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巨人传心得体会(热门20篇)

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巨人的花园读后感小学

全文共 295 字

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我读了一个名叫《巨人花园》的故事,这个故事让我很受启发。

这个故事主要讲了:从前有一个十分自私的巨人,他不让孩子们在他美丽的花园里玩。但是有一个男孩不怕巨人的训斥,用爱把巨人任性、冷酷的心融化了。从此巨人让孩子们到他的花园里玩,巨人生活得很幸福。我们生活中常常有这种人,我有些时候也像巨人一样。记得有一次,我有一本新书,同桌向我借,我不借;当同桌有新书时,他却主动借给我。同一件事不同的做法,这让我想起的时候非常惭愧。

这个故事让我明白了:当你痛苦的时候,别人和你分担可以减半;当你快乐的时候,别人和你分享可以倍增。同时也懂得了冷酷的任性只能换来孤独和痛苦,而善良和宽容则可以换来快乐和幸福!

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篇1:超级巨人

全文共 453 字

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大家好,我是巨人星星。我的脸有门那么宽,身子就有楼房那么高,走起路来地动山摇。

我什么都能做,人类不能做的事情我也能做。我曾当过xx的保镖;也当过市长的秘书;还当过巨人学校的校长。我自认为自己已经很了不起,便开始骄傲起来。但是这件事让我受益无穷:一次,我在巨人的校长室批改作业时,一个小朋友拿着一张纸进来,对我说:“星校长,您能帮我修改这片篇文章,并印在《巨人校刊》上吗?”“当然可以。”我爽快地回答。接过稿子,我粗粗地看了一遍,觉得这篇文章还可以,便把它放在一旁。改完作业,我就来到像汽车那么大的电脑前,自己排版、制作《巨人校报》。我觉得自己很厉害,就没有认真去打字,打好了也没有认真读一遍。排版也是随便找点图案放上去。

校报印出来了,我把它们发给全校同学。同学们意见都很大,有的同学说这个小朋友的文章写得太差;有的同学说这篇文章里的错别字很多;有的甚至还说版面不美观,排版排不好。

我羞愧极了。这时我才明白做任何事情都是一样,如果骄傲自满是不会成功的。

从此,我便认真做事,现在已经当上了巨人城里的教育局局长。

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篇2:2024电影面对巨人观后感

全文共 1122 字

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奇迹永远都是存在的!!只是那些人能否坚持到奇迹的发生……也许奇迹并不会那么的准时……但是请再耐心坚持的等它一会~~就如同等待你心爱的人一样……它总会来的!!

1.请有一个信仰!无论那个信仰是属于你的还是属于大家的~~只要你心中有他,他便会眷顾你。他就是你的精神寄托,如果有你发生了些无法接受的情况、请相信他会替你解决。而你只需要继续走好你的每一步!!让他看到你已经在努力了,这样他也会努力为你“办事”!

2.每个人都应该有勇气去尝试自己想尝试的东西。不要害怕失败。因为在你尝试之前你根本就没成功,所以失败也不会让你失去什么。有些人常常害怕去尝试,难道是因为害怕在自己人生的数据中多一次失败吗??但为什么不想想另一面?也有可能会在数据中多一次成功啊!再说了没有成功和失败又有什么区别呢?你有50%的希望,再加上100%的努力,平均下最起码就有75%的成功。所以成功的比例还是很大的!好好加油!也许你面对的就是成功!!

3.家永远都是你最好的避风港~~父亲、母亲、爱人。他们永远都不会嫌弃你……(真正的“爱人”)。所以为了让他们不失望。好好努力。哪怕你没有成功、只要有进步。他们就会很满足!!他们会一直好好的爱你。所以请你也一直好好的爱他们!!

4.往往陌路人的一句话会点醒一个人。(不过这种情节在电影中比较常见、在现实生活中几乎不怎么存在哪~~)也许那个陌路人是个有心人呢??不过说回来了,请关注你工作、生活等方面的点点滴滴。因为也许他会给你以新的启示!!

5.一个人的离去也许真的会给其他人带来很大很大的影响……甚至糟糕到超出了离去的人的意料……但是……其他的人还是要活下去……地球也依旧要转……也许在彼时彼刻……所有的人都无法接受……但请相信上帝是公平的……(虽然它打盹的时候比较多……但只要不是长眠就总会醒来……)信心不是靠别人来给你的!!信心是发自你自己的内心的!!如果你的信心还靠别人来给你?请快点找到属于你自己的信心吧!!因为那样的信心才是人家拿不走的!!

6.任何地方都需要一个LEADER!!如果你不是那个LEADER,那请你好好服从你的LEADER!!因为只有拥有了团结,才会有力量去面对强敌!!而一个好的LEADER就是1/3的成功!!你的努力则是另外1/3!!至于剩下的那1/3?请交给你的信仰!!相信他也会助你一臂之力!!这3者,缺一不可!!

电影永远是电影,他永远都是充满了戏剧性。真实的生活也许不会如此眷顾每一个人。但是如果此人努力了,我相信,THE GOD也不会太亏待他的。他为了自己的信仰而努力,那他信仰的主页肯定也会为了他而努力的!!不过那要等到这个主睡醒之后了~~但之前,请一定好好努力~~以便在主醒来之时看到他是努力的!!

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篇3:巨人星球游玩记作文参

全文共 778 字

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一个晴朗的下午,一只太空飞船“杰克号”停在了我家的上空。船长外星人“杰克”来到了我家说:“请你与我们一同前往巨人星球吧!”我高兴的答应了。

我们乘上了太空飞船,杰克问道:“下一站到什么星球?”

“我看看……哦,下一站到巨人星球了!”一位名叫NA美的外星人说道。

不一会儿,飞船抵达了巨人星球,我们下了飞船,“咚、咚”,一个巨人向我们走来。巨人说:“这是巨人星球,我是这儿的守护神之一,叫乌列普。看样子你们是迷路了吧?看你们不像坏人,跟我去见我的朋友东利吧。我打算好好招待你们,算是接风,如何?”

杰克船长说:“好吧。”

我们跟着乌列普来到了一个山洞,见到了巨人东利,吃了一顿非常丰盛的晚餐。

杰克船长说:“时候不早了,我们该走了。”“不,你们不能走!”乌列普喊道。“这里有食人怪,”东利平静地说,“它一般在夜里出现,有时白天也出来走动。现在天黑了,你们出去只有死路一条。”

我们倒吸了一口凉气。

“还要告诉你们,你们的飞船可能会被吃掉。”乌列普说。

杰克船长问:“它什么都吃?”

“是的。”

走出洞口,我们大吃一惊:一个体型庞大、奇丑无比的怪物正盯着“杰克号”飞船,口水流个不停。

乌列普扔出一块石头,大吼一声:“你干什么?”东利来不及阻止乌列普,心想:完了,惹怒了食人怪,这下必死无疑。

食人怪愣愣地看着乌列普,从小到大没有人敢这么和它说话。

杰克一挥手:“反正逃不掉,我们跟它拼了!”大家抄起地上的木棍、石头冲向食人怪。刚一靠近怪物,只见杰克船长拿出一瓶它们星球的万能强力胶水,猛的一挤,白色的膏物喷得满地都是。把食人怪粘住了,巨人们上前把食人怪打死了。

这时,出现了越来越多的巨人,以前为了躲避食人怪,它们不得不躲进山洞,为了感谢我们,巨人们把星球上一半的黄金分给了我们,当然,我也有一份。

大家大笑着,唱着歌儿开起了飞船,把我送回了地球。

好刺激的一次旅行啊!

[巨人星球游玩记作文参

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篇4:思想的巨人,行动的矮子散文

全文共 1015 字

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多少年了,我成了思想巨人行动矮子

今天早上六点十分我就醒了,起床去上厕所的时候,看到阳台上已经洒满了大片的阳光,外间屋里也有大片阳光透进来,看着金灿灿的阳光,我一阵惊喜,这个时候太阳就出来了啊,好早!

我想到了上学时期拼搏的誓言“和太阳比赛”,每天赶在太阳出来前起床学习,并为之奋斗了一阵子,如今这个誓言早已丢到爪哇国去了!我浪费了多少时光?我安逸了多久?我是不是为失败找了太多借口?

早睡早起是个好习惯,晚上玩手机,早上睡不醒,一点活力都没有,我一个年轻人起的却是最晚的,爸妈总是先于我起床,我得晚他们半个小时或者一个小时,爸爸早起去跑步,锻炼身体回来了我还没起床。

现在锻炼身体的都是些老年人,年轻人都趴窝安逸着呢。

种下什么样的因就有什么样的果,人和人的差距就是这么拉开的,你安逸的时候别人在奋斗!

我就是那个挖井人,我是个有耐力没毅力的人,我挖了很多坑,每次都是点到为止又开新坑,看似很努力的样子,所以人家都说“不可能啊,你这么勤奋,怎么可能”,只有我知道我毁在坚持上!

如今我把“和太阳比赛”的誓言从爪哇国拉回来,启用!希望不要再有第二次把它从爪哇国拉回来这事。

春天来了,万物复苏,万物之中当然包括人,我欣喜着鸟语花香小桥流水,却忘了自己还在沉睡,它们的温暖我当了温床,它们笑着看我死于安乐,说;“懒吧,冬天有你好看!”

冬天来了,有那圣洁的白雪仙子感染,有那凌寒独自开的冬梅激励,灵魂开窍的时候,我是不是没了健康的身体?我是不是悲叹年华空流水?我是不是又念怀着“冬天到了,春天还会远吗”?

等春天来了,我又懒了,如此反复,大半辈子过去了,来一句“平平淡淡才是真”自我安慰。要吃没吃,要喝没喝,才知道不努力等于零,没资本就该受!

管住自己的嘴,莫说大道理,做个行动的巨人!说起来容易做起来难,难,难于上青天吗?只俩字“坚持”!

回忆是个好东西,让人重拾岁月,把相同的岁月聚起来,一起吃顿饭,来一次人生大洗牌;

“呵,原来我有这么多美好,我都忘了。”

“呀,原来我这么坚强过,我都不知道。”

“嗨,原来我是潜力股,我真是自我毁灭了。”

……

再回首,没有用,那都是曾经,英雄不提当年勇,重要的是以后,毕竟以后的时光是我们人生仅剩的时光,爱惜自己的身体,身体是革命的本钱,没有好身体,上面的各种斗志全是空谈。充实自己的头脑,只有知识是别人偷不去的。培养自己的气质,做个有涵养的人,用自己的行动去感化那些坏人!我没权利,我有能力,我不再心有余力不足!

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篇5:面对巨人观后感

全文共 797 字

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上个星期天,季老师给我们放了一部激励电影,电影名叫做《面对巨人》(FacingtheGiants)。一开始,电影并不是很精彩,我没怎么仔细看。电影放了差不多一半时,我才细看。看完这部电影以后,我真的好感动。

电影的主人公是一位球队的教练,他的名字叫做泰勒。泰勒结婚四年了,都没有小孩,因为泰勒没有生育能力。在工作上,泰勒的球队一直都没有赢,为此他大发雷霆,说球员们没有尽力比赛。有一次,泰勒无意间听到球员们的家长和领导在一起说话,他们在说:“今年的球队如果又输了,就一定要换新教练,这个教练实在太差劲儿了。”面对家庭以及工作受到挫折时,泰勒的心里很乱。这所基督教学院有一位很特别的老先生,他每天都在走廊里面摸着孩子们的柜子从头走到尾抱着圣经做祈祷,从未间断。他告诉泰勒:“上帝还没有离开你,除非上帝要移除你,否则你要在种下的地方开花。”

奇妙的事情竟然在他们的身上发生了!他们的球队可以参加决赛!接下来他们面对的对手是一支非常强大的球队,球队一共有85人,又是连续4年都是冠军的强队。而他们的球队只有32人,但是他们却不害怕。电影中有一个叫大卫的小个子男孩儿,擅长踢英式足球,对美式足球不是很懂,但是他渴望尝试。这被他在轮椅上的父亲发觉并带领他到球队试球,虽然试球表现不好,但是最终被留下了。决赛时,大卫的身上出现了神迹,当教练要大卫踢球51码时,他有点犹豫了,说自己最多只能够踢39码,泰勒教练告诉他,你只管尽力,后面的事有神做,结果他们以24:23战胜了巨人队,使他们自己也难以相信,神做事有那么奇妙,使球队们都知道上帝是无所不能的。当泰勒教练回到家里,妻子又告诉他自己怀孕的事,他真的将荣耀都归给主。

这个电影给了我们一个很大的启发:虽然主人公对宗教的信仰,对上帝的敬畏,对我们没有普遍的示范性,但其感恩的心却有普世的意义。这正是我观看本片最大的收获。让我们学会感恩吧,感谢一切我们应该感谢的!

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篇6:巨人的陨落观后感

全文共 1356 字

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用“历史小说”来形容《巨人陨落》应该是比较贴切的。肯·福莱特用巨大而精彩的篇幅将一战前后时期的国际形势、国家状态、民众情绪描摹得鞭辟入里,真的能让阅读者埋头其中,沉浸在一个个异乡国度里,流连于一段段动人故事里。

书名叫做“巨人的陨落”,是一个对当时世界环境的生动比喻。“巨人”代表了英德美法俄等强国,代表了各国的统治者,代表了世代传承的贵族。在一战这个残酷的绞肉机中,“巨人”们划分阵营、互相攻伐,最终纷纷“陨落”。不过,大矛盾必然激发大变革,有陨落必有崛起,每个国家都发生着巨变,造就了一批新的统治阶级和群体。

在战争还未爆发之前,因工业革命的影响,欧美各国国力昌盛,经济、政治、文化、军事实力迅猛发展。号称“日不落帝国”的英国拥有遍布全球的殖民地,德美法俄等国紧随其后,几乎整个世界都成了为数不多的几个强国的附属。各国国民生活水平相比农业社会实现质的提升,无论是物质温饱还是精神教育,都有了显著的改善。可是,战争改变了这一切。欧洲强国倾尽所有资源投入到战争中,生命、物资、武器等等,只要能够帮助战争取得胜利,就不惜血本。最终,参战国满目苍夷,经济遭受重创,前线无数生命毫无意义地逝去,后方无数生命忍饥挨饿地挣扎。即便是最后参战的美国,也经历了生命的损失和资源的浪费。战后世界格局改写,美国毫无疑问成为综合国力最强的国家,而英法虽然成为战胜国却外债高举,至于战败国德国、奥地利等则背上了沉重的赔款负担。显而易见,欧洲成为了战争的失败者。

没有战争的刺激,各国政局相对稳定,无论实行民主制度还是专制制度,经济的发展暂时冲淡了国内矛盾。俄国沙皇专制下,等级森严,农民几乎没有地位可言;德国皇帝的权力是最大的,议会形同虚设;英国保守党和自由党是当时国内两大政党。在战争的冲击下,各种矛盾逐渐放大到不可收拾的地步。外强中干的俄国在战争进行过程中就爆发了革命,沙皇失去统治地位,专制制度被废除,走资本主义之路还是共产主义之路在国内摇摆不定。作为战败国的德国,皇帝也在耻辱和压力中退位,共和制度被建立起来。在英国,自由党产生内部分歧逐渐走向分裂,而工党慢慢崭露头角。战争,似乎扫除了专制的阴霾,迎来了民主的光亮。

贵族,在欧洲各国是普遍存在的阶级,不同程度地掌握着国家权力。英国的上议院仍由贵族掌控,对国家事务的影响并未完全被限制。德国和俄国则实质上完全处于贵族统治下,民主仅仅是一种形式。贵族拥有天生的崇高社会地位,拥有继承的巨额财产,生活普遍要比普通民众好上千万倍,每天都在聚会社交、穿着打扮中消磨时间。然而,战争将这一切“美好”摧毁了。民众通过战争看到了统治阶级的无能和腐败,于是革命和改革应运而生,俄国沙皇专制统治和资产阶级临时政府相继被推翻,建立共产主义政权;德国在战败后求助于共和制度;英国妇女获得选举权,上议院权力被进一步削弱。贵族的地位一落千丈,原来的弱势阶级和群体纷纷登上政治舞台,开始发挥重要作用。

无论战争在无意中带来了多么正面的影响,其本质依旧是残酷无情的。生命、爱情、亲情、友情、财产······都被战争机器践踏得粉碎,在这些面前,任何的正面都微不足道。

人类经历了两次世界大战,无数次的各种规模战争,理由千奇百怪,有为利益的,有为面子的,也有无端起哄的······但每一次战争,都暴露了我们的无知和愚蠢。

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篇7:我心中的巨人

全文共 746 字

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上公开课时,布置了一篇作文:我心目中的好老师。我心里自然而然地定格在我们的班主任——魏微老师。她是我心中的巨人! 她,头上扎着马尾辫,玲珑瘦小的身型人如其名。微,微雕微刻,微缩景观,而她就是一个微缩袖珍版的“洋娃娃”。每看到她的一举一动,我就想起了大自然的小精灵——蜂鸟。要不是她那一双极有神采的眼睛时常闪射出威慑的眼神儿,我们只当她是一个大姐姐。

我心目中的巨人就是我老爸(他身高1.9米)。可是有一天,我心中的巨人换位了,那是四年级的一节课,我们打开书本的时候,耳畔传来的不是我们已经习惯的清脆悠扬的声音,而是嘶哑微弱的声调。我诧异地抬起头来,看到老师脸色苍白,一双眼睛充满了血丝失去了往日的神采,我心里一颤:老师生病了。她是强忍着病痛的折磨给我们讲课,她的声音嘶哑无力,前面的同学只能勉强听见,后面的同学很难听清楚。这时,她敏锐地发现了我们脸上的神情,立刻提高了讲课的声音,可她的声音变得更加嘶哑,甚至有些刺耳了。她每讲几句话,就会用手捂着嘴咳嗽,讲一小会儿,就要喝口水。讲着讲着,老师嘶哑的声音变得断断续续,到最后有些声嘶力竭了。再仔细看看老师,她的额头上泛出了一层层细细的汗珠,脸上透露出一种坚持和少许无奈的神情。我的心发出一声被咬啮的呻吟:杜鹃啼血!为了我们这群顽皮小子和青涩丫头,她像一只吐丝的春蚕那样忠诚,把心血凝结成甘泉,滋润着我们的心田。师恩到底是如山还是如海?

一节课我什么也没听到,我的眼睛因湿润变得有些模糊,泪光中老师那纤弱的身影越来越高大,我的心里有了一位传播智慧的巨人! 谢谢您,老师!我感触到了您那颗期盼的心!您的一片真情,赢得了我们的爱戴和尊敬。从您的身上,我收获了品格的力量,我把她装入我人生的行囊,让她伴随我一生的历程。我永感师恩,您是我心中最好最好的老师!

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篇8:巨人的花园读后感小学

全文共 569 字

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巨人花园第一句,每天下午,孩子们放学后总想到巨人的花园里去玩耍。既点明中心,又点明主题。

一到春天,就开出粉扑扑的花朵,秋天则结满了香甜的蜜桃,运用比喻的修辞手法,形象地描绘了巨人的花园,让我们感到花园的美丽。栖息在树枝上的小鸟唱着欢乐的曲子,歌声是那么优美动听,孩子们的欢笑声也在这里荡漾,这句为后面失去的美景做了铺垫。

具体情况是:巨人原来到他朋友家里去做客了,现在巨人回来了,他把孩子都赶出了花园,此后,孩子们再也没有什么地方可以玩了。不过,巨人的花园也因此变得寒冷,只有雪和霜心里高兴,还把冰雹大爷也请来了。哎,巨人太自私了。直到有一天,巨人被一阵迷人的乐曲惊醒了,起初还以为是皇家乐队经过呢,仔细一看,原来是小朱雀在歌唱,而且还闻到了一阵阵芳香呢,春天总算来啦。他把头伸到外面张望,还看到了更美的景象,原来有一个小孩把墙上挖了一个小洞,其他小孩都爬进来,盼到果树上玩耍,巨人突然意识到自己好自私,正好看到有个小孩因为太小了,实在爬不上来,于是巨人走到他身边小心翼翼地把他抱起来,轻轻的放在树上。小心翼翼、轻轻传神的写出了巨人亲近孩子、呵护孩子。他又抡起斧头把墙拆掉,并宣布,孩子们,花园从现在起归你们了,孩子们都开心地笑了。

从中我们可以体会到:自私自利,终将自食孤独、郁闷的恶果,而宽宏大度必将利人利己、又悦人悦己这一人生的哲理。

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篇9:巨人不甘于低头作文800字

全文共 849 字

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纵观文明古国的发展历程:两河流域文明湮灭,古巴比伦文明绝迹,希腊、罗马文明也因他族入侵而中断。只有中国,中国文化上下五千年源远流长、博大精深。我不懂,堂堂炎黄子孙,拥有历代传承的文化,如此辉煌,却为何希望与洋人沾上边,不肯自信地摆出中华文化让世人惊叹呢?

当然,并不是说要完全断绝与西方文化的交流,而是要拿出信心,传承中华文化,创造更灿烂的辉煌。

当我们因为一个人、一件事与外国挂钩而沾沾自喜时,何曾想过他们的工业文明是如何建立的呢?如果没有造纸术、印刷术的传入,文艺复兴能正常进行吗?人们能广泛接受新思想,摆脱宗教束缚吗?假如没有指南针,迪亚士、哥伦布、麦哲伦怎么能在无边大海航行,到东方探寻宝藏?假如没有火药资产阶级却又如何能推翻骑士阶级?这一切的“假如”都变成了现实,现在我们还会如此狂热追求西方文化吗?答案可想而知。请明白:中国古老的文明带动了西方文明,每个西方国家的开始都源于对中国的学习。既然如此,作为“老师”的我们却又为何追捧“学生”的西方呢?

人类社会追求的最高境界是共产主义,无论资本主义社会还是社会主义都将过渡到共产主义。早在我国古代就提出了类似观点。《礼记》中《礼运》篇:“大道之行也,天下为公”。“大同”社会恰是共产主义的雏形。古代先贤们如此有先见之明还不值得我们骄傲和自豪吗?

除此之外,中华文明的辉煌数不胜数。春秋时期孔子开辟了教育之风;秦朝修建长城为世界惊叹;汉代丝绸华美轻柔,开创了丝绸之路的繁荣;古代“生态工程”都江堰为世界仅存…。这一切的一切还不够重拾信心吗?

中国历代提倡“以柔克刚”。《周易》中有:“观乎天文以查时变;观乎人文,以化成天下”。西方工业文明趁此之由入侵中国,导致我国文化史上一段黑暗。但若因此便丧失信心,也太有损炎黄子孙形象。在今天,我们仍旧继承“以和为贵”的传统,让世人看到中国的强盛和逐渐壮大的实力。

“大风泱泱,大潮滂滂、洪水图腾,蛟龙烈火,涅槃凤凰。文明圣火,千古未决者唯我无双;和天地并存,与日月同光”。这一声音穿越千年,永远在中华儿女心中回荡。

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篇10:巨人的花园300字作文

全文共 424 字

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“来,孩子们,快来玩吧”。孩子们听见巨人洪亮的声音,像小鸟般一样飞进了花园

哇,花园里草翠花开,栀子花的叶子绿绿的,花瓣黄黄的,花蕊是一团粉红色,远看像一顶顶皇冠。树木一棵棵油绿油绿的,像一朵朵在空中飘着的绿云。真美啊!

孩子们嬉闹着,开心极了。有的在毯子似的青草地上打滚,累了,就躺在松软的草地上看空中飘浮的白云;有的在树丛里玩捉迷藏,一个个小脑袋时不时地从树丛里钻出来,嬉笑声打闹声响成一片。

听,那位天使般的男孩唱起来了《春天在哪里》,那优美的歌声引得小鸟叽叽喳喳为他伴奏。随着美妙的音乐,孩子们排成一排,跳着,蹦着,来到了巨人的身旁。巨人忙弯下腰,张开他宽阔的胸怀,用他宽大温暖的手捧起小男孩,乐呵呵地说:“好美的歌啊!”

孩子们也陆续爬上了巨人的大腿、肩膀,随着音乐翩翩起舞。巨人也被孩子们的热情感染了,也情不自禁地摆动起手臂,和孩子们一起跳舞。你瞧,连小松鼠也来凑热闹,他还跳起了自编的摆尾舞呢。

从此,巨人的花园里一直洋溢着孩子们的欢声笑语。

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篇11:巨人的花园续写450字

全文共 455 字

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巨人把围墙推倒以后,巨人和孩子们成为了好朋友,一起分享着美丽的花园

春天到了,巨人和孩子们被喜鹊婉转的歌声惊醒了,树木抽出了崭新的枝条,孩子们蹦蹦跳跳的来到花园,他们看到了:高贵清雅的桃花,秀丽淡雅的蔷薇和火红火红的石榴花……孩子们飞快地跑到草坪上准备给巨人做一个巨大的花环呢!

夏天到了,知了在树上叫着,树枝都“无精打采“地弯下了腰,孩子们都热得不可开交,连玩耍的力气都没了,巨人决定挖一个巨大的游泳池给孩子们消暑,他挖呀挖,挖了好久,终于把游泳池挖好了,孩子们欢快地跳入游泳池里开始游泳,他们一会儿自由泳,一会儿蝶泳,一会儿蛙泳……玩得可开心啦!

秋天到了,水果成熟了,一棵棵果树上都挂满了成熟的果实,它们对着大家“微笑”,好像在等巨人和孩子们去采摘,孩子们爬上树,采摘着各种各样的水果,他们准备办一个欢乐的水果派呢!

冬天到了,花园里到处银装素裹,巨人和孩子们在花园里打雪仗,堆雪人玩的不亦乐乎,让他们完全忘记了冬日的严寒。

如今的巨人花园到处充满着生机,带给孩子们无限的欢乐,连巨人也觉得生活越来越幸福快乐了。

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篇12:好心眼儿巨人读后感600字

全文共 614 字

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李苦禅说过:鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书,所以我特别喜欢把自己泡在书海里,就在近日,我又一次读完了罗尔德达尔写的《好心眼巨人》这本佳作。

书是个奇妙的世界,每次都能让我忘乎所以,《好心眼巨人》里有十个巨人,其中九个巨人是在夜深人静的夜晚出来吃人,他们的名字更是恐怖,有吃人肉块巨人、喝血巨人等,只有一个善良的从来不吃人的好心眼儿巨人是给孩子们吹美梦的。一天晚上,小女孩索菲在巫师出没的时刻,不小心看到了好心眼巨人,因为她发现了好心眼巨人,所以巨人把她带到了巨人国,她认识了九个吃人的巨人,每天晚上都会有数十个人被吃,善良的索菲和好心眼巨人不忍心他们吃“人豆子”,想出了一个办法,让英国女王派出军队来消灭那几个吃人的怪物,并把他们囚禁起来,从而拯救了全人类。

在阅读的过程中,我的心与索菲的命运紧紧的联系在一起,刚开始索菲被丑陋的好心眼巨人抓走,我为她捏了一把汗,接着吃人巨人发现了索菲,她遇上危险,我为她而着急,当读到索菲和好心眼巨人成功后,我为索菲的机智和勇气而兴奋不已。

书中不但惊险刺激,还很幽默,因为好心眼巨人只靠一本字典识字,所以经常把字念错,比如“”呼呼香“”是睡觉的意思,他还把直升机叫做“”吃剩鸡“”……

我不单喜欢好心眼儿巨人,也很佩服他“”出淤泥而不染“”的精神,好心眼巨人出生在巨人国,在这样一个恶劣的环境下长大,可贵地保持着一颗善良的心,读完这本书后,我总结出一个道理”我们不能以貌取人,心灵美才是最重要的”!

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篇13:巨人三传读书笔记

全文共 2846 字

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林语堂先生在他的《人生的盛宴·读书的艺术》里对读书有一些独到的论述:“一个人必须在古今的作家中,寻找一个心灵和他相似的作家,只有这样才能获得读书的真益处。一个人必须独立自主去寻出他的老师来,没有人知道谁是你最爱好的作家,也许甚至你自己也不知道。这跟一见倾心一样。……象一个男子和他的情人一见倾心一样,什么问题都没有了,她的高度,她的脸孔,她的头发的颜色,她的声调,和她的言笑,都是恰到好处的——一个青年认识这个作家,是不必经他的教师指导的。这个作家恰合他的心意,他的风格,他的趣味,他的观念,他的思想方法,都是恰到好处的。”

我在读罗曼·罗兰的《巨人三传》时就有这种“一见倾心”的感觉。使我倾心的不是三位巨人的艺术成就,而是罗曼·罗兰的和巨人一样高度的思想和撼人心魄的文字,——因对罗曼·罗兰文字的倾心而产生的对他笔下人物的倾心。

《巨人三传》由罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成,它们均创作于二十世纪初期,无论在当时是在后世都产生了广泛的影响——在三位巨人的众多传记中,无一能超出罗曼·罗兰的手笔。在这三部传记中,罗曼·罗兰没有对巨人们的生平做任何夸耀的叙述,也没有像大多数传记家们一样追溯他们的创作历程,而是紧紧把握住这三位伟大艺术家的共同之处,着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。

从罗曼·罗兰写三位巨人传记的序言中,我看出三部传记有三个独特的着力点:

一是罗曼·罗兰重新定义了“英雄”的概念,让人耳目一新,精神振奋,我心中英雄的列表自此刷新。

罗曼·罗兰称他们为“英雄”—— “我称为英雄的,并非以思想或强力称雄的人,而是靠心灵而伟大的人……。没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者;所有的只是些空虚的偶像,匹配下贱的群众的:时间会把他们一齐摧毁。成败又有什么相干?主要是成为伟大,而非显得伟大”。“我绝不会造成不可几及的英雄范型。我恨那懦怯的理想主义,它只教人不去注视人生的苦难和心灵的弱点。我们当和太容易被梦想与甘言所欺骗的民众说:英雄的谎言只是懦怯的表现。世界上只有一种英雄主义,便是注视世界的真面目——并且爱世界。”

以往的我们所认为的“英雄”,不过是些野心家而已——“那种人凭借强力,在虚荣或个人野心的驱策下,能为人类酿造巨大的灾害。”(杨绛《巨人三传》代序语)

二是罗曼·罗兰没有过多叙写三位巨人伟大的艺术成就,而是把饱蘸着情感的笔墨用于述说他们一生中经受的痛苦,这是罗曼·罗兰认为他们之所以伟大、之所以能称为英雄的原因之一,有关他们痛苦的描写贯穿于三篇传记的始终:

“这些传记中人的生涯,几乎都是一种长期的受难,或是悲惨的命运,把他们的灵魂在肉体和精神的苦难中折磨,在贫穷与疾病的铁砧上锻炼;或是目击同胞受着无名的羞辱与劫难,而生活为之戕害,内心为之碎裂,他们永远过着磨难的日子;他们固然由于毅力而成为伟大,可是也由于灾患而成为伟大。”他们或由病痛的折磨,或由遭遇的悲惨,或由内心的惶惑矛盾,或三者交叠加于一身,深重的苦恼,几乎窒息了呼吸,毁灭了理智。他们所以能坚持自己艰苦的历程,全靠他们对人类的爱、对人类的信心。罗曼·罗兰以感人肺腑的笔墨,写出了他们与命运抗争的崇高勇气和承受全人类苦难的伟大情怀,可以说是为我们谱写了一曲伟大的命运之歌——“在贝多芬百年祭的时候,我纪念那一代,同时颂扬它伟大的同伴,正直与真诚的大师,教我们如何生、如何死的大师。”

贝多芬的痛苦来自病痛的折磨,不得不“在伤心隐忍中找栖身”。他写信给韦该勒时说:我过着一种悲惨的生活,两年以来我躲避着一切交际,因为我不可能与人说话,我聋了。要是我干着别的职业,也许还可以;但在我的行当里,这是可怕的遭遇埃我的敌人们又将怎么说,他们的数目又是相当的可观!……人家柔和地说话时,我勉强听到一些,人家高声叫喊时,我简直痛苦难忍……我时常诅咒我的生命……普卢塔克教我学习隐忍。我却愿和我的命运挑战,只要可能;但有些时候,我竟是上帝最可怜的造物……隐忍!多伤心的避难所!然而这是我惟一的出路!”上帝在贝多芬肉体的痛苦上,还要再加一种痛苦,这个有着剧烈热情的人,却遭到爱情的遗弃:“也许以他暴烈、多并憎恨人类的性情,无形中使他的爱人受难,而他自己又因之感到绝望”;他在他的笔记内写道:“我一见到这个美妙的造物,我的心情就泛滥起来,可是她并不在此,并不在我的身旁!”——创伤深深地铭刻在他头上。他自己说:“可怜的贝多芬,此世没有你的幸福,只有在理想的境界里才能找到你的朋友。”——一个不幸的人,贫穷,残废,孤独,由痛苦造成的人,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界!他用他的苦难来铸成欢乐,好似他用那句豪语来说明的,——那是可以总结他一生,可以成为一切英勇心灵的箴言的:“用痛苦换来的欢乐。”

米开朗琪罗的痛苦来自他充满矛盾的灵魂:他既无残疾,也不贫穷。他出身高贵,是佛罗伦萨的名门望族,他从小受到良好的教育,有很高的文化素养和艺术功底。但他的祖国多灾多难,外族入侵,人民被奴役,他的心血之作一次又一次被毁于战乱。他非常富有,每完成一部作品,他都会获得一大笔酬劳,但他却过着像穷光蛋一样的生活,只吃面包,喝点葡萄酒,每天只睡几个小时;他惊人的长寿,一生渴望爱情,写出大量火热纯洁的十四行诗,但他却终身未婚,孤单到老;他的家族从未给他任何温暖,总是一次又一次从他身上榨取金钱,利用他的名誉到处炫耀,而他根深蒂固的家族观念和光宗耀祖思想却使他出手大方;他骄傲固执,目空一切,他在艺术上坚持自己的独立见解,甚至不惜和教皇闹翻,但他又软弱可笑,总是在关键时刻选择妥协投降,做出种种与他名誉不符的可笑举动;他的艺术天分惊人,雄心勃勃,创作出《大卫像》、《奴隶》、《摩西》等惊世杰作,但他又不得不为教皇奔波卖命,这个任务还没完成,又有新的任务在催促着他,因此他计划中最伟大的作品都半途而废。他一生都在超负荷的工作,同时还要为那些没完成作品忍受内心的谴责;到了老年,他已经成为文艺复兴时期最后一位艺术大师,人们对他像对上帝一样敬重,无人敢于挑战他的权威,但他却越来越虔诚,在上帝面前惴惴不安。“他是孤独的。——他恨人,也遭人恨。他爱人,但无人爱他。人们对他既钦佩,又惧怕。最终他在人们心中引起了一种宗教般的崇敬。他凌驾于他的时代。于是,他稍稍平静了一些。他从高处看人,而人们则从低处看他。他始终是单身。他从不休息,连最卑贱的人都能享受到的温柔他也尝不到,他一生中连一分钟都不曾在另一个人的温柔怀抱里入眠。他从未得到过女人的爱。在这荒漠般的天地里,只有维多利亚科洛纳的友情,曾闪过一道纯洁而冷峻的星光。周围是一片黑夜,只有他炽热的思想流星——他的欲望和疯狂的梦境——飞驰而过。贝多芬从未经历过这样的黑夜。因为这黑夜就在米开朗琪罗的内心。贝多芬的悲愤是社会的过错,他本人却天性快活,且渴望快乐。米开朗琪罗则忧郁成性,令人害怕,使人本能地躲开他。他在自己周围造成了一片空虚。”

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篇14:巨人的花园读后感小学

全文共 352 字

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今天我们学了巨人花园这一课,对我的感触很深,下面让我给大家讲一讲关于这篇课文的故事吧。

故事的内容是:从前,有一个巨人他非常的冷酷无情,就连自己的花园都不许小朋友进去玩耍。冬天到了,巨人的家里非常冷,外面刮着大风,风还叫来了冰雹,冰雹把屋子砸的好响好响,这个漫长的冬天终于过去了。可是巨人的花园里还是冬天的景色,第二天,巨人起来后看到了明媚的阳光,小朋友们都在花园里欢快的玩耍,巨人非常生气,他训斥了小朋友一顿,小朋友被吓得的都跑了出去,这时花园里又变回了寒冷的冬天,有一个小男孩没有离去,巨人再一次训斥了小男孩,但小男孩还是没有跑,只见他伸出一只手,就见到桃花开了,阳光温暖了……

巨人终于明白了,赶走春天的是他那一颗冷酷的心。

听了这个故事之后让我明白,自己快乐并不是真正的快乐,大家快乐才是真正的快乐!

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篇15:巨人的花园读后感小学

全文共 401 字

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我最近新学了一篇课文,名字叫《巨人花园》。这是一篇童话故事,读后使我深受启发。

故事讲述了孩子们很喜欢在巨人的花园里玩,而巨人却不让他们进来,并在花园周围砌起了石墙。春天到了,别的地方都有鲜花,有温暖,而巨人的花园里仍然是冬天。第二天,当孩子们偷偷溜进花园时,巨人惊奇地发现,春天走进了他的花园。可是,当巨人赶走了孩子们后,花园又被冰雪覆盖。有一个孩子没有走,他在桃树下一伸手,桃树又长出了嫩芽,开出了鲜花。巨人终于明白了:没有孩子的地方就没有春天。由于他自己的任性,冷酷地赶走了春天。于是,巨人把花园给了孩子们,他生活在孩子们中间,感到非常幸福。

读了这篇文章后,我认为:做人不可以任性、自私,要学会用宽容的心去对事、对人。要学会与人交往,学会团结合作,学会帮助别人,而这些品德的培养需要我们从小做起,从小事做起。有人说:“帮助别人,快乐自己。”我很赞同这句话,我也希望我能成为一个宽容、乐于助人的人。

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篇16:假如我是个巨人作文

全文共 720 字

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我是一个爱幻想的小女孩,我常有一些古精灵怪的想法。有时候,我希望我会魔法,和哈利·波特一起对付伏地魔;有时候,我希望我有一对隐形的翅膀,可以翱翔在天空;有时候,我希望我是一个力大无穷的巨人,可以帮人们做事情……

假如我是一个巨人,我会在四川汶川大地震发生后的第一时间里去灾区救灾。美丽的汶川已面目全非,山体崩塌,道路被毁,救援人员无法前进。我使出全身力气,搬开一块块巨石,填平一个个大坑。为大家开辟道路。我来到倒塌的教学楼前,这里已是断壁残垣,一片狼藉。我要抓紧一切时间,把埋在废墟下的学生一个一个地救出来,给他们生的希望。救灾物资到了,我又马不停蹄地搬运物资,把它们分发到受灾的老百姓手中,为他们解燃眉之急。当然,灾区重建的队伍中,也少不了我的身影。

假如我是一个巨人,你也可能在2008年奥运会的赛场上看到我。我可能是一名篮球运动员,与姚明并肩作战,为中国创造一个神话;我可能是一名田径运动员,无论长跑短跑,跳远跳高,每一个对手都将是我的手下败将。我也可能是一名足球运动员,带领中国足球进决赛,让球迷们在自己的国土上扬眉吐气......谁让我是一个巨人呢!

假如我是一个巨人,我想帮工人们建筑高楼大厦。可以让他们在炎炎夏日不用再这么辛苦地劳动,有许多工人都因为天气太热而中暑了呢!我要他们好好休息休息,因为他们已经为祖国建设奉献得太多太多了!

假如我是一个巨人,我想把人们送到月球上去。这样既实现了人们的梦想,又让地球妈妈减轻些负担,这不是两全其美吗?

假如我是一个巨人,我会去宇宙,帮科学家们解开那些未解之谜:1、月球起源之谜 2、我们在宇宙中是唯一的吗?3、地球内部如何运作?4、……

假如我是一个巨人……

假如我是一个巨人,我一定实现那些梦想。

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篇17:巨人谷奇遇

全文共 3312 字

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阿飞是个驴友。这个假期,他把儿子留在家里上补习班,自己和朋友们一起来到原始森林探险。谁知,第一天傍晚,阿飞就迷路了。他在杂乱的灌木丛中摸索着前进,心里十分惊恐。突然,阿飞眼前出现了一个巨大的黑影,抬头一看,竟是一个全身长毛的巨人,身高起码超过四米,全身上下只在腰间裹了一些藤叶。阿飞还没缓过神来,巨人就将他轻轻拎起来抱在怀里,疾步朝前奔去。阿飞只觉得头晕目眩,耳旁的风呼啸而过,巨人的大脚丫震得地动山摇。不一会儿,巨人将阿飞带到了一个岩洞里。他用石头顶住洞门,这才放下阿飞,朝洞内深处走去。阿飞吓得瘫软在地,心想这下完蛋了,自己将成为巨人的晚餐了。

不一会儿,巨人抱着一只母羊笑眯眯地走了过来。他将母羊仰面朝天,指了指它鼓胀的乳房,示意阿飞喝羊奶。见阿飞不搭理,巨人生气地跺了跺脚,顿时,地上出现了一个浅浅的坑。阿飞生怕下一脚踏在自己身上,只好顺从地吮吸起了羊奶。说实话,他真是饿坏了,大不了当个饱死鬼吧。见阿飞乖乖喝奶,巨人咧嘴笑了。

很快,阿飞喝饱了羊奶,坐在地上等巨人发落。巨人送走母羊,迫不及待地走了过来,抱起阿飞,三下五除二地将他脱得一丝不挂。然后,将他放在一个池子里泡了泡。阿飞以为这是吃掉他之前的仪式呢!谁知,巨人拿着一个藤叶编织的围裙走了过来,像给婴儿换尿布一样,给阿飞“穿”上了。然后,巨人抱起阿飞来到卧室,那里摆着一个用树藤编织的床,样子很像摇篮。巨人将阿飞放进摇篮,轻轻拍打着他的肚子,嘴里还吟唱着什么曲调,仿佛是在哄他入睡。阿飞气坏了,嚷道:“你神经病啊,我又不是小孩,要杀就杀吧!”说罢,挣扎着想起来。巨人瞪起眼睛,轻轻捏住了他的一条大腿。顿时,阿飞疼得哇哇大叫,讨饶道:“我……我睡还不行么?”巨人仿佛听懂了,松开了手。阿飞想到了一个计谋,佯装打起了呼噜。巨人见他睡着了,也躺在旁边的石床上呼呼大睡起来。

过了好一会儿,阿飞见巨人睡得正香,便蹑手蹑脚地爬出了摇篮,来到洞口,费了九牛二虎之力推开那块石头逃了出去。月光下,阿飞发了疯似的朝前跑,一刻也不敢停歇。几分钟后,身后突然一阵地动山摇。只见巨人追了上来,像老鹰捉小鸡一样拎起了阿飞。阿飞在空中被晃得头晕目眩,醒来的时候,发现自己已经回到了洞中,腰间被藤条捆得严严实实,藤条的另一头拴在了巨人的脚腕上。只要阿飞一动,巨人就会立刻惊醒。

这下,要逃出去就困难了!阿飞琢磨着,迷迷糊糊地睡着了。

第二天清早,巨人将阿飞腰间的藤条解了下来。阿飞这才发现,洞口又多了一块巨石。看来,这一次是插翅也难飞了。喝过羊奶,巨人疼爱地将阿飞抱在腿上,朝他怪异地叫了两声。阿飞不明白是什么意思。巨人指了指自己,又耐心地叫了两声。阿飞不耐烦地骂道:“死巨人,瞎嚷嚷什么呢?”巨人沉下脸,轻轻打了打他的屁股。阿飞疼得连连讨饶:“别打,我……我学着叫还不行吗?”说罢,学着巨人的口音,咿咿呀呀地学了两句。刹那间,巨人转怒为喜,将阿飞搂在怀里亲了又亲。阿飞似乎明白了,那叫声可能是类似“爸爸”的词汇。这个变态的巨人,还真把自己当婴儿养了呀。

那几天,巨人强迫阿飞什么都跟他学。比如,用藤草在头上扎小辫子;做伸脖子扁嘴的奇怪表情;在岩石上磨石片,制成捕猎的利器……阿飞稍有反抗,便换来一顿毒打,别说逃,能活下去就不错了。

这天,巨人破天荒地抱着阿飞出了门。很快,他们来到了一个密林之中。阿飞立刻傻眼了:这里竟然聚集着几十个巨人,奇怪的是,每个巨人都抱着一个像他这样的婴儿。确切地说,是抱着一个从外面世界来的成年人。很快,巨人们一起走进了远处的一片空地,仿佛去开什么会议了。那些婴儿则像宠物一样被藤条拴在了树干上。

巨人们走后,阿飞下意识地跟他们打招呼。谁知,有的人表情呆滞,根本就不搭理;有的人茫然地望了他一眼,仿佛根本听不懂他说的话。

正当阿飞绝望的时候,有个人不耐烦地说:“别嚷了!”阿飞乐坏了,这些天来,他终于听到一句人话了。“这究竟是怎么回事?为什么大家都被捉来了这里?”阿飞迫不及待地问。那人磕磕巴巴地说:“我、我也不知道,迷迷糊糊就被主人捉了。这些巨人都十分古、古怪,喜欢把我们当婴儿养,而且必须学他们的规矩。”阿飞诧异地问:“你在这待多久了?”那人回答:“半年多了!今天,是巨人们集会的日子,他们会坐在一起探讨彼此的育儿心得。”

阿飞气得鼻子都歪了。这都什么事啊?怪不得那人说话不顺溜,还时不时地夹带着巨人们奇怪的语调,原来是耳濡目染。阿飞怂恿他:“咱们想办法逃走吧?”那人摇了摇头:“我逃过三次,每次捉住都被打得鼻青脸肿,还不给饭吃。你瞧,我的腿现在还有伤呢!现在,我已经慢慢习惯这里的生活,主人还是很宠爱我的,只要对他言听计从。以前,我是个钢琴家。可是,主人喜欢种花,非让我跟他学。为了不挨打,我只好硬着头皮学。现在,我已经是个很好的花匠了……” 阿飞听罢,后背不禁冒出一股凉气。不用说,其他来得更早的人都变得跟巨人们一样了。他们已经彻底忘掉了母语,当然对他的话充耳不闻了。

不一会儿,巨人们开完会,喜笑颜开地出来了。刚才还表情冷漠的那些婴儿变得活跃起来。有的撒着娇让主人抱;有的欢快地叫嚷着;还有的不停地手舞足蹈。巨人们纷纷抱起婴儿,各自回家了。

必须从这里逃出去,不然就永远也回不了家!回去的路上,阿飞暗暗地想。

回家后的第二天,巨人突然将阿飞带到了洞前的空地上,然后,拿起一根树枝,在地上画着什么。画完后,巨人将树枝递给阿飞,骄傲地指了指自己的杰作。阿飞一看,只是一些简单的线条,构成了一只飞鸟的图案。原来,巨人是希望阿飞跟他学画画。

阿飞不禁乐了。要知道,对他这样一个曾经的美术特长生来说,这样粗陋的图案,岂不是小菜一碟?他立刻画了一只栩栩如生的素描版大鸟。谁知,巨人看了半天,突然扬手给了阿飞一巴掌,接着抢过树枝,在空地上重新画了一幅飞鸟的图案。画完后,巨人咧嘴笑了,指了指自己那幅画,又将树枝递给了阿飞。阿飞明白了,这个巨人相当于心智未全的远古人,他接受的只有简单的图案。也就是说,只有画成他那样,他才会觉得完美。没办法,阿飞只好临摹巨人那幅所谓的杰作。这样,才能避免挨打。

整整三天,阿飞都在重复这一幅画。时不时地,巨人还要纠正他的画法。那感觉,实在太痛苦了。好比一个成年人,每天都重复学习“1+1=2”这样简单的东西。到后来,阿飞实在受不了了,看见那幅画,心中甚至有求死的欲望。

思来想去,阿飞决心试试苦肉计。既然巨人这么看重自己,估计也会心软吧。

这天,巨人抱起母羊,可阿飞愣是不吃,还拼命将头撞向石壁。最后,巨人只好作罢,用藤条将他捆了起来。

连续三天,阿飞滴水未进,变得越来越虚弱。巨人害怕了,不知从哪儿弄来了鲜艳的果子。可是,阿飞铁了心,誓将绝食进行到底。巨人急得团团转,却又无计可施。最后,巨人干脆将阿飞关在石洞里,自己出去了。

半天后,巨人突然兴高采烈地回来了。阿飞发现,他的怀里又抱着一个婴儿,那婴儿像之前的自己一样满脸惊恐。带回新婴儿后,巨人就将阿飞放了,然后,忙着给新婴儿喂奶、洗澡、穿衣。看样子,他已经对阿飞彻底失去了信心。阿飞喜出望外,连滚带爬地逃出了石洞。他生怕巨人中途变卦追上来,拼命朝前跑。慌乱中,一脚踩空,跌入了悬崖……

醒来的时候,阿飞发现自己躺在灌木丛里。几个驴友围在他身边欣喜地叫道:“你失踪了好几天,现在可算找到你了!”阿飞揉了揉眼睛,见自己的裤子被荆棘割破了好几个洞,胳膊上也伤痕累累的,看来,这不是一场梦。

带着疑惑,阿飞跟着驴友匆匆走出原始森林。回家后,他躺在床上,一遍遍回忆着巨人谷的情景,越想越觉得蹊跷。

第二天早上八点,儿子背着小书包,战战兢兢走到他身边说:“爸爸,该送我去奥数班了!”那一刻,阿飞陷入了沉思。在现实中,自己也和巨人一样,蛮横霸道,独断专行。儿子喜欢下围棋,不喜欢学奥数,可他硬是强迫儿子上奥数补习班,美其名曰为了儿子的将来考虑。儿子也曾绝食抗议,但最终都以失败告终。想起巨人谷里的痛苦遭遇,阿飞心里涌起一股别样的感情。

突然,阿飞将奥数资料扔向了垃圾桶,对儿子说:“走,爸爸带你去围棋班上课!”儿子惊喜地说:“真的?”阿飞点头道:“真的!”儿子乐坏了:“太棒了!”说着,父子俩牵着手走出门去。这样的亲昵,还是第一次呢!

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篇18:绿巨人2024[300字]

全文共 408 字

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我玩过很多游戏,如果你问我最好玩的游戏是哪一样,我会豪不犹豫地说——绿巨人2008。

绿巨人2008是一种大形游戏,而且不可以直接玩,要把这个游戏从网上下载到电脑之后才能玩。

打开游戏之后,只见一墙上有一个洞,然后一辆车从洞里冲出来,随后,绿巨人就上场了,如果按鼠标上的左键,就会开始游戏,如果按右键,将会让你选择人物,刚开始,只能选普通的绿巨人和铁皮人,当打过第二关时,就可以用机器形绿巨人……

第一关绿巨人交战的地方是在一个房间,房间里会有很多小兵不停地冲出来,把小兵消灭完之后,随及有机器人冲出来,把机器人消灭完之后,就开始打这一关的老王——直升机。

第二关,交战的地方是一个繁华的城市,在这个城市的大街小巷会随时出现机器人,让你打个爽。打很久之后,会出现一个黄色电击人,他可以发出超声波,把绿巨人打得直往后退,当你回过神的时候就会发现绿巨人的能量扣了一半,最神奇的是打不到电击人,你只能赶快跑。

怎么样绿巨人很刺激吧。

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篇19:立于巨人之肩痛并快乐作文900字

全文共 918 字

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豪放的唐人写下“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,宋人亦写下如“想当年,金戈铁马,气吞万里如虎”的气势雄浑;放达的唐人写下“海内存知己,天涯若比邻”,宋人亦写下如“竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生”的洒脱自在;多情的唐人写下“此情可待成追忆,只是当时已惘然”,宋人亦写下“今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月”的缠绵悱恻。立于唐朝文学巨匠之肩,令宋人触摸到更高远的天空。

“我之所以成功是因为我站在巨人的肩上”。立于巨人之肩,令我们的视野更加宽阔,也令我们认识到自己的渺小,向上天空近在眼前,而向下却是万丈的深渊。以巨人为榜样,虽给我们以压力,亦激励我们向更高处翱翔。

“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。”马致远幸运而亦不幸地出生在那么一个巨人林立的时代,他位于唐宋两代巨人肩上,领略着旁人无法欣赏的景色,亦欣赏的景色亦遭受着高处不胜寒的苦楚。仕途不顺的他,欲同前人那样寄情山水,栖身市井,却悲哀的发现,那里的每一个角落都被先人积淀下的才情充满,全无自己的立足之地,而他的榜样的事迹却又告诉他“天生我材必有用,千金散尽还复来”。他潜心研究先人那些流传千古的佳作,含英咀华终于吐露出属于自己的芳华,终开元曲之宗派,位列元曲四大家之首,在巨人肩上,成为另一巨人。

位于巨人之肩,痛并快乐,痛,自己的每条出路上都已立有一高峰,标志着成功的高度;乐,每一座高峰都激励着自己去攀登,成就属于自己的高度。

他,叫玻尔。他的老师是质子的发现者、原子核式结构的提出者、诺贝尔奖得主道尔顿。能做这样的巨人的学生是幸运的,也是令人骄傲的,但是要在老师的耀眼的光环下发出属于自己的光芒,又是何其困难!于是他默默地研究着老师所研究的,吸收着老师所发现的。他也曾沮丧着自己的渺小,羡慕着老师的伟大,虽立于巨人之肩,却使自己的每一个脚步都变得拘谨异常,生怕有丝毫闪失。但望着近在咫尺的成功,他又更加努力。经过日夜的钻研与反复的实验,老师的体系中最大的缺陷终于被他所提出的震烁古今的三条理论补充完整。他,成为了继牛顿之后最伟大的物理学家,物理界中顶天立地的巨人。

立于巨人之肩,虽要承受高处带来的沁骨严寒,却又给我们以最好的起点,迎着太阳,顺风翱翔。

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篇20:巨人和裁缝

全文共 972 字

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过去有个爱吹牛皮的裁缝,他无啥真才实学,却想带着这套本事去周游世界,开开眼界。当他觉得能做到这一切时,便离开了裁缝店,越过高山峡谷,时而这儿,时而那里,向前不停地走着。一次他在途中发现远方耸立着一座高山,山后茂密的的森林中耸立着一座高塔,直插云霄。“奇怪!”裁缝叫道,“那是什么?”好奇心驱使着他大胆地向前赶去。等走近一看,他立刻目瞪口呆了,站在他面前的竟是个力大无比的巨人。“你在这儿干什么?你这小脚丫。”巨人问道,他说话声如宏钟,更像万钧雷霆,裁缝哀嚎道:“我只是想在森林里找点东西吃。”“如果是这么回事,你可以为我服务。”“如果非得那样,我为什么不?我能得到多少报酬呢?”“你听好了你的报酬。一年三百六十五天,今年是闰年,再加一天,如何呀?”“好吧!”裁缝说,心里却想,“是一个要量体裁衣的人,我得尽快逃走。”

听到这,巨人说:“去吧,小流氓,给我打罐水来。”“难道我不能把井和泉水一并带来吗?”裁缝问完便拿着水罐去打水了。“什么?还有井和泉水?”巨人摸着胡子叫道,因为他有点傻头傻脑而且开始害怕起来。“那家伙可不是个等闲之辈,他体内有种曼德拉草,小心啊,老汉斯,他可不是你的仆人。”裁缝把水取来后,巨人又胁迫他到森林里去砍几株树木带回来。“为什么不一下砍倒整个森林,把那些幼树、老树通通砍倒呢?”小裁缝问完就去砍树了。“什么?整个森林?老树、幼树一起砍?还有那些井和泉水?”巨人轻易地相信了他的话,更加害怕起来。“这家伙不仅能烤苹果,他体内还有一种曼德拉草,小心啊,老汉斯,他可不是你的仆人。”等裁缝伐木回来,巨人又命令他去打几头野猪来做晚餐。“为什么不一枪打死一千头,把它们都带来呢?”傲慢的裁缝问道。“什么?”胆小的巨人满心恐惧,“今晚咱们就躺下休息吧!”

巨人吓坏了,整夜不能入睡,想着怎样以最好的方式除掉这巫师般的仆人。过了很长一段时间,他总算有了个主意。第二天早晨,巨人和裁缝一起走进一片沼泽地,那儿周围长满了柳树。巨人说:“听着,裁缝,你赶快爬上一棵柳树,我想看看你到底能不能把它压弯。”说时迟,那时快,裁缝已经坐到柳树上了。他屏住了呼吸,这样他自然增重不少,柳树也被压弯了。但当他被迫呼出一口气时,不幸的是他口袋中没带熨斗,柳枝马上把他弹到了九宵云外,再也看不见了。这下巨人倒开心了。如果裁缝不再掉下来,他一定还在空中飘荡着。

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