合理使用压岁钱(汇总20篇)

伴随着鞭炮声，我们走进了新的一年，过年我们可以走亲访友，品尝美食，还可以得到长辈们的祝福——压岁钱。

以前我从来没想过怎样管理压岁钱，有一次我看到一个报道：有一个小朋友过年收到3万元压岁钱，不到正月十五都花光了，令我大吃一惊！其实每一分钱都是爸爸妈妈辛苦赚来的，所以我们不可以乱花钱的。

我要合理使用压岁钱，一部分用来买学习用品和书籍，因为书可以让我们增长知识，开阔视野，以后数学遇到“聪明小屋”之类的题目我一定能做对。一部分用来捐献给贫困山区的小朋友，人人献出一点爱心，他们就会过的好一点，剩下的交给妈妈存到银行里。我们从小要树立良好的理财观，养成好的习惯，珍惜每一分钱。

这就是我的压岁钱计划，你的计划也说一说吧！

2009年春节，我收到了许多压岁钱。数一数，竟然有1000多。但让我意想不到的是，妈妈却把这些钱全都没收了，装进了自己的腰包。我心里暗暗地说：真是个“大财迷”！

那天晚上，我做了一个梦，梦见妈妈把那些钱都还给了我，让我自己买自己喜欢的东东。我接过钱，飞快地向百货商店跑去。进了商店，看着那么多的好东西，令我目不暇接。我该买什么呢？对了！我爱臭美，那就买些化妆品吧！我很贪吃，那就再买些零食吧！买完后，我拎着大包小包回了家。回到家，坐在满床的好东西中间，我简直心花怒放，忍不住“哈哈”大笑起来……

“捷子，你笑什么呢？”妈妈推了推我，问道。

哦，原来是一个黄粱美梦！

时间过得真快，转眼之间，2010年的春节又快到了。这一次，我希望“大财迷”妈妈不要再把我的压岁钱全装进自己的腰包，多给我留一些。

但愿如此！

[压岁钱被没收小学生作文

每个人最希望最盼望过的日子终于到来了——春节。小孩子们最希望春节是因为可以有新衣服穿，有好吃的，又有压岁钱，还可以放鞭炮。学习了一年终于可以痛痛快快地玩了，大人其实和小孩一样都希望过春节。因为，他们干活辛苦了整整一年，终于也该轻松地休息一下了。

过春节就往往少不了一些习俗：走亲戚了收发压岁钱了，其实这往往也不是一件什么坏事。反而使一些工作在外一年里也回不料几次人的，趁这次机会回家看看，即便帮不了家里多大忙，但父母心里也是开心的。最少不了的就是发压岁钱了，在孩子的心目中，这是最关键的一项。当孩子手中拿到亲人所发的压岁钱时，嘴乐得都笑开了花。

初三那天，我坐在沙发上从口袋里拿出红包。这时，一张张崭新的百元大钞出现在我的眼前。我连忙一张一张地数了起来，一百、两百、三百……哇!整整六百元啊!我高兴得一蹦三尺高，心里美滋滋的：啊!这下我发财了!但这些钱该怎么用呢?是买玩具?买吃的?还是……?这时妈妈走了过来：“怎么样?今天收获不小吧!高兴了吧?”我忙说：“妈妈我帮您买衣服吧。”妈妈说：“我的衣服够穿了，你还是自己打算吧；不过，你应该知道虽然这是一笔不小的财富，但你也应该记住知识就是力量，知识就是财富这句话。”压岁钱虽然来得很容易，可我下决心绝不乱花掉。

第二天，我就和妈妈去银行把钱存入银行，设立自己的密码。当我有需要的时候，我就可以自由支取了。三八妇女节的时候，我可以给妈妈买一枝鲜花，送上节日的祝福。当同学有困难的时候，我可以给他们买一些学习用品。当贫困地区的小朋友需要帮助时，我可以慷慨解囊……

“一百、两百、三百”，整个春节都能听到我数钱的声音，

。问我数什么钱？当然是压岁钱啦！多少？一大堆哪！外公外婆给的，爸妈给的，爷爷奶奶给的，大伯给的，小阿姨给的，五婆婆给的。加起来有一千五百元呢！每年，我压岁钱都要上交给我的“财务主管”--老妈。

可今年不一样！我已经10岁了，我压岁钱可以自己保管了。我从老妈那儿理直气壮地拿回了我的“财产”，接下来就该想怎么“花”了！要合理，不能用在不正当的地方。嗯，交学费？爸妈已经给交了；买零食？有点儿太。

再说，也不能全用在这上面呀！我决定，取出50元用来买零食，反正我吃零食也不是太多，50元足够了。还剩一千四百五十，想买些学习用品：尺子，我喜欢；钢笔，好漂亮！橡皮，擦得真干净！可这一算，我才花去10元，怎么办？这么多钱怎么花？啊！我想到了！我可以买两只小鸟！我喜欢小动物，可我妈不让养，说没时间，现在我有了自己的压岁钱，买了后放到爷爷奶奶家养，看她怎么说！剩下的，我要存到银行，听说存到银行的钱能得到利息呢！

我的压岁钱我来做主，我可以用它来做自己想做的事，买自己想买的东西，最主要的是能让我们锻炼自己的理财能力，真是太好了！

每一年春节我回老家就可以得到压岁钱。今年我收到了两千压岁钱。并且全部都是吃完团年饭拜完年后长辈们用红包发给我的。我计划全部留着上大学。

压岁钱，当然是用来压“祟”的了。传说，古时候有一种身黑手白的小妖，名字叫“祟”，每年的三十晚上出来害人，它用手在熟睡的孩子头上点三下。一场大病之后，病好了。但聪明机灵的孩子变成了 痴呆疯癫的傻瓜了。人们怕“祟”来害孩子，就点亮灯火团坐不睡，并称为“守祟”。后来一户人家，让孩子玩时，孩子把一张红纸，拿来一折又一折……最后做成了一个红包。红包里装着8枚铜钱，就 睡下来了。爸爸，妈妈不敢合眼，但还是睡下来了。

这时祟来了，但祟还没来的急点一下。红包里的铜钱就发出了金光，把祟吓的跑。然后一传十，十传百……然而祟的斜音岁，便成了压岁钱。

压岁钱可真管用！

压岁钱故是用来压“祟”的，每年春节长辈们会把钱装进红包，来给我们压碎。

“压岁钱万岁”我高呼，每当接到一个个大红包，心里都有中飘飘然的感觉“嘿嘿”心里乐滋滋的。面对一张张崭新的新钞票，我心里一下涌出N种平时不太可能的想法：买一部索爱T707手机，买一双匡威的帆布鞋，去KFC好好吃一顿，买一张言承旭的专辑，去美发店把头发烫一下下……太多太多的愿望，瞬时似乎都变成了现实。从大年初一到大年初五走玩亲戚那天，每天晚上我都会拿出钱查查查，一遍两遍三遍，哈哈哈哈，大笑，美死了，然后才把它放在枕头下面压碎。

看我整天神经忽忽的，傻笑。母亲大叫“把钱全部上交！！”哦天塌了。我低调低调，不再那么财迷。最后我决定，存进银行一部分，留一部分买一身新装。

大年初六，我叫上那购物狂张丹，“我要买方衣服”我们直奔联华，看着颜色鲜艳的春装，真有种把它们全买回家的冲动。试，淘出那最适合的，我穿着一件一件的新衣服出现在张丹面前，最后一狠心买下了那最洋气的一套，那天我穿着新衣服逛街。感觉真美。

拿着剩下的那零钱，带着身份证，我走进中国农业银行。开户办卡、存钱。我又决定开网上银行，我要网购。一切OK,我带着那个属于自己的银行卡和移动K宝回家，回家上网。我把自己的银行卡锁进抽屉里，上锁，。我决定不到关键时刻不动里面的钱了。可我选择了网购，看着那开爱的笔，本，包包，我心动，买！手机停机了，网上缴费，交！弟弟喜欢那件海绵宝宝的睡衣，买！哇，好开心啊。此时好爽，两天，三天宝贝到家了，好幸福啊。可那卡里的钱却悄悄的没了

天哪，今天再数数自己的压岁钱，已经剩下了个零头，我不敢再数了，真是越数越少。

“压岁钱万岁”每年春节，最让我期待的就是压岁钱了，它给我带来乐趣和幸福感。期待明年的春节，那时我的腰包又要鼓起来了，哈哈哈哈哈哈哈

春节又到了！每一年的春节，最开心的总是我们小孩。因为，我们在快乐玩的同时总能得到好多满满的红包。这不，才一个春节，我就收到了五千元的大红包！

大人说这叫“压岁钱”，但它是怎样由来的呢？原来古时候，有一种小妖叫“祟”，大年三十晚上出来用手去摸熟睡着的孩子的头，孩子往往吓得哭起来，接着头疼发热，变成傻子。因此，家家都在这天亮着灯坐着不睡，叫做“守祟”。有一家夫妻俩老年得子，视为心肝宝贝。到了年三十夜晚，他们怕“祟”来害孩子，就拿出八枚铜钱同孩子玩。孩子玩累了睡着了，他们就把八枚铜钱用红纸包着放在孩子的枕头下边，夫妻俩不敢合眼。半夜里一阵阴风吹开房门，吹灭了灯火，“祟”刚伸手去摸孩子的头，枕头边就迸发道道闪光，吓得“祟”逃跑了。第二天，夫妻俩把用红纸包八枚铜钱吓退“祟”的事告诉了大家，以后大家学着做，孩子就太平无事了。原来八枚铜钱是八仙变的，暗中来保护孩子的。因为“祟”与“岁”谐音，之后逐渐演变为“压岁钱”。

压岁钱的传说体现了大人长辈们对我们的关怀和爱护。怎样使用压岁钱呢？我想将它分为三部分。

第一，今年，我想把压岁钱拿出一些，通过红十字、红新月等等有关组织去捐赠给贫困山区的孩子们，让那些因为贫困而无法进入学校的孩子们也走进学校，也去感受那温暖的校园气息！然后，再拿出一些，去捐赠给南方灾区的朋友们，因为，那个平时温暖而又美丽的南方，今年却下起了百年不遇的大雪！给那些丝毫没有准备的南方朋友一个重大的打击。而现在灾区正积极的开展恢复重建工作，尽全力挽回损失。但是，在此同时，云南雨雪和冻雨仍未停歇，灾情进一步加剧。所以，南方的朋友们需要我们的帮助，我们也要尽全力的帮助，去帮助那些因为大雪而无法回家的人；去帮助那些因为大雪而亏损了一年收成的人！

第二，我要将压岁钱进行投资。我还是学生，学习是我的主要工作。但也不能死读书，读死书，我们还要了解社会，认识世界。我们现在没有精力也没有能力做别的事情，因此，我决定买基金。什么是基金呢？作为一种投资工具，证券投资基金把众多投资人的资金汇集起来，由基金托管人(例如银行)托管，由专业的基金管理公司管理和运用，通过投资于股票和债券等证券，实现收益的目的。基金的风险要比股票小得多，比较适合长期投资。也比较适合像我这样没有时间和能力投资的小孩。我在妈妈的帮助下已经选择了一个基金，准备近期购买。

第三，我要用剩下的钱帮助妈妈，也给我自己买一些书和学习用品，让妈妈少一些负担，少一点劳累，让妈妈好好休息一下！

好了，压岁钱就是这样安排了，我觉得，这样虽然没有给我自己买非常多东西，但我还是觉得非常满足！非常自豪！

自从科技的发展，手机已经进入了千家万户。手机一方面我们提供便利，一方面也在沉迷我们。当问小朋友最开心的一件事就是玩手机了。抱起手机来玩个没停。

手机一方面可能对我们有利，但是对于一些没自制力的人来说，手机是一种害处。手机有黑黑的外壳，黑黑的屏幕。背后有一块电池。手机的功能有非常的多。可以进行网络通话，视频聊天等等。他几乎改变了人类的生活方式。使生活变得丰富起来。以前的笑声被现在的铃声所替代了。你在网络中拍的视频有可能也会火爆起来。

没错，手机为通讯发达奠定了基础。说没有手机一天都心不在焉了。现在人们对手机的依赖性越来越强，没有手机生活就叫没有乐趣了，可见手机在生活中的重要性。

那是我第一次接触的手机，我很高兴有一部自己的手机。手机的魅力真是无穷，惹得我不思不眠，都一直在玩手机。自从我接触了手机之后，我的成绩一直在下降，因为我把大部分的精力用来手机上，呃，没有放在学习上。直到期末考试的堕落才让我觉悟，手机终究只是人类的一种工具。不要让工具地替代了你。

现在我要坚持少玩手机，多思考。虽然手机能够给人类带来一些益处，但是要适度使用。

201*年2月18日今天是大年初一。我一大早便起床梳洗，出门时还将并不常用的钱包装进口袋。

要装压岁钱嘛！先到外公外婆家拜年。我一进门便对外公外婆说：“祝您二老在新的一年里快快乐乐，财源广进，身体健康，万事如意！”外公外婆听了这话，顿时眉开眼笑，掏出早已准备好的红包递给了我。我毫不客气地收下了。接着，我们去姨婆家拜年，我又轻轻松松赚到一个大红包。再后来，小舅舅来我家拜年。在我的“糖衣炮弹”的攻击下，他终于“投降”，“硬塞”了100元给我，然后“落荒而逃”——去别家拜年了。看来，在特别的时候，甜言蜜语也会起不少作用呢！

201*年2月19日今天是大年初二，我跟随父母去老家，向大伯父家拜年。“祝您身体健康，万事如意，合家欢乐！”一进门，我那“涂满花蜜”的嘴巴，迫不及待地向伯父送祝辞。伯父伯母的脸上笑开了花，差点又给我几张红票子。伯父伯母工作非常辛苦，工资又不高，怎么能拿他们的钱呢？于是在我的一再推托下，伯父伯母将票子收了起来。后来又去舅婆家拜年。当然，送祝词的头号人物还是我。舅婆家的阿姨“受不了”我的“轰炸”，终于掏出50元给了我。50元就50元，礼轻情义重嘛！

201*年2月20日今天是大年初三。我在家看电视。一个节目诠释了压岁钱的意义：压岁，本是压“祟”。祟，是古代的一种怪物，专吃小孩。但，只要在小孩的枕边放上用红纸包的钱，便可以制服祟。因岁祟同音，所以压祟钱演变成了今天的压岁钱。

今年的压岁钱虽不多，但是，我相信，这些压岁钱是可以压住祟的钱。

它最早出现于唐朝宫廷，当时宫中有散钱之风。王仁裕在《开元天宝遗事》中云：唐玄宗天宝年，“内廷嫔妃，每于春时，各于禁中结伴三人至五人掷钱为戏。”王建在《宫词》中载：“宿妆残粉未明天，总立昭阳花树边。春日内人长打白，库中先散与金钱。”从春日“掷钱为戏”，到“散与金钱”，后又发展到赠“洗儿钱”。据司马光《资治通鉴》称，杨贵妃生子时，“玄宗亲视之，喜赠贵妃洗儿钱”，以贺喜驱邪。至宋、元，便形成一种民俗。它与正月初一春节结合，形成早期的“压岁钱”。但当时还没有流通的货币，而只是一种特制的“压岁钱”。

每逢春节，长者往往要给晚辈们压岁钱，而且多用一些连号的新纸币，这个带有浓厚节日色彩的习俗缘由何在，为什么要用连号的新纸币，恐怕很少有人知晓。

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏……”过年了，终于过年了。每当过年的时候，我总会得到很多的“压岁钱”。

大年三十的晚上，妈妈、爸爸带我去看姥姥。我心想：嘻嘻，又可以得到不少的压岁钱啦！到了姥姥家，我三步并作两步，像箭似的冲到姥姥面前，对姥姥说：“姥姥，我祝您身体健康、万事如意。”说完这通话，我紧张得手脚开始发抖，而且还不自觉地乱动。我心想：姥姥会给我压岁钱吗？此时，姥姥的手伸进衣服兜里，好像要拿什么东西，我的小心脏“砰砰”乱跳，好像有只淘气的小兔子在我的怀里乱窜。忽然，姥姥以迅雷不及掩耳之速把衣服里的东西藏在了身后，姥姥说：“你猜，是什么？”我说：“是……什……么？”姥姥笑眯眯地把手里的一打钱放在我面前。顿时，我愣住了，我说：“姥姥，你是富翁吗？居然给我这么多压岁钱。”我瞬间欣喜若狂。

回家的时候，我什么都没想，飞快地冲向房间，蹦到床上，数着姥姥送我的压岁钱。因为太高兴了，睡觉时我就把它放在我的枕边。第二天醒来，我发现我的压岁钱没了，我敲着床，大声地喊：“哦，不！”

得压岁钱虽然容易，但保管却很难。这让我明白了一个道理：“日防夜防，家贼难防。”

俗话说得好：“大人盼种田，小孩盼过年。”为什么呢？因为，过年可以收压岁钱。大年夜里的景象和平常夜里的景象截然不同。大街上，灯火通明。小巷里，张灯结彩。大大小小、各式各样、色彩斑斓的在空中绽放，让那黑漆漆的天空格外有生机。

一大早，我便和爸爸妈妈走街串巷的去拜年。理所当然，我们也要去我姑姑家喽！到了姑姑家，我马上就说了吉祥话：“姑姑新年好，姑父新年好，表弟新年好。”“呵呵，这孩子确实长大了一岁。”姑父也夸我，我不好意思的笑了。突然，我看见姑姑神秘的笑了笑，说：“哦，好像还少了一个环节呢。”“咦？”我怀着好奇的心问：“是什么呀？”“是那个东西，红红的！”妈妈也掺和进来。“唉，我真的不知道。”我轻叹道。“给你，一定要收下哦。”我定睛一看，是红包！我兴奋的收下了红包，心里更是乐开了花。

压岁钱，代表了长辈对晚辈的爱，所以我们要珍惜。

每当过年，爷爷都会给我压岁钱，我看着爷爷的脸上那日益增多的皱纹，心里很不是滋味。爷爷他对自己很吝啬，但对我们却很大方！

春节快要到了，我想了一个点子：如果我用零花钱买一件礼物送给爷爷，他会不会年轻些？于是，我便去大超市里买了一个“老寿星”。

到了春节那天，我们去爷爷家吃团圆饭。饭桌上的亲人举杯祝爷爷长寿，我也举起杯说：“祝爷爷‘福如东海，寿比南山’。”爷爷听了很高兴，便掏出压岁钱给我，我连声说：“谢谢爷爷。”

说完，我便神秘地从包里拿出“老寿星”，并对爷爷说：“爷爷，您收下我的礼物吧！”爷爷一看，笑得合不拢嘴“我的外孙女真孝顺。”就在这一瞬间，我仿佛看见爷爷的皱纹“少”了，我真是太兴奋了，太高兴了！

这个春节令我难忘，因为我也能为我亲爱的爷爷做点事了！

同学们，经过科技的发展，网络也对我们的生活影响越来越大，我们也不能离开网络了，因为网络对我们的生活提供了很大的作用。

比如说我们可以利用网络来传达自己的信息，而不用书信来表达了，用网络还更方便快捷。现在网络的通讯技术发达，我们可以通过网络来查找资料，听音乐，玩游戏等，网络对我们的生活影响非常的大。没有网络，我甚至还觉得这个世界还是这么的无聊。可能是还没有发现书中的乐趣吧。当然上网有一定的危害，尤其是对未成年人，如果长时间上网会对思想冲击，而且对视力有一定的影响，所以说同学们要合理上网，只有合理规划上网时间才能使上网变得更加的合理有效。在网络上我们无法辨别有些信息是真的还是假的，如果没有很多的知识，我们不知道这个信息到底是真的还假的，导致有些网络上的回答是半真半假的。网络就像把双刃剑，如果你利用的好的话，你就可以在短时间内完成自己的目标。使事情变得更加的高效快捷。所以说如果把网络应用好的话，网络其实也是可以提高我们的工作效率的。

如果你不想堕落，那你就要合理应用网络，合理规划自己的上网时间。

在新年敲响的钟声中,我们迎来了新的一年。俗话说，大人盼种田，小孩盼过年。我也是一个日日夜夜昐望过年的孩子，过年令我最高兴的当然是压岁钱啦！因为压岁钱有许许多多的用处，比如，捐给生活困境的小朋友，让他们买学习用品、书，让他们快乐的学习，健康的成长。捐给身患重病的人，让他们早日康复。还要一些钱留着上大学用。还留一些给父母用……

说到压岁钱，还有一个流传很广的故事：很久很久以前，有个小妖叫“祟”，大年三十晚伸手去摸孩子的头，孩子吓得哭了起来，接着头疼发热，变成傻子。因此，每家都在这天亮着灯不睡，叫做“守祟”。

有家夫妻俩老年得子，视为心肝宝贝。到了年三十夜晚，他们怕“祟”来害孩子，就拿八枚铜钱和孩子玩，孩子睡着了，他们就把八枚铜钱放在床头，他们不敢合眼。夜里一阵阴风吹开了门，吹灭了灯火。“祟”刚伸手去摸孩子的头，枕边就发出道道闪光，吓得小妖逃跑了。原来，八枚铜钱是八仙变的，暗中来保护孩子。第二天，夫妻俩把这个消息传出去，孩子就太平无事了。这就是压岁钱的来历。

压岁钱是我国悠久传统，是家人对晚辈的祝福。我们要不辜负长辈对我们的希望，快乐的学习，健康的成长!

天天八岁了，正读“小二”。从他出生到现在，每逢春节，都会收到来自亲朋好友送的一笔笔“数目可观”的压岁钱，而这些压岁钱一直都是天天妈代管着。

可是今天傍晚、刚从学校回到家的天天，非常“郑重其事”地向爸爸妈妈宣布：“从今天起，我要自己保管压岁钱。”

听到天天这样说，爸爸妈妈神情复杂地互相看了一眼，他们除了惊讶更多的则是纳闷，各自在心里暗想，这孩子怎么了，这是受到什么刺激了？

天天聪明、活泼、好动、淘气……通常在这个年龄段的男孩子应有的优、缺点，在天天身上都不难发现 。可他打小就是个“机灵鬼”，天真无邪的小脸上，长着一双滴溜乱转貌似会说话的眼睛，每当看到天天流露出这付神情，最了解他的父母，就知道这孩子心里不定又在打什么鬼主意呢……

妈妈想到这儿笑着对天天说： “好，这是你的钱，以后可以自己支配。”

爸爸则是拍了拍天天的后背，然后略带着开玩笑地口吻问他：“归你管可以，但你得告诉我们，这笔‘巨款’你打算怎么花呢？”

“目前还不确定，等我想好了再告诉你们。”一向用词都很准确的天天，这会儿正笑嘻嘻地又转动起他那双明亮的大眼睛，有条不紊的应对着。

“那你说说，你今天为什么突然提出要自己保管了呢？”爸爸开始故意套天天的话。

“我们班上的同学说，他们的压岁钱都是自己保管的。”天天一脸认真地看着爸爸。原来是这样啊，爸爸妈妈心中的谜团这才解开了。

因为天天从小对钱就没什么概念，也没养成自己乱花钱的习惯，在这一点上天天妈心里还是很有数的。可这么“大”的一笔钱，他到底想用它做什么呢？天天的爸爸妈妈还是带着些许疑问，时不常地在背后悄悄议论着。

时间飞逝，弹指之间就到了天天期盼的六·一儿童节。不久前天天曾对爸爸妈妈说，老师说今年学校组织的活动与往年不同，他们要去一所儿童福利院，给那里的小朋友们表演文艺节目，与他们一同庆祝这个快乐的节日。

活动结束后，妈妈到学校接天天。发现他蔫蔫的，话也不似平时那么多。

“怎么了，天天？”天天妈急忙用手摸了一下儿子的额头，又试了试自己的，心说这也不热呀，她以为孩子生病了呢。

“没怎么，就是高兴不起来。”天天看着妈妈依旧闷闷不乐。

“因为什么不开心？”妈妈关切地拉过他的手。

天天像个小大人似的先是长长地叹了一口气，好半天才说话：“妈妈，老师告诉我们，福利院的孩子都是无父无母的孤儿。他们上学的钱，是靠政府和一些好心人无偿捐助的。”老师还说：“和他们比，我们个个都是家里的宠儿，也是这个世界上最幸福的孩子。”说完这番话，天天的脸上露出一丝担心的表情。

妈妈见状一把搂过天天的肩膀，赶紧安慰他：“是啊，那些孩子的确需要帮助。但你也不用太担心，福利院的叔叔和阿姨会照顾好他们的。”

第二天吃过早饭，爸爸正准备送天天去上学。天天突然对爸爸妈妈说道：“我知道我的那些压岁钱该怎么花了。”

“哦，怎么花？”爸爸妈妈异口同声地望着他。

“我要把这些钱全部捐给福利院，让院长买些学习用品，再买些衣服和鞋子送给那些孩子。”

早晨起床时，天天还是一脸的“阴云”，此刻他总算为自已能想出这么好的“点子”，可以为福利院的那些孩子出份力，现在终于咧开缺了两颗门牙的小嘴，开心地笑了。

今天是春节，我很高兴，因为我可以到外面放烟花，还可以收到压岁钱！

关于压岁钱，有一个流传很广的故事。古时候，有一种小妖叫“祟”，大年三十晚上出来用手去摸熟睡着的孩子的头，孩子往往吓得哭起来，接着头疼发热，变成傻子。因此，家家都在这天亮着灯坐着不睡，叫做“守祟”。有一家夫妻俩老年得子，视为心肝宝贝。到年三十夜晚，他们怕“祟”来害孩子，就拿出八枚铜钱同孩子玩。孩子玩累睡着，他们就把八枚铜钱用红纸包着放在孩子的枕头下边，夫妻俩不敢合眼。半夜里一阵阴风吹开房门，吹灭灯火，“祟”刚伸手去摸孩子的头，枕头边就迸发道道闪光，吓得“祟”逃跑。第二天，夫妻俩把用红纸包八枚铜钱吓退“祟”的事告诉大家，以后大家学着做，孩子就太平无事。

原来八枚铜钱是八仙变的，暗中来保护孩子的。因为“祟”与“岁”谐音，之后逐渐演变为“压岁钱”。

听这个故事，你们知道大人们为什么给我们压岁钱吗？这个故事已经流传几千年！

一年一度的春节快要到了，这可是我们最期待最重要的日了啊！因为我们小孩可以随意的玩电脑、玩枪、吃糖、买鞕炮烟火放等，但是最最重要的是我们可以挣到压岁钱，可是爸爸妈妈却把压岁钱给我收走了。但为了锻炼我的理财能力，这一年爸爸妈妈决定让我自己管理我的压岁钱。

我想了想，可以把这笔“巨款”分为七份：第一份是给我的爸爸，因为爸爸就要过生日了，我想给他买一份大大的礼物—大蛋糕、润喉片（爸爸嗓子不太好）还有笔和本，好让爸爸惊喜一下。

第二份是给我的妈妈，因为妈妈成天忙得不可开交，东跑西跑累死了。所以我要给她买一个按摩器和一个随身听，让妈妈好好的享受一下。

第三份是给我的姥姥，因为姥姥这几天要着急买年货生病了，而且又腰疼又胃疼，所以我要给姥姥买几盒药让她好好养病。

第四份是给我的姥爷，因为姥爷在外地打工，给人家盖房子特别辛苦所以过年回来我给他买一盒补钙的药和年糕，姥爷最爱吃年糕了！

第五份是给我的弟弟，因为弟弟给我带来许多快乐和好吃的。记得上一个星期六，弟弟过生日姥姥给他买了一个大大的蛋糕，但弟弟却舍不得吃非等我来了再吃，所以我要给他买一些玩具和好吃的。

第六份当然不能亏待自己了，我要为自己买一点学习用品为下学期做好准备，不要等到开学了这个也没有，那个也没有。

最后一份是余下的钱，我要把它们存在银行里，积少成多，等我以后上学的时候交学费，这样就不用麻烦家长们了！

大家说，我的安排还好吗？

一年的节日中，我最喜欢过年啦！因为每年我都会收到不少的压岁钱。小的时候，我没经济观念，只要大人给我买吃的就行了，至于钱我不知道他们怎么花的。当我大一点的时候我就想用压岁钱买吃的，玩的。可爸爸妈妈每次都说不行，把我的钱给收掉，告诉我说他们给我存在银行里，以后给我交学费，我虽然有一点不愿意，但也不知道怎么办。

怎么才能掌握自己的压岁钱呢？我想了又想；第一，我应该知道自己有多少钱。第二，我得留一点钱在自己手上。第三，我得把它变成自己的名字。于是，我开始了我的计划。我从妈妈那里要来了我的存折，坦白告诉她我要看一看，妈妈爽快地拿给了我。然后，就开始了和妈妈的谈判。“妈妈，为什么我的钱却是存的你的名字，你可以改成我的名字吗？而且，我觉得我应该留一点钱在自己身边，我可以买一点想买的东西。”妈妈却说：“儿子，你还小，买东西我们会给你买得，钱放在你那我不放心，怕你搞丢。至于名字，你太小了，是不可以开户的，就用我的名字存着，我又不会用你的。”第一次谈判失败，户改不改得了，我也不是很清楚，只有等我大一点的时候再改了。

我又想家人养育我很辛苦的，我可以用在他们过生日的时候，拿钱给他们买小礼物和妈妈谈呀！于是第二次谈判开始了。“妈妈，你看这样行不行，你给我留一点钱在身边，我保证不带出去的。因为我想在过节的时候给你们买一点小小的礼物，你和爸爸养育我好辛苦的。还有，我也想给那些上不起学的小朋友捐款呢！”妈妈听了我的话，有点小激动，对我说：“儿子，你真的懂事了。这样吧，我拿几百块钱给你，你一定不能乱用，可以吗？”我当然高兴地答应了。我是一个守信用的人，从那开始每年我都买了生日礼物，也捐了款。可是由于妈妈把关太严，我没买成自己想买的玩具和零食。心里总有点不甘心。

今年春节我又收到了几千块的压岁钱，我也知道了压岁钱其实就是爸爸妈妈的血汗钱，我得到多少，他们就会付出多少。如果我还想乱花那太对不起他们了。于是我主动把钱交给妈妈和她一起去把钱存在了银行。我准备把它用着我的大学学费，让爸爸妈妈为我少操一点心。当然，我也留了礼物钱和捐款的钱。

我想我的压岁钱其实就是我的好朋友，它陪着我一起成长，可以满足我的心愿，完成我的理想。我一定要好好珍惜它，不乱花一分一厘。

光阴似箭，岁月如梭。转眼间20xx年已悄悄过去，20xx年已经到来。

其实，每个孩子都有不同的新年愿望。我想大多数孩子的愿望是想多收压岁钱吧！

但是在收完压岁钱之后，听到妈妈的第一句话就是：“把钱交过吧！”那开心的笑容瞬间就会变得阴沉沉的。然而，我也一样。但是我今年多长了个心眼儿：私藏了六十元。这六十元是我用来买学习用具的。但好景不长，一件糟糕的事情上演了：爸爸知道我有私房钱了，但是他没有说出来。我又思考了一下，依爸爸的性格，知道什么事是不会说出来的。当时我就知道爸爸不怀好心。果然，我猜的一点儿都不错。爸爸对我说：“乖孩子，借10元钱让我买一盒烟，不然的话，我可就告诉你妈妈！”在迫不得已的情况下，我只好向爸爸妥协了。然后我交出了10元。我又想了想：爸爸想借我的钱，有第一次就一定有第二次。果然不出我所料，爸爸又以给别人开红包的理由，又拿走20元。这次爸爸说要买一些胶水，我就给了他。就这样，我的六十元只剩十元钱了。有好几天我都没有去看钱包。在开学的前一天，我打开钱包发现又多了50元钱。我就想：这一定是爸爸还我的。

从这件事中，我知道了：理解往往可以创造出美好的境界。

“啊！我的压岁钱又回来了！”这次，我可以好好利用这笔钱去买些我需要的物品了。

我来到超市，什么也没想直奔文具区。拿了我早就喜欢的文具盒，然后买了些笔，开开心心地回家了。

之后，还剩45元钱。我的计划是：1、买一本好书，读读看看，增长知识。2、买一些日用品。3、买个发卡。如果还剩钱，日后如果有用钱的地方可以用。

以后我一定好好利用自己的压岁钱。

生活是写作的源泉——这是一条颠扑不破的真理。然而在当下，学生的生活相当贫乏，要么生活在应试教育阴影下，几乎把所有的时间和精力都投注于学科知识的学习；要么偷偷地玩游戏，生活在虚拟的世界里。真正自主的课余生活，尤其是个性化的生活经历和体验严重缺乏。学生写作文只好胡编乱造。久而久之，学生的写作热情就逐渐降低，作文课成了学生最讨厌的课程，这种情况严重影响了学生作文水平的提高。

有没有一种方式让学生喜欢写，写得出，有提高？笔者进行了一些尝试，发现把学生的生活体验运用到记叙文写作中，架设起生活与作文之间的桥梁，调动了学生的写作积极性，收益颇丰。

一、生活作業兴趣浓厚，写作周记真材实料

生活作业，又可以叫做“实践作业”。我们知道，作文尤其是记叙文写作，是实践性很强的活动，而培养这种能力的主要途径也应是实践。所以在学生放假作业的布置上，我坚持每次都布置生活作业。让学生每个周末实践一个项目，周日晚上撰写该活动的过程、思考、感悟，形成周记。

比如说，周末放假让同学们到市场买菜，周日晚以《今天我买菜》为题写一篇周记。对于这项作业，同学们热情高涨、兴趣浓厚。写出的周记更是精精彩：典型的场景描写，有生动的语言描写，有传神的细节描写，还有真切的人生感悟。再比如说，放假布置一项生活作业；整理我的房间。同学们写的周记让人感动；很多同学是人生第一次整理房间，摸索了半天才整理好，享受到了劳动的快乐，知道了父母的艰辛有的整理出了儿时的物件儿，回想起童年的快乐往事；有的整理了自己的房间，顺带整理了父母亲的房间，有了感恩的实际行动。

类似的生活实践作业，学生有了自己的亲身体验，让学生有话可说，有料可写，有情可抒，是解决学生无米下锅的有效方法。

二、丰富生活收集材料，实地调研素材独到

亲自体验让学生拥有了第一手生活素材，同样，自然界的一草一木、社会上的各种人物也是我们取之不尽的素材富矿。我们可以组织学生走进大自然，走进社会，参加公益活动，开展社会实践，让学生有意识地积累活生生的写作资源。

比如，在双休日，盆景园里学生们仔细聆听园艺师傅讲解盆景的制作过程；社区服务站的“学生义工”在慰问下岗工人、退休老人；文化馆里，“小书画家们”在挥毫泼墨并对艺术家喋喋不休的询问肯德基、必胜客门店，同学们在做“钟点工”，对各种类型的顾客进行观察调研；教师节表彰大会上，“小记者”在做人物专访。街道、社区、广场、商店等到处都有学生活动的身影，他们根据自身兴趣爱好在实地考察、专项调研，积累自己个性化的写作素材。

这些写作素材，完全从生活中来，学生对某行业某领域有真切感受，并且人人不同。因而写出来的作文也是极具个性，绝无雷同，更不会是“流水线制造”的。

三、计划步骤实施训练，写作方法精心指导

前面解决了写什么的问题，接下来就是解决怎么写的问题。学生亲身体验生活，实地调研，搜罗生活中的轶闻趣事，爬罗剔抉，分类汇总，形成体系完备丰富多样的素材库。如何将这些素材契合题意进行运用，组织成文，是最为关键之处。

其实，文有章法，自古皆然。老师在进行写作指导时要有计划有步骤地实施，指导学生根据素材的差异，形成个性化且有章法可循的创作思路。比如，如何在记叙文中塑造某个小人物形象。这种作文可采用欲扬先抑法，开头即可以简洁凝练之语特写人物，或设置人物出场的特殊环境：主体部分根据文章中心预设出详略之处，详写人物意料之外的行为进行设疑，接着借助次要人物出场解疑，升华主旨：最后回扣点题。也可在主体部分设置对比，可将主要人物与次要人物对比，或将主要人物的今昔作对比，以此凸显主旨。

四、学生作文互评互改，交换体验共同提高

作文写出来了，写得怎么样呢？评改环节尤为重要。写得好不好，不是老师一个人说了算，得让同学们自己评判。

学生互评作文是经验与智慧的碰撞，可以在交换体验中提升写作水平。互评作文，教师要引领引导示范，最好出示一篇评改样板（标杆作文），这篇作文具有典型性、代表性，由教师精评细改，印发给每个学生，在学生评改中能起到典型引路的作用。

依据自愿原则和互补原则组成小组，要求学生认真通读全文，标出错别字、病句及标点运用不当之处，同时写出眉批再读全文两遍，参照标准评改文章内容，找出主要优缺点，打出分数然后可以直接与作文的作者进行面对面交流，体验交换，思想碰撞。评改过程中，教师及时发现学生的各种疑难问题，有针对性地进行点拨。对于典型问题，可引导学生展开讨论。

“互评”作文给同学们提供了展示自己的舞台，极大地满足了他的上进欲望和自我价值的实现，从努力地“评”逐步走向努力地“写”，实现双赢。

生活体验为记叙文教学建立了开放的作文教学环境，着眼于人的发展，尊重学生主体的需求。我们相信，有了生活的体验，学生写作时，脑海里就闪现生活情景，其间的人物情景也会招之即来，奔入眼底，注入笔端，达到文思泉涌的写作佳境