四年级数学作文生活中的数学(20篇)

百无聊赖，坐在婚宴的圆桌旁。耳中优美的歌声，客人们的交谈，主持人念着主持词，眼前都是人来人往的服务员。

无聊透顶，我开始左右打量同桌来的客人，左面坐着一位年轻身材苗条的姐姐和一位长得很英俊，穿着一套黑色的西装的叔叔，右面坐着一位白发苍苍的，衣服简朴的老奶奶。我耐心的等着。

一盘龙虾上来了，它们都摆着自己喜欢的姿势，好像在说：“你们看我，多威风啊!”人们的注意力都落在了它的身上。

旁边那位老奶奶眼疾手快地把筷子伸向了龙虾。再把自己的筷子放在自己的嘴里，舔了几下，我在心里想：“饕餮，老饕一一老饕。”说着我把手伸向龙虾，她也将手伸了出去，我们俩的胳膊开始了搏斗，她一翻，我一转，我还是坚定地把手伸向龙虾，好不容易夹到了一个，还掉在了地上，我很失望，她夹了几个放在了我的盘子里，我激动地看了看他，后面的饭菜她都不忘给我夹几个，我低头吃着米饭，吃着龙虾，很感激她!

回到家，我把这件事讲给妈妈听，妈妈说：“世界上重要的人只有几个，她是一个好人。”

在我上五年级的时候，曾陪妈妈去商场买东西，学习了许多数学知识，现在我仍然记忆犹新。

那一次，我与妈妈在茂业百货楼买衣服，只见妈妈眼睛一亮，拉着我以风一般的速度走进一家店，那衣服打7折优惠，妈妈也早就想要，可是她还是嫌贵了一点，于是她对卖衣服的阿姨说：“这衣服还是很贵，能不能再便宜一些？”妈妈的话音刚落，我就连忙跳出来抢先说：“阿姨，能不能给我妈妈打9折，更便宜……”“哈哈哈！”没等我说完，阿姨就捧腹大笑起来，“你问你妈妈同不同意。”我向妈妈投去期待的目光，并对妈妈炫耀我的战绩：“看我厉不厉害，一下子帮你升到了9折。”没想到妈妈也大笑起来：“傻孩子，将价钱平均分为10份，一折就是一份，几折就是几份，假如一包薯片10元，6折与9折，你说哪个便宜？”我恍然大悟，6折就是10÷10×6=6元。而9折就是10÷10×9=9元，9＞6，“6元便宜！”我脱口而出，“原来折扣越小就越便宜。”于是我对阿姨说：“阿姨，刚才我弄错了，能不能给我妈妈打5折？”阿姨笑呵呵地对我说：“看在你的份上，就给你妈妈打5折吧。”“谢谢阿姨！”我心里比吃了蜜还甜。妈妈又对我说：“能帮妈妈算算节省了多少钱吗？”“没问题！”我爽快的答应了：“原价400元，从7折降到5折，省了两折的钱。400÷10×2=80元，省了80元！”“太棒了！知道用简便方法。”妈妈对我竖起的大拇指，“我再带你到处转转，有利于你学习。”

我们又来到一家鞋店，一个阿姨走出来对我们说：“你们好，鞋子一律按活动价或平时价卖，活动价是满170元减60元，平时价是一律8折，你们选哪个？”我是个急性子，阿姨的话音刚落就连忙说：“我想买这双鞋子，选……”妈妈打断了我：“知道你想选活动价，算算才能得真相啊！”我只好硬着头皮算了起来：“314÷10×8=251。2元。314里有一个170，减60=254元，254大于251。2。平时价便宜，难道活动价是骗人的，对对对，一定是的，要不然怎么比平时价贵。”妈妈又对我说：“假设鞋子是340元，再算算。”我默默一算：“340÷10×8=272元，340有两个170，340-60×2=220元，算下来活动价比平时价便宜许多。”妈妈摸摸我的头，意味深长的说：“做任何事情不能光看表面不能性急，不然就会吃亏。”我点了点头。

是啊，数学处处都有，生活里有许多数学知识等着我们去发现，记住数学是个细心的科目，粗心了，你就要吃亏了。

我的课余生活多姿多彩，有画画、跑步、骑自行车、还有古筝。至于我最喜欢的 一项课余生活，当然是画画啦!

您瞧！我画的画颜色多丰富呀！这一点儿都不假。

记得刚开始学画画时，我兴奋万分的来到美术基地。李老师耐心的教我们画科幻绘画，我的好朋友琦琦想：应该画 简单一些吧！于是琦琦画了，《手指娃娃》。我可不是这样想的，科幻画应该奇怪一些，复杂一些。李老师好像早就猜出我的想法，说：“你就画《眼睛树》吧！”听李老师这么一说，我马上用铅笔起稿，画上几棵树，树山有许多叶子。我发现下面还有一些空位，就画了一座彩虹桥。李老师看见了说:“我们要爱护环境，不如在这画一些人吧!”于是我把桥换了人，我想：我这棵眼睛树也要为人们做点好事!前天，我在电视上看见了一些盲人，他们需要一双健康，明亮的眼睛，盲人有了眼睛就可以自由生活，感受美好的世界，所以我画了许多眼睛，只要盲人们在树底下一照，眼睛就会马上好起来。经过我不断的努力，终于把一幅五颜六色的彩笔画，画完了，李老师夸我画的真好，李老师最后把我的画拿去比赛了。比赛结果出来了，我获得了第一名，我很高兴!

画画让我与人分享快乐，感受更好的世界，我喜欢画画，我喜欢我的课余生活!

[我的课余生活四年级学生作文

一朵终日在温室里成长的花朵，如果突然把它放在太阳底下，它会怎样？当然它还始终是一朵花，不过它会慢慢地焉下去。这个道理我们都很清楚，最好的马都是骑出来的，最好的人才都是磨炼出来的。

第一天

我们穿着白衣服白裤子白鞋8点准时来到学校开完动员大会，让我们认识了教官，我们的教官很风趣，可以将我们从紧张的气氛中得到一丝乐趣；别看我们的班主任老师很严厉的样子，也挺幽默呢！

下午我们在学校正式开始训练。起先，同学们有的站得靠前，有的站得靠后，有的相隔近，有的相隔远，东斜西歪，队伍就像一条弯来弯去的绳子。教官看见马上纠正我们的姿势。之后又教了我们稍息与立正、蹲下与起立、有停时间转法，跨立。

学习有停时间转法时，有的同学还是容易转错，有的两个同学撞在一起，同学们哈哈大笑。

第二天

今天的天气很凉爽，所以我们自然快活起来，我们今天练了齐步和正步，使我感触最深的就是分解动作，一个动作分解那么长时间，全做完手脚都麻了。教官告诉我们要挺胸抬头，前后直臂，脚绷直，我们一遍遍认真练习，效果越来越好。

第三天

今天是个运气差的日子，天空不作美，下起了雨。同学们虽然极不情愿，但还是冒雨练习。

站在雨中，雨滴布满了头发，它顺着我们的脸颊像滑梯似的流下来。

军训虽然辛苦，雨水还不时掉入我的全身，像掉进池塘的孩子。但教官的幽默，老师的陪伴，让我们在辛苦训练中增添了几分欢乐，几分意志。

第四天

今天是受阅式，从1班到8班都轮流演一次，结束后。领导表扬了所有新生，这说明我们的成果得到了肯定，我们的辛苦没有白费。

军训生活结束了，刚开始时想快些结束，觉的辛苦，可结束时却舍不得了，可能是因为这里有我们奋斗的足迹和美好的回忆，虽然训练中我们多少有些困难、艰苦和不甘心。如果说军训是一首酸甜苦辣的难忘的歌，那么，这首歌一定会在我心头永远回荡！ 。 。

一天上午，一家人都想吃煎饼，可是大家都提议让我煎饼。我很怕我自己煎不好，可是家人们鼓励我：“你要勇敢去做。”我说：“好吧，我试一试吧!”

我拿出来平底锅，倒了一点点油，再开火。我从冰箱里拿出一块饼，突然，滑下去了，我拿饼，又滑下去了，我又拿了一次，可是，还是滑下去了。我再来一次，终于，我把饼放进锅里，煎了第一面。可是我发现，我煎的饼太老了，硬硬的，我只能叫爸爸来指导我煎了。我说：“我一定要煎好来。”

第二次，我又来煎。不小心，把油倒多了，我心里好难过。妈妈说：“一次次来吗!这还是你第一次煎呢!妈妈相信你一定可以煎好来。”

第三次，我倒出油来，不多不少。我又从冰箱里拿出一张饼放进锅，可是还像上次一样煎得太老了。我说：“我不信，我煎不好，我再来一次。”

第四次，我又拿一张饼，加一点点油，不多不少。我想，我一定能煎好的，我相信我自己。我开始煎了，我心里好激动，我慢慢地煎，可是我还是怕我煎不好。但我这次煎饼，煎得又香又美味，我真开心，我一蹦三尺高。

从那一次，我终于会煎饼了!

通过这件事，我知道了做每一件事件要慢慢尝试。只要付出了，一定能做好来的。今后我会一次次地学习新鲜的事物。

我们的生活五彩缤纷，如万花筒一般。

记得有一次吃棉花糖的时候，我整个人都沉醉在其中，妈妈打算给我买一根棉花糖，我看见这些棉花糖有猴子型的、兔子型的，其中一根是由不同颜色的云组成的花型，它有白色的、粉色的、还有蓝色的呢!

我选了一朵大大的云朵型。洁白的“云朵”握在手中的感觉，就是神奇。我把棉花糖的包装袋打开来，心想：“这棉花糖一定很甜!”我先小小的舔了一口，果不其然，棉花糖先甜进了我的喉咙里，再甜进了我的心田，最后，我又忍不住咬了一大口，结果，整个脸都被粘上了棉花糖。我伸了伸舌头往脸上舔，嘻嘻，满脸都是甜滋滋的。我美滋滋地来一声：“甜!”

再一大口，嘴巴塞满了棉花糖，我舍不得把它咽下去，不料，它在我的嘴巴里逐渐的变小了，化成了水流进了我的血液里，流入了全身。吃着，吃着，感觉自己也是棉花糖中的一员了：

我浑身都是甜滋滋的，好多人都来买我：“嗯，还是那个味儿!好吃，甜!”我被一个个小朋友舔着，痒痒的，真好玩!忽然，我听见了一个声音：“黄懿轩，走了。”哦，是妈妈见我站在原地不动，来拉我了。

我们的童年生活如棉花糖一般，甜滋滋的，总是这么令人回味无穷!

我的课余生活丰富多彩，我爱读书、爱跳舞、爱唱歌、爱看电影、爱玩耍，我最喜欢的就是读书和玩耍，现在我就来介绍一下吧!

我非常热爱读书。每天一放学，我就拿起我心爱的书宝宝，把它抱在怀里，开始认真地读起来：“书，是人们的心灵之树，它在我们的心里生根、发芽、枝繁叶茂。书，是我们的朋友，它陪伴我们走过春夏秋冬。书，是人类永恒的朋友。”我觉得读书的好处很多，可以增长知识，开阔视野。我打算准备一个星期读一本书，而且我要把好词好句用荧光笔划下来，我一定说到做到。

我也很喜欢玩耍。有一次，我和小朋友们玩天堂和地狱的游戏，游戏规则是这样的：每个小朋友拿着长勺舀水果，我们努力送到自己的手里，但是这样做很困难，这样的人就是生活在地狱里的人。相反，互相送水果的人是天堂里的人。玩了这个游戏后，让我明白了一个道理：以后我们要乐于帮助别人，帮助别人就是帮助自己。

这就是我的课余生活，里面充满了我的欢声笑语，留下了我成长的足迹。小朋友，你们的课余生活是什么呢？快来写一写吧！

[小学四年级作文我的课余生活

老师在课堂上经常说到学好数学的重要性，说数学来源于生活，生活离不开数学，学好数学可以帮助我们解决好生活中常见的问题，提高我们的生活质量。对于老师的说法，我怎么也理解不过来，也不相信数学会有那么大的魔力。但秋游中的一件事改变了我的想法，使我对老师的话深信不疑。

事情是这样的：星期一早上，我们全校师生高高兴兴地登上大客前往玄武湖公园秋游。一路上同学们说说笑笑，憧憬着玄武湖清新的空气、优美的湖景，还有我们向往的儿童乐园。很快车子就停在了玄武湖公园里，我们下车在老师引领下游玩起来。美丽的玄武湖，南京城耀眼的明珠!我们尽情地徜徉其中，不知不觉来到了划船处，同学们都想和玄武湖来一次亲密接触，纷纷要求老师和我们一起去划船，泛波玄武湖。老师看了一下价目表对我们说："谁能算算我们全班师生一起划船半小时最少需多少钱?怎样租船最合算?"同学们都走到价目表前，要一展自己的数学才能，我也看着价目表默默思考起来：

划船处有大小两种船可供游人租用：大船可坐6人，每半小时15元，小船可坐4人，每半小时12元。我班37名同学加老师共38人，怎样租船花钱最少呢?首先要知道一共有多少种租船方法(不能有空位)，再求出每种租法需要的钱数，就能知道最少需要多少钱了。一共有多少种没有空位的租法呢?我的大脑快速转动着。最近数学课上学习的一一列举的解题策略浮现在我的脑海，我立即运用这种方法思考起来：假如租一条6人船，就需要8条4人船;租2条6人船，需要6条4人船，多出两个空位;假如租3条6人船……经过这样的有序思考，我很快无重复无遗漏地找到了3种租船方法：1条6人船、8条4人船;3条6人船、5条4人船;5条6人船、2条4人船。接着我又分别算出3种租法所需要的钱数：1×15+8×12=111(元);3×15+5×12=105(元);5×15+2×12=99(元)。这样我找到了最终的结果：租5条6人船、2条4人船，需花99元钱。这时其他几个同学也找到了答案，我们立即将答案告诉老师，老师询问我们的思考过程后，满意地点了点头，带着我们去划船。玄武湖上立刻荡漾起我们的欢声笑语。

是啊，数学知识来源于生活，又反过来服务于生活。从现在起我要好好学习数学，用好数学。

我不是西安土着，只是一名客居西安工作生活的外地人，但总是自认为也可以算是西安人了。因为我已然度过的生命里，在古都西安的时间竟然是最长的，超过了故乡和其他留足地方的总和。

认识西安或更准确地说听到西安还是从钟楼开始的。记得从少年时，我就迷恋于中华璀璨的历史，自然而然地也就喜欢具有历史文化气息的地方，无论是小城还是大城。那时随父母居住生活在河西走廊的重镇之一的甘肃张掖市，古称甘州。在张掖的市中心就有一座鼓楼，也叫钟楼。我几乎每天都要去那里看一下，坐一会，每次望着浑厚的楼阁及牌匾，心情总是莫名其妙的激动，总觉得有一股热血在涌动。后来，去得多了，才听附近的老人说起，这座钟楼是依照陕西西安钟楼的样式而建的，西安的钟楼更大更雄伟，历史也更悠久，据说她与西安的钟楼以及古丝绸路上所有的钟鼓楼都是在一条水平线上，都曾经是长安古丝绸路上的重要坐标。

虽然历史长河早已磨去许多传说的记忆，我也从没有去考察和论证过这种说法，但无论是真与假，总之，西安和西安钟楼就留在了我的记忆深处，从此，我也就与西安结下了不解之缘。

后来，在我考入西安一所大学的同时，父母因工作关系也调到西安，真可谓是与这座古城缘中有缘。毕业后，我也就自然留在西安工作和成家了。记得刚来西安，就很急迫地看了传说中的钟楼，心中很是震撼和激动，那位甘州老人说的不假，西安的钟楼除了宏大之外，其独特而丰厚的文化古韵更加浓厚，周围四条街道，虽然与张掖一样也叫东大街、西大街、北大街和南大街，但张掖与西安相比来说，显然是缩小版的复制了。时间就是这样随着生活一点点的流走，我也渐渐知道了钟楼的前生今世和晨钟暮鼓的美丽由来。可以说，钟楼就是西安沧海桑田历史的忠实记录者，与西安的城墙一样铭刻着西安曾有的骄傲。

现在，再看钟楼，以往的沧桑已悄然而去，留下的只是一份历史的厚重，她在奋力开拓的西安设计者和建设者们手中，已然焕发出了时代的青春和活力，正续写着以往的神奇与辉煌。同样，今天的西安，也随着大唐芙蓉园、曲江池遗址公园、大雁塔广场、大唐西市、大明宫国家遗址公园以及汉城湖等等的创新性的修复、保护和发展，千年中华文明的辉煌记忆，重新被古都西安有力地承载和完美地展示了出来，让居住在西安这座城市的人们生活得更加快意和自豪，也让许多未到或是正在驶向西安的人们更加向往和憧憬，更让我们这些喜欢历史、享受文化的群体生活的人更加惬意和舒心。

如今的西安，正快速朝着建设具有历史文化特色的国际化大都市的方向阔步前进。让城市更有文化，让文化更有价值，正已其独有的时代方式表达和体现于西安的角角落落，西安注定会在不远的将来，在世界上绽放出她更有特色的城市魅力。

生活在西安，真的挺好。

[生活在西安四年级作文

节假日，我喜欢到农村，因为农村有着城里寻览不到的大自然风光;有许多有趣的家禽，家畜，有勤劳善良的农民。来到这里，让人心旷神怡，喂养小动物，其乐无穷。那还是得从我第一次到农村谈起。

一个星期天，爸爸带我到澄海表姨家玩。路上，我望风了一片片绿油油的庄稼，感到很新鲜，这是我第一次看到农村广阔的田野，心情格外舒畅。爸爸告诉我:“这里就是澄海。”

我们下了车，看见远处烟囱林立，老式瓦房成群，迎着阵阵微风，闻着沁人心肺的伴有泥土香味的空气，偶尔还能听到一两声鸡犬之声，对于无这个从未踏上农村的小孩来说，真是有一种妙不可言的感觉。走过一段乡间小路，我们来到了表姨家，表姨一家盛情款待了我们。

吃完午饭，我迫不及待地拉着表姐一起去游玩。刚出村口，突然看见一群“狮头鹅”摇摇摆摆地从我身边列队走过，它们全身灰白，鹅冠黑红黑红的，样子憨厚。我立刻端来了盘子，学着当地人的模样，将一些剩饭和糠饮料倒进盘子里，加点残菜烂叶，均匀地搅拌，然后倒进鹅食槽里。一群鹅纷纷扑过来，争先恐后地跑到鹅食槽里。一群鹅纷纷扑过来，争先恐后地跑到鹅食槽边吃食。不到一分钟就吃了个底朝天。咦?有一只小个子还没吃到呢，我又特意加了一些给它吃，看它那伸直着脖子大口地吃食的样子，我满意地笑了。

随后，表姐带我到她家的蔬菜地，好大一片翠绿的芥兰菜呀，一个个西红柿害羞地藏在浓密的叶子后面。田地里，有几个农民挽着裤子，挑着粪桶正在施肥。这里的一草一木，真有它独特的魅力。

这时，表姐指着远处连绵起伏的山，对我说:“看，那就是有名的澄海塔山!”我一看，山上树木郁郁葱葱，形态各异，山峰显而不裸。这可是城里见不到的自然风光啊!

不知不觉太阳快落山了，我和爸爸与表姨一家人依依惜别，踏上了回家的路，恋恋不舍地离开了这可爱的农村。

从此，我便与农村结下了不解之缘，寒暑假，双休日，我就到农村过着有趣的生活，农村的空气是清新的，农村的人们是热情好客的，农村的生活是朴素的，它陶冶了我的情操，强壮了我的身体，使我懂得了许多道理。

有一年暑假，妈妈带着我和弟弟来草莓园摘草莓。

呀!这里的草莓可真多，我和弟弟还有妈妈准备来一场摘草莓比赛。好的，比赛开始，我和弟弟一组，妈妈自己一组。

比赛已经开始，我和弟弟每人一个篮子，我很快地摘了许多的草莓。然后我去找到了妈妈，我看到妈妈的篮子里才几个草莓，我骄傲地说：“我们赢定了!嘿嘿，比赛已经结束了。”可是最后我们看到妈妈篮子里的草莓都是红艳艳的，圆圆的，我和弟弟篮子里的草莓却是半白半红的。

这时，草莓园里的管理员叔叔看到我们的篮子里的草莓，他却说：“你们怎么把我们没熟透的草莓给摘下来了?”我和弟弟非常惊讶地说：“没熟?”管理员叔叔说草莓也是分生熟的，艳红色的才是熟的，吃起来味道才甜呢!我和弟弟才恍然大悟。于是，我和弟弟提议要再比一场。妈妈同意了。我和弟弟仔细地摘着草莓。这次我们可小心了，先看看草莓是不是红的，又看了看它们的个头大不大，最后才轻轻地用手摘了下来。

太阳已经快要落山了，妈妈说我们应该回家了，我和弟弟只好恋恋不舍地回家了。到了家，哥哥就迫不及待地洗了几个草莓吃，哥哥边吃边赞不绝口“草莓可真甜!”我心想：不熟的草莓你还没尝呢，呵呵。

今天摘草莓可是让我学到了不少知识，以后我要多多观察生活，肯定会有意想不到的收获。

我们作为新世纪的中学生，我们同时也是即将踏入社会的学生，我们学习数学不能仅仅只停留在课堂上，书本上，更多的是学会在生活中发现数学，并尝试着利用数学去解决问题。

数学是一个抽象的概念，它就是一种学术的研究。它看似没有什么实际性的作用，但是隐隐中却能应用在生活中的方方面面。

一方面，数学经常会让人感到自己很笨，有时候甚至会让自己很生气，很恼火。因为多数人都感觉它很枯燥难懂，并且很难寻找对数学的兴趣。而另一方面，数学又变成一个有趣的东西，它甚至成为了我们日常生活中的一部分。

我常常有这样一个问题：为什么数学如此枯燥，却仍是有那么多的同学如此热爱它?带着这个问题，我找了一些热爱数学的同学。在他们眼里，数学是这样的：有趣，它将我们生活中的很多东西数字化，通过逻辑推理，给出答案，让我们的生活变得更加简单，方便。同时，数学的严谨同样也吸引了他们。因为，他们认为在数学的世界里，黑就是黑，白就是白，没有处于黑与白之间的灰色地带。数学淳朴，可爱，单纯，它绝不含一丝杂质。

角度不同，看法便有不同。有一千个读者就有一千个哈姆雷特。事实上，数学本身就很有趣，它能成为我们日常生活中的一部分。

我曾在初中时学过一些简单的一元一次函数，而就在最近我又对一元一次函数进行了更深一步的研究学习。

在我学习一元一次函数的过程中，我渐渐发现，一元一次函数在我们的日常生活中应用十分广泛。如当我们在社会上进行消费活动时候，若果其中涉及到变量的线性依存关系，我们就可以通过利用一元一次函数来解决问题。

社会生活之中，当我们出外旅游选择酒店下榻，当我们去步行街或者超市购物时，细心的人都会留意到一点：商家为了达到宣传、促销等其他不为人知的目的时，通常都会为作为消费者的我们提供两种或两种以上的付款方式或优惠方法。通俗来说，就是为我们提供套餐、打折优惠之类的服务。

恰恰每当这时，很多人都仅仅看到了宣传单上诱人的“省钱”方法，却忽略了如何取舍才是最为关键。在这时我们就真的应该三思而后行，发掘自己头脑中的数学知识，做出明智的选择。俗话说得好：“买的没有卖的精。”我们绝对不可以随意听信销售人员“甜蜜”的话语，也决不可盲目跟从，以免上了商家设的局，吃了大亏。

因为我是学校茶文化社的社员，所以每次茶文化社的出外活动我大多都会跟着一块出去。一次，是社团里的师兄师姐们出外比赛，我便跟随着他们一同外出。比赛的场地是在一个名为“茶都”的地方。

趁着空闲的时间，我便拉着一位好朋友一起在那四周围瞎逛。忽然，我们的眼球被一块醒目的告示牌吸引住了。那块告示牌上写着：购买盖碗、品茗杯有优惠。优惠方式也有两种，一种是买一送一，既是买一个盖碗送一只品茗杯;另一种则是打九折。但是最让我感到诧异的是要想享受这两种之一的优惠方式还有一个前提条件：购买盖碗3个以上(盖碗20元一个，茶杯5元一个)。当时我就愣住了，这两种方法有区别吗?应该是有区别的，但是两者相比到底哪一种更便宜呢?带着这个问题，我便马上把这个有趣的数学现象用手机拍了下来。

回到家后，为了解开我心中的这个结，我翻阅了初中还有现在的数学书。那就像是灵机一动，我联想到了函数关系式，然后就间接地想到了我最近所学的一元一次函数。

我首先设某人买品茗杯x只，付款y元，当然这其中还有一个隐含条件就是(x>3且x∈N)。则：

第一种方式付款便是y1=4*20+(x—4)*5=5x+60

用第二钟方式付款便是y2=(20*4+5x)*0.9=4.5x+72

接着就来比较y1和y2的相对大小：

设c=y1—y2=5x+60—(4.5x+72)=0.5x—12

然后就要展开讨论：

当c大于0时，0.5x—12大于0，即x大于24

当c等于0时，x等于24

当c小于0时，x小于24

综上所述，当所购买的品茗杯多于24只的时候，第二种方法更优惠;刚好购买24只的时候，两种方法价格相等;当购买的杯子数量在4到23之间的时候，第一种方法更优惠。

由此可见，用一元一次函数来看待购物，不但节省了钱财，还锻炼了我的数学思维，真可谓是一举两得啊!

我们作为新世纪的中学生，我们同时也是即将踏入社会的学生，我们学习数学不能仅仅只停留在课堂上，书本上，更多的是学会在生活中发现数学，并尝试着利用数学去解决问题。

我们的生活多彩缤纷，就如同万花筒那样。回想已往发生过的事，有的令我们伤心，有的使我们欢乐，还有的激动人心。令我最难忘的还是那次难忘的演出。

虽然那件事已经过去了，但是那教室里响亮而又高昂的掌声还在我的耳边一遍一遍地回放。记的那天我们英语补习班要汇报表演，在教室里举行，每个人都必须要唱一首英文歌。汇报眨眼间已经接近尾声，同学们都说所有人都表演过了，可是老师还心有余悸，知道还有一位同学没有表演，只不过一时不知道是谁而已。老师点了下一名，才知道原来是一直都很内向的我还没有表演。老师说：“小解，该你上台了。”那时的我正在角落里坐着想别的事，听见老师的话，我先是一呆，看了几眼，心想：“这次肯定完蛋了，我肯定唱的不好。”然后慢慢地回过神来，一步一回头地走上了讲台。站到讲台上的我两个腿直发颤，心里想：“同学们会不会笑我声音不好听?要不我还是不表演了吧?”最后我在老师和同学们的再三鼓励下，终于开始小声地唱起了动听的歌。同学们全都闭上嘴，生怕自己的声音盖住了我的歌声。我那令人感到欢快的表演不知不觉就已经结束了，这时，教室里一片宁静，突然，不知那位同学赞扬的语气喊了一句：“好!”说完，大家也不禁跟着鼓起掌来，我和老师互相对视了一眼，会心地笑了。

这件事让我懂得了一个道理：在生活中我们要去大胆地尝试困难的事，不去亲身做一下，你怎么知道自己对这件事就是无能为力呢?而且我们在生活中要去鼓励那些胆小的人，赞扬别人的每一滴进步，让别人的生活充满快乐。

生活的万花筒是宝贵的，它记载着我们的点点滴滴，同时也告诉了我们许多道理。

我的校园生活十分有趣，丰富多彩，我爱我的校园生活。

我爱我的班级，这里面有我几个好朋友，我们团结友爱，互帮互助，听老师的话。遇到不会做的题目的时候，我们相互讨论，有时候讨论问题弄得我们面红耳赤，好像吵起架，但是最后我们还是好朋友。做实验的时候，我们一起做，一起把种子放进杯子里面，一起仔细的呵护我们的“小宝宝”，盼望着他快快成长，真希望他能健康茁壮，有时候真想帮他一把，可我知道这样会拔苗助长，还是他自然的长大最好了。从这个实验里面，我体会到了做父母是多么的不容易啊！

我爱我的老师，他们对我们都非常的好，很关系和爱护我们。遇到不懂的题目，老师总是耐心的给我们讲解，直到我们听懂为止。当我们身体不舒服的时候，老师总是第一个把我们送到医务室，让医生给我们检查。

我爱我的校园，校园里面有各种各样的花花草草，还有许多小昆虫，他们有趣极了。只要你细心观察，有时候还有意外的惊喜，那就是可爱的小蘑菇。总是躲在小树丛中，像一把把撑开的小伞一样。

[有趣的校园生活四年级作文

星期六晚上，羽毛球教练对我们说：“今天要打比赛。”我高兴得一蹦三尺高。

第一回合，我和一个姐姐打。我一发球，对方就一拍子把球挡了回来，我向后退了几步，对准飞来的羽毛球使劲一挥拍，羽毛球像箭似的飞了过去，对方趁我不备打了一个短球，真遗憾，我没接到。该对方发球了，羽毛球飞快地飞过了网，我连忙把球挡了回去，来不及看球出界了没有，突然对手一个杀球，我以迅雷不及掩耳之速接住了球，对方一下子把球往左边打，我又没有接住，裁判对我说：“本来那个球是出界的了，为什么你还要接，如果你没接不就得分了吗?”经过激烈的角逐，这场比赛我还是输了。

第二场比赛，我和一个和我差不多个头的同学打，对方先发球，羽毛球向后方飞去，我连忙去接球，虽然我没有接到球，但令我高兴的是球出界了。轮到我发球了，我才发出去对手就挡了回来，我打了一个远球，对手根本没有想到我会打那么远的球，没有接到。时间一分一秒地过去，羽毛球像一只小鸟在球场上飞来飞去……最后一个球，对手知道我后场不行，就发了一个远球，哈哈!他发错区了，这场比赛他输了。接下来的三场比赛我都赢了。这次比赛一共打了五场，我只输了一场。

比赛结束了，我是第二名，为什么我会是第二名呢?因为一有空我就要和妈妈打羽毛球，我相信第一名一定比我付出的还要多，所以如果我想要取得更好的成绩，还要多练习。

如果让你写我的课余生活，会吗?如果不会，可以看下面小编为您带来我的课余生活四年级作文400字，欢迎参考。

我的课余生活四年级作文400字(一)

我的课余生活丰富多彩，有画画，跳绳，还有放风筝，但我最欢的课余生活就是踢毽子。

原本我不会踢毽子，但是我看着同学们都在踢，所以，我就让爸爸给我买了一个毽子学着踢，一开始我还不会踢，但是慢慢的我能踢一两个了，我不断地踢，现在已经能踢二十多个了。

去年起我每次下课都要跑到走廊上去和我的小伙伴来比赛，“一个，两个，三个，四个……”就这样欠欠还还的玩着一直玩到下课为止,色彩鲜丽的毽子在我们的脚上蹦来蹦去,像一个假发套落在我们的脚上,被我们当成了一个玩具在玩.

寒假里,我心爱的毽子不见了,我着急得好象热锅上的蚂蚁似乎要哭了似的,直到后来爸爸又给我买了一个毽子我才高兴起来，我每天都拿着他，真怕这个毽子又丢了，后来。我在我衣服的袋子里找到了那颗毽子我高兴极了，高兴得一蹦三尺高一个晚上都没睡着

从此以后，我每天都要踢两个小时的毽子，一是为了娱乐，而是为了减肥，所以，我最喜欢的课余生活是踢毽子。现在,我的毽子已经成了我最喜欢的小伙伴。

我的课余生活四年级作文400字(二)

我的课余生活基本上除了看书就是练书法。书是我的精神粮食，它让我的知识更加丰富;练书法让我做事有耐心、专注、认真。毛主席曾这样说过一句话：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。这句读书的名言，我牢牢记在心间!希莱恩特也说过：书里的知识是天才的原料，天才利用书里的知识才可以编成他那灿烂的作品。看书使我在写作时妙笔生花，行云流水，人也越来越聪明了。学书法时要有耐心、专注、认真，因为书法稍微一分心，就会写错字，而且还不能改，所以必须认真、细心，练书法让我改掉了粗心大意的坏毛病。我的课余生活让我提高了阅读能力和写作水平，增长了我的知识练书法使我在考试时认真，让我在考试时认真做题，使我稳坐年级第一的宝座!!我喜欢我的课余生活!!

我的课余生活四年级作文400字(三)

我的课余生活丰富多彩，有打乒乓球、打篮球、游泳……但我最喜爱的还是玩滑板车了。

刚开始学的时候，我总保不住平衡，爸爸对我说：“要扭动身子，滑板车才可以前进嘛!”我站在滑板车上，使劲地扭动着身子，但是总扭不动身子，样子像个笨鸭子。爸爸又提醒我说：“要利用一点冲击力。”于是，我踩着滑板，向前冲去。一不小心，踩空了。我“哎呀”一声摔倒在地上，屁股疼得我眼泪夺眶而出，我抱着腿坐在地上不想起来了。我想：这么疼，干脆不练了。妈妈好像看穿我的心思似的，走过来拍拍我的肩膀，语重深长地说：“男子汉摔倒了就爬起来!千万不要放弃，坚持就是胜利啊!”妈妈的话让我有了勇气，让我不断尝试。后来虽然也摔了很多次，但是我坚持下来了，掌握了方法。现在我已经熟练了，还学会了花式滑板呢!

我想：那天如果不是妈妈鼓励我，我就学不会滑板，就享受不到其中的乐趣了。它还可以锻炼身体呢!我一定要坚持玩滑板车。

滑板车滑呀滑，滑出了金色的童年!

我的课余生活四年级作文400字(四)

每个学生都应当有自己的课余生活。当然，我也不例外。我的课余生活是丰富而又充满乐趣的。不信，那现在就跟我一起走进我的课余生活吧!

我的课余生活中最有趣的是学习跳拉丁舞。暑假，我就报名参加了爱乐艺舞蹈学校的拉丁舞培训班，学会了一些简单的拉丁舞动作，了解了一些拉丁舞的基本常识。这学期，我继续学习跳拉丁舞。每周六、周日下午，我都会开开心心地来到爱乐艺舞蹈学校。在老师的教导下，我和同伴们一个动作一个动作地学习，不怕苦，不怕累，勤学苦练。我们都学得十分认真，而且在学习的过程中享受到舞蹈给我们带来的快乐。

课外，我还喜爱看有益的书籍。我最喜欢看爸爸给我买的那套《中国少年儿童百科全书》。这本书里，有我最渴望了解的历史、地理、天文、军事和航空航天等方面的知识。这套书知识广泛，内容丰富，是非常适合我们少年儿童阅读的书籍。我还看一些其他的书，比如《格林童话》《名师教你写作文》《学语文之友》等等。

我的课余生活可丰富啦!我还经常参加体育锻炼、下棋、郊游、和小伙伴做游戏、上网听音乐、看动画片……

多姿多彩的课余生活，给我带来无限的欢乐!

哇！时间过得真快啊！现在我的四年级生活准备要结束了，马上就要迈入五年级去了，不如我来回顾一下我的四年级生活吧！

在我的四年级上学期，我在学校里的“问题”非常多又样样新。比如，在纪律方面，每次排队都说话，上课开小差；在学习方面，自己理解练习题差，跟不上老师在讲课的“节奏”，在成绩上一次比一次要退步等“问题”出现在我身上。

经过父母和老师的教育和监督，到了下学期，哈哈，我已经完全变成了另一个“我”了，我在纪律、学习等方面已经只有一两次的失败与被批评了，在排队时不说话，上课也没再开小差，但在成绩上也还是有些不足，就是数学上还没有完全地改变，但是我现在能跟得上每一位老师在讲课的节奏，在我看来，我终于不再会“乱弹琴——没谱”了，而且，我在上学期的表现与下学期的表现有了鲜明的对比，这个下学期不再使我的父母与老师对我表示失望了。

现在迎来了最快乐，最有趣的暑假！度过一个有意义又有趣的暑假，在这个暑假中我还要去多多去练习数学，相信自己的努力一定能提高成绩！我希望能顺利迈入五年级。加油！

一天，我爸爸的朋友送来了三条大鱼，我们邀请了许多人来家里作客。

小伙伴们一起商量玩什么?我提议我们一起来讲鬼故事吧!她们举双手赞成。

我们跑进房间，关上灯，躲进被窝里，大家轮流讲。我开始讲了：“在一个黑夜里，有一个小女孩独自在家里，突然她听到一声敲门声，她以为是爸爸、妈妈，就去开门……”我一闪身跑到了朱雨涔旁边，大吼一声“哇”，她被我吓得魂飞魄散。接着轮到她讲了，她自己的胆子可小了，讲的故事一点儿也不吓人。但是我还是跑到她后面，打一下她，她转过来，我就扮了一个鬼脸，没想到她居然又被我吓到了，真是胆子太小了。我们就这样轮流讲啊讲，突然我看到朱雨涔背后有一个白色的东西，“那是……是什么?”我吓得说话都结结巴巴，刘子涵被吓得脸色像纸一样白，我俩马上钻出被窝，把被子盖在“鬼”身上，拿起衣架“噼哩啪啦”一阵暴打，突然一阵声音从被子里传了出来，说“别打了，我是小红!”，顿时大家哈哈大笑。

夜晚，家长们把小伙伴们接走了，我还沉浸在欢乐中难以入睡。

——数学课堂里的游戏中受到的启发

生活处处都是数学，只要我们认真思考，就会个自己带来一些小小的利益。买东西需要用到数学，盖房子需要用到数学，分东西需要用到数学，当然，抽奖也必须用到数学！

今天，数学老师带我们做了一个小小的游戏，这个游戏是和可能性有关的。老师让我们拿出学具中的骰子，然后让我们算算，它们的和一共有多少，我们算了算，一共是2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12，然后老师把2、3、4、10、11、12分给了我们，把5、6、7、8、9分给了自己，然后对我们说：“我五个，你们六个，我们来比赛，看两个骰子的和，是我这边我记一分，是你们这边你们记一分，看谁的分数多，好不好？”我们胸有成竹的说：“好！”

开始游戏了，老师叫我和王艺雯上来扔20次骰子，让刘淑娴来计算。第一局，一共得到了4，我们高兴极了，都按捺不住地给自己加油；第二局的结果是8，老师得意地笑了笑，给自己添上了一分。经过了三局，都是老师赢了，我们就有点坐不住了，直到第七局，我们才久违地赢了一次，高兴地呐喊起来。直到第十局，比分是：4:6，看来我们要加油了！

第十一局，同学们都握紧了拳头，憋足了气，紧张的注视着我和王艺雯手中的骰子，“哗啦”，分出胜负了，我们一看，松了口气，我们赢啦！连着两局，我们都胜了，同学们都提前开始庆祝了，老师着急地说：“你们别得意，说不定，下几局我就都赢了！”我们相视一笑，便继续关注比赛。

果然不出老师所料，直到第十九局，老师都是赢家，我们在最后一局默默地在心里喊道：“天灵灵，地灵灵，一定别让老师赢！”终于，比赛结束了，最后一局我们还是输了，比分是7:13，唉，比分太悬殊了！

就在我们垂头丧气的时候，老师问我们：“为什么你们得到的数字多，但是你们却输了呢？小组讨论一下，看看到底是为什么。”我们一个个都讨论得面红耳赤。老师开始提问了，王诗晨说：“因为老师选择的和都是中间的数，而我们选择的和是较偏僻一点的数字，都是最大或最小的，而且筛到这几个数的方法不多，所以要筛出这几个数很不容易，而老师的数是靠近中间的，筛出的方法很多，就容易筛到。”老师说：“恩，有些时候，这些抽奖之类的不一定是靠运气，而是靠一定的数学规律，筛到的次数才会多！”

这也让我联想到了中奖。单凭运气中奖的几率是很小很小的，只有认真观察，认真思考，才会发现数学规律，因此，中奖的几率就会变得越来越大！这其实就是生活中的数学。

数学真是无处不在，只有我们认真的学好数学，才能使一切麻烦都迎刃而解！

[生活处处皆数学的作文

生活万花筒

一天，我在回家的路上，发现了一只可怜的小狗。它蹲在楼下的垃圾桶旁，发出弱小的呻吟声，像是在向我求助。我没有多想，就把它抱回了家。

我哪里想到，妈妈一看见那脏兮兮的小狗，就立马大叫：“啊？谁让你把这么脏的小动物带回家的？快把它弄出去！”我用可怜的眼光，哀求着妈妈说：“妈妈，我看它太可怜了，就把它抱回来了，能不能把它收留了？求求您了，妈妈！”妈妈似乎被我的话打动了，换了一种温柔的语气，耐心地说：“儿子，不是不给你养，是家里没地方养，你看，咱家就这么大！”我想了想说：“对了，老家可以养，老家后院有一块可以养小狗的空地。”妈妈无奈地说：“那好吧，等到星期六，我们开一个家庭会议，再投票决定养不养这只小狗吧！”

我期待已久的时刻到了，一家人坐在桌子边讨论这件事，我多么希望能全票通过啊！

随后，姐姐很随意地说：“只要弟弟喜欢就行，我无所谓。”爷爷摸着胡子，脸上露出凝重的表情，好像在考虑这件事。这时的气氛变得紧张起来。过了一会儿，爷爷像是想到什么，摇摇头说：“本来养鸡养鸭就很麻烦，还想养狗，不行不行！”我一听，心马上就急了，气得直跺脚，向爷爷投去埋怨的目光。奶奶见后安慰我说：“别急，孙子，我同意你养狗，就算养十只我都同意，谁让咱们的孙子要养狗呢？”我一听，立马笑了，开心地说：“真的？”奶奶微笑着说：“我什么时候骗过你？”最后，由于爸爸也同意我养小狗，我胜过了妈妈和爷爷，终于可以养这只小狗了！我的心里喜滋滋的。

我把小狗那杂乱的毛用梳子梳理好，然后给小狗洗了把澡，又用吹风机烘干小狗的毛。就这样，小狗变成一个干净的“小王子”。它扑到了我的怀里，用舌头舔着我的脸，好像在说“谢谢”，我喜笑颜开地说：“不用谢。”

有了小狗的陪伴，我感觉十分开心，它给我的生活增添了许多乐趣。

七月的乡村，在一片深绿中沉默着。

清晨，东方开始泛起了鱼肚白，我与一些小伙伴们到花丛中赏花，在一片茉莉前，我停住了脚步，从未见到过开得这样茂盛的茉莉，只见一片耀眼的白色，象一条瀑布，从空中飞泄下来，还有一些星星点点的银光，似乎是并溅的水花，美丽极了！

没过一会，太阳已经傲然挺立在辽阔无垠的天空上了。“咯咯咯咯——”，随着公鸡的几声打鸣，寂静的村庄热闹了起来，几只鸟儿唧唧喳喳地聊起了天；小溪叮叮咚咚地唱起歌来，小溪旁的几棵杨柳，那娇弱的身躯居然也精神起来了，正津津有味地听着小溪的“演唱会”呢！休息了一夜的人们，也开始忙碌的劳作。

时间不等人，一会儿就到了中午，烈日炎炎，树上的知了叫了起来：“好热啊，好热啊！但这时，是我们最快乐的时候，我们一个个“扑通，扑通”地跳进水中，快活的玩了起来，一会儿比赛游泳，一会儿打水仗，欢乐的笑声响彻云霄，给闷热的天气增加了一份欢乐。

临近黄昏，晓霞出来了，它可是个调皮的雕塑师，一会把云变成一只凶猛的恶狼，一会儿又变成一只温柔的小羊，一会儿变成一只小乌龟，一会儿又变成一匹奔腾的骏马，真是多姿多彩！

不知不觉中，月亮悄悄地爬上了树梢，星星也眨起了眼睛。劳累了一天的人们，听着纺织姑娘的催眠曲，渐渐地进入了甜甜的梦乡……