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奇妙的蜘蛛网作文(汇集20篇)

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奇妙的音响世界作文350字

全文共 338 字

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奇妙音响世界里有许许多多迷人的声音,大自然的声音令人心情爽朗,歌声令人陶醉,笑声令人心情愉悦。在我们的生活中,音响可是无处不在啊!

走进大山里,松鼠蹦跳的声音把我引进了“音乐会”里。雨用自己的“沙锤”发出“沙啦啦,沙啦啦……”的声音;小草通过小雨兄弟的鼎力相助,用自己娇小的手臂奏出“嘀嗒,嘀嗒……”的声音;大树哥哥和潇洒风组成了小团队,尽情摇摆着自己的身躯,合奏出“唰,唰……”的声响。梅花鹿也加入了,用着自己清脆的脚步声征服了它们。杜鹃展现了自己美妙的歌喉,成为团里的主场。山林音乐会完美开展中,大自然和动物们尽情享受这属于它们的音乐会。它们正在为自己能够发出这么美妙的声音骄傲着,自豪着……

每个人都拥有自己独特的声音,世界上的所有东西也如此。音响世界可真是博大精悍啊!

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篇1:奇妙的声音

全文共 216 字

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世界上有许许多多的声音,声音是由物体的振动而产生的,比如我们人类的声音是由声带振动而发出的。

早上起来,我听见小鸟唧唧叫的声音;风呼呼吹的声音;我还听见上学时自己走路的声音;上课时老师讲话的声音;下课时同学们讨论事情的声音;操场上同学们打篮球、踢足球的声音;大街上汽车喇叭嘟嘟叫的声音;小雨从天上滴滴答答掉下来的声音;爸爸妈妈做饭的声音;以及电视节目的声音……

如果没有声音我们这个世界将会变成一个没有意义的世界,人类和动物就无法沟通。

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篇2:奇妙的音响世界作文500字

全文共 507 字

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自然界中的音响世界真是太丰富了,太迷人了!让我们静下心来倾听一下那奇妙的声音,去见识一下另一个五彩缤纷的世界。

一天,风婆婆在逛街,无意间发现大地伯伯好久没换新衣服了,于是风婆婆“呼,呼……”几下,大地伯伯便换上了新衣服。树叶宝宝们发出“沙沙”声,因为它们在为树妈妈跳最后一支舞,也在为风婆婆表演,它们含着泪和树妈妈告别。落到地上,泪水也滴落在地上“吧嗒,吧嗒”。

在风婆婆劳忙一番后,大地伯伯又换上了新衣服。但调皮的灰尘弟弟在风婆婆身边跳来跳去,呛得风婆婆咳嗽起来“吁,吁……”。雨婆婆看见自己的好姐妹在打扫,她也来帮助风婆婆,还带来了她的小外孙——雨滴。她这些可爱又淘气的小外孙一会儿在屋檐上玩蹦极“扑通。。扑通”。可外孙又跑到大树爷爷的背上“沙啦,沙啦……”雨滴们在给爷爷饶痒痒呢,乐得大树爷爷哭笑不得;又一会儿雨滴去小溪哥哥家串门,它们可高兴了,又蹦又跳的,“叮叮咚咚”,像一曲欢乐的歌谣;又像钢琴家们齐奏。这种音乐,是大自然纯天然的歌曲,没有掺杂任何东西,是对自我的熏陶;这种音乐,是让人重振精神、心旷神怡的最好方法。

大自然中的音乐是让人回味的,让人品尝的。在那个与众不同的世界里有太多太多值得人留恋的地方。

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篇3:奇妙的梦作文600字

全文共 509 字

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今天是休息日,我做完作业没事干就到外面玩了会羽毛球,玩累了回到家。

今天妈妈和爸爸也不在,我躺在床上,忽然眼前金光一闪,哆啦美出现在我的眼前,我高兴的跳了起来:“哇!哆啦美!你怎么到这来了呀?”。哆啦美说:“我是来帮你实现一个愿望的。”我兴奋地拉着哆啦地手说:“是吗?那你可以让我到野外去玩一玩吗?我好想到野外玩啦!”哆啦美从兜里刷一下掏出了随意门。

我推开随意门:“哎呀,清清的小河,芬芳扑鼻的野花,翠绿的草地,我迫不及待地冲了进去。忽然有一个很小的声音在叫:“你好呀,小朋友!”我低头一看:“噢?原来是蚯蚓大叔呀!”。蚯蚓大叔说:“你认识我吗?小朋友?”“您是地球的好清洁工啊,我能不认识您吗?”蚯蚓大叔听了笑呵呵地和我摆了摆手爬走了,我接着跑了过去。

刚到不远的地方,我看到了蜗牛正和金龟子赛跑呢,我帮忙给当裁判。我一直蹲在地上看他们比完,最后金龟子先跑到了终点,我拍了拍蜗牛的头说:“不要灰心,继续努力啊!”

我躺在草地上,看着蓝蓝的天空,呼吸着周围新鲜的泥土气息,好舒服呀。时间过的真快,一会哆啦美喊我:“鑫鑫,时间不早了,快回来吧!”我依依不舍的走出了随意门。这时有开门的声音,我忽然一睁眼:“呀!原来是一个啊”

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篇4:奇妙的想象作文最新

全文共 399 字

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我喜欢游泳,我的梦想是变成一条美人鱼,畅游在无边无际的大海里。

一天晚上,我做了一个奇妙的梦,我梦见自己在蔚蓝的海洋中遨游。我上身是人形,下身是一条五彩缤纷的鱼尾巴,而且上面都长满了金光闪闪的鱼鳞。天哪,我变成了一条美人鱼!我心里有一种说不出的兴奋。

这时,姐姐游了过来,当然,她也变成了一条人鱼。她笑着说:“我们一起去探险吧!”,我高兴地答应了。于是,我们开开心心地踏上了海洋之旅。

我们来到海底,海底有很多香气扑鼻的果子。有彩梅、音乐树、大笼草。姐姐手指着果子,转头对我说:“这些东西都可以吃,我们分头找食吧!”,我一头钻进大笼草里,因为里面有很多果子。可是,我不小心落入了人类的网中。人们把我网上潜水艇,一个人把我放到大鱼缸里。他大笑着说:“哈哈,海里的人鱼都捕到了!”

我很害怕,也很惊慌,我向四周游去,都被玻璃挡住,怎么也不能出去。我急得团团转,像热锅上的蚂蚁。在我正失望的时候,妈妈把我叫醒了。

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篇5:我的奇妙朋友作文600字

全文共 579 字

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我叫华生,请注意,我不是亚瑟·柯南道尔笔下的人物。有一天,我遇到了福尔摩斯,全名夏洛克·福尔摩斯。它也不是道尔笔下的人物。它只是一副眼镜。

有一次,我戴着它出门,它还是一副普通的眼镜。我独自去朋友家,走着走着就迷路了,这时眼镜说话了:“如果我的读心术没有错的话,你是要去森林路,如果是的话,前方20米左转。根据我的推理,你肯定忘了带手机,因为如果有的话,你肯定会用导航。都2039年了,一个高中生不可能不会写“森林”两个字。这个朋友肯定对你很重要,一般这个时候你都还在睡觉,现在你都已将走了3000米了,对吧?”

我吃惊得就像是真的华生听了福尔摩斯的推理一样。好半天,才应出了一句“嗯”来。

一次在语文课上,老师讲得口若悬河,语速很快。老师一旦进入课文描述的境界,就根本停不下来。这个时候我发现老师突然慢了下来,结果整堂课就我一个人在举手,作业也是我最快完成的。想必是福尔摩斯帮了我一个大忙。

周末,我快速的做完作业,福尔摩斯也冲完了电。我戴着它去玩了密室逃脱。里面很黑,福尔摩斯还自带照明功能呢!我在密室里玩了30分钟,一点儿进展也没有,弄得我很沮丧,这时福尔摩斯那无懈可击,慢悠悠的声音响起了“圆代表太阳,镰刀代表月亮,这些代表星象,与你那张到处都是点的纸结合起来,就可以推理出来了。”

在它的帮助下,我终于逃离了那个阴森恐怖的房间。和福尔摩斯一起的日子可真好啊!

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篇6:奇妙的圆

全文共 426 字

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小作者:吴宗宪

上课铃响了,郑老师踏着轻盈的脚步上讲台,随手在黑板上画了一个圆,笑眯眯地问:“画的是什么图形呢?”同学们异口同声回答“圆!”郑老师接着问:“这个圆像什么呢?”有的同学不急不慢说:“像鸡蛋。”有的同学说:“不对不对,像红通通的苹果。”有的兴高采烈地说:“像香喷喷的月饼。”这时,全班同学笑得合不拢嘴。

我在圆上画了几笔,变成了一只小狗。它的本领可大了,它的鼻子灵敏,而且还是我们忠实的伙伴和朋友,也是能帮我们做许多无法完成的任务,所以我们人类就将它训练成缉毒犬,在深山中搜寻的战士。

我在圆上画了几笔,变成了一个太阳。太阳可厉害了,它能帮我们发电。还把树木晒干,给人们烧火做饭。又可以把被子晒得又软又松,让我们睡起来很舒服。

我在圆上画了几笔,变成了一个花花绿绿的气球。别看它头大身体小,但它可是一个飞行专家,只要肚子里装满气体,就可以飞到无边无际的天空。

这简简单单的圆,让同学们想象成了各式各样的东西,表达了对美好生活的向往,是多么神奇的圆呀!

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篇7:奇妙的旅行作文450字

全文共 487 字

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艳阳高照,我也和这天气一样心花怒放。坐上大巴车,在同学们欢声笑语中,我们很快便来到了期待已久的厦门科技馆。

厦门科技馆里可真是神奇,有着许许多多的特色项目。第一站“神奇小屋”。那里的地板是斜着的,进去以后我顿时感到头晕眼花,平衡感一下子失去了,重心超级不稳。好多同学看到我颠颠簸簸的,都不禁爆笑起来。而我被这小屋“耍”得团团转,分不清东西南北,出尽洋相,难怪它又被称为“尖叫的小屋”。这个体验可算是让我大开眼界了。

接着,老师带我们进了另一间特色“小屋”——时光隧道。它让我感受到穿越的兴奋,就像电视里演的剧情一样。身临其境,感触颇多。在这隧道里,我看到许多行星组成的3D图效,仿佛银河就在眼前,如同要去另一个时空一般。当然,厦门科技馆还有许多新鲜事物:让你体验地震真实感的地震模拟区;雨水向上的“魔雨”;5D电影,体验电影中真实画面的意境,让人有一种身临其境般的享受……

回到学校,回到美好的校园,我为今天的收获感到开心。祖国正在迅速发展,犹如飞腾的巨龙;科技,正在不断创新,高科技产品越来越多。这些科技产品既丰富了人们的视野,又开阔了人们的眼界,还能给人们的生活带去无穷便利。

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篇8:一段奇妙的旅程作文500字

全文共 478 字

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我是一株蒲公英。

在很久很久以前,我还在妈妈的怀里,与姐妹们挤在一起,每日望着广阔的天空,想象着世界的角落。我听妈妈讲过她乘风旅行的趣事。

我也想乘风而飞。

我盼啊盼啊,终于有一天,一个孩子蹲了下来,头微微向前,轻轻地一口气把我们吹散了。她们有的不知去向,有的似乎已缓缓落地,而我则像妈妈一样乘风飞翔。这一刻,我飞起来了。只听那孩子大喊:“姐姐,快看!那株小蒲公英飞得好高好高……”

渐渐地,孩子的声音消失了。我经过了一条清澈的小河,石头先生们畅意地躺在水底,尽情沐浴着阳光。他们都朝我大喊:“快看那株小蒲公英!飞得好高好高……”

过了一会儿,我飞过小河,飞到了一片青草地,风仍没有停下,天上下起了毛毛雨。小草们舒展着腰肢,打着哈欠:“这场雨真是太舒服了!”抬头间,他们看到我,大喊:“快看那株小蒲公英!加油啊!要飞到更高更远的地方去!”

雨渐渐停了,风也随之而止。我来到了山上,这里可以看见妈妈所在的田野,可以看见我曾经过的小河,也可以看见山下的一片草地。甚至,我可以看到更远更远……

我停了下来,在这里生根发芽。这是一段奇妙的旅行,以后有机会我一定要说给孩子们听……

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篇9:奇妙的蒲公英

全文共 374 字

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二小 三年级 胡晨曦

一天早上,妈妈带着我和弟弟去花园玩,我发现蒲公英是绿色的,为什么呢?

我回家就问了妈妈,妈妈笑着说:“蒲公英的花瓣,就像我们的手掌,可以张开、合上,蒲公英的花瓣是黄的。蒲公英的花瓣如果是张开的,草地就会变黄;如果是合拢的,草地就会变绿。草地会变绿是因为,蒲公英的花瓣被包住了。”

可是我的小脑袋里还是有些小问号,然后在花园里待了一天来观察。果然,像妈妈说的一样,蒲公英的花瓣就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,草地是黄色的;花朵合拢时,草地变成了绿色!

这件事让我懂得了:生活中有许多奇妙的事,还有许多我们不知道的奥秘,还有许多我们不懂的问题。但只要我们认真去学习,仔细去观察,善于去发现,就一定有所收获。

在生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。我们只要善于去观察去发现,就能找到问题、解决问题,也能更多地了解到大自然的奥秘!

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篇10:奇妙的空气作文

全文共 1090 字

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空气很普通,可是,空气也包含着许许多多有趣的学问,你知道空气是怎样组成的吗?你知道为什么几乎所有活着的生物都离不开空气吗?你知道二氧化碳和水是怎样雕凿出天然艺术之美的吗?你知道有些有毒气体是怎样化合而成的吗?

首先.咱们给空气的成员们编一本户口簿,按三类來登记造册。笫一类是以氮气、氧气和稀有气体组成的含量几乎恒定不变的成分。以不含水蒸气的干燥空气计算,氮气占总体积的百分之七十八,氧气约占百分之二十一,而其他的氩气、氮气、氖气等许多空气成员加起来不过只占百分之零点几。这是多么大的差异啊!第二类是包括二氧化碳,水蒸汽、尘埃粒子等含量可变的成分。奇特的是,它们在大气中没有固定比例,多的时候可达大气总体积的百分之四,少的时候连百分之一都够不上。笫三类就是大气里报临时户口的成员了,它们大都是有害气体,如氨、二氧化硫、一氧化碳等等,种类竟达上千种!

在含量不变的空气成员种,人们交口称颂的当然是氧气了。这倒不是人类庇护氧气,而是氧气的确有功于一切生物。一切活着的生物进行生命活动都需要能量,那么这些能量又是从哪里来的呢?能量贮藏在生物体的有机物中,生物体吸入氧气后,氧气就与贮藏能量的有机物发生了奇妙的化学反应,把有机物转化成无机物,就释放出了能量。这就是氧气的主要特性。此外,氧气还有促成植物光合作用、帮助燃烧等等许多特性。

在祖国的西南石灰岩地区,这里奇峰异洞、怪石如林,身临其境的人无不惊叹大自然的高超技艺。那么,这是谁雕凿的呢?这就是二氧化碳和水。石灰岩的主娈成分是一种碳酸钙的物质,当含又二氧化碳的水和石灰岩层接触时,碳酸钙就和二氧化碳、水起化学反应,把石灰岩溶解成碳酸氢钙,混合在水屮。经过年复一年的岩溶过程,岩层外表就会出现各式各样的形态。同时,溶有碳酸氢钙的水流,由于二氧化碳“逃跑”以及水分蒸发,又会形成石钟乳、石笋这样的奇丽景色。二氧化碳和水就是这样雕出天然艺术之美來的。

前而提过空气中的败类冇一个叫二氧化硫的家伙,它的“出生”倒处挺有意思的。原來在煤、石油等燃料中,含有少量的硫,一般占总体积的百分之一至百分之七。因为燃烧需要氧气,在燃烧过程屮,硫和氧化合,形成气态的二氧化硫放出來,二氧化硫有时可以转变为三氧化硫。另外,空气还可以进行各种各样的化合。例如:二氧化硫遇水汽化合成硫酸雾,一氧化氮和氣气合成二氧化氮……它们都是有毒的,是大气污染的罪魁祸首。

说了这么多,你一定对空气有了大概的了解吧?空气的学问还冇很多。它对人类有许多许多的用处,但也有不少的害处。我们只冇掌握了空气的知识,才能让它向有利的方向发展,更好地为人类服务。同学们,让我们努力探索空气的奥秘吧!

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篇11:奇妙的3D打印作文500字

全文共 561 字

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随着科技的不断发展,3D技术在我们的生活中不断推广。“3D打印机”曾在我的印象中是模糊的轮廓,今天我有幸参加了“科学色拉酱”3D小创客集训活动,让我深入的了解了3D打印技术。

尽管今天酷暑难耐,但还是阻挡不了我们小记者了解3D技术的热情。小记者们都早早的来到了创临三维3D梦想城镇小创客先锋营。一走进展厅,展现在我们眼前的是琳琅满目的3D打印物品,有精美的项链,好玩的手指陀螺,医用的牙齿模型……我们迫不及待的想自己动手试一试。

课程开始了,郑老师首先用趣味问答的方式引入今天要制作的作品——立体书签。老师先让我们在纸上设计一个自己喜欢的书签模版,然后根据模版在电脑中画出相同的图型,最后利用专用的软件将我们画的平面图型转化成了立体图型。我画的是一个胡萝卜图型的书签,但在设计的时候,有些线条没有完全连接起来。这时郑老师过来了,他对我细心的指导,教我将线条加粗,使图型中的字母都连接起来了。

终于到了激动人心的时刻——打印作品。老师将我的作品拷贝到3D打印机里,按下“开始”按键,打印机便勤快地工作起来。经过大约20分钟的打印,我的杰作——一个漂亮的“胡萝卜”书签呈现在我的眼前,“哇!好奇妙呀!”我情不自禁的发出惊叹。

这真是一次收获不小的3D之旅,它不仅让我了解了3D技术,更让我体验了3D,还给我打开了一扇认知新世界的大门。

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篇12:奇妙的迪士尼之旅作文700字

全文共 725 字

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去宝藏湾寻宝;去探险岛探险;去梦幻世界体验仙境的乐趣……你们知道这么奇妙的地方是哪儿吗?对啦!这就是我向往已久的迪士尼乐园!

在寒假一个阳光明媚的早晨,我和妈妈踏上了前往迪士尼的旅程。地铁带着我们欢快地向目的地前进。终于,我们来到了迪士尼的大门,只听见“嘟嘟嘟”的轰鸣声,寻着声音的源头找去,只见一个矗立在喷泉上的迷你蒸气轮船,船上有一个可爱的小动物造型,它正是米奇!这个富有创意的建筑物让人赞叹。

耐心地等待安检结束,我们进入了迪士尼的大门,各种各样游乐项目尽收眼底:幻想曲旋转木马,小飞象,米奇俱乐部……它们好像都在跟我招手呢!一路上我东瞧瞧,西看看,眼前一片缭乱,抑制住跃跃欲试的冲动,来到了“明日世界”区域,只见一个巨大的“外太空蜘蛛”正挥舞着有力的手臂转圈呢!这就是喷汽背包飞行器。我们坐在位置上,摁动按钮,“手臂”便慢慢往上升,速度也越来越快,在高处我俯视整个迪士尼,真是美不胜收!在喷汽背包飞行器的右侧就是非常刺激的项目——-超极速光轮!我们坐在酷酷的摩托车上,像坐过山车一样地飞速前进,忽上忽下的极速光轮以各种危险的姿势飞驰,我的心也跟着不停地狂跳。

中午,品尝完迪士尼的特色批萨,我们又开始了新的冒险。参与加勒比海盗——沉落宝藏之战!我们与杰克船长一起寻找沉睡百年的戴维。琼斯的宝藏。我们遇到了毛骨悚然的骷髅,听到了震耳欲聋的声响……甚至还在水雾里碰到短暂急坠!真是惊心动魄呀!结束探险后,我们又去参观了迪士尼那壮丽而雄伟的城堡,每一颗嵌在塔顶的宝石闪闪发亮,每一块砌在城堡上的砖头熠熠生辉。夜晚慢慢来临,漫天烟花在空中绽放,如星光闪烁,如火苗燃烧…。真是绚烂夺目,流光溢彩呀!

迪士尼的每一处都充满奇幻,让人流连忘返,今天真是美妙的一天!

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篇13:走进奇妙的音响世界小学六年级作文

全文共 623 字

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自然界里音响世界的声音千变万化,真是太丰富,太迷人了!让我们静下心来,去细细聆听一下那奇妙无比的声音,去见识一下另一个美妙,五彩缤纷的世界吧!

清晨,我踏着晨光,嗅着大自然的新鲜空气,什么也不带,就带着一身好心情,不邀游伴,自己踩着轻快的步伐,去丛林中用耳朵捕捉那奇妙的声音。

刚走进树林,叽叽喳喳的,一个鸟的天堂。听,一只喜鹊翘着尾巴站在那粗壮的树枝上。啾啾的叫声像是看到我的到来,特别为我作的曲,那婉转的啼鸣好像来自天堂,让我神清气爽。再听那只百灵鸟在树上歌唱,向同伴诉说着飞翔的快乐。当它在空中划过一条美丽的弧线,我的手指触到了它那柔软的羽毛。幸福的歌声抑扬悦耳,有着一种说不出的喜悦,不知不觉,我的心也跟着你的翅膀飞快地跳动起来,满心欢喜!

“轰隆隆---轰隆隆---!”雷公与电母的交响曲正在进行,好似战场上千万个士兵在吼叫,又像千万个鼓手用力地敲打着自己的鼓。雨随即而来,来得突然:“沥沥沥沥”“哗啦!”眨眼间倾盆大雨,我撑把伞站在雨中,仔细聆听着这美妙的声音,多么奔腾豪放!雨渐渐地停了,是谁正在弹钢琴呢?不是别人,看,小草上的露珠多么漂亮,衬托出小草更加翠绿。瞧,小草旁边有一个被刚才的雨水冲刷过的小水洼,滴答滴答的声音悠扬悦耳,正是我刚才听到的“钢琴声”。

青蛙呱呱地叫着,可我觉得这并不是噪音。不是一只,而是十几只合唱的,让我陷入陶醉中,我好似进入了人间仙境,让人难以自拔,又使我流连忘返。

我愿意牵着你的手,一起走进这奇妙的音响世界。

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篇14:大自然的奇妙作文250字

全文共 296 字

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自然产生了许多奇妙的景象,有漫天卷地的钱塘江大潮,有变化多端的火烧云,有红透半边天的夕阳……我最喜爱的是五彩缤纷的彩虹和奇幻无比的云雾。

“沙沙……”空中下起了蒙蒙细雨。没过多久,雨停了。瞧,蓝天上出现了一座五颜六色的天桥,红橙黄绿青蓝紫,显得格外艳丽。彩虹就是这座天桥美丽的名字。

清晨的云雾真是奇幻无比,像天上的仙女洒下帷幔,城市便成了迷宫。太阳一出来便被罩住,天空只剩下一个淡淡的圆。大车小车都提着“红灯笼”,像老爷爷走夜路,缓缓向前慢行。只听到人们溜达的脚步声,却看不清他们的脸。空中的雾在翻卷,像神话中的“水漫金山”。

大自然产生的景象真是奇妙无比,有些未知的景象还等着我们共同发现呢。

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篇15:奇妙的圆

全文共 396 字

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小作者:王嗣润

上课铃响了,郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台,随手在黑板上画了一个圆,笑眯眯地问:“我画的什么图形呢?”同学们异口同声地回答:“圆。”郑老师接着问:“这个圆像什么呢?”有的同学摇头晃脑地说:“像鸡蛋。”有的同学争先恐后地说:“不对不对,像月亮。”有的同学一马当先地说:“像足球。”一下子,教室哄堂大笑,连郑老师都笑了。

我在圆上画了几笔,它就变成了一个光芒四射的大太阳。每天坚守岗位,挂在天空照耀着我们。它一出来,种子发芽了,长叶了,开花了,结果了……农民伯伯笑了。

我在圆上又画了几笔,它就变成了一枚闪闪发光的金牌。那是荣誉和汗水的结晶,只有通过坚持不懈的努力,才会得到回报。

我在圆上又多画了几笔,它就变成了手表。“滴滴哒哒……”就象妈妈的唠叨声,时刻提醒我游戏和作业的时间要控制好。

通过给圆画一画,我感觉特别有趣。其实,就是我们五彩缤纷的想象翅膀,它能带着我们飞向天空,飞向未来……

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篇16:大自然作文奇妙

全文共 451 字

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奇妙的大自然》 大自然是奇妙的,它是人类最早的启蒙老师,是它哺育了人类,是它给了人类生存条件,是它编织出了一年四季,冬暖夏凉,多么神奇! 生活在大自然的生物 有许多许多,花鸟虫鱼,都吸收着大自然的灵气,也给大自然增添了一分情趣。在大自然中,蓝天白云,红花绿草,燕子南来北往;春暖花开,下雨倾盆,秋高气爽,冬气袭人;春的迎春,夏的玫瑰,秋的金菊,冬的雪梅…大自然真是奇妙! 走进大自然,去领略它那独特的风姿,去欣赏它属于我们的世界时多么美妙,去倾听大自然那神秘的心声。这么可爱的大自然,有山有水,有形有色,奇妙的四季变化个有各的风采。在经过风雨雷电的洗刷之后的大自然,是那么明亮,是那么美丽。是那么清新,显得那么可爱。 大自然中的秘密无穷无尽,等待着我们去探索发现。如那神奇的变色河,吸人的风洞,桂林形态各异的山,风景优美的漓江和千岛湖,雷雨交加而有惊无险的黄山,奇妙的钟乳石等。还有更多的位置区域等待着我们去挖掘,解开大自然的谜题。 啊,奇妙的大自然,我深深为你沉醉,我爱着你,我的世界,我的大自然!

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篇17:大自然的奇妙声音

全文共 267 字

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这几天下了一场雨,雨落在地上、车上、铁皮瓦上……就像一曲美妙优雅的歌。

飘飘洒洒的雨丝都有了生命。有很多马上要掉下去的小雨点再说话,我听到有一个小雨点说:“我想去铁皮瓦上,弹奏一首好听的歌”;还有一个小雨点说:“我想去地上,因为我想净化一下人间的空气。”;又有一个小雨点说话了:“我想去田地里,帮农民伯伯浇地。”;小雨点们说着说着,却一声不吭了,原来它们去了它们想去的地方。

在下雷阵雨时,我听到了隆隆的雷声,雷声是老天爷在打哈欠,或是老天爷有点烦躁,发泄自己的心情吧。

我觉得小雨点儿有不怕牺牲自己、舍己为人、知难而进的精神值得我们学习。

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篇18:奇妙的云作文400字

全文共 427 字

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天上的云宝宝们形态各异,姿态万千,真是一个个神奇的小魔术师。它们有的像一条巨大的海上龙卷风,仿佛要把所有的空气吸进自己肚子里;有的一片片、一朵朵层层叠叠,像连绵起伏的高山,俊俏挺拔;有的像地上的棉花一朵朵开到了天上去,给天空带来了生机勃勃;还有的一层层、一排排,像极了大海上汹涌的波涛,一浪高过一浪。

如果你仔细观察,还会发现云宝宝们十分调皮,变幻无穷。瞧,一只“大白兔”正悠闲地在天空中跳来跳去,仿佛要去寻找一个最好吃的大萝卜,可你揉揉眼睛之际,它已变换成一朵大大的蘑菇,圆溜溜,可爱至极!那边天空中出现一条凶恶的大狼狗,正匍匐着身体,前爪伸出去,仿佛窥视着猎物一般,随时等待扑过去。可你一眨眼,大狼狗已经消失得无影无踪,不知什么时候一条海豚从云层中一跃而起……

到了傍晚,太阳落山时,云宝宝们换上了火红的,镶着金边的舞裙,白天那身洁白的衬衫已经被它们丢到家里去了。这套火红的,镶着金边的舞裙,亮闪闪的,把天空映照地格外美丽!

这就是奇妙的云宝宝,我爱它们!

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篇19:奇妙的雨作文700字

全文共 727 字

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初夏的那个早晨,一醒来,耳边就传来一阵“哗哗哗”的声音,啊,外面又下大了,豆大般的雨滴打在窗户上,“嗒嗒嗒嗒”个不停。

八点,我和妈妈一人撑一把大雨伞走在小区的石板路上,路面上积了一层雨水,我光脚穿着凉鞋欢快地踏着水花,一边走一边跟妈妈说笑。雨下得很大,我把裤脚挽得高高的,雨滴还是毫不客气地浸湿了我的裤脚。

回到乡下奶奶家,只见小池塘里的水都满起来了,漫过了水泥路,溜进了大河塘。田里的水也满了,禾苗挺直了腰,昂着头,“咕咚咕咚”地喝饱了水。雨不停地下着,家里的井水用勺子,一伸手就能舀到。

雨渐渐小了,有些邻居都挽起裤脚,光着脚丫下田捉鱼去了,看着他们远去的身影,我想:收获肯定不会少。不久雨声密集,哈,捉鱼的人被淋成了“落汤鸡”。

按捺不住我那颗欢快的心,我撑着伞,把大人的叮嘱丢在脑后。在门口有几块大大的,浅浅的雨坑。抬起头来,撞上几个小伙伴,很快我就加入了他们“踩水坑”的游戏。我扔掉雨伞,身体前倾,两腿弓着,咬紧牙关,手臂用力地前后摆动着,使出浑身的力气,奋力一跳,重重地落在了水坑里,“啪塔!”水花溅到了一米高,观看比赛的伙伴们,尖叫着,欢呼着,纷纷跳进水坑。

一位胖胖的男生他一摇一摆地走进雨坑,先是一个下蹲,又是一个跳高,大家大叫:“来一个!”突然,他腾空跃起,像一块大石头从空中急速降落,重重地砸在水坑里,顿时,水花四溅,这些水花飞过了我们头发梢,飞过了我们头顶,越过了篱笆,我们身上滴着水,愉快的玩耍着,乐此不疲……

夜幕低垂,屋檐下,晶莹的“雨帘”闪烁着,屋内热气腾腾,奶奶在大锅上烧着晚饭。我最喜欢在这样的“仙境”里听雨了。顽皮的小雨滴不停地敲打“雨帘”下的石板,他们是想在石板上穿耳洞吗?那得敲多少下?

奇妙的雨啊,给我们带来了多少欢乐!

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篇20:蜘蛛网作文500字

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从前,我去奶奶家玩,总能在墙角看见蜘蛛网,有圆的,有椭圆的,甚至六角形的。我不喜欢蜘蛛网,因为很多动画片中蜘蛛的形象都很狰狞,况且只有在一些很脏跟没人住的地方才出现它们的身影,所以我总想办法把蜘蛛网弄掉。可过不了多久,又可以看见一张新的大大的蜘蛛网,我又想办法把它弄掉,可过不了多久,又长出一张新的蜘蛛网。我就开始搞不懂:蜘蛛干嘛一定要编织蜘蛛网,还坚持着,弄坏了又弄?这成了我小时候心里很大的疑问。

几年后,我长大了,渐渐忘了蜘蛛网,因为很多人都搬进了新房,新房里很干净,很少有蜘蛛网。

可等我再一次去老房子玩时,重新见到了蜘蛛网,那个问题又重新在我脑中出现。接着就是跟小时候一样的想办法把蜘蛛网弄掉。跟以前一样,又出现一张新的蜘蛛网。

后来,我知道蜘蛛编网也是为了生存,蜘蛛吃一些飞行中的昆虫,蜘蛛网就等于一个盘子或一个碗,作用是捕捉昆虫,而它一直编网不仅是为了吃东西,也是一张床它在地上很容易被踩死,所以网就是它最好的住所。

再见到蜘蛛网时,我不再毁了它,这是一个小生命的家,不该毁了,而蜘蛛一直编网只有一个信念:为了生活要坚持。

我不喜欢蜘蛛,但我喜欢蜘蛛那种坚持的信念。

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