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四年级作文热爱生命(热门20篇)

22世纪,人类社会进入了高科技时代,科学家发明了一种奇妙的衣服,它给我们带来了许多方便。下面是小编收集整理的四年级作文热爱生命,欢迎阅读参考!

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关于热爱生命初三

全文共 595 字

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有的人说生命像一场赛跑,如果不跑,你就会输;有的人说生命像一场游戏,随时充满了危险。而我觉得生命像一朵花,只要你好好地培育它,它便会绽放自己的美丽。

我曾经看过一段视频:有一个人,名叫力克。他是先天的残疾,一生下来就没有手,他的脚也只有一只,而且很小,被称为“小鸡腿。“但是力克并没有因为自己是残疾人而放弃自己的生活,他努力学习一切。他学会了踢球,跳水等高难度的运动。他还经常给大学生们进行演讲。

力克说:“我爱我的生命!”是啊,力克乐观,坚强,阳光,努力,这些性格使他拥有一个美好的人生,使他创造了一个又一个的奇迹。这让我想起了一句著名的话:谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

像力克这样身残志坚的例子还有很多。比如说19个月大就失去了视觉和听觉的海伦。凯勒,通过自己的努力学会了说话,上了哈佛大学,还写了两本巨作《假如给我三天光明》和《我的生活》。又比如贝多芬,在不幸失去了听力后还谱写了他最著名的《命运交响曲》。

世界上有许许多多身体有残疾的人。一种人放弃了希望,像乞丐一样地生活。而另一种则像力克,海伦凯勒,贝多芬等人,他们乐观地看待自己的残疾,反而活得更加精彩。我们应该像第二种人一样,乐观积极地面对人生中遇到的各种困难,问题。

不管上天赐予了你完整的身体,还是上天只给了你残缺的身体,但只要你热爱生活,热爱生命,就一定可以拥有一个精彩的世界,创造一个又一个的生命奇迹!

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篇1:以热爱生命中学生话题

全文共 873 字

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我的一生始终保持着这样的一个信念:生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取—巴金。 My life has always maintained such a belief: the meaning of life is to give, to give, not acceptance, nor is it to win -Ba Jin.

的确,像这位伟大的作家所说的,生命的意义是在与付出和给予,而不是接受和争取。但是我们也要热爱生命,珍惜生命,这也是我们在一生当中必须做到的。比如说,一只蚊子,一只苍蝇的生命非常的短暂,可是当我们用手企图拍死它们的时候,它们却飞走了。我觉得,它们很热爱生命,虽然它们的生命很短暂,但它没有不想活着的心理思想,而是珍惜生命。

我的一生始终保持着这样的一个信念:生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取—巴金。

的确,像这位伟大的作家所说的,生命的意义是在与付出和给予,而不是接受和争取。但是我们也要热爱生命,珍惜生命,这也是我们在一生当中必须做到的。比如说,一只蚊子,一只苍蝇的生命非常的短暂,可是当我们用手企图拍死它们的时候,它们却飞走了。我觉得,它们很热爱生命,虽然它们的生命很短暂,但它没有不想活着的心理思想,而是珍惜生命。

在学校,我们经常会看到这样的场景,走廊上,几位同学横冲直撞,根本不去顾及身边的同学;栏杆前,有同学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地向下张望;楼梯上,一位同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去……

每当看到这样的情景,我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢?在走廊上飞奔的同学一旦相撞,往往鼻青脸肿、头破血流;栏杆上的同学一旦掉了下去,后果是可悲的;从扶手上往下滑,只要稍不注意,就会跌落,导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的,生命一旦发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。

在这里,我要提醒那些人,热爱生命吧,生命如时间,一转眼就没了,所以我们应该珍惜生命,珍惜时间,热爱生活和学习!

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篇2:热爱生命三年级热爱生命

全文共 590 字

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我们从小老师就教育我们,一定要爱惜好自己的生命,你们的生命是宝贵的,没有什么东西比你们的生命还重要,不管做什么事,一定要小心,不要伤害到自己的生命,你们的生命不是只属于你们一个人的,如果你们受伤了,你们的家人会担心,你们身边所有对你们关心的人都会伤心的,我们不能让他们一直让伤心,我们要保护好自己,不要让任何东西伤害我们,每个人的生命只有一次,我们要懂得珍惜,要懂得关爱生命,我们每一个人的生命都是妈妈赐给我们的,那是上天对我们的照顾,我们要知道生命的宝贵,要热爱我们的生命。

在我很小的时候,我记得当时和朋友们在一块玩耍,我们都是蹦来蹦去的,我一不小心歪了自己的脚了,但是非常疼,我已经受不了了,后来,我的小朋友们一起把我抬回了家,当我的妈妈看见我时,非常的担心,问我你这是干什么去了,怎么能歪了自己的脚呢,妈妈没有听听我说话,就急着穿好了衣服,赶快把我送到了医院,医生说,你以后不要再蹦来蹦去的,那样是很危险的,你要爱惜好自己的身体,你现在还小,你的身体是很脆弱的,当时听了医生的话,我感到非常的后悔,看见妈妈那着急的心情,我真的知道错了,我以后再也不让玩那些危险的游戏了,不让我的妈妈在为了我担心了。

从那时,我知道了生命的可贵,如果我的生命遭到了伤害,不是我一个人承受的,我的妈妈比我还着急,所以,我以后一定要小心,不该做的事我一定不做,我一定要好好的珍惜我的生命,热爱生命。

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篇3:热爱生命的故事

全文共 661 字

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一天下午,我跟往常一样在阳台上给那花草浇水。当浇完最后一盆桃花的时候,

我好像看见土里似乎有什么东西在动。仔细一看瞧,呀,原来是一群蚂蚁。我这一浇,

把它们都陷在了粘稠的湿泥里,它们正努力地挣扎着。

但有些蚂蚁在靠近盆边的泥土上,没有陷入危机。我以为它们一定会趁着危险来临之前四散奔逃,

可是,它们却做出了让我吃惊的举动。它们小心翼翼地挪向了那些湿润的泥土。原来,

它们想把那些陷入泥沼的同伴给就出来。一只、两只、三只——遇险者一只又一只地被救了出来。

蚂蚁们脱险后,不断摆动着触须,好像在互相传递着信息。过了好一阵子,蚂蚁们大概确认救援

工作完成了,才一只只有秩序地离开。

正当我松了一口气,准备离开的时侯,忽然又有了新的发现:花盆里还有两只小蚂蚁在一点一点

地搬运泥土,这是怎么回事呢?一看,原来湿泥中还有一对触须在竭力摆动着,还有两只

蚂蚁搬呀搬,好久了都没让触须下的身体露出来。我心里埋怨自己:要不是因为我,这些蚂蚁怎

么会困在泥土里不能动弹呢。我想用手指帮着两只蚂蚁挖出那被埋在泥土里的小伙伴,可一想,

它这么小,我的手指一挖,说不定会让它受伤,或许还会就此丢掉性命。我左思右想,突然想到

了牙签,对啊!牙签那么细,只要小心点,一定不会伤到遇险的小蚂蚁。我转进了房间,去找牙

签。可当我再次走回花盆旁时,却惊奇地发现,那只遇险的小蚂蚁已经摆脱困境,成功地出来了。

被救出来的小蚂蚁摆动着触须,跟着那两只“救命恩人”慢慢向花盆边走去。

我的心一下子变得暖暖的,小小的蚂蚁在同伴危难之时所变现出来的团结、勇敢、智慧和那种永

不放弃的精神实在让我震惊。

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篇4:热爱生命

全文共 448 字

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生命是什么呢?我看见了一幅图片,但是他们想跳楼的时候,他们在哪里想干么,但是看见了那些人我的心里想对他说:“人好好的为什么要寻死呢?”不就是他说我们了几句你们就算有寻死,我看了一张非常残忍的图片,他们为何如此残忍呢,自己听到了一些别人说了他几句话,他就非要寻死然而他的生命他自己感觉到非常脆弱,但他的生命是脆弱的,但是他孩子的生命是坚强的,他就带着他的孩子跳楼了,但是孩子的生命之花还没有过完,孩子的生命时间坚强的呀!

我还看到了一幅图,是一幅热爱生命的图片,看的出来,有的人身上有一丝丝的残疾他们都要热爱生命,我们都听过海伦卡勒的故事他的双目失明双耳失聪的故事吧!他还有很多很多的人,他们虽然是残疾人但是他们还是热爱生命。为我们做出了很大的贡献。杏林子为我们写了很多作品。她使自己的生名更加光彩有力。

我看了这两张的图片我的心里想的是我们一定要珍惜生命,决不让白白流失。

即使生命仅仅的短暂,但是我们可以让有限生命体现出无限的价值,于是我们一定要下定决心,一定要珍惜生命使自己的生命活的更加光彩有力。

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篇5:热爱生命作文

全文共 566 字

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生命是宝贵,也是美好。砖缝里顽强生长小苗,绝境中奋力求生飞蛾,花丛中感受春光盲姑娘……他们都告诉我,要热爱生命。

我不禁想起了童年时一件往事。

夏天午后,我独自一人去天地广场玩。广场上,槐树正郁郁葱葱地绿着,“呜一呜一”知了声此起彼伏,像一波一波海潮。于是,我选了一棵不太高大树,抱住树干,手脚并用地爬了上去。爬到粗壮树叉上,一只黑色知了扑入了我眼帘,嘴里还在旁若无人地叫着,浑然不觉危险来临。我悄悄地伸出手,猛地一下抓住了它。它在我手中奋力地扑腾着,我感到一股强大力量在我手中跃动,但我没松手。

我拿着知了,慢慢地滑下了树。

回到家,我把知了放进一个正方形纸盒里,用绣花针在上面刺了几个小洞,让它呼吸。

知了不安分地扒拉着纸盒,发出一阵“刺刺”声,似乎想从“牢笼”里挣脱出去。我嘴角不禁露出了一丝微笑:这个纸盒是密封,你有天大本事,也爬不出去。想到这里,我便放心地出去玩了。

回到家,我迫不及待地跑到纸盒前,发现纸盒上多了一个大洞,洞里残留着一根细细黑色触角。

是什么样力量,让这个小生命不顾一切地逃了出去呢?即使残损了一个触角,它还是义无反顾。如果不是对生命充满了热爱,怎能激起如此强大力量呢?

冰心说“成功花儿,人们只惊慕它现时明艳,然而,当初它芽儿,浸透了奋斗泪水,洒遍牺牲血雨。”生命又何尝不是如此,要热爱生命,并不懈努力,才能活得精彩。

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篇6:热爱生命作文450字

全文共 446 字

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在这偌大的世界里,生命是渺小的,生命是伟大的,每一条生命都是无比的珍贵。

说到这,我不禁想到了杏林子,杏林子是一位台湾著名的女作家,患有风湿关节炎,五官全部缩小,她那手已经小了很多,动也不能动,可她却热爱生命、乐观向上,忍着剧痛写下了:小说、散文……及100多万字的书。想到这,我们更加应该珍惜时间了。

不仅人是如此的热爱生命,动物们也都有着一种顽强不屈的生命。

那是一个秋风习习的下午,我蹦蹦跳跳的去找小伙伴玩。当走到大门口时,我停下脚步,见地上有着一株小花开放着,我不由自主地蹲下来看着小花。忽然,天空中刮起了大风,紧接着又下起了大雨,真是风雨交加呀!我连忙走进去躲雨。一会儿的功夫雨停了,太阳照射着大地,天空中出现了美丽的彩虹,我连忙跑出去看一下小花。心想:“下这么大的雨,刮这么大的风,这些小花一定枝折花落了。”没想到一看,小花们神气十足地挺立着,我伸出双手抚摸着它的花瓣。看似脆弱的它竟有如此顽强的生命力,我惊呆了。

从现在开始,让所有人都行动起来,热爱生命,珍爱生命,活出属于自己的光彩。

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篇7:珍惜生命,热爱生活

全文共 760 字

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生命是什么?生命是严冬里傲然绽放的梅花;生命是破壳而出的幼雏;生命是渴望自由飞翔的小鸟儿;

在一次偶然的机会,我有幸阅读了《梦开始的地方》一书,书中所讲述的都是一位位为人类作出杰出贡献的科学家、艺术家及医学家,在他们身上所折射出的是对生命的热爱,对工作的执着,他们是生活的强者,他们被人们称为“人民的英模”。而华罗庚爷爷的事迹以及他对生命的热爱更是深深地扎根在我的心里。

华罗庚爷爷幼年时十分爱动脑筋,初中毕业后考入上海中华职业学校就读。但是家境的贫困让他不得不中途缀学,好学的他并没有因此失落。他靠着勤奋,自学完全部高中和大学的课程。华罗庚爷爷在他二十岁时去清华大学工作,1936他又前往英国的剑桥大学留学深造,抗日战争期间他又回到了灾难深重的祖国。在昆明,他费尽心思写出了数学巨作——《堆垒素数论》。

左腿残疾后的他仍旧兢兢业业地为生命而奋斗,与命运抗争。他说过一句话:“我要用健全的头脑来代替不健全的双腿。”晚年的华罗庚爷爷培养了陈景润等杰出的数学家,不仅这样,他也始终奔波在事业的第一线上。1985年6月12日,华罗庚爷爷在日本作学术报告时因心脏病突发而与世长辞,在他生命的最后一刻,他为他所钟爱的数学事业奉献了毕生的精力与汗水。生命虽然平凡,但对于我们来说,却又是十分珍贵的。生命就像一支铅笔,只能在使用中减少、消逝,而永远不会增长、增多。

但是我们却不可以让它就这样白白流失,让它消失的毫无意义,而是要为生命奋斗每一份每一秒,让这支铅笔描绘出最美的人生。要么离开这个世界,要么精彩地活着。让我们为了生命,每一刻都全力付出,尽力展现最辉煌的自己,永远不停下前进的步伐。生命,是所有成就的基石;是所有精彩的种子;生命,是一切生机的太阳,是一切光荣的心跳!

只有珍惜生命,热爱生活,才能让生命体现最耀眼的光彩,最辉煌的价值!

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篇8:热爱生命的作文

全文共 565 字

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我的一生始终保持着这样的一个信念:生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取—巴金。 的确,像这位伟大的作家所说的,生命的意义是在与付出和给予,而不是接受和争取。但是我们也要热爱生命,珍惜生命,这也是我们在一生当中必须做到的。比如说,一只蚊子,一只苍蝇的生命非常的短暂,可是当我们用手企图拍死它们的时候,它们却飞走了。

我觉得,它们很热爱生命,虽然它们的生命很短暂,但它没有不想活着的心理思想,而是珍惜生命。我们好好想想,一只苍蝇,一只蚊子都能那样热爱生命,那我们人呢? 在学校,我们经常会看到这样的场景,走廊上,几位同学横冲直撞,根本不去顾及身边的同学;栏杆前,有同学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地向下张望;楼梯上,一位同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去每当看到这样的情景,我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢?在走廊上飞奔的同学一旦相撞,往往鼻青脸肿、头破血流;栏杆上的同学一旦掉了下去,后果是可悲的;从扶手上往下滑,只要稍不注意,就会跌落,导致骨折、脑震荡人的生命是脆弱的,生命一旦发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。

在这里,我要提醒那些人,热爱生命吧,生命如时间,一转眼就没了,所以我们应该珍惜生命,珍惜时间,热爱生活和学习!

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篇9:80句热爱生命的名言名句

全文共 3039 字

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世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人。小编收集了热爱生命的名言名句,欢迎阅读。

1.内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡

2.如能善于利用,生命乃悠长。——塞涅卡

3.倍珍惜每刻青春,使它在有限的生命线段内尽可能发出最大的光和热。——佚名

4.我们不能坐等令逸乐盗取我们的生命!——林肯

5.人生决非是缥渺的梦幻,在人生的原野里洒多少汗珠,就会有多少收获。对辛勤的耕耘者来说,人生永远是可爱的。——佚名

6.长命也许不够好,但是美好的生命却够长。——富兰克林

7.我的生命属于整个社会;在我有生之年,尽我力所能及为整个社会工作,这就是我的特殊的荣幸。——萧伯纳

8.生,我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。——孟轲

9.生命的路是进步的,总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走,什么都阻止他不得。——鲁迅

10.动则生,静则乐。——杨万里

11.生命如流水,只有在他的急流与奔向前去的时候,才美丽,才有意义。——张闻天

12.视死若生者,烈士之勇也。——庄周

13.本来,生命只有一次,对于谁都是宝贵的。——瞿秋白

14.得其志,虽死犹生,不得其志,虽生犹死。——无名氏

15.鱼生于水,死于水;草木生于土,死于土;人生于道,死于道。——胡宏

16.生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多,却活了很长久。——蒙田

17.对人说不,生命是一切宝物中最高的东西。——费尔巴哈

18.谁要游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。——-歌德

19.愿你们每天都愉快地过着生活,不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点,也不要把所有特别合意的希望都放在未来。——居里夫人

20.生命中不是永远的快乐,也没有永远的痛苦。

21.为了在生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。——罗丹

22.爱生而败仁者,它就是在走向死亡。养巢清宫丸。——富恩特斯

23.尊重生命尊重他人也尊重自己的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的一个条件。

24.人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。

25.生,我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。

26.生命在闪耀中现出绚烂,充分地利用生命。——赫伯特

27.寿命的缩短与思想的虚耗成正比。——达尔文

28.我总觉得,我们一定要把它燃得十分光明灿烂,,而是一支由我们暂时拿着的火炬,一点红清宫丸。请分享给您的好友。

29.快乐是我们要感谢生命,痛苦更要感谢生命。

30.生命是美好的,是宝贵的。

31.生命短暂,切不可猬琐偏狭。

32.我总觉得,生命本身应该有一种意义,我们绝不是白白来一场的。

33.生命是单程路,不论你怎样转变抹用,都不会走回头,你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。

34.真理的发见,或道德责任的完成,都引起我们的欢欣,使我们整个生命震颤——克罗齐

35.生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

36.生命的路是进步的,总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走,什么都阻止他不得。

37.内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡

38.没有信仰,则没有名副其实的品行和生命;没有信仰,则没有名副其实的国土——惠特曼

39.每天都愉快地生活,不要等到日子过去了才找到它们的可爱之点,也不要把所有特别合意的希望都放在未来。——居里夫人

40.得其志,虽死犹生,不得其志,虽生犹死。

41.一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。——爱默生

42.人的一生只是一刹那。所以我们要珍惜它,在世上一天就要过好一天,切莫虚度了年华。——里克特

43.人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基

44.一个人要发现卓有成效的真理,需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。

45.人生不是一支短短的蜡烛,你知道热爱。请分享给您的好友。

46.没有人生活在过去,也没有人生活在未来,现在是生命确实占有的唯一形态。——叔本华

47.不要以感伤的眼光去看过去,因为过去再也不会回来了,最聪明的办法,就是好好的把握现在。

48.我们每个人都应该好好珍惜自己的宝贵生命,都应该拥有良好的心态,认真对待生命,做生活的强者。

49.生命是美好的,一切物质是美好的,智慧是美好的,爱是美好的!——杜伽尔。

50.生命如流水,只有在他的急流与奔向前去的时候,才美丽,才有意义。

51.珍惜生命就要珍惜今天。——谚语

52.能将自己的生命寄托在他人的记忆中,生命仿佛就加长了一些。——孟德斯鸠

53.世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼。罗兰

54.革命理想,不是可有可无的点缀品,而是一个人生命的动力,有了理想,就等于有了灵魂。——吴运铎

55.生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多,却活了很长久——蒙田

56.生命不等于是呼吸,生命是活动。——卢梭

57.生命的意义是在于活得充实,而不是在于活得长久。

58.一个人要发现卓有成效的真理,需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。——门捷列夫

59.人的一生就是进行尝试,尝试的越多,生活就越美好。——爱默生

60.我们既到世上走了一道,就得珍惜生命的价值。在某种意义上说,生要比死更难。

61.燃烧一个人的灵魂,而不是在于活得长久。——马丁•路德金

62.哪怕是自己生活如何平淡,但要应该做一个热爱生活热爱生命的人。

63.生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多,却活了很长。

64.真正的圣者的信条是善用生命,正是对生命的爱,我们绝不是白白来一场的。——席慕蓉

65.人生是要活的,必须活得兴致勃勃,充满好奇心,无论如何也决不要背对着生活。——安娜•罗斯福

66.人只能有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

67.生命不可能有两次,但是许多人连一次也不善于度过。

68.能将自己的生命寄托在他人记忆中,生命仿佛就加长了一些;光荣是我们获得的新生命,其可珍可贵,实在不下于天赋的生命。——孟德斯鸠

69.如果容许我再过一次人生,我愿意重复我的生活。因为,我向来就不后悔过去。

70.内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。

71.。事实上凤保宁真的管用吗。请记住:生命可贵,一眨眼就没了,生命宝贵,我想提醒一些人:热爱生命吧,完全尊重生命。——杜伽尔

72.对人说不,生命是一切宝物中最高的东西。——费尔巴哈

73.我们的生命是天赋的,我们惟有献出生命,才能得到生命。

74.生命不仅可以用年月计算,有时事件也是最好的日历。

75.我只有一次生命,而且它又相当短,我为什么在自己最不想做的事情上浪费我的生命。

76.应该笑着面对生活,不管一切如何。——伏契克

77.生命,只要你充分利用,它便是长久的。

78.能以深刻的内容充实每个瞬间,谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨

79.生命的意义是在于活得充实,希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章,就为您介绍到这里,生命值得珍惜!!这篇有关于热爱生命的名人名言,可贵生命;热爱生命,我们一定要热爱生命

80.即使我们是一支蜡烛也应该“蜡烛成灰泪始干”,即使我们只是一根火柴也要在关键时刻有一次闪耀,即使我们死后尸骨都腐烂了也要变成磷火在荒野中燃烧。——艾青

81.生命在前进的同时,你知道凤保宁真的管用吗。生命本身应该有一种意义,而不是在于活得长久。

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篇10:《四年级下册语文第五单元作文:感悟生活、感悟生命700字》

全文共 768 字

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四年级下册语文第五单元作文:感悟生活、感悟生命700字 四年级下册语文第五单元作文:感悟生活、感悟生命700字 一望无际,漫漫沙漠,唯有胡杨那千年不倒的身躯守护着大漠,坚强的与恶劣环境作斗争,不屈不挠,我感悟到了什么是顽强与勇敢;悬崖峭壁、奇石林立,凸于石缝中的古松对着太阳微笑,没有任何抱怨,我感悟到了什么是乐观。

悟,我从世间万物汲取灵感,感悟到了人生的三宝:勇敢与顽强、乐观与自信、责任与奋斗。人的一生没有一路平坦,充满了坎坷与困难。只要凭着勇敢与顽强,一路上将会欣赏到美丽多姿的风景。看张海迪的人生,成就了轮椅上的传奇。靠着勇敢与顽强,生命之花依然在她那里绽放。看贝多芬的人生,那是永远激昂澎湃的交响曲。靠着勇敢与顽强,生命之曲依然在他那里激荡。这即是生命的辉煌。感悟——我得到了人生一宝:勇敢与顽强。

生命的快乐多源于乐观的心态和永远的自信。当我在享受着绝美的“千手观音”时,强烈的震撼在心底流淌,我感悟到了那伟大生命的存在,她们用手臂的勾勒谱写了生命的神话。纵然她们没有同常人一样的表达,没有同常人一样的听力,但是凭借着自信与乐观,她们依旧创造着美丽与微笑。这即是生命的传奇。感悟——我得到了人生一宝:自信与乐观。

当苦难来临时,洪战辉没有退缩,没有害怕,是责任告诉他——要为挑起整个家庭的重担而奋斗;当一次次的失败降临时,黄伯云没有放弃,是责任告诉他——要为祖国的强大而奋斗;当病魔降临时,丛飞没有倒下,是责任告诉他——要为贫困的孩子活下来。是什么让这平凡而普通的生命变得熠熠生辉?有个声音告诉我是责任与奋斗成就了他们的伟大。这即是生命的平凡,却不平庸。感悟——我得到了人生一宝:责任与奋斗。

他们其实都是平凡的人,却用不平凡的一生告诉我们:生活的真谛在于不断奋斗,勇于挑战,敢于承担起生命的重量,超越生命的光华,书写大写的人生。

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篇11:热爱生命的作文

全文共 259 字

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今天一流,钟老师告诉我们一个非常严重的问题!深深吸我们的眼睛。

你看,那位和蔼可亲的老师,温柔地对我们说话,跟我们解释了生活中的一些事情。事情是这样的,一个六年级淘气的大姐姐,随意打别人,到了一个”绝望”的境地。最后,她撞上了一个非常可爱的小女孩,他们四肢着地摔倒了。意外跌倒,切断了血管,使她住院三个多小时的手术。这太不对了!

然后老师警告我们班上的几个淘气的学生避免这些安全事故,不要让它们发生在我们身上。必须自己严格要求自己,才能过上健康,快乐,幸福的生活!!

生命不会再回来,我们必须珍惜生命,关心他人,活好每一天。

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篇12:热爱生命

全文共 389 字

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我常常想:生命是什么呢?后来,从一些小动物身上,让我明白,生命是一种坚持,只有坚持,才会有更好的明天。

在一个星期天,我在房间的书桌上写作业。突然,我发现了一大群蚂蚁正在从房间外慢慢地爬进来,它们慢慢地爬上书桌脚,我听大人说:”蚂蚁时动物王国中,最渺小的动物,但它们有一种团结友爱、永不放弃的精神。“我就想试试它们是不是真得那样?

当我回过神的时候,蚂蚁已经爬上书桌台了,真厉害!我轻轻地向它们”呼“地吹了一口气,一小群蚂蚁扑通一下掉在了地上,挣扎着,后面的蚂蚁更加努力地爬,很快一大群蚂蚁向我的方向发起了”进攻“,我发现它们丝毫没有放弃。我又一次吹了一大口气,这对蚂蚁来说,可是一次巨大的”龙卷风“,一大片的蚂蚁都掉在了地上。可是它们又一次次爬起来,我真服了它们!

从蚂蚁身上,我看到生命是宝贵的,也是顽强的。它们的坚持,那种求生的本能让我震惊。生命只有一次,让我们好好善待生命吧!

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篇13:关于热爱生命600字话题

全文共 821 字

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生命是一个十分珍贵的宝物,我们要精心地呵护它,不要无情地糟蹋它,每一分钟里,都有上万人出生,也有人离开,生命是十分脆弱的,稍不留心,生命就消失。可令我震撼的是一颗黄豆,在没有阳光,没有泥土湿纸巾中,不屈向上,茁壮成长!

记得在我三年级时,科学老师布置了一个作业:用湿纸巾把黄豆埋起来,看看能不能发芽。

回家后,我便开始实验,先用水把纸巾打湿,再把纸放到花盆底部,在纸巾上刨一个洞,把黄豆放在洞里,再在上面铺一层湿纸巾就行了,我心里十分期盼,真希望它能快快发芽;第二天,我一起床就发现黄豆下半身已经长出了短细的根,我十分激动,因为没想到,它仅仅只泡了一天,它的根就已经生长出来了。后来的每一天,都发生了巨大的变化,它开始把根沿伸到周围,开始萌发,后来,它长出两片叶子,叫做子叶,是种子最初的叶子,叶杆越长越高,叶子开始变得枯黄,之后又有一对新叶子要长出来了,这一对叶子叫真叶。

后来的每一天,我都对它无微不至,可是有一天我犯了一个严重的错误,马上真叶就要长出来了,我很激动,想快点看到真叶,于是就把黄豆放到阳台上晒太阳。刚好那天有同学叫我玩,我便很快地走了,忘了黄豆。天空突然开始下起了倾盆大雨,雷鸣响彻云霄,在玩耍时我

突然想到了黄豆还在阳台上呢!万一被水灌死怎么办呀?之前所有的努力不是半途而废了吗?想到这里我便马上跑回家,直冲阳台。发现黄豆安然无恙,只是被水球弄得全身湿透了,一瞬间,我的泪水夺眶而出,我被黄豆的意志感动了,因为它虽然在太阳的暴晒中没有枯萎,在风吹雨打中也未低下头来。等我擦干泪水时,清楚地发现,黄豆已长出了那片真叶。

后来,我把发芽的黄豆给同学们看,羡慕的眼神全都聚集到这儿,就连老师也鼓励我:“在养的过程中,一定有许多收获吧!”没错,的确是这样,我不仅仅收获到发芽的黄豆,也收获到了在生活中,我们不能小瞧任何一个生命体,它们有顽强的时候,也有脆弱的时候,我们都要尊重它,也要相信科学、遵守自然规律,这是黄豆告诉我的一个道理……。

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篇14:有关热爱生命的作文600字

全文共 488 字

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生命的力量是无穷的,生命的力量是伟大的。见识到小蚂蚁们团结、顽强的生命力,我感到深深的敬佩和震惊。

前几天,正当我给喜爱的含羞草浇水并欣赏着它一张一合的变化时,发现泥土里有什么东西在蠕动。我凑近仔细一看,原来是一群小蚂蚁,他们好像在拖着什么。于是,我蹲下身子,脸贴近花盆,更加仔细地观察它们。原来是我浇水的时候水流太大了,使泥土上陷下去一个坑,把一些小蚂蚁陷下去了。我本以为没有陷下去的小蚂蚁会趁机逃走,但他们却做了一个令我意想不到的事情。它们并没有逃走,而是将自己的小伙伴们一个一个的拼命往上拖,救他们从小水坑里爬出来。

小蚂蚁坚持不懈的行为、顽强的生命力令我震惊。当它们遇到困难时,就像一家人一样,一起面对、永不放弃。我亲眼看到一只被困的小蚂蚁被自己的小伙伴紧紧地抱住奋力地拉了出来,一直把它送到安全的地方。这让我体会到在生活中遇到困难时,应该积极想办法,尽快脱离困境。俗话说:“三个臭皮匠,顶一个诸葛亮。”团结的力量无限大,我们应该珍惜团队的每一位小伙伴。

小蚂蚁的生命是有限的,有的工蚁只能活几个星期,但是它们团结协作的精神令人敬佩。小蚂蚁让我感觉到生命的美好、生命的力量。

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篇15:热爱生命九年级上册话题

全文共 835 字

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我常常想,生命是什么?生命的力量究竟有多大?可能谁也说不清。有人说,生命是极其脆弱的,瞬间就会化为乌有。可是我却认为生命是无比强大的。 I often think, what is life? How powerful is the power of life? Maybe no one can say.Some people say that life is extremely fragile and instantly turns into black.But I think life is extremely powerful.

有一天,我到一片草地上玩耍,突然,我发现草丛中有一只蟋蟀,我心中就起了一个坏主意:要不我把它解剖开,看一下它体内是什么东西。于是,我悄悄地靠近它,然后一把伸手,它却从我的眼皮底下逃走了,连续几次都没成功。突然,我想到了一个好主意,我先把一根草放到空旷的位置,等蟋蟀去吃草的时候,我就把它一把抓住。

果然,我的计划施行成功了。当我把蟋蟀的翅膀弄下来的时候,我看它无精打采的,就把它放到地上,看破它还会动不。谁知,它还拼命地用前脚和后脚挣扎着,不一会儿,它便开始爬了起来,赶快逃离了。它的一举一动吸引着我,把我深深打动了——这么弱小并且没有翅膀的蟋蟀,居然能在危险时快速逃离了现场,说明了它对生命的热爱,以及它生命的强大。

人们都说草是“野火烧不尽,春风吹又生”。我就感到奇怪了,不是说火可以把什么东西都烧了吗?怎么却烧不了小草。怀着好奇心的我,拿着打火机来到草地上,把一小片草点燃了,顿时,绿油油的草便成了黑色的草。春天到了,我到草地上看,被我点燃的哪还是黑草,已经长出了绿油油的草。这表现出小草顽强的生命力和热爱生命的特点。

树枝折断了,还会再生长;草儿枯黄了,明年还会发芽……生命的力量是多么令人惊叹呀!动物、植物都如此热爱生命。我们每个人更要珍惜生命,热爱生命,体现生命的价值,使自己活得更加光彩有力,切勿虚度年华,让生命白白流失。

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篇16:热爱生命

全文共 352 字

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生命,人们对待它将有两种截然不同的态度:好好利用它将会干出一番大事业;白白糟蹋它,将会被人们唾骂.我们该选择哪种呢?

张海迪,一个高位瘫痪的人,都能顽强地活着,并写出那么多著作.为何一些人不能向她学习呢?

叶欣,一个敬业的医务工作者.如一台忙碌不停的机器,为患者服务.用自己的生命换来了千百个病人的康复.我们要勇于学习她的精神.

生命,就是要好好活着.为亲人,守住这份亲情;为朋友,守住这份友谊.我必须把眼前的一切看重,要知道:能看见眼前的世界,那有多美好;能与伙伴高兴地玩耍,那有多开心;能活在世界上,那有多快乐!

养育我的父母,他们多伟大!教导我的老师,她有多辛苦!关心我的同学,他们有多热心!

为了养育我的父母;为了教导我的老师;为了关心我的同学.我不能辜负他们!所以,我,必须坚强地活着!

[热爱生命作文9篇

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篇17:作文题目热爱生命400字

全文共 495 字

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我常常思考,生命的意义在于什么?

一天,我在花园中玩耍,一株玫瑰花上停了一只花蝴蝶,我慢慢向蝴蝶靠近,用网轻轻罩住了它。我把花蝴蝶关在一个透明的塑料盒子里。蝴蝶在盒子里扑腾,不停用翅膀拍打着盒子。我看见了蝴蝶对自由的渴望,心生怜悯。我的手不由自主的打开了盒子。

我的房间里有一株绿萝,长得十分茂盛了,在一次给它剪枯叶的时候,我不小心将一只完整的枝叶给剪掉了。我对它的存活毫无信心,相信它不会再存活了,便将它装在一个盛着水的鱼缸里,就不再理他了。过了几天,它还活着,并且又抽出了两三枝嫩条。那小小的枝叶里包含着一种多么顽强的生命力啊!竟然使它可以在脱离群体的情况下也能存活下来。

海伦·凯勒是一位盲人。但是,她光凭着触觉发现了数以百计的有趣的东西。她的手指慢慢抚摸过银桦光润的细皮,还有松村粗糙不平的硬皮,她都能细致描绘出来。她从小靠手认识字。她能用手指摸过凹凸不平的字体,轻声读出。她曾说过这样一句话:春夏秋冬一一在我身边展开,这对我是一出无穷无尽的惊人的戏剧。这部戏的动作是在我的指尖上流过的。

我们一定要珍惜自己的生命,不要让它白白流失。我要让我的生命布满美丽的花纹,而不是单单只有黑白的色调。

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篇18:珍惜生命四年级作文

全文共 528 字

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生命是什么?这个永恒的话题让我深思。

瞧,那墙角的小草,本以为它会因没有太阳的照射而枯死,但其实他茁壮成长,终于照到太阳;瞧,那在脏兮兮的泥巴地里成长的小树苗,本以为它会因吸收的氧分太脏而枯萎,但其实它最后却变成了一棵大树;瞧,那在一座荒山成长的小花,本以为这朵小花会因为氧分不足而死亡,但其实这朵小花开得十分鲜艳。

我还记得有一次,我和爸爸去钓鱼,还没钓多久,就有鱼上钩上。可是“万事开头难”,那一条鱼是条大鱼,花了九牛二虎之力来拉。可那条鱼拼命地挣扎,在此刻,那条大鱼的嘴巴已经全都是血,但它就是不停地挣扎。只听见“啪”的一声,钓鱼线断了。这时,一股生命的力量在心中流动,那样强烈!那样鲜明!过了几分钟,又有鱼上钩了,因为这是一条小鱼,所以我不费吹灰之力就把它钓了上来。由于它太小了,我决定喂野猫吃,但它不停地摆尾巴,乱蹦乱跳,死活不让野猫吃了它。我被这条小鱼的生命力震撼了!于是我连忙把它放生了。

其实我们生活中也有这样的例子:比如自强不息的海伦·凯勒终身残疾,但也在坚持写作;还有双耳失聪的贝多芬,也能创造出世界名曲,杏林子也得了“类风湿关节炎”但也在坚持写作。这些人都向我们诉说生命的真谛,是什么让他们自强不息?

我们也要学习这些人,珍惜生命,爱护生命!

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篇19:热爱生命作文

全文共 393 字

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生命是宝贵的,也是美好的。但是,他不顾一切地“丢”掉生命。

在xx年5月12日,我国四川省汶川县,发生了一次里氏8。0级的大地震。地震后,有许多武警官兵和医护人员竭尽全力地进行救援。地震中,有一位老师,为了就学生,而光荣地牺牲了。他最令我感动。

有一位老师叫谭老师,地震前,他还在给学生讲课,什么事都没有发生,一眨眼,地动山摇,巨大的灾难威胁着人们的生命。地震后,他永远地闭上了眼睛,他的离去是光荣的,因为他用生命换来了两个同学的宝贵的生命。当时,有两位学生困在了教室里,谭老师也在。他让学生躲在桌子下,他却展开双臂,死死地捉住课桌,保护着学生的生命。奇迹发生了:两名学生安然无恙,但老师却与世长辞了。

有人说:“这个老师真不热爱生命,自己逃了不就好了吗?为什么要就学生呢?”我不同意这个观点,热爱生命不只是维持生命,而是让生命更加光彩有力。

热爱生命,不只是维持生命,而是让生命更加光彩有力。

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篇20:热爱的生命的作文

全文共 1084 字

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那次去湖北旅游,天气时好时坏,偶尔有点细碎的阳光,偶尔洒落几滴雨。车出了利川县城,开始上山,蜿蜒的公路两旁森林茂密,时而有几枝桃花,几簇梨花映入眼帘,赏心悦目。大巴车上了一个山口,导游小姐告诉我们,前面就是恩施大峡谷景区。

当大巴车翻上山口时,一车人几乎不约而同的尖叫起来,从来没看见过这样险峻的山峰,一座座拔地而起,高耸入云,层峦叠嶂,陡崖峭壁,云雾缭绕,远远望去,如若仙境。山的侧面就像用刀削出来,斧头劈出来那样笔直,冯兴福主任说,那叫鬼斧神工。大家纷纷掏出相机,手机拍照,公路就像山腰上一条绸带飘向远方,大巴车在陡峭的山路上行驶,即使坐在车内,也觉得心惊肉跳的。下到山脚,有一片油菜花田,色彩明丽,相比恩施大峡谷如农家院落的朴素,油菜花田仿佛一个花园一样漂亮。

我们的目的地是山顶,于是又转车上山。上山途中,路旁有两排杉木,虽是春天,但是由于缺水,长得十分瘦弱,有的还有枯萎的枝叶。下了车,大部队开始向山顶进军,几千人的队伍在山间仿佛一条长龙。路很陡,也很窄,有一段还是悬崖绝壁。

一路前行,山石变幻多端,有的像猴子观海,有的像鳄鱼,突然眼前一亮,原来是一株野草长在山石间,石缝里没多少泥土,而那株藤蔓长青的野草却开出两朵素洁的小花,它们似乎在向行人点头,犹如朵朵白云间挥动翅膀的天使,宛若童话故事里传奇的小精灵,微笑地看过往游客,展示着它们顽强的生命力。

走着走着,就看到了恩施大峡谷的著名景点—一炷香。一炷香就像竹笋一样孤立在峰峦之间,直插云霄。站在一炷香对面的山腰,俯视这座奇特的山,看到的是很深的山谷。恩施大峡谷有很多这样的山,各不相连,奇峰罗列,看似经不起风吹雨打,实则是铮铮的铁骨。不过最奇特的是山尖还常常长出一两棵苍翠的松树来,山石如铁,没有一点泥土;没有泥土,也不会聚集水分;缺水,少土,松树却愈加翠绿,甚至比山中路上的杉木长得更好,它们在呼啸的山风中挺立,它们在山尖挣扎。它们的根牢牢抓住山石的缝隙,像巨龙的爪子一样有力;它们的叶如雄鹰的羽毛一样,经过风雨的洗礼,显得更加强健;它们的枝干仿佛一把把弯刀,展现出战斗的气魄,似乎和恶劣的环境做着不屈的抗争。

走在群山之间,看见头顶那些坚韧的植物,看着大自然神奇的造化,突然有一种生命的感动,即使再恶劣的环境,生命之花也会绽放出灿烂的色泽;即使是荒无人烟的原野,也有那么多生灵在执着生长;即使再险恶的路途,也有跋山涉水,抵达梦想彼岸的人。

下山路段,更陡峭,也更险恶,我小心翼翼的走了下来,站在山脚的车站边,看看自己走过的这一段旅程,虽然行程艰难,却很美好。这是一次全新的体验,大自然教会我热爱生活,热爱生命。

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