奇妙的蜘蛛网作文(汇总20篇)

夜晚，我进入了甜甜的梦乡。

我——一棵千年古树，生活在一个宁静、安逸的小镇上，这里的居民对我爱护有加。但是前不久，这里变成一个旅游景点后，我的日子就不好过了。

这是一个春暖花开的季节，小镇上忽然热闹起来，一打听，原来几个旅游团要来参观我们小镇了。不一会儿，一个旅游团向我走来了，美丽的女导游用她悦耳动听的声音向游客们解说着我悠久的历史，我非常的自豪。当他们走到另一个景点时，一个小伙子游客折返而来，手里还拿着一把闪闪的小刀。我很纳闷：他为什么离开团队向我走来？为何带着小刀？他究竟要做什么呢？在我还没有猜透他的想法时，突然身上一阵剧痛，原来他已经走到我面前了，开始小心翼翼的在我身上雕刻着。我痛苦的呻吟着，每一刀都直入我心坎，直到小伙子游客在我身上留下四个深深的烙印“到此一游”，也没人来理会我的疼痛。我以为痛苦就这样结束了，可我太天真了，这只是一个开始，类似的现象开始象初生的花儿一样普遍发生了，不但我继续遭受着这样的痛苦，我的兄弟姐妹们也开始遭殃了。一拨一拨的游客，变本加厉的我们身上雕刻着，我和我的兄弟姐妹们已是遍体鳞伤。慢慢的，我的“头发”开始掉了，我的“皮肤”也损坏的差不多了。现在我的每天都是精神不振，好像马上就要枯萎倒下，感觉我的生命就要危在旦夕了。

我一棵千年古树痛心的呼吁：请游客爱护我们，我们是你们闲暇观赏的美景，请不要破坏我们，让我们更加健康的成长，让更多的游客赏心悦目！

“叮铃铃……”这时闹钟响了，原来是一场梦。这个奇妙的梦让我明白：花草树木都是有生命的，请大家共同爱护珍惜，我们的世界才会变得更加美丽！

假如我是一滴小水滴，我要化作春天的牛毛细雨，为庄稼浇灌，让每个地方年年都有好收成。

假如我是一滴小水滴，在冬天，我要和别的小水滴聚在一起，变成美丽的雪花，散落下来，就像童话中的“仙女散花”，让人心神舒畅，又为农民伯伯杀死了害虫，农民伯伯说：“真是‘瑞雪兆丰年’，明年一定又有好收成。”

假如我是一滴小水滴，我要和别的小水滴一起汇成一条小溪，到大海妈妈的怀里玩耍，玩累了，就躺在大海妈妈的怀里，仰望着天空中闪烁的星星宝宝，让所有的劳累都化为泡影，随风消逝。

啊!做一滴小水滴真好，你也愿意做一滴小水滴吗?

自然界里音响世界的声音千变万化，真是太丰富，太迷人了！让我们静下心来，去细细聆听一下那奇妙无比的声音，去见识一下另一个美妙，五彩缤纷的世界吧！

清晨，我踏着晨光，嗅着大自然的新鲜空气，什么也不带，就带着一身好心情，不邀游伴，自己踩着轻快的步伐，去丛林中用耳朵捕捉那奇妙的声音。

刚走进树林，叽叽喳喳的，一个鸟的天堂。听，一只喜鹊翘着尾巴站在那粗壮的树枝上。啾啾的叫声像是看到我的到来，特别为我作的曲，那婉转的啼鸣好像来自天堂，让我神清气爽。再听那只百灵鸟在树上歌唱，向同伴诉说着飞翔的快乐。当它在空中划过一条美丽的弧线，我的手指触到了它那柔软的羽毛。幸福的歌声抑扬悦耳，有着一种说不出的喜悦，不知不觉，我的心也跟着你的翅膀飞快地跳动起来，满心欢喜！

“轰隆隆---轰隆隆---！”雷公与电母的交响曲正在进行，好似战场上千万个士兵在吼叫，又像千万个鼓手用力地敲打着自己的鼓。雨随即而来，来得突然：“沥沥沥沥”“哗啦！”眨眼间倾盆大雨，我撑把伞站在雨中，仔细聆听着这美妙的声音，多么奔腾豪放！雨渐渐地停了，是谁正在弹钢琴呢？不是别人，看，小草上的露珠多么漂亮，衬托出小草更加翠绿。瞧，小草旁边有一个被刚才的雨水冲刷过的小水洼，滴答滴答的声音悠扬悦耳，正是我刚才听到的“钢琴声”。

青蛙呱呱地叫着，可我觉得这并不是噪音。不是一只，而是十几只合唱的，让我陷入陶醉中，我好似进入了人间仙境，让人难以自拔，又使我流连忘返。

我愿意牵着你的手，一起走进这奇妙的音响世界。

序

人类所生存的宇宙并不是独一无二的，它是由浩瀚无垠的十维平行宇宙组成。在这样的宇宙里，各星球像浮游的小岛一样在宇宙这个大海里漂移。地球人类并不是宇宙的孤独者，也不是唯一的生命形式。

第一章 接受邀请

“叮铃铃”一阵闹钟响起，千子星不耐烦的伸手扣住闹钟，小声嘀咕着说：“哼，今天是星期天啊，这么早就起床！我再睡一会！”继续蒙头大睡。人物介绍：千子星，女孩，地球村小学五年级学生，聪明善良，酷爱阅读，尤其是外星球探索，总有奇思妙想。

“咚咚咚”一阵敲门声，“又是谁呀！”“请问您是千子星吗？”千子星听到了一个奇怪的声音，一字一字的蹦，还夹杂着嗡嗡的机器声。千子星一惊，立刻从床上跳下来，她打开门，大吃一惊，只见外面是两个陌生的人类，确切的说是一男一女两个不同于人类的人类，男的身材高大，穿着一身蓝光盈盈的衣服或者说是铠甲，长得面目很英俊，但有一双像荷兰兔一样长长的耳朵。女的则是一身紫光铠甲，身材高挑，也有同样一双长耳朵，他们看起来都很和善。

“你们是——”子星不敢确定。

“哦，我们是来自第二平行宇宙水滴星球上的两名特侦员。你不是填写过一封《我要去外太空》的愿望调查表吗？”那个男人说。

“啊，水滴星球，这是真的”千子星想，“真的有外星人啊！”她急忙回答：“是啊，是的！”

“恭喜你，”那个女特侦员说，“你的特点完全符合我们星球的条件，我们邀请你去我们星球游玩，你好，我叫多咪，他叫贝罗恩。”

“太好了，”千子星跳了起来，“我真不敢相信这是真的，那我们怎么去呢，是不是离这很远？”

“是很远，但我们通过时间黑洞，再坐上312穿梭机就是你们说的宇宙飞船，一会儿就能到达。”多咪说。

“谢谢你们，那还等什么呢，我已经迫不及待了，快出发吧！”

第二章 水滴星球做客

312穿梭机体型像一个大飞碟，能装载下千子星奶奶家的整个院子。里面各种按钮和屏幕交错闪烁，只见多咪按了一下红色闪光灯，大屏幕上就出现了一个像液体水珠一样的星球，缓缓转动，“那就是我们的家”多咪说。

“太漂亮了！”

“是啊，这个宇宙大家庭里有各种各样的星球，我们马上要离开太阳系银河系，出发到水滴星球了。”

千子星一阵眩晕，多咪说：“小心点儿，速度太快了，马上就到。”过了一会儿，屏幕上的闪烁停止，仓门打开，千子星在多咪和贝罗恩的陪伴下走下悬梯，眼前一亮，放眼望去：各种各样没见过的高大植物，一片片水果和蔬菜的“森林”，像童话世界一样展现在你的面前。向日葵高得像一棵大树，葵花盘大得像雨伞。苹果大得像灯笼，有的植物散发着五颜六色的光，在这里，你想到的和想不到都应有尽有。 千子星目不暇接，一边走一边看，他们的空气里飘散着五彩的泡泡，是靠那么多五光十色的植物生长起来的，每一个泡泡破裂，散发出优雅迷人的香气，让人陶醉。“我真应该带一部照相机，把这里的美好带回地球去！”

第三章 自由的生长

千子星看到有很多像多咪和贝罗恩一样高大的外星人，穿着各色的铠甲在忙碌着。她忍不住问“多咪，你们的星球这样美丽是怎么形成的呢？”“哦，这里是失重条件生长的，没有狂风暴雨的袭击，阳光充实，养分充足，植物可以充分生长，所以果实才大得惊人。主要的是我们从不去毁灭什么建造什么，不去破坏生态的平衡，让各种植物，各种动物自由自在的去生长，就会得到这样美丽的世界，就会得到神奇的种子。”说着，多咪摘下一颗闪闪发亮的种子，放在千子星的手里，“你看，那大大的花冠就是我们的房屋，那片大大的叶子就是舒适的床，就连我们的衣服也是不同的植物做的。”千子星珍惜的捧着手里的种子，她想，我要把它带回地球去，把我们的星球建设得富饶、发达。

第四章 神奇的交通工具

“他们的交通工具是什么呢”这是千子星的疑问。这时，贝罗恩说：“你一定希望知道我们是怎样生活的吧，来吧，坐上我们的巴士吧。”说着，他打了三声长长的口哨，一会飞来一排三只戴着蝴蝶结的大鸟，它们显得很高傲，像是只有高贵的人才能骑上它们，多咪和贝罗恩分别骑上各自的鸟。千子星立刻说：“你好，我叫千子星，是来自地球的人类，来你们星球做客，麻烦你带上我，去观赏一下你们美丽的星球吧！”这只大鸟好像听懂了，马上驯服的飞到千子星身边，放下翅膀，让她稳稳的坐上来，他们就高高的遨游在天空，尽情的欣赏着各种各样的美景！千子星想，回到地球我也要发明一种这样的交通工具，让人们自由自在的飞翔！

第五章 尾声 回家

一天转眼就过去了，千子星恋恋不舍的向水滴星球的人们告别，“再见多咪！再见贝罗恩！”

“再见子星！我会想你的，你们地球人智慧又有爱心，我相信有你们这样的人类，你们的星球一定会越来越美丽！”

“是的，一定会！”

她又坐上312穿梭机，一阵摇晃。

“咚”的一声，千子星睁开眼睛一看，发现原来在自己家的床上，那刚才难道是一场梦吗，关于水滴星球的一切，可能是吧，因为穿梭机和外星人都不见了。

可是千子星回头一看，书桌上摆放着一包七彩花瓣的种子，正闪烁着光芒。这真是一次奇妙的旅行啊！

进入一个奇妙的世界是许多小朋友的梦想，有的小朋友想进入芭比世界，有的小朋友想进入动画世界，有的想进入天堂？可是我想进入一个奇妙的世界，那里是快乐城堡。那里有一座座城堡，一片片花园，一条条小河……最让人喜爱的是那里的天空，那里的天空蓝的让人神往，如同清澈见底的小河。在快乐城堡里上学的人都考上了大学了呢！你说那里好吗？那里可是大家的游戏天地呀！听说那里的东西非常贵，买一两种东西都要上万元呢！

你们去那里绝对不想出来了，因为那里太美了！一个星期至少要花75万元呢！去了可要节约点了。画出来的快乐城堡可以卖几千元呢！大家最喜欢的还是快乐商场，里面大约有40万种商品，最便宜的2万元，最贵的80万元呢！大家说的芭比世界、动画世界、天堂等等那里可是全部都有的呀！

你们想去的地方非常多，可是快乐城堡里全部都有的呀！不如就来这个奇妙的快乐城堡吧！来了可以让你大开眼界的呀！大家都非常想进入一个奇妙的世界，这是不可能的，但是有了梦想，一定可以在梦中看到你心目中的奇妙世界，看到你心目中的快乐城堡。

夏天的夜晚，我和爷爷奶奶坐在院子里乘凉。忽然，我发现对面的草丛里有一闪一闪的东西在发光。

是天上的星星跌落人间了吗？我好奇地走过去，想拨开草丛看个究竟。啊！竟然是几只小小的萤火虫！它们在草丛里提着一盏盏小灯笼飞来飞去，忙碌又快活，远处望去，不就像一颗颗闪闪发亮的小星星吗？

以前我看过关于萤火虫的书，它们最喜欢待在温暖潮湿、草木茂盛的地方，而且萤火虫最喜欢吃蜗牛，它们捉到后会和同伴一起分享着吃。真是太奇妙了。

就在这时，一只萤火虫轻轻地落在了我的肩头，我小心地转过头跟它打招呼：“嗨！欢迎你，奇妙的萤火虫。”

早上，太阳从山岗上冉冉升起。小虫子和小蚂蚁来到路边，发现了一个空蛋壳。原来鸡太太搬家了，留下了一个鸡蛋壳。

小虫子说：“要不我们用蛋壳做个跷跷板吧。”他们说干就干，向蜜蜂大叔借来蜂蜜，然后把麦杆黏在蛋壳上。他们玩得非常开心。这时飞来了一只蝴蝶，她被他们的欢声笑语吸引住了。过了一会儿，蝴蝶说：“不如我们用蛋壳做个热气球吧，我带你们去天上转转。”他们俩连声说：“好啊，好啊。”他们马上行动起来，一个崭新的热气球做好了。蝴蝶就带他们起飞了。

刚玩一会儿，忽然，乌云密布，于是他们就把蛋壳翻了过来，变成雨伞，用来遮雨。

晚上，他们又把蛋壳翻过来当床，蝴蝶从地上衔起一片叶子，当被单。他们说着说着，就伴着月光，进入了梦乡！

秋天，是我最喜欢的季节。它不像冬天那么寒冷，也不像春天那么温暖，更不像夏天那么炎热。它很凉爽，让人十分舒适、十分惬意的凉爽。同时，它也是一个奇妙的季节。

秋天，既意味着消逝，也意味着收获。在秋天，我们处处可见树上金黄的叶子，或是庄稼地里金黄的麦田；又或者是已经落在地上的枯枝败叶，也可能是果园里的硕果。所以说，秋天是一个神奇的季节。树上的叶子干枯时，庄稼，水果却正在大丰收。

上个星期天，我跟伙伴们结伴去图书馆借阅图书。路上，冷风呼啸着，吹得树上的叶子“哗哗”作响，时不时还会吹下一两片。我的反应比较迟钝，直到这个时候，我才意识到，原来现在已经是秋天了。路上，我看见了许多位环卫工正在清扫着街道上的落叶。原来是因为环卫工们的辛勤劳动，尽职尽责，我才看不到落叶，不知道现在已经秋天了。一想到环卫工在打扫落叶的场景，我就想起了去年一次游玩的经历。

当时也是秋天，要说出行，春天是看景色，秋天也就是图个凉快了。那里也有满地的落叶，也有人在打扫，不过负责打扫的是景区的保洁人员。当时也是刚到秋天没多久，树叶还没有完全干枯，有的是金灿灿，有的是红彤彤。这样即使在凉爽的风中，看到这一片景色，还是感觉有一股由心而生的温暖。

我们顺着大路走，路上的景色让我们目不暇接。有的树上叶子全是金黄，有的全是火红。甚至有的一般黄，一般红，甚至能从叶子上看到颜色渐变。这一幕在我看来十分奇妙，一种是无法言喻的奇妙，一种秋天特有的奇妙。

秋天，真是一个处处奇妙，处处美的季节啊！

当我兴奋的从车里出来时，却发现眼前不过是一排简陋的小屋。我疑惑的问爸爸：“你不是说这里很好玩玩儿吗？可……”爸爸却笑着说：“不要着急，这里的新鲜东西可多了，一会儿就知道了！”我带着这份好奇心开始了本次旅途……

一位叔叔带我们上了船，他有一双强健的大手，再配上那黝黑的皮肤，一看就知道是本地人。

坐上荡悠悠的小船，我们看见了海鸥飞过在水中留下的白色身影，我们看见了水面上风吹起的阵阵波纹。可，我们来到这里，鱼鹰之家，而鱼鹰呢？“主角还没来吗？”我问道。“不，你看，这不是吗？”爸爸指着我身后说道。我一转头，一艘小船正朝我们驶来。船的两边整齐的站着两排特别健壮的鸟儿——鱼鹰！全身乌黑的它们像全副武装的士兵，用尖锐的利爪紧紧抓住船舷，直直地站立在那里，一动不动。突然，一个调皮的小士兵吹起了哨子——啾、啾、啾，接着它们都一起神气地叫了起来。船头站着的叔叔像一个发号指令的指挥官，他用长长的竹竿向水面一指，啪、啪、啪……小士兵一个接一个扎入水中。顿时，水面热闹了起来，不一会它们就收获满满，几只鱼鹰从水里冒出半个身子，咦，它们的脖子上怎么拴着草绳？叔叔看出了我的不解，便说到：“我们为了防止它们把捕捉到的大鱼吃了，就用一根草绳把它们的脖子拴住，它们抓住大鱼也无法吞进去，但也不能拴紧了，抓着小鱼都属于它们。”哇，原来如此，渔夫们可真是绝顶聪明。

“啪！哗啦！”水里传出的声音把我吓了一大跳，随后，两只全身乌黑的鱼鹰冲出了水面，它们的嘴都紧紧的咬住同一条肥美的大鱼！好家伙，这条鱼至少有30厘米长，它们又是如何抓到的呢？叔叔又开口了：“鱼鹰实在是很聪明！它每次都先咬住鱼的鳃或眼睛，让这条鱼无法呼吸，也什么都看不到，就无法逃脱了。”叔叔拿出一张大网，往水里一舀，将鱼和鱼鹰一同捞了起来，到这个时候，鱼鹰都还不肯松嘴。我看着它们，又想到那绝妙的计策，不住的赞叹。

时间也慢慢过去了，而鱼鹰们已经精疲力尽了。我们实在很欣赏它们，便和一只可爱的斑点鱼鹰合影。它上下扇动着翅膀，还一直蹭着我的脸，好像在说：“朋友，再见喽！”

上了岸，我再看向那间小屋时，好像鱼鹰们，在对我笑……

森林中最慢的蜗牛，因为实在太慢了，大家都不喜欢和蜗牛玩，蓝天白云，碧如洗万里无云，这天，蜗牛又在树下唉声叹气，原来，蜗牛去找毛毛虫玩，连毛毛虫都拒绝和他玩啦，蜗牛好想交到朋友啊，森林里都没有谁想和他交朋友。

蜗牛想，如果我可以像兔子，有强壮的大腿。跳来蹦去多好啊，像老虎大王一样有四条强有力的腿，奔跑如飞多好啊，像邻居家的小鸟一样，有翅膀可以飞也很好啊，想到这里天上突然有小颗小豆豆掉下来砸到了它的头上，“哎哟。”小蜗牛被砸到头，疼得蜗牛倒吸一口气。蜗牛正好肚子饿着呢，一口气把小豆豆吃掉，“吧唧吧唧”挻好味道的。慢慢的蜗牛觉得自己变得轻盈了，变得有力量了。很快蜗牛发现他变得快起来了，从最慢变成最快的动物了。蜗牛快步如飞，它喜欢极了这种速度，是世界上最快的动物啦，原来蜗牛吃得是一颗有魔力的魔力豆。

蜗牛走过小松鼠的家，看见小松鼠正在采松果，小松鼠爬上爬下忙得不得了，小松鼠自言自语说：“要是有一阵飓风把松果吹下来，我就不用爬上爬下那么辛苦了，我可以在地上搬回家。”蜗牛听到小松鼠的话，我现在能跑得飞起来，我可以帮到小松鼠。蜗牛于是飞快的跑起来，并刮起一阵强风，把松果都吹掉了，小松鼠正奇怪呢，蜗牛躲在树后面，笑了，想我还要帮助更多的动物，要交到好朋友。

蜗牛走到一棵大树的下面，听到鸟妈妈大叫一声：“我的蛋宝宝!”原来一个鸟蛋从鸟窝里掉了出来，说时迟那时快，蜗牛快步向前一冲，就冲到鸟妈妈的下面了，伸手一接正好接住了蛋宝宝!。蜗牛把鸟蛋送回来窝里，让妈妈说：“哦，谢谢你，如果没有你我的蛋宝宝怎么办呢?太感谢你啦!”蜗牛说：“不用谢，这是我应该做的。”蜗牛感觉到身上的力量增加许多，原来帮助别人是可以增加魔力豆的魔力。

蜗牛又帮助了许多动物，身上的魔力也越来越多了。他帮助的动物越多，身上的魔力豆的力量也越强。他帮助的动物越多，交到的朋友也越多。很多动物都喜欢和喜欢帮助别人的动物做朋友!

今天晚上是一个激动人心的时刻，因为我要做一个实验，一个奇妙的有趣的实验——把盐、糖、钉子分别放在盛有鸡蛋或种子的水中，看看有什么变化。

实验开始了，我先把碗里盛满水，在把一个洗好的鸡蛋放入水中。哈哈，接下来就要放盐了，我拿来盐罐用勺往水里放盐。我刚要放，妈妈就一惊一乍的说道：“不能直接往水里放盐。”“为什么？”我疑惑不解的问妈妈。“把盐放在凉水里化不开。”我这才恍然大悟。我们把化开的盐放进了水里，令人振奋的时刻到了，我紧紧盯着这个鸡蛋，逐渐它默默的，呆呆的躺在水底一动不动。我被这莫名其妙的现象搞得摸不着头脑，难道大家说的盐能托起鸡蛋的结论是错的吗？还是我放的盐太少了？我决定，在多放点盐。可谁知差不多半罐盐的“命”都打进去了，这可恶的鸡蛋却没浮上来。这时我非常生气，死死盯住鸡蛋，真想找出原因来，你还别说，经过我这一番仔细调查还真找出了其中的秘密。秘密就是吸引读者！……一会儿我在为大家揭晓答案。

我又把第二个鸡蛋放入水中，谁知它也浮不上来。我用“听诊器”——勺子给第二个鸡蛋“治疗”了一下。可谁知，这个鸡蛋忠有与第一个鸡蛋相同的“病”。。这时，我有些气馁了，难道每个鸡蛋都患有同样的病？这时，这么说这个实验就永远做不成了？但我觉得还是有必要放第三个鸡蛋。因为有一句话叫“是事不过三”，我怀着期待的心情放入第三个鸡蛋。哎——这第三个鸡蛋下水的情景和它患的病症几乎和前两个鸡蛋分毫不差。试验到了现在这个僵局，我不想再做下去了。但为了证明这个结论是正确的，我要不灰心、不气馁，坚持就是胜利，对，坚持就是胜利。正是有了这个意念，才使我轻轻的放入第四个鸡蛋。这次我吸取了前三次的经验，换了一个妈妈从超市买回来的绿色无污染鸡蛋，我怀着紧张、激动的心情看着这个鸡蛋。只见那个鸡蛋慢慢地，不，还有点快的升上了水面。“我成功了！”心里有一种说不出的喜悦。

接着，我又把钉子和糖分别放在盛种子的碗里，可这些东西都对它们无动于衷。

现在，我要把我家鸡蛋普遍存在的病告诉大家，这就是鸡蛋的外壳有一个小孔，这种病被我称为“壳孔病”。

同学们，你想知道这是什么原因吗？如果想知道，就让一个个科学道理带你们走近科学王国去探究吧！

[奇妙的盐小学四年级作文

如果我们珍惜水，那么地球上就不会有那么多沙漠，小河里就不会有那么多死掉的小鱼。但是这一个美好的梦想，被我和亚运会吉祥物之一，乐羊羊实现了。

一天晚上，乐羊羊带我去改变地球上水源污染的现状。乐羊羊先给我一包神奇的药粉，说：“这包药粉可以将水内的任何对人有害的东西除掉，把它们变成有益的东西，而且一包就可以净化全世界的水，还可以让沙漠长出树，把死鱼变成肥料”

于是，乐羊羊和我就开始撒药粉了。终于，花了三天三夜(用声速行驶器)我和乐羊羊把地球上的水全部净化干净了，把沙漠变成森林了，死鱼变成肥料了。乐羊羊还给了我一瓶药水和一种特殊肥料，叫我把它交给科学家，让科学家分析它们的成分，然后生产出这样的药水和特殊肥料，更好地改善地球的环境。最后，乐羊羊还让我透过“时光镜子”看到了22世纪的美丽地球。然后，乐羊羊就又变回玩偶了，它笑眯眯地看着我。

我相信，只要我们努力，地球一定会变成一颗美丽的星球!

星期六上午，妈妈从菜市场买回一条鱼，说中午给我做清炖鲶鱼。妈妈说炖鱼不难，就怕洗鱼、切鱼。我问为什么，妈妈告诉我鱼虽被杀死，可身体还会动。我不相信。

快到中午时，我正在客厅看电视，忽然从厨房传来了妈妈的叫声，我闻声赶去，只听妈妈说：“吓死我了…….”。我问：“怎么了?”妈妈说：“鱼还动呢!”“不可能吧!”我说。鱼买时己被鱼贩子打死了，且已在塑料袋里闷了两、三个小时，怎么还会动呢?妈妈看见我不信，就让我摁住鱼的身体，她用力将鱼切成块。妈妈刚开始切，我就马上放了手——鱼真的在动!我和妈妈都百思不得其解：鱼死了为什么身体还会动呢?

我马上去电脑上查寻答案。原来鱼死后，鱼的神经中枢还没有完全瘫痪，肌肉内还有神经反射，而且能进行很久。所以还存在鱼死会动的情况，这样的现象在低等动物中是很常见的。

我恍然大悟。真没想到，生活中还有这样的现象。以后我要多留心，说不定还有更多奇特的发现呢!

一支红梅，独立寒冬，美在它的傲雪，美在它增添了风景的内容。 A red plum, independent cold winter, beauty in its pride, beauty adds the content of the landscape in it.

一只雄鹰，直冲云霄，美在它的勇猛，美在它划破了苍穹的寂静。

它们之所以美，是因为与自然天衣无缝地融合在了一起，恰到好处地使生命与自然相得益彰。它们美得和谐，美得永恒。

其实自然界处处绽放着和谐带来的光彩。浮云掠过天空，排遣了天空的空荡，拓展了浮云的空间;百合绽放于山谷，增添了山谷的生机，弥散了百合的幽香;鸟儿筑巢于大树，焕发了大树的活力，鸟儿获得了快乐的天堂。天地万物都以不同的丰姿勾勒出自然界的和谐画面，让每个生灵都不会感到孤独，因为它是与整个大自然相融的。和谐让美丽的自然永驻。

物犹如此，何况人呢?

人是自然的主宰，和谐的人伦光辉在他们身上体现得淋漓尽致。田间耕作的农民、车间忙碌的工人、医院救死扶伤的白衣天使、学堂讲授知识的人类工程师……不同的岗位，不同的价值，但正是这些不同的价值凝聚成一种力量——整个社会得以和谐运转。和谐是父母一辈子操劳而累弯的脊柱所形成的一道弧线，像彩虹桥一样美丽;和谐是教师为传播文明呕心沥血所滴落的汗水，像露珠一样晶莹;和谐是战士为保卫祖国洒下的一腔热血，像晚霞一样艳丽……和谐是宽容，和谐是理解，和谐在人类文明中处处闪耀着光芒。

和谐是一个永恒的话题。小到人与人，大到国与国，只有构建和谐才能求得发展。我们不也在积极构建和谐社会吗?胡指出，实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的一个社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个社会理想。

根据新世纪新阶段中国经济社会发展的新要求和社会出现的新趋势新特点，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

和谐之美，美之和谐，愿和谐充满人间!

香港迪士尼乐园是全球五座迪士尼乐园中最小的一个，分为“探险世界”、“美国小镇大街”、“幻想世界”和“明日世界”四个景区。在大门口处，有一个巨大的喷水池，米奇在鲸鱼的水柱上冲浪；米妮和海豚玩球；高飞用望远镜眺望远方；做倒霉的莫过于唐老鸭了，只见他双手托着脑袋，愁眉苦眼的看着冒水的小船……

一进入大门，一个用草拼成米奇图案，那就是香港迪士尼乐园铁路。坐上火车，一路上树丛茂密，还有许多动物来向我们问候。不一会儿，就来到了幻想世界火车站。一下火车，我们就立刻来到飞天巡游的地点，不一会，飞天巡游开始了。“飞”一般的视觉立刻展现在我们面前。米奇带头起飞，许多船队也随后起飞，个个与天比高，令我们眼前一亮，拍手称奇。来到探险世界，坐上小船，我们便开始了森林河流之旅。风趣的船长带领我来到了河流深处，一路上惊险。先差点被小象母女喷水；又差点葬身鳄口；又险些被大猩猩的水弹击中；又遇到了食人族；有见证了火上喷发，变成了“烤肉”。一路上真是险象环生啊！随后我攀登上了百年猿人泰山的家，又坐上太空飞碟看见了太空美景，又领略了狮子王庆典……在美国小镇大街上，我们有买了许多琳琅满目的商品。在焰火照亮星空后离开了迪士尼乐园。

我叫华生，请注意，我不是亚瑟·柯南道尔笔下的人物。有一天，我遇到了福尔摩斯，全名夏洛克·福尔摩斯。它也不是道尔笔下的人物。它只是一副眼镜。

有一次，我戴着它出门，它还是一副普通的眼镜。我独自去朋友家，走着走着就迷路了，这时眼镜说话了：“如果我的读心术没有错的话，你是要去森林路，如果是的话，前方20米左转。根据我的推理，你肯定忘了带手机，因为如果有的话，你肯定会用导航。都2039年了，一个高中生不可能不会写“森林”两个字。这个朋友肯定对你很重要，一般这个时候你都还在睡觉，现在你都已将走了3000米了，对吧？”

我吃惊得就像是真的华生听了福尔摩斯的推理一样。好半天，才应出了一句“嗯”来。

一次在语文课上，老师讲得口若悬河，语速很快。老师一旦进入课文描述的境界，就根本停不下来。这个时候我发现老师突然慢了下来，结果整堂课就我一个人在举手，作业也是我最快完成的。想必是福尔摩斯帮了我一个大忙。

周末，我快速的做完作业，福尔摩斯也冲完了电。我戴着它去玩了密室逃脱。里面很黑，福尔摩斯还自带照明功能呢！我在密室里玩了30分钟，一点儿进展也没有，弄得我很沮丧，这时福尔摩斯那无懈可击，慢悠悠的声音响起了“圆代表太阳，镰刀代表月亮，这些代表星象，与你那张到处都是点的纸结合起来，就可以推理出来了。”

在它的帮助下，我终于逃离了那个阴森恐怖的房间。和福尔摩斯一起的日子可真好啊！

水与火，历来是一对互不相容的冤家对头，可是在悉尼奥运会开幕式上，弗里曼举着火炬从水中缓缓升起，水与火，共同演绎了一种奇妙的和谐与美丽，这使我不禁浮想联翩……

我想起了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅，一个“横眉”，一个“俯首”，鲁迅先生烈火一般的革命意志和流水一般对待青年的耐心如在目前，交融而成了一位完整而个性的时代领军人。其实每个人性格中都有或多或少看似对立的因素，婉约词人李清照不也有“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪迈佳句流传后世?古语有云：静若处子，动若脱兔。人不是机器，性情不可能一成不变，铮铮铁骨亦有柔肠，如水女子亦有怒火，水与火，共存于一个人的性格中，才有了一个丰满真实的人。

我又想起了百家争鸣的时代，儒、道、墨、兵、纵横等各家学派间，实乃水火不容，却又是它们，共同早就了中国历史上少有的文化盛世，而在中世纪的西方，宗教裁判所一心通过权威武力排除异己，结果换来的只是几世骂名，因为它让西方文明发展经历了一个漫长而沉寂的黑夜。历史演进告诉我们，在“鸡犬之声相闻，老死不相往来”的小农社会，在“罢黜百家，独尊儒术”的封建社会中，统一的文化与集权的统治，阻碍了文明的发展进步，而在城市中，因为有了更多交流的机会与自由的环境，文化迅速地蓬勃发展起来，文化交流，岂能没有碰撞，甚至是冲突?水与火，并存于文化中，碰撞出文明的火花。

我又想起了近代中国的混乱，想起了《骆驼祥子》中黑暗的社会把一位要强善良的车夫从人整成鬼的惨剧，想起了《祝福》中祥林嫂被关在礼教这个密不透风的罐子中的悲剧一生，当时的仁人志士们的中国，与他们理想中的祖国真是天壤之别，但正是在这样现实与理想的矛盾面前，他们决定奋起，“金瓯已缺总须补，为国牺牲敢惜身”，是他们在茫茫草野上点燃了星星点点的爱国之火，这火种最终燃遍原野，迎来了新的时代。水与火，有时正如现实与理想，为时代进步注入了强劲动力。

将蓝色颜料和红色颜料混在一起，可以调出迷人的紫色，其实水与火，虽不似兄弟般相亲相爱，同台献艺却也能演奏出精彩的乐章，不是吗?

快乐的小记者活动又开始啦！——-小小农场体验活动，仔细想一想，农场里有些什么呢？我带着好奇、开心、兴奋的心情开启了这次“农场之旅。”

一走进电站村，这儿一片葱绿绿，那儿一片黄灿灿，一片生机盎然的景象，春天，我来啦！我大步流星地走向了草莓棚，一条条小道弯弯曲曲，我走起来颤颤惊惊，深怕伤害到这些可爱的草莓。哇！一个个鲜红鲜红的大草莓映入眼帘，让我垂涎三尺，一朵朵白色花儿旁边蜜蜂姑娘忙得不亦乐乎，记者老师说：“小朋友们走路可要小心哦，一花一果实呢！”到品尝草莓时间啦，红通通的大草莓一口一大个，凉丝丝、甜滋滋，好吃得不得了。

紧接着我们来到开心农场，远远的就听见“咩咩咩”的叫声，可爱的小羊登场啦，卷卷的羊毛雪白雪白的，一双水灵灵且小小的眼睛好像在欢迎我们的到来，萌萌的样子真讨人喜欢。我找来青菜喂小羊，小羊吃得不亦乐乎，小朋友们都高兴得笑了。

“电站村之行”真快乐，让我们亲近大自然，去发现，去探索，收获了丰富的农场知识，下一次的小记者活动，我等着你哦！

星期天，学校组织小记者到嬉戏谷玩。注意是“小记者”，我是小记者，我很高兴。

一大早，我来到学校，看见校门外停着一辆大巴。当我知道这辆大巴就是我们要乘的车时，立刻跑上了去，找到了位子坐了下来，怀着急切的心情等待着出发。终于开车了，一路上同学们有的在吃零食，有的在听歌，有的在聊天，而我一边看着窗外的风景，一边想象着嬉戏谷的样子。是像游乐场呢，还是像我们镇江的三山一样呢？……

“同学们，嬉戏谷到了……”随着老师的一声叫声，我们到达了目的地——嬉戏谷。我冲下车，哇！我看呆了！它整个和我想象中的不一样，一眼看去它像电脑里的游戏世界一样，啊！摩尔庄园！现在它不是像，它就是了，因为我已经进来了！呵呵呵！我们一路走着一路玩着，里面有水气乐园、水中精灵、地球之蓝、五彩球、飞机彩标、河蚌之珠等等等等。好多好玩的游戏和景点，看得我目不暇接，玩的不亦乐乎。其实我很喜欢旋转木马，你们可能觉得我很幼稚，可是我觉得童年的乐趣不可少啊！当旋转木马随着悠扬的音乐慢慢地转起来时，我觉得一切都是那么的美好，我自己好像在童话的世界里无忧无虑的生活着呢！就在我们玩树中之险时，有一个同学不见了，老师和同学们都很着急，他会去哪儿呢？原来是去上厕所了，他没有和老师说，真是虚惊一场，我们这才把一颗吊着的心放了下来。同学们以后有什么事要走开的话一定要告诉老师，千万不要这么随便哦！

时间过得飞快，到了要回去的时间了，我依依不舍地看着这座嬉戏谷，久久不愿离开。这真是一次美妙的旅行啊！

对联在我们中国一早就存在的，下面是小编整理的奇妙的对联教学实录，欢迎阅读。

一、谜语导入：

我们先来猜一个谜语，说：两姊妹，一般长；同打扮，各梳妆；满面红光，年年报吉祥。

谜底是什么？对联？注意“满面红光，年年报吉祥”，准确地说应该是什么？对了，谜底就是――“春联”。

春联是对联的一种。我们对它并不陌生。大年三十，家家贴对联，户户挂对联，商场卖对联，春晚看对联。但是，我们对对联又有多少真正的了解呢？什么是对联？它有什么基本的特点？该怎样张贴？如何尝试创作简单的对联？

现在，就让我们走进这“奇妙的对联”世界。

二、对联常识：

同学们都看过对联，都记得一些对联。谁先来把你最熟悉的对联说出来与大家分享？（找三到四个同学）请你们结合生活，再说说你认为什么是对联，好吗？

结合P77，请两学生分别回答ppt3、ppt4：

1、对联，也叫＿＿、＿＿、＿＿等；形成于唐宋，盛行于明清，可谓源远流长。

2、对联由＿＿和＿＿组合而成，字数多少无定规，但要求对仗工整，平仄协调；

3、对联讲究平仄，无论长短，上联最后一个字必须是＿＿声，下联最后一个字必须是＿＿声；

4、书写时，要注意上下联都是＿＿＿   书写，从上写到下，中间＿＿（填“加”或“不加”）标点符号；

5、对联张贴时，按照传统习惯，上联在＿＿边，下联在＿＿边，左右以面对欣赏者为分别。

请学生齐读“了解对联”。

三、对联特点：

人类历史上的第一副对联是“新年纳余庆，嘉节号长春”。出现在五代十国时期（公元964年），距离现在已经有1044年了。

有着一千多年历史的对联有什么基本的特点呢？这是我们这节课学习的重点。

请在座的各位当回医生，给下面这幅对联号号脉，看它对仗是否工整？

上联：冬去春来千条杨柳迎风绿

下联：冰消雪化梅花万朵扑鼻

有什么问题，怎么改？刚才这几位同学指出了这幅对联的两个问题，也提出了两条修改意见。第一是下联少了一个字，最好是添加一个 “香”字；第二是下联的“梅花万朵”与上联的“千条杨柳”是数量词对名词，名词对数量词，对仗不工整，要调整为“万朵梅花”。这样，数量词“万朵”对“千条”，名词“梅花”对“杨柳”。大家还有没有不同的看法。

这样我们就可以得出对联的两个特点特点：第一个特点是上下联字数要相等（板书）。就是上联有几个字，下联也要有几个字。大家记下来，对联基本要求一，“上下联字数相等”。这个要求是很严格的，一般来说，违反这个规则就不成对联了。

我们可以得出的对联的第二个特点是什么？对，就是上下联相同位置的字词性要相同（板书）。

我们将我们自己修改好的对联齐读一遍：冬去春来千条杨柳迎风绿，冰消雪化万朵梅花扑鼻香。

我们再看这幅对联字数是否相等，词性是否相同？

上联：天增岁月娘增寿

下联：春满乾坤红满门

如何改？（学生讨论后小结）

“红”是形容词，而“娘”是名词，要把形容词“红”改为名词“福”或者“孙”，上下联相同位置的字词性才相同。

我们再看，改为同样是名词的“爹”，行不行？

上联：天增岁月娘增寿

下联：春满乾坤爹满门

不行。所以我们在追求词性相同的同时，还要注意对联的意境。“娘增寿”可以，“爹满门”就不行。

大家看这幅对联有没有什么缺陷，如果有，你能迅速的找出来吗？

上联：荔枝龙眼木瓜，皆是岭南水果

下联：牡丹杜鹃芍药，皆是江北名花

这副对联表达了什么意思，谁来说说。

小结：上联是说荔枝呀，龙眼呀，木瓜呀，都是水果，而且出自岭南；下联是说，牡丹呀，杜鹃呀，芍药呀，都是有名的花，而且都产自长江以北。

有什么缺陷，怎么改？

小结：上下联第七第八个字都是“皆是”，读起来没有味道。最好是把下联的“皆是”改为“同为”或者“全是”。所以我们就得出了对联的第三个特点，“用字不重复”（板书），当然这是指在上下联相同位置用字不重复。如果上下联用字可以重复的话，那天下就没有我对不出的联了，你出个什么“福如东海”，我也对个“福如东海”，能行吗？不行。

以上这三个特点是对联在形式上的基本要求。那么，对联在音律方面又有什么要求呢？请看：

上联：春蚕到死丝方尽，

下联：蜡炬成灰泪始干。

这是李商隐《无题》里的名句。古代的音律比较复杂，现代汉语的音律相对比较简单。现代汉语的音律可以分为平和仄，大家还记得吗？其中“平”声就是哪两个调？阴平和阳平，也就是第一声和第二声。“仄”呢？就是上声和去声，也就是第三声和第四声。

这里，上联“春蚕到死丝方尽”中，“春”是平声，“蚕”也是平声，“到”是仄声，“死”也是仄声，“丝”是平声，“方”也是平声，“尽”是仄声；也就是“平平仄仄平平仄”；下联“蜡炬成灰泪始干”中，“蜡”是仄声，“炬”也是仄声，“成”是平声，“灰”也是平声，“泪”是仄声，“始”也是仄声，“干”是平声，也就是“仄仄平平仄仄平”。记住，平对仄，仄对平，平平对仄仄，仄仄对平平，一三五不论，二四六分明。“平仄相对” （板书）就是对联的第四个特点。

比如：“云”是平声，对――雨，“雪”是仄声，对――风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓， 岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两 鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。

这是《声律启蒙》中的一小段。我们一起齐读一遍。

一副对联在音律上做到了平仄相对的话，读起来就琅琅上口，韵味十足。

问一下同学们，过年的时候，大家都贴过春联没有？贴错过对联没有？大家是怎么分辨哪个是上联？哪个是下联的？

我经过高三年级的某个班级，门上贴着这样的一副对联，大家看看有没有什么问题？

上联：男儿立身当自强

下联：先生抱才终大用

横联：天不负人

假如要你张贴，你该怎么改？

调换为上联：先生抱才终大用

下联：男儿立身当自强

为什么这样改？原因其实很简单，就是要遵循对联的第五个要求“仄起平收”（板书）。也就是说上联的最后一个字一定要是“仄”声，而下联最后一个字一定要是“平”声。上联在看联者的右边，下联在左边。

农村房舍的神坛前有一副这样的对联：

上联：祖德流芳远，

下联：宗功庆泽长。

上联最后一个字“远”就是仄声，下联最后一个字“长”就是平声。

我们再来看一下对联在内容上还有什么要求呢？请看下面这幅对联：

上联：反对侵略

下联：学习下棋

它有没有问题，错在哪里啊？错在上下联内容上没有必然的联系。“内容相关”（板书），这就是对联的第六个特点。如果改为：

上联：反对侵略

下联：学习射击

这样，上下联就有了目的关系。要“反对侵略”，就要“学习射击”；“学习射击”的目的是为了“反对侵略”。内容在逻辑上就有必然的关联了。

到现在，我们就了解了对联的六个基本特点。给大家一分钟时间，能记住这六个基本特点吗？

我们一起齐背一遍。“字数相等，词性相同，字不重复，平仄相对，仄起平收，内容相关。”

四、大显身手

1、读对联：

从前有个贪财的财主，他打算开个酒店，就出了三两银子征求新店对联。有个秀才去应征。财主说：“你写的对联要称赞我的酒好、醋酸、猪肥、人丁兴旺，店里还没有老鼠。”

那个秀才大笔一挥，很快就写成了：

上联是：养猪大如山老鼠只只死。

下联是：酿酒多似水陈醋坛坛酸。

横批是：人多病少财富。

财主很高兴，连声说道“好对联，好对联，吉利、吉利！”。请问：财主是怎样断句的？

上联是：养猪大如山，老鼠只只死；

下联是：酿酒硬是好，陈醋坛坛酸。

横批是：人多，病少，财富。

这时候，财主的老婆出来了，一看对联，大骂道，“什么鬼对联，晦气、晦气！”。请问：财主的老婆又是是怎样断句的？

上联：养猪大如山老鼠，头头死，

下联：酿酒硬是好陈醋，坛坛酸。

横幅： 人多病，少财富。

你看，一副对联，却可以读出迥然不同甚至截然相反的意境，你说对联“奇妙”不“奇妙”！

2、对对子

下面让我们先易后难地创作简单的对联。“失败”对――“成功”，“失败者”对――“成功人”，“昨日失败者”对“今朝成功人”，“没有昨日失败者”对――“哪来今日成功人”。

大家思维敏捷，真是信手拈来，水到渠成。提醒注意避免上下联相同的位置出现相同的字。

3、对联寻亲

上联：霍去病，

下联：高渐离

下联：李太白

下联：辛弃疾

最恰当的应该是辛弃疾。这样字数相等，词性相同，仄起平收，最符合对联的要求。

4、尝试创作

这里有三幅上联，请你和前后座商量讨论，给它对个下联。每四个同学一组，讨论有结果之后，请推荐一个同学，将你们用心对出的下联写在黑板上。

东风吹柳绿，（                        ）

祖国江山好，（                        ）

国兴旺，家兴旺，国家兴旺；（                                         ）

“东风吹柳绿”有同学对出的下联是：       。别的班级也有人对了两个，大家欣赏欣赏。一是“春雨润花红”，一是“明月映湖清”。

“祖国江山好”有同学对出的下联是：       。别的班级也有人对了两个，大家欣赏欣赏。一是“民族气象新”，一是“百姓衣食丰”。

“国兴旺，家兴旺，国家兴旺”有的同学对为“乡文明，村文明，乡村文明”，有的对为“老平安，少平安，老少平安”，还有的对为“人有福，民有福，人民有福”，都是不错的好下联。

五、课后拓展：

古人留有一上联，至今仍没有征得最好的下联，你想试试吗？

上联为：鸡犬过霜桥一路梅花竹叶

提示：这副对联很奇妙，妙就妙在在“梅花”“竹叶”既是“霜桥”的风景，又是“鸡”“犬”的脚印；妙就妙在在“鸡”“犬”俗到了极点，而“梅花”“竹叶”又雅到了顶峰。

六、结束语：

对联，是汉语言文字特有的一种形式。它同中国的古典诗、词、歌、赋一样，有的写景咏物，有的借景说理，有的叙情抒怀，有的评人论史。它对仗工整，韵律和谐，字字珠玑，被誉为中华民族的文学瑰宝。

因此，希望大家平时多积累，多欣赏，多写作，让我们“勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想，泛游联海竞逐群雄高中湘南状元。”

[奇妙的对联教学实录

光，一个被人们视作大地光明的使者，一束为人间送来温暖、为人们带来美好希望的明媚天使，我该怎样迎接？

清晨，小区里还是那么安静，只有些许人家传来窸窣做饭声，这时，天边现出一抹红霞，露出一线金边，我知道，阳光马上就要照耀大地了。我连忙搬来小凳坐在那里，坐在窗边，准备着仔细观察……

慢慢地，天边漫出一点金光，先是，太阳终于露出小半边脸，后来，随着太阳的逐渐升起，阳光透过云层，射出满天红光，红倒是红，却不大明亮。太阳越升越高，光也越来越刺眼明亮。哦，阳光，它是多么地灿烂，照耀着高山，照耀着平原，把水坑里的水也变成了金子，也托起了我们每个人对新的一天美好的憧憬和希望！

天上的光线和云层在不断转瞬变化，上午过去，迎来了清静的午后，阳光在城市和田野上空，变得更加灿烂热烈，偷瞄一眼太阳，它就像附着云彩燃烧起来似的。当然，阳光在一天中的旅程并没那么顺利，偶尔有厚厚的黑云飘移过来，遮住了阳光，但阳光并没退缩，而是一点点、一步步让自己的光冲破云雾，常常奇迹般为黑云镶一道美丽而刺眼的金边……

黄昏，阳光不再像正午那样活力四射，而是像一位和煦的、智慧的老人一样，光辉仍是那般美丽，散发出韵味十足的光芒；它在我们眼前即将消失的时刻，也还在奉献出最后那点血一般的余辉，给人以生命的启迪……

这，难道不是伟大的、发人深思的奇观吗？