游戏点亮快乐童年征文精选【实用三篇】 作文(最新20篇)

有这样一个女孩，她是家里的独生女。她的奶奶把她视为“掌上明珠”。然而，在她八岁那年，她的命运发生了翻天覆地的逆转。

女孩的父母离婚了，她被法院判给了妈妈。从此，女孩就过着没有父亲的生活。后来，女孩的妈妈改嫁，继父带来了一个比她小两岁的妹妹。女孩猛然发现，妈妈待她不如以前了，她便感到妈妈不爱她了。于是，女孩拼命学习，为的是早日离开这个家，独立生活。

女孩上了初中。有一天，自习上到很晚，而女孩所住的那条巷子又很黑，晚上还有狗叫。女孩的同学便提议让她的妈妈来接她。“她，才不会来接我呢!”女孩提起书包冲出了教室……

夜，是那么黑，女孩独自走在巷子里。风呼呼地吹，还不时传来一两声犬吠，女孩吓得毛骨悚然。第二天，巷子里出奇的多了一盏电灯，值班室的老大爷正在通电话。以后，女孩每次回来，老大爷都在通电话。有一天，她忍不住上前听了听，“惠兰，灵灵回来了……”老大爷对电话那头说。啊，是妈妈!女孩的眼睛湿润了，她错怪了妈妈。

一天，女孩趁妈妈出门，打开了妈妈的日记本：灵灵又不理我了，怎么办呢?灵灵怕黑，我要不要去接她……刹那间，泪水模糊了女孩的双眼，她已明白了一切。女孩走进厨房，煲了一锅妈妈爱喝的汤，这还是妈妈以前教她的呢。妈妈回来后，女孩说：“妈妈，快喝吧，可好喝了!”此时，女孩看到，妈妈的眼睛湿润了。

巷子里的那盏电灯，此时变得好亮，好亮……

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我们常玩的游戏之一。我们男孩子，口袋里总有几个五光十色、闪闪发光的弹子。就是这样玩的：

打弹子一般只有两个人。每人先把自己精心挑选出来的弹子放在那光滑的大理石地板上，两个弹子相距2米左右。接着，用“石头剪子布”来决定谁先开始。这个游戏要是想赢，就得有一双“火眼”。对方会爬上爬下，找一个好角度，准备把“我”的弹子打中，有时卧，有时坐，千姿百态。要是对方赢了，那一颗弹子就归对方。手气好，光靠一颗弹子，便能赢一把，便都是麻麻点点的，很不光滑。虽然男生都很爱玩，但总是不欢而散。

丢手绢

丢手绢和打弹子(打弹珠)比起来，文雅多了，多为女孩子们玩。

她们先围坐着，坐成一个大圆圈。由一个人拿着一条白手绢，唱着歌围绕着圆圈外面跑。突然把手绢丢在一位坐着的同学的背后，然后立刻停止歌唱，飞奔似地围着圆圈跑。那个接到手绢的同学便立刻爬起来去追赶。她总是三步并成两步，全力以赴地“飞”，但总是抓不到，都是因为，没能马上反应到，爬起来。

这个游戏，总是在笑声和叫声中被家长或老师给打断了。

今天张老师带我们玩了一个游戏，叫做“吹玻璃球”。游戏规则是：把玻璃球或者乒乓球放到桌子上，球前方80厘米处放一个玻璃杯，两组同学手背后，努力把球吹进杯子，吹进一次所在小组得一分。我被分在A组。

排在小球后面，我的心怦怦乱跳，好像有很多小鼓儿在敲个不停：“球进不了杯子怎么办？”“球掉下去同学会怪我吗……”天啊！我前面的同学吹进一球高兴的跑回座位，该我了！

我硬着头皮走上前，深深的吸了一口气，使劲吹吹出去“呼—”球居然纹丝未动。“哈哈哈”，同学们哄堂大笑。张老师走过来，拍拍我说：“别紧张，对准球再使劲吹，刚才吹桌子了。”我不好意思的点点头。这次我看着小球心想：小球啊小球，你一定要听话啊！你一定要帮帮我啊！然后又深吸一口气“呼—”小球似乎听到了我的请求，它直接跑进了杯子里，进了！进了！我开心的跳起来，转身跑进了我们小组里，和胖胖击掌庆贺！

现在，B组有三人没吹进去，而我们只有一人，我们都觉得胜利在望啊！但是战局很快就变了，B组接连进两球，我们A组却一球未进，再有一球我们组就要输了！我的心都提到了嗓子眼儿，紧紧盯着两组最后的那个人。小球似乎看出了我紧张，B组最后一个人吹时，它把身子一扭咕噜噜的滚到了桌子下边……

“耶！我们赢啦！”最后我们以一分的优势赢得比赛！大家一起大声的欢呼！抱在一起使劲地跳，仿佛我们取得了世界冠军！而B组的同学一个个愁眉苦脸，气呼呼的看着那不听话的小球儿！

哈！这果然是“快乐的游戏啊”！

这几天，我迷上了《我的儿子皮卡》这本书，这本书主要讲了儿子皮卡的童年趣事。

从儿子皮卡到北京来时，儿子皮卡就开始睡自己的单人床了，这让皮卡很不自在，皮卡把房间想成了大海，小床想成了小船，小船越飘越远，这使皮卡有点恐惧，直到哥哥皮达把弟弟抱到他的床上来为止。

皮卡是个有个性的小男孩，喜欢坐着爸爸的车兜风和拆散各种各样的玩具，不爱理发，不爱洗澡，长着一双“高级脚”，因为皮卡穿袜子挑三拣四，别的袜子都不行，就盯上了那么一两双袜子，脏了还穿，烂了不丢，搞得爸爸很无语，也很生气，同样，穿鞋子也是，总是挑三拣四，皮卡特别喜欢幼儿园的杜夏老师，总是用那温柔的眼神去望着皮卡，可过了几天后，杜夏老师也和皮卡说再见了，皮卡跟别的孩子一样，也要被逼着学钢琴，那是因为有一个叫絮絮的小女孩弹琴弹得很好，所以皮卡才要学钢琴的，可学了不久，皮卡全家的钢琴梦也扑灭了。

《我的儿子皮卡》这本书非常好看，里边包括着幽默、感动、恐惧和搞笑，这本书的作者是曹文轩，我也看过曹文轩写的《草房子》，也是写了孩子们的童年趣事，也非常好看，大家一起来看看曹文轩叔叔写的书吧！

我的童年生活像七彩的桥，丰富多彩。有时骑自行车、打羽毛球、有时弹钢琴，但最吸引我的还是“贴鼻子”游戏。

下课了，我们玩起了“贴鼻子”的游戏，我们组的同学选我去参加这次比赛。我用眼罩蒙住了眼睛，拿着红鼻子走到台上做好准备，心里紧张得很。只听老师说：“开始!”坐在下面的同学立刻指挥起我们，“左边左边，下面下面，上面上面，右边右边……”天花板都快被同学们的喊声震翻了!我左贴贴，下贴贴，上贴贴，右贴贴，手忙脚乱。这时，我在迷迷糊糊的声音中听见了郑文洁的喊声：“下面点吧，下面点，你都要贴到额头上了。”我一听，立刻就把红鼻子往下挪了挪，忽然，老师说：“时间到!”我们立刻停了下来，下面的同学也立刻停止了指挥，但教室里还没安静两秒钟，大家就又大笑起来，而且笑得人仰马翻。我一看我们贴的鼻子，有的贴在了嘴巴里，有的贴在了眼睛上，还有的贴在了脸颊上……也捧腹大笑了起来，真有趣啊!

瞧!我的课余生活真是多姿多彩呀!它不但给我的生活带来了快乐和轻松 ，也给我的童年留下了好多美好的回忆!

生命是一曲优美的交响曲，是一片华丽经典的诗章，是一次经历挫折与艰难的远航，生命诚可贵!我们歌颂声明，因为生命是宝贵的，他只有一次;我们热爱生命，因为生命是美好的，他令我们的人生焕发出光彩!在这个世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命!

今天，老师带着我们观看了《安全伴我行》教育片，里面一个个精彩的安全教育小故事让我受益匪浅。其中《火场逃生〉这个场景个我留下了深刻的印象。

故事中男孩亮亮和非非发现宿舍着火后，他门沉着、冷静想对策。首先用湿棉被堵住缝隙，防止烟火窜入。又将床单撕成条，连接成绳，然后利用其绳成功逃离了火海。

在同学们的交流过程中，我还知道了发生火灾时，我们应用湿毛巾捂住口、鼻，这样不仅可除烟率达60%—100%，还可滤去10%—40%的一氧化碳。同时我们要匍匐前进，避开空气上方的浓浓烟雾。另外，发生火灾是呼叫往往不易被发现。这时，我们可以用竹竿撑起鲜艳的衣物，最好是红色的，也可向窗外仍一些不易伤人的柔软物品，以便引起周围人的主意，同时选择适合自身条件的自救方法，想办法尽快逃离火场。

“人，最宝贵的是生命，生命对于每一个人来说，只有一次。”宝尔柯察金的这段名言我们耳熟能详，红灯短暂的生命长久。的确，只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我们这些祖国的花朵，更是要精彩的活着!

请记住：珍爱生命，关注安全。让我们携起手来，呵护着文明之花，让我们远离伤痛珍爱彼此的生命吧!为彼此的生命撑起一片安全的天空。我们要把平安的种子洒播进自己的心田，当它发芽开花，长成参天大树时，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。

在我童年的记忆里有许许多多有趣的事，其中有一件事现在一想起来，我还忍不住会笑呢。

去年寒假的一天，爸爸、妈妈说领我们去玩爬犁，我高兴的跳了起来，要知道这可是我第一次玩爬犁呀!我们三个小孩互相挤着坐在小爬犁上，心里别提多高兴了。爸爸在前面拉着爬犁，妈妈在后面用木棍帮着往前推，我们的小爬犁在雪地上唰唰地滑着，那感觉美极了。我们一边笑一边大声地喊着“驾、驾、驾、马儿快点跑，快点跑……”。

突然，小爬犁猛一转弯，我们三个小孩“哎呀”一声从爬犁上滚了下来。我们摔倒在路旁的大雪地里，浑身上下都是雪，惊慌的不知道发生了什么事。可爸爸、妈妈却在一边笑的十分得意，我们这才明白原来是他们故意使的坏，是在教训我们的没礼貌。于是我们又急忙爬上了爬犁，可再也不敢喊“驾、驾、驾”了。到了山坡上，爸爸妈妈领着我们放爬犁，爸爸坐在前面摆方向，妈妈蹲在后面保护我们。爬犁带着呼呼的风声从山坡上冲下来，坐在上面那种感觉像飞一样，真是又刺激又有趣。我们放了一次又一次，大声地笑着、叫着，玩个没够。爸爸说可惜铁爬犁不太好使，总是放不了太远。但我们几个小孩已经非常满足了，我觉得在外面自由自在地玩耍可比闷在家里看电视、玩电脑强多了。放了一会爬犁，爸爸又出了一个好主意，他把我们一起拉到了山沟里的冰湖上。这下可好了，爬犁在冰面上滑的更快了，我们坐在上面别提多开心了，欢笑声在山谷里四处回荡。可我一不小心从爬犁上掉了下来，我一步一滑地往回走，走一步滑倒一次，走一步滑倒一次。我又急又怕，都要哭了。

爸爸赶紧鼓励我说：“别害怕、别着急，边滑边走，顺着点劲就好了。跌倒了再爬起来，不用怕，坚持住!”我按照爸爸的指点去做，果然没有再摔倒。当我歪歪斜斜地爬到爬犁上时，我又开心地笑了，我觉得自己又增长了许多本领。开始分开活动了，妈妈领着我和爸爸一起高高兴兴地爬上了冰湖旁的一座“沙子山”上，可是上“山”容易下“山”难，我们又怕摔倒又怕弄脏衣服。还是妈妈聪明，她领着我斜着滑了下去，可结果都坐了个大屁蹲。爸爸站在大沙堆上笑个不停。他以为一定比我们两个强，勇敢地直冲下来，结果他摔的屁蹲比我们俩的都大，这下可把我们娘俩乐坏了，我笑的在冰上直打滚，好半天才笑过劲。我觉得这下我可比爸爸强多了。开始回家了，二宝弟弟累的都躺在爬犁上睡着了，睡梦中还带着微笑。那天我们玩的真是太有趣了，我永远都不会忘记。

快乐是对童年的美好回忆，快乐是让出座位时他人的微笑，快乐是付出艰辛努力时的泪水，快乐是在游乐场里与朋友们嬉戏打闹。幼儿园时，我每天和朋友们一起跑步、做早操。只要我们做得好，老师就会发糖给我们吃。

一年级时，我和同学们互相交流、聊天。放学后，我帮着值日生排桌椅、倒垃圾。积极参加学校组织的各项活动。二年级时，我参加了第一批少先队，成为一名少先队员。在飘扬的五星红旗下敬队礼、唱国歌。最高兴的是肩头上别着一个很有威信的中队干部的标志。这个标志不是要同学们都服从我，而是代表着大家对我的信任。三年级时，我参加了校跆拳道队，每天下午三节课后进行训练，后在苏州市第十二届体育运动会中小学生跆拳道比赛中获得铜牌。四年级时，我课间和同学们比赛踢毽、练习跳大绳。放学后，从大自然中收获更多自己不知道的知识。和同学们一起打球、做作业、玩耍。我的生活丰富多彩。

我健康，我快乐，我成长！

[我的快乐童年250字作文

莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。我爱读书，因为读书能解开我心中的各种谜团，丰富自己的知识，美化自己的灵魂，使自己更勤奋、更聪明……

我从小就爱看书，妈妈说那是我九个月的时候，只要看到书我就会爬过去，把一本本书都“消化”掉，看到我爱书，于是妈妈从新华书店买回了一大堆“撕不烂”的趣味学习卡，我一拿起来就在那里津津有味的“阅读”起来了。

一休息，我最爱去的地方就是书店。记得有一次，是我上二年级的时候，爸爸有事，没时间看我，我让爸爸把我放在书店里看书，说好了一个小时后在书店的门口等，结果，爸爸三个小时才办完事，他想，我可能等不到他，一定哭了。可当爸爸满头大汗地赶到书店门口却找不到我，这下可把他急坏了，赶忙去找。找了一层找二层，找了二层又跑到负一层，最后，看到我正坐在一个座位上津津有味地看《童话大全》呢!他长长地出了一口气，开心的笑着。“儿子!”“儿子!”……他叫了好几声我都没有听到，直到爸爸走到我跟前，我才看到爸爸。一看时间，我已经在那里呆了三个多小时了，最后爸爸看到我非常喜欢看着本书，就把这本书买了下来，我的心里跟吃了蜜一样甜。

“读万卷书，行万里路”，读书丰富了我的视野。去年暑假我和姥姥、姥爷去四川的九寨沟旅游，当我们来到一片蓝色的湖边时，还没等导游给我们介绍，我就大声说：“大家快看，这是五彩池，它是几万年来，由黄龙沟四周高山上的冰雪融水和地表水不断流淌下来，渗入冰碛物中，在松散的石灰岩下部形成浅层潜流，并在流动过程中溶解了大量石灰岩的碳酸钙物质。随后，饱含碳酸钙质的潜水出露地表，形成无数小溪散流而下……”听着我的介绍，导游阿姨都停了下来问我是不是来过，我自豪地告诉她：“没有，我是在来以前从书上看到的。”一起旅游的游客们夸我了不起。

我的弟弟只有八个月，每天吃鸡蛋时只能吃蛋黄，可是要想分开蛋清和蛋黄并不是一件容易的事情，妈妈每天都很头疼做这件事。我告诉妈妈：把鸡蛋打在碗里，用空塑料瓶在蛋黄上轻轻吸取即可轻松地将蛋清、蛋黄分开。这就是我在百科全书中学到的，是不是很有用!

我喜欢畅游在书的海洋里，书可以带我去月球看嫦娥，可以带我去白垩纪看恐龙，可以带我去未来世界做地球卫士……书是我的良师益友，你喜欢它吗?

儿时的傻事，大多都淡忘了。唯有此事，至今还历历在目，每一想起也禁不住扑哧一笑。

记得有一年暑假，表哥来我家玩。那天我做完功课，无聊极了，就邀表哥到楼下打羽毛球，可表哥不领情，说要看书，不管我怎么哀求，他都无动于衷。气得我肺都要炸开了，只好一个人抱着蓝球到楼下玩。

汗流夹背的我回到家后就坐在沙发上吹风扇，瞟了一眼书房，见书呆子还在啃书呢，更是气不打一处来，嘴里愤愤地嘀咕着：“臭哥哥，看我怎么整你!”就在这时妈妈从厨房走出来就喊：“亮，快洗脚去，你那臭脚快把人熏晕了。”妈妈话音一落，忽然一条妙计从天而降，我赶紧跑进卫生间洗完脚，迫不及待地拎起那双臭袜子，趁大家不注意，悄悄地走进哥哥的房间，把它放在了枕头底下，还捂着嘴偷偷地笑了笑。

第二天早上，心中有鬼的我赖在被窝里不起来。这时传来哥哥的声音：“舅妈，我床上怎么会有一股臭豆腐的味道，臭得我一夜没睡好觉。”妈妈惊奇地说：“不会吧!”我一听赶紧蒙起被子，不禁笑出声来。不多久，妈妈进来掀开我的被子，手里正拎着那双臭袜子阴沉沉的说：“亮亮，是不是你干的?”我抿着嘴，吐了吐舌头天真地说：“是哥哥不听我的话，我请他吃臭豆腐呀。”妈妈和哥哥听了异口同声地说：“你这臭小子!”说完也笑了。

现在想起这件事，虽然觉得不应该，但是还是忍不住笑出声来。

我的童年是快乐的，无忧无虑的，记忆里总是会出现很多的小游戏，而让我记忆最深的一个游戏是玩捉迷藏。

记得六岁上幼儿园时，一下课就会和同学们玩捉迷藏。我们几个同学聚在一起，先用“石头剪刀布”的方法，选出一位捉的人，有点不走运，这一次轮到我来找了。我们游戏规定，只可以在教室和游乐场两个地方藏，找的时间只有五分钟。

“好，现在开始!”我面对着墙壁喊，同学们早都飞快地去寻找藏身之处了，我放开喉咙大喊，“1、2、3……20。”当我喊到20时，藏的同学们早就藏好了。我开始找了，我抓紧时间先从滑滑梯开始找，我绕了滑滑梯一圈没看到人，可这时我却看见，一个“城堡”洞中隐隐约约有个人影，我想：难道那么引人注意的地方也藏人!不管了先看看吧。我跑过去，果然有一个同学。找到了第一个，我又把游乐场找节个遍，可没有再找到第二个。

接着，我来到了第二个目标点——教室。在教室里，我故意做了一些动作，给那些藏好，而又在偷看的人看。忽然，我听到了一阵很轻的笑声，我朝着笑声走过去，在桌子下又找到了一个人。这时，我的“千里眼”看见门在轻轻地晃动，我想：那儿一定有人，不然门怎么会动呢!我走过去把门拉开，又找到了一个同学。时间快到了，还剩最后一个同学没找到了，我东找找西找找。忽然，眼睛一亮，发现柜子移动了，柜子靠墙是不会动的，现在在动，那儿一定有人，我想着。走过去，找到了最后一个人。

一看，时间还没到，所以这次的游戏我大获全胜，就这样，同学们还给了我一个“搜索王“的称号呢!

快乐的时光总是短暂的，虽然童年的生活已悄悄离我远去，不过童年里的那些游戏，却常常在我的脑子里回荡着，留给了我一笔很宝贵的财富。

童年时一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。

记得那时我还是六岁的时候，在秋天里的一个下午，我和门口的几个小朋友去菜地里玩儿，那里有一大片玉米秆，玉米秆里跳着很多的蚂蚱。于是，我们就要去抓蚂蚱，蚂蚱在我们这里叫“蛐蛐”。我们就跑到家里去拿瓶子来装蛐蛐。我们几个人先合作抓了几只。我们抓这只蛐蛐的时候，先把它引到我们的身边，然后，我们就包围住了这名“敌人”，最后，我们一看准时机，就异手齐拍的把那名“敌人”给抓住了。我们就这样抓住了很多只。但是，我们不一定次次都能拍住。所以，我们就趴在地上盯住了这名“敌人”。一看准时机，突然就把它抓住了。

我们一抓熟练，就各自抓各自的了。我们的第一步都是先找到这些“敌人”在哪里，再去慢慢地接近它。但是，它挺聪明的，当我们的手开始接近它时，它就砰的跳跑了。我们就趴在地上跟着它。紧紧的跟着，不抓到手，誓不罢休的样子。我再次看准时机了，突然就把它抓住了，它也不要想着逃出我的“五指山”了！我慢慢地把手打开，用另一只手也去慢慢地捉住它，怕它不小心又跑掉了。

我们都有了很多的收获，但身上弄得脏兮兮的，像一个个会动的泥人似的！作文

在我的童年玩过很多好玩的游戏，有：捉迷藏、三个字、猫捉老鼠、跳皮筋、蒙眼抓人……但是其中最让我记忆深刻的游戏是捉迷藏。

它的游戏规则是：一群人围在一起石头剪刀布，输的人抓。抓的人闭上眼数60秒，其余的人躲。抓的人必须看到躲的并碰到他们才算赢，否则就输了。全部抓完才能进入下一轮。

记得有一次，我和小伙伴们在小区里玩捉迷藏。我们先用石头、剪子、布来决定谁先捉!不一会儿，结果出来了，我的运气最差，输了。我趴在墙上，本来要数60秒的，但是为了能快点去抓别人，只数了二、三十秒便出去抓了。一开始很容易抓，都是躲在花坛后、凳子下、花坛里、门后面……

可是后来还剩一个人的时候就不好找了，我在小区里转了几圈都没找到。忽然我好想看见前面放单车的地方有红色的东西，走过去一看。呀!最后的那个人竟然就躲在里面，之前我一直都没注意到，难怪没发现。到最后，这局的赢家就是我了。

虽然现在感觉捉迷藏有点幼稚，但是回想起来以前的时光还是很怀念的。

如果人的一生是一轮四季的变化，那么童年便是春天；如果人的一生是一次旅行，那么童年便是刚开始出发；如果人的一生是一次花开花落，那么童年便是刚发芽的时候。每个人的童年都是开心，快乐，最好的回忆。

天真，无邪的童年已经悄悄的离去，成为了我们美好，不能回去的记忆，想起童年的无知，幼稚，不禁感叹时间的流逝。

记得小时候的我，喜欢为父母分担困难，无论什么事，我总是会主动的为家人分担，而一受到父母的表扬便非常高兴，自豪。记得有一次，爸妈出去了，都不在家，我机子偷偷的去学习爸妈煮饭。我按着每次煮熟了的饭的高度。盛了同样高的米，然后想了想妈妈煮饭的步骤，飞快的跑到厕所的水龙头拿，接水，水洗脏了，换水。反复经过了三，四次，才使放进去的水没前几次的脏。我想了想妈妈煮饭前，水总是笔米高一点，我也按着妈妈的顺序接了比米高一点的水，然后把裹放进电饭煲，接上插头，开启开关。

辛辛苦苦的干完了一系列工作，躺在床上幻想，爸妈回来夸奖我乖，厉害，懂事，能为父母分担困难了……越想越开心，在床上蹦来蹦去，等待爸妈的归来。突然，听到了开门的声音，我飞快的跑出来，发现妈妈回来了，我骄傲的炫耀这自己亲自煮了饭。妈妈摸了摸我的头，迷惑不解的说：“真棒！”便去了侧方，打开刚煮好的饭，一看，一大锅饭。随即爸爸也回来了，拿着刚买的菜说：“什么事？”妈妈转过头，又好笑，又好气的说：“你的宝贝儿子亲自下厨，做了我们三天都吃不完的饭！”我突然发现自己做错了事。

经一事，长一智。我发现了米煮成饭会变多，下次煮饭就不会再失误了。

童年的天真，无知，使我们做错了很多事。但是我们在一次次失误中学会了很多事，一些看似简单，但起来缺很难。童年是在一次次无知，学会了做很多事，但童年还是无忧无虑的，开心快乐的。

韶光流转，盛事如约。在这风在轻拂，叶在飘荡的季节中，海口经济学院将迎来建校三十五周年华诞。三十五周年校庆，是海经承前启后。继往开来的里程碑;是海经团结奋进。再创辉煌的新起点;是海经凝心聚智。彰显风范的新契机。

三十五年砥砺耕耘的风雨历程，三十五年求索进取的辉煌足迹。三十五载风雨兼程，三十五载携手向前，全体海经师生团结协作。艰苦奋斗，海经从无到有，发展到今天拥有数万学子的高等院校，累累傲人的硕果，是几代海经人努力奋斗的见证，沁人心脾的文化氛围是海经师生踏出的一片晴空。敬业的教师们在职教讲台上挥洒汗水，传播知识，坚守着自己平凡的岗位。辛勤的学子们怀着一颗渴求知识的心，勇于拼搏。自强不息，在海经这片肥沃的土中发芽。成长，为海经增添了抹抹碧绿。昨天，他们以海经为荣;今天，海经以他们为傲!

海经!你是喷薄而出的红日，你是满载希望的帆船，你是知识的殿堂!莘莘学子在你的培育下，美好的理想能实现，甜美的梦呀能够圆!这里师生感怀“梅花啧香，桃李春风”，这里校园生活“绿波旖旎，山茶流红”。

海经!你虽经历了许多风雨，却变得更加成熟。健稳。你亭亭玉立，()犹如一位美丽的少女，令人艳羡!前程是多么地美好，明天是多么的灿烂，让朗朗的读书声响彻云霄吧!前进中的海经定能不负众望，将犹如一颗璀璨的明珠光芒耀眼!

风轻轻吹奏，和着优美的旋律;叶，纷纷飘落，送出一份份邀约。这里的一切，都在为海经的三十五周年校庆而送出点点祝福——愿海经明天更美好!在这三十五周年校庆即将来临之时，让我们随着即兴表演的和音，配上节日的喜庆，踏着愉悦的旋律，提起飘逸的裙摆，来感激学校给予我们的一切，让自由和美好肆意地渲染着空气，让今天所有努力拼搏的汗水，幻化成海经明天壮丽的蓝图!

每个人的童年都是快乐的。在童年里，经常发生多种多样的趣事，而发生的原因就是年纪小，不懂事，知道的道理实在太少太少。长大时，回忆过去的事，就会觉得自己很可笑，但小时候去做那些事，就会觉得自己很聪明。

童年是由一本本日记组成的，今天带你们走近我的一些童年趣事……

一天在路上，我看见一位大姐姐的头发很漂亮，红色，黄色，蓝色……是五颜六色的，十分吸引人注意。于是，我急忙跑回家。你可以猜猜我的想法。我想法是跟小姐姐一样，把头发染成五颜六色，像彩虹糖一样。但是因为我妈妈肯定会不同意带我去理发店染发，所以我就想自己偷偷地躲在房间染，怎么样够聪明吧。

我先把头发打湿，然后把画画的颜料挤在头发上，从左往右，红色，绿色，黄色……结果头发弄得乱遭遭，花花绿绿，但是心里美滋滋的，头发上了颜色之后，很湿，我就坐在阳台上晒太阳，打算把头发晒干。过了一会儿，我摸了摸自己的头发，照了镜子。哎呀!我的头发变成了“酸菜”，我呆了，镜子里的我像个野人，也像稻草人，更像个戴着假发的老婆婆。我接受不了这样的自己，就马上去洗头发。这一洗，发现头发上的颜料随着水，在流失。水滴在了我的脸上，衣服上，我的脸与衣服就变成花花绿绿，此刻的我像及了小丑。

每当我想起这件事，我就觉得那时的自己很逗……相信你们的童年也很精彩哦!

回首，看着人生道路上一个个脚窝，有一个，陷地最深。那段日子，深深印在我的脑海中，我永不忘却。

金灿灿的稻谷，红彤彤的苹果，还有五彩缤纷的公鸡，这就是我生长过的地方。门前的稻田，春有油菜，夏有冬瓜，秋有苹果，冬有白菜，一年四季都是一片翠绿。我喜欢到田野里，欣赏那多样的水果、蔬菜 ，更高兴牵着表妹的小手，到田野里散步，摘一些诶野花，插在翘起的小辫上。

嘎嘎不休的鸭子，走进田园，大摇大摆;公鸡神气得跳到屋顶上啼叫着;大黄狗蹲在门口，警觉地注视这来来往往的人;还有可爱的小花猫，整天咪咪地叫着，陪伴在我的身边。那景色，我永远都不会忘记。

乡村的小朋友晒得黝黑，整天在田野里奔跑嬉戏。啊，乡村真美，那美好的景象，我怎么敢忘记呢?

我总觉得童年是一个美丽又难忘的梦。童年是生命中重要的一个阶段，它为许多人留下了美好的回忆。童年是一个注定一个人一生的阶段，所以非常重要。我觉得童年像一张洁白的纸，要你自己去画出漂亮的画，创造出美好的未来！童年是每一个人一生中最美好的日子，同时也是注定这一个人一生的日子，正如三岁定八十。我的童年梦常常让我魂牵梦绕。在我童年的画纸上常常记载着一件又一件的难望的事，就说我其中的一件童年趣事吧！有一次我和表妹一起去商场，在商场上完洗手间后，我不经意的望了一下门牌，谁知我和表妹都进了男洗手间，在这次的失误中已经可以看出童年是有许许多多的趣事的。

许多人的童年画纸上都有漂亮的画，美好的梦，但有些人就会在上面乱涂乱画，毁了自己的一生。每一个人都会有一块童年画板，不过就要看你怎样去创造它，完善它，但偏偏有些人却不懂得珍惜它，珍惜这一次机会，最后后悔终生，他们不但没有在童年的画纸上创造出美丽的画，而且让这些坏习惯影响了他们的一生。在童年回忆里有快乐、悲伤……的画，但愿大家的童年在快乐中度过，同时我要送一句话给那些不会珍惜童年的人：浪仔回头金不换，要好好珍惜你的童年！

亲爱的家长朋友：

大家好!为更好地宣传科学的学前教育理念，认真贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，进行科学的保教活动，不断提升保教水平，国家教育部确定每年5月20日至6月20日为全国学前教育宣传月。今年是第六个全国学前教育宣传月，宣传主题为“游戏——点亮快乐童年”。

为深入贯彻落实市教育局《关于开展第六个全国学前教育宣传月活动的通知》，我园广泛开展学前教育宣传月活动。围绕活动主题，我们精心制定了宣传月活动方案，教师们充分利用已有游戏资源整合出系列游戏，力争把真游戏还给孩子!

通过组织开展丰富多样的游戏活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏，成人“导演”幼儿游戏，以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。在这里，我们真诚欢迎各位家长积极参与，共同关注学前教育的发展，共同营造良好的学前教育氛围。

随着知识的不断更新和教育现代化的逐步深入，幼儿游戏已被纳入有目的、有计划的教育活动。游戏是幼儿有效的学习形式。

一、游戏能激发幼儿语言交往的积极性。

语言交往能力是一种体现个性特征的综合心理能力，也是儿童适应生活、适应未来发展的一种基本能力，而游戏是培养儿童这种能力的重要途径。游戏过程本身就是儿童交往的过程。在游戏中，儿童与成人、儿童与儿童之间双向互动过程中的交往语言学习随处可见。可以说，交往语言是在主动参与活动的过程中构建的。

二、游戏有利于幼儿自主性、探索性、独立发现和解决问题能力的发展。

游戏是幼儿最喜爱的活动。它对孩子今后的成长发展具有十分重要的作用。在游戏中能拓展幼儿独立发现问题并能解决问题的能力，也能激发幼儿自主性、创造性成长的提升。让幼儿体会其中乐趣，使游戏得以继续下去，愿意得以最终实现。

三、游戏有利于幼儿创造力的发展。

游戏是培养幼儿创造力的手段之一。心理学家把儿童的创造力描述为“回忆过去的经验，并对这些经验进行选择、重新组合、以加工成新的模式、新的思路或新的产品”的能力。幼儿不仅从外界吸取知识经验，而且还想把自己头脑中的丰富想象表达出来，游戏能够满足幼儿的这种需要。

四、游戏有利于幼儿认知事物、体验情感、累积生活经验、游戏是幼儿自由结伴进行的，它能给幼儿带来欢乐和满足。

总之，在幼儿学习生活中开展游戏活动，对儿童成长有明显的作用。它不仅能满足幼儿游戏的需要;为幼儿创造适宜于他们身心发展特点与需要的幼儿园生活;使幼儿能拥有快乐的童年生活。另一方面，它能寓教于乐，适合幼儿身心发展，引导和促进幼儿的学习与发展，为幼儿终身的学习与发展奠定良好的素质基础。

各位家长朋友，请不要剥夺孩子游戏的权利，请不要过早地让孩子学拼音、学算术、学写字，请让游戏——点亮孩子的快乐童年。

值此“六.一”国际儿童节暨全国第六个学前教育宣传月来临之际，我园将以“游戏——点亮快乐童年”为引导，结合我园“童话剧”表演、个别化学习、分级阅读等课程特色，以“童心向党 快乐成长”为活动主题，分年级开展庆“六.一”系列活动：6月1日上午中班年级童话剧走秀活动，下午小班年级和大班年级童话美食街和童话剧表演活动，届时诚挚邀请各位家长参与。

昭通市幼儿园

2017年5月24日

童年里令我难忘的事像沙滩的贝壳一样，怎么捡都捡不完，现在，我捡起一个最美丽的贝壳，让你看看……

那一天，我拎着小桶，带着手套，到沙滩去抓螃蟹。我慢慢地走着，仔仔细细地找着螃蟹洞。忽然，我发现了一个洞，急忙拿出“诱蟹”的肉，放在洞前。果然，一会儿之后，一只威风的螃蟹慢慢地爬了出来，这时，我猛地扑了上去，轻轻松松地把螃蟹给抓住了。正当我得意洋洋时，这只机灵的螃蟹拿出了它的“大剪刀”，把我的手给夹住了。虽然我戴了手套，但我还是隐隐约约感觉有点痛。我的手疯狂地甩着，企图把螃蟹甩出去。可是某些事情，你越想发生，它就越不会发生。直到我累了，不甩了它才放开，顺便夹起肉，爬进了洞里，好像在说：“切，就凭你还想抓住我，没门！”

我气坏了，想：那只螃蟹太机灵了，我应该抓那些笨拙的螃蟹呀！

这一次，我吸取了上次的教训，知道了抓螃蟹时要及时把螃蟹放进桶里。我又发现了一个螃蟹洞，把肉放在洞前引诱螃蟹出来。一会儿后，又一只螃蟹爬了出来，我立刻向螃蟹扑上去，结果螃蟹爬走了，我扑了个空，还吃了一大口黄沙。可恶的螃蟹，看我不抓住你！我又一次向螃蟹扑去，可还是扑了个空，我再扑！还是一样。我再扑，还是一样……终于，我放弃了抓它，寻找其他目标了。

这时，我看见了一只螃蟹，好机会！我飞快向他扑去，哈哈，你被我抓住了吧。我立刻把它放进桶里。

这一天，我抓了许许多多的螃蟹，高兴极了！

每一个人，都有自己最美好，快乐的童年生活。我也有一个美好而快乐的童年。记得有一年夏天放假，我和爸爸妈妈回老家。回到老家，我十分开心，这看看那摸摸，觉得哪儿都有趣。每天早上我都给小动物们喂食吃，与它们相处的过程中我获得了快乐。

可是有一次我却做了一件傻事，那天一大早，我就起床了。十分无聊的我在院子里左看看右看看。突然一阵咯咯咯，咯咯咯的叫声引起了我的注意。

我循着声音找过去，突然发现鸡窝里有两个鸡蛋，于是我偷偷的走过去，用一块石头把母鸡引开，去偷鸡蛋。终于我拿到了鸡蛋，可是正当我欣喜的时候，一转眼发现母鸡就在我身后，把我吓了一跳于是我拿着鸡蛋就跑，却不敢躲回屋子里，于是我和母鸡就在院子里你追我赶的跑起来，最后我累的坐在地上，指着母鸡说:好了好了我给你一个行了吧！说着就扔给它一个鸡蛋。扔完我就立刻回到屋子里，拍着自己的胸膛说，幸亏我聪明，知道把鸡蛋还给它。

童年的经历有那么多，有快乐也有烦恼，可我每每想起当时的情景，都忍不住要笑自己。

[快乐的童年生活优秀作文