我的闺蜜优秀作文初一【20篇】

她，是大山里的孩子。中考，她考上了当地县城最好的高中，她感到非常高兴，当然，还有她的家人以及同村里的人。大家看见她都不免夸奖几句：“这娃儿这么聪明，将来一定会有出息的。”

开学的时候，她拿着新买的小灵通手机，拉着崭新的密码箱。在田间的小路上，她给家里的老黄牛告别，跟家乡的花草树木告别，跟乡邻告别。她望了望家乡的山，仍是那么的绿，她多么舍不得这里的一切啊!她多么喜欢一个人静静地呆着树林里，尽情地享受大自然的美好;她多么喜欢和小伙伴一起下田捉鱼啊;她多么喜欢和朋友一起在雨后上山捡蘑菇……这些情节，平常看来都微不足道。今天，她想起却是这么珍贵。

她背着书包走在前面，父亲提着箱子走在后面。一路上，乡邻都笑着嘱托着：“要好好学习，以后考个好大学。”她也笑着应着：“嗯!”她走了，带上了众多乡邻和家人的嘱托与期望，也带上了她要考大学的决心。

到了学校，父亲把她安排了一下就回家了。留下她一个人在学校里，她看了看学校里的设施，有电脑室，图书馆和塑胶跑道等，这些都是她原来学校没有的。她心里暗暗地想：等我有钱了，我也要把母校变成这样。

开学的时候，她发现他和同学们的话题不一样，她难以融入其他同学的世界，渐渐地，她变得沉默寡言，她感到很自卑，于是她总爱一个人呆呆地伫立窗前，望着远方的大山，看着天空中散落的白云，回忆着她在大山里的一切一切，无法自拔。她越是思念在大山里的日子，她就越感到与现在多么格格不入。

上课时，她也静不下心。第一次月考成绩下来了，她考得很差，她想起了乡邻的嘱托和期望，她哭了。她想给父亲打电话，但又害怕父亲的担心，但强烈地思家使她顾不了那么多了。她掏出了手机，拨通了家里的电话，电话那头传来了父亲的声音，不知道为什么，她哭了，她想把这里的一切都告诉父亲，但她却什么也说不出，哭了一会儿后，她才意识到这样会让父母更加担心，她只好擦干眼泪强笑着哽咽地问道：“爸，你们还好吧?”电话那头的父亲似乎什么都明白了，安慰她说：“别人有的我们也会有。”她牢牢地把这句话记在了心里。

在后来的学习中，她开始逆袭。每节课她都认认真真地学习，作业也很认真地完成。至于她付出了多大的努力，只有夜晚陪伴她的星星知道。她就像干燥的海绵，吸取水分汲取知识。老师和同学都发现她变了，她变得积极了，开始参加各种课外活动，热情大方地和同学交流。

期末的时候，她考到班上前几名，老师为她戴上大红花时，她的自卑感顿时完全消散，满满的幸福感如同大海席卷一般，向她涌了过来，将她包围。她心里默默地对自己说：“你们能做到的，我也能做到，我并不比你们差。”

回到家里，她过了一个愉快的寒假。她又走了，众乡邻仍是笑着嘱托她。她又带上了逆袭的决心。

时间，静静地流淌，山里娃在一点点逆袭，他们终将会和城里的孩子一样。

我们相信逆袭一定会创造奇迹!

这天我看了一部很感人的电影《暖春》。

《暖春》讲了一个被老爷爷捡来的八岁小女孩——小花的成长故事。故事的大意是小花刚到新家时，他的叔叔。婶婶并不喜欢她，婶婶三番五次的想把她赶走，每次都被老爷爷给找回来，之后老爷爷砍柳条编筺供小花上学，小花争气，每次都考第一名。有一段情节令我感动，她听说每一天吃一百只蚂蚱能治好婶婶的病，她就去田里捉蚂蚱，把手掌都给扎出血了，她的善良博得了全村人的喜爱，全村人供她上了大学，之后回村当上了一名光荣的教师。

看完了这部电影，说不清什么滋味，她在那么艰苦的条件下还能刻苦学习，我的条件比她优越好几百倍，我就应向她学习;学习她刻苦学习的精神，争取做一个全面发展的好学生。

滚滚红尘，携着记忆的枷锁，永远地尘封了那场悲伤的爱恋。在那最后一抹余晖中，被风静静地吹散了，也吹淡了往日的思念。终于，消失在茫茫人海，留下了世人的遗憾和指责……

读了《红楼梦》以后我很喜欢这句话“丢弃了不离不弃黄金琐，忘记了莫失莫忘通灵玉”，好一个多情潇洒的贾宝玉，娇嫩多病的林黛玉，塑造了一个发生在清朝封建家庭的动人爱情悲剧。

作者曹雪芹通过《红楼梦》，揭示了当时封建社会的黑暗，也表达了他的不满与愤怒。故事讲述的是从小体弱多病的林黛玉来到了荣国府，渐渐与贾政之与生俱来通灵玉而性格顽劣的公子贾宝玉相恋，又因凤姐从中使用掉包计，使得贾宝玉娶带有黄金琐的薛宝钗，让林黛玉身亡，贾宝玉从此心灰意冷，看破红尘，遁入空门的故事。我实在是为林黛玉而感到悲哀不值，更为他们悲惨的命运而惋惜。但追究人物本身并没有过错，让人憎恨却是那种封建的传统观念。什么婚姻大事父母做主，什么门当户对，这种思想真是害人不浅。这不，贾宝玉和林黛玉就是因此而要承受阴阳相隔，想而见不着的痛楚。还要让贾宝玉受这样的欺骗。唉，就是石头心肠的人也会被他俩的真情所感动的。

读鲁迅先生的文章，就如同品尝一杯散发着淡淡芳香清茶，令人回味无穷。细细的品味鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》，无时不刻地享受着那从字里行间透露出的童真童趣。那些事情是那样的熟悉，仿佛就发生在昨天，就发生在自己身上。读鲁迅先生的文章，就如同品尝一杯散发着淡淡芳香清茶，令人回味无穷

读着这篇充满对童年回忆的散文，我感受到了发自鲁迅先生心底对自由的向往和童年独有的童趣。突然间，我仿佛看到了幼年的鲁迅。趁大人不注意，钻进了百草园，又将那何首乌连根拔起而弄坏了泥墙;。他与昆虫为伴，在玩弄斑蝥;他又采摘野果，津津有味的吃着。然后与玩伴一起捕鸟，但由于性子急，总是捕不到很多。玩累了，他又听长妈妈讲故事，因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇，因而不敢再答应陌生的声音。鲁迅先生这一系列的细致描写，为百草园土涂抹了一笔神秘的色彩，令我无比向往。

在三味书屋，虽然有寿先生严厉的教诲，却仍耐不过鲁迅先生与同学们们心中的孩子气，当先生读书读得入神时，却没发现他的学生正在干着各式各样的事，有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏，而鲁迅正聚精会神地在画着画。也表现了鲁迅先生童年的乐趣。但是鲁迅先生也从侧面写出旧社会时先生的迂腐。读到这我深深地感受到这种教育制度不可取，可能会挫伤学生求知的主动性和积极性。

作者以一个孩子的眼光描写童年，读起来使我倍感到亲切，作者的一切感受都是那么天真烂漫，天真无邪。也许是引起了我心中的共鸣吧，真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的这一篇。童年对我来说已经是过去式了，可是鲁迅先生的这篇文章又勾起了我的回忆，“童年呵!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”

我们童年已渐渐遥远，留下的只是那些琐碎的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》，体会以下那个不同的年代的童年之梦，体验一下那时鲁迅的美好童年。

说到校园，一幅庄严肃穆的景象就浮现在眼前。我的校园，落在马路的岔路口的里边，不太显眼。因此，我第一次来的时候竟差点儿找不到学校了!

我的校园是创办于20__年的公办初级中学，地处天河棠东东路，是广州市绿色学校。学校占地12117m2校园环境幽雅，布局合理，拥有200米塑胶跑道和700m2的体育场馆，校园网、图书馆、生物园、网络课室、实验室等齐全，设备先进，能满足现代教学的需要。

我的校园整体来说是一个U形的方块。一迈进校门就是一片柔和的`淡粉红色，左手边是体育场馆，右边则是一条弯曲的小道。转上一个弯正前方是停车的地方，转左就又是一个U形的教学楼，从远处看教学楼就像一个粉红色的U字的笑脸。在明媚的阳光下银光闪闪的就是铝合金做的教学楼的门窗。教学楼一共有六层，有三道楼梯(其中，我最喜欢的是旋转楼梯了!)教学楼的特点是：(一)第一层由于是用来开集体的会议和娱乐的，所以第一层就叫娱乐层。(二)第二至第五是课室和教师办公室。虽然一样是教学层，但我小学的学校可比这乱多了!每一层都很洁净、整齐，教室里摆放着、粘挂着各式各样的文学作品，有精彩丰富的作文，有让人捧腹大笑的笑话，有充满画意的诗歌等。(三)第六层是功能室，有电脑室、地理室、生物室、音乐室、美术室等。

每个人的心里头一定都有一个自己觉得完美无缺的学校，我觉得一个好环境的学校会给学生的学习带来一定的影响，所以我觉得在这样的环境下学习，成绩一定会有新的突破!还有我就不多说了，有空就自己来看吧!

雄鹰向往搏击长空，鱼儿向往遨游浅底，百川向往汇聚大海，而我又向往什么呢?

我彷徨，我的心在寻找，我找到了!找到了!我看见了一位头戴斗笠，手抗锄头的农夫，正高兴的往家走，他很高兴，很满足。满足这里的纯洁，满足这里的闲适，满足这里的自由。清晨，看见这里云雾缭绕。傍晚夕阳西斜，日月争辉。晚上，在这苍穹之下，搬来一把藤椅，泡上一壶菊花茶，然后回味憧憬，最后，伴着月光沉入梦乡，“采菊东篱下，悠然见南山”。口里吟诵着这首诗，心里早已向往这样的生活。

我的心在继续追寻，我看见一位豪侠，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。他高声咏诵，似在诉说他的豪情壮志。他喜纵横，击剑为任俠，轻财而乐善好施。“天生我材必有用千金散尽还复来”是他的豪情。他一副侠骨风范，不畏权贵，贵妃捧砚，力士脱靴，嘴里大呼“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。这样的豪壮，这样的狂傲。这样的生活该是多么的激奋，多么的丰富多彩，刺激而富有挑战，我向往这样的生活。

我的心回到了现在。我看了看周围，看了看我身边的人，我明白了我向往的生活，我说我希望我们都能快乐幸福和健康。老人尽享天伦，小孩备受呵护。我希望我们都能在老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的环境下生活。处处是和谐，处处张扬着人性美。没有勾心斗角没有私欲贪婪。处处是阳光，处处是清风，我们呼吸着这清新的空气，茁壮成长。

在草地上轻轻躺下，头枕手臂，嘴刁一根青草。遥望天空，看云舒云卷;听鸟儿鸣唱;想未来与挑战。这就是我向往的生活!

军训的日子作文500字

从九月二十一日开始为期两周的新生军训活动在足球场顺利地拉开了帷幕。自此掀开了军训生活的新篇章。回想那短短两周军训的日子，一种潜藏在心中已久的感受便由然而生。的确，军训是辛苦的，但切辛苦的美丽，辛苦的动人，辛苦的让人难以忘怀。

在军训时，我们和训练员在烈日下同甘共苦，他们对每一个动作都要求严格，一发现我们的动作不规范，不到位，便细心的给我们讲解，纠正我们的错误，争取让我们把每一个动作做好。尤其是在站军姿时，我们的双肩酸痛，双腿麻木，让我们真正地体会到苦和累。但我们不需抱怨它的苦难，它的辛苦和劳累，是在磨练我们像树一样坚挺向上，不屈不挠的意志，它带给了我们一个尊严，一种力量，一种不向任何权势卑躬的品质。它教会了我们怎样去面对今后的挫折。既磨练可我们坚强的意志，吃苦耐劳的精神，培养了我们的团队意识，增进了我们之间的关系，提高了我们学生干部队伍的沟通能力和凝聚力，又改善可我们的精神风貌，提高可我们的综合素质，团队精神。

白驹过隙的，时光像一条潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，两周的军训生活就到可眼皮底下。回首丰富多彩的军训生活，我更多的是感慨几朝夕，数风流人物，还看今朝。

说实话，在这个寒假里是再无聊不过的了，补习了20天的课。终于有时间休息了，可还是没事做，直到寒假快结束时的前几天，我和爸爸去了奶奶家。这不去不知道，一去才有了很多的感悟。 To be honest, it is boring in this winter vacation, tutoring for 20 days.I finally had time to rest, but I still had nothing to do. Until a few days before the winter vacation ended, my father and I went to my grandmas house.I do n’t know if I do n’t go. I only have a lot of perception as soon as I go.

我们刚刚来到车站，那车站就是人山人海的，好不容易挤进了车厢，天那!我不禁发出这样的感叹——车厢内站的人比坐着的还多，简直是严重超载了，可那位售票阿姨却是忙的不亦乐乎，大声的吆喝着。我很生气，真想臭骂她一顿，但车上那么多人，我这样做只能弄的大家都不愉快，我也认栽了。车终于缓缓地开了，我心想这下没人了吧，谁知一过桥头，又一群人一窝蜂的涌了上来，这使得全车的人都倒下了，只见售票员一面往车上拉人，一面指着一位老爷爷骂。我真看不过去，忙过去扶起老爷爷，还狠狠的瞪了她一眼。其实这都是其次，最让我气愤的是那一件事。一位40来岁的叔叔抱着小孩，站在车上摇摇晃晃的，旁边坐着一位衣着前卫的年轻小伙子看了“哼”的一声冷笑，像是在幸灾乐祸。我们设身处地的想，在那个时候，叔叔最需要的是帮助，而不是泼冷水。如果是他带着孩子处在那样的环境中，我们有能力而不帮助他，他会怎么想?这也就是“帮助别人就是在帮助自己。”

那些生活在烟花市肆的大都市的人们，只懂的用美好的外表去包装他们，而不去理解人们最初淳朴善良的内心。值得我们深思的是什么?外表美固然重要，但是在外表已经得到时，我们更应该把自己的内在美体现出来。八荣八耻，时时刻刻提醒着我们，以什么为荣，以什么为耻。我们必须作一个合格的好公民，我们的祖国才能繁荣昌盛，长盛不衰。

“只要人人都献出一点爱，给予别人希望，世界将变成美好的人间”。我们能实现吗?

行走街头，顾虑他人的目光而放弃给予那份善意?是否因为自尊的要求而拒绝帮助?又是否表达好意的同时伤害了他人的尊严?

善意如冰，融为清滋养干涸，但那冰凉的善意却又寒透了他人的心。我想，需要给善一个平台，去融化刺骨的冰雪。

一个微小的平台，让善意流动于中，让人体会善意是那么温暖与真切。洛杉矶那家咖啡厅可以搭建如此平台，给贫穷的人们带去温馨，在那些忙碌奔波于生计的人心中，过大的压力使人崩溃，一杯免费咖啡，一点小小善意，让其也能享受生活，重焕生活的动力。匿名的善意总能让人获得心中的满足，并且让善意无限流动。给善意一个平台，去避免施舍的尴尬，去保护人们的尊严。只有这样，才能给人最温暖的善意，化解人与人的距离。给善多一份流动，给世界添一分温暖，不用知道是谁帮助了你，只需记住有人帮助了你，给你以生活的动力。让自我的尊严，不会因为他人的帮助而自感受损。给善意一个平台，给善意一份流动，多一份温暖。

也许，正是因为有了这样的平台，生命更多份微笑，世界也多了份善。微博上盛行的微公益活动，让人以最简捷的方式参与最真实的善。医院每到周末，献血的队伍便会排队，人人都渴献出自己的善意，超市收银台边的捐款箱，常常鼓舞并提醒人们表达自己的善。一个个微小的平台，聚积了一份份善。

然而，有些所谓的善，只是伪装下的刀剑，刺伤人们的尊严。美国经济大危机中的救济政策是有个败笔，人们排着长龙卑微地接受富有者和国家的施舍，任随他人践踏自己的尊严，以换得食物来苟活，这利所谓的善，其为一利恶啊!所以更需要一个善的平台，沉满人们的善，让人有尊严地接受善意。

善意的平台，并不是倾注所有，有生活的资本，才会有给予善的资本，耗尽所有去助人是不明智的。

给善一个平台，生命也会多一点自信的光彩，一切的一切，也会因此更加闪亮。

多一份善的循环，少一份施舍的尴尬，贯彻善的给予，尊重尊严的无尚，给善一个平台。

墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。这是宋代王安石写得一首关于梅花的诗。我没有见过真正的梅花，但是我想做一个腊梅花。

第一步，先选一棵掉落下来的枯树枝做树干，这个枯树枝的外形要好看。

第二步，用刀子把蜡烛一层层刮下来放到一个碗里，另外加一些口红，这样使颜色更红。

第三步，锅里加上水，之后打开大火，把装蜡烛的碗放进去煮，煮成汤以后再准备一个杯子放上凉水。

第四步，用三个手指沾下水，然后放到蜡烛里，感觉到蜡烛吸在手指快速拿出来，趁没凝固，赶紧使劲捏住树枝，然后慢慢的把手拿出来，一朵好看的腊梅花就做好了。

重复上面的步骤，把树枝上的每个树杈都沾上腊，美丽的腊梅花就做好了。

多么好看的腊梅花!大家也可以做一个腊梅花，做一棵美丽的腊梅花。

1880年，假如给我三天光明的作者——海伦·凯勒出生了！可不幸的是，她在出生一年半后由于生了一场大病，双目失明，双耳失聪。他与美妙的、有声有色的世界隔绝了，面对的将是没有光明与黑暗的世界，海伦·凯勒看不到多姿多彩的世界！他变得越来越没有自我，同时他也失去了快乐！

后来，海伦的母亲为他请来了莎莉文老师，莎莉文老师就像是一盏明灯，点燃了海伦，让海伦走出黑暗的世界。终于，在莎莉文老师细心的教导下，与自己坚持不懈的努力，考上了的哈佛大学，功课的繁多，是海伦比其他人跟繁忙，更吃力，但他还是用自己那股力量坚持的下来，以优异的大学成绩毕了业。

海伦接受了命运的挑战，以自己坚强的毅力克服困难，在黑暗中找到人生的光芒，海伦虽然双目失明、双耳失聪，但是她能战胜困难，取得那么大的成就，那我们作为身体健全，健康的人，如果不好好学习，因为一点小困难就退缩，放弃，那我们能有海伦·凯勒这样大的成就吗？

我们不要再失去了一样东西之后才来懂得珍惜，懂得宝贵，不要等到黑暗降临时，才感到自己没做的事情太多太多......

海伦·凯勒让我们懂得做人不管遇到任何问题都要乐观，有着积极自强不息的信念。

要以爱面对未来，用心面对未来生活中的点点滴滴！

周日上钢琴课的时候，儿子哭了。因为乐理课上写音符和升降记号不过关，老师把他单留下来写完，一个同班的女孩说了句“他太可怜了，还得留下来。”老师可能也因为比较疲劳的原因，情绪也表现得比平时急躁一些，语气严厉，态度也很强硬。写完推开门的一瞬间，儿子已经是泪目了，然后扑到我怀里大哭起来。

老师有点尴尬，安慰了几句，也埋怨了几句那个女孩不该这么说他。儿子只是一味地哭，来势汹汹，委屈极了。事后他问我：我哭的时候，你们都说了什么，我哭得太大声了，都没有听见。”原来当时安慰他的话全成了无用功，而他，也许只是需要大哭一场而已。

儿子不是一个脆弱的人，有时在学校挨了批评回来也不会告诉我，只是偶尔在事后说漏了嘴，才露出些端倪来。后来我问他为什么哭得这么伤心，他说一是因为女孩的话，还有，也因为老师太凶了。看来那天的局面是超过了他的压力承受系数吧。之后跟老师发微信，老师也早已暗自内疚了起来，安慰了她，也并没有多说什么。她是个好老师，想想作为亲妈的我都忍不住常常失态而暴跳如雷，天天应付这些精力旺盛的七八岁男孩女孩的她想必更是难以时时优雅自持吧。

朋友发来一篇关于伺弄多肉景天的文章，其中一段话觉得特别有深意：我们必须明白一个道理，那就是景天为什么会美貌?所谓美貌是景天对于恶劣生存环境的应急反应，表示环境不适合生长。强烈的紫外线、低气温、缺水等不利于生长的因素造成植物收起叶片、改变色素以应对恶劣环境，与此同时也会降低生长速度。所以生长与美貌是一对矛盾，新手们经常会问：为什么我买的美美的景天会变为绿菜而美貌不再?答案是它们在成长，它们获得了优越环境，大快朵颐。所以美的极致就是_，要想景天美美的，就别对它好，_它吧!

这种toughlove是不是人花通用，不得而知，但有一点是肯定的，成长的过程一定不会是时时精美好看的，我当然愿意做一个耐心的园丁，守护这一株的风华。

今天是来军训的第三天，早晨教练让我们6：10分就在楼下集合，因为今天轮到我们(5)班当帮厨了，帮厨就是去厨房看看有没有什么了，让我们帮忙的，一个班帮两次，我们班轮到早晨和中午，我觉得当帮厨最爽了，不用军训，不用暴晒，还可以休息呢!早上当帮厨比较轻闲，只是放放蛋糕，端端豆浆而已。中午需要干的活可就多了：要洗餐具、洗菜、剥菜……不过有甘甜解渴的菊花茶喝，可真爽!

下午没什么太阳了，所以不会很热，体能训练也没什么，最讨厌的是晚上了，已经熄灯有点儿久了，我都快睡着了，忽然教官吹了哨子，我们听到哨子声就立刻起床下楼去集合，这是教官给我们的规定，到那里教官就说：“太吵了，下来罚一下。”说完就让我们散开，说：“今天你们不是流汗就是流泪，不然不能回去。”他就让我们伸蹲，然后做俯卧撑，一开始用手掌来撑，后来改成了用拳头来撑，好痛啊!

手痛得不行了，可是教官说了只要有一个同学偷懒就不能起立。撑了好久，我的手痛得受不了了，我的眼泪终于忍不住流了下来，很多同学也都哭了，不知过了多久，教官终于下令“起立”，让我们回去睡觉。此时我的手已经破皮了，还有小石子进入肉里，真的好生气，好委屈，无缘无故罚我们，我们宿舍又没说话，真的好冤枉哦!

此时我想起了在家里真好，想睡就睡，还不会被罚，好多好吃的。在学校也不用暴晒，还可以休息，坐，再想想这里，会被罚，饭也是冰的，还要整天晒太阳，还不能自由休息……，这里跟平时根本就是天差地别。好希望今天就是星期五啊，那就可以回家了!

要是可以回家那该多好啊，要好好珍惜在家的快乐时光!

每当傍晚，我都会和妈妈坐在书桌前读一些有趣的故事书，每读一个故事，我都会明白一个道理，所以我很喜欢读书的时刻。

其中，《没头脑和不高兴》这本书特别有趣。讲的是两个小朋友，一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”，他们两个人是一对好兄弟，做什么事都在一起，其中“没头脑”是干什么事都丢三落四，糊里糊涂，而“不高兴”是什么事也不想干，干什么也不高兴。他们以为长大后就会把这些坏毛病改过来，一次，他们遇到一个仙人，要求仙人把自己变成大人，可是成为大人后，他们还像小时候一样的“没头脑”、“不高兴”，做了很多错事，从中也吸取了很多教训。后来又要求仙人把他们变回小孩儿，“没头脑”和“不高兴”都知道自己做得不好，还把不好的毛病改了过来，成为了人见人爱的小朋友。

想想自己有时候也总会丢三落四，有时候也随意发脾气，读了这个故事我知道了：做事不能马虎，要认真仔细，能做的事高高兴兴地去做，不能总说“不”，一定要努力改正身上的小毛病。

逝去的，将会成为最亲切的怀念。

——题记

一阵秋雨送走了一个燥热的夏，我燥热的心总算静默了下来，临窗独坐，突然有种强烈的回顾欲望。翻着厚厚一叠日记，恍惚之间，高中生活的枝枝蔓蔓在眼前不断闪过，依旧鲜嫩碧绿，如不曾被洗涮一般，想起几个月以前的日子，与以前是多么不一样，那时的树木是另一种模样，我们的欢笑是另一种滋味，太阳和天空也不同于今天，就连空气也是另一种味道。因为那时送来的是芬芳，是希望，而今天只是满心的期待，期待那即将登场的大学生活。

我的高中生活是在五中度过的，虽然与梦想中的生活相差甚远，却也让人难以忘怀，好生思念。想高一，晃悠着摇过了不识愁滋味的懵懂;高二则是颠颠的行着，收获着，欢笑着;我原本以为我的高三也会按我的想法，无畏的吹起号角，笑看六月风云。

然而，我的高三如同一场战斗，惨烈而且孤单。

一切仿佛命中注定，不可逆转，我未能让大家如愿：一年的苦心孤诣换来的只是一次补习的机会，尽管已经伤痕累累，但我只能顺其自然。阳光尚要穿越时空界限才能普照大地，种了更要吸收日月精华才能破土而出。而我错过的太多，需要弥补、积累，才能获得重生。

理所当然地我上了高四。在这曾经的校园，我努力找回自己。以后的日子疲惫而充实，最重要的是拥有一颗平常心，带着这颗平常心去完成我未完的使命，面对一张张陌生的面孔，我亦然。

相比之下，那扎根于心壤的高四的日日夜夜更让我怀念，都说补习生涯难耐，但其间的酸甜苦辣，恐怕只有亲身体会方才懂得品味：有哭，也有笑;有孤寂，也有激情;有忧虑，也不乏斗志……人生百味，尽括其中，有时甚至想，没有如此深刻的体会，是否还有那成功的无尽喜悦呢?

高考如期而至，结果有些出乎意料，却让人倍感欢欣，我如愿被录取。也就是从那一刻起，我重新睡得安稳无比。心轻了，被子也暖和起来，梦也阳光了起来。

我必须承认上天是眷顾我的，它最终给了我回报，可我同时也承认我自己，虽谈不上功成名就，亦无所憾。

其实我也想放弃，但我不能。我梦想传说中的象牙塔，书香流淌过树梢叮咚作响;单车飞起的岁月一路扬花……坐在地狱里，我眼巴巴地仰望着天空。在成绩不见起色时对自己说坚持;在夜夜辗转反侧中对自己说再坚持一下。天天坚持着，最后笑脸如花。

可是，在这漫漫求索路中，如果没有老师、家人和朋友的陪伴与坚持，我也不能一直走到高考的那天。他们给了我太多的帮助，道不尽的恩，谢不尽的情。

时间在无声无息中消逝，不知是快是慢，但我相信“守得云开见月明”。只是，不要让自己背负太多的痛楚，把心放宽，轻装上阵，不管我们处境如何，不管是高一、高二、高三，抑或是高四，日子切切的行着，好坏由天去，我们能把握的只有自己，高考不过是一道坎，跨过了便如同生命中任何一段落一样。相信自己，蜕掉迷惘，大声告诉自己：坚持。那么不久以后，你也可以回过头来，如我一样难舍地诉说过去，收获满满的希望。

在阳光明媚、风和日丽的早上，小兔子推开房门，看见地上有点水，心想昨夜下了一场雨，嗯，我应该去采蘑菇呀!祖辈以前不是说下雨过后山坡上一定有好多蘑菇的吗?

就这样，小兔子告别了妈妈，拿着篮子欢天喜地的朝着自己家后面的小山坡蹦蹦跳跳地走去。

走着走着，小兔子忽然停下了脚步，自言自语地说：“我应该走快点，不然等会贪吃兔出来后，会把山坡上的蘑菇吃得连渣渣都不留下。”

于是，他像离弦的箭一样向山坡冲去，不到两分钟，小兔子跑到目的地的时候已经是气喘吁吁、满头大汗。

哇!这么多的蘑菇，我吃4年了。这些蘑菇各种各样，红的如火，黄的赛金，白的如雪，粉的似霞……它们的形状也各不相同，大的大、小的小。有的像撑开的小伞，有点像房屋。小兔子看着看着情不自禁的流下口水，说道：“我是做蘑菇饼呢?还是蘑菇炖汤呢?或者还是烧烤呢?”管他呢!怎么吃都是人间美味!

话音刚落，小兔子就去采蘑菇了，只见一棵大树边有些红白相间的蘑菇，十分美丽鲜艳，便去采摘"它"，那蘑菇说道：“快采我，我是世上最神奇的蘑菇，吃了会有魔法的。”突然想兔子听到后面有脚步声，以为是贪吃兔跟自己抢蘑菇了，就挽起袖子，呲着牙，准备要跟贪吃兔大战一场。

回头一看，呀!是妈妈，妈妈生气的对小兔说：“这么晚了，怎么还不回去?”“我在这才蘑菇呢!”小兔子说。当妈妈看见那个蘑菇后，立刻对小兔在三叮嘱：“千万别采这种蘑菇，颜色越鲜艳的蘑菇就越有毒”妈妈指责篮子里其他的蘑菇，说道：“要采，就他这样的蘑菇。”

于是，小兔子把那些蘑菇全采了，和妈妈高高兴兴的回家了。

在人生的道路上，不可能总是一帆风顺的，总会有一些困难。就像在一条路上行走，不小心也会被石子绊一下，或者踏进了水坑里，这些都是无法预料的。鲁滨逊身陷孤岛更是他所不曾预测的！

或许从出生的那一天起，你的道路就注定是一条泥泞不堪的小路。但是，小路的尽头则可能是一片灿烂的花海。阳光总在风雨后，总有那么一天，幸福会来到你身边。鲁滨逊身陷孤岛26年以后重返故里不就是证明吗？

或许从你出生的那一天起，你的道路已经有人帮你铺好，但是，他们不会永远帮你铺路的，迟早有一天，你必须用你自己的双手为自己铺路。鲁滨逊身陷孤岛26年，这期间又会有谁来帮他呢？还不是全靠他自己吗？

挫折畏惧勇者，却喜欢弱者。勇者碰到了苦难就会勇于拼搏，直到战胜困难，那时勇者就会高举旗帜大喊‘让暴风雨来得更猛烈些吧！’而弱者碰到了困难就只会像缩头乌龟那样躲起来，鲁滨逊在困难面前是强者，不是吗？他在26年中不知战胜过多少困难。当一道难题摆在他面前时，勇者就会苦思冥想，直到把题目解出来为止；而弱者呢，只会依赖别人，照抄不漏，如果让他一个人解决时，他只会摇头。此时，勇者就会尝到苦尽甘来的滋味，而弱者只会低声叹息。这些弱者为什么不学学鲁滨逊呢？

其实，挫折并不可怕，当勇者失败时，就会重新振作起来。从哪里跌倒就从哪里爬起来，而弱者失败时，只会伤心，没有勇气爬起来，只会一蹶不振。鲁滨逊如果不能享受着一次次的挫折，不能重新振作，那么，等待他的肯定是死亡。

让我们像鲁滨逊那样享受挫折吧！让我们振作起来，去迎接明天的太阳吧！

雨下得很大，没带伞，我刚出书店，站在屋檐下考虑如何回家。

见雨势并未小去，就冲到路边拦车，拦了许久，也不见一辆空车。冒着雨又等了会儿，好不容易来了辆，一个中年人挤上前，车被抢了。我的心与身体一样都变得冰冷了。只能去坐公交车了。

车站离这儿有两三百米远，这段在平时轻轻松松走过的路，在这大雨天，会让人走得极其困难。因为要过马路，那时便再无屋檐好躲，只有乖乖淋雨。

在等红绿灯的时候，我躲在人群中，借着大人的身高挡住了点雨。可绿灯一亮，人便走散了，我又暴露了，成了雨点攻击的目标。走快点吧!可走到一半，雨突然没了，抬头一看，伞!转头一看，一个陌生青年男子把伞往我这一移，挡住了雨。因为离得不是很近，他自己也有半边被雨淋到了。我心中一暖，马上与他靠近，也不再快走了。

到了马路对面，那男子问：“你去哪?”我一愣，随即说：“前面车站。”“不远，我送你吧。”我没敢看他，但也听出了他的坚定，就答应了。到了车站，我说了声谢谢，他也没说什么，转身就走了。他好像又想到什么，转头问我：“车钱有吧?”“啊，哦!有。”我没想到他这么好心，又说了声谢谢。他说了声没事就走了。那一刻，我心中所有因这雨带来的不爽与冰冷全被驱散了。

回家后和爸妈讲了这事。爸爸听了，说他也碰到这样的事，手中有伞，却不敢帮路人撑一下，当时就在他旁边，现在想着也羞愧。仔细一想：生活中有太多表现善意的机会了，我们都压抑，甚至拒绝了。大部分的人都是好人，有善的愿望，我们未表达善意，只不过是缺乏一个启发，缺乏一次行动。

那位青年一次善意的表达，不仅帮了我，还启发了周围的路人。举手之间的帮助融化了人与人之间的冷漠。

这位班长可漂亮拉，很大的眼睛，长长的睫毛，一张樱桃小嘴，特别是那白皙的皮肤，就连老师都没他白。

这位班长能说会道，读起课文来阴阳顿错，我读起课文来也不比他差，于是，同学们都一制认为我们俩是"朗读搭档”。一说起这名字，他的脸又红了。

你可别以为他十分温柔，其实啊，他是个"人格分裂小恶魔 ”(看过美美姐姐写的"单翼天使不孤单 ”就知道了)，一会儿而凶，一会儿温柔，搞得同学们不知道他到底是什么性格。而且，他一见漂亮女孩就脸红，那样子可笑极了，就好像一个熟透的苹果。

和他坐过的女生，性格会变得和他一样害羞，大概那些女生还不理解他的性格吧。

他，上课也会分心。有一次，我捡到一根铁丝，便把它放在我的桌子两边夹住，他见了，便说："把那根铁丝放在我们桌子靠边的那些缝隙中夹住吧! ”"好的。 ”我答应了他。我们规定好了，一人只可以放5支笔，但因为我是这铁丝的主人，我便可以随便放几支。上课时，坐我后面的那个女生大概是吃醋吧，她就把她的一支笔放在我和他的笔的中间，只因为她是我的好朋友，我便答应了。可她的笔挂不稳，一下就掉了，我就向她解释，她偏偏认为是我不让她的笔放在中间，于是就说了我一大堆的坏话，可我却不明白，好学生原来也会遭人吃醋。

你可别认为我说的班长是为女生，他是男的，他的名字叫————保密(嘻嘻)!

从呱呱落地到伢伢学语，我已和语文结下了不解之缘。“语文”是多么的奇妙，字与字的结合，字里行间，好似勾勒出了一幅精彩的画卷，语文使笔下普通的文字变得栩栩如生，多姿多彩。

早在我一岁的时候就对语文产生了浓厚的兴趣，那时还不知道这是语文，只知道妈妈每天中午给我讲的那一个个精彩的故事，也许，当时我最期待的就是妈妈那午间的故事了。上了幼儿园后，我学到了一些简单的拼音与汉字，就迫不及待地拉着妈妈去超市买故事书，什么精卫填海、愚公移山，许多神话故事在我小时候就耳熟能详了。

等我上了一年级，老师就着重讲语文，年幼无知的我还不懂语文是什么，便不停的问老师，问家长，问得她们不耐烦了，她们就说“：等你长大了就知道了，你还太小，不用懂这么多。”只不过她们没有想到，她们当时的一句话，竟在我的心里生了根，发了芽，等我再大些，我就缠着妈妈给我买一些世界名著，如《简爱》，《傲慢与偏见》这些书，我早就看完了!我渐渐的长大，对语文的了解也渐渐的增加了已经不再以为语文就是一则小故事，一个个小词语，而是知道了他是中国人民的国语，还是一种工具，是用来帮助我们学习的，这是陶行知先生说的。可是语文为什么叫语文，我还是没有搞懂，也许只要我这样问下去，学下去，总有一天，我会解开这个答案的!

在我看来，语文更像我的一位老师。每当我生气，烦恼时，看一看林肯宽容大度的故事，我的气便消了;每当我诗失意的时候，李白会对我说：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人!当我孤独的时候，高适会对我说：莫愁前路无知己，天下谁人不识君?每当我伤怀的时候，苏轼会对我说：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。每当我懈怠的时候，王世贞对我说：百年哪的更百年，今日还需爱今日……

然而，语文教我更多的是无穷的知识，在我眼中，语文简直是一个宝库，它是我理解文言文，数学题的得力助手，它使我在演讲中如虎添翼，它是我得到的一笔用之不竭的财富!

眼看，离中考已没有了几个月，光阴似箭，昨天的我们仿佛刚刚熟悉，而明天即将说再见。同窗三载，人还在，风景依旧。我们共同谱写了一首首优美的曲调，留下了扣人心弦的余音!

初一的懵懂

刚刚步入初中，脸上依旧挂着未摆脱的稚气和羞涩，及对新学校的憧憬与向往!丝毫对学习未制定什么计划，感觉上不过是学习环境发生了改变而已。每天都还像个疯丫头一样听到铃声就一溜烟的跑出去。“平时不努力，考试就发蒙”成了我们新一届学生的代名词。每次的考试成绩一下来，老师都会预测我们灰头盖脸不超过3天，但事实也是如此。可能还是因为太小，没有感到有什么压力，迷迷糊糊的就走过了初一!

初二的成熟

可能是因为大了一岁的缘故吗，或是知道了初二这一阶段在初中的关键作用，通过初一的教训，有了不少的经验，懂得了如何去预习，复习，掌控好学习的时间，开始为初三打下好的基础，不再疯疯闹闹的溜出去。以前的时候，每次成绩一下来就会哭的伤心好久，而现在将更多哭的.时间换做去反思错误，成为自己的主人，而不是试卷的奴隶!

初三的奋斗

时间慢慢地从手心溜走，却无从挽留;日历一页页的翻过，却希望它可以停留;离毕业近了，中考也不远了。同学们都有了各自的目标，没日没夜的学习无非是希望在中考中无愧于自己老师和家长。看不到操场上奔跑的身影，听不到课间的欢声笑语，身处在题海中，被函数，古文，时态……所包围，依旧过得很充实，可能这段时期过去之后就不会再有这样的紧张感了!“一分耕耘一分收获”我相信，辛劳的后面一定会有果实收获。

那时的我们还在畅谈几年后的理想，现在也都在为几个月后的考试而奋战，生命中总有一些人来不及相遇，相遇了却来不及相识，相识了却被来不及熟悉，熟悉了却要说再见!……