我和书的故事有趣作文（热门20篇）

书是人类进步的阶梯，书是全世界的营养品，我觉得这个比喻最合适不过了。是啊！书可以使我们变得聪明，读好一本书，就等于和许多品德高尚的人在谈话，读书让我拥有无穷的乐趣。

我喜欢读书，记得有一次，我写完了作业，就拿起《笑猫日记》开始看，不知不觉已经看了一个多小时，妈妈说：“鹏鹏，该去睡觉了。”我回答说：“能再看一会儿吗？”妈妈说：“不行，马上洗脸、刷牙、睡觉，明天还要上课呢。”我还有几页没看完，该怎么办呢？“快点，不然明天就要迟到了。”妈妈又在催我了，就在这时，我灵机一动，不管三七二十一，直接把书藏进衣服里，接着捂着肚子，说：“妈妈，我肚子痛，要上厕所。”然后飞快地跑进厕所，锁上门。惨了，厕所里没凳子，怎么办呢？没办法，我只好一屁股坐在地上。正当我看得津津有味时，妈妈又在催，过了一会儿，我才回过神来，便回答：“哦，就好了。”于是，我又把书藏在衣服里，刚开门，我忘记捂住肚子了，书“啪”的一声调到地上，我的阴谋诡计被妈妈识破了。妈妈说：“好你个精灵鬼，居然跑到厕所看书，”妈妈笑了，我也笑了。

读书已经成了我生命中不可缺少的一部分，真是“三更梦中书当枕，半山绝自当早餐。”是书开阔了我的眼界，增长了我的知识，是书让我在迷失自我时找到了方向，是书让我在阅读的过程中获取精神的营养，让我在学习中慢慢成长。

这就是我与书的故事，它给予我知识，赋予我力量。现在，我在书中遨游，长大后，我将用知识创作生活。

书！人类称之为人类文明的长生果，还称为进步的阶梯，在我和树之间也有一段小故事呢，他让我懂得了做人。

上一年级时，我便接触了书，最早接触的是一本儿画画，他让我认识到了书的重要，它能给人们带来开心，不过这是我最低层对书的理解，上二年级时，我发现连环画书我再怎么看也不好看了，于是我接触了一些有知识的书，比如三国演义，西游记，水浒传那些，开始我还不懂上面的字，只有漫画版的西游记，我能看个半懂，可我感觉他们给我了快乐，增强了我的知识能力，是我二年级的期末考试，得特了一个好成绩。

上到四年级的时候，我已经读过快100本书了，我不仅知识得到了提高，还让我的作文得到了提高，早在一年级时我开始写话就没有什么烦恼，经常得全班之冠，都是因为书的作用，每一次写作文，我都排在班级前三名，四年级的一个期末考试，有一道题特别难看着同学都停下了笔，可我发现这道题是我在一本书上看的，还把这道题画出来，作为了重点，看着别人都在努力的想了一道题，看着大家都很努力的想，我却不用想，这都是读书的作用。

这次考试下来，他是我更喜欢读书了，书是人类进步的阶梯，这句话说的没错，没有一艘舰艇可以跟他比，也没有一匹坐骑能跟他比，他带我们走进了知识的大门，带我们通往人生的巅峰。

郑板桥说过：“宁可食无肉，不可居无竹。”可是我觉得应该是：“宁可食无肉，不可居无书。”

记得最开始读书时，是妈妈给我买的童话故事，一开始把书拿在手上觉得非常有趣，就翻了几下，玩够了，就不再拿书了，到了二年级，妈妈开始强迫我看。于是我再次拿起这本童话故事，翻开一看，我的眼睛忽然一亮，看到了“白雪公主”这几个字，觉得“白雪公主”是什么样的公主呢？我好奇地想，那天晚上，我的脑子里不断浮现出白雪公主的样子，最终我的好奇心驱使着我去看那本书，终于，第二天早上我就开始看这本书，当看到白雪公主和她妈妈离别时，我黯然神伤，当看到白雪公主不断被她的继母皇后陷害时，我在心中为她愤愤不平；当看到王子和白雪公主在一起时，我的脸上露出了欣慰的笑容。书给我带来了新奇的体验，从此，我爱上了看书。

因为爱看书，我平时积累的词汇量比较多，写起作文也得心应手。我的作文经常被老师当范文在班上朗读。有一次，我写的一篇作文《美丽的沙滩》在班上朗读了，后来老师把我的作文用红笔修改，当老师把作文本还给我时，我打开一看：密密麻麻的红色字体覆盖了整张纸，我的嘴巴张成了“O”的形状，后来才知道是老师把我的这篇作文修改了，然后投到了学校的《小荷》报上，当我看到我的作文刊登在《小荷》报上时，我尝到了阅读给我带来的成功的喜悦。

莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”是呀！饭是我身体的支柱，而书是我精神上的支柱。

莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品。”从幼年起，书就早已进入了我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆，时光开始倒流，我似乎回到了我的幼年时代。

那时，年幼无知的我，常常躺在被窝里，听着妈妈讲述着各种梦幻的童话故事。帅气的王子，美丽的公主；阴险的巫师……这些常常成为我魂牵梦绕的对象。那时，我听了《卖火柴的小女孩》时，就会联想到自己在冬日，一家人在暖烘烘地躲在屋子里吃火锅，那个小女孩却在外边乞求路人买一根火柴。我不禁为那个小女孩感到悲伤，难过。

渐渐地，我长大了。迷上了一些侦探小说，《名侦探柯南》、《福尔摩斯探案集》等，都是我的最爱。有时候家里遇到了难以解决的事，我帮忙推理出来，就学着柯南的样子，喊道：“我就是名侦探——暖暖！哇哈哈！”当我看见这些名侦探推理出案件时，又禁不住为他们的沉着、稳重、聪慧而感到赞叹。

如今，我已是一个五年级的大姑娘了。渐渐接触到了各种名著。最近，我看了四大名著中的一本——《红楼梦》。看完，我深深地体会到了，原来出生在权贵家庭，还有那么多复杂的人情世故。敏感的林黛玉，她博览群书，文采很好，可是她却是一个多愁善感的人，最后含恨而终。我不禁为她感到深深的惋惜。

我拥有的第一本书是连环画，它的名字叫《狐狸阿权》，是新美南吉的作品。我对这本书爱不释手，不管看多少遍，都好像看不厌。

记得有一次，我在沙发上看这本书。看着看着，我入了迷，竟忘记了吃饭的时间，直到妈妈生气地大喊我吃饭，才回过神来，恋恋不舍地下楼去……而等待我的是妈妈那生气的脸孔，我想我下次再也不敢因为看书而错过吃饭的时间了。

但是想归想，我当然不会因为这一件小事而动摇我那颗酷爱读书的心哟！我走火入魔般地爱上了读书，不知满足地渴望得到更多的知识。

还有一次，弟弟不听话把我的书给画花了，我发怒了，打了他一顿。从此，他不理我了，也不和我一起玩耍。不过，我知道他是因为不懂事，才画花了我的书。于是，我便主动地逗他玩，他就又跟我和好了。但是，“一朝被蛇咬，十年怕井绳。”从此，我把书一看完就放到了他够不着的地方去，再也不留机会让他来损坏我心爱的书本。

书，是打开智慧之门的钥匙；是人们进步的阶梯，是智慧的源泉，是……我爱书，更爱读书。

莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品”。书籍是知识的宝库，书让人类的文化不断积累发展，使无知的人变得多才多艺，使得社会更加美好，书籍给我带来了无限的欢乐与希望。

从幼儿园开始，我就十分喜欢听老师、妈妈讲《白雪公主》、《灰姑娘》、《小红帽》等故事，我都会被故事里主人公的善良、勇敢所吸引，对那些无比丑恶、虚伪的感到无比的痛恨。后来慢慢长大，我会看书识字了，在妈妈的引导下会去看些《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》等名著。我三、四年级时妈妈说：“真后悔，在怀我时没有胎教，所以一直叫我要多看书，读好书。因为我是在二年级时才转学的，知道溧阳有文化馆、图书馆，里面的书真是多的不计其数，应有尽有，真像知识的宝库，所以每到星期天我就会去看书，妈妈还帮我办了借书证呢。

四升五年级了，我的作业量比二、三年级要多些，所以在青少年宫去上兴趣班时都会借上几本书带回去。妈妈爸爸总是教导我说：“读书不仅可以开阔视野，还可以了解许多书本上没有的知识。”今年暑假我借了一本《我曾经作文不及格》是作家叶永烈写的，作者叶永烈在书中叙述了自己的作文在小时候常常都是不及格，自从自己开始读书做笔记，成绩才有所变好的，我要向叶永烈学习。妈妈说：“在阅读时，可以将书中好词好句好段摘抄在小本本上，平时多读多看看，这样知识的积累就会更多了，而且对写作也是有十分大的帮助。”

书是人类进步的阶梯，多读书、读好书，这样就能不断增加自己的学问，还能拓展知识面，所以我们要热爱书籍，做个爱看书的人。

小时侯，我对读书没有什么太多的印象。因为受方言的影响，所以我自始至终就单纯地认为“读书”就是上学，到学校在教室里听老师讲故事。

后来大一些了，对读书渐渐有了认识，可又因为不认识几个字而对读书没多大兴趣。那个时候的我，酷爱收集树叶。一到秋天，就捡一些梧桐落叶用小手一下一下摩平，放进书的夹层里，又在书上压许多重物，恨不能整个人都坐到书上去。几天以后，树叶被压得平整了，就把几片小树叶做成书签或穿成一串做窗帘。直到现在，我打开那些我曾夹过树叶的书本，微微泛黄的书页还散发着梧桐树叶的清香呢！那时，我对读书的没有“能力”而不去品读，对书更是只把它当作一个收藏夹和玩具的收纳盒。

上了三四年级，我对书的看法有了改变。那时候，我老爱和妈妈一起看电视剧，而每部电视剧的片头总会有“导演——某某某，编剧——某某”的字幕，心中便产生了一串联想，如果我是一名编剧，所写的故事能够按照我的思路发展剧情，那该有多棒呀！后来，我渐渐喜欢上阅读带有虚构故事情节的文章，其中的人物个个要好就好得不得了，要坏就坏得一塌糊涂，而故事最后的结局不是合家大团圆就是消灭恶势力。

时光飞逝，一转眼我从十岁的天真孩童成长为了一名面临升学的预备初中生。渐渐长大的我，思想也一天天成熟起来，发现原先千篇一律的故事情节根本不能表达我内心真实的想法，也发现，梦境中的世界始终离现实太过遥远。回读以前写的作文，发现很难以体会当时的心境和感受。后来，我努力将自己所写的文章内容变为生活的“实况转播”。没有了编排虚构，真实地记录我的内心世界，写作的灵感多了很多。最终，阅读书籍和写作成为的我最大的爱好。而当现在我阅读一写同龄人写的文章时，心中总会产生共鸣。

对书，我由错误的认识到由衷的喜爱；写作，从虚拟编造到真实地记录；读书，是使我感受真实生活的催化剂。书，伴我成长！

自从老师给我买了四大名著，我最喜欢看施耐庵写的水浒传，里面的故事老是吸引着我，直到有了这本书，我才懂得了读书是一种享受的滋味，但是课间读书的时光总是那么的短暂，一转眼就过去了，我喜欢看武侠故事比如水浒传，三国演义……

有一次下课了，上完厕所我就情不自禁的看起了水浒传，里面有许许多多的故事他们都很精彩，但是看了一会儿就上课了虽然上课了但是我还想看，上课了我就在书上圈圈点点，然后折个角，为了下课的时候能接着看，我总感觉下课看书的时间很短很短每次好像只能看一两分钟，里面有许许许多多关于行侠仗义的事，自从买了这本书，我从这本书中找到了读书带给我的快乐，里面有许许多多的故事吸引着我，比如武松打虎，真李逵怒杀假李逵的故事，潘金莲毒害武大郎的故事等等等等，水浒传像一块磁石一样吸引着我，真是每天下课就会情不自禁的看是一页两页，才能安心的上课，我看书的理由是，我可以从书中找到一些乐趣，还可以从书中找到一些无穷的智慧，里面我最喜欢黑旋风李逵，他虽然办事很鲁莽，但是他待人很仗义，也很善良，从不背叛，有一章是他的母亲被老虎吃了，他为了给母亲报仇，杀死了四只老虎……一开始他不是道理归说的话是假的，就给他钱让他回家养自己的娘让她改邪归正，里面还有许许多多的像李逵这样很仗义的人比如宋江，林冲，鲁智深，武松……他们各有各的本领，各有各的精彩故事，要是有充足的时间该多好啊！我真想一口气读完它。

我真喜欢水浒传这本书，是它带给了我无穷的快乐。

从幼年起，书就早已悄悄进入我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分，还记得托尔斯泰曾经说过：“理想的书籍是智慧的钥匙，这句话至今仍不能忘怀。

打开尘封的记忆，时光开始倒流，我似乎回到了我的幼年时代。记得刚识字那会儿，每次放学回家，我都拉着妈妈到书店里看书。走到门口，便看见书店仍像往日一样挤满了顾客。我和妈妈好不容易挤到里边来了，在一排排花花绿绿的书里，我选中了一本注音版的《安徒生童话》，在书店里读了好一会儿，妈妈开始催我回家，我却装作没听见，妈妈总是无可奈何，只好买下那本书。

回到家以后，我又手不释卷的读那本书。“看，晚饭时间到了。”任凭妈妈大呼小叫，我也无动于衷，直到妈妈扬言没收我的书，我才依依不舍地来到餐桌前。我一边吃一边回想刚才书里的精彩片段。妈妈看我心不在焉，就吼了吼：“吃饭不要想别的！”我赶紧吃完饭如饥似渴地捧起了书本，津津有味地再次阅读着，我看得如痴如醉，似乎忘记了自己，忘记了时间，就这样沉浸在书中。“很晚了，该睡觉了。”妈妈又开始催促了。我跑上床，盖好被子，装作要睡觉的样子，其实我心里还在想刚才还没看完的精彩内容，我不甘心，听到外面没动静，我又跑下床，悄悄把书拿进被窝，打开手电，看完后面的故事，才安心的睡觉了。

第二天早上，妈妈看见床头放着的书，说我是个书虫，我心想：书虫就书虫吧！我愿意变成一只书虫。

书，是黑暗中的一盏明灯；书，是寒冷中的一缕阳光；书，是我们力量的源泉。读书是一个可以贯穿一生的好习惯，无论任何事情都不要放弃它。文/胡佳清

[我和书的故事-作文

1.一幅对联是这样写的：

上联 白天没吊事

下联 夜里吊没事

横批 无比痛苦

2.苏东坡到某染布访染布，被认出，求对联一幅。

苏东坡写到：

上联：不论粗细长短，一律欣然接受;

下联： 且看干进湿出，只论深浅要钱。

横批：好色者来。

3.从前有个少爷，平日吃喝玩乐，游手好闲，把他父亲留下的遗产都花光了，临近年关，连柴米也没有。除夕夜，这位穷困潦倒的少爷写了一副对联自嘲，贴于门口：“行节俭事 过淡泊年”。村上有位老学者读后，慨叹不已，在对联的联首各加上一字， 成了：“早行节俭事 免过淡泊年”。

4. 解缙自幼好学，出口成章。这年春节，他在后门上贴了一副春联：“门对千竿竹，家藏万卷书。”对门的员外看了，很不高兴，心想：只有像我这样的人家，才配贴这副对联，就命仆人把竹子砍了。不一会儿，家人来报，解缙的春联改成了：“门对千竿竹短，家藏万卷书长。”员外听罢，非常恼火，令人把竹子连根挖出，不料解家的春联又改为：“门对千竿竹短无，家藏万卷书长有。”

5.古时候，有一人家十分迷信，凡事都要讨个吉利。大年三十晚上， 父亲和两个儿子商议说：“堂上要贴一副新春联，现在咱们每人说一句吉利话，凑出一副春联来。”两个儿子点头称是。父亲先捋着胡须念道：“今年好!”大儿子想了想也念道：“倒霉少。”二儿子接着又念道：“不得打官司!”念完了，大家称赞了一番，就由父亲执笔，写了一条没加标点的长幅，贴在堂屋的正中。邻居们来拜年。一进门，看见那副春联，大声念道：“今年好倒霉，少不得打官司!”

6.曾经在铁路施工队一线施工，一年春节将至，因抢进度，保工期，故施工队决定节日加班，突击生产。

寒风瑟瑟，草木枯黄，万物萧条，虽然施工现场机器轰鸣，热火朝天，可施工驻地却冷冷清清，少了些气氛，缺了点年味。恰巧前几天看了一篇文章，大概内容是某校老师利用严谨、公正的对联幽他人一默的故事，深受启发，于是在自己所住的电、钳、车、焊等工种繁多的综合班门上草书对联一幅：

上联：架银线送光明点点焊焊

下联：精心车细工琢敲敲打打

横批：样样精通

此联一贴出，顿觉简陋的施工板房生动了不少，多了些喜庆的气氛。

各工班见了，纷纷来讨，于是按萝卜挖坑，给他们各送一幅。

汽车班的上联为：手里端着盘子脚下踩着轮子

下联是：嘴里惦着孩子心里想着妻子

横批：子子不倦

挖掘机班的上联：举臂试天高

下联：俯身探地厚

横批：熟知深浅

推土机班的上联：推凸平凹踏平不毛之地

下联：碾细压实筑起万里长基

横批：修理地球

技术组上联：手提望远镜(水准仪)肩扛红缨枪(滑杆)

下联：左手抡大锤右手插木桩

横批：划清界线

虽不工整严谨，但也无伤大雅，各工班皆曰：“权当红纸一张，贴到门上图个红火热闹吧!”

平时少见笑容的食堂管理员胖子也笑眯眯的来了，“给俺也来一幅”憨态可掬。一看到他，我便想起了前天买辣子鸡块时碗里的两个鸡头一个鸡屁股，心里十分憋气，于是借机逗他一逗，提笔送他一幅，上联：猪炖粉条少肉，下联：清水萝卜缺油，横批：难以下咽。胖子一看，面似猪肝，眼赛铜铃，狠狠一句“什么玩意!”摔门而去，我掩口而笑，心里一阵恶作剧后的惬意，爽啊!

正在得意之余，忽听咣当一声，工地现场领工员手提扫帚踹门而入，二话不说，直奔我挥舞而来。原来我送他的一幅上联是：日晒雨淋浑不怕，下联：风吹雨打更精神，横批：脸黑皮厚!一看这阵势，我自知不好，便夺门而逃，就听身后一阵跺脚咬牙之声：

“小子，你等着，跑了和尚跑不了庙……”

哎，都是这对联闹得!

7.某大学有相邻三个寝室，a室人好“麻”，b室人喜烟，c室人好酒。

所以a室被称为“麻馆”，b室被称为“烟馆”，c室被称为“酒馆”。一日有好事者夜间给三个寝室贴了三幅对联：

a室上联为“修我长城”，下联为“爱我中华”，横批为“不玩不行”。

b室的上联为“日照小屋生紫烟”，下联为“烧尽口袋所有钱”，横批为“随地吐痰”。

c室上联为“举寝食粥酒常喝”，下联为“莫使金樽空对月”，横批为“一喝就多”。

期末后，学校对这三个寝室进行了“三查”，三个寝室的人不仅被抓了补考还受了处分，又有好事者在夜间偷着给三个寝室贴了对联：

a室的上联为“不修长城非好汉”，下联为“修了长城输一万”横批为“一群傻蛋”。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”古人有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是人类的精神食粮，书是我人生中最宝贵的东西。

书伴我成长。在我很小的时候，我就和书结下了不解之缘。刚开始看的是一些五颜六色的图画，《看图识物》是我人生中的第一本书，它是我的启蒙“老师”。随着我的成长，逐渐增加了文字，我的眼界更加开阔了起来。上了幼儿园，我学会了拼音，开始读童话和寓言故事；又从神话传说到历史故事。从中我认识了善良美丽的白雪公主，造福于人类的女娲，伟大胸怀的岳飞；我学会了辨是非，识美丑，它们是我的第二位“老师”。

书是我不会说话的老师，它有无穷无尽的知识，为我解答种种难题。当我想知道猫为什么追老鼠时，求知的欲望就把我带到了《十万个为什么》这位老师的面前。看了这本书我才知道，原来猫喜欢老鼠身上的牛磺酸才追它。当我读书、写作业遇到不会的生字词时，我可以问书桌上的“字典老师”。读书可以让我见多识广、知识渊博。

书不但是我的老师，还是我的朋友，在我遇到困难时，它是我在黑暗中的一盏明灯。记得有一次，我的学习状态不好，很浮躁，我读了一本《名人传》，书中张海迪、海伦·凯勒等人物的事迹鼓舞了我，使我恢复了信心，学习状态又好了起来。

现在我喜欢静静地在书海中畅游，读一些小说和散文等文学类的书，如《汤姆索亚历险记》《草房子》《飘》……我可以足不出户看这个美丽的世界，领略大自然的鬼斧神工，我见识了精彩纷呈的大千世界，我懂得了做人的道理，我学习了中国的悠久历史、灿烂文化，也激起了我为民族复兴、祖国富强而奋斗的豪情壮志。

如今，读书已经成了我生命中不可缺少的一部分。我从书中获取精神营养，慢慢成长，是书改变了我的人生……

书，既是我的良师，教给我知识和人生的道理；又是我的益友，给予我自信的力量。我一定会一直爱护它、品味它。这就是我和书的故事！

在我的人生中，每天都有许多精彩纷呈的事儿不断地发生，它们最终都会被遗忘，但有一件事例外，那就是书。

我第一次认识书，是在书店。四五岁的时候，爸爸牵着我的手，到书店买书。突然，我好像发现了什么，蹦蹦跳跳地向前跑去，哦，原来是那一本本五彩斑斓的绘本，我好奇地打开来看，眼睛顿时发了光，打开就停不下来。五颜六色的图画让我眼花缭乱，活灵活现的小狐狸表演引得我连连拍手称好，栩栩如生的森林让我流连忘返……这真像是一把钥匙，开展了我的读书之旅。

一二年级时，有同学向我推荐了一本绘本，当我打开来看时，突然发现里边有许多的文字，耐心看完后，我开始觉得文字比图画好看多了，越看越有趣。于是，我在此后的一两年，试着去阅读三四千字甚至上万字的小说、童话。

没想到，我竟然喜欢上了这些单纯由文字组成的书本。我有时觉得，书中的文字舞蹈了起来，编排成各种各样的画面，一会儿变成云朵里飞翔的鱼儿，一会儿变成长在树上的水母，可有趣了。遨游在书海中，我还能跟他们一块儿玩，无论是与可怜的阿辽沙还是坚强的海伦？凯勒，或者是乐观的杜利特医生，都能一块儿玩，抛弃所有不幸与烦恼，这对我来说真是一件十分快乐的事。

迄今为止，我已经看了很多很多的书，图书馆就是我的精神家园。当然，阅读的故事是无休无止的，相信在以后，我还能从书中收获更多的东西，开拓我的视野。

大家好！我相信大家都看过或读过书吧。俗语说得好“书籍是全世界的营养品。”这句话是大作家莎士比亚说的。想知道我的读书经历吗？那就接着读吧！

我从三岁就开始看书了。上学前班时老师只教了加法没教减法，老师却给我出了个减法让我做，我做对了，老师直接把我跳级跳到大班。我高兴坏了，我知道这道减法题目能做对，书是最大的功臣。语文老师问是谁把我转到大班的，同学们都说是数学老师转的，语文老师又把我转回来了。这次跳级虽然没有成功，但是却愈发增加了我看书的兴趣。

放暑假期间，我们那里开了一家书店。我知道这件事后，我几天就把暑假作业做完了，做完作业我连忙跑去书店拿起一本书就津津有味地读了起来，放假期间我大部分时间都花在借阅书上。开学了我读二年级了，老师让我们写作文，我激动万分，我觉得自己得到了一个大显身手的好机会，正好可以把放假读的书里面的好词好句用来写作文。“读书破万卷，下笔如有神。”我文思泉涌，写得特别快。最后这篇作文得到了好评。

有一天，妈妈带我到南漳买了一本很厚的漫画，我一到家就看，几天就看完了。在学校时老师让我们写作文，题目是《一件有趣的事》，我又把漫画上的有趣事件用来写作文，老师把我的作文在全班同学面前念我的作文。

我尝到了读书的甜头，因此我越来越喜欢读书了。

亲爱的老师同学们：

大家好。

今天我来参选“书香”少年。我认为，我有资格获得这个称号。

下面，就是我与老朋友——书的故事。

书，我的老朋友，从我开始阅读人生第一本书起，我就喜欢上了她。喜欢那些诗一般的语句，喜欢那些动人的故事，喜欢细细品味那些蕴含着深意的句子。我读过不计其数的诗歌，散文，富有哲理的故事，生动的童话，包括很多文言文。我喜欢研究里面的句子，想着想着，就好像突然在书中打开了一道门，通过它，我就可以和书里的人对话，去书里那些景色迷人的仙境，达到忘我的境界，好像自己就是书中的主人公。渐渐地，我就能自然而轻松的认识到作者想表达的内容。每当有人来打搅我时，我总是被无情的从书中拖出来，面对着一如既往的现实生活，我真恼怒极了，我真想永远只呆在书里面。

我是一个爱护物品的孩子，我的书架中，找不出一个不像样的士兵，它们个个昂首挺胸，全身上下整整齐齐，一丝不苟。每当有人来破坏它们，我就非常生气。不过，说实在的，有了他们这样严肃的军队，我想，在每一次的人生决赛中，我都不会大败而归！当我失望时，我就会来找我的老朋友，她会耐心的教我，让我再试一次，决不放弃！从书中，我学到许多美德，从小到大，条条俱全。《水孩子》教我要爱护生命，养成良好的习惯。就像书中那位奇异的仙女所说：想干净的人会干净，想脏臭的人会有应有的报应。《海蒂》写了一个纯真的高山小女孩的童年，从海蒂身上我看到了我小时候的影子：纯真、善良……《绿山墙的安妮》就像一首优美的田园诗，主人公安妮就像是一股清新的春风，吹进了原来闭塞的绿山墙，给那里带来了生机与活力。我也喜欢其他的书：《小公主》、《黑骏马》、《小飞侠彼得潘》、《封神演义》、《水浒传》等，简直不是可以一一描绘的。写到这里，那些平时最受宠爱的家伙，还在抱怨我没提到它们呢！

在我写成这篇文章的同时，我还在思考，思考《水孩子》的真正涵义，思考《青鸟》真正的用意。书给我架起了绚丽的彩虹，书使我全身挂满璀璨的珍珠，书为我铺起了无限广阔的天空。我想，这就是我爱读书的原因吧。

也许你认为这篇文章已经足够了，应该结束了，你已有点不耐烦了。但是，如果真让我写我与书的故事，我想我永远也写不完。

这，就是我与书的故事。希望大家投我一票，选我做“书香少年”。谢谢大家。

书能让我们废寝忘食，书能带我们遨游知识的海洋，书能让我们知道古时代的秘密，书的功能这么多，我现在告诉你们“我和书的故事”。

我很喜欢看闲书，如《三国演义》《西游记》《柳林风声》等。有一次，我在车上看书，看着看着，妈妈告诉我要坐稳了，我看得太入迷了，根本就没有听到，结果妈妈一刹车，我的头撞到椅子上，肿了个大包。书的知识很精彩，可以让大家放松心情，又可以学到我们没学何不知道的事情，如：《三国演义》讲述了史前中国争夺地盘的故事。

书的知识无穷无进，让我们一起把书中无穷无尽的知识，谜团解开和学习吧!

书籍是人类进步的阶梯，这是高尔基眼中的书。而我眼中的书，就像一把钥匙，打开了知识的大门。通过大量的阅读，我也学到了许多的知识。在我印象中最深刻的一本书，那就是《十万个为什么》。

记得有一次，妈妈带着我和爸爸一起去野炊，一起去体验大自然的生机勃勃。刚开始，爸爸妈妈都不知道应该选择什么样的地方进行野炊比较好。正当大家都很迷茫的时候，忽然，我想到了《十万个为什么》当中有一章节讲述了大地的表面构成和什么样的地段来求生比较好。于是我对妈妈说：“妈妈，我们要选择周围有树阴、有小溪、还有比较平坦的地方搭建简易灶台。”这时妈妈让我去多捡一些柴火，我马上就找到了一片有许多树枝的地方，这时我捡了一些比较短，而且非常干燥的树枝，这也是我从书中学到的。我还用小刀把树枝的皮一点点削了下来，然后我把削来的干树皮都给融合到了一起，这是一个非常好的引火材料。

爸爸递给我打火机，可是我对爸爸说我们不能老是依赖生活中的工具，我们要学着依靠大自然的力量来生活。于是我拿来一根比较粗的树枝，用小刀在树枝的中间打了一个小洞，接着我拿来了一根头比较尖的树枝，我用尖的那头在洞中不断的摩擦，这就像钻木取火一样。过了一段时间，终于冒出了小火星……在美丽的树阴下，小溪边，我们一家人尽情地享用着野外用餐的无尽快乐和体会着一家人的幸福和谐。

经过这件事情，我明白一本你喜爱的书就像一位随时随地都能陪伴你的好朋友，有了他，你的生活才能变得丰富多彩。

转过墙角，看见妈妈的背影，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的声音，我放慢了脚步，这时，妈妈说：“快点去写作业”。我嗯了一声。打开书包，拿出作业和笔，开始做作业，做了一会儿，手麻了。眼睛开始东看西看，看到书上，我的眼睛像碰到了磁铁似的，咋也移不开，手悄悄把书取了过来。我急忙打开书，一页，二页，像一台电脑，开始储存知识。我很快乐，又惧怕被发现。每当觉得不能再“冒险”了，我就再拿起笔，奋笔疾书。有时，一本书要几天才能读完。

我喜欢家里只有妈妈，这样，耳朵雷达可以探测到妈妈的最新动向。比如，妈妈来看我，总是慑手慑脚的，但纸包不住火，走路总会有声音，吱——的一声，我探测到了妈妈脚步声，便以青蛙捉虫的速度放下书，继续写作业。妈妈看我在写作业，也就不会说什么，可有时沉醉在书中，便听不到任何声音而被发现，后果可想而之。

每次妈妈喊吃饭，我都依依不舍的合上书。站起来，脚已经麻了，从某种意义上讲，我在书的世界里无忧无虑地生活，似乎与每一本书的主人公合为一体，和他们同悲伤，共快乐。我和书的故事很多，读书已成我生命中的一部分。

书是精神食粮，对每一个人都有用，对我也一样。

我喜欢书犹如鱼离不开水一样。

在妈妈给我买来《西游记》时，我兴奋得快要爆炸了。我一把抢过书来，迅速把书打开，狼吞虎咽地读了起来。

在书中，我看到了会七十二变的美猴王大闹天宫，被佛祖如来压在了五行山下;还读到了猪悟能手拿九齿钉钯，被孙悟空拉着耳朵拎到了高老庄;还有沙和尚摘下了他脖子上带着的项链，带着取经人过了河;以及文质彬彬的玄藏法师，骑着威风凛凛的白龙马，慢慢地走向西天……

我跟着故事中的人经过一个又一个危难。当他们混战的时候，我为他们加油;当他们遇到危险时，我会出一身冷汗;当唐僧一次又一次被抓去，又一次又一次的被救出来。我都会欢呼起来。

我看一页数越多，我的兴趣就越浓。陈寿说过：“一日无书，百事荒无。”这句话说的真对!

书，这个字我们并不陌生。妈妈常说：“书是一位老师，教会我们很多知识；书是一把火，照亮了我们的世界。”书也是我最忠实的朋友。

以前我并不爱看书，只知道买书，不知道看书，书上落了一层厚厚的灰，我都不会动一下。写作文时，我绞尽脑汁也写不出来。

老师说：“只有大量广泛阅读，才能提高作文水平。”

暑假我读了《论语》这本书，其中我知道“温故而知新”的意思，懂得了“君子坦荡荡，小人长戚戚”这句话的含义是要做一个心胸宽广的人，不要斤斤计较，学会包容。

现在书成了我的好朋友，妈妈专门为我准备了一个书架，上面摆放着一排整整齐齐的书。记得有一次，吃过晚饭，我就在房间看书。我选了一本书，书中有很多小故事。我开始“吃”了起来，在故事中漫步，故事像一块磁石一样吸引着我，如痴如醉。不知不觉已经深夜了，我还是沉浸在故事中，直到妈妈喊我，我才发觉已经十二点多钟了。

读书真好啊！书可以把你带到一个欢乐世界，我从中受到了无穷的乐趣，书给了我知识和力量！

黎丘老丈

魏国都城大梁以北的黎丘乡，经常有爱装扮成乡人子侄兄弟的鬼怪出没。有一天，家住黎丘农村的一位老人在集市上喝了酒，醉醺醺地往家走，在半路上碰到了装做自己儿子模样的黎丘鬼怪。那鬼怪一边假惺惺地搀扶老人，一边左推右晃，让老人一路上受够了罪。老人回到家里以后，不脱鞋、合着衣，倒在床上就睡着了。

第二天，老人酒醒之后，想起自己醉酒回家时在路上吃的苦头，把儿子狠狠训斥了一顿。他气愤地对儿子说：“我是你的父亲，你有孝敬我的义务。可是昨天你在路上让我吃尽了苦头。我问你，这究竟是因为我平日对你不够慈爱，还是因为你生了别的什么坏心?”

老人的儿子一听这话，像是在晴天里听见一声霹雳。这到底是哪来的事呢?老人的儿子感到十分委屈。他伤心地落着泪、磕着头，对父亲叹息地说：“这真是作孽呵!我哪能对您做这种不仁不义的事呢?昨天您出门不久，我就到东乡找人收债去了。您从集市走回家的那一阵子，我还在东乡办事。您如果不相信，可以到东乡去问一问。”

老人知道自己的儿子素来诚实、孝顺，因此相信了他的话。可是那个长得很像自己儿子的人到底是谁呢?老人想着想着，一转念记起了黎丘鬼怪。他恍然大悟地说：“对了，一定是人们常说的那个鬼怪作的孽!”说到这里，老人忽然心生一计。他打算次日先到集市上喝个烂醉，然后趁着酒兴在回家的路上刺杀那个黎丘鬼怪。

次日早晨，老人在集市上又喝醉了酒。他一个人跌跌撞撞地往回走。他的儿子因为担心父亲在外醉酒回不了家，正好在这个时候从家里出来，沿着通往集市的那条路去接父亲。老人远远望见儿子向自己走来，以为又是上次碰到的那个鬼怪。等他的儿子走近的时候，老人拔剑刺了过去。这位老人由于被貌似自己儿子的鬼怪所迷惑，最终竟误杀了自己的亲生儿子。

看来，当人们不辨真伪时，欺诈的鬼蜮伎俩容易得逞，而善良诚实反遭戕害，真是可悲呀。

第1篇：我和书的故事作文300字

每当看到厨房上的那个锅，我就忍不住想哈哈大笑。

记得那是一个星期天。我和妈妈到书店里去。我看到了一直想买的《十万个为什么》。我要妈妈班我买下它。可妈妈却说那是对学习没有用的书。回到家，我叫一直都依着我的爸爸买。谁直爸爸居然也不帮我买。我想肯定是妈妈不让爸爸买的。我下定决心，一定要自己攒够了钱买。

过了几个星期后，我攒够了钱，自己去买回来了。一到家我就拿起蔬来看了，妈妈叫我看着正在烧水的锅。我津津有味的看着 《十万个为什么》。哪里听的着谁已经烧开了。呜呜呜······“糟了，水已经 烧开了。”我大声的喊着。已经来不及了。锅已经烂了一个洞。

你看我就是一个对新鲜事物都很爱的人。

第2篇：我和书的故事作文300字

我小时候非常喜欢看书，我每次一边看书，一边睡觉，书就像是我的朋友，孤独的时候，书是陪我玩的朋友，郁闷的时候，书是照在我心上灿烂的阳光，失意的时候，书是点燃我自信的熊熊火焰。

走进书中，我与书中的人物进行心灵交流，在书中寻找我自己，也在书中完善自己。细细品书，我感受着携永的文字之美，也找到自己需要精神食粮。我记得有一次妈妈带我去逛街，妈妈在选衣服，我在旁边看书，我一看怎么过了两个钟头了，妈妈都把要买的衣服都买完了，还买了一些水果来了呢！妈妈说我看得真入迷，在旁边叫你，你都听不见，我的脸红彤彤。

我爱读书，因为他让我的生活变得更美好！~

第3篇：我和书的故事作文300字

一天，我和爸爸去买书，到了书店的时候，我找了很久才找到我心爱的书，我就看了一会儿，觉得很好看，就把它带回了家。

到了家的时候，我又看了一会儿书，书好像在跟我说；“我是给爱看书的小朋友看的，像你这样不爱看书我才不给你看呢！”我就问它：“那怎样才能给我看呢？”它回答道：“你好好学习爱看书，我就给你看。”我说：“好吧！"

第二天早上，我一大早就去上学，按书提出的要求去做，好好学习。晚上，我回到家后到了自己的房间，书又说：“今天你表现的不错，要好好加油！这样吧，我给你看一会儿，不过要按时睡觉，好吗？”我回答说：“可以。”

像这样时时刻刻提醒我的书，我真希望它能陪伴我一生。

第4篇：我和书的故事作文300字

我读过许多书,有《爱的教育》，《绿野仙踪》、《小王子》，每一本书都讲述了一个道理，比如《绿野仙踪》的道理是，无论遇到什么艰难险阻，都不要放弃，要有毅力，就会实现自己的目标。

要读书，更要读好书，大千世界有很多书，无论你买的是什么书，你都要认真仔细的去读。看的书越多，知识就越多。无论什么书都会让你懂一个道理。《绿野仙踪》的内容是一个叫多罗茜的小姑娘，被龙卷风卷到了一个不知道名字的小镇。我被这个故事吸引了，恨不得一下子读完，我读了很多张，可是天太晚了，我只能放下书，睡觉了。

是书让我慢慢认识了这个世界，是书让我懂得了做人的道理，是书让我开阔了视野，也是书教会了我无数的知识。

第5篇：我和书的故事作文300字

我每次看书都是在别人闲聊或是玩游戏的时候看的，这会使我想起鲁迅的一句名言：用别人喝咖啡的时间来工作。

我真是能称得上是“拳不离手，书也不离手啊！”从《安徒生童话》到《杨红樱校园小说系列》，从《科学故事》到《十万个为什么》，我都浏览翻阅，有的书可以让我开怀大笑，有的书让我泪水涟涟，有的书能让我开拓视野，有的书能让我增长知识……总而言之，言而总之，一句话：“我对书是情有独钟”，真是百看不厌。 无论是在家中或是在学校，我——这个“小书虫”，都会徜徉于书的宫殿，沉迷在知识的海洋。

我与知识为伴，与书本为友，愿当一个“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的小贤士。它能让找我到自己的所求，找到自己的乐趣。

第6篇：我和书的故事作文300字

我和书的故事发生在五岁的时候。

5岁时，我还不识字，只学习到拼音，查字典。

有一天，我独自走到小河边，带着一本最心爱的书。我坐在小河边，打开书本，进入语文天地乐园，津津有味地吸取知识。当我遇到不识字的时候，我会小心翼翼地翻开工具书：字典。虽然这样看书很辛苦，但我仍然坚持着。因为在小时侯的我很爱看书，无论是什么书，只要放在我的手上，就算不懂，我也会慢慢地研究，直到懂了为止。

在小河边的我很心惊胆战。那里是小河，当然是最适合看书和读书的地方了，但在那里，书籍像一个顽皮的小孩，当我查字典的时候，那本书总会在我的眼皮底下溜走。

你瞧！这就是我和书的故事。

第7篇：我和书的故事作文300字

大家对书并不陌生，并且我相信大家都非常喜欢在书的王国遨游，当然我也不例外。

说起我喜欢的书真是枚不胜举，不过我最喜爱的书是童话类的书，因为我觉得这一类的书可以扩展我们的想象力，让作文写得更好，更丰富。

我小的时候，最喜欢听妈妈给我讲故事了，每天都随着精彩有趣的故事进入甜美的梦乡。

我还非常喜欢问书是什么东西，妈妈常常告诉我，等我长大了就知道了书是什么东西。我现在明白了：书就像知识的海洋具有一种神秘的力量，会把你的思维带入一个崭新的世界！

以后我要多读书，以书为伴，因为这就是书的乐趣。