与他人的差距正渐渐拉大。痛苦,一声声的叹息,纠结的心不是你休憩的借口。你看看蜗牛,背着沉重的壳子,慢慢的步步前行,虽苦却很成功,那是一步一个脚印,默默的穿行万山海川,枯草花香,她们面临着苦难,却依然达到彼岸,他们是在慢慢中酝酿自己成功的信心。

猴儿是在团结中前行,而非独自上路。人生之路,总有苦难也有挫折,依赖于你是否在充实自己,常言有道:“众人拾材火焰高。”你这孤独的模样,是在充实自己吗,那一步听一步的曲子,正使你的心与大众渐渐远离,无聊中的宣泄,苦狠自己无缘,无人相伴的心不是你孤苦的谎言。你看看猴儿,凭着好奇心,一步步,手拉手,一点点的靠近月亮,虽是镜中月,但精神可嘉,那是彼此的努力,永不放弃的去追寻月亮,他们面对的是井,却依然不忘理想,他们是在团结中分享自己的信心。

残疾人是在自我的鼓励中前行,而非盲目颓唐。人生之程,总有快乐也有不快,在于你是否认识到自己,总有人说道:“认识自己,你才会健康的活下去。”你这颓废的模样,是在做健康的自己吗,那一步差一步的步子,正使你越来越不健康。不快,不满中充斥的怨恨的事实不是你忘记的真相。你看看残疾人,处在苦难的边缘,痛苦但坚定的前行,虽悲却很清醒,那是他们无声的呼唤,那声声慢的脚印,却不忘记的去追寻快乐,他们面对的是自己,却仍有成功,他们是在自我安慰中坚定自己的信心。

岁月悠久,人生乐短,我们不能躲在背后,我看见了蜗牛那沉默却不懈的脚步,我听见了猴儿那快乐却无声的团结步伐,我感觉到那些残疾人虽有言却咬牙安慰自己的岁月印痕,

为自己而活,做真正的自己;为自己加油!坚持一切!

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篇3:描写贫穷高中

全文共 1055 字

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当一个人的出生,难免会遇到这样的问题,就是富贵与贫穷。有的人出生在富贵的家庭里,他就可以拥有自己想要的东西。但出生在贫穷的家庭里的孩子,那么他可以说是一个有很大报复的人,因为读书他才有朝一日可以出头的日子。

其实出生在富贵人家的孩子,也不一定拥有世界上的一切,他也许有了钱,有了权利,有了名声又有了自己的帮手。但他们也许不象没钱的人,拥有爱心,拥有友谊,拥有一颗宽容的心。有钱的人多为自己名声为最重要,而且使劲一切手段,为了自己。

当贫穷的一个人在这个世界上出生的时候,我们多为他感到难过,因为他将经历种.种磨难,多要自己去克服,没有人能帮助你。只靠自己,靠自己的实力,靠自己的诚心,靠自己的毅力,这多是为了不让别不看不起自己。当贫穷的人一到这个残酷的世界上时,第一个面对的问题就是读书问题,贫穷的人想读书,但没有钱去读书,他们为了读书,什么多愿意去做,因为他们知道只有读书,他们才有一天出头的日子。这是事实,现在世界上很多事情多证明了这是事实,有钱的孩子不好好的读书,而那些家里没有钱的人,也没有钱给他读书的人,他却喜欢读书,想要读书。难道这个世界变化了,人也在变化了。有钱的孩子,他们的心里只有,有了钱什么多可以了,想赶什么多行,只要有钱就可以了。这是真的吗?

在当今社会,有多少孩子们渴望读书啊,但他们也许没有“资格”读书吧。又有读书的人父母有钱给他读书,而他不好好的读书啊?

其实说到这里,我也是其中一个了,因为我父母有钱有能力给我读书,但我为什么要不好好读书呢?为什么?也许这个问题只有自己知道,是自己的毅力太差了吗?每次我安排学习计划的时候是那么的天衣无缝,但当在实际情况时,那又为什么,被打败了,我失败了。被我的没有坚持的毅力给打败了,我为什么会输,我为什么会输,我一次次的这样问自己,我为什么坚持不下来。我想世界上还有这样跟我一样的朋友吧!自己的父母可以给自己一个良好的读书环境而自己却不好好的读书,这是为什么,是跟我一样吗?也是没有毅力,坚持不下来吗?

而那些自己家庭里没有钱给他读书的家庭里,他们的儿女们呢?不他们不和我们这样,他们有自己的目标,有自己的理想,有自己的报复,他们深深的知道,只有读书,他们才有走出贫困的日子。这多是我们那些自己的父母有能力给我们读书的人所没有的。我们要向他们学习,学习他们的精神,学习他们的艰苦奋斗和吃苦耐劳的精神。

我现在认识到自己现在的不足,从现在开始,也就是从今天开始,我们要好好的读书,不让父母失望,证明自己是一个对社会有用的人,做一个社会离不开你的人而努力吧!

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篇4:细节作文高中600字

全文共 683 字

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人们常说细节决定成败,那看似微小不起眼的动作却会带来无可衡量的影响。

那天,雨季的潮湿将空气冲刷一清,只留下泥土的味道。即便雨下个不停,课还是要上。坐上公交车。一同上车的还有两个工人,身上全是水泥、粉尘,十分呛人。

车上有两个位子。他们走过去,身边的人向边上移了移,别过了头,两人尴尬一笑,坐下。一个年长些的工人没有立即坐下,即便看惯了人们厌恶的目光,但也感到不自在,于是把外套脱下,把里面叠在外面,铺满水泥的那一面遮了起来,轻轻叠好后垫在位置上,但坐下后。还是紧绷身体,尽力不让裤子上的灰飘到身旁,那位穿着黑色西服的男人身上两只粗糙开裂的手握着纸巾紧紧抓住护栏,身边的男士放松下来,老工人陪着笑,一口乡音:“不好意思,刚从工地回来,没换衣服,您别碰到裤子就成,真不好意思。”声音很轻,说罢又绷紧身体。

另一位女士就不这么幸运了,年轻点的工人毫不客气,一屁股坐下,灰尘四处逃窜,他见老工人脱下外套,也依葫芦画瓢,只不过是脱个外套吗?简单,他把衣服扔在位子上,衣角落在女士黑色的长裤上,女士捏起衣脚。又往旁边坐了些。“姑娘,别介意,擦擦就得!”他嗓门不大,但空旷的车厢里,每个人都听到了。他又一屁股坐下,丝毫没有给女士拿纸巾擦擦的意思,仍然一脸悠闲的看着手机。

不知不觉,车到站了,两名工人都准备下车。年轻的工人衣服一扬,头也不回的下了车,又飘起一阵灰尘,老工人先用纸巾擦了擦手,擦干净了两人的座位,还给男士女士纸巾,一脸歉意:“对不起,把你们衣服弄脏了我们赔不起,只能给您擦擦。”男士说了句没关系,女士虽然没开口,但表情缓和了许多……

雨渐渐下大了,两个蓝色的身影消失在远方。

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篇5:描写独特的我高中

全文共 720 字

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我是一个有几分调皮而又喜好读书的女孩。

小时候,因为我比较调皮,所以经常受到老师和家人的批评。一年级时,一次上课,老师提问一位同学,那位同学不懂,因而站了很久,我趁他不注意时,悄悄把他的椅子往后挪开了。不一会儿,老师见他不懂,就让他坐下再想想。一坐下椅子没了,差点就摔倒,弄得全班哄堂大笑,课后,我就像一只犯了错误的小狗,既被老师带到办公室“修理了一顿”,又被家人“修理了一顿”。唉!都是调皮惹的祸。

渐渐地,长大了,也没那么调皮了,而是与书结下了不解之缘。在班上,我可是出了名的书迷,不管寓言,神话,童话……我都喜欢。其中,我最喜欢的是童话,尤其是安徒生童话。那篇《卖火柴的小女孩》,让我看了泪水盈眶,非常同情她的遭遇。真希望自己可以穿越时空进去帮助她,或把她带到现实生活,帮她渡过难关,和她做一对要好的伙伴。

我看书非常沉迷,尤其到精彩的时候,仿佛身临其境。尤其喜欢在晚上看书,因为夜里比较宁静,更能渲染那种气氛。因为我有这个特点,所以经常受到家人的限制,他们不想我熬夜,这样对身体不好。但我还是不能控制自己。有一次,我趁家人睡觉了,就偷偷拿着手电筒和喜爱的书躲到被窝里,进入书的世界。半夜,奶奶起来方便,看到我房里灯亮,就进我房间看,那时,我看到奶奶,竟然一下子就晕过去了。我不知道,是因为我太累了,还是因为被吓晕的。自此之后,家人更不让我晚上看书了。

书,增长了我的知识,丰富了我的生活,我想:我这辈子都离不开书。

进入初中后,渐渐地,我明白读书的重要性,只有读书才是我最好的出路,只有读好书,才能报答家人的深思,从我明白以后,我就勤奋学习,为我以后的人生铺路。

这就是我,一个调皮的女孩子,一个十足的书迷,一个勤奋学习的我,一个独一无二的我。

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篇6:泪水高中优秀

全文共 520 字

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咕咚——随着一声巨响,我从单车上狠狠地跌了下来,不由得号啕大哭:“我不骑了,我不骑了!”

这事发生在我五岁那年,我看到大街上,那些大哥哥大姐姐骑着各种各样,花花绿绿的单车,不禁羡慕起来,对着爸爸叫道:“爸爸,我也要骑自行车。”这声音不大,带着一种乞求与坚定的语气。

爸爸犹豫片刻,最后毅然决定为我买了一架崭新又漂亮的自行车,我高兴得手舞足蹈,把车推到户外,便迫不及待地想上去转几圈。爸爸似乎看穿了我的心思,说:“别急,让我先骑一遍。”

由于单车很小,所以爸爸骑得很别扭,我不禁在心里哈哈大笑,我猜想自己肯定骑得比爸爸好。爸爸让我骑,我本来以为这单车不就跟吃饭那样简单吗?动动脚就行了。便照猫画虎,学着爸爸那样骑上单车,结果,车轮还没动一下,我便摔了个四脚朝天,还弄破了膝盖,鲜血一滴滴地往外流。

“这什么破单车,害得我摔了下来!”我哭泣着骂道。

爸爸仔细地帮我处理一下伤口,又苦口婆心地开导我,我也吸取了上次的经验,不再冒冒失失地往前冲,而是小心翼翼地,先稳住车身,再慢慢慢地移动,最后,我不断消除心中的恐惧,往前拼命地踩踏板,我居然成功了!

我不禁又留下了眼泪,和开始比,可这是由喜悦而凝聚成的泪水,这两次流泪的感觉,让我难忘,使我永远铭记了那一刻!

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篇7:高中最熟悉的人800字

全文共 901 字

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一双明亮有神的大眼睛,一个并不是很高的鼻梁,架着个大框黑边眼镜,披着长发,留着刘海的,是我的王妈。

“王妈”这个称谓或许放在一个老师身上有些奇怪,可我还记得当我怀着忐忑不安的心情打量她的时候,这位老师告诉我的话:

“从今天起,我就是你们初中学习生活三年的班主任,我姓王。”

“在接下来的三年中,我会陪伴你们度过风风雨雨。”

“你们可以选择叫我王妈,也可以选择叫我王老师,但你们决定的称谓也决定了我对待你的态度到底是孩子还是学生。”

“以后你们就是我的姑娘们和儿子们。”

于是我怀着陌生、不安与紧张的心情开始了我的初中生活。

“以后每天早上八点五十进班做题,第一天上课,别迟到。”她从第一天起就严厉要求我们。

别人上课做一张卷子,我们做三张。别的班一学期做两本练习册,我们班做六本甚至更多。第一次期中考试,我们成功逆袭,从全年级十四个班中的倒数,摇身一变成为全年级第一名。

全班都在欢呼,可她也只是露出一丝微笑后便冷着脸说:“保持第一名比得第一更加困难,得第一名只是第一步,保持才是关键!”

过了一年,我逐渐与她加深了解,发现她真的是一位很负责任的老师。

初二,我因为违反学校校规校纪被德育处老师揪到办公室一通狂骂。可是我并没有做那样的事,我澄清无果后郁郁回班,她听说后,也不深究我到底有没有做过那样的事,就已经和我站在统一战线上,默默支持我。

临近初三毕业,她给我们唱了一首《时间煮雨》,全班哭成一团,那是她第一次在我们面前落泪。

其实我们在暗地里说了些她的坏话——最近脾气太大、动不动就发火、总是骂人……

可是她是出于母亲对待儿子、女儿的情感,用一腔真诚与我们交流。

初三毕业,填报志愿,她一个一个帮忙参谋,即使教育局规定老师不能给学生建议,她还是想让我们每个人都有最好的选择,也不想让任何一个同学脱离我们这个大家庭。

也许再也没有一个老师会在我困顿时为我指点迷津、指引方向了,也许再也没有老师会在对我说话之前加上一个“亲爱的孩子们”了,也许再也没有一个老师能让我称之为“妈”了。从一开始叫“王妈”的别扭到最后不叫她“妈”都别扭,她教会我的,不仅是初中的知识,更是对人际交往、生活方面的启示。

她是我遇到过最好的老师,至少是目前为止。

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篇8:关于鸿门宴作文高中

全文共 767 字

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鸿门宴,后知项王虞姬之恋;叹叹叹,却辜江东百姓期盼。

一段多么耐人寻味的故事,一场多么纯洁的爱情,一个多么悲惨的结局……

只可惜一切都去了,已没有人知道答案。演绎,却掩盖了故事的美丽。

楚汉争天下,项刘争一家,三十万雄虎之师对阵三千犬流之辈,却落得大败而归,作何解释?没有了亚父范增,项羽就这样一败涂地。多少次能翻转败局,多少次要重演历史,但命运却终将被吹落在历史的秋风中,不见踪影。

何苦?放走刘邦,项羽也曾忍心?豪气冲天的项羽却一时贪念旧情?多少个疑问需要我们提出,多少个谜团需要我们去探索,鸿门宴上发生了什么故事?当事人之后却全遭弑杀,只剩刘邦一人称帝。鸿门宴上的消息,又是如何传出?笔录者听谁之言?是历史已改,还是项羽与帝王之位无缘?

张良,年轻时的范增,同下五盘棋,范增虽然胜四局,但其心中早有思量。棋逢对手,使强者不孤独于世,弱者得已大开眼界。

亚父范增,忠于项家,后被项羽“此一时,彼一时”所赶走。不忘旧主的他,后赐一个锦囊于项羽,称“若身处困境或想起老夫时打开”,亚父一语,却没有触动项羽之心。范增走后,张良为师,提倡项刘和平。称帝之心,怎能容得项羽听这一劝。

弑杀怀王,更惹天下民愤。项羽设的傀儡,也毁于其手。四方诸候,携刘邦反项,人心叵测,世乱成荒。

人心病,天知否?被逼无奈,走近乌江。可其似乎已忘掉了那个锦囊。

刘邦已近,项羽虞姬双双自刎。在项羽身上,刘邦找到带血的锦囊,打开,内容如是:“主公,末将已说服韩信,待韩将军到来之际,主公即可取胜……”

范增是否真的完成说服?在他室内,有这样一句话:其实,棋局还有一种结局,那就是两败俱输。是的,刘邦称帝,却是站在最高的位置,孤独。

那么,范增和项羽离别时,说了什么呢?我们不得而知。

其实,古事非一页即可概括。我现在再猜想一件事:如果张良与范增再次对弈,是否会出现另一种结果——双赢?

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篇9:描写让我着迷高中

全文共 514 字

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傍晚,我来到阳台上,抬头仰望天空,便被天空中的美景吸引住了。

天空中飘着一朵朵白云,有的云一团一团的,松松软软的,好像棉花糖一样,真想飞到天上咬一口;有的.云厚厚的,看起来非常柔软,好似一床棉被,真想躺上去美美地睡一觉;还有的云一片叠着一片,像极了奔腾不息的海浪在翻滚,真想冲进浪花中尽情嬉戏。这么多的云,形态不一,千变万化,好似一幅美丽的画卷。

随着太阳慢慢西沉,周围的云忽然变化得快起来。一会儿是红彤彤的,像是天空着了火;一会儿是金黄金黄的,像是金色的稻田;一会儿又变成深紫色,像是一串串葡萄。这色彩纷呈的变化,感觉像电影胶片一样,一帧一帧都是那样的美,让人目不暇接。

快看,霞光洒在小河上了!水面上波光粼粼,像是有千万条银鱼在游来游去。霞光又照在了小孩的脸上,把小孩的脸照得通红,像两个红红的苹果,让人忍不住想要亲一口,哈哈!霞光还照在了石头上,石头此时就像一块块闪闪发光的金子,好耀眼呀!

夕阳落得实在太快了,还没来得及好好欣赏这幅美景,转眼间,天空的颜色不再那么艳丽了,也不像之前那么耀眼,慢慢变得柔和起来。不一会儿,夕阳便沉下去了,正如诗人李商隐诗中所写的:“夕阳无限好,只是近黄昏。”我深深地被这美景迷住了,久久不能自拔。

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篇10:描述高中修养

全文共 1008 字

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在现如今,这个共享时代,一个人的自我修养很是重要。共享单车、共享书店、共享篮球……这些都必须要我们自觉地去保护,去爱护。

有的人很自私,把共享单车上锁来占为自有;更甚者在单车车座上插满小针;把单车轮胎扎破。他们把这当做报复社会,报复那些亏待他们的人。这是极可怕的。

我曾在路边看到一个矮小瘦弱,衣服上有着许多破洞的男人拿着块抹布,擦拭着一辆辆共享单车,把它们擦得光亮,那个男人擦完一排车后,嘴角展现出一抹微笑,那微笑是多么灿烂。我走过去问他:“你为什么要擦这些车子,这些是你的工作吗?”他低下头,看着我擦干头上的汗回答道:“这不是我的工作,我认为投放单车的人一定不希望自己投放的单车变的脏乱不堪,我要感谢充满善意的投放单车的人,我虽然不能做什么伟大的事,但我能尽我的所能去感谢他们。”这多么值得我们敬重,虽然他没有华丽的外表,可能学历也不高,只是一个普通工人,但他有着值得我们尊重的美好的品德——-极高的自我修养。我认为为人处事,自我修养很重要。

然而,我又看到了一件令人感到羞愧的事情,他的行为使我感到厌恶。那是一个月黑风高的夜晚,我扔完垃圾往回走走时,看到一个黑影在共享单车旁走来走去,四处张望。我担心那是坏人,就躲在一颗大树后,探出脑袋盯着那个黑影,紧张地心噗噗直跳。只见黑影从口袋掏出一包东西,从那包里拿出几根小针似的尖锐物品,然后狠狠地朝着单车座位上扎去,连扎了好几辆单车。扎完后他站到远处看了看,“心满意足”地离开了。躲在的树后的我又惊又疑,惊讶的是他竟然对单车没做什么太丧心病狂的事,疑惑的是他到底为什么要在那么晚出来“观赏”单车。走进一看,这哪是没做什么丧心病狂的事呀!这简直是道德的沦丧,人性的丧失:他把小针留在了单车的车座上,针的小尖尖只在座位上留出了一点点,不仔细观察或急着上班的人根本不会注意到座位上的小针,直接坐上去,变成刺猬!被这些针扎到说不定会得破伤风,要是那个可怕的黑影在针上涂了什么能致命的东西……想想都觉得可怕,我还以为黑影只是在单车上扎了几个洞而已,没想到……我赶紧把单车上的小针拔下来,回去拿胶带把这些小针缠好扔进垃圾桶。

我们老师常说:一个人的自我修养很重要,比一个人的学习成绩还重要。我们要做一个对社会有帮助的人,而不是成为社会的“老鼠屎”。我们要爱护共享单车、共享书店、共享篮球……不要恶意破坏,做一个拥有良好品德的中国人,不再让我们中国人被其他国家的人嘲笑我们中国人的素质差。

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篇11:留在心中的那份温暖高中

全文共 863 字

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“呼——呼——”狂风呼啸,大树在狂风的陪伴下跳起了摇摆舞,一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。忽然,一道闪电划破了漆黑的夜空,紧接着,就是一个震撼大地的响雷,霎时间倾盆大雨。街上成了一片水的世界,行人寥寥无几。

那天早上,我去外婆家玩,吃过晚饭,却下起雨来。我接过外婆的伞,匆匆地走进雨帘中。谁知刚出门,雨越下越大,凶猛的风把我吹得一个踉跄,差点倒载在泥泞小路上。风就像一个淘气的孩子,把我手中伞刮得东倒西歪,又把雨水送进我的脖子里,雨水着脊背流下去,冰凉冰凉的,我不禁打了个寒噤。老天处处跟我作对,连伞也不放过——“叭”一声,伞被风撕开了个大口,向上翻起,就像一个破喇叭。不一会儿,我成了落汤鸡。

那时的我,像一个断了线的风筝,毫无思绪和方向。突然,一把蓝格子雨伞出现在我的头顶,耳畔传来亲切的声音:“小朋友,你要去哪里?我送你。”我停下脚步,感激地望着老伯伯,把事情的来龙去脉说了一遍。老伯伯看了看破伞,笑着说:“走吧,咱俩顺路。”说完,他就一把将我拉了过去,当他的手触到我的湿衣服时,连忙脱下他的外套,披在我的身上。顿时,一股暖流涌上心头,我激动得不知说些什么好。

这时,雨更大了,狂风撕扯着我们的衣服,树枝被风吹得发出“哗哗”的声音,大雨铺天盖地地向我们扑来。伯伯紧紧地扶着我艰难地前进着。我借着昏暗的路灯看清楚了他的面目——两鬓的黑发里掺杂着一些银丝,饱经风霜的脸上有几道刀刻般的皱纹,眼睛里露出慈祥的光芒,。那和善的,坚毅的面孔,多么像我慈祥的父亲啊!我们跟风雨搏斗,在泥水中前进,不知不觉地来到我家楼下。“老伯伯,衣服给您,谢谢,请进屋歇歇吧。”我把衣服递给他,猛然间,我的手指触到他那湿透的衣服。这时,我才注意到他只穿了一件单衣。我心头一热,有人说,倒立可以使泪水不流出来,但我的泪水已无法控制,迷糊了双眼。“不啦,我还有事,先走了。”说完,便转身消失在茫茫雨夜中……那位老伯伯虽然走了,可我的身上还留着他带给我的温暖

直到现在,我还清晰地记得那个雨夜,那位老伯伯是多么亲切,我是多么熟悉留在心中的那份温暖。

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篇12:我最尊敬的人的作文高中

全文共 684 字

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说起我最尊敬的人,那就是我现在的班主任陈老师了。为什么陈老师是我最尊敬的人呢?因为他不但传授我们文化知识,而且教我们如何做人。

我最喜欢陈老师上课了。他教我们语文。我以前语文成绩一直不好,在我几乎绝望的时候,陈老师不知鼓励和帮助了我多少次了。课堂上的陈老师,表情是那么丰富,语气是那么的亲切动人,我们班的所有同学都喜欢陈老师的课,得知是陈老师的课,很多同学都会不约而同地欢呼起来的。在课堂上,陈老师的眼睛会说话。有一次,我上课时,听着听着就发呆了。陈老师的目光轻轻地映在我的脸上,好像在说:“你开小差了。”我赶紧回过神来,继续听讲。看着语文成绩一天一天上来的我,心里有对陈老师说不完的感激的话语。

陈老师不但教我们文化知识,而且教我们如何做人,真是一位好老师。

陈老师平日里经常教育我们,要有礼貌,要尊重任何人,还要善良,乐于助人,做一个堂堂正正的人。陈老师最不想让我们说谎话了。陈老师说:“人不怕有错,就怕不改过,做错了事情不要找理由、编谎话骗人,要勇敢承认错误,并努力改正,就是好孩子了。”

有一个周末,因为我贪玩没有按时完成陈老师布置的作业。在返回学校的途中,我好紧张:陈老师对我们这么好,我们还不好好学习,怎么对得起他呀?怎么办?怎么办?后来我终于鼓起勇气编了一个谎话来骗陈老师。我说自己因为生病没有完成作业。相信陈老师一定知道我在说谎话,但是陈老师并没有批评我。他说:“只要以后努力学习就好啦!”听了陈老师的话,我顿时脸上热辣辣的疼。

陈老师已经教我两年了,不知道他会不会教我到小学毕业。我真离不开陈老师的关怀和教育啊!在此,我想说一句:陈老师,您是我最尊敬的一个人。

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篇13:关于东北的作文高中

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“我的家在东北的松花江上啊,那里有……”这首耳熟能详的歌,正是写了与田地为伴,大气不拘小节的东北人。

东北人说话很有特点。

有一种回答叫嗯哪;有一种重复叫磨叽;有一种聊天叫唠嗑;有一种愤怒叫急眼;有一种地方叫旮瘩;有一种直爽叫敞亮……这些富有特色的话十分“接地气”。在东北人民口中,带有一股铿锵又豪迈的语调,从不拐弯抹角,从不拖泥带水。

东北人的娱乐方式也有特点。

东北有一种民间艺术叫“二人转”。说到二人转,先从“手绢”说起。“手绢”看似简单,圆形红布,四外圈镶上金穗儿。虽说简朴,可却难以入手旋转。还有“扇子”,红、黄、绿颜色不一,扭动时像翅膀在空中飞动。

“哪呀咦乎嗨乎嗨……”一男一女扭动着腰杆,踏着小碎步,转起手绢,扇起扇子,唱着激昂宏亮的歌。歌中的欢愉,被这两位淋漓尽致地演绎出来。台下是此起彼伏的哼唱声与掌声……

东北的天气也是一大特色。

冬天寒风凛冽,和冷峻的天气形成了冰。那东北人民就养成了一个习惯:滑冰。

每到冬天,冰结实后,就会在冰上看见大人、孩子,甚至一些老人在炉火纯青地滑着冰。如风般疾驰的竞技项目总会吸引许多人加入其中,形成东北冬天的一道风景。

东北人民朴素、踏实、肯干,依靠农业为生。

一碗香喷喷的米饭色泽晶亮;一根大葱绿得翠色欲滴;一盘小鸡炖蘑菇香气扑鼻;一桌猪头肉、肘子肉让人垂涎三尺;一点儿凉菜清爽解腻;还有热呼呼的粘豆包是我的最爱……这都是东北人民的常吃菜。

我生在东北,长在东北,爱东北人民的口音,爱二人转,爱滑冰,爱地方菜,更爱这生我养我的地方。

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篇14:团结的力量的作文高中

全文共 700 字

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团结是一块磐石,坚不可摧;团结是一团火焰,熊熊燃烧;团结是一道亮光,照亮前路。团结,是以柔克刚的力量

一日,我在家门口不远处发现了一处蚁穴。于是,接下来的日子里,我常常来观察它们的生活情况。我常给它们带点吃的东西,它们的日子过得挺不错。可是,有一天,因为我的一个失误,让我见识到了这种小昆虫竟然又如此强大的力量。

那天,我刚喂过那些身披黑外套,头顶两根天线的小黑蚂蚁。我准备用火柴点燃酒精灯。当我用火柴头擦盒子时,刚点燃的火柴,因我的手一滑,掉入了蚂蚁的家里。火很快烧到了旁边的干草。蚂蚁群里的一只小蚂蚁发现火情,迅速爬回窝里去报告。其它蚂蚁听闻着火了,立刻赶出来。

刚开始,蚂蚁巢似乎炸开锅了一样,很多蚂蚁到处乱窜,不知所措,不过很快,它们就镇定下来。等蚂蚁们爬出窝,其中一只长老模样的老蚁组织起大家,几只小蚁先抱成一团,青年蚁将小蚁团团围住,老蚁又围在青年蚁的外边。就这样,一个蚁群团成了一个球形。

那个球滚动起来,试图逃出火灾。又过了些时间,我听到啪啪的声响,这些声音此起彼落。这声音是什么?那是快丧命的蚂蚁临终的最后呼喊:“一定要坚持好好活下去!”老蚁做为小蚁的垫脚石,它们的死是有意义的,它们的死是光荣的,它们为了让蚁群更加强大,这种死,对于蚂蚁来说,值了!

我赶紧去倒了一杯水,泼了过去,把火扑灭了。蚂蚁这才从火灾中脱险,一层一层地爬下来,回到窝里。虽然此时的蚂蚁巢穴已经面目全非了,可是,它们试图修补起来。

从这次蚂蚁遇险,我收获许多。团结,就是一种强大的力量,即使是最不起眼的小蚂蚁,也有莫大的力量。

小小的蚂蚁有着强大的团结力量,好似斑羚飞渡,又似杂技人塔,也像生命之轮。团结,多么强的力量啊!

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篇15:高中悲伤作文600字

全文共 642 字

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那是一个平常的早晨,同学们正准备早读,刘文娟满脸惊慌地拿着一张《兰州晨报》冲进教室,尖叫道:“大家快来看啊!”说着便高高举起那张报纸,几个同学连忙去看个究竟。随后同学们争先恐后地围了上去,不断有人发出尖叫和叹息,六十七个人都被这毫无预兆、突如其来的消息惊呆了。

报上令同学们震惊的那条消息,要从前天说起。那天是杜欣小组值日,她因为急于放学后玩耍不想做值日,竟想了用五元钱来“贿赂”卫生委员这个办法。可这卫生委员也不辩是非、鬼迷心窍,竟答应杜欣不“泄露天机”!可不知谁告了密。第二天早晨,班主任罗老师厉声将他们叫进办公室,严厉地批评了他们,虽然有几句比较让人难以接受的话,但初衷都是想让他们认识到自己的错误,引以为戒。可谁也没想到杜欣竟然在当天中午自寻短见跳楼了。

我和杜欣住一个小区,那天中午整个儿院子里救护车凄凉的声响和她的家人撕肝裂肺的哭声,仿佛是把有力的鞭子,无情地抽打着一切给予过她关爱、友谊、教导的人们的心。从那儿以后,靠门前排的那个座位就一直空着,每次迈进教室都会看到那把空着的凳子,眼前就能浮现出杜欣生前与同学们欢声笑语、嬉戏打闹的景象,可是这些都随着她那颗要强、无理取闹、懒惰的心成为回忆。在此之后,我们都会有意无意地提起这件事来,都会使我们哑然失笑,黯然伤神。杜欣是彻底解脱了自己,可她将一直伤害着许多人的心灵,一次次地为她落泪、一次次地为她惋惜。

校园里还有许多悲伤的事,但任何事比起一个鲜活生命,那都是微不足道的。同学们,在此我要说,珍爱生命绝不仅仅是你一个人的事情。

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篇16:高中母爱作文

全文共 1069 字

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母亲并不是一个贤妻良母型的女人。

打我记事起,家中的一日三餐外加夜宵和下午茶就都是父亲亲自出马。可是,当父亲换了工作后,他的时间表就像是上帝故意安排过似的,完全与我的生活规律交错开来,除了早餐同午饭能勉强应付之外,晚饭就是他插着翅膀也来不及飞回来赶着给我做了。

于是,我的母亲,我那只会煮方便面的母亲,便开始在黄昏绮丽的晚霞中,独自守着袅袅的水蒸气,为她亲爱的女儿煮米粥。

母亲学做米粥的过程并不漫长,在烧焦了几次米饭烫伤了几个水泡后,就可以像模像样地为披着一身夜色风尘仆仆赶回来的我端上一锅热气腾腾乳白的米粥。也就是从那时起,母亲身上沉睡多年的女人的天分被这浓浓的米香唤醒了,她开始对做粥表现出极大的兴趣。从来买菜只去超市的母亲开始频频出现在菜市场熙熙攘攘的人群中,她甚至还从书店买回一本巴掌大的《中国女人怎样做家庭主妇》小书,一有空就把自己关在厨房里研究。直到一个中午,二叔来到我家。当他尝到那个小锅里的粥后,不可置信的神情便决定了母亲下一阶段一发不可收拾的开始。

然后,晚饭桌上电饭煲里的内容就开始像京剧里的脸谱一样,花样翻新起来,从平常的菠菜粥、荠菜粥、白菜粥、青菜粥、胡萝卜粥到夏日煮好后冰镇过的赤豆粥、绿豆粥,到冬日的花生米粥、羊肉粥、肉丁粥。临近期末考试的复习阶段,母亲天天端来银耳莲子粥和核桃粥。其实我看得见她指甲旁因剥核桃而起的水泡。

粥是清香淡定的,尤其在严冬,坐在明亮的灯下,捧着一碗滚烫的粥,坐在氤氲着舒缓的米香的热气里,我总是能无比放松,无比惬意。母亲肯定是在这个时候,从我的言语神情中捕捉到了“蛛丝马迹”:譬如在学校和老师较劲,与同学闹别扭,最近又迷上了哪个明星,抑或最近的学习情况如何等等。

那天正享受地啜着碗里的香菇木耳粥,突然想起一个问题,便问正坐在一旁看着我吃饭的母亲:“妈,您当时为什么会想起给我煮粥呢?”母亲愣了愣,看着我的脸,帮我擦去嘴边的米粒,缓缓地开口:“其实,那时你正在叛逆期,班主任老是找我谈你在学校的表现,你放学后又不往家里跑,总是和同学一块儿在外面玩。我又不敢对你说过激的话,怕你万一哪天真的不回来了,所以妈妈只能在家里一边慢慢地煮粥,一边慢慢地等你回来……”

听着妈妈的话,我在散发着粥香的袅袅热气中,低下头来,泪流满面。原来,妈妈并不是喜欢煮粥,而是将自己对女儿的一颗沸腾的心,放进锅中慢慢煎熬。当我在外面挥霍青春的时候,殊不知妈妈正一个人在家,守着一锅粥焦急地等女儿回来。等着女儿成长的过程,就像等着一锅粥煮熟的过程。而妈妈唯一能做的,就是像放菜一样,将自己对女儿深切的爱,掺进浓浓的米粥里。

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篇17:认识缺陷高中

全文共 828 字

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生活中,人们总是一味的追求完美,追求没有瑕疵,没有缺陷。殊不知,当事物完美到绝对时,才是最大的缺陷。

窗外的雪,纷纷扬扬地下着,又是春节之际。盯着窗户上的剪纸,暗暗发呆。鲜红耀眼的颜色均匀地铺满作品,线条均匀一致,层次分明,没有毛边,也没有断裂。一切那么完美,没有缺陷。这是用机器制作的,只需几分钟,几十张剪纸便在最准确的刻刀下剪裁出来。

思绪翻飞,不禁回想起从前剪纸的美好时光。用粗糙的红纸,配上用笔画好的模子,拿针线缝在一起。左手拿纸,右手持剪刀,仔细的钻出一个个小孔,剪裁轮廓,修正边框。剪刀的头很尖,常常不小心刺痛手指,却浑然不知,乐此不疲。奶奶坐在土炕上,我坐在奶奶旁边,粗糙的大手,细嫩的小手,各自执着一把尖头剪刀。随着红纸的转动翻飞与裁剪下来纸屑的舞动,红纸慢慢赋予了生命,勾勒着写意的花纹,丰盈着朴实的身躯。

咔嚓一声,最后一刀剪完了,大功告成。把红纸与模子分开,铺在玻璃板上,欣赏着自己的佳作,是我最骄傲的时刻。虽然颜色没有那么亮艳,粗细不均匀,甚至还有断裂的线条,也诚然视之若珍宝,捧在手心,爱不释手。每次过年,都要花费一整天来准备剪纸。

看着贴在窗户上的作品,灵动着,跳跃着,与冬雪相映成趣,相得益彰。过年欣赏自己的剪纸作品,已成了我的一大乐趣。

短短几年过去,科技的发展造就了智能机器,取代了人工,做着高效的工作。没有缺陷,堪称完美。

从前的剪纸刀不知锁在了哪个柜子里面,早已经蒙上了灰尘,取而代之的是高效精准的机械刻刀。红纸也所剩无几,躺在角落,取而代之的是光鲜美丽的蜡质红纸。没有缺陷的工具,没有瑕疵的材料,组成了完美的作品。

盯着眼前这冰冷而陌生的剪纸,我不禁惊慌失措。它是没有生命力的,是没有温度的,纵然它没有缺陷,但它却失去了最值得珍惜的东西——人性。再看看从前,自己和奶奶的那些剪纸,就愈发显得温暖,愈发充满生命,散发着人情味。

没有缺陷却缺乏人性的工业品,才是它最大的缺陷!

真正美好的,是人情,纵使它有些缺陷,亦能温暖人心,融化寒冬。

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篇18:关于人生规划作文高中

全文共 721 字

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写作,先须构思;制衣,先得设计;建房,先画蓝图;人生也需要规划,才能让生命之舟驶达成功的彼岸。

每一次畅想人生时,脑海中总会规划。马云,1999年辞去公职开始正式策划他的阿里巴巴帝国,如今这帝国正在快速向全球发展,而他本人也成为世界风云人物。韩寒,高一主动退学后执着地走自己的文学之路,被公认为80后十大杰出代表之一,并入选美国《时代》周刊“全球最具影响力100人”。阿宝,作为2005年星光大道年度总冠军和当今著名的原生歌手,很多人以为他是一夜成名,其实他在音乐的道路上已默默准备了二十年。对于他们来说,永不放弃地规划自己的人生才是他们成功的基石。

然而,我们还有规划人生的意识和勇气吗?有的人,永远不知道人生需要自己去规划,他们生存的唯一目的似乎就是按别人安排好的路走完一生;有的人,永远是规划的巨人,行动的矮子,在现实面前畏首畏脚,缺乏开拓的勇气,最终一事无成;没有规划的人生便如同脱水的种子,失去希望;如同掉队的飞雁,失去信念;如同断线的风筝,偏离轨迹。

在我们学生中就有不少这样的人,他们不明了学习的意义,更不清楚自己将来要成为一个怎样的人,整天浑浑噩噩,得过且过,在很多年之后,他们蓦然回首之时,才发现自己虚度了人生学习的黄金时光。

一日之计在于晨,一年之计在于春。只有趁早规划我们的人生,才能更好的让我们在起点眺望终点,收获成功。

正如春燕,春来秋去南来北往未曾迷失。又如见壳,日复一日年复一年孕出珍珠。与它们相比,有的人一辈子也未曾好好规划一下自己的人生,平庸一生,来也匆匆,去也匆匆。而人生最首要的事情莫过于认清自我,找好目标,然后一步一步实现它。

朋友,人生短暂,“成功要趁早”,那么请你从现在起规划你的人生,去收获一路的硕硕果实吧!

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篇19:公平是什么高中

全文共 787 字

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“上帝是永远公平的,他为你关闭了一扇门,就会为你打开一道窗户。这是真的吗?”世上许多人都诘问道。

上帝似乎确实是不公平的……

上帝是不公平的,它赠给波涛的是汹涌澎湃,是令人恐怖,但波涛却用它造就出优秀的水手;

上帝是不公平的,它赐予山巅的是高入云霄的孤寂,是高处不胜寒,但山巅却用它证明了什么是人的意志;

上帝是不公平的,它给予海伦·凯勒的是无声,是黑暗,但海伦却用无声铸就了伟大,用黑暗寻找到光明;

上帝是不公平的,它赋予霍金的是沉默,是轮椅,但霍金却用沉默诠释了宇宙大爆炸,用轮椅推动了历史的发展;

波涛、山巅、海伦、霍金,他们没有呐喊上帝的不公平。那么,那些诘问上帝的人有资格责备上帝的不公平吗?

在坎坷中抵达生命的胜利终点的人,似乎从没哀叹过不公平;在多舛中创造人生奇迹的人,似乎从没感慨过不公平;在逆境中成就辉煌的人,似乎从没追问过不公平。那么,那些抱怨不公平的人是否自惭形秽?

不经历风雨,怎么见彩虹?有的人在风雨中用勇气披荆斩棘,用毅力坚持前进,用不屈战胜胆怯,迎接他们的是绚烂的彩虹;有的人在风雨中质问上帝为何如此不公平,抱怨自己为何总处于困境,灾难为何总是降临于自己,他们在风雨中倒下了,永远地倒下了……雨过天晴后,在阳光下,只看见一些人在为另一些人收拾尸骸……

世上有许多人受到困难的折磨,当你抱怨不公平时,想想那个残疾儿童的话吧:第个人都是被上帝咬过一口的青苹果,我被多咬了一品,因为上帝喜欢我的芬芳!“一个残疾的幼年尚能如此,那些抱怨上帝不公平的人呀,又岂有资格?

“全壶摇不响,半壶响叮当”这句话似乎也可以这样理解吧:盛装了半壶灾难的人一直都在喋喋不休地抱怨不公平,而盛装了一壶灾难的人,却默默不语地忍受着,前进着,努力着……

抱怨上帝不公平的人究竟是谁?

许多正在痛苦中前进着,或者已经走过痛苦的人用实践告诉你:如若你还有力量抱怨上帝不公平,那么你就没有资格抱怨不公平!

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篇20:有关原来是这样高中

全文共 616 字

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“叮铃铃、叮铃铃……”上课铃响了,同学们像小免子一样冲进教室抢时间作课前准备,倾刻间同学们的准备工作做好了,坐得端端正正的,等候老师来上课。只有王健旭还在着急地东找西翻着他的文具盒,老师马上就要进来了,我真担心他会挨老师的批评。老师进来了,一声全班整齐地站起来,我看见王健旭的目光还在搜索他的文具盒,嘴里轻轻地念着:“见鬼了,刚刚还在的文具盒,怎地就不翼而飞呢?”他怀着忐忑不安的心上完了这节课。

他就坐在我的前面,我看他不安的样子很是同情,究竟是那个捣蛋鬼在作祟呢?

下课铃响了,同学们又像小鸟一样的飞出校室,可怜的王健旭还在继续找他的文具盒,他在前后左右的同学书包搜寻着,突然他把目光停在我的书包上,真的从我的书包找出他的文具盒。当时我们俩都惊呆了,他怒目圆争地吼道:“你神经病啊!你想害死我呀!”看到他这样我很纳闷,是什么时候跑到我的书包里的,我连忙对他说:“这不是我做的”他更加大发雷霆:“事实摆在你面前,你还找借口!你真是太无耻了。”我满心委曲,我真是跳进黄河也洗不清,泪水像断了线的珠子流下来肖思成看我这么委曲,就主动承认了这件事是他做的,他挺幽默地说:“你这个‘绅士’,是这么欺负女孩子的吗?你也欺人太甚了”“对不起,是我错怪你了,请你不要生气了。”他也不好意思的对我就。“没关系,只要你知道就好了。”我也如获释怀地说。王健旭红着脸,低下头,极不好意思地说:“原来是这样!”

这样子很快的过去了,他并不影响我们同学间的友谊。

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