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让我感到自豪的老师_写人作文(推荐19篇)

老师是指传授学生知识和科学的人,也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导的有能力人。下面是小编为大家整理的关于让我感到自豪的老师_写人作文,欢迎大家的阅读。

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我的老师写人作文200字

全文共 342 字

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六年的小学生活,我经历了酸甜苦咸,但是有许许多多的老师曾经帮助和鼓励过我,我不会忘记的,但是令我最难忘的是我四年级的班主任——林老师。

她有一头黑白黑白的头发,宽宽的额头,每天都以和蔼、亲切的表情来给我们上课。

我在她的教育下,变成了成绩高的学生,她的教学方法很独特,跟副科老师的教学方法不一样,记得,有一次,她的喉咙疼,说不了话,但是她撑着病来给我们上课,我想想有哪些老师能想林老师一样对我们呢?她给了我们比母爱还亲切和蔼的感情。

在此,我想对我的班主任林老师说一句:“老师,您对我们的关心,为我们付出那么多,我们不会让您失望的,我们会好好学习,将来报效祖国,你在我们的心田撒下未来的种子,让它们生根发芽。

临别依依,我多么想让时间停留在我们和林老师的快乐回忆里!

[我的老师写人作文200字

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篇1:初一写人作文:我心目中的老师

全文共 561 字

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在我的小学生涯中,遇到过许许多多的老师:有幽默的,有严厉的,有和蔼可亲的……其中,我最难忘的是我四年级的语文老师—王老师。她在我心目中是非常尽职的。

记得有一次,上课铃响起来了。第一节课是语文课,可过了大约十分钟后,王老师却迟迟还没来。正当我们感到疑惑时,王老师迈着沉重的步伐缓缓地走进教室里来,在讲台上站定。她疲惫地说:“同学们,不好意思,我来迟了。下面开始上课。”说完,她便讲起课来。她的声音不像往常那么洪亮,似乎很嘶哑,偶尔还有几声咳嗽。她讲得断断续续,有时总是眯着眼睛,连站都站不稳,整个人昏沉沉的,似乎下一秒便会晕倒在地。王老师的脸色苍白,看起来一点精神也没有。同学们都很纳闷:“王老师真是怎么啦?生病了吗?”一个个问号浮现在我们的脑海里。

终于挨到下课了,王老师走出教室回到自己的办公室里休息。我和同学们觉得很好奇,便躲在王老师的办公室门口。这时,我们看见一位老师对王老师说:“你先回家休息吧!”王老师坚决地说:“不行!我要是不在,谁给同学们上课呀?我不能耽误了同学们的学习。”那个老师又说:“可你现在还发着高烧呢!”听到这里,我们顿时明白了:王老师课堂上发生的状况都是因为她生病了,可她不但没有请假休息,反而坚持为我们上课。王老师多么尽职啊!

这就是我心目中的老师,我为自己有这样的一个老师而感到自豪。

初一:刘旭敏

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篇2:我为父亲感到自豪450字小学作文

全文共 531 字

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小到大,都是爸爸在教育我,他给予了我很多知识,以及他的人生经验,他教会了我怎样做人,给了我最无私的爱。

记得有一次,我数学考了100分,爸爸说要奖给一本我向往已久的故事书,他答应明天下班给我买。

第二天,在爸爸快下班的时候,突然乌云密布,一会儿,倾盆大雨“哗哗”地下了起来,电闪雷鸣,窗外一片漆黑。我难过地自言自语,说:“雨这么大,爸爸肯定不会买故事书的,但愿雨快点停。”可是,老天好像故意要和我作对,反而越下越大,我生气地想:我怎么这么倒霉呢?!”我呆呆地望着窗外,心里又难过又恨自己倒霉。

正当我欲哭无泪时,只听门铃“叮叮叮”地响起来,我急匆匆地打开门,是爸爸!只见他手上拎着一个大袋子,上面印有“新华书店”四个醒目的大字,我立刻欣喜若狂,啊,故事书买回来了!可是,再看看爸爸吧:衣服全都湿透了,头发上全都是豆大的水珠,往下看,裤脚上沾满了黄乎乎的泥水,鞋子里也渗着一些泥水。我感动极了,却又有些心疼,赶忙拿来毛巾给爸爸擦,并对他说:“爸爸!让您淋雨了,我……”。“别说了,孩子,做人一定要诚实守信”爸爸微笑着说。

这件事虽然过去好长时间了,却一直感动着我。爸爸就是这样的,只要他答应你的事,就肯定会不惜一切代价,来完成这件事。我为有这个言而有信的爸爸感到无比自豪

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篇3:谢谢您,何老师初二写人作文

全文共 891 字

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她曾告诉我,要脚踏实地;她曾告诉我,你能行;她曾批评我,你这样做是不对的;她曾在我骄傲的时候和我说,骄傲会使人落后;她就是我最敬爱的老师--何老师。

记得刚上初中的时候,不知是什么原因是我对学习产生了一种厌倦的情绪,可是我不敢告诉父母,我怕他们知道了,又要“念经”似的来说我了,于是我想到了何老师,我给她发了短信:何老师,不知道最近怎么了,我怎么也提不起兴趣来学习,我甚至不想读书了,我该怎么做?我本以为何老师会像父母一样用那些什么“如果不读书,就找不到好工作;只有读好书,才可以找到好工作,才可以养活家里人”,的话来教导我,可谁知她只回复了一句话:你说的这些话,让原来对你充满希望的我,失望了。当我看到这句话,心里别提有多难受了,我知道我让老师失望了。

可是我并没有气馁,从那天起我更努力学习了,每当我想偷懒的时候,我就会想起老师说的那句话,终于我的成绩有所提高,于是我开心地拿起手机给老师发短信:老师这次我的考试成绩是。那时我在心里猜想:老师一定会表扬我的,可谁知她却说:再好的成绩也不过是一时的,你还要努力,要知道骄傲使人落后。但是我并没有引以为然,我不再努力的去学习,不断向我的好朋友炫耀我的成绩,后来在一次考试我所有科目的得分都只接近及格线。那时我懊悔极了,我不应该不听老师的劝告。从那时起,我一遇到不懂的问题我会向人虚心请教,因为我坚信:骄傲会使人落后。

还记得小学的时候,我们全班人都有点怕她,因为每次听写词语的时候,都非常快,常常使我们有时本子都没翻好,听写就开始了。还有每次上课的时候,她从不把笔记板书在黑板上,都是以听写的方式叫我们记在书上,那时的我们别提是有多讨厌语文了,可奇怪的是每次考试我们班语文都能拿全年级第一名。知道今天我才知道,原来老师这样做都是为了我们好。

如果不是您那飞一般的听写,也不会让现在的我有这么好的记忆力;如果不是您的教导,也不会有如今懂得如何虚心请教的我。

夕阳下的余晖洒在校园茂盛的茉莉花上,她踏着夕阳的余晖,带着一天的疲劳,远去了。噢,那是一团火,一团燃烧的火,点燃了自己,照亮了别人,千言万语浓缩成一句话:“谢谢您,何老师!”

初一:吴诗琳

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篇4:700字作文:让我感到难忘的老师

全文共 491 字

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每个人的心目中,都会有一个使自己难忘的人,当然,我的脑海中也有使我最难忘的人,她就是以前的语文老师——陈丽英老师。

她,看起来很善良,一张瓜子脸上常带着温和的笑意,那慈祥的脸上点缀着两颗如秋水般的眼睛。,看上去又斯文又和气,充满慈爱。你可别以为老师会对我们很松懈,老师对我们可严格了。尽管这样,同学们还是很喜欢她,因为她像妈妈那样呵护着我们。

我们有一个女同学肠胃不好,经常闹肚子痛。记得有一次,她的肚子又开始痛了,趴在桌子上,脸色苍白。陈老师见她痛成那样,知道她又闹肚子痛了,于是就赶快叫一位同学扶她到医疗室檫油。回来后老师就叫她趴在桌子上休息一下。过了一会儿,陈老师看到那位女同学的脸比刚刚还要苍白了,陈老师急忙打电话给那位同学的家长让他来接那位同学,老师刚想打电话时,那位女同学就忍不住吐了,见此情景,陈老师就顾不及打电话,赶紧带她到办公室,倒了杯水给她喝。然后赶忙打电话给她的家长。最后,那位同学就被她的家长接走了。当我们再次看到陈老师时,老师已经热得不得了了。这时我才了解到陈老师刚刚的心情是多么急切啊!

我难忘的佟老师,难忘她的笑容,难忘她的话语,难忘她为我们上的每一节课……

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篇5:我的怪老师写人作文

全文共 681 字

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马壮是我们学校新来的美术老师。今天是他该给我们上的第一堂课,他还没有进入教室我就在想他的样子,他一定很壮,要不然怎么叫马壮呢。我想他是一位头脑简单,四肢发达的老师。哎!可笑的名字。

他刚一走进教室,我班一阵喧闹。果不其然,他长得真的很壮。他突然一嗓子“安静!”下了我一跳。“真是的,这老师怎么也不说一声,我看这是典型的大嗓门。这要是有心脏病的还不得让他吓医院去啊。”他那个大眼睛可以和牛有一拼,长的跟包黑碳似的,我看就是双胞胎。

他总是踩着铃声来给我们上课,从来不早到也不晚到。有一次,他低头翻书时,不小心让我看到了他那几根可怜的头发,中间几乎没有头发了,“地中海”什么样他就什么样。我不禁的小声笑了。讲课的时候就更有意思了,这个典型的大嗓门总是吓唬我们。同学们正在认真的画画,突然喊到:“都给我看黑板!”“这个老师又在发什么神经。”同学们七嘴八舌。他说:“我走了一圈,也没看到一个认真画画的。”当时我很气愤,我明明是在认真画画,怎么可以说一个也没有在认真画画呢。他有说:“我教教你们什么是认真画画。”他在前面张牙舞爪的讲了一大堆,虽然不愿意听,但是耳朵也由不得自己啊,还是听了。还别说虽然声音不好听听,但是说的还是挺有道理。我按他说的去做,我做的结果和他说是结果完全一样。别看老师呆头呆脑的,但懂得还挺多。

……一个星期过去了……一个月过去了,我们渐渐熟悉了。这个 “怪”老师,缺点不少,但是优点也挺多:很直爽,很正职,也很幽默。渐渐的,我们的关系越来越好了,优点越来越多了,缺点已经慢慢的淡忘了。他从刚开始的怪老师也已经变成现在的“怪”老师了。

[我的怪老师写人作文

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篇6:感谢您老师_写人作文

全文共 1028 字

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大山感谢的是小草绿遍了它的身躯;花儿感谢的是蜜蜂给它的许诺;流水感谢的是人们为它消耗掉一半的压力;天空感谢的是有着小鸟精彩的搏击而我感谢的却是祖国的园丁——老师

老师这个职业是非常伟大的,她总犹如一根粉笔,一只蜡烛似的照亮了指明孩子的道路。白天,她孜孜不倦地教着我们这一群可爱的孩子;夜晚,她总是在灯光的伴随下为我们备课、批改作业啊!来上学时,老师总是来得比我们早,为的就是要让我们学到更多知识;放学时,老师总是比我们晚回家,为的就是目送我们安全到家。我们的老师虽然没有华丽的衣着,虽然没有花容月貌,虽然没有一双漂亮的手但是她却有一颗真诚的心!她的衣服是被粉笔染的,当粉笔结束生命时它的粉笔屑也随之飘落,有了粉笔屑的点缀使老师这个职业更加伟大!她的皱纹是因为我们,她为了给我们的调皮彻夜难眠呀!老师的手是因为

记得有一次,老师在上课时手里拿着粉笔在黑板上为我们做笔记,但是手又点颤抖,原来老师的手裂开了,一碰到粉笔就会疼痛。这种感受我也有过,这种痛是难以用语言来形容的。可是老师却忍着痛毅然写了下来,而在上课时我却和同桌讲了一句悄悄话。老师用严厉的目光看着我,似乎在说上课时不能讲话,希望你能改正。

下课铃响了,我背着书包正要回家时,老师拉住了我的手,把我带到办公室语重心长地对我说:你是班干部,在上课时是不能讲话的,这一点我强调了很多遍!隐约中我听到了老师咳嗽声,我心想:老师都病成这样了。为什么坚持来给我们上课呢?而不在家里好好休息呢?这时老师把我的手拉过来,将桌上的粉笔送给我,对我说:粉笔的精神是高贵的,它为老师的教育奉献出自己的生命,到耗尽生命时还未说过一句抱怨的语言;当擦掉黑板上一行行的字迹时粉笔也没说过一句后悔的话,只在一旁默默奉献自己啊。老师希望你能够学习它的精神,更上一层楼!我的眼眶滚动着悔改的泪珠,激动地对老师说:老师,我错了!我会记住你今天所说的话的!老师听完这话后脸上也露出了欣慰的笑容

老师,谢谢您为我们这群对未来很朦胧的孩子点亮了未来路上的指明灯!是您把我们从一个个调皮捣蛋的孩子教育成一个知识渊博、人见人爱的青少年!为了这一点您就像粉笔一样慢慢地耗尽了自己的生命,把这财富——知识交给了我们啊!

至今,我还未能忘记老师送给我的粉笔的那一时刻这一刻将会成为我生命中最经典的时刻!老师!感谢您,把您此生中所学到的知识教给我们!今后,在生活与学习的道路上我会永远感谢您当初送给我那一根打开智慧大门的钥匙——粉笔的!

[感谢您老师_写人作文

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篇7:我为自己感到自豪作文600字

全文共 615 字

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有一天,妈妈带我去楼下玩,我看见有些哥哥姐姐骑着自行车在楼下玩耍,那一辆辆自行车如同一匹匹五颜六色的马儿在绿油油的草地上奔跑,棒极了!

我看着他们,好羡慕啊!但又自卑起来:我不会骑自行车。

我于是暗暗下决心:一定要学会骑自行车。我央求妈妈:“妈妈,妈妈,您给我买一辆自行车吧!”妈妈一口回绝:“不行!如果给你买了,会耽误你学习的!”我向妈妈保证道:“不会的,妈妈,我会安排好时间的!”妈妈看到我那坚定的眼神,只好心软地答应了。

第二天,妈妈给我买了一辆外观粉色带星星的自行车,我忙叫妈妈帮我把自行车推到楼下。此时,风和日丽,万里无云,正是骑车的好时候。我从妈妈手中接过自行车,一开始,我很害怕,就让妈妈到后面扶着我骑,这样才能让我那害怕的心得到点安慰。开始我骑得很顺利,可是妈妈说让我独自骑一下时,我心里忐忑起来,只好慢悠悠地骑起来。自行车像一个醉汉似的摇摇晃晃,我要是不小心,随时都可能摔倒在地。“扑通”一声,“哎哟,好痛”。顿时,我的眼泪像断了线的珠子一样,止不住地往下流。这时,妈妈走了过来,安慰我说:“孩子,摔倒了没关系,不要怕痛,也不要灰心,你只要努力了、坚持了,肯定能学会骑自行车,妈妈为你加油!”我听到这一句话,体内充满了力量,我迅速爬起来,扶起那已经倒在身边的自行车,又骑起来……

经过了一个月的努力,好多次的摔倒又爬起,我终于学会了骑自行车。可以和那些大哥哥、大姐姐在院子里一起骑自行车玩耍了。

我为自己的成功而感到骄傲。

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篇8:写人写事作文450字:老师的性格

全文共 360 字

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我的老师姓程,我们叫她程老师。程老师的性格十分古怪,不信,我给你讲讲下面几件事吧。

那时上个星期三,下了第二节课,同学们在操场做游戏。突然,一个熟悉的身影向我们走来,我们仔细一看,正是程老师。程老师走过来,说: 我想和你们来跳绳比赛。 说完,把早已准备好的绳拿出来。我们举双手赞成。开始分组了,女生和男生各分两组,每组二十五人,有三个女生两个男生还有老师是一组。

比赛开始了,女生那一组跳了一百八十下,男生那一组跳了二百下,就差老师那一组了。只见老师拿起绳,轻松地跳着。老师自己一共跳了三百下,从那以后,我们觉得老师的性格是活泼。

几天后,我们对老师的性格改变了。那天,班里有几个同学没做作业,老师打了他们,吵了他们半节课。我们又说老师的性格是严格。

几天后,我们又发现了老师几个特点,虽然老师的性格总变,但我都非常喜欢程老师。

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篇9:写人作文我的老师400字

全文共 411 字

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我的数学老师——于老师,她已经教我们两年了,她在我学习道路上扮演着一个举足轻重的角色。

我们老师为了我们能改更好的学会和听懂所学的知识,她经常用休息时间给我们做学习道具,让那枯燥的数学妙棋横生。有一次我们学小数点时候我是给我们做了好多有趣的面具,让我们具体了解了那一个小数点的重要。因为这节生动的课让粗心的懂得数学需要严谨。也正是这样生动的讲解和演绎让我爱上了数学。

我们老师多我们十分关心,有一次我有一个题在家咋样也没算出来,于是怀着忐忑的心情到了老师办公室,以为他会批评我上课不认真,可是没想到老师却表扬了我善于发问,老师绘声绘色的讲解让我一下明白了对这类题也茅塞顿开,最后临走老师语重心长的和我说,一个好学生不一定什么都会,但是他要有求知的欲望。

这就是我们可亲的于老师她每一句质朴的话都时刻在我耳边,温暖如春风,这像春晖融雪的话语也时刻提醒我做一个认真的求知的人,我永远感谢您让我敬佩的于老师。

[写人作文我的老师400字

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篇10:感谢我的老师写人作文

全文共 582 字

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在人的一生中,会有许多老师叫我们学习、做人、做事,例如马玉成、高洁、陈金玉、马春霞、张秀丽、马丽萍等老师。然而,我最感激的老师得数马丽萍、张秀丽老师当先了!

马丽萍老师,你像绵延不断的文学山川,指引我们学富五车。老师总有一双慈祥的眼睛在注视我、提醒我。我上课没有全神贯注,有点分神。被老师看见了,走过来拍拍我的头,又对我轻轻点了点头。我似乎明白了老师的用意,之后立马全神贯注的听讲。下了课,我走到办公室,对老师承认错误。“老师,我不该分神,我以后再也不会了。”老师听,对我笑了笑,我从老师那充满希望与期盼的眼神中得到了信心。老师,我多么希望能回到您教我的那个时代,回到您的那个充满爱的教育讲堂。

张秀丽老师,您深入浅出,有永不浩竭的高深智慧,,带领我们走入数学的世界,指引我们勇攀数学巅峰。记得那一次,我在写作业时,有一道题不会,您看见了,就过来弯着腰指着作业本给我讲题。“杨萍,是不是这样一讲就简单明了多了!”老师说。“嗯,我会做了”我说。之后,我又练了几道,老师看了,脸上露出了欣慰的笑容。老师,我多么希望回到您的那个课堂,再重温您的教学方式。那个鼓励我,重视我的老师,你何时回来再教我呢?

鲜花感谢雨露,因为雨露给他成长;高山感谢大地,因为大地让它高耸,我感谢很多很多的人……尤其感谢我的老师,是老师把我从年幼无知的孩子教育成明理懂事的学生。

[感谢我的老师写人作文

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篇11:六年级张老师写人作文

全文共 390 字

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在我五年级的时候,有一个老师,给我留下的印象非常深刻。那位老师姓张,我们非常喜欢这个老师。

我在我们班成绩算不错,上课积极回答问题,积极参加活动,老师也很喜欢我,准确的来说,老是喜欢每一个同学。张老师上课的时候,就会满脸是笑容的对着我们。老师为了我们认真听讲,还想出了很多新奇的小游戏给我们,比如找老师上课的错误,这样一来,我们都认真地听着。

还记得老师刚来的时候:我们刚开学,可是老师生病了,好几天都没来上课,就由焦主任替着上,过了几天,张老师出现了,乍一看,这位老师根本不像是教语文的,反而像是教数学的,张老师一开始给人的感觉,是特别温柔的。张老师特别爱笑,是不是就对我们乐一乐,在运动会上我们取得了好成绩老师高兴;我们回答问题回答正确了时也高兴。现在我都忘不了这位张老师。

到现在我看到了张老师也会对她到招呼,她也总是对我微微一笑。我永远都不会忘了这位老师。

[六年级张老师写人作文

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篇12:“魔鬼”老师写人作文

全文共 694 字

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进入新学校之前,我一直认为初中老师就是魔鬼;进入新学校之后,才发现,初中老师还真就是魔鬼!上她们的课,简直是进了魔鬼大本营!

“魔鬼”一号

快上数学课了,我得先复习复习上节课的内容,万一“魔鬼”来个突然袭击,那可完了。轻松的音乐响起,上课了,可谁的心也没有放松。“魔鬼”疾步走进教室。“合上课本”同学们的心立刻吊了起来,不敢放松,并竖起耳朵,仔细倾听她的问题。“请问——2x+3y+4z=13、3x+2y+z=12,那么——x+y+z=多少?”“5!”我抢先回答。“嗯,不错不错!看来小张同学仔细复习了,多向她学习啊!”被表扬的感觉就是好啊!“再问你,x

魔鬼,就是魔鬼。

“魔鬼”二号

又是英语晨读,好恐怖啊!可怕的铃声敲响了,严肃的“魔鬼”走进来,目光在44个人头中扫着。冷峻的目光停在了灏钿同学身上。全班没有一个人不忐忑不安,灏钿同学更是下的一口气也不敢喘。“孙灏钿,你的英语作业呢?”只见他长舒一口气,轻松的说:“老师,今天早上我交在您的办公桌上了。”“魔鬼”大悟似的说:“哦,是吗?噢,原来那个写得像蚂蚁爬似的是你的呀!”灏钿同学刚放下的心又悬了上来,原来这才是重点!他紧竖起耳朵,听候着“魔鬼”下罚:“孙灏钿!你连同今天晚上的作业一起抄十遍!明天早上交给我!”天哪!英语作业做一遍都嫌多何况是十遍,“魔鬼”也忒狠了!其实,我这样惊讶有点夸张了,因为这已经不是第一次了!

魔鬼,魔鬼。真是有点“非人哉”!不过,因为有了魔鬼的“虐待”,我们才有更强的战斗力。我相信,以后的日子里,只要我们更加努力的学习,我们一定会打败“魔鬼”!好了,不说了,我要去做打败魔鬼的准备了!

[“魔鬼”老师写人作文

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篇13:我的新老师_写人作文

全文共 767 字

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古人有云: “古之学者必有师,谓师者,所以传道授业解惑也”这说明了,从古至今的所有读书的人都一定有老师。而我也当然不例外,从小学步入初中,也曾有过学学多多的老师。可上了初中后,他(她)们的身影在我的脑海中却显得十分模糊,而迎来的却是将会伴随我走过三年春秋的新老师们!

自从在上学以来,校长要求我们要全面发展。所以,在初中就多了们学科,也就是多了四位老师。不过在他(她)们当中,使我印象最深的还是我的语文老师——龙老师。

在我们开学的第一天,第三节课就是语文课。当龙老师进入教室时,我们议论纷纷,猜想着老师姓什么。我见他穿着马挂,皮鞋尖尖的,头发也怪怪的,全身打扮比其他老师要高贵得多。心想:这肯定不是啥好老师。他突然说“安静”班上随后就变得鸦雀无声,目不斜视地注视着讲台上。他戴着话筒,趴在讲台上。突然很幽默的说:“同学们,我们今天不上课,来聊会天吧!”这语气中带着几分调皮和豪放。我们一脸疑惑:来教室不上课,聊什么天啊!过了一会儿,龙老师说:“从今天起,我就是你们的语文老师了,你们肯定会问,我叫什么,是吧!”随即,就用粉笔在黑板上用草书写了个“龙”字,那字我当时都还没看明白,就听老师说:“我姓龙,你们以后就叫我龙老师吧!”从那天起,我就认识我的新语文老师。

从那天起,我就认识我的新语文老师,本来我对他的印象不是很好,可经过跟他一番聊天后,心里竟然对他产生了一种崇高的敬意!

龙老师跟我们讲他以前是做艺术的,后来因为有一些原因,使龙老师不得不教语文。不过,龙老师的读书语文成绩非常好,就是语文和英语太差了,所以只得做老师。龙老师跟我们说这话时,眼中略带一点感叹,我也十分喜欢文学,所以很同情龙老师。后天就是教师节了,我先跟我的龙老师说声:祝龙老师教师节快乐!

希望以后能跟我的龙老师相处融洽,建立一座良好的师生关系。

[我的新老师_写人作文

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篇14:我的老师写人作文

全文共 1086 字

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她,澄澈的目光中闪烁着自信;她,动人的谈吐中散发着热情;她,甜美的微笑中流露着真诚。她,看似平凡文静,却是一位对教育事业有着远大抱负的热血女教师!她就是我初中时代的语文老师,王老师。

第一次见到她的时候,她凌于三尺讲台,用甜美的嗓音熟练的自我介绍着,语调轻柔,一股暖流流入我们的心田,如沐春风般的舒畅。声音平缓,却又隐隐透露出一种教师独有的威严。那个时候,她说:“学语文是日积月累的事儿,不是朝夕之间就能学富五车

你们必须要有坚持不懈的毅力,以及不想松懈的心情。有一副对联是这样说的:有志者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”老师的教诲至今仍深烙在我的心中,成了我学习语文的座右铭。

渐渐的,与老师接触的日子久了,便发现她心细如丝,总能读懂我们的心理;待人十分和善,总能宽容他人的过失。她与我们交朋友,时常如朋友般地向我们诉说她学生时代的酸酸甜甜的故事,她有着惊人的口才,这是作为语文老师的资本,有时候引得全班热血沸腾,几个性子急的同学跳起来发誓说要好好学习,振兴中华!

她关爱学生,对学生永不言弃,孜孜不倦地灌输着我们语文的知识和技巧;不辞劳苦地引导着我们选择正确的道路;废寝忘食地研究着我们成绩的起伏成因。上课之时,常常与我们讲述一些语言运用的奇闻轶事,这让我们看到了她渊博的知识与非凡的见识,让我们对语文充满热情,让我们对学习充满期待。

她不喜欢打扮,穿着也差强人意,永远是单调的上衣配黑色的牛仔裤,和周围同龄的女教师相比,少了一丝艳丽,多了一丝憔悴。我们知道她为什么不喜欢打扮,为什么会有那丝与年龄不符的憔悴。因为她对我们太认真了!

她的心中装着的,是比穿着打扮更为高尚,更为伟大的教育事业!她对教育的热忱,对教育的碧血丹心,对梦想的执着追求,深深地感染了我们,在我们的心中留下了不可磨灭的痕迹!每每想到她全神贯注地备课时那娇小的背影,聚精会神的讲课时那坚定的眼神,心中难免激起千层浪,感慨万千,意味难言。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”遇见她之后,我终于明白了这份奉献的价值,这份精神的真谛,这份难以言喻的坚持!她如春蚕,吐尽珍丝,她如蜡炬,燃尽年华。她为了教育,奉献了艳丽的容貌,奉献了似水的流年,奉献了矢志不移的决心,奉献了一切啊!

她前方的道路是明亮的,她自己就是照亮道路的火把,她也照亮了我们的道路,让我们充满自信与希望,让我们坚信明天会更加美好,让我们点燃了自己的火把,去照亮了更多人的道路,给予了更多人希望。

她是个好老师。我心目中的好老师。她的梦想,一定会有御长风破万里浪,直挂云帆济沧海的那一天!

[我的老师写人作文

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篇15:我的老师_写人记叙文

全文共 716 字

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在人的短暂一生中,使人成才、使人与知识接触的桥梁就是学习,而教我们“采花酿蜜”的人就是我们的辛勤的老师。我将渡过在小学的最后一个年头,在我的前五年的小学生涯中,我遇见过许许多多认真负责的老师,但让我印象最深刻的老师还是现任英语老师Mrs Chen了。Mrs Chen是一个心胸开阔的老师,怎么说呢,这句话还得从头说起。

以前,我们班是个差班,不论是成绩还是纪律都比另外两个班要差一大截。我插班转过来时,正好是Mrs Chen教我们英语。Mrs Chen在班上实行民主制度,不论是玩英语游戏还是搞大组比赛都得公平竞争。在搞大组比赛中有一些输了的同学下课后便不服气,有些专挑刺的同学还在背后说Mrs Chen的坏话。记得有一次搞大组比赛,是第三大组赢了。班上的“说话大王”彭国平一下课便嚷嚷起来:“老师不公平,专叫那些女孩子回答。”Mrs Chen听后便说:“既然大家还觉得不民主,就请在下节课为我多提提意见吧!”

又一节英语课到了,同学们的意见提了很多。但有些人提的意见根本就不中肯,也不民主,有些说让男同学多回答,女同学少回答;有些说要老师把男同学回答一次的分数提高。我想老师这次肯定会发脾气,因为回答问题时,大部分男同学都像缩头乌龟一样成天不举手,更不用提把分数提高了,因为这根本就不民主。本以为的满天怒火却在Mrs Chen的脸上变成了微微的笑容,Mrs Chen 说:“大家只要大胆的举手,我就肯定会叫你们回答,至与这分数假如女同学中的好同学说英语说不过男同学的差同学,那男同学就可以提高原来得分数[两倍或者三倍]”。听了这句话后,男同学的心终于稳定了下来。

Mrs Chen就是这样在同学面前表现了她“心底无私天地宽”的可贵精神。

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篇16:为东莞的频频“大动作”感到自豪

全文共 380 字

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作为体育界的名人,市政协委员、广东宏远篮球队主教练杜锋说,在东莞工作生活将近20年,感觉最近几年东莞的城市形象总体改善十分明显。一是城市建设变化非常大,无论环境、交通、公共设施配套,很人性化、很便捷,体会非常明显。二是创新东莞取得了很大成绩,这些年着力主导转型升级,从传统的制造业向高科技领域转变,创新发展上的突破有目共睹,相信接下来效益上的显现会越来越直观。三是东莞高度重视文化事业发展,这其中体育以篮球为传统、羽毛球为新兴代表,让城市充满运动激情。

杜峰说,特别高兴东莞去年成功举办苏迪曼杯,这项赛事的举办进一步提升城市知名度。下个月,东莞还将举行马拉松比赛,2019年,还将承接篮球世界杯,作为一名体育工作者,东莞的这些频频的“大动作”让他感到自豪

最后,杜峰不忘呼吁,作为东莞这座城市的一分子,所有东莞人都有义务、也有责任为更好的城市形象做出应有的贡献。

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篇17:精选我的老师写人作文300字

全文共 378 字

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在我读三年级的时候,我们班新调来一位班主任包老师。包老师长着一头乌黑的短发,一排排粗粗的眉毛下面是双大眼睛。一个直直的鼻子,一张樱桃般的小嘴,说起话来,让人心悦诚服。一排整齐又洁白的牙齿,美丽极了。包老师很温柔,讲课时总是带着微笑,

有一次上课间操的时候,包老师一直站在边上看着,耳朵被冻的通红,我们要感谢她。在三年级时,我们班的学习成绩一直不是太好,但在包老师的教育指导下,到了四年级我们班的成绩上升到了全校的前三名。大家都说包老师会变魔术,其实是包老师的教学办法好,非常注重言传身教,理论与实际结合,让我们很容易理解。每次讲课的时候,包老师都会带我们去外面活动,亲身去体验,让我们在玩儿中学,学中玩儿,收到了很好的成效,所以成绩一下就提高了。

我从心里感谢包老师,感谢她的爱护,感谢她的悉心教育,今后,我将更加努力学习,用优异的成绩去报答包老师的培育之情。

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篇18:初中生写人作文我的老师

全文共 901 字

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不自觉地,去了教师节。看着高中弟弟和妹妹到初中来看他们的母校教师,我也想到他们的小学教师。虽然只有几个月没有见面,我们现在的班也很不错但是小学老师声音和微笑经常浮现在我面前,我不知道我们的老师或老师李如前:圆脸,明亮的眼睛和黑色的头发;我希望每天努力工作,不要继续减肥,毕业前,寺庙不要增加白头发。

我相信无论我们班上哪个班,都会清楚地记得小学语文课给我们无数的快乐。一次,由于某种原因,三种语言班紧紧相连。主班上的三个班级只是舒拉到地狱,但有些学生看到,李老师只是一个神秘的微笑的语言课,我们是沮丧的,但谁认为这是三个困难的教训。当时,我们正在学习第二十二课的命运的挑战.Li老师将受到比赛双方的主题。学生们被动员了一次。两个学生和激烈的辩论和竞争,连同老师的 评论和评分,三个语言课程在gusto。为了上课,学生几乎不同,不愿意下课,想继续上课,永远上下。

李老师不仅将语言知识和活动紧密结合在一起,而且通常学生也非常关心。有些学生在中午午餐时不打饭,李老师会毫不犹豫地让学生吃饭;有些学生生病,对学生回老师后,李总是提问,总是关心学生;有些学生在战斗,她没有盲目诅咒,但用通常的语气来问真相,然后在劳动中作出合理的决定,她并不总是命令,但是与我们一起干,不管学生会多么累了她的行为和幽默的语言来鼓励他们。

有时候,李会变得非常激烈,主要是因为学生懒惰,不能完成操作造成的。其实我有一个很讨厌的老师李,但这只是因为我的临时叛逆的原因。我也拼命地背后的学生们说她的坏事。但学生有时嘴很快,突然让老师知道。有一天,突然 然后老师正在找我。我认为老师会报仇,我骂饭。所以我试着为自己欢呼,但谁知道,这一次,超越了我的期望。老师告诉我让我教她一些关于输入的知识,然后认真地跟我说话。李是这样一个人可以足够解决忧郁的快乐的人。

毕业考试后,李也组织我们在西餐厅举行毕业会议。那一天,在我们面前展示的是一个多才多艺的老师李,她和我们一起唱歌,一起跳舞,我们进行了彻底的狂欢。看着老师的前面,我有各种不愉快的时刻都解决了,我想李真的喜欢我们的母亲

今天,老师段,我想你可以马上看到亲爱的老师李,我的心有一个非常快乐和快乐。

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篇19:我为家乡感到自豪作文

全文共 1427 字

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家乡感到自豪

转眼间,时间已在我的身边恰似流水一般度过了二十年之久,我已经有了自己的企业了。我不禁思念起自己的家乡——郑州。

我心想:故乡会变成什么样子呢?各个地方又会有什么样的巨大变化呢?最后,我决定回到自己的故乡看一看。我乘着飞机,心里砰砰直跳着,忐忑不安,不知自己见到故乡会是什么样的心情。

一眨眼,飞机上的广播通知已经到了仙桃,请下机的乘客快点下机。我好不容易挤出飞机,一排排焕然一新的柳树与精致的路灯映入了我的眼帘。我不敢相信自己的眼睛,急忙把眼睛揉了揉,可清晰明了的花、草、树、木仍显示在我的面前。我问机长:“这儿是郑州吗?”机长回答道:“千真万确!”我简直不敢相信二十年之后的郑州竟然变成了这么一个绚丽多彩的样子!

我急急忙忙来到了自己的母校-伊河路路小学。我刚推开学校的大门,清洁区、花园、国旗、国旗台、篮球场、足球场……全都把我吓的目瞪口呆,惊讶万分!我来到了自己原来读的五(一)班,一走进教室,只见一排排漂亮、整洁、干净的桌椅就吸引住了我的眼球。只见他们的课桌上每人还有一台精美的手提电脑。上课时,老师把知识与要学的课程输到自己的电脑,然后再转到同学们的电脑上,使同学们轻而易举的学习。下课时,同学们可以在上网听歌、聊天、玩游戏、挂QQ。上课时使同学们学的轻松,下课时使同学们玩得高兴。

我刚走出五(一)班教室就看见了我小学同学——顾书槐。我们交流了一下,我知道了他也是来回顾母校的,他正在武汉大学当校长。我们俩在学校里到处走了走,我对他说:“请你去裕达国贸吃饭,好吗?”他也不跟我讲什么客气,就毫不犹豫地答应了。我们来到了裕达国贸前,刚踏进店门,香味与辣味一起扑鼻而来,把我团团包围住。我急忙拉着顾书槐来到二楼,坐上了饭桌。上菜了,第一道“鱼香肉丝”,第二道“清汤排骨”,第三道“红烧牛肉”……。一盘盘香甜可口的饭菜使我口水直流。

郑州的变化还有很多很多,不胜枚举,我为家乡的惊人变化感到非常的骄傲和自豪。

二十年后回故乡作文

“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”离开家乡二十年了,今天,终于有了回国的机会!我和几位同学一起坐上奔驰车,回到了日夜思念的故乡——阿姑社。

我开着心爱奔驰车,刚刚离学校100米左右的路边,我故意放慢车速,寻找那两座大水泥石礅那时当年我们学生的保护神,因为他挡住了胡乱穿行的车辆,给了我们一个安全的通道。每天上学经过这里,家长把我们放到这里,我们自己走进学校。可是没有找到,也是现在这样发达的城市,宽宽的马路,大家素质提高,人人遵守交通规则,石礅就退休了。

噢!""什么?这就是我的家乡吗?"我简直不敢相信自己的眼睛。家乡变了,发生了翻天覆地的变化。家乡以前的平房或是几层楼的房子,都被一座座高楼大厦所代替,用石子铺成的小路也变成了高速公路…。.

以前,这只是一条很窄的小路,地上的泥巴、垃圾更奔没人去清理,现在,一条旷阔的柏油马路上,行人来来往往。哇!一辆辆汽车疾驰而过,畅通无阻,这里就是一个车的世界!

咦,那是什么?许多块花花绿绿的彩色砖围成了几个大圆圈,圆圈的四周飘舞着彩带,热气球,屋顶也是各式各样的,有三角形的,八角形的,圆锥形的……"这是什么地方呀?"我好奇地问司机,司机说:"那是新一代的儿童游乐园,可不比迪斯尼乐园逊色

我还到附近几个乡镇转了转,一条条柏油马路代替了原本坑坑洼洼的土路,家家住上了公寓式楼房,房间里有电脑家庭影院等现代化电器,村里的人都友好相处。

原本这么落后的小地方,能发展成这样,真不简单啊!

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