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葡萄变紫色是不是熟了【推荐20篇】

葡萄是一种非常诱人的水果,那么用葡萄来写比喻拟人句要怎么写呢?下面请看葡萄变紫色是不是熟了!接下来开学吧给同学们整理了葡萄变紫色是不是熟了优秀作文,欢迎查阅,希望你们喜欢。

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我爱吃葡萄

全文共 231 字

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那蓬松柔软得面包,也爱吃那甜蜜蜜得桃子,但是我更爱吃那酸甜可口得葡萄

果园里得葡萄一串一串地挂在葡萄藤上,就像一颗颗紫色得玛瑙。每当妈妈从水果店里买回来一串串葡萄得时候,我就迫不及待地拿过一颗来,用水冲一下,然后剥开它紫色得皮,只见那绿色得果肉在阳光下晶莹透亮,好看极了,把葡萄得果肉放进嘴里,嚼一嚼,觉得甜滋滋、酸溜溜得,真是叫我越吃越爱吃。葡萄含有丰富得营养和维生素,对我们身体是很有帮助得。

因为葡萄香甜可口,还含有丰富得营养和维生素,所以我最爱吃它。

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篇1:一丘之貉是不是贬义词

全文共 1239 字

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比喻彼此同是丑类,没有什么差别。小编收集了一丘之貉是不是贬义词,欢迎阅读。

典故出处

《汉书·杨恽传》:“若秦时但任小臣,诛杀忠良,竟以灭亡,令亲任大臣,即至今耳,古与今如一丘之貉。”

近义词

一路货色、泾渭不分

反义词

黑白分明、是非分明、泾渭分明

英文翻译

birds of a feather

成语资料

成语解释:丘:土山;貉:一种形似狐狸的野兽。一个土山里的貉。比喻彼此同是丑类,没有什么差别。

成语举例:否塞晦盲,真若一丘之貉。(严复《救亡决论》)

常用程度:常用

感情色彩:贬义词

语法用法:作宾语;含贬义

成语结构:偏正式

产生年代:古代

成语正音:貉,不能读作“hè”。

成语辨形:貉,不能写作“鹤”。

成语辨析:见“一路货色”。

成语谜面:一路货色

成语故事

汉朝时有一个名人叫杨惮,他的父亲是汉昭帝时的丞相杨敞,母亲是人史学家司马迁的女儿。他自幼便受到良好的教养,未成年时就成了当朝的名人。汉宣帝时大将霍光谋反,杨惮最先向宣帝报告。事后被封平通侯,当时在朝庭中做郎官的人,贿赂之风极炽,有钱的人可用钱行贿,经常在外玩乐;无钱行贿的人,甚至一年中也没有一天休息。杨惮作中山郎后,便把这些弊病全部革除,满朝官员都称赞他的廉洁。但他因少年得志,又有功劳,便产生了骄傲自满,结果与太仆长荣(长荣是宣帝旧友,最得信任)发生意见。有一次,杨惮听见匈奴降汉的人说匈奴的领袖单于被人杀了,杨惮便说:“遇到一个这样不好的君王,他的大臣给他拟好治国的策略而不用,使自己自白送了命,就像我国秦朝时的君王一样,专门信任小人,杀害忠贞的大臣,结果国亡了。如果当年秦朝不如此,可能到现在国家还存在。从古到今的君王都是信任小人的,真像同一山丘出产的貉一样,毫无差别呀!”就这样,杨惮被免职了。自古君王勇于改过,不信馋言者能有几人,杨惮仅被勉职,已是不幸申之大幸了。唉!“前汉书”:“杨惮传”的原文是“古与今,如一丘之貂。”丘,土阜也,四边高,中央低的土堆;貉,音鹤,俗称树貉,状似狐小,毛黄褐色,深厚而温滑,可做皮袍。后来的人将这两句话引申成“一丘之貂”一句成语,来此喻同类没有差别,像在同一个山丘里生长的貂一样,形体都是相同的。这成语在应用时,都是用来形容反面的事物,即使是形容否定的事物;含有不屑一谈和讥诮的口吻。例如说有一群人专门造谣生事,无事生非,故意与人为难,他们中间没有一个是好人,就可说:这批东西都是“一丘之貉”,那有一个是好人呢!。

造句

1. 林彪、"四人帮"及其爪牙都是一丘之貉。

2. 别指望他会主持正义,他们是一丘之貉。

3. 这些流氓犯、盗窃犯、诈骗犯都是一丘之貉,应严厉打击。

4. 审理这件案子的官员虽然手段不同,但都是一丘之貉,每个都贪赃枉法。

5. 这群人不是抢就是骗,都是一丘之貉,实在没出息。

6. 何须多费唇舌解释,摆明的,你们就是一丘之貉。

7. 梁山泊好汉在官府来看,都是一丘之貉。

8. 你不用再狡辩了,你和盗匪根本就是一丘之貉。

9. 在我看这群人都是一丘之貉,无一例外。

10. 小明和小李真是一丘之貉!

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篇2:介绍葡萄作文600字

全文共 557 字

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葡萄是一种营养价值很高的水果,它的用途也十分广泛。众所周知,闻名世界的法国葡萄酒就是用它制成的。而且葡萄的糖分也很大,经过加工后可提取出一种适用于人们用做血糖低人群的药物。 而且葡萄本身也是美味无比。

葡萄还没有成熟时,酸酸涩涩 的,比成熟的山楂还要酸一点。这时候的葡萄是翠绿色的,在阳光的照耀下,就像是一颗颗晶莹透亮的绿宝石,发出灿灿的光芒。没成熟的葡萄也很小,稍大一些的跟樱桃差不多大小,小的葡萄比珍珠还小点。

成熟的葡萄则不同了,吃一口,甜甜的,又十分清爽,简直就是天堂美味!它浑身散发出诱人的香味,味道可口。成熟的葡萄紫紫的,却又带着一点红,这时候的葡萄已经比原来大了许多倍,有的可以跟桂圆相比。

每年的八、九月份是摘葡萄的季节。栽葡萄的人们都会兴高采烈得来到葡萄园,动作娴熟地拿起剪刀,剪下葡萄来,好拿去卖。有的葡萄没熟透,就被拿去卖,这样的葡萄虽然有些甜,但是酸味胜于甜味,不好吃。熟过了的葡萄则会被鸟啄食,有的还会烂掉,水分也会越来越少。

葡萄的颜色和种类非常多。颜色有紫的、绿的、白的等等。种类有巨峰、玫瑰香等。葡萄形态也是各式各样、红光十色的,很漂亮。

葡萄籽的用途也很大。它有抗氧化的作用。可以起到解毒、增强免疫力、抗过敏、保护血管的作用。

葡萄全身都是宝,它对人类做出了很大的贡献。

[介绍葡萄作文600字

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篇3:说葡萄酸的狐狸的作文

全文共 592 字

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看着那紫的泛黑的葡萄,我流着口水。那篱笆内的葡萄是我梦寐以求,如果我再不行动,那葡萄树将不久便会枯死,这样如果我想吃的话,还要等很长的时间。

围着那篱笆,但仍没找到让我可以进去的线索。我懊恼极了,为什么我不是老虎?那样我就可以轻而易举的进去,然后躺在葡萄藤前优雅的吃着葡萄。如果真的那样,我就可以好好的在那群无知的,愚蠢的,可怜的狐狸面前炫耀一把。

可惜,我不是。

我仍在寻找进篱笆的可能性。我发现篱笆上有一块木板松动了,我奋力的用爪子晃动着它,用尽我的的全力,但还是没有什么效果,我抬头看着那一挂挂晶莹的,可爱的葡萄,幻想着它被我咬碎咀嚼在口中的滋味,香甜之中泛着刺激性的酸,滑润的粒珠在我的齿间滚来滚去。。。。。。。那种感觉顺着神经流遍全身,似乎不仅是我的嘴尝到了葡萄,也是我的全身。那滋味,不言而喻。

为了葡萄我拼了,用头撞着篱笆。可幸的是,在我头被撞了一个大包的同时,篱笆也开了。我兴奋极了,完全不顾头上的疼痛,几乎是蹦到了葡萄藤前的。行为总是比思维快一步,我摘到了一串最大,最晶莹的紫葡萄,那可爱得样子就像我想象中的那般诱人。迫不及待的我把它们全放入口中,没过几秒,便又将它们全数吐出,我又试了几次,没想到结果还是一样,都像被诅咒了一样的苦涩。

我习惯性的拍了一下头表示懊悔,没想到却换来了一阵巨痛。噢!该死~!我忘了头上的包,为了吃那些苦涩的葡萄,我竟撞的一头包。冤啊!我欲哭无泪。

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篇4:摘葡萄作文450字

全文共 477 字

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今天是星期六,中午吃饭的时候,爸爸说下午带我和妈妈去葡萄园摘葡萄,我听了高兴极了。

下午4点钟左右,天气不怎么热了,爸爸开合带着我们来到了张庄的一个葡萄园。哇!来这里摘葡萄的人可真多啊!大都是三口之家。见到我们来了,葡萄园的阿姨先洗了各种各样的葡萄给我们品尝,有青色的、紫色的,还有粉红颜色的,漂亮极了。我迫不及待地吃了几个,可真甜啊,一点都不酸。阿姨告诉我们,这些葡萄都是改良过的,要经过许多年才能形成现在这样的口味呢。

进入葡萄园里面,我看见葡萄架上挂满了一串串葡萄,就像一串串五颜六色的准备起飞的气球。我发现还有一些葡萄上套着一层纸,我问葡萄园阿姨为上么要套上纸,阿姨告诉我是因为防止虫子叮咬。我们开始摘葡萄了,看中了哪串,阿姨就用剪刀小心翼翼地帮我们剪下来,一会儿工夫,我们就摘了一大筐。

出了采摘区,阿姨帮我们将各种葡萄分类包装好,我们就高高兴兴的回家了。到了家里,我们将葡萄分给邻居和小朋友们吃,请他们分享我们的快乐,大家都高兴极了。

今天,我知道了葡萄的品种和生长过程,还吃到了这么好吃的葡萄,真希望爸爸能经常带我参加这些活动。

[摘葡萄作文450字

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篇5:摘葡萄作文

全文共 502 字

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夏日炎炎,姑父邀请我去参观他那里的葡萄园,听到这一消息后,我兴奋得手舞足蹈。 早上我与几位同学怀着好奇的心情一同乘车上路,不知不觉就到了,只见前面是一排排、一行行、整整齐齐的葡萄架,这就是葡萄园。庄园主人热情地带领着我们钻进那绿色的屏障,我感到特别奇妙。葡萄有紫红色的,有黄绿色的,有青青的……真是五颜六色,千姿百态,躲藏在那大绿叶中,若隐若现。那一串串葡萄沉甸甸地挂在葡萄架上,此时,我们向庄园主发问:“什么样的葡萄最甜?”他告诉我们选葡萄时要一看颜色二看大小,深紫红色个头又大的最甜。

开始采摘了,我们两人一组,一人负责采,一人负责装。我一只手托着葡萄,一只手拿剪刀,从最头上的茎开始剪,要很用力,不然剪不断。一串就有好几斤,沉甸甸的,我小心翼翼地,生怕稍不留神就会碰破果皮。我把采下来的第一串葡萄放进筐里。这里,我早就想尝尝这串葡萄的味道有多美,我摘下几颗,一一发给大家分享,酸溜溜、甜津津。就这样,我们尽情地品尝了一顿之后,提着一筐筐胜利品钻出了葡萄园。

时值正午,火辣辣的太阳照在身上直发烫,大家一个个脸上红扑扑的,带着丰收的喜悦返程。这是一次生活的实践,我们每个人都增长了不少的知识。

[摘葡萄作文

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篇6:紫色樱花草作文

全文共 940 字

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人物介绍

小人国丫头:是酷头的妹妹,很喜欢咄咄尔。她光着脚丫子,喜欢跑跑跳跳,不爱唱歌,不爱跳舞,经常戴着一顶小魔法师的长又尖的帽子。

小人国酷头:老爱带着放大镜,喜欢寻找奇特的植物,作为标本。喜欢大声说话。

兔子咄咄尔:它可以说是丫头和酷头的“万事通”了,喜欢含自己的耳朵,是兔子王国里最奇怪的兔子。它的大肚皮上还有一个‘百宝袋’,还说自己可以和多啦A梦比了。

故事

一天下午,丫头和咄咄尔在等待着酷头,本来想约他一起去喝下午茶的,这家伙!说好了的时间却不来,难道他还泡在他最喜欢去的地方——小人国里的五彩森林?过了4个小时……“哼!这家伙还不来!我们干脆自己去喝下午茶吧!总之他也知道在香浓咖啡馆!”咄咄尔说道,还揪了揪自己的耳朵,表示不耐烦。“嗯,走吧。”“喂!你这个臭咄咄尔和丫头!看我发现了什么?”只见酷头‘飞一般的感觉’冲到了中间,手举一株樱花草,大叫道:“看看!紫色樱花草!”咄咄尔心里猛然一惊,大声尖叫道:“啊!”“咄咄尔!我要把你的耳朵揪下来!”丫头叫道。“不要啊!”咄咄尔失声说道,“告诉你们这群小笨笨吧,紫色樱花草是我们的国花,无论任何人都不准采集它或者收集它的!”“啊?!”酷头和丫头都叫了起来,还用力掏了掏耳朵,表示自己是不是听错了!

这时,丫头求咄咄尔找出道具,看看能不能把紫色樱花草做成标本。咄咄尔挠了挠耳朵根,说道:“嗯,好像没有办法了……”酷头和丫头扯着它的耳朵,大声说:“到底是有还是没有!!”咄咄尔连忙叫道:“有有!有有!”接着,它拿出了一个道具来,“看!我的花草树木大拼盘!只要把花草树木放入这个凹槽里,就可以得到一层膜,然后,把这层膜给撕掉,这样根就可以吸取空气,不过只有10分钟,然后,就要去原来的地方把它重新种进土壤,就行啦!”“难道不能作为标本吗?”酷头问道。“哥哥,你很笨耶!国王那边都装有显示器,可以把有多少株紫樱花草的数量统计下来,如果谁摘了,那么显示器上的数量就会减少,并且报出名在什么地方!也会透露出指纹!如果栽种了,就会消失的。”丫头说道。“就是!就是!连妹妹都比哥哥知道的要多,你得进步呀!”咄咄尔笑着说,同时把樱花草放入凹槽内。

大家齐心协力把紫樱花草给栽种了。咄咄尔和丫头说:“嘻嘻,看来有些植物你得小心点了!”

[紫色樱花草作文

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篇7:葡萄树作文

全文共 681 字

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你若是到我家来,一定会喜欢上我家院中的那棵葡萄的。不信,你来看看吧:那茂盛的叶子,红玛瑙般的葡萄串,真是喜人。这迷人的景色归功于谁呢?我可以自豪地说:“这应该归功于这棵葡萄树的承包者——我。”

两年前,我家一搬到这里,我就爱上了它。在我精心护理下,瘦小的它长得壮实多了。春天,我给它浇水、施肥、整枝、打杈,葡萄树慢慢地长出了一片碧绿的叶子

有一天,我像往常一样察看它那嫩绿肥大的叶子,忽然在叶子下面发现一只肥大的青虫。

本来我是最怕虫子的,可是这时候,我不知从哪里来的一股勇气,把它拿了起来重重地摔在地上,可是没有摔死,它仍旧在左摆右摆地向前爬。我一脚把它踩成了肉饼,这才使我出了一口恶气。我看见叶子上还有许多洞,这可把我急得团团转。

我急忙找一些关于除葡萄病虫的书来看,又把这件事告诉了妈妈。妈妈说:“这种青虫,专吃植物的叶子,应该用敌杀死掺水浇在葡萄树的叶子上,浇上五六次就能消灭它了。”

我按照妈妈说的去做,果然有了成效,没几天,虫子就没了。这使我十分高兴,葡萄树又有精神了。此后,葡萄树又生了几场大病,都多亏了我及时发现才治好的

由于早期护理得好,中后期又管理得好,所以葡萄树的长势一直很好。你看那紫色的蔓儿,绿色的叶儿,晶莹透明的葡萄,能不叫你心醉吗?能不使你流口水吗?

现在,到了收获的时候了,葡萄像珍珠一样,吃在嘴里甜酸可口,真有琼浆玉液的味道呢!好吧,我欢迎你到我家来做客,尝尝我家红玛瑙般的葡萄吧!保证你吃了还想吃。真的,不骗你。

一种不加掩饰而又情真意切的情感溢于字里行间,使人读后,犹如吃了“酸甜可口”的葡萄一般。这种情感的表达,只有劳动者本人才会有的。

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篇8:我的淡紫色青春作文500字

全文共 535 字

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花有风样红,人和人不同。

我,14岁了,有着花季一般的年龄以及耀眼夺目的未来。

我身边的朋友啊,常用绝色来形容青春,因为它热烈,放荡不羁;用形容青春,因为它有活力,生机勃勃,活力四射;而我却要用淡紫色形容我的青春,因为脱俗、平淡,浑身都散发着淡雅、恬静的气息。淡紫色亮而不艳,淡而不俗。看惯了那些单调、凝重的色彩,回头看淡紫色,准会让你眼前一亮。

因为有了淡紫色,才对青春有了自信;因为有了自信,才会有激情;因为有了激情,才会有前进的动力;因为有了前进的动力,才能顺利的到达理想的彼岸。

紫为中性色,冷暧各半,寒冷的冬天看了它会热血沸腾,而炎热的夏天卸了它会感到清爽怡人,就像青春的我,失意时不忘努力,得意时不忘谦虚慎行,积极向上,不断进取,追求卓越,永不满足是对青春最好的诠释。

虽然淡紫色并不完美,也正是因为它的不完美才让年轻的青春多了一个美丽的等待。正因为有了这个美丽的等待,我才会对我的青春更加充满期待。

在多彩的世界中,我们肆意张扬我的青春,却在芸芸众生中不失自己。既让自己融入这大千世界,感受世界的新奇变化,也主自己像淡紫色一般与众不同。

正因为有了淡紫色,我们的青春才会绚烂多彩;正因为有了淡紫色,我们的青春才会不断进取;正因为有了淡紫色,才让我对我的青春又多了一期待。

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篇9:唤醒葡萄树作文700字

全文共 676 字

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今天,我要跟随《作文专刊》的老师们去做一件了不起的事情,那就是去唤醒沉睡了整整一个冬天的葡萄

说实话,我只吃过葡萄,还从来没见过葡萄是怎样成长的呢?今天,终于有机会好好长一长见识呢!

庄园里的农博士阿姨似乎看出了我的心思,她这样告诉我们:“今天,咱们要挖的葡萄树的名称叫夏黑,是欧美杂交品种,由日本山梨县果树试验场1968年杂交所得,2000年我国由日本引进该品种,它呈紫黑色或紫青色。”介绍完这些,农博士阿姨又给我们做了唤醒葡萄树的规范和标准的示范,当我们听完以后,我们每个人早已按捺不住激动的心情,跃跃欲试了呢!

好了,接下来说干就干,我从老师那领了一把铁锹,也学着农博士阿姨的样子做了起来,可谁知道,根本没有刚才想象的那么简单,铁锹拿起来都不容易呢,我一会儿轻轻的用铁锹挖,一会儿用手刨,生怕自己掌握不好力度伤到了小葡萄树,我像寻宝一下慢慢挖寻着,终于露出了一条深褐色的枝条,我开心极了,可是枝条虽然挖出来了,但接下来又出现了新的困难,它被缠到了铁丝上,后来我找来好朋友萌萌帮忙,我俩齐心协力终于把葡萄树从铁丝上解救了出来,然后让它站的直直的,再把它扣到铁杆上,这样,一棵葡萄树就算成功被唤醒了。

俗话说:一回生二回熟。果然,接下来这套动作我越来越熟练,甚至也不用帮忙就能独自完成了。不知不觉中,我已经成功唤醒了七八棵葡萄树,回头望去,我看见它们笔直的站成一排,好像在对我微笑着说:“谢谢你啊,是你把我们轻轻的唤醒,带我们来到了这美丽的春天。”

我也笑了,心里默默地对它们说:“你们一定要茁壮成长,等到夏天的时候我会再来看你们的,你们一定要记得我啊!”

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篇10:紫色的水晶杯作文500字

全文共 475 字

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今天,我们几个小朋友到作文老师那里上课的第一天。

上课了,老师拿出了几个颜色不同的水晶杯,让我们几个人每人选一个水晶杯,然后要求我们一个个的做自我介绍并解释自己为什么要选这个颜色的杯子的原因。前面三个小朋友都说得很好,轮到我了,我非常紧张,像一个偷了东西的小偷一样心里怦怦直跳。我选中的是一个紫色的水晶杯,我向大家介绍:“我选的是紫色的水晶杯,我选这个杯子的原因是……我的笔杆大部分都是紫色的。嗯……嗯”老师鼓励我说:“可奕,放轻松点!“可是我还是想不出,我越急越说不出了,老师就在旁边耐心的引导我,经过老师再三的指点,我终于说出了:”因为我从小就很喜欢紫色。”老师微笑的对我说:“是啊,每个人都会莫明其妙的喜欢一些东西,没有理由就是最好的理由。”我听了,舒了一口气,心情也放松了。

老师为我们倒上水,当紫色水晶杯里倒满热水,水晶杯立即冒出了热气腾腾的雾气,杯壁上也出现了许多小水珠。之后,水渐渐变冷了,雾气也慢慢变少了,杯子清晰了。拿起杯子面对大家一看,变得很模糊、混乱了。

紫色的水晶杯,让我爱不释手,我喜欢我的水晶杯,因为紫色代表浪漫,它值得我拥有。

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篇11:哲理小故事:狐狸与葡萄

全文共 2917 字

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在一位农夫的果园里,紫红色的葡萄挂满了枝头,令人垂涎欲滴,当然,这种美味也逃不过安营扎寨在附近的狐狸们,它们早就想享受一下了。

第1只狐狸来到了葡萄架下

它发现葡萄架要远远高出它的身高。它站在下面想了想,不愿就此放弃,机会难得啊!想了一会儿,它发现了葡萄架旁边的梯子,回想农夫曾经用过它。因此,它也学着农夫的样子爬上去,顺利地摘到了葡萄。

这只狐狸采用的就是问题解决方式,它直接面对问题,没有逃避,最后解决了问题。

第2只狐狸来到了葡萄架下

它也发现以它的个头这一辈子是无法吃到葡萄了。因此,它心里想,这个葡萄肯定是酸的,吃到了也很难受,还不如不吃。于是,它心情愉快地离开了。

这只狐狸运用的是心理学当中经常提到的“酸葡萄效应”,也可以称为文饰作用或合理化解释,即以能够满足个人需要的理由来解释不能实现自我目标的现象。

第3只狐狸来到了葡萄架下

它刚刚读过《钢铁是怎样炼成的》,深深地被主人公的精神打动。它看到高高的葡萄架并没有气馁,它想:我可以向上跳,只要我努力,我就一定能够得到。“有志者事竟成”的信念支撑着它,可是事与愿违,它跳得越来越低,最后累死在了葡萄架下,献身做了肥料。

这只狐狸的行为,在心理学上我们称为“固执”,即反复重复某种无效的行为,有时我们也称它为强迫症。它说明,不是任何事情的最佳方案都是解决问题,要看自己的能力、当时的环境等多种因素。

第4只狐狸来到了葡萄架下

一看到葡萄架比自己高,愿望落空了,便破口大骂,撕咬自己能够得到的藤,正巧被农夫发现,一铁锹把它拍死了。

这只狐狸的行为我们称它为“攻击”,这是一种不可取的应对方式,于人于己都是有害无利的。

第5只狐狸来到了葡萄架下

它一看自己的身高在葡萄架下显得如此的渺小,便伤心地哭起来了。它伤心为什么自己如此矮小,如果像大象那样,不是想吃什么就吃什么吗?它伤心为什么葡萄架如此高,自己辛辛苦苦等了一年,本以为能吃到,没想到是这种结果。

这只狐狸的表现我们在心理学上称之为“倒退”,即个体在遇到挫折时,从人格发展的较高阶段退到人格发展的较低阶段。

第6只狐狸来到了葡萄架下

它仰望着葡萄架,心想,既然我吃不到葡萄,别的狐狸肯定也吃不到,如果这样的话,我也没什么好遗憾的了,反正大家都一样。

这只狐狸的行为在心理学中称之为“投射”,即把自己的愿望与动机归于他人,断言他人有此动机和愿望,这些东西往往都是超越自己能力范围的。

第7狐狸来到了葡萄架下

它站在高高的葡萄架下,心情非常不好,它在想为什么我吃不到呢,我的命运怎么这么悲惨啊,想吃个葡萄的愿望都满足不了,我的运气怎么这么差啊?越想它越郁闷,最后郁郁而终。

这只狐狸的情况是“抑郁症”的表现,即持久的心境低落状态为特征的神经性障碍。

第8只狐狸来到了葡萄架下

它尝试着跳起来去够葡萄没有成功,它试图让自己不再去想葡萄,可是它抵抗不了,它还试了一些其他的办法也没有见效。它听说有别的狐狸吃到了葡萄,心情更加不好,最后它一头撞死在葡萄架下。

这只狐狸的下场是由于它心理不平衡造成的,在现实生活中我们经常会遇到类似的“不患无,患不均”的现象。很多人在与别人比较的时候,因为心理不平衡选择了不适当的应对方式。

第9只狐狸来到了葡萄架下

同样是够不到葡萄。它心想,听别的狐狸说,柠檬的味道似乎和葡萄差不多,既然我吃不到葡萄,何不尝一尝柠檬呢,总不能在一棵树上吊死吧!因此,它心满意足地离开去寻找柠檬了。

这只狐狸的行为在心理学上我们称之为“替代”,即以一种自己可以达到的方式来代替自己不能满足的愿望。

第10只狐狸来到了葡萄架下

它看到自己的能力与高高的葡萄架之间的差距,认识到以现在的水平和能力想吃到葡萄是不可能的了,因此它决定利用时间给自己充下电,报了一个研究生课程进修班,学习采摘葡萄的技术,最后当然是如愿以偿了。

这只狐狸采用的是问题指向应对策略,它能够正确分析自己和问题的关系和性质,找到最佳的解决方案,是一种比较好的应对方式。

第11只狐狸来到了葡萄架下

它同样也面临着相同的问题。它转了一下眼睛,把几个同伴骗了来,然后趁它们不注意,用铁锹将它们拍昏,将同伴摞起来,踩着同伴的身体,如愿以偿地吃到了葡萄。

这只狐狸虽然最后也解决了问题,但它是在损害他人利益的基础上来解决的,这种应对方式不可取。

第12只狐狸来到了葡萄架下

这是一只漂亮的狐狸小姐。它想我一个弱女子无论如何也够不到葡萄了,我何不利用别人的力量呢?因此,它找找了一个男朋友,这只狐狸先生借助梯子给了狐狸小姐最好的礼物。

这在心理学上称为”补偿原则”,即利用自己另一方面的优势或是别人的优势来弥补自己的不足,这种方式在一些情境下也不失为一种好方法。

第13只狐狸来到了葡萄架下

它对葡萄架的高度非常不满,这导致了它不能尝到甜美的葡萄,于是它就怪罪起葡萄藤来。说因为葡萄藤太好高骛远,爬那么高,说葡萄的内心其实并没有表面看上去那么漂亮。发泄完后,它平静地离开了。

这只狐狸的行为在心理学上我们可以称之为“抵消作用”,即以从事某种象征性的活动来抵消、抵制一个人的真实感情。

第14只狐狸来到了葡萄架下

发现自己无法吃到自己向往已久的葡萄,看到地上落下来已经腐烂的葡萄和其他狐狸吃剩下的葡萄皮,它轻蔑地看着这些,作呕吐状,嘴上说:“真让人恶心,谁能吃这些东西啊”。

这只狐狸的行为在心理学上我们称之为”反向作用”,即行为与动机完全相反的一种心理防御机制。

第15只狐狸来到了葡萄架下

它既没有破口大骂,也没有坚持不懈地往上跳,而是发出了感叹,美好的事物有时候总是离我们那么远,这样有一段距离,让自己留有一点幻想又有什么不好的呢?于是它诗性大发,一本诗集从此诞生了。

这只狐狸的行为在心理学上我们称之为“置换作用”,即用一种精神宣泄去代替另一种精神宣泄。

第16只狐狸来到了葡萄架下

它发现想吃葡萄的愿望不能实现后,不久便产生了胃痛、消化不良的情况。这只狐狸一直不明白一向很注意饮食的它,怎么会在消化系统出现问题。

这只狐狸发生的情况在心理学中我们可以称之为“转化”即个体将心理上的痛苦转换成躯体上的疾病。

第17只狐狸来到了葡萄架下

它发现了同样的问题。它嘴一撇,说:“这有什么了不起的,我们狐狸中已经有人吃过了,谁说只有猴子才能吃到果子,狐狸也一样行!”

这只狐狸所表现的言行是一种情绪取向的应对方式,在心理学中我们可以称之为“傍同作用”,即当自我价值低于他人价值时,寻找与自己有关系的人来实现自我价值。

第18只狐狸来到了葡萄架下

它心想,我自己吃不到葡萄,别的狐狸来了也吃不到葡萄,为什么我们不学习猴子捞月的合作精神呢?前有猴子捞月,现有狐狸摘葡萄,说不定也会传为千古佳话呢!于是它动员所有想吃葡萄的狐狸合作,搭成狐狸梯,这样大家都吃到了甜甜的葡萄。

这只狐狸采取的是问题取向的应对方式,它懂得合作的道理,最终的结果是既利于自己,又利于大家。

心态这东西说不准,关键看你自己如果去摆正他,小小浅显的道理,通过寓言来告诉大家,就看你自己怎么去做了,正确的意识能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物的发展;错误的意识则会把人的活动引向歧途,阻碍客观事物的发展。因此,我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。

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篇12:描写葡萄的说明文500字

全文共 514 字

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一串大葡萄使我永生难忘!

早晨,我六、七点就起了床,去篮球补习班,补一个半小时的课。

回到家时,我口渴极了,但家里没有水,爸爸、妈妈也不在家,我只好静静等妈妈和爸爸回来。这时,我姐姐走过来说︰“文浩,我们来玩找东西吧?我有小礼物给你哦。”

我回答道︰“我现在太口渴了,不想玩。”

姐姐又说:“如果你找到了我藏的东西的话,我就给你水喝。”

我高兴地回答:“好啊!好啊!”

姐姐给了我一点提示说:“这个东西一串串的,是一种水果,是紫色的。”我开始找这个水果了。我找了十几分钟后,实在找不到,于是,躺在床上,过作文http://Www.azuowen.coM/了几分钟,我发现电脑桌的后面有一串紫色的东西,长的像葡萄,我起来把那个东西拿到手上,仔细地看了看,果然是一串大葡萄。

姐姐走过来说:“你找到了啊。”

我回答道:“是的。”

姐姐又说:“你不是口渴了吗?还不快吃。”

我看着这串葡萄,不禁吃了起来,“太美味了,”我高兴地说道。

我又问:“姐姐,你串葡萄是哪来的啊?”

姐姐慢慢的解释道:“这是妈妈昨天分给我们两个人的葡萄,我看这串那么大,肯定很好吃,我就存在这里了。刚才看你那么口渴找水喝,就拿出来了。”

我望着好心的姐姐,心里有对姐姐说不完的感谢的话。

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篇13:葡萄

全文共 337 字

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每年,一到夏天,我就盼着架子上的葡萄成熟……终于,葡萄成熟了。

葡萄的颜色十分多彩。站在高处眺望。只见,一嘟噜,一嘟噜地挂在绿叶上,有红的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了!

葡萄的样子,十分奇特。我拿起几颗葡萄仔细观察:有的如小仙桃;有的如鸡心;还有的宛如小灯泡……

我从葡萄架上剪下几串大葡萄。二十几个葡萄紧紧的荷包在一起,好像在说:“团结就是里量!”

剥葡萄皮也是有讲究的,不能像盲人一样“瞎剥”。因为,葡萄皮常常会“派出”“不明飞行汁”,把这些“不明飞行汁”弄到眼睛里可不是件好玩的事。我三岁的时候,因为,不懂这些,剥葡萄皮的时候一滴汁飞进了我眼睛里,害得我掉了许多“大珍珠”呢?

如果,摘下一粒葡萄放在嘴里,轻轻咬一口,啊!太甜了,真是另人流连忘返!

啊!我爱你葡萄!

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篇14:六年级作文:酸葡萄

全文共 666 字

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现在我住在高楼里,宽敞、明亮,前后阳台被铝合金包围着,唯有那飞翔的鸽子引起我那葡萄般的晶莹剔透的回忆。

在我四岁那年,我到高邮过暑假。

那时在高邮我还有个五岁的姐姐,在她家的后院里种着一些水果、蔬菜。每年夏天一到,那结成串的,隐藏在绿叶中的,发紫的葡萄无时无刻不在诱惑着我们。每当公公、婆婆发现我和姐姐这两双贼溜溜的眼睛时就会笑着东挑西选摘下一两串紫红的葡萄给我们,让我们大饱口服。有两次我竟发现婆婆摘了几串紫红的葡萄放进篮子里,用布盖好拎着出门去了,说是分给左邻右舍,让大家尝尝鲜,惹得我和姐姐噘了半天嘴,非常可惜那几串紫红的葡萄不属于我们。

于是,我们乘中午大人午休时蹑手蹑脚地搬了几张小凳子到葡萄藤下一张张摞好,姐姐爬上去摘,我在门口放哨,一切都顺利进行着,我们摘下了好多葡萄,喜滋滋地拿着葡萄躲到八仙桌下,我迫不及待地摘了一颗葡萄放进嘴里,“呸、呸”!真酸,我刚张开嘴想说就看见舅舅从房间里出来上班,这是他的必经之路,真糟糕,我把身边的长凳挪了挪,挡住了!我们静静地等待舅舅走出堂屋,我确保安全后才对姐姐说这葡萄是酸的,姐姐用惊异的目光打量着我,摘了一棵也吐了出来。我们从八仙下桌下爬了出来,悄悄地扔掉了那串串来之不易的葡萄。我们回到堂屋,我和姐姐对坐在凳子上,相看了一会儿,笑着吐了吐舌头。

如今,一晃几年过去了,那四合院早已被拆了,我长大了,知道了大人为会么只选紫葡萄给我们吃,而藤上却留下了串串绿葡萄的原因。我一直没把这件事告诉大人,这件事是我俩共有的,它将一直藏在我们的心里,一直藏在我们装童年趣事的小盒子里,一直、一直……

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篇15:我爱吃葡萄

全文共 277 字

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葡萄得家乡在新疆,我新疆得葡萄,新疆有很多著名得葡萄。

今儿,老师买一串葡萄来了,给我们看看。

葡萄是圆圆得,和桂圆一样大小。颜色都是紫黑得,可以看出那是新鲜得葡萄。没熟透得时候,葡萄就是绿色得,又酸又苦。熟透了,葡萄好像变成万紫千红得宝石一样。摘下一串串葡萄就可以做葡萄酒,葡萄干。

下雨得时候,一阵微风吹过来,一片片葡萄叶就会翩翩起舞,葡萄叶有种非常好闻得气味。小葡萄散发着香甜得气味,躲在小叶子后面看,身上还挂着一滴一滴水珠。真是漂亮!

没有熟透得葡萄又酸又甜,熟透了就甜津津得,叫人越越爱吃。有一次我吃葡萄得太多,肚子很痛。所以网,葡萄不能吃太多哦!

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篇16:介绍葡萄的精彩

全文共 788 字

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我站在葡萄架下。

翠绿的叶子连成一片,如一张翠绿的大手遮在我的头顶,灼热的阳光经过它的筛选,被分割成无数的小碎片,柔柔的投在地上。炽热难耐的世界中出现了一片可贵的绿荫。

我站在葡萄树下,出神的凝视着葡萄树。心中什么也不愿想,只是静静的感受着这难得的宁静。

不知为什么,今年这棵树只结了一串葡萄。瘦小的葡萄蜷缩在一起,孤零零的在枝头挂着,随着轻风颤颤地摇晃。看着那串葡萄,我心中涌起一股悲凉:“这棵树也许是坚持不住了吧。冬天,它必须忍受那刺骨的寒风,忍受那酷寒,它坚持着,苦熬着……好不容易熬到了春天,它又要释放仅有的一点能量,发芽,长叶,开花……它努力着,拼命坚持着。而到了夏天,它又要结果。它毕竟是老了,历尽无数严寒酷暑,它终于坚持不住了,只能遗憾的结出一小串果实,失意的挂在枝头……”

我叹息几声,伤感的摇摇头。突然,我的肩膀被重重的拍了一下:“嘿,忧心忡忡的看什么呢?”我一回头,原来是爸爸。“三天后可就要期末考试了!”

我没有理会他,依然呆呆的望着那串葡萄。爸爸看看我,好像明白了什么,笑着对我说:“看到了吗,今年只结了一串葡萄,这就叫`独果',全树的营养将集中在这一串葡萄上,这果实成熟后,一定是颗粒饱满,香甜可口啊!”说完,爸爸意味深长的拍拍我的肩膀,离开了。

真的吗?我架起梯子,摘了一颗放在嘴中,涩味夹着浓浓的酸味弥漫在我的口中。“呸,真难吃!”我沮丧的走进屋里。

五天后,我又站在葡萄架下。

一场大雨席卷了这个北方的小城,葡萄叶经过雨水的冲刷,变的更加翠绿,在阳光的照射下闪着翡翠般的光芒。那串葡萄依然静静的挂在枝头。经过雨水的冲刷,它似乎变的更成熟了:果粒似乎变的饱满了,青青的葡萄似乎透出了一丝微红!我欣喜的爬上梯子,摘了一颗放在嘴里,淡淡的涩味带着浓郁的果香和成熟的喜悦弥漫在嘴中,仿佛周围的空气中也充满了这迷人的香气。我不禁久久的陶醉在其中……

考试结束了,葡萄熟了。

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篇17:摘葡萄小学生

全文共 324 字

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今年暑假,正值葡萄丰收季节,我兴致勃勃地去葡萄园摘葡萄。

进入葡萄园,一股清香的气息扑鼻而来,远远望去,好似葡萄的海洋,近处看,葡萄架上,红的、紫的、青的,色彩斑斓。圆的,椭圆的,形状各异。

巨峰葡萄,圆圆的,硕大无比的颗粒,好似一颗颗紫玛瑙,看着让人眼馋。我拿上剪刀,跃跃欲试地去剪葡萄,费了九牛二虎之力才剪下来,葡萄赖在藤上,似乎不想离开它的藤妈妈。

马奶葡萄,长长的,青青的,看上去好似没熟透,吃上去却有一股奶香味。玫瑰葡萄,非常小,让人感觉不起眼,但是,吃上去一股浓浓香味融入嘴中,沁人心脾,俗话说,人不可貌相,葡萄也如此啊!

当我念念不舍地离开葡萄园时,我的篮子里已装满了巨峰、马奶、玫瑰等各种各色的葡萄。篮子沉甸甸的,也似乎装满了我丰收的喜悦。

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篇18:摘葡萄作文350字

全文共 377 字

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大家都知道,新疆的葡萄沟是个好地方。今天舅舅和舅妈带我和妹妹也去了一个好地方,那就是东山葡萄基地。

我们一路欢声笑语,不一会儿就到了,我们沿着指路标牌向葡萄园前进。走进葡萄园,映入眼帘的是宽阔整齐的葡萄林地,一粒粒饱满的葡萄躲在绿叶底下,晶莹透亮,像一个个可爱的紫宝宝,闪闪发亮,好像在对我笑,又好像在吸引我,使我垂涎≡尺。一位爷爷说:“你们放心摘,这些葡萄都是自己家种的,没有打农药。这回我们就放心了。我和妹妹摘下一颗,剥去皮,吃一口,酸甜可口,真好口!爷爷又教我们摘葡萄,工具是剪刀。我和妹妹一起剪,爷爷说:“先要拿着葡萄,然后把葡萄的茎剪断。我们按照爷爷说的去做,不一会儿就剪满了一箱,我们非常开心,剪葡萄的速度也很快,眼前的三个箱子都装满了,我们把箱子里的葡萄用袋子装好,开心地回家了。

谢谢舅舅和舅妈带我出去玩,还给了我这么多葡萄,今天收获真多呀!

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篇19:和爸爸妈妈摘葡萄

全文共 504 字

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我三岁那年,爸爸妈妈在我们家门口摘葡萄,我在温暖的家里睡觉,我睡醒了后,我也走出去看爸爸妈妈摘葡萄。

我看见爸爸坐在人字梯上摘葡萄,他用小口袋装好葡萄后,就一袋一袋地抛给妈妈,妈妈每次都接得很准。这时,爸爸看见我了,就对我说:“良良,你看呀,妈妈的手像有很多胶水,每次都接得那么准那么稳。”

我非常高兴,也想像妈妈一样帮爸爸接葡萄,于是赶快回家涂了很多胶水在手上,然后走出去对爸爸说:“爸爸,我也想帮您接葡萄。”爸爸同意了。我终于可以帮爸爸接葡萄了。

我试着接了几袋,但一袋都接不准,全都掉到地上打烂了。爸爸叫我继续接,我也不相信一袋都接不着。于是,我又接了一袋,这次,我终于接准接稳了,妈妈马上表扬了我,我十分高兴。我把葡萄拿回家后,妈妈要把我手中的葡萄取下来,但妈妈怎么也取不下来。妈妈问我这是怎么回事?我把事情的经过一五一十地告诉了妈妈,妈妈笑着对我说:“你怎么这么傻呀,又不是真的说是有胶水,它的意思就是说我接得准接得稳呀!”我这才恍然大悟。

我对妈妈说:“小孩子本来就要做一些傻的事情嘛,这是很正常的呀!但决不会有第二次这种傻事了。”

到了现在,我只要一想起以前做的傻事,就很想笑出来。

[初中作文摘葡萄6篇

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篇20:记一次有趣的摘葡萄小学作文

全文共 491 字

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这个假期里我去摘葡萄了,我想跟大家分享一下我们摘葡萄的过程和乐趣.,如果你有兴趣就接着往下看吧!

七月九号,我与堂妹、堂妹妈妈一起去摘葡萄。大约坐了半小时的车程吧,就到了。一下车我们便感觉到了一派农家风光:在与“泥沼妖怪”做斗争的农民伯伯;在葡萄园里喂“精灵”、与她们嬉戏的园丁。还有与我们志同道合人们——也是摘葡萄的。

我们拿起摘葡萄的篮子,(邹老师你知道吗,这篮子好重的)往里面铺上报纸,提篮摘果。一进园子我就被打了当头一棒——好矮的园子,一进去就被上方的铁丝勾住了。

总算能真正的摘葡萄了,我伸出魔爪使劲儿拽葡萄藤,“啊!”没下到自己倒打一耙,摔泥坑去了。“你笨啊,要用剪刀的!”堂妹向狼狈不堪的我叫道。(邹老师,你别像我这么糊涂。)我试了一下用剪刀剪藤,果然,一串葡萄乖乖地降落在我的手中。我扒开皮,一尝“呸,酸”原来我把红葡萄的前世吃了——绿葡萄。因为这里红绿品种杂交,分不清,这回我有经验了,掐软的。不一会儿十几串葡萄已经被我收拿归篮,但是我提不动了,只能让“力大有比”的大人拿了。

晚上,我在家里美滋滋的吃着有的酸不溜秋,有的甜不拉几的葡萄了,当然还有意外收获:李子果和甜瓜。

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