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假如你只有三天光明最新20篇

《假如给我三天光明》用真挚的语言感动了很多人,下面来看看小作者们的分享。开学吧小编为大家整理了关于《假如给我三天光明》读后感,欢迎大家参考参阅。

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追逐光明,点亮自我作文1000字

全文共 1028 字

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当今社会,明星已经成为万众瞩目的焦点,荧屏中的他们吸引了众多粉丝。是什么让他们被更多的人追逐崇拜呢?当然,不仅仅是俊美的外表,更是散发着光芒的人生经历。

近期,新出的韩剧《太阳的后裔》自开播以来便席卷中韩两国,男主角宋中基更是被网友们亲切地称为“国民老公”。这样一个头顶光环的演员,不仅仅在演艺道路上执着顽强,更是在学业方面追求完美。他为了考上理想的大学,比别人多付出了一年的心血,这种决心与勇气不是每一个人都能拥有的。

誉为“国民初恋”的黄轩曾被张艺谋看中,却因角色的变化,与《满城尽带黄金甲》失之交臂;娄烨执导的《春风沉醉的晚上》后期删掉了黄轩的所有戏;曾拍过得电视剧《蓝色骨头》也是四年才迟迟到来……一次次的机会都与自己擦肩而过,一次次的打击却如磐石般铺满了生活的道路,一次次的跌倒爬起更加注定了不平凡的人生。

人们对明星得追逐,或许早已成为了一种习惯。正是因为他们是这个时代的代表,他们站在了最闪耀的的顶端。为了让自己也成为站在光芒下的人,我们才拼命努力,点亮属于自己的人生。

古往今来,每个时代都有像“明星”那样的人,他们是当时人们崇拜的地对象,更是我们现代人要敬仰的榜样。

孔子知识渊博、多才多艺,在当时几乎被当成无所不知的圣人。但他却说:“若圣与仁,则吾岂敢?抑为之不厌,诲人不倦。”孔子在知识中不断的求索,让他成为了更加博学的人才。六七月份的天气,袁隆平每天都要拿着放大镜,大海捞针般在几十万株稻穗中寻找,汗水在背上早已结成盐霜。正是凭借着坚忍不拔,勇敢顽强的意志,也实现了毕生的梦想,为世界做出伟大的贡献。具有“中国经济年度人物”称号的马云,曾经做过工人、个体户、教师,首次接触因特网就坚信网络会火的他,当即走上了经营商业网络的道路。马云坚持走过夜幕降临的黑夜,终会收获意想不到的绚烂,马云成为了新的亚洲首富。就像他所说的那样,“梦想还是要有的,万一实现了呢?”敢闯敢拼的抱着倔强与坚持,一步一步走上属于自己的舞台,成为众人眼中羡慕的赢家。

儒家代表,我们追求的是那份儒雅深沉;科学怪才,我们追求的是那份执着、自信;创业典范,我们追求的是那份大胆、创新;娱乐明星,我们追求的是那份坦诚、拼搏。

他们就像我们眼中的太阳,虽然离我们很遥远,但是却散发着耀眼的光芒,永远是正义光明的代表。他们的出现,传递给我们的不只是敬仰,更是一种比拼超越的勇气,让追逐着他们的人变得有希望。

是他们,让我们有了追逐光明的决心;是他们,让我们变得更加坚定,点亮属于自己的人生。

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篇1:假如给我三天光明读后感

全文共 1202 字

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马克·吐温曾经说过:“十九世纪有两大奇人,一是拿破伦,另一个就是海伦·凯勒。”最近,我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》,读完之后,我的心被海伦的精神深深的震撼了。她生活在黑暗中,却给人类带来光明,她用行动证明了人类战胜生命的勇气,给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!

海伦在书中说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”的确,知识的力量是无穷的,正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!

海伦是不幸的,但她又是幸运的,正是因为有了知识,她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后,就与这个世界失去了沟通,失去了联系,这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感,她古怪、粗暴、无礼,直至她的莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,才使她张开了心灵的眼睛,得以与人沟通。一接触到了知识,孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。她把学习比做攀登奇山险峰,跌倒了再爬上去,每得到一点进步,就有一份鼓舞,逐渐看到更为广阔的世界,直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰!这些知识,像一道道彩虹,点亮了海伦心中的灯,照亮了她的内心世界,也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!

书中,海伦用细腻的笔触,对大自然景色的描写,使人很难相信出自一位盲聋人之笔;她去骑马、划船、游泳、划雪橇,甚至独自一人月夜泛舟,用心去领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆,“听”音乐会,甚至去“欣赏”歌剧……我相信她一定是用心来感受这个世界,用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!是知识给了她生活的勇气,是知识给了她接受生命挑战的力量,使她能以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种信仰:现实环境固然可怕,但人类应该抱有希望,不断奋斗。生命的意义何在,人生的价值何在?人的一生是短暂的,我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界,每日懒懒地生活,懒懒地工作,遇到困难就怨天尤人,抱怨上天不公。就这样年复一年,日复一日,时间如流水飞逝,过去的日子不再重现,当我们回首往事,是否值得留恋?是否值得纪念?假如我们每一个人,都用知识点亮自己心中的灯,我相信,这个世界将是一片光明!

海伦用她艰难却幸福快乐的一生,诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹,她的自传,使我汗颜,也使我警醒……

在这个世界上,为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉?为什么只有盲人才珍惜重见天日的幸福?让我们珍惜生命中的每一天,去充实生命、去享受生活!海伦说:“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”

知识的力量多么巨大,它能使一个残疾人,变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如我们每一个人,都能像海伦一样,在有生之年把对知识的渴求,看作对人生的追求,抱着这种追求去生活,我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!

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篇2:光明三人组之叶子的明信片作文

全文共 4766 字

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夏日旅游

“晚风轻拂涠洲岛,海浪逐沙滩,一缕阳光照沙滩,还有一片海蓝蓝……阳光,沙滩,海浪太阳伞,还有三个好少年……”子诺站在船头,望着天空,随着海鸥的叫声,快乐的哼唱着。

“唉,你都唱了八百遍了,不就去次海岛嘛,至于高兴成这样吗?”淑怡抱着甜梦倚着桅杆,调笑着问子诺。

“这是我们第一次来到大海中,更重要的是,我们去的是涠洲岛,涠洲岛唉,知道不?”子诺捋了捋被风吹起的发丝,骄傲的说。

一直沉默的郝祥笑了,他问子诺:“嗨,你知道涠洲岛名字的由来吗?”一般这种问题,子诺肚子里的墨水是无法回答的,对付这种情况,只有一个字——编。她脸上依旧阳光:“这个嘛……很简单啊。你们都不知道吧!那就让我来告诉你们吧。涠洲岛的由来是这样的,这片海围着一片绿地,这地呢,特别像洲,所以就叫围洲岛,可后来,又改成了涠洲岛,那是因为这是一片海,应该带水的。这就是涠洲岛的由来,知道了吧。”

“我知道了,我终于知道了。”郝祥装出一副认真的样子,但最终没憋住,笑了出来,“再次知道你的瞎编功能!哈哈哈哈哈……”

淑怡怀里的甜梦,瞪着大眼朝着子诺,一脸鄙视的样子,叫了一声“汪”。“哈哈,连甜梦都知道你在瞎编。”郝祥指着子诺,捂着肚子在地上打滚。

淑怡|“咳咳”笑着说,“好啦好啦,你们这样说出去实在是有损光明三人组的名声,还是我告诉你们吧。涠洲岛,位于北海市东南方向36海里处,岛屿面积36平方公里,南北长7公里,东西宽6公里,是我国最大、最年轻的火山岛,也是我国较大的地质公园之一。据专家考证,“围州”两个字最早出现在晋朝时期刘欣期的《交州记》,后来在清朝时期人们才将围州改为“涠洲”,因为它是一座小岛,故名叫“涠洲岛”,起名涠洲岛的原因是小岛四面八方被海水环绕,在清朝时期抗击法国侵略者入侵北海起了不可某灭的天然屏障作用,像一块篱笆将敌人拒之门外。知道了吗?好好记着哈!”

“好了好了,我知道了,别嘲笑我了。不过,你们发现没,对面有个女孩,她的眼睛是绿色的,真的好有神。”

郝祥的眼睛往那一看,“是哎,她的长裙子也是绿色的,她是不是特别喜欢绿色啊,你们看,她的帽子是绿色的,上面还有一个绿叶的图案;她背的包包是绿色的,也有叶子的图案;她的笔,她的画板,她的鞋子,就连她的袜子也是绿色的。好奇怪啊。”“我们去跟她打个招呼吧!”淑怡提议说。他们都充满了极大的好奇心。

三人走了过去。或许是年龄相近,或许是他们有共同的话题,也或许是女孩并不像表面那样内向,没多功夫,三人和女孩成为好朋友。“我叫叶子,这是我自己改的名字,因为我喜欢绿色,那是因为一张明信片……”她讲起了小学的故事。原来,她的班主任叶启送给了她一张明信片,并给她讲了一个感人的故事:一位小姑娘患了重病,自己觉得马上就要死了,她望着窗外的常青藤,说:“常青藤上最后一片叶子落下时,我就要离开人间了。”人们都为她伤心。这件事被一个年迈多病的画家知道了,老画家在一个风雨交加的夜晚,抱病握笔画了一片碧绿晶莹的叶子,把它牢牢地扎在常青藤上。此后不久,老画家安然长逝了,而那位小姑娘却从此坚强地活了下来。如今,她的小学班主任已经去世了。她捂着嘴,哭了起来。

“对不起啊,不知道你经历过这种事。”淑怡用自己的手帕擦干她的眼泪。

“我们送你回船舱吧,别着凉。”郝祥表示关心。

叶子点了点头,“谢谢你们,正好,来参观一下我的船舱,以后你们可以来找我玩。”

四人手拉着手,有说有笑,没多久就到了。“给你们介绍一下,这是我哥哥,桐梓;这是我姑姑,陶蕾。”里面很狭小,但很温馨。子诺不耐烦的问道:“你们家里人的名字都这么奇怪吗?”“很奇怪吗?呵呵。”桐梓一脸苦笑道。

奇怪的明信片

淑怡走到桌旁,桌上只有一张明信片,上面有很多片树叶,是画上的,好像在流动。淑怡不想让叶子再回忆起叶老师,伤心难过,就没有问。

“带你们旅游的大人呢?”陶蕾姑姑问道。“就我们三个,没有大人。”淑怡的眼睛一直看着明信片。

“啊?你们自己来的啊,没大人陪着怎么行呢?你们难道不知道吗?大约在一百年前,在这岛上的船,奇怪的消失了,旅客也从来没回来过。”“啊?是不是沉船了?”郝祥一脸疑惑。陶蕾姑姑叹了口气说:“没有,各种高科技都探索过了,依旧一无所获。”

他们聊到晚,“不早了,我们该回去了。”子诺给郝祥使了个眼色。三人起身离开了。

回到自己的船舱,郝祥笑了:“这种传言也信啊,胆子也太小了吧。”“不,陶蕾姑姑既然这么怕为什么还要来旅游呢?”子诺严肃的说。淑怡点了点头:“我赞同,而且,叶启老师送给叶子的明信片也很奇怪,图画是动的,每当陶蕾姑姑说话的时候,图画就变成红色,桐梓哥哥说话时,图画就变成棕色,叶子说话时,图画还是绿色。我看这明信片没那么简单。”“对,陶蕾姑姑讲的事情我都没兴趣,我把注意力都集中在甜梦的眼睛上,我随着它的眼神把自己的目光转到了明信片上,我也发现了奇特。”子诺看着甜梦说。

“嘿嘿,有点意思嘿,待我调查一番。”郝祥托着下巴说。“行了吧,还没学会走就想跑啊,着什么急,我们是来旅游的,这件事,从长计议。”子诺揪着郝祥的耳朵说。“恩,我倒赞同子诺,我们就从长计议。目前,我们手中的情报太少,明天,郝祥去叶子那套套话,明天晚上,我和子诺住在那儿,从中调查。”淑怡看着月亮说。“好,就这么办。”子诺、郝祥一同说道。

三人嘀咕了老半天,也累了,便躺下来休息。把事情都拖给明天吧!

明信片的秘密

第二天,光明三人组就开始执行他们的计划。

“郝祥出马,一个顶俩。”郝祥自恋的摆了个造型。“行了行了,别臭美啦,赶紧走吧。”子诺把他推出船舱。

“咚咚咚”“请进”郝祥和叶子呼应着。“咦,郝祥,你来了,坐吧。要不要喝点什么?”叶子问道。“不用不用,我来只是想找你聊会天。”郝祥看着叶子的眼睛说。他们聊了进两个小时了。“叶子,能把叶启老师给你的明信片给我看看吗?”郝祥用哀求的眼神看着她。“不行,对不起,不光是你,连我哥哥都没见过。”叶子一脸歉意的说。“没事,那我先走了,改天再来找你玩。”郝祥失望的跑出了船舱。

“怎么样了,怎么样了?套出来了么?”淑怡子诺一同问道。“唉,任务失败,她连明信片的样子都不给我看。看来,的确有问题。”郝祥撅着嘴说。淑怡拍拍郝祥的肩说:“这也是正常的,接下来,该我们出马了。”子诺跑过来:“就知道你不会成功,所以啊,我和淑怡又商量了‘大计’,就等着我们的好消息吧!”

到了傍晚,淑怡和子诺来到叶子的船舱上,叶子正在看月亮。“嗨,叶子。”淑怡跟她打了个招呼。“叶子啊,来吃饺子了。”陶蕾姑姑喊着叶子。“哦,来了。”叶子呼应着。“你们也来一起吃吧。”“好啊。”淑怡子诺高兴的说。“淑怡子诺来了,尝尝我的手艺。”陶蕾姑姑边端盘子边说。“恩,谢谢陶蕾姑姑。”淑怡眯眼笑着说。“陶蕾姑姑,你做的可真好吃,隔,实在吃不下了。”子诺摸着肚子说。陶蕾姑姑眯着眼摸着子诺的头说:“你这小嘴,可真甜。”正在陶蕾姑姑说话的时候,船舱的门被推开了,这时,都能听见心跳声。“你们吃饺子也不叫上我和甜梦,还是不是朋友啊!”郝祥从阴着脸变成大怒。“哈哈哈哈哈,我当是谁呢,下了我一跳。”桐梓哥哥大笑着。我们一忍再忍,终于忍不住了,都大笑了出来。

“时间不早了,你们没有家人陪着,我怕你们有危险,就先住下吧。”陶蕾姑姑边整理着床铺边说。“好哇好哇,嘿嘿。”郝祥挠了挠头说。

熄了灯,淑怡和子诺很努力不去睡着,没多久,她们看到了闪闪的东西,郝祥和甜梦也被这般强烈的光惊醒了,桐梓哥哥悄悄的跟在后面。他们发现了明信片和一根绿色钻石的项链,发着闪闪的光,非常耀眼。他们刚刚走近,就被明信片和项链带到了另一个世界。他们跌在了一个美丽的地方,这个地方像一个学校,不,这就是一个学校。“看,那个女孩长得好像叶子啊。”桐梓哥哥说。他们三个都吓了一跳。“你怎么会在这里?”郝祥捂着嘴巴说。“我早就发现你们有问题了……哎呦,不聊这个了。那边的女孩,看见没有?”桐梓哥哥打断话题。“看见了,不是像,那就是叶子。”淑怡看着那个女孩的眼睛说,“我们来到了叶子的心灵世界,这是她的小学。你们看,站在树下拿着叶子的老师就是叶启老师。”“你是怎么知道的?”桐梓哥哥问。“我曾经到过这,不,确切的说是我脑海中出现过这个场面,就是在我第一次见明信片的时候。”淑怡捋了捋被风吹乱的头发。“这就是明信片的秘密,一个通往叶子心灵的秘密。”子诺揉了揉眼睛说。

保留那棵杂草

四人继续往前走着,没一会儿,到了一个教堂,教堂里只有一个拿着魔棒的天使。这个教堂与一般的教堂不一样,中间有个跷跷板,旁边有个椅子,周围被绿叶包围。天使挥着魔棒,绿色的闪光形成了一个漩涡,四人又被漩涡卷到了另一个地方。

“真倒霉,咦,这又是哪啊?”跌倒在地上的子诺说。桐梓哥哥搓搓手说:“早知道就不跟你们来了。”“既然来了,我们就调查到底。”淑怡攥了攥拳说。“我记得叶子跟我说过,她的梦中有一棵很大的树,树上有一只精灵,她坐在树下看书,叶启老师就在树的背面。”桐梓哥哥边画边说。“你们看,是不是那边?”郝祥指着那棵树。四人跑了过去。“叶子,叶子。”郝祥试着跟她打招呼。这时,叶启老师走了出来,眼睛盯着郝祥说:“她看不见你们,也听不见你们说话的。”郝祥打了个寒颤:“那你怎么看得见我们?”叶启老师把目光转到叶子上说:“你们进了明信片的世界,这张明信片是我制作的,我当然看得到你们了,而且,这张明信片里存在着我的灵魂。不用害怕,我又不能吃了你们。”“叶启老师,我们是来铲除叶子的阴影的。”桐梓哥哥微笑着说。“好,那跟我来吧。”叶启老师把明信片装进口袋里。

叶启老师在前面走着,四人在后面跟着。他们来到了一片树林,“你们自己找吧。‘弯弯的树,青青的草,绿绿的叶上虫子在打洞’。”说完,叶启老师就消失了。“什么啊,他就不能带我们去吗?”子诺抱怨道。“好啦好啦,既然这样,我们就自己找吧,时间不多了,天快亮了。”淑怡拍着子诺的肩,眼睛看着大家说。

“嗨,你们看那棵树,是不是?”郝祥大喊道。桐梓哥哥上下打量着:“弯弯的树,这树真挺弯的;青青的草,难道这杂草就是所谓的‘青青的草’?绿绿的叶上虫子在打洞,你们看,这叶子上好多洞啊,看,有只虫子。”“不,那不是虫子,那是蚕。我养过。”淑怡拿下这只“虫子”。“这么说的话,那叶子这棵树,就是一棵桑树喽!”子诺摘下一片桑叶。“你们无视我了。”不知从哪传来的声音。“你们看不见我吗?唉,树上,我是这棵树的精灵。”那只精灵扭过头来说。“什么?你就是这棵树的精灵?那你为什么不保护好她?让她留下了阴影。”桐梓哥哥冲动的说。“我也不想啊,是她自己的阴影太深,我也治不了啊。唉。”精灵摇摇头叹了口气。“你们是来拯救她的吗?那就把这只虫子拿走,我用我的魔法让叶子恢复到原来的样子。还有,周围这些杂草,如果留下,也可以,那就有两种可能,她意志坚强,这棵树就会更高大;若是相反,杂草就会与她争取营养,她就会长得很矮小。不留的话呢,她和平常的树没什么两样。你们自己看着办吧。”树叶已经痊愈。“到底锄不锄啊?”郝祥问。“我比你们了解叶子,我这个妹妹,从不屈服,总爱争强好胜。我们总觉得她完不成的事情,想让她放弃,她从不听,根据自己的意愿去办事。”桐梓哥哥摸着杂草说。“那就不锄喽。”子诺做着手势说。淑怡思考了一下:“如果不锄,她的阴影还存在,那我们就白干了。”“这个你们放心,我自有办法。”桐梓哥哥一边说着一边在树上刻字。“这是我和叶子的秘密,你们不能看。”“好了,总之我们任务完成。”郝祥做了一个“耶”的手势。

“那我们怎么回去啊?”子诺急着说。“等叶子醒了,我们就能回去了。”淑怡不急不慢的说。“你们看,出现了一道漩涡,还闪闪发光呢。”桐梓哥哥遮了遮眼睛说。“我们走吧。”淑怡拉着他们的手,跳进了漩涡,刷的一下回到了船舱。他们急急忙忙躲回自己的被窝,假装起床的样子。

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篇3:假如给我三天光明作文

全文共 448 字

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如果我是盲人,假如能给我三天的光明,那么在第一天,我想看到那些关心我、支持我、鼓励我的人。首先,我想长时间地凝视我的父母,当我摔跤时,他们鼓励我,让我勇敢地站起来;当我伤心时,他们安慰我,让我重新振作起来;当我犯错时,他们会批评我,让我敢于承担和改正。是他们让我振作、勇敢起来。为了把他们牢牢地记住,我要仔细地研究他们的脸,从中找出温柔和支持,他们就是用关心、帮助与支持来鼓励我的。

第二天,我准备看看外面的世界。打开窗户,看看“外界”人们的生活,探索许多我未知的领域,如:马路、车辆、植物、行人等,感受世界的奇妙,再伴随着落日的夕阳进入梦乡。

第三天,我将怀着敬畏的心情去观赏黑夜变成白天的激动人心的奇观,去观赏那光色的变幻莫测,正式在这变幻中,太阳唤醒了沉睡的大地。晚上,抬头仰望星空,美丽极了!我从未见过这么美的夜。我真想再多看一会儿,多看一会儿……

当12点的钟声响起,第三天结束了。当然,我在那短暂的三天里不可能看完我要看的全部事物。今后摸到什么事物,它都会给我带来原物是什么形状的鲜明回忆。

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篇4:假如我失去三天光明的作文

全文共 601 字

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假如我失去三天光明,我将会如何?

第一天,我想我会感到前所未有的恐惧,眼前全是一片黑色。我想走出房间寻求帮助,但这时的房间对于我来说却已是一个迷宫。我放声大哭,但没有一个人听到我的呼唤;我哭泣,但没有一个人可以帮助我。我开始走路,但黑暗阻止着我,黑暗让我无法前进,我的头撞在了墙壁上,疼痛难忍,我只好回到我的房间。我想:这世界上所有美妙的东西我都无法享受了吧!

到了第二天,迎接我的还是无边无尽的黑暗。但我明白了,我不应该只靠他人,我要靠自己!于是,我开始熟悉自己的房间,渐渐地,我的胆子越来越大了,我大步大步地往前走。“砰”的一声,我一头撞在了柱门上,突然,有一种念想在我的脑袋里诞生:放弃吧!这是没有用的!一切已成定局,你无法改变!但还是有种力量告诉我:站起来!你不能放弃,你需要坚强,你得坚强啊!两种力量在我的心中萌发。最后,我鼓起勇气站了起来,慢慢地转向楼梯,像平日玩耍时的样子一样,将双手紧紧地抱着扶手,然后慢慢地,小心翼翼地走着。我绝不放弃!

终于到了第三天,我总算领会到了人生的真谛。在这一天,我要像海伦·凯勒一样接近大自然,感受生命。我来到森林,闻到这清新的空气,我的心里无比宁静;我用双手抚摸着树皮,感到了快乐;我抚摸着树的年轮,感到了生命的延续。那一天,我无比的快乐。

又一天的清晨,我睁开双眼,见到了美丽的世界。我忘记了以前的伤痛,却再无法忘记那时我看见的生命。

[假如我失去三天光明的作文

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篇5:初二假如给我三天光明读后感

全文共 775 字

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慢慢合上书本,我还在揣摩刚才拂过眼帘的每一个字,每一句话。然而最让我震惊的是,一位盲人严重的世界似乎比正常人还要丰富。我们曾经错过了多少有趣的事物啊!

海伦·凯勒,著名的美国女作家,《假如给我三天光明》是她的代表作之一,作为一位盲聋人,她在历史上创造了奇迹。《假如给我三天光明》便是她最杰出的一部作品。《假如给我三天光明》让我感受到了海伦对于光明的向往,对这个世界的向往,和热爱。然而她却只能在自己的幻想中勾勒出这个五彩的世界。

我从来没有认真想过,一位盲人,最希望看到的会是什么呢?有可能是金碧辉煌的皇宫,或是沙鸥点点的海面?结果出人意料,是他们的家人,朋友,路边的小狗,树上的鸟儿,地毯,图画……全是一些生活中一些不起眼的东西,竟然让他们如此激动万分。作为健全的人,我们又有什么理由说这个世界枯燥无比呢?

而在这篇文章中,海伦凯勒向我们提出的问题令我印象深刻——‘假如只剩下三天光明,你会怎样使用自己的眼睛?又最希望把目光投向何方呢?’真正设想一下如此宝贵的三天,也许能帮助我们了解,什么才是心底最为珍视的。

仔细回想一下,那峰峦叠嶂的山峰,波光粼粼的湖面,粗糙的松树皮,高高的梧桐树,树叶上那精细而又美丽的纹络,含苞待放的花苞,翠绿色的草坪,青草上晶莹的露珠,生活中五彩的地毯,美丽的墙纸,还有那一圈圈走着的时针……还是那句老话“生活中不缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛,”是啊,我们为什么不好好珍惜眼中的光明,多看看这个美妙的世界呢?如果有一天我们突然坠入黑暗……可说不准我们会有多么后悔。

《假如给我三天光明》中,最后一句话是这样的“而在所有的感觉当中,我相信,视觉一定是最令人愉快的。”本篇文章中,这句话让我映像最深刻,我也想过为什么:因为能够看见你的家人、朋友,可以看见成群的大雁,美丽的彩虹,可以看见这个快乐和美妙的世界,是多么令人感到幸福啊。

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篇6:那只向往光明的飞蛾作文500字

全文共 544 字

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飞蛾扑火,自取灭亡”这句话想必大家都听过,可谁又知飞蛾的理想呢?

从前,有一座小茅屋,里面住着一只小小的飞蛾,它一直向往光明,可他却怎么也拿不到手中,他尝试着收走太阳,拿走发光的灯,可都是以失败告终。直到有一天,这间小茅屋发生了火灾,“啊!光芒,你是来给我光的吗?”飞蛾说着,慢慢的飞近火,近了,更近了,飞蛾说:“哇!是你,真的是你!光芒,可爱的光芒!”说完后,它一下子扑了进去,想取走一些光明,可是,它却被熊熊烈火烧成灰烬。

故事中的飞蛾不就是我们的革命先烈吗?他们那向往光明的意志不就像飞蛾吗?他们为了光明,与敌人做顽强的斗争,不惜失去自己宝贵的生命;他们像飞蛾一样,为了光明,舍生取义;为了光明,虽九死而不悔;为了光明,为了心中的理想,他们不惜一切代价。

我们不应该嘲笑那只小小的飞蛾,而是敬重他、赞美他。人生路漫漫,我们不知有多少次想过放弃自己心中的理想,而飞蛾从来没想过,它每天都在寻找光明,千方百计地想得到光明,失败了它不会弃馁,而是“越挫越勇”,失败只会让它对光明更加向往。

飞蛾,是高尚的,它会为了自己的理想而付出一切;飞蛾,是勇敢的,它不畏惧死亡;飞蛾,是坚强的,它不怕失败,有理想必达成!

我爱飞蛾,我赞颂它为了光明哪怕失去生命也要追求的品质。

飞蛾啊,那一只向往光明的飞蛾啊!

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篇7:小学作文:假如给我三天光明

全文共 602 字

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近期,我终于阅读完了《假如给我三天光明》这本书,海伦·凯勒的故事深深地感动了我,使我从中受益匪浅。《假如给我三天光明》一书的字里行间,无不洋溢着海伦。凯勒对生活的热爱,她用热情的态度劝戒世人应珍惜眼前享有的一切。

在书中,海伦说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”。的确,知识的力量是无穷的,正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!她祈望拥有三天的光明去感受这个世界,使她熟悉身边的一切,海伦。凯勤想看到的事物实在是太多太多了,然而这却只是一个很美很美的梦。海伦凯勒原来是位健康活泼的小女孩,在19个月大时,因一场急病导致失明、失聪和失语,从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到七岁,她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下,走出了黑暗与孤寂,感受到了语言的神秘,领悟出了知识的神奇。从此,海伦凯勒求知若渴,凭着自己惊人的毅力,在莎莉文老师的教育和帮助下,以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习,成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。

海伦的三天就如此的充实美好,可我们还小,还有很多的三天可以创造美好的生活。一寸光阴一寸金,时光不再,对我们来说,我们需要的是顽强拼搏、努力前进的意志,不向命运投降的、自强不息的精神!更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心!

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篇8:宁于光明中魄散作文600字

全文共 650 字

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“你只有两种选择,要么于黑暗中生命永恒,要么于光明中灰飞烟灭……”

——题记

我猛地坐起,背后已是冷汗涟涟。回想起白日所闻,止不住的思绪,蔓延。

白日里,悠然坐在沙发上看电视,也因此对于一种莫须有生物产生了思考。他便是“瑞默尔”,也是我们所知的吸血鬼。瑞默尔以吸食人类鲜血为生,虽无味觉,但却对赖以生存的鲜血有着极为敏锐的感觉。他们没有感情,但却有着思想。他们无法见到阳光,但却可以于黑暗中生命永恒,并且凡是被其吸血之人,若是不死则可变为其同类。然这并非牵动我心弦之所在,我所在意的只是一个剧情设定。

在剧中,有这样一个片段,讲是一个人类背负仇恨,在将死之际,主动请求一只瑞默尔咬他,使他成为其同类。在他将所有仇人杀光后,他却做了一件令很多人都难以理解的事。他立于高处,随朝阳升起而魄散……他只说了这样一句话“我这人一向喜爱阳光,若以后永不能见,我宁愿选择死亡。”当他的身体虚幻随风逝时,我竟难以把控自己的情绪。

我的思绪仿佛飘回到了那个混乱的年代,看到有志之士为了推翻封建统治而被捕受刑时坚定的目光,听到街道上集群抗议的呐喊,触碰到无数英雄踏上刑场的无畏之气。

中国人经历过那样一个年代,缺少法制,缺少平等,缺少所谓的公正。所以有那么一些人站了出来,化生为“瑞默尔”,只因喜爱光明,所以即使付出了生命的代价,亦无憾。

这些人以自己的生命为代价,成就了今天的中国,我在想,他们是以其魂魄之碎片筑起了民族未来。

所以就像为那个魄散之人感到悲伤般,对这些烈士们心怀感恩与敬畏。不为别的,只为那屹于光明前巍峨高大的身姿……

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篇9:假如给我三天光明的读后感600字

全文共 611 字

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《假如给我三天光明》这本书是海伦·凯勒不屈不挠的一生的真实写照。读后让人受益匪浅,从中受到了极大地鼓舞。您度过了88个春秋,却有87年生活在盲聋哑的无光、无声的黑暗世界中。

我觉得海伦这一生活得十分有价值,是不平凡的一生。虽然失去了听力和光明,但她却身残志不残。在沙利文教师和萨勒教师的帮忙下,她克服了许多难以想象的困难,学会了盲文,学会了如常人一样的说话。您明白对于身体上的缺憾,怨天尤人和沮丧根本于事无补。您以一颗不屈不挠的心理解了生命的挑战,以您自强不息的精神和坚强的意志震撼了世界。最终不但考上了大学,并且终身致力于帮忙残疾人的事业,给予那些残疾人生活的勇气和力量。这种精神和毅力是我们常人所难以想象的。

“三天光明”,对于常人来说是再普通可是的,而对于双目失明的海伦来说,却是可想而不可及的。正如她在书中所渴望的:第一天,她想看人,人们的善良、温厚与友谊使她的生活值得一过;第二天,她想在黎明前起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹,她将怀着敬畏之心,仰望壮丽的曙光全景,再去看艺术博物馆,晚上在剧院或电影院里度过;最终一天,她将再去看清晨,再一次去迎接黎明,但她没有时间花费在遗憾和热望中,她想从长岛的佛拉斯特小而安静的郊区出发,环绕着绿色草地观赏!她期望能拥有这三天的光明让她去看尽世界的一切景观。

海伦·凯勒,您的名字会像一盏明灯一样指引着我。当我应对困难和挫折时,我要学习您对生活坚强乐观的态度,走出阴影,走出困境。

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篇10:假如给我三天光明读书笔记

全文共 692 字

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自从上了四年级,我们的语文老师拿来了许多课外书,让同学们爱不释手!我见了,也争着读到了《假如给我三天光明》这本书,读完后对海伦-凯勒十分佩服。

海伦-凯勒一生下来的第六个月就发高烧,生了一场大病,烧退后,病魔却把她的听觉和视觉带走了,从此生活在无声无色的世界中。但她没有向命运低头,她通过长时间的刻苦学习,克服了常人难以想象的困难考上了许多人梦寐以求的美国哈弗大学克利夫学院,幸福的光环最终还是肯定了这位不怕苦、不怕累的海伦-凯勒。连大作家马克-吐温都说“9世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦-凯勒”。

我看到书的末尾这样写道:“如果有三天光明,第一天她要看人,看看他们的容貌看看他们的善良温厚与友谊。第二天她要去博物馆看看人类的进化和历史的变迁,看看那栩栩如生的名画。第三天想要过一下正常人的平常一天。”

我看到这里感到非常惊讶,我们天天生活在这个光明的世界里,这些要求也未免太简单了,所有这些都轻而易举就实现了。可是你想一想海伦-凯勒每天都生活在那黑暗无声而又冰冷的世界里,http://i1766.com能看到这些都觉得很幸福了,她觉得这一切是那么的新奇,那么的美好!此时的我感受到:其实这一些美好的东西就在我们身边。

看完了这本书,我觉得海伦·凯勒面对如此巨大的困难时,也能毫不退缩。想想自己比起海伦·凯勒来说真是太幸运了。我有着健全的身体、良好的学习环境、优秀的老师,可是我还不知道要珍惜,遇上一些小小的困难就要退缩。相比之下,我真是太不应该了。

从今天开始,我一定要以《假如给我三天光明》的主人公海伦·凯勒为榜样,努力学习,遇到困难勇往直前,决不退缩,为自己美好的理想而努力!

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篇11:假如给我光明作文

全文共 915 字

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海伦·凯勒,这个名字相信所有人都熟悉,因为他虽然她双耳失聪,双目失明,但是,他创造了奇迹,这奇迹,让所有人惊讶,因为她虽然不会说话,但她却掌握了英、法、德、拉丁、希腊文字,正常人都无法达到,她做到了,这真是了不起啊!

作为一个正常人,我们都会抱怨学习太苦,太累,还想不上学。可她,却以顽强的精神考上了哈佛拉德克里夫学院。不管怎么的苦,不管怎样的累,她都忍受了,她都坚持了,这样的人,怎么不是楷模,怎么不是榜样?

“假如给我三天光明,我要去看人,物,看一切美好的生物。”这只是正常人一个再简单不过的要求,可对于盲人来说,具有重大意义。假如你只有三天光明,你是否会珍惜?我想是的,可你有没有现在就珍惜它?三天光明,你会珍惜,三十年光明,你是否会让它可惜溜走。海伦·凯勒,创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈爱的双手伸向全世界。这精神是伟大的,是值得学习的,这不靠运气,靠自己的努力

“如果我现在站在生命的终点,生命的火花即将灭亡,我会怎么想,怎么做呢?是否也会感叹生命的短暂与脆弱,而后悔没有好好珍惜呢? 善用你的眼睛吧,假如明天你将遭到失明的灾难。聆听乐曲的妙音,鸟儿的歌唱,管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧,假如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧,假如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香,品尝每一口佳肴吧,假如明天你再不能嗅闻品尝。人啊!为什么总要等到失去了才后悔莫及呢!为什么总要如此的贪心,极少珍惜我们所拥有的东西,却渴望那些我们所没有的东西!也许,你会认为,上帝赋予我们这些美好的东西,甚至生命,都是理所当然的。可你有没有想过,当某一天,你拥有的东西,甚至生命,都将失去,你会是怎样,后悔懊恼,还是自暴自弃?如果是这样,那就太可悲了。是的,我不能重踏他人的覆辙,我宁可现在就珍惜。” 1968年6月1日下午,海伦·凯勒在睡梦中去世了,享年87岁。凯勒在出生后19个月的时候就因为猩红热而导致失聪失明成了个聋哑人,然而却奇迹般地走完了一生。

朋友们,珍惜吧,一起享受这光明,这美好的世界!

[假如给我光明作文

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篇12:永恒的光明

全文共 650 字

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任冰冷冻红脚丫,任寒风迎面扑来,任雨雪砸落在肩。

你,兜着火柴,冒着风雪,艰难地前行。一股急流,便一个踉跄,及一地火柴。

但你,又有什么办法呢?

抖掉了身上的积雪,但怎么抖得掉你那满心的酸楚呢?

不甘有什么用,你那柔弱的身躯,怎么博得过这一片又一片无尽的黑暗呢?!

于是,“幸福”,这个多么简单的词汇,在你眼中,就成了那么遥不可及的奢望!

最后,一切的痛苦,一切的不满,一切的一切,都冻结在了那个永恒的微笑中。。。。。。

你的痛苦悲伤走远了,可这世界就因此被照亮了吗?一切真的会这样乐观地发展吗?

如果这样,那声声从街道小巷中传出的企求似的哀嚎,那次次往死里打的虐待,那回回吃不饱饭的生活,为什么还在继续,没能彻底结束呢?

多少人因此丧失生命,多少人被折磨得体无完肤,多少人为此成了行尸走肉般的恶人、傀儡!

我希望有一天,世界的黑暗被永远驱散,取而代之的,是无边的光明

我也相信,终有一天,人们会明白的!他们一定会停止这人类的恶行的!

这种伤天害理的事,也终有一天,会被智慧的人类所发现,并阻止!

我仿佛看到东方露出第一缕光,它预示着,代表着------新一轮的红日将冉冉升起,照亮整个大地,一切将改头换面、焕然一新!光明啊,我眼前似乎已经出现了你那点点模糊的背影,我如同亲眼见到,你已经张开你那宽广的双臂,准备接纳世界,改变世界!

卖火柴的小女孩啊,你在天堂看好了---------不会有人重蹈你的覆辙了。会有人解救他们的!这个世界迟早会重见天日,迎来幸福的曙光!

黑暗只是暂时的,让我们一同坚守这个信念,等待光明的那一天吧!

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篇13:假如给我三天光明读后感500字

全文共 579 字

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海伦·凯勒的一生充满了传奇色彩,她在世间生活了八十八年,有八十七年的光阴被幽闭在黑暗的世界里,却以其独特的方式书写了生命的神话。她所生活的黑暗,无声的世界令我们无比恐惧,但是她的美丽,善良和智慧,又令我们无比艳羡。

她在《假如给我三天光明时》文中抒写了她心中的渴望。她在十九个月时失去了视觉和听觉,于是她只能靠触摸来认识万事万物。她最大的愿望就是一天能亲眼目睹这个缤纷的世界,于是她提出了这样一个假设的命题:假如给我三天光明。随后,作者就运用奇巧的构思和大胆的想象开始了她的三天光明之旅。第一天,她要看看那些仁慈、谦和又重情重义的人,特别是给予她全新生活的苏立文老师,她要把老师的面容珍藏在记忆里,她还要约朋友来家,看看婴儿的面孔,以及漫步森林,欣赏落日等美丽的自然景观。第二天,他将去大都会艺术博物馆,观看戏剧表演,亲眼目睹人类和自然历史的伟大。第三天,也就是最后一天,她将自己置身于人类生活最集中的地方,她将游览纽约城,看看人们的日常生活。

在星期五,陈老师还让我们矇上眼睛画画,让我们感受到了做为盲人是非常痛苦的,做什么事都不方便,太阳也不会从你的眼中升起,看不到那美丽的大自然,所以,我们要好好保护眼睛,珍惜眼前所拥有的一切,做眼保健操时应该认认真真做,而不是在那里讲话。眼睛是非常宝贵的,失去了就不能再回来,我们要好好保护眼睛,用眼睛发现更多美的东西!

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篇14:读假如给我三天光明有感

全文共 532 字

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自从我看了《假如给我三天光明》后,被主人公海伦·凯勒顽强的毅力,生活的勇气深深震撼。

海伦十九个月大的时候,一场大病使她双目失明,双耳失聪,从此生活在无边的黑暗之中。海伦的父母为她找来了一位家庭教师——莎莉文小姐教她学习,可对海伦来说,学习多么困难啊,每学一个字,她都要摸着莎莉文老师的面颊,感受发音时的颤动,还要体会嘴的运动和面部表情,每学习一个句子都要重复无数次次这样枯燥无味的过程!就这样,在他人的帮助和自身的不懈努力下,她竟先后进入赖特·赫马森聋人学校和剑桥女子学校学习,并考入哈佛大学,开始尝试写作,最终自强不息的她竟成了世界有名的残疾人教育家,并被认为是美国历史上最伟大的女性之一。

生活中的海伦多么希望自己有三天光明呀(其实我们让无数光明的日子悄悄溜走了):第一天,好想看到老师父母亲人朋友的脸庞;第二天,她想明亮的双眸欣赏太阳和月亮的光辉;第三天,她有太多的东西要看,她要把万物都看在眼里留在心里……她是如此的渴望光明,渴望生活中的一切!这真让生活在光明中的我惭愧!

我从海伦·凯勒的身上学到了面对残酷的现实如何去勇敢地接受挑战。她不仅用行动证明了战胜命运的勇气,还告诫人们要珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。

海伦·凯勒是挑战命运的勇士,是我心目中的英雄。

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篇15:假如给我三天光明读后感

全文共 604 字

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今天,我终于阅读完了《假如给我三天光明》这本书,海伦·凯勒的故事深深地感动了我,使我从中受益匪浅。 《假如给我三天光明》一书的字里行间,无不洋溢着海伦。凯勒对生活的热爱,她用热情的态度劝戒世人应珍惜眼前享有的一切。

在书中,海伦说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”。的确,知识的力量是无穷的,正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!她祈望拥有三天的光明去感受这个世界,使她熟悉身边的一切,海伦。凯勤想看到的事物实在是太多太多了,然而这却只是一个很美很美的梦。海伦凯勒原来是位健康活泼的小女孩,在19个月大时,因一场急病导致失明、失聪和失语,从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到七岁,她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下,走出了黑暗与孤寂,感受到了语言的神秘,领悟出了知识的神奇。从此,海伦凯勒求知若渴,凭着自己惊人的毅力,在莎莉文老师的教育和帮助下,以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习,成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。

海伦的三天就如此的充实美好,可我们还小,还有很多的三天可以创造美好的生活。一寸光阴一寸金,时光不再,。对我们来说,我们需要的是顽强拼搏、努力前进的意志,不向命运投降的、自强不息的精神!更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心!

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篇16:假如我只有三天光明作文

全文共 432 字

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我会一个一个地与我的同学告别,因为这是我最后一次再看见他们。不论平时他们与我的关系是好是坏,我都会仔细地看看他们。

我不会再抱怨作业留锝太多,我会无怨无悔,一笔一画地写出一个个端正秀丽的方块字。或许,这是我最后一次拿起钢笔,写出散发墨香的字了。

如果只有三天光明,我一定会踏遍学校的每一寸土地,看一看每一朵鲜花,抚抚每一片叶子。

第二天,我要背起行李,去旅游一天。我要仔仔细细的观察这个大自然。我虽生活在这片蓝天下十年,却从未体会到它的浩上;我虽见过多贝壳,却未曾意识到它的精致;我虽见过无数花朵,却从未被它的别致与纷芳折服。在这一天里,我要去融入自然,走进自然,放慢匆匆的脚步,去领略自然之美。

在宝贵的最后一天,我那里也不去,我要和家人偎依在一起,看一会儿电视节目,翻一翻以往的照片,回忆甜蜜的过去。

假如我只有三天光明,再最后看一眼我们升国旗的地方,大声说一句;母校,我爱你,第四天,我已失去了光明,但我满足了。因为我在宝贵的三天内做了自已想做的事情,完成了我的心愿!

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篇17:光明与希望的主题作文

全文共 492 字

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人的一生不可能总是一帆风顺。历数古今,无数成功人士的成功道路上都会遇到各种各样的挫折。但是,成功的希望总能给他们以巨大的力量。相反,有许多曾经胸怀大志的人却最终一事无成,其中一个重要原因是在困难面前他们失去了希望。当拥有了希望,无论怎样的黑暗之中也会看到光明,无论怎样的痛苦也会感到快乐。在漫漫的人生道路上,拥有希望就是像无边大海中的灯塔,指引着我们前进。

“希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望便是光明。”是啊,人生活在世间,就不能没有希望,否则他便会像一艘失去方向的小船,在海上茫然不已,随波浮沉,而有了希望,则有了前进的动力,有了战胜困难的勇气,有了奋勇拼搏的力量。希的人看到胜的朝阳;它使身处绝境的人看到力挽狂澜的可能。

身处绝境,面对绝境,他毅然将右手砍去下山寻求救援。陷入绝境时,等待兴许是不高明的选择,往往在被绝境消磨殆尽残存的意志后,只能坐以待毙。要学会在绝境时依靠自己,况味在于依靠自我证明自我,因为自己是走出绝境的唯一指路人!

生活并不是一帆风顺的,途中,我们也许会遇到无数次挫折,无数次失败,无数次困难,是无数次欢乐,无数次喜悦,无数次成功,此时前程一片光明!

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篇18:假如我失去三天光明

全文共 475 字

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假如我失去三天光明,我回想海伦?凯勒一样成为一个快乐的瞎子。

在第一天中,我回听一听那平时让我注意的父母的唠叨声,那一声声让狗都回厌烦的声音中包含着多少长辈对晚辈的渴望、期盼。如果你张大了,你回觉得这是你活下去的理由。哪一天听不到唠叨声,家里就会安安静静,连风声都能听见,而听不见欢声笑语,你会觉得好象少了点什么。第一天的晚上我打算在电脑旁度过,听听韩红的《感动》,为明天的生活打起精神。

第二天,我回先学做一些简单的家务活,像擦桌子,洗碗等等。虽然我什么都看不见,但还会做得很好。做好之后,我会到小区下面的公园里用健身器来活动身体。在以前我根本不会下来活动,但现在我知道了运动能够延长身体寿命。第二天晚上,我会睡不着觉,我觉得我恢复光明之后,应该好好珍惜时间和生命。

在第三天中,我会来到大街上,来到秋游的地方――丝绸博物馆,让亲人的嘴巴代替我的眼睛,我摸了摸丝绸那光滑的表面,心想:人生如果能如丝绸这般光滑就好了。第三天晚上,我同样睡不着觉,因为明天就可以重见光明了。

但是,就酸我会做一辈子的盲人,我也不会丧气,我回在属于我的天空中奋斗,做生活的强者。

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篇19:爱与光明作文

全文共 598 字

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相信每个人都有母。母爱是世界上最伟大的。然而,母亲给予我们的爱是无限的。我们每天都生存在充满母爱的世界里。这个世界是多么温馨吖!母爱无处不在。

在我的记忆中,我觉得妈妈她时时刻刻都在关心我、照顾我。是妈妈给予我生命、给予我信心。在我生病时,妈妈您放下您手中繁忙的工作,不顾一切,把我送到医院治病;您是多么关心我的健康吖!当我在学习中遇到困难时,您教育我:跌倒不要紧,爬起来继续前进。前途是光明的,失败乃成功之母。妈妈是您给予我信心,使我对生活充满了希望,对未来充满了憬。

我知道,许多父母都希望自己的儿女能够有出息,正所谓“望子成龙,望女成凤”就是如此。我一定要努力学习,长大后报答妈妈对我的爱。一切的一切掌握在自己手中。

生命就像是跳跃的音符,既然是母亲给予我生命,我一定要好好珍惜它。因为母爱有一种莫名的力量,母爱就是如此神圣!

生活处处充满母爱,母爱的光明无处不在,我们生活在这种光明中,应该觉得自己是幸福的。让我们把这片光芒、这种爱献给孤儿们,让他们也感受到这种幸福,让他们知道世界是充满爱的、社会是关心他们的。每一天都充满希望;每一天都充满爱。相信明天会更好,明天又是个新的开始。

我们就像一只只小鸟奋飞在充满母爱的天空中,让我们这些小鸟对世界上所有的母亲说声:“母亲,我爱您!”然而,也让我们在充满母爱的世界里,去追求自己的理想吧!爱,就是如此简单。看,一颗流星在星空中飞速地写下:母爱无边!

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篇20:一:祖国的光明使者

全文共 958 字

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站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节,在这幸福、温馨而又激动的时刻,我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心,祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹,擦去园丁双鬓的微霜,让园丁们那智慧的双眸永放光芒!

当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的.你们之所以伟大,不仅仅在于(学生无忧网)传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范.

感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人.你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙.您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!

感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人.你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉.你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐.

感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明.您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡.您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生.不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留.

感谢您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩.是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择.您带领我们所经历的每个问题,每个发现,们中体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁.

突然有一天我们却发现您老了,倦了,累了.你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持,而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆.

红烛啊,你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇,可在学生的眼里却是那么的坚定:您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳,您可知道在学生的眼里,它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑.

亲爱的老师们,你们的光热是有限的,可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!

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