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半命题那一次作文【热门20篇】

导语:小编带来2024年中考命题作文预测,供大家作为参考学习。

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触动心灵的半命题作文800字

全文共 883 字

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吹开历史的浮尘,书卷漫漫,《茶经》自是一股清流。沉睡在泛黄的岁月,轻拢了时光的呼吸。一日闲来无事,取于书架,望着淡色的封皮,抚着细纹理的的书脊,弥漫淡淡茶墨气,悠悠然流转。

茶者,南方之嘉木也。

茶,“其树如瓜芦,叶如桅子。花如白蔷薇,实如栟榈,蒂如丁香,根如胡桃。”茶,“味至寒,为饮,最宜精行俭德之人。”茶,非牡丹国色天香,非清莲出泥不染,非秋菊剑气铮铮。却独独有着君子之气,默然于墨涩山间。似那山中美人,静立于山中,墨发如瀑。鸟儿撩乱她的叶脉,山兽沾染她的清幽,鱼儿啜饮她的简纯。茶,为君子所嘉,为隐士所啜,为云者所好,混了淡淡的脱俗之气,轻轻呼吐幽然。茶之气,静也。

水则岷方之注,挹彼清流。

茶的性子俭朴,不宜多加水,水加多了茶就淡薄无味。故煮茶的水自然好。“其水,用山水上,江水中,井水下。""其山水,拣乳泉、石池慢流者上;”“其江水,取去人远者。井水,取汲多者。古人是自古好水的。有谓“仁者乐山,智者乐水。”如此一来,茶水自是深得欢迎。美人配清水,可谓世间绝美。唇红齿白,世间绝纯,又最难得。这份简单,终是俗世中最最珍物。茶之性,纯也。

荡昏寐,饮之以茶。

茶的饮用,可谓星夜般散布遍野。茶的流行,正是书中作者陆羽所记,以唐最盛。道“盛于国朝,两都并荆俞间,以为比屋之饮。”茶不似古人清高君子,也有着可爱的人间烟火味。无论街巷贩子,抑或当朝圣皇,皆为香气倾醉。闲时泡开一杯茶,凝望茶叶浮沉,茶末子清亮,道是“明亮如积雪,光艳若春花。”茶末子承载了茶的最清幽之味,青绿细碎,也似世人为生活苦苦奔波的涩香。手中一杯茶,已是天下味。无怪乎世人皆好茶之清苦,以修心性,以品人生。茶之境,深也。

眼微掠,过百行字;茶微漾,溢淡淡香。米黄书页,记载殷殷心血,我细细品嚼其味,泛深切崇敬。恍然间,望见茶圣陆羽飘飘走来,拂来渺渺茶香。怔然间,两者皆融于书中,化篇篇字。轻叹,重放书于书架中。

“天有寒暑,地有险易;世有常变,遇有顺逆。”世间多万千轮回,世事多万繁浮沉,置身于中,避而不若随遇则安。捧一盏清茶,掬一抹清幽,不问是非,不沉纷杂。独望岁月轻淌,时光泛黄,自有茶韵相伴,甚好。

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篇1:藏在什么里的爱半命题作文

全文共 575 字

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【藏在面包里的】 [ love hidden in bread]

爱是一杯绿茶,滋润着我们干涸的心田;爱是一盏明灯,让失去方向的人找到回家的路;爱是一缕阳光,给黑暗的人带来光明!我们这个世界因为爱变得更美好和温馨。在我的眼中,有些爱是惊天动地的,是那么的刻骨铭心;而有一些微小而不起眼的爱同样会让人感到温暖。

以前上学时,因为起得早,我总是不吃早点就背着书包上学去,因为我不喜欢妈妈从超市买来的包子和汤圆,我只是喜欢吃软软的面包和牛奶。一天,妈妈为我熬好了一碗热汽腾腾的粥,我看着这碗粥便皱起了眉头,胡乱得吃了两口,便背起书包上学去了。晚上,妈妈语重心长地说:“孩子,你这样可不行啊!会饿坏身体的。”我生气地对妈妈说:“妈妈,我不喜欢吃你煮的这些东西,我只喜欢吃面包和牛奶。”

第二天早晨,我起来时发现餐桌上,放着一块香喷喷的面包和一杯热腾腾的牛奶,便连忙坐到餐桌前狼吞虎咽得吃了起来,妈妈笑着对我说:“孩子,好吃吗。”“好吃。好吃。”我说。“那就慢慢吃吧,别咽着。”一边吃,一边对妈妈说:“妈妈明天再买给我吃吧!好不好?”“好!好!好!”

就这样,我每天都吃着妈妈给我买的面包。有一天,我起得特别早,发现妈妈正在厨房认真的帮我做面包,额头还不时渗出一颗又一颗豆大的汗珠,心里顿时涌起一股暖流。

这一天,我吃得特别香,因为我知道这面包包含着妈妈对我深深的爱!

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篇2:美丽的风景半命题

全文共 736 字

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有一天太阳火辣辣地炙烤着大地,室外就像一个大蒸笼一样热。行人都急着往家赶。但在海滨公园的一处公厕,有一位老大爷正在清洗坑位。

这位清洗厕所的“清洁工”便是退休老干部张大爷。只见他带着手套,身上穿着一件朴素的衬衫,外面还系上了防水围裙,脚上穿着雨鞋。手上拿着水管,正满头大汗地冲洗着。

只见张大爷先把地板冲了一遍,再把每个坑位先大致冲一遍,接着他看到有的坑位还有些排泄物没冲掉,便找来刷子,把排泄物刷干净。还有的人把用完的纸巾随便乱扔,不丢进垃圾桶,张大爷也用钳子把纸巾放进垃圾桶。然后把垃圾桶的垃圾倒在一个大塑料袋里。做好这些后,张大爷觉得厕所里还是有些难闻的味道,便拿出事先准备的清洁剂喷了喷。

这时,张大爷原来的同事李大爷走了进来。原来,李大爷有散步的习惯,今天正好在海滨公园散步。李大爷起先没有看到张大爷,等上完厕所后出来,才发现这个清洁工长得怎么有点眼熟啊,再一看,“呀,这不是老张吗,怎么在这儿打扫厕所呢?”李大爷惊讶地问道。张大爷闻言,抬头一看,也不禁笑了笑,说:“啊,原来是老李啊,我退休后闲得无聊,便想为我们城市做一点事,也算发挥一下余热吧。我看这海滨公园的公厕常年没人打扫,有点脏,于是我便来清理一下。”

李大爷听后,也非常赞同张大爷的做法,便和张大爷一起清扫起来。

过了一会儿,有几年年轻人也来上厕所,看到两位老大爷正在冲洗厕位,有些疑惑,便问:“两位大爷看起来也有七十多岁了,怎么还在……”张大爷看出了他们的疑惑,解释道:“我们俩不是海滨公园专门的清洁工,我们是来做义工的。”几个年轻人听了,非常佩服张大爷和李大爷,也加入到他们的行列中。不一会儿,厕所就在他们的努力下变得干干净净了。

这真是一道美丽风景,我也特别佩服张大爷。这种无私的奉献精神值得我们去学习!

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篇3:幸福类中考命题话题作文600字左右

全文共 1507 字

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可能生活在美好环境中的人,不知道什么是幸福;遭到不幸的人,或许会知道。 Maybe people who live in a beautiful environment do not know what happiness is; people who are unfortunate may know.

置身于幸福中的人,可能觉得自己并不幸福,因为他们都过着幸福的日子,对于陌生的幸福已适应了,就变得没有特殊的意义。渐渐地被遗忘,渴望自己拥有更多与众不同的幸福,渴望会一直延伸下去的。这时幸福的魅力又重现,不过这一切都会变得平凡、平淡、平静。

相对来说,置身于悲惨中的人,他们是多么的渴望幸福啊!一种强大的力量在他们的身后推使着。假如有一天,幸福降临到他们的身上,他们会多么的激动,感谢上帝体恤他们那颗弱小的心灵。享受着这幸福的时刻,同时也学会了珍惜。而他们的生命会因此改变了,变得非凡、生动、充实。

我出生于幸福的家庭之中,家人对我宠爱有加,照顾得我无微不至。我却身在福中不只福,只要遇到一点儿不如意的事情就发起雷霆万火。不过我现在才懂得父母的用心,我现在已经长大了,我要学会克制自己,做错了从自己的身上找原因,虚心听别人指导。以后,我要报效父母,报效祖国,做一个对国家有益的人。

穷乡僻壤里的孩子,懂事以后都会明白一个道理:只有顽强拼搏地学习,将来才会有出头之日。所以他们比城市人学习更加努力、更加勤奋。而城市人认为天塌下来有父母撑着,总不担心将来的事。但现在不同了,毕业的大学生都找不到理想的工作,只能去做蒜皮鸡毛的工作,何况是考不到大学的学生。不论是村里人还是城市人都得去勤奋学习。将来是否幸福就要看你努力奋斗的结果了。

生活在两种不同环境的人,对幸福的渴望都有所不同。幸福来自双手,汗水是幸福的证明。通过双手创造的幸福,没人不认同,也能让自己得到最大的满足。得到幸福的过程是艰辛的,好吃懒做的人是不会得到幸福,相反不懈努力、敢于拼搏的人,幸福最终会降临在他的身上。

我不是最帅气的男孩,却是最开心的男孩。一张普普通通的脸,一双纯真的眼,不因微黄的肤色而懊悔。笑看镜中的我:白衣黑裤,朴素自然,长发下垂,依偎在头上,非常也蕴意温和,同时也宣告叛逆大胆。我是快乐的使者,哪里有我,哪里就有笑声。

我不是最聪明的男孩,却是最乖巧的男孩。父母劳累回到家,我早已准备好热茶,浓浓的香气弥漫在空中。恰如儿子深深的牵挂。虽然一天的功课使我疲乏,歇歇也无人责罚。我忙碌着,心甘情愿把汗挥洒;在学校,我在努力,只想尽心尽力,不为虚荣,只为展示才华。做一个好男孩、好学生,努力走好人生的路。

我不是最淘气的男孩,却是最善良的男孩。单纯意味着简单,不能洞察世事,左右逢源。当今世界日新月异,科技飞速发展,没有智慧,难以立足世界。虔诚地祈祷人人平安、健康,世界和平安定。

我不是最柔弱的男孩,却是最坚强的男孩。大风刮不走我,大雨吓不倒我,我自有根扎土中,勇气充溢在胸膛。别人的赞美鼓励,我会暗自欣喜;他人的无意责备,我会黯然伤心。但我不会骄傲,也不灰心流泪。感动在瞬间,弱中透强,让人生多一分内在的坚强。

我不是最专一的男孩,却是最执着的男孩。固执己见不是我的本性。如果发现犯了错误,我会及时改正。朵朵白云,是我寒冷时的被;浩浩天穹,是我寂寞时的家。风雨兼程,一路泥泞,为的就是这一路执着的信念。

我是幸福的,为快乐、乖巧、善良、坚强和执着,为生我养我的父母,还为呵护我的朋友。秉性赋予了我乐天的性格,父母为我传达亲情,朋友伴我走过十一岁的童年。

幸福是一种感觉,不用去说,高兴就好。但更重要的是要懂得热爱生活,善于发现生活中平凡的美,你就是幸福的!

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篇4:以感动为主题的命题作文600字

全文共 1834 字

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感动来自幸福 生活中处处有感动,有事,小小的感动便可以换来满满的幸福。

记得儿时,整天都是无忧无虑地玩闹,与父母也总是那么亲近。

那时,我喜欢和爸爸捉迷藏,喜欢和妈妈去集市上买小花袄,喜欢在爸爸怀里撒娇偷懒;我曾经偷偷的在爸爸身后学他走路,也曾经悠悠的在妈妈身后看她洗刷那时,总觉得有父母在的地方就是我快乐的天堂!时光流逝总是如此之快!一转眼,我已不再是小孩子了。

我不再喜欢妈妈妈妈来安排我的生活,不再喜欢爸爸的督促;不再喜欢妈妈的叮嘱,不再依赖爸爸的怀抱;不再整天梳两个小辫子,穿一件小花袄&hllip;&hllip;我开始讨厌爸爸粗糙的大手,开始厌恶妈妈无尽的唠叨;我宁愿将心事告诉好朋友,也不想想父母倾诉。

但爸爸妈妈却不以为意,他们仿佛没有看到我的冷漠与叛逆,依然为我默默的付出着。

那天早上,太阳依旧是那么明艳洒脱,父母依然是忙忙碌碌,而我,依然重重的摔门,昂首而去。

可当中午,我拖着沉重的脚步踏进大门时,妈妈立刻开门迎出来,拉我进屋。

进门,我被眼前的情景震住了!美味的蛋糕,摇曳的烛光,动情的歌声,陈列的佳肴,和谐的氛围,换类的笑脸,还有和蔼的爸爸和慈爱的妈妈,这个日子与以往相比是那样不同,此刻我才恍然大悟,原来今天是我的生日啊!父母竟然还把顽固而叛逆的我天天放在心上,而我却往日的一幅幅画面一瞬间全部涌现在眼前。

当厚厚的大雪将大地覆盖在下面时,爸爸抱起我,让我坐在他肩头,双手紧紧握住我的小手,嘱咐说:“坐稳了,大船开动咯!”说完便漫步在白皑皑的大地上。

我清楚的记得身后的脚印,很深却很坚实。

还记得那一次发烧,妈妈给我倒水,让我吃药,在我头上放冷毛巾,见到我没有好转,麻利的给我穿上外套,被我去了医疗室。

我清楚的记得,妈妈的背很舒服,也很温暖幽幽的烛光将我从记忆里拉了回来,丽水模糊了我的双眼。

家,我幸福的港湾;家,我成长的乐园;家,我自信的翅膀;家,我永远的天堂!对着悠悠的烛光,我默默的许下一个心愿:愿我的家永远和睦幸福!我们划着一叶扁舟荡漾在生活的海洋里,努力地驶向成功的彼岸,船桨揉碎了平静的海面,泛起一丝丝感动的涟漪…… 轻轻推开记忆的大门,里面像无底的黑洞般漆黑一片。

我彷徨地边走边寻觅,寻觅昔日给我幸福感动的闪亮的光点。

多年以来积聚的层层叠叠的记忆,扑朔迷离,像轻纱似遮蔽了一切,同时也蒙上了我的眼睛。

曾经的我,不懂得何谓幸福,何谓感动,何谓快乐。

我单纯地以为,学习成绩好就是幸福,实现了理想就是幸福;阅读了动人的文字才会感动,看见了悲壮的场面才会感动;有了幸福,有了感动,那样就拥有了快乐。

其实,我错了。

过去对幸福的错误观念像一条粗大的麻绳,把我紧紧地束绑着,我用力挣扎,终于解脱了。

我解下那蒙上我眼睛的白纱,睁开明亮的眼睛,细心地寻觅。

我知道了自己从前是那么的天真,发现了自己一直是那么的幸福,明白了真正的幸福、感动和快乐往往来源于生活中微乎其微的事。

一天,老师吩咐我帮她把一些练习题抄在黑板上。

我回到教室,就把书包和雨伞随意扔在桌子上,打算办完事情才慢慢收拾。

那时候,恰巧停电了,我抄着黑板,大汗淋漓。

朋友见到我,就微笑着抽出一张纸巾给我擦汗。

我望着她诚挚的笑容,接过带着香气的纸巾,我很感动,在这样的时候也会有人关心我。

将练习题全部抄完时,我走到座位前,发现桌子上很整齐地摆放着书本,雨伞被贴服地挂在椅子后面,书包安分地躺在抽屉里。

我像丈二的和尚——摸不着头脑,到底是怎么回事?茫然中看见同桌用调皮而友好的目光注视着我,我立刻猜出了答案,打趣着说:“是你做的好事吧?”同桌羞涩地点点头。

我感动地说:“谢谢你,我很感动哦!”她和善地说:“不用谢,有什么好感动的呢?同学之间应该互相帮助嘛!”她的话更开启了我眼泪的源泉,我顿时热泪盈眶。

我永远忘不了那个隆冬的夜晚。

我发高烧了,面红耳赤,全身抽搐,身体难以控制,如果不小心咬伤舌头,那会危及生命的。

妈妈十分着急地抱着我上医院,为了避免发生这种情况,就把手伸到我的嘴里,让我咬着她的手。

后来到了医院及时治疗,我才转危为安。

医生护士们都称赞妈妈伟大,但妈妈只是淡淡地一笑。

我的身体渐渐恢复了健康,拉着妈妈通红的手,我真的很感动。

我觉得自己很幸福,那种幸福是无与伦比的,是用金钱买不到的。

妈妈为我付出了深深的爱,我回报妈妈一个甜甜的吻,妈妈安慰地笑了,那也是一种幸福。

在生命的海洋里,令我们感动与幸福的事情实在太多了,只有它们,才给予我们力量去为理想而奋斗,只有它们,才能在记忆的空间里永远发光发亮。

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篇5:最美的半命题中考

全文共 617 字

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记得美术老师曾给我们布置了一个作业:你如何理解艺术?当时我这么写道:“艺术,在我看来分为两部分:人文艺术与自然艺术,自然的,最美。”后来,老师在我的作业上批道:“你更喜欢,欣赏哪种艺术?”我无言以对,一直苦于无法在两者中做出判断。

又是一个深夜.我刚结束晚自习,从教学楼中走出.正值夏初,凉风习习,吹拂着我每一寸裸露的肌肤,惬意极了.“咦。今夜的影子真美。”一低头,一个浅浅的,暗淡而缥缈的黑影飘浮在

地面上,起初凝视着有些模样,可愈后愈模糊,倏忽间我竟读出了一种朦胧的美感。

再环顾四周,学校是不点灯的,可校园里,至少是我所?能触及的每一个角落都洒满了淡淡的光芒,那浅绿色的四叶草如同披上了一层薄薄的雾气,透露出一种清晨滚动着露珠的四叶草都无法比拟的清新与自然之美。

哦,我不禁想知道是谁创造了这美丽的光芒?身边的两名妙龄少女叙着什么,我凑过去,只听得“月”这个字眼。月、月,就是月,定然是月给予这个世界以无以伦比的光芒。

果然,抬起头,黑色的夜幕正衬着一轮玉盘似的清月向我微笑,我便也舒心地笑了。苍茫如海的天空正向我洒着清辉呢。凝眸,月宫影影绰绰,月光青青荧荧,月色朦朦胧胧,月景虚虚幻幻,清极,美极,又不乏静极。月,确是天之尤物!

倘若老师再让我回答我最欣赏什么,那我一定毫不犹豫地答道:“自然艺术。”

就是这一轮清月,没有尘世的喧嚣与纷扰,只有纯净和清幽,她身上不存于任何污垢和繁琐,难道还不胜于所谓的人文艺术吗?自然的才美,自然的,最美!

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篇6:高考的半命题

全文共 798 字

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有这么一句常见但又富有深意的话:星星都会发光,但有强有弱,想要闪耀整个天空,那么就要在辽阔无际的黑暗中独自飘荡。

几乎每一次测试,总会有人在身旁议论。要么互相比出优越感,要么垂头丧气失去信心。而我,一直认为一时的成就或惨象并不值得在乎,尽管我也是局中之人,却会努力做到旁观者想要的程度。

究竟还是局中人迷。一次又一次令身后人失落的我开始双眼模糊。我好比一个鸡蛋,从外打破,是食物;从内打破,是一个弱小的生命。老师父母时常说学生努力是为自己,我也赞成这个观点,但往往绝大部分的学生是为了不负父母,不负身后人的期望而奋斗。

家长会结束之后,我担心着所有的一切。那时我几乎不主动去找妈妈谈论学习的事情。因为我知道,由于自己的懒惰而得到了个令我自己都无奈的结果。

晚上,家人一起吃饭,爸爸妈妈就开始议论起来。逃不过的还是逃不过。

“好像你这次测试都不如以前啊?其他好多同学赶上去了呢?”妈妈像是和蔼地问。

“嗯……”我颤颤微微小声应了一下。

“怎么回事嘞?你是不是有什么听不懂啊?还是遇到了什么问题,跟我们说说原因?”恍惚之间,妈妈就问出了这几个令我窒息的问题。姐姐这时也来插了一句,他现在的成绩还不够,他自己明白。我羞怯地一声不吱,低头吃着饭。

之后新学期开始更让我感到悲凉,随着年纪的上升,所学科目只会越来越难,而我的生活像那枚鸡蛋那样从外打破,成了压力。

我越来越感到迷茫,望着窗外那黑暗万里也不见一颗星的天空,眼睛越来越模糊,月亮也成了叠起来的白影。走在路上也是看不清任何东西,仿佛世界都是黑暗的。

走着走着,我又一次低头,却看见了自己的影子,影子它从未消失,一直在黑暗中随我奔跑。恍惚想到:既然影子都能在黑暗中仅靠一点微弱的光奋力前进,那我在这黑暗中又迷茫什么呢?顿时,想到这,前方照射过来明亮的光,影子也愈发显眼。

就这样,我决定在这黑暗寻找那抹属于自己的光明,哪怕只有一点星火,依然能壮大我的影子,它就不会消失。

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篇7:往年高考半命题作文

全文共 625 字

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生活就像一艘帆船,如果没有确定的航向,那么任何方向的风对我们来说都是逆风,只有确定了自己的人生坐标,才能把握人生前进的方向,才能顺利地穿过重重迷雾抵达人生的彼岸。

一年前的一个假期,心事重重的我漫无目的地走在街上。那时,初入初中的我还无法适应初中的学习速度,别说复习、提高了,就是每天最基本的作业任务我都要写到晚上十点左右,各种各样的课外班更是压得我喘不过气来。这让我十分沮丧,同时也对我自己前进的方向感到有些迷茫。

不知不觉,我走到了一座公园的旁边,空气中突然出现了一种跟绿有关的味道。我猛抬头看见了前面远远有几棵果树,郁郁葱葱,这清新的绿色仿佛在流动着,流进我的眼睛,流进我的心胸,让我恹恹的情绪一下子消散得无影无踪。

可当我走近来想要仔细欣赏时,却发现有一名护林员正在用剪刀将这果树的枝条一根一根地剪去。

我感到十分不解,忙上前问道:“这果树是得了什么病吗?为什么要把这些好好的枝条剪去呢?”“没有没有!”护林员愣了愣,随后笑呵呵地说,“剪去一些枝叶,是为了让果树更好地结果;过于枝繁叶茂,果子就无法吸收到根部的养分了。”

我望着光秃秃的树干和满地的枝叶,陷入了沉思。

是啊,人也如这树般,精力是人做任何事情的根本,它不是无穷的。想做的事情过多,必然会精力不够。而我们所能做的便是勇敢地拿起生活的剪刀,把多余的选择剪去,将有限的精力集中在一个方向上,把一件事情做好。

树的方向由人决定,人的方向由我们自己决定。思及此,我心头一阵轻松,不由得加快了前进的脚步。

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篇8:总会想起半命题作文800字

全文共 792 字

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最后一场考试的结束铃声响起,清脆响亮执着,为我们六年的学习画上了句号。句号画得饱满却透漏着伤感,但童真的我们不知道。

橘色的阳光洒在我们懵懂的脸上,灿烂又温暖。

我们讨论着卷子上的答案,时不时懊恼自己的粗心,或者窃喜自己的小幸运。

我们像往常一样走在回家的路上,眼里满是夏日的热情和对未来的期望,丝毫没有注意学校的大门已经悄然关上,还加了一道隐形的高墙。

我们挥手说再见,但再见真的还能再见吗?至少几年过去了,我们再也没见过,哪怕只是一次小小的偶遇。

总会想起那次分别。

那次的分别其实并不刻骨铭心,没有“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州”的优美,没有“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的深情,没有“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”的豪迈,没有“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤”的凄楚,亦没有“相见时难别亦难,东风无力百花残”的悲哀。

那次的分别很平淡,平淡得如同每天做的作业,每天吃的饭菜,每天说的话。但即使那次的分别如此的寻常,我还依然还记得,还依然会时常想起。

总会想起那次分别。

那时的我们笑容明媚,好像明天就能见到,但一别就是几年。也许多年之后,我们还会再见,只是我们再也不是原来的我们了。

时光用它粗粝的手摩皱了我们的彩色童年,也摩去了我们的稚嫩真情。我们随着时光的脚步飞奔,夹杂在人海中变成了不快乐的大人。即使坐回到曾今的教室,也是回不去的春暖花开。

那次的分别很简单,简单到只是两个字,却将我们永远分开。记忆中的你还是向日葵的摸样,仰着笑脸向着太阳,偶尔会有点莫名的感伤,还会悄悄帮我把桌椅擦亮。

总会想起那次分别,总会想起我们在一起的日子。

那时的我们年纪小,你爱谈天我爱笑,风在树梢鸟儿在叫,岁月静好年少的美好摸样。

多么希望时光能倒流一场,瀑布的水逆流而上,蒲公英恢复伞的摸样,子弹退回枪膛,我交回录取通知书,重新坐到你身旁,一起手拿书本,笑意荡漾。

你还是你,我还是我,一切都是刚刚好的摸样。

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篇9:往年高考命题作文

全文共 915 字

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伴随着第一声啼哭,我们来到这个世上。自从乌润的眼珠迎来第一轮朝阳,我们便开始了尝试。我们尝试辉煌的成功,尝试惨痛的失败,我们尝试那寂寞的秋夜,尝试那明媚的春潮。我们在尝试中长大成人,直到有一我这样对自己说:“我要尝试塑造一个新我!”

在一个压抑的家庭走出这样一个脆弱而又孤傲的女孩。从小便少言寡语,只知道将心事诉与天边那抹孤云。尽管灯下思如泉涌,慷慨激昂,人前却口讷嘴拙;尽管成绩可同任何一男孩争色,但机会来临时,却只能怯怯走开。那时的我怯如一只鹭鸶,一点足,便会匆匆飞去。每天用那冷漠的神情掩住一颗脆弱的心,作茧自缚,将自己埋在深深泥下。终于有一天,我不堪重压,终于有一天我不甘寂寞,默默中立了这样的誓言:“一定要走出旧我!”

那是微微的雨后,我对着镜子,恬然一笑竟发现自己原来也这般美。宿舍门打开后,女伴雀跃着拥进来,我微笑着,将水递给她们:“累了吧,喝口水好吗?”她们用惊讶的目光怔怔地看着我,接过来杯子竟不知如何是好。“你们能接受我吗?我想走进你们的行列中。”默默地点头,却发现彼此的眼角都湿润了。

下午,又发生了一件意外的事。上课时,丽突然呕吐了,我雪白的裙子被染了大片,我没有顾自己,却微笑扶着丽,全班人都默默地看着我,一股从未有过的轻松涌上心头。我终于走出泥沼,勇敢地迈出了第一步。

甁子里的水,只要流出一滴,其余的都会大股地涌出来。我渐渐学会用微笑给别人送去一份祝福,在默默中也感受了别人的关怀。在那次联欢会上我勇敢地上台唱了一支歌,尽管紧张得衣服都湿透了,但心里溢满自豪和成长的喜悦。再不是那个戴着眼镜讷讷的女孩了,我也可以从容自若地侃大山。甚至于出语惊人,“舌战群儒”了。在默默中,我诚心待人,热心相助,给别人送去快乐,也给自己带来无数的祝福。再不用“君子之交淡如水”来自欺欺人了,我变得开朗乐观,也为自己的的成功打下了坚实的基础。未来的世界,竞争激烈,异彩纷呈,它呼唤的是自立自信、乐观向上、能真正独当一面的人才,我暗自庆幸,我走出了那片迷惘与失误。

“走过去,天外是个天!”我真心喜欢这句话。也许,生命里还将有无数次尝试,那么我将怀着从容自信,乃至感激的心情迎接它的到来。不断地优化劣势,完善自我,这便是尝试的意义!

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篇10:《我是如此地热爱___》半命题中考

全文共 675 字

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我有一颗单纯的心,怎么也看不懂世俗的眼神,我有一颗爱人之心,怎么也记不得背叛我的灵魂,我有一颗执着的心,想拽也拽不回的拧,我有一颗浪漫的诗心,天真又热情。

——题记

热爱诗,我想当一个诗人,我喜欢诗如河流般地奔放,大海般地汹涌,彩虹般的绚丽,花儿般的柔美。

我热爱诗简洁隽秀,就如我热爱英俊和肌肉,我热爱诗的刻薄辛辣,就如我爱吃的剁椒鱼头,我热爱诗的短小精悍,就如我热爱着的窈窕可人儿。

其实我更爱我的生活能如诗一般的浪漫,诗一般的激情,我也爱如散文一样慢慢诠释诗里的情,画中的境,所以诗和散文都是我的热爱。

散文犹如一个门面,走进里面你会发现有许多的东西,而诗就是最惹眼的那一样物件,它停留在那里,等着你去发现。

散文是少林正宗,四平八稳,而诗则是草莽英豪,宁可抛头颅洒热血,也要亮一下手中的剑,散文和诗都是长在一颗树上的果子,却是两种味道。

我本有一怀疯癫之情,嘻笑怒骂适合我的本性,还是你们想找也找不回的童真,所以我更爱诗,更爱生活中的诗。

我们每一个人都是诗人,只是可能你是诗人的时间只是那么一瞬间,就如女人在床上的呻吟,虽然是念给蚊子听的,可是她也想念的好听,你能说她不是诗人吗。

“世人笑我太疯癫,我笑他人看不穿”这名诗句是出自桃花庵主的桃花庵歌,这位闻名历史的才子之首,用他最最辛辣的诗句对世俗的鉴赏力一个嘲讽,就让我也有大话西游般的梦境,游离于这个尘世的虚拟和现实之间。

我不需要老谋子“英雄”那般的鉴赏力,我只需群众的心声,我要把我生活中深刻的瞬间,放进诗坛里发酵,等到酿成一坛香,再拿出来与人分享。

我热爱诗,我自诩为诗人,只因为我有一颗诗一般的心。

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篇11:四年级我学会了半命题

全文共 360 字

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今天,妈妈教我包扁肉燕。我可高兴了,一溜烟似地跑进厨房。

开始了,我学着妈妈的样子包了起了。我左手拿一张燕皮,又手拿着筷子夹了一团肉放进燕皮,用把燕皮一捏,可惜我太用力了,它破了好几个洞。我把它放在扁肉燕群里,显得十分引人注目。看着它那副丑样,我恨不得把它扔得远远的,再也不要看到它。妈妈看透了我的心思,说:“不要气垒,多包几个就学会了,第一次包都会这样子的,只要肉不要放太多,不要太用力就行了。”于是,我按妈妈说的又重新包了起了。一个,两个,三个……我终于包出了一个像样的扁肉燕,我欣喜若狂,连忙走到妈妈跟前举起那个扁肉燕说:“我成功了!”妈妈点点头说:“失败是成功之母嘛,每个人都有经历过失败啊!只要能勇敢地面对失败就能成功。”

我不仅学会了包扁肉燕,还懂得了只要能勇敢地面对失败就能成功这个道理。我的心里比吃了蜜还甜!

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篇12:他怎么了半命题

全文共 484 字

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她生气了

她把手中的书狠狠地摔在讲台上,愤怒的眼神盯着台下的同学。一刹那间,教室安静了下来,静的可怕,看她的眼神,似乎下一秒就要把你吃掉……

这天,老师兴高采烈地走进了教室,脸上挂满了笑容,用慈祥的眼神看着我们,宣布我们这一次获得的荣誉。很快,老师就开始讲新课,可是台下的同学根本就没有要停下来的意思,在不停地讨论着什么,老师本想说些什么,可话到嘴边又停住了,只是把课停了一会儿,又继续讲课。许多同学早已明白了老师的暗示,赶忙停了嘴,认真听起课来,剩下的学生仍然照旧,老师见声音小了许多,也没多说什么。

可局势没有好多久,台下又吵了起来,声音越来越大,一些不守纪律的学生还大胆拿出自己的小玩意,玩了起来。老师终于爆发了,把手上的书狠狠地摔在了讲台上,用愤怒的目光盯着台下的同学,顿时,教室鸦雀无声,她的目光好像下一秒就要把你杀了,台下的同学一个个都低下了头。

老师用愤怒的眼神向台下扫了一眼,“我这是在讲新课!以后这种题目做不出来怎么办?你们不听,也总有人听,你们声音大一点,我的声音就要大一倍!”台下的同学一声不吭,一个个低下了头,不敢再发出一丝声音。

那一刻,我们让她生气了

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篇13:即景半命题写景抒情

全文共 448 字

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【湖边即景

公园里,我看见异常美丽的湖,周围的景色也极其美丽动人。

湖面像一面镜子,可以清楚地映出树的倒影。湖水清得可爱,像一大片水晶嵌了点点金光。阳光照在湖面上,发出彩虹般耀眼的光芒。湖底的小石子也随着湖水闪闪发亮,看得一清二楚。

湖面上很静,清澈的水面上没有一点波浪。微风吹来,原本平静的湖面上,出现了波浪,风吹得更大了,波浪一起一伏,可没过多久,风停了,湖面又恢复了平静。

荷花和荷叶亭亭玉立地立在湖上,看着就想坐着小船去采莲呢!时而有蜻蜓立在荷花上,那场景让我想起“早有蜻蜓立上头”的诗句。

没风的时候,柳树上的柳条轻轻地垂在水面上,好像正在照镜子呢,风吹过来,柳条随风飘动,像和着春姑娘在跳舞,好像直到风停了,柳条才歇息下来。

假山周围清澈的水不断喷出,形状各异,各不相同,水声让人听了神清气爽,假山旁的绿树上,有三四只小鸟在叽叽喳喳地叫,好象在开演唱会一样。假山上的花草随风摇曳,舞姿翩跹。我捧起一把水,凉凉的,很舒服,清新的空气令人感到越发放松了。

湖边的景色令我流连忘返,一切显得多么惬意呀!

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篇14:那一次我-半命题作文500字

全文共 564 字

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这不,中午刚刚吃完饭,我挺着大大的肚子坐在了沙发上,老爸一看我闲暇无事,就一本正经地说:“你瞧瞧你这啤酒肚,去帮我打扫一下房间吧。”?

“我是啤酒肚,你就是筐子,我和你比起来,简直就是小巫见大巫。你怎么不去扫?”我一瞧情势对我不利,就立刻以攻为守。?

老爸一脸严肃地瞧着我,说:“一屋不扫,何以扫天下?”话音刚落,便扬长而去了。没办法,我只好拿起扫把开始扫喽。?

一阵轻微的脚步声传来,我抬头一看,嗯?老爸又回来了。这次老爸连眼皮也不抬:“一被不叠,何以整天下?”得,扫还没扫完呢,又得整被子了。唉,老爸学以致用的能力可真强啊。没办法,三下五除二,我就完成了叠被任务。回头一看,我那“扫天下”的大任还没完成呢,只好又埋头苦干了。?

终于干完了,刚刚歇了一会儿,屁股还没坐热,又见老爸的身影了。老爸扫视着我的房间,频频点头--满意--过关了!?

“垃圾不倒,何以治天下?”我晕,“倒垃圾”和“治天下”有什么联系?“简直就是驴唇不对马嘴嘛!生拉硬套,牵强附会。”我小声地嘀咕着。?

等忙完了,我冲着厨房喊:“人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌。妈,饭好了吗?”?

“一碗不拿何以端天下?”天,我彻底崩溃……?

唉,都是名言惹的“祸”!那天,我忙里忙外,虽然辛苦,却也很高兴哦。我终于明白了,平时的爸爸妈妈有多辛苦,也终于明白,做好每一件小事并不简单。?

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篇15:有你真好半命题作文

全文共 742 字

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在我们的身边,有爱岗敬业的老师,有粗心大意的同学,还有舍己为人的警察叔叔,但是让我最难忘的是我那严厉的爸爸,他是我心中的大树。

我的爸爸长相一般,有一张长长的瓜子脸,上面镶嵌着一对水汪汪的大眼睛,还有一张樱桃小嘴。他个子很高,足有一米七八。他对别的事情总显得那么温柔慈祥,唯独在我的学习方面。十分严厉!

记得有一次,要期末考试了,我废寝忘食地复习功课,生怕考不好,被爸爸批评。果然,功夫不负有心人。我考了一个九十七分,还有一个一百分。我心想,爸爸妈妈一定会表扬我的,他们一定会满足我的所有愿望,买一个新文具盒,买一个新书包,再买一些我越想越高兴,脸上洋溢着灿烂的笑容。一放学,我就像一只打了鸡血的小鸟一样,激动万分,朝家中奔去。这时我怎会想到,等待我的,是一阵狂风暴雨。不一会儿,我便来到了家门口,看见爸爸正躺在椅子上享受着他的下午茶。我跑过去,满面笑容地说:我有一个好消息,你想听吗。爸爸带着一丝疑问说到:什么好消息,能让你这么开心,笑的跟一朵花似的。我考试考了一个一百,一个九十九,一个九十七呢,棒吧!九十七,哪门课考了九十七?爸爸问语文呀,不好吗?我有点不能理解。爸爸脸色变得严肃起来,问道:九十七也算好吗,最少也得九十八以上啊。不行,不行,孩子!我们得再补一补课。

我当时吃了一惊,眼眶里挤满了泪水,心想,他还是我爸爸吗,九十七很多呀,难道他故意为难我吗?他怎么可以这样那时我还很小,不能理解爸爸的做法。

渐渐地,我长大了,也明白了爸爸的用意。其实爸爸他是爱我的,只不过他爱的表达方式不同。他的爱表现在对我的严厉上,那是他批评我,只是不想让我落在起跑线上而已。俗话说,严师出高徒!我这是严父出高女啊!

我为有一个严厉的父亲而倍感自豪,爸爸,您是我心中的大树,是我温暖的避风港我永远爱您。

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篇16:以微笑半命题作文

全文共 658 字

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我们并非生活在桃花源般纯净的世界里,人与人之间难免磕磕碰碰发生摩擦,一不小心就得罪了谁,那么,伤害就会劈头盖脸地向我们袭来,甚至有时我们并未得罪或冒犯别人,人家也会含沙射影地伤害我们,使得我们猝不及防。面对伤害,是郁郁不乐愤愤不平,还是坚持“人若犯我,我必犯人”的处世原则,与伤害我们的人来一番唇枪舌剑,战它个鱼死网破?其实,最明智的态度,是把微笑留给伤害我们的人。

我们即使再努力,也不可能把与每个人的关系都处理好,不可能与每个人都接上缘分。人无完人,人都是有弱点的,不管我们多么小心谨慎,如履薄冰,也有人会对我们横挑鼻子竖挑眼,故意把伤害如盐一般洒在我们的伤口上。面对伤害,微笑就是最有力的武器,微笑中表露的谦谦君子风度,会让那些伤害我们的人十分慌张,极其愤怒,却又暗自佩服。要锻炼一种勇气,能以笑对恶,不畏世俗,不怕别人误解我们怯弱无能,老实可欺,要磨砺一种意志,能很好地把握自我,要培养一种胸怀,博大宽广,能容人之误,容人之短。

把微笑留给伤害我们的人是一种人际关系的艺术,是一种生存智慧,它一方面解放了自己,使自己不至于因别人的伤害而过于耿耿于怀,过分黯然神伤,因为我们把微笑洒向别人时,也把微笑留在了自己的心田,减轻了自己心头的压力和重负,从而更快乐地集中精力去干那些于人生有益的事情,另一方面,也缓和了人际矛盾,赢得了主动权,赢得了那些伤害者对我们重新审视和对自我言行的反省,为化解矛盾奠定了基础,从而使自己在处理人际关系时沉着镇定,不慌不忙,游刃有余,有利于创造一个融洽的人际环境。

微笑——胜利者的姿态!

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篇17:生活需要什么半命题

全文共 523 字

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生活需要勇气

有些事情需要勇气,如果生活中没有勇气,将一事无成。

有一次,我和爸爸,表舅和姑公一起去红梅公园玩。当我们走到鬼屋旁边时,表舅突然提议说去鬼屋玩。一听去鬼屋,我四肢发软,心中毛骨悚然。转念又想:如果我做任何事都没有勇气,那我岂不是白活在这世上?一想到这些,我就拿起“脉动”大口大口地喝,给自己壮壮胆,就像古时候士兵打仗喝酒壮胆一样,喝完后大步大步地迈进鬼屋。

好景不长,刚进鬼屋,就把我吓得半死。前面有只大蜘蛛正向我爬来,它两眼冒红光,八只毛腿不停地向前攀爬,我天生就怕蜘蛛,特别怕那种身体只有一点点小,八只腿却那么长的蜘蛛。那种蜘蛛最吓人了!

接着,一只骷髅人就突然出现在我眼前,它双手高高举起,身子不停地向前伏起,就像电视上僵尸从床上伏起一般,我的心提了一下,但又很快掉下去了。路过它的时候,我因为害怕,就飞快地跑过去了。

然后,我们提心吊胆地走在鬼道上。突然,一只骷髅头掉在了我身上。我被这突如其来的坠物吓哭了,一边哭一边推着爸爸赶紧走。终于走出去了。

回到家我还提心吊胆的,那颗悬着的心始终没有放下,直到妈妈给我买了几个棒棒糖后才稳住我的情绪,那颗悬着的心才放下。唉,到最后我还是没有战胜自己,不过,我决定以后要做一个大胆的人,绝不胆怯!

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篇18:小学二年级命题作文生命怎么写

全文共 1006 字

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生命是什么?面对这个问题,我茫然了。有谁可以回答我,生命到底是什么? What is life? In the face of this problem, I am dazed.Who can answer me, what exactly is life?

记得冰心说过,她不敢说生命是什么,她只能说生命像什么。冰心说:生命如一江奔腾的江水,沿途,峭岩让江水激荡,而危崖后是平沙,夹岸有红花朵朵;生命像一棵不断壮大的小树,小树离不开雨露阳光,壮大后为大地洒下绿荫。是啊,江水东流如生命的流动,挫折让生命苦涩,而风雨后是彩虹,天际有灿烂的云霞。生命如小树,生命也要培育成长,人成长后应为社会做出贡献。生命既像江水,又像小树,江水终归大海,小树终将叶落黄昏,人生终将走到尽头。但是,入海的江水可化为甘露,老树的落叶可变作春泥,而人奉献的一生,留给世界的将是一种美丽。

生命是什么?我无法回答。曾经看过一篇文章《生命是一朵常开不败的花》,文章中说了这一些话:冰心说:“成功的花儿,人们只惊羡它现在的美丽,当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的细雨。”文中还说:苏武被流放,大汉的丹青上写了民族不屈的坚贞气节。面对这些,你想到了什么?你是否想到了,生命应当奋斗,生命应当坚贞不屈。只有奋斗,坚贞不屈,你才会有灿烂的生命,才会有辉煌的人生。

生命是什么?我无言以对。我无法回答生命是什么,但我听到了别人说生命是什么,他告诉我:“生命,是存在与意识的统一;生命,内核是否饱满取决于意识,形象是否美好取决于价值。生命,是一台天平,因为意识随时都在衡量世界和自我的价值;生命,是一盏明灯,因为存在而告诉世界和他人自我的价值到底有多少;生命,是一枚硬币,一面是自我的印证,一面是他人的认可,二者统一,价值才能产生;生命,是种子,春天是美丽的花,夏天是葱茏的叶,秋天是丰硕的果实,冬天是深沉的根。生命的价值,只可转换,不会毁灭;生命的暗示,对自我,是一种觉悟和智慧,对他人,是一种行为和奉献。生命的价值,可以由内在的智慧化为外在的奉献,也可以由外在的行为折射内在的觉悟。生命因无法超越个体和自我而短暂,生命的价值却因超越个体和自我而永恒。

生命是什么?面对这个问题,我茫然了,也不知道该如何回答。是否真的如江水,如小树,如一朵常开不败的花,如天平、一枚硬币、种子……生命是什么?我无言一对。我想,只有自己去慢慢体会,领悟,生命是什么。

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篇19:我学会了半命题作文300字精选

全文共 438 字

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【学骑自行车】

每个人都有许多本领,有的唱歌,有的画画,而我的新本领就是学骑自行车。

每当看见人们骑自行车时我都会觉得很酷,尤其是那些玩骑车的。他们有的可以不抓把手,有的可以在自行车上倒立,还有的可以……在我一而再再而三的请求下,爸爸终于答应也给我买辆山地车了。我们来到卖山地车的商场,种类真是多啊,各个都很酷。再我的精心挑选下,我选了一辆灰橘色相间的山地车。

回到家,我就迫不及待的让爸爸开始教我骑。一开始我觉得很简单,可是自行车跟我有仇似的一点也不听我的话,让我连摔了好几次,鼻子都破了。我真的想放弃了,爸爸说:“你这样永远不可能学会的,半途而废是没有好结果,不会成功的。”我再次从地上爬起来骑上我的车子,告诉爸爸一定别撒手,不然我还会挨摔的。咦,突然间,我觉得骑着轻了很多,也越骑越快了。爸爸大声喊道:“你成功了。”我回头一看爸爸竟然放手了,原来是我自己已经掌握了平衡,就这样我很快学会了骑自行车。

通过这件事情,让我明白了看起来简单的事情,如果不努力,不坚持,也是不会成功的。

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篇20:那一次我-半命题

全文共 840 字

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那一次我真感动

时光似薄雾,被风儿带走;如尘灰,被大地深埋……时钟又转回到从前,记忆便如齿轮,转开了,一件我记忆深刻的事……

记得那时候我才三年级。一天,我玩得太疯了,回到家吃完饭,就躺在床上睡着了,好像完全忘了这件事。 第二天早晨,在上学的路上,总感觉有些怪怪的,但总不知道是什么事情。到了学校,同学们都在讨论着作业的问题,我才忽然想起来昨晚忘记写作业了,我急得像热锅上的蚂蚁,不知道该如何是好。正在我百感焦急的时候,老师从门口走了进来,她说了一声:“没有交作业的同学请起立。”我的心“扑通扑通”地跳着,没有办法,我缓缓地站起来,脸立刻羞红了起来。当老师看到我站起来时,她的表情很严肃,好像在对我说:“你不应该这样的。”老师过来了,她要询问我的情况了。我,我要怎么回答呀?是说忘了带,还是……我的心里忐忑不安,不知道等下该如何回答。老师走到我面前,轻声问我:“你的作业呢?”我抬起头望着她,心紧张得都快要跳出嗓子口了。“呃,呃……”我顿时真不知该怎么办,要怎么说呀!算了,为了避免挨骂,就说忘了带了吧。于是,我就向老师说我忘记带了。老师并没有说话,只是默默地看着我。望着她的眼睛,此时,我感觉老师的眼睛会说话,好像在说:“你真的忘了带了吗?不要撒谎。”我不敢再往那看。过了一阵,老师的目光终于从我的身上转移开了,我后悔自己昨天为什么忘记写作业。

老师不会在同学面前批评人,只是会说个故事,让大家明白其中的道理。老师走上讲台,绘声绘色的讲《狼来了》这个故事。我听着这个故事,让我心里感到更加不安。故事讲完了,老师的目光轻轻地从我脸上掠过,这种感觉是一种伤心,后悔的痛。

下课了,我鼓起勇气,走到老师办公室,向她道歉。她语重心长地对我说:“学习要不怕花时间,不怕花功夫,这样才能取得属于自己的好成绩。"

我的眼睛湿润了,我的心完全的被感动了,这时,我深切的感受到了老师对我的深深关怀,深深的爱.虽然现在我已经不能感受到那位老师的对我的关怀与爱护了,但老师说的那些话像石拓本,永远雕镂在我心中。

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