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扫雪作文:扫雪带来的启迪最新20篇

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扫雪老爷爷

全文共 778 字

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在我们身边,有许许多多值得我们敬佩的人,警察,医生,老师……他们就像夜空中闪烁着耀眼光芒的星星,数也数不尽。但是一个很普通的扫雪工人却给我留下了深刻的印象,他是我最敬佩的人。

那是一个冬天的早晨,因为前一天晚上睡得比较晚,所以早晨还没起床。突然,我听到窗外传来“沙,沙”的声音,心想:“谁这么烦人,大清早就开始干活,还让不让人睡觉?!”我走到窗边,向外望去,外面天阴沉沉的,鹅毛般的大雪从天而降,雪遮住了楼顶,遮住了宽阔、平坦的大道,到处是粉妆玉砌,白雪皑皑,大地变成了童话般的冰雪世界!

只见一个黑点在缓缓移动,我不禁好奇地走下楼来,一下楼,凛冽的寒风扑面而来,吹在脸上犹如刀割一般。“真冷啊”,等我走近一看,原来是一名扫雪工人。他大概六十多岁,中等身材,背有点驼,两鬓斑白。只见他拿着一把铁锹,前腿弓,后腿蹬,身体前倾,“吭哧吭哧”在雪上猛铲,累了,他就直起腰来,擦一擦汗水,活动一下手腕,甩一甩胳膊,抄起铁锹又干了起来。不时的,还把手放到嘴边哈哈热气,不一会儿,在这名扫雪工人的努力下,地面终于露了出来。这名扫雪工人却还是不满意,为了过路人的安全,他又仔细地将路中央一些微不足道的小雪堆给清理得一干二净,望着这平坦而又宽敞的马路,他满是皱纹的脸上露出了花儿般的笑容。

我不由自主地走上前去对他说:“老爷爷,天这么冷,路上也没多少人,你为什么不回家暖和暖和呀?”老爷爷呵了呵手,对我说:“这是我的工作,怎么能随意离开呢?再说了如果都回家去了,谁来扫雪呀?”听了这朴实的话语,我不禁被深深地感动了,我再也不觉得这声音烦人了,这扫雪的沙沙声就像一首优美的乐曲在我耳边回荡。

平凡而又伟大的老爷爷,他们用自己的劳动给我上了生动的一课:无论环境怎样恶劣,我们都应该担负起自己的责任。正是因为有了他们的这种责任心,我们的生活才更美好。扫雪老爷爷和他的战友们是我敬佩的人。

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篇1:来自蝴蝶的启迪作文600字

全文共 609 字

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雨后的早晨,空气里带着泥土的清香。呼吸着这清新的空气,感到说不出的舒畅,考试的烦恼一扫光。这时朋友打电话来,邀我去雨后的林中散步,我痛快的答应了。

在路上和他谈起了许多小学趣事。这时我们仿佛都变成了哲学家。雨后的路,非常泥泞,我们的鞋子已全都是泥土,我和他干脆脱了鞋,赤脚走着。朋友又和我谈起了他们中学的事。

突然,朋友叫了一声。我吓了一跳,他也不理我,慢慢抬起脚,一只蝴蝶露了出来。那是一只纯黑色的蝴蝶,黑黑的触角,黑黑的头,只不过那原本乌黑的翅膀此刻已埋在了泥里。我们停了下来,仔细的观察这只蝴蝶。

一边翅膀不停的扇动着,渴望利用它摆脱困境。可一只翅膀的力量终究是有限的。朋友弯下腰,想帮助这只蝴蝶。可这时,蝴蝶不停扇动着的翅膀停了下来。

我以为它停止挣扎是绝望了,不愿或不能再与困难作斗争了,我和朋友也开始失望。正准备离去时,那只翅膀又动了起来。

或许是因为刚才蓄足力了力量的原因吧!翅膀抖动的频率明显加快,脚也蹬在地上,企图将那只沾在泥里的翅膀拔出来。

抽出来了一点,又一点。终于,蝴蝶飞向了那属于它的天空。那一刻,我被深深的触动了,一只蝴蝶面对挫折都能迎难而上,勇往直前,而有许多人只不过一次考试没考好,就丧失了前进的勇气。

正是这次经历,让我在面对挫折时勇敢无畏;在考试时没考好,我会说:“我只不过没成功,却并未败北。”让我在遭遇烦恼时,认识到明天终究会是新的一天。

正是这次来自蝴蝶翅的感动,让我对生活充满了信心和热情。

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篇2:小草带来的启示的

全文共 539 字

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又到寒秋,秋风瑟瑟,娇嫩的花儿躲进了温室,只留下了一片枯黄的土地。

写了一上午的作业,还是到外面透透气吧。当我走到后楼的草坪时,眼前的一切使我傻眼了。我的眼睛看到的不是以前视而不见的枯花萎草,而是一片黑色的“焦炭”,几乎每一根小草都被烧成了黑色。我仔细地检查了小草,小草基本上已经没有救活的可能了。我想到小草在春天绿绿的,偶尔还映衬着几朵小花生机勃勃的样子,不禁为它感到惋惜。我想,明年的春天,这里可能会变成一片荒土吧!

可是,我错了。

野草烧不尽,春风吹又生。春天来了,当我再次走到后楼时,眼前不是一片荒土,而是一片春意盎然的小草坪。小草不但顽强地从土里钻了出来,开始自己的新生命,而且比以前更繁茂,更翠绿了。

其实,在生活中,有许多事情也是这样的。有些人经历了失败,就用一些办法来折磨自己,有的甚至放弃了自己来之不易的生命。有句名言讲得好:失败是成功之母。因为只有你失败了,才知道自己该怎样做到更好。在生活中,也有许多人像小草一样顽强向上,不懈追求。

比如达人冠军刘伟,因为十岁失去了双臂,所以无法像常人一样行动自如。但是经过痛苦地历练,刘伟竟然能用一双脚来弹出优美的钢琴曲。如果那些经历了失败的人都能像刘伟一样坚强,总有一天,他们会像小草一样,获得新的生命,开辟一片属于自己的天地。

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篇3:关于扫雪的三年级

全文共 362 字

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冬天里的一天,雪下得很大,路上的行人一步一滑,小心翼翼地走着。此时,我到屋外欣赏雪景,啊!在这银装素裹的世界里,有一位微微驼背的身影。那不就是我爷爷吗?看,爷爷又在拿着笤帚在大路扫出一条通往人们心灵的路吗!

冷风猛烈地向爷爷袭来,毫不留情地钻进他的脖子里。而他却全然不顾,依然神态自若地扫着。我赶紧跑了过去,一边跑一边喊:“爷爷,爷爷——”。“小双,慢点——别摔着——”爷爷忙放下笤帚叮嘱我。我踉踉跄跄地跑爷爷的身边撒娇道:“爷爷,快带我买糖吃”。爷爷双手捂着我的小手,央求着说:“不行呀,小双。我得扫马路,给别人方便就是给自己方便啊!”说着又拿起扫帚埋头干起来。不一会儿,雪扫尽,而爷爷额头上却闪动着晶莹的汗珠,那布满皱纹的脸仿佛比往常更加慈祥了……

心中时常想着别人,个人利益永远放在第二位,这样的精神,永远值得我们去学习。

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篇4:谁把春天带来了

全文共 373 字

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三(1)班鲁孟琪

谁把春天带来了?有一天,我问自己。要不,等着春天的信吧!

我盼啊盼,总算盼来了春天的第一封信——我的风信子开花了,一朵接一朵,那淡紫的花儿在风中摇晃,轻吐芬芳。

不久,我收到了来自春天的第二封信——小区里的白玉兰开了,远远望去,如雪亮的星,闪闪发光;又如树枝上的积雪,洁白如玉。

在这之后,我又收到了第三封春天的信——学校的柳树长芽了,放眼望去,像一团绿色的烟雾,美极了!

这些,都是春雨的杰作,春雨就这样把春天带来了……

还有谁把春天带来了?是春风。不信你看!那天空中飞过的大雁,骄傲地扇着矫健的翅膀,我猜想,它们一定是春之使者,看啊!它们飞回来了,可回来的,不止是大雁,还有春天。可为什么说春风把春天带来了呢?因为春风送来了温暖,是温暖,让大雁回来了。

春天来了,天空也变得晴朗,晴朗的天空中,一丝丝卷云在空中浮现,是多么美,多么轻盈……

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篇5:友情可以带来快乐作文

全文共 617 字

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小学就像一个美丽的梦,带着我们走过多少日子,2000多个日子弹指而挥。有多少欢乐,多少风雨,多少感动,多少泪水都在一起交织着,回想起来,仿佛又看到了她们天真可爱的笑容,我庆幸在小学里认识了很多好朋友,是因为有了她们的陪伴,给我带来了无数的欢笑与快乐。他们好象是上帝派给我的快乐天使,使我的生活变得那么幸福,快乐,给我的童年添上绚丽的一笔。

回顾这些日子像咖啡,像烈酒 ,像甜美的果汁……六年了我们在温暖的摇篮里成长,小学像个温馨的大家庭,老师是爸爸妈妈,我们是快乐的小天使。在我忧愁的时候,他们逗我笑,在我难过的时候,他们让我快乐!写着往事,一切就像是在昨天,六年的小学生活,无尽的酸甜苦辣。

当我还是稚气未脱的孩子,满怀信心地背着书包走进校门,开始一种不寻常的生活。现在我已是一名优秀的少先队员。从刚入学的互不相识,到渐渐走在一起,直到无所不谈。同学之间的友谊,就像蜜糖吃进嘴里,一点点地甜进心理。我们在一起读书写字,高谈阔论。我们在一起打篮球,踢足球,满场飞奔。快乐,大家分享困难,一起担当。幸福就是这样呢!真的,小学生活很甜。

当我阔进五年级大门时,遇见了一位好老师——冉老师,在课堂上,老师认真授课,在课外老师就成了我们的大朋友.

看着毕业时的这些照片,我沉默了许多,许久想了许多,许多。想想以前,想想现在想想将来“以前”与“现在”我已很清楚,惟独“将来”他还是个未知数……我一定会把六年的回忆永远珍藏在心底里,永远的珍藏在心底里……

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篇6:寒假扫雪记

全文共 502 字

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天气越来越冷了,今年的冬天又到了,不知道什么时候才会下雪呢?我不禁想起去年冬天那场大雪。

去年冬天的雪可大了,据说是好多年来难得一遇的大雪。早上起来,到处白茫茫的一片。吃过早饭,我跑到楼下,看见好多人都在扫雪,妈妈也在,那我也来参加吧。开始我拿起一把铁铲,好重啊!我费力地向雪里铲去,根本不动,再一用劲,铁铲滑开了,我向前一扑,差点摔到雪里。妈妈笑着递给我一把扫把,说:“你太小了,铲不动,试试扫雪吧。”我拿起扫把,好大啊,和我的个头差不多,我用力地挥动着,扫来扫去才扫了一点点雪,已经累得满头大汗。这可不行,大家这么辛苦,我却帮不上忙。

我一边擦汗,一边看看周围,有个小姐姐拿个小锄头敲着地上冻硬的冰,轻轻一敲,冰就裂开了,这时旁边的叔叔阿姨很轻松地一铲,干净的路面就露出来了,真好!我也学了起来,跟妈妈配合默契,顿时事半功倍。大家干得热火朝天,很快地,从宿舍到院门口,一条干干净净的马路出现在眼前,再也不怕摔跤了。我们这些小孩子用扫在一边的雪堆起了雪人,雪人站在路边像一名名战士守卫着我们的劳动成果。

我希望今年还会下雪,不过不要像去年那样成为冰灾,只要一场小小的“兆丰年”的瑞雪,让我们可以堆雪人就行了。

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篇7:秋姑娘带来的色彩_初一作文

全文共 550 字

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姑娘劝走了夏哥哥,悄悄地,悄悄地趁你没留意,把这扇秋之门打开了!

秋姑娘,带来了许多美丽的色差:红色,黄色,蓝色,绿色,金黄色,粉色,紫色,白色……

秋姑娘会把红色给谁呢?对了,苹果不是红色嘛,果真,秋姑娘踮着脚尖,悄悄地走进了苹果园,对着苹果轻轻一吹,哇塞,苹果园的苹果一下子红了起来,这时农民伯伯来了,秋姑娘躲到苹果树后面,静静的看着农民伯伯。农民伯伯看着这些红红的苹果,笑得嘴都合不拢了。

秋姑娘来到田野边,秋姑娘要干什么呢?哦!秋姑娘是把金黄色送给直挺挺的小麦。这次秋姑娘带来了一块乌云,乌云飘到小麦上,开始下起小雨了,小麦得到了雨水的滋润,一个个都变成了金黄色,都笑了起来,笑得弯下了腰。

剩下的色彩送去哪呢?秋姑娘把剩下的色彩送给了象征着整个秋天的。秋菊都静卧着,静静的等待着秋姑娘的到来。秋姑娘来了,秋菊们毫不吝啬地绽开了自己的花瓣,也好不节制地用起了秋姑娘带来的色彩。一眼望去,田野里,马路边,山坡上,房屋前,到处都是秋菊,蓝色,绿色,粉色,紫色,白色……

秋姑娘到过的地方都焕然一新,改变了原来的色彩,染上了秋姑娘带来的色彩!

秋姑娘走过的地方就是人间仙境,就是世外桃源。

秋天是美丽的,特别是秋姑娘带来的色彩,带来了丰收的硕果,带来了美丽的秋菊,带来了满山的落叶。

[秋姑娘带来的色彩_初一作文

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篇8:同学给我带来了快乐

全文共 396 字

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要说生活中不可缺少的是什麽,那就是同学们了。从幼儿园到现在,每天都和同学沉浸在快乐中。

放假也不例外。有一次,我一人在家无聊的看着电视,心情非常不好,因为外面下雨,没有办法出去玩。

“叮咚、叮咚”,我马上打开门,外面站着张明珠,手里拿着雨伞,她来叫我出去玩,我一边穿鞋、拿伞,一边想:今天又是快乐的一天。

我们站在我家的樱花树下,天空中满是飘落的花瓣,我们在树下聊天异常惬意。

后来,我们又去了水泥操场,那里很滑,踩上去觉得很舒服。我和张明珠脱了鞋,走进水里,我们打着伞在操场上奔跑,水花四溅,好几次差点滑倒。

突然,我说:“几点了?”张明珠回答:“差不多五点二十了。”我急忙说:“快点走吧,不然被我妈看见了,准要揍我,把我从楼顶上扔下去。”我们俩穿好鞋,狂奔回去。太快乐了。每次想起,都希望天天那样。

到了学校,下课就和女生们打打闹闹,总是祈祷,游戏不要中断。

同学给我带来快乐,使我健康快乐地生活成长。

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篇9:李白带来的感动优秀作文

全文共 797 字

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青莲居士

微风乍起,荡开层层涟漪,一支出淤泥而不染的青莲在这尔虞我诈的世间渐渐显现,一身傲世,不为名利。千古诗才,流芳百世。

【品诗】

“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”

这是一首色彩浪漫、气势豪放的写景诗,诗人描绘了一幅景象壮观的“庐山飞瀑图“。掩卷遐想,人们不禁恍然领悟;此“飞流直下三千尺,疑是银河落九天“之瀑布,岂非诗仙狂放不羁,豪迈恢宏之气慨于艺术领域中之写照乎?他的诗,想象力如“欲上青天揽明月”,气势如“黄河之水天上来”,的确无人能及。神奇异彩、瑰丽动人的意境,这就是李白的浪漫主义诗作给人以豪迈奔放、飘逸若仙的韵致的原因所在。他的语言正如他的两句诗所说,“清水出芙蓉,天然去雕饰”,明朗、活泼、隽永。

【品思】

“君不见李北海,英风豪气今何在!君不见裴尚书,土坟三尺蒿棘居!少年早欲五湖去,见此弥将钟鼎疏。”

即使是抒发受谗遭谤、大志难伸的愤懑之情,也是激情如火,豪气如虹,表现了诗人粪土王侯、浮云富贵,不与统治者同流合污。同时又由于诗人对生活观察的深刻和特有的敏感,使这首诗反映了安史之乱大动荡前夕,李唐王朝政治上贤愚颠倒、远贤亲佞的黑暗现实。全诗具有强烈的感情色彩,激情喷涌,一气呵成,具有一种排山倒海的气势,读之使人心潮难平。他追求人生自由,为此漫游一生,感受世间冷暖,求天下太平。

【品神】

“行路难,行路难;多岐路,今安在?风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”

诗人以行路之艰难比喻世路之艰险,抒发作者在坎坷仕途上的苦痛和忧烦;然而他相信“长风破浪会有时“,绝不放弃突破见现已实现理想的信念。即使是被唐玄宗“赐金放还”,也依然坚持理想,纵使前途道路漫漫,孤单寂寞要伴随一生,他依旧不屈不挠地为理想而奋斗。面对种种不公,他仿佛早已置身度外,看破一切,只是一个纯洁的灵魂,不受尘世污染,洒脱豪迈。

合上书本,我闭上眼睛,书的墨香缭绕在身边,,想起了千年前的青莲居士

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篇10:读书给我带来的乐趣作文

全文共 651 字

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我爱读书,因为读书给我带来无限乐趣。在无聊时,书充实了我的生活,带走了我的无趣;在气恼时,书安抚了我的心情,送去了我的怒气;在高兴时,书送来了我的欢笑,带来了我的欢乐;在孤独时书,书丰富了我的心堂,告别了我的孤单。读一本好书便是与高尚的人做心的交流,读一本好书便是一次对心灵的洗涤。

课间时分,我翻开《三剑客》,为达太安高超的剑术而喝彩;被安妮皇后善良的心灵所感动,被亚多士、波尔多士、亚勒弥士这三位在长枪队出了名的三剑客的友谊和胆量所征服,也为卡基纳首相最后的改变而高兴。书中主人公之一的达太安敢于向三剑客挑战,敢独身一人潜入敌国面会敌国首相白金汉伯爵,这种勇气,这种胆量,不得不让人佩服。读了这本书不但给我带来乐趣,还给我带来了无限的收获。

中午,饭前的半小时总会被我抓住,再痛痛快快地到书海中遨游一番。翻开《闽都别记》,我的思绪便又被牵走了,临水夫人陈靖姑四处斩妖除魔;闽王谊公主林庆云智慧过人;冷家烈女冷应貂坚贞纯洁。一篇篇故事动人心弦,引人入胜。它让我认识了福州文化的精品,给我带来了无限的乐趣。

这样一日复一日,一年又一年,读书成了我生活的一部分,在书海中遨游成了我生活中最大的乐趣。

读一本好书,收获许多新的知识;读一本好书,便会有不少新的认识。既然“聪明人和好书交朋友”,既然“书是人类进步的阶梯”,我们为什么不做一个聪明人?为什么不踏上进步的阶梯?为什么不去体会书给我们带来的乐趣呢?

让我们走进书的世界,共同接受读书对我们心灵的净化吧!让我们走进书的天堂,共同体会读书给我们带来的无限乐趣吧!

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篇11:树带来的启示作文400字

全文共 426 字

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在我的校园中,有着各种的,不论高或矮,胖或瘦。每当下课时,只要我走出了教室门,就一定会经过那一株高大的树。尽管不知道它活了多少年,它身上的鬚每当有风时,还是会随着风摆动,随着风飞扬。它供人们乘凉,它为人们遮雨,那长长的鬚就证明了那漫长的岁月。它只孤单一人,生活在那一小点的踏脚地,却仍是不低头的向天空攀登。

如果是人很难像它一样拥有这么大的勇气,但是是人的话,爱心绝对不会比它少。为什么?因为人有双手可以照顾别人,人有言语可以鼓励他人。坏的言语,会残害他人的心,坏的示範,会蒙蔽小孩的良心。岁月这种东西,可以带给万物成长,不论树或人。

一片的小叶子尽管生命比树要提早结束,也和人一样,只要不坏,无论生命多早结束,都是风光耀眼的。生命一次次的轮回,灵魂也罢,其中的过程,人们又从世间万物学到了什么?在这一辈子,至少我希望大家都能明白一个道理。

人的生命可以带给别的生命温暖,只要从善,只要懂得爱惜和尊重不同的生命。

生死也罢,一切只在于你的发挥,不是钱而是爱。

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篇12:1000字,和爸爸扫雪

全文共 1236 字

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昨夜乍听见窗外似有豆大的玻璃珠从天而降发出的与屋檐碰撞的声响,以为是雨,并未在意,便沉沉睡去。可今早被母叫醒,竟吃惊地从阳台瞅见遍地纯白,原来是雪!

我几乎是一路兴奋尖叫跑下楼的,经过了09年年末那场让我未尽兴的大雪,我苦苦又等待了大半个冬天,我终于又盼来了一场难得的瑞雪。可让我失望的是,那下的竟也不是雪,是无数米粒大的雪珠。 那我岂不是一场空欢喜?我闷闷地踩了一脚成堆的雪珠,谁料,在雪面上走居然这样滑,我一个不稳,又一个踉踉跄跄,跌的我满背的酸,但又开始担心起来,心想,楼上楼下,七八个老人,在这单元门口来来往往有个万一怎么办?我个小毛孩经得起摔,他们可不行!我叫上爸爸,借来铲子,暗自下决心一定要把着封了路的雪给全部铲去。

说干就干!我和爸爸一人肩上扛一个五尺长的铲子,就在单元门口铲起来了。我握着铲子的杆,对准雪面就是一阵猛敲猛打,把我身边的整雪拍成了七零八落的十几个小碎片,然后铲起他们就往路边的杂草堆一丢,霎时,路面上出现了一块没有雪的水泥地。如果水泥地上的雪都被我们铲去了,那么就不会有人因为路滑而摔倒了,我一边想着,一边干得更加卖力。我歪头看了看同样埋头苦干的爸爸,只见爸爸一脚踩着地,两只手紧握干把,而另一只顶着铲边的脚,只是轻轻一蹬,路面上一下就去掉了好多的雪。在我们俩的努力之下,单元门前开辟了一条,安全的落脚地。我正满意的点点头呢,爸爸却一拍我的肩,提议不如把小区门前的一条小路也骚的干干净净?我拍手叫好,同意我爸的提议。于是,我们从屋前扫到街前,利己利民,不亦乐乎。

爸爸继续按他那一套法子不紧不慢的干着,我呢,为了赶上我爸的速度,只得马不停蹄地一遍遍地拍打雪面,再一次次把碎雪铲向马路两侧。但我累得全身酸痛的时候,我终于不得不把视线从雪面移开了。我抬起头,眸子正好对上迎面而来的一个打扮俏丽的女士的双眼,她的眼神有些不屑,甚至鄙夷地飘过我和爸爸,然, 后嫌弃地绕过马路中央那因雪化而形成的昏黄泛黑的的泥水,而此时,我和爸爸正在这样的泥水里干活,不为自己,而是为像她这样要路过这里的行人,。顿时,我满心委屈,我们是这样大汗淋漓,不求索取,虽不为夸奖但也不是为了忍气吞声。我们是为他人,却不得领情,而是换来趾高气昂,我放下铲子,带着满腔怒气要罢了不干。这时,爸爸忽然定定的看着我,我看过并认得这种眼神,那是在我无事数次因受人嘲讽而心灰意冷时,爸爸所投向我的,他是在说——做你自己的。

我顿时恍然大悟,更加卖力地干了起来。

干好我自己做的,我既然决定为他人的进出方便而工作而努力,那即使我挥汗万千也没关系,他人的冷眼又更奈我何?我突然想起曾经,我在追逐目标时,曾无数次被他人的言言语语所禁锢而一度放弃目标,一时间感慨万千。

不知干了多久,

当我再次抬起头时,竟发现——整条小街居然被我们铲得一点雪也没有了,所有人都向我们微笑,给我一个温暖的大拇哥。我发现人们不再绕道而行,而是一如既往的走着这条干净的小街,我突然感动的想流泪,耳边想起了爸爸的话——做好你自己的。

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篇13:扶贫带来的变化

全文共 1601 字

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为解决日益突出的农村环境问题,近年来贫困地区相继开展农村环境治理,并取得一定成效和经验,生态环境质量总体呈现稳定趋好。但是,随着脱贫攻坚的推进,经济社会发展和城乡一体化进程逐步加快,贫困地区农村环境面临的形势仍然十分严峻。不少农村被生活垃圾包围,畜禽养殖造成污水横流,大量使用塑料农药化肥致农业面源污染日趋严重。推进贫困地区环境治理,需要确立新的思路,采取新的方式。

确立新思路。贫困地区村庄特别是自然村落普遍规模较小、面广分散,加上复杂的历史、区域等因素,特别是目前扶贫开发已进入啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺期,着力补齐扶贫开发这块全面建成小康社会的“短板”,既要补齐贫困居民生产生活条件落后的“短板”,又要补齐贫困区域经济发展滞后的“短板”。在此背景下,如何因地制宜开展农村环境治理,最为迫切的是需要确立新思路,运用新方式。这就是要把脱贫攻坚和环境治理结合起来,转变扶贫开发和环境治理方式,实现脱贫攻坚与环境治理的双赢。

两者相结合。新中国成立特别是改革开放以来,我国实施大规模扶贫开发,使7亿农村贫困居民摆脱贫困,取得举世瞩目的伟大成就,得到了国际社会广泛认可。但是,全国仍有14个集中连片特困地区,832个扶贫重点县、片区县,12.80万个贫困村,2342.58万个贫困户和5575万个贫困居民。据统计,95%的贫困居民和大多数贫困地区分布在生态环境脆弱、敏感和重点保护的地区。因此,贫困地区农村普遍面临着消除绝对贫困与环境治理保护的双重严峻挑战。14个集中连片特困地区与25个国家重点生态功能区高度重合,四川旺苍等多数扶贫重点县境内都包含禁止开发区域,贫困地区整体上是国家、区域重要的生态安全屏障,在功能定位上以保护和修复生态环境、提供生态产品为主要任务。

还要看到,这些地区普遍存在基础设施薄弱、产业发展滞后、教育资源缺乏、公共服务供给不足等问题,脱贫难度大,属于扶贫开发工作的硬骨头。只讲消除绝对贫困,不顾环境治理保护,将对国家生态安全造成严重威胁;只讲环境治理保护,不考虑消除绝对贫困,也不符合社会公平正义的要求。做好环境治理保护扶贫工作,就是要将生态环保理念融入到发展和扶贫工作中,推动贫困地区绿色、可持续发展,实现环境治理保护与消除绝对贫困的内在统一。这样,既能达到扶贫减贫、促进公平的目标,又有利于保护治理贫困地区农村自然生态、提升当地群众的幸福感和获得感,筑牢国家生态安全屏障。

运用新方式。一方面,必须把精准扶贫、精准脱贫作为基本方略,坚持扶贫开发与生态保护并重。特别要深化精准扶贫,做到对象识别、项目安排、资金使用、措施到户、因村派人、脱贫成效、扶贫监管精准等“七个精准”,做到发展特色产业、引导劳务输出、实施易地搬迁、结合生态保护、着力加强教育、开展医疗保险和医疗救助、实行农村最低生活保障制度兜底脱贫的“七个脱贫”。这也就是说,既要做到纵向分层“七个精准”,又要做到横向分类“七个脱贫”,织牢“7+7”精准扶贫、精准脱贫纵横网络。

另方面,必须要清醒认识到“保护环境就是保护生产力,改善环境就是发展生产力”的重要性,转变环境治理方式。当前从整体上看,贫困地区总体需求正在从“盼温饱”“求生存”向“盼环保”“求生态”转变,生态环境已成为重要的生产要素,青山绿水、宜人景色等良好生态环境是最大的财富、最重要的资本。做好环境治理保护工作,就是要突破眼前、短期利益局限,统筹好当前与未来、短期与长远、经济与环境的关系,努力破解保护与发展的矛盾,在适度开发、缓解贫困的同时,也为贫困地区留足持续发展的生态资本,走出一条发展经济、消除贫困、优化环境的新路子,建立起统筹推进环境治理和扶贫开发的制度体系。

因而,要大力加强行业扶贫,改善当地人居环境;要进一步细化政策措施,加大环境治理力度;要加强环境治理体制机制创新,加快解决环境突出问题;要进一步加强组织领导,健全机制、落实责任,切实推进环境治理。

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篇14:碎片化的学习带来的利与弊作文800字

全文共 863 字

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随着年龄的增长,我们的学习任务也逐渐繁重。在学校里一天7节课的学习生活占据了一天的一大半时间,回家之后也需要完成课后作业,这意味着我们的课余时间越来越少。如果想要学习课外知识可能很困难。但现在随着科技的发展,信息的传播可谓是轻而易举。每天早晨看一眼手机,上面全是一些新闻的推送,各式各样的都有。发生在全世界各地的事情都可以第一时间知道。以前如果想要看一本书,就必须背着沉重的书本到处跑。但现在可以直接在手机上看书,甚至做批注,笔记。像这样的移动互联网的发展可谓是大大方便了我们。每天早晨去上学的路上,在地铁上,在车上都可以进行学习。可以利用碎片时间了解新闻拓展知识面。这些都是碎片化的学习带来的好处。

都说“学无止境”。其实学习并不局限于书本上的知识,还有更多的是来源于生活中的。比如一些推送文章,如果微信里关注了一个公众号,那么它会每天给你推送若干篇文章。它的范围十分广,囊括了各个领域。这种推送文章的好处是读起来方便快捷,一篇文章读起来一般不超过5分钟。但它的坏处也随之而来,这种推送文章的小编,往往为了点击率会不顾事情的原委,断章取义。比如这段时间非常火热的一件事情:“某外国超模歧视中国人”这件事情一出来网友开始炮轰这个模特,而这个模特不久后将要来到中国参加走秀。这个消息一出来网友开始大呼让她滚出中国,甚至拿生命做出威胁。那么这件事情究竟是怎么一回事呢?开始只是小部分推送文章中拿她参加的真人秀节目中的截屏断章取义的开始传播,可谁知这件事情就像滚雪球一样越闹越大,变得一发不可收拾。造成了这个超模极大的心理阴影,其实如果看了整段视频的话就可以知道她并不是这个意思。都说谣言止于智者,可是现在很多的网友却拿出一副不负责任的态度,可这些网友的一字一句可能随着时间的流逝他们自己都会忘记,但对于当事者来说有可能是一辈子的阴影与恐惧,有可能就那样断送了她的一生。就像这件事情一样的事情有很多。网络上的虚假信息也是层出不穷,真假只能靠自己来分辨。

但我个人认为碎片化的生活利大于弊。因为它让人们的知识面更加宽广。学习起来更加便捷。

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篇15:书给我带来了快乐暑假作文

全文共 446 字

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书是智慧的源泉,从幼儿园起我就天天看书,爸爸妈妈给我起了个绰号——小书迷。你们知道我为什么喜欢看书吗?下面的故事里有答案。

一次妈妈带我参加智力竞赛,我毫不犹豫地跨进了大门29题我都能答出,占了优势。最后一题是抢答题,我绞尽脑汁,怎么也想不出来。突然,我一拍脑门,想到《小学生十万个为什么》里有答案,我就用里面的解释讲给主考老师听,主考老师脸上露出了欣喜的笑容,妈妈在门口急的像热锅上的蚂蚁团团转,当看见我满脸笑荣,她也笑了。从那以后,我便更加迷恋书了,它给我带来快乐,在我无聊的时候能伴我度过,在我开心的时候,我和他一起分享,在我伤心痛苦时,它能为我排忧解难。

书,你是我的知心好伙伴,你是一个善解人意的好伙伴,在我遇到困难时,你能给我完整的答案,在我考试前,能给我许多的知识。

我看过的书有《十万个为什么》《小学生作文百篇》《好词好句好段》等等。看书,是每个人必不可少的成长过程,它会令你的知识有所提高,会让你了解建筑的由来。如今,我已经三年级了,我的书已经堆积如山,我要对书说:谢谢你,书!

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篇16:这件事让我深受启迪作文800字

全文共 803 字

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少不更事,老难成人。童年里,我们都会经历许多事情,而这些事情有的让我们心花怒放,有的让我们愁眉不展,有的让我们后悔莫及,也有的让我们羞愧难当……

暑假里,妈妈带我去乡下舅妈家。这对于过惯了城市生活的我来说,无疑是雪中送炭一般。我连做梦都向往那别样的蓝天白云,那久违的泥土气息,向往和晨晨一起蹬着那辆破三轮在田间打转……

一路惬意,来到舅妈家,照例先和晨晨一通疯玩。乘着玩兴,我推出舅舅停在门口的电动自行车,朝屋里嚷了一声:“舅舅,我去兜会儿风去了!”然后跨上车一溜烟冲了出去,丝毫不理睬舅舅和妈妈在后面不停地喊叫。

自行车飞快地驶着,和着耳边呼呼掠过的风响,赞叹声时不时传来:“城里的孩子真有本事,都会开电动车了!”“你看,那小孩子开车动作多好看!”听到这些,我更加乐滋滋的,仿佛凯旋的英雄一般。一会儿单手握着车头,抬起另一只手向人群示意,一会儿挺直身子站着疾驰,摇头晃脑的哼起小曲儿。

正在我风光无限的时候,车子一拐弯,眼前出现了一位挺着大肚子的阿姨。我顿时惊慌失措起来,忙着去找刹车,可是忙乱中手已经不知道往哪儿伸。说时迟,那时快,一阵天旋地转,我和那阿姨都一头栽倒在地,车子也甩出老远。

回过神来,心惊胆战中,耳畔充斥着刺耳的责备声:“小小年纪,没本事还开什么车?”“你把人家怀孕的妇女撞翻了,出了事你负责得了吗?”无地自容间,一声亲切悦耳的声音传来:“我没事儿,她还小,就不要再责怪她了!”抬眼望去,慈祥的脸庞,怜爱的双眸,多像我的妈妈!阿姨费力地帮我扶起车子,说:“小孩子不能开电动车,注意安全!你回去吧!”随后,她又对着几个愤愤不平的旁观者说:“算了,与人方便自己方便!让孩子走吧!”说完,她转身一瘸一拐的离开了。我盯着她蹒跚的背影,看了好久,突然觉得,好美!

回到家,少不了一顿责骂。心绪难平,后悔?感激?羞惭?醒悟?都有点儿。“与人方便自己方便!”阿姨这句朴实的话语也一直萦绕在我的耳际,久久挥之不去!

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篇17:蚂蚁带来的启示作文

全文共 479 字

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说到蚂蚁,大家都会不约而同的认为蚂蚁是弱小的动物,轻者必死。在校园的花呗、草地和角落里,经常可以看到蚂蚁在里面爬来爬去,我家门前也有一个蚂蚁洞。小时候我也认为蚂蚁是脆弱的小生物,但后来发生的事情深深震撼了我,改变了我对蚂蚁的看法。

我记得那是正月的一天。我和姐姐在我们家门口放烟花。我们谈笑风生。整个小巷充满了笑声和欢笑,空气中震耳欲聋的烟火从未停止.突然,一股烟从我家门前的角落里冒出来。原来爸爸放鞭炮的时候,一堆鞭炮不小心掉在了那里,把干草牵到了墙角。还好是小火苗,没关系,但是看着烟雾,突然想起来有个蚂蚁洞。哎呀!我赶紧蹲下来观察蚂蚁的安全。

这时,从小火苗中,我隐约看到一个“黑团”从“火海”中滚滚而出,很快就散成一团。啊!是蚂蚁。很多蚂蚁还活着。原来,蚂蚁们看到山洞着火了,就互相拥抱。你咬我,我咬你,靠自己的力量逃脱。我马上舀了一碗水浇在火焰上,嗖的一声熄灭了。蚂蚁躲过了灾难,我松了一口气。

我们被蚂蚁的团结感动了,我敬佩蚂蚁在危险面前不屈不挠的精神。我们要想一想:在现实生活中,遇到困难时,要问父母和老师,还是不要像蚂蚁一样逆来顺受,克服一切困难。

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篇18:扫雪的三年级

全文共 385 字

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早晨,冰冷的空气窜进我被窝里,我不禁往被窝里缩了缩,慢慢睁开朦胧的双眼,原来天已大亮。妈妈的声音传进我耳朵里:“彤彤,出来扫雪咯!”扫雪?下雪了?我的脑子里冒出一连串问号,于是我匆匆穿上衣服,跑到院子里一看,果然,世界已被白色覆盖,空气也比平常要清新很多。

虽然我不想破坏那片白色,但毕竟要有一条路供大家走路,于是,我开始扫雪了……

扫雪的工作跟扫地相比可难多了,扫雪需要力量。我拿着把大扫把站在在雪地里,犹豫了,我该怎么扫呢?把雪扫到哪呢?我盯着两边的花池许久,才决定,就它了!我要把雪扫到花池里面。说干就干,扫把在我的“指挥”下开始忙碌起来,不一会工夫,我就累到不行。可是,本着坚持不懈的原则,我不能半途而废。于是我又继续扫雪。最终,那些雪儿也敌不过我的坚持不懈,终于被我打败了。虽然地上还是有一些“残兵败将”,但是已不影响我们的行走。看着我的劳动成果,我不禁欢呼雀跃。

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篇19:关于扫雪的三年级

全文共 517 字

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周四那天晚上,下了一场鹅毛大雪[注:像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。。第二天早晨,我踏着厚厚的积雪,高高兴兴的上学去了。

刚到教室楼门口,就看见值日生们正在外面扫雪。我也很想去扫雪,可是我又没带工具,他们还不一定能让我去。我只好进了教室,干我自己应该干的事了。过了一会儿,值日生孙萌进来了。由于外面班的分担区较大,下去扫雪的人又很少,要再选几位同学去扫雪。很多同学都争着要去,我也不例外。可她没有选我,我特别失望,可我也没有办法。

中午放学的时候,老师严肃的说:“现在操场上还有很多的雪,你们下午谁可以带扫除工具,谁就可以去扫雪。”

下午同学们都把扫除工具带来了。接到老师的扫雪命令后,我们带扫除工具的同学都冲下楼去扫雪。雪已经压实了,用扫帚扫不动,我们就用扫帚头来撬雪,之后扫到一堆再用撮子撮起来放入袋子里。有的同学开玩笑地说:“献血了!献血了!”大多数同学都在埋头苦干[注:专心一意地刻苦工作。,也有个别同学一直在那里玩。这时,老师叫我们了。大家正干得热火朝天[注:形容群众性的活动情绪热烈,气氛高涨,就象炽热的火焰照天燃烧一样。

没听见。当老师叫我们第二遍的时候,我们才恋恋不舍的回到班里。

通过这次扫雪,我体会到了劳动的辛苦与欢乐。

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篇20:北京卷“阅读带来审美愉悦”

全文共 456 字

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自从我们来到这个世界上,就开始阅读

一开始,我们阅读者爸爸妈妈的脸,然后知道了什么是爱,什么是亲情;

渐渐的,长大了,我开始阅读天和地,花和草,月亮和太阳,树木和花朵,知道了什么是自然;

阅读的越多,知道的就越多,我又接着阅读来来往往的人,大大小小的事,喜怒哀乐的心情,然后知道了什么是生活。

当然,我阅读了各种文字和图画,发现里面有一个超级大花园:有受到热捧的科幻小说,有蕴含哲理的寓言故事,有短小精悍的文言文,有千古不朽的名著,还有使人心生愉悦的散文……

那么阅读是什么?

阅读是一棵树苗,它种在丰厚的土壤里会长成一棵参天大树,树上结满了晶莹剔透的果实。

阅读是一块石头,它可以把我们那平静的泉水打得水花四溅;那朵水花,很有可能是一个珍贵的创意。

阅读是一个鼠标,一次又一次的点击,用阅读点击你的“电脑”硬盘,就会激活沉睡的体验,让它们变成鲜活的材料。

阅读就是用你的眼睛去看,用你的耳朵去听,用你的手脚触摸,用你的“电脑”搜索,就像小蜜蜂采蜜一样,丰富你心中的小屋。

每人都有一个心灵小屋,有的人空空如也,有的人却丰富多彩。

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