给我一个重新来过的机会(通用20篇)

每个人都有犯错误的时候，更何况是我还是年少无知的学生?当学生犯错误时，我们就要对他进行严厉的批评吗?我觉得这不一定。很多时候，犯了错误的学生，心理上对别人总是处于一种紧张、戒备，甚至是抵触的状态。如果此时教师对学生进行严肃的批评，经常会适得其反。反之，当学生犯错误时，老师能够了解学生此时的心理，给学生一些宽容，留一片空间，多一份信任，使其自觉地发现错误并加以改正，相信会取得事半功倍的效果。

2008年5月30日的中午，学生午休结束后，我到教室收取“抗震救灾”的捐款。突然，坐在走道边的武巧娣大哭起来：“老师，我捐款的16块钱不见了。午休之前我还夹在数学书里的，这是我卖了家里所有的破烂才聚到的 ”“对，午休前我看见她把钱夹在书里，就放在桌子上的。”同桌孙清源说道。顿时，我心中便燃起了怒火：这谁也太可耻了!救灾捐款的钱也敢拿。可恶!转念一想，急有什么用?急解决不了问题。于是，我安慰了一下武巧娣，便进行了暗访排查，了解到：午休时，坐在武巧娣后面的傅基很不安份，一次下位，两次外出，一会儿买回方便面，一会儿买了饮料和辣条。根据我平时对傅基的了解，他家庭比较贫穷，家长从不给他零花钱，偶尔会有“误拿”了别人的学习用品，但他也特别喜欢为班集体做事。对他今天的异常表现，我心中已经有底了。于是，我把他带到办公室，没有对他进行对质、盘问，因为我并不想把这件事情挑明，我并不想因家庭贫困而导致他犯了一次无知的错误，就在他的头上扣一顶“小偷”的帽子，否则，他以后将如何面对同学?这会给他那幼小的心灵产生多大的创伤?!从他的眼神里，我看到了他故作镇定却又掩饰不住的慌张，我亲切地对他说：“傅基，现在老师请你帮一个忙，把武巧娣的钱给找回来，可能是她放错地方了，也可能是别人吓唬她，给藏起来了。哪怕是谁拿走了，但对这用于救灾捐款的钱，他也会良心发现给还回来的。你尽可能地把钱都给找回来(因为我知道已经被他花掉几块钱，介于他的家庭状况，我会把缺的部分给补上)。”“你能帮老师这个忙吗?”“能。”“一定能做到?”“一定能!”不一会儿，傅基就来告诉我：“老师，钱找到了，可是——”“怎么了?”“只找到14块钱 ”听他支支吾吾地说着，我便认真地把我的想法和他进行了交流，他羞愧地低下了头，对我说：“老师，谢谢您给我一次改正错误的机会，我再也不做这样的事了。”临走时，还对我说：“老师，不管到了什么时候，我一定会还您的2块钱。”瞧，多纯真，多懂事的孩子啊!

细想，我当初要是在大庭广众之下，对傅基进行严厉的批评，或许，我能强行地把钱给要回来。可是，这就拒绝了给他一次改过的机会，而且，极有可能将他推向另一个极端。所以，面对学生的错误，作为师长，有必要多给学生一些宽容，多给学生一次改正错误的机会，不断地引导他步入人生的正轨!

妈妈：您别生气了，都是我的不好，我不应该不听您的话，惹您生气。假如再给我一次机会，我一定好好听您的话，不再惹您生气。

那是昨天才发生的事情，：由于马上就要开始初三的第一次月考了，所以近一段时间我一直在忙学习，没时间去洗头。妈妈也催促了我好几次，让我洗。可每当把水烧热了，我又抽不出时间来，所以才发生了昨天的吵架事件。

昨天早晨，我起得比较早，接着就去做作业去了。妈妈还是跟前几天一样，当我正在想数学题的时候冲进来说一句：“还不洗头!”“知道了!”刚刚想到的解题方法被妈妈就这样给打乱了，我当然心中很是气愤，我心想：妈妈干嘛要这么唠叨，干嘛要弄乱我的思路?烦人! “快点!”哼!妈妈怎么这么烦人?我踹开了房间的门，对妈妈大吼起来，“你除了唠叨就会唠叨，还会点别的吧?你说那么多话不累吗?我正在想题，你一下子冲进来，一下子又冲出去，真是的，烦人!”妈妈愣了一会儿，说“怎么了!我是你妈，有责任说你!”“哼，那你是我妈就可以随时打扰我的学习吗?下个星期就要月考了，到时候考不好你又要??拢 ”“谁不让你学习了!”“就是你!你现在可能是更年期了吧!那么??隆甭杪璩沟足蹲×恕K?难劾锪辆ЬУ摹??崴?÷杪枇⒖套?砭妥吡恕B杪杩蘖耍?杪枵娴目蘖耍∷?潜晃移?薜模∥宜祷疤?亓耍∩肆寺杪璧男摹

我真不该不听妈妈的话老师因为学习连头都没洗，我真不该对妈妈发那么大的火，我真不该说妈妈进入了更年期，我真不该伤妈妈的心，可我后悔又有什么用呢?上天啊，如果你能 再给我一次机会该有多好啊!

假如再给我一次机会，我会好好听妈妈的话，我不会再对妈妈发那么大的火，说那么重的话，我一定不会再伤妈妈的心;假如再给我一次机会，我一定好好地对待妈妈，听妈妈的话，让妈妈开心;假如再给我一次机会，我一定……

死神的地狱里拘囚着许多死去者的灵魂。有一天，上帝探访了这所地狱。于是，灵魂们纷纷向上帝倾诉自己的遭遇。

“我是成语‘守株待兔’中那个想坐享其成而活活饿死的农民。”一个骨瘦如柴的灵魂说，“上帝，如果再给我一次机会，我一定会好好耕田，用汗水来滋润生命!”

“我是一个贪官，当初别人送礼贿赂我时，我总对自己说：‘干完这次，下次就洗手不干了。’可是，唉!到头来终究难逃法网，被依法惩治了。如果再给我一次机会，我一定会像包公那样做一个好官。”一个胖胖的中年人说。

“我是一个自杀者的灵魂。”一个30岁左右的少妇泣声道：“当初有两个人追求我。一个年轻有为，但那时他很穷，身无分文，连花都没送过;另一个是大款，他总是给我买这买那。最终金钱胜过了真爱，我选择了后者。但不久，他就弃我而去，还骗走了我所有的财物。这时，那个年轻有为的人已经颇有作为了。我无颜面对他与亲人，又无法苟且偷生，终于选择了死亡。如果再给我一次机会，我一定会选择那个穷青年，我们一定会有个美满幸福的家庭，我……”此时这个灵魂已泣不成声了。

上帝微笑着聆听每个灵魂诉说心中的不平。最后他说：“的确，如果再给你们一次机会，你们会活得很好;但是请记住，生命只有一次，机会也只有一次，既然当初你这样选择了，就不容许再后悔。所以你们应该做的就是在面临选择时深思熟虑，不为表面所迷惑，正确地选择自己今后的道路。”

通向新一轮生命的大门打开了，聆听过上帝的真理的灵魂们向那扇大门走去，期待着新生命的洗礼。他们相信，他们不会再后悔，不会再向上帝乞求“再给我一次机会”!

在激烈的比赛中，有赢家，也有输家。想要成功，想要得到机会，就一定要做好充分的准备。

在早上，你总能看见我忙碌的身影。我从不停下脚步，去追求我的梦想——我的古筝之路。

一路下来，有时我真的好想放弃啊！但看见那些成功了的人，看见他们灿烂的笑容，我也好想赢！但是，我的机会还未来到。我还得努力，再努力，带着对音乐的热爱，走完这条路！

我也流过泪，我也流过“血”，但是，不坚持，哪怕连赢的希望都没有。对，在舞台上的那些人，都是经过勤学苦练的，如果他们没有准备，怎么会成为“舞者”？

我曾去过古筝队，我想参加《大鱼》这首曲子的演出。曲子很难，我也才三年级，选上的机率太小了！但我从不放弃，我一直在准备着。

到了海选那天，我自信地弹了起来。等弹完之后，考官很满意：“不错，不错！你正式加入了……我看看……侧弦，D调，有把握吗？”我开心地说道：“有啊，有啊。”我开心，并不是因为我被选入了，而是因为，我的努力换来了成果！我其实并不在意我是不是主弹，我认为，只要我的汗水证明我努力过了，我的泪水证明我坚持过了，走多远，都是值得的！

挎着包，马尾随风飘扬。我的样貌从未变过，也许只是红彤彤的脸上多了一份成功的喜悦。随时可以停下来，但我从未想过停下来！我知道，远方的路还很长，要想远走高飞，只能坚持，只能准备！

做好你的准备，抓住你的机会。远方的征途，还很漫长。不忘初心，坚持梦想，飞得更高，走得更远！

梦想，一个美丽而又神圣的词语。每个人都有自己的梦想，或多或少，或伟大或渺小，或壮烈或平淡……可是，美丽的梦想啊，又有几个能如美丽的花朵般绽放?拥有梦想的我们啊，请给梦想一次开花的机会吧!

我们能有多少时间，可以拿来栽培一个梦想;又有多少汗水，可以始终浇灌明天的果实;还能有多少微笑，可以假装快乐一生?

脚步在地上磨磨蹭蹭，画出的却是一个圆，找不到出发点和终点。如果梦想里谱满了邪恶与阴谋，那么它将无法奏出善良之花;如果梦想里摆满了金钱与权利，那么它将无法射出生命之花;如果梦想里颂出了冷酷与无情，那么它将无法播出温暖之花;如果梦想里调出了凄凉与寒骨，那么它将无法绘出鲜艳之花;如果梦想里种出的是勤奋与辛劳，那么它开出的将是成功之花。

我一直很喜欢冰心奶奶的一首小诗《成功的花》：“成功的花/人们只惊羡她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨。”成功的花需要汗水、泪水甚至血水的滋润啊。

我们难以想象海伦·凯勒的世界，那是怎样漫长的黑夜;我们难以窥探贝多芬被剥夺聆听权力时最初的心境!病魔束缚了霍金的躯体，宇宙中却弥漫着这位科学巨匠睿智的思绪;智障阻碍了舟舟的发育，而音乐王国里却飘洒着灵动的音符。正是因为他们怀着给梦想一次开花机会，坚持着自己的信念，顽强拼搏，才到达了成功的彼岸。我们要相信坚持就是胜利!

自己的梦想只有自己有能力追求，别人的梦想要让他来追求。要把握好自己的梦想，不要让人扒窃;努力追求自己的梦想，不要让自己失望。所以，让我们给梦想一次我们难以想象海伦·凯勒的世界，那是怎样漫长的黑夜;我们难以窥探贝多芬被剥夺聆听权力时最初的心境!病魔束缚了霍金的躯体，宇宙中却弥漫着这位科学巨匠睿智的思绪;智障阻碍了舟舟的发育，而音乐王国里却飘洒着灵动的音符。正是因为他们怀着给梦想一次开花机会，坚持着自己的信念，顽强拼搏，才到达了成功的彼岸。

有些人只会余味的等待着机会的到来，却没有意识到机会是争取而来的。当机会来临时许多人都意识到这次是一个机会，却懒得把握

那时在学校里因为学习的缘故，每一个班都被划分为一个个小组，4人为一个小组。拿时是一堂语文课。课堂上老师让每一个小组准备一个广告。不管买什么东西都行，要有自己的创意。老师让我们下一节语文课的时候表演一下。然而我已经想好了广告词，在课间我迫不及待的表演给同学看，可万万没有想到的事情发生了。

到了第二天，老师叫到了我们组表演小组的广告，然而我们小组因为不知谁去念广告词而迟迟未上到讲台，老师显得有点不耐烦。“你们是不是没有准备好，那等其他的小组表演完了再表演吧，你们先准备一下。”我们听了立刻讨论起来，到底谁去表演。我们边欣赏着其他组的表演边讨论。看着其他小组各种各样的表演，引得全班哈哈大笑。商议好后，意想不到的事情发生了，当快轮到我们小组的时候。一个小组用着我们的广告在表演，更加令我想不到的是哪个用着我想出来的广告的哪个人是我最好的朋友。而且是我课间表演时唯一的听众。哪一刻，我笑不出了。又轮到我们组了，但我们组依然是一片沉默。

下课后，小组中的成员又质疑我，是不是我抄袭了人家。我慌了，为什么这表演是我想出来的，我却受到了质疑，这是为什么?是因为我没有把握好机会吗?对啊，如果一开始我把握好了这次机会，就不会变成这样。

机会是靠自己争取而来的，没有把握好机会就只能把机会拱手相让。请把握好机会，不让机会从自己手中掉了，也不要让机会被人夺去。

把握好每一次机会吧!

曾读过这样一个故事：一个年轻人觉得自己的生活十分无望。他的工作不好，薪水很少，又找不到女朋友。他多次想改变自己的生活但都没有成功。于是他打算去海边旅游，放松下心情。在去海边的路上，他听到了两个人的对话，就是关于他要去的海边的。他们说那里有只叫“机会”的怪物，一旦抓到，毕将飞黄腾达，心想事成。年轻人心动了。他打听了“机会”的长相，但却被告知无人知晓。因为怪物总是变着样子出现。所以从没人抓到。他不气馁。但在海边等了几天也没有看到怪物的身影。他想要放弃了。这时，一个长得非常奇怪的东西过来和他说话，和他玩。等到后来那个东西跑远了，他才知道，那就是“机会”啊!

机会一直是有的，甚至已经无数次与我们擦肩而过。但是我们注意到了吗?似乎机会只是来了又走了，不带走一片云彩地走了，而我们却还在原地发呆，不知道机会已经降临，也不知道机会已经走远。

经常有人抱怨什么“机会太少”，“点儿太背”之类的话，但是机会怎么就没有抱怨呢，谁有听见机会在抱怨人们不珍惜它了?所以说机会是被人冤枉了的，人们不重视自己身边的机会，让机会白白溜掉，又怎么能说是机会没有降临到自己头上呢?

机会可以白白地来，但你愿意就这么让机会再白白地到别人那里去吗?懂得利用机会的人，可以发挥自己的一技之长，做自己喜爱的事。但不知道好好珍惜，利用机会的人，就只有抱怨和唉声叹气的份儿了。

人生路上机会多，既然“机会”并不少，那就该快点把它“抓住”，不让它再跑掉。人的一生充满了各种可能，要想让自己的人生变得像自己想的那样，就只有抓住机会，并合理地利用机会来创造美好生活。

机会就在身边。

每次在作文网上发表文章，总希望有一篇能被评为精华，但每次都没能评上。把文章发上去时，会自信的笑笑，暗暗赞叹自己文章写地有多好。但，看完别人的文章后，发现自己的文章和别人比起来竟相差这麽多，不禁会想起“天外有天，人外有人”这句话。我会暗暗地对自己说下一次你一定能行的。

我们在学校每周都会写一篇作文，我的作文总是能取得高分，但老师很少在全班念过，我会想是我的词藻不够美?是我的文章不生动?还是……我不知道答案。同学总是对我说你的作文写得好好，又得那麽高的分，你看，我这个地方如果改成这样，一定会得高分。我听完总是笑笑，心里会想为什麽现在要说如果，为什麽不说下一次?

人生中我们会做错许多事，但每次都在叹息，都在说“如果”，那我们还要不要进步?老是停留在这次的如果中，下一次你的上次说的如果，就不会在这次用上。叹息上一次的错误，沉浸在自己编织的如果中，这样的幻想迟早会吞噬你的意志，我们的生命就像一个大堤，而这些“如果”就是蚁群，一点点地破坏我们的坚定。为何，我们不说“下一次”!说说下一次我们的计划。只有说“下一次”，我们才能找回成功，因为我们找回了那个最初自信的自己，而丢掉了那个会幻想的我们，那个因为失败而沮丧，却不愿面对，而沉沦的我们。

每次看选秀节目，那些即将面对淘汰的选手，在说想法时，总会在开头加上如果这两个字，最老套的话就是“如果大家再给我一次机会，我会做的更好”。我会从心底鄙视他们，为什麽还要再给你机会，以前给你那麽多次机会你却没有做的更好，却再最后面对淘汰的时候，才在那里“矫情”的，厚颜地说“如果”，为什麽以前你没有想“下一次”，想下一次我该怎样的唱歌，怎样的在以前的基础上改好我自己。那些被淘汰的选手应该审视一下自己，没有以前的那些“如果”，而是快乐的面对自己的过失，放远目光，向前看，想想“下一次”，那自己会不会被淘汰呢?我想应该不会吧。

我们的生活中不缺少这样的例子，像每次考试后，考差的总会说如果，考好的也在说如果，但二者的不同区别是，考差的会在几天后依然说如果，考好的会把如果在瞬间变成下一次。这样，下一次的考试又来了。上次考差的依然差，上次考好的却更好。这样的转变，对谁都是一样的重要，谁都也需要这样。因为这是成功的的一个重要因素。

在生活中，每个人都会遇到机会，但有许多人把握不住机会，我就是“许多人”之一。

我很爱数学，在班级里，数学也学得不错。爸爸妈妈就抓住我的特长，给我报了许多数学竞赛。在一次学而思的尖端班补录考试中，我得心应手，就是有些难题，我想个几分钟，也能写出来。但是，有一题，题目非常长，让人看了就觉得心烦，看了就有一种不想做的感觉。我看到这题，心想：这题目怎么这么长啊?刚读到一半，我就不想再读下去了。题目真烦啊!一定是最难的题目吧!想到这，我陷入了难题之中：我是做?还是不做?如果做的话，这可是最难的题目，我可能要做很久，还可能不对，但如果不做，我可以花更多时间去检查剩下的题目，但这道题目一定会错，这题值八分呢!我十分胆怯，生怕自己这道题做不对，还浪费了时间。也怕自己粗心，看漏了几个字，或抄错了答案。经过几分钟的思考，我决定不做。考完试以后，我回家又仔细做了一下这道题目。做完后，我惊呆了。原来这道题目这么简单!我五分钟就做了出来。过了一段时间，我查了一下我的分数，竟然只差三分就可以进尖端班了!而没进，就是因为我那一题没有做!这时，我懊悔不已：我当时为什么没有选择做?就像一句话：“努力可能不会成功，但不努力一定不会成功。”

通过这件事，我懂得，遇到什么机会，一定要勇于尝试，不尝试永远不会成功。

想当年，我很不善于表达，每次老师或者爸妈让我做什么总是胆胆怯怯，十分犹豫。

(小学)某天，老师说下周的班会活动要四个小主持人，让同学自荐。我很犹豫，到底去不去呢?不去?去?唉，我很是纠结……

最后，我没有去自荐，最初还没有什么后悔的。

直到几个星期后，班主任上传了那次班会的照片。放学回家后，妈妈说：“这是多久的班会呀，诶，这个女生怎么看起来那么眼熟，是谁呀?”我到:“祝XX。”妈妈又指着电脑上老师上传的照片：“看这个女生，落落大方，要是那天你也能在班上做小主持人就好了。”我心中一震，突然觉得后悔极了，当初怎么没有去自荐呢。假如照片上的人是我，那该有多好。那几天，心里都很不舒服，一直想这个问题：我为什么要错过这个机会呢?

在小学，我错过的机会太多太多了。每次错过，都会对自己说，下次不能再错过了。可是，下次我仍然会错过。

也许，我需要一点勇气，让我在抉择时，不那么害怕;也许，我需要一丝果断，让我在抉择时，不那么犹豫。假如，我每次都没有错过，也许我就不是那人海中平凡，最不起眼的一个，也许我会是小有名气的小主持人，也许……

在后悔的时候，总是有那么多的幻想和憧憬。曾经错过的机会，就像握不住的沙，每每拾起一把，总是穿过指缝流下;

就像透过树叶的阳光，背影一挡，就照不到前面那弱小的嫩芽;就像总是爱恋火花的飞蛾，用生命一扑，化为一抹白灰，轻飘落下。

将来的机会，望不会成为后悔，不会换来一次次幻想和憧憬。

除了坐在飞机上从天空中往地下遥望，我从未体验过飞翔。飞翔的梦想也许从人们第一次看见在天空中翱翔的鸟儿开始就已经深深地藏在心中了。

有人说地球人的目光太浅，看不见宇宙中较远的东西，既然这样，不如先好好看看自己的地球再说。人们一开始观察地球的样子时，只有一种方法，就是在地面上看。即使高些，也只是站在山头上，要是能飞起来在空中看世界，就是一种新的视角。坐在铁皮的大鸟里往下看，感觉不自由，只有一片窗口，或者是在身上绑上降落伞，从空中缓缓降落，那是一种坠落而不是飞翔啊。要是人可以同鸟那样飞行，岂不是一大乐事？

鸟儿是风的孩子，它们只要稍扑腾一下翅膀，风就把它们托起来，在空中飞着，我也希望能飞翔，是和鸟儿一样地飞，仅用双臂就让气流把自己托上天空，感受高处清爽的空气，触摸白云的质感，这将是怎样的梦幻而美丽啊！

在空中，无拘无束，没有东西阻隔我前进，大地上所有建筑、所有人、所有树、所有水，所有的所有，都在我面前如一张3d地图，一下子展开，这样的壮观，这样的神奇之感，是在地面上探索所达不到的。

天空中，也不会比地面上孤寂，天空最重要的不是“空”，不是一无所有，空虚，而在于“天”。“天”是在“大”上一横，大千世界，都这一天所包裹。这天，仿佛是没有量词可以形容的，没有一个量词能代表整片天空。在空中，在云层之上，就是另一个大千世界，这是风霜雨雪的起源，数不清的水蒸汽在这里凝结，不知道那种肉体触碰云朵的感觉是什么。

也许，飞行的视角不一定一定是宏伟的，也可以仅仅是在空中看两个孩子游戏，看学生在教室中朗朗读书，看坐在草坪上仰望天空痴迷幻想的孩子。在飞行着的时候发现生活不经意间的美好，那种感觉，会不会更好？

人一直渴望飞行，如果能让我飞，那么那一天，我一定会飞尽最后一秒钟。

珍惜眼前的机会追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。——摘自·《最大的麦穗》

这是我们课本上的一篇精致的小短文。文中讲了苏格拉底带着自己的学生来到麦地，要求他们寻找最大的一颗麦穗。但学生在麦地里看看这颗，觉得不满意;看看那颗，觉得最大的还在前面，直到走到麦地的尽头，还是两手空空，一无所获……

从中，我明白了一个道理——无论做什么事情，我们都要及时地抓住眼前的机会。

记得上三年级的时候，我有幸加入进了学校的跳绳队。恰好，那年区里组织了运动会。老师想让我锻炼锻炼，便给我报上了名。因为我知道，这是老师在给我锻炼的机会，我一定要抓住这个机会。因此，每每课间，我就会拿出自己的小绳，走出教室，积极地参加训练。渐渐地，我的进步越来越明显，成绩越来越突出……

最终，经过我长久的训练加上比赛时的超常发挥，不失时机地夺得了女子乙组跳绳二等奖的好成绩。

我想，面临小升初的同学们都会有这样的经历吧：想上个好学校吧，又觉得学习压力太大了;老老实实等着划片儿吧，又觉得附近的学校太普通了，没有其他学校那么有名气……那么，我们的目标究竟是什么?是理想初中?是好成绩?还是……?

有的时候，如果在考场上发挥得好了，就会有幸被录取;反之，则会无情地被筛下去。所以，自己的目标不一定能够实现。如果幸运被录取了，我们就要不失时机地去报名。毕竟，机会难得。下次就有可能没这么幸运。如果一下子被好几个学校录取，我们再有选择性地去考虑。至少，这样我们不会达到电视上天天上演“没有学校可选择”的地步。

生活中，类似的事例有太多，太多……也许是商场里买衣服的决定、也许是小升初的选择、也许是一次考验……

我们就像生活在麦地里一样，每个人都有自己的梦想。这个“麦地”就是由一个个梦想组成的。在实现梦想的道路上，我们不能放弃每一个好机会。只有珍惜眼前的机会，人生才会给我们更多的选择……

珍惜眼前的机会，才是最明智的选择……

难道只是社会的原因吗?

老师，请再给我一次机会吧。

事情是这样发生的：在一天上午，下课铃响了，同学们纷纷跑向操场。我玩得有些渴，便跑回教室去喝水，发现几个男孩正在后面的墙上爬呢。我便叫道：“喂，你们几个在干什么，你们不知道这样做会弄脏后面的墙吗?”他们嚣张地说：“你凭什么管我们，我们又为什么要听你的。”“哎呀，我怎么说也是一个学习委员，比什么都比你们强。”我大发雷霆地说。他们便说：“有本事就来比一比呀!”我不管三七二十一地对他们说：“来就来，谁怕你。”

就这样，我们来了一场爬墙比赛。他们对我说：“规则只有一条，只要你抓住绳子，谁爬上去最快，谁就胜利了。”说完，他们叫口号了：“一，二，三。”数数完了，我就用尽九牛二虎之力，抓住绳子，一步一步地爬上去。可又看看他，他一手抓绳子，又到另一只手抓绳子，那动作，简直就是经过反复的练习呀。速度比我快，力量又比我大，简直是一个在天，在个在地。可我还不肯认输，用力抓着绳子前进。就在这时，老师和同学们上来了，老师说：“你们两个在干什么，谭超，你堂堂一个学习委员，竟带坏头，我要撤销你的学习委员。”老师说完，我的心就像被刀割一样，回家的路上，我垂头丧气，回到家，还大哭了一顿。那时我的心后悔至极，真的很不该那么幼稚，我为自己的行为感到惭愧。

老师，假如时光能倒流，我一定不会那样做;假如时光能倒流，我一定会耐心劝他们的，老师再给我一次机会吧。这件事过去了，但是它留给我的出国留学网教训一直被我刻在心里，我要让它提醒我，要时刻以身作则，严于律己。

孔子云："三思而后行。"是教导弟子每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。但在这个充满机遇与竞争的时代，如果还是犹豫不决、三思而后行，就会错过最佳的选择时期，被别人代替。

华裔电脑名人王安博士的历史给了我们一个启示：他6岁时，还是个优柔寡断的小男孩。一天在外面玩耍时，发现了一个鸟巢被风从树上吹掉在地，从里面滚出了一个嗷嗷待哺的小麻雀。小男孩决定把它带回家喂养。

当他托着鸟巢走到家门口时，他突然想起妈妈不允许他在家里养小动物。于是，他轻轻的把小麻雀放在门口，急忙走进屋去请求妈妈。在他的哀求下妈妈终于破例答应了。

小男孩兴奋地跑到门口，不料小麻雀已经不见了。他看见一只黑猫正意犹未尽的舔着嘴巴。小男孩为此伤心了许久。但他也记住了这个教训，从此坚决果断，终于成就了一番事业。

他的故事是不是能对我们有些震动呢？在这个速度决定一切的时代，如果我们还是思忖再三，那不是早就落伍了吗？

在这个自由、平等的时代，就算一时选择失误，也可以选择退出。

在这个变幻莫测的时代，信息随时在变，如果不牢牢抓住瞬间的机会，就将会被时代淘汰。

但如果只是盲目的行动而不去总结经验，就犹如一只无头苍蝇，一不小心就会撞进蜘蛛网里，后果不堪设想。

总结经验，就是"行"之后的"三思"。只有总结经验，才会有更多的机会让我们去选择，才会让我们把事情做的更好，让更多的人欣赏我。只有在事后不断的总结中，才能让我们找到不足，让我们离成功更进一步！

行而后三思。看准目标，抓住机会，总结经验，迈向成功！

我给我四次机会。

第一次，我失败了，很惨，甚至连弥补的机会都没有……

心在滴血。泪水都没有涌出，不知是嘲笑我的懦弱，还是在鼓励我学会坚强。但那声声的讥笑，鄙视的目光还是刺扎着我的心，还是接受了这一直在逃避的现实。

徘徊在繁华的街头，却独享着只属于自己的世界，孤独，被冷酷伪装。

不敢踏入家门，怕看到父母殷切的目光，但必须接受现实。解释，已无能为力，默默无语，是最好的方式。

已经失败，脆弱的心不知该如何面对未来，但倔强的性格却坚持要拼到最后……

也许软弱应适可而止，对，抬起头，坚强得面对吧！失败可怕吗？不！

告诉自己，不是还有三次机会吗

[关于机会来了作文

在浩翰的大海中航行，迷失方向，水手将葬身海底；在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者将暴尸荒野；在无边的探索中寻找希望之光，迷失方向，你将会与成功擦肩而过，抱憾终生。

同样是登山，为什么有的人已到达高山之巅，而有的人仍在山腰徘徊？同样是心怀宏志，为什么有的人已功成名就，而有的人却一败涂地？同样是磨刀，为什么樵夫可以把刀磨成披荆斩棘的利刃，而那只猴子却只能把它磨成一块废铁？是他们愚笨懒惰吗？不，失败者中不乏聪颖勤奋之人，他们之所以失败，是他们没有找到通向成功的路。

猴子是在磨，然而它又不是在磨，乱磨一气，把刀刃竟磨得如同刀背。这种磨法与人的磨法不过差个“法”字，正是这个“法”字却可使相同的努力差之千里。有些人，整日忙忙碌碌，而他却可能在与成功背道而驰；也有些人，终日用功不辍，而他却可能在原地画圈，最终将累倒在自己画下的圈中。显然，选择一条成功之路是每一位成功者的成功之道。这条路毕找到了，于是在他人还在苦苦寻求之时，他却为人类揭开了文明的一页；这条路门捷列夫找到了，于是在世人还在为元素周期绞尽脑汁之时，他却为人类提示宇宙之谜燃起了新的希望。探索如同步入一座森林，而成功就如同森林中的宝藏，选择那条正确的道路，可能使你拥有一切，反之却可能使你虽入宝山，却空手而回。

做人之道如此，治国之法也如此。国，有时就像那把钝了的刀。如人一样地磨，则可切金断玉；而如猴子一样地磨，则仍是一块废铁罢了。因势利导，事半功倍；逆“天”行道，教训惨痛。像猴子一样地磨，于是磨得发展中的中国在大跃进、文化大革命中濒于绝境。然而像那位樵夫一样地磨，却磨出了个明治维新后的日本；像那位樵夫一样的磨，却磨出了个亚洲四小龙之一的新加坡。治国之法有异同，然而所有成功之法却有着惊人的相似－－找一条适合自己的路。找一条正确的路，它将使你省去徒劳的跋涉；找一条正确的路，它将使你不必迂回在荆棘丛中；找一条正确的路，它将使你站在成功的顶峰。

当你走一段路时，为何不回头望望，你走的路是否弯弯曲曲，你走的路是否一直指向那成功的顶峰。找到正确的方向，于是水手可以到达彼岸，旅者可以觅到绿洲，探索者可以一直走向成功的明天。

[宽容，更是为自己创造机会作文

在生活中，机会的脚步是那样轻柔，悄悄地来也悄悄地去，无声无息。想抓住它也容易，放走它就更容易了!

有句话说“机不可失，时不再来”，在经历过那一次令我后悔莫及的事情后，才让我感悟到这句话蕴含的真理。

在五年级时，学校举办了一次五年级语文竞赛。在这以前，我参加过两次竞赛，一次是数学竞赛，一次是英语竞赛。可是成绩都不好。这一次，老师经过了认真挑选，选了五位同学，对竞赛有“恐惧症”的我也是其中的一位。听说这次语文竞赛很难，有课外古诗呀，一些着名作家的作品呀……唉，这些都是我的弱项，特别是古诗。离竞赛还有一个星期，四位被选中的同学都在紧张地复习中。整天书不离手，背古诗。可我呢?还在犹豫要不要参加。因为班上的每位同学都要在竞赛时考试，也算一次班级竞赛吧。就这样，到了第三天，老师再一次宣布竞赛名单时，我不假思索地说：“老师，我不想参加竞赛，好吗?”老师顿了顿：“既然你不要，那就别勉强了。”并重选了一位同学。

到了竞赛那一天，看着五位参加竞赛的同学脸上洋溢着光荣的微笑，我感觉怪怪的。一些同学也来问我：“你为什么不参加竞赛呢?”我一时语塞，只能用微笑来回复。

时间过得很快，从初赛到复赛，五位同学都顺利通过了。到了决赛，五位同学都信心十足。是的，成绩公布时：有两位同学是一等奖，三位同学获得了二等奖。那位后来老师重选的同学也登上了领奖台。可，可她平时的成绩在我之后呀!唉，我想如果我去参加，会怎么样?我问了问参加竞赛的同学考什么试题。同学一说，我后悔极了，那些题我都会呀，真的，可我却被胆小的拌脚石给吓住了，吓得退壁三舍。我错失了一次机会啊!

我好恨自己，这样大好的机会在被我抓住后又放走。胆小，怕失败使机会一去不返。缺乏自信，使悔恨在我脑海中挥之不去。一次机会，这样悄然而去……

如果再给我一次机会，我会牢牢抓住它不放，如果再给我一次机会，我会带着勇气于自信去面对，如果再给我一次会，我会毫不犹豫地去参加，如果再给我一次机会，我一定会好好把握它!

朋友们，请让我们把机会紧紧抓牢，不要让它与我们擦肩而过

机遇，就像一粒沙，会眨眼间从你眼前溜过，若非时刻准备着的人，怎会得到他的青睐？机遇，就像一滴水，会眨眼间从你手边滴过，若非时刻警醒的人，又怎会得到他的恩赐？时刻准备着吧，机遇只给有准备的人！

时刻准备着，哪怕只是一个钢琴演奏候补。如今的朗朗代表华人向全世界的听众演奏，可是在若干年前，他却只是一个小小的钢琴演奏替补，在美国柯蒂斯音乐学院，他曾扬言要向打网球的运动员一样拿下所有成人比赛奖项，而他的老师却告诉他，与其那样浪费时间，不如时刻准备着，尽可能学习新的曲目，哪怕只是一个小小的钢琴替补，尽管当时的朗朗觉得这简直就是天方夜谭，但还是按照老师讲的做了，从未放松过钢琴联系，

一次偶然的机会来了，朗朗成了著名音乐家安德烈的替补，从此一举成名。

时刻准备着，哪怕只是一名小小的钢琴候补，也不放弃对梦想的执着追求，不熄灭心中对梦想的渴望，那么总有一天，机遇会降临在自己头上，然后牢牢的抓住她。

时刻准备着，哪怕只是一名小小的编剧。柴智屏，被称为台湾偶像剧之母，一手制作了红极一时的《流星花园》等多部电视剧，她的成功源于她长久以来的“时刻准备着”。一次偶然的机会，录制节目过程中节目的制片人大发雷霆留下未完成的节目扬长而去，留下几十个工作人员目瞪口呆，在众人的沉默中她拿起麦克风说“剩下的我们自己录吧”就这样，她开始做执行制作人，后来更是三度获奖成为王牌制作人。

有时候成功其实并没有我们想象中的那么遥远，只是，

每次在它到来的时候，我们都没有做好迎接它的准备。成功的关键是能不能时刻准备着，只要有完善自身，以最好的状态准备着，像柴智屏那样，能够在3秒内抓起机会扔下的麦克风，那么成功的机会永远不会将你遗忘。

机遇从来只给有准备的人，如果你想抓住它，那么，坚守着自我，用理想去引路，用创造力去开拓，用汗水去浇灌。

[机会给有准备的人作文

“你为什么不早点举手呢？”“你明明熟的，为什么要犹豫呢？”“这5版罚抄，是明明可以免掉的呀！”

我懊恼地抓着头，心不在焉地写着罚抄。耳旁不时地想起奶奶的唠叨、妈妈的责备、爷爷的失落，我仿佛掉进了冰窖子里，怎么爬也爬不出来，被冻得瑟瑟发抖。我如此多么想伸冤哪！都怪我，错失了那两个名额。再看看窗外，连小花园里那棵小树，也不见了踪影。妹妹不再那么神气，轻微的鼾声，一起一伏的，已经晚上八点半了。

事情还要从那天语文课说起————-老师要抽背第四课。一排过去了，却只有2个人背熟了。我看着一个个同学站起来，低垂着头，那囧样儿。老师压抑住自己心中的怒火，第二排，第一个：不熟，第二个：不熟，第三个：不……“全班罚抄第四课课文2遍！现在开始！真不像话！”还没等那位同学背完，老师便一声令下，全班一片寂静。几片落叶默默飘进了教室……

“滴答，滴答……”教室里只听得见“沙沙”的写字声。

“有谁想当堂背诵且流利的，就免抄！”老师平静了一会儿，说道。

……

“老师，我！”是刘锶宇，只听得她一番流利地背诵了出来，又富有感情，真好。

“免抄！”

“还有谁？”

……

我颤颤巍巍地举了手……

“范泽晨，你来！”这……这不可能，竟然不是我！

……

机会来的时候，像闪电一样迅速，完全靠你不假思索的把握。这时候，我才真正理解这句话。

一个20出头的小伙子急匆匆地走在路上，对路边的景色与过往的行人全然不顾。一个人拦住了他，问道：“小伙子，你为何行色匆匆?”

小伙子头也不回，飞快地向前奔跑着，只冷冷地甩了一句：“别拦我，我在寻找机会。”

转眼20年过去了，小伙子已经变成了中年人，他依然在路上疾驰。

又一个人拦住他：“喂，伙计，你在忙什么呀?”

“别拦我，我在寻找机会。”

又是20年过去了，这个中年人已经变成了面色憔悴、两眼昏花的老人，还在路上挣扎着向前挪动。

一个人拦住他：“老人家，你还在寻找你的机会吗?”

“是啊。”

当老人回答完这句话后，猛地一惊，一行眼泪掉了下来。原来刚才问他问题的那个人，就是机遇之神。他寻找了一辈子，可机遇之神实际上就在他的身边。

我们坐在舒适的大巴上，看着窗外温哥华的秀美景色，脑中不断暇想下一个美景……“好了，同学们，我们现在到了温哥华有名的吊桥公园……”我们下了车，走进了公园，里面有着许多具有民族传统的雕像及房屋，走到尽头的时候导游小姐告诉我们：我们要走过眼前的这座吊桥，到公园的另一部分去，那里会有更好的景色等待着我们。

我放眼望去，好长的一座吊桥，而且根据导游介绍，这座桥有200米长。“它是怎么建造的呢……”我正在想着这个自己的问题，前面的同学叫到“小莉，快来呀!”我停止了思索，向前方的同学走去。可是刚走一会儿，我却发现这桥晃得厉害。我停下来，往下一看，下面是离桥几百米的一条河，我的心快速地跳动着，手紧紧地抓住了旁边的栏杆，两脚笔直地站在地上，丝毫不敢动。旁边的同学好像看出我的紧张，说：“没关系，不要怕，跟我一起走。”我并没有动，而是在思索着：“此时此刻，是向前看，还是向后退。如果向前看，就必须走完剩下的300米，你也能和同学们一起观赏对面那美丽的风景。如果向后退，你只需走回你的始点。你能减少很多担惊受怕。但是你只能与几个雕塑在一起作伴，你也许进一步成为胆小者。”我能把握着一个机会，把握着自己的前进与后退。“小莉，不要怕，没关系。”朋友的话再次在我身边响起。我把头执着地指向前方。就这样，经过了无数次惊险的考验，我终于走到了桥的另一端。虽然这其中有着无数的胆怯，但我克服了它，得到了许多真正有用的东西。当我们游览过这边更美的景色后，我们再次来到了这吊桥前，我鼓起勇气，勇敢地走向了吊桥……

人生中有很多要自己去把握的机会。也许这些机会并不重要，但你一定要珍惜。因为，正确的把握会使你得到很多真正有用的东西。