扫雪作文：扫雪带来的启迪经典20篇

小男孩带着洋娃娃和玫瑰回到家，他抚摸着妹妹的遗像，擦拭干净，看着遗像上妹妹天真无邪的笑容，想起了从前和妹妹玩耍的情景，又想到以后再也见不到她了，低下了头，不觉眼眶湿润了。

“妹妹，你别难过。”小男孩拿起洋娃娃接着说，“你看，我把你一直梦寐以求的洋娃娃给你带来了，你走之后，我会非常想念你的，我会让妈妈把洋娃娃带给你的，我一定会让你没有遗憾地离开的!一定!”

男孩又跑到妈妈的病床前，说：“妈妈，求求你，不要走!你看，我给你买来了你最喜欢的白玫瑰。妈妈，请你记住，我是最爱你的。噢，对了，还有我的照片，这样你就永远不会忘记我了。你永远是我的好妈妈。永远，永远!”

大自然是我们的老师，它给我们许多启示：成熟的麦子低垂，那是在教我们谦逊;一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结;温柔的雨滴能滴穿岩石，那是在教我们坚韧;蜜蜂在花众中忙碌，那是在教我们勤劳。这一次，我从蜘蛛身上得到启示。

在一个星期天上午，阳光明媚。我正津津有味地看着《恐龙世界》，无意中发现墙角有一只小蜘蛛。我大吃一惊，“啊——”地叫了一声。我正准备用书打死这只小蜘蛛，可又看见它从嘴角吐出上点细细的丝，想必是要织网了。我便蹲在一旁看这小蜘蛛怎么样织网。

只见它吐出丝后从墙角的一边爬到另一边，这样，开头就丝好了。织呀织，正当织到一半的时候，调皮的风弟弟跑过来了，把还未完工的蜘蛛网吹破了。小蜘蛛又从头织起，可这次的结果和刚才的一样，也被吹破了。可这小蜘蛛并没有放弃，仍然坚持不懈地织网，可是织了又破，织了又破……这样重复了四、五次。我不耐烦了，刚想起身离开，可又想到：连这只小小的蜘蛛都不放弃，我还有什么理由要放弃呢?我又聚精会神地观察起来。大约过了二十分钟，小蜘蛛的网总算织好了。

连一只小小的蜘蛛都有着坚持不懈的精神，更何况是我们呢?我想做任何事都应该要向这只小蜘蛛一样永不放弃。

今天，我看了一幅漫画，内容简单，却引人深思。

这幅漫画是这样的：一个人刚刚用铁锹栽好一棵树，树还很小，树干非常细，仿佛一折就断；树叶也非常稀少，屈指可数，一点儿树荫也没有。种树的人将铁锹放在一旁，提着水壶去装水。回来后，发现有一个人靠着小树坐着，树干都被他压弯了，双手抱着弯曲的双腿，头戴一顶鸭舌帽，还戴着一副眼镜，一脸悠然，十分放松。种树的人满脸疑惑的问坐着的人：“你坐在这干什么？”坐着的人十分平静地回答：“等着乘凉。”

看完漫画，我觉得很可笑，常言道：“十年树木百年树人”刚刚栽下的小树，乘凉的人就已经坐着那儿等着乘凉了，真好玩！但是等我反复思考后，我发现当今社会不也有许多这样的乘凉人么？一些学生不勤奋努力，却指望靠作弊能考得好成绩；一些富二代不认真工作，却指望靠祖辈们奋斗来的财富供他们吃喝玩乐；一些家长平时不过问孩子的学习状况，却指望孩子自己考个好成绩；一些农民种庄稼，不浇水施肥，不松土捉虫，却指望庄稼大丰收；一些不想努力奋斗的人，却指望靠彩票中奖来一夜暴富这样的人实在太多了，如果我们都想不劳而获，这个社会怎么会进步？怎么会发展？

收获不是等来的，是靠努力换来的。我们千万不要“少壮不努力，老大徒伤悲”，“种瓜得瓜，种豆得豆”只有努力才会有所收获。

一个炎热的中午，我气冲冲的推开家门，冲进了我的房间，妈妈正在炒菜，看到我正躺在床上，拿着玩具熊撒气，也跟着走了进来。

“你到底怎么了，我的宝贝儿子又被谁欺负了？”

“哼！我在路上看见李坤峰，看他推着自行车，满脸一副漫不经心的样子，我问他是不是被妈妈批评了，可他却一下子把我推开，还大声冲我叫：‘走开！’我就回复他一句：‘就不走开。’就这样，我们俩儿就你一言我一语的互相争吵起来。”

“还以为是什么事呢？咱们‘宰相肚里能撑船’”。说完便给我讲了一些很有趣的事情，顿时，我把这件事抛到脑后了。

但看妈妈的眼神，总觉得事情没有那么简单。

我下午去学画画，三点钟才能回家，到了放学时间，我蹦蹦哒哒的回到了家，我推开家门，里面空无一人，只见到一张纸在地上。我拿起来一看，上面是一个小故事，讲的是一根铁棍在撬一个大锁，费了九牛二虎之力也没让大锁打开，瘦小的钥匙来了，他钻进大锁，“叭嗒”一声，大锁打开了，铁棍问道：“你怎么打开它的？”“因为我比你更了解它的心。”

我看着画红线的最后一行字，眼睛发直。我突然觉得事情变的越来越复杂，又一个感觉在我脑间闪过，我觉得，人如果要想和别人好好相处，必须互相理解，自己就象一把钥匙，深入别人的心扉，了解别人。

唉！也许真的是我错了。

从前，有一只小猪，很爱吃糖果。

“叮铃铃，叮铃铃！”放学了，小猪赶紧收拾好书包，奔出教室，直奔回家的路上。

回到家，就把书包扔到地下，拿起糖果盒，掀开盖，抓起糖果来就吃。“真好吃呀！那就让我再吃一点吧。”小猪得意地说。

可低头一看，糖果盒里空空的什么也没有了。“咦！昨天刚买的糖果今天怎么这么快就没了？一定是有小偷，把我的糖果全都吃光了。不行，糖果可是我的最爱，不能这么说散就散了，我要告诉妈妈。妈妈，妈妈，有小偷偷我的糖果！”小猪大声说道。“孩子，怎么会有小偷偷你的糖果，一定是你自己吃光了。”妈妈笑着说……

到了暑假,小猪更是爱吃糖果，一天大约吃100块……

是有一天晚上，小猪的牙忽然疼了起来。小猪手捂着嘴，疼得在床上直打滚，哭着说道：“爸爸妈妈，你们快来呀!”爸爸妈妈跑来了，说道：“宝贝，宝贝，你怎么了？”“我牙疼。”小猪痛苦的说道。

听了这些话小猪的爸爸妈妈抱着小猪，飞快的奔向医院。

到了医院，医生说：“你的孩子没事，只是普通的牙疼，以后被再让它吃太多的糖果了，要勤刷牙，这样，一周以后就会不疼了。

从此，小猪不再吃糖果了，每天坚持刷牙，牙齿在也不疼了。

[有关贪吃糖的小猪 三篇_童话作文

扫雪，是一件可有可无的事，是马尾串豆腐那样提摆不到桌面的东西。可扫，可以不扫，可以今天扫，也可以明天或者将来扫，还可以安排家人朋友来扫。如果是浮土扬尘的虚地空场，需要洒水润泽，结冻抛光，那就另当别论，可以不扫，让它我行我素，自生自灭，也不是没有道理的事。

扫雪，扫的是一份心情。因为下大雪，雪花终究来得不容易，需要水蒸汽上天，编织成白云彩，白云彩也还要经过漫长地等待，消化吸收，东游西荡无序地流动。如果只能遇到盛夏，那就死路一条了。只有在初春或者秋末，还应该是遥远的北方以北，当然最好就在冬季。雪花也不是随时可以约请得到的，这是苍天的安排，人缘的付出，脚步的机遇，这是人世间一年一度的自然现象。能够以平常的心态认识它，接纳它，感激它，梳理它并与之打成一片，感受它的温暖，感觉它的清凉与芬芳，雪乳交融，就像喝茶，就像品酒，就像写诗，那么，这种雪花就来得及时，来得温馨，来得物有所值，情投意合而且富有意义。

扫雪，扫的是一份责任和担当。小孩子扫雪，那是游戏与兴趣，那是看热闹凑数式的即兴表演与小有所为中的不甘寂寞。青年人扫雪，是一种成熟与大气，是一种昂扬进步与成长，是一种知有为而为的大器早成和与时俱进。而老年人的扫雪，这是来自文化历史的积淀，来自熏陶教育的必然趋势与骨子里原来就有的天份与使命。他们知道如果不扫是不行的，不妥的，是要受到良心惩罚与责备的。他们首先为自己着想，为自己的儿孙亲朋着想，也为旁系亲属与邻居老乡们着想。同时，他也许想到了呼吸新鲜空气、锻炼身体与劳乏筋骨。说到底，是利己兼有利他行为，是在为全天下，为全社会着想。

扫雪，“扫”字是人动手与扫帚撮箕的完美结合，“雪”字是雨水在零下温度时长出了扫帚一样尾巴的形象展现。

其实扫雪，就是扫的一份心情，扫的是一份责任和担当，也是一种人有所为，人有所乐，人有所养，人有所长的成长成熟健康乐趣与进步。

每次看到大雪纷飞的景色，我都会想到一位善良的老爷爷。

记得一年冬天的一天下起了鹅毛大雪，雪花飘飘摇摇地落了下来，先是稀稀疏疏的，后来变成了一团团的“羽毛”。落在树上，仿佛开了梨花似的;落在屋顶上，好像一个个雪白的小精灵为他戴上帽子;落在大地上，就为它铺上温暖的棉被。

雪花虽然没理但也带来了不便。妈妈骑着电动车带我去上学的时候，路上铺了一层层厚厚的白雪，湿湿的，滑滑的。开起来十分不方便。在远处，我朦朦胧胧地看到一位有着银白色头发的老爷爷，他显得比较瘦弱，弯着腰，走路似乎十分不便，但仍然拿着铲子和扫把在奋力地铲雪和扫雪。只见他左脚迈出一步，吃力地铲着那些雪，右脚紧跟着踩上，不断地重复着这个动作，雪堆小了起来，不一会就没了。接着他再用扫把扫去用铲子不能清除的雪。看着他的衣服并不是环卫工人的工作服，于是我疑惑了：这个老爷爷是环卫工人吗?这究竟是不是他自己的工作呢?

当妈妈的车骑到老爷爷那时，我让妈妈停了下来，问出了心中的困惑。老爷爷听了，笑了笑，风趣地回答说：“我可不是环卫工人，我这么大年纪了，人家可不收我哟!”

“那你为什么在这扫雪呢?”听了老爷爷的回答我更疑惑了。

“虽然不是我的工作，但是这是我力所能及的小事，既然我退休了，就帮帮别人呗!”老爷爷擦了擦头上的汗水回答道。

我好奇地问：“那您不累吗?”

老爷爷说：“我要帮人民做好事，让大家不会因为路上的积雪而摔倒，虽然辛苦点，但那不算什么。”

老爷爷轻描淡写的几句话却让我感触良多。由于要赶着上学，我没再和老爷爷多聊了，但是当妈妈的车子骑走时，我还能远远的看到老爷爷那微弯的背影，刚才那么瘦弱的背影，现在在我的眼中，在我的心里是那样的高大，那样的“挺拔”。

虽然之后我再没见过老爷爷了，但是他那种不求回报、默默无闻做好事的品格永远地刻在了我的心里，让我永世难忘!

说到《小王子》，大家一定不会感到陌生。它的作者是法国的圣埃克苏佩里——一名战士，作家和飞行员。

1939年，德国法西斯入侵法国，埃克苏佩里加入了抗德战争，被编入2∕33空军侦查大队。1940年，法国战败，埃克苏佩里只身流亡美国，以寻求法国的复兴之路。但现实又让他失望，党派之间的明争暗斗使他厌烦。在无奈与无聊、愤慨之中，他创造出了《小王子》，塑造了一个天真的小王子。

《小王子》讲述了一个孤独、忧伤的孩子的故事。一天，他离开了他居住的星球，开始旅行。他在其它星球上依次遇到了国王、爱慕虚荣的人、酒鬼、生意人、点路灯的人、地理学家，然后来到了地球。最后，他又回到了他的星球。

“旅行中，小王子发现，人们是从来不会满意自己的所有，他们苦苦追求着幸福，却常常粗暴地吧幸福从身边赶走……”这也许就是小王子离开家，寻找失去的天真和感动的原因。

读了《小王子》，我明白了什么是拥有——不仅是物质，还是精神;我明白了什么是失去——不光是物质，还有精神;由此可见，失去比拥有更难得;我明白了虚荣是不好的;我明白了美是短暂的;我明白了友谊是真诚的……

在小王子眼中，一切都是那么不合理——为什么自己独一无二的花在地球上有一大堆;为什么在地球上每天只有一次日落;为什么酒鬼为自己喝酒感到羞愧，却继续喝……这些事在小王子眼中是不解的，但在我们看来却是一般的。这是因为我们已经习以为常，更是因为我们已经在这个冷漠的世界里失去了我们应有的天真。

我们中的很多人都像小王子看到的那些面无表情地坐在疾驰而过的火车里的人一样，碌碌终身，却找不到幸福，而幸福就在他们身边。这是因为他们已经失去了欣赏美的眼睛和时间。失去了感动的他们，像是木偶一样，被生活，被工作所牵制，所控制。

小王子是幸运的，他还拥有一些天真和感动。他还能去寻找，去发现它们。这就是圣埃克苏佩里所要向世人表达的。这也许就是《小王子》经久不衰，风靡世界的原因吧。

今天下午上语文课的时候，邢老师让我们看了一幅漫画。这幅漫画虽然只是有四幅图组成的，但是这四幅漫画给我们的启示是很多的`。

这幅漫画虽然上面没有文字表示，可是我们可以体会出这四幅漫画的主要内容。主要写了一个小男孩和一个小女孩在放学的路上看见了一个垃圾桶旁边布满了垃圾，小女孩看到了以后赶紧跑过去正要捡垃圾的时候，那个小男孩叫住了她初中，便说道：“我们要是只把这些垃圾放到垃圾桶里的话，以后肯定还会有人再把垃圾扔到这里的。我们必须想一个两全其美的好办法才行。”就这样小男孩想出了一个好办法，他说道：“要不这样，你先把垃圾捡到垃圾桶里，我来写一则广告语。”小女孩同意了。就这样小男孩写了一则文明只差一步的广告语贴在垃圾桶上。他们俩个都夸对方的办法好。

通过这幅让我们知道了，我们要保护环境卫生，环保人人有责，我们要好好爱护环境。

我们在生活中，总能通过一些事情的到一些人生的感悟与启迪！

生命是什么？在《生命生命》这篇课文中，你一定能找到准确的答案。

课文中提到三件事，其中我印象最深刻的是：在砖缝中掉进了一粒香瓜子。过了几天，它竟然冒出一截小瓜苗。我以前看不起小芽儿，那么娇嫩，那么脆弱，一点儿也不起眼。现在我才感受到小芽儿的力量可真大，砖缝中没有水，没有土，没有阳光，上面还压着那么重的砖块，它却克服了种种危险，探出了脑袋。

这课中表现了瓜苗坚强的力量。我去过黄山，松树都生长在石缝中，顽强的向着阳光生长，最后成了一株茂密的参天大树，让人赞叹！

不仅是植物懂得生命的价值，动物同样也是这样珍惜生命。一只飞蛾，在快死的那一刻仍然在不停地挣扎。它知道生命是短暂的，一定要珍惜生命。

我想：连动物、植物都知道要珍惜生命，而我们人类为什么就不珍惜生命，有些人却选择放弃呢？只有好好爱自己，爱父母，爱一切，才能珍惜生命。

Of all the things that make me happy, singing is what I like to do best. I sing for no particular purpose. In short, I sing for fun. There is no limit to what I sing, so long as it can let out my emotion and pass the pleasant voice to others. It is something more satisfactory and exciting to draw echoes from them. It is nothing bad to spread joy around, is it? As you can tell, singing is my second life.

在所有使我快乐的事中，唱歌是我最喜欢做的一件事。我唱歌不是为特别的目的。简言之，我为快乐万唱。我唱什么歌并无限制，只要它能发泄我的情绪，稚快乐的声音传给周遭的人就好了。能够引起他们的共鸣更是一件令人满意、兴奋的事。把欢乐散布四方不是件坏事，是吗？你可以看出，唱歌是我的第二生命。

[音乐欣赏优秀英语作文

今天早上还没起床，就听妈妈在说下雪了。我赶快起床一看，哇！白茫茫的一片，屋顶是白色的，汽车上被白雪覆盖了，树枝被白雪压的弯下来了。吃完早饭我就急急的下楼玩，可是走到楼道口被厚厚的雪挡住了去路，我对妈妈说：“我们一起来扫雪吧，不然不好走路了。”

说完我和妈妈找来铁锹，把雪弄到了一边，忙了一会，虽然有点累，可是看到雪被我们弄干净了，心里很高兴。正好楼道里的阿姨下来，看到了夸我懂事又能干！呵呵，我有点不好意思了，本来只是想扫雪让自己出行方便一点，没想到也方便了其他人。

张昊轩

战争发生在1937年28日。日本侵略者轰炸上海，上海火车站一片狼藉。一个二三岁的男孩坐在弯曲的铁路上，当他看到到处是尸体，旁边一片狼藉就嚎啕大哭。

那是早晨，小明和他的爸爸妈妈正在吃早饭。突然，天上传来了隆隆的声音，越来越大，越来越响，逐渐听见了轰隆隆的大炮声。原来是日本轰炸机在轰炸上海。小明的爸爸妈妈听到后，把饭碗一丢，赶紧拉着小明就往外跑。他们刚出门，到处都是尖叫声，到处都是惊吓。小明的爸爸和妈妈在拥挤的人群艰难地走着，爸爸在人群中与妈妈和小明失散了，从高空掉下来的几发炮弹结束了一切。本来刚才还大声大叫的声音，立刻停止了。突然，一声哭泣，打破了这一阵沉寂，原来是小明在哭泣。他妈妈为了保护小明，用自己的身体保护了小明，当小明看到周围的尸体，又看到有血溅到自己身上，不禁嚎啕大哭。

这是一名外国记者记下来的，当他把这幅照片发到了报纸上去的时候，就有一个人收养了小明，等小明到了六岁的时候，这个人告诉了小明是怎么一回事。当时，小明就在心里暗下决心：我一定要保卫和平。

孩子命运会如何？

有个寺庙，因藏有一串佛祖戴过的念珠而闻名。念珠的供奉之地只有庙里的老住持和7个弟子知道。7个弟子都很有悟性，老住持觉得将来把衣钵传给他们中的任何一个，都可以光大佛法。不想那串念珠突然不见了。

老住持问7个弟子：“你们谁拿了念珠，只要放回原处，我不追究，佛祖也不会怪罪。”弟子们都摇头。

7天过去了，念珠依然不知去向。老住持又说：“只要承认了，念珠就归谁。”但又过去了7天，还是没人承认。

老住持很失望：“明天你们就下山吧。拿了念珠的人，如果想留下就留下。”第二天，6个弟子收拾好东西，长长地舒了口气，干干净净地走了。只有一个弟子留下来。

老住持问留下的弟子：“念珠呢?”弟子说：“我没拿。”“那为何要背个偷窃之名?”弟子说：“这几天我们几个相互猜疑，有人站出来，其他人才能得到解脱。再说，念珠不见了，佛还在呀。”

老住持笑了，从怀里取出那串念珠戴在这名弟子手上。

不是所有的事情都需要说清楚。然而比说清楚更重要的是：能承担;能行动;能化解;能扭转;能改变;能想自己，更能想别人，这就是法。

理解你的人，不需要解释，不理解的人，解释也没用。这不仅是一种境界，更是一种大智慧。

每当新学期开学，见到老师、领到新书，那是我最最高兴的事情。今年开学的第一天，我早早来到学校，却意外地看到我们班讲台上，一套套印刷精美、配套齐全的作业本整齐地摆着，非常醒目。

崔老师告诉我们说：“今年不用交钱，就能领到这些漂亮的作业本。”同学们欢天喜地领取了作业本，个个喜笑颜开，相互比较：“封面封底非常光滑，比较厚实。”“外语本里面的颜色是微黄的，写字时，眼睛很舒服，不会累。”“作业本封面漂亮，好看又耐用”……崔老师还说，我们学校共有学生2300多人，按照小学生每生每学期作业本费平均22元，中学生33元计算，免费作业本一年可为我校学生家长节约123200元，这些钱全部由政府买单。

政府哪来那么多钱呢？带着疑惑回家问老爸，真是不问不知道，一问吓一跳，“政府收入的最主要来源是税收，我国财政收入有90%来源于税收，它已成为国民经济的支柱。税收是我们每个有收入的公民必须依法缴纳的。国家将每笔税收都用来办公益事业，像你们的免费课本、免费作业本，像你们学校一幢幢高大的教学楼，西太湖边美丽的景观大道、休闲广场……都是政府出的钱，都是来自税收。”爸爸的话音刚落，妈妈自豪的声音就在耳边响起：“在咱们家，爸爸妈妈可都是光荣的纳税人哪！”

原来，税收就在我们身边，它与我们的日常生活息息相关、形影不离。它取之于民，用之于民。它利在当代，功在千秋……当我再次拿起免费作业本，看着封面上那“努力学习、回报祖国，江苏省人民政府免费提供”的字样时，我不禁感慨万分：税收，让每个孩子的心田享受着阳光般的温暖。将来，我也要做一个光荣的纳税人！

小小的蚂蚁微不足道，但就是在这小小的蚂蚁身上，给了我终身难忘的启示。

星期天，我在楼下玩，手里拿着一袋饼干津津有味地吃着，忽然，看见一只小蚂蚁。小蚂蚁是怎么吃东西的呢？于是，我就故意在小蚂蚁面前放了一小块饼干，蹲下来仔细地观察。只见小蚂蚁用力地推饼干，原来，它是想把饼干搬走。推了一会，它发现推不动，就使劲往起扛，可饼干还在原地。最后，小蚂蚁拼命地用后背顶，可是，那一小块饼干纹丝不动。饼干仿佛在嘲笑小蚂蚁：“小不点，你是搬不动我的。”

这时，这只小蚂蚁垂头丧气地走了，临走还不忘回头看一眼饼干。“哎，没意思！”，我正准备起身，一扭头看见一大群蚂蚁向饼干爬来。它们按顺序围着饼干排成两列，大的用后背顶，小的用触角推，不一会儿，饼干就被它们齐心合力地抬了起来。

太神奇了！看到这，我不禁想到了我自己。今年，我们班的卫生区是厕所。这让我们班所有人都很发愁。轮到值日，大家都极不情愿地去了，其中就包括我。到了卫生区，我们谁也不愿意去厕所里面打扫，都嫌脏、嫌臭。有的同学干脆把笤帚一扔，大声说道：“哼，谁愿意扫这臭哄哄的厕所呢？”，说完就头也不回地回教室了。我们也附和着抗议。这时，卫生委员默默地拾起笤帚，走进厕所认真地扫了起来。看到这一幕，我们的脸刷一下红了。是啊，如果都嫌脏的话，那我们的校园谁来打扫呀。再看看其他卫生区被打扫得一尘不染，我们拿起了笤帚，齐心合力扫了起来。

团结就是力量，只要我们团结协作，一定会克服所有困难的，这就是蚂蚁带给我的启示。

今日早晨起来后，外面就已经是白茫茫的一片了，大地妈妈就好象穿上了一件白色的裙子。

下了第二节课，卓老师让我们带着扫帚和土盘子到楼下去扫雪。做完操后，我们开始扫雪了。我拿着扫帚，认真地扫起积雪来。再看别的同学，他们有的用扫帚扫雪，有的用土盘子铲着积雪，还有的用鞋把硬的积雪踩软了，好让别的同学用扫帚好扫些…… ……总之，同学们都忙得不可开交，我也已经是满头大汗了。我现在才知道雷锋坚持干好事是多么辛苦的无私奉献啊！

今日是我过得最快乐的一天，因为我学习了雷锋，做了一件好事。虽然这件事微不足道，但我依然很开心。

雪枫公园是宿迁的一处景点，她是为了纪念一位名叫彭雪枫将军的烈士所建。

清明节前夕，学校组织我们去雪枫公园祭扫。

从南门入园，只见一块巨大的石头上刻着由军旅书法家李铎题写的“雪枫公园”四个红色大字，特别醒目。

正对南大门的是九月湖，湖水清澈，波光粼粼，在太阳的映射下熠熠生辉。湖上一桥飞架，那就是有名的飞骑桥，桥上人流如织。站在桥上，映入眼帘的巍峨壮观的彭雪枫将军纪念馆。放眼望去，其外形好似一把锋利的战刀。

穿过一个大的广场，我们来到了纪念馆。纪念馆总长100米，隐喻纪念彭将军诞辰100周年。馆前矗立着彭雪枫将军的塑像，将军目视远方，好似在侦探敌情。进入纪念馆，整个场馆由三部分组成，场内用照片，油画，雕塑，实物等形式生动形象地展现了彭将军短暂却辉煌的一生。我们参观了彭将军当年作战时用的物品，有手榴弹、枪、机枪、行军锅……看着这一件件物品，我似乎听到了当年战场上的巨大厮杀声，仿佛看到了战火冲天、狼烟滚滚的战争场景。让我印象最深是一幅油画，彭将军身负重伤，他的战友紧捂着他的伤口，另一位战士在为他包扎。其他的士兵在全力杀敌，好像要尽自己的一切力量来为将军报仇。

在纪念馆的东侧，还有“镇园之宝”——DFRA导弹，由二炮政委赠送，此导弹仅存在于三个城市：北京，上海，宿迁。导弹的旁边还有飞机、坦克。

参观彭雪枫将军纪念馆后，我深深地知道了今天的生活来之不易，我们应加倍珍惜幸福的生活。

由法律和习俗造成的社会惩罚依然存在，在文明鼎盛时期人为的制造地狱，在神赋的命运之上人为的妄加噩运。

男人因贫穷而沉沦，女人因饥饿而堕落，儿童因黑暗而愚昧。——雨果《悲惨世界》

“Life is beautiful , even it pain.”我把这句话贴在我的写字台上面，我的写字台是由一台老式缝纫机改造而成，被安放在我那类似项脊轩的家里，而这个家，位于一个嘈杂窄小的弄堂，从某种意义上来说，这弄堂所属的地块，应该属于上海的贫民区。

教宗约翰保罗二世告诉中人要保有希望，他说：“也许生活是惊喜的波浪，这波浪高过一切不幸，甚至死亡，因此，永远也不要害怕。”因此，我抱着这样的信念惶惶不安地过了一些年，直到今天。

有人告诉我，快乐的的诀窍是遗忘，可是那些本以为遗忘的事，总会在各种场合跳出来，挥散不去。而有些事忘记了，那是有罪的。

[遗忘带来的快乐作文

今天，我看了一本名书，叫《朝花夕拾》作者是鲁迅，在鲁迅先生笔下的文章都是赫赫有名的，比如我们学过的《从百草园到三味书屋》和《阿长与》等，朝花夕拾是一篇散文，而且是唯一一本散文集，是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同的生活经历体验的文字，是回忆性散文。 ", etc., Chaohua Xi is a prose, and the only collection of prose. It is the text of Mr. Lu Xuns memories of different life experiences in childhood, teenagers, and youth. It is a memory prose.

《朝花夕拾》其中有一篇叫五猖会，讲的是鲁迅先生小时候和小伙伴一块去看戏，当时还没有电视机，但是鲁迅先生的爸爸不让他去，要让他背完书在去看戏，然而，鲁迅先生现在只能记住那首诗的前四句，当时有人说读，《鉴略》比读《千字文》《百家姓》有用的多因为可以知道从古到今的大概消息，知道从古到今当然是好的，但是鲁迅先生当时不是这么认为的，因为鲁迅先生一个字也听不懂，鲁迅先生过了一会去他父亲的书房找他父亲背书，鲁迅先生就一口气背完了，梦似的就背完了，他的父亲就让他和他的小伙伴去看戏了。

但是鲁迅先生坐在船上很不高兴，鲁迅先生为什么不高兴呢?因为鲁迅先生到现在还诧异他的父亲为什么要在那时候让鲁迅先生背书。

我读了这篇文章之后深感大悟，鲁迅先生当时还是很聪明，我们写作文也一样，要敢于这样不顾利害，大胆的直?G胸臆，想到什么就写什么，不要害怕，现在也一样，老师让我们背英语单词，为了让我们了解外国语言，等着长大以后去外国就不用和外国人交谈那么困难了，老师让我们背古诗，是为了让我们了解作者当时的心理感受，老师让我们背历史知识，为了让我们了解我们国家古代的时候为什么沦为了半殖民地半封建社会，我们当时为什么打不过八国联军?因为我们国家闭关锁国，学习不到外国的知识，不懂什么是洋枪大炮。当时，我们国家流行着这样一句话：落后就要挨打，背古文，背古诗，让我们了解了中国古代的精髓。

我们的童年渐行渐远，留下的是一个美丽的回忆。《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅的童年，慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，不一样的年代，一样的快乐，童年，惹人怀念啊，鲁迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我们的童年和青年也像鲁迅一样的。童年和青年过得好或坏它都会留给予们回忆。

学生说：“书是默默无言的老师。”求知者说：“书是饥饿时的美餐。”奋斗者说：“书是人生的向导。”迷惘者：“书是心中的启明星。”探索者说：“书是通向彼岸的船只。”教育家说：“书是智慧的钥匙。”政治家说：“书是新时代的生命。”这些比喻，我觉得十分贴近生活。

山谷树木繁茂，清泉萦绕山脚，百花沁人心脾，蜂蝶随风伴舞，喜悦之情不禁跃上心头。在记忆的画片中，童年时从厌恶读书到爱上读书的画面浮现眼前，恰似一只停在枝上的枯叶蝶展开绚丽的一面。那时，幼稚的我活泼好动，喜欢过家家，喜欢跳皮筋，当大人们递来一本本书时，我总是果断拒绝，不给他们反击的机会，一蹦一跳地逃开了，仿佛书是什么不祥之物。然而，一页残缺的书改变了我对书的看法。这不知是哪一天的事了。我漫步在幼儿园，一张花花绿绿的纸轻轻划过肩头，刚好落在我手中。“谁？乱扔垃圾？”我四处张望。咦？没人？啊！纸上有字！出于好奇，字字我认真地读起来。小小的我还不识几个字，遇到不认识的字便七拼八凑地混着读。瞬间，我被深深地吸引了。如饥如渴地读着，啊！怎么中断了？我的心凉了，疯了似地去找这本书，几天下来，我终干千辛万苦、囫囵吞枣地读完了。打那起，我查字典、翻阅书籍，连一张小小的说明书也认真研读。渐渐，我的写作水平不断提高，理解力、记忆力也不断增强，阅读量更大了。天长日久，我已经不满足那一本本图书了，我四处搜寻，终于找到了一个“食堂”--新华书店，我每周都会悄悄躲进书店的一角，埋头苦看。《假如给我三天光明》令我泪如雨下，《父与子》令我大笑连天《西游记》令提心吊胆、浮想翩翩。后来，爸爸妈妈又给我买了《红楼梦》、《爱的教育》、《笑猫日记》……只要我手中有一本书，我就可以看到忘我、入迷、废寝忘食。

爱看书的我得到了回报。记得有一次老师命题作文《一段美好的回忆》，我的心大亮，嗨！真是个大显身手的好机会：小时候我曾在龙岩度过了一段美好的时光，与哥哥姐姐游戏，趁阿姨不注意偷吃鹌鹑蛋，和老爷爷、老奶奶相拥，写着，我笑了。这充满真情的文章又得到了优，并作为范文朗读。一次次阅读，一次次积累，一次次写作，我悟出了一个道理：写作要有真情实感，才能真正打动人心，只有浸透自己汗水和心血的作品才具有震撼人的魅力！