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作文找回自我推荐20篇

找回自信,它必定会帮助你找到自信的光点。小编收集了找回自信作文,欢迎阅读。

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找回童年

全文共 631 字

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小时候,我常伏在窗口痴想:我长大后会是什么样子呢?看着那些上中学的哥哥姐姐们,我真希望可以一下子长大,做那些我做不了的事。现在,我长大了,并不是从前那个快乐的,无忧无虑的孩子了。想着当年想的事,真实很幼稚。我不明白,为什么小时候想着长大,而现在,又想着回到从前呢?真是很奇怪。

小时候,我曾幼稚地问过“棉花糖是棉花做的吗”,“菜是从天上掉下来的吗”等问题。现在想起来,真是很好笑。可那时的我,现在还找的回来吗?

那时候的我,真的很快乐。那时,我可以在家里东跑来,西跑去,这看看,那摸摸,还是问那些幼稚的问题啊,都很开心。可现在,像那种最纯真的开心,现在还找的回来吗?

童年是美好的。那时,我从没感觉到伤心,感到痛苦,一切都是美好的。不管是被打了,还是摔倒了,虽然很痛,但从不会埋怨。哪像现在,不但埋怨,还想着报复?一切都是美好的。不管是打雷啊,下雨啊,虽然很怕,但总是什么都没想,直接就过去了。哪像现在,埋怨吵着自己睡不着觉了?可能,现在,我越长越大,压力也越来越大,面对着学习,考试,而反应只有埋怨?

真的,我很想回到过去,找回我的童年,再快快乐乐的过一次自己的童年,好好的过一次。可能,我再也不知道什么是童年,可能,我还会幼稚地问,什么是童年。童年,真的很令人怀念。

回想着过去,那天真无邪,无忧无虑的我,就在转眼间,突然消失了。我真不知道该怎样找回童年,虽然这不可能。

找回童年……

找回童年,这完美的遐想,也只能是空想罢了。完美的事,绝对不可能做到。

[找回童年作文五篇

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篇1:有关尊严的作文:我找回了自尊

全文共 633 字

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我忘不了英语老师为我举行的“老土”的加冕仪式。 那天,英语老师身着西方风格的时尚服装,脚踏一双名牌皮鞋,笑容可掬地来给我们上课。她的皮鞋“咔咔”有声地在教师里来回地响着。突然,“咔咔”声间断了一下,她惊愕地停在我跟前。“这是谁的臭鞋,脱在过道上?”原来是我的鞋,我有脚气,有爱脱鞋的习惯,我又坐在过道边上,不知何时鞋子跑到过道的中央。“老师,对不起,是我的。”我说。“是你的——大家都看看,看你的穿着打扮,整个一个老土,一点也不讲究仪表!”同学们的眼光“唰唰”地匕首般投向我,我不得不抛掉自尊,接受了“老土”的“桂冠”。 我也只好听从父亲的教导了:“自尊丢了就丢了吧。只是别怠慢了老师,别得罪了同学,要学会点头哈腰、低眉垂目……”于是,当有人说:“老土,今天替我值日!”我就说:“好好好!”;当有人说:“老土,把我的英语练习做了!”我就说:“好好好!”;当老师说:“老土,坐后面去,在这里影响班容!”我就说:“好好好!”…… 我昂起了头,想大笑,象电影里的侠客喝完一坛子酒之后的大笑。可是我张了一下嘴,却一时间想不起大笑的技术要领。 这时,我们的班主任兴冲冲地跑进班里。“告诉大家一个好消息,咱班的AA同学的作文发表了,《我是没有尊严的老土》,很感人啊!”“AA——老土?”“老土——AA?”终于,同学们给了我另外一种目光。我“哇”的一声哭出声来,竟是婴儿般的哭声。 那节英语课我把我的头一直高高地抬着,而英语老师后来却是低着头讲完她的课。哈哈,找回自尊的感觉,爽!

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篇2:我找回了自尊

全文共 634 字

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找回自尊我忘不了英语老师为我举行的"老土"的加冕仪式。

那天,英语老师身着西方风格的时尚服装,脚踏一双名牌皮鞋,笑容可掬地来给我们上课。她的皮鞋"咔咔"有声地在教师里来回地响着。突然,"咔咔"声间断了一下,她惊愕地停在我跟前。"这是谁的臭鞋,脱在过道上?"原来是我的鞋,我有脚气,有爱脱鞋的习惯,我又坐在过道边上,不知何时鞋子跑到过道的中央。"老师,对不起,是我的。"我说。"是你的--大家都看看,看你的穿着打扮,整个一个老土,一点也不讲究仪表!"同学们的眼光"唰唰"地匕首般投向我,我不得不抛掉自尊,接受了"老土"的"桂冠"。

我也只好听从父亲的教导了:"自尊丢了就丢了吧。只是别怠慢了老师,别得罪了同学,要学会点头哈腰、低眉垂目……"于是,当有人说:"老土,今天替我值日!"我就说:"好好好!";当有人说:"老土,把我的英语练习做了!"我就说:"好好好!";当老师说:"老土,坐后面去,在这里影响班容!"我就说:"好好好!"……

我昂起了头,想大笑,象电影里的侠客喝完一坛子酒之后的大笑。可是我张了一下嘴,却一时间想不起大笑的技术要领。

这时,我们的班主任兴冲冲地跑进班里。"告诉大家一个好消息,咱班的AA同学的作文发表了,《我是没有尊严的老土》,很感人啊!""AA--老土?""老土--AA?"终于,同学们给了我另外一种目光。我"哇"的一声哭出声来,竟是婴儿般的哭声。

那节英语课我把我的头一直高高地抬着,而英语老师后来却是低着头讲完她的课。哈哈,找回自尊的感觉,爽!

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篇3:描写我找回了自信中学生

全文共 1084 字

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自信是一种良性情绪,是个体对自身成功所应对特定情境的能力估价。古往今来每一项事业的成功无不取决与坚持自我的自信。 Self -confidence is a benign emotion, and it is an individuals ability to estimate the ability of the individual to deal with a specific situation.The success of each cause from ancient times to the present all decisively and insist on self -confidence.

自信需要理智。我们必须用理智控制自信,才能做出的判断。少一分自信是自卑,多一分便是自负。尼克松因为自卑在事件后被迫辞职总统。拿破仑因为自负被囚禁厄尔巴岛。可见自信是多么重要,我们要用理智的心态去控制自信,把自信化为利刃“金就砺则利”用阅历去磨炼自信,用理智判断是非,三思而后行,不可莽撞,也不可畏惧。理智往往伴随着自信。

人是群居动物,一个人的行为往往是跟他所接触的群体甚至是整个社会有关。总有人为不脱离群体改变自己的意志,思想。这也就脱离了自信。为了梦想,成功,人必须自信!自信的人往往是孤独的,但他的精神意志从未熄灭。自信就是要坚定自我!走自己的路,让别人说去吧!

自信是不惧。如同每个领域的神明一般,说的话就一定是对的吗?小泽征尔在指挥大赛中坚持乐谱错误,从而夺得桂冠。我们是否有小泽征尔那样的自信坚持自我勇于直面呢?也是普通人,只不过在一些方面比我们懂的多,“人非圣贤孰能无过”。

圣人都会犯错,不也一样吗?自信是坚定自我,不会因为改变自己的想法。“恃人不如自恃也”路是自己走出来的,何必在意呢?爱因斯坦的相对论不也被反对过吗?可是爱因斯坦不也是为了真理坚持自我吗?坚持真理是需要自信的!通往成功的道路也需要自信!要忍受住寂寞,真理和成功需要孤独地坚守自信,绝不向低头。无论如何,流言总不能吓哑我们的。只有坚定自我才能做到自信。

自信是认知自我,了解自己要追求什么。人的一生都是在追求一个目标,为了这个目标付出一生,所谓自信就是知道你要做什么,坚持什么。贝尔格里尔斯在98年登上珠峰。贝尔了解自己的追求,他因此想尽一切方法去实现这个目标。老子云“知人者智,自知者明”自信的人是了解自我的,他的一生有明确的目标,知道自己是为什么而活。自信的境界也就是这样,了解自我,认知自我。

“恢弘之势之气,不宜妄自菲薄”为人要自信,而且要坚守自我。自信是立人之本。

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篇4:找回童年

全文共 614 字

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你见过我的童年么?我在找寻我来自的世界。

——题记

丢失了童年的孩子,迷失在回家的路上,让我来当一个领路人吧,把那些支离破碎的仪式在成长路上的童年碎片,一一的拾回来。

如果还是童年,我一定会当场举起手来,大声的喝道:“老师,他考试舞弊!”接着,扬起下巴对着满脸愤恨的同桌看去,然后用手重重的盖住自己已经写完的答案。而现在呢?我想我会说笑着摇摇头,何必呢?都是同学,也无所谓。是的,是去了童年后的我,变得不再纯真,而是更加的圆滑了。

如果我依旧还有童年,我想,在某个中午,我一定会和小伙伴们一起到家门口前的土地上,找一块小石头或者是一根掉落的树枝,在墙角边把一条条蚯蚓挖出来,然后选一条放在手心里,再把它们的身体分成两截,看到它们还能蠕动在手心中,就小心翼翼的把两端蚯蚓放入土中,想着来年的蚯蚓肯定会更加多。但对于失去了童年的我来说,再看见这一幕,无疑会觉得很幼稚,很脏的一个游戏。

一下子,我失去了那么多天然的快乐……

梦幻的木马,绚烂的灯光,是孩子们的梦想。小时候,禁不起旋转木马的诱惑,在爸爸、妈妈的保护下坐上了心中的天堂,随着音乐上下摆动,沉浸在欢乐中忘记了自己。

十多年的时间,便只是这一刹那,我再次踏上了这不符合年龄的舞台,我已经不需要爸爸、妈妈的保护了,手随意的搭在马耳上,耳边轻轻淌过曾经熟悉的儿歌,我笑了,仿佛又回到了那时的快乐。

只有继续童年的游戏,才不会觉得自己是被童年抛弃的孩子。

看,它在向我招手微笑。

看,童年回来了。

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篇5:民警找回挎包父母终露笑容

全文共 484 字

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刚值班熬了一个通宵的李继林原本9点换班,但看着坐在椅子上的老人伤心的表情,他决定先配合卢乾勇将这出戏演完,再回家休息。

“老人家,你再详细回忆下当时的乘车路线,丢失的挎包里有哪些物品?”按照程序,李继林首先对丢失物品进行了接处警登记,然后开车载着卢乾勇和父母到公安分局开具介绍信,再前往乐山市运管局出租车管理科,调取车辆GPS监控。

4月1日10时许,卢乾勇的父母乘坐出租车从乐山市人民医院前往慧园街。在运政人员的协助下,李继林认真分析该时段和路段每一辆出租车的运行轨迹,最终确定了五六辆可能性最大的出租车,并开始逐一联系。

当李继林联系到出租车司机陈师傅,询问其是否捡到一个挎包时,陈师傅当即表示3月31日中午确实捡到了一个挎包,里面有两个水杯,由于当天休息,还没来得及将包交到公司。“两个水杯,应该就是这个包!”李继林赶紧载着卢乾勇和其父母去找陈师傅。

12时20分许,从陈师傅手中拿回挎包后,卢乾勇的母亲陈冬莲赶紧翻开包包的夹层,发现4000元钱还在里面,一分不少,两位老人终于露出了笑容。李继林也悄悄将之前保管的4000元钱还给卢乾勇,小声地说,“不用再继续演戏了。”

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篇6:四年级状物作文:找回丢失的文明

全文共 836 字

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文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。

说到文明礼仪,我想到了一件事情。一些地质探险考察的外国人在我们武隆后坪的山上考察,他们擦嘴的餐巾纸、矿泉水瓶子全部放在兜里,等到了武隆县城,才把瓶子、餐巾纸小心翼翼的放在垃圾桶里。

“山上没有垃圾处理的地方,武隆县城有垃圾处理厂”。他们这样回答我们的提问,许多人都用惊讶和不解的目光看着外国人,他们惊讶什么呢?他们又什么不解呢?有必要惊讶吗?一个个问题出现在我脑海中。有,他们有太多不解和惊讶。他们肯定在想:一个外国人来到我们武隆都很爱保护我们的环境,而我们自己呢?随地吐痰,乱扔垃圾,出口成脏,更有许多不良的行为了。一次,一位县政府的工作人员跟着外国人一起到山上考察,那位工作人员喝完矿泉水就把空瓶扔出两丈多远。外国人等到空水瓶停下后,跑出去捡起废瓶子随手装进自已的口袋里。那位工作人员看见了,显得很尴尬,红着脸,不好意思地低下了头。

有一次,我问那些外国人:“你们为什么要这样做呢?”他们诚恳地回答:“为了让我们的环境不被污染,更加清洁,作为一个外国人,我们应时时刻刻注意自已的形象和举动!”答得太好了,我不由向他们伸出大拇指。

在我们生活中,许多不讲文明、不守秩序的事情时有发生。一次,我乘坐公交车回家。看见一位“黄毛”大摇大摆地走上车,挤开了旁边的一位老爷爷,舒舒服服地坐了下来;垃圾桶,原本是放垃圾的,可是,有的人为了图便宜,怕费事,随手把垃圾扔在了地上;护栏,本来是不让人们乱闯横穿马路的,可是,有的人为了贪方便,翻越护栏,横穿公路。哎,同学们,让我们把丢失的文明找回来吧!

文明礼仪是人类和谐相处的金钥匙,拥有它不仅会给别人带来快乐,而且自己也会从中感受到幸福、快乐。目前,我们武隆县正在创建文明城市,打造旅游新形象。爷爷奶奶们、叔叔阿姨们、兄弟姐妹们,让我们的美好形象,让我们的文明礼仪留在我们心里。让我们的美好形象,让我们的文明礼仪留在外国朋友心里。

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篇7:找回自信作文

全文共 540 字

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有个乞丐趴在路边乞讨,他穿得又脏又破,脸上也是一副悲惨可怜的表情。他没有任何希望,觉得自己只能靠乞讨活命。

在乞丐所在的这个区里,住着一位老画家。画家从自家的窗户里,每天都可以看到这个可怜的乞丐。

有一天,画家开始以乞丐为模特画一幅画。

画家如实画出乞丐的破衣服,还有放在他面前的破铁桶。可是,有一个地方他画得不一样,那就是乞丐的脸。街边乞丐的脸上,面无表情,双眼无神,好像已经放弃了整个人生,而画中的乞丐,眼睛炯炯有神,满脸都是坚毅的表情。

完成这幅画以后,画家把乞丐叫到自己的画室,给他看这幅画。乞丐摇了摇头,问:

“这个人是谁?”

“就是你呀。”画家回答说。

乞丐一脸惊讶,又去看那幅画。他仔细地看了一会儿,忽然流下了两行眼泪。

“啊!画家先生,真是太感谢你了!我第一次看到自己的脸是这么自信。现在,我好像知道自己该怎么做了。以后,我一定要像画里这个人一样生活。”

这就是自信。自信就是一种相信自己一定能行、相信只要努力就一定能成功的决心。只要有了这样的信心,上面故事里的那个乞丐,也可以变成完全不同的另一种人。所以,每个人都应该把握自己的命运,按照自己的愿望,去过一个无悔的人生。

如果你也曾因为缺乏自信而放弃某件事的话,那么从今天开始,就要让自己改变想法。那就是,永远相信:“我一定能行!”

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篇8:找回最初的自己

全文共 588 字

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雨渐渐小了,雾渐渐淡了,天色廓青。我摇下车窗,望着湛蓝的天空,想起小时候画图的模样。彷彿穿越时空,遇见过去的我,纯朴的我。

我凑近她身边,清晰地看见图上她画的我。一张大大的脸,几根竖起来的发丝,插上两只手臂。蔚蓝的天里有金黄的太阳,几朵糖果形状般纯净的白云,身旁几株花草。但随着我一天天长大,新颖的想法、遗憾的感受、伟大的计划、无止尽的疑问、不断地抱持希望,却又得面对失望,怪不得我已经认不出,我小时候的蜡笔画。失去灵感的我,怎么样才能回到最初找回热爱画画的我? 以前,只要在画上挥舞彩色笔、蜡笔便能享受其中。如今,掺了专业与现实,水彩、色铅笔不够满足,油画和泼墨都来了。大脸上的笑容消失了,失去纯朴的我,看来是我,的确是我,但又不是我……于是我开始翻阅古典艺术作品,无论梵谷、莫内、达文西还是毕加索。重新浏览过去的画册和画本,在抛去世俗的尘埃与专业的压力下,我逐渐找回灵感。灵感找回来了,那­­“纯”、“真”呢?我撕去所有比赛的通知单,丢掉任何报考艺文班的资料,把自己沉浸在只有自己,没有外界纷纷扰扰的世界,摸索曾经那个真实而不虚假的我。

我尝试以回到原点的方式,找回最初的自我;我尝试逝去所有阻碍我想像的压力,找回纯真的灵感;我尝试在没有纷扰的境界,画属于自己最真的画。往后必然会有许多障碍使我难行,但我愿能再以这些方式,解决难题。我,纯朴的我,发现那大脸上,再次绽放笑靥!

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篇9:找回属于自己的自信作文

全文共 982 字

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自信犹如百花之王的牡丹,一绽放便是国色天香;自信犹如百鸟之王的凤凰,一飞翔便会惊天动地;自信犹如万物之源的清水,一枯竭便使万物灭绝。但当牡丹开败,凤凰歇息时,我又如何让它们重新焕发光彩?

凋零的牡丹,沉睡的凤凰。

小时候,我是一个自卑的孩子,因为我认为我没有一点过人之处:我的学习如同股票市场--高低起伏;我的体质更是“态生两靥(yè)之愁,娇袭一身之病”。渐渐地,我从一个欢乐的儿童变成了一个被遗忘的孩子,黯淡无光。老师让我回答问题,我的声音小如蚊蝇;课上的交流活动,我便孤单的站在一旁;课下同学们一起打打闹闹,我只能静静地坐在一旁聆听。我心中的那扇自信之门好像被关闭了。我犹如凋零的牡丹,沉睡的凤凰,无声无息,默默地生活。

含苞的牡丹,觉醒的凤凰。

三年级的一天,同学们都在聊昨天的考试卷子,我一如既往的坐在角落里,静静的,仿佛他们说的与我无关。一会儿,老师来了,同学们都期盼的看着老师,迫切的想知道自己的分数,而我依旧埋头静静地看书。老师温柔的说:“这次进步最大的是默然同学,大家要向她学习,继续努力!”我听见老师叫我的名字惊讶的抬头望着老师。老师走下讲台,小声对我说:“你是一个很优秀的孩子,给自己一些信心,你会做得更好。”霎时,我心头一震,那扇自信之门似乎慢慢打开了。从那以后,我开始学着自己交朋友,尝试着去相信自己,去大胆尝试。我犹如含苞的牡丹,觉醒的凤凰,相信自我,努力去拼搏。

绽放的牡丹,飞翔的凤凰。

现在的我性格有了很大转变,学习成绩提高了,对自己也更有信心了。

一次数学考试,考前老师千叮咛万嘱咐:“这次题有些难,一定要好好看,认真算……”发下试卷我赶忙认真作答,可总有一些不顺心的事发生:我遇上了一只“拦路虎”。我想了半天怎么也不会,正当我决定要放弃时,一张救命的纸条从身后递过来,我刚想拿,转念一想:我为何不相信自己一回,认真答题,靠自己的实力考出好成绩呢?于是我低下头,苦思冥想了还一阵才做出这道难题。当我交卷后,怀着好奇的心情打开纸条,上面写着:

默然帮帮我,xxxx题怎么写?我看着纸条笑了。发下试卷后,我考了全班第一,老师为此还表扬了我呢!我犹如绽放的牡丹,飞翔的凤凰,焕发光彩,自信的学习。

自信的力量很大很大,它不仅使花朵开放,鸟儿飞翔,万物生长,更会使一个自卑的小女孩焕发出耀眼的光芒,我找回属于我的那抹光彩的自信。

[找回属于自己的自信作文

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篇10:我找回了勇气作文

全文共 990 字

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站在十几米高的塔台上,我的腿一阵发软,看着不远处颤颤巍巍的吊杆,我的心里更加发虚。我和同学们参加拓展夏令营。现在我要做的就是从塔台上跳起,抓住空中的吊杆。

风不是很大,但足以把我的勇气吹得消声蹑迹。跳,还是不跳,仿佛比危难时刻的生死更难抉择。万一没抓住,保险绳又不结实,那我岂不是英年早逝了?就算不死,至少也是二级残废。犹豫着,脚下一软,好像有人踹了我一脚似的,我一个跟头跌落下来。保险绳死死地把我吊在半空,恐惧包围了我,我歇斯底里地冲地面喊:“我真的不行,快放我下去!”

到了地面,我一下子摊坐在地上,隐约听见远处有同学议论:“真没用,这么近的距离都不敢跳!”“就是,真是个胆小鬼。”同学们的话语深深地刺痛了我,我把头埋在腿间,责怪自己:“同样的年龄,为什么人家敢跳,而我不敢?我不是没能力,要是在地面上我肯定敢跳,可为什么到了空中腿就不听使唤了呢?我又没有恐高症!”我抬起头看看塔台,一个女生正勇敢地起跳,抓住了空中的吊杆。“连人家女生都能做到,咱一个大老爷们颜面何存啊?不行,我没有你们说的那么胆小,我要让你们心服口服!”

我猛灌了几口水,随后重新走向塔台。塔台的老师看到我有些惊讶,远处唧唧喳喳议论的同学也变得鸦雀无声,注视着我爬上塔台。

重新站在高台上,我突然又有些后悔:就为了证明自己的勇气,拿生命开玩笑不值得吧?我向下瞟了一眼,发现所有的人都静静地看着我,如今想下去也晚了。我深深地吸了口气,咽了咽口水,眼睛直盯着吊杆,想象着是在平地上。我把手心的汗一次次擦在衣服上,捋了捋保险绳,在心里把所有能想到的神灵都问候了一遍,保佑我能成功。我咬紧牙关,奋力起跳,在脚离地的瞬间,我的心提到了嗓子眼。我尽力把手向远处够,很遗憾,我还是失败了。

保险绳缓缓地把我放回地面,我有些失望地擦了擦额角的汗。令我意外的是,同学们纷纷鼓起了掌,老师走过来递给我一瓶水,一边给我擦汗一边说:“虽然失败了,但是你的勇气告诉我们,你已经成功了!”我回头看看阳光照耀下的塔台,收起刚才的遗憾,陶醉在掌声中,坚定地告诉自己:“我找回了勇气,我已经成功了。”

普希金说:“勇敢是人类美德的高峰”。不去探求,人类永远也不会登上月球;不去质疑,伽利略永远也不会推翻错误的定律;不去寻求真理,牛顿永远也不会发现万有引力。伟人的成功总是伴随着勇气,虽然我没有和他们一样的成就,但是我有和他们一样的勇气!

我,找回了勇气!

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篇11:我找回了勇气

全文共 708 字

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记得我在五年级时,学校曾举行过去嘉年华游玩的活动,正是在那次活动中我找回了我已失去?渚玫挠缕?

在嘉年华里,我第一个乘坐的东西是“飞天螺旋”,只见一根巨大的转轴上安有四十多个座位,一旦开始旋转,那根转轴便会逐渐抬升到90度的角度,且速度会越来越快。一些胆子较大的同学,早已向跃跃欲试,而我的心绪则一直想着我小时候的一次经历。

那时我还小,见了什么都想玩,见了海盗船也如此,正所谓“初生牛犊不怕虎”谁知,乘完了海盗船后竟天旋地转,不一会便把早饭吐了出来。从此以后,我便对海盗船、过山车等玩意儿--心存戒备。

“嗨!许丙辰,一起去玩吧,在下面看多没意思!”我一个朋友对我喊道。“我……我……”我吞吞吐吐地,正在犹豫。而那位朋友却拉着我走,还说:“没事儿!你连这个都不敢玩,那你还来干嘛?”说着,他便把我拉上了位子,还“大方”地替我付了几个金币。(在那用金币代替钱。)

我别无选择,只好听天由命了。工作人员帮我扣好了栏杆,系好了安全带,我便一把抓住栏杆,紧紧握着不放,双腿不由得发抖,心情更是不用说了,七上八下的,生怕自己出了什么事。

机器启动了,转轴带着座位开始逐渐地加快速度,转轴的角度也逐渐升高,朝90度的目标前进,我双手狠狠地,使出了吃奶的劲,拼命地攥着栏杆,双手都渗出了汗水。才一会儿,便达到了90度的角度,随着速度的加快,自己仿佛失重了一样,觉得自己马上要被从位子上抛出去了,我闭上了眼睛,努力使自己平静下来,不让自己尖叫出来,而我那位亲爱的朋友则早已叫出了声,尽管我与他离开了6个座位,可声音一听便知了。

终于,这个巨型转轴在惯性的作用下开始关闭动力,渐渐放慢了速度,最终停了下来。正是这一次刺激的经历,使我找回了勇气

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篇12:找回自信作文

全文共 673 字

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如果说人生如一段旅程,那么不经规划的人生就像是漫无目的的旅程。没有自信的旅程注定是失败的。有自信有规划的旅程才是精彩的。

从小到大,我在父母同学眼中是一个活泼爱笑的孩子。但是,自从上了初三以后,自己不再爱说爱笑了。经常觉得自己生活地很迷茫,无聊。觉得自己的存在只是机械的遵循别人的意愿。为学习机械的学习着,为生活麻木的生存着。脑海里会经常想,自己这样学习,生活到底是为了什么?到底有什么用?我的心很乱,无法给自己合理的解释,便常常陷入迷惘中。干什么都提不起精神,觉得人生好像失去了意义。对一切感到厌烦,不知该何去何从。  看到别人每天充满自信的生活,身上洋溢着快乐的气息。我决定,找回自信的我!自信在哪里?在那圆滑的笔尖上,在那温暖的田径场上。

曾记的,看到密密麻麻蚂蚁似的题目,便“知难而退”用借鉴的方式来抄取别人的答案。现在的我,看到这样的题目,便迎难而上,认真的审题。拿起笔,拿起充满自信的笔,认真的思考,哪怕是不会,也不会视而不见,也要把他弄懂。这不是对题的思考,而是自信的确立。

曾记得,一上体育课,只想着为节省体力而逃避,1500米的变速跑没有勇气一口气跑完。现在的我要改变自己,每天下午放学,都在操场上跑几圈,增强体力,同时为明年的体育中考做准备。这也许是自信在推动着我,在鼓励着我。

固然,你我都是一个平凡的人,但当面临失望、失意时,一定要点亮心烛照亮自己的旅程,找回自信。它必定能照射出生命的本色。

人生,一局落子无悔的棋,一场人喧鼓响的戏,一重波涛万顷的海。而我只是一个平凡的过客。但我自信,我能够化解心灵的困惑与迟疑,奔向美好的未来。

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篇13:找回自信作文

全文共 780 字

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有一句至理名言叫做“只要功夫深,铁杵磨成针,不知激励了多少没有自信的人,我就是其中之一。

我小时候读书时,不知道什么是成才,整天就知道玩。最后把学业都荒废了,成绩一落千丈,过后我对学习一点信心都没有了,丧失了对学习的最后一点渴望。

后来,我们学了一课叫《第八课》。读完这篇课文后,我感慨万千,觉得自己太轻率了,遇到点小挫折,就放弃学业,实在太可惜了,这篇课文大概内容讲的是这样一个故事:一支由古代苏格兰王子布鲁斯率领的部队,英勇地抗击外国侵略军,可是一连打了七次仗,苏格兰军队都失败了。就在布鲁斯王子在几乎丧失信心的情况下,他无意中看到一只蜘蛛正在结网。忽然,一阵大风吹来,丝断了,网破了。蜘蛛重心扯起细丝再次结网,又被风吹断了。就这样结了断,断了结,一连结了七次,都没结成。可蜘蛛并不灰心,照样从头干起,这一次它终于结成了一张网。王子见此情景,受到启发,从而振作精神,经过第八次战斗,终于赶跑了侵略军,取得了最后的胜利。

这篇课文让我明白了一个道理:人只要有信心,无论做什么事情,只要坚持下去,终会有成功的一天。自从读了这篇课文后,我始终认真学习,整天泡在书的的海洋中。经过一段时间后,我发现,我的刻苦努力换来了成绩的大幅提高。

于是,我对学习更有信心了,一直坚持到现在。值得一提的是,上个学期期末考试中,我获得了前所未有[注: 从来没有过的。]的好成绩,老师告诉我,我的成绩进入了班级前五名,我那时正是无比激动。现在我对学习充满了信心,做任何事情都不感到难了,爸爸妈妈也经常夸我,说我懂事了,知道认真学习了。

自信是夏日里的清风,给我带来凉爽;自信是冬日里的阳光,温暖我的心田。自信能给人力量,所以无论遇到多么大的困难,我们都要对自己有信心,才会克服各种困难,获得成功。

时间无难事,只怕有心人。我相信自己只要不断努力,一定会成功的。现在的我,对学习和生活充满了信心。

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篇14:找回自信

全文共 677 字

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一生做过的事如星星,数也数不清,也像星星一样闪闪发亮,他们做的是有很多,大到工程设计,小到衣食住行,时时刻刻都在做事,有惊天动地的大事情,也有基础的小事,总有一件自己最满意。

那年,我初三,不知怎么的,都已经是初三的学生了,班上并不紧张,没有中考的紧张感,淡然也受到一些感染,介于学习和玩的那种学生,既不会认证学习,也不会专注于整天上课玩手机、聊天,才刚开始初三的学期班上就转了一位新学生,重点是她是位女生,在我眼中,冷漠没有感情的女生,不过长得蛮好的。找回自信作文600字

她到班上找了个位子坐下,我也并没有多大的感触,但感觉自己和她并不是一类人,我不搞、不帅、学习一般,也不怎么会玩,属于那种特差的男生,又很胆小。

不过她与我的一位女同学小A玩得出奇的好,可能是有相同的兴趣吧,慢慢的,我发现自己喜欢上她了,对他的感觉无法用言语来表达,所以自己把心情都写在纸上,渐渐地已有一堆纸了。

小A与我玩的很好,是知心朋友,她貌是发现了我的秘密,发现我的情感,于是她拿了带了我心情的纸张给了那位女同学,说是她自己写的,我觉得我的感情有一个宣泄的地方,所以每天把带有心情的纸张给小A,再由她转给那位女同学,但那女同学似乎也没感觉到,这样过了半年。

可能是有了一个宣泄的地方,我按不住自己的心情,那天,我同样是把纸给了她,不过的是,这次上面是表白的话,在写这张时我想了一整天,写过几天都没有消息,最后下A拿来了那位女同学的回信,可能是怕伤到我,她是拒绝了,那天,我很满意,虽然被拒绝了,但我勇敢的表现了自己的心情,不后悔,很满意。

只要有心,人生会多出许多满意的事。只要自信。

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篇15:我找回了友谊作文450字

全文共 464 字

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友谊。如茶般清香;如酒般浓厚;如咖啡般香纯。可以在你饥饿时给你一片裹腹的面包,在你寒冷时给你御寒的棉被,在你伤心时给你温暖的臂膀……人生不能没有友谊。

记得初见你时,是初一刚开学,老师还未排座位时,你座在了我旁近,你笑着对我说:“你好,我叫WBZ”。我被你的主动吓了一跳,后知后觉的伸出了手,“你好,我叫ZXL”“我们相视一笑。

后来,老师排座位后,没想到你竟然就坐在我的后桌,我们都在感叹缘份的奇妙。可就当我们的关系得到提升后,老师却要选择课代表!你我同时竟选了美术课代表,可老师却选了我,我很怕你会因此不理我,但你没有,你只是对我笑笑,感叹了一句,“唉,能者居上啊!”

你令我记忆最深刻的一件事是那些体育课,我肚子很疼,你不但帮我写请假条交给老师,而且还忙前忙后的帮我倒热水,打电话,写出门条……

还有一次,我的公交卡忘带了,但家离的又特别远,你慷慨的把自己的公交上硬塞到了我的手里,自己则顶着炎炎烈日,从桥这头走到了那头。

从那之后,我值得了一个道理,茶,一品即没;酒,总有醒时,咖啡,总会散去。唯有友谊,才是你一生中最宝贵的财富。

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篇16:我找回自信

全文共 698 字

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李老师是我所报的语文课外班的老师,以前我很害怕上语文课,但自从上了李老师的语文课后,我便找回自信,并且喜欢上了语文课。

第一次去课外班上课,那天天空乌云密布,我拖着沉重的脚步向上课地点走去。由于我在学校上语文课时,经常因为回答错问题而站在那里,很是尴尬。因此语文课是我最害怕上的课。

我忐忑不安地进了教室,看见一个胖胖的、笑眯眯的老师坐在椅子上。看着她,我的心放下了一半,心想:这个老师看起来挺和气的,她的课应该好上吧!我抱着这样的心态坐在椅子上。“丁零零”上课铃响了,我呆呆地望着老师,慢慢地翻开讲义的第一页,一看,还好,是阅读,我可以轻轻松松地在纸上写了。没想到,老师却要求同学们站起来说出答案。老师提了第一个问题,我战战兢兢地说出了心里早已想好的答案。出乎意料,我居然答对了,这下,我有了些信心。老师一连问了好几个问题,我都答对了。“嘻嘻,我还不错!”我心里非常得意。老师拍了拍我的肩膀,说:“答案基本上是正确的,如果能再准确一些就更好了,继续努力!”这时,我望了望窗外,乌云已经被吹散了,太阳笑呵呵地露出了脸。就这样,紧张的第一节课很快结束了。

通过两个月的学习,在李老师的启发与鼓励下,我学到了很多,收获了很多,最重要的是我找回了自信。在学校的语文课上,大胆地举手,积极地发言,答题的正确率提高了许多,还得到了老师的表扬和鼓励。

我想起学过的一篇课文《唯一的听众》,内容讲的是老教授无私地帮助、鼓励年轻人,使年轻人取得了成功。我觉得李老师就像那位老教授一样,在她的启发与鼓励下,我由害怕上语文课到喜欢上了语文课,并能在课堂上积极地发言,自信地走进魅力无穷的语文天地。

我为自己找回了自信而高兴!

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篇17:我找回了勇气作文

全文共 995 字

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站在十几米高的塔台上,我的腿一阵发软,看着不远处颤颤巍巍的吊杆,我的心里更加发虚。我正和同学们参加拓展夏令营。现在我要做的就是从塔台上跳起,抓住空中的吊杆。

风不是很大,但足以把我的勇气吹得消声蹑迹。跳,还是不跳,仿佛比危难时刻的生死更难抉择。万一没抓住,保险绳又不结实,那我岂不是英年早逝了?就算不死,至少也是二级残废。正在犹豫着,我脚下一软,好像有人踹了我一脚似的,我竟一个跟头跌落下来。保险绳死死地把我吊在半空,恐惧包围了我,我歇斯底里地冲地面喊:“我真的不行,快放我下去!”

到了地面,我一下子摊坐在地上,隐约听见远处有同学议论:“真没用,这么近的距离都不敢跳!”“就是,真是个胆小鬼。”同学们的话语深深地刺痛了我,我把头埋在腿间,责怪自己:“同样的年龄,为什么人家敢跳,而我不敢?我不是没能力,要是在地面上我肯定敢跳,可为什么到了空中腿就不听使唤了呢?我又没有恐高症!”我抬起头看看塔台,一个女生正勇敢地起跳,抓住了空中的吊杆。“连人家女生都能做到,咱一个大老爷们颜面何存啊?不行,我没有你们说的那么胆小,我要让你们心服口服!”

我猛灌了几口水,随后重新走向塔台。塔台的老师看到我有些惊讶,远处唧唧喳喳议论的同学也变得鸦雀无声,注视着我爬上塔台。

重新站在高台上,我突然又有些后悔:就为了证明自己的勇气,拿生命开玩笑不值得吧?我向下瞟了一眼,发现所有的人都静静地看着我,如今想下去也晚了。我深深地吸了口气,咽了咽口水,眼睛直盯着吊杆,想象着是在平地上。我把手心的汗一次次擦在衣服上,捋了捋保险绳,在心里把所有能想到的神灵都问候了一遍,保佑我能成功。我咬紧牙关,奋力起跳,在脚离地的瞬间,我的心提到了嗓子眼。我尽力把手向远处够,很遗憾,我还是失败了。

保险绳缓缓地把我放回地面,我有些失望地擦了擦额角的汗。令我意外的是,同学们纷纷鼓起了掌,老师走过来递给我一瓶水,一边给我擦汗一边说:“虽然失败了,但是你的勇气告诉我们,你已经成功了!”我回头看看阳光照耀下的塔台,收起刚才的遗憾,陶醉在掌声中,坚定地告诉自己:“我找回了勇气,我已经成功了。”

普希金说:“勇敢是人类美德的高峰”。不去探求,人类永远也不会登上月球;不去质疑,伽利略永远也不会推翻错误的定律;不去寻求真理,牛顿永远也不会发现万有引力。伟人的成功总是伴随着勇气,虽然我没有和他们一样的成就,但是我有和他们一样的勇气!

我,找回了勇气!

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篇18:我找回了自信作文500字五年级

全文共 564 字

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进入初一以后,面对着升学,学习负担日益加重,我从心底里暗暗告诉自己要考一个满意的成绩,然而结果却往往事与愿违,我曾一度自信地告诉自己:没关系,这只是意外罢了。可是,许多的意外过后,我的梦冰冷了,我对自己失去了信心。

风唆使着枯叶坠落,自信也随之摇坠,徘徊在落叶之中的我,将自己与悲观紧紧相联。我感觉自己已经站到了灿烂四季的边沿,四周一片黑暗,我觉得自己是那么的孤寂、冷漠。于是我将自己紧紧封锁、隐藏,像蚕一般作茧自缚,久而,便忘记了自信长什么样,自信也便成了自己的陌生人。

直到有一天,我去公园里散步,散去我心中的失落。

这时,一个年过七旬的老人在草坪上锻炼身体,他似乎看穿了我的心思,他向我摇摇手,他带着我来到一片枯草丛中,四周草都死了,显得很苍凉,这时老人把一块压在枯草上面的大石头搬开。啊,那是一抹闪亮的绿色。老人对我说:你看,身边的草都死了,唯有那一抹唯有那一抹草被大石压着,但仍生长。它们虽然被压弯了腰,但还是坚挺着,你说是不是?所以说,做人也是这样!

老人的一番话渗透到了我的心头,我舒展了那硬硬的眉头,我笑了,从内心笑了,从那一刻起,我找回了自信。我全身心地投入进了学习,努力着,我努力着一点一点进步,有时间就看一点书。功夫不负有心人,我的成绩一点一点提高了我仍旧埋头苦读,因为我的心中永远存在那一抹绿,是它让我找回了自信

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篇19:示例2:找回希望

全文共 521 字

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花开花落。盛开再美也摆脱不了败落,雪落再美也终究要停止。渺茫的希望又在何方?

寂静无声息的冬。

寂寞的世界,冷稀的空气,凝固的画面,思绪,已随雪花坠落了吧?枯败了的老树,只剩下几根光秃秃的枝干。雪,依旧飘落,那看似柔弱的树枝啊,又是否能承受得住这种重量呢?

缓慢禁锢了画面,整个世界只剩下白雪一片。寻找着,寻找着,可我却找不到,找不到希望与生机。

希望沉睡了吧?

时光像花瓣飘落似的,慢慢地,慢慢地逝去。冷酷,寂寞,绝望在一步步紧逼。好痛苦,喘不过气了,为什么啊?

冬天依旧,春天是否会着急呢?

似如一个幽灵,穿梭在生命沉寂的世界里,眼前一片白色,脑海里也是一片白色,白色的天际,整个生命也是纯白色的吧?!没有了希望,没有了热情,没有了……

春天迫不及待了。

冬,还未结束,只差几步,雪花却在日光的呵护下渐渐丧失生命,它们没有挣扎,默默地接受这一切。白色,白色,无论怎样都是白色!

轻轻地……

那是?那是?新开始剧烈跳动,对,那不是白色,不是白色,是那象征生机的绿色!白雪的世界,它竟如此之早的出现,是因为它有梦想,有希望吧!

沉睡了的,也该醒了吧?

冷酷,寂寞即将消失,该醒了呀!我找回了希望,看见了吗,冬天,我不再怕你,从今往后,我不会再沉睡,我会让希望永远伴随!

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篇20:我找回了信心

全文共 424 字

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暑假里,我参加了篮球训练营。第一堂课,教练叫我们完成一百个传球和一百个运球,传球是很简单,可跨下运球我总是做不好。和我一起学球的初一学生凑到一起轻蔑地说:“这小孩连这个也做不好,真是太搞笑了,哈哈哈哈……”听了这话,我忍着心中的苦涩把练习做完了。

训练结束了,我拖着像灌了铅的腿,迈着十分沉重的步子,耷拉着脑袋走出学校。到家后,妈妈看我垂头丧气的样子,追问我原因。不得已我把事情的原委告诉了妈妈。妈妈语重心长地对我说:“孩子,不要怕被人嘲笑,他们比你大,篮球的基本功比你扎实,但只要你勤奋地去练习就一定可以超越他们的!”听了这番话,我在心中暗暗下决心:我一定可以的。

就这样,每次训练,我都提前两个小时到场地。训练运球、传球、三步上篮等,每项都要练上百遍,每次训练服都被汗水浸透了。功夫不负有心人,最终我以每项四分的优异成绩在整个队伍里排名第六。看到那些原本对我不屑一顾的大孩子们,向我投来羡慕的眼光时,那份似曾相识的感觉——自信,终于又充盈了我的心!

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