我的一次创意体验作文精选合集3篇 作文题目【最新20篇】

“陈一，作文上书了!”正当我在课间娱乐时，“小灵通”扬着一本书匆匆向我奔来，通报这一喜讯。起初，我还以为“小灵通”在开玩笑，便笑着说：“别逗我了。”“ 谁逗你了，不信你看!”只见《江南少年》雪白的底面印着本期优秀作文的题目，我打开一看，带有一股油墨清香的铅字果真印着我的名字和作文。我仿佛不相信所看到的一切，然而，这一切又真真切切地展现在我的眼前。

当我看到文章的一瞬间，不知是高兴还是激动，泪水不知不觉地模糊了我的双眼。片刻后，我又破涕为笑，手舞足蹈，兴奋不已，脸上露出甜蜜的微笑。我 一把抢过书，飞快地跑进教室并放开嗓门大声嚷嚷：“我的作文上书啦，我的作文上书啦!”激动之余，我安静下来，津津有味地欣赏起这篇作文，心中感到无比地快乐，就像吃了蜜糖似的。文中的每个词，每个句，都透着活泼劲儿，使我沉醉，使我回想，使我快乐……

望着这可喜的成绩，我真的好高兴，这证明我和老师的共同努力没有白费。前一段时间，为了提高自己的写作水平，我真是煞费苦心：不断琢磨如何谋篇布局，如何遣词造句;怎样记事写人，怎样绘景状物;议论文中的逻辑思维，说明文中的条分缕析。而老师在前一段时间，更是顾不上照顾自己的家庭和可爱的宝贝女儿，每天坚持抽

出半小时帮我修改作文。逐字逐句反复推敲，从大局考虑，从细 处入手，帮我改得恰到好处……现在想来，如果没有老师的指导和自己的努力就没有这篇文章的诞生，也就没有我今天的自豪和快乐!

“当，当，当…”上课铃把我拉回了现实，而我心中的这份快乐将永远激励着我不断地努力学习，创出更好的成绩。

这就是我的快乐体验。

过新年，拿红包，历来如此。那我也得表示表示啊，礼尚往来呀!不是有科技小制作的作业吗?对了，做个小礼物送给爸爸妈妈，一举三得：一表达了心意;二完成了小制作作业;三为写小制作作文提供了素材。想到这里，心里一阵自我陶醉。

说干就干，可做什么好呢?思索1周下来，心中慢慢有了眉目，还起好了非常有创意的名称呢。

第一个礼物叫“千重祝福卡”，是送给妈妈的。用铅笔在一张粉红色的卡纸上画好心形，拳头大小，剪下来，用紫色、蓝色彩笔写上“祝爸爸春节快乐!”等祝福，边上贴着米菲、白雪公主、KT猫、史努比等许多我最喜欢的小贴贴，用反光膜纸包好，透明胶贴上。啊!异常精美。最后从小到大依次放进3个精美的自制信封。大功告成!

第二个礼物叫“千鹤迎春结”，是送给爸爸的。先用红绳按鹤节编织，由于刚学，都返工了3次呢。再用彩色小金纸叠好30只小千纸鹤，用针线将缝合在中国结边上，在中国结下面接上编好的吊穗，OK!

第三个礼物准备送外公，美其名“凤尾笔”，其实很简单，把圆珠笔笔芯的笔头拔出，找一根长长的很漂亮的鸡毛，拿胶水注入鸡毛的管中，插进笔芯待胶水凝固，接上笔头，鸡毛管外裹了一小段蓝色金纸以双面胶固定，搞定!哦!还差个笔套呢，想了会，剪节吸管套上，刚好。

年三十晚上，我把 “千重祝福卡” 悄悄地放在妈妈的枕边，把“千鹤迎春结”轻轻地挂在爸爸的车里，把“凤尾笔”插在外公的衬衫口袋，一阵暗喜。正在得意呢，外婆叫了起来：“谁拿根鸡毛插在衬衫口袋啊!你们看看!”哦!My God!雪白的衬衫自口袋向下黑乎乎一块正在极不规则地蔓延着，笔芯竟然漏了出来，这下闯祸了!

大家毫不犹豫地把目光投向了我并且不约而同，“呃!是这样，我本来……”一向伶牙俐齿的我顿时词穷，“明天我用压岁钱买件新的送给外公，衬衫是我不小心弄脏的。”我的脸滚烫，委屈的泪水很不争气的涌进眼眶……

“啊!多漂亮的鸡毛笔呀!”爸爸惊喜地喊，大家很快也注意到了那根鸡毛的与众不同。

“真的很不错哦，简直就是发明，可以申请专利。”妈妈的话始终带有种煽动性，“除了我们家楚楚谁还有这种智商。”啊?我受不了了。

“这真的很有创意哦!”大家随声附和，“我们从没见过这么漂亮的鸡毛笔呢!”

“是“凤尾笔”好不好?”我在心里轻轻地说，“好戏还在后面呢!”原来，幸福是这样的。

我有一个朋友，她长得高高的，头发中长，咪咪眼。她是个非常可爱的女孩子，她很善良，是个乐于助人的人，她就是美美。

有一次，第一节课上艺术课，因为昨天晚上玩得太高兴了，所以忘了带上课要用的橡皮泥。上课铃声响了，老师进入了教室，顿时，我的心“砰砰”直跳，要知道美术老师可是很凶的。我只好等着老师老惩罚我了。美美看见我紧张的样子，就问我：“你怎么了?”“我```我忘带橡皮泥了。”“那我们一起合作吧，好吗?”“好啊，谢谢你!”“呃，既然我们都是属鼠的，那我们就用橡皮泥弄出个小老鼠来吧!”“好啊!”我兴奋地差点跳起来。美美捏的玩具可漂亮了，所以美美负责捏小老鼠。我呢?我就负责画画，画小老鼠的可爱样子，好让美美容易弄，不然，一有什么差错，橡皮泥贴在一起就不好了。经过分工合作后，不一会儿，新鲜出炉的小老鼠就出来了。小老鼠可爱极了，我们帮它取了个名字，叫“可爱鼠”，“可爱鼠”的一来招来了不少同学，老师不但没有惩罚我，还表扬我和美美合作的“可爱鼠”非常可爱。

虽然这件事距今已有两年之久了，但我还是忘不了为我们创造友谊的“可爱鼠”。

五年级下学期，我们全班同学参加了五天的军训。就在军训的第三天，教官带我们来到一个实验室，一位老师教我们制作叶脉书签。

老师从抽屉里拿出了一片叶子——它不同于其他叶子，叶片呈透明状，可以清晰地看见叶脉和叶柄，五颜六色，被一层透明的塑料薄膜包裹着，还系着一条琉璃色的彩绳，十分精美，同学们感到非常惊奇。

这可让我迷惑了：奇怪，这是叶子吗?除形状外，与普通的叶子截然不同，怎么会这样?是化学原理导致的?那是什么原理?又该怎么做呢?我百思不得其解，一大堆问题鱼贯而出。

老师发话了：“这叫做叶脉书签，外观奇妙优美，但制作起来并不难。请大家跟我做。首先是选叶，最好挑选榕树或白玉兰等叶片大，叶柄粗的叶子，接着放进沸水里煮三十分钟左右，将其取出，然后用清水轻轻冲洗干净，用小牙刷把叶片上绿色的叶肉刷干净，注意一定要轻轻地刷，否则会把叶片刷坏。刷干净叶肉，剩下的就是透明的叶脉了;然后是上色，把透明的叶子放在盘子里，选择颜料，用试管轻轻把颜料滴在叶子上，再用吸水纸吸去多余的颜料，再把叶子放在烘干机里烘干八至九分钟左右，颜料就干了;最后是为弱不禁风的叶子裹上一层保护膜，把叶子夹在塑料薄膜里，放进机器里压紧，压实，在上面再打上一个孔，系上一条彩绳，叶脉书签就做好了。”

我照着老师的做法，按部就班地做起来。选叶时精挑细选，刷叶子时小心翼翼，上色时苦思冥想，怎样搭配才好看......我做每一步都认认真真、仔仔细细。半个多小时后，终于大功告成!我看着手中那片晶莹剔透的叶片，开心极了。

我们的学校，经常举行一些活动，你看，这次，老师又让我们自己做一个科学小制作，我决定去做在军事

用图很广大的浅望镜。

我首先找来材料，有木料、玻璃镜片、小刀、万能胶，还有绳子。

要做浅望镜就要把木头削成像Z的形状。我一点一点地削，生怕削坏了木头，又要重削。突然，手抖个不停，一不小心，小刀切到了我的手，鲜血顿时流出来了。我就像一个泄了气的皮球，把刚削到一半的木头丢到椅子上，这时，我突然看到墙上‘勤奋’二字我又来了劲，想着已往的事情，我每次做事，都是靠坚持而获得成功的。于是，我又拿起了木头，重新开始削，再把镜片用万能胶粘起来，浅望镜就做成了。

无论做什么事情都要有毅力，就能成功。

就拿上个星期天来说吧，那是除夕，早上，我在爸爸这里读书，到了中午的时候，我回到奶奶家里去，我到了奶奶家里的时候，吃完饭，我就去教堂了，回来时顺便买了一个9.8元的密码笔记本。后来，我回到家里，把笔记本的密码忘了，差一点就打不开了。晚上，我们吃了年夜饭。

春天，同学们在温柔阳光下奔跑着，周末全家出去放着五颜六色的风筝，星期一的早上，戴着红领巾，看着五星红旗在空中飘扬;夏天，我坐在树荫下喝汽水，和可爱的小狗跑来跑去，玩累了，就躺在床上咕噜咕噜大睡一觉。睡觉醒来的时后，天以经黑了一大片。谁敢说这些欢乐难道还会不是战士们用鲜血换来的;秋天到了，我坐在我家门前看着从树上飘落下来的树叶，看着一片片的树叶，像一个的个士兵投入了祖国的怀抱;冬天来了，我穿上了漂亮的新衣，收到了很多红包，这不难道不是用战士们的牺牲所换来我们今天幸福的生活……

……最后，我祝大家新年快乐

现在，人们的生活已经日新月异，车子已经完全融入我们的生活，越来越多的人变为有车族里面的一员。可汽车会排出肮脏恶臭的尾气，可 有车族的人们 却不肯放弃小轿车，理由是汽车什么功能都样样俱全。

于是，我便一丝不苟地遐想： 如果有着环保多功能汽车那该有多好呀! 说完，我便开始想象环保汽车的多功能和那一个个特点了。

环保多功能汽车的外壳材料很特别，发生车祸时它会变得十分坚固，不会让车造成损坏，平稳行驶时，又会变得十分柔软，这样不会与其它特硬物体摩擦出隙缝。同时这种车子还不会用汽油、柴油等当燃料，而是用垃圾或太阳能当燃料，当家中有许多垃圾时，可以把这些东西倒入汽车内部的一个个小箱子，箱子把垃圾转换成燃料用，却排放出新鲜空气;如果没有垃圾当燃料，汽车顶部又会有一块晶莹剔透的太阳能板来吸收太阳能，汽车则一边用少量的太阳能，一边大量储存太阳能，充分发挥了环保汽车的环保这一特性了。

它的外形千姿百态，有的是一只乖巧的小狗，有的是一只威风的狮子，有的是一只温顺的小猫，有的是 同时，车子的颜色也会像变色龙一样随司机的心情变化。

还有一个特点，车子虽小巧玲珑，但却能装10-15人。

虽然现在的科技不可能有这种车子，但我相信，只有我们努力学习，未来准会有的。

周日早晨，我从睡梦中醒来，天已经很亮了。我抬头看了一眼小闹钟，哇!都八点十分了。我又望了一眼身旁的妈妈，只见她还在熟睡中。我知道妈妈平时工作很辛苦，一定累坏了。今天不用早早起床给我做早饭，所以睡的很香。

我忽然有了一个想法，我当一次“妈妈”，做一次早饭给妈妈吃。我蹑手蹑脚的穿好衣服，来到厨房，做点什么呢?对，就做妈妈最爱吃的鸡蛋糕吧!于是，我先从冰箱里取出几个鸡蛋，学着妈妈的样子把鸡蛋打碎放入到一个大碗里不断的搅拌，都搅碎了以后，放入一些盐，倒入一点料酒，再放入适量的水，最后倒入一点点大豆油，再一次搅拌，然后放入锅里。随着开水煮碗的咕嘟声我的心像小鼓一样咚咚的敲个不停，我一会儿看一次，一会儿看一次，心里想会不会成功，能不能做好，失败了怎么办……只见鸡蛋糕慢慢的凝固了，一点一点的鼓了起来，变得黄澄澄的了。哇!我兴奋的心都快跳出来了，成功了!和妈妈平时做的外观一样。只是不知道味道如何?我决定让妈妈来作评价。我像小猫抓老鼠时一样轻轻地走进卧室，推推妈妈说：“妈妈我饿了。”妈妈一下子就坐了起来说：“呀!睡过头了，妈妈这就去做饭.”我心里暗暗发笑，紧跟着妈妈进了厨房，只见妈妈眼睛顿时瞪得大大的，惊讶的指着桌子，都变得磕巴了说：“小孙儿，这……这……是……你……你……做的?”我点点头说：“是啊，这是我为妈妈做的鸡蛋糕。”瞬间，妈妈高兴的合不拢嘴说：“宝贝，快拿勺来，妈妈尝尝你的手艺。”我的心也急得像下雨前蚂蚁要搬家似的。妈妈边吃边说：“嗯!好吃，好吃，真好吃。”啊!我心里的“小蚂蚁们”终于搬完家了，心里顿时像爆米花一样乐开了花，和妈妈一起美美地吃了起来。第一次做饭让我充分体会到了：“红糖甜，白糖甜，不如劳动果实甜。”这句话的含义了。

下午，妈妈说她的一个同事晚上要来家作客，让我好好表现。这不是易如反掌的事嘛。

转眼间，说干就干，我们就忙碌开来了。妈妈负责打扫卫生，我负责装饰，我注意到那茶几，虽然白白亮亮，但空空如也。如果单放水果那太没新意了。我沉默了一下，可以来个水果拼盘嘛。把我的建议告诉妈妈，妈妈说这个想法很有创意，于是我就开工啦!

我把家里所有的水果都拿了出来，有小西红柿、西瓜、香蕉、黄瓜、橙子，像开了个水果店。我拿了几个小西红柿，把它们每个分成两半，放进一个大盘里。再把黄瓜切成十几片，衬在小西红柿的下面，然后把半个西瓜里的“肉”挖出来，成了一个“船”，再把各种水果切成丁，放进“船”里。我把原来家里做手工的小纸伞插在香蕉上，成了个小船，然后把余下的水果切成片围在周围。花了半个小时水果拼盘终于出“炉”了。一条大“船”在前方开路，一条小“香蕉船”经跟其后，两条小船在碧波中荡漾。

时间过的真快，妈妈的同事来了，她是一位漂亮的阿姨，阿姨进屋的第一眼就是那水果拼盘，直夸拼盘拼的栩栩如生，阿姨都舍不得吃了呢!

哈哈!我的水果拼盘太棒了!其实很多东西都要自己动手做，自己做才能感受其中的乐趣，自己做的东西才是最好的!

昨天，老师让我们每个同学带来一些水果，我们很好奇，纷纷讨论：老师要干什么?老师说：“明天，我们要分成四个小组，每组做一盘水果拼盘。现在我们要分组了……”我们一听，心里十分激动，生怕和与自己性别不同的人在一组。老师开始念到我们组的队员了：李嘉晨、平昌昊、汪充涛和代千翔。哇!太好啦，我们这一组的队员全是帅哥，心终于放下来啦。

今天，我们高高兴兴的拎着各种各样的水果来到教室。

我们一看：哇!变化真大呀!教室焕然一新。以前我们的桌子都是横着摆，可是，现在许多桌椅都是竖着摆的，而且老师还特意在几张桌子上铺上了保鲜膜。

开始做水果拼盘了，我们一组一个盘子，一把水果刀和一些牙签。盘子做“地基”，刀子负责整形，牙签充当连接。

我们开工了，平昌昊上来拿起小刀把香蕉切成了片片。布置在了盘子周边。我们又向老师要了一半甜瓜，让它趴在中间，看起来，有点像座城堡。我呢，切下一片桃子，在桃子圆片的周围切出锯齿形，又用刀尖在上面刻出笑脸的图案，再用一根牙签把他插在城堡上。汪允涛和代千翔剥好了几瓣橘子放在城堡周围，像一只只荡漾的小船……一会儿，“快乐城堡”就建成成了。

今天，我们个个都是小创意家。

“动动脑呀，动动手呀，动动我的口，学做手撕画，我是最棒的!”当我唱着被改了的这首歌时，就会情不自禁的想去做手撕画。今天，居然在作文班里举行了一次手撕画比拼会。

老师说：“今天的手撕画要求很少，但还是要认真去做好。一，准备好纸和笔，二，内容不限。好啦，大家开始吧!”我苦思冥想，终于决定画水果篮了。

我先画了一个半圆，接下来画一条曲线，然后，又在曲线上花了几个红彤彤的小花瓣，最后，在篮子上画几个酸甜可口的水果，这个水果篮就诞生了。经过小心翼翼地撕好之后，我给它取名为“永康篮”。永就是永远，康是指健康，篮，当然就是篮子了。连起来就是世界上的好心人，永远会把这个水果篮送给生病的人，让他们感到温暖，让他们吃了里面的水果，得到永远的健康。我认为自己的手撕画还真的不错，很有创意!

后来，展示欣赏作品，我欣赏了“居园之家”和“火影忍者”。前者是一个奇形怪状的房子手撕画，里面应该住着巨人吧!那位火影忍者手撕画也不错。

我最喜欢同桌的“平安果”，还喜欢前面同学的“五彩花”，我的手撕画在众多的作品面前“亮相”一下子就觉得有点羞涩。

这次做手撕画，不仅让我收获快乐，更让我明白：人外有人，天外有天，比我好的作品多得是，我不会骄傲。

从小，我就十分好动。总是喜欢去捣鼓一些小东西，比如说钮扣啦，或者是一些没有用的小盒子啦什么的，然后把它们修改修改，做成一个精致的小手工。正是这些经历，使我爱上了手工制作，成了一个不折不扣的迷。

小时候，喜欢看‘铠甲勇士’这部动画片，更喜欢那里面的铠甲，特别想要一个。第二天，妈妈带回了一大箱的盒装的小零食(因为我和妈妈都喜欢吃零食)。对我来说，最想要的不是零食，而是那一大堆盒子。

可是，妈妈却一态反常的不让我拆开盒子，这使我纳闷极了。下午，妈妈出门办事，我偷偷的溜进妈妈的房间里，打开箱子把所有的零食都倒出来。然后找来剪刀和胶带，把他们放在一边。

接着，我就开始做手工了。我先把大箱子从中间剪开，拿一个纸板给它固定住，成了一个铠甲的“身子”。然后用几个小箱子黏在一块，成了一条“机械”手臂。紧接着，我把一个小盒子的中间，挖出一个小长方形，并把它黏在“机械”手臂的一头上。然后我又仿照这个方法，又做了一个“机械”手臂。

我接着又做了一个手臂，又用一个半的盒子做了一个“鞋子”，并把它们黏在一块。我又做了一个“机械”腿了之后，把所有的“零件”黏在一块黏在一块。就成了一个“铠甲”了。我坐在地上，端详着我的“铠甲”，心里充满了自豪感……

妈妈回来了，他看见我用零食盒子，做了一个可穿戴的“铠甲勇士”，哭笑不得的告诉我：“这是我的同事托我帮她买的，你让我跟同事怎么交代呀!”妈妈只好又白买了一箱零食，送跟人家。

哦!我爱手工制作，正是这些经历，使我成了一个不折不扣的迷。手工制作带给了我快乐……

我很喜欢收集车模型，我想：我能不能自己制作车模型呢?我准备用象棋做轮子，用塑料瓶当车体，用气球作动力，我想这样的汽车一定很棒。

我没有找到塑料瓶，爸爸说：“你可以用小鞋盒代替。”我就找来一个小鞋盒，一看这小鞋盒还能装东西，比塑料瓶还棒呢!

我又找来四个象棋做车轮，可是象棋怎么钻孔呢?于是我又换用塑料卡片做轮子，然后用钉子很容易就在中心钻了一个孔。我用筷子做车轴，把轮子安在筷子的两端，小车跑的还不错呢。我在车头上写上：奔驰未来太阳能汽车无车头。

我的车终于做成了，我真高兴。

说起海伦;凯勒这个人，世间可谓是无人不知，无人不晓。我对她也略知一二，她从一岁半就双目失明，双耳失职，那时的日子谁能了解呀!今天，我也来体验一次。

我拿来一条黑布蒙在眼睛上，顿时眼前一片漆黑，好像掉入了一个黑暗的无底洞，什么也看不见。我不知所措，别说是东西南北辨方向了，就连自己现在在什么位置都不知道。没办法，我只好硬着头皮向前走，还不时地用手触摸前面的物体，生怕碰到墙。就这样走走停停，一会儿碰到墙，一会儿碰到桌子、椅子，还差点摔了一跤。经过好一段时间，终于到达目的地─卫生间。我灵机一动，如果我把门关起来，马上找东西时不就不会走出去了吗?想到这里，我赶紧把门关上，接着开始找洗脚盆。因为我知道洗脚盆放在哪儿，所以不到一会儿就找到了。我轻弯下腰，把洗脚盆放到地上，然后开始找水壶。我找到东，找到西，几乎把墙角找都找遍了，可还是找不到。就在这时，我的脚好像碰到了什么东西。我用手一摸，还很烫。再摸摸，还真是水壶─水壶原来就在我身后。可我还是找了半天。找一个十分熟悉的东西都这么费劲，要是像海伦;凯勒那样度过一生，可想而知是多么困难啊!之后，我又把水倒进脚盆里，洗脚，擦脚，整整花了近一个小时。我正想缓一口气，不料又一个困难摆在了我面前。我正准备离开卫生间，突然头撞到了一个东西。仔细一想，恍然大悟，原来是撞到了关着的门上。我恼羞成怒了，气得一下子扯掉了蒙在眼睛上的黑布，顿时眼前一亮，好像从黑暗的深渊中爬了上来，心情立即轻松了起来。我心想，就这平时非常简单的事，因为蒙上了眼睛看不见，所以要花上很长很长时间才能完成。如果真的这样度过一生，那真是比登天还要难啊!

想到海伦;凯勒的精神，我心中不禁油然而生出无限的敬佩与感慨。在无边无际的黑暗和死一般的沉寂中度过一生，却做出了比常人更伟大的成就，怎能不令人佩服呢?我会把这次体验永远牢记在心中。

下面是小编整理的高一上学期期末作文题目有创意，欢迎阅读。

1、：以“那段的日子”为题，写一篇文章。(55分) [提示与要求](1)请你从“温暖”“自由”“孤单”“烦心”四个词语中选择一个，把题目补充完整。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。(5)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

2、结茧成蛹的春蚕，在软壳里期待化为彩蝶的时刻;含苞欲放的花蕾在青叶中畅想盛开如霞的未来。青春年少的我们在成长的过程中定然憧憬着美好的明天，做着这样那样的梦，诸如团圆梦、大学梦、作家梦、航天梦、强国梦……请以“我的________梦”为题，写一篇文章。

3、 鲁迅先生在《社戏》结尾写道：真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。作家琦君在异乡面对自己酿就的春酒，也发出感慨：究竟不是地道家乡味啊，可是叫我到哪儿去找正真的家醅呢?

时光流逝，事实变迁，让我们的生活里有太多的“再也没有”。“再也没有”也许是一份不再拥有的遗憾，也许更是一种成长中的美好。“再也没有”里，有对往事的追念，有对现实的感怀，有对未来的期盼……

请以“再也没有”为题，写一篇文章。(60分)

要求：(1)要有真情实感;(2)自定立意，自选文体(诗歌除外);(3)不少于600字;(4)不得抄袭、套作;(5)不得出现真实的人名、校名和地名。

4、 绿是色彩，绿是生命，绿是希望，绿是慰藉，你的心中自有一片绿......请以“绿”为题作文。

5、 书包里有褶皱的书本，崭新的文具;书包里有妈妈亲手装的水果盒，有我偷偷放进去的漫画书……一笔一纸勾起儿时的记忆，一字一句唤出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青涩，父母的期望、老师的教诲，都在书包里汇集，积聚，交织!请以“书包里的故事”为题写一篇文章。

6、 相遇是一首诗，诗中有欢声笑语，也有悲情愁绪;相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有轻柔含蓄。正是相遇，让人生色彩斑斓。请以“我与____相遇”为题写一篇记叙文。

7、 我想对你说说心里话。

这个题目明显是迎合套题压题。考生们压中了吗?这题目看似简单，实则不易。内容上可以回顾过去，也可以展望未来，表达上记叙抒情相结合。关键是"心里话"怎么说?怎么表达?这时说而不是其他时间说的原因要交代清楚，切忌泛泛而谈。

8、阅读下面的文字，按要求作文。

参天大树，始于种子;静水深流，树大根深;花在树上开，别忘地下根;前人栽树，后人乘凉;枯树发芽，铁树开花……

亲爱的同学，自然界的什么树哪株树是你熟悉或是令你赞叹敬仰，抑或给了你生命的启迪呢?自然之外，你是不是也得到了生活之树或像树一样的人给予的恩泽与荫庇?

其实啊，你不就是一棵小树吗?在阳光雨露和俯仰艰辛的人生经历中，你的思想是否因吸收了天地的精华而变得身骨坚硬了?你葱绿的枝叶间，是否已经开出了灵魂的灿烂花朵，结出智慧的芬芳果实?……

以“________的树”为题写作文。将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。

9、 二选一

1、命题作文：让路。文体不限，诗歌除外。

2、材料作文

女儿问：“为什么有的西瓜甜，有的西瓜不甜呢?”父亲说：“甜的西瓜被太阳照耀的时间长。”“那地里的西瓜不都是在接受阳光的照耀吗?”女儿又问。父亲说：“是啊，阳光是公平的，一视同仁地照耀所有的西瓜。可有的西瓜怕热，躲在阴影里，不肯接受阳光的照耀。”

根据材料寓意，选好角度，自拟标题写作文。诗歌除外，文体不限，600字左右。

10、作文命题：课堂上，讲解情韵深长，诵读激越铿锵……生活中，嘱咐温暖亲切，告别严肃真诚……天地间，雨声淅淅沥沥，笛声宛转悠扬……请以“那声音在耳边回响”写一篇作文。

11、作文题目，二选一

半命题作文：找回_______ 请根据自己的理解将题目补充完整，自选角度，写一篇500字左右的记叙文，力求写出自己的真切体验和独特感受。

自命题作文：“告别”意味着离别、分手。告别粗心，我们变得严谨;告别懦弱，我们走向坚强;告别青葱岁月，我们走向成熟;告别昔日师友，我们开启新的征程…… 请根据自己的理解，已告别为内容，自拟题目，自选文体(戏剧、诗歌除外)，写一篇作文。

三年级的时候，老师让我们废物利用，制作自己喜欢的小玩意儿，我选择制作秋千。制作秋千需要三双一次性筷子和一个雪糕勺，还有毛线和泡沫板，这些东西准备就绪后，我就开工啦!

首先，我要拼出秋千的架子。我把一双筷子的包装打开，再把炼制筷子相互交叉，用毛线把它们固定好。接着我打开另一双筷子的包装，从中取出一只筷子，用毛线把它固定在交叉口的上方。然后，再用另一包筷子做一个交叉，用毛线把它固定在横梁的另一端。这样，一个秋千的架子就做出来了。

接下来，要用雪糕的勺子了，我小心翼翼的用小刀在两个雪糕勺子的边缘划了几下，这样在上面系毛线就方便多了。我轻轻地把钓着勺子的毛线捆到了秋千的横梁上，我心想：做这玩意可真够麻烦的呀!

我不慌不忙的把这个秋千插进了“土地”里可是，没有人在上面玩呀，太不逼真了，于是我从自己房间里拿出了一个娃娃。用胶把它贴在了座位上，从远看来。好像真的有一个小孩在哪里玩这秋千。

从这次制作秋千中，我体会到了，做一件是一点儿也不简单，要细心，还要有耐心!

今天，我邀请弟弟来我们家做客，我热情地接待了他。

早上，我和弟弟一起吃完早饭，拿出语文书开始晨读：“给予是快乐的。圣诞节到了”……我们认认真真地读完了每一课，并复习了生字词。然后，我和弟弟开始复习数学，妈妈给我和弟弟各出了20道数学应用题，还把作业本里做错的题目再让我们做一遍。最后，我们复习了英语，我们大声地读着单词，并把英语作业本中的错题也读了一遍。

中午，我和弟弟决定露一手给爸爸妈妈看，亲手来做几道香甜可口的小菜。第一道菜是“芹菜炒虾仁”。做法如下：1、将芹菜摘去叶，根，洗净拍扁，切小段;2。 虾仁洗净;3。 起油锅，先下虾仁炒至半熟铲起，再起油锅炒芹菜至半熟，放虾仁同炒，下盐调味，炒熟即可。第二道菜是“蕃茄炒蛋”，先准备原料：两个中等大小的番茄，两个鸡蛋、小葱、油、盐、糖、鸡精。做法：1、番茄切片，鸡蛋在碗中打散，小葱切葱花，待用。2、点火上锅，等油有六、七成热的时候把鸡蛋倒进去，倒进去就用锅铲搅碎。3、稍微炒几下就放番茄，之后加一勺盐，炒几下，再加半勺糖，再炒几下。到炒出红色汁的时候加一点鸡精。4、关火。将葱花撒在上面就可以出锅啦!在妈妈的指导下，我和陈熠锴分工负责，齐心协力，终于获得了属于我们的劳动成果。妈妈分别尝了两道菜后，表扬我们说：“菜做得很不错，色香味俱全。但还需要把握好火候以及调料。”

经过这次体验，我明白了一个道理：有劳动就有收获，在劳动中还能掌握很多的知识。另外，我还觉得人多力量大，只有齐心合作，才能做好每一件事。

今天中午，陆老师给我们布置了一项作业——每人做一个小制作。

我眼睛一直盯着天花板思索着该做什么，好像天花板上就有答案，正在我发愁的时候，我突然看到我们学校的校徽标志——一艘正要扬帆远航的帆船，啊，不如我就做一艘帆船吧。

我仔细观察并且大致想了一下帆船的结构，开始准备材料了。首先，我要准备蓝色、橘色、绿色三种颜色的卡纸各一张，还有双面胶一个、剪刀一把，这样，我把需要的材料就准备齐全了，下面我就要开始动手做我的帆船了。

我先用一张绿色的卡纸折一个船底，船底是这样做的：先将长方形卡纸横着对折一下，然后再把两边分别对折一下，接着再把四个角分别对折两次，再把底下的横面对折，最后一撑开，一个小船底就做好了。

接下来，，我用蓝色卡纸卷成了一个筒状，做为船杆，接着我又用橘色卡纸一个椭圆形用双面胶牢牢地粘在了船杆上，又用双面胶把船杆牢牢地固定在船底上。

耶!一艘帆船做成功啦!可是我感觉这艘帆船有点歪，如果船在行驶的时候，肯定会翻船的，我仔细看了看船杆，原来船杆没有固定好，晃来晃去的，嗯，找到了原因，我赶快用一张橘色的卡纸把船杆支撑起来，这样，我的“致远号”就大功告成了。

我把我的小制作交给了陆老师，陆老师非常满意，并祝愿我的“致远号”扬帆远航

我的生活中，有过许许多多的“第一次”：第一次动手做饭，第一次走夜路，第一次坐飞机……一个个第一次就像一个个脚印，印在我成长的道路上。我印象最深的是我第一次洗菜。

三八妇女节那天，我决定给妈妈一个大大的惊喜——帮妈妈做事。妈妈出门做护理去了，要过一会儿才能回来，厨房有一堆蔬菜放在地上，看样子是准备中午吃的。好吧!我决定了：洗菜。

我先把菜拿到桌上，有西红柿、青菜，还有韭菜、黄瓜，还真不少。开始行动：我在水池里放了半池水，然后把西红柿全都放进去，再从水里捞出一个，搓啊搓、洗啊洗，洗好一个再洗下一个。我认认真真地洗，四个西红柿终于全洗好了。

我想：这也太慢了吧!这要洗到什么时候啊?于是我把青菜、黄瓜全放进水池里，洗洗这个、洗洗那个，洗着洗着我玩心大发，竟然玩起了“黄瓜大战青菜”，只见我左手黄瓜、右手青菜，它们如同两个战士激烈地交战，我的嘴巴不停地解说着，还当拉拉队，给双方加油鼓劲。我玩得不亦乐乎，时间一点一点地过去了，妈妈快回来了。我心想：光顾着玩了，菜还没洗完，这可怎么办呢?

急中生智，我突然想到：平时妈妈不都是把衣服放进洗衣机里洗的吗?我把菜放进洗衣机里洗，是不是能快一点呢?对啊，就这么办!我兴高采烈地把青菜、黄瓜还有韭菜全放进洗衣机里，放水、按下开关，洗衣机开始旋转。我美滋滋地想：妈妈回来，会不会夸我聪明呢?

妈妈回来了，我兴高采烈地冲到妈妈跟前，说：“节日快乐，妈妈。我把菜全洗了。”妈妈眉开眼笑，一个劲儿夸我：“我儿子真懂事!会帮妈妈干活了。”

我把妈妈拉到洗衣机旁，打开洗衣机兴奋地看着妈妈。

“这、这……”看到妈妈一脸哭笑不得的表情，我急忙扭头看，只见青菜、韭菜被揉烂了全成菜泥了，黄瓜也伤痕累累、惨不忍睹。

我傻眼了：“怎么会这样?妈妈，洗衣机为什么没有把菜洗干净，反而变成榨汁机了呢?”妈妈直接笑喷了。

如今的我，已经能熟练地帮妈妈洗菜了。可是我拿洗衣机洗菜的往事，已经成为妈妈津津乐道的笑话。

【例文一】我的一次创意体验作文

生活是一样的，改变生活的创意，却各有各的精彩。

机会是一样的，把握机会的能力，却各有各的不同。

创意，点败笔为亮色。

法国有一家十分著名的服装店，店里的衣服时尚、得体，颇受女性青睐。

一天，店老板不小心将烟头掉到了一条高档裙子上面，给裙子留下了一个小洞。当老板正为这损失惋惜不已的时候，一名员工拿起这条裙子，在其他地方也剪了一些小洞，并用金线镶边，将裙子改造一新，结果，裙子卖出去了。更令人意想不到的是，这种独特的小孔裙一时间风靡法国。

面对困境，我们常常抱怨感叹、退缩失望，谁曾想到，逆势而为的小小创意竟会带来如此让人惊喜的效果!世界纷繁复杂，没有什么时候绝对艰难或者一帆风顺，即便是败笔，只要敢于突破，大胆创想，败笔也可以被点染成耀眼的亮色。

创意，化复杂为简单。

日本一家知名化妆品公司有一次因为生产了一盒空的香皂而被消费者告上法庭，不仅赔了钱，更损了声誉。于是该公司花重金请技术人员制造检测设备，利用射线扫描、重量过关等方法来避免空盒现象的再次出现。问题倒是解决了，但成本太高，这是一般公司难以承受的。然而，一家小公司仅用了不到万分之一的成本便解决了这一问题。他们没有采用先进的检测设备，而是购买了一台电风扇，将风扇对着香皂出口，一旦有空盒，就会因质量过轻而被吹飞，同样解决了问题。

面对问题，走常规路径或许能让我们找到解决问题的方法，但常规也难免伴随繁复，这时候，或许小小的创意就可以带来方便与简捷。遇到问题，何不换个思路，请创意帮忙，让复杂变得简单。

创意，变无用为有用。

火车行驶在人烟稀少的乡野，汤姆看着窗外，一面废墙映入眼帘。这面矗立在此10余年从未受人重视的墙，此时引起了汤姆极大的兴趣：何不把它改造为广告墙?这一定会十分吸引人的眼球的!半个月后，这儿真的成了一面广告墙，汤姆也从中赚取了一笔不小的财富。

面对不起眼的东西，常规思维会让我们只看到它一钱不值的一面，忽视它，鄙夷它，换一个角度，我们就会发现它潜藏的价值。生活中许多创意都源自于独特的视角。换一个角度，多一个点子，多一些创意，便能点石成金，化无用为有用。

世界纷繁复杂，更多的人只按常规的思路、用简单的眼光，看到的是它最普通最表象的一面，正如甲推销员，最后只能无功而返。如果有人肯学丙推销员，换个角度，拐个弯，那么，他收获的将是超越凡俗的精彩，这就是创意赋予他的光芒。

【例文二】我的一次创意体验作文

学了说明文这一单元后，学生们比较有兴趣，我也准备构思一篇学生习作，引导同学们学一下说明的方法，不过平时学的说明文并不适合同学们练习，因为一部分文章需要较高的专业水平，也有的不易引起学生的兴趣，思来想去，我准备进行一场广告创意比赛。课前，我先让大家搜集一些广告，然后要求同学们小组合作，各小组自己想一下准备创造或制作一种什么产品，然后为这件产品设计一则广告。要求大家注意保密，小组内可秘密进行。到广告比赛那天要评奖。可下，我暗自了解了一下，发现同学们积极性很高，各小组都进行了充分的准备。

比赛的日子终于来了，我先扮演了一下记者

“各位观众朋友们，我是齐鲁电视台记者苏洪波，我现在正在济南市锦缠街小学，再过十分钟，五年级三班同学的广告创意比赛就要开幕了，我先采访一下来到现场的观众。这位同学，请问您是第一次参加这种广告创意比赛吗?”“是的。”“那您的产品是什么?”“是一款电风扇。”“对自己获胜有信心吗?”“有!”(对镜头)“好，看来选手们都很有信心，请导播转到演播室。”比赛开始了，我又扮演起了主持人。“欢迎大家来到广告创意比赛，来到比赛现场的有著名广告评论家张庆毅先生!”(鼓掌)“有上届冠军吴雯宸女士”(鼓掌)“本次比赛的主持人是苏洪波先生”(鼓掌)

一开场，同学们就沉浸在快乐之中。

在我的主持下，各小组按顺序依次走上讲台介绍自己的产品。有电风扇，有学习机。最有创意的是程呈队。

们推销的是大力丸。一上台，我们看到他们小组的张天宇和刘松在进行拳击比赛，刘松很明显不是张天宇的对手，这时程呈上来给了刘松一粒药丸，之后，刘松立刻变得力大无比，只一拳就把张天宇打倒了。(张天宇很敬业，在被打倒时摔在地上，声音很响。)台下响起了热烈的掌声。……

告比赛结束了，该写作文了，不少同学采用了主持人或记者的语气写作文。看着一篇篇作文，我也沉浸在快乐之中。

最近，我做了一台吊车。

收放的线用的风筝线，我没有弄钩子，而是用的一个夹子，举重臂是收音机上的天线，不仅仅是这些，我还弄了一个车牌号呢，是：豫q9148。对了，车身还没介绍呢，车身是一个鞋盒，为了保护它，我又找了一个大一点的鞋盒套上，然后在四面装上螺丝钉把两个鞋盒紧紧地钉在一起。加重的东西藏在鞋盒里面，是两个瓶子和一块木头，如果吊的东西太重，线也将会断裂，所以加重的东西必须比吊的东西重些。

还有一面旗子立在吊臂一边，旗杆是一个喝豆浆的吸管里面套了一个喝饮料的吸管，这样旗杆就可以伸缩了，可高可低。旗子是康师傅矿泉水瓶上的标签纸剪下来的，用胶布把喝饮料的吸管和标签纸贴起来。另外，在一张纸上写上：浦沅，在标签纸上抹点五零二，趁机把写好字的纸贴上，等胶水干了，就完成这面小旗子了。对了，我还在旗子的前面又写了一个牌子，正面是：重量不超于一千克。因为这是个模型嘛。牌子的背面是:安全第一。

这是我最爱的小制作了，可惜没轮子。这几天我正在紧急地寻找合适的瓶盖子，准备用瓶盖子做轮子。就连晚上做梦我都在想这个奇思妙想呢。

创意——智慧之门的金钥匙

——读《热爱祖国，唱响和谐》有感

谈到“和谐”，这是个多么美好的词语，多么美好的意境啊。和谐就好像柔和的春风，它使人与人之间的坚冰融化;和谐就宛若涓涓细流，深深流入每个人的心田;和谐就犹如明媚的阳光，普照着我们繁荣昌盛的祖国。然而，在和谐社会的今天，创意仍然是不可缺少的进步能量。

前不久，我读完了散发着油墨香的《热爱祖国，唱响和谐》这本书，不由得掩卷深思。其中，《创意——打开智慧之门的金钥匙》一文，让我深受感触，回味无穷。文中，王宏扬、张榆、黄健健和周恩琪几位小学生，分别靠自己的智慧发明了“会说话的盲道”，“声控闪光游泳衣”以及“高楼逃生滑梯”。尤其是黄健健和周恩琪两名同学，他们在玩儿童滑梯时受到了启发，结合平时的认真观察，仔细思考，于是发明了这种“高楼逃生滑梯”。这样，即使发生突然事件，人们也能及时从滑梯逃生，可以最大限度地减少人员伤亡。看了这个故事，我不得不佩服他们的想象力和创造精神。

从古代的马车到现代的摩托车，小汽车，磁悬浮列车;从甲骨文到金文，再到竹简，绢帛，最后至现在使用的纸张……这些发明创造靠的是什么?是“创意思维”!“创意思维”是一种永不枯竭的创造活力，它能指引我们不断的进行发明创造。而这些发明，正是凝聚了古今人类的无穷心血和智慧的结晶啊!

更简单一点地说，一张凳子，一张椅子，一张沙发，看起来虽然是普普通通的三样东西，但是却体现了劳动人民丰富的想象力。

在我们现实生活中，也有不少诸如此类的发明小故事。

有这样两位小学生，他们来自昆明金实小学，分别叫刘润雨，李子然。当他俩发现昆明街头的“城市牛皮癣”—— 小广告反复出现并且难以擦拭时，专门走访了省化工研究学院。最终发明了一种透明的涂料，这种涂料涂上墙后，别人很难用笔在墙上写字，即使是把快干漆喷在墙上，也十分容易擦去。既保护了环境卫生，又节省了人力，真是一举两得啊!

看，同学们，这便是由“创意思维”引发的发明创造。我们作为新时代的主人，在科技飞速发展的今天，难道不应该更好的发挥自己的想象力与创造能力吗?正如江泽明爷爷说的：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺的不竭动力。”而教育家陶行知也有这么一句话：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”的确，创意是能量无限的思想活力，是永不熄灭的创造之火，是一把全能的金钥匙。从今天开始，就让我们用这把钥匙，一起去打开智慧之门，开创和谐的新天地吧!