课外活动的好处和坏处通用20篇

今天下午，我们有一节课外活动，下午的时候，凉风一直向我们吹来，让我们直打哆嗦，手都无法伸出来，主任讲了件事情后，就像以前一样，让我们开始跑步，听到跑两圈的时候，我们的心里都很不高兴，两圈是一个都么少的数字，可是跑起来，我们班的学生都气喘吁吁的，感觉我们班的体质很差，我感觉，我们应该在平日生活中，多运动运动，整天呆在屋里，就会身体很弱，跑圈，运动一下都会气喘吁吁。

跑完了，我们都很散慢，累的喘不过气，老师让我们散开，也不知道要干什么，就在那里站着，为了早点能玩，体委就让我们站军姿，老师来了，就不用站了，我们还一直在看老师在干什么，后来，老师拿了五个铁圈出来，老师讲了几句重要的话，马上就解散了，我们感觉很无聊，突然，有一个人说想转呼啦圈，老师同意了，她们高兴极了，可是这两项我什么都不会，就在那里站着，走来走去，感觉很无聊，可是别人玩的却很开心，脸上充满了笑容。

呼啦圈，在以前我们都会比赛一下，看谁转的久，这个可是不缺的“风俗”，马上就开始比赛了，首先是几个女上在那里比，感觉没有意思，就想尝试尝试好几个呼啦圈弄在一块，让一个人转，我们班里的一个女生，她的腰功夫可是很棒的，一会儿弄两个，一会儿弄三个，越来越多，最后都弄到了五个，开始她也在慢慢的尝试，没想到她都转了起来，到了五个，她感觉自己弄不起来，老师就让她转过三秒就行，她才敢尝试一下，结果她转了四秒，真的很棒，最后女生和男生开始了比赛，这比赛可更加激烈了，看着他们男生，转的还很猛劲，赚得越来越快，他也喘不过来气，因为女生这边的呼啦圈断了，她就停了先来，男生看她停了下来，也就马上放弃，他还气喘吁吁的，自己都说快喘不过来气了。

这节课外活动很精彩，有的人感觉很无聊，可是还有朋友陪她说说话，这也是很好的。

作者：王子轩

今天下午第三节课是课外活动，因此我特别开心。

在下午第二节课的时候，那节是语文课，老师专门腾出这节课来给我们收拾橱子，因为老师说每次课外活动之前都要整理橱子，老师说我们的橱子太乱了。根据老师的命令，我们每个人先把橱子里的所有东西都整理好放在桌子上，我把橱子里的书本、铅笔盒、水彩笔、卫生纸、袋子都拿出来，然后放整齐，书本面积较大的放一摞，书本面积较小的放一摞，其余的东西老师给我传授的经验就是摆哪里既好看又不会掉下来的地方就放哪里。终于经过了我们的努力，整理完了，该搞卫生了，就是拿抹布把桌子凳子都擦一遍就可以了。

漫长的第二节课结束了，开始课外活动了，首先课外活动要先集合，站在凳子上的刘老师在那里说了好多话，主要强调的是纪律，我只记住了这个主题，因为时间太长了，我感觉仿佛好像过了四十分钟，课外活动那节课就有六十分钟的时间，真不知道该怎么玩。刘老师说的最后几句话我倒是记得清清楚楚，说到操场先跑三圈，再做一遍课间操，其余时间自由分配。我其实不想跑三圈，一般都是两圈的，但是我们去的时候有点晚，跑的时候只跑了两圈，但是还得做课间操，当我们做的时候，我看见了旁边有一些人在那里踢足球，我真羡慕他们啊，要是我们能也就好了。终于，我们做完操了，令人激动的时刻到了，这时，年级主任说：“五年级的同学回到教室，五年级各班老师到办公室来开会。”这让我们都垂头丧气，有人还抗议这种行为不对。

这次课外活动只有做操和跑圈，这不是课外活动吧。

转眼间下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜欢的课间活动。校园里顿时沸腾起来。

那校园的西面，有四个篮球架。篮架的旁边坐着一些同学，不时传来喝彩声和欢笑声。瞧，篮球小将们打得多起劲啊！就一分决定输赢，可是常常打好长时间还不分胜负。

看看篮架的东面，也围了一些同学。他们在跳绳。一个同学刚刚停下来，另一个同学连忙接上他，继续跳。

我们踢足球的同学玩得最有劲。两面传球的同学密切合作，不让另一队的同学抢到球。球从空中飞过来了，一个同学来了个临空飞射，把球踢进了另一队的球门。“噢！我们赢了。”获胜的队员欢呼起来。

我们的课外活动真是丰富多彩。有的跳橡皮筋，有的踢毽子，有的跑步。最有趣的是幼儿园的小朋友。他们在大哥哥大姐姐的带领下，在做老鹰捉小鸡的游戏呢！

Some students like to participate actively in after class activities. They think after class activities are an integral part of school life.

By going in for such activities, they can learn what they cant learn from books, which will be beneficial to them in the future.

Others, however, dont like after class activities at all. They think that a students work at school is learning theoretical knowledge and nothing else. Taking part in after class activities is a waste of the valuable time at school.

In my opinion, every student should engage in some after class activities because from these activities we can learn many valuable things that we wont learn in classrooms.

School is not just a place for learning the difference between "lie" or "lay", or what caused the hours of the daily schedule.

Finally, after class activities broaden our circle of acquaintances. No amount of ordinary school work can take the place of friends acquired in the informal familiarities of activities.

有些学生喜欢参加课外活动。他们认为课外活动是学校生活的一个组成部分。通过参加这些活动，他们可以了解他们无法从书本上学习，这将有利于他们的未来。

其他人，然而，根本不喜欢课外活动。他们认为，学生的工作是在学校学习理论知识而已。参加课外活动是在学校浪费宝贵的时间。

在我看来，每个学生都应该参加一些课外活动，因为从这些活动中我们可以学到许多宝贵的东西，我们不会学习的教室。学校不仅是一个学习的地方之间的区别“谎言”或“躺”，或是什么原因造成了时间的日程。

最后，课外活动，扩大我们的社交圈。普通学校没有多少工作可以在非正式收购活动的朋友的地方。

[课外活动作文中英对照

今天，我参加了学校组织的综合实践活动，感觉真好玩啊!

首先，我们坐着大巴车开花为到了梦多多小镇。到了那里我们排好队伍，在工作人员的带领下来到梦多体验馆。

我这队是泡泡队，第一个体验项目是甜甜屋。我们的任务是用方糖做章鱼。它是这样做的，把一块方糖拿出来，平均分成 八块，再拿一块方糖搓圆，再取几块方糖做装饰。一只可爱的小章鱼就完成了。

第二个体验项目是种值植物，老师给我们介绍了各种植物的名字。比如说仙人掌、多肉，老师还告诉我们怎样种花。

第三个玩地是汽车运动厂。我应聘的工作是汽车修理员，我们学会了怎样知道轮胎的气压有多少，气压在250--300是正常的。知道了油箱在哪个位置，还知道怎样打开油箱，并且懂得三个必须要的环保标志贴，年审标志贴，安全保险标志。

第四个玩地是世界文化馆。老师帮我们穿上韩服，老师教我们跳韩国舞蹈，还教我们韩国语言和礼仪、坐姿。

第五个玩地是邮局。老师让我们收、送快递，我们都认真地完成任务，并且送快递的快些完成的同学还可以再送一次。

最后，五项都完成了，我们又坐上大巴车高高兴兴地回家了。

今天，在我们班举行了一次有意义的活动：表演猜成语。首先，老师说明了比赛规则。为了使游戏进展顺利，还让我做了示范。

规则介绍完了，比赛正式开始。老师将我们分成了两个组，一个甲组，一个乙组。两队互不相让，话语中都带着火药味。给我留下印象最深的那得说说付明豫同学表演的“鹏程万里”。首先，他装作一条鱼，甲组同学都以为是毛毛虫。接着，他又变成了一只鸟。我看了看，说：“毛毛虫变蝴蝶。”全班不仅哄堂大笑，笑的和重了1000万大奖似的，而且老师也已一种不太好的表情提醒我，“错了!错了!”就算付明豫不说结果，我也知道是对是错了。最后实在想不起来了，连成语字典都上了场。但没有用，第一轮结束，乙队得一分。

我们也不能总是受欺负，紧接着，我上去了，顺便带着一瓶水。然后，带着这瓶水，在教室的讲台上转来转去。甲组的有人说：“转来转去。”虽然这会没有上回笑的那么欢天喜地，但起码和神经病差不多了。

又过了大约20秒，有人说：“拖泥带水。”听到这个结果，我的脸一下子垂到了腰上。没错，是拖泥带水。

最后，甲队比我们多一分，取得了胜利。这会，甲组的同学们笑得已经疯了。

[记一次有意义的活动课外活动作文

在生活之余，除了学习丰富的知识之外，最让我感兴趣的就是课外活动了，我在课外活动中学习着更多的知识，也收获了快乐。

我最喜欢玩陀螺。下课了，我飞快地跑到操场上，玩我心爱的大陀螺，和同学们比赛。

开始比赛了!我和同学们一起说：“一、二、三，发。”我发出的陀螺像飞转的车轮，呼呼直转，力道十足把别人的陀螺乱撞。有一个同学用绳子把他的陀螺移到我的陀螺的边上对撞。我想：我的陀螺这么厉害，你的陀螺跟我的陀螺对撞，那真是小巫见大巫。我的陀螺一阵猛撞，把这个同学的陀螺撞的东倒西歪，但很快我的陀螺快支撑不住了。这时，另有一位同学要跟我赛陀螺，谁怕他，我要跟他拼个你死我活。但这位同学刚赢了两场陀螺对撞赛，他的陀螺也没剩多大力道了。我看到这情况，灵机一动，悄悄地对他说：“先等一下，让我俩一起，先把正与我对抗的陀螺打败，然后我们再来对撞。”这同学一听，这正是他获胜的又一次好机会，我们就齐心合力，互相联手，把与我对撞的陀螺一下子干掉了。

这就是我愉快的课间活动。但课间活动时间太短了，玩陀螺时间根本不够。可是有时候我也在想：要是把上课变成下课就好了。我还知道玩陀螺能让疲劳消除掉。

今天，我们学校组织了一次跳蚤市场的活动，非常有趣，有很多人参加了这个活动，我也参与其中。

一开始我出价太贵没人买，后来越来越便宜之后都卖光了，我带了三本书和五元钱，卖光之后，又去买别人的，然后加大点价格，再卖。不好卖的书本或玩具降些价再卖，我一共赚了十元钱。其中有个同学来买我的东西，他问我：“这个多少钱？”我说：“五元。”他说：“太贵了。”我说：“等等，要不三块？”“不行，两块。”他还价说。我说：“不行！”他说：“太贵了，那我不买了。”后来无奈我只好两元卖给他了。终于卖玩了，过了一会儿，我买了十张卡片，又买了七张，还买了一块香皂，后面就不用多说了，当然收获颇丰。

这一次学校组织的跳蚤市场活动真是太有趣了，虽然这次我在跳蚤市场上没有做得像理想中的那么好，但是我会在下次的活动中更加努力的！

星期五的上午，天气晴朗，微风阵阵。一（一）的全体师生到操场上开展课外活动。

操场很大，操场的两边种了许多大树，有两只小鸟在欢快地飞来飞去。操场中间矗立着一面红旗，红旗在迎风飘扬。

操场上，有的同学在画画，有的同学在浇花，有的同学在互相追赶。

小明和小军在爬双杠，小明不费吹灰之力就爬上去了，小明得意洋洋地说：“小军，你能爬上来吗？”。“当然可以啦！”小军对小明说。只见小军双手握住双杠，抬起双脚，往双杠上搭。可搭了好几次就是没搭上去。

“小军，”小明又对小军说“要不要我帮你呀？”。“我一定会爬上去的。”

功夫不负有心人，最后小军终于爬上去了。他们你看我，我看你，都开心地笑了。

操场上到处是欢歌笑语，同学们玩得多开心了！

课外的活动之我见 My Views on Extracurricular Activity

Some students like to participate actively in after class activities. They think after class activities are an integral part of school life. By going in for such activities, they can learn what they cant learn from books, which will be beneficial to them in the future.

一些学生喜欢积极参与课外活动。他们认为课外活动是学校生活不可或缺的一部分。通过参加这些活动，他们可以从书本上学到什么，这对他们将来是有益的。

Others, however, dont like after class activities at all. They think that a students work at school is learning theoretical knowledge and nothing else. Taking part in after class activities is a waste of the valuable time at school.

然而，其他人，不喜欢在所有的课外活动。他们认为学生在学校的工作是学习理论知识，没有其他的东西。参加课外活动是浪费宝贵的时间在学校。

In my opinion, every student should engage in some after class activities because from these activities we can learn many valuable things that we wont learn in classrooms. School is not just a place for learning the difference between "lie" or "lay", or what caused the hours of the daily schedule. Finally, after class activities broaden our circle of acquaintances. No amount of ordinary school work can take the place of friends acquired in the informal familiarities of activities.

在我看来，每个学生都应该参加一些课外活动，因为从这些活动中，我们可以学到很多宝贵的东西，我们在课堂上不学。学校不仅仅是一个学习的地方，在“说谎”或“奠定”，或是什么造成了每天的时间表。最后，课外活动拓宽我们的熟人圈子。普通学校没有多少工作可以在非正式熟悉收购活动的朋友的地方。

[课外活动之我见英文作文

课外活动下午第三节课，课外活动的铃声响了，同学们像潮水一般涌向了操场，去参加自己喜爱的活动，寂静的校园顿时沸腾起来。

我们来到大操场荡秋千。我和我的好朋友欣喜地跨上秋千，两手紧紧地抓住铁绳，两脚用力的蹬呀。秋千越荡越高，我们越荡越快乐，简直成了小鸟在天空中飞翔。围观的同学不时发出一阵阵赞叹声和欢笑声。同时在秋千旁的荡桥上，一些同学正在使劲的摇荡桥。他们摇的多欢呀。只 见荡桥一低一高，一前一后，好像船儿在波浪中荡漾。

荡桥旁的滚筒上，一个胖胖的小朋友抓紧铁杆，两脚慢慢的踩着。渐渐的越踩越快，越踩越高兴，像一匹骏马在草原上奔驰。

我们的课外活动真是丰富多彩呀。

每当下课的铃声响起我们就一扫疲惫，都兴致勃勃的到操场上活动。

沙坑前，几个同学在跳远。一个运动正在作准备活动：只见他一会弯腰，一会压腿，轮到发他时，他轻松地走到离沙坑十几米远的地方，接近沙坑，他双脚用力，如一只敏捷的飞燕，稳稳地落地。赢得观众的一片喝彩。

活动室里，校运动员正在你拼我杀，激烈争夺：一方同学在发球，一会正手，一会反手，还发了长球，让对方摸不到规律，另一方也毫不示弱，用力扣杀，打到发10比9。一方方可能心急，一个球过去，竟出界了。另一方赢了。

音乐室内，“小红花”宣传队要排练节目。舞蹈姿态优美，歌唱组精神抖擞，每个人排练得都十分认真，节目一定精彩。

操场正中，一场拔河比赛正在进行：首先一班对三班，裁判员费了好大劲才条块结合找到红线。一声哨响，比赛开始了，同学们使出全身的劲，互不相让。啦啦队队员的加法声更高了。在三班的猛烈攻势下，一班乱了阵脚，脚下不稳，三班抓住机会，使劲一拉。“嘟”一声哨响，一班输了第一轮。但他们并不气馁，在想下一轮的比赛方案。

这次课外活动的内容真是丰富多彩呀。

有趣的课外活动在我们的学习生活中，有许多许多课外活动，如;跳舞、学英语、唱歌等。而我最喜欢的是拉手风琴和练习书法。我们中国历史悠久，书法从古至今都很受大家的欢迎，我之所以说书法很有趣，那是因为每个字都写得很美，有时这个字横看起来很怪，怎么就像一个大骨头呢?还有时这一撇怎么还一波三折，还有些字就更有趣，“曹”字全身上下无一处有肌肉，全都剩下的是骨头，真有一点弱不经风的样子，如果人们认真观察，还会发现，很多的左右结构的字都是左瘦右胖。

这些都是我上书法班学到的知识，这些在学校是学不到的。我不仅知道了汉字的优美，而且练就了一手刚劲有力的毛笔字。在学校经常受到老师对我钢笔字的夸赞。在手风琴班时，不像书法班那样严肃认真，又是另外一种气氛。

当大家在一起手风琴合奏时到很难的时候，你听，大家的琴声竟乱成一锅粥了，各种各样奇异的声音惹的大家不由得“扑哧”一声，便是大家的哈哈大笑声了。有时我们也会用手风琴去模仿警笛声，吓得老师突然跑进来了，向窗外看到，疑惑的说;“呵!明明听到了警笛声，怎么不见车影了呢?”这时，我们不禁哈哈大笑起来。拉手风琴和练习书法，不仅趣事连连，还给了我许多展现自我的机会，让人们更好的认识自我。如果你现在对他们有兴趣，那还等什么?赶紧去找老师们报名吧。

为了栽培出“德、智、美、德” 五育俱全的学生，教育局规定全校学生必须参加课外活动。课外活动，可分成三大类。如：学会组织、制服团体和球类活动。

参加课外活动能让同学们学习人与人沟通的技巧，从而培养团结的精神。只因课外活动是群体活动，所以我们可以在课外活动是群体活动，所以我们可以在课外活动中认识更多不同种族的新朋友，并能促进彼此之间的感情，有助于团结各族群。

每天除了上课，剩下的时间来吃喝玩乐也真是太浪费时间了，所以我们必须善用课余时间来参加课外活动以松弛压力，并调剂身心，这岂不是一举两得？

除此之外，参与课外活动不仅能丰富自身的课外知识，也能让我们开阔视野，增光见闻。我们所获取的知识也可以在以后的生活上对我们有帮助。参加课外活动可以自己选择感兴趣的活动。

参加课外活动的好处不胜枚举，而且百利而无一害，所以，我们应该多多参加课外活动。

为了提高学生的综合素质,团结合作,开阔学生的眼界,增强学生的才干,我校于3月18日,以”学伟人风范,再精英学子”为主题,开展了一次难忘的课外活动,春游的地点分别有孙文公园和珍珠乐园,同学们一听到着个消息喜在脸上,乐在心里,心里盼着这一天的到来.

3月18日着天到来了,虽然天气有点阴沉沉地,但阻扰不了同学们愉快的心情,同学门穿上了整齐的校服,一副”军容整束”的样子,我们上了车,由杨老师和徐老师带队,我们在车上一边唱歌,一边玩游戏,大约经过1小时的车程,我们就到达了孙文公园.

我们下了车,呈现在我们面前的是一个让人心旷神怡的公园,造型独特的大门让人耳目一新,它是由12根大理石支撑起一块牌匾,牌匾上面写了几个金光闪闪的的大字:孙文纪念公园,正对下方的石壁刻着一个精美的龙头,从龙嘴中不断涌现出清澈的泉水来,公园里最有的特色就要数那孙中山的雕像了,他是孙文纪念公园的象征,也是世界名人的标志,雕像高高地矗立在山的一个大平台上,整个雕像是用花岗石制作而成的,整个造型十分逼真,栩栩如生,你瞧!孙中山先生深情地注视着远方,好像在指挥千军万马,又好像在为中国的劳动人们而忧心仲仲,他仿佛在回味自己家乡在改革聚变中发生的变化.眺目远望是一片红绿相间的美景空气是多么地清新.我们在孙中山碑前宣誓,激发了我们对家乡的为人-----孙中山先生的赞美,同学们都暗下决心要成为中山第二个”孙中山”

然后,我们坐上了汽车,想下一个地点出发,可车外的雨哈器在哗哗地下个不停,同学们都很担心雨会下个不停.

俗话说:”阳光总在风雨后”真是一点也不错,正当我们到达珍珠乐园时,雨停了,大家都说:”老天开眼了!”

我们趁着排队的时间,仔细地打量着这个珍珠乐园,只见那是一个仿中世纪的城堡,中间有一个造型美观的喷水池.我们领了门票后,,就跟着老师进入了餐厅,我们用玩餐后,便自由活动,我们的小组又嘉明带对来玩360度的疯狂过山车,我们看别人玩了一次,可够刺激的,好动活泼的艳婷同学第一个提出要玩,我们一个个点点头,说”:好!”我嘴上虽然很爽快地答应,可心中还是感到很害怕,我胆颤颤地跟着同学们走上了排队的队伍,到我了,我坐上了座位.,系好了安全带,开始慢慢地向前行,走上了一个大坡.忽然之间俯冲下来,我害怕极了.惊得我哇哇大叫,,我不想玩了便大声叫了起来:”救命啊!我不想玩了,停啊停啊!”可这列车又怎么会说停就停呢?他想一条暴怒的巨龙,拼命地往前冲,经过这场惊心动魄的”激斗”后,这我才舒了一口气,”这玩意儿太恐怖了.”有的同学都哭了,看来这东西的杀伤力太大了!

我的气还没有喘顺,有被嘉明同学拉到了去玩西部列车,这西部列车并不是十分刺激,但却能领略到珍珠乐园的无限风光,列车慢慢地行走着,我门一边欣赏湖光山色,一边说说笑笑,别提有多高兴了,大约经过了半小时,绕了一周,便下车了,玩了西部列车,我们想:难得来一次,一定要买一些纪念品,于是,我们又走进了”什么东东”买了一个布偶娃娃.

跟着,我们又玩了过山车,水上单车,单轨车,鬼屋,小世界,碰碰车.........真是数不胜数,我们玩了一个有玩一个,乐而忘返.

大约3:30分,我们救灾大门口集合,在喷水池前合照留念,我们依依不舍地上了车.我在归途中想:这是我们在小学生涯中最后一次旅游了,多么希望能与同学们再去一次旅游啊.

今天下午第三节课是我们的课外活动，我们来到操场，练了队列就开始自由活动了。

我来到齐莫溪的这一组，我们要玩狼人杀喽。我们围成一个圈坐下，刘叶当裁判，第一局我是预言家，我高兴的上蹿下跳。游戏开始我们都转过身去闭住了眼，明明进展的好好的，可是，到了法师请睁眼的时候，居然没有人回过身子来，我们就问：“谁是法师呀？”过了一会儿，才知道，法师原来是史怡珂，哎，我们只好重来一局。

第二局，我竟然是个平民！我很生气，就给刘叶说起来了，为什么我没有特殊能力？为什么？我气得不跟他们玩了，我找到了秦晨溪我要和她踢毽子，起初我踢给她，她没接着；她踢给我，我没有接着。我们就一直踢着，可是过了一会儿我的心思就不在踢毽子上了，我又跑去找罗嘉仪，我又找了罗浩天，宋思雨找我们来踢毽子，我们组团踢，可是我和罗浩天都想要罗嘉仪，然后我们就进行了一场“格斗”，最终我们谁也没有赢，可是罗嘉仪选择了我，哈哈哈，太棒了，耶。最后我和罗嘉仪玩了起来。

今天跟母亲一起去青少年宫报名参加一个写作阅读班，心里是有点不高兴，但是后来想想又是高兴了。母亲让我去青少年宫参加写作班我是不太愿意的，好好的一个星期天又变成不能休息，要学习了。但我去到青少年宫见到好多小朋友都在那里学习各种特长。有学钢琴的、有学奥数的、有学画画的、还有人学我喜欢的拳击。今天我去时刚好看到了喜报，学习写作的小朋友们获奖了。母亲对我说：“希望艺凡也能像他们一样获奖，把梁艺凡的名字写在喜报上。机会是给有准备的人，孩子你要获得大家的表扬就只比别人更努力才行!你看大家都在你追我赶的学习，你也行的!加油!母亲相信你是最棒的。”

“一、一、一二一……”是谁在喊口号啊？原来是我们班在为即将开始的水果操比赛作准备呢，和我一起去看看吧！

“比赛时喊口号响亮，动作做到位……”老师反复强调着。我心里紧张得像十五个吊桶打水——七上八下，生怕一个动作做错了，就会影响我们整个班的成绩。所以千万不能做错任何一个动作！我心里暗暗为自己加油打气。

时间过得飞快，一转眼，比赛就开始了。我用几分钟的站位时间把四节操的动作和要点又想了一遍。不一会儿，音乐响起来了，我便连忙开始跳。“一二三四五六七八，二二三四……”我小声地打着节拍，生怕自己哪里做错了。不好！刘佳雯的动作反了！我真是看在眼里急在心里，恨不得让时间停止，我去把她的手扳回来。可惜，我不是“都敏俊”，只能希望裁判老师的眼睛不好使，没看见这“小小失误”。直到廖老师夸奖我们六（2）班的时候，我一颗悬着的心才放下来。

比赛结束了，大家都希望能拿第一名。只要付出，就有回报。我相信我们一定可以取得好成绩！

下课了，同学们来到操场上玩耍。

在操场的中间，有一场激烈的拔河比赛，拔河的小朋友前脚笔直的，后脚用力往后磴，小朋友紧紧地攥着绳子，使劲往后拉。他们咬紧牙关，鼓着腮帮子，绳子中央的红绸一下往左，一下往右，两边不相上下。一边的拉拉队比他们更急，有人不停的喊着：“加油！加油……”一个小女孩的辫子一甩一甩……拔河始终没有分出胜负。

有的小朋友踢毽子踢得欢呢！小朋友的脚真灵活。毽子在空中翻转了一下就掉了下来。

右边，有的小朋友在跳皮筋，她左一下，右一下，旁边不时传来一阵加油声。

左边，有的小朋友在跳绳，绳子飞也似的转着，把小女孩包在里面，有一个小女孩很勇敢，想冲进去和那个小女孩一起跳绳。

操场上热闹极了，倒处都能看见小朋友玩耍的身影。

在学校的时刻每天都过的很充实，每周的课外活动也是我最喜欢的一节课，就是我们每个人选择自己喜欢的活动，有画画、跳绳、篮球、足球，各种各样的，只有你想不到的，没有做不到的，而我在很小的时候就很喜欢乒乓球，特别的热爱，小的时候还上个运动班，乒乓球也陪伴我走过了许多艰难的时刻，在你难受的时候，发泄，出一身汗是最舒服的时候了。

这节课下课后就是我最喜欢的的课外活动了，但是这节课也是我最害怕爱上的一节课，因为这节课是我最不喜欢的英语课，我也有想学好英语课的决心，可是不管有多大的决心都好似学不好，实在是太难了，下课铃声就像救命稻草一样救活了我，我们收拾好东西，课外活动开始了，我和我的小伙伴一猛子的往外面跑，首先是速度，如果慢了的话，我们就没有案子了，还好我们的速度是飞快的。

我们到那后，首先把外套脱了，因为它会影响我们的发挥，让我们不能尽兴，开始了，就好像是世界大战一样，你一球，我一球，我们互不相让，都想拿到第一名一样，不一会我们衣服都湿透了，我们不分上下，决定休战一回在紧接着开战，我们去小卖部一人买了一瓶水，一饮而尽，喝完水后我们又紧接着展开了大战，也不知经历了多长时间，我们还没有分出胜负，课外活动的铃声响起，我知道那是我们要结束时间了，虽然我们的身体很是疲倦，但我们还是不想离开，但我们还是离开了，我们约定好下一次的大战时间，下一场的大战我们一定会分出一个胜负的。

我最喜欢的就是乒乓球，就算是现在，我都会在周末的时候约上几个朋友一起去娱乐娱乐。