这个女生的花样年华(经典19篇)

做为一个正值青春浪漫年龄里的高中艺术生，每天在家——学校———画室之间往返，别人看似觉得单调，但我作为一个怀揣梦想的艺术生，在岁月似水、光阴似箭的花样年华里做我爱做的事，实为快乐。但同时也有枯燥和焦虑。

身为今年艺考的高中生，画室里学习的素描、速写和色彩三门课程，让我联想到每天往返于学校来去的三点一线，身处不同地方也有不同的感受与期待。

家——速写——与时间赛跑

每天早晨6点半出门到学校，每晚11点放学，真正在家的时间并不多。完成一张速写最多40分钟，笔笔不得马虎，在最短的时间办高效的事情，正如同我在家做作业、复习一样，每分钟都要合理规划，。与时间赛跑，在时光流逝中播种，用汗水灌溉，静待成功之花的盛开。

学校——素描——在枯燥中寻找乐趣。

到了高中，学校里的日子让我感到沉闷枯燥，进入高二，同学间谈论的不在再是有趣新奇的娱乐新闻，而是做不完的作业和迷茫未来的猜测担忧。课程与考试在不断交替，做错的题目还是会反复出现。就像素描，永远用铅笔和橡皮塑造单调的黑白灰，为了消除压抑乏味感，只有在学校中寻找乐趣，例如记地图时想象它们的轮廓像画素描时，对某一对象添上有趣的细节。给平淡的生活注入新鲜感，让每一天都是独一无二的。

画室——色彩——用成长所有的经历憧憬未来

美术是我从小到大坚持下来的特长，虽然画室辛苦，但在这小天地里用色彩编织梦想让我感到快乐，闪亮光鲜的人生背后固然有黑暗夜和荆棘路，但是没有破茧的力量，怎么成蝶拥抱太阳？别看一幅色彩作品最终完成时色泽明亮，刚开始也是大幅度用最暗的颜色勾勒腹稿，只有深色才能让轻浮艳丽的色彩附于纸上，就像成长之路，经历过酸甜苦辣，只有用痛的磨砺做基石才能走向辉煌的人生。

只要在成长，艺术就会一直陪伴着我，让我从中领悟到人生的真谛，但愿我的花样年华里不留遗憾，未来能够感谢曾在纯真年代的不懈努力。愿我的辛苦付出，能开出绚烂美丽的花朵！

坚持到底，那么你将获得尊重。

青春之美好，年华之短暂。花样般的年华，一碰即破。因为年华很短，美好之短。花样年华仅是人生中最珍贵的。是自己最深的记忆！因为珍贵，所以美好。花样年华，愿我们的人生更加的丰富多彩！愿我们能被这个世界温柔相待！愿我们画的精彩，活的现实！

精美记忆

长存在我们脑海中的必定是最美好的记忆。还记得小时候我们是爸妈手心中的宝，用陪着我们。还记得上学时期与好朋友相伴，还记得深夜我们与好友聊天聊的深夜，虽聊的都是些无聊问题，但谁都不想说晚安二字。精美的技艺长存脑海，我们的花样年华如此美丽！

常存于心

在成长中，必定会有很多的同学，朋友，曾帮助过我们。那些曾帮助过我们的常存于心，懂得感恩。因为只有感恩，才会有更多的奉献。正因为青春的我们经历这些趣事，我们的人生才会变得更加的绚丽多姿。正因为青春年少与你们相伴，美好年华才如此美丽！

夜空中最亮的星星是如此美好，夜空中划过的流星则是最注目的，最难忘的。夜空最美丽，则如我们的美好年华一般。青春在此，我们在这，年华美丽，青春无悔！

努力拼搏

在这个花季年华中，我们也曾努力过，拼搏过。因为我们有自己的梦想，为了自己心中的那份守护，一直坚持不懈的努力着。奋斗过，拼搏过。相信会有不同的回报！回报的来源就在于你努力了多少。在这个年华中，我们累过，伤过，但我们到底是为了什么？还不是为了我们的命运，为了我们的将来。为了成就一般不一样的事业！就如此的努力！为了心中的梦想，拼搏奋斗中！

懂得珍惜

花样年华来之不易，尚且珍惜。失去了就不会再回来了。人生只有一次，青春只有一回。美好年华也就仅此一次。最珍贵的请放在脑海深处。记忆长存，永不忘记！正因为有了花样年华，我们的青春才如此美丽，我们的人生才会绚丽多姿！花样年华，有你真的很好，感谢生命中有你的出现。感谢相伴！

在这个美好的青春中，我们失去了许多，但同样又得到了许多。失去的再也不复返，得到的请懂珍惜。因为花样年华真的很容易失去。我们要永远保护好。因为他对我们就很重要。美好年华，不负大好时光。相信，正因为有你们，我们的人生才会更加的丰富多彩！

花样年华则是生命中最重要的，正因为有你们的相伴。我的世界才会更加的美好！正因为花样年华，我的青春才变得丰富多彩！正因为有你们，我才会更加的快乐！感谢生命中有你的出现！

开学第一天，每个人都坐在电视机前，收看《开学第一课》。每个人的心中多了一丝激动和成熟。

大家都在交谈着，在那些声音中发生了一点小变化，变得更加浑厚。小时候的童声已经消失不见。每个人都在笑着，那笑容中多了一点成长的快乐和忧愁。

成长不仅是美好的，也是无奈的。看着小时候的照片，记着小时候的往事，不禁有一点心酸，但又看看镜子前的自己，感觉就像从毛毛虫蜕变成了蝴蝶。

六年级，这是一个充满好奇和成熟的年级，每个人的心灵都在逐渐变化。

虽然长大了，可不知老师的皱纹又多了一条，白发又多了一丝，可是他们的形像在我们眼中仿佛没什么变化，依然还是那个一年级的班主任。

他们的变化，只是，变得更加严格了，变得不像以前那样和蔼了。老师们平时总是皱着眉，不像以前爱跟我们开玩笑了。

六年级的开学，是命运的起跑线，六年级的毕业是命运的转折点，它将关系到许多事情。犹如树枝。]走进校园，视野扫荡着每一个角落，学校新装修了。望着眼前这熟悉又有些陌生的教室，感到神秘。

每看到一处学校的风景，便会想起一桩往事。翻着三年级的语文书，就会记起背不出课文而感到的苦恼。

我努力地去想那一个个稚嫩的梦，却只是朦朦胧胧。每一双眼睛下多了一层黑眼圈，仿佛那是六年级的记号。我的花样年华，才刚刚开始。

盼望着，盼望着，星期天终于来了。虽说天气阴沉沉的，时而下点小雨，但仍然难抑我内心的兴奋——去花样年华采风。

经过一个多小时的颠簸，我们终于到了花样年华。哇！远远望去，这里可真大呀！比我们学校得大好几倍。这里的植物数不胜数，美不胜收。有梦幻花都，有热带雨林，还有未来田园……

在热带雨林中，我看到了许多形形色色，从未见过的植物。这些植物大多长得高大挺拔，枝繁茂盛。在这众多植物中我最喜欢一种叫“绿宝石”的树木，通过介绍我知道了“绿宝石”原产于南非热带地区，学名喜林芋，又名长心叶蔓绿绒，俗称“绿宝石”。它是一种观叶植物，它会开花，但多生长于热带，在北方却很难开花，就如同铁树开花一般非常难得，故即便开花，它的花期虽只有一天，可是花香有很强的杀菌作用。还有“绿宝石”属于蔓生植物，其叶形奇特多变，其生根纤细密集，姿态婆娑，而且很耐阴，放置在室内，令人仿佛有进入热带雨林之感受，是目前很受人们喜爱的一种较大型的观叶植物。哦！还忘了告诉你，“绿宝石”在民间有“发财树”之称吆。

对了，我们还到了未来田园，在那里我见到了最喜欢吃的水果——龙眼。龙眼亦称桂圆，常绿乔木，富含多种维生素和营养素。没想到平日吃得龙眼中含有如此多的营养成分，真是让我大长知识，开阔了视野。

快乐的时光总是短暂，虽然只有短短的几个小时，但它却让我收获了许多书本上所学不到的知识。花样年华之行，让我不虚此行！

在每个人的记忆中，都有一朵花，它的名字叫做花样年华，盛开在纯净的世界里。

这朵花，需要诚意去浇灌，需要时间去培养，需要耐心去呵护。记忆的碎片散落在四处，因为时间的流逝变得稍稍有些暗淡，今天我要将它们重新拾起，编织一首属于自己的歌。童年生活给我留下印象最深的便是家门口的小院子，每天沐浴着阳光，在小院子里和伙伴们疯跑，摔倒了，站起来，拍拍身上的灰尘，继续和小伙伴们闹成一片，直到太阳下山才依依不舍的回去，不必叹息时间过得很快，因为当太阳再次升起时，又是一个晴朗的早晨……儿时的很多事已经记得很模糊了，有时，我真的很佩服爸爸妈妈，他们总是可以清楚得记得我小时候的每一件事，然后细细向我讲述一个疯丫头的成长历程。告别了充满阳光与朝气的小院子，我走进了小学的大门。

那时的我是一朵从胆小走向活泼的花朵，六年，一朵花开的时间，世界的大门徐徐向我打开，无数新鲜有趣的事情刺激着我的眼球，我开始学习，开始懂事，开始有了一大堆伙伴，开始知道记住别人的生日。至今仍清楚地记得第一次过自己马路时父母鼓励的眼神，第一次洗衣服时父母欣慰的眼神，第一次做饭时父母开心的眼神……童年，是金色的阳光。离开了生活了六年的小学校园，怀着对中学生活的憧憬，走进三十一中的大门，有人说，初中就不再是童年了，我们开始走进青春。虽然不能再像儿时那样在小院子里疯跑，但我们开始有了自己的梦，开始为梦想而奋斗，就像和和伙伴们疯玩一样，追求梦想同样是一种快乐。喜悦与伤心结合，失败与成功交织，共同编织着丰富的多彩中学生活。

中学不同于小学，走进中学大门的那一刻，一种无形的压力随之而来，但校园里仍然可以听到我们的笑声，虽然各科的作业压得我们喘不过气来，虽然一学期也睡不了几个安稳觉，虽然我们不停地穿梭在各个考场之间，但我们仍会抽出仅有的空闲时间，坐在操场的大树下乘凉、聊天，课余，我们谈梦想，谈趣闻，谈明星，教学楼的走廊上不时会传来我们的歌声。

“……闪耀的梦照亮你和我，化成幸福的彩虹，张开翅膀，天地任我疯涌，穿越绝望，坚定的翱翔，绽放无限的笑容，青春梦想属于你和我。”大胆去追吧，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。拿起手中笔，书写壮丽人生，从这一刻起!

我特别喜欢笑，但我更喜欢看别人笑。

这笑声的第一人，非周嘉怡莫属了。她那魔性的笑声被班上的人称为“打嗝式”笑声。一阵急促而有节奏的笑声响起：“鹅、鹅、鹅”，“鹅、鹅、鹅”……一猜就知道是她在笑。见她一手捂着嘴，一手捂着肚子，像控制不住自己身体一样，笑得一会儿向前倾，一会儿又微微后仰，两片眼镜下只看到眯成缝的眼睛，眉毛高高地伏在镜框之上，就像书法家笔下灵动飞舞的“一”字一样。她的笑声一响起，马上就会感染很多人，再加上一些男生在旁边播报，“接下来请欣赏周嘉怡打嗝式的笑声”，全班便乐开了花。

与周嘉怡的笑完全相反的便是陈瑜佳的笑，她的笑平常是很难察觉的，即便是笑了，也不会发出一点声响。当全班都被邹老师说的“理东西”，与“李东喜”逗笑的时候，我转头一望，我终于看到她笑了，她的嘴角微微上扬，轻轻地用手遮住了嘴，红色镜框里的大眼睛闪闪烁烁，诉说着喜悦，那样子实在太优雅了，令人赏心悦目。

班长的笑极具感染力，班长笑起来，骤然就涨红了脸，红得像个大苹果，就像洪荒之力要爆发了一样，眼睛和眉毛挤在了一块儿，露出两排整齐的白牙。爽朗的笑声，在空中久久回荡，让人也想跟着笑起来。

多美好的笑声啊，就这样笑着吧，让大家的笑声在风中回荡、飘扬，让这带着温度的笑声去感染每一个人。

不负韶华好时光，就这样尽情地笑吧，笑啊。

我是一张无名的A4纸，静静地躺在文印室里面。“我多么想要一段不一样，不一样的花样年华让我享受。”我每天都唱着这首歌，希望有一天真的能享受属于我自己的花样年华。

在那个风和日丽的早晨，我终于迎来了希望，因为一个看起来十几岁的少年带走了我。不知过了多久，我渐渐地睡着了，可是当我睡得正香时，我突然感觉身体一阵痒，我惊醒过来，原来是刚刚那个少年正用笔尖在我的身上画着什么，忽然我感觉到身体一阵刺痛，Oh，myLadygaga！疼死我了，难道这并不是上帝派来实现我愿望的天使，而是来毁掉我一生的恶魔吗？完了，果然是希望越大，失望越大呀！

就在我要放弃生命，去见阎王爷时，这个少年停手了，我又有了一点希望，他将我的身体折叠，用那灵巧的手指将我变成了一架纸飞机，我顿时兴奋到了极点，好像平民突然变成了国王。他还用五彩缤纷的水彩笔将我细心打扮了一番，这时，我才明白我就要飞上高空了。

他将着装的我送到了一片空地，又将我用力地抛向空中，“爽！”我高兴极了，因为这是我第一次搏击长空：蔚蓝的天空，风儿轻柔地抚摸着我的脸庞，鸟儿唱响了美妙的乐章……

啊！飞翔吧！我要在彩云之上，唱一曲花样年华！

我抛弃了幼稚天真的童年，追逐那新奇而真实的青春。

自由自在的童年中，各种欢声笑语呈“线性排列”，偶尔也充斥着脍炙人口的千古名句。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”——李白的《静夜思》在我们小时候已背得滚瓜烂熟，但在我们智商、情商尚未成熟的脑袋瓜却并没有领悟其中诗人的情感。似乎我们只是背诵的工具。

中国的文化博大精深。古代的四大发明，科举考试，优雅朦胧的丝绸罗衫……这些都是外国文化里所没有的。然而中国还有唐诗宋词的这种瑰宝，是中国的特产。四大发明的发展由外国人来进行，科举制度由外国人来传播。而唐诗宋词是外国人无法模仿的，这是一种境界，中国的兴衰存亡历代都需要强大的文化后盾与精神层面来支撑。

正值花样年华的我们是否该醒悟了呢？虽说我们没有满腹经纶，但也需具备中国人的身份证——国粹常识。可能在这流光溢彩的社会中已不需要这种文绉绉的文言文，诗意般的话句来表达情感。但青春需要这种诗意与优柔缠绵，同样需要这种铿锵有力的情怀。

可能现在各国比较综合国力多关注于经济方面，也会忽略了文化国粹方面的重要元素。文化在很大程度上可以呈现出国家的历史精华与素质，也会体现出国家综合国力中的软实力。唐诗宋词也是国家悠远流传的两大精粹。它他就像两道闪烁的流光向历史大地洒下了最美华彩，成为中国伟岸的陆地上的两条溪流。例如超凡脱俗的宋词，虽然只有中学时代中六年的短暂相识，但它那无与伦比的忧伤气质却令我为之折服，不禁想象词人当时的社会与时代背景，在愈加的了解中，我只能愈陷越深，被她的独特的美所吸引。

当然，意气风发的青春同样少不了唐诗，要说宋词是种婉约忧伤的美，那么唐诗就是一种豪放爽朗的美。漫溯于长河中的一条细流中，唐诗的气宇轩昂，大气磅礴，似一幅色彩流溢满眼的画卷，在我眼前展开卷轴。

在花样年华中，让我们的生活充满诗意，让我们的个性充满阳光与血性，朝气蓬勃。发扬国粹，传播国学，振兴中华，我们的青春正应如此。我们应负起责任，富国兴国，同时也让我们的青春张扬不一样的个性，为青春添上光亮照人的余光。

青春年少，花样年华，那时那地，事美人美情也美。

在家里，花样年华是浪漫的。与兄长谈论未来，与弟妹玩耍嬉戏;听母亲说那家中的琐事，听父亲说那历史往事;抱着玩具，躺在床上，摇着扇子，坐在地上，学着淑女，拿着遥控器，坐在沙发上，看着心爱的动漫，握着鼠标，坐在转椅上，玩着精致的游戏……。一切是那么美妙，那么浪漫。

在学校，花样年华是绚烂的。在课堂上，认真听讲，努力思考，大胆发言，一个个跃跃欲试的身影，一片片手的森林。课间时，开心玩耍，哈哈大笑无矩无束，一个个活蹦活跳的身影，一章章笑的乐谱。运动会上，你争我夺，团结互助，勇夺第一，一个个勇往直前的身影，一滴滴累的汗水……。一切是那么多彩，那么绚烂。

在书店，花样年华是梦幻的。漫画，引领你走进黑白的世界，感受那笑声中的深刻;校园，引领你走进同龄人的世界，感受那似曾相识的故事;科幻，引领你走进梦的世界，感受那无穷的想像;经典，引领你走进不同的世界，感受那不同的魅力;传记，引领你走进名人的世界，感受那奋斗的艰苦……一切是那么惬意，那么梦幻。

花样年华是如残花般浪漫，如烟花般绚烂，如鲜花般梦幻……

铺开岁月的画轴，水湄之畔，聆听梦在远方，悠悠化作一缕馨香。淡淡浅笑间，将这记忆中的青春岁月，花样年华化为一份如莲心事，只一瞬，便惊艳了时光，温柔了岁月。

温暖的阳光，温柔地照在操场上;清凉的风，吹来丝丝泥土的芳香。时日里最快乐的事，无疑是与同学们相处的时光。我们总会走在碧绿的草坪上，迎着风，张开双臂去拥抱温暖的阳光。脚下的步伐便会不由自主的加快，慢慢开始奔跑起来，感受着青春的活力。跑累了，便直接倒在地上，几个人毫不顾忌的哈哈大笑。有时，还会指着天空上的云，为他们编制一个又一个可爱的故事。操场上的我们，如同一群幼稚的小孩子，将自己的世界中充满纯真的笑声。阳光下，我们这一群天真的大孩子们被镀上一层金黄，多美好呀。青春的花样年华正是这充斥着天真与自由的最美时光。

夜晚的天空中，闪耀着数不清的星星;清爽的风，夹杂着声声昆虫的叫声。月光斜射入我的班级，映出同学们一张张认真的脸庞。一阵阵笔尖与纸张摩擦的声音在耳边回响不绝，一个个小小的笔头承载着一个个沉甸甸的梦想。这是考试的前一天，但同学们却丝毫没有倦怠。大家用认真的神情不断的感染着身边的人，用专注的态度鼓励着四周的人。忽然也不知是谁的水杯到了，四周的同学便立即站起身来，帮助那个有困难的同学解决眼前的麻烦。三年同窗的我们，无论自己的时间多么紧张，也会去为遇到困难的同学伸出援手。教室中的我们，如同一家人，同甘共苦。青春里的花样年华，正是充盈着同学情与奋斗的美好时光。课间的美好时光，自习时的友爱场面，共筑成我青春的花样年华。

我愿将这美好年华化为心中的一朵奇葩，静静解花语。采撷青春之花，绕指成香，我独守这花样年华，让花香飘满一生。

隆冬走去，阳春到来，这是自然写的歌；童年渐去，青春显现，这条路，我该如何走？

——题记

一个明媚的早晨，鸟鸣声连绵不绝的流入我的耳畔。放下手中的书，转视窗外——那是一片充满生机的春天：

树木抽芽，鲜花吐芳，鸟儿飞窜于树枝之间，让甜美的声音回荡于树林之中，在还没有睡醒的天空上，早已飞着两只绚丽的风筝。

我走下楼，嗅着这散放着活力生机的清风。不知为什么，我开始困惑：我与风，同是一样的年少，却为何没有风那般的快乐与自由？

我面前的东方，朝阳已经从大山背后钻了出来，它挥洒着金光，犹如一只正在跳跃的小松鼠，跳上了高山，跳上了白云，跃上了蓝天。身后那片昏暗的土地顿时被添上了美丽的色彩；那蜿蜒在我身旁的小溪，淙淙流淌，偶尔激荡起来的一簇水花，在太阳下显得熠熠生辉，它最终消失于丛林之间……

不知是小河闪着粼粼波光的美丽，还是清风冥冥之中的指引，我竟不由自主地向小河深处走去。

但我不知道，走过森林，那小河的前方究竟是平坦还是崎岖……

河欢快的向前奔跑，前方有着许许多多的拦路的石头，小河依然向前奔跑，尽管小河的身体被石头撞得粉身碎骨；小河欢快的向前奔跑，前方布满了许许多多的碎玻璃渣，小河依然向前奔跑，尽管小河的心灵被千刀万剐。在它的两侧，开满了鲜花。

前方，小河跑到了尽头，看到这一幕，我心头不禁一震：奔腾不息的小河，最终变成的是一滩泥水……

为什么，小河最终的归宿是一滩烂泥，可它对它受到的折磨，却依然是“哗啦啦”的欢歌？

就在我认为这问题不可能有答案，并且渐渐淡忘时，在我耳边，响起了一首歌……

我顿时明白为什么小河最终是那种结果，却依然在欢笑，因为它的青春，选择了向前奔跑，也只因为它，花香洋溢了整片林子，尽管它最终结果是消亡。

我转视身旁，那是一面镜子，镜中的我早已稚气不在，留下的，是青春的样子。我开始有了自己的梦想——植物学家，我愿意整天与花草为伴。可父母，却是语重心长的教导——学习为重。我曾退缩过，但在这似火的青春，又有什么事是能让我们放弃的呢？我要做主青春尽管最后我们都会长眠地下，但是那样，我仍不后悔，因为我曾在青春去跑过，去跳过，去努力的奋斗过……

那首歌，仍在我耳边回响：

“今天我是封面人物，银河像梦的蓝图，就让我，勇敢的走每一步我的路，我的未来式，由我做主，每一个动作，我都完整投入，不断电的你，陪我加速，奔跑在我们的领土……”

16岁，就快步入16岁了，一个花季的年龄应该有一个美好的开始，我进入实验中学的高中部，一个我向往的学校，在这新鲜的入学10天里，我体验着不同感觉。

酸

不知为什麽，一想到要进入一想到要进入一所新的学校，我就很怀念我初中学的同学，他们在不同的学校还好吗，还会记得我吗，想想前两个月，还在一起努力为中考而拼搏的我们，却要面对残忍的分离，我们抱在一起，祝愿着彼此的未来，诉说着彼此的心愿，这些就像昨天发生的一样。然而现在我上高一了，想想以前的同学就鼻子酸酸的，但我相信这句话：“天下没有不散的宴席”……

甜

一跨入实验的校门,我就知道自己是一名光荣的实验人了。想到这儿，我心里感觉甜甜的，我以前付出的努力终于没有白费。三年，我将在实验中学度过很有意义的三年，每天对我来说都是新的，都是灿烂的，这里将见证我的成长、我的努力、还有我的进步。一进班，47名来自名校的同学还有我，很有缘分地聚在一起，组成一个新的大家庭，度过这很有意义的几年。看着一张张新鲜的面孔，我感觉既兴奋有激动，我相信我同样会在这个班里结识更多的朋友，度过更多的美好时光。

苦

“妈呀，俺数学考63分”?我惊呼虽然这成绩不是晴天霹雳，可也让我自尊心严重受挫，给我一个重重的下马威。可接下来的门成绩无疑是雪上加霜，我拿这卷子呆了五分钟，然后扪心自问，我脑子是不是坏了，不会做题了?还是在做恶梦啊?我怎麽向我妈交代呀?一串串问题在我脑袋里打转。高中三年就苦拼吧，我好不容易熬过了初三却要面临比这更严峻的问题，我的命好苦呀，唉………

同学，这就是我高一入学的种种感想，有酸，有甜，也有苦。在以后，我一定还要品尝更多的情感，面临更多的事情。可这不就是生活吗?如果生活这碗汤缺少这些作料又有什麽味道呢?我不要平平庸庸的过完这一生，像一碗没有味道的汤，清而无味。我希望我在这三年中，能尝试不同的事情，勇敢、坚强、快乐地度过我的花季，在我人生这本大书中写下璀璨崭新的一页!

相传，当一个孩子在妈妈腹中时，时间老人便会为他(她)种下一颗花的种子。

——题记

许多人都知道每一个宝宝都是上帝手牵手送来人间的，可他们不知道，与此同时，时间老人亦为他(她)们种下了一颗花的种子。

当孩子们唱着那悦耳的音符降临这世上的时候，那颗种子变发出了细嫩的芽，翠绿的，可却也是是脆弱的，那是的我们，即使一个小小的感冒都会让我们一不小心就会去和撒旦SayHello。虽然脆弱，可是却也是幸福的，因为我们成为了我们父母的孩子。

当我们到了童年，那株嫩芽已经变成了一株长出叶子的枝干了，那是的我们是快乐的，天真的，幼稚的。快乐的令人嫉妒，天真的令人想抱起来亲热一番，幼稚的令人忍俊不禁，那是的我们是大人们眼中的开心果，那是的我们快乐了自己，愉悦了大家。以快乐作为肥料，让那株青绿茁壮成长。

少年时期的我们，已经从当初的开心果变成了家中的小主人，我们懂事了，成熟了，知道事情的轻重了，可以自己照顾自己了，可以帮父母分担家务了，可以在父母带着满身疲惫工作会来后给他们吃上香喷喷的饭菜了……而这一切的一切因为我们成长了，当年的青绿已经可以看到一个个小花苞在上面。

青年时期的我们与少年时期相比，更成熟更懂事了，那时的我们可以开始出去上班，可以为家中减轻金钱负担，可以让父母不会因为一点钱而斤斤计较，省这省那了，而那时的我们所属的那柱花上的花苞正在逐渐绽放。

当我们步入中年，那朵花亦完全盛开了，我们会有自己的家庭，孩子，而那时也是我们一生中最风光的一个时期，因为那时的花，已经完全盛开，开得灿烂，开得优雅，开得美丽……

观后感，就是看了一部影片或连续剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发。

花样年华观后感【篇一】

影片《花样年华》讲述了发生在上世纪六十年代香港的一段爱情故事，影片通过大量艺术手法的巧妙运用，表现出了东方独特的含蓄美与朦胧美。

《花样年华》就其故事本身而言，并没有什么特别之处，但由于各种艺术手法的巧妙运用，使得这个原本俗套的故事情节得到了升华，上升到了社会层面，从而表现出了沉重的主题。

影片是东方含蓄美与朦胧美的述释。

影片是对一个逝去时代的追忆。

影片寻探了情欲与道德之间的矛盾。

影片折射了殖民文化与传统文化之间的对抗。

《花样年华》是一部怀旧影片，影片的基调以昏黄为主，表现了特定香港时代的压抑。

影片移镜头的使用十分出彩，片头旧黄的老照片与片尾古老破旧的建筑配合移镜头的推动，反映出了时光的流逝，同时也为影片定下了复古文艺的基调。

影片的景别以中景为主，有利于叙述，如周、苏二人在咖啡厅时的运用，就使人物的对话显得自然，同时拉近了影片与观众之间的距离，使观众有如身临其境，表现出了浓郁的现实主义风格。

音乐的使用十分成功。片中音乐巧妙地营造着或孤独或无奈或感伤……的气氛。通过慢镜头，使人物动作与日本梅林茂的三拍子达到和谐，将那种爱你在心口难开的痛苦与无奈表露得淋漓尽致;片中一代歌后周旋的那首《花样的年华》的出现，契合了主题，歌词也成为了影片的注解;当周问苏:“如果有多一张船票，你会不会跟我走?”时一首西班牙老歌响起:“quizas quizas quizas”(也许 也许 也许)。这种用音乐玩出的暧昧，不禁令人叫绝。

片中杜可风的摄影常带有着隐喻的意味，如在第一次周与自己太太坐在一起时，就是隔着一层模糊的窗纸进行的拍摄;周与苏在酒店写小说谈笑晏晏的场景几乎全是在镜子中或隔着窗纸进行的拍摄;周与苏共听《花样的年华》时两人中间那隔着的厚实的墙……令人以回味。

影片的剪切有力，情节、人物都进行了高度的省略，如苏第一次去酒店看周后、苏在车中对周说:“今天我不想回家”后……剪刀手张叔平都是毫不犹豫地将后面剪掉，给人以遐想。

影片的蒙太奇手法运用得十分巧妙，挂钟与路灯的重复出现凸显了时间的流逝与人内心的寂寞;周在新加坡发现绣花鞋失踪、烟灰缸内有烟头与苏来到周房间里吸烟、拿走绣花鞋进行了时间上的颠倒……这些手法，无疑增添了影片的朦胧美。

在细节上，影片同样令人称道。周与苏第一次在咖啡厅见面，得知真相后，周点烟与苏喝咖啡时颤抖的手的特写;周在雨中意外相逢苏时眼中绽放的兴奋;再回出租房苏的那一脸黯然与周的那一丝微笑;两人都酷爱武侠小说，而苏的儿子“庸生”源于金庸与梁羽生的合字;苏换过的二十多套旗袍隐含着的意韵……这些细节每个都可圈可点，增添了影片的含蓄美。

旗袍是影片情节的体现、是人物情绪的显露。苏换过的二十多套旗袍隐喻着东方式的含蓄美，表现出了一种道德束缚下的典雅与高贵。旗袍是中国的传统服饰，源于清朝旗人的长袍，民国时融入了现代元素，得到改良，可以说是中西文化相作用的产物，旗袍隐喻了外来文化与传统文化之间相对抗的主题。

片中插入了戴高乐将军访问的时代背景，更是重申了故事发生的“那个时代”，反映出了时代、环境对人的束缚与局限，法国哲学家爱尔维修曾说“人是环境的产物”，为传统道德观念所压抑的周、苏爱情只能是一种难堪的相对，无言的错过，像是两颗流星永远没有交汇的轨迹。但身处那个时代，“就事论事，他们也只能如此……时代这么沉重，不容那么容易就大彻大悟”(张爱玲语)。

《花样年华》的原著为刘以鬯的《对倒》，影片通过视听语言的巧妙运用，已在艺术魅力上大大超过了原著，将东方的那种含蓄美与朦胧美以抒情式的手笔展现到了极致。

《花样年华》表现了那积着灰尘的玻璃一般的岁月中人性的微妙，情欲与理智之间的对抗，虽然字幕写道:“那个时代已经过去，属于那个时代的一切都不存在了”，但正如正乙祠戏楼的楹联所说:“演悲欢离合，当代岂无前代事;观抑扬褒贬，座中常有剧中人”。

花样年华观后感【篇二】

一转身

在探戈的迷醉里

放手

秋风寥落

看你的倩影

消隐于五光十色的深夜

廉价的烟草

燃烧你的气息

心事

随昨日的雪霾飞舞

笑靥

绽放整个春天

一枚楔子

嵌入邂逅的眼神

是何物搅动了深沉

曼妙的舞步

沿着颤抖的灯影

迂回

也颤抖了整个梦境

发线重叠

眉宇间些许忧伤

清泪婆娑

一块帕子

纠结两只无辜的手掌

熟识的旋律

缭绕满屋的烟尘

相对是寂寞

别处是相思

迷惘

交给自己导演

镜头前

折射错乱的灵魂

戏剧上演

沉沦

等待明天落幕

期待那抹身影

就象期许春风

丢给冬天的奇迹

烟火燃尽了绢帕

也燃着了雨中的青春

伏在你的肩头

只为流尽失落的眼泪

时间游走

几番春夏

期待邂逅的牵动

期许初春的身影

木棉花的窗口

一双幽怨的 噙满泪水的眼神

撕碎了过期的船票

一个人

对着大庙的墙孔

诉说了一天一夜的故事

把秘密

封塑在永不复还的

错失的花样年华

花样年华观后感【篇三】

昨天是三八节，满大街的红粉;报纸也成了女性的专题，婀娜曼妙是我对女人的印象;她们的一切都是一种感觉，一种只可意会的美妙。就象花样年华里的女主人穿着旗袍款款而来，留在心底的都是美好。

以前对香港电影的印象都是娱乐片，搞搞笑吧。看过很多评论报道后，对花样年华一直很期待，总想能拿大奖的电影应该不错吧?从电影院出来后也有些失望，确切的说是一种怅往，对剧情还是对期待呢，都有吧。和内地导演相比，港台导演水平还是有差距的，我想能拍出这样电影的，大陆肯定有很多。因为剧情很简单，如何刻画人物的内心是着力的重点，所以要看的就是场景，灯光，服饰，音乐等等了。而这些手法，早在大陆导演的影片里出现了，最典型的当然就是张艺谋了，从红高梁开始到我的父亲母亲，无不体现。总之是唯美的电影，当然能打动人的除了美丽的情节外，还有一种情绪吧。我想花样年华反应的正是这么一种情绪。

电影时，后排坐有一些市井小民，从一开始就抱怨如何无趣，我心里也好笑，本来这些电影也就不是拍给你们看的，我想他们肯定要直呼上当了。不过确实很闷，一种情感始终无法渲泻的惆怅，而正是这种怅然若失的心情中，我们会走进电影，那些若隐若现的过去，会出现在我们渐渐老去却并不麻木的心中。

他们总是在压抑自己的情感，我想他们很爱对方了，可他们的脸上却平静的象什么也没发生，可最后他们先后来到曾经住过的地方而向隔壁的一瞥，却写满了渴望，我想梁朝伟那淡淡的表情还是很打动人的。而张曼玉的旗袍更不只展示了她的身体，还有她的欲望，这个美丽的女人，这样花样的年华，却没有燃烧起来，一切就那么淡过去了，而在对方的心底他们会留下一滴眼泪吗，象那个敢爱敢恨的紫霞。

影片里反复出现的一些场景，一些表情，一些颜色，都昭示着一种深埋心里的渴望，提起又放下，如此反反复复，终于消逝于无。而音乐也总在这些时候响起，先是提琴的拨弦，接着奏出起伏的旋律，跳动的拨弦也贯穿其中，就象一颗怦怦幻想的心，终于在无奈的情绪中平静下来。

压抑而释然，也是现代人们对情感的处理，就象梁朝伟最后对着门的一种讪然，就象张曼玉最后平静的牵着小孩。

无可奈何花落去。就让我们老去的心里有一种痛，有一滴泪吧。

又是一个星期六，我作为鲁中晨刊小记者，前往了位于泰安的花样年华风景区。

首先映入眼帘的是美丽的“天合乐园”。里面有许多各式各样的奇异石头：有的像虎，有的像蛇，有的像鹰，好壮观啊！里面还有许多的雕像，其中最奇特，最美丽的当属石头刻成的一双大手了。我们拾阶而上，在这美丽的大手中央合影留念。

我们从“天合乐园”出来以后，步行到达了“热带风情”。里面到处充满了神秘感，有许多我们这里见不到的植物。什么量天尺啊，龙血树啊，也门铁啊，水君子啊……各式各样，应有尽有，让人眼花缭乱。他们当中给我印象最深的只能是也门铁了。它形似海螺但它实属百合科龙血树属植物，形状多为卵圆或长圆形，生活于温暖潮湿的地方，耐阴。正当我看的入迷时，忽然听到带队老师说：“同学们都回来，咱们吃饭去！”我们一阵欢呼。

吃完午饭，我们来到了神奇的“未来田园”。里面可真热啊，我们把外套都脱了，还是热的没法待，可里面那迷人的风景时刻吸引着我，我禁不住诱惑，还是进去了。在“未来田园”我见到了许多我们平日里经常吃的水果蔬菜，如：香脆的黄瓜、小巧的圣女果、金黄的香蕉、红灿灿的西红柿……我的口水流了一地。不仅有这些，还有我们平日里不容易见到或吃到的杨桃、柠檬、芭蕉……而且还有许多植物是无土栽培的，真是让我为“未来田园”的技术感到震惊。

今天的采风活动真是太有用、太有趣了，它不只是开阔了我的视野，更是让我受益匪浅，真是难忘啊！

春天，它悄悄开放着；夏天，它幽幽散发着；秋天，它静静飘零着；冬天，它默默等待着……

——题记

我们的成长像花开花落一样，经历着各种各样的磨难，总要学会去感受，总要学会去克服。当我们享受着胜利的喜悦，享受着别人羡慕的眼光的同时回望过去种种，你是否还记得……

三岁时，走着不熟练的步伐，向前走着，看见一只小鸟飞过，大声嚷嚷着，手舞足蹈的追着小鸟跑，咚，一不小心摔在地上，疼痛的感觉袭来使我大声的哭了起来，妈妈的安慰使我停止了哭泣，对着妈妈笑了笑。这时候我知道了原来以我小小的步伐根本追不上在天空上翱翔的鸟儿。

五岁时，我终于可以好好地说话了，为此我苦恼不已，不知是我声带出了什么事才那么晚说话，当会说话时，我开心的找到妈妈，对她说了一大堆连我自己都听不懂的话，但妈妈却依然在那里听着，脸上露出温柔的微笑。这时我才明白妈妈为我高兴的心情。

八岁时，我上一年级了，背着书包兴奋的走进陌生的教室里，面对着一张张稚嫩而又陌生的脸时，我感觉到了我将交到很多朋友，“你好，你叫什么，我很高兴认识你，能交个朋友吗？”我的耳朵边响起了一个女孩的声音，转过头对她笑了笑“好的，很高兴认识你。”我伸出了手，她兴奋的和我握住了手，我们相视而笑。这时我明白了那段友谊使我在小学阶段里过的多么快乐。

十三岁时，爷爷在半夜里悄悄的走了，奶奶哭了好长时间，妈妈爸爸也被奶奶的声音惊醒，跑到了奶奶家。第二天，所有亲戚都来了，奶奶的眼睛红肿红肿的，身体微微颤抖着，我对爷爷的感情并不深，而且有些厌烦，因为到爷爷家时，爷爷总是对我说个不停。这时我才明白我有多愚蠢。

十四岁时，我上初中了，有些兴奋的心情夹着微微的失落，一起六年的同学就要分开了，但是我也要交到新朋友，这使我更加的有了对初中新奇感，到了班级里，各种小学的同学相互聊着，相互交着朋友，我也交到了新朋友。这时我才发现那时的我有些感伤。

我经历了各种事情，我也懂得了许多道理，而且我还会一直经历下去，好好品味我的人生，感受四季变化和人生的更替……

步入青春，步入花样年华。

像每一个普通的少女一样，莫名其妙地会有许多透明的和朦胧的情感，连一丝风拂过绿叶，一颗露珠在阳光下幻成七彩，都会使心轻轻颤动。

开始喜欢在一个寂寞的雨夜，独自一人躺在床上，聆听窗外细碎极柔的雨声；开始喜欢独自一人漫步在丛林里，在秋日里的金黄的落叶漫天飞舞，掩盖走过的足迹；开始喜欢倚靠在春天的柳树，枝条打着脸，浅风吟哦，冽水微波，轻轻念着徐志摩的《再别康桥》；开始喜欢摘采小径边的野花野草，蓝蓝的，幽幽的，绿绿的，青青的，逐渐对玫瑰失去了耐心，只因为太高贵，不如野花野草来得实在；开始喜欢在乌黑浓密的发中夹上一个别致的发夹，将刘海长长地梳在半边额头，遮住眼睛，显得清远深邃；开始喜欢冬日的莹雪，融化的雪水从手缝隙中流出，映着盈盈流光的顾盼，在昏黄的灯光下；开始喜欢很多与众不同的事物，只因为青春！

青春时期，荡漾着秋千一般的心，写着日记的记事本，流着泪的手帕，荡漾着欢笑的日子。画布上画着柠檬一般的女孩，幽怨的口琴奏着多愁善感的曲子。雨巷遇见的丁香一般的年龄，深秋中伫立的最后一棵苹果树。……越来越多的想法充满敏感的心，向往成熟的只想对自己倾诉，拥有了花一样的年华，无数的动作，既带有有成人的稳重，成熟的风韵，又带着少女天真无邪的风度。

步入青春，步入花样年华。

[青春年华作文六篇

列车一路奔驰，人生一路的飞扬。

车上的人儿，望着窗外的流景，泪盈满眸穴。“流景是否会成为我的记忆，流景是否会成为我的牵挂，流景是否会成为我的永恒，流景啊、流景，你为什么无语，为什么无语。你在哪，你在哪。”沉郁的心情，因你而起，你却永远不知，你却永远不会留意到。只有你实在疲倦了，才会青睐我这里的安静、舒适的栖所，才会猛然发现我已凋谢了，才会惊呼：好无情的花，不等我的到来，就已独自飞逝。好无情的花，不等我的出现，就已独自隐藏。好无情的花，不等我的回首，就已独自离索。

可你永远不会埋怨自己的错过，只会怨恨我的无情。花在凋谢前，已把泪哭干，泪为你而溅落似血般艳红。魂消魄散，肝肠欲断，心碎了，支离破碎的掩映自己的残容。风终于看不下去了，怜惜的心，让它忍痛把花吹干，衣保花的躯体，让花也能飞逝天堂的乐园。风向神祈祷：愿那可怜的花儿幸福吧，我愿折寿一百年。花，包干了。它知道自己的再次生命是风的，它幸福、感恩的笑了，它愿把自己的一生献给那好心的人儿，擦干泪，不再说什么，潇洒走向了化无的莞婆家，化成轻飘的果实，随风洒落大地，愿大自然从此花漫天下，温馨漫雾，代销人们的疲惫、沉郁、愁绪。

在生命的列车上，风与花，花与风，凑成了人生的一个圆，协手花溅风吹，圆满天下，悦乐众生，坛坛云生的源源漫漫。花逝，逝花。列车上的移交，把花与风，移交到生命的灵魂深处，刻眷花容风骨的精神，留守列车的信服人生。教导游客：那绵绵的感语，铮铮的铁杆之情。人生，花容之美貌时刻。人生，花风、风花的紧握时分的永恒。人生的路途不远也不近，奋斗过了吗，拼搏过了吗，努力过了吗。不要回首时，才会感叹：少壮不努力，老大徒伤悲。年华易逝，青春不再活飙。这样的人生，是你想要的吗，扪心自问吧。你是否听到了你的心声：“这不是我的所要，这不是我的所期，这更不是我的所想。”那么，奋斗、拼搏、努力吧。花可再现奉献之情，你可再现青春的活力。

南柯一梦，终不会是一场空梦，将会成真。花逝，花之神依留。花逝只是为了再次的奉献，只是为了报答那善良、纯真的人儿。滴水之恩，应当涌泉相报。人非草木，草木之情犹深似海，人之情应犹比草木更胜一层。感时花溅泪，感时人胜天。

青春如同一首美妙的歌，谱写着欢快的旋律；青春如同永不停歇的旋转木马，充满活力的追赶；青春如同一幅美丽的画卷，勾勒出绚烂的一笔；青春如同一场电影，无时无刻都在放映着属于我们的花样年华。

花样年华，充满生机。

看！操场上到处都是矫健的身影。跑道上，两人并肩，你追我赶，互不相让，既互相竞争，又互相鼓励，齐头并进。沙坑旁，一人正助跑，跳！哇！太棒了！嘭！嘭！一群学生正在争抢绣球，好不热闹。这些晃动的身影，展示着莘莘学子的青春与活力。

花样年华，充满竞争。

看！教室里，每个人都埋头苦干，时时听见讨论问题的争执声。在宿舍，常常还拿着手电筒挑亮苦读。餐厅里，学生们还拿着资料在背诵，绝不放过点滴时间。有时累了，抬头看看窗外，心情平静后，又增添了一份坚持，又加入学习的行列。

花样年华，充满欢笑。

看！宿舍里有一个人正在放声高歌，为舒适的环境中增添了一份乐趣。有时累了，便起个头，宿舍的人齐声高歌，随之而来的是止不住的笑声。有时觉得单调了，便推荐一个人讲笑话，讲不到笑出眼泪，决不罢休。

花样年华，充满爱心。

看！校园里的一个小妹妹跌倒了，殷红的血流出来了，急的小孩直哭，忽然一只干净的手帕递上来，血很快浸透了雪白的手帕，于是他便义无反顾地背起小女孩跑向医务室。

我爱我的青春，我爱我的花样年华！

因为他们点缀了我的人生，从而使我的人生绚烂多彩。

因为他们唱响了我的人生，从而使我的人生古乐交响。

因为他们绽放了我的青春，从而使我的人生花开满香。

16岁，就快步入16岁了，一个花季的年龄应该有一个美好的开始，我进入实验中学的高中部，一个我向往的学校，在这新鲜的入学1花样年华的青春天里，我体验着不同感觉。

酸不知为什麽，一想到要进入一想到要进入一所新的学校，我就很怀念我初中学的同学，他们在不同的学校还好吗，还会记得我吗，想想前两个月，还在一起努力为中考而拼搏的我们，却要面对残忍的分离，我们抱在一起，祝愿着彼此的未来，诉说着彼此的心愿，这些就像昨天发生的一样。然而现在我上高一了，想想以前的同学就鼻子酸酸的，但我相信这句话：“天下没有不散的宴席”……甜一跨入实验的校门，我就知道自己是一名光荣的实验人了。想到这儿，我心里感觉甜甜的，我以前付出的努力终于没有白费。

三年，我将在实验中学度过很有意义的三年，每天对我来说都是新的，都是灿烂的，这里将见证我的成长、我的努力、还有我的进步。一进班，47名来自名校的同学还有我，很有缘分地聚在一起，组成一个新的大家庭，度过这很有意义的几年。看着一张张新鲜的面孔，我感觉既兴奋有激动，我相信我同样会在这个班里结识更多的朋友，度过更多的美好时光。苦“妈呀，俺数学考63分”?我惊呼虽然这成绩不是晴天霹雳，可也让我自尊心严重受挫，给我一个重重的下马威。

可接下来的门成绩无疑是雪上加霜，我拿这卷子呆了五分钟，然后扪心自问，我脑子是不是坏了，不会做题了?还是在做恶梦啊?我怎麽向我妈交代呀?一串串问题在我脑袋里打转。高中三年就苦拼吧，我好不容易熬过了初三却要面临比这更严峻的问题，我的命好苦呀，唉………同学，这就是我高一入学的种种感想，有酸，有甜，也有苦。在以后，我一定还要品尝更多的情感，面临更多的事情。可这不就是生活吗?如果生活这碗汤缺少这些作料又有什麽味道呢?我不要平平庸庸的过完这一生，像一碗没有味道的汤，清而无味。我希望我在这三年中，能尝试不同的事情，勇敢、坚强、快乐地度过我的花季，在我人生这本大书中写下璀璨崭新的一页!