鸟的颜色形容词(汇集20篇)

人生之路上，人们总在苦苦地追寻幸福。蓦然回首，才发现友谊原来是如此温暖人心。

——题记

每当我看到我腿上一块伤疤时，总会让我想起那件令我幸福的事。

一日，我在学校之时，正好班级要搞大扫除，我有些兴奋，毕竟这是我在初中时搞得第一次大扫除。

下课铃一响，大家纷纷拿出自己准备的拿手“武器”——抹布、刷子、拖把……应有尽有，而我也拿起一把刷子，开始刷起墙上的瓷砖来。

我想拿出一些洗衣粉来，往刷子上轻轻地倒了一些，随即沾了点水，开始刷。我左刷刷、右刷刷，时而缓慢轻刷，时而大力重搓，时而单手独秀，时而双手齐上。换水，倒粉，弄得不亦乐乎。

正当我刷得尽兴去沾水的时候，只见桶中的水已十分乌黑，我二话不说，去换水。不知是我站得太猛，还是地面太滑，我刚一站起，身子便滑倒了，膝盖上破了一大块皮，鲜血汩汩流出，衣服也被打湿一大片，好不狼狈。

旁边和我一起刷砖的同学见我这样，有些吓到了，连忙将我扶起，又急忙从口袋里拿出一张纸，递给我，说：“旭鹏，快，赶紧擦擦吧！”言罢，连忙将纸塞在我手里，扶我起来，一步一步慢慢走到医务室，直到医生为我的伤口消了毒之后，才扶起我，一步一步挪到了教室里，那面墙前。我艰难地蹲下来，拿起一个刷子，又开始刷起来，直到刷到一尘不染，如洁白的云一样，这感觉令人幸福。

现在想想，当时的大扫除真是珍贵，它不仅让我收获了劳动时带着些许艰辛和苦涩的快乐，还得到了真挚且珍贵的友谊。

那面墙，纯净且一尘不染的白色，记述着当时我劳动时艰辛且苦涩的快乐，真挚且珍贵的友谊以及那时我感到的，那甘甜的幸福。

白色，是幸福的颜色。

世间万物都拥有属于它自己的颜色，我们的眼睛被赐予看到不同颜色的权力。我的眼睛，就曾看到了属于快乐的颜色……

我生病住院的时候，隔壁床上躺着的是一位大三的姐姐，个子高高的，眼睛大大的，唯一美中不足的就是不苟言笑，总是自己闷闷地躺着。直到有一天下午，我如往常般回到病房，竟看到她站在窗前笑着冲我打招呼，窗外的几缕阳光笼罩在她的身上，散发着彩色的光晕，分外美丽。我很惊讶她的转变，询问她原由。她望着窗外淡淡地微笑，说：“我昨天看到窗外的叶子有的已经泛黄了，黄叶与绿叶夹杂在一起十分不同，但并没有人去嫌弃黄叶的外表。”我似懂非懂，但我深切地体会到那一刻她的快乐，那是绿色的，泛着宛若新生的光芒！

外公去世很多年了，外婆独自一人住在敬老院里，母亲与阿姨每隔几天便会去看望她。有一天下午放学回到家，听到母亲正兴高采烈地对父亲讲着：“她外婆今天可听话了，中午吃了一大碗米饭和白菜，还把发的那只鸡腿都吃了。下午我推她出去玩的时候，给她拍了好多照片呢！”母亲边说还边用手比划着，语气中明显的喜悦让我也不由得嘴角扬起。在那一刻，我看到了母亲脸上的快乐，那是红色的，泛着爱与孝的光芒！

新家楼上有一片空地，常常有邻居家的孩子在那里做游戏，每当窗口传来他们的阵阵笑声，我的心情总会由阴转晴。记得有一天我在楼上练排球，正为几天后的体育考试忧心不已。这时，一个在旁边玩滑板的小女孩跑过来，充满期盼的对我说：“姐姐，你玩的是什么呀？我们换换好不好，我这个很好玩的。”我看着她纯真的笑容有些无奈，将手中的排球给了她。她像拍皮球那样拍了几下，追着球跑出去很远。等她气喘吁吁地跑回来时，说道“姐姐，我不会玩。”但她脸上明媚的笑容仍是那般可爱。在那一刻，我看到了小女孩简单的快乐，那是白色的，泛着无忧无虑的光芒！

快乐的颜色是绿色，是红色，是白色，它装点着我们的生活，洗涤着我们的心灵，丰富着我们的情感。生活的画卷上因有快乐的颜色而光芒万丈，绚丽多彩！

春天的颜色，是什么呢？有人说春天是绿色的，光秃秃的土地上铺满了绿色的小草，像铺上了一张无边无际的绿色的地毯；光得像扫帚一样的树木也抽出了嫩绿的枝芽，点缀得春天更美了；小溪流淌得可欢快了，丁丁冬冬地唱着一首快乐的曲子；春雨沙沙地下着，春风徐徐地吹着，春雷隆隆地打着，奏成了一曲赞颂春天的歌儿，美妙级了！

春天的颜色，是什么呢？有人说春天是黄色的，温暖的阳光洒在绿绿的小草上，一片金黄，像编织了一张黄色的地毯；花儿也迎着温暖的阳光、和熙的春风开出了灿烂的笑容，有些还是花骨朵儿，像个害羞的小女孩，有些已经放出了灿烂的笑容，给春天增添无限的生机；阳光又洒在湖面上，走过去看看，好像一条镶满金珠的绸缎。

春天的颜色，是什么呢？有人说春天是五彩缤纷的，桃花开了，粉扑扑的脸蛋儿装饰得春天像个害羞的小女孩，柳树的头发被梳子般的春风拂过，一位亭亭玉立的少女就站在那，金链般的湖水系在春天的脖子上，小草调皮地探出头来，点缀着这美丽的春天……

春天的颜色到底是什么？我认为是五颜六色，你呢？

绿油油——形容浓绿而润泽：——绿油油的麦苗。

绿莹莹——形容晶莹碧绿：绿莹莹的宝石。

绿生生——形容碧绿而鲜嫩：绿生生的菠菜。

绿茸茸——形容碧绿而稠密：绿茸茸的稻田。

白皑皑——形容霜、雪等洁白：白皑皑的雪铺满田野。

白花花——白得耀眼：白花花的银子。

白茫茫——形容一望无边的白（用于云、雾、雪、大水等）：雾很大，四下里白茫茫的。

白蒙蒙——形容（烟、雾、蒸气等）白茫茫一片，模糊不请：海面雾气腾腾，白蒙蒙的什么也看不见。

红扑扑——形容脸色红：喝了几杯酒，脸上红扑扑的。

红彤彤（红通通）——形容很红：红彤彤的晚霞。

红艳艳——形容红得鲜艳夺目：红艳艳的杜鹃花。

灰沉沉——形容灰暗（多指天色）：天空灰沉沉的，像是要下雨的样子。

灰溜溜——形容颜色暗淡（含厌恶意）：屋子多年没粉刷，灰溜溜的。形容神情懊丧或消沉：他挨了一顿训斥，灰溜溜地走出来。

灰蒙蒙——形容暗淡模糊（多指景色）灰蒙蒙的夜色。

亮光光——形容物体光亮：一把亮光光的镰刀。

亮晶晶——形容物体明亮闪烁发光：亮晶晶的露珠。

亮闪闪——形容闪亮发光：亮闪闪的眼睛。

亮铮铮——形容闪亮耀眼：一把亮铮铮的利剑。

亮堂堂——形容很亮：灯火通明，照得礼堂亮堂堂的。

黑沉沉——形容黑暗（多指天色）。

黑洞洞——形容黑暗：隧道里头黑洞洞的，伸手不见五指。

黑糊糊——也作黑乎乎——形容颜色发黑：两手油泥，黑糊糊的；光线昏暗：天黑糊糊的；形容人或东西多，从远处看模糊不清：路旁站着黑糊糊的一片人。

黑茫茫——形容一望无边的黑（多用于夜色）：黑茫茫的夜色。

黑蒙蒙——形容光线昏暗，看不清楚：部队趁着黑蒙蒙的夜色急速前进。

黑黢黢——形容很黑：深夜，屋外黑黢黢的，什么也看不见。

黑魆魆——形容黑暗：洞里黑魆魆的，什么也看不见。

黑黝黝——（也作黑幽幽，同黑油油）光线昏暗，看不清楚：四周黑黝黝的，没有一点儿光。

黑压压——（也作黑鸦鸦）——形容密集的人，也形容密集的或大片的东西：广场上黑压压的站满了人。

黄灿灿——形容金黄而鲜艳：麦苗绿油油，菜花黄灿灿。

黄澄澄——形容金黄色：谷穗儿黄澄澄的。

金灿灿——形容金光耀眼：金灿灿的阳光洒满大地。

金煌煌——（也作金晃晃）形容像黄金一样发亮的颜色：金煌煌的琉璃瓦。

金闪闪——形容金光闪烁：金闪闪的奖杯。

蓝晶晶——蓝而发亮（多用来形容水、宝石等）

蓝盈盈——（也作蓝莹莹）形容蓝得发亮：蓝盈盈的天空

陈政轩

我家有一个乐高，搭得是一艘军舰。

我看了外壳，上面写着一共970块，上面还有搭完整的军舰，多么酷炫。

我把一个个积木包装拆开来，开始按照一个一个步骤来拼。拼完了十几个步骤后，把我给难倒了，因为有一个积木不知道是装在那儿的？这时，我非常烦恼。之后，妈妈来帮我了，她跟我说：“无论遇到什么困难，都不要放弃，总有办法解决的。”

之后的这几天，我不断地搭，不断地想，已经拼好船底座的一部分了，接着要努力，能拼完一整艘船。

又经过了几天，船底座已经搭地差不多了。我又看了一下说明步骤发现还有直升机、炮弹、和小车要放上去，我想得用上好几个星期。

虽然我的船没搭完，但是妈妈讲的话让我很开心：“无论遇到什么困难，都不要放弃，总有办法解决的。”所以我要更加努力，搭完一艘完整的船。

导语：语言中词与词的组合不是任意的，相互之间具有选择性。一个词能与某些词组合而不能与另一些词组合，反映了词语之间的选择关系。以下是小编为大家分享的写表示颜色的四字词语，欢迎借鉴！

1、郁郁葱葱：郁郁：草木茂盛的样子。葱葱：草木青翠欲滴、十分茂盛。

2、青枝绿叶：青绿色的枝叶。多指生长茂盛的树木。

3、红飞翠舞：红、翠：指服装的色彩，泛指各种各样的颜色。形容妇女们穿着各种颜色的漂亮衣服，尽兴嬉戏，热闹非凡的情景。

4、山清水秀：清：清幽;幽静。形容山水风景优美。

5、葱葱茏茏：形容草木茂盛。

6、苍翠欲滴：苍翠：深绿。形容草木等绿色植物仿佛饱含水份一样。

7、一碧千里：碧：形容青绿的颜色;千里：辽阔无边。指一片碧绿的颜色，十分宽广。一眼望去全部都是绿色的意思，形容很大的范围内都是碧绿的颜色。

8、绿叶成荫：比喻绿叶繁茂覆盖成荫。同“绿叶成阴”。

9、依翠偎红：指同年轻女子厮混的风流韵事。翠，翡翠一类饰物;红，脂粉唇膏一类化妆品。

10、眷红偎翠：形容对春色的依恋。

11、绿草如茵：绿油油的草好像地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。亦作“碧草如茵”。

12、绿叶成阴：指女子出嫁生了子女。也比喻绿叶繁茂覆盖成荫。

13、浮翠流丹：翠：青绿色。丹：朱红色。青绿、朱红的颜色在流动和浮现。形容色彩鲜明艳丽。

14、碧波荡漾：碧：青绿色。波：波浪。青绿色的波浪，起伏不定。

15、绿意盎然：气氛、趣味等充溢的样子：鲜花盛开，春意盎然。

16、花红柳绿：形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。

17、青山绿水：青;绿：表示明朗，让人看着舒服的颜色。泛称美好山河。形容美丽的河山。

18、红愁绿惨：比喻愁思满怀，容易伤感。

19、绿水青山：青;绿：表示明朗，让人看着舒服的颜色。泛称美好山河。形容美丽的河山。

20、绿草如茵：茵：铺垫的东西，垫子、褥子、毯子的通称。

21、红衰翠减：红：指花;翠：指绿叶。红花衰败，绿叶减少。形容春尽花残或初秋百花凋谢的景象。

22、桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

嘭！一声巨响，震耳欲聋。紧接着，沁人心脾的香气弥漫四周。我的眼前闪出夺目的金光，一只鸟在光华中露出身影：它身披洁白如雪的羽毛，正蜷缩起来，仿佛一个大大的、圆滚滚的毛绒球。似乎我用手轻轻一推，就能把它推得老远。它那呈现出浅白色的小嘴巴非常尖利。

见我走近了，鸟舒展了身体，两只翅膀有节奏地扑腾着。“请问有什么需要帮忙的吗？”天哪，它居然开口说话了，难道它就是《聊斋志异》里描写的神鸟吗？难道它能实现我的愿望？不能错过这个大好机会，我立刻笑容满面地回应它：“美丽的鸟儿啊，你可以带着翱翔古都南京，领略一下我美丽的家乡吗？”“soeasy！这点小事，举手之劳。”没想到，我话音未落，神鸟便爽快地答应了。

还没等我反应过来，我就已经坐到了它那柔软的羽毛上，它的后背平稳又安全。我和神鸟一起在高高的天空中飞翔着，俯瞰秀丽的南京城，真让人心旷神怡呀！那雄伟壮观的中山陵，蕴藏着建筑大师的匠心；那精美华丽的颐和公馆，展示了民国时期的深沉往事；那高耸入云的紫峰大厦，凝聚了人类坚韧不拔的优秀品质；那色彩缤纷的玄武湖公园，彰显着生机勃勃的大自然……

正当我聚精会神地和神鸟一起在天空游金陵的时候，“叮铃铃”，闹钟急促地响起，我一下子从睡梦中惊醒，啊！原来是一场梦境呀。揉着迷迷糊糊的双眼，顶着乱糟糟的头发，带着依依不舍的情感，我在心里嘀咕：“怎么就结束了，我还没玩够呢！”唉，我心不甘、情不愿地从床上爬了起来……

哦！如果天边真的飞来一只鸟，那该多好啊！

我就是我，是颜色不一样的烟火。我听这首歌曲的时候认为唱它的人是独特的，它影响了我，让我有了自己的意识。我有自己的偶像，偶像是爱吃肉的。看到他的每一面我都很喜欢，但是别人对于自己的认识却不是那样的。其实资金及也有影响，不过那时的自己时正面的。现实生活中的自己面对自己其实是不堪的。不堪成什么样子。我自己不会在甚至不敢在公众发言。我现在认为那是一种谨慎。

自己做什么有自己的一种评价，它不会影响自己的情绪，我看过一种视频，那也应该影响自己，但是自己不是那样的，二年前，玩得一个小游戏。是心理游戏影响了自己。我的内容记不得，却记得伙伴的内容，她的那内容是回宿舍发现闺蜜把自己的写完的作业偷了，我想了一下，排除自己的会愤怒的可能，还有自己会伤心，找别人求助，主要是自己的作业，自己精心完成的作业被人拿走了，幻想自己的心情，自己是无法忍受的，但是在一个人人尊重的时代，自己并不把她打一跑。自己的内心愿意被别人觉察。什么都往好处想，自己的作业，自己可以重新做，自己的友谊自己应该守护，绝不会因为她的作为而失去这个好朋友。发现好朋友测苦恼，如果她完成不了作业，帮助她完成。自己想得惩罚的想法适用于人际交往并不会好处实施。要让自己你的朋友认识到偷东西的想法是不正确的。朋友来之不容易。

自己在现实当中也遇到过这种情况，自己的假期作业被偷了，也许自己的行为受到了警告，但是我害怕老师把我的过错说出来。我们是一个宿舍的室友，普通询问作业应该会有人问询，自己的身心遭受着巨大的折磨。我想老师会认为我是一个有错的孩子。我的爸爸询问了她的作业，她也知道。她的妈妈也在身边，也许是自己的闺女的学习不上进，搞得她很没有面子。她的闺女又爱护母亲，所以，她为了报复，把我的作业给偷了。每一个人都会爱护自己的母亲。我明白了她，她却不明白我，我是老师的好学生，好学生应该做出表率，把自己的作业写完。

秋天是什么颜色呢？是金色吧！可是为什么那年秋天对我来说是彩色的呢？

黄的树叶落满地，踩在上边吱吱作响，温柔的夕阳投射在大地上，为大地又盖上了一层光辉。

清幽的小道上，慢慢行走，却掩不住内心的欣喜，与我血脉相连的妹妹在这个秋天出生。

秋色铺满大地，却仍掩忍不住婴儿车里那一团淡粉色的美好。就这样，我的家里多添了一个小生命。

那一年的秋天，金黄的叶子缀满枝头，院子里的苹果树，挂上了果实，屋内的小粉团子也挂上了属于她的果实，妹妹会发出音节了，“j……姐……姐。”

“来，再叫一声姐姐”我满面欣喜。

那一刻，窗外金黄色的树叶上似出现了彩虹，明媚耀眼，屋内小小的粉团睁着大大的葡萄似的眼珠滴溜溜的转着，我再次看向那一团粉色，哦，对，不用再说是粉团，屋内的那个小粉团已经有点长大，之前粉嫩的皮肤，早已变做细腻的白色，很水灵很好看。

窗外金色依旧，却又透着几分彩光，为什么呢？大概是因为人的心情吧。

时光似箭，日月如梭，转眼已到晚秋，窗外的树叶早已落了大半，只剩下几片叶子，坚强的挂在树上。

屋内的妹妹，又在干什么呢？小小的她立在学步车里，蹒跚前行，慢慢地走到我身边，牵起我在身侧的手，慢慢的说：“姐――姐――，你、你在k――看？”说话不熟练的她，说了一半便停了下来。

我把她抱了起来，用手捏着她嫩嫩的脸颊，看着窗外：“我在看秋天，彩色的秋天。”怀里的小孩将目光茫然地看向窗外。

她不知道吧，这秋天本是单调的，却因有她，而变得丰富多彩。

那年我过了一个从未有过的秋天。

只因有你，秋天变得绚丽，只因有你，心体会到从未有过的美好。

如果可以，希望每个秋天都有你陪伴，让你替我为秋天画上色彩，让每个秋天如彩虹一般。

“获得二等奖的是：19号莫干山路代表队……”我愣了一下，没有料到，我们能取得这么好的成绩。紧接着，伴随着掌声，我和队友们一同走上了领奖台，我不由自主地露出了胜利的微笑，是的，这就是付出的回报。

原来，就在三个小时前，我们进行了一场紧张又激烈的鸡鸟比赛。随着裁判一声令响“比赛开始”，我们一路连蹦带跳，很快就到达了第一个目的地。

“看，那儿有一只鸟，好像是鹊鸲，好可爱哦！”我轻声的“喊”出来。就好像哥伦布发现新大陆似的。我的话音刚落，队友们都围了过来。我指着不远处一棵树说：“就在那！”同时把食指放在嘴边做出“嘘”的动作，示意大家不要惊吓到小鸟。队友们一个个举起望远镜仔细观察，个头不大，翅膀两边有点白色，尾巴一上一下地抖动。“对，是鹊鸲！”大家异口同声地说。我们便把答案告诉了带队的裁判员老师。

继续前行，接二连三，我们又看到了喜鹊、珠颈斑鸠、乌鸫等许多鸟。

不知不觉我们来到下一个目的地——小河边。

“看，对岸的树上有一个白色物体，是鸟吗？”一个队友激动地说。

“一动不动的，大概不是吧，好像一个塑料袋！”另一个队友接着说。

我举起望远镜想一看究竟，“不对，它动了一下，是鸟。”

“是的，它动了，看它这么大，是白鹭吧。”最后一个队友若有所思地说。

“不是，看，它背上羽毛有点蓝蓝的。”我反驳说。

“脑袋后面还有根长长的白色羽毛，是夜鹭！”我们不约而同的给出了最终的答案。

旁边的裁判员老师对着我们笑了笑，说：“它捕食的时候就是这样一动不动，可以持续三四个小时。”

就这样时间一分一秒的过去了，我们的记录本上一个又一个的鸟名出现了。随后就出现我开头所说的一幕。

我们拿着奖状，偶尔还会有鸟儿在头顶飞过，似乎还听见它们的叫声，好像在为我们歌唱。可爱的鸟儿，感谢有你！让我又有了一次难忘的经历。

表示颜色的词称为“颜色词”，在语言学著作中一般称“色彩词”。下面是小编整理的表示事物颜色的词语，希望对你有帮助。

一、 单纯式（限于单音节词）

红、黄、绿、白、黑、青、蓝、灰、紫、褐、橙、赤、绯、朱、丹、绛、翠、碧、苍、黛、乌、粉。

二、 复合式

疤绿、殷红、棕褐、灰白、苍翠、青葱、乌黑、茶青、绯红、浅绿、黝黑、深蓝、大红、鲜红、通红、淡青、湛蓝、嫩绿、蛋青、豆绿、火红、橘红、蜡黄、天蓝、杏黄、月白、银白、蟹壳青、鱼肚白等。

三、 重叠式

白皑皑、白蒙蒙、黑黝黝、黑糊糊、红通通、红艳艳、黄澄澄、黄灿灿、灰蒙蒙、灰扑扑、绿油油、绿茸茸、蓝盈盈、蓝闪闪等，这些都是ＡＢＢ式。此外还有ＡＡ式，如“蓝蓝、红红、白白、黑黑”等；ＡＡＢＢ式，如“红红绿绿”；ＡＢＡＢ式，如“瓦蓝瓦蓝”。

三、总结式

红：

红色；朱红；粉红色；梅红；玫瑰红；桃红；樱桃红；桔红色；石榴红；枣红色；莲红色；浅莲红；豆红；辣椒红；高梁红；芙蓉红；胭脂红；鲑鱼红；玳瑁红；海螺红；宝石红；玛瑙红；珊瑚红；金红；铁红；铁锈红；铬红；砖红；土红；紫红（酒红）；深紫红；棕红； 暗红；鲜红；绯红；米红；深红；淡红；墨绛红；暗绛红；浅绛红。品红、紫红、桃红、朱红、赤红、银红、殷红、绯红、深红、火红、暗红、 鲜红、艳红、亮红、粉红、米红、棕红、浅红、血红、淡红。

蓝：

靛青；蓝色；天蓝、蔚蓝；月光蓝；海洋蓝；海蓝；湖蓝；深湖蓝；中湖蓝；冰雪蓝；孔雀蓝；宝石蓝；粉末蓝；藏蓝；海军蓝；宝蓝；墨蓝；紫蓝；浅紫蓝；青蓝；深灰蓝；深蓝；鲜蓝；中蓝；浅蓝；淡蓝；亮蓝；湛蓝；海蓝。

绿：

绿色；豆绿；浅豆绿；橄榄绿；茶绿；葱绿；苹果绿；森林绿；苔藓绿；草地绿；灰湖绿； 水晶绿；玉绿；石绿；松石绿；孔雀绿；墨绿；墨玉绿；深绿；暗绿；青绿；碧绿；蓝绿；黄绿；灰绿；褐绿；中绿；浅绿；淡绿。

新绿、翠绿、嫩绿、浅绿、深绿、青绿、葱绿、黄绿、暗绿、明绿、亮绿、

鲜绿、草绿、墨绿、水绿。

黄：

橙色；黄色；深桔黄；浅桔黄；柠檬黄；玉米黄；橄榄黄；稻草黄；芥末黄；杏黄；蛋黄；藤黄；象牙黄；日光黄；土黄；砂黄；金黄；深黄；棕黄；青黄；灰黄；米黄；嫩黄；鲜黄；鹅黄；中黄；浅黄；淡黄。

杏黄、土黄、梨黄、橘黄、橙黄、金黄、米黄、嫩黄、淡黄。

紫：

紫色；紫罗兰色；紫水晶色；葡萄紫；茄皮紫；玫瑰紫；丁香紫；墨紫；绛紫；暗紫；乌紫；蓝紫；鲜紫；深紫；浅紫；淡紫；淡白紫。

灰：

灰色；银灰色；炭灰色；烟灰；雾灰；黑灰。

黑：

黑色；炭黑；暗黑；漆黑；墨黑；油黑。

白：

白色；象牙白；牡蛎白；珍珠白；玉石白；银白；羊毛白；乳白；米白；雪白；灰白；纯白；本白；粉红白；浅紫白。

杂色：

金色；银色；青古铜色；青莲；雪青；驼色；米色；卡其色；奶油色；豆沙色；水晶色；荧光色；彩虹色；棕色；茶褐；淡褐；咖啡；琥珀色。

以上颜色词都能明显地表示事物的性状，加上“色”字（复合词一般也都加“色”字）后，都能具体地表示某种颜色。

“五颜六色”指各种色彩，形容色彩丰富繁多，并不具体表示某种颜色，且它又不属于哪一种结构方式，故不能称为“颜色词”。其他如“颜色、彩色、色彩、五光十色、五彩缤纷”等，也都不能称为“颜色词”。

颜色词有形容词和名词两种，单音节颜色词，不加“色”是形容词，加“色”是名词。颜色词按其构成方式，可分为单纯式、复合式和重叠式三类。

从小到大，我一直很喜欢小鸟，身边的人都认为我是一个不折不扣的小“鸟迷”。

每当走出家门听到几声清脆的鸟鸣，我认为那是世界上最令人感到高兴的事情。同时，每当看到小鸟看到我时就马上的飞走，我感到十分的不爽和不开心。我尝试过和他们建立友谊，用瓜子小麦等鸟类爱吃的食物放在阳台上。它们的确来啄食了，可是当我带着毫无恶意的心去看他们的时候他们依旧会警惕地马上飞走。我感到有些疑惑，我突然想到，可能是因为有些人经常去残害他们吧。有些人不仅不爱护，更是肆意猎杀。食用他们的肉，售卖鸟的皮毛挣钱。鸟类无法分辨人们的好或坏，只有逃避。是啊，人们对鸟类的恶行已经够多了。砍伐树木导致鸟儿丧失家园；肆意捕捉，导致每年有数十种鸟类灭绝；大片的深林的砍伐加快了鸟类的灭亡；过量使用捕鸟的工具，捕获幼鸟，；草原过多的开垦和放牧，草原变成了耕地，使鸟的栖息地减少，导致鸟儿无家可归……为什么？难道人类的贪欲永远不会停下？为什么总要把所有事物占为己有？难道上天给人么的惩罚还不够严重吗？

风儿暖暖的，刮着刮着，春天好像要来了……一场淅淅沥沥的小雨过后，小草羞涩地从土里偷偷探出头来，好奇的左顾右盼着……

我赶忙问小草：“春天是什么颜色的？”小草不假思索地回答我：“春天嘛，当然是嫩绿色的。生机勃勃，昂扬向上……”看看小草尽情地舒展着，啊！春天是嫩绿色的，沉睡一冬的大地被装扮得充满了无限的希望。

风儿暖洋洋地吹着，一刻也不歇息，她唤醒了樱桃，摇绿了柳枝，打开了桃树的花苞。我急切地问桃花：“春天，是什么颜色的？”桃花害羞地笑笑，粉嫩嫩的脸儿涨得红红地：说：“春天是粉色的。”柔柔的，把整个春天装点的富有诗意。

和煦的阳光洒满了大地，照的一切都暖暖的，懒懒的，万物又急不可耐的快乐成长着。当一场春雨刚赶走凛冽的北风的时候，雪白的玉兰花早早的就开始准备了，她慢慢地展开了白玉似得花苞，像弟弟咧开的小嘴儿随风在枝上欢笑；又像几只无暇的蝴蝶，陶醉在春的气息里翩翩起舞。我轻轻地问她：“春天是什么颜色的？”玉兰悄悄地告诉我：“春天是白色的呀！无暇的，玉一样的。”在春天里，为大地增添一抹纯洁与清亮的色彩。

我继续寻找着春天的色彩……走过潺潺的溪流，跃入眼帘的是溪边一簇一簇的二月兰，淡淡的紫色，开得真欢畅。它们和着流水声在风中轻轻摇曳，流水映照着它们娇小而又美丽的影子，温柔地散发着醉人的幽香。甜蜜的味道在风中轻轻打着璇儿，和丛生的灌木、高大的乔木融合成一幅优美的画面。

我停下脚步，悄悄地问她：“小小二月兰，你知道什么是春天的色彩吗？”二月兰微笑着，笑得真温暖，这可爱的笑，我永远也不会忘，它说：“春天，不就是五彩斑斓的吗？”对呀，五颜六色的花，开在春天里，变成一幅优美的大画卷。这，不就是春天的色彩吗？

又是一个秋天来临了，花儿凋谢了，叶儿枯黄了，灰色的云笼罩着天空，森林也开始忧伤了。带着寒意的秋风长途跋涉而来，落了叶子的空树枝“吱吱”作响，栖息在枝头的我被冻得瑟瑟发抖，不禁蜷缩起身子。眼前，又是一片黄叶飞起来，又落下，树枝上的叶子又少了一片，我心里暗下决心，是时候南迁了。

飞翔对于鸟儿来说不是你们人类想象得那么有趣，而是为了生存和拼搏。我们要穿越云层，迎着暴风雨，许多困难是你们人类根本不能想象的。对于我们鸟类来讲，迁徙越快越好，否则一路会遇到猎人、野兽等危险，我们还需要飞越空气稀薄的雪山，渺无人烟的冰湖和车水马龙的城镇……

飞了好久，我们来到一座不知名的湖边，今天天气很差，这片湖已经结冰了，像黑色的宝石，发出幽暗的光亮。雾从湖上升腾而起，是乳白色的，逐渐笼罩了湖面。寒风吹拂，推着雾，一会儿移动，一会儿停滞，一会儿凝聚，一会儿散开，让人捉摸不透，像藏起了什么天大的秘密。我们不由得紧张起来，这是寒流！我们还面临着断粮的险境，但我们只能继续前进，迁徙队伍里年幼的弟妹们早已精疲力尽了。

“冰封湖面，没有吃的怎么办？”大伙儿议论纷纷。鸟群中，不安的情绪已经扩散开来。我一言不发，飞了起来，利用下落的冲力破冰，疼痛使我差点昏厥过去，坚硬的冰面慢慢裂开一丝纹路，大伙仿佛看到了希望，一齐朝着冰面撞去，冰裂开的响声像是胜利的号角，我们更卖力了，直到撞开一个对于我们而言足以大的窟窿。我们的脸上洋溢着幸福的笑容，用快乐的鸣叫庆祝胜利，吃着从湖中捕捞的新鲜鱼虾，我们又恢复了昂扬的斗志，我们终于又可以继续前行。

历尽艰险，翻越群山，我们终于来到了温暖的南方，这里春意盎然，我们在阳光中尽情地翩飞、翱翔。你看，那明媚的天边，那只冲破云霄的鸟就是我，虽然我翅膀上的羽毛还有着淡淡的血痕。

一天，森林里举行了一场一年一度的百鸟选美会，冠军将会获得“女王鸟”的称号。

森林里所有的小动物都来观看这场选美会。观看选美的动物可多着呢！你瞧，小

白兔、大灰狼、老虎、山羊、……

选美大会马上开始了，候场的有金翅鸟、杜鹃鸟、燕子、画眉鸟、白头翁、大山雀、百

灵鸟、孔雀、鹦鹉、鸽子、啄木鸟、海鸥、……

选美大会开始啦！第一个上场的是百灵鸟，她展现了她那动听的歌喉，高声唱

了起来，一曲终了，观众们仍然沉浸在美妙的歌曲中，全场的人都被迷住了。第二个上场的是孔雀，她张开她那五彩斑斓的尾巴，跳起舞来。她时而羽袂飘飘，时而轻盈转身……观众们都看得眼花缭乱了。第三个入场的是燕子，她往台上一站，吟诵起了古诗“‘泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。’自古至今，我都被人类成为是春的使者，古今多少诗句中赞美了我呀，所以我才是最美的……”

每一只鸟儿都有各自的优点和长处，狮子大王不知道该选哪个当“女王鸟”。因此，那些参赛的选手们便开始争吵起来，她们你一言我一语争得面红耳赤，吵得不可开交：“我才是”，“不对，我才是！”争得面红耳赤，吵得不可开交……

这时，千年的古树爷爷说话了：“你们个个都是最美的！你们看，啄木鸟是树的

医生，树喜欢她，百灵鸟的歌声很美妙动听，森林有了她才处处有婉转动听的歌儿……”

鸟儿们听了古树爷爷的话，再也不为“谁是女王鸟”而争吵了。他们明白了古树爷爷的话：美不美不能光看外表，心灵美和内在美才是最美的！森林里的动物们从此再也不关心这件事了。

我有一只可爱的玩具小鸟，只剩下了一条腿，另一条腿被我的一个朋友不小心摔破了。它小巧玲珑非常精致，可居然有十种色彩，比彩虹还多三种呢，特别绚丽。虽然只剩一条残腿，但它依然光彩照人。

有一回，迪尔姐姐来我家，发现了这只鸟，玩赏了很久，惋惜地说：“唉，美中不足的是只有一条腿了！”我没作声，心里却在思忖：这有什么关系啊！只要喜欢，一条腿、两条腿又有什么分别呢？

我宠爱这只鸟，并不仅仅是因为它的美丽，更有一份特殊的意义在里头。它是我的生日礼物。那一年，严阿姨从上海回来，听说我的生日快到了，便托妈妈把这只鸟送给我作为生日礼物。我猜想：它应该产自上海，是它的魅力打动了严阿姨，引得她买下来作为纪念品的吧。我有幸得到它，也算是一种缘分吧。

我喜欢这只可爱的“小鸟”，一只美丽而有着非凡意义的“小鸟”。它使我的生活充满快乐。

又是阴天。我望着窗外那一层黑云密布的天幕发呆，脑中又浮现出拿到试卷的那一刹那。我的心又被狠狠地抽到了一下，一股酸意漫上鼻尖，73分，73分。想到回家后妈妈生气而又失望的脸，又想到这段时间的努力，我的心情愈加低落和不安。

就在这时，我看到两只小燕子从窗前飞过，朝着南方飞去，一边飞一边叽叽喳喳地叫着，好像两个亲密无间的伙伴在一起聊天。现在正是秋天，燕子们要飞往温暖的南方过冬，到了第二年的春天再飞回来。无论路途多么地遥远，路上危险多么大，它们都会为了活下去而不顾艰难险阻飞向南方。

我出神地望着两只小燕子渐渐飞远，直到看不见它们了，还久久不能收回我的目光。

燕子们都可以不顾困难和危险一路向前飞着，那我为什么不可以呢？现在这70多分的成绩就是寒冬和困难，只要越过这些，就会有着温暖的春光啊！

我不禁遐想，如果我也是一只小燕子，那会怎样做呢？是冲在队伍的最前方？还是在有别人庇护的中段？还是落在队伍的最后端？如果落在了队伍的后段，我一定要努力努力再努力，要笨鸟先飞！如果我在队伍的前段，我也要更加努力，让自己更优秀！

一路上，我都有家人、同学以及朋友的陪伴，陪伴着互相慢慢成长，互相鼓励，取长补短，让自己和对方一起进步。就好像那两只小燕子，我想，它们一定一起飞了很久了，在飞往南方的路上即使有再大的困难也不会害怕，因为它们是“并肩作战”的伙伴。

就在这时，午休的铃声打响了，把我的思绪拉回了教室。

我看了看手中的数学试卷，又看了看老师们和同学们，心里便宽慰了许多。窗外的乌云渐渐散去，温暖的阳光开始照耀大地，也照亮、温暖了我的心。

我重新拿起了铅笔，认真钻研着每一道做错的题目，用心地去思考，有不会的就去问同学、问老师，搞懂每一道题，保证下次不会错。

身边有这么多帮助我的人，我还有什么可抱怨的呢？经历了寒冬就会有温暖的春光伴随。我从这两只小燕子身上深刻地明白了一个道理：不经历风雨，怎见到彩虹！

韩季茜

今天，顾珈宁为我们班上带来了两个新伙伴，它们就是一对珍珠鸟。

当它们刚来到教室时，不安地跳来跳去，眼里充满惊恐，突然，一群好奇的（14）班同学围了上来，对它们指指点点，公鸟一吓：“这么多人，干什么来？做好格斗准备，老婆，我来保护你！呀！冲呀！”当他飞到一根细杆子上时，下面一阵赞声，可不一会，又是一阵哄堂大笑。公鸟很奇怪：这干什么？我又没做什么。低头一看，那只母鸟正在显露“吃货”本色，埋头啄着鸟食。公鸟一气，便“啾啾”叫着，责备母鸟：“这么多人，就你在吃，羞羞！”母鸟抬起头，用哀怨的小眼神看着公鸟：“干什么？人家饿了嘛！”公鸟正想继续责备，看见一位身着桃红衣服的女人走了过来，拎起笼子，放到一个“大铁箱”上。那女人说了几句他听不懂的话，他瞧了瞧下面，哟！这么多人呀？我来表演一下真本事。说着，便表演了一个“飞檐走壁”，下面传来一片赞叹声，他更来劲了，又来了一个“跳环”，下面一片哄堂大笑，吓得他从圆环上又跳了下来，委屈得直叫唤。哈！那模样可真有趣。

这两只小鸟给我们带来了欢乐，我真喜欢它们，我真喜欢珍珠鸟。

太开心心！太快乐喽！爸爸给我买了一对珍珠鸟，还买了一个蓝色的，十分漂亮的笼子，笼内有两个可以放鸟粮的小盒子，那便是珍珠鸟的饭盆，上还有一根小木棒，那便是珍珠鸟可以娱乐的地方，还有珍珠鸟的饮水器。

爸爸说，珍珠鸟是一种怕人的鸟。我将它们放在我的书房里的一个隐蔽的地方，每次我写完作业都会偷偷的看它们，因为我好奇心强！

有次我给它们喂粮食时，忘记了关笼子的门了，有一只飞了出来，另一只睡着了，我不管它，因为我把书房的门关了，并不担心它会飞出去。那只珍珠鸟刚开始在四周活动，随后落在柜顶上，一会又神气十足地站在台灯上，又落在了台灯下面的桌子上，用那小嘴揪了揪灯绳，灯开了，又灭了，它又飞到了我学习的书桌上，它站立于我稿纸的旁边，叫了一声，见我不伤害它，就放开胆子走到了稿纸上，我停下手中的笔、将笔放在一旁，它歪了歪头，看看我的反应，我用手摸了摸它，它用那鲜红的小嘴友好的啄了两下我的手，没过一会儿，睡着了、我用手轻轻地将它捧起，轻轻地放进笼子里。

每天放学我总想和珍珠鸟玩一会，玩久了珍珠鸟非常信赖我。

信赖，往往就能创造出美好的和谐的境界。

汤佳睿

今天，顾珈宁带了两只珍珠鸟，把它们放到讲台上，让大家欣赏。

你瞧，珍珠鸟那通红的小嘴巴，发出“吱吱”的叫声，蓝灰色的毛在阳光下一照好看极了。陈老师让我们观察一会儿，然后问我们这两只珍珠鸟仿佛在说什么。有的人说：“珍珠鸟好像在说，今天，咋有这么多人呢？这下我们要好好表现一下了。”还有的人说，珍珠鸟好像在说：“我们本来应该在小主人的阳台上，怎么会在小主人的教室里呢？”陈老师问了我们一个问题。她说：“你们能辨认它们两只哪个是男的？哪个是女的？”这个问题似乎把大家问倒了，教室顿时鸦雀无声。最后，还是顾珈宁为我们揭开了谜底，胖的是母的，瘦的是公的。顾珈宁还告诉我，公的叫亮亮、母的叫珠珠！

要去做操了，陈老师决定带珍珠鸟去做操，说完，同学们一片欢呼！做操的时候，好多班的同学都说：“这两只珍珠鸟真好看呀！”我们听了别提有多高兴。

我觉得珍珠鸟是我见过鸟中最可爱的鸟了。

在我的生活中，最常见的一种鸟是麻雀。

在我的眼中，它是一种很漂亮的鸟。它们一个个胖乎乎的，圆头圆脑，像穿着褐色的外衣，上面绣着黑色的花纹。

我常见它们一群出来活动。一群麻雀扑楞楞的飞起，有时落在电线杆上，有时落在树枝上，有时落在房檐上。有时它们在一起叽叽喳喳叫着，好像在吵架，又好像在赛歌。有时它们在砰砰的啄米吃。

我真想捉一只麻雀来饲养，就把这个愿望告诉了妈妈，妈妈说：“你知道麻雀的家在哪吗？在很高很高的书上，人们不容易捉到的。”

我失望了，只好在麻雀停在树枝上的时候，远远的望着它那美丽的身影。