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葡萄变紫色是不是熟了(精彩19篇)

葡萄是一种非常诱人的水果,那么用葡萄来写比喻拟人句要怎么写呢?下面请看葡萄变紫色是不是熟了!接下来开学吧给同学们整理了葡萄变紫色是不是熟了优秀作文,欢迎查阅,希望你们喜欢。

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摘葡萄小学生

全文共 347 字

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今天是个阳光灿烂的日子,我们来到西昌的某一个果园,准备摘葡萄,帮助靠种植葡萄的农民伯伯摘葡萄。来到果园,一片片绿色的大叶子下面藏着紫红紫红的葡萄娃娃,现在我要去摘它了,我拿起一把剪刀,准备剪下一颗最大最饱满的葡萄,可是看它这么漂亮,我又不忍心下手,但是我又看农民伯伯这么辛苦的种植它,所以我鼓起勇气把他剪下来了,放进身后的篮子里边,然后我又去寻找下一颗饱满的葡萄,有些葡萄还没熟透,紫里透着青,像珍珠一样,看起来很是惹人爱!还有两串葡萄很是活泼,他们挤在一起,生怕我没看见他们,没把他们剪下来。

摘了两大箱的葡萄,我很是欢喜,看着收获了这么多葡萄,农民伯伯很是高兴!嚷着要送我几串最大最甜的葡萄,我不好意思的接过来。

我希望未来种植葡萄的人们越来越多,吃水果的人越来越多,也要帮助农民伯伯们摘葡萄。

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篇1:吃不到葡萄说葡萄甜作文

全文共 573 字

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伊索寓言有这样一则寓言,狐狸够不着高架子上的葡萄,所以自我解嘲或许这葡萄还是酸的呢。完就摇着尾巴走开了。

由此看来,我们往往在得不到某样东西时总是这样对自己说,然后就不再去尝试,而去追求另一样东西了。因此,错过了那个所谓的酸葡萄。但事实上,我们根本不知道那个酸葡萄是酸是甜,却只因为不到而放弃了。

现实生活中我们如果以这种吃不到葡萄就说葡萄酸的心理做事,肯定会错过很多很多绝好的机会。例如说应聘,如果抱着着这种心理,自认为这个公司竞争太激烈,哪个公司太难考了,因此就不去争取,机会就会从你身边溜走。在那个寓言故事里,其实以那只狐狸的头脑,完全可以吃到葡萄的—跳起来扯下葡萄、爬上木桩摘下葡萄。但狐狸却没有这样做,他感觉自己不够高无法跳上去够到葡萄,就认为葡萄还是酸的,于是就走开了。我们又是不也正是如此吗?某某考不上名校就说那所学校不好,比赛竞争不过别人,就说奖品太寒碜……正因为有了这种心理,才会导致自己的上进心被自己消磨掉了,上进心被消磨掉了,自然就会感觉目标很难得到,于是就只好放弃。在古代,自古都是英雄爱美人,为了抱得美人归,人们才会去”英雄救美”,才会去争当英雄啊!那我们就理应试试吃不到葡萄说葡萄甜,把目标看成美好的,绝对成功的,也就有了去争取的力量。

为了吃到葡萄,为了达到目标,找一个”葡萄甜”的理由吧!

……

[吃不到葡萄说葡萄甜作文

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篇2:喜出望外是不是褒义词

全文共 379 字

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喜出望外褒义词,出自宋·苏轼《与李之仪》:“契阔八年,岂谓复有见日,渐近中原,辱书尤数,喜出望外。”

1.指因遇到意外的喜事,心中非常高兴。

2.意外,感觉特别的兴奋,不在原来的意料之中。

一、喜出望外的意思:

【成语】: 喜出望外

【拼音】: xǐ chū wàng wài

【解释】: 望:希望,意料。由于没有想到的好事而非常高兴。

【出处】: 宋·苏轼《与李之仪书》:“契阔八年,岂谓复有见日?渐近中原,辱书尤数,喜出望外。”

【举例造句】: 这可真叫他喜出望外。 ★沙汀《催粮》

【近义词】: 大喜过望、喜从天降

【反义词】: 祸不单行

【歇后语】: 剖鱼得珠;范进中举

【灯谜】: 石榴;十六始展眉

【用法】: 作谓语、定语、状语;指非常高兴

【英文】: be overjoyed

二、关于喜出望外的成语

【惊喜欲狂】:既惊又喜,高兴得都要发疯了。形容喜出望外,过于兴奋的情壮。

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篇3:紫色梦500字作文

全文共 479 字

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紫色,那是彩虹的一角,那是对未来的憧憬!她,就是那个喜爱紫色的女孩!黑黑般的秀发,黑珍珠般的眼睛,能说会道的樱桃小嘴,勾勒出一位爱紫色的女孩——紫悠!黑珍珠般的眼睛那异样的光彩已不见了,取而代之的是那暗淡的忧愁!为什么呢?

一个14岁的女孩不是应该很Happy的吗?的确,一位处在花季的女孩是不应该有忧愁的,可——她那脆弱的心承受的却是——父母离异!每当午夜时分,就会听到母亲的哭泣声!每当黎明初晓时,印入眼帘的却是犹如垃圾堆的屋子!最终,母亲无法忍受,便与父亲离异了,14岁的紫悠跟着奶奶一起生活!每回鸡鸣时,她就起床苦读,每回夜幕降临时,她便怀着那悠悠的紫色入梦乡,梦里满是那小小可人儿对未来的向往,她多么期望父母和好,多么希望自己也能拥有一个平凡的家!怨天不尤人,每次惊醒时,眼角总泛着不可言喻的泪花!无论学习上、学习生活上遇到什么困难或挫折,她从没被吓退。从此,雨果的应该相信自己是生活的强者已成为她的人生格言。

父母对儿女的恩重如山,而儿女对父母的情一样是刻骨铭心的!特别是父母在伤了儿女的时候,又是否听到儿女那颗心碎了的声音呢?

[紫色梦500字作文

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篇4:葡萄

全文共 682 字

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“吐鲁番的葡萄熟,阿娜尔罕的心儿醉……”朋友,你听过这首优美动听的歌吗?那么你也一定非常熟悉它——葡萄。

它除热带、寒带地区外,几乎到处都有,英国有“玫瑰香”、法国有“黑罕”、西班牙有“佳丽酿”……对,首先我要告诉你葡萄家族的来历。葡萄家族起源于黑海、里海地区,曾在古希腊被广泛种植,后来由地中海逐渐传至世界各地。葡萄有“水晶明珠”之爱称,因为它果色艳丽、汁多味美、营养丰富。它果实含糖量达10%~30%,含有类黄酮、白藜芦醇、氨基酸、还含有钙、钾、磷、铁、蛋白质、维生素B1、维生素B2、维生素B6、维生素C、维生素P等矿物质,对神经衰弱、疲劳过度大有裨益。

葡萄有很多品种,有“巨峰”、“巨玫瑰”、“维多利亚”、“永优”、“美人指”、“贵妃”、“红宝石无核”、“白鸡心”、“户太八号”、“红双味户太八号”、“高黑”、“藤稔”、“克里米斯克”、“美丽无核”、“保尔加尔”、“玫瑰牛奶”、“无核白”等品种,“户太八号”葡萄优质、早熟,由萌发到果上市95—104天,粒重12—19克,穗重600—800克、最重1500克,果皮黑紫色,含糖量17。3%~21%,含酸0。5%,酸甜适口,果味浓郁,口感明显比巨峰和玫瑰香好,它可高产、多次结果,被称为“无灾年果”,每年结果3—4茬,第三年进入丰产期,一次果亩产1000—1500公斤,三次果亩产1750—2500公斤,其风味仍很好。

现在鲜果储藏是个难题,人们为随时能品尝到葡萄的美味,就以葡萄为原料,做成葡萄酒、葡萄糖、葡萄酱、葡萄汁、葡萄干、葡萄罐头等。

“葡萄美酒夜光杯、欲饮琵琶马上催”这不是唐朝诗人王翰为葡萄作的诗吗?

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篇5:家乡的葡萄树

全文共 700 字

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春天,我家乡的那棵葡萄长出了细小的叶子,像一个个叶子王国的村民打开了窗户。

夏天,我家乡的那棵葡萄树长满了可口的葡萄,一串串的紫葡萄像一串一串的紫色的珍珠。

秋天,家乡的葡萄树叶子变黄了,好像在说:“下一次我一定要长出很多很多很多的葡萄,而且要比这次可口的很多很多。”我觉得黄黄的叶子像一枚枚秋天发来的信,信封上面写着:亲爱的果树,你高兴参加果树派对吗?葡萄树说:“愿意!”秋天不只有果派对还有叶子王国派对,树派对说到树派对,有两个很可怜的树木和植物,树木是松树,因为松树身上的叶子很尖,所以它才不去参加树木派对,植物是仙人掌,叶子也很尖,所以不去参加植物派对的。

冬天,动物给自己安了一个家。葡萄树该哭了,只有松树笔直的站着。

家乡的葡萄树真美。

我们校园东南角的地方,有几棵葡萄树,那里美极了。

葡萄树的枝干是深褐色的。枝干像蟒蛇一样顺着铁杆盘曲而上。枝干有粗有细,细的有我手腕那么细,粗得可以比过我的小腿,甚至有些枝干粗的都把它的外衣给撑破了。

越往上,枝干的分叉就越多、越细。细小的枝干上长出了很多叶子,叶子有黄有绿,密密层层的铺满了整个葡萄架,挡住了天空,遮住了阳光。夏天时,我们坐在旁边的小石凳上,一边看书,一边欣赏这里的美景,真是两全其美。

整棵葡萄架上最引人注目的还属那一串串晶莹剔透的葡萄。葡萄有绿的,有紫的,还有半绿半紫的,像一串玛瑙,又像是美丽的珍珠。在这瓜果丰收的秋天,人们走在这里都想摘一串来品尝一下。

这样的叶子衬托着这样美味的葡萄,这样的葡萄散发着这样诱人的香味。再加上书香情意浓浓的校园,是这里的葡萄树显得更加美丽。

这就是校园里几棵美丽的葡萄树,有空你也可以来看看。

[三葡萄树写景作文

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篇6:吃葡萄

全文共 558 字

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今天上金笔作文课,老师给我们发了两颗葡萄,并且温柔地说:“同学们,你们要运用我们刚刚学到的知识来观察葡萄。”

老师走到我身旁,把手伸到袋子里取了两颗葡萄发给了我。

我把这两颗葡萄放在手里,只见这两颗葡萄,皮泛着青绿色,里面隐隐约约还可以看见那白里透着青的葡萄籽。再看看葡萄皮上面居然蒙着一层白霜,看起来粉嘟嘟的,可爱极了。透过白霜,在葡萄皮上隐约有一些针尖大小的棕色小斑点,就像小姑娘脸上讨厌的雀斑,但丝毫不影响人们对它的喜爱。

剥开一点儿皮,那青青的,滑滑的果肉便露出了一点儿那可爱的笑脸。手轻轻地把葡萄一挤,葡萄汁便流了出来,有的淘气地蹦到眼睛上,酸酸的,麻麻的;有的汁顺着手流到了胳膊上,清清的,凉凉的,粘粘的。轻轻舔上一口,酸酸的,甜甜的。

剥完皮,那绿绿的,软软的果肉便完完全全地呈现出来了,一股葡萄的清香也扑鼻而来了。看着这又软又滑的葡萄,闻着这清新的味,真想把它一口吞下去。我把葡萄放在嘴边,轻轻地咬上一口,顷刻之间,嘴巴里充满了酸酸的味道,但在这酸中也还透着几丝甜味。再咬一口,葡萄籽便露了出来。这两粒葡萄籽像两个可爱的不倒翁躺在那里。我轻轻地用手剥开葡萄籽,一口便完了这剩下的葡萄。

葡萄吃完了,我想农民伯伯在地里辛苦劳作,我们才能吃到香甜的葡萄;老师为了给我们提供素材,买葡萄让我们观察,真是用心良苦啊!

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篇7:摘葡萄作文350字

全文共 371 字

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星期天的下午,我们一家人去了葡萄园摘葡萄。

火辣辣的太阳高挂在空中,强烈的阳光刺的我睁不开眼,我只好戴上草帽。葡萄架一排排的像整齐的队伍。一串串圆溜溜的葡萄挂在葡萄藤的中间,有紫色的,绿色的,淡红色的,有大的也有小的颗粒,在太阳的映照下五光十色,好看极了。

负责葡萄园的阿姨给了我们一把剪刀和一个篮子,我随手剪了一串,发现葡萄粒很小,颜色浅,我摘了一颗尝了一下,好酸呀!奶奶看到我被酸的表情笑了,奶奶告诉我要挑紫色的,粒大的成串的葡萄。我从这一排跑到那一排,按照奶奶的说法摘了一串又一串,汗水顺着我的脸往下淌,可是我一点也不怕热,继续摘葡萄,享受着自己劳动的过程。最后,我们摘满了篮子才离开葡萄园。

自己摘的葡萄就是甜!我很开心,通过这次采摘活动我学会了生么样的葡萄是成熟的,怎么样摘葡萄,摘葡萄也是有学问的啊。更重要的是我体会到了种植人员的辛苦!

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篇8:有关于葡萄的作文:摘葡萄

全文共 426 字

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今天是酷暑中一个难得的凉爽天气,我和哥哥姐姐一起兴致勃勃地去摘葡萄

一下车,我们就迫不及待地奔向葡萄园,一路上,我们又蹦又跳地走在农村的田埂上,享受着凉爽新鲜的空气。“啊!”我情不自禁地叫了起来,一串串紫莹莹、亮晶晶的葡萄挂满葡萄架,还带有露珠。紫莹莹的葡萄好似在向我们招手,欢迎我们的到来。让人抵挡不住诱惑,我和哥哥姐姐垂涎三尺,二话不说,就连忙钻了进去,惦起脚尖,想把葡萄摘下来,这时农民伯伯跑过来说:“葡萄摘不下来,要用剪刀剪的。”原来采葡萄还有窍门。

我一手在下面托住葡萄,一手拿着剪刀,对准根部,只听见“咔嚓”一声,“耶”剪成功!我剥了皮就把水灵灵的葡萄肉直往嘴里送,“嗯!”又甜又好吃,还是自己的劳动成果最好吃。吃完了也剪完了,我抱着一筐新鲜甜润的葡萄满载而归,一路上我还看到了黄澄澄的大鸭梨,又红又大的西瓜,看到什么我们就买什么,最后搬也搬不动了,一屁股坐在车上,汗流浃背。

在回家的路上,我们回味着采葡萄时的乐趣,也体会到了农民伯伯的辛苦。

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篇9:等待葡萄成熟时作文

全文共 1080 字

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我觉得这个世界美好无比。晴时满树花开,雨天一湖涟漪,阳光席卷城市,微风穿越之间,入夜每个电台播放的歌,沿途每条山路边盛开的花,以及,等待成熟的我们。

清晨,东边的地平线泛起一丝丝亮光,小心翼翼的浸润着浅蓝色的天空。缓缓吹过的微风,带着清新降临人间。我带着还没消失的困意,开始一天的努力。

背好书包,看了眼阳台种的葡萄

日益加快的学习节奏,精细到每一分钟。早上最低消费四圈的运动,我没有时间偷懒。总有几分钟,其中的每一秒我都愿意用汗水去交换。总有几段场景,其中的每幅画面,我都愿意用全部的力量铭记。总有几段话,其中的每个字眼,我都愿意用所有夜晚复习。我总是在想,我这是在遭的什么罪?想法一瞬即逝,接着又继续的在嚼书。

一张粉红色的成绩单飘在我的手上,所有的期待在这瞬间都变成了失望。我看着满桌的试卷和泛黑的灯管,委屈一涌而至。瞬间,世间万物都在嘲笑你无用的汗水,嘲笑你愚蠢的执着和可笑的梦想。

我握着被我弄得皱巴巴的成绩单,带着糟糕的心情回到了家。时间快的让人猝不及防,还没反应过来,秋天就过了一大半了。心灰意冷地看了一眼阳台上种的葡萄。真奇怪,本是该成熟的时期,葡萄却依旧青涩,怎么会这样?

没有时间惆怅,堆积如山的作业正在告诉我什么是初三。然而当初的坚持现已另我很怀疑。

寂静的夜晚只有作业和月光与我相伴,思想正在漂浮。问月何时才能有收获。问我,我不知道。

这世界有很多东西,细小而琐碎,却在你不经意的地方,支撑你度过很多道坎。

细细回想,我起身时会轻轻帮我弹掉衣服上不容易发现的灰尘。写作业时手边的水是适合的温度。沉默是彼此不觉得尴尬的时间。每个人都以合适的方式,陪我度过漫长而又短暂的初三。

所以,我不能输。

好像是突然之间想通的道理,只觉得身上又打满了鸡血。或许在充满习题的初三里,累的时候互相看上一眼。欢歌笑声,我们已经记不起什么叫作惆怅。只是对于想要的结果和想要去的远方,还要静候。

整理好糟糕的情绪,迈着轻快的步伐,继续我的成长。

还是要继续坐在教室里,过着每天三点一式的生活。听着老师激情教授,只是我的心态变了。不再一味抱怨,开始真正的为自己而努力。两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。

梦想很多,想要沿着一切风景优美的道路,带着所以喜欢的东西,把所有烦恼甩在后面。去看无限平静的湖水,去看白皑皑的山峰,去看芳香四溢的花海,去看阳光欢歌的草原。去远方,漫山遍野都是梦想。

阳光万里,去哪里都是鲜花开放。

傍晚,太阳收敛起刺眼的光芒。夕阳拉下夜幕的那一刻,听见妈妈在抱怨:“怎么葡萄还不熟?”无数的话语涌上嘴边,眼角微微湿润。回头满脸微笑的对妈妈说:“要等!”

[等待葡萄成熟时作文

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篇10:吃葡萄的启示

全文共 651 字

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钱钟书先生在他的小说《围城》里写道:“天下有两种人,譬如一串葡萄到手,一种人挑最好的先吃,另一种人把最好的留到最后吃。“照例,第一种人应该乐观,因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的;第二种人应该悲观,因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。然而事实却恰恰相反,因为第二种人还有希望,第一种人仅有回忆。

吃葡萄的故事蕴藏着深刻的人生哲理,人的一生恰似吃葡萄的过程。

记得初中时有两个同学。一个是农民的儿子,从小就失去了父母,与年迈多病的奶奶相依为命,每天步行十余里上学。面对贫困,他不甘沉沦;面对逆境,他选择了坚强。后来他考上了大学,毕业后又通过了全国律师资格考试,成了省会有名的律师,并自办律师事务所。另一个是乡长的儿子,从小就享受荣华富贵,整天只知吃喝玩乐,游手好闲,初中毕业后招工进了工厂,后来由于企业破产下了岗,生活日见困顿。农民的儿子有出息,是因为他首先吃的是“坏葡萄“,把好的留到了最后;而乡长的儿子每况愈下,因为他年轻时就已经把“好葡萄“吃完了。

大凡年轻时屡受挫折的人后来都很幸运,因为他们面对挫折必须独立思考,鼓起勇气,然后战胜它。而那些年轻时运气一直很好,或者一开始就在温室里长大的,到了五十岁左右时遇到困难,便仿佛是灾难临头,以至在挫折面前束手无策,从头开始又为时已晚。

有句谚语说得好:“谁笑到最后,谁就笑得最好。“吃葡萄的最佳方法应该是:先挑最坏的吃,把最好的留到最后。英国哥尔斯密说过:“人生最大的光荣,不在于能屡败屡起。“通过自己的努力,历经千辛万苦取得最后的成功,这才是完美的人生。

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篇11:关于葡萄成熟了的作文

全文共 475 字

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时间过得真快,葡萄马上就要成熟啦!我骑着自行车去田里一看,我大叫一声:“哇,好多葡萄呀,真让我大开眼界!”一串串又红又紫的葡萄挂满枝头,像一串串玛瑙晶莹剔透……我摘了一颗尝尝,好甜,好鲜!据外公说,葡萄营养丰富。葡萄中的多量果酸有助于消化,适当多吃些葡萄,能健脾和胃。

葡萄中含有矿物质钙、钾、磷、铁以及多种维生素B1、B2、B6、C和P等,还含有多种人体所需氨基酸,常食葡萄对神经衰弱、疲劳过度大有裨益!葡萄,我好喜欢吃……

秋天,金色的季节,丰收的季节,农田里遍地金黄,五谷丰登;果园里满树果子,丹桂飘香,到处充满了丰收的喜悦.

果园里,远处那一个个青色的苹果绽开了红色的笑脸,一只只梨挂起了金色的灯笼,石榴咧开一粒粒滚圆的珍珠.

瞧,葡萄架下,一位农夫站在椅子上,踮着脚,一手拖住葡萄,一手用剪刀剪下来,两个小朋友帮忙着,"咕咚"掉下一粒葡萄,旁边的小狗流下了口水,飞快地跑过去,尝了一口,"汪汪"地叫,仿佛在说:"好吃."

筐里的葡萄越来越多,一粒粒葡萄紫色紫色的,好像给自己化上了妆.

小朋友们帮忙农夫摘葡萄,农夫送给他们一串葡萄,他们吃着葡萄甜甜地笑

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篇12:第一次摘葡萄

全文共 495 字

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今年国庆长假,爸爸提议去漳河葡萄园游玩,我和妈妈爽快答应了。

那天,阳光好像格外明媚。一来到葡萄园,哇!好大一片园啊,放眼望去看不到边,绿油油的熠熠闪光的叶子下掩藏着许多游客的身影。只见葡萄有好多种!红色、紫色、青色……一串串葡萄眨着小眼睛,一闪一闪的,像在给我们打招呼呢!

看着这些葡萄,馋得我“口水流下三千尺”,我赶紧拿出葡萄园专为我们配备的剪刀和篮子,迫不及待直奔园里面,顺手剪了一串葡萄,只听“噗通”一声,葡萄落地了。唉,我忘了用篮子接着。

第二次剪葡萄开始了,我提醒自己:再不要马虎了。该选哪一种呢?我随便剪了一大串紫葡萄,耶!剪中了。我一看,剪了一串有点烂且被虫子咬了的葡萄。只能请教高人爸爸了,“爸爸,葡萄该选哪一种呢?”爸爸开心地大叫:“要选大的——红的——上面上了粉的——而且不能被虫咬的。”我听了以后,在葡萄园找来找去,眼花缭乱的,终于找到了一串大的亮晶晶的葡萄,小心翼翼地把它剪下来,摊在手心里。哇塞,紫红紫红的,散发出淡淡的清香,好漂亮耶!我像得到紫珍珠似的,轻手轻脚地放到篮子里,心里高兴得开了一朵花。

在回家的路上,我吃着鲜美的葡萄,觉得甜甜的,因为葡萄是我自己摘的呀!

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篇13:卖葡萄的老爷爷作文_描写水果600字

全文共 513 字

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暑假的一天,我去楼下帮妈妈买菜,意外的发现了一个高大的外国人,正在和一个卖葡萄的老人打交道。因为很少见到外国人,我好奇的看了起来:那外国人大约身高一米九,白皮肤,蓝眼珠。我的视线转移到了那老人上。只见他矮矮的个子,黑黑的脸,额头上有好几道年轮,衣着也很不整齐,不干净。他的框里装的是“巨峰葡萄”,个儿颗颗硕大,有几个还能与荔枝媲美呢!

“Hello,这葡萄多少钱一斤?”外国人用生硬的中国话问。+老人伸出三个指头摇了两晃,示意3元。外国人拎出两串认为最好的葡萄,放在秤盘上。+老人称了称,小心翼翼的放入塑料袋正要收钱,只见外国人留下一张十元人民币,拎起葡萄就走了。老头见状,直叫:“回来,快回来!”我以为他嫌钱少,想“宰”外国人。+老头好不容易赶上外国人,他的手不住的姚。外国人一位钱少正要掏钱,老头却二话不说,把一大把零钱放入外国人的手心里,扭头走了。外国人明白了,我也明白了。他竖起大拇指,生硬地说:“好!好!Good!”

外国人走了,老头又回到摊前,等着下一个顾客。+这是我亲眼目视的一件事,让我受益不少:中国可能没有外国这么富饶,但中国人却有志气。我觉得买葡萄的老爷爷高大了,我也挺起了腰,似乎也“高大”了许多......

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篇14:摘葡萄作文500字

全文共 461 字

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这个暑假,我去了不少地方,也做了许多有意义的事,可最令我难忘的,还是摘葡萄

在路上,我的心情激动万分。终于,葡萄园到了,我踏着欢快的步伐走进葡萄园。

一进葡萄园,映入眼帘的是一串串晶莹闪烁的葡萄,一颗颗紧紧的挨着,如同一颗颗珍珠,在阳光的照耀下,越发动人,美的像一幅画。

光是看到葡萄,我便已经震惊了。妈妈轻轻推了我一下,我才从这幅“画”里回过神来。

开始摘葡萄了!我和爸爸分头“工作”,他摘西面,我摘东面。我不会摘葡萄,所以决定“现学现卖”。只见爸爸一手托着葡萄,一手剪着葡萄的根。剪断后,再以迅雷不及掩耳之势拿住葡萄,使葡萄不掉下去。

我照着爸爸的办法做了,可有时葡萄还是会掉下来,若不是妈妈托着,早就摔得稀巴烂了。爸爸见了,立即上前教我:“手要扶住葡萄的中间,这样,葡萄才不会那么重。”

于是,我重拾信心,又尝试摘了一串。果然,如爸爸所说,葡萄真的没那么重了,摘着轻松多了。

我看着一筐的葡萄,心里顿时充满了自豪。因为,我相信:我摘得葡萄,一定是最好吃的、最有水分的!

通过这次摘葡萄,我知道了,要尝试动手实践,才会有意外的收获!

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篇15:描写葡萄的初中优秀作文

全文共 424 字

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我很喜欢吃葡萄,葡萄圆圆的,和桂圆一样大小。

你知道葡萄是怎样成熟的吗?就让我来告诉你吧!春天,葡萄开始发芽,等叶子长到榆钱大小的时候,葡萄才长得和蚕卵一样。那一串串小葡萄从叶柄里冒出来,多可爱呀!

过了几个月,叶子长成手掌一样大。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起的凉棚。这时的葡萄已经有豌逗那么大了,就像一串串珍珠。

又过了几个月,葡萄成熟了,这时的葡萄已经有桂圆一样大了,呈现出深紫色,味道甜甜的,叫人越吃越爱吃。

一次,妈妈买回一些葡萄,妈妈把它洗干净,盛在碗里端给我吃,我拿起一颗又大紫的葡萄,仔细端详起来:只见这颗葡萄晶莹剔透暗,紫里透着黑,黑里透着紫。近看,葡萄像一块紫色的宝石,远看,好像一颗紫色的弹珠。

我迫不及待的咬了一口,那露出的果肉青绿青绿的,我吃着鲜嫩的果肉,感到甜甜的味道里夹着一丝丝酸真好吃!

听妈妈说,葡萄维生素含量高,用处也很多,可以加工成很多食品。。。。

葡萄既好吃,营养价值又高,我真是越来越爱吃葡萄了!

[描写葡萄的初中优秀作文

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篇16:3我喜欢吃葡萄

全文共 253 字

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说起葡萄,很多人都喜欢的不得了!我也不例外。

我之所以喜欢吃葡萄,是因为葡萄外面有一条紫色的衣袍,只要把它轻轻一剥,就可以看见里面的汁水不停地往外“冒”。当然,里面还有一颗小小的肉球。在阳光的照射下,那颗小肉球像玛瑙一样,在阳光下显得更加美丽、漂亮!

再轻轻吮吸一下,这种感觉能让人回味无穷!真是不想把它咽下去呀!几乎每个葡萄都是被我狼吞虎咽,大口大口地吃光!吃完了一串还想吃一串,真是把我馋得“口水直流三千尺”!

我对葡萄的喜爱,是一种说不出的喜爱,说不出的滋味,道不明的感受,更让人觉得这是一种说不出的美味!

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篇17:哲理小故事:狐狸与葡萄

全文共 2917 字

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在一位农夫的果园里,紫红色的葡萄挂满了枝头,令人垂涎欲滴,当然,这种美味也逃不过安营扎寨在附近的狐狸们,它们早就想享受一下了。

第1只狐狸来到了葡萄架下

它发现葡萄架要远远高出它的身高。它站在下面想了想,不愿就此放弃,机会难得啊!想了一会儿,它发现了葡萄架旁边的梯子,回想农夫曾经用过它。因此,它也学着农夫的样子爬上去,顺利地摘到了葡萄。

这只狐狸采用的就是问题解决方式,它直接面对问题,没有逃避,最后解决了问题。

第2只狐狸来到了葡萄架下

它也发现以它的个头这一辈子是无法吃到葡萄了。因此,它心里想,这个葡萄肯定是酸的,吃到了也很难受,还不如不吃。于是,它心情愉快地离开了。

这只狐狸运用的是心理学当中经常提到的“酸葡萄效应”,也可以称为文饰作用或合理化解释,即以能够满足个人需要的理由来解释不能实现自我目标的现象。

第3只狐狸来到了葡萄架下

它刚刚读过《钢铁是怎样炼成的》,深深地被主人公的精神打动。它看到高高的葡萄架并没有气馁,它想:我可以向上跳,只要我努力,我就一定能够得到。“有志者事竟成”的信念支撑着它,可是事与愿违,它跳得越来越低,最后累死在了葡萄架下,献身做了肥料。

这只狐狸的行为,在心理学上我们称为“固执”,即反复重复某种无效的行为,有时我们也称它为强迫症。它说明,不是任何事情的最佳方案都是解决问题,要看自己的能力、当时的环境等多种因素。

第4只狐狸来到了葡萄架下

一看到葡萄架比自己高,愿望落空了,便破口大骂,撕咬自己能够得到的藤,正巧被农夫发现,一铁锹把它拍死了。

这只狐狸的行为我们称它为“攻击”,这是一种不可取的应对方式,于人于己都是有害无利的。

第5只狐狸来到了葡萄架下

它一看自己的身高在葡萄架下显得如此的渺小,便伤心地哭起来了。它伤心为什么自己如此矮小,如果像大象那样,不是想吃什么就吃什么吗?它伤心为什么葡萄架如此高,自己辛辛苦苦等了一年,本以为能吃到,没想到是这种结果。

这只狐狸的表现我们在心理学上称之为“倒退”,即个体在遇到挫折时,从人格发展的较高阶段退到人格发展的较低阶段。

第6只狐狸来到了葡萄架下

它仰望着葡萄架,心想,既然我吃不到葡萄,别的狐狸肯定也吃不到,如果这样的话,我也没什么好遗憾的了,反正大家都一样。

这只狐狸的行为在心理学中称之为“投射”,即把自己的愿望与动机归于他人,断言他人有此动机和愿望,这些东西往往都是超越自己能力范围的。

第7狐狸来到了葡萄架下

它站在高高的葡萄架下,心情非常不好,它在想为什么我吃不到呢,我的命运怎么这么悲惨啊,想吃个葡萄的愿望都满足不了,我的运气怎么这么差啊?越想它越郁闷,最后郁郁而终。

这只狐狸的情况是“抑郁症”的表现,即持久的心境低落状态为特征的神经性障碍。

第8只狐狸来到了葡萄架下

它尝试着跳起来去够葡萄没有成功,它试图让自己不再去想葡萄,可是它抵抗不了,它还试了一些其他的办法也没有见效。它听说有别的狐狸吃到了葡萄,心情更加不好,最后它一头撞死在葡萄架下。

这只狐狸的下场是由于它心理不平衡造成的,在现实生活中我们经常会遇到类似的“不患无,患不均”的现象。很多人在与别人比较的时候,因为心理不平衡选择了不适当的应对方式。

第9只狐狸来到了葡萄架下

同样是够不到葡萄。它心想,听别的狐狸说,柠檬的味道似乎和葡萄差不多,既然我吃不到葡萄,何不尝一尝柠檬呢,总不能在一棵树上吊死吧!因此,它心满意足地离开去寻找柠檬了。

这只狐狸的行为在心理学上我们称之为“替代”,即以一种自己可以达到的方式来代替自己不能满足的愿望。

第10只狐狸来到了葡萄架下

它看到自己的能力与高高的葡萄架之间的差距,认识到以现在的水平和能力想吃到葡萄是不可能的了,因此它决定利用时间给自己充下电,报了一个研究生课程进修班,学习采摘葡萄的技术,最后当然是如愿以偿了。

这只狐狸采用的是问题指向应对策略,它能够正确分析自己和问题的关系和性质,找到最佳的解决方案,是一种比较好的应对方式。

第11只狐狸来到了葡萄架下

它同样也面临着相同的问题。它转了一下眼睛,把几个同伴骗了来,然后趁它们不注意,用铁锹将它们拍昏,将同伴摞起来,踩着同伴的身体,如愿以偿地吃到了葡萄。

这只狐狸虽然最后也解决了问题,但它是在损害他人利益的基础上来解决的,这种应对方式不可取。

第12只狐狸来到了葡萄架下

这是一只漂亮的狐狸小姐。它想我一个弱女子无论如何也够不到葡萄了,我何不利用别人的力量呢?因此,它找找了一个男朋友,这只狐狸先生借助梯子给了狐狸小姐最好的礼物。

这在心理学上称为”补偿原则”,即利用自己另一方面的优势或是别人的优势来弥补自己的不足,这种方式在一些情境下也不失为一种好方法。

第13只狐狸来到了葡萄架下

它对葡萄架的高度非常不满,这导致了它不能尝到甜美的葡萄,于是它就怪罪起葡萄藤来。说因为葡萄藤太好高骛远,爬那么高,说葡萄的内心其实并没有表面看上去那么漂亮。发泄完后,它平静地离开了。

这只狐狸的行为在心理学上我们可以称之为“抵消作用”,即以从事某种象征性的活动来抵消、抵制一个人的真实感情。

第14只狐狸来到了葡萄架下

发现自己无法吃到自己向往已久的葡萄,看到地上落下来已经腐烂的葡萄和其他狐狸吃剩下的葡萄皮,它轻蔑地看着这些,作呕吐状,嘴上说:“真让人恶心,谁能吃这些东西啊”。

这只狐狸的行为在心理学上我们称之为”反向作用”,即行为与动机完全相反的一种心理防御机制。

第15只狐狸来到了葡萄架下

它既没有破口大骂,也没有坚持不懈地往上跳,而是发出了感叹,美好的事物有时候总是离我们那么远,这样有一段距离,让自己留有一点幻想又有什么不好的呢?于是它诗性大发,一本诗集从此诞生了。

这只狐狸的行为在心理学上我们称之为“置换作用”,即用一种精神宣泄去代替另一种精神宣泄。

第16只狐狸来到了葡萄架下

它发现想吃葡萄的愿望不能实现后,不久便产生了胃痛、消化不良的情况。这只狐狸一直不明白一向很注意饮食的它,怎么会在消化系统出现问题。

这只狐狸发生的情况在心理学中我们可以称之为“转化”即个体将心理上的痛苦转换成躯体上的疾病。

第17只狐狸来到了葡萄架下

它发现了同样的问题。它嘴一撇,说:“这有什么了不起的,我们狐狸中已经有人吃过了,谁说只有猴子才能吃到果子,狐狸也一样行!”

这只狐狸所表现的言行是一种情绪取向的应对方式,在心理学中我们可以称之为“傍同作用”,即当自我价值低于他人价值时,寻找与自己有关系的人来实现自我价值。

第18只狐狸来到了葡萄架下

它心想,我自己吃不到葡萄,别的狐狸来了也吃不到葡萄,为什么我们不学习猴子捞月的合作精神呢?前有猴子捞月,现有狐狸摘葡萄,说不定也会传为千古佳话呢!于是它动员所有想吃葡萄的狐狸合作,搭成狐狸梯,这样大家都吃到了甜甜的葡萄。

这只狐狸采取的是问题取向的应对方式,它懂得合作的道理,最终的结果是既利于自己,又利于大家。

心态这东西说不准,关键看你自己如果去摆正他,小小浅显的道理,通过寓言来告诉大家,就看你自己怎么去做了,正确的意识能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物的发展;错误的意识则会把人的活动引向歧途,阻碍客观事物的发展。因此,我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。

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篇18:葡萄作文

全文共 417 字

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今天,我们做了葡萄酒。

我和爸爸妈妈一起去葡萄园采摘葡萄。到了葡萄园,只见紫小晶般的葡萄挂在葡萄架上,一串一串真好看,风一吹,葡萄随风晃来晃去,真美啊!我尝了一颗,真甜!我们摘了两筐葡萄,爸爸又买了两个坛子,是用来酿酒的。

回到了家,爸爸让我出去买四斤白糖,买好了以后,我问爸爸:“白糖有什么作用?”爸爸说:“白糖起发酵作用,十斤葡萄要用一斤半白糖来发酵。”

我把葡萄一粒一粒摘下来,放进盆子里,盆子放满了就交给妈妈清洗,突然,一颗葡萄掉了出来,我把这个‘漏网之鱼’捡起来,递给了妈妈。妈妈先把葡萄泡一下,再用清水洗几遍,交给爸爸。爸爸把手涂满了酒精,我惊奇地问:“你在干什么?”爸爸说:“我在消毒,如果我不这样,葡萄酒有可能会变质。”爸爸把葡萄一粒粒放进坛子里,并用手捏碎,最后再倒上一斤半白糖。

坛子里终于放得差不多快满了,爸爸用保鲜膜和线绳把坛子封得严严实实,我把已经做好标签贴了上去。

做葡萄酒真好玩,我期待两个月后的葡萄酒一定很好喝。

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篇19:三棵葡萄树

全文共 642 字

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有年春天,一位老乡给我带来三棵葡萄。一路的风吹日晒,葡萄树的根须已干得如同一团枯草。我认为它们已经死了,就顺手丢进了垃圾箱里。邻居说,葡萄树就是这个样子,埋上它说不定还能活。于是又把它们捡回,埋在小院的花圃里。

春风春雨,草长莺飞。花圃里的月季、紫丁、枸杞都已抽芽,有的甚至长出新的枝条。而那三棵葡萄树却丝毫不为所动,如插在泥土上的枯枝,不见一点儿生机。

一天,先生从花鸟市场买来一棵花叶海棠。说,把三棵死葡萄树拔下来吧。于是一棵葡萄树就被拔了下来。等扔在地上,却发现它的根部有3点黄豆般大小的嫩芽,肥肥的,紫紫的。

原来,这棵看似毫无生机、毫无绿意的葡萄树还活着。一阵惊喜和惋惜之后,我又小心翼翼地把它重新埋上,并且日日洒水,天天呵护。对其他两株我们没敢再动,只等待它们的生命从地下探出头来。

一天、一周、十天、半月,花叶海棠已开始生出花蕾,然而,三棵葡萄树还是没有一点动静。我和先生终于失去了耐性,一个周末,我们决定把土弄开,看个究竟。被拔过一次的那棵葡萄树已经死去,它的芽和根已被一天一次的浇灌给泡烂了。第二棵活着,可惜的是,在先生扒土的时候,把它细长的芽给弄断了。对第三棵葡萄树,我们发誓到死也不去动它了。现在这棵葡萄树已成为遮天蔽日的庞然大物,小院的上空已全部被它占领。花圃里的月季、紫丁、枸杞和海棠已荡然无存了,里面全被那棵葡萄树粗壮的根系所独占。

每到夏天,朋友们总对我们葡萄架下一把躺椅、一杯清茶、一本书的悠闲羡慕不已,然而他们哪里知道,这份悠闲是我们保留最后一份耐心的结果。

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