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幸福作文写事(通用20篇)

最近看了《幸福人生讲座》,越发感觉到在教育孩子的过程中,作为父母,作为老师,责任之重,任务之重,下面是小编为大家搜集的幸福人生的观后感,供大家阅读!

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幸福是什么九年级作文600字

全文共 821 字

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带着雨后初晴的芬芳,田间缓缓溢出悠远的轻歌,如诉如说,似喜似悲,沾染尘世之外的格调。

似乎是望不到头的清明,细碎的叶儿草儿铺洒在依旧浑浊却异样温柔的泥上,遮掩着的菊花微微透出娇羞的面容,仿佛在窥探着那河边兀自出神的画中人。

他手执鱼竿,眸光却随着日光而有意,最终定格在那墨洒的高山上。许是在想,这高山之巅到底是何瑰宝,引得四方人士昧了本性。

轻叹一声,忽地想起自己这般可笑。这尘世本就是个大染缸,牡丹富贵人人逐之,菊之隐逸自不讨喜,不屈五斗米,今个落得食不果腹,这水塘里的鱼应是恨极他了吧,是以这般时间也只有一巴掌大的小鱼犯了糊涂,贪心着了他的当。

前些日子有几位远道而来的学子,拿着自己引以为豪的大作前来讨教。他们稚气未脱的脸下竟是对功名利禄的艳羡,泼墨挥洒间都指望的是登龙门、殿前欢。他也同样坐在水塘边,与他们细细论说。他们求名利双收,他求云淡风轻,罢了,人各有志,他也强求不得。

“五柳先生,莫不同我回府,你这过得甚是清贫。”临行前他们如是说。

他只笑笑,打趣道:“这清贫可是陶渊明的幸福啊!”

望着他们在暮色下无限延展的背影,连泥土都投射着他们意气风发的笑意,他那一贯宝贝的菊花也在微微颤栗,似是贪恋尘世的浮华。

他不禁问自己,值吗,幸福吗?

忽然惊起一阵风,吹得湖面波光潋滟,泛着宝玉彩石才有的荣光,生生灼痛了他浑浊的双眼。待到再回神,只瞧见周围盘旋着几只雀儿,东西打闹着、嚷嚷着,又或者在取笑他这浑身湿透的糟老头子。他刚想张嘴同它们斗上几句,不料手中鱼竿一动,他即刻容光焕发,使出万分精神挺身、拉杆、后仰。他不禁仰天大笑,笑声如晨钟在这远播、扩大、回复,整个攀上他的幸福。这鱼又大又能折腾,倒不亏了他犯着大雨的等待啊!

提着那条大鱼,他乐呵呵自得其乐地晃到那分外羞赧的菊花面前,扬着眉头笑道:“老伙计,你还整日说我过着苦日子,没半点幸福,瞧着,老天爷都听不下去了哟……

雀儿又闹着驳他,菊儿也摇着睨他。呵,采菊东篱、悠然南山,谁知道到底唱着谁的幸福……

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篇1:最新幸福就在身边的作文600字

全文共 737 字

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那是一个凉意正浓的深秋的夜晚。 That is a cool late autumn night.

而我,却充分感受到了幸福的温暖。

和往常一样,我写完作业准备洗洗睡觉的时候,发现电视还在闪烁,该不会是妈看电视睡着了吧。

我想去提醒一下妈,却发现爸正陪着妈,妈闭上眼晴靠着爸,脸上带着浅浅的笑,显然是睡着了,然而爸却以极别扭的姿势坐着,想必是这样坐是不舒服的,但这样肯定是让妈睡得舒服些。

我刚想去叫醒妈去卧室睡时,却被爸一个“噤”声的手势给制止了。“嘘,去给你妈拿一条厚一点的毛毯来。”

我蹑手蹑脚地拿来条毯子,但还是不禁压低了声音问一句:“爸,为什么不让妈去卧室睡呢?”

“哦,我陪你妈在等一个电视剧的结局,现在广告呢,一会儿开始了,我再叫醒她。”爸替妈拉拉毛毯,又叮嘱我,“快去睡觉吧,明天还要上课呢。”

我点点头,蹑手蹑脚地回我卧室。然而心中却止不住向外洋溢着什么。洋溢于言表着幸福?这就是幸福吗?我悄悄地问自己。

大概这就是幸福吧。妈应该是幸福的,因为她可以踏实地、安详地靠着爸小憩,因为她知道,爸会如约叫醒她,一起看完故事的结局;爸是幸福的,因为有妈的充分信任,有坚实而温暖的臂膀;而我也是很幸福的,因为有爸妈的疼爱,有温暖和谐的家。这是一个幸福之家,我是最幸福的。

不错,幸福已经来到了:蹑手蹑脚的,怕惊动了我们,哈哈,还是被我发现了,被感觉到了。幸福在哪里?在妈对爸的信任里:在爸对妈的呵护里;在坚实的臂膀里;在温暖的怀抱里:在这个充满爱的房间里。爱在房间,幸福满屋。原来幸福是这样的简单,如同单细胞生物一样,用一点爱的呼唤,迈着轻盈的步伐,迅速扩散满屋。

哦,对了,我要用“爱”的画笔,将这份幸福描画,放在心中“永恒”的抽屉里,每每翻开,我都会用心感受这份爱,这份简单的幸福。

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篇2:我把幸福告诉你

全文共 426 字

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我是一名幸福的小学生,我要把我的幸福告诉你。

我有一位和蔼可亲的老师,当我因失败而放弃时,她会鼓励我,当我学习遇到因难时,她会耐心帮助我,有一次我考试不好,很伤心,老师走过来开导我,她告诉我失败是成功之母,并和我一起研究错题的原因。这是我的幸福!

我有一位像朋友一样的爸爸,每当我写完作业,他都会和我一起下军棋,每次我们俩都会为胜负争个不停;当我看课外书时,他总会和我一起探讨书中的知识。这是我的幸福!

我有一位慈祥的妈妈,当我不会做题时,她和我一起想办法,当我为伤心而哭泣时,她会安慰我。她总是知道我最爱吃什么,最喜欢玩什么。这是我的幸福!

我有一位知心朋友,当我摔倒时,他会把我扶起来,当我爱伤时他会带我去校医室;当我心情不好时,他是我最衷实的倾诉对象;他就是赵子辰。这是我的幸福!

我还有一个特殊的朋友,一只活泼可爱的小乌龟。当我有什么小秘密总会对它悄悄说,我还要为它喂食、洗澡。它带给我许多快乐的时光!这是我的幸福!

这些是我的幸福,我要把我的幸福告诉你!

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篇3:触摸幸福初一

全文共 657 字

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哦,最幸福的事就是拉着姥姥姥爷的手一起散步。

在我的印象里,姥爷的身体一直都不错,可是却在我十岁时生一场大病,后来就一直在郑州化疗。一次次的化疗的摧残姥爷身体,姥爷身体越来越差。医生说,姥爷的身体太差了,不能再继续化疗了,姥爷就一直在家静养。我也去看过姥爷几次,还不错呢。

前几天,姥爷又住院了。老爸带我去看姥爷,一股扑面而来的消毒水味道,让我欲呕,我拉着老爸赶紧进了电梯,可身后的消毒水味像一条疯狗追着我。进了电梯,那疯狗像是和我站在一起似的。

我两步并一步来到姥爷病房,白色的墙壁,看着我的眼睛直痛,里面没有一点生机。姥姥正在跟姥爷说话,姥爷一动不动坐在那里?这还是姥爷吗?本来就很瘦的老爷,现在看起来更瘦了。

两颊深深凹下去,就像两个小坑。面有黧黑之色,除了瘦我再也找不出别的词来形容姥爷。看着姥爷,我笑着说:"姥姥姥爷,我来啦!""果果来了。"姥姥十分高兴对我说,"嗯"其它问候的词像卡在嗓子眼里一句也说不出来。姥爷举起手问:"现在学业重不,特长还那么多吗"?"是的",哎呀,姥爷还是一如既往的关心我。给姥爷把饭弄好,我逃似的离开了。走廊里过分的压抑!

电梯更是压抑的喘不过气来,眼睛突然就发酸、发痛,心中也一阵绞痛,泪水不争气就掉下来了,呜呜的哭声从嗓子里发出,坐在爸爸电动车上,抬头看着天空,不想让眼泪留下来,可是又想到以前坐在姥爷的肩膀上,最喜欢的就是抬头看着天空呢,看着路,就想到和姥爷走过的路。看着小朋友,就想到和姥爷,做过的游戏。无论看到什么就会想起姥爷。

现在只要姥爷好好坐在那,我就是世界上最幸福的人。

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篇4:珍惜幸福小学

全文共 759 字

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城市日新月异地变化,人们的生活过得越来越幸福美好。每天生长在“安乐窝”中的我,是衣来伸手,饭来张口,被长辈宠爱着,却不懂得幸福到底是什么?怎样珍惜幸福!但通过那次去奶奶家“参观”了爸爸小时候生活学习的地方,才使我深深地感到我应该好好珍惜眼前的幸福美好生活。

那是一年放暑假,父母带我回到乡下的爷爷奶奶家。虽然现在爷爷奶奶已住上宽敞明亮的小洋楼,但我记得那时的奶奶家生活真是够差、够落后了:住得是又矮又小的黄泥房,十分简陋。房子外墙由石头、黄泥混合砌成,石头有大有小,墙面凹凸不平。跨进高高门槛,是小屋的正堂。堂中央摆着一张八仙桌,桌上方挂一幅财神爷的图像,似乎希望财神爷能从天而降,给家庭带来财气。再往里走是厨房,黑乎乎的。地面坑坑洼洼,十分不平坦。往左边看,是个土灶台,听爸爸说,他小时候生火煮饭可不像现在,用电用煤气,而是要从山上砍些柴回来烧火,一不注意,烟会把你熏得够呛。在厨房的右边是一个小屋子。爸爸告诉我那是他小时候和二伯伯学习和休息的地方。小屋的木板门很重很厚实,我轻轻地推,它一点没反应,只有用力地推,才能打开了房门。房间内是一个非常狭小的空间,大约5、6个平方米。一张小小的桌子摆在窗边,桌子旁是张硬板床,动它一下,它会“吱咯吱咯”响上好几声。

爸爸曾一边回忆一边说:“我那时用的灯十分暗淡,有时还没有电。不像现在,有明亮的日光灯,还有防止眼睛吃力的特制的护眼灯。”对比爸爸过去的生活环境,再想想自己——爸爸妈妈给了我一个独立、宽敞、明亮的房间:房间里摆有柔软舒适的单人床,光滑平整的书桌、多层堆放的书架,洁净明亮的窗户,还有挂在墙上、书桌上、床头上各式各样我心爱的精致小玩艺。与爸爸小时候生活环境相比真是天差地别啊!我正是“身在福中不知福”,我应该好好珍惜现在的幸福的生活,学会感恩!不要失去才想起挽留!

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篇5:触摸幸福初一

全文共 548 字

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对未来的憧憬和对过去的怀念是成长的天平。

——引题

余晖洒下,我靠着外婆那弯曲的后背,静静的看着太阳下山前调皮的将云霞染得火红火红。我多想时光机在此按下暂停键,就这样幸福着。

妈妈曾经说,外婆的脊梁是被我给压弯的。当我长大到能够从外婆背上下来时,外婆的背再也直不起来了。

犹记得,小时候我喜欢看火车,那是科技还不先进,货车在村里已经算得上是新鲜玩意儿,我总是会在外婆闲下来的时候,拉着外婆带我去看火车。小小的我还不够高,外婆总是背着我,然后对着我说:“这么喜欢看火车,以后去开火车好了。”每每这时,我便会傻乎乎的在外婆背上又嚷又笑道:“开火车好!开火车呼呼……”等火车过了以后,我才会和外婆一同回家。

后来,外婆背不动我了,便把对我的庇护转到了臂弯。夏天有知了叫声的夜晚,外婆牵着我坐在摇椅上。“那是北斗七星。”“像勺子。”“不,像外婆的耳朵。”外婆哈哈的摇着扇子。我乘势靠在外婆的肩膀上,“那个像眼睛,还会一眨一眨的。”……依靠在外婆的肩膀上,欢声,笑语,蝉鸣,星空,编织成一个仲夏夜之梦。

如今,搬到新家的我再也没有机会同外婆在仲夏之夜闲聊,天空也不知何时蒙上了一层阴霾隐没了星星的影踪。(

靠着外婆那瘦得直硌人的肩膀,眼睛不禁酸了酸。当成长的天平失了重心,怀念就会占据整个脑海。外婆,我多想就这样幸福着。

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篇6:幸福的魅力九年级满分

全文共 619 字

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幸福,人人都渴望着永远幸福。永远幸福不是持续不断的。从生活中的点点滴滴累积着自己时不时回想一下就感到心中温暖的,才是是永远幸福。

在我的“幸福日记”中第一篇是在新年中写的.。那天我从梦中回到现实,走出卧室,看到餐桌上整齐的碗与椅子上等待着我的家人。当时的那种幸福感便被我写进心头的那本日记里,吃完饭后我们便坐在一起聊天看电视,到了晚上我们一起坐在电视前等待着春晚。那时,我将那与家人的幸福时刻写入了我的“幸福日记”里。

在上次的节假日里,我怀着愉悦的心情坐在回家的大巴车。回到家后,我熟练地打开手机登上企鹅与朋友联系,约他们下午与我去骑自行车,他们爽快地答应了。我吃过午饭后便骑着车去挨个地去与他们会和,人聚集后便开始向山上进发,我们在宽阔无人的路上你追我赶欢乐至极,时不时去爬树休息或在大石头上欢声笑语。我们欢快地度过了下午时光。在太阳渐红之前,在朗月升起之前,在炊烟升起之前回到了家。我便将与朋友在度过的美好幸福时刻写进了日记里。

在去年的校运会时,我紧张地来到跳高场地,后退助跑冲刺跳跃,当我紧张地看着横杆的高度不断地升高,看着对手一次一次跳过,我在心中鼓励着自己,也一次一次地越过。终于,赛场上就剩我一人了,我只能选择挑战前辈们的记录了,最后虽没挑战成功,可我仍然赢了。那时,我将属于我的幸福纳进了日记里。

当我闲暇时,翻开我的“幸福日志”,我发现我也有自己的永久幸福了,因为一次次的积累让我明白了幸福的多与简单,使我知道了幸福与人同在。

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篇7:那一刻我真幸福

全文共 674 字

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在我的记忆里,有一件事令我终生难忘,那瞬间的感动,同样让人铭记!

那一天的那一刻,我真的感动了。

20xx年的元旦联欢会,董老师早早的为我们布置了会场,彩球,彩灯,小红灯笼······样样都有,我一进教室,像是走进了美丽的梦境里。老师的桌子上,摆着许多的纸花,这些五颜六色的纸花摆成了一颗爱心。我坐在椅子上,看着这五彩缤纷的教室,看迷了······

联欢会上,同学们精彩的表演,让整个教室沸腾起来。欢乐声,鼓掌声洋溢在教室里。

时间飞快的流逝着,很快,联欢会将进入尾声了。董老师示意大家安静下来。等到教室里雅雀无声的时候,董老师拿起一朵用彩纸折的百合花,深情地对我们说:“同学们,这里有57朵纸折的百合花,每一朵百合花里都写着老师对你想说的话,尽管老师经常训斥你们,但我知道你们都在努力。今天我就把这份新年礼物送给你们!”老师说着说着,眼泪涌了出来。泪水像是传染给了我们,那句话也像是带着强大的威力,听着老师发自肺腑,感情真挚的话语,我心里非常感动,泪水在不经意间悄然滑落。我看看周围,同学们有的眼中蓄着泪水,是拼命忍住才没留下来;有的泪水已经冲开了“堵水墙”,像断了线的珠子似的流了下来;有的还哭泣成声。教室里静悄悄的,所有的人都陷入了感动之中。老师的话给了我们太多感动,我们好像和老师的感情很浓厚。

接着,老师点名来取花,同学们个个接过花后,给老师鞠了个躬,说了一声:“谢谢老师。”当我拿着百合花时,我的脑海里浮现出了一幅画面:夜深人静时,董老师坐在桌前,在她的前面盛开着一朵朵演的百合······

那一刻,我真幸福!为有一个有责任感,有爱心的老师而幸福!

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篇8:那一刻我真幸福

全文共 377 字

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那一刻,我感觉我真幸福。下面就让我来分享我那一刻的幸福吧!

那天,正下着大雨,我在学校发烧了,妈妈冒着大雨来学校接我去看病,妈妈接上我我之后就立即开车去医院。到了医院,妈妈让我坐在医院的椅子上,她就跑着去给我挂号。挂完号之后她就陪着我一起等,直到大屏上出现我的名字,妈妈就陪着我一起走进科室,医生量了我体温38度9。医生立马配了退烧药和盐水,妈妈立刻跑到了收费处,付了钱,又到拿药处拿了药和盐水,就立马跑了过来,给我吃退烧药,又马上带着我去输液厅,生怕晚了一点我的烧又要上来了。到了输液厅,妈妈把药给护士,护士给我配好药把针扎上,不一会儿,盐水输完了。

到了家,我睡着了,不知道睡了多久,我闻到了一股香味,走到厨房,发现妈妈正在给我烧我最喜欢的西红柿鸡蛋面。不一会儿,妈妈烧好了,我吃了一口,眼眶湿润了,那一刻,我真幸福!

幸福无处不在,让它充满我们的生活吧!

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篇9:因努力而幸福初三作文

全文共 591 字

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没有第二次月考了,如果再有重要考试的话,就是期末了,看似远,实则近。总有人很珍惜这短暂的时间,也会有人浪费这漫长的时间,好像是介于他们之间的人。

期中考试,我的数学和历史有所好转,但名次还是在那里徘徊,据我了解,班里有几位曾经不够出众的同学前进了很多名次。原来,当我无限努力追逐后,也有很多同学在力争上游,我无奈自己又要加倍地努力向前跑,以先坐稳现在的位置,但转念一想,我在这里也同样是这样的角色,更努力也是应该的。谁不想在人群中出众?所以才会有努力,我们才会相互追逐。有些同学是幸运的,挨着一位学习和习惯都超赞的同学,整天沉浸在优秀的花香中,迷的如痴如醉,成绩和品质怎么不可能大幅度提升。

我以前也曾有这样的经历,但我发现自己没有太多进步,这证明我想要变得优秀,还是得靠自己。老师对我说过,只要真正努力并一直坚持,回报会有的,它也许正在来的路上,所以别着急,会有收获的。每当我想放弃的时候我都会看看身边的人,或是我的榜样又或者是伙伴们,想想老师曾说过的话,以及网上的那一句话未来的你,一定会感谢现在努力的自己。

有人陪着,有人教导着,有人支持着,我也要跑着,努力着,追着。优秀的人不会有写不完作业,也不会总被作业牵着走,不会不去安排时间,更不会抱怨学习的辛苦。优秀,需要努力的培养和汗水的浇灌,觉得累的人不是真的优秀,只有乐在其中,才能真正拥有。

只有努力,优秀会主动拥你入怀,才会到来。

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篇10:幸福在我身边

全文共 561 字

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有人说,幸福是父母无微不至的关爱;有人说,幸福是朋友真挚的鼓励;有人说,幸福是游乐场上孩子们欢快的笑脸。而我认为,幸福是身边点点滴滴的爱。

记得那是一节快乐的语文课,叶老师正在描绘“小夜莺”与敌人斗智斗勇的情景,突然只听“哇”的一声,循声望去,汪依同学脸色苍白,吐了一地。叶老师赶紧跑了过去,一边关心地询问情况一边招呼同学们帮忙。

虽然汪依同学位置上又脏又臭,但大家依然忙得热火朝天:马同学扶着她去厕所,李同学去接水涮拖把,丁同学拿了一包餐巾纸擦地……其中最令我感动的要数沐剑龙同学了,他是汪依同学的同桌,平时可爱干净了,这次却遭到了“波及”,新买的牛仔裤上“斑斑点点”,但他没有说话,不仅没有管自己的新裤子,反而先帮汪依同学擦起了座位。只见沐剑龙的小脸涨的通红,一只手捏住鼻子另一只手小心翼翼地拿着餐巾纸,慢慢在地上抹着、擦着,那认真劲得到了全班同学一致的好评。

汪依同学回来了,她坐在位置上,脸色好了许多,感动地接过叶老师递来的热糖水,脸上露出了幸福的笑容。

我忽然明白,“赠人玫瑰,手有余香”。汪依同学感受到了来自全班同学的关爱,她很幸福;而我们帮助了她,也感受到了这种幸福。幸福是由爱累积成的,就是这么简简单单的同学们之间的关心和帮助,你看不见它,也摸不着它,那是一种再大的火也烧不坏,再大的水也浇不灭的爱——那就是幸福。

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篇11:幸福在我身边

全文共 700 字

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我们每天生活在这个花花世界上快乐且无忧无虑,幸福感自然从内心散发出来了。当我被这种幸福感所包围时,往往就容易忽视这种感受。当我们有时会抱怨自己的不幸时,却发现原来幸福一直在我身边。

冬日是残酷的,它的降临给人间带来了许多不幸。当我处于北风呼啸的城市中时,寒风向尖刀硌在我的脸上,血液仿佛都快要凝固了。紧缩着身体的,我现在狼狈不堪,这时内心自然会感觉到哦!我真是太不幸了。但是当我回到家时,一股温暖扑面而来,温暖的房间,美味的饭菜和爸爸妈妈的一句问候。原来这就是幸福。当我们一个人在寂寞的夜里,独自坐在书桌上看着满满的作业,并且抱怨着。奔波了一天的你,疲倦和劳累早已侵蚀了你的身体。但是这份责任和任务是我们必须完成的,你又不得不振作起来。这时你又会想到我真是太不幸了。第二天来到学校时,听到老师对你的一句鼓励和赞赏,同学的一份关怀和肯定。这时你才发现,原来这就是幸福。若幸福是一杯茶,那么成长就是喝茶,最后你会明白幸福只有两种味道,先苦后甜。

世界每天都在为我们创造幸福,我们被家人关爱着。就连太阳每天都在坚持着为我们带来温暖,星星和月亮,在夜晚陪我们散步,为我们带来一丝光明。原来这也是世界带给我们的幸福。当我们在游览大好河山时,五彩缤纷的花海,神秘幽静的森林,广袤无垠的草原,自然的鬼斧神工创下了一个个美丽的奇迹。现在想想我们能生活在这样一个美丽的世界中,我又再次感到了幸福的存在。幸福是一种感觉,是一种对现状的接受与肯定。幸福是花朵,绽放出希望之光;幸福是果实,回报以丰收与甘甜;幸福是落叶,奉献出余热化香泥。

当你学会用一种乐观平凡的心去看待生活中的事,你就会发现幸福原来一直在我身边。幸福不再离你。

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篇12:那一刻我很幸福

全文共 747 字

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相传,幸福是上帝撒落人间的玻璃球,也许你不能够完整的拥有全部,但每一次弯腰拾起这玻璃球的时候,那一刻你就感受到了幸福。

幸福并不是一个很大的意象,伴随着生活的积淀、心的成长,幸福对于每个人都有着不一样的含义。

“斯是陋室,惟吾德馨。”这是唐人刘禹锡淡迫明志的幸福。“草,在结它的种子,风,在摇它的叶子,我俩站着不说话。”在顾城的诗里陪伴就是幸福。“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情,”拥有这样的友谊,何尝不是一种幸福。

当一阵绿意盎然的春风拂过你的脸颊时,你会想起这一年我们奋斗的时光吗?

似乎很多人说,初三的日子其实很幸福。用拼搏的汗水浇灌着理想的幼苗,这是一件充足且快乐的事。是吗?至少在那之前,我从未真正感受过……

一张张轻薄的试卷却承载着厚重的期望。初三所有的试卷似乎能铺满整个操场。我们日复一日地与这些题目纠缠着,剪不断,理了依旧很乱。

这天傍晚,因为明天的模考我难得不用与试卷“斗争”,我翻开了自己的纠错本想问候我曾经的错误:考场上因时间不够而匆忙交卷的身影浮现在眼前;因粗心大意而点错了的小数点的场景历历在目;才复习过的古文释意却在考试时敲破脑袋也想不出的焦灼令人揪心。每一张试卷后我用红笔改过的错题在此刻化为星星点点的光亮给足了我前进的勇气。还有最后,红黑两种色调写下的家长评语与老师评语又向我的内心注入一丝强大的能量。

这一刻,这些日子我所有的努力、遗憾、老师殷切的目光、父母支持的话语都像放电影一般从我的脑海中滑过。最终只留下一个被幸福包裹的自己。那一刻,我真的很幸福,这是苦中作乐的真,更是苦尽甘来的盼。

随着社会的高速发展,我们越来越难享受到“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属”的慢生活。尽管这样,我们也应该静下心来,驻足去拾起那颗简单美好的玻璃球,用心去感受那一刻澄澈透明的幸福。

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篇13:家庭教育课第八课家国同构开展幸福家庭教育作文

全文共 975 字

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家庭是父母养育我们的地方,也是我们即将生育后代的地方。由此而言,繁殖是占主导地位的因素。而我们孝顺父母,是出于情感因素——感恩,其实也是出于生存的考虑——希望后代会在我们年老力衰时懂得照料我们。那么总而言之,组建家庭就是为了我们人类的生存。

青年男女走在一起,是为了爱情。爱情,美好的纯洁的情感,是男女彼此在一起就无比幸福的感觉。而步入婚姻的殿堂是因为什么呢?不结婚难道就无法继续美好的生活?难道没听人说过“婚姻往往是爱情的坟墓”?其实还是离不开一个繁衍的本能。

当你成年了,父母会期望你有个好的恋人;当你到了适婚年龄,父母会期望你尽快恋爱、结婚;当你结婚后呢?那自然就是生孩子啦。这一切是为了什么?似乎都是父母在起推动作用。

今天,如果预防措施做得较好,完全可以和恋人一直维持长久的恋情而不怀孕。那么结婚是为什么?为了维持彼此的情感?如果真是如此,那这恰恰是一种错误的选择,结婚后,彼此就要有很大的空间是共同生活的,并且诸事都要考虑到对方,还要考虑到以后的孩子。彼此都将失去很多自由,经济压力也会大大增加,这有什么好处呢?

我想,应该有以下几点除繁衍本能外的其他考虑因素:担心,长久还不结婚,女性担心衰老而男人变心,男人要选择结婚来表示自己的忠心;某一方出于经济考虑,希望通过结婚来维持保证稳定的经济收入。

那么所谓的“爱情”存在于哪个阶段呢?结婚前?

如果婚后不是爱情的话,那么爱情其实就是一种原始冲动,只是我们善于用言语将其美化罢了。

如果婚后也是爱情的话,那这爱的也不单纯嘛。男女彼此都在担心,都在想办法将对方绑在一起。恰巧有婚姻这一合法途径可以获得。

不论今天如何自由与开放,人们还是不会随随便便选择结婚的。一旦结婚了也就不会随随便便敢于选择离婚的。

那么结婚成家对于谁来说最重要呢?最有益处呢?那就是人类这一种族和社会。不结婚,不选择生育孩子,人类会面临灭绝的境地;不结婚,不成家,社会生活的稳定系数会大大降低,自由主义泛滥,叛逆者过多。

随着科技的发展,体外受精、培育的能力越来越强,人们可以把生育的义务放在一边了。社会来负责养育,是真正的“养”和“育”,那么家庭将何去何从呢?

对于不想结婚,对于恋人不满意者,我赞同他们选择独生的权利。不要被家庭观念、社会习俗而逼婚。

真正的平等,真正的自由,已经从自由恋爱开始,也应从自由家庭开始。单身不可怕,更不必害羞。

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篇14:六年级描述幸福的作文记叙文500字

全文共 623 字

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幸福,幸福是什么?幸福是全家人在一起热热闹闹的吃一顿团圆饭吗?幸福是有爱着你,照顾着你吗?……想到“幸福”这个甜蜜蜜的字眼的时候,我的脑海里总能闪出那两个画面:

一个是在那劳苦功高、驮了我一年又一年的电动车上……期末考完,一出校门妈妈照例拿她的电动车接我回家。路上,她一直问我:“怎么样啊?……这次题难不难?……你觉得你能考多少分啊?……我看她们说还行,你觉得呢?……”而面对这么多问题,我只觉得烦躁。我只回了句:“还行。”妈妈看我不说话了,就对我说:“妈我不一定要你一定得考多少多少分,咱们只要努力——就可以!不一定非得考多少分啊!”这句话就像一根根羽毛掠过心头,我的鼻子不禁酸了起来……我品味着这句话,非常感动,本来还笑着,可转眼间却轻轻地哭了起来,一滴滴泪水打在手背上……我感到出校门时,那好似压在背上的石头少了许多……那一刻,我感到幸福!

第二个“幸福”画面从那个闪闪发光舞台开始……九千观众的目睹之下,他的手里正拿着一个乐器款款走上舞台,台下的人在为他欢呼。但在那笛声响起的一刻,九千人又不约而同地静下来,安静地聆听,笛声空灵,悠远,似乎穿越时空而来……我一下子着了迷,拿给妈妈看,妈妈说:“这谁啊?笛子吹的真好……你也想学吗?”这一问,问到了点子上,我赶紧点头!

搜索了一下,哦!原来这个乐器的名字叫做长笛!妈妈看我有兴趣,就给我买了长笛,学上了长笛……那一刻,我感到幸福……

在这个世界上,每一个人都应该是幸福的——你要爱别人,也要爱自己。

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篇15:以懂得了珍惜幸福六年级

全文共 1069 字

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凡·高的手,绘下了泼墨般浓烈,却又绚烂的,令人神往的《向日葵》;爱迪生的手,让世界有了光;母亲的手,让我有了幸福…… Fan Gaos hand, painted ink as strong, but gorgeous, the fascinating "Sunflower"; Edisons hand gives the world light.; Mothers hand, let me have happiness ...

儿时,母亲常剪纸花给我,看着母亲那灵巧的手,把原本苍白的纸化为精致的小人、古朴的花。从那时起,我便如此地羡慕母亲的一双巧手,希望自己也能拥有这样一双巧手,便是我儿时最美的愿望。

八岁那年,在我嚷嚷着要去图书馆后,母亲便轻轻拉着我的手,那时侯,有些楼道未装灯泡,楼道里便一片漆黑,都得小心翼翼地摸索着下去。那会儿,我们已经来到漆黑的楼道,母亲一再叮嘱我小心,可那时的我,已被下一刻就能看到美妙的图书冲昏了头,一个劲往下跑,并试图挣脱母亲的手,可是母亲依然紧握着我的手,当我正兴奋着的时候,竟不小心踩空了楼级,顺势滑了几级,霎那间,母亲猛拽住我的手,我停了下来。恐惧感如潮水般袭来,我吓得呆住了。可是,这恐惧感不久便瓦解了,我感受到了母亲握着我的手,黑暗中,我看不见,却感觉到了,那是一双温润,却有强大的力量击溃我心中恐惧感的手

那是一双传递幸福的手,对么?那时的我,对拥有这样一双手的渴望,已超越了一切。

当我还是一个女童的时候,害羞敏感,胆小。而母亲却是一个坚强的女人,总能带给我勇气。依稀记得,那是一个没有跌宕的夏天,可是,就是这样一个夏天,触动了我细微敏感的神经——

那个夏天,我参加了合唱团,并第一次表演。小伙伴们兴奋得像群小麻雀,唧唧喳喳。惟独我,一个人闷闷不乐地坐在舞台的边缘。忽然,一双手包握着我的小手,如此熟悉的感觉。是的,是那一双温润的,传递着幸福,散发着光的手。此时,母亲正陪伴着我,微笑着看我,握着我的手。那一刻,我突然感受到,母亲正如往常一样,传递着幸福给我,给予我勇气。我自信满满地踏上了舞台,和小伙伴们陶醉地合唱着。我迈出了坚强的一步。

如今已蜕变成坚强女生的我,依然记得,这蜕变的过程,是离不开母亲那双手的。彼时,传递着幸福的手,让我神往。

传递幸福,世界就算没有灯也会充溢着光。那一双来自于母亲的,温润的,传递着幸福,散发着光的双手握着我的那一刻,世界宛若被日光温柔的切割,灌满了水银,形一面镜子,反射出了人性美之光。时值今日,我依然依恋母亲的手,并渴望拥有,传承着母亲所带给我的一切……

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篇16:幸福是什么初中

全文共 596 字

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幸福的定义是什么?我想是满足。当你感到心满意足时,那便是幸福在流淌。

临近初三的尾声,为了节省时间,我选择在校用午餐。每当下课的铃声响起,我总是满满期待地踏步回家,因为父母会为我准备好丰盛的菜肴。回到家,看见桌上各式的菜肴,明白父母绝对不会让我失望,理所应当的痛快饱食一顿。

可是,一天中午,当我回家拿遗落的资料时,却看见,我的父母,正对着几盘单调的剩菜吃饭。他们看见我回来,不知所措的放下筷子,把手放在两侧来回的蹭,惊讶的问我“怎样回来了?”“没什么,我拿资料,立刻就走。”我答道。

拿着资料,跟父母挥手告别,当我转身的一刹那,我明白自我已热泪盈眶。

总以为他们对我好是应当的,总以为他们也是像对待我一样对待他们自我。熟不知,当他们为我在汤中加上两个鸡蛋时,自我却在一旁吃面。为我买下上等的红枣,自我却没舍得吃上一口。

回想到那几盘单调的剩菜,我总会隐隐的感到心疼,可能是心疼父母,亦可能是对自我过去还在抱怨的行为而羞愧。

我告诉父母,以后你们吃什么,我就吃什么。我想,只要一家人在一齐,这就是幸福,只要父母安好,这就是幸福。能够和父母一齐吃剩菜剩饭,这就是极大的满足。

父母仍旧会在深夜,给我煮上一个鸡蛋,盛上一碗汤,我也没有拒绝,把自我照顾好,这便是给他们最大的回报。而我,也会在他们起床之前把早餐放进他们的公文包内,别让他们委屈了自我。

我想,快要溢出幸福的微笑,就在这不言中闪闪发亮,这就是幸福呀!

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篇17:幸福时刻

全文共 440 字

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那,是一个圣诞节的夜晚。

那个晚上,我写好了我的愿望,放在了我床头的一个圣诞袜里。我躺在床上,脑子里全在想象,想象那个圣诞老人,想象他会给我什么礼物呢?

天,暗下来了。月光,透过窗子洒落在我的床前。那月光白白的、亮亮的、美丽的。那银白色的月光像给地板披上了一层洁白的面纱,似有似无。那若有若无的皎洁的月光好似一摸就没了。我兴奋,眼前这银白色的美景让我看呆了,我完全陶醉在这美景之中。圣诞老人会不会乘着月光,把我的圣诞礼物送给我呢?

他会送什么样的礼物给我呢?我焦急的等待着。

下半夜,只有月亮和我是醒着的,一切归于宁静。然而,不止只有我们俩是醒的,忽然,一个熟悉的身影印入我的眼帘,是爸爸!只见他轻手轻脚向我的圣诞袜放入一样东西,然后看了我一会儿,又轻手轻脚走了。这一刻,我懂得了爸爸的爱。我的心化了,情不自禁的流下了眼泪。

我流了半夜的泪,泪是幸福的,这一夜,我懂得了什么是父爱。尽管这一夜我睡得很少,但这一夜我却是最幸福的。

幸福,也许就是这么平凡,却能在瞬间让你感动,让你感到温暖如春。

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篇18:幸福终点站观后感

全文共 811 字

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这是一篇情与理并融的电影。

它有两部分,一部分是贯穿于整个电影,我们一向能够看到的这个维克多一段不寻常的经历;另一部分就是情的线索,维克多遵守父亲的一个承诺,印度老人毅然拦下飞机的时候,结尾维克多最后能够告别这一段流离生活的时候,这些都让我比较感动。

维克多的经历让我看到了现实生活中的一部分。进入一个完全陌生的环境中,处境会相当困难。应对这些,就应学会维克多的随欲而安,去适应这个陌生的环境。

人是复杂的,人生是充满变数的。或许这便是生活的本身。应对种.种的变数,提高我们的心里的抗压潜质,这样我们会变得坚强。当我们迷茫的时候,不好感到绝望,乐观的看待所有的一切,靠自己的潜质去生存。

影片中的维可多靠摆放推车维持生计,最后又被一个工程师看中成了建筑工人等等这一切都能够看出他是用心的去应对生活的,而且毫不埋怨,完全理解现实!

过去无论后悔也好,怀念也罢,我们我法倒回。将来谁都无法预测,能够把握的只有此刻,要塌实充实的扮演好此刻的主角,要过得真实。

当电影演到维克多救那个可怜人时,我很受感动,他能够在自己陷入困境的情形下救助从不相识的人,是十分值得我们学习的,这让我突然想到这样一句,是金子总要发光,而我要是让光辉照耀每一个人!

透过印度老人的经历我看到了,美国表面的波澜不惊,而实质上却如沸腾的开水。人是有情的,制度是冰冷无情的。

一个制度能够体现一个国家的风格,却不能代表所有这个国家的人民。或许维克多的第二份工作是一笔交易,但同样能体现他的乐观和乐于助人。正是正因如此让他和在机场的很多人都成为了不错的朋友!这也告诉我们帮忙周围的需要帮忙的人,在我们需要帮忙时,就不会孤独无助!

维克多是执着的他为了父亲的承诺去纽约,能够去全心全意的去等一个电话,等一个人。靠自己的发奋去争取幸福

这片电影只是生活中的的一部分,生活不会正因电影的结束而结束。本篇的结局或许是比较圆满的,但更让我满足的是,维克多透过不断的发奋,兑现了自己的诺言!

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篇19:我尝到了幸福的滋味

全文共 257 字

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幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂

——题记

牵挂

曾经,我在假期中,每次玩出游玩,总能听见妈妈在我临出门前那关怀的话语:“不要玩得时间太长,要注意身体别着凉了。”小学时,我有时不禁觉得母亲怎么这样啰嗦。其实,我那时并不懂得那是母亲对我的牵挂

每次骑车出门,父亲总会提醒我:“骑车时看着点儿,要保护好自己。”这难道也是啰嗦吗?不!这不是。这是一种对儿女的爱和牵挂

收获

每次参加一个大赛(数学或英语)后的成绩单一放出来,父母有时兴致勃勃的去,却灰头土脸的回,有时却也高兴而归。我收获

闲适

说到闲适

幸福是什么?幸福是父母的牵挂

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篇20:幸福的味道作文

全文共 1107 字

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九月的雨,渐渐停了

——题记

幸福是什么?是妈妈的一句唠叨?是外婆做的美味佳肴?是下雨时的一把伞?而我认为的幸福是这样的……

手拿几片面包,背起书包,推开门,徘徊在走廊等着电梯。五点半,天色朦胧,不禁一股睡意油然而生。我慢慢地,不知不觉地耷拉上了眼皮,头情不自禁地向右肩倾斜,微微张着嘴,呆呆地立在走廊里。恍惚间,一道白色的光出现在我眼前,我迷迷糊糊地睁开眼,电梯来了。我大步流星地走过去,生怕错过了电梯。“哎?怎么关了?”我左手使劲按着红色的上下键,嘴里不停地嘀咕着。“咯吱咯吱”原本将要关上的电梯门顿了顿,笨拙地又重新打开,我小心翼翼地钻进电梯,看见李大爷松开了紧紧按在开门键上的手,对我笑了笑,我则回了一个尴尬却不失礼貌的微笑,双手背在身后抠着,而脸上却笑着。我的心中不知怎的,有股说不出的感觉。

时光飞逝,转眼间已到了饭点。可是雨却接连不断,像断了线的珍珠,密密地斜织着,落在地上,泛起朵朵小水花。“刚刚不会做的同学,下课来我这儿一趟,其他人可以去吃饭了。”数学老师可真是良师啊,一遍遍地讲题给我们听,我却还是似懂非懂,讲完后也随同学们点头示意老师,可谁料到这浑水摸鱼总混不过去,老师布置了一道同类型的题目,说做完就可以去吃饭。可真是天道好轮回,苍天绕过谁啊!心不在焉的我被老师抓个正着,只得和老师去办公室“开小灶”了。时针滴答滴答地转着,也到了我去吃饭的时候了,可谁知现在已十二点整了,还有五分钟便是自习了,我无精打采地走回班级,用手摸摸空空如也的肚子,听着肚子咕咕叫着,看了眼手中的试题,无奈地低下了头,时不时咽几下口水。咦?谁给我带的饭,一看同桌对我微笑,原来是她呀。打开饭盒,饭都还热乎着呢,我对她会心一笑,便狼吞虎咽起来,肚子里一下子热了起来,心里也暖暖的。

“滴——滴”走在放学路上的我,打起小伞,脚下打着滑,水溅在裤管上,在公交车站上等着。绿白交错的闵行33路公交车终于被我盼星星、盼月亮地盼来了。左右手的人都已慢慢走到适宜上车的位置。经过一番推搡,所有人都已安全上了车。“妹妹,帮奶奶刷个卡好吗?”我接过公交车卡,发现近半车的人已向我投来了目光,似乎已等待着传接交通卡。我将卡塞入一个年轻人的手里,他又转头向另一个人传去,刷过卡后又一个接一个传回来。我将卡传回奶奶手里,对她笑了笑,“谢谢啊!”一声有力的谢谢,使所有人一下子变得笑容满面了。一车子人挤人,却又不失温馨的气氛。

幸福是什么?是得到别人的关心、帮助或者是体谅。幸福是谁给的?亲人、朋友、甚至是陌生人。这人世间美好的事情许许多多,幸福的时刻是温暖的、感动的,相互的。我们应该拥有一双会发现幸福的眼睛,去发现那淡淡的,如空气、如纯净水般的幸福。

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