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身边的幸福中学生主题优秀20篇

金秋送爽,佳果飘香,在这喜庆祥和的美好时刻,我们共同迎来了教师节。下面是开学吧网为大家带来的教师节主题班会,供大家阅读参考。

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幸福主题中考满分

全文共 604 字

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幸福,是人的一种内心感受。当你发自内心感到快乐时,那就是幸福。

有人觉得,幸福于我们来说是很遥远的,我们都不曾感受过幸福。有人也许会问,那幸福究竟是什么?幸福于我们而言,又有怎样的意义?

幸福是一道光,温暖且明亮。幸福无处不在,当你用心去寻找、去发现时,你就会知道,幸福原来就是生活中的点点滴滴。当你晚上睡觉时,不小心将被子踢开,你的母亲总是为你盖上,甚至将你裹得严严实实的,她害怕你感冒。母亲的行为于我们而言,何尝不是一种幸福?

幸福是一盏灯,照亮前方的路,让我们更好地辨别方向。当你晚上独自一人走在回家的路上,你心中是惧怕那黑暗的吧?黑暗总是让人联想到很多东西,使自己愈发害怕、慌张。可当路灯一排排地亮起来时,光明总是带给人希望,让人有了继续走回家的勇气。在灯的照耀下回家,又何尝不是一种幸福?

幸福是一艘船,风吹浪打都不翻的那种。当你在学习中遇到困难、无法解决的时候,同学的一句“我来教你”承载着多少温暖和幸福?当你一个人抬着重重的桌子往外面搬时,同学的一句“我来帮你”使我们感受到友谊的多么强大,人与人之间多少的善意?这,又何尝不是一种幸福?

幸福是一把伞,让你免遭雨水的打击。当你正淋着大雨不知所措时,一个陌生人递给你一把雨伞,让你打着伞回家时,你的内心会不会充满感动?即使在下雨天,也能感受到太阳的照耀。这,又何尝不是一种幸福?

幸福,无处不在。只要你去寻找、去发现,你就会知道,幸福犹如雨后蘑菇,俯拾即是。

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篇1:以等待为主题的中学生作文

全文共 1025 字

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在这世上,有多少人感叹时间太快,又有多少词语来形容它的速度,不知道是不是自己在无病呻吟,总想让今夜变得更漫长一些,因为,只有感觉孤独的时候才会有这种白痴的举动。

前些天去了西湖,沿湖走过,发现桃花早已凋谢,等待的是一个个蜂拥而至的桃子,是啊,我错过了,我错过了这一季桃花,顿时有种从未有过的失落感霸占了我全部的情绪,我不想再说什么,因为错过了就是错过了,虽然来年还会来,至少今年的桃花是不会再回来了,在我看来,西湖如果没有了桃花,就不算是完美的西湖。

是的,每当西湖桃花盛开的时候,每隔一两天我都会来看一次,直到它的走了为止,就连我自己也不明白,为什么我会这么酷爱桃花,也许前世我与它有着不结的姻缘,虽然比桃花娇艳的花多得去了。

每当它走的时候,留给我的又是一年的等待,因为桃花的凋谢,我也就习惯了等待,有人说等待是一件很考验耐心的过程,在我看来不是,我想,我是在享受这种等待的过程,至少希望一直都在,至少你知道它一定会来。

也许是恋上了等待,我习惯了在一个人睡的床上多摆放一个枕头,每当睡觉前,我总是会把它摆放得整整齐齐的,尽管我的睡姿是那么难堪,但是对于这个枕头我一定不会碰到,直到第二醒来,我会将它与被子一起摆放得好好的,不是因为我心理有病,而是这么多年来,我已经习惯了等待,不论是桃花也好,爱人也罢,只要她没有出现,我都会这样等下去,至少失望不会来,

是的,我怕失望,总是想方设法的为自己找些希望的理由,让自己为此有个坚持下去的理由,难道你们不是吗?生命给予我的东西太多了,如果没有一个希望点,我将凭什么承载这一切,

用希望点来承载这一切

会不会太荒谬了点?

说出来好像没人会相信

难道我所承载的一切太沉重了

又或许?

是我太脆弱了吗?

不是的,

是我想要的太多了吗?

不是的,

是我在逃避什么吗?

我想也不是

我也说不清楚,为什么自己总是用希望去不段的等待,也许这是一部份人的一种生活方式而已,又或许只有我这样,但这一切都不重要,重要的是,我还有希望,并且愿意为此去努力,去奋斗,所以,才让这个等待的过程不那么苍白。

有时候很讨厌自己这种另类的等待方式,没事忧什么愁,感什么伤,像别正常人那样不好吗!?我也曾经多次问过自己为什么这样,看了田维的的“花田半亩”之后,我才明白,原来也是一种成长方式,只是用文字去排毒而已。所以有时我会偷笑,嘿嘿,我是正常人,我不是神经病!

桃花也好,枕头也罢,我知道这一切早晚都会到来,不能一直老带着遗憾去等待,尽管如此,我却很难说服自己顺其自然.

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篇2:描写生活在幸福中的主题

全文共 1167 字

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小时候,我经常跟妈妈出去串门,当妈妈看到人家家庭和睦,孩子成绩优秀时,总会羡慕的说:“你们真幸福啊。”我听了忍不住的想:“难道,幸福离我们就那么遥远吗?从没有听别人说我们幸福呀!”我认为,我是一个被幸福遗忘的孩子。 When I was a kid, I often went out with my mother. When my mother saw that their family was harmonious and the child had excellent performance, I always envy: "You are so happy."I couldnt help but think, "Is happiness so far away from us? I never heard others say that we are happy!" I think I am a child who has been forgotten by happiness.

小学时,因一次数学没有考好。回到家,妈妈很生气地责备我:“为什么考这么差,上课都干什么去了?找找原因,你看人家几次都考满分,你就不能学学他们?”我心里非常委屈:他考满分,老师夸,家长赞,是那么幸福,可我……幸福为什么不眷恋我啊!?其实,现在我才知道:那时,幸福早已生根发芽。幸福藏在每一次呵责中。幸福是辣的。

三年级的暑假,妈妈爸爸说要带我去海边放松一下,洗海水澡。我听了一蹦三尺高。游泳时,妈妈把怕水的我直往大浪的地方推,我吓得直往海滩上跑。妈妈搂住我:“我们一起,迎难而上,永不退缩。”说完,和爸爸一起架住我,把我托在最高处,迎着浪尖搏击着,尽管一次次沉下,又一次次浮起。我体会到拼搏后的愉悦,我尝到了幸福的味道,它灌满了身体的每一个角落。幸福是甜的。

记得四年级,同桌从香港买了一条漂亮的紫色水晶挂链,挂在书包上,不停地向我炫耀。我更是羡慕的要死。妒忌心使我起了坏心眼,趁她不注意一把拽下挂链逃回了家,可遇到的是妈妈气愤的目光,那目光像一把利剑穿透我心里,我惭愧的低下了头。她把我领到同学家里,说明缘由,承认错误。尽管他们原谅了我,我还是惭愧的无脸见人,我渐渐意识到“小时偷针,长大偷钱”的后果,幸亏妈妈及时提醒。幸福,真苦啊。

五年级毕业考,我紧张忙碌地复习,妈妈爸爸也帮我解答难题,我抗拒着一切诱惑:电脑游戏被我抛在脑后,课外书也被我锁紧了抽屉。我如愿以偿的取得了班级第二名的好成绩。同学朋友都来祝贺我。我想着自己付出的辛苦,忍不住留下了泪水。“你真幸福啊,有这么一个努力上进的孩子!”幸福,从别人口中涌出,酸酸的。

幸福,有“酸甜苦辣”多种味道 ,其中包含了父母们所有的爱。理解父母的苦心,珍重幸福的味道,与父母共享最甜的成功之果!

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篇3:人生的感悟中学生主题

全文共 635 字

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人生,这个词人人都很熟悉,但人生这两个字你是否真正的去品尝,去体会过呢?

人生它仿佛就像一本无字天书,永远也读不到尽头。读到的是别人的,是自己的,是辛酸的,是快乐的,谁也不会无动于衷地读下去,我们都在为这本无字天书做下笔录。

人生它包含了四大必读的书籍,这四大书籍是喜怒哀乐,你认为你不愿意就可以不读了吗?你想逃避,别做梦了,连神仙都逃避不了,你一个普通的凡人就能逃避的了吗?

我们每个人都有自己的人生,只不过每个人的人生遭遇不同罢了,就是因为遭遇不同而导致地位不同。其实无论任何人,他所出生的家庭都是很平凡的(高贵家庭他也是从平凡变成高贵的)。就是因为遭遇不同,所以导致地位不同。我想无论是高贵的家庭,还是平凡的家庭,他们总是很普通的,难道不是吗?你呢?你是否认真的去体会你自己的人生呢?

我们每日醒来,第一件事那就是开始品尝人生,在体会人生,在感悟人生,难道不是吗?

人人皆为读者,也是作者。含着泪写下那几页的时候,读一读别人的书,理解人生,在哪里跌倒就从哪里爬起,在哪里停止就再重新开始。人生是拼搏的人生,人生是奋斗的人生,没有追求,没有激情,它是暗淡无光的;有了目标,有力努力,那才是一本好书。

人生就是这样。

一页一页地品读,翻到浸满泪水的那几页,不怕,不消沉,这才是书中精华。

人生永无止境,人生变化万千,永远也不会完全读懂。可这里最难读懂的,也就是最有价值的,便是那泪水和泪水之后的笑声,看到的是奋斗的力量,读出的是激昂的高歌。

读你的人生,读别人的人生,读每一个人的人生。

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篇4:身边的文明中学生主题

全文共 633 字

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文明像一把钥匙,可以把人们带入礼仪的殿堂;文明像一个指路人,可以在我们感到迷茫的时候,指引我们正确的方向;文明像一缕阳光,可以让我们即使在寒冷的冬季,也能感到温暖如春。

文明,是文明中华民族的传统美德,也是我们中华能成为礼仪之邦的真实写照,而我们作为其中的一员,就更应该努力去把祖国的这个特点发扬光大,展示民族精神。

大家都应该听过孔融让梨的故事吧,这个故事中的孔融十分有孝心,他把最大的梨让给自己的爸爸妈妈,较大的梨给自己的哥哥姐姐们,剩下两个梨时,他把大一点的梨让给了弟弟,自己却吃了最小的梨。说明孔融懂得谦让的礼仪,年幼时就知道道德的常识。所以,我们一定要学习孔融,要尊老爱幼,尊师敬长。

孔子曾经说过一句话不学礼,无以立。意思是如果人不学礼,那还怎么做人。古人都那么注重礼仪,那我们现在有什么理由能不注重礼仪,不讲文明?

记得有一件事,它让我感到十分自豪。那天,我在少年宫补习,准备回家了,我上了公交车找了一个座位坐下。过了一会,一个白发苍苍的老太太走了上来。她走起路来摇摇晃晃,颤颤巍巍的,好像随时都有可能会倒下去似的。她环顾四周,希望有一个位置坐,可是并没有。我心想,那个老奶奶站着太辛苦了,我把我的位置让给那个老奶奶坐吧。于是我便走到老奶奶跟前对她说:“老奶奶,您坐到我的位置上吧。”顺便把老奶奶扶到位置上坐好。老奶奶坐上去后对我说:“你真是个懂事的孩子。”我听到这句话心里美滋滋的。

“人无礼不立,事无礼不成,国无礼不宁”我们一定要做一个讲文明守礼仪的好公民。

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篇5:中学生这也是一种幸福作文

全文共 853 字

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幸福是什么呢?有人说是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;有人说是“春种一粒粟,秋收万颗子”的收获;有人说是“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿。在全力以赴备战高考的当下,你可能会认为悠然见南山的闲适是一种幸福,你可能会认为驰骋球场的酣畅是一种幸福,我认为其实还有一种幸福,那就是忙碌的生活。在迎接高考的日子里,这种生活时时刻刻伴随着我们,争分夺秒、踏踏实实、日有所获。在忙碌的日子里我既充实又幸福,我觉得忙碌的生活也是一种幸福。

我爱在清晨的铃响中匆匆起床,掀开窗帘,让阳光敦促我急急投入生活。背上书包,踩着轻快而急促的步伐,我找到一种踏实的感觉,有如马儿载着铃响,在广阔的原野上忙碌地奔跑。坐在书桌前,我欢快地撒下我辛勤的种子,忙碌地播种着自己的花园,为我的未来而忙碌。每当夜幕降临,我亮起台灯,摊开书卷,我就用笔、用眼,用心搭筑着实现梦想的阶梯。我用一点一滴、一笔一画,勾勒生命的轨迹。直到夜深人静,忙碌的气息才在虫鸣声中渐渐淡化。

在这样忙碌的生活中,我真真切切感受到幸福的满足。因为我觉得自己对自己有了交代,我可以自豪地说,我没有浪费青春的每一分每一秒。在星星每一次眨眼的时候,在花草每一次呼吸的瞬间,我都在成长并且成熟,每一刻的我都是崭新的,都充满了蓬勃的动力和精神。

当有些人在灯红酒绿中呼朋唤友,我正面对一盏孤灯奋笔疾书;当有些人在周六的清晨中关掉闹钟安心大睡,我正在清晨的寒风中去赶车;当有的人正与音乐共舞,我正在思考着如何让枯燥的语言擦出心灵的火花,而我觉得这一切都是值得的。

于是,我愿为梦想之花绽放得更加绚丽而忙碌,愿为青春之鸟翱翔在更广阔的天空而忙碌,愿为使生命之树成长得更加茁壮而忙碌。也许我将来会像比尔盖茨一般,在步履匆匆中用忙碌丈量财富。或者像潘基文,用忙碌的言语与行动改变世界的面貌,努力让人们生活得更美好。

忙碌也是一种幸福!忙碌的是人,幸福的是心。忙碌使我们踏实,使我们无悔,使我们收获。用匆匆的步伐,追赶生命的车轮;感受生命的充实、幸福的满足、精彩的人生。

[中学生这也是一种幸福作文

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篇6:幸福就在身边中学生满分

全文共 856 字

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幸福如生活中的点滴所汇成的一杯水,当母亲递给我一杯水时,我告诉自己:这就是幸福!——题记

坐在书桌旁,淡黄色的灯光笼罩在身上,桌上的闹钟在不知疲惫地发出“滴答滴答”的脚步声,而时针正不偏不倚地停留在“11”上。

松开因紧握着笔而微微冒汗的右手,习惯性地伸手拿起桌子上的一杯不知何时就放在那儿的一杯白开水,轻啜了一口,顿时温温的感觉滋润了的全身。握着手中的一杯水,看着杯里的涟漪,思绪已沉入回忆的浪潮…。

“妈,快点,我快迟到了!”

一大早,家里的沉静就被我一声又一声的鬼哭狼嚎划破了。

妈妈在厨房里探出了一个头,皱着眉,压低声音说道:“小声点,别吵到你爸睡觉!”说完又缩回厨房里忙活了。

我弯下腰,穿好鞋子,一手抓过不远旁的书包,一溜烟跑到厨房里,快速地抓过盘里妈妈刚弄好的面包一口塞进嘴里,嘴里咬字不清地呼到“烫烫烫……”

妈妈一恼,一巴掌轻轻地扇在我后脑上,“急什么,慢慢来!”“妈,我没时间了。先走了啊!”我咬着面包,一手抓着书包,另一手轻掐了一下妈妈的脸,又“咻”地一声跑了。没头没脑地窜出家门后,我就急急忙忙地冲下楼梯。

“等一下!”才刚下到一楼,就听到妈妈在楼上叫到。我停下来,听到妈妈穿着拖鞋跑下楼梯的“塔塔”的声音,正纳闷,妈妈已跑到了跟前,手里握着一杯水,因为跑得急,妈妈微喘着气,发鬓微乱。

妈妈把手里的杯子递给我,轻声说道:“喝杯水再走!”

我一把接过妈妈手里的杯子,咕噜咕噜几口喝完了,然后把杯子塞回给妈妈,一抹嘴,什么都没说,看了一眼妈妈,就又跑了起来……

突然,房门“卡擦”一身开了,我回过神来,转头看到妈妈刻意放轻脚步地走过来。妈妈看到我握着杯子看着她,略微吃惊地挑了一下眉,轻笑着走过来,揉了一下我的头发,说:“累了,就歇会吧。”

说完伸手探了一下杯子,然后反握住杯子,从我手上拿过,轻声说道:“水凉了,我去换一杯。”说完就走了出去,我呆呆地看着妈妈在昏黄的灯光下显得有些飘渺的背影,再一次陷入了回忆……

过后,我站起来,走出房门,脑海之来回飘荡着几个字:这就是幸福!

知足常乐,足亦幸福,幸福亦足!——后记

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篇7:有一种幸福名叫期待中学生作文

全文共 768 字

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人生总有一种故事每天都在上演,有魅力的色彩,有浪漫的味道,更有回忆的幸福。屹立在青春的河流两岸,笑看生活的点点滴滴,然后顺流而下,渐渐地汇成了一段美丽的回忆。

带给少年美丽的梦

不知为什么,尘雨待在了他不喜欢待的地方,无数次想离开,都被无情地拒绝,他不得已开始新的生活。

“尘雨是谁?”她在教室里大声吆喝。

“给,这是你的本子。”

“谢谢。”

就这样,一个普通的日子,他认识了她。她看到,他那几绺不羁的头发半遮的双眼中,露出了可爱的笑意……

夏日的阳光,暖暖地照在他身上,第一节的体育课带来了无尽的疲惫。在悠扬的音乐中,尘雨趴在桌子上,进入了梦境,梦里,燥热的世界因为她而变得清凉。忽然一些水珠却溅在了脖子上,他激灵一下,睁开了蒙咙的双眼:

“是谁?”

“是我,对不起。”她吓得赶忙小声回答。

尘雨看到是她,不再说什么,又沉睡了过去。

她感到不安,于是将早已写好的一个纸条,悄悄地放在了尘雨的书中……

带着紫色的梦等待

他们逐渐了解了对方,喜欢一起聊天,一起散步。时间淡忘了一切,可这份依恋却不曾消退,甚至随着学业的加重,变得愈发深刻。

一个午后,她带着一本书,在时常经过的小路上等待,他来了。

“喂,你等一下。”

“有事吗?”

“这本书给你用,对你学习有帮助,也许站起来会更好,那时……”

他接过书,感觉很烫,很烫。

一切就这样如期进行,他们畅谈现在,畅谈未来,设想那个美好的希望和约定。

不是结局的约定

大学的日子忙碌而充实,尘雨仍时常会想起那些快乐的日子,也会思念,更记得那份约定。

曾经的那段小路,也渐渐地消失在记忆中,只有一份牵挂,带着,徜徉于小路。茫茫光影似浮云一般倏忽不见,而那条羁绊的丝线却牵扯不了缠绵的思念,花飘水流,相思最愁,为那个没有结局的约定,偶尔。

生命汩汩流过,故事似乎也结束了,但这阳光的明媚,花香般的纯美,雪花般的落寞,因为期待,成了一种永远的幸福。

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篇8:中秋快乐中学生主题

全文共 706 字

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今天是中秋节,我盼望已久的日子。我一大早就起床了,跑到窗前一看,看见了外面正在下着绵绵细雨,地上全湿透了,树叶也摇晃着湿润的身体。

我知道,每年农历八月十五日,是传统的中秋佳节。这是一年秋季的中期,所以被称为中秋节。中秋节最主要的活动是赏月和吃月饼,人们都要吃月饼以示“团圆”,寄托思念。所以我们一家冒雨去外婆家过中秋节。

到了外婆家,只见大姨父在忙着做饭做菜,大姨妈忙着摘菜,外婆也在一旁跑前跑后地忙个不停。

过了一会儿,我的弟弟来了。妈妈看见外面在下雨,我们没法出去玩,便对我们说:“你们能以‘中秋节’写一首诗吗?”我们一听,来了兴趣,马上拿出纸笔写了起来。大约过了半个小时,我们都写完了,便拿给妈妈看。我写的是:中秋佳节民欢庆,家家户户团圆乐。

月饼飘香三百里,夜晚聚吃团圆饭。弟弟写的是:中秋佳节,家家团圆。月饼飘香,家家开心。妈妈看后评价说:“你们都写出了过中秋节的喜庆,但哥哥用的字词比弟弟要好一些,哥哥一等奖,弟弟二等奖。”我乐的一蹦三尺高,没想到中秋节还拿了个冠军奖!

这时,大姨父大叫:“吃团圆饭啦!”我以超快的速度来到了饭桌前,爸爸喊道:“先洗手后吃饭!”哇,满满的一桌饭菜,有的菜我都叫不出名来。大家一边品尝着自己喜欢的饭菜,一边夸着大姨父的手艺。

外面还下着雨,我望着天上着急地喊着:“我要赏月吃月饼!”爸爸告诉我说:“小笨蛋,你没看见今天是下雨天吗?因为天气大原因,今天晚上是不会有月亮的。”大姨妈也在一旁打趣地说:“月亮没有,月饼倒是有。”我听了这一番话,赶紧把一大盒月饼拿出来,一家人在欢声笑语中品尝着月饼。

到了晚上十点钟,我们大家才依依不舍地离开了外婆家。希望明年的中秋节即能赏月也能吃月饼!

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篇9:以幸福为主题的中考满分

全文共 775 字

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不知从何时起,我喜欢上了雨,除了在雨中轻轻漫步和肆意玩耍,更是可以享受到属于我的小幸福——听雨。 I do n’t know when I fell in love with the rain. In addition to gently strolling and playing in the rain, I can enjoy my little happiness — listeningrain.

清晨,一睁开眼,突然听到窗边嘀嘀嗒嗒的声音。“下雨了,太棒了,说不定可以躲过今天的800米跑测试了!”我迫不及待地冲到窗前,然而,外边晴朗的天空告诉我,今天是一个艳阳高照的大晴天,那只不过是楼上的空调冷凝管在有气无力地唱歌而已,我不禁哑然一笑。虽然没有盼到久违的雨,这“雨声”却让我的起床气消失得无影无踪,精神抖擞地去迎接新一天的挑战。

下雨了,我走在从食堂到教室的路上,打着一把透明的伞。此刻,雨点从空中快速地落下,在我为他们撑起的舞台上翩翩起舞。头顶传来清脆的啪啪声,校园冬青树那边飘过整齐的刷刷声,我似乎在欣赏着一场宏大的交响乐会,心中充满了新奇与快乐,真想和着优美的节奏像电影《雨中曲》的主人公一样在雨中尽情舞蹈!

考试前夜,我躺在床上辗转难眠,心中涌起莫名的燥热。一阵雨声忽地在耳畔响起,让我的内心忽然静了下来。我闭上眼睛,聆听着,聆听着……一切的疲惫与焦躁,都在这轻盈的雨声中消逝了。

我时常觉得雨声似乎也是通人性的。夏天的雨声就像一个莽撞的关中汉子,经常是不顾一切地出现在人们面前,又很快红着脸远离而去。秋天的雨声像极了江南女子,总是用一片纱遮着美丽的脸庞,羞羞答答却又缠缠绵绵。而随风潜入夜、润物细无声的春雨,更像一个调皮的小娃娃蹑手蹑脚地走过来,轻轻地捂住你的眼睛……

现在,窗外又下起了雨,我已经迫不及待地要与我的那份小幸福约会了!

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篇10:什么是幸福中学生满分

全文共 667 字

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幸福是什么呢?什么能带来幸福?幸福就是与大自然亲近时的舒畅和欢乐的心情,在身处大自然的怀抱时,是幸福的,所以大自然能带来幸福。

我们学校前有一个花园。不大,总共就有那么四五棵树,但那里却是我幸福的乐园。

在课间里,只要一有时间我就会去哪里,不为别的,只因为在那里可以享受到宁静。喜欢去那的人不少,偶尔,也会有喧闹,可我却从来只感受得到那股神秘庄重的宁静,“是周围的植物们把那喧嚣声藏起来了吧”感受着这样与世隔绝的宁静,我常这样想:这就是幸福吧。

除了那股宁静,这座花园里还到处散着植物的芳香味,闻起来隐隐约约的,像小仙子似的从不随意现身。到了春天时,树还会开出花来。这些树品种有的是不同的,有桃树,有梅树,有玉兰树,有海棠树。等微风轻轻一吹,调皮的花瓣便开始往脸上扑,往身上落,弄得一身芳香,那芳香是怎么抹也抹不掉的,使得无奈极了。但是每当这调皮鬼们往身上落时,随之而来的还有温暖与快乐,我常常想:这就是幸福吧。

等过了春天的花季,夏天又给树们换上了绿装。当然,也不光是单调的绿,在小巧的草坪上还开有一朵一朵的小太阳花。白天时,它们仰着头,冲着太阳笑;到了晚上,它们把头微微垂下,听着土地给它们唱的摇篮曲进入梦乡。每当看着这些数不清的小花们快乐自在地生活着,心情也跟着舒畅起来,把一天里难过的,烦心的事儿全抛到脑后,和它们一起快乐自在地笑,我想:这就是幸福吧。

生活中处处有着幸福。大自然给予的那份宁静是幸福的;嗅着诱人的花香是幸福的;看着大自然的微笑是幸福的;大自然是无处不在的,所以幸福也是无处不在的,我们应用心去接触大自然,从而感受幸福。

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篇11:我很幸福中学生作文600字

全文共 790 字

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“知了,知了……”窗外,高大浓密的梧桐树上,知了不知疲倦地聒噪,连太阳公公也听得不耐烦了,发怒了,脸胀得通红通红的,天真的好热啊!

屋内,我无奈的看窗外。怎么办?怎么办?离比赛只有五天了,而我连一首完整的曲子都没背上。看着那密密麻麻的五线谱,特别是那些小音符,像一只只小臭虫,我恨死你们了!看着那架黑得发亮的钢琴,我恨不得把它砸个稀巴烂!

“铃铃铃……”电话铃响了,我不满地接起了电话:“儿子,练多长时间了?晚上我要检查的……”又是妈妈的唠叨,真烦人!我不由得想起了和她吵架的一幕:

“妈妈花了那么大的代价,给你买琴,找老师,你还不肯练……”

“弹钢琴,有什么了不起,我们班就我一个学琴的,还不是为了你们的面子……”我大声地说。

“你是身在福中不知福!”

幸福?练琴是最痛苦的事!”我吼叫着。

“啪!”妈妈打了我一个耳光。我哭了:“练琴真的好苦呀!五年了,我不看电视,不打游戏,不和小朋友们玩耍,我还幸福吗?这就是幸福吗?”

“不行,明天开始,每天弹五小时琴。”妈妈愤怒了……

唉!想到这儿,我又坐到钢琴前。“哆??咪……”单调的琴声又响起来了。当我弹《圆舞曲》,《奏鸣曲》的时候,感觉肖邦亲切地向我走来,莫扎特含笑对我点头。忽然间一股暧流充满我的全身,弹奏的激情涌向指尖,柔美、优雅、高亢、激昂……此刻,我感到了从未有过的快乐和兴奋。

一天,两天,三天……转眼比赛的日子到了。我自信满满地走到舞台中央的钢琴旁,流畅地弹起了肖邦的《升C小调圆舞曲》,优美的琴声时而像微风拂过水面,时而像山泉叮咚流淌,时而像波涛汹涌澎湃……90分,全场响起了热烈的掌声,哇!我成功了!

我得了一等奖,还将参加了全国“卡丹萨杯”钢琴总决赛。妈妈激动得一下子抱住了我,老师也微笑地摸着我的头,好朋友们都围上来了……想起这么多天的辛苦没有白费,我不禁热泪盈眶。是啊,只有经过艰辛的付出,才能取得成功的喜悦!

那一刻,我很幸福。

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篇12:中学生梦想主题中考满分

全文共 754 字

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梦想,虚无缥缈;现实,触手可碰。梦想,美好精彩;现实,枯燥残酷。题记 Dreams, nihile; reality, tentacles can be touched.Dreams, beautiful and wonderful; reality, boring and cruel.Inscription

梦想和现实中间其实隔了一堵墙,而我们用我们的青春奋力击打,为了击穿这堵墙,我们付出了我们的青春。

我的老师曾对我说“你们的明天无限光明,你们的未来一片璀璨,而你们的现在充满力量和想象,不要等到没有力气的一天,才想起去追寻梦想,才想起懊悔当初的自己怎么这么愚蠢。所以,为了你们的明天,进行一场豪赌,赌上你们的青春,赌上你们的努力,就赌你们明天的一切,哪怕一无所有,你们都可以骄傲的说,我拿我的青春赌明天,我输了,但是我不懊悔,不恨谁,因为我见到过梦想云端的彩虹!”

“骄傲是好事,不骄傲怎么会有更大的野心,没有野心哪来前进的勇气。”一句话,有人认为它偏激,有人认为它激励,而我谨记其于心中,从不过分做到,却也从不放弃它。青春不傲,何来精彩;青春不拼,何谈未来。

我的故事开始在最初的那个梦中,虽然一路曲折,满路荆棘,但是我坚信漫天的星光只因我而闪烁,即使未来,我平凡,无色,我也总会看到平凡的我有一刻不普通,尽管前方是未知,尽管他们说每一个风浪都能够淹没我,可我会朝着心中的方向,哪怕彼岸有众神的阻挡,我都会一往直前,当我独自一人站在面对困难的战场上,梦想就是我紧握的武器,而我受过的伤就是我的勋章。没错,乘风破浪后不一定会成功,但是生命只能向前。

逐梦,多么美好,这个过程多么让人陶醉享受,这段回忆多么令人沉醉其中。

尽管许多人认为我可笑,认为我幼稚,但是不管明天的路有多漫长,我都会再次启航,带着我的勋章。

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篇13:中学生开学作文:让我告诉你,幸福是什么

全文共 573 字

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什么是幸福?有人曾经问过我这个问题。幸福,幸福到底是什么?我在深深的思索着。

自从上了中学后,我觉得自己整天被苦闷包围着。没有朋友,我只能和书为伴,成绩也更加优异,但我却更加忧郁,我在为成绩而忧郁。整日的不安,令我窒息。我需要一个安静的,充满爱的的朋友来安慰我,可是,没有。然而有一天,我豁然开朗。那天下午,我和同学聊天时,他说了让我意想不到的一句话。

“你真幸福啊!”他的目光里充满了羡慕。当时我就呆掉了。我思前想后,怎么也想不明白,后来请教他本人,听了他的一席话,真是胜读十年书啊!

“你有爸爸,有妈妈,有一个和谐美好的家,而你,你有着美丽的心灵,学习成绩有超乎一般人,老师对你也是赞赏有加,难道这还不够幸福吗?”他淡淡的语气,似乎显出了一丝忧郁:“比起我来,你起码还有爱你的爸爸妈妈,你是应该好好珍惜你的幸福!”

我不知道怎么来安慰我的同学,但猛然不经意间,我发现,原来一直被幸福所环绕着,只是我没有察觉罢了。

幸福,幸福是什么?幸福就是自己内心的一种感觉,相信自己是幸福的,珍惜自己所拥有的,不去羡慕空虚的,珍惜此刻的,这就是幸福!

幸福是什么?幸福就是我和家人、同学、老师在一起的时光,它永远值得珍藏。我想再给爸爸倒茶的时候说上一句:“我,是多么的幸福!”

从今天起,我要做个幸福的人,让幸福时常伴我左右。然后骄傲地听见幸福说:“瞧,他比我还幸福!”

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篇14:别样的阳光中学生主题

全文共 780 字

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希望的种子,被期待种下,被汗水浇灌。在春天里发芽,在冬天里成长,在盛夏时节,绽放。

有时候,我多么希望能与父母坐在一起,欢乐的交谈着,我把我的一些想法告诉父母,父母认真地倾听着,我想,只有此刻的我,才是最幸福的,只有此刻,我才真正被理解。可是,当我想张开嘴与父母交谈时,指间的冰凉透过皮肤,瞬间传递到心脏,将刚才的一腔热血,无情地冰封在心里某个角落。我无奈地睁开了眼睛,现在已经是深夜了,皎洁的月光经过玻璃的折射,像碎烟一样洒在冰冷的墙壁上。此刻的我,无奈的面对着“成千上万的作业大军”,奋笔疾书。

没有交谈,没有理解,有的,只剩笔尖滑过纸发出的沙沙声。周围安静极了,可我的心情,却再也无法平复。我无奈地看了看表,十点多了,可我还在通向成功的道路上徘徊、挣扎。已经数不清有多少个这样的夜晚了,我没命地学习,不停地学习。在别人看来,我能得到的尽是求知的满足和精神的享受,可又有谁知道,我的心,真的好累,好累。

上初三以来,父母每天都会在我耳边念叨着:“你要考一中,考上了爸妈才能放心,即使是择校,爸爸也愿意交,只要你想读……”虽然,一中是我梦寐以求的学校,但我的分数与一中相差甚远。我很想告诉父母我内心的想法,但父母总让我快点去学习,没有想听的意思,即使有听,也总说那是我不自信;我想告诉父母,我学得好累,压力好大,导致我每次考试都无法正常发挥,所以,请不要再给我加压了,可爸爸却说我就是因为没有压力成绩才退步那么快的!

我想成绩好,可我也需要被理解,需要一个符合我能力的目标。但我始终有一个无法摆脱的桎梏,那就是,我是一个初三的学生,我将面临的是中考。我再次痛苦地闭上了眼睛,我感到欢乐在慢慢消失,最后隐没在了滑过我眼角的泪水里。我,哭了,静静地,我,哭了。

请给我一点理解吧,你们的理解会如一缕阳光,让我更有动力去学习,让我摆脱那沉重的桎梏。它,压得我好累,真的好累。

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篇15:向幸福出发中学生作文

全文共 1174 字

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幸福出发,世界那么大。任风吹雨打,梦总会到达。载着妈妈对我的丝丝关爱,幸福罗盘指引我走向幸福的彼岸。

让爱的温暖沸腾

深夜,伏案执笔,幸福直抒心田……

我浑身的毛孔都闭合了,也阻挡不了寒气的侵袭,他们毫不放过衣服上的每一个空隙,钻入我以冰凉的内心。

这是后面走来一个人影,“干吗,吓我一跳”我怒气冲冲。她过来拍拍我胸,叫我别害怕。{这是古老的制被吓的偏方}。“烦不烦,快走”一道很难的题目困扰着我。妈妈却没有生气,脸上的微笑嫣然浮现,那下扬的鱼尾纹好像也乐不思蜀。“嘘,坐吧,我不打扰你”很轻很轻,像蚊子低语。然后走去打开饮水机的开关,她倾斜着那不太灵活的身子,一只手打开了开关,另一手却费力的拖着要不,好像浑身会散是的。然后发出一声吃力的“哎”

“呼呼呼”水沸腾了,她拿走我身边的杯子,倒了一杯暖茶。她将杯子小心移到我旁边,还用嘴在上面吹了几下,向我笑了一下,示意可以喝了。我原想将这杯茶推走,可谁知太用力,水洒到桌子上,书上,她的手上。一股雪白的蒸汽升腾起来,那么嚣张,那么跋扈。

“看你,搞什么鬼,把我作业弄成这样子,我还怎们做”可她的泪脸衬托我的脸,我并不懂事。她用自己的衣管在我书上挪动着,她通红的手,血好像都快喷出来,肿的很大,圆鼓鼓的,灯光一照,她的心在淌血,我的心在淌泪。一滴豆大的泪珠滚落在他手上,她的手不动了,有一滴泪珠,她将手缩了回去。“没…没事吧”我红着脸,吞吞吐吐。“没事,笑容在她脸上重新浮现”她好像感觉不到疼痛,不我错了,是她让我感受不到她的疼痛,是肉体,是心灵。那被空着着的杯子重新冒起了烟,水被她到满了,套温了,我能喝了。

漆黑的玻璃上,有真爱在人间慢慢。滚烫的心灵中,有后悔在心田深深。

将爱的光芒照亮

睁开朦胧睡眼。5。30,我登上幸福的航船。

“妈,明天5。30喊我起床。我要起早做作业。”“好,准时喊你”他回答很轻松,大概在为我积极上进而欣慰吧。

“刺眼的灯光把我从睡梦中惊醒,”我发出几声睡意犹在的鼾声。憋开左眼,妈妈来到我更前,拉拉我的被子,整理整理我枕巾,再睡一个会儿吧,外面还早,“几点”伴随着又一个懒腰“快睡吧,才4。30我来看看你被子盖得好不好的,你快睡,白天才有精力做作业呀。到时间准时喊你。”

那那盏刺眼的灯被熄灭了,妈妈离开了房间。接着在我隔壁的书房灯光亮了许久,接着又是一片黑暗。

睁开朦胧睡眼,8。30,我作业还有好多,怎么做来得及,我妈怎么不喊我,真是的,我要找他算账,我心里暗暗琢磨道。洗刷完毕,来到书房,一行草稿纸上的字。我倍受感动,像中了催泪弹,泪水滑落,落在了“孩子,5。30我来了却没喊你想让你多睡会儿,白天作业抓点紧,昨天带的太晚了,今天这门早起,身体会吃不消的”这一行爱上。我在爱里看到他那张满足的笑脸,

雪花飞舞,你用爱融化坚冰,

暗夜漫漫,你用爱点亮光芒;

人生之路狭而窄,你用爱铸造垫脚石……

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篇16:简单的温暖中学生主题

全文共 816 字

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渴望就现在,拥抱快乐,拥抱温暖,拥抱爱吧!

时光飞逝,一转眼我们已经长高了,长壮了,也长大了。拿着曾经的照片,你会忽然发现,自己已经不似从前那般天真,幼稚,理性占据了我们的灵魂。

小时候,我常常趴在窗台上想:什么时候才能长大?变成大人多好啊,再也没有人可以管自己了。可当我真正长大时,我开始后悔了,我多么希望自己永远是那个长不大的小孩,跟着大人后面要糖吃,撒撒娇,让别人抱抱自己,缠着父母陪自己玩……可惜,时光不会倒转。

长大后的我,不再似从前那般冲动,可没了这冲动,我发现我的生活不再拥有乐趣了。每天的生活都简单而又相似的重复着,我每天都在努力的向前奔跑,可却从来不知道:我究竟为什么而努力?没有追求,没有目标,我一直不停的奔跑着。

长大了,可我的生活中缺少了一种东西,那就是快乐。我每天的大部分时间都在书海中度过,没有了多余的时间去给自己添置一份快乐。我的生活一片黑暗,我找不到童年时的没心没肺,简单快乐的心情,我有太多的东西须要背负,老师、父母的期望,同学之间的竞争压力,社会的责任……这些已经将我压得喘不过气来,可我却终不能将它们丢弃。我发现,现在的我就如同一个木偶似的,再也感受不到温暖了。

我是一个木偶,漂亮的木偶,我就这样卑微的活着,始终没有生气。我生活在一片漆黑的世界,那是一个没有温暖的世界,到处带给我的都是冰冷,我想要走出这个世界,可却没有出路。我不停地旋转着,这个世界开始混乱了。天碎了,像一块块玻璃渣碎片;地陷了,没有了饱和感。整个世界变得更加冰冷了,深入骨髓般的寒冷,我已经快崩溃了。我站在一片空地上,向神祈求:伟大的神啊,无所不能的神啊,请救救我吧,黑色的世界须要快乐,须要温暖,须要爱。可是,神没有回答我……

我渴望快乐,因为快乐就像溪水,总能灌溉你的心田;我渴望温暖,因为温暖就像火焰,总能照亮你寒冷的心灵;我渴望爱,因为爱是世间最美的语言,它总能给你内心无比的震撼。拥抱世间的快乐,温暖与爱吧,我们都需要它们。

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篇17:倾听的故事中学生主题

全文共 772 字

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倾听,就是集中精力,开动脑筋,认真听取。一个谦虚好学的人,一个懂得善待他人的人,一个善于反思、自强不息的人,永远懂得倾听。

倾听,是亲近自然的方式;倾听,是接受信息的渠道;倾听,是净化心灵的艺术……

倾听自然的声音,倾听美妙的音乐,倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们在倾听中成长。

有人总是抱怨:“这个世界太丑陋,太单调,太贫乏。我们能听到的只有物欲横流的声音,人们在不择手段获得钱财后恐怖狰狞的笑声。”其实,你不必抱怨,因为你的心中已经被这些世俗所给包裹,所以你才会这么以为。其实,在这个世界上,有很多值得我们去倾听的东西,你之所以没有听见是因为你的耳朵被污染,你的心灵被污染。

在某个你闲暇的日子里,骑着单车独自一人或与好友相邀来到郊区,与大自然接近,与你的心灵接近。找一条清澈的小河洗洗你的耳朵,彻底地洗一洗,将那些堵塞、污染你耳朵和心灵的杂质洗出来。洗之后,你的心中会无比的舒畅,因为此时你的心中没有那些羁所,有的只是你欣赏美景的闲适心情。

然后,找一块柔软而又碧绿的草地躺下来,闭上你的眼睛,静下心来,认真地倾听、用心去倾听你周围的一切。你听到什么?你听到自己和好友微微的呼吸与心跳声,听到草丛中蟋蟀们弹琴的声音,听到潺潺的流水声,听到鸟儿们正在欢欣的歌唱,微风吹过树梢一点儿沙沙的声音,听到……

能不被自己所听到的美景陶醉么?你还在怀疑:这是真实还是梦境?怎么会有这么美妙的音乐,这么多值得自己倾听的声音?条件反射般的,你揪一下自己,疼的,这是真实的。蓦地,你明白不是因为没有“天籁”值得自己倾听,而是因为自己听不到。你还明白为什么陶渊明能写出“采菊东篱下,悠然见南山”那样超然脱俗的诗句,为什么郭峰能将《空山鸟语》写得那般空灵,因为这一切的一切,你都感受得到。

世界上并不是缺少值得倾听的“天籁”,而是缺少善于发现与倾听“天籁”的耳朵!

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篇18:这就是幸福中学生话题

全文共 748 字

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人生烦恼无数。 There are countless troubles of life.

先贤说,把心静下来,什么也不去想,就没有烦恼了。先贤的话,像扔进水中的石头,而芸芸众生在听得“咕咚”一声闷响之后,烦恼便又涟漪一般荡漾开来,而且层出不穷。

幸福总围绕在别人身边,烦恼总纠缠在自己心里。这是大多数人对幸福和烦恼的理解。差学生以为考了高分就可以没有烦恼,贫穷的人以为有了钱就可以得到幸福。结果是,有烦恼的依旧难消烦恼,不幸福的仍然难得幸福。

烦恼,永远是寻找幸福的人命中的劫数。

寻找幸福的人,有两类。

一类像在登山,他们以为人生的幸福在山顶,于是气喘吁吁、穷尽一生去攀登。最终却发现,他们永远登不到顶,看不到头。他们并不知道,幸福这座山,原本就没有顶、没有头。

另一类也像在登山,但他们并不刻意登到哪里。一路上走走停停,看看山岚、赏赏虹霓、吹吹清风,心灵在放松中得到某种满足。尽管不得大愉悦,然而,这些琐碎而细微的小自在,萦绕于心扉,一样芬芳身心、恬静自我。

对于心灵来说,人奋斗一辈子,如果最终能挣得个终日快乐,就已经实现了生命的价值。

活得糊涂的人,容易幸福;活得清醒的人,容易烦恼。这是因为,清醒的人看得太真切,一较真儿,生活中便烦恼遍地;而糊涂的人,计较得少,虽然活得简单粗糙,却因此觅得了人生的大境界。

所以,人生的烦恼是自找的。不是烦恼离不开你,而是你撇不下

这个世界,为什么烦恼的人都有。

为权,为钱,为名,为利……人人行色匆匆,背上背着个沉重的行囊,装得越多,牵累也就越多。

几乎所有的人都在追逐着人生的幸福。然而,就像卞之琳《断章》所写的那样,我们常常看到的风景是:一个人总在仰望和羡慕着别人的幸福,一回头,却发现自己正被别人仰望和羡慕着。

其实,每个人都是幸福的。只是,你的幸福,常常在别人眼里。

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篇19:倾听的故事中学生主题

全文共 800 字

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在每天放学回家的路上,我总会看见一个背着书包的男孩,大概八岁的样子,黑黑的脸,厚厚的嘴唇,洁白的牙齿。他站在路旁和每一个过往的行人打着招呼,不停地叫着“叔叔好,阿姨好”,别人告诉我这是个弱智男孩。平时匆匆忙忙,再加上这个男孩是个弱智,故而我从来没有和他说过话。这天中午,太阳出奇的好,因为下午放假,所以我心情愉快地走在阳光下。

那个背着书包的男孩仍像往常一样站在路边,伸着脖子叫“叔叔好,阿姨好”,我走到他面前,在他叫“姐姐好”的时候,我对他笑了,然后继续往前走。没走几步,我身后传来一个怯怯的声音:“姐姐,我……我能和你说话吗?”我过身,用心地看了他一眼,就在那一刹那,我看到了他眼睛里分明流露出一种渴望,还泛着点点泪光。我冲他点点头,他立刻兴奋起来,大大的眼睛里闪着幸福的泪光。

“姐姐,你真——好,从来没人——和我说话,我只和——只和狗说过话。”听着他不太流利的话,我心里有点不是滋味。我笑着问他:“你上几年级了?”“三年级。”沿着人行道,小男孩一边走一边说着他的学校、他的老师、他的同学,还有他的小狗。他告诉我他最喜欢上劳动课,因为劳动课上他可以给每个同学帮忙,他觉得自己很了不起,会干很多别人不会干的活。说这话时,小男孩脸上洋溢着自豪的微笑,而我的心却像被针扎了一样生疼生疼的。

我随了那小男孩慢慢走着,微笑着听他说着含糊不清的话。他的话杂乱无章,也许是他太想把一切都告诉我,有时我根本就听不清他到底说的是什么,但我一直在微笑。走到拐弯处,我对他说:“姐姐要回家了,你也回家去好吗?”小男孩依依不舍地看着我,然后点点头说:“姐姐再见!”我站在路口,看着他背着书包一蹦一跳地走远。抬头看看天,天,很蓝,云,很白,阳光,很灿烂。

这世上的每一个人也许都曾被孤立过,都体会过孤独的滋味,在孤独的日子里,也总是渴望倾诉与交流。那么朋友,当我们面对一双渴求的眼睛时,能否放缓我们的脚步,倾听他人心灵的述说呢?

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篇20:2024中学生早恋主题班会教案

全文共 1547 字

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一.班会背景

中学生已进入人生的青少年阶段,感情开端盟发,对爱恋有一种朦胧的感到,然而中学阶段是人生的黄金时期,是学习的大好阶段,假如咱们的学生不能正确的认识到两者间的关系,终将酿成苦果。所以作为家长跟老师应当正确的领导学生尽力学习,做到——“我们不早恋”。

1.使学生充足意识到早恋的伤害性,建立准确的恋爱观。

2.正确看待家庭、恋爱和事业之间的关系,消除烦扰,加倍努力学习.

二.班会筹备

1.召开全班学生会议,请求学生查阅有关青春期的生理,心理发展特征,以及如何坚持个人心理健康的材料。

2.对学生进行有关青春期心理发展特点及正确对待恋爱问题的讲座。

3.以小组为单位,探讨:

(1) 在中学为什么要制止谈情说爱?

(2) 早恋必定会尝到苦果吗?为什么?

4.应用作文课,以"我们不早恋"为标题,将讨论中感触最深的一点写成闭会。

三.班会程序:

男主持:同学们,我们正处在青春期发育的顶峰阶段,由于身心的迅速发展,一些同学呈现了早恋的现象,如个别约会、递纸条等。这一现象如不加以正确引诱,将会极大地影响我们的学习和生涯。为了杜绝早恋现象的发生,特举办本次班会,现在请大家就早恋的表现及危害问题自由发言。

学生自由发言。

女主持:早恋的表示及危害,同学们已谈了很多,当初请陈心悦同学小结。

陈心悦同学小结:跟着改造开放和经济的发展,目前中学生的早恋景象呈回升趋势,据考察,中学生早恋有如下特色:

(1)年纪降落,年级超前。据统计,早恋人数约占学生人数的10%左右,其散布态势约为初一占25%,初二占40%,初三占35%。

(2)剑拔弩张,发展敏捷。从双方开始接触到确切恋爱关系,个别不超过两礼拜,其中时光最短者,只是一起看过一场片子。

早恋的迫害有如下多少个方面:

(1)疏散精神,影响学习,不利于青少年的成长,如某校一位16岁的女生,刚进该校时,成绩优异,因为与同班的一位男同学发生了倾慕之情,并很快谈上了恋爱,上课"走神",下课怀念,放学约会,结果不到一学期,学习成绩急剧降低,最后竟不升入高中。

(2)走上犯法道路的开始。某校学生李某,16岁,学习成就优良,被学校列为输送重点高中的"尖子"。可是他偶然看了张黄色小报,成果一夜辗转反侧。第二天他就盯上了同班的一位女同窗,并很快与她谈上了"恋爱"后来逐渐走上了犯罪途径。

(3)家庭纠纷的祸根。早恋往往不能获得双方家庭的批准,即便成功也难取得家庭和气。

男主持:对于早恋的表现及危害,陈心悦同学的小结。可能有的同学却把早恋说成缘分。下面请同学们就缘分问题自由发言。

学生自在发言。

女主持:有关缘分问题大家已谈了许多,现在请陈静同学小结。

陈静:缘分,粗心是人与人之间的关联是命中注定的,泛指人与人或人与事物之间产生接洽的可能性。一个人的婚姻的抉择是由若干因素组成的,如对象的面貌、体型、身高、健康、道德、个性、喜好、文明水平、职业、家庭的经济状态、寓居地点、社会位置等。如双方的寻求合乎设计的模型,那才干有联合的可能,也可说有缘分,否则不可能。学生早恋,往往斟酌不到这些,仅从某一方面或某几方面着眼,所以,到后来不胜利的,只能尝到苦果。

男主持:因为只有五分钟了,下面请班主任陈老师总结。

班主任:同学们,人生对每个人来说都很可贵,人生的黄金时代更要爱护。这段时间如同明媚的春天,如何播下幻想,洒下汗水,未来就会有播种;如你沉沦于空想,并将未成熟的青苹果早早摘下品味,将来只能是一场空悲伤。因你的经历太浅,易把出于生理或情感的一时激动当作恋情来懂得。情感不稳定,何来永恒?事业尚未稳固何来成绩?经济尚未独破,何来保障?义务不能承当,何来爱情?树立在沙丘上的高楼大厦,是永远不会坚固的。如他对你有真意,最好的措施就是告知他,果子迟早会吃到的,等它熟透了再吃不好吗?

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