焊接机器人方案（实用20篇）

大家好，这是二十年后的家乡，家家都有一个“多功能机器人”。下面就让我来介绍吧!

多功能机器人听着好像只会节约，那可不一定。它有几大特点，一是如果家里没有人看家，它会把自己变成一个东西。有时候是碗，还有的时候是拖把……只要有人一来，它就会闻一闻是不是主人或亲人，如果是主人或亲人，它会变成原来的样子照顾他们;如果不是，它会变成狗咬住小偷，等主人回来;二是它还可以变成电脑或电视……可以使用;三是它还可以打扫房间，它只吃污水和垃圾变成电量;四是它还可以哄小孩或喂小孩，它还可以催小孩写作业;五是它可以检查东西有没有过期。

多功能机器人不错吧!

2052年，我发明了一个上天入地，无所不能的机器人。它头上顶着两个天线，头圆形，身体正方形，有颜色蓝带金。

这机器人可厉害了，它可以来到深一万米的地方采矿二年级作文：未来的机器人二年级作文。一天，一名采矿工人掉进了深五百米的地方，那里瓦斯很浓，根本靠不进去，他面临着死亡。这时，他的救星――――机器人来了，他一鼓作气冲了进去，一手抓住了他，把他拉出死亡的边缘，然后使用救治功能，这位奄奄一息的工人，立刻活力焕发。

我这机器人是不是很厉害啊。

203世纪的时候，水陆空机器人第3038代终于问世了。

你们可别小看它哦，它可以变成坦克、战斗机、直升机和潜水艇四种交通工具。

你只要按一下红色的按钮它就会变成战斗机，自动攻击敌军基地，保卫祖国。按一下绿色按钮它就会变成坦克。按一下黄色按钮，你眼前就会出现一架直升机。按一下蓝色按钮，那么你就可以乘坐潜水艇去海底世界遨游了。

当第八次世界大战爆发时，美国来攻击我们国家，而我们却用水陆空机器人变成的战斗机把他们的基地炸了。美国总统一气之下竟用原子弹来轰炸战斗机。可是他刚发出原子弹我们的战斗机突然变成了潜水艇，潜到了海底最深处，然后开到沙滩上变成坦克，打死了所有士兵，最后又变成直升机成功回国。

这次世界大战，水陆空机器人立下汗马功劳!

我想，现在的清洁工肯定是三点多钟起床，会为我们打扫房间。这样的话她们肯定非常的累。

我想，我要设计一个机器人，它们天天起的非常的早、非常的准时。来为人们打扫清洁，这样人们就不用起这么早了，可以多睡一会。

如果每一家的人都有一个机器人，天天就可以安排它们打扫清洁，干什么的。人们就不用每天不停的干家务活。汗水像一颗颗珍珠一样哗啦啦的往下流。机器人还可以帮我们做晚饭，假如大人们不在家小孩自己没有能力自己照顾自己，机器人就会带小孩子出去玩，到了吃饭的时候它会自己带着小孩子去买一些菜，机器人还会挑出比较新鲜的蔬菜，而且它还会做出味道甜美的饭菜让小孩子精神抖擞。

机器人还会分辨出主人的样子若是爸爸妈妈不在家只有小孩子一个人在家机器人它会自己发动引擎。自动发电，把小孩子哄睡放在婴儿床上。如果门玲响了，机器人会自动打开视网膜传出千里眼，把来的这个人的样子拍成照片以及他的所有资料和主人的资料相比如果不同的话它会拒绝。

这就是未来的机器人。

《机器人时代》是一个令人心惊胆颤的故事。它告诉人们：当机器人能为人做任何事情时，人的各种机能退化将不可避免。此时，机器人控制人类也就顺理成章了。小作者为我们描述的机器人制服人类的一幕是相当可怕的。虽然，宇宙和平卫士的出现拯救了人类，但作者仍不忘借和平卫士之口警示人们：不要过分贪图安逸的生活，否则只有毁灭。立意深，让人们反思，教育性大。 本文做到了以故事的形式写出自己的看法，并且故事情节跌宕起伏，扣人心弦。做为一个高一的同学，能写出这样的好文章，可见文学功底不浅、想象力丰富，这与作者平日多看课外书，特别是多看科幻作品有关。为此，希望爱好写作的同学们，应多看些课外书，拓宽自己的思路，练就驾驭想象本领。

“咦——”，我惊奇地看着四周既熟悉又陌生的环境，“这儿是哪儿啊？”街道还是家乡熟悉的街道，却没了往日猖狂的垃圾军团，地面变得似新修好的，一片清洁，空气也不知比平时好了几倍，只是，这样干净的地方，怎么会没有垃圾桶装着垃圾呢？

“喂，你好！”我应声转过头，是一个穿着绿色工作服的年轻人跟我打招呼，身后跟着一个造型奇特的机器人。

我正疑惑他为何唤我，一旁的机器人却先出了声：“嘀——”，是电子机器常有的提示音，“发现塑料垃圾，请投放。垃圾类型，食用包装。”红光闪烁，只见它张大了嘴，脸部眼睛处的显示屏不停闪烁着刚才的句子，我正想说些什么反抗它；因这我身上可没什么垃圾，但当舌头滑过甜蜜蜜的水晶糖时，我恍然大悟。

我将糖纸放入机器人的口中，不一会儿，又听见了提示音。“嘀——”，我看了看，眼睛又变为绿色。“目标已投放，谢谢合作”。事情到此，我也明了。这是个专门收集处理垃圾的机器人，于是我决定向这个年轻人了解一下这个机器人。

这个年轻人听了我的问题，微笑着说道：“这是我们公司新研发的，由于现在垃圾太多，许多人没有环保意识，乱扔垃圾，环境问题日益严重，所以我们同研究人员一起，发明了这种新型机器人，用来处理垃圾。”

的确，现在环境日益严重，大多数人也许不是没有环保意识，只是忽略了一些对他们来说的小事儿。比如：零零碎碎的小纸屑、瓜子壳、果皮等，他们认为扔一些不要紧，那么一点，后果也不会严重到什么程度，可是，你这样想，他这样想，这样想的人多了，扔的垃圾也就多得不计其数了，环境污染自然就越来越严重了。

“感谢你们研发出这么好的机器人。不过，我们还是应该强化环保意识，不乱扔垃圾，从小事做起”，我坚定地说道。

“啪——”敲门声一下把我惊醒了，原来我是在做梦，哎，可惜啊可惜，要是现实中能闻到清新的空气，看到美丽、清洁的家乡了该多好啊！

我的梦何日可以成真呢？

一、活动目的：

随着农村城镇化建设的发展，道路交通更为发达，各种车辆多起来，车速越来越快，人们出行就要严格遵守交通法规。作为一名小学生，要提高我们的文明素质，必须从培养我们小学生的文明习惯开始，文明习惯的积累须从足下开始。

二、活动方法：

通过交通知识竞赛、说唱拍手歌两种形式的表演来达到教育目标，接受“交通安全”方面的法制教育。

三、活动准备：

收集交通标志、交通警示语、交通知识竞赛题、编写儿歌、制作警示语书签。

四、活动时间：12月4日第四、五节课

五、活动内容及过程：

(一)、主持人宣布活动开始。

(二)、整队、汇报人数、出旗、唱队歌。

(三)、中队长讲话：

春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告诉我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是千古不老的歌，悲欢离合、喜怒哀乐、汇成人生长河，风霜雪雨、笑语欢歌、奏出生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。

甲：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。

乙：我们在温暖的阳光下成长，在老师的哺育下成长。

甲、乙：小学生年龄小，交通安全最重要;交通规则一条条，一条一条要记牢。

甲：同学们，当你一个人走在公路上时;

乙：当你和其他人在马路上嬉笑打闹时;

甲：当你横穿马路时;

乙：当你翻越栏杆时;

甲：你是否想过，这样做的结果是什么呢?(危险!)

乙：是啊!交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次，尤其对我们小学生来说，只要稍微不注意，后悔就来不及了。

甲乙：下面来进行一场精彩的知识竞赛，请大家做好准备，举手最多的组才有资格说答案。

1、几岁以下儿童不准骑自行车：( )

A、10岁以下儿童 B、12岁以下儿童

2、乘车时较为安全的行为( )

A、上车时挤挤嚷嚷 B、车辆行驶时，头、手不伸出窗外

3、过马路时我们应该：

A、直接穿行 B、走斑马线

4、过马路如果遇到没有人行道的马路时要靠哪边走( )

A、右侧路边行走 B、左侧路边行走

5.过马路时，我们要看好红绿灯：

A、红灯行 B、绿灯行

6.妈妈骑电动车带你，应该在哪个车道行驶：

A、非机动车道 B、机动车道

7.假如奶奶在马路的对面叫你，你应该怎么做：

A、翻越护栏过去 B、绕到人行横道上再慢慢过去

8.绿灯还剩2秒时，应该怎么做：

A、等下一个绿灯再过马路 B、赶紧冲过马路

甲：让我们再次用热烈的掌声感谢各位同学积极的参与，现在我们来看看各组的得分。第几组夺得了冠军组。

乙：同学们今天的表现都很出色，看来大家都具有一定的交通知识，也有一定的判断能力，那么从今天起，从我做起，从现在做起，做一个自觉遵守法律的小公民!

甲乙：全体起立，跟我们说：

从小要学法，法律威力大，

生活大世界，处处不离它。

大家都学法，保护你我它，

法前人平等，用法闯天下。

齐心来学法，歪风都能杀，

弘扬正气好，利民利国家。

(四)、 中队辅导员讲话：

中队长：下面我们欢迎中队辅导员讲话(掌声)

中队辅导员： 祝贺大家，今天的主题队会开得很成功，也很有意义。人的生命是可贵的，失去了就永远也不会再来，所以要珍爱生命就要遵纪守法。让我们时时刻刻注意安全，让我们共同携起手来，安全伴我们健康成长!

(五)、 呼号

中队辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗!

学生回答：时刻准备着!

(六)、 退旗

(七)、 中队长宣布：三年级2班法制教育主题班会到此结束!

1:对方辩友，您认为良性肿瘤对人体有害吗?

没有。

2：真的没有吗?那我来告诉你，在医学上，良性肿瘤也是肿瘤的一种，它也是疾病，有害于人类的身体健康，对方辩友，您认同吗?

从医学上是这样的 吧、

3：好，那咱们来看一下今天的辩题吧，善意的谎言也是谎言的一种，它也是谎言，违背了诚信，难道对方辩友您要否认吗?

善意的谎言和良性肿瘤是不一样的。

4：刚才对方辩友不是已经明白良性肿瘤也是肿瘤的一种，它也是疾病了吗?善意的谎言不就是一个良性肿瘤吗?

他们是不一样的 ，谎言前面加上善意它的本质就发生了改变，它的目的是好的啊!

5：那在肿瘤前面加上良性，它还是与人类健康相违背的啊!就象谎言前面加上善意它还是与诚信相违背的啊!你一直说他们发生了本质的变化，刻画司却没有有力的论证，希望在下面的谬论中您能给出论证。谢谢。

今天是周日，爸爸说要带我和弟弟去河北省科技馆看机器人，我听了以后特别兴奋。机器人我以前只在书上和电视里见过，我觉得它们是很神奇的，不知道科技馆里面的机器人是什么样子的。

刚吃过早饭，我就央求爸爸骑车带上我和弟弟来到了科技馆。这里我来过好几次了，里面有各种各样的科学发明，都很巧妙，可这次我的心情抑制不住的激动。

我们进去就直接来到了三楼机器人馆，里面已经挤满了好多小朋友和家长。我着急的四处张望，机器人在哪里呢？我使劲地挤到前面，终于看到了。前面有一个大大的舞台，台上的主持人手持话筒正在讲话。主持人说：“请我们的机器人跳一支舞—小苹果”。我这才注意到，主持人身边有一个小机器人，它的个子只有80-90厘米高，跟我弟弟的身高差不多，它有两个红红的小眼睛，一个椭圆形的小脑袋，有胳膊有腿，可爱极了。随着音乐声的响起，它竟然真的跟着跳起了舞，它跳的很有节奏感，动作很流畅，有点像街舞，还有很多高难度的动作做得也很好，我都看呆了。后来我听见我的周围响起了雷鸣般的掌声和欢呼声，我也赶紧鼓掌。小机器人后来还跟几位小朋友进行了很有爱的互动。主持人让一个小朋友拿着一个小红球，机器人就跟着他走，还跟他玩踢球；另一个小朋友拿着一串钥匙跟机器人玩，机器人还可以跟他幽默的对话呢，真是太好玩了。

后来，我们还看到了几个只有两只手臂的机器人，有的会玩魔方，有的还会画画呢，真是让我大开眼界。不知不觉上午的机器人展览就要结束了，我只好依依不舍的离开了。

出了科技馆，我的心情还是久久不能平复。我们祖国的科技发展真是越来越快了，给我们的生活带来了很大便利，我还听爸爸说过有一个城市里面还有机器人餐厅呢，由机器人全程为人们服务。我还想到了那些为科学研究日夜奋战，付出很多努力和心血的可敬的科学家们，真的很感谢他们。我暗暗下定决心：我以后一定刻苦努力学习，长大了也要像他们一样，为我们伟大祖国的发展奉献自己的一份力量。

今天，我在电视上看了机器人比赛，我对妈妈说，如果我会造机器人，我要造这样一些机器人。

1劳动机器人

爸爸、妈妈每天都忙里忙外的非常辛苦，所以我希望有一个能帮助爸爸、妈妈的机器人。

每天早晨我们起床，机器人就把早饭做好了。中午，我们回到家，机器人把屋子打扫的干干净净，午饭也做好了。下午回到家，机器人做好了晚饭，再把床铺好，好舒服啊，我可以好好睡上一觉了!可是，还有一个问题，如果没有电--机器人就会“饿倒”，这可怎么办呢????如果机器人拖着长长的电线，一不小心就会把我们拌倒，弄不好还会把机器人摔坏呢!如果把他们那到工厂去修理，那么工作人员的活也就太多了。

能让机器人自己充电吗??我想造一种可以“吃”蔬菜的机器人，机器人吃了蔬菜以后，蔬菜在机器人的体内变成了能量，机器人就可以运动自如了。有了这种机器人，我们的生活也会更方便。

2 建房机器人

我希望未来还会有一种机器人能帮助我们造房子。

我们只要把一张张照片-------(美丽的小房子，小别墅......)放进机器人的肚子里，不一会儿机器人就会根据照片把房子建好了，房子还有一个摇空器，可以用遥控器让房子来回移动，变换色彩，调节温度，甚至可以在空中飞来飞去，就象飞机一样。

“ 未来机器人”——你不会离我们太远!!

A：亲爱的老师同学们大家好 B: :首先希望大家能静下心来观看一段视频 A:相信大家看完视频后都应该知道了今天的主题 AB：那么 综合156“ 远离暴力校园走进幸福未来” 主题班会现在开始.

A:首先让我们大家讨论一下以前是否曾经受到校园暴力?又或者你觉得什么是校园暴力?给大家两分钟的时间以四人小组为单位，然后每个小组推选出一位代表。

B:(时间到了请同学回答)

A:同学们都说出了自己的见解，那么让我们来看一下校园欺凌的官方的名词解释吧。(请一位同学来读一下)

B:是的，校园欺凌往往都会影响到每一个同学，不管是心理还是生理上。下面有六例典型的案例，请同学们认真观看。(请六位同学读)

A：相信看了这六个案例同学们都深有感触。那么接下来有三个问题请同学们思考一下

1、你曾经遇到过或经历过类似的情况吗?可以简单地说一说当时的情况吗?

2、为什么每个案例中的主人公会做出如此恐怖的事情呢?

3、当你遇到了类似的事情，你会怎样做呢?请每个小组选一个案例进行讨论。 B:校园暴力十分可怕，因为他在发生的时候不仅仅能毁掉他人同时也能毁掉你自己。那么究竟是什么引起校园暴力?

A:让我们来看看答案。(看PPT)

B:种种原因为校园暴力事件的发生起到了推澜助波的作用。

A：那么我们该如何预防或者当暴力发生时我们应该做些什么呢?

B:是的，同学们我们一定要记住：当自己的安全受到威胁时不轻言放弃，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，在确保自己安全的情况下，尽自己所能及时伸出援助之手!

A: 本次主题班会接近尾声，最后谢谢大家。

反校园欺凌班会活动方案(四)

今天我们这个班会的主题是反对校园暴力,我先请大家看一个小品。

一、讨论的主题：根据这个小品我们想一想这几位同学在处理问题时有哪些错误：由学生表演小品

这个小品是由不久前发生在我们学校的一个真实的事件改编的， 通过这个小品，大家讨论以下，小品中的几位同学在处理问题时存在着那些问题。

小品内容：一名女同学在食堂与别的系的学生发生矛盾，就找自己的男朋友(也是本校学生)给自己出气，结果将那名同学打伤，女同学和他的男朋友都受到学校严厉的处分。

同学们发言

同学们的发言都很精彩，就这个小品而言，如果： (通过以下方面做总结)

社会公德

对待别人宽容

恋人之间的劝慰

朋友之间的劝慰

二、讨论的主题：校园暴力产生的原因?

校园暴力打破了学校的安宁，我们大家都很反对校园暴力，我们反对校园暴力，不光是要从表面上反对，更要从根本上杜绝校园暴力，这就要求我们知道校园暴力产生生的原因。那么校园暴力产生的原因是什么呢，首先大家听我读一段例文，在我读的时候大家思考一下校园暴力产生的原因。

宣读例文

(可以找一篇有关校园暴力的新闻报道)

文章读完了，大家可以谈一谈你认为校园暴力产生的原因 同学们发言

好了，同学们说了校园暴力产生的原因，我们再归纳一下，

1、民族性格

柏杨先生写过一本书，叫《丑陋的中国人》不知在座的同学们有没有看过，其中一节叫《三句话》，这里面就尖锐地批判了中国人的“死不认错学”他说在美国见到两个美国人在街上走，即使是擦肩而过，两个人也会互相说对不起。但在中国，往往一个人会张口就说：“你瞎呀!”，另一个人会反唇相讥，于是仅仅一件小事就可能演变成大事。就像小品中的两位同学那样。而“死不认错学”在我国大行

其事的原因就是我国民缺乏平等意识，更没有博爱的精神，不认为对方是和自己一样的人而应受到尊重，所以遇到摩擦总是互不相让，非要压倒别人。这是由于我国处于专制统治之下太久了，所以要改变他也不是短期就可以实现的。

2、社会的影响

这主要表现为影视文化作品，我国目前还没有影视分级制度，很多不适合青少年观看的影视作品在电视上和电影院中播出。还有就是不良的社会风气。这些也不是短期就可以改变的。

3、学校，老师

我国现在的教育还是应试教育，学校只重视学生的考试成绩，重视学生的升学率，忽视了对学生的思想政治教育和民主法制教育。不重视对学生的心理问题的辅导。很多学校里老师将学生按学习成绩分成“好学生”和“差学生”，在班级中重视“好学生”，忽视，甚至排斥“差学生”，这其实就是对人的歧视，世上没有一无是处的人，每个人都有自己的长处，教师应该有教无类，一是同仁，注意开发每个学生的长处。如果将学生划分等级，区别对待，就使被认为是“差学生”的人感受不到集体的温暖，像例文中的学生那样的恐怕不在少数。

4、家庭

家庭对人的影响是非常大的，有调查数据显示，大多数有暴力倾向的学生的家庭是父母不和或离异，再有就是存在家庭暴力。你们大多数都看过电视剧《金婚》吧，里面的那对夫妇的儿子大宝，二十几岁了不想结婚，他父亲很着急，就和大宝谈，问他“你为什么不想结婚哪?”大宝回答“我觉得结婚就不幸福。”父亲很疑惑，就问他，“那我和你妈生活了四十多年了，你决得我们不幸福?”大宝说，“你们不是不幸福，而是太痛苦!自打我记事时起，你跟我吗就吵架。”讲这个例子就是想告诉大家，父母的行为对孩子有多大的影响。

另外，如果家庭中缺乏温暖和关爱，一个人在家庭中得不到关怀，也是造成校园暴力的一个原因，例文中的那个学生就是一个例子，还是在这部电视剧中，他们家的三女儿多多，就是因为父母关心大女儿和二女儿，宠爱儿子，她在家庭中被边缘化了，是不被关心的，所以才造成了她成为失足青年。

5、个人因素

我记得咱们学校的王校长在开会时常说，“没有教不好的学生”

我们在知道了校园暴力产生的原因之后，最重要的是怎样解决它。马克思主义哲学告诉我们，要认识世界，更要改造世界。虽然消灭校园暴力不是一朝一夕就可以办到的，而且有很多事情是咱们现在无法作到的，但是，咱们以现有的条件还是可以做很多事的，比如说，在座的同学们今后有很多要成为教师，在你们成为教师的时候，你怎

样对待你的学生呢，是把他们按照成绩分成“好学生”和“差学生”吗?还是尊重每一个学生，平等的对待每一个学生，根据他们的情况因材施教呢。你们还会有自己的家庭，有自己的孩子，你们怎样给子女作出表率，怎样教育自己的孩子呢?我们可以让教育更人性化，教给学生自由、平等、博爱，我们可以让家庭充满温暖，教给孩子正确的人生观和价值观。这些事情都是很小的，很不起眼的，通过很长的一段时期才能见效，但确是根本解决问题的方法。

三、讨论的主题：当我们遇到校园暴力时该如何应对?

刚才我们也说了校园暴力是一种社会现象，因此要解决他不是在短期就能实现的，它在一个很长的时期内依然会存在，在坐的各位同学都有可能遇到这样的问题，如果当我们遭遇校园暴力时该如何应对呢?现在我们就先看一段电视剧视频。

开始是一段电视剧视频《成长的烦恼》第159集

好了，现在电视剧我们看完了，在大家笑过之后我想问大家几个问题，剧中的主人公本恩在遇到校园暴力后，他先后采取了哪几种方法去处理问题呢?

同学们发言

通过同学们的讨论，咱们知道了剧中的本恩在面对校园暴力时先后采取了三种方法处理：

1、妥协，退却，咱们中国有句老话叫“多一事不如少一事”，“退一步风平浪静，忍一时海阔天空”。本恩在对方要强行索要他的帽子时屈服了。

2、用武力解决。这里也有两种方式，方式一，像本恩一样，练习武术，找欺负你的人报仇;方式二，去叫你的同学、朋友去帮助你出气，就像我们在开始时的小品中的几个男同学一样。

3、不是用武力解决，而是面对强权恶势力不低头，不退缩，不屈服，与他们做面对面的坚决的斗争。

根据唯物辩证法的原理，一切事物都有正反两个方面，所以现在我又想和同学们讨论一下，你们觉得这三种方法有何利弊?

同学们发言

第一种方法的好处是可以避免冲突，可以息事宁人，采用这种方法的弊端就是主张了校园暴力，欺负你的人还会在去欺负别人，而且会愈演愈烈。

第二种方法的好处是可以很快的让你出了一口“恶气”，弊端就是你一定会受到校规校纪的严厉处分，而且有可能会受到法律的制裁。最严重的是《刑法》故意伤害罪有关规定，第二百三十四条故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。

犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的，依照规定。

轻一点的会受到《治安管理处罚法》的有关规定的处罚。第四十三条 殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款;情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。 有下列情形之一的，处十日以上十五日以下拘留，并处五百元以上一千元以下罚款：

(一)结伙殴打、伤害他人的;

(二)殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的;

(三)多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。

不但如此，用武力解决问题还有一项结果是要承担被害人巨额的医药费。所以大家在做事之前一定要冷静的理性的考虑后果，不要盲目从事。

第三种方法要与对方进行面对面的冲突，但是可以有效的打击校园暴力，使这种不良的社会现象不至于扩大。应该说它是我们讨论的这三种方法中成本最底，效果最好的一种。

不过要说对付校园暴力最好的方法还是将情况报告学校或直接报警。当然，这需要学校对这个问题有足够的重视，能采取有效的方法解决。这在从前学校还做的很不够，不过现在校园暴力已经引起了学校和社会的重视，所以我说当我们遇到这样的问题时要及时的报告给学校或报警，让学校和警察来解决。千万不要“私了”。

四、结尾

我们中国古代的先贤们把勇气分为君子之勇和匹夫之勇，何谓君子之勇呢?“泰山蹦于前而色不变，糜鹿兴于左而目不瞬，骤然临之而不惊，无故加之而不怒。”这就是先人们所说的君子之勇，当然我做的也不够，与君共勉吧。那么何谓匹夫之勇呢?“路见不平，拔刀相向，一语不和，拳脚相加。”这就是匹夫之勇，我希望大家都能作到君子之勇，无为匹夫之勇。好了今天的班会就开到这，刚才的电视剧视频还反映了一个问题就是诚心，那我们下一次班会就以诚心为主题，希望大家回去认真准备，好了，散会。

都子秋

上课了，几位老师搬来很多教具：组装机器人的零件和IPAD。老师用乐高组装了一朵机器花，搭建了基座模拟土壤，又快速拼出一只萌萌的“小蜜蜂”，一边讲解一边用IPAD演示机器蜜蜂采蜜的过程。看！小蜜蜂围着花朵飞了一圈，还发出了“嗡嗡嗡”的声音，真是活灵活现啊！

大家都被这神奇的一幕吸引了，围在老师周围，全神贯注地学习，也想组装一只这样的小蜜蜂。

我们两人一组，团结合作，在老师的帮助下拼出了花朵、基座和蜜蜂。虽然遇到了点困难，但我们速度还是比较快的。我们还利用编程给小蜜蜂编了路径：绕三圈、播放音乐……看着小蜜蜂转圈飞舞，我们激动万分。

这堂课让我们见识到了科技的日新月异，也让我们学会了高质量的团结合作。

“快来呀!快来买呀!晴天牌机器人，能帮你做任何事情，一个机器人只要50元，而且质量特别好。快来买呀!”

人们听见了，赶紧就跑了过来，争先恐后地往商店里面挤，商店的门口立刻就被堵得水泄不通。不过半小时，每个人都心满意足地抱着自己喜欢的款式的机器人回了家。

这家商店是谁开的呢?机器人又是谁发明的呢?大家可能有点疑惑，接下来就让我来为你们一一解答吧。这家商店是我开的，机器人也是我发明的。大家可能又不明白了，是谁能造出这么高科技的机器人呢?哈哈!那就是我——一个23岁的女科学家赵奕晴。

现在就让我来为你们介绍一下我发明的机器人吧。机器人身高1米，外形就像一个可爱的小娃娃。如果你是刚刚买来的，一按它头上的电源开关，这个可爱的机器人就会笑眯眯地对你说：“嗨!从今天开始，你就是我的主人了，先想想你要给我取什么名字吧!”这时，你只要把想好的名字说出来，它就会在它的个人资料芯片里把这个名字给存进去。“接下来你要给我设置密码，嘘!不要太大声哦，不然你的密码被别人知道就不好了!”那俏皮可爱的声音，让你不禁笑出声来。但你一定要记住密码，因为你每次使用时都要输入密码。“现在，请把你的生日告诉我，从今以后，你每次生日都会收到一个很特别的礼物哦!”

机器人用不用吃饭呢?当然要了，不过它吃的不是米饭，而是我专门制作的可可糖。这种可可糖只要进了机器人的肚子里，可可糖就会把糖分转化成电。一颗可可糖可以增加电量80度呢!

机器人到底能干什么呢?我来告诉你们吧，在机器人的肚子上有一个小小的开关，只要轻轻一按，一个跟手机屏幕差不多大小的液晶屏幕就会出现。屏幕上先会出现“功能设置”这四个字样，接着，你只要把你想要机器人做的事说出来就行了，如：6点，买菜。6点30分，煮饭。7点，扫地……

好了，我就介绍到这里了。希望我发明的机器人能让大家喜欢，如果有什么意见，可以提出来。今后，我一定会为大家发明出更多更高科技的东西，让人们的生活变得更方便!

在21世纪，科学越来越发达，人类已经踏上了科技之路，对各个领域都有了很大的了解，可是，人类要探测海底怎么办呢？

你会说："可以用机器人呀！”可是，在海底巨大的压力可以直接把一块钢铁压烂，更何况是机器人，再说了，机器人也会没电，又不防水，根本不可能探测。

现在，不一样了，我要发明一种机器人，它可以探测人们去不了的地方，比如海沟等等，它还有着很耐压的钢板，即便在水压一千万牛顿的海域也能轻松自如。在一般的机器人里，只要一会儿就会没电的，现在它有一个海底吸能器，能把吸进去的阳光转为能量，另外还有三个备用的“核能站”，即使在水里探测几年也不会用完。

电力、防水的问题解决了，只是万一在海里碰到大白鲨怎么办？不用担心，在这个时候机器人启动隐形模式，这样大鲨鱼再也找不到它了。

还有一点，机器人遇到大海浪会冲坏吗？机器可是最怕坏的呀？哈哈！这个就不用担心了，因为，在在机器人的表面有一层保护膜，就是大风暴来了也不用弄坏的！

哈！希望以后科学更发达，就等着我们来发明这种机器人呀！

经过了三个星期的集中训练，我终于踏上了“湖北省中小学生机器人竞赛”的征途。

星期五的下午，参赛的同学集合完毕，我们一同向武汉驶去。车子快乐地在路上奔跑，同学们也有说有笑地讨论，而我却越来越紧张了。我在心里默默的问自己：你第一次参加比赛，能行吗？不会一个任务都做不出来吧？我又马上摇了摇头：不，不会的，我练了三个星期，每天中午练习一个小时，晚上练习三个小时，我对每一个任务都很熟悉。正想着，坐在我旁边的杨老师看出来了我的紧张，就捏了捏我的手，说：“没关系，明天还有一天可以最后冲刺，加油！”我稍稍放松下来，重重地点了点头。

时间就像调皮的小朋友，跑得飞快，我还没来得及抓住他，就已经到了星期天的早晨。当我站在比赛场地的时候，我才意识到比赛马上要开始了。

老师带我们开始了比赛前的最后调试。突然，我的耳边响起裁判员的声音：“比赛开始，请回座位。”我瞬间紧张了起来，手心冒汗，差点把机器人摔到地上。我赶紧回到座位，等待裁判叫我的号码。这时，我前面的同学比赛回来了，我听到了裁判叫我的名字。我心头一跳，这么快就轮到我了吗？我抱着机器人来到比赛场地。第一个任务是获取火种，我很顺利的完成了，我兴奋地在心里说了一句“GOOD！”紧接着第二个任务开始，机器人在回程的途中突然碰到了旁边的坡道，我心中咯噔一下，为什么会出现这种误差？我之前调试没有问题呀？我仔细一看，是地图。比赛的地图应该跟训练的地图有误差。我慌了神，很快第三个任务和第四个任务接连出现了问题，我心急如焚，赶紧把机器人抱回去调试，但是时间所剩不多了，最后一个任务开始了，我也失去了再次调试的机会。我抱着“必死”的心情把机器人放在起点，最终，奇迹仍然没有发生，我的最后调试还是没有挽回败局。“时间到。”耳边传来比赛结束的声音，裁判将成绩给我确认，我心情跌到了谷底，漫不经心地签上了名字，我知道，这次没有达到我的预期目标。

我默默的回到座位，等待比赛的结束。老师走过来，对我说：“钱多多，没事，你做的很好。”我暗暗对自己说：“失败乃成功之母，再接再厉，下次你一定能行！”

当今社会，人们越来越忙。家长们都没时间照顾小孩子，这就直接导致了小孩子孤独症的增多，为了减少这种情况，我设计了家用机器人一号。

家用机器人一号，拥有诸多优点。我就举几个例子吧。第一个是它的身高与小朋友一样，小朋友就不会排斥它。其次，这个机器人拥有一个神奇的语音发出器，它是由摄像机拍下你的口型与文字进行对比从而确定你说的话，它的电脑里有两万多个汉字呢！

别看它不高，其实它很高。在它的腿上，有50米的伸缩器，可以轻松地将人运送到高地，或者将在高高的玻璃窗上偷东西的小偷抓住。不过，在家里，只能伸展到3米的高度。要打扫天花板上的灰尘怎么办呢？没问题，它还有伸缩脖呢，伸缩脖完全拉伸后可有15米长，这样，就算再高再远的角落也没问题了。

它有4只手，这四只手可以完全360度旋转。钳子还可以转换成摇篮等多种样式，可以同时做四件事，这样，就算普通的机器人也比不过它呢。

这就是我设计的机器人，你们觉得好不好呢！

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经长到26岁了，成为了一名伟大的科学家。今天，我要给大家介绍在我的发明中数一数二的一个——纳米机器人。

我给它起了个好听的名字——NaMi号。因为它差不多只有一纳米那么大。

它的颜色各种各样，有六只脚，方块的身子，一个尖尖的爪子和注射器。

它的主要功能是深入人的身体治疗各种疾病，爪子是用来清理血液、血管里的垃圾，并把它们用注射器传到身体里，变成血液。注射器还有一个功能，就是可以注射出来各种输液用的液体，如：葡萄素、镇定剂等，让人既不疼，又能输液了。“NaMi号”一但进入你的身体，就不会再出来了。你一有病，它就会给你治疗。“NaMi号”不用充电，也不用太阳能，它的“食物”就是身体里的垃圾和病菌。

它能治疗许多医院医生无能为力的病，比如癌症、血管堵塞等。

这就是我发明的纳米机器人——NaMi号。怎么样，还不错吧！让我们一起好好学习，长大之后造福人类吧！

I have a robot my father bought me from the United States. Its called Dr. IQ it is an intelligent robot and about 1 meter high. It has a round head the body is silver-gray.

He is a magical robot he can chat with me but also play many songs that I like to listen . But his most special is that he can paint a picture and the paintings are particularly good. Because I also learn to draw so this was especially pleased.

Sometimes when I can not draw the human body and landscape he would teach me how to draw this shape how to use color how to draw eyes and mouth and so on. He solved many problems for me.For thatMy painting levels increased a lot .

Therefore I would like to thank my robot affectionately thanks!

2999年6月3日，我穿越时空隧道，遇到了一个机器人。

这个机器人长得怪模怪样：它的头是正方形，身子是长方形，头上有两个角，眼睛是蓝色的，像一汪湖水，它的胳膊可以伸长缩短，腿也可以变长变短。

我和机器人走了一会儿，发现这里只有我们两个人，我们都害怕起来，就互相依靠，并成了朋友。我们都觉得太无聊，想去一个好玩的地方，突然，我想到了一个机器人从来没有去过的地方——我家。我邀请机器人去我家玩，他非常开心地答应了。

你看，他马上变形了，成了一架飞机，我惊讶地问：“机器人，你还会变形啊？”过了一会儿，机器人没说话，我想机器人应该不会说话。突然，他开口了：“对呀，我可以变成任何形状。”我问机器人你怎么会说话：“你变成了一架飞机，难道要飞到我家里去吗？”机器人点了点头。

来到我家，爸妈都不在家，我换了鞋，看见茶几上有一张纸条，上面写道：“胡紫涵，我和你爸爸要出差，你一个人在家要听话。”我非常开心，因为爸妈不在家，我再也不用听他们唠叨了！机器人在我家东转西转，这看看，那看看。

就这样，机器人在我家住下了，它也了解了我的生活习惯：每天放学后第一件事就是看电视吃零食，把垃圾到处乱扔，让机器人来打扫。有一次，我找机器人有事，机器人问：“是不是又要我帮你做作业啊？”我不好意思地点了点头。

第二天，我放学回家，又想找机器人帮忙，可是机器人不在了。桌上放了一张纸条，写着：“胡紫涵，你不能再依靠别人了，你要自己的事自己做，如果你做好了，我会回来的。”

看到纸条，我的泪水夺眶而出，心想：我会自己的事情自己做的，机器人，我会让你回来的！

现在的机器人只有单单几种功能，不过，等到30世纪的机器人，就能像真人一样自由自在了。

首先我先向你介绍介绍我的机器人吧！第一，名字：她叫玛迪斯尼娅，一个亭亭玉立的姑娘。外形：扎着一个公主头，常常穿丝质洋服，偶尔穿一回豪华的礼服。有时穿水晶鞋。

接下来请允许我介绍一下她的住所吧！她的住所是一座高脚屋，有阳台、有卧室、有书房、有客厅还有厨房和餐厅等。从远处望去，觉得就像一把小伞一样为小动物们遮挡着阳光、雨雪一样。可走近一看，却感觉像一朵巨大无比的蘑菇耸立在完整无缺的土地上。

她平常都吃在外面采的浆果。春天，她会采摘许许多多的茉莉花瓣的花馒头、花粥吃。因为夏天没什么可做的，所以，她都靠我给她送的巧克力汁和西瓜馅汤圆过日子。到了秋天，玛迪斯尼娅可高兴了，她有时让我去她家吃她做的水果宴。到了冬天，她就吃她的桃子汁和芒果馒头。她喝果汁时，都是用吸管一点一点地喝。吃饭时，常用筷子和勺子，有时也用叉子和刀子吃。她每次都是侧着睡，姿势美极了。

听我这么一说，你是不是也想要一个这样的机器人呢？那你现在就应该好好学习，长大就一定能造出来了！

机器人成群结队的走向各个家庭。瞧！我们家这5口子，正在劳动呢。它一边扫地，一边在打蜡，不到5分钟，两层楼就扫完了。而且你往每个死角望一望，呀！一尘不染！接下来是拖地板，他轻松地拖了3分钟。哇噻！这......这简直能当镜子照了......看来爸爸妈妈的劳动被机器人代替了，这下他们可就轻松了呦！

机器人还当上了交通警察。它们呢一招一式，有腔有调。早上，它们辛勤地劳动着，看看，交通事故有吗；看看，超速行驶的有吗；不守交通规则的有吗？如有，并且在他们附近，它们会利用它们的“飞毛腿”火速赶到现场！多机敏伶俐呀！看来，让它们当交警，谁都不敢违规了，而且还能让30世纪的交警们不吸灰尘，只要整理一些东西就ok了！好轻松了。