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马的作文(最新20篇)

它开始为人类工作,它从一匹狂野、不屈服的马彻头彻尾的变成人类的劳动工具,它变一匹人类认为的“好马”。渐渐的,人类开始赞扬它,它会及时的甩甩尾巴,以表示自己的“灵气”。下面是小编为大家收集关于马的作文,欢迎借鉴参考。

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指鹿为马的历史典故介绍

全文共 3007 字

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导语:指鹿为这个成语在生活很常见,它有什么成语典故呢?以下是小编为大家精心整理的指鹿为马的历史典故介绍,欢迎大家参考!

指鹿为马的解释

释义:指着鹿,说是马。比喻故意颠倒黑白,混淆是非。

指鹿为马的成语典故

司马迁《史记·秦始皇本纪》:赵高欲为乱,恐群臣不听,乃先设验,持鹿献于二世,曰:“马也。”二世笑曰:“丞相误邪?谓鹿为马。”问左右,左右或默,或言马以阿顺赵高。或言鹿者,高因阴中诸言鹿者以法。后群臣皆畏高。汉·陆贾《新语·辨惑》:秦二世之时,赵高驾鹿而从行。王曰:“丞相何为驾鹿?”高曰:“马也。”王曰:“丞相误也,以鹿为马。”高曰:“陛下以臣言不然,愿问群臣。”臣半言鹿,半言马。当此之时秦王不能自信自而从邪臣之说。译文:秦二世的时候,赵高驾着一头鹿随从二世出行,二世问他说:“丞相为什么驾着一头鹿呢?”赵高说:“这是一匹马啊!”二世说:“丞相错了,把鹿当做马了。”赵高说:“这确实是一匹马啊!(如果)陛下认为我的话不对,希望(陛下允许我)问一问群臣。”群臣之中一半说是鹿,一半说是马。这时,秦王不相信自己,却相信奸臣的话。

指鹿为马的成语故事

秦朝二世的时候,宰相赵高掌握了朝政大权。他因为害怕群臣中有人不服,就想了一个主意。有一天上朝时,他牵着一只梅花鹿对二世说:陛下,这是我献的名马,它一天能走一千里,一夜能走八百里。二世听了,大笑说:承相啊,这明明是一只鹿,你却说是马,真是错得太离谱了!赵高说:这确实是一匹马,陛下怎么说是鹿呢?二世觉得纳闷,就让群臣百官来评判。大家心想,说实话会得罪承相,说假话又怕欺骗陛下,就都不出声。这时赵高盯着群臣,指着鹿大声问:大家看,这样身圆腿瘦,耳尖尾粗,不是马是甚么?大家都害怕赵高的势力,知道不说不行,就都说是马,赵高非常得意,二世被弄胡涂了,明明是鹿,怎么大家都说是马呢?他以为自己疯了,从此越来越胡涂,朝政上的事都完全由赵高来操纵。

赵高暗中把那些说实话的人杀掉,又派人杀死二世,霸占整个朝廷,最后终于导致秦朝灭亡。

相关人物

赵高

胡亥做了皇帝后,赵高对胡亥说:“陛下要注意,诸公子和大臣们正在为沙丘之谋而蠢蠢欲动啊!”二世一听,马上紧张起来,忙问赵高如何应付。赵高见时机已到,便煞有其事地说:“万全之策惟有‘换血’,铲除祸患。这样,陛下就可尽情享受人间乐趣了。”二世一听,乐得手舞足蹈。于是,一场“换血”大行动开始了。大批朝臣先后被杀,连二世的骨肉兄弟和同胞姐妹们都惨死在屠刀之下。最后连李斯都遭五刑腰斩,合家灭门。李斯一死,赵高便顶替他做了丞相,其族人、亲信都安插到了权要部门。赵高当了丞相后,成了秦朝的实际独裁zhe。渐渐地,他就想踢开二世自己做皇帝,但又担心群臣不顺从,于是就导演了一幕“指鹿为马”的闹剧。从此,群臣更加害怕赵高了。

李斯

秦相李斯,楚国上蔡人,是秦代著名政治家。在中国历史上声名显赫,功绩卓著。公元前247年,李斯来到秦国,当上了秦王政的侍卫,后任命为长史,又拜为客卿,协助秦王吞并六国,统一天下。秦朝建立以后,李斯升任丞相。他继续辅佐秦始皇,在巩固秦朝政权,维护国家统一,促进经济和文化的发展等方面屡建奇功。公元前210年,秦始皇死后,李斯为保全自己的利益,附和赵高伪造遗诏,立少子胡亥为帝。赵高篡权后又施展阴谋,诬陷李斯“谋反”,将其腰斩于市,并夷灭三族。

扶苏

扶苏,秦始皇长子,是秦朝统治者中最具有政治远见的人物。他认为天下未定,百姓未安,反对实行“焚书坑儒”、“重法绳之臣”等政策,因而被秦始皇贬到上郡监蒙恬军。秦始皇死后,赵高等人害怕扶苏即位执政,便伪造诏书胡亥,指责扶苏在边疆和蒙恬屯兵期间,“为人不孝”、“士卒多耗,无尺寸之功”、“上书直言诽谤”,逼其自杀。

秦二世,嬴姓,赵氏,名胡亥,在位时间前210年—前207年,也称二世皇帝。是秦始皇第十八子,长子扶苏的弟弟,从中车府令赵高学习狱法。秦始皇出游南方病死沙丘宫平台,秘不发丧,在赵高与李斯的帮助下,杀死兄弟姐妹二十余人,并逼死扶苏而当上秦朝的二世皇帝。秦二世即位后,宦官赵高掌实权。下令秦始皇后宫无子者皆令从死,在埋葬秦始皇时把全部工匠封死在了骊山陵墓里。征调材士五万人屯卫咸阳,令教射狗马禽兽。秦朝的暴政激起了公元前209年的陈胜、吴广起义。左丞相李斯与右丞相冯去疾、大将军冯劫纷纷请奏停止修建阿房宫,减轻各种苛捐杂税。二世听信赵高谗言,诛杀李斯,迫使冯去疾和冯劫自杀。二世三年七月,章邯、王离投降项羽,刘邦攻下武关,赵高惶恐。前207年赵高与其婿咸阳令阎乐合谋,逼胡亥自杀于望夷宫。临死前二世说只愿当万户侯,阎乐不准,遂自杀,时年24岁。以平民之礼葬。墓地在今西安市雁塔区曲江乡曲江池村南缘台地上,称胡亥墓。

指鹿为马的造句

1) 指鹿作马:比喻有意颠倒黑白,混淆是非。同“指鹿为马”。

2) 指鹿为马,颠倒是非,是一些阴谋家的惯用伎俩。

3) 从中国历史上的赵高"指鹿为马",到建国以来的历次运动无一不表明。

4) 指鹿为马是领导干部的大忌。

5) 社会上多的是颠倒黑白,指鹿为马的人,媒体报导不可不慎。

6) 秦朝末年,丞相赵高阴谋篡位,为了排除异己,他想出了一个"指鹿为马"的花招。此举既将皇帝秦世玩于股掌之上,又能将那些不阿权势敢讲真话的大臣识别出来,以便加以清除,可见其用心之深毒。

7) 在如今的社会中,为了保住自己的饭碗不被打破,员工们只能阿谀奉承,即使领导指鹿为马,他们也得应声附和。

8) 我们对待科学应该严谨一丝不苟,如果不懂装懂,就可能闹出指鹿为马的笑话。

9) 现代社会,颠倒是非指鹿为马的做法是行不通的。

10) 纵然是长官,也不可以要求部属指鹿为马,颠倒是非。

11) 所谓指鹿为马,今日是处处一现实。

12) 做事一定要实事求是,不可对那些指鹿为马的人和事明明心知肚明,却要随声附和,阿谀奉承。

13) 成语“指鹿为马”就是从这个故事来的。我们用它来形容那些故意颠倒是非的人。

14) 画饼充饥,指鹿为马,误导消费。

15) 你说的话虽不是指鹿为马,却也是以羊易牛。

16) 指鹿为马的故事流传至今,人们便用指鹿为马形容一个人是非不分,颠倒黑白。

17) 一些开发商听到某些"官话"后也拍案而起:"简直是指鹿为马,一派胡言"。

18) 明明是一只狮子,却被贴上了驴的标签,这不是指鹿为马吗?

19) 在正义与真理面前,指鹿为马,颠倒黑白的人终究是要受到惩罚的。

20) 今天经理说话真是蛮横无理,居然指鹿为马,是非不分。

21) 你们"斧头帮"使出的招式叫"指鹿为马",自称京城水景住宅,"坐享清凉的河边生活",其实不过是一条污水沟,像老舍笔下的龙须沟。

22) 岂不知奴才发烧了可以指鹿为马,杀了皇帝,夺了天下。

23) 他竟然敢在大众面前指鹿为马,颠倒黑白,真是胆大妄为。

24) 后来人们根据这个时间引申出"指鹿为马"这句成语。比喻怀着恶意,有意颠倒黑白,混淆是非。

25) 环境科学家都支持设定行动的优先顺序;隆伯格指鹿为马,只不过因为他反对别人订定的顺序。

26) 真理只有一个,不可以指鹿为马,也不可以白马指为黑马。

27) 我们一定要彻底杜绝这种粉饰太平,指鹿为马的弄虚作假的恶劣风气。

28) 以前我不相信颠倒黑白指鹿为马,看到余秋雨曾轶可莲花河畔,我相信了。

29) 他对机械根本就不认识的,不是在指鹿为马吗?

30) 他是当大官的人,他应该明辨是非。如果故意指鹿为马,混淆视听,终会让人讨厌。

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篇1:假如我有一匹马

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假如我有一匹,他的毛会很发亮,我会让它带我去世界各地。

我会让它带我去长城,去看一下古代的风格和皇宫,我会让它带我去看一下皇上用过的东西。

假如我有一匹马,我会让它带我去河北省遵化市的清东陵,去看看皇上的地宫,为什么皇上的地宫有那么多的门?再看看慈禧太后嘴里的夜明珠有多大。

假如我有一匹马,我会让它带我去埃及金字塔,去看看图坦卡蒙的主墓室有什么?我还要去看看墙上的壁画画的是什么?

假如我有一匹马,我要让它带我去法国,去看看法国的埃菲尔铁塔为什么是斜的?为什么常年不倒?再去尝尝法国的美食。

假如我有一匹马,我会让它带我去西藏,西藏的人们热情招待,我吃着手抓羊肉,喝着奶酒,而我的马呢,它正在喝着凉凉的泉水,吃着嫩嫩的青草呢。

咦,我睁开眼一看,我不是去环游世界了吗?怎么在家里,原来是场梦啊,如果我真的有一匹马,那就好了。

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篇2:微型马二年级作文300字

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要春游了,我万分的激动。这是我们上学以来第一次去春游,星期四晚上我躺在床上想,明天去春游会是什么样呢?

星期五早上,我早早就起床了,背上自己的小书包赶到学校,等着和同学们一起去光明农场。一路上我们听着导游的讲解,我觉得时间过得真快呀!一会就到了光明农场。

我们在光明农场看到了奶牛、海龟、鳄鱼、孔雀……给我印象最深的就是微型

微型马,他的个子小小的而且他跑起来特别快。因为它的骨头是空心的。它全身都是灰色的,它的腿很短很短,它脑袋上的毛都耷拉下来,灰色毛跟他的眼睛混在一起,让人很难看见他的眼睛,它的头和身体一平,它他的脖子很长很长,尾巴很短。这种马最小才38厘米高,国外很多地方把它当作宠物来饲养。它也是我见过最可爱的小马。

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篇3:迷失的马作文800字

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我本是一匹来自草原自由驰骋的,被人贩卖到现在的马场,被人牵着供游客骑行,我一直在寻找机会回家。

一天,刚好送走一批游客,主人竟然忘了把我拴住马桩上,我心中一阵狂喜,瞅准机会,便溜出马场,撒腿就跑,穿过一条条马路,越过一片片森林,朝着我记忆中的家跑去,也不知跑了多久,天黑了,清冷的月光照耀着又累又饿的我,便在一片枯萎的草堆边进入了梦乡……

一阵阵滴滴的车鸣声把我从梦中惊醒,睁眼一看,一辆满载游客的大巴车从旁边经过,我从他们期待的眼神中仿佛看到了草原。便一路跟着,开始了寻找家的路。

我们翻过了泥山,绕过了断崖,便进入了一片白杨树林,高大挺拔的白杨树,长得枝繁叶茂,像一把绿茵茵的大伞挡住了炎炎烈日,偶尔从叶片的缝隙中透过几缕阳光,便在地上留下了斑驳陆离的影子。小鸟在枝头跳来跳去,孩子们在树荫下欢快地跑着,好一番热闹的景象……

离开白杨树林,我们继续前行,空气逐渐变得清新,视野也逐渐开阔,眼前出现了一片绿油油的草原,一望无际;我撒开腿,迫不及待地冲进去。跑累了,停下来仔细看看,才发现草丛中开满了五颜六色的小花,红的像火,白的像雪,蓝的像宝石,一簇簇,一朵朵,开得好热闹。一阵微风吹来,这些小花挥舞着小手,好像在和我打招呼,欢迎我的到来。蝴蝶在花丛中飞舞,蚂蚱在草丛中捉迷藏。

不远处一群羊,正在悠闲地吃着草,还不时得抬起头来竖起耳朵倾听什么。哦,原来他们是在倾听不远处传来的孩子们抓地鼠的叫喊声。再往远处望去,一群游客正在欢快地滑草,我被这美丽的景色、这和谐的场景深深吸引,真想永远地留在这里。

我们继续往前走,来到了一个大大的湖边。游客们准备在湖边扎营,我便独自来到湖边,凝视着平静得像镜子的湖面,在夕阳的照耀下,波光粼粼,我走近湖边,从湖中看到了自己孤单的身影,便又想起了我的同伴,我的家人,这片草原虽然很美丽,还是不及我的家乡,因为那里有我的同伴、家人,我还是要寻找我的家乡,于是我忧伤地离开,继续寻找。

又翻过无数座山丘,一片熟悉的景象出现在我眼前,那熟悉的草地,那熟悉的空气,那熟悉的伙伴,熟悉的蒙古包,终于被我找到了,我便加快脚步,奔向离别已久的家!

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篇4:假如我有一匹马作文

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同学们,你最想有什么动物呢?是活泼可爱的小狗?憨态可掬的小猪?还是威风凛凛的龙?告诉你吧,我最想有一匹日行千里的

假如我有一匹马,我就可以让它带我到任何想去的地方,比如:海边,草原,雪地……真美啊!

假如我有一匹马,我就可以骑着它和蒙古族,维吾尔族的小朋友一起玩赛马,多棒呀!

假如我有一匹马,我要用最好的草料,把它喂得饱饱的;要用最干净、弱碱的山泉水,让它喝得足足的;每天要给它洗澡,把毛刷得油光油亮;每天还要让它锻炼,有肌肉。对了,如果有条件的话,我还要给它砌一座瓦房,冬暖夏凉,让它睡得很舒服。我还要让这匹马日行千里,有朝一日,它比“乌骓”还勇猛,比“赤兔”还疾速时,我就骄傲地说:“天下马共一石,千里马分一斗,其他马分二斗,我的马分七斗!”

假如我有一匹马,我要送它许多礼物,比如:香喷喷的干草,甘甜的露水,精美的马蹄铁……最后,我会送它一件最珍贵的礼物,无价的宝物,我会亲手松开它的笼头,解掉它的马鞍,脱掉它的靴子,给它自由!

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篇5:马州公园作文

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今天下午,我和爷爷奶奶一起去公园玩。 首先映入我们眼帘的是一棵棵高大的树木和嫩绿的小草,它们在风的抚摸下,雨水的滋润下,太阳的光芒下,显得格外壮观。 然后,我们看到了眼花缭乱、金色的沙滩。还有许多小朋友在那儿玩耍呢!他们有的踩水,有的堆沙堡,有的捉迷藏,还有的互相追逐。你看他们玩得多么开心啊! 如果大家仔细观察的话就会发现,旁边的小湖边还有几只小船呢!这时我不由得想起一首歌《让我们荡起双桨》。我默默地在心里唱了几句,仿佛那美丽的景象都展现在我的眼前。我不由得放眼望去,这宽广的湖面上竟如此的美丽,让人心旷神怡! 下一站就是孩子们的天地儿童乐园。那儿人山人海、热闹非凡,几乎每一个角落都能听到孩子们的吵闹声、欢笑声简直乐翻了天。 最后我们踏上了坚固的水上木桥,我小心的抚着栏杆慢慢地往前走动。这时我惊奇的发现眼前有一朵、两朵、三多&&有红的、粉的像玉盘一样大的荷花。可爱的蜻蜓一会儿在花丛中飞舞,一会儿在荷叶上晒太阳。简直都看呆了! 瑶瑶快走吧,外面不早了爷爷奶奶催促了我几声,我这才回过神来。恋恋不舍地离开了美丽的马州公园。 我爱美丽的马州公园,更爱美丽的靖江。

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篇6:假如我有一支马良的神笔

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我一直有一个梦想,就是希望能拥有一支良的神笔

假如我有一支马良的神笔,我要给山区的小朋友画一所所学校,让他们也能在宽敞明亮的教室里学习。

假如我有一支马良的神笔,我要为盲人画一双双明亮的眼睛,让他们能重见光明。

假如我有一支马良的神笔,我要给坏人画上一颗颗善良的心,让他们也能为这个社会做好事。

假如我有一支马良的神笔,我要给战争中的人们,画一把保护伞,不用在硝烟弥漫中生活。

假如我有一支马良的神笔,我要给贫困中的人们画许多许多的钱,让他们也能过上幸福的生活。

假如我有一支马良的神笔,我一定要用他来帮助许多人……

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篇7:一假如我是神笔马良

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假如我是神笔良,我会用那支神奇的笔,在那美丽的地方,画出许多大大的、漂亮的房子,让世界上那些无家可归、流离失所的人们,在这里安家,让他们住上舒服的屋子,快乐的生活。我还会画出许许多多的各种类型的书,让那些无法上学的穷苦儿童,也像我们一样,坐在明亮的教室里,开开心心地在知识的海洋里遨游。让他们长大了也能为祖国做贡献。我还会画出许多可口的食物,华美的衣服,送给那些孤儿院的孩子们,让他们也感受到家的温暖,生活的美好。

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篇8:隔壁老马600字作文

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那天在大街上,看见一个坐在轮椅上的人,我就又想起了隔壁

隔壁老马是我的邻居,是一个我大爷辈的人,我也管他叫马大爷,他为人和善,头白得厉害,长得极高,大约有一米八左右,他和村里的人一样,是一个农民,家境不是很好,有很多负债。

几年前,他为了家里的生计,到了海拉尔去下井,挖煤,从此几年的时间没有听见有关他的消息。直到三年前,听说他在下井过程中出了事儿,被滚落下来的煤块砸断了腿!就这样,老马才又出现在大家的视线里,一度成为人们餐前饭后的谈资。每每提起老马,大家都唏嘘不已,叹其命运多舛。

在他出事后,我们又去了海拉尔看了他,他很是憔悴,对自己也很是绝望,因为他认为自己再也站不起来了,头发愈发的白,整个人瘦削得厉害。但他还是不改往日的友善,表面上还是有说有笑的,但大家都知道他是故意表现给大家看的。他说,医生说他了如果坚持锻炼还有希望!

“他好像改变不了坐轮椅的命运了!”当时很多人都这样认为,我也不例外。可是大家还是想方设法地劝慰他,违心地鼓励着他。他只是苦涩的笑着……(原创投稿 )

在两年前,他回到了大杨树,说是回来办低保的,他这些年变得不像以前,对生活有了些希望,说要好好活下去,做一个还有点用的人,尽量不拖累孩子。

一年后的一天,他和爸爸用电脑远程视频,他说,他要去长春了,去看他的两个儿子了。说不定还要去别的地方看看。看他的样子,已经完全变回之前的“隔壁老马”了,说话时脸上又溢满了快快的笑容!

“隔壁老马”这样的人都从失望中走出来了,变得坚强,扼住了命运的咽喉,而我们正常人,又何尝又老马一般坚强?这种坚强值得我们去学习。

[隔壁老马600字作文

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篇9:假如我有一匹马作文500字

全文共 529 字

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,是一种十分威风的动物,虽然没有老虎那样厉害,但骑上它就可以快马扬鞭,日行千里。

假如我有一匹马,它一定是一匹霸气十足的骏马!他的速度十分惊人,可以在0。1秒内到达你想要去的地方。它也是一匹白色的独角天马,有着闪闪发光的黄金马鞍,轻快的马蹄子,在一群马中,最让人感到与众不同的是,只要我说出一样东西的名字,它就可以马上变出来,我再叫一声:“回!”它就自动将东西回收。

假如我有一匹马,我会带着它一起去新疆的巩乃斯大草原,让它在草地上自由奔跑、跳跃,和其它的马一起玩耍。在草原上赛跑时,当其它的马看到我的马儿跑得那么快时,一定会大吃一惊。

接着,我要带我的马到高山上,因为我要让它看看山下的风景,一定美极了,有着高高的树木、弯曲的小河、奔跑的羚羊、飞翔的小鸟……我回过头,看到我的马儿正看着山底下,它好像要向山下狂奔呢。我骑了上去,和它飞快地奔驰下来,那感觉,如同风快速地从耳边吹过。

最后,我和它踏上了云朵,云朵好似地面,彩虹如同桥,高一点的云朵像是假山,好不漂亮。我想了一个好主意,我让马儿给我一个降落伞,我和它一起往下跳,当我落到地面上时,它已经在那等我了,于是我骑着马儿回家了。

啊,我真希望我真有一只这样的马儿啊,这样,我就可以和它拥有一段如此美好的时光了!

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篇10:假如我是神笔马良作文400字

全文共 367 字

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同学们应该都看过《神笔良》这篇课文吧! 假如我是神笔马良,我会为自己做得事而自豪,再用神笔画出一些更加现代化的东西。 假如我是神笔马良,我会用神笔画一个镜子,能分辨出心里的好与坏、品与德,叫做心灵之镜。 假如我是神笔马良,我会用神笔画出许多钱,募捐给贫穷的人们,而我不需要报酬。 假如我是神笔马良,我会用神笔画一块稻田很广很广,种在高山上,把高山压成一个正方形,在画上一条路,铺在上面。 假如我是神笔马良,我会用神笔画一块金子,如果贪官污吏拿了,就会变成这个人最害怕的东西,来吓唬他。 假如我是神笔马良,我会用神笔画一个真正的“飞渡泸定桥”的图案,让人知道当时的险峻,而不想书上有木板,不真实。 假如我是神笔马良,我会用神笔画出一棵棵树木,让人知道一定要绿化环境,保持生态平衡。 我的梦想一定会实现的,因为科学在一天一天的发展变化。

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篇11:假如我是神笔马良

全文共 359 字

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同学们应该都看过《神笔良》这篇课文吧!

假如我是神笔马良,我会为自己做得事而自豪,再用神笔画出一些更加现代化的东西。

假如我是神笔马良,我会用神笔画一个镜子,能分辨出心里的好与坏、品与德,叫做心灵之镜。

假如我是神笔马良,我会用神笔画出许多钱,募捐给贫穷的人们,而我不需要报酬。

假如我是神笔马良,我会用神笔画一块稻田很广很广,种在高山上,把高山压成一个正方形,在画上一条路,铺在上面。

假如我是神笔马良,我会用神笔画一块金子,如果贪官污吏拿了,就会变成这个人最害怕的东西,来吓唬他。

假如我是神笔马良,我会用神笔画一个真正的“飞渡泸定桥”的图案,让人知道当时的险峻,而不想书上有木板,不真实。

假如我是神笔马良,我会用神笔画出一棵棵树木,让人知道一定要绿化环境,保持生态平衡。

我的梦想一定会实现的,因为科学在一天一天的发展变化。

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篇12:关于假如我是神笔马良作文

全文共 382 字

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作者/ 许馨艺

同学们,你们应该知道良的神笔吧?他凭借自己的神笔为人们做好事,把贪官抛到了海里,人们才过上开心的日子。假如我有神笔,我一定会为人民大众服务的。

假如我是神笔马良,我会为盲人画一双明亮的眼睛,让他们不再为失明而痛苦。帮助盲人完成心愿,让他们幸福起来。

假如我是神笔马良,我会为干燥的沙漠下几次大雨,让大树和小草都生长在这里。无家可归的动物们都能在这里安家,让这里变成一片绿洲。

假如我是神笔马良,世界上将没有乞丐。所有的人都能够丰衣足食,住着豪华的别墅,品尝着美食。

假如我是神笔马良,我会把坏人画成拥有爱心的人,为人民做好事的人,让人们过上安宁的日子。

假如我是神笔马良,我会画出神奇的粉笔,让它写出的字没有粉笔灰,对老师不会造成影响,使老师能在最好的条件下教学,身体更健康。

假如我是神笔马良……

我要靠自己的双手,创造出美好的世界。

[关于假如我是神笔马良作文

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篇13:指鹿为马的故事

全文共 643 字

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秦始皇死后,赵高和李斯专政,他们为保住自己权势,假传“圣旨”,令本应继承皇位的秦始皇大儿子扶苏自杀身亡,控制秦王的次子胡亥即位成了秦二世。赵高则做了宰相高职。“一人之下,万人之上”的赵高仍不满足,日夜盘算着要篡夺皇位。可是,朝中大臣有多少人能听从他,有多少人反对他,他心中没底。于是,他想了一个办法,准备试一试自己的威信,同时也可以摸清敢于反对他的人有多少,都有谁。

一天上朝时,赵高让人牵来一只鹿,满脸堆笑地对秦二世说:“陛下,我献给您一匹好。”秦二世一看,心想:这哪里是马,这分明是一只鹿嘛!便笑着对赵高说:“丞相搞错了,这里一只鹿,你怎么说是马呢?”赵高面不改色心不跳地说:“请陛下看清楚,这的确是一匹千里马。”秦二世又看了看那只鹿,将信将疑地说:“马的头上怎么会长角呢?”赵高一转身,用手指着众大臣,大声说:“陛下如果不信我的话,可以问问众位大臣。”

大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措,私下里嘀咕:这个赵高搞什么名堂?是鹿是马这不是明摆着吗!当看到赵高脸上露出阴险的笑容,两只眼睛骨碌碌轮流地盯着每个人的时候,大臣们忽然明白了他的用意。

一些胆小又有正义感的人都低下头,不敢说话,因为说假话,对不起自己的良心,说真话又怕日后被赵高陷害。有些正直的人,坚持认为是鹿而不是马。还有一些平时就紧跟赵高的奸佞之人立刻表示拥护赵高的说法,大言不惭地对皇上说:“这确是一匹千里马!”

结果,赵高通过各种手段把那些不顺从自己的说真话的正直大臣纷纷治罪,甚至满门抄斩。从此,留下“指鹿为马”成语。

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篇14:马的故事

全文共 845 字

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自古以来,都是人们忠实的朋友。马和人类的生活息息相关,如在我国艺术和文化史上,马的“影子”随处可见。给人印象最深刻的是1969年,在武威雷台汉墓出土了一匹威武、膘悍的青铜雕刻工艺品――天马。1983年,国家旅游局正式把它取名为“马踏飞燕”,并把它定为中国旅游标志。

有人认为,马是暴躁无常的,不通人性的。而事实恰恰相反,马不仅通人性,而且温柔聪明。有一个关于枣红马的故事,时时感动着我。这匹马,说来令人叫绝,在阳光照射下,闪着一种深紫色的光泽,四条矫健的腿,灵巧的点在地上,卷起淡淡的烟尘,看起来,像是踏着片片轻云,在腾云驾雾一般,似乎是“天马”的复制品,是那样的膘肥体壮、体形匀称。生气时,咴的一声尖叫起来,同时前蹄腾空,整个身子往后立了起来。这匹枣红马曾是担任过国务院副总理的陈云先生的坐骑,它和陈云伯伯一块走过了人类历史上的壮举――两万五千里长征。

在长征中,有一次,部队翻越一座大山,天快黑了,陈云伯伯不小心和大部队走散了。过去了整整一天,陈云伯伯没吃没喝,加上前几天的指挥操劳,晕晕沉沉地骑在马上一摇一晃。走着走着,忽然从马背上摔了下来。陈云伯伯本来身体就虚弱,这一摔立刻晕了过去。过了一阵子,陈云伯伯觉得脸上湿漉漉、热乎乎的,一股温馨的气息把他唤醒了。他吃力地睁开眼睛,原来是那马,跪在身边,正用嘴轻轻地触他。正是这马把昏迷中的主人唤醒了。陈云伯伯挣扎着,想爬上马背,可是努力了几次都没有成功。看见这光景,那马赶紧往后挪了挪身子,把脖子紧伏在地上。马脖子比马背低得多,陈云伯伯终于爬了上去。走一段路那马就停下来伸着脖子咴咴地嘶鸣着。听见这叫声,寻找陈云伯伯的人很快就发现了目标,就这样,陈云伯伯得救了。可惜,后来这匹马不小心摔死了。当时物资非常缺乏,一般摔死的马,是要剥皮吃肉的。可是,陈云伯伯不忍心这样做,他叫战士们将它掩埋了。从此,那匹神奇的枣红马,就长眠在陕北高原的黄土地里了。

枣红马的故事让我加深了对马的认识:人应该和马做朋友,因为它们不仅威武勇猛,还有一颗善解人意的心。

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篇15:未来的马

全文共 363 字

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在大人们的眼中,只会驮着人四处奔跑、打仗,可是我们孩子可不这样想,那么人猿为什么会变成人呢?所以马也会变。

未来的马会以害虫、垃圾为食物,为人类消灭这些有破坏性的东西,而且不用排泄,它具有强大的消化功能,会把它所吃的东西变成氧气释放出来给人类。

未来的马还会是一种普遍的交通工具,它也不用像汽车一样要加油、耗用资源、排尾气造成污染,也不用像电动自行车那样需要充电,更不用像自行车那样需要打气,我们只要给它喂“食”、喝水就行了。假如你要去很远的地方,就可以骑上它,如果遇到大江,它就可以驮着你游过去;假如前面是一座非常陡峭的山,它就可以伸出一对伸缩自如的翅膀,带你飞过去;假如前面是一道平坦的路,你想走快点,它就可以转一转它脖子上的小旋钮,调整速度……

随着科技越来越发达,而且这种马又这么方便,我相信一定会被那位科学家发明出来的!

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篇16:神笔马良读后感作文400字

全文共 446 字

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今天我读了《神笔良》的故事,故事实说,从前,有个孩子叫马良。他从小就喜欢画画,见什么画什么。他到山上打柴时,就这一根树枝在沙地上学着描飞鸟。一年一年过去了,马良画的东西栩栩如生。他想,自己能有一支笔多么好呀!

有一天,马良在梦里遇见一个白胡子老头送他一支笔,梦醒后,老头不见了,笔却留在自己手里,他十分高兴,就奔了出来,他用笔画一条鱼,鱼弯弯尾巴,游进水里。后来谁家缺什么他就花什么。消息很快传进了皇宫,皇帝下了圣旨,派人来招他进京。马良知道皇帝欺辱穷人的事,心里有恨不肯画。皇帝就抢下马良的神笔,还把他打入了天牢。可是,皇帝拿了笔不会用只好又把马良放了出来,马良拿了神笔花了一个无边的大海,海中央有个小岛,岛上有一颗又高又大的摇钱树。皇帝心急便让马良画了只船,带上娘娘、公主和许多大臣,都上船去了。皇帝又让马良画风,马良就把风画的越来越大,最后,船翻了,皇帝他们都沉到海里了。

读了《神笔马良》这个故事,我的感受是:做人不要太骄傲,太贪,这样会害了自己,又连累了别人。凡事要给自己留一条后路。

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篇17:我是一匹快乐的活力马作文500字

全文共 833 字

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姓名:活力年龄:不详生日:1990年某月某日

口头禅:我是一匹快乐的活力马!

偶像:《十二生肖》中涂满咖啡色的活力马,(和我同名)

成长的愉悦

新的一天,太阳戴着橙红的围巾,温暖地向我招手。窗外的牵牛花不知不觉已攀上我的窗台,愉快地和我打招呼。今天,是我——活力马的生日,16岁的生日!记得妈妈曾经说过,16岁,是一个如花般的季节,我热情四溢,活泼耀眼,终于,我等到了这天。今天,将会是充满活力的一天!

那一望无际的草原是我们的最爱,我们奔跑着,嬉戏着,仿佛身上充满了释放不完的能量,活力四射,阳光洒在身上,金灿灿的一片,照耀着我们。成长的那天,生日的那天,无限的活力元素朝我奔来。

探求的欣喜

那面大的书架遮盖住了一半的墙,我拥有许多的书,那些人类的书籍被译成了马语,让我欣喜万分,《安徒生童话》中的丑小鸭,《格林童话》中的白雪公主,《朝花夕拾》中幼小的鲁迅,都使我印象深刻。在探求知识与文学故事的海洋中,我自由地翱翔,有时与伙伴们一起分享我们的成果,为卖火柴小女孩的遭遇而流泪,被阿长妈妈的蛇故事所迷倒,如痴如醉地埋头于书海之中,心中的活力油然升起,让我们忘记了疲劳,尽情吮吸知识的营养!

校园的蓬勃

在森林的深处,矗立着一所闻名遐迩的学院——××森林动物学院,那参天大树,绽放开来,好似一把巨伞,遮掩着我们,却遮掩不住我们的光芒,操场上传来阵阵的喊声、欢呼声,这时的我,只是屏住呼吸,涨红着脸,拼命地拔着河,心中暗暗打气:我是活力马!活力!活力!远处又传来阵阵加油声,加油!加油!朝气蓬勃的我们感染了全世界,我仿佛听到太阳公公咯咯的笑声,活力四射的我们,将汗水与青春,挥洒在那运动场上。

在充满活力的岁月中,我品读了成长的愉悦,庆贺了探求的欣喜,感受了校园的蓬勃,这一切都如此的欢乐。沸腾,活力的青春,活力的我们,谱写了洋溢活力的篇章!在浩瀚的草原上,一匹充满热情活力的马儿在奔跑着,不断地跑着,草原上留下串串足印,活力的我,留下了活力的印迹!

[我是一匹快乐的活力马作文500字

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篇18:神笔马良读后感

全文共 623 字

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星期六的早上,我看了一本书,叫《神笔良》。它的主要内容是:从前,有一个叫马良的孩子,他家很穷,父母很早就去世了,而他就被卖到了一个商店里去。虽然如此,马良这个孩子很有骨气,他很喜欢画画,而且画得很努力。他每一次上山砍柴时,都会利用休息时间用木棍子在土地上画一会。马良很努力学画画的事感动了上天,上天就想送一根神笔给马良。一天晚上,在马良由于砍柴很累躺下睡着时,突然看见一道光从天上射下来,然后,一位白胡子老人出现在他面前,手里捧着一根神笔,对马良说:“这是上天送给你的神笔。”接着就把神笔给了马良,老人一下子就不见了。马良高兴得手舞足蹈,他用神笔画了一只兔子,那兔子一下子蹦了出来。从此,他就给贫穷的人画画,想要什么就画什么。这个事情一直传到了商店的主人的耳朵里,店主就很想得到这支神笔,他就叫人把马良抓了起来,想要抢马良的神笔,但聪明的马良利用神笔摆脱了很多困难。但是,麻烦并没有结束。因为这件事也被官府知道了,官府同样把马良捉了去,要马良画他们想要的摇钱树。但是,马良只画了一片海,然后在远远的岸上画了一棵摇钱树,他们又叫马良赶紧画一条船,马良给他们画了一条小船。他们坐在船上但却因没有风船不能动,于是又叫马良画大大的风,马良就一直画大风,最后大风把小船吹翻了,他们全部都被淹死了。从此以后,马良又可以继续给老百姓画画了。

这个故事真感人!我觉得马良有一颗善良、勇敢、坚强的心,而且乐于助人。这些优点永远都在他身上闪烁着,永远都值得我们学习!

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篇19:唐僧寻马记作文700字

全文共 664 字

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有一天,白龙心想:我每天都要拖那么多货物,唐僧还每天都骑在我身上,我都快要被这个胖子压扁了,再这样下去,我非累出病不可,还不如去度个假呢!

白龙马趁唐僧不注意,偷偷溜走了。唐僧刚开始还觉得没了白龙马也没什么,自己可以行走,后来他觉得寸步难行,因为他骑惯了,已经养成惰性。他下定决心要找到白龙马,不然去不了西天,也取不回真经。

在寻找白龙马的过程中,唐僧穿过火焰山,游过东海。一个满嘴尖牙,全身长着刺的妖怪不知从哪里冒出来,大喝一声:“哈哈!听说吃了唐僧肉可以长生不老!哈哈!今天唐僧居然自己送上门来了,那就乖乖地到我肚子里吧!”

说完,那个妖怪就扑了上来,想把唐僧吃掉。

在这千钧一发的时刻,唐僧赶紧把一块石头塞到妖怪嘴里,又迅速躲开了。

妖怪不仅扑了个空,嘴里还有一块石头,气得气孔冒火。唐僧马上拿起一块石头,往妖怪头上砸了又砸,砸了又砸,把妖怪砸死了。原来这个妖怪很笨。

唐僧又继续去寻找白龙马了。唐僧走进森林,一个像石头一样的妖怪从一个树洞里冒出来,把唐僧抓到了树洞里。

那时候,唐僧说道:“妖怪,我有点饿了,你能不能搞点吃的给我?”

妖怪说:“你马上就成了我的午餐,还吃什么吃!”

唐僧说:“如果你不给吃的,那你就不能吃我,因为我的肉会很臭……”

妖怪竟然相信了唐僧的话,赶紧去给他找吃的,就当妖怪去找吃的时候,唐僧就赶紧钻出树洞,逃跑了。

“幸好我聪明,不然我早就被那些妖怪吃了。”

唐僧他走啊走啊,终于在一个海滩上找到了白龙马。唐僧邀请白龙马继续帮他,而且答应白龙马,以后不会把重东西让他驮着。白龙马答应了,唐僧就骑着白龙马继续去取经了。

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篇20:石马公园赏花

全文共 364 字

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“桂子月中落,天香云外飘”当我乘车驶过桂林石公园时,车厢内飘来一阵阵桂的清香,总是会让人忍不住要慢下来,深深地把这种味道吸入,香味令人心旷神怡。好不容易等到周末,我和我的家人兴致勃勃地去了桂林石马公园赏桂花。

进入园内,桂花树上的桂花一片黄色,深的,浅的,明的,暗的,多得难以形容。恐怕连画家也难以描绘出这么多黄色呢!金桂,花色橙黄,娇艳绚丽,香气浓郁;银桂,其花白色微黄,清姿雅致,有“雪花四处减鹅黄”之说;丹桂,花呈红色,人们赞之“单葩间绿叶,锦绣相叠重”。

桂花不但香味沁人心脾,还是一种天然药材。由桂花蒸馏而得的“桂花露”,具有舒肝理气、醒脾开胃的功效,能治口臭、咽干等病,是上等的饮料。桂花还可以做成糖桂花,桂花糖藕等各种美味佳肴。

啊!桂花花开时供人欣赏,凋零后可供人治病、食用。桂花真是个“鞠躬尽瘁,死而后已”的花!

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