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成长中的故事六年级(实用20篇)

成长总会有一片幽暗,像海洋。谁能横跨谁又堕落,没声响。一直认为心之所往才是方向,不停受伤,但也得到了奖赏。下面是小编整理的成长中的故事六年级,希望对你有所帮助!

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成长的故事作文600字

全文共 611 字

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生活中,我相信每个人都有自己成长中的故事,它们就像天上的星星一般闪闪发亮。现在,我要把我那颗最亮的星星中的故事说给你听——那,就是我懂得谦让的那一刻。

那一次,我们一家去常州游玩,也顺便去见见我的小表妹-余果,随之也开始了行程。

第二天,我们先和余果汇合,然后便出发去目的地——常州恐龙园。到了那里,大人们说让年龄“最大”的人,也就是我,来带领大家逛逛这个恐龙园。“唉!”,这时我发出一声叹息——有时大人们就是有点无知——我虽然年龄是大,但也不一定在认路方面是老大呀!于是我便向大家坦诚说出不熟悉的情况,还谦虚地让小余果来作我们的“领路员”。她高兴地接下了任务。大家在小余果的带领下玩了许多非常有趣又适合我们(包括我们那些“大朋友”)也可以玩的项目。这时我想,要是是我当上这个领路员的话,我估计会把整个园内最不好玩的又不适合余果的全都玩一遍。要是真的那样的话我就没面子了。唉!随之我们又玩了许多更精彩的项目。

时间过得可真快呀!一会儿半天就没有了。我暗自庆幸及时地把领路员这个光荣的任务让余果完成。不过我们随着余果这个领路员走遍恐龙园也是非常值得滴!最后大人们给我们一人一个棉花糖,这可不是普通的棉花糖哦!它是用模具做出一个恐龙造型的棉花糖,所以有着特殊的意义。我们也都非常开心!可是我始终不明白我和余果的糖为什么都要比其他人更大、更白。你们知道吗?

这次我第一次知道姐姐的辛苦,也第一次体会到了谦让的快乐,还高兴地玩遍了恐龙园!

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篇1:六年级作文书籍是成长的养料

全文共 503 字

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我从小到大就喜欢看书,看书使我学会了很多的知识,也让我明白了许多做人的道理!

记得爸爸第一次给我买书时,是在我读二年级的时候,有一天爸爸从外面给我买了一本《十万个为什么》。这本书我在很久的时候就听说过了,所以我很感兴趣,在从爸爸手中接过书就认认真真的拿着书躲进了书房仔细的阅读起来。那是我认识的字还不是很多,我只知道读拼音,所以我就用手指指着拼音一个个的慢慢看着。那本书中解释了许多神奇的现象,将好奇的我带入了一个神奇的世界。比如雨是如何形成的,冰雹是如何形成的,以及雪是如何形成的。我还知道了月亮上的奥秘,原来月亮是地球的卫星,它绕着地球转,而地球绕着太阳转。正是这本书打开了我的思维,让我从狭隘的思维,知道了更多的知识,从而能够解释许多现象。

记得我还看过一本书让我印象深刻,就是说鲁迅在乘车的时候,车夫不小心撞到了一个中年妇女,那个妇女看起来非常可怜,那个车夫不肯赔偿医药费,于是鲁迅就出于同情心帮助那个车夫让那个妇女去医院。从这里我学到了我们要有同情心,在别人有困难的时候,我们要主动深处援助之手。

书籍是知识的海洋,我们遨游在知识的海洋,可以让我们学到许多知识和做人的道理。

[六年级作文书籍是成长养料

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篇2:我的成长故事作文500字

全文共 681 字

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我已经是一个小学四年级的学生了,成长故事有很多,但是我最难忘的是去年夏天爸爸教我骑自行车的事情。

一个星期天的下午,爸爸给我买一辆自行车。我高兴极了,不管三七二十一,急着要练习骑车了。刚开始心里好紧张哟,总担心骑不好,爸爸似乎看透了我的心思,他笑眯眯地说:“没事的,有我扶着你,不会摔跤的。”

他扶着自行车的后部,我坐上了自行车,爸爸指挥着说:“眼睛看着前面,脚开始踏着踏板,让车轮转起来。”我的脚踏起来了,车子跑起来了,还有一阵阵凉风呢,一会儿,下坡了,车子跑得更快了,风也更凉爽了,我发现爸爸也不在我的身旁了,只听见爸爸在大声喊到:“快刹车!快刹车!”

我刚看到前面有一根电线杆,心想,别撞上它,别撞上它。“咣当”一声,我就摔在地上了,车子也压在我的身上了,心里想到:真丢人呀!我的眼泪立刻在眼眶里打转,爸爸从后面飞快地跑来,扶起我,看到我没有受伤,鼓励我说:“不要紧的,摔跤是很正常的,几乎每个人学骑车时都会摔倒过的,没事,起来,我们接着练习。”

爸爸替我擦去脸上的汗水和泪水,我们接着骑,上坡的路上,我骑得慢一些了,但车的平衡好控制一些了,车子也不像下坡时那样乱晃动了,我用劲地踩着脚踏板,有时候还可以站在脚踏板上,我发觉,骑车比走路快多了,还不费力,我踩一下踏板,车子走好远呀,不一会儿,爸爸只有跑着才能跟上我。

就这样,我们大约骑了三个上下坡的来回,我惊奇地发现,我会骑车了,爸爸已经累得满头大汗气喘吁吁了。

这件事给我一个很深刻的启发:世上无难事,只怕有心人。同时,也给我留下深刻的印象:爸爸给我的付出和关爱,这是永远都不会忘记的。

[我的成长故事作文500字

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篇3:我的成长故事作文800字

全文共 822 字

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我从小就胆子小,看见一只老鼠会就躲在墙角里。以前妈妈带我去动物园里,那些可怕的狮子、老虎只要我一看到就忍不住哭起来。

一天,爸爸把我送去读小学一年级,我连忙抓住爸爸的衣服害怕的说:“我不去读一年级。”爸爸疑惑地问:“这里这么好玩你为什么不去?”我解释道:“他们一定会说我胆小而远离我。”爸爸说:“没事的,爸爸相信你,你是最棒的。”说完爸爸把我交给老师,自己开着小汽车走了。有了爸爸的鼓励,我似乎有了一点力量,但我还是有些紧张,默默地走到老师身边,低着头,细声细语地说:“你们好!我叫陈锦。”一下子全班哈哈大笑,有的人说:“这位小朋友真胆小啊!”老师走过来亲切地安慰我说:“不用怕,勇敢点,先去坐下来。”我坐下来后,老师就开始讲课了。老师提出了一道难题问全班同学,老师叫了我,我慢慢地站起来,结结巴巴地,答不上来,顿时便哭了起来……

下课铃响了,我背着书包开心地直冲向门口,刚好一下子撞到老师身上,老师看到我背起书包就问:“陈锦小朋友,还没放学,你背着书包要干吗呀?”我疑惑地说:“下课铃响了,不就可以走了吗?”老师笑着说:“下课铃响了只是代表下课了,而不是放学。”听了老师的说明之后,我又背着书包地回到座位静静地坐着,只想着早点放学回家。就在这时候,三四位同学跑过来对我说:“你要一起玩吗?”我吞吞吐吐的说:“我不想玩,我想回家!”那几位同学硬把我拉了过去。他们一会儿玩捉迷藏,一会儿玩老鹰捉小鸡,一会玩三步一点。我在旁边越看越有趣,不仅把刚才的烦恼抛在脑后,还问了他们每一个人的名字,才知道他们有个叫胡英楷,就是他把我拉过去的。我忍不住地挤进去玩了。在玩的过程中,我一不小心滑倒了,摔了个大马趴,手掌和膝盖疼得厉害,我一心酸,眼泪正准备溢出来,可是看到小伙伴们用安慰的眼光看着我并呕向我伸出援手时,我马上鼓起勇气,止住泪水,勇敢地站了起来,因为朋友们给了我坚强的力量。

到现在我才知道胆小是多么孤独,多么可怕,而有了安慰和鼓励又是那么开心和快乐啊!

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篇4:成长的故事作文600字

全文共 675 字

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童年是另人难忘的,但它却像片片羽毛,越飞越远,再也抓不住。于是,我长大了,成长的过程是酸甜苦辣咸的

下面这个经历是又咸又甜的。“初初,家里的盐没有了,帮妈妈去买一下吧。”正在做饭的妈妈说道。“啊。可以不去吗?”妈妈笑笑说:“可以呀,不过今天的菜我们就不加盐吃了。”我想了想,淡淡的菜一点味道都没有,怎么能咽得下去。好吧,为了我的美食,就放胆一次吧。我拿了钱,飞快的跑到电梯口,按下电梯,突然觉得电梯上来得十分慢,我不停的用脚跺着地板,就怕楼道的灯暗下来。正当我忐忑不安的时候,叮,电梯终于到了。我急忙冲了进去,奇怪,怎么还没到呢?我看了一下电梯上方的显示屏,啊,我没按电梯,难怪电梯不动。我赶紧按一楼,到了一楼门口,面对我的又是一个新的考验,没错就是黑暗,看着外面漆黑的小道,我不禁浑身都颤抖了起来,努力保持镇静,但是却越来越怕,这时一个身影朝我这个方向走来,我撒腿就跑,止不住的胆战心惊,如果他是来抓我的怎么办?我可不能被他抓到啊,最终我发现那个人已经拐个弯走了。我松了一口气,快步朝小商店跑去,好不容易到了小店,此时我已手脚冰凉,赶快拿了一包盐后就准备跑,差点忘记付钱了,出来的时候,我碰到了我们小区的朋友,我朝她打招呼,才发现她也是帮她家人买东西,她比我还小,可是却那么的从容淡定,我惭愧了,想了又想,突然觉得其实这一切并不可怕,只要战胜胆小的我,我也能变得勇敢。于是回家的时候我变得很轻松,也如愿以偿的吃到了美食。

现在黑漆漆的小路,在我的眼里并不可怕了,我很高兴看到我的进步。我知道,今后成长的路上也会有很多的困难,但我都会一个一个去克服下来。

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篇5:成长的故事作文600字

全文共 662 字

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去年夏天的一个下午,太阳毫不留情地烤着大地上的一切,大地被烤得发焦发烫,地面上仿佛被一个巨大的蒸笼罩住了,使人透不过气来。

我和弟弟还有卢佳伟一起来到了操场上玩耍,我们正玩得起劲,忽然从远处走来了一位阿婆。这个阿婆没有工作,唯一能让她生存下去的,就靠捡瓶子卖钱了。看见阿婆在捡瓶子后,我们三个小伙伴就决定一起去帮阿婆捡瓶子。

在校道上,找着找着,就发现了一个瓶子,我连忙捡起交给阿婆,阿婆看见了我手中的瓶子,就说:“这是给我的吗?”我说:“是的。”阿婆对我说:“谢谢你,好孩子!”我说:“这是我应该做的事。”

看到操场上没有瓶子,阿婆就去了一座教学楼里,我们三个也跟了上去,阿婆说:“你们跟着我干什么?”我们说:“阿婆,我们要帮你老人家捡瓶子。”阿婆笑着说谢谢。我们来到了第一间教室里,看到角落里有一些空瓶子,就全部拿起来交给阿婆,简直是一个不留啊!

阿婆提着袋子,把瓶子放进去,高兴极了。接着我们又去了其它教室里捡了许多瓶子。在去另一座教学楼的时候,阿婆说:“阿婆给你们五块钱买糖果吃。”我们三个小伙伴都没有收下,我对阿婆说:“帮助别人做好事是一种美德,但是做好事是不收钱的。”

这一路上,我们三个人汗流浃背,已经很累了,阿婆看见我们累了,又拿出五块钱递给我们,我们还是没有要,只是说:“不累,我们继续吧!”阿婆就说:“好吧!”找完最后一座教学楼里的瓶子后,阿婆的袋子已经装得满满的了,阿婆很感激地说:“谢谢你们!”

那天,我们过得很开心。原来帮助别人是这么好!你虽然有时候没有得到什么奖励,而且又苦又累,但是助人为乐还是很开心的事。

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篇6:有关成长的故事小学

全文共 437 字

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在我的生活中,有高兴,有沮丧,也有伤心,当我成功的时候,我是高兴的。我五岁那年,我在电影里看见许多人都说自己是男子汉。于是我就问爸爸,什么是男子汉,爸爸告诉我男子汉是男生最光荣的称号。我又问道:“那怎样才能成为男子汉呢?”爸爸答道:“男子汉要遇到困难不退缩,有耐心……”虽然我听不太明白,但我还是明白了一点:男子汉要勇敢、坚强。第二天,我去和狗玩,可谁知,我一看见狗就提心吊胆,连气也不敢出。后来,我试了很多遍,终于成功了。高兴得又蹦又跳。

当我失败时,我是沮丧的。二年级时,妈妈要我必须拿到三好学生的奖状。我很有自信,觉得自己一定会拿到的。六一儿童节那天,我仔细听着老师读三好学生的名单,老师读完了,可是确没有听到我的名字。我垂头丧气地回家了。

当我被误解时,我是伤心的。妈妈很节约用水,有一天,爸爸喝水时,不小心掉了一些水在地上。妈妈看见了,以为是我干的,就打我。我的眼泪立刻涌了出来,我向妈妈说了事实,妈妈给我陪了不是。

啊!成长的经历真是丰富多彩,回味起来真是无比快乐啊!

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篇7:成长中的故事作文400字

全文共 387 字

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生活中难免会有碰钉子、摔跟头,我在成长中也遇过这样的事,今天就重点讲一件吧。

记得在小学二年级的时候,我们的美术老师说:“今天,我们班拿橡皮泥自己做一个小娃娃。”说完,她就也细心地做了起来。同学们听了,欢呼雀跃,一蹦三尺高,宛如飞出笼的小鸟。

老师将成品摆放好,让我们照着成品捏。当时候的我,笨手笨脚的,捏的时候,不是缺胳膊少腿的,就是嘴巴歪的,怎么也不像老师捏的。这时候,同学们看到我的“大作”,都哈哈大笑起来。老师走到书桌旁,拿起一看,说:“不怎么好看呀!”听了老师的评语,我再也忍受不住了,趴在桌子上嚎头大哭起来。老师抚摸着我的头,严肃地说:“艺博,你太脆弱了,这样一点挫折也承受不住,长大后走出社会,你又怎么去面对更大的挫折呢?”老师的安慰与鼓励让我重新鼓起勇气,于是,我继续捏起了娃娃。

从哪儿跌倒就从哪儿爬起来。我相信,当我再次面对挫折时,一定会以乐观的心态去迎接它。

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篇8:成长中的快乐小学六年级作文

全文共 750 字

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“终于放松了!”我长长地舒了一口气,我的“噩梦”终于平息了!

最近一段时间,我总是放松不了,一下课心就像上了弦,不由得紧绷个脸,因为班上的男生总是对我和薛凡雨发起“攻击”,时而来追我们,时而把我们围起来,时而把我们逼到墙角,时而逗逗我们。男生这么热衷和我们打闹可能是他们太闲得无聊了,我和薛凡雨又是语文课代表,经常会帮老师批改作业,冷不丁的就被他们盯为目标了。经过他们几次堵截,我们俩竟然有了对付他们的策略,不信跟着我看看镜头回放吧!

一下课,我和薛凡雨就飞奔着向操场跑去,男生们也不甘示弱,向我们快速追来。我和薛凡雨用眼神对望了一下,向不同的方向跑去,男生们一下子愣住了,脸上满是疑惑,连“领头大王”也没了法子,无奈的看着我们, 好想在说:“我该去追谁呢?”我们乘男生分神的时候,冲往前方,躲到一棵大树后,哈哈,男生找不到我们了,我们捂着嘴巴得意的笑了!

下课铃声一响,我和薛凡雨寻找好“出走途径”,猫着腰,小心翼翼地从后门溜出去,朝着目标---女厕所奔去,男生总不能跟着我们去女厕所吧!这个方法倒是避开了讨厌的男生,但也苦了我们可怜的鼻子!

男生们吸取了之前的教训,他们也改变了策略。一下课,他们就安排人员把守在教室的前后门,象解放军战士一样,腰杆挺得笔直,让我们无处可逃。其余的人就在教室里围堵我们,还有的得意的说:“你们这回一定跑不了了。”我说:“三十六计,告老师为上计!”嘿嘿,老师知道了,男生们就没有好下场喽!结果可想而知,老师听了我们的诉说,一拍桌子,怒发冲冠,去找男生了。男生们一个个耸拉着脑袋,就像双打的茄子—蔫了!我和薛凡雨一拍手掌:“太棒了了!终于雨过天晴了!”这次以后,我们真正的舒了一口气!

生活其实太有趣了,我想,长大以后的我想起这件事,一定会很开心吧!

[成长中的快乐小学六年级作文

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篇9:我的成长故事

全文共 466 字

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我有一个幸福的家,家里有善良的姥姥,姥爷,爷爷,奶奶,还有漂亮的妈妈和勇敢的爸爸,可有段时间我和爷爷奶奶住在一起,妈妈却和姥姥姥爷住在一起,虽然我有点疑惑,可最终还是没有问。

有一天,妈妈打来电话说:姥爷得了一种肚子上疼的病,让我去看看,放下电话爷爷就带着我去看姥爷了,进了家门,第一次看到睡在床上消瘦的姥爷和那张苍白的脸庞,顿时我的心里有种说不出来的难受,从那以后,我每天放学就去姥爷家写作业,写完我就帮姥爷捶背,揉肚子,喂药,就这样两天后,妈妈告诉我放学必须跟爷爷回家,不许在去姥爷家,不久,姥爷进了医院,做了治疗,我这才安心。可是天总是不随人愿,意想不到的事还是来了,姥爷去世了。听到这个消息全家人都悲痛万分,尤其是妈妈和姥姥哭的非常伤心,整个人都快塌下来了。

从那以后,我知道了每个人的寿命都是很短暂的,所以我们要珍惜时间,去做一些有意义的事,去尊敬和孝顺自己的亲人和长辈,真诚对待身边每一个人。

这件事始终让我无法忘记,通过这件事我觉得自己长大了,成熟了,因为我会为妈妈,姥爷着想了,我学会了安慰自己,这会使我成长得更快,更好!

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篇10:关于成长故事的作文

全文共 1017 字

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当再次转头看见青春的旋转木马时,突然发现自己已经离开,但那些事却依旧还在。

关于橡皮

我一直都很想把一块橡皮完整地用完,从过去到现在却一直没能实现。它们有的“惨遭毒手”,有的

“下落不明”,有的“碎尸万段”,个个结果都很悲惨。橡皮呀,你可曾知道,我不是有意伤害你,你的命运如此曲折,我也为你感到痛心。心中的遗憾爆炸了,成了一朵又一朵的蘑菇云,但硝烟还依旧在,我忘不了那些痛心与遗憾。

关于钱财

不知哪天起,我突然对金钱如此渴望。也不知脑子那根神经变异,竟想起去写书。有了想法当然回去做,一路进行得轰轰烈烈。从确定主题到构思,从人名到故事情节,从手写到输入电脑,从开始下笔到最后“弃笔从摄”。到最后才发现那百万稿酬不是那么容易得到的。想当边金阳,想当蒋方舟,想当张牧笛,一切幻想都随着清脆的撕纸声“唰”一下都化为昨天的彩虹。想要成功必须付出得很多很多,只有一步一步向前,拿着自己的旗子狠狠地插在地上,我侵占这儿了,我才成功。

关于拍摄

自从有了数码照相机,天天揣在口袋里,见到什么好玩的、好看的……都“咔嚓”一下。一天夜里,夜黑风高,又下着小雨,打着闪电,见有如此景致,我便立刻拿出照相机,让身边的同学拿着伞,开拍,随着一声响亮的快门声响过,瞬间周围的行路的同学大声尖叫。我俩忍俊不禁,捂着肚子笑了好一阵子,可以说是笑疯了,知道为什么吗?因为闪光灯没关,也许别人以为我们被什么闪电击中了,但是,我俩却还活生生地站在哪儿。哈哈,一切的事都是那么的不可预料,但我的心已经开出一朵怒放的花了。

最近清理照片时,突然发现原来有那么多美好的瞬间留下了,看似幼稚的照片我却不敢删去,在“是”与“否”中徘徊时,最后我毅然选中“否”,我要留下它们——即使太过天真认为留下就能保存美好。那些浮现在脑海里的记忆,顺着眼前一张张照片,重新被赋予鲜活的灵魂。

关于朋友

曾浩浩荡荡放话某某天是我的生日,我买了超级美味的大蛋糕,大家要一起来吃哦!到了真正生日那天,蛋糕却“腐化”了,不成样子,望着一抽屉朋友送的礼物,真的,我不只是该笑还是该哭,谢谢你们的礼物,更感谢你们,我的朋友。我不感到失望,因为当她们真正吃上美味的蛋糕时,送来的是真心的礼物——一句句发自内心的祝福,我已知足,有一群像你们一样的朋友,我真得好幸福!无数密密又平凡的事慢慢堆积,使你的眼眶都开始发红,

关于成长

我总是越成长越怀念以前的日子,这似乎就是越长大越害怕吧。不过我现在还是会Good Good Study。

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篇11:我的成长故事作文

全文共 548 字

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童年 ,多么让我留恋 !可它却用层层烟雾,将我遮住。童年,多么令人回味!可它却像一片片羽毛,越飘越远。偶然间,我采了一串童谣放在口中。啊!那正是我的童年,它像一串糖葫芦,又酸又甜!记得那年,我只有六岁,每次看到爸爸 喝啤酒时那陶醉的神情,就禁不住也想喝上一口过过瘾。但每回爸爸都摇摇头说:“这东西小孩可喝不得,喝了会‘醉人’的。”爸爸越是那样说,我越认为那是好东西。有一天,家中只有我一人。机会 来了,我赶紧拿出一瓶“三得利”啤酒,费了九牛二虎之力用开酒器打开了瓶盖,倒入小杯。而后,学着爸爸的样子,猛喝了一口。啊呀呀!这味道又苦又涩,怎么和我想像的完全不一样!也许多喝几口才能尝到甜头,我不由得安慰起自己 来。又喝了几口后,糟糕,我感觉 人像是浮了起来,头重脚轻,浑身乏力。就在这时,妈妈 回来了,她见我满脸通红,再看看那只剩下一半的酒瓶,什么都明白了。“什么不好学,竟学你爸爸身上的坏习惯 !洗洗脸,睡觉去!”妈妈气不打一处来,板着脸,严肃地说道。

那天,我一连睡了十三个小时,醒来之后还觉得头晕,恶心呢,就像刚生过一场大病似的,唉,原来!这就是‘醉人’呀!我别提有多后悔 啦!虽然它只是我成长故事中的一个小插曲,但是我从中明白了一个道理,大人说不能碰的东西,小孩最好别碰,否则,只能自讨苦吃。

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篇12:成长的故事作文800字

全文共 873 字

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列宁说过“书籍是巨大的力量”;高尔基说过“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师”;同时艾迪生也说过“书籍是伟大的天才留给人类的遗产”……不知何时,书已经溜进了我的生命中,变成了我生命中不可缺少的一部分。

“书籍是人类进步的阶梯”而我认为书籍不仅是人类进步的阶梯,还是我的导师,我人生的伴侣,我生命中最重要的一个部分。幼儿园的时候我会看图画书,刚入小学我会看一些童话书,到了后来我常常看经典名著,对学习有益的书籍,不过我和书的故事从我一出生就已经开始了。

我出生在一个大家庭,我的姑姑是一位教师,而我的姑父也是一位教师,受到他们的影响我在很小的时候就对书产生了浓厚的兴趣。

在我牙牙学语的时候就喜欢拿着一本小图书“咿咿呀呀”地说着里面的内容,虽然谁都没有听懂,但大家都知道我是在读书;在我开始学说话的时候,姑姑常常会教我念一些简单的字、词,如“一”、“二”、“元”比较好记的字,久而久之会念的字也就多了;在我进入幼儿园的时候,一下课就会钻进角落的“书木屋”中念出一个个简单、充满童稚的拼音和字;在我步入学堂的时候,会缠着爸爸妈妈给我买一本本有趣的童话书,激励自己的小故事;在我随着年级越来越高,懂的知识越来越多的时候,我会自己用零花钱去买一本本作文小报刊、名人故事、经典名著以及对学习优异的小说,如:《假如给我三天光明》、《男生贾里全传》、《老人与海》……多种类型的书来弥补我在课外不懂的知识。

书伴随着我的成长,它见证着我从刚开始的牙牙学语到了现在知识越来越丰富,读的书籍越来越多;书领导着我的方向,它教会了我怎么做人,怎么来尊重别人;书医治着我的不足,它让我知道了世界上各种有趣、著名、奇特的历史文物、文化以及一些人和事。

教育家说“书是智慧的钥匙”,史学家说“书是进步的阶梯”,政治家说“书是时代的生命”,迷惘者说“书是心中的启明星”,探索者说“书是通向彼岸的船”,奋斗者说“书是人生的向导”,求知者说“书是饥饿时的美餐”。而对我来言,书是会给予我们丰富知识的老师,书是会告诉我们前方的明灯,书是一位多年的老朋友,书是我世界中密不可分的家人!

书伴我行!

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篇13:我的成长故事作文1500字

全文共 1719 字

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在我小学认识我的人几乎都知道,我是一个不折不扣的学渣,尤其是在数学这一方面,小学时的我,数学几乎没有上过90分,很多人都因此而看不起我,可是我现在的数学成绩在班上从来没有掉出过前十,你们想知道这是为什么吗?因为在六年级的那个暑假,也就是毕业假期,一种思维救了我,那就是成长型思维。

在那个暑假,妈妈给我报了一个数学补习班,当时我十分沮丧,因为那个暑假里,我没有空余的可以玩耍的时间了,当时妈妈跟我说一句话:你要好好反思自己的成绩为什么那么差为什么别人都可以做的那么好,而你不行。

这句话彻底的打醒了我,对呀,为什么呢?我好好的反思了一下,我发现平时当别人都在力争上游,时而我却在原地踏步,当时我想出了许多我数学上确实做得不好的地方,列举出了我成绩不好的种种原因。在那个暑假,我跟我一对一的数学老师交流过很多回,我们开始计划我的数学先从哪里开始补起,怎么进步,怎么提高,然后去计划我的作业是要怎么去布置,然后我们再去实施它,这个暑假我就这样一日复一日地学习,一点一点的突破数学上的难关,其实在这成长的过程中,我也碰到了许多困难,比如说:做题中很多题目我就是理解不透;这个题对我来说太难了,我根本没法懂。但是我换了一种思维方式,我把这两句话渐渐地理通了:如果那道题我理解不了,我不必沉迷于那种死板的方式,我可以换另一种方式来做这道题;如果说这道题对来说是真的太难了,我就会在想,要是把我忽略的点找出来的,我这道题就会了。

然后我就每天都在坚持做一些小学时我没理解的题目,我就这样一个暑假坚持下来了,这也是成长型中的三个:计划、实施、坚持。

在我们初一的入学考试上,我并没有取得十分优异的成绩,我觉得这跟我的努力画不上边,我当时的心情十分失落,其实那时我也想过放弃,可是放弃了,我的努力不全都白费了吗?因此我在想我可不可以在学习上再换一种比较聪明一点的办法,用一种更适合我的方法来学习,就这样,在初中的学习生活中,我的数学成绩渐渐发展起来了,从刚开始的中等水平,渐渐发展到了前三名,记得有一次数学计算比赛,那次初赛我拿了全班第一名,在那次比赛上我用实力证明出了我水平,其实在许多很难的数学题目上,我也会犯错误,在常人的思维中,应该是感到失落,但是后来又会觉得十分的无所谓,错了就是错了呗,可是我在想,错了,也许会让我变得更好,所以我做错题目之后,从来不觉得特别沮丧,那是因为那个错题又给了我一次进步的机会,所以我会感到格外的高兴,当自己拿到了全班第一名时,有人会十分的高兴,我的情绪跟他们差不多,也是十分的兴奋,可是兴奋总归是兴奋,但是还得先反思一下,这是我最好的成绩吗?如果不是请再继续努力。我也十分羡慕我们班上有些同学的智商,比如刘悦月啊,张霆阳啊,他们的智商我都十分的羡慕,可后来我又在想,他们到底是怎么做的呢?我可不可以也学习一下他们的学习方法?如果他没有更好的学习方法,我可以去借鉴,模仿。

在数学方面跟我比较熟的人应该都知道,我最不擅长的就是方程,所以我需要提高,所以当有些人说我方程不好时,我便可以淡定地回应他们,我正在努力提高方程的学习。我觉得还有一点也十分重要,那就是不服输的精神,我记得上个学期的期中,我考了班上第九名,我给自己定的目标是超过易楚惟,但在期末考试的前几次模拟考试上,似乎除了数学,我其他的都不如他,可毕竟我很要强,再加上他跟我说了一些挑起我斗志的语言,令我印象最深刻的就是那句:就你这样还能超过我呀!当时我是感觉我的颜面扫地,所以在后来的日子里面,很多人都看不出来,都觉得我是玩的很开心,可是每到晚上我都在努力的学习,在期末,我终于超过他了,好开心啊!他后来又告诉我是他那天考试不舒服,就冲这句话,我又开始努力学习了,一直到了现在,我数学成绩就成了今天的样子,但是我还是对自己不满意,这次不是数学上的了,而是在文科那一块,所以我决定先暂时不把数学抓那么紧,先加紧学习文科知识,把我落下的知识全都学会。

成长型思维真的帮助了我许多,但毕竟人无完人,我希望在未来的日子里,我们变得更优秀,成长型思维也带给了我许多欢乐,我希望通过成长型思维,能够给我带来更大的收获,希望我在困惑的日子里,成长性思维能够让我的生活再次大放异彩!

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篇14:成长的故事作文800字

全文共 804 字

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成长,夹含住我们的快乐与开心,泪水与艰辛,汗水与拼搏和成功的喜悦与失败的失望。在成长的不同时期,成长的色彩也会有所不同。

五岁时,红色的海洋

从蹒跚学步到牙牙学语的过程是无比的快乐与开心。仍然记得,那时候,我刚满五岁,仍是一个天真而又无知的孩童。

那个时候正是石榴成熟的季节。我家也有一棵石榴树。那天中午,太阳火热得像个热锅,因为我每天都要睡午觉,所以母亲把我哄睡觉,待我睡着后,母亲就偷偷地到石榴树下乘凉。然后我翻了个身发现没有母亲的身影,便自己下床去寻母亲。我打开后门,母亲正和几位邻居闲聊。我走到母亲跟前,母亲说:“这么快就醒了,要吃石榴吗?”我点点头,母亲便摘了一个给我,正当我要吃时,旁边的一个哥哥说要把石榴籽吐出来,不然会在肚子里长出一颗颗石榴树的。我吃一口就把籽一一吐出。旁边的大人哭笑不得。我便有些生气,那位哥哥为了补偿我特地吹了一些泡泡给我,那天下午我沉浸在快乐的海洋里。

那时候,快乐是红色的,绚丽夺人。

十二岁时,粉红色的花海

那个时候,仍是个不知取向的孩子。每天就是放学回家书包一扔,打开电视机,津津有味的看完自己喜欢的电视剧才依依不舍的关掉。重新拾起书包,心不在焉的做家庭作业。有一次,我与几个小伙伴约好放学骑自行车去家附近的一片荒田中,那里草长的高,野花也竞相开放,漂亮至极。我们跳入荒田中捉迷藏,睡觉,丝毫不有忧患意识,每天都是如此的疯癫,沉浸在欢乐中,花的世界中。

那时候,无忧无虑是粉红的,光鲜照人。

十五岁时,蓝色的书店

转眼间,万物皆已变换。而我,也懂事了不少也知道自己的取向和努力了。在教室里,每个同学都在奋力学习,都在为实现自己的目标而奋斗,我也不甘落后,每天除了写作业看书就是这两样。虽然说有些辛苦,但也很快乐。教室,宿舍里都沉浸着同学们拼搏与奋斗的书香。

那时候,奋斗与拼搏是蓝色的,荧光耀人。

成长,充满着我们的喜怒哀乐;成长,是一面漂浮在心底的一面旗帜。成长的脚步,色彩更是绚人。

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篇15:成长的故事作文600字

全文共 607 字

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俗话说:“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”每个人的成长都要历经磨炼,当然我也不例外,脑海中总是浮现出那些让我受益匪浅的事。

暑假的一天,爸爸妈妈因工作原因不在家,我只能一个人待在家里睡觉。夜幕降临时我早早的洗漱完,躺在了床上。可不知为什么,翻来覆去得总是睡不着。心里总隐隐的透着一服不安,老是觉得屋子里藏着人,总害怕他们随时跳出来吓我一跳似的。想到这,我不禁望向了窗外。突然,窗棂上是会动的黑影,让我差点儿喊出声来不会是有鬼吧!我立刻把头埋进了被子里,尽管全身出汗,脸也涨得通红,但我还是不愿意出去。

这时,我的心里出现了两个小人:“不能出去呀要是外面鬼会把你抓走的呀!”“没事儿的,不要想。青天白日怎么会有鬼呢?”在我纠结琢磨了许久之后,最终我决定探出头来。因为在被子里实在不好受,闷的我都快喘不过气来了。我坐在床上翘首期盼爸爸妈妈快点儿回来,一个人在屋里真是太害怕了。

窗口突然传来一阵悉悉索索的声音,听到后吓得我跳了起来,立刻想到了鬼片中贞子的形象,立刻把所有的灯打开,这时家里灯火通明,我想窗外望去原来是一颗树呀!又习惯性的叫了一声:“妈妈!”家里却依然静悄悄的,我这才想起来,妈妈出门了,只有我一个人。这时我不停地告诉我自己不要害怕,世界上没有鬼。就这样,在安慰中开着灯,熬过了一夜。

当早上的阳光射进窗子的那刻,我舒心的笑了……

这件事让我成长,成长之中让我懂得了如果每个人愿意去想,愿意去做,任何事都会成功。

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篇16:成长的故事作文600字

全文共 611 字

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在漫长的成长道路上,总会有一些快乐或悲伤的回忆像明灯一样,点亮我成长的道路。

还记得从前的某一天,我的叔叔送给我几条漂亮的鱼。我开心极了。我想,把鱼放在热水中会有什么样的效果?过程是怎样的?在好奇心的驱使下,我把鱼放在热水里。结果,鱼都死了。现在回想起来。觉得自己那时真的很天真。

在我遇到困难的时候,我的心情很沮丧,像一朵枯萎的花。后来我的朋友安慰我,使我有了信心。父母也是一样,每次成绩考砸的时候,她并没有训斥我,而是让我下次继续努力。当时心里真的挺懊悔的,让她得到了那么多的失望。要是成绩不那么糟糕,母亲就不会这样了。相反,父亲却不会给我那么多的安慰和鼓励,而是在任何情况下都泼我冷水,用“慈母严父”这样的词来形容果然没错。

严,有时也是父母对子女的一种关心。可是表达的方式却不同。父亲是用另一种方式来给我信心。让我在失败中找到正确的方向。父亲教育了我应该用“输不起就不要输,死不了就站起来”的精神。这一点我还是很感激父亲的。

坐在成长的列车上,两岸的风景在倒退,最后再也望不到了。回忆就是这样。或许会随着时光的流逝慢慢消失。可是那又会怎样?总会有一些东西来记录那些美好的曾经。

成长路上那一个个熟悉的脚印,夜幕上那一颗颗闪烁的星星,日记本里快乐或忧伤的回忆,都像一层层未经过雕琢的阶梯,延伸着我成长的道路。抬起头,天空依旧那么蓝,阳光依旧那么灿烂。成长让我懂得许多,使我明白在未知的道路上应该一路向前,放下从前的幼稚与无知。

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篇17:成长的故事作文

全文共 728 字

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我家门前有个农贸市场,它给我们买菜带来了很大方便。但我常听邻居们说摊主卖菜缺斤少两,哪个小贩和顾客争吵的事。因此,我对小商贩的印象不太好。然而,有这样一件事使我深受教育,并改变了看法。

那天放学,妈妈让我去买菜。我又走进热闹的农贸市场上,一刹那,叫卖声、讨价还价声,不时传入我的`耳积。不一会,我已经买了一大子的篮菜,只差西红柿没买了。于是,我来到一个卖西红柿的摊位前。

这个小贩正在给顾客称西红柿,看他穿的那件红背心,还嘻嘻哈哈的,我就觉得不顺眼。不过,他板车上的西红柿倒是很好的,还放放得很整齐。我便挑了几个放进称盘里,那小贩提起称杆一看,对我说:“哎哟,这么巧,正好两斤!”说着他扭过称杆给我看。我心想:谁知道你那称有没有什么名堂!我没看,便付了钱。那小伙儿把西红柿一个个放进我的蓝子里,说了声:“小朋友,慢走!”但我头也不回地往家走去。

“那个穿黄色上衣的同学,等一等!”突然,身后有个人在叫我。我回头一看,是那个买西红柿的小贩,真烦人!我没理他,继续往前走。只见“红背心”一个健步翻过板车,大跑到我面前:“小同学,对不起,刚才我看错了秤,应该是一斤半,这是找你的钱。说着把五毛钱递到我手里。

我先是一愣,随后睁大眼睛看着面前的小伙子。这就是人们常说起的小摊贩吗?他们不是为了赚钱甚至可以不择手段吗?我刚想开口说话,那小贩已经回到自己的摊位上叫卖去了。他还是嘻嘻哈哈的,可我却笑不起来,心里热乎乎的,又是感动又是惭愧。

人与人之间为什么要有那么多的设防,那么多的排斥和猜忌?只是道听途说,就把生意人全部看成是重钱币不重义的人,这是多么的不公平!我抬头向那穿红背心的小贩望去,他仍旧叫卖着,仍旧笑着。他嘻嘻哈哈的笑声使我懂得了人与人相处,最重要的是坦率与真诚。

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篇18:描写我的成长故事的主题

全文共 760 字

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今年暑假,妈妈让我跟张叔叔学航模。张叔叔看我对航模这么感兴趣,就让我参加他的航模队。 This summer vacation, my mother asked me to learn modeling with Uncle Zhang.Uncle Zhang saw that I was so interested in the model, and let me participate in his model team.

过了几天,张叔叔严肃的对我说:“你和我们一起参加比赛,但是不能有爸爸妈妈的陪伴。”我既高兴又惊讶,高兴的是我可以参加比赛,惊讶的是我只能一个人去。

第二天,天气很好,蔚蓝的天空飘着几朵柔软的白云,我们坐着大巴车去了阳光半岛大酒店,我们放好行李,就开始了紧张的练习,这场比赛叫做3对3足球赛。在比赛前,张叔叔就对我们说了比赛规则:这场比赛是指定的赛车去撞白球,如果红队或蓝队将皮球撞进对方的球门,进球方加一分,一直到比赛结束看哪方进的球多,哪一方就获胜。

在训练的过程当中,我的遥控车经常没电或者不能遥控,这个时候同学们都跑过来,一会儿帮我换电池,一会帮我检查故障的原因。看着他们忙碌的样子,我心里感到有一股暖流在涌动。原来和同学们在一起是这么快乐,这么温暖呀!

开始比赛了,我负责在后面防守,还有两个在前面进攻,我们不断地有序地传球,让对方抢不着球,经过我们的努力,终打打进了一球,我们互相对视了一眼,知道了要使用“死海战术”。“死海战术”是什么?其实就是先进一个球,再严防死一直到结束。最后,我们取了胜利。在这过程相中,让我懂得了什么是团结精神。

在接下来的几天里,我和伙伴们一起合作,终于拿到了金牌!我惊讶的发现在此期间没有因为想爸爸妈妈而哭鼻子,还体会了和同学们合作的快乐,我想这就是成长吧!

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篇19:书中的故事伴我成长作文600字

全文共 667 字

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妈妈说我一会走路、说话,给我念故事时我就能安静一会,书中鲜明亮丽的颜色、漂亮可爱的卡通画吸引了我,“猴子爱吃弯弯的甜甜的香蕉”,“胖胖个是冬瓜、雪白雪白的白梨瓜、地上躺着个大南瓜”……这些童谣伴我走稳路、说清楚了话。在书中我认识了国旗的红、咕咚的大木瓜、吃了石头的大灰狼。

上幼儿园时,我爱看《黑猫警长》、《奥特曼》聪明的黑猫警长总是能有办法打败狡猾的一只耳,奥特曼的能力太神奇了。上学前班时,我喜欢《哪吒》、《西游记》,和我年龄相仿的小哪吒,勇敢不畏困难,我被他的各种本领折服,我也幻想着自己能有上天下海的超能力。孙悟空给我的记忆更深刻了,金箍棒我有好几根呢。

上学了,我认识了更多的字,不用妈妈念故事了,可以看有拼音的故事书了,这时我爱看郑渊洁的童话、还有《窗边的小姑娘》等故事书,顽皮的皮皮鲁、窗边的小豆豆和马小跳做的错事和好玩的事,也像是在描写我这个淘气的小男孩一样,每当我一挨老师和妈妈的训时,我想想他们就能忘记这些不愉快的事了。渐渐的我又长高了,安静的时候多了,三年级后我爱上了《三国演义》,我喜欢运筹帷幄的军事奇才诸葛亮,为他的出师未捷身先死而深深遗憾,火烧连营、空城计、长坂坡、赤壁之战、官渡之战、定军山等都让我回味无穷。

现在已1。5米的快乐的我喜欢《冒险小虎队》、《漫画大王》、《我的同桌》,故事中主人公的喜怒哀乐,悲欢离合,都好像在向我诉说。在我快乐时,我想与书中的同伴一起分享,在我痛苦时,我跟他们诉说。

书是各式各样的,我希望我能在书中游览大千世界,让我这个小毛孩也懂得世间的变幻无常。你爱看书吗,让我们一起来游吧!

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篇20:成长的故事作文500字

全文共 484 字

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童年,宛若星空,童趣,宛若星辰;童年,宛若贝壳,童趣,宛若珍珠;童年,宛若大树,童趣,宛若果实。童年虽然过去了,但那一件件趣事,却在成长中越来越璀璨,越来越晶莹,越来越香甜。

记得那年,年仅五岁的我有了飞上天的梦想。我听说飞机是靠螺旋桨飞上天的,可我也不能长出一个螺旋桨来呀。无意中,我瞥见鸟儿扇动着翅膀上天了,顿时,一个想法闪过脑海。

既然我不能扇动翅膀上天,也不能长出螺旋桨来,那我将两者合二为一,不就行了吗?于是,我来到一棵树下,一只手抓住树干,绕着大树飞快地跑起来,我跑了一会儿,就停了下来,心想:真累,还是算了,可转念一想,为了上天的梦想,还得继续跑。跑着跑着,我感到头晕眼花,心想:这大概就是起飞的感觉吧,加油。过了一会儿,咦?怎么还没上天呢?哦,对了,我的脚还在地上,我连忙奋力一跳,双手使劲地扇动着……“咚”我摔在了地上,这一摔,摔得我灰头土脸,眼冒金星,在地上歇了好一会儿,才摇摇晃晃地回家。

回到家,妈妈见我这狼狈样,哈哈大笑,边笑边告诉我飞机和小鸟上天的原理。

每当我回忆起这件事,总是“咯咯”地笑,笑得那么甜蜜,那么灿烂。这是多么有趣的一个成长故事啊!

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