这就是我的小作文（合集20篇）

星期天的下午，我走在去培训班的路上，一只只小鸟喜悦地飞上了树梢，吱吱的唱歌。我心里格外的舒畅，那是无法用任何语言来形容的。到了培训班以后，贺老师告诉我们这节课要玩一个“压气球”的游戏，我们知道了都很兴奋。

老师讲好规则后，选了六个人，分别充当“左手”“右手”“嘴巴”“左腿”“右腿”“屁股”。这些人只拥有相对应的身体部位，我被幸运地选作“右手”，顿时眉开眼笑，甭提心中有多么舒畅。

我与"左手"共同拿着一个粉色的气球，“嘴巴”用自己小嘴咬住了气球，开始吹气。不知怎么的，气球居然由大变小了，我们立刻让“嘴巴”按照我们喊“1、2”的节奏来吹，“嘴巴”按照我们说的做，气球终于吹好了，我们的脸上也露出了笑容。

就在此时，“屁股”在我们旁边笑了一声，“嘴巴”也忍不住笑了，气球没了一半的气，怎么办？之前白忙了一场。我们灰心丧气。不过在愣了一会儿后，“嘴巴”又把气球吹大了。我们全神贯注，丝毫没有注意周围人的反应。我们正准备叫“嘴巴”系气球，贺老师大喊一声：“气球小了！”吹了三次，才达到了贺老师理想中气球的大小。

“嘴巴”把气球拿了下来，心灵手巧地扯长，拉紧，转一个圈，好啦！我提着的那颗心终于放了下来。

接下来，就到了紧张的压气球环节了。我与“左手”一起拿着气球，按在了椅子上。气球暂时被固定住了，我们忐忑不安地等待他们的到来。只见“左腿”与“右腿”抬着胖胖的“屁股”，跌跌撞撞地向我们走过来，他们转了个身将“屁股”抬在了气球上方。我们的手一松，气球不听话，向前面跳去。手一松，“屁股”像石头落地一样掉在了椅子上。

“屁股”摸了摸摔痛了的屁股，继续向气球进发，那个气球可真可怜啊！我正想闭上眼，捂上耳朵时，却没有听到意料之中的一声响！只见气球中的气分散开来了，平均地承受住了屁股的进攻，“屁股”使力地压啊压，没有什么效果，怎么办？只见“左腿”和“右腿”呆呆地站在两旁不知所措。不过，他们嘀咕了一会儿，决定了再把“屁股”抬起来再甩下去，这次我们把气球捂得严严实实。“扑通”一声，气球爆了，全班上下一片欢腾！

这个游戏结束了，我真正地明白了“团结就是力量”的深刻含义。

今天上午，老师告诉我们一个好消息，下午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。我高兴的中午饭都没吃好。

终于熬到了下午。老师把全班同学分为两队，同学们个个摩拳擦掌，想让别人知道自己的力量。

我们队的同学都在原地做着准备活动。裁判将一条大粗绳压在操作当中的两条白线上，绳子中间扎着一条红领巾。哪一队把绳子当中的红领巾拉到自己这一头的白线，哪一队就赢了。

“预备！”裁判员大喊一声。双方队员拿起了绳子，同时脚指头紧紧地抓住地，眼睛死死盯住对手。

“嘟——”哨声响了，比赛正式开始！我们双方互不相让，都使出了吃奶的力气向后拉。红布一会儿向我们这边移，一会儿又向对方一边移，不分上下。同学们个个五官拧成了一团，有的眉毛皱成了一个“川”字，有的手拉疼了，发出“啊”的声音，还有的大声喊“加油！不能输！”我方的大力士陆帅丞将绳子绕在手上，身体向后斜着，用脚使劲地往后踏，我们每一个人都像一头强壮的黑牛，拉拉队为我们加油。他们有的蹦蹦跳跳，有的非常紧张，还有的恨不得冲上来帮忙……

这时，孙铭蕊突然大喊一声“加油！”我们全队都同时用尽自己全身力气向回拉。突然，对手那边几个同学“啪”的一声摔倒了，往后退的几个也接连滚成一团，剩下的几人尽管力量再大也不是我们的队手，纷纷松开手放弃了。

“耶！我们赢了！”我情不自禁地大声喊出，几位风趣地同学们不禁唱出“无敌是多么多么寂寞，无敌是多么多么空虚……”，引来围观同学的哈哈大笑。对方像一个泄了气的小皮球，有气无力。

对方不服，要求再战，老师说：“这项运动，体力消耗很大，不能再战了，有机会学校会再组织，大家可加强体育锻炼，增强体质，为后期比赛提前做准备！”

简单拔河比赛，让我第一次感受到团结就是力量，感受到因自己的努力而获得团队荣誉的快乐感，我为自己点赞！

我——严晨宇，严晨宇的严，严晨宇的晨，严晨宇的宇。我非常会说让人开心的话。

大年三十，全家人吃团圆饭的时候，姐姐、哥哥、弟弟都是一个一个地向长辈说祝福的话。而我非常特别，我只对长辈们说了两句话，长辈们却把我夸得洋洋得意。你们知道是什么吗?告诉你们吧!我说了“我们长大了一定要好好侍候长辈们。”和“我为我有一个这样幸福的家庭而感到骄傲。”这两句话我一直放在肚子里不敢说。今天我终于有一个机会好好表现自己了。这句话不仅让长辈们开心了，也让我懂了一个道理：一定要把自己的快乐分享给大家，让大家也快乐快乐。

我也喜欢看书，最近我看了《你是我的宝贝》。这本书讲的是：贝贝是个唐氏综合症患儿，有轻度智力障碍而且终生无法治愈。贝贝两岁时，父亲在野外考察的中不幸遇难，母亲难以承受这种生活的打击离家出走，贝贝和奶奶生活在一起。在奶奶的训练下，贝贝成了一个乖顺善良，热爱大自然的孩子……我喜欢贝贝。

这就是我!既爱分享又爱看书的严晨宇。

陈可儿五年级

她有一头垂到肩上的长发，一身“干净”的校服，脚上踏着一双黑色的帆布鞋，大圆框眼镜常常滑落鼻梁。一看，给人一种“学霸”的感觉，有点呆……

其实她爱笑，但这笑像面具一样。

对于她而言，俨然一个女汉子，和男生打闹已成为日常，可她其实最喜欢和女生一起玩。她也有许多的缺点，也常遭白眼和嘲讽。

她有时胆小。有多小，医生用放大镜找好久才找到。怕啥？怕——考试。常常因居榜上第一——最后第一。对她而言，这就是火里浇油，“锦上添花”。考试的时候信心满满，可一发卷子，每次都那么悲伤，不是这错就是那里错。都是因粗心而错了，尽显“学渣”本色。

画画是她最大的爱好。无聊时，画一下出来的成果却出人意料。吃饭也画，上洗手间也画，随时随地都要画一下。他的父母却想让她分数提高，不让她画，她只得偷偷画。

她手上有一本学典，学典里少了两个字——低头。因为她面对困难和挫折，她不低头。不，是绝不低头。

她渐渐地摘下“学渣”的面具，她现在很开心。

每个人就有自己的面具吧，而她是谁？你肯定想到了吧？你听好了呦！这个人就是我。

我叫翁瑜婷，是树人小学中校区二年级2班的一名树人小卫士。

我的嘴巴里长着两颗又大又白的大门牙，很像两座缩小的白牙山。我长得比较矮，会被认为是一年级的小毛孩。我的心里经常想：我才不是一年级的小毛孩呢，我是二年级的姐姐。

我的爱好是看书，老师跟我们说过两句名言“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”和“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，都是在告诉我们要珍惜时间好好看书。有一天放学了，我一边走路一边看书，钟老师用戒尺敲敲我的脑袋，说：“走路别看书！”我只好不情愿地把书合拢了。我的缺点是马虎，有一次，我因为马虎，考试的时候缺了一个字，我没检查出来，结果试卷一发下来，我只得了95。5分。我有着活泼开朗又文静的性格，看书时我是文静的小公主，玩耍时我是猴大王。

我是一名既马虎又可爱的小女孩，你喜欢这样的我吗？

早上起床，我像往常一样，小鸟在窗边吵个不停，太阳早已红了脸，花儿还在昏昏欲睡。

我到客厅，我发现妈妈早已做了早餐，爸爸已经去上班了，妈妈也一样。

早餐被我二三下给吃完，我懒懒的躺在沙发上，打开了电视，正在播放这就是幸福，主人翁是一只小鸭子，小鸭子有一天特别无聊，他便走出了家门玩玩便到了天黑，这时小鸭子已经迷路，鸭爸爸和鸭妈妈满头大汗的着急的等待，过了一会鸭爸爸打算出去找找，一声声叫着，果然功夫不负有心人，小鸭子发现父母找他了，就在这时一个黑衣人一把抓住了他，小鸭子开始失声痛哭起来，正在黑衣人转身走时，鸭爸爸和鸭妈妈找到了小鸭子，在鸭爸爸和鸭妈妈的努力之下成功救出了小鸭子，他们很幸福走在回家路上，也许这就是幸福吧。

我关上电视静静地想什么是幸福，我走出门外，我问小鸟：什么是幸福啊？好像在说：天天有虫吃。

花儿的幸福是每天开着一朵漂亮的花，蜜蜂的幸福是每天有采不完的密，鱼儿的幸福就是每天快乐的在水中游泳。

我的幸福是什么呢，也许幸福就在眼前吧。

到了晚上我问妈妈：什么是幸福啊！妈妈久久地没有说。

直到第二天我也不知道。

叮叮叮，叮叮叮，闹钟响了。我和往常一样起了床洗了脸，来到桌前爸爸早已做好了早饭，这时桌子上有张纸条还有一把伞，纸条上写着，今天要下雨记得带上这把伞。

今天果然下了一场大雨，下课了。老师已经让放学了，雨还真不小，这时我已经发现爸爸在校门口等我。

这也许就是幸福吧！

人生何处非舞台。

——题记

没有灯光，没有鲜花，没有喝彩，没有叫好，甚至没有掌声。这算是一个舞台吗？这，当然是一个舞台。这，就是我的舞台！

记得小时候，我不算开朗，怕生，怕与人交谈，自然，还怕发言。可是，不知上天是不是爱愚弄人，偏偏派给了我一个爱提问的老师。每当这个“问题老师”发问时，我总会把头低下，似犯了错一般，把身子尽可能的缩小一点，再小一点。可这也不是个办法，躲得过初一，躲不过十五。果然，一个问题，她喊了我来作答。

我愣住了，良久，方才回过神来，慌慌张张地站了起来，眼中流露出一抹担忧的神色。许久，我还没说话。底下，同学们开始了窃窃私语，这是我更加的担心了。手心已然沁出汗珠，脚，开始抖了，手，也不知该放在哪儿。“没事，就按你想的说。”老师宽慰道。我见老师还没有让我坐下的意思，只能“被迫上阵”了。我做了个深呼吸，像是鼓足了勇气一般，说出了自己的见解。

刚开始，我还是有点顾虑，讲的断断续续的，后来，似乎是抱着一种讲都讲了“好坏已定”的心态继续讲的，用“蒙”字足以定论。并且从头到尾，我的头一直是低着的。我讲完了，从开始到结束，伴随我讲的除了自身的担忧，还有整个教室里死一般的沉寂，或许是因为我的发言实在太差劲了，差劲到别人都不知道我怎样想的。

不知为何，我抬起了头，目光正对上老师那紧缩的眉头，不禁心一凉：完了，说错了。于是乎，我又不自觉的低下了头，也皱起眉，思考着老师会如何处置我。猛的，一双手拍了拍我的肩，这使正在想事的我，吓了一跳。我忙抬起头寻找那双手的源头，是老师。

那时，她紧锁的双眉已然舒展开，取而代之的，是她甜美的笑容：“说的不错。”简单的四字，冲破了我心里的自卑，迎接了我的自信。不错，我为什么不认为自己不错呢？她的话久久在我耳边回荡，直到下课，我都在怀疑，老师真的夸我了吗？没错，老师真的夸我了。

这个舞台，没有灯光，没有鲜花，没有喝彩，没有叫好，甚至没有掌声，让我有了自信，有了想展现自己的欲望。人生何处非舞台，这里，就是我的舞台！

幸福是什么呢？

幸福有时很简单，就像猫吃鱼，狗吃肉；幸福有时很天真，就像能吃到自己喜欢的零食就足矣；幸福有时很朴实，就像能看见每一天的日出、日落；幸福有时很无私，就像希望国家的繁荣、人民的健康。

那——感动也算幸福吗？

是的，这就是幸福。

星期二中午：

又要期中考了，我一边无聊地翻着书，一边想。‘叮咚’，手机响了，我扫了一眼屏幕：是妈妈。一把抓起手机，贴在耳边，电话那头传来妈妈清脆的声音。“吃完饭啦？”她问。“是啊。”“吃完就睡一觉吧，要期中考了，要休息好才行，”妈妈关心地说，停顿了一会儿，她像是记起了什么似的，“对了，我给你买了冰棒，你不是一直说要吃吗？”聊完电话，我慢慢垂下了手，想起了上周天的一件事，

“妈妈我要吃冰棒，你看别人都在吃呢！”我吵着要吃冰棒，妈妈却说：“女孩子不要吃那么多冰的东西，这样对身体不好。”她一口回绝。

“原来妈妈一直没有忘记啊！这个冰棒想必是她特意去买的。”我自言自语。

星期三晚上：

回到家，桌上摆了几盆水果，什么圣女果、香蕉、梨子，把桌子装点得五光十色，我抓了一把圣女果，放入口中，恩，真甜，就像他-的味道，水果被我三下五除二地吃光了，妈妈说：“你可以去喝鸡汤，多吃一点鸡肉，我和你爸爸不爱吃。”在我喝鸡汤时，桌上早已换上各式各样的美味，香喷喷的白米饭个个犹如珍珠般饱满，又如雪一般朴实。五颜六色的什锦炒虾米，香气扑鼻的炒鸡杂，碧绿的空心菜好似会滴水一般，有种大自然的原始。当然，还有这鸡汤，不放味精却也极为鲜美。我垂涎三尺，正准备‘大开杀戒’时，突然看见满脸泪水的父母；我呆住了。

心中的滋味像泉水般源源不断，父母有义务帮我们买这买那，每天做出美味的菜等我们回去吃吗？没有，我们考出好成绩或拥有好工作和他们有关系吗？也没有。那他们为何要这样做？因为爱。因为我们就像他们的掌上明珠一样。

而我们呢？我们难道不应该心存感激而回报父母吗？连乌鸦也懂的事我们人就不会吗？

享用完了晚饭，我走到父母面前对他们说了一声‘谢谢’。

我感到我真幸福，因为有拥有一个幸福的家。

幸福在哪里？

幸福其实无处不在，一切细微的地方，都是幸福。我们要学会感谢，感谢我们所得到的。因为我有家，所以我有爱我关心我的父母——这就是幸福。

羡林

幸福的味道可多啦！是甜的，当穿着母亲亲手织的毛衣时；是咸的，当不懈努力后终获成功热泪盈眶时；是酸的，当看着母亲因操劳而生出的白发时……

晚霞在天边泛红，夕阳好似一个会发光的蛋黄，将自己金色的余辉洒在楼房上，浸浴着那一排排银杏。我静静地躺在手术室中望着窗外，回想起那摔倒的一幕，回忆起同学的嘲讽，心中无奈、自责、后悔……

刺眼的阳光照得我睁不开眼，挂钟滴答、滴答……由于麻醉药的作用，我从昨晚一直“昏迷”到了现在——下午两点。我慢慢地小心地坐了起来。母亲！只见她劳累地闭着双眼，将身子轻轻搭在病床上，她的手放在我的肩膀上。发现我醒了，惊喜地抬起头来，她轻轻摸摸我的头，“醒啦？”她似乎想起了什么，忙把放在床头柜上那一碗一直用热水温着的中药小心地端起来，说：“孩子，快把这药喝了吧！”我慢慢端过来，棕色的药水冒着热气，白色的泡沫飘荡在水面，一股浓浓的、刺鼻的药味扑鼻而来，我久久没有下一步动作。“孩子，乖，快喝吧！虽然苦，但只有喝了它你才能痊愈呀！”听了母亲的话，为了不惹她生气，我只好怯怯地回答：“好吧。”母亲拿起勺子，轻轻地搅动了几下，舀了一勺送到我嘴边……“啊！真难闻呀！”我情不自禁地叫起来。“孩子！”母亲晴转多云，有点生气了。“我喝！”我长长地吸了一口大气，屏住呼吸，呀！真够苦的，苦得正宗，苦得浓郁，真是难以形容，我忍着剧苦，把药还是喝了下去。母亲这才欣慰地笑了。

幸福也是苦的，当喝着母亲用热水为我温着的中药时，我无限幸福！

时光在白纸间不停地跳跃，终于落在那页记忆之纸上。

意外总是来得这样猝不及防。上周末，与同学一起打篮球的我在争抢时脚下一滑，将自己的脚弄骨折了。看着脚上的石膏，又想到三个月不可运动的医嘱，我不由得哀声叹气。

阳光从窗户中跃进来，新的一周又开始了。我小心翼翼地穿好衣服，一蹦一跳地来到了客厅。妈妈已将做好的早饭放在桌上，见我蹦跳得吃力便赶忙过来扶我坐下。闷闷不乐地吃完早饭，我收拾好书包，却才意识到我只能跳着下台阶。正在苦恼之时，妈妈将我扶到门边，“我来帮你下楼。”她拿起了我的拐杖，慢慢地从台阶上下来。待走到一楼时，她的额头上布满了汗珠。拿过拐杖，“我可以去学校了，放心吧。”她却不肯，待我穿过了小区的门，在人群中消失不见时，她才缓缓转身上楼。

路灯一闪烁，夜睁开了眼睛。靠着拐杖，我终于回到了小区。刚拿出电话想让妈妈下来帮帮我，我惊奇地在路灯下发现了妈妈的身影。蝉在不停地鸣叫着，蚊虫飞来飞去。见我回来了，她立马过来，扶着我上了楼。我们一路无言，仅有月光如水般倾泻在台阶上。到达门口，我早已泪流满面。她见我这样，先让我坐下，“怎么了，是因为疼吗？”含着泪，我没作声。“没事的，不就是骨折吗？以后的路上还会遇见许多比这大得多的事，如果仅是因为疼便这样，怎么面对人生中的其它困难呢？”然后静静地拉着我的手，继而将我抱入怀中。月光如水，透过窗子，让满屋子都是温馨宁静。

此后的三个月，她总是这样接送我，风雨无阻，从未抱怨。待我伤愈之后，妈妈也终于得以解脱了。回想这段时间来一家人为我操碎了心，我在心里许下一个承诺：保证自己的健康，让家人与朋友少操心。

杨鸿锐

大家好，我叫杨鸿锐，属兔，今年7岁了，在城关小学读二年级。

我的个子大概有一米三左右，在班上算是中等个儿，我长着一双圆溜溜的眼睛，像两颗黑葡萄，嘴巴大，鼻子却很小巧，皮肤不怎么白，妈妈说：“黑点儿健康”。苹果脸，凑起来，我还是很帅的。

我的优点是为人大方、从不吝啬。如果有同学没带文具，我都会毫不犹豫地给他用我的。有一次我同桌忘记带文具盒了，我就爽快地把铅笔橡皮都给他用，他万分感谢地对我说：“太谢谢你了！”我心里也为能帮助同学而感到非常高兴，就像老师说的“赠人玫瑰，手留余香”。

我是个急性子，不管做啥事都急乎乎的，这样就容易出差错。有一次考试我把一道加法算式“6+3”中的6竟看成了9，结果考试成绩比第一名只差一分，尽管分数不低，但却很遗憾。

我的爱好是画画，所以妈妈给我报了绘画班，每周日早上我都会去绘画班画画。

你愿意和我做朋友吗？

本周作文课上，刘老师抛给我们一个问题：“什么会吃东西？”。这可难不倒我们，三下五除二，我们就给出了自信的答案：“动物、植物、人。”刘老师微笑着说：“你们说的都对，但是今天我要告诉你们瓶子也能吃东西。”此言一出，一石激起千层浪。教室里面炸开了锅，“瓶子怎么可能吃鸡蛋呢，刘老师是在开玩笑吧。”同学们产生了N种猜想：“难道刘老师变成了魔术师吗？难道刘老师瓶子是个魔法瓶吗？难道刘老师带的是个有嘴巴的瓶子吗？……”同学们七嘴八舌的议论起来。

刘老师像个魔术师一样，小心翼翼地变出一个瓶子和一个鸡蛋，兴致勃勃地说：“下面就是见证奇迹的时刻。”只见刘老师首先将鸡蛋去壳，再把瓶子里倒满开水。同学们丈二和尚摸不着头脑，“倒开水干嘛？难道刘老师渴了，要先喝口水吗？”疑虑还未打消，刘老师又迅速将热水倒掉，并把鸡蛋放在了瓶口。此时，教室里静的连根针掉地上都能听得清清楚楚，同学们的目光全部聚焦在讲台的瓶子和鸡蛋上，连个喷嚏都不敢打，生怕错过了见证奇迹的时刻。“瓶子开始吃鸡蛋了”，这时一位同学一边情不自禁地地叫着，一边用双手不住地揉着双眼，害怕是自己眼花了。有的同学则双手抱着头，眼睛睁得像两个铜铃，还有的同学嘴巴张得半天合不拢嘴，下巴都快挂不住了。这时，在瓶口的鸡蛋像是被施了魔法一样，拼了命地往瓶里钻。原本浑圆的身躯被瓶口挤得分成了两种状态。鸡蛋下半部分像个面团被拉长拉扁，上半部分像是充满气的气球，里面的蛋黄像是吃了兴奋剂一样，冲出重围掉落在瓶底。看来这个瓶子的饭量不算大，还剩下有气无力的蛋白歪在瓶口没被笑纳。

身旁的同学也在小声嘀咕着：“刘老师真的会对瓶子施加魔法啊”。我在心里想：“此事必有蹊跷”。刘老师见大家疑惑的眼神，语重心长地说：“瓶子的魔力来自于瓶子内外的压差。当瓶内空气被热水加热后，一部分逃离了瓶子，使瓶内压力小于瓶外的压力，产生的压差就像一双无形的手推着鸡蛋往瓶子里钻，看上去就像瓶子在吃东西。”

刘老师把枯燥无味的科学知识揉和在有趣的实验中，让我们明白了知识就是力量。

阳光经过细密的树叶的筛滤过后，如碎金般洒下来，斑驳了好几个岁月……

就像她一般，暖暖地洒进我的心田。还记得与她的第一次相遇，那是我一辈子都无法遗忘的美好。

那日，阳光正好，将她甜甜的酒窝衬得正好。初入校园，我的心中充满了不安与彷徨，不断地用手指绞着衣袖，额头上似乎也渗出了许些汗珠，在阳光下微微颤抖。

她是第一个对我绽放笑颜的人，也是印象里第一个给予我温暖的陌生人。

看到她温和的容颜，我有些恍惚，连前方的阶梯也未曾注意，就这样毫无防备的跌倒在地。“嘶。”我倒吸了一口冷气，膝盖被尖锐的石子划破，逐渐蜿蜒开一朵血色之花。看见我狼狈的样子，周围的人开始了不怀好意的取笑。

我暗暗攥紧了裙角，顾不上膝盖上的伤口，跌跌撞撞地跑开了。进了厕所，我用冷水冲刷着伤口，冷意袭来，带着钻心的疼痛。泪水不自觉落下，模糊了双眼。

忽然有人进来，我慌乱地抹了抹泪水，却撞上她担忧的目光。那是一双温润如水的眸子，如森林中的小鹿一般。她对我善意地笑笑，我有些惊讶，却也是略带尴尬地回以一个微笑。

她走近，递给我一张纸巾，我有些无措地接过，竟再次红了眼眶。“你没事吧?刚刚……”她小心翼翼地问。我再次对上她的眸子，“没事，还有，谢谢你……”

她笑了，“小事，嘻嘻。那我先走啦。”

她走了，仿佛脚底踩着欢愉。我愣了愣神，望着她离去的背影，嘴角微微扬起。

我和她仅有一次交集，却足以让我刻骨铭心。感谢那温暖的片刻时光，更感谢岁月里让我倍感温暖的人。

大家好，我是一个人见人爱的“小帅锅”。我有着一头乌黑的头发，一对弯弯的眉毛下长着一双明亮的眼睛。我已经十岁了，在清湖小学读书。

我最喜欢下象棋，一有时间我就会找人一起下象棋。有一次，我在作文班上和一个跟我一样是三年级的同学下象棋，我用了一个战术，想双炮将军，一招制胜，可是失败了，“炮”往前一格，他就用“将”把我的一个“炮”给吃掉了。我生气极了，不得不用“車”来将军，然后，哦，对了，没有然后了，因为已经上课了，当我的对手听到老师叫上课的时候，就落荒而逃了，这是一场没有结局的战争。

下课后，我们继续战斗，我用“車”将军，前后堵截。他用什么招也不行了，因为他已经被我“将”死了！

在家里，我通常都是和妈妈一起下象棋，不是我赢，就是妈妈反杀，不管结局如何，我都很开心。

有一次，我被妈妈将军了，让我很着急，脸都红了，却不得不认输，都怪自己学艺不精。

还有一次，我用战术把妈妈将军了，却很快又被反杀了。她用“炮”吃了我的“車”，让我束手无策，接连失守，最终败北。一输再输，我才知道要多学多问，才能让自己变得更加厉害。

这就是我，一个喜欢下象棋的小男孩。我会愈战愈勇，让自己变成棋局上的常胜将军。

青春是我们青少年的骄傲，它给予我们澎湃的活力，同时它也是我们最重要的时期，想在将来得到幸福的生活，就必须充分利用这一分难得的礼物。

在青春时期，同时我们也在求学期间，只有好好学习才能报答父母的养育之恩，中国茫茫的人海中，有多少人是有比较好的收入。正因为有许多人在求学期间没有好好学习，造成的后果。想一想，中国的工厂不计其数，每个工厂都有好几百人，从而在生活上得不到较好收入的人可想而知，这可是一个难以想象的数目。

在现代生活上，以学历来录取职员成为各家公司的必定规则，也正是如此，许多人不得投靠“梁山”。所以说，青春是我们一生中创造光辉的光源。青春充满了色彩，每一条路都是你的光辉之道。只要你充分的发挥你自己的潜能。

青春，它是活力而人人平等的，但它的敌人也是自己，正因为青春的好奇让许多青少年误入歧途，充分利用它将是你的自豪！

轻轻合上这本书，脑海中闪回着书中一个个人物、一篇篇故事、一个个令人艳羡的分数、一段段鲜活而生动的青春。我们看到他们也曾哭过笑过，痛过累过；他们也曾彷徨迷惘，焦虑无助，但无一例外的是经过三年时光的锤炼，一路跌跌撞撞，学习成长，最终他们都守得云开见月明，结出一个无愧于心的“硕果”。这是时光赐予他们的礼物。他们的经历于我们而言，是不可复制的，但总算是为正在黑暗中摸索前行的我们带来了指引道路的些许星光。

他们告诉我们要直面荆棘，在坎坷中成长。通往成功的道路不会一直风平浪静，就像王子解救公主的路上总是会遍布荆棘，面对接踵而至的困难与失败，我们该怎么做？逃避吗？身边有一位同学考完试总是不敢对答案批改，总觉得用红笔在自己的卷子上画那么多八叉是一件很残忍的事情。然而，我们要知道，漏洞不会因为我们的胆怯而自动补上，一个糟糕的成绩也不会因我们的退缩下次就更高一点。书中一位后来被北大中文系录取的闫一凡学姐，在数次考试失利后一度想过放弃，但她最终还是选择了勇敢面对。她这样写道：“一张张重新展开的答题卡，好像一个个伤口显露在面前，渐渐发觉，曾经不敢接受的那些失败其实并没有想象中那么可怕。在这之后，坠崖一般的挫败感虽然次次袭来，但从未打败过我。”是的，直面自己的失败可能是痛苦的，但由此带来的成长却是无可替代的。我们要做的便是勇敢地举起宝剑，斩断前路的荆棘，收获自己的成长。

他们告诉我们不纠结于过去，勇往直前，凡所过往，皆为序章。在学习生活中，感到挫败是常有的事，但沉湎于过去带来的糟糕心情是没有意义的，正如书中一位学长所说的“再大的痛苦也会在时间的淘洗下变淡，不要去想，也无需去想。”而我们要做的是及时有意识调整心态，把自己从负面情绪的漩涡中拉出来，把握当下，一天比一天多一点努力，一天比一天多一点成长，有一天，当你回首时，你会发现，自己已经走了很远很远了。

他们告诉我们要稳扎稳打，用实实在在的付出让自己变得更加强大。仰望星空是必要的，脚踏实地更是必要的，每一个令人羡慕的成绩都不是一蹴而就的，也不是凭运气拿到的。书中有一句令我感触很深的话“曾经以为考砸很大程度上是运气作怪，却从没想过自己拥有一些绝对实力后，会自然感到运气一说显得那样苍白无力”。考试前总会有这样的感觉——惶恐不安，战战兢兢，心里总想着好像还有什么不太会，如果正好考到了，我怎么办？我想，所谓“绝对实力”就是那一份能让你心安的底气，就像老师背书提问的时候，如果心里清楚自己已经完全掌握这些知识，就不用低头着心里默默祈祷“不要叫我，不要叫我”，而这些从容和底气，都来自于日复一日的巩固与练习，书中有这样一句话“你懂了多少，只是决定你能力的上限，而你练了多少才决定你能力的下限”。是的，只有多练，多整理回顾，实打实地付出自己的努力才能够把知识完全掌握，熟练应用，将其内化为自己的储备，一步一个脚印，让自己更加强大。

很喜欢书里的一段话，便将它作为这次分享的结尾吧：也许我们的青春既没有轰轰烈烈的爱情，也没有跌宕起伏的传奇，我们似乎活在影子里，但这一点都不会令人失望，聚光灯下有光鲜的故事，影子里的人依然心向光明，这便是青春最好的模样。

生活中，我们要学会团结，了解团结的重要性。让团结伴随我们。

在我们班有一个哈萨克族小伙子——程包利，我们眼中的他能歌善舞，是我们班的卫生委员，平时任劳任怨，有脏活累活他总是第一个冲在全班的最前面。他的乒乓球也打得相当不错。

因为他从小生活在少数民族的家庭里，身边没有说汉语的环境，导致了他的学习成绩并不怎么好，但他却非常得努力，只要一来学校就能听到他大声读课文的声音，总能看到他请教同学问题的身影。他的这种迎难而上的精神，让我十分敬佩这个哈萨克族小伙子，而我只要一有时间也总愿意主动帮助他。就在不久前发生的一件事情更让我对他刮目相看。

记得上小学三年级的时候，一个夏天的中午，我们正在上数学课，忽然听到第二大组传来一阵惊呼：“好难闻啊！”原来，班里的同学余小龙吐了，严老师说：“快去帮余小龙收拾一下，快去！”但是，等严老师说完后没有一个人敢上前去帮忙。大家都用手捂住鼻子和嘴巴，脸上显现出嫌弃的表情，还有同学不停地皱着眉头。

就在大家都不愿意动手的时候，只见一个身影直冲向余小龙的座位前，我定睛一看，是程包利先奔到柜子前面，快速地拿出拖把又冲到余小龙的座位前将地上那些脏东西一下一下地拖干净，只见程包利的脸上没有一丝丝的不情愿，随后他又拿着自己的抹布将地上剩余的东西彻底收拾干净，大家就看着他有条不紊、一丝不苟地将一切都收拾完后，竟然没有一个人出声，他看着干净的地面抬起头开心地一笑。回想就在程包利刚刚开始干活的时候，班里还有男生嘲笑他说：“我们班的同学都不去帮忙，就他偏要去，真傻，哈哈！”“太傻了！”“真是太臭了！”我想，也许正是他的那股“傻”劲感动了我，他那一滴滴的汗水浸湿了他的衣衫，也浸湿了我的心灵。

对，是他，他就是我们班的程包利，一名普普通通的小学生。从此，我对他的看法改变了，是他的这种百折不挠的精神感动了我。

我们五三班就是一个团结的大家庭，谁有了困难大家都会向他伸出援手。团结就是力量！

头发乌黑乌黑的，像戴了顶西瓜帽，一双不太大的眼睛，看起来很机灵，鼻子有点塌，这就是我，还算帅吧。

我是个手机迷，要是没人阻止我玩手机，能玩上一天一夜不停歇。记得有一次，我玩手机太入迷，忘记了时间，仿佛进入了一个“方块世界”，我完全沉浸在里面：“这是什么地方？”我自言自语，周围全是树，我试着用手挖了一下木头，便拿到了一块木头，手居然能挖木头！我顿时兴奋起来，接着我又做了一个工作台，合成了木镐、木剑、木斧……突然，我的肚子饿了，可我并没有回到现实中，而是在虚拟的世界中用木剑杀了一头猪，我把猪肉捡起来，大吃了一番……

“刘宇轩，刘宇轩！”爸妈喊我，可我怎么听得到？不知过了多久，我感到脸上一阵剧痛，一下子将我拉回到了现实中，原来是爸爸在打我的脸，我这才恋恋不舍的放下手机。

这就是我，一个爱玩手机的孩子，但这可不是个好习惯，别学我哦，要保护好自己的眼睛，以后我也要控制住自己，不能再沉浸在游戏世界中了。

说起我现在的同桌，我们之间还有一件很值得我讲述的故事。我以前是跟马菽蕾同桌，我俩经常因为一些鸡毛蒜皮的小事吵架，一吵架他就拿出他的杀手锏“号啕大哭”。后来老师实在没办法只能给我们调座位。于是我就和现在的陈绍杰同桌了。

陈绍杰一个大大咧咧的男孩子，他个子中等，身体偏胖，肉肉的脸上长着一双笑眯眯的小眼睛，圆圆的脑袋上顶着一头乌黑浓密的短发。

我的同桌有三大特点：调皮搞笑，喜欢看漫画书，乐于助人。

说起他，调皮搞笑事特别多，就像天上的星星数也数不完。我就说其中一件事吧！星期五的第三节课是科学课，科学老师在“自我陶醉”地讲着实验材料，在讲到“石棉网”时，我的同桌没有听懂，于是就大声的问老师“什么来着”？老师认真地再次重复“石—棉—网”，我的同桌大声的说“老师，我知道了，是石—网—棉。”我们听了哄堂大笑起来。老师哭笑不得。

我的同桌还是一个很喜欢看漫画书的人，现在我就来给大家讲讲他有多喜欢看漫画书吧，上星期一爸爸给我买了一套超级搞笑的漫画书，陈绍杰看见了非要借，我没办法只能借给他一本。上第一节数学课时，他居然自作聪明把漫画书藏在数学课本的下面看，幸好一节课平安无事。于是第二节语文课、第三节英语课上他都采用同样的战略，同样逃过一劫。第四节品德课上，老师让我们背上节课学过的内容，我们都张大嘴巴大声地背诵起来，而他呢？居然又偷偷地拿出漫画书——津津有味地看起来，我一而再，再而三地提醒他要小心，可他全当耳旁风，最终，我的挚爱——漫画书被老师没收了，呜呜呜，呜呜呜我再也不借给他书了。

嘿嘿，我的同桌还是有优点的，他是一个乐于助人的人。我是一个非常懒的女孩子，经常桌子上的东西乱摆乱放，要找的东西找不到。有一次数学课，老师让我们用量角器量角的度数，可是我早上装到笔袋的量角器却不翼而飞了，这时老师生气地走过来问我怎么回事？我红着脸结结巴巴地不知道该说什么，其他同学也不约而同地抬起头来准备看我的笑话。这时我的同桌“大义凛然”地拿出他新买的量角器递给我，然后自己用以前的旧的。真的很感谢我的同桌救了我一命。

这就是我的同桌，一个调皮搞笑，爱看漫画书，乐于助人的同桌。虽然很快我们就不是同桌了，但我依然想和他坐同桌，希望以后有机会我们还能成为同桌。最后祝他在今后的学习中不断进步，取得好成绩。

1990年2月6日，一个新的生命诞生了，那就是我。虽然我很平凡，但是却也给这个多姿多彩的世界增添了一份光彩。

从我懂事起，爸爸、妈妈就对我要求严厉，对于一些疯狂的举动，我想都不敢想。我就像是一朵生长在温室里的花朵，没有经历困苦的磨砺，也没有经历过风雨的吹打。

我不算是一个文静的女孩，但我却爱看书。书，给予我丰富多彩的业余生活。每当我看到好笑的片断时，我会笑得前仰后伏，甚至会在床上打几个滚，就像一个疯丫头似的乱蹿；每当我看到悲痛的片断时，我的眼泪便扑哧扑哧的散落下来，这个时候我便成了一个标准的泪人儿。

我爱玩，在读小学的时候，一做完作业，我就会和小伙伴们一起去玩。有时，我们会在几棵大树下的石凳上把采摘回的花儿用狗尾巴草串起来，然后，戴在脖颈上；有时，我们会到河里去摸鱼。(当然，我们是摸不到鱼的)打水仗，衣服湿了，就躺在沙石上晒太阳，晾衣服；还有时，我们会学着男孩子去爬树杆……

我很爱学习，成绩还不错，渐渐的，我滋长了虚荣心，当我接到考卷时，看到试卷上那红彤彤的“优”时，我就会先在家里炫耀一番，然后头也不回地跑到房间里，关上门，对着镜子自我欣赏，自我陶醉。

我有一个缺点，就是看不得老师那失望的眼神，每当老师提出问题，全体同学雅雀无声，老师那失望的眼神出现时，我就会有一种内疚感，于是，我就会尽我自己一切的努力，挽回老师那满意的笑脸。即使，我并不是每次都做的到。但是，只要我努力过了，我就产生一种巨大的满足感和成就感。

这就是我，一个既平凡而又不简单的人。

我叫李小龙，今年10岁。大家一听到我的名字，就会想起功夫明星李小龙吧？可是我没有他那么厉害。我长着一头乌黑光亮的头发，一双可爱的小眼睛下面有一个小小的鼻子和一张爱笑的嘴。

我很喜欢打篮球，几乎每天都要练一个小时。有一次，我和三个小伙伴一起玩篮球比赛，我和一个我最好的同伴是队友，我们配合的很好，一会儿假装扔给队友，一会儿就真扔给了队友，敌队被我骗的团团转，几乎每次都是我们赢。

我的脾气不好，有时候我会对妈妈生气。我的优点是学习还好，我的缺点有很多，比如胆子有点小，字写的不好等等，其中，最不好的是字写的不好，妈妈总是批评我。

这就是我，一个帅气，又爱打篮球的李小龙，你们喜欢我吗？