以及组词、造句的技巧（经典20篇）

我们语文课常常学习造句，今天请用不料这个词语造句，下面小编提供了一些用不料造句的句子给大家参考。

1、本以为你不会玩电脑，不料你玩的这么厉害。

2、爱美的小虫子在梳装打扮着，不料被天敌：鸟，发现了，结果被小鸟一口吞下肚里去了。

3、上午还艳阳高照的，我就没带伞，不料到了下午就下起了倾盆大雨。

4、小刚走路时东张西望，不料掉进了大水坑里，真是目瞪口呆！

5、这次数学考试，我本以为能取得好成绩，不料却因粗心考匝了，真的好难过。

6、上学时太阳很大的，不料放学时下起了小雨。

7、他认为自己的几乎天衣无缝，不料反被别人识破了。

8、我以为今天刘老师去了北京，不料今天她一如继往很早就来教室了。

9、我好心的提醒了他一下啊，不料他却冷冷的看我。

10、今天，本想和同学去郊游，不料竟下起了大雨。

11、本想下班去看电影，不料老板要大家加班。

12、今天本来约了同学一起去游泳的，不料天气突变下起雨来，我们只好失望地打道回府。

13、我本想帮妈妈分担家务，不料反而越帮越忙。

14、刘老师把试卷发给同学们带回家签名，不料明明将试卷给丢失了。真是粗心大意。

15. 本来要去同学家玩，不料下雨了。

16. 我们考试没考好被老师留了下来，心里害怕极了，不料是老师请我们吃饭。

17. 小刚走路时东张西望，不料掉进了大水坑里。

18. 我在操场上看见一只小麻雀飞到树下，跑到树下一看，不料小麻雀已经不见了，一只黑猫正意犹未尽地擦拭着嘴巴。

19. 秋天，我去洪湖公园看荷花，没想到荷塘里处处是残枝枯叶，正大失所望时，不料却意外的发现在残枝枯叶下面，一朵粉红色的荷花静静的开着。

20. 他认为自己的几乎天衣无缝，不料反被别人识破了。

21. 为了这次考试，我复习了很久，不料还是考了不及格。

22. 我认为这道题目不难，不料我居然解算不出来。

23. 平时学习成绩很差，不料这次考试竟考了第一。

24. 我好心的提醒了他一下啊，不料他却冷冷的看我。

25. 今天我们本来想去春游，不料天空下起了雨。

26. 本以为你走了，不料你还在这。

27. 不料他早已知道，我拿了他的铅笔。

28. 他认为他做的天衣无缝，不料却被人查出了蛛丝马迹。

29. 我认为这次考试我能考满分，却不料出来成绩只有90分。

30. 今天，本想和同学去郊游，不料竟下起了大雨。

31. 上学时太阳很大的，不料放学时下起了小雨。

32. 我认为李雷和韩梅梅只是好朋友而已，不料他俩却结婚了。

33. 你们开始还认为她是好欺负的，不料果真是个母夜叉。

34. 今天我们要去郊游可不料今天下雨了去不了了。

35. 在课堂上，我只是稍稍一走神，不料，正好这会儿老师叫我发言。

36. 他游泳时不料打滑溺水身亡了。

37. 今天本想出门，不料竟下起雨来。

38. 看似晴朗的天，不料突然下起雨来!

浅易拼音

【注音】： qian yi

浅易解释

【意思】：浅显。

浅易造句

浅易造句：

1、印刷是一种最浅易的设计。

2、对小孩而言这是一本相当浅易的书，你可以给你儿子买一本。

3、他们用了很浅易的英语来设法使自己被理解。

4、许多教授对学生主张好的写作要具备三条件；浅易、简短和明晰。

5、本文仅就这种材料的铁电畴结构作了些浅易的分析，以期引起研究者注意。

6、在乡下，当我吃着浅易的玉米和苹果时，小鸟儿对我歌唱。

7、记得我上学时，老师指定的英文暑假作业之一，便是阅读一些用较为浅易的英文改写成的西洋文学名著。

8、培养学生阅读浅易文言文能力是中学语文教学的一项重要内容。

9、文言文是中学语文教学的重要组成部分，在中学阶段主要是培养学生具有阅读浅易文言文的能力。

10、《普通高中语文课程标准（实验）》要求培养学生“阅读浅易文言文”的能力。

11、人类追寻精神通过艺术审美途径被转译为中外文学中一个基本的母题模式。“流浪汉小说”是其最浅易、最显明的母题表述图式。

12、这是一本相当浅易的书。

13、具备浅易文言文的阅读能力是对高中生的一个要求。

14、然而，那时我对韩国的了解仅是局限于像流行音乐这样比较浅易的内容。

15、在文言文教学中，怎样培养学生有兴趣、有能力、有方法的阅读浅易的文言文，是高中文言文教学的阅读目标。

16、在情境线索充分下，能读懂浅易的字汇和简单的句子，并瞭解已习得文字所代表的意义。

17、这本书对你来说过于浅易。

18、那是一个很浅易的词，特别特意正在英语白话中。

19、这是一真相当浅易的书。

1. 一个好的论点是整篇文章的构架，比起让考生们拿到题目就盲目地去brainstorming, 从主客体的角度来选择论点更为可行。

那么何为主客体呢？说的更简单些就是从文章题目中主语和宾语的对象来选择切入点。举个例子：Should women join the army? 这一题目刚拿到手可能会感觉比较难，无从下手。或者很多考生会很纠结地从女性角度只思考到了两到三个论点，浪费了很多时间，又得不出什么结论来。

如果按照主客体的角度来分析，我们可以从women和army两个角度来切入。不管同意与否，考生们都可以思考首先为何女性要参军？其次，为何军队需要女性？这样多角度的切入，难题就迎刃而解了。

如果选择同意，从女性切入，我们就可以从男女平等，共同承担责任，女性有特长的角度出发。从军队角度，就可以从现代化军队弱化了对体力的要求，军队有很多岗位需要女性来承担。这样一来，这道题的思路就变得清晰了。

OSSIBLE RESPONSE 1:

YES, I believe women should join the army.-Opinion

Firstly, as for women subject, an increasing number of women are realizing the importance of assuming the responsibility of safeguarding their homeland.

Secondly, as for the army, modern armies pay more attention to the intellectual talents. -object

同样地，如果选择不同意女性参军。从女性角度来思考的话，可以从女性体力不如男性，女性内心比较脆弱的角度来分析。从军队角度出发，可以从战争的场面比较残酷，军队的训练强度很大之类的观点来写。当然前后尽量避免重复。

POSSIBLE RESPONSE 2:

NO, I don’t think women should join the army.-Opinion

At first, as for women, though women could be brave as men, they are believed to be sympathetic.-subject

Next, as for the army, a soldier’s physical strength is still the most important factor.-object

我们还可以从更多题目来实践这种方法，比如：

1: Agree or disagree? Companies should encourage old people above 55 years old to retire in order to give more opportunity to the young generation.

这是一道关于鼓励老人退休的老题，本身来说，题目难度不大，但大部分考生拿到题目还是会从单一的角度去思考。看完题目，我们就可以迅速地反应出来，此题的主体为companies, 客体有old people and the young generation。那解题思路就非常清晰了。

不管选的是同意还是不同意，我们都可以从有利于公司的发展，对老人的好处或者坏处，以及对下一代的好处或者他们的优势来展开论述。

2: Some people believe that the use of animals for experimentation purpose is cruel. Others believe that it is necessary for the development of science. Discuss both views and give your own opinion.

题目要求：有人觉得用动物来做药物等实验是很残酷的，而有的人认为为了科学发展是很有必要的，讨论两边用相应的论据来支持你的观点。

这是一道关于动物实验，双边讨论的经典考题。通过观察题目，可以很快地判断出来，题目的主体应该是people，客体可以是animals，experiment以及development of science。这四个角度的选择，让这篇作文变的非常的简单。

假设同意上述观点，对人来说，动物实验可以减少药物对人的副作用；对动物来说，动物实验使用的是一些特定的动物，比如小白鼠，所以并不会破坏生态平衡；对实验来说，拿动物做实验可以促进医学事业的发展。

那么，什么题型的作文比较适用于主客体思维的这种方法呢？从以上题目可以观察出来，基本所有的should类型的题目，都可以用这个方法来切入。

当然通过讨论其他的题目，也可以看出只要灵活地应用，大部分的雅思作文题目都可以从主客体来思考论点。当然，主客体提供的只是一种思维方式。

并不是说所有的作文都要从这个角度来切入，还有很多方法也是非常不错的。总之，学会有效地掌握各种答题技巧可以让考生的写作思维更加敏捷。

1、我们对具体问题要作具体分析，决不能一概而论。

2、他俩迟到的原因不同,你不能一概而论,处罚结果都是接受批评,吸取教训,罚扫地两天。

3、具体问题应作具体分析,不可一概而论。

4、国外的文化有进步的也有落后的,要全面看待,不能一概而论。

5、生活从来就是此一时。彼一时，不可一概而论。在那个特定的时刻来到之前，死亡于我们是那样遥远，乃至我们不以为然。它无影无踪，无处可寻。这是生命中最初的、最幸福的一段。米兰·昆德拉

6、我发觉我这篇专栏文章，有的地方太过笼统了，有些一概而论之嫌，您可能并不认同。

7、她补充道：“我们的研究显示年龄对语法的影响是不能一概而论的，因为我们发现有些部分确实是有影响的，而有些则没有。”。

8、这都不能一概而论，不过在很多情况下，混合方案往往是最好的。

9、生活的种类很多,不能一概而论。

10、的古话不能一概而论,眼前的谢翠华明显比她妈妈有城府。

11、当然,凡事都有特殊不能一概而论。

12、但总不能一概而论,我可是顶天立地的正人君子,如果换着战斗的是我,你还有屁放出来么。

13、她认为每个时代都有它的不足和优势,如此一概而论的语调,显然是对所有人的不负责。

14、而文章作者一概而论下的判语,只能说目的性很强。

15、了,但不可一概而论,因为“手足口病”。

16、虽然今天我们不能一概而论,但不打招呼就随意使用他人物品却是非常不礼貌的行为。

17、江湖上的事情,一向是见仁见智,不能一概而论。

18、这需要看决堤的面积,不是一概而论的,治理也看时效和准备的。

19、他这个人是有些毛病,但毕竟与那些游手好闲的人有所不同,你不能一概而论。

20、小寒道："有了爱的婚姻往往是痛苦的。你自己知道。"，许太太道："那也不能一概而论。你的脾气这么坏，你要是嫁个你所不爱的人，你会给他好日子过？你害苦了他，也就害苦了你自己。"。张爱玲

21、而且，在观察了不同的载客情况后，我们认为，高速列车相比其他交通方式的好坏不能一概而论。

22、人因为性格不同、能力不同等方方面面的原因从而适合做队员或是领导，所以，不能一概而论地讲做队员比做领导好，要根据自己的情况而定。

23、既然好吃,当然要价高一点,而且,我们做这些美食,也是花费了大本钱、大力气的,与那些粗俗的食物不可一概而论啊!是不是?

24、比如,这个女孩为什么不是处女,是自愿的还是被逼的?是偶然失足还是本性堕落?情况不同,自然不能一概而论。

25、看他长得贼眉鼠眼的,哪里能和杨云学长比,简直就是蛤蟆和白马,不能一概而论。

26、当年李青是蜀山最优秀的弟子,但是他一直觉得妖怪有好有坏,不能一概而论,那年李青身受重伤,恰好被李娇娘所救。

27、显然他也已经是有所怀疑了,至于是谁透露出了消息,事关重大,没有铁证在手,不好一概而论。

28、这些都是内外家身法结合后所体现出来的表象,所以身法一列,不能一概而论,内外家法,各有千秋。

29、当然,一些天赋极高的妖孽还是能缩减这个时间,也不能一概而论。

30、无论林青还是周硕都不以为他们在实力上比林夕要差,双方的修为本就不在一个档次上不可一概而论,还真没听说,气海境强者输给凝气境的传闻。

对于这种紧张的气愤，说实话，我有点讨厌，有点厌倦，每天为不会做的题目烦恼，为要记却记不住的东西而厌烦。但是我愿意为我的生活加点糖，虽然那些令我烦恼的事不会消失，但是我可以是这些事变为快乐的。比如说经过努力的钻研，解开一道本来不会的题目，会感觉很甜。真的很累的时候，放假期间和朋友一起出去疯玩，给生活加点糖，使学习压力得到释放。

所以别忘了给生活加点糖，尤其是在初中和高中这两个时间段，因为这两个时间段是人生的两个转折点，这时的生活就像苦咖啡一样，又苦又难熬．然而加上一些糖和奶精后，它的苦味不仅减少了许多，并且味道也会变好．所以在苦难来临时，一定要加一点＂糖＂在里面，这样才可以乐在其中，怡然自乐，快乐每一天。

给生活加点糖，苦乐参半，像加糖的咖啡。给生活加点糖，就像是黑夜里的一点星光，虽然看上去很小，但实际却是你想象不到的大……

1、他眉开眼笑，精神焕发。

2、那些大学生眉开眼笑。

3、阿则尔神采飞扬，他眉开眼笑地说：“瞧，我讲对了吧！”

4、这是一群和蔼可亲，彼此都很相好的人；心虔意诚，眉开眼笑，态度十分粗俗，自己倒不觉不知，满嘴亵语淫词，又非常天真浪漫。

5、一听到这个好消息,他高兴得眉开眼笑。

6、"就只有这三个！ "他眉开眼笑地说。

7、“就只有这三颗！ ”他眉开眼笑地说道。

8、她高兴得眉开眼笑。

9、酒井先生：克莱夫，我一定要告诉你， “大老板”使我眉开眼笑。

10、阿则尔神采飞扬，他眉开眼笑地说： “瞧，我讲对了吧！ ”

11、她眉开眼笑。

12、有人把油价上涨看作是一场灾祸，而那些经营石油的人此刻一定会眉开眼笑。

13、阳光"一词最有威力让我们眉开眼笑；如果从老天那里得不到阳光，那么从天气预报员那儿听到这个词也算是个补偿。

14、于是去填快递单了，签完9点15左右。周围的人都对我眉开眼笑，问个问题，保安和12号窗的阿姨们都分外热心。挺感谢签证官的。

15、刘教授眉开眼笑地说道： “是呀，是呀，有本钱才行啊，一般人还做不来呢！ ”

16、大家见了面，彼此眉开眼笑。行里的朋友心想：这家伙，昨儿刚走，今儿又来啦，是个贱（剑）人。

古拙拼音

【注音】： gu zhuo

古拙解释

【意思】：古朴少修饰：这个石刻虽然形式～，但是很有艺术价值。

古拙造句：

1、作品散发出一种质朴、浑厚、古拙的美感。

2、“古拙”风格在中国绘画史中享有崇高地位。

3、朱仙镇木版年画有着强烈的个性和艺术特色，其构图饱满、线条粗犷、色彩强烈、造型古拙、木版套印、不描不绘。

4、我国古拙、浪漫的“意象造型”不应该随时代的发展而丢失。

5、每一行笔能曲尽抑扬顿挫、转折提按的变化，呈现出既有古拙味道，又不失淳朴清新的强烈的装饰美感的用线特色。

6、学者们按照器皿的用途进行分类，通常是一些手工雕琢的、形式古拙的类似啤酒桶的器皿。

7、但是这种古拙精神的形成最大得益于古人的艺术行为是由情感来指导的。

8、二为，其作以古拙之气，抒现代之风，承载当代人的情感。

9、本文结合雕塑本身具有的原始语言和古拙造型的特点，总结了汉代雕塑的原始古拙美。

10、它用色传统而讲究、色彩浑厚而鲜艳、线条粗犷而洗炼，造型古拙而夸张。

1、撕毁乌特勒支和约，在奥地利是撕毁亚琛和约，现在看来是唾手可得了。

2、表达爱意看似简单，却意义非凡，而且，它对于我们所以人而言都是一个唾手可得的美味浆果。

3、我从不乘机顺手拿别人不慎丢下、我又唾手可得的小件财物。

4、强大的主力舰队无意中赢了一场唾手可得的胜利。

5、自古以来，要成就大事业绝不是轻而易举、唾手可得的。

6、这使得结果唾手可得？但所换来的是：通常情况下很难有好的理由来展示这种线性关系。

7、他们最起码都揪心地意识到，近在眼前就有唾手可得的钱。

8、赫斯渥看出她并不是那种唾手可得的姑娘，因此推迟了他的热切求欢的要求。

9、此时，不必花上一个下午的时间来为它们编制过滤器，uniq命令便是唾手可得的好工具。

10、这座奖杯，以我们的实力，可以说唾手可得。

11、有那么多姑娘唾手可得，而且心甘情愿，所以很少有男人死命追（她）。

12、这件事不难，待我打通关节，自然唾手可得。

13、实在是因为我们太得意忘形了，唾手可得的奖杯只好拱手让人了。

14、眼前这个唾手可得的机会，有谁能抗拒得了诱惑。

15、尼克松的信告诉勃列涅夫，和平的目标肯定“唾手可得”。

16、这事虽不是唾手可得，但也不是太难。

1、城市中的喧闹和嘈杂我已不胜其烦，偶尔去去外婆农村的老家享受世外桃源的生活，何乐而不为？

2、知了在树上不胜其烦的唱着夏的旋律，窗外的柳树耷拉着脑袋，人们晒着的衣服几乎被太阳烤焦了。

3、我以前很讨厌妈妈，她老是唠唠叨叨，我不胜其烦，老想跟妈妈说实话，妈妈说服得我面耳赤红，妈妈总是斩钉截铁。

4、她对我们有求必应——只要不太过分，但也会时不时的唠叨几声，令我们不胜其烦。

5、然后是烧纸钱，我们不胜其烦，小家伙们都可喜欢这个了。

6、长大了，总要离家，这时家的感觉再不是妈妈不胜其烦的唠叨，而升华成一种记忆，一种气味，在他乡不如意时蒙上眼帘的一层雾。

7、她的母亲常逼着她去见不同的人，不断地相亲，让她不胜其烦。

8、在我的小盒里囚禁过无数昆虫，它们无一例外都是扰我读书的坏蛋，所以我不胜其烦地将它们关住。

9、每次和妈妈遇到熟人，我总是站在旁边看着，然后等着妈妈教我如何称呼人家，整个过程麻木尴尬，令我不胜其烦，最后，我终于厌倦了，也就疏远了这里。

10、尽管具体的经历总是显得那样琐碎，那样平凡，那样漫长，又是那样不胜其烦，但是，恰恰是他们构成了一个个真实的精彩的人生，这才是生命最弥足珍贵的状态。

11、第一次和第二次我都婉言谢绝了，到了外婆第三次催促时，我不胜其烦，便粗暴的回绝了。

12、我终于不胜其烦，顶着巨大的压力，发表了一篇日志。

13、当别的同学问题问到我时，我都会不胜其烦地说不知道，但查田君都会很乐意地教他们，乐此不疲。

14、大人都说我们过的是衣食不愁，无忧无虑的生活，可是我就有许许多多的烦恼，其中让我最最不胜其烦得事是整天都做一些没完没了的作业，害得我从来没有休息的空间。

15、但到了上学的年龄，学了几天就不胜其烦，兴趣低下。

16、她有一张爱说话的嘴，一天到晚都不停歇，上课时她总是很活跃，不是要求我帮她画个图形，解个三角，我真是不胜其烦。

17、妈妈的唠叨让我不胜其烦。

18、望着桌子上堆积如山的作业，听着旁边妈妈不胜其烦的喋喋不休，我只得无精打采地耷拉着脑袋一次又一次的自言自语，唉声叹气。

19、不知从何时起，父亲开始在我耳边唠叨，大概就是些人生哲理处事方法，那时不明事理的我，总觉得不胜其烦常常敷衍了事。

20、常小丙先是不理，后来求的人越来越多，常小丙不胜其烦，于是脱口而出说了几个英文字母WNM。

记事型作文，写不好就成了流水账，正在学写作文的小朋友要学会使用以下七个技巧，一起来看看吧。

1.要交代清楚时间、地点、人物、事件。

让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。

2.找出事件闪光点。

如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。

3.必须把事情发生的环境写清楚。

因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。

4.一般要按事情发展顺序写。

把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。

5.记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。

重点部分（一般指事情发展高潮处）要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。

6.写事不能离不开写人。

同此在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。

7.必须把事情发生的环境写清楚。

因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。

1、辽沈战役中,我军把敌人打得丢盔弃甲.

2、这一仗打得敌人丢盔弃甲,落荒而逃。

3、清军在侵略军的大炮轰击下,丢盔弃甲,狼狈地逃回了北京。

4、三元里的武装村民打得英国侵略军丢盔弃甲，抱头鼠窜。

5、两军对垒后，敌军被打得抱头鼠窜，丢盔弃甲，溃不成军。

6、敌人被我军打得丢盔弃甲。

7、一些士兵害怕起来，他们丢盔弃甲，拖着武器就跑。

8、在战斗中,各将按诸葛亮吩咐行事,直杀得曹兵丢盔弃甲。诸葛亮初次用兵,神机妙算,大获全胜。 www.BangNiShouji.com

9、众兵见状目瞪口呆,纷纷丢盔弃甲,四散奔逃。

10、我解放军威武雄壮，冒着枪林弹雨排山倒海般冲向敌人，其势不可挡，敌人一片鬼哭狼嚎，丢盔弃甲，溃不成军。

11、敌人惊恐万状,有的(丢盔弃甲),有的(断臂残腿),还有的(屁滚尿流 ),犹如(一群丧家之犬 )。

12、我军强大的炮火轰炸，让敌军难以招架，只能丢盔弃甲狼狈逃跑。

13、敌人狼狈极了, 一个个丢盔弃甲, 抱头鼠窜, 我军此战大获全胜。

1、一些往事颇具讽刺意味或又让人沾沾自喜。

2、以一种明显沾沾自喜的神态。

3、他用不着那么沾沾自喜，我懂得某些他不懂得的东西。

4、一个好的运动员不应该因取得的成绩而沾沾自喜。

5、美丽的小丽用沾沾自喜的自负的眼光朝镜子里的自己盯上一眼。

6、你看他被称赞后沾沾自喜的那付得意神色，好像要飞上天去一样。

7、上午平静地过去了，他心里沾沾自喜，自信十足。

8、他总是对自己的成功沾沾自喜。

9、我看他为此小事就沾沾自喜，将来不会有多大出息。

10、这商店因别具一格而沾沾自喜。

11、如果我们因为这点小成就便沾沾自喜，那会失去再接再厉的动力。

12、她也许会沾沾自喜。

13、即使我们取得了好的成绩,也不能沾沾自喜,要继续努力。

14、沾沾自喜时，不要忘了那忍辱的时刻。

15、他那沾沾自喜、得意忘形的样子，免不了又要自我吹嘘一番。

16、不要沾沾自喜于一得之功。

17、能成大事者，不会因为小有成就而沾沾自喜，他们总是把眼光投向更远大的目标。

18、他仍然为他在前一天晚上发表的简短优美的讲话受到鼓掌欢呼而沾沾自喜。

19、想不到生意才有一点转机，他就沾沾自喜起来，也太不知长进了吧!

20、那种沾沾自喜，老谋深算的神态，更显得难能可贵。

21、得到高分不必沾沾自喜，()谦虚才能更进步。

22、她对自己的巨大财富毫不掩饰地流露出沾沾自喜的心情。

23、不管别人的看法如何，他一想到自己能有今天的成就，就不免沾沾自喜。

24、喜宴上，宾客们频频称赞新娘子美貌大方，他听了心中沾沾自喜，庆幸自己能娶个美娇娘。

25、他有了成绩而沾沾自喜。

26、他却从来不想到她，除了在他那冷冰冰的沾沾自喜里，或者是考虑到她的用处时。

27、好多教授沾沾自喜的，令人难以忍受。

28、我们不能因为有一点进步而沾沾自喜，反而应该更加努力精进。

我们已经具体讲解了如何写好人物的动作，从现在开始，我们就开始详细讲解如何写好人物的语言。在李老师支招前，我们先看下面的例子：

1．那次我考试成绩很好，奶奶很高兴，对我说：“你一定要好好学习，成为栋梁之才，为祖国的‘四个现代化’作贡献……”

2．小明的练习本子还有几页没用完就要扔掉，他六岁的表弟看见了，说：“勤俭节约是中华民族的传统美德，老一辈无产阶级革命家率先为我们做出了榜样，我们要把这种传统发扬光大，勤俭持家，节约建国。”

大家看完之后发现有什么问题吗？

第1句中，一般来说，老奶奶可能不知道“四个现代化”是什么，像奶奶这样的年龄、身份，说这段话可能不太合适。另外，这些话太书面了，在日常交际中很少会这样说。如果奶奶说：“你一定要好好学习，考上好大学……”就恰当多了。同理，第2句中，六岁的表弟是不可能说出这样的话的，太深奥了。

我们通过两个句子可以发现，什么人要说什么话，闻其言，知其人。不同的

人因为年龄、身份、知识水平、性格等原因有不同的语言。因此，同学们在写人物的语言时，一定要看清对象。

这就是李老师今天要告诉大家的妙招（一）--人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养、性格等特点。

我们来具体讲解一下：

第一、人因年龄不同语言也有别。儿童天真，成人稳重，老人慈祥而语重心长。

比方说：孩子看见葡萄，会把葡萄比喻成小鲜肉丸。

我们在写人物的语言的时候，就要注意写出人物的身份。

第二、语言要符合人物身份特点。

同学们都有这样的经历：当家长送我们进教室后，会说：“好好听课，我下

课来接你。”

老师会说：“好好听课，不明白的举手问。”

第三、语言要符合人物性格特点。

语言大师老舍说过：一个老实人，在划火柴点烟而没点燃的时候，就会说：“唉，真没用，连根烟都点不着！”相反，一个性情暴躁的人呢，就不是这样说，而是把火柴往地上猛地一摔，高叫道：“他妈的！”

这就是说，人物的性格不同，语言也不同。我们在写人物语言的时候，一定要抓住人物的性格特点。

现在，请大家小试牛刀，完成下面的练笔，李老师随时和大家交流。

练笔（一）

唐僧师徒四人到西天取经。一路走来，到了一个地方。此时他们又饿又渴。假设他们每个人在单独去寻找食物时，看见了一个红通通的大苹果。

孙悟空说：___________________________________________

猪八戒说：___________________________________________

唐僧说：_____________________________________________

练笔（二）《课堂风波》

同桌的钢笔掉到地上，把笔尖摔坏了，他说是你摔的。描述此时老师、你、同桌、同学们的对话。

[作文中人物语言的写作技巧

1、我写这幅字是用来孤芳自赏的，你们怎么评价都无所谓。

2、他本来就颇自命不凡，所以举止言谈不屑流俗，孤芳自赏，并不足怪。

3、老康开始旅行老康开始旅行何立伟“我没有孤芳自赏，先生，我是珍惜自己的自由。”

4、孤芳自赏的心情固然寂寞，但那一份自得却不容侵犯。

5、试想，一个足不出户，将自己封闭在狭小的天地中，孤芳自赏的人，能赶上时代的潮流吗？

6、读书人要以天下为己任，要是每个人都关起门来孤芳自赏，那读书又有何用？

7、影片一改张艺谋那种平衡、稳重、古典中透着浪漫的视听风格，以一种老练而机智的方式”盗用“了一些新生代导演们正孤芳自赏的”感觉化“电影风格，同样，以摇滚、以眩晕、以变形、以夸张、以天摇地晃、以光怪陆离进入了当代都市。01、这些画都卖不出去，只好收起来孤芳自赏了。

8、使科学院的工作者们打破了孤芳自赏的情调，感到他们发掘自然界的秘密，最后一定会为全人类谋福利。

9、有些知识分子自鸣清高，孤芳自赏，不接触群众，到农村后看到自己一粥一饭，劳动起居诸事都离不开群众协助，也就改变了自己的旧习气，开始走到群众中去，和群众打成一片。

10、之所以会出现这种情况，是因为时代的变化改变了艺术结构，由许多现代艺术门类组成的艺术系统，已经实现了新旧之间的蜕变，而戏曲却依然故我，凝固与陈旧使它在这个新的艺术系统中孤芳自赏，顾影自怜。

11、上大学的前三年，金铃兰一直沉醉在春风得意中；孤芳自赏，人前显贵，头上脚下都是仿洋牌打扮。

12、古来圣贤多寂寞，这见解一时难有共鸣，我且孤芳自赏以待来日。

13、之所以会出现这种现象，是因为时代的变化改变了艺术结构，由许多现代艺术门类组成的艺术系统，已经实现新旧之间的裂变，而戏曲却依然故我，凝固与陈旧使它在这个新的艺术系统中孤芳自赏，顾影自怜。

14、我看他不是孤芳自赏，而是自我吹嘘吧！我就不觉得他有什么能力。

15、人，只要一靠近便是痛苦，宁可孤芳自赏，但愿不落花成泥。

16、所以他所设计的包装是融合科学技术与艺术思想的结晶，他应不只是满足于自己的形象构思而孤芳自赏，他必须不断地在创造中改善，改善中再创造，尊重更多的人性，担负表达企划的责任，因为现代意义的包装已不简单的是商品的后处理，而是从商品的企划阶段就予以考虑，这样才能以一流的商品呈献给消费者。

要写出一篇好文章，必须具备多方面的因素，以下是小编整理的关于小学作文的写作技巧，欢迎阅读参考。

一、提高认识事物和表达事物的能力。

我国著名教育家叶圣陶先生指出：写任何东西决 定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文。

二、把认识结构作为作文的核心。

包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富 想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写。

三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合。

一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言。

学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。

四、作文大目标的逐年级分解。

一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高。

五、实施五项训练。

根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练：

（一）字词训练。

学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物； 联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识。

运用十引说的方法，把字词学习与说话训练相结合。十引说是：1、分析字形； 2、利用教具；3、凭图学词；4、组词扩词；5、选词填空；6、词语搭配；7、调整词序； 8、触景用词；9、词语分类；10、联词成句。

丰富了说话训练内容，使自己积累大量会说会用的字词，为写作文打下坚实基础。

（二）句子训练。

只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景， 二是说目的。

可有些教师指导学生说一句话时，没有很好凭借图画和事物，认真教学生观察、认识、分析、表达的方法，只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话，学生不知道为什么要说写一句话，怎样说写一句话，说写一句什么句型、什么句式的话， 导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。

可以改让学生凭图、看物、对话、练习说 写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话，四种句型，九种句式的话。学生 才会在作文中运用不同句型、句式，表达不同的思想、感情、态度、目的。

（三）段的训练。

结合八种段式：以事物发展为序段，时间先后为序段，空间变换为序段，总述、分述结构段，因果段、转折段，递进段，并列段。

以此认识客观事物的发生、发展规律。不论哪种段式，都是记叙事物的发展和人们对事物的认识，即段的内容，段的中心。

它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一 个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。

（四）篇章训练。

篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用 语的知识与方法，通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法，文章开头与结尾、过渡 与呼应方法，各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确，意思完整，详略得当的记 叙文和应用文。

（五）生活现场训练。

采用生活现场训练，更好地体会从内容入手写作文。 通过各种作文教学活动，如确定中心讨论会、选材讨论会、作文会诊会、 小诸葛审题会、妙用词语比赛会，从活动中生动具体地学到作文知识与写作文 的方法。

另外，还可开展各种校内外活动，如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛，从而学会如何写比赛作文；开展校内外义务劳动，学会如何写劳动场面；举行诗歌朗诵、 讲演会，学会如何写会议场面及会议上的见闻；通过参观访问，浏览名胜古迹，学会如 何写参观访问记、游记。学习观察方法，留心周围的事物、事件，处处留心皆学问， 人情练达即文章。

通过现场生活作文，进一步认识到：生活是作文的沃土。从而学会 写真事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培养良好的文风。 实行互评互改，培养学生思维独立性和创造性。

学生作文写好后，组织在小组内讲评。先学习别人作文的优点，再用批评的眼光互相指出作文中的缺点，并指出改进意见。在此基础上重新再写，从而使学生每写一篇都有收获。

1、对着孩子大吼大叫让他们听话就像开车时为了开道而拼命按喇叭，二者殊途同归。

2、事实上，这些中国人的信念与西方的某些健康理论相似，可谓殊途同归。

3、殊途同归，就像洛奇在15个回合的铃声响起后面对的脸庞那样，并不好看。

4、无论2008奥运会的长期意义何在，迄今为止发生的事终究与北京奥运梦殊途同归。

5、千条江河归大海——殊途同归。

6、未来研究，期待兼收并蓄，博采众长，殊途同归，共同促进中国逻辑的发展，推动中外逻辑的对话与交流。

7、因而，在他们殊途同归的思想和创作中，闪耀着一种悲壮奋发的美学意蕴。

8、每个项目大相径庭，但结果殊途同归。学生将学会为他们的健康，未来的家庭和环境做出更好的决定。

9、在生存危机的语境中，作品通过化石恐龙和人体骨架的形象，暗示自然界的存在与消亡殊途同归的永恒规律。

10、[谚语]条条道路通罗马。殊途同归。

11、许多大型网站似乎都殊途同归，得到了同样的结论。观察到这一点是很有意思的。

12、原油在亚洲的许多港口和提炼工厂闲置着，等待从价格上涨中进一步受益，这与狡猾的按揭贷款交易打银行资产负债表擦边球的行为殊途同归。

13、毕竟有些道路是殊途同归的--只是它要花更长的时间到达目的地而已。

14、是的，不同的两极最终殊途同归。

15、因此，这很可能跟以前的抗议殊途同归：条件是印度做出象征性的让步。

16、预测者之所以殊途同归，是因伦敦金融城的专家们互相观察，互相讨论，这样一来，结论就一致了。

17、取得舞台艺术与电视艺术时空虚拟殊途同归的效果。

18、人生之路不只一条，但殊途同归，最后都通向死亡。

19、不过，在追求天人合一上，它们是殊途同归。

20、其实在某个时刻我们都清楚，人活着都不容易，苦海无边，繁华过后定殊途同归。

21、死后滋润生物和加热暖气设备最终殊途同归。

22、方法从疗养医学与康复医学的殊途同归，强强联合，联合发展等方面提出证据。

23、城乡一体化是它们的共同目标。对于农村整体现代化进程而言，加快推进新农村建设和城镇化进程只是起点和侧重点不同的同一过程，二者殊途同归。

24、可谓殊途同归，关键也在这殊途上，我一定要在我所选择的道路上疯狂执着勇敢的走下去，最彻底的发挥出上天所赋予自己的独特潜力。

25、“尽管我们的方法各不相同，在可比较的时间段上的结果却是殊途同归，”萨宾那博士表示。

26、所有教学模式的教学效果都应达到一个殊途同归的最终目的，就是培养富有创造力的全面的高素质人才。

27、但其后不久两种性质完全不同的农地制度却殊途同归，都在不同程度上阻碍了农业生产的进一步发展，急需改革。

1、历史洪流气势磅礴，奔腾向前。

2、如果你愿意，可以称之为祖先崇拜，但是这给了这份报纸在思考和原则方面惊人的气势。

3、在民主党的提名竞争中，伊里诺伊州联邦参议员xx马，将着力扩大星期六和星期日在四个州连续胜选之后的气势。

4、而xx马几个星期以来一直忙于澄清和自己以前的牧师莱特的关系，他希望在接下来的初选中能够重新夺回从前的气势。

5、通用汽车表示,其销量彰显了该公司降低所费不赀的促销,并以较平衡产品阵容建构气势所取得的进展.

6、无论多烂的房子，走进去第一件事情就想给个价儿，先从气势上把对手压倒，买下再说。

7、当月亮在周二再次造访摩羯座时，你的气势将趋于完整。

8、原来阿发到底是个老总，有老总的气势，夏红虽然豪迈，还是怯场了。

9、在宾夕法尼亚和俄亥俄州的初选中取得了令人信服的胜利后，克林顿参议员希望能够扩大这种气势，反败为胜，获得民主党的提名。

10、倘若温格觉得足总杯无足轻重，那可是大错特错——在他的帮助下，曼联气势渐长，最终在联赛中超越时任领头羊阿森纳。

11、这份评估报告还说，xx在阿富汗许多地区的“气势”已经被遏制，但是这些安全成果仍然是“脆弱和可能被逆转的”。

12、称为“决策引擎”的“必应”Bing是西雅图软件巨头微软的最新尝试它想在搜索引擎市场赢得人心从其加州劲敌Google手中夺回些竞争气势。

13、但现在，由于xx马气势正旺，对抗他的风险看上去增大了不少。

14、打鹿将只好就擒，但他那庄严的气势和对方的豪侠一样惊人。

15、在我们两个都认识的法学院学生中，很多人在谈论希拉里的时候都好像有点被她的气势压住，但是我没有。

1、我看你行色匆匆的，你在这做什么？

2、每次我见到他，他总是行色匆匆。

3、行色匆匆的人流和永不停止的喧嚣。

4、只见一个衣衫破烂的小男孩跪在街旁失声痛哭，路人行色匆匆，并没有让为此停下脚步。

5、老师今天走进教室行色匆匆，是不是发生了什么事情。

6、所以那些行色匆匆的纽约人想的更可能是保住工作或者让这个脆弱不堪的市场死灰复燃。

7、那些粗壮的黑甲虫行色匆匆地赶着路，是什么力量使它们那么勤勉的奔忙呢？

8、雨下的很大，路人都行色匆匆，不肯多停留一刻。

9、外面雪花飞舞，狂风肆意，路人行色匆匆，疾步而走。

10、他接过一个电话天色已晚，街上的人们行色匆匆的赶路。

11、春运时火车站里总是人头涌动，行色匆匆。

12、看着你行色匆匆地走回来，是丢了什么东西了吧。

13、萧瑟的冬季里，校园中学生行色匆匆，少有人漫游閒逛。

14、他行色匆匆地跑过来告诉大家这个不幸的消息的。

15、他行色匆匆，在邻近的快餐店买了一些外卖食物。

16、行色匆匆，结果我在森林里和他走散了。

1、夜晚的月亮是那么澄澈，那么委婉。

2、母亲对孩子是那么的无私奉献，那么的无微不至。

3、妹妹是那么天真，那么可爱！

4、他那么高，那么瘦，身材太好了。

5、夏天的夜晚，是那么的宁静，那么的美丽。

6、冬日的早晨，天气是那么的冷，街上的人是那么的少。

7、这孩子那么可爱，那么聪明，怎能不讨别人喜欢呢？

8、天那么高，那么蓝，真是让人心旷神怡啊！

9、从单位下班回家里的时候，街道那么拥挤，路途那么遥远，好辛苦。

10、如果不自强不息，那么就不能把握命运；如果不与时俱进，那么就不能跟上时代；()如果不改革开放，那么就不能强国富民；如果不艰苦奋斗，那么就不能成就伟业。

11、像太阳一样无私那么你就多了份温暖，像小草一样那么你就多了些坚强，像天空一样你就多了些宽广。

12、那朵花那么鲜艳，那么香，让人赞不绝口。

13、西藏的雪山是那么的高大，那么的圣洁，让人心里有种想要膜拜的感觉。

14、今天的阳光那么明媚，那么温暧，真舒服啊！

15、世界那么的神奇、那么的博大。

16、她离我是那么那么的遥远，远到我不了解她；但她离我又是那么那么的近，近到我触手可及。

17、如果人类再不注意保护水源，那么引用水会越来越来少，那么地球上的生物会逐渐减少。

18、这个故事中描述的情节是那么曲折动人，人物是那么栩栩如生，真叫人难忘！

19、乡村的夜晚，只见一轮圆月挂在当空，薄薄的雾气笼罩着大地，这一切显得那么安详，那么宁静，那么唯美，那么超凡脱俗。

20、湖水是那么清，那么静。

21、月亮是那么皎洁，那么明亮。

22、美丽的花朵是那么鲜艳，那么艳丽。

23、爸爸骄傲的说，儿子像我一样的那么帅那么牛。

24、看着妈妈连夜给我做的书包，我心里那么的感动，那么的难以平静。

25、她是那么美丽，那么善良。

26、美丽的春天，是那么美丽，那么俏皮，像一个可爱的女孩。

27、白云是那么纯洁，那么淘气。

28、天那么高，那么蓝，真是太美了。

(1) 他提起笔，一气呵成地完成了这幅书法作品。

(2) 没有什么，您就拿起笔写：“我今天什么也写不出来”，“我今天什么也写不出来”，“我今天什么也写不出来”，总这样写；最后，就写出来了。

(3) 他思索片刻，便拿起笔来，文不加点地完成了一篇精采的社论。

(4) 我拿起笔来得意洋洋地做了起来，不到半个小时就做完了，胸有成竹在把试卷交上去。

(5) 她不假思索，提起笔来一挥而就。

(6) 他不假思索，提起笔就把这道难题解了出来。

(7) 只看大师拿起笔，一挥而就，春联就写好了。

(8) 只见老师提起笔在小华所画的马加了几笔，顿时整匹马显得精神奕奕，真是画龙点睛啊！

(9) 只见他提起笔，一气呵成地写了这副对联。

(10) 他拿起笔挥洒自如,一会儿,一篇优美的文章就出来了。

(11) 她沉默片刻,拿起笔来,很快就把便函写好。

(12) 他拿起笔，一鼓作气连写了三幅字。

(13) 他拿起笔，蘸饱了墨，一首七律，一挥而就。

(14) 只看他拿起笔画了几下，一匹马活灵活现跃然纸上，画技已臻炉火纯青之境。

(15) 如今，但我再拿起笔，面对的是一位步入中年得让人敬爱的父亲，稀落的头发里夹杂着几丝银发，一幅微笑时时挂在那张饱经风霜的脸庞上。

(16) 只见他提起笔，才几笔就出神入化地画出一匹马。

(17) 小芳拿起笔,必恭必敬地给王老师写了一封回信。

(18) 真是积习难改,拿起笔,就像扭开了龙头水哗哗地流个不停。

(19) 当初是你拿起笔，坚持要为那段感情狠狠的画上句号，而我也不再吵闹着，非要擦掉那被画上的句点。李宫俊

(20) 尽管他经常生病，而且有时候甚至很难拿起笔来，但是张运成坚持给张达诺写文章寄过去。

(21) 用真心起笔，用关怀和呵护描绘过程，用风雨同舟收笔，世上最美的圆就出现了，因为360°全方位的祝福，是独一无二的啊！元（圆）旦快乐啊！

(22) 迄今为止,安捷伦中国在2010财年也已发生了5起笔记本电脑亡失的案件的例子.

(23) 灯下老人：许多人进入梦乡的时候，院子里有一盏台灯，显得格外明亮。灯下坐着一位老人，他时而沉思，时而拿起笔在纸上挥写。老人年近七旬，两鬓斑白，但瘦削的脸上两只眼睛却炯炯有神。

(24) 不过，以眼还眼，以牙还牙，我知道怎么在作文里尽情地贬低她了！我扭过头，提起笔，“刷刷刷”地把胸的“竹子”宣泄出来……

(25) 我国的情况更是瞠乎其后，目前尚未有任何一所公共档案馆，引起笔者的重视，探讨公共档案馆的源起，并进而对档案馆的分类一并讨论。

(26) 这篇散文,我的构思时间较长,那一日突然心血来潮,提起笔信手拈来。

(27) 昨日作诗无一首，今天作诗泪两行，天天作诗天天瘦，提起笔来唤爹娘。

(28) 花开的时候，我画花；草绿的时候，我画草；从梦中，走到你身旁，还未为你提起笔。整个世界就变成了美好模样，原来爱是这般令人神迷。

穷究拼音

【注音】： qiong jiu

穷究解释

【意思】：彻底追究根源。

穷究造句：

1、我们解释《圣经》的人永远不可能穷究上帝的思想；

2、而你的任务却是促使他把注意力集中在意识流里，教导他美其名为“真实的人生”，不过，可千万别让他穷究所谓的“真实”意何所指。

3、我们虽不能穷究永恒，却可理解宇宙中有永恒；无始，无终，永远不断的存在。时间则有始有终。

4、其主要特点表现在穷究天人之际，讲求大本大源，吸纳百家之学而综合创新；

5、穷究了事物的道理，知识就变丰富了；

6、我们虽然穷，哈里，可我们还没究到那么糟呢。

7、但究其历史根源，正是由于研究分析学的基础而激起了康托对点集的兴趣，并由此而发现了超穷数。

8、佛陀不鼓励徒劳无益地穷究一些不能解脱苦恼的推测性问题。