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关于扩写乘船作文(汇编20篇)

导语:观赏了美妙绝伦的风景,就要办正事儿了。下面是小编整理的一些关于扩写的优秀作文,欢迎查阅!

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2024年乘船扩写500字

全文共 458 字

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往事,它就像一只纸飞机,飞远了,就回不来了,你是留不住它的。它又像一只满载着记忆的航船,向着那无边的大海驶去。记得我第一次坐船的情景是多么有趣啊!

那是我六岁的时候,一天,姑姑要带我和两岁的小弟弟去新华公园坐船,我一听,本以为又有什么好玩的我一下就没有了兴趣,喃喃地说道:“切,无聊,还不如坐板凳呢!”“笨丫头,船是一种水上的交通工具不是坐板凳!”听了姑姑的一番话,我便又兴高采烈地上路了!来到经过我们的精心挑选,最终选择了一艘通体蓝色,船头有着一个可爱的“蓝猫”头像的电动小船。上船后,我们怀着激动和兴奋的心情开船了!小船在水面上缓缓行驶,我只觉得船身一摇一摆地在碧波粼粼的湖面上一荡一荡,感觉舒服极了,弟弟唯恐天下不乱,在船上又唱又跳的,丝毫没有危机意识,一点也不担心掉到湖里去。我和弟弟轮流着当小舵手,整个湖面上荡漾着我们欢乐的笑声和甜美的歌声。似乎鸽子也被这美妙的歌声吸引了,在船的顶棚上停息。

只可惜一个小时的时间飞逝而过,很快就该上岸了,我恋恋不舍地离开了那里,但这次坐船的经历却深深地扎根在了我的脑海里……

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篇1:杨氏之子扩写

全文共 354 字

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在梁国,有一户姓杨的人家,有一个儿子才九岁,非常聪明。他的眼睛很大,透着一股机灵劲。有一天,孔君平来拜访杨老爷,恰巧,杨老爷不在家。

正准备走,却听见里屋有孩子的嬉戏声,便进去看了看,发现杨氏子正在里面玩耍,正准备把杨氏子叫来时,杨氏子却先发现了孔君平。见到了孔君平,杨氏子连忙说:“孔叔叔好!”孔君平也说:“好,好!我正闷着,你来陪我说说话吧!”杨氏子连忙亲自摆上水果,其中有孔君平最爱吃的杨梅。

孔君平看着杨梅,心里想:哎?不知几日不见,杨修知识长进了没,正好用杨梅考考他。想罢,孔君平说:“杨梅是杨,你也姓杨,杨梅是你家的水果。”话音刚落,杨氏子马上说:“孔雀是孔,您也姓孔,我没听说过孔雀是您家的鸟啊!”杨氏子说完,孔君平往嘴里塞了一颗杨梅说道:“不错,又长进了不少啊!”杨氏子连忙说道:“哪里,哪里!”

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篇2:观沧海扩写500字作文

全文共 505 字

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在征途中登上了东边高耸雄伟伫立在岸边的碣石山上,来仔细观赏这雄伟壮观而又令人激情澎湃的沧海,并对其发出感叹。海水反映着灿烂的光芒,映衬着海中像军人一样挺立在海中央的小山小岛,显得更加宏伟,有气派,这,不正是曹操的处境吗?他就像这海中央的小山小岛,挺立在日日夜夜被困惑、疑惑、失败的激流当中,撑起了一个帝国……

海岸上一大片一大片的树林,也学着军队的样,整整齐齐精精神神地勇猛扎根在泥土里,吸收着更多的养分,树下也长满了一位位小生,那就是小花小草,也都拥有着坚定的意志,成批成批地长,和大树们一起,在蓝色的海洋中又补了一块绿色的地毯。每到此时,总会有萧瑟的大风吹来,一阵一阵的,把海水带了起来,波涛越来越猛烈,使劲拍打着海中的小山小岛,把巨石们的顶峰冲刷得像锥子一样尖,这,又带动了战士们对胜利的希望和心中对于民族的滂湃之情。一天又一天的太阳、月亮的升起降落,似乎都是来自大海的胸怀,最后又回到大海的拥抱;这天天夜里看到的浩瀚星辰,也好像出生于面前这苍茫大海的怀抱,这世间的一切一切,都出自于这波澜壮阔的大海,此起彼伏,一浪盖过一浪,冲洗掉从前的忧愁。啊,多么幸运,此时此刻,只能用美妙的歌声来抒发心中的广大情怀。

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篇3:楚王好细腰的小学生扩写

全文共 716 字

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话说在很久很久以前的战国时期,楚国有一位只上任11年的国君——楚灵王。楚灵王整天穿着一身用金丝缝制成、绣着九条龙的龙袍上朝。一天,上朝了。楚灵王当着满朝文武百官的面,说:“我觉得朝中应该重用有纤细腰身的大臣们,你们觉得怎样?”大臣们认为君命不可违,只得违心的点了点头。

于是大臣们开始了魔鬼式健身、减肥。宰相想出了一个相当绝妙的好主意:他把一日三餐改成了只吃一顿饭,而且这顿饭还很少,只有一碗粥的分量。这个举动把肚子给惹恼了,开始拼命的咕咕叫,可宰相不去管肚子的愤怒,反而又拿一根腰带,狠命的扎起来,屏气、屏气再屏气,可他还觉得这样太慢了,所以他蹲下身子,屏住气息,再使劲扎起腰带来,扶墙起来后,他照照镜子,发现自己瘦了好多,不禁哈哈大笑起来。侍从们都不知道为什么,只是发现宰相瘦了好多,也跟着傻笑了起来。一个月后效果果然不错,这令楚灵王很开心地赏了宰相一万两黄金。宰相乐开了花。

其他大臣也红了眼,纷纷用银子收买宰相的管家,想要知道宰相减肥的秘诀,当知道宰相是把一日三餐减为一顿饭,每天起床整装,先要屏住呼吸,然后把腰带束紧,扶着墙壁站起来后,个个瞠目结舌,直翻白眼,但他们还是这样做了,谁让这样做有重赏呢!

一个月后,个个大臣都瘦了许多,纷纷升了官发了财,他们高兴得像跳高,可是没有力气。只能吃一顿饭的日子可真惨啊!

老百姓知道大臣们都升官发财之后,也开始瘦身了。果然,楚灵王把那些变得很瘦了的老百姓也封成了小官,这使瘦身的人越来越多,当官的人也越来越多了

一年后,原来富饶强大的楚国变得贫瘠弱小了起来,大街上到处可见脸色黑黄黑黄,十分瘦弱,手无缚鸡之力的人。这里成了盗匪横行的地方,使得楚灵王这才知道他自己这样做是错的,但也为时已晚了。

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篇4:扩写期行600字

全文共 871 字

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在惬意的阳光下,微风肆意吹拂着,玩弄着贪图安逸的落叶,大树怎能坐视不管,沙沙抗议着,打成一片秋日温和。

当人们在这金秋时节欢庆丰收时,一个打扮成远行者模样的人,却独自一人在家门口焦急的来回渡步。他,是陈太丘,正等待友人与他期行。原来,他即将到一个很远的地方去出差,一个友人也正要去那儿看望亲戚。“我们一起走吧。”友人说。陈太秋毫不犹豫地答应了。于是,他们约定好明天中午一起走。

可是现在早已日过三竿,陈太丘迟迟不见友人的影子。他心急如焚,因为他公务缠身,不敢耽搁太久,又不想言而无信,只好看着时光飞快流逝。

终于,陈太丘失去了耐心,他简单的嘱咐了妻儿几句,便快马加鞭,飞也似的赶路去了。他的妻子担忧的喊几句后,留下时年七岁的元方,独自上街买菜去了。

不偏不倚,陈太丘的友人就在这时翘着二郎腿,骑着驴车,哼着小曲儿走了过来。别看元方小,,他早把刚刚发生的一切看在眼里,因此对这个不守信的人没有什么好印象,于是只顾玩耍,不理睬他。

那友人晃晃悠悠的来到陈太丘家门口,左看右看没有陈太丘,嘟囔道:“这陈太丘,动作也太慢了吧,迟到了这么久!”“就你这样,谁能比你迟啊?”友人回头一看,是一个小孩。

友人不满:“去去去!小孩子一边玩儿去!别来烦我!”但他转念一想:不对!这应该就是陈太丘常跟我提起的元方了。于是换了副假惺惺的嘴脸,用甜的腻人的声音问道:“小弟弟,你是元方吧?”元方冷言道:“是又怎么样?”友人强忍住心中怒火,继续发问:“你爸爸在吗?”元方回答道:“我爸爸等了你好久,你都没有来,于是他就先走了。”友人被小孩子讥笑,心中已有三分怒气,听完这一番话后,怒火更是暴涨。不由的骂道:“这陈太丘真不是人!明明约好中午一起走到了时候却抛下我先跑了!浪费了我这么么多时间!!”

元方反唇相讥:“你还知道浪费时间啊?明明约好中午一起走,却到了下午还不来,本身就是你不守信,我父亲过了约定时间就走了,这有何不妥?还有,你对着我骂我的父亲,那就是没有礼貌!”

友人羞愧极了,下车来想去牵元方的手以示歉意,,可院方不领情,走进家门,连头都不回一下。留下友人尴尬的站在原地……

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篇5:夜雨寄北扩写

全文共 523 字

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在一个阴连绵的秋,诗人李商隐坐在窗前的烛光下,手里握着家乡故友的来信。友人在信中询问李商隐何时回家与家人和朋友们团聚。李商隐看完信后在屋里踱来踱去,沉思着,自己旅居巴山已有数年了,未曾回过家乡,如今,不知家乡的亲人与故友过得怎样,村前的那棵桂花树开了没有,曾经与朋友吟诗下棋的小亭还在吗?

窗外的雨滴滴嗒嗒地下着,屋前池塘里的水已经涨满了,可是雨却没有停止的迹象。李商隐立在窗前,望着漆黑的雨夜,脑海里渐渐浮现出他曾经与朋友们在一起饮酒作诗,赏诗论道的情景,浮现出他们一起外出旅游,意气风发的情景。可是现在却与朋友天各一方,多年未曾相见。自己独自一人,羁旅巴山,好像与世隔绝一样。李商隐愈发地感到孤寂与苦涩,思乡之情也变得更加地浓郁。什么时候才能与友人再次相见,像从前一样过着既快乐又充实的生活,那该多好啊。

半年后,李商隐乘船回到了故乡。终于回到了故乡,李商隐特别激动,和朋友亲人们起大摆酒宴,尽情地吃喝玩。饭后,李商隐把朋友带到了景色盎然的花园中,与朋友谈起了自己是多么想念家乡的朋友和亲人。这次回家就为了和大家团聚在一起,又谈起自己和朋友以前的一些快乐的事情,最后说起了那天夜里在绵绵的秋雨中是怎样地思念他们,是怎样热切地期望快点回到家乡。

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篇6:扩写乘船500字作文

全文共 462 字

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往事,它就像一只纸飞机,飞远了,就回不来了,你是留不住它的。它又像一只满载着记忆的航船,向着那无边的大海驶去。记得我第一次坐船的情景是多么有趣啊! 那是我六岁的时候,一天,姑姑要带我和两岁的小弟弟去新华公园坐船,我一听,本以为又有什么好玩的我一下就没有了兴趣,喃喃地说道:“切,无聊,还不如坐板凳呢!”“笨丫头,船是一种水上的交通工具不是坐板凳!”听了姑姑的一番话,我便又兴高采烈地上路了! 来到经过我们的精心挑选,最终选择了一艘通体蓝色,船头有着一个可爱的“蓝猫”头像的电动小船。上船后,我们怀着激动和兴奋的心情开船了!小船在水面上缓缓行驶,我只觉得船身一摇一摆地在碧波粼粼的湖面上一荡一荡,感觉舒服极了,弟弟唯恐天下不乱,在船上又唱又跳的,丝毫没有危机意识,一点也不担心掉到湖里去。我和弟弟轮流着当小舵手,整个湖面上荡漾着我们欢乐的笑声和甜美的歌声。似乎鸽子也被这美妙的歌声吸引了,在船的顶棚上停息。只可惜一个小时的时间飞逝而过,很快就该上岸了,我恋恋不舍地离开了那里,但这次坐船的经历却深深地扎根在了我的脑海里……

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篇7:黄鹤楼古诗扩写作文600字

全文共 554 字

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黄鹤

唐 崔颢

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

他因听闻黄鹤楼有仙人驾鹤,迫不及待的前去,可眼前的却仅是一座普通的古楼。他登上黄鹤楼,低头望着,等到了夕阳。仙人驾鹤一去不复返,只留下在空中悠悠飘荡的白云和空荡荡的楼,她思念家乡的心情越发沉重。

他多想念她和故乡啊,她轻声娇笑,像是清澈的蓝天般美好,故乡熟悉的田野更让她思念不已,他的心情越发的王下垂着。他多么讨厌这老天的不平,让他没有遇到仙人,没有许下一个小小的愿望啊!

他失望的离开,路遇了一个步履沉重,行动不便的白发老者,老者对他说,世上并没有仙人,那不过是幻想,还对他嘱咐,让他睡个好觉,明日再来。

他又一次登上了黄鹤楼,太阳刚刚升起,他望到了那耀眼的红光,阳光下照耀着的江水,清澈见底,茂密的草丛满地,还有几朵鲜艳娇嫩的花朵。

这么美好的景色……他想呼唤她的名字,可转念一想,他与她相隔数千里。空中薄薄的雾让他想起了故乡。他的寂寞又好似浓了几分,他啊,时时刻刻惦念着她,惦念着故乡的花草树木。到了日暮阳光暗淡了许多,再添上摇摇欲落,他惊觉又一天过去了。他看着远处的天空,眸中温柔化作了一滩汪汪清水,他想着,嘴角微挑,天空清澈,好像她正与他对视。该启程回去了,他想。

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篇8:桃花源记作文扩写500字

全文共 486 字

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一条河,两岸花草树,剪刀似的二月春风拂过,泥融飞燕子。日光下,杨柳与河中鸳鸯相映成趣,碧丝般的草正抖着它身上的雨水。雨刚过,一条彩虹挂在了两山间,人见了,心情格外开朗。百花盛放,蜜蜂正忙着采蜜,当中也肯定少不了桃花了。此时正是桃花怒放的好时节,远远地就闻到了桃花香,近看更有味,仅颜色就分成了红、粉红、白三种,含苞待放的给了桃花希望,正在盛开的则给了桃花活力。

看到了这么美的景色,我情不自禁的深呼吸了一口气。哇!多么新鲜!它没有废气,没有垃圾散发出来的那股臭味,没有尘埃,仿佛有人给空气消毒过,消毒,也没有消毒剂的味。

社会和谐

桃花林下,闻人语响,各家开始做起了饭,做饭,他们用上了天然气,无污染便保持了空气的清新。看见炊烟升起,田里的耕作者纷纷放下手中活,回家准备吃饭。

我走入一户人家去,他们也不问我是谁,见有生人来,便邀我留下吃便饭。我好生奇怪,他便跟我说:“这和谐的哪用得着猜疑?社会上的人相亲相爱;在重要事上,一致;在次要事上,自由。”哦!这与以前的社会已经大不相同了!

这难道就是我历经山重水复找到的桃花源?我简直不敢相信自己的眼睛。的确,一觉醒来,一切便灰飞烟灭。

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篇9:天净沙秋思扩写

全文共 483 字

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几片枯黄的落叶静静地望着秋风咋呼着大地。枯干的树藤松无精打采地盘绕在老树的身上。

听,风吹着树干,那发出的声音似乎是老树不停息的抱怨着命运的不平等;看,日晒着枯藤,那无光泽的亮光似乎是枯藤即逝的生命之火。

黄昏下,几只小乌鸦在瑟瑟的秋风之中,发出凄切而空远的叫声。

暮色茫茫,那风姿绰约的小河流水潺潺而欢畅地向远方奔去,那坐落在群山环绕之中的房屋,在河流的萦绕之下,是如此的和谐。房屋旁的一家人正坐在板凳上,其乐融融地谈笑风生可是,哪儿才是我的家?何时才能让我享受这份天伦之乐?

坑坑洼洼的古道上,风从西至北吹来,我心中不为会发生点动荡。我闭着眼,左手拉着马绳,静静地用心去融化内心的寒意在不意间,我的心绪与马儿搭拉上了,哎,马儿呀马儿,你和我一样,飘泊不定,四海为家

黄昏时的残阳,渐渐隐去。夕阳将那一瞬间辉煌的灿烂留在了风速流去的那一刻。夕阳也要回家了

心中那种感伤不住向前涌着伤心欲绝的人我行走在大江南北。

以上就是小编为大家准备的天净沙秋思扩写推荐,夕阳的余辉散尽最后一丝光芒,最后的苟延也已消逝,遥指峰尖上,孤松峙立,怎得倚着树根看日落。夜幕降临,天涯中依旧有我在流浪。

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篇10:卜算子咏梅扩写作文

全文共 661 字

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起风了?旅人皱眉,昂首,望向天空。斜阳惨淡,薄云微拢,只怕是风雪欲来。紧紧衣袍,旅人看向不远处飘摇的大旗,上面笔墨浓重的“驿”字依稀可见,加紧脚步,向那驿站赶去。

刚入驿站,雪悄然飘落,忽然生出心思,愿看看这素白澄澈的大地。披衣,走出驿门。信步轻晃,任雪花染白青丝。不知不觉,便来到一座早已残破的大桥上,既残且破的木板歪歪扭扭地搭拢在一起,屋顶的茅草零落地补在一起,木桥已被河水侵蚀得面目全非,带着隐隐的追思和怅惘。不愿再染感伤,转身,想回到驿站,却又猛然驻足,风雪凄迷之间,竟绽出一抹孤傲的艳红,那是什么?可是一簇独开的梅?不觉间加紧脚步,向那抹艳红走去。近了!近了!是!是蜡梅,是一株寂寞独开的蜡梅!无人眷顾,亦无人欣赏,只自己在黄昏的风雪中孤芳自赏,风吹雨打,都默默承受。白天的它尚残存着半缕被人发现的幻想,可是此时,只留它在风中独自愁,不料又遭受凄风冷雨。

没由来的,旅人一股心酸。如此妖美的花朵,却不曾与百花于明媚春日之下争奇斗艳,只在这瑟瑟寒风之中傲然挺立,任凭百花不屑或是嫉妒,都在自己的花季坚定地盛开,让这素白的世界平添一缕幽香。一阵狂风猛地袭来,旅人下意识地闭眼,再睁开,却见几朵蜡梅被生生吹落,散在泥土之间。弯腰,想要拾起,却只见花影明昧,一丝暗香扑鼻而来。起身,眼前梅枝劲直,寒风瑟瑟,磨不灭傲骨铮铮。

驿站,旅人向窗外寻觅,那抹艳红妖异美丽,倔强地挺立在素白天地之间,耀眼而清晰。而我也像这孤傲的梅花一样,不与主和小人相媲,不屑与争宠邀媚、阿谀奉承之辈为伍,即使左迁也不忧谗畏讥,我就是我,为梅歌咏的我。

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篇11:扩写守株待兔400作文

全文共 465 字

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守株待兔》这篇文章,讲了一个农民发现了一只撞死的兔子,以后就像当然地懒惰地等待着下一只撞死的兔子,而不付出努力去劳动。他不明白,只有劳动,才能结出果实。天上是不会掉馅饼的。回想一下实际生活,我也有深刻的体会。

在三年级的时候,我不懂得努力学习,老师让我做什么事我都懒得做,心里总是想,即使不努力学习也差不多。可是,当成绩单发下来的时候,我的名次一下子落后了八名。我终于明白了,一分耕耘,一分收获,只有不断地辛勤劳动,才能结出丰硕的果实。学习犹如逆水行舟,不进则退。不劳动,就不会有收获。

文中的那个农民,他发现了一只撞死的兔子后,就荒废了农田,天天守在树桩的旁边等待下一只撞死的兔子,这样等啊等啊……最后禾苗都枯死了,也没等到兔子。他多可悲啊!为了一时的轻松,结果一无所获,兔子没等到,就连他的本钱—田地也荒芜了。还不如多用点力气,把田地种好。他如果能勤劳地耕种,付出十分的努力,还怕没有一个好收成吗?

读了这篇文章,我终于深刻地意识到了劳动的真正意义。一分耕耘,一分收获;种瓜得瓜,种豆得豆。只有付出辛勤的劳动,才能到到香甜的果实。

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篇12:夸父逐日扩写

全文共 799 字

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很久很久以前,在我国北部,坐落着一座巍峨雄伟的高山叫成都载天山,山上住着一个巨人氏族——父族,夸父族的首领叫夸父。

夸父身高百尺,力大无穷,他特别善于奔跑,地球上跑的最快的动物都跑不过他。他为民除害,耳朵上经常挂着被他打死的毒蛇,披着猛兽的皮,夸父族的人没有不敬佩他的。平日里夸父热心帮助自己的氏族百姓,他太能干了这世上似乎就没有他解决不了的问题。不过,夸父心中却一直存在着一个疑问:自从后羿射下天空中的九个太阳之后,剩下的一个再也不敢胡闹,一到傍晚就乖乖躲到山那边去了。可是这太阳究竟去了哪里呢?夸父非常想弄个明白。

于是,他告别了族人,带着一根桃木手杖,去寻找太阳。夸父跑呀跑,一刻不停地跑,他跑得真快,一会儿就跨过了好几座大山,越过了十多条大河,他头上顶着烈日,脚底是滚烫的沙石,一想到那轮火球似乎就在眼前,夸父心里充满期盼和快乐。

时间在流逝,夸父推算着按照常理现在的时间应该已经到了夜晚了,可太阳还是没有停下来的意思。夸父又累又渴,不过他可不是一个会轻易放弃的人,想到能与日追逐,并能寻找到其最终的归宿地,夸父心里顿时充满了力量。他脚下生风,巨大的身形很快就又跨越了七座大山和五片大漠。

令他感到奇怪的是,他与太阳离得越近,时间却仿佛凝固了一般,四处依然是一片金灿灿、火茫茫的,炽热极了。夸父汗流如雨,两腿发酸,实在是跑得口渴了,就停下来休息片刻,他一口气喝干了黄河和渭水,仍然继续往前跑,太阳又大又圆,可又炙热的厉害,他觉得血管里的血都被热的沸腾起来,皮肤被晒得灼热难忍,头发似乎都焦卷起来,他头昏眼晕,筋疲力尽,喉咙里好像一团火,特别觉得口渴得厉害,他想起前面有一条大泽湖,于是他就向大泽湖拼命跑去,可是,路途太远,他太累了,终于倒下了……

夸父的手杖变成了一片桃树林,结出了鲜嫩可口的桃子,路人走过这里,可以用桃子解渴。

夸父虽然没有实现自己的愿望,但他坚忍不拔追求梦想的精神让后人敬佩不已。

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篇13:扩写守株待兔

全文共 348 字

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古时候有个种田人,一天,在烈日炎炎之下,埋头苦干着。就在他干得满头大汗,气喘吁吁的时候,一只又大又肥的野兔疯似的窜出来,一头撞在树桩上,这时,兔子的白衣服被染成了鲜血衣,躺在地上一动也不动,种田人回头一看,原来,一只凶猛的老虎朝兔子张出了血盆大口,兔子被吓得魂飞魄散的。

种田人就以迅雷不及掩耳之势地跑到兔子面前一把捉起鲜嫩的兔子,馋的口水直流,恨不得现在把她烤成兔肉吃了,想到这,他健步如飞跑回家去,心里想:今天真是天上掉馅饼了呀!要是每天都这样,那不是天上下兔子雨了吗?想到这,从此他丢下了锄头,整天在树桩旁,懒洋洋地等着,却再也没有一只只兔子了。日子一天天的过去了,田野里长满了“绿头发”,庄稼全完了。他真后悔莫及啊!

我们不要奢侈不劳而获;不要把偶然当必然,天上不会掉馅饼,只有付出才有收获。

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篇14:初中乘船作文扩写

全文共 433 字

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“小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风……”每当唱起这首歌,我就情不自禁地想起了自己那次坐船的经历。

去年暑假,妈妈带我到白河坐船。当我坐完了船,觉得只有一个字才能形容当时的感受,那就是——“爽”。

坐船前一个晚上,我的心情很激动,久久平静不下来,只盼望着天早点亮。第二天一大早,我和妈妈就出发了。

到了河边,我们租了一条脚踏船。开始船还很平稳,一阵风吹过,小船剧烈地摇晃起来,吓得我大叫了一声,“哎呀,我的妈呀!”风过去了,小船就像是置身于大海的一片树叶,飘呀,飘呀。我仿佛依偎在妈妈的怀抱,舒服极了。

船边的水花在太阳的照射下像一颗颗金豆子,发出灿烂耀眼的光。天空在一朵朵白云和小鸟的映衬下像一幅出自画家笔下的蓝图。河边的柳树在春风的吹拂下,像一个身材婀娜的少女在梳理自己的头发。“啊!太美了”,我忍不住喊了起来。

风吹拂着我的头发,把河水吹到我的脸颊上,凉丝丝的,好舒服呀!

这次坐船,真是“船在水中游,人在画中走呀!”我真希望自己变成一条小鱼,永远留在这幅“画”中。

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篇15:扩写杨氏之子作文

全文共 622 字

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在很久很久以前,在楚国里有一户姓杨 的人家,家中有一位九岁的宝贝儿子, 名叫杨修。杨修非常聪明,是一位人见 人爱的好孩子。 在一个阳光明媚的春天里,他父亲的一 位好朋友孔君平,特意从很远很远 的地方来这里拜见杨修的父亲。这个时 候,杨修的父亲不在家,恰巧到市场里 买菜了。杨修正开心的在院子里玩里和 小伙伴们玩老鹰捉小鸡。孔君平想, 我特意从老远来到这里,好朋友没在 家,那我不是白来一趟吗?我早就听见 许多人夸耀杨修是一位非常聪明的孩 子。不如,借这个机会来考考他,看看 他究竟有多聪明。

于是,孔君平把正玩得开心的杨修叫了 过来。杨修看见了孔君平,有里貌的 说:孔叔叔好。杨修一边向孔君平问 好,一边把孔君平请到房间里。杨修端 出了一盘水果,水果中有红红的苹果, 有很甜的雪梨,还有他们家乡的特产 杨梅。孔君平想,杨修的姓和杨梅 的姓是一样的都是杨。于是,孔君 平指着又大有红的杨梅说:这是你家 的水果啊。杨修听出了他的话的意 思,就马上的回答:我可还没有听说 过孔雀是您家的鸟。 杨修的回答,使孔君平大吃一惊,让孔 君平回答不了。孔君平马上夸奖杨修 说:真是有其父,必有其子 呀。你真 聪明,还会 以其人之道,治其人之身 。杨修谦虚的说:我是一个小孩子, 那里有您那么的聪明啊! 这个孩子确实聪明啊。

他并没有从正面 直接说,出杨梅是自己家的水果。也没 有生硬的说出,孔雀是夫子家的鸟。而 是采用了否定的方式。从中也看出了杨 修非常的有礼貌。

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篇16:渔歌子扩写

全文共 405 字

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在细密的、凉凉的毛毛雨中,一篇优美的词诞生了。

光彩夺目的春天来了,西塞山美得像仙境一般,那粗大的树枝吐出了嫩绿的小芽,远远望去,就像披了一层薄薄的绿纱衣。五颜六色的花儿像赶集似的聚拢过来,它们散发着阵阵幽雅的芳香,在柔和的微风中翩翩起舞,弹奏着一曲曲美妙的音乐,把西塞山点缀的超凡脱俗。清新甜润的空气里夹着淡淡的幽香,沁人心脾,令人舒坦、畅快。在这五彩缤纷的“大花园”中,几只白鹭悠闲自得,它们借着人间的美好春光在天空中自由翱翔,舒展着自己的美姿。江边的桃花、梨花开得分外妖娆!桃花的花瓣如玉,粉似霞,轻如纱;梨花白如绢,令人心旷神怡,难怪人们常说她:嫩白应期雪,清香不让梅。那亭亭玉立的梨花活像几位仙女。江水中,肥美的鳜鱼欢快的游动,它们窃窃私语着,仿佛在说:“多美的春天啊!”

空中下着蒙蒙细雨。一位渔翁头戴青箬笠,身披绿蓑衣,在江边钓鱼,他那怡然自得的神情,不正是被这美妙的春光所陶醉了吗?

多美的一幅画啊!

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篇17:游子吟扩写作文

全文共 755 字

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在夜深人静的时候,一间小屋里正闪烁着点点灯光,只见屋里灯前正坐着一位头发花白的老人手里拿着针线她凑着微弱的烛光在为将要外出求学的儿女赶制衣服。她眼已有些花,但她还是细致认真地缝着。那筋脉突兀的手正一手捏针,一手拿线一针一线努力地缝着,她缝的是多么认真啊。临行前还要细细密密地缝着,生怕衣服缝的不结实,儿女在外时间长了衣服就破了。虽然母亲缝的比不上绫罗绸缎、锦布锦衣,只是些粗布衣服,但这是老母亲一针一线、细细密密所缝制而成的,每一个针角都缝的是那么细致认真那一针一线来回穿梭着,每一个针角都饱含了母亲对游子的深切的关爱。盼望儿子早日回家,注意身体,依依不舍出门,平平安安回家。游子在外每当思念母亲时,游子就会摸着那由母亲一针一线缝制出来的衣服,虽然衣服没有在街市上卖的那么好看,但在儿子的眼里,衣服是由母亲缝的,有着不一样的味道,充满了母亲对儿女浓浓的情谊。

应该来说我们生活中的每一个人都需要来自母亲的关爱,这种爱是独特的、是不一样的、是无私的、是伟大的,是力量的源泉,只有真正拥有这爱的人,才能体会得到母爱的伟大,才能的的确确领会到生活中有母亲的关爱是多么的幸福。我们就像那土地上一棵棵小草,妈妈是照耀我们的温暖阳光,我们多么多么渴望长大报答阳光对我们的恩情呀。但我们对母亲的爱永永远远都是微不足道的,比不上母亲对我们的爱,我们是报答不完母亲对我们的养育之恩。我们对母亲的爱多么多么像一滴小水珠,母亲对我们的爱就像一片大海,我们的爱永永远远都是渺小的,母亲对我们的爱永永远远都是像大海一样宽广的、无边无际的。我们对母亲的爱多么多么像一颗颗小沙子,母亲对我们的爱多么多么像沙漠呀。和母亲对我们的爱相比,我们的爱永永远远都是渺小的、微不足道的。

母爱是多么伟大和无私的呀,比天还高,比海还深的情谊在我看来就是母爱!

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篇18:童年的水墨画扩写

全文共 859 字

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午觉醒来,我长长地伸了个懒腰,一骨碌爬下炕,把羊喂了,把柴添好,突然想起昨天和小伙伴们约好,今天到江上戏水去。爸爸拔菜去了,而妈妈还在炕上睡午觉呢,我可以偷溜出去玩。于是,我把上衣一脱,直奔那条小江。

我才刚到那儿,小伙伴们已经在那儿等我了。“来来来,咱们今天快点儿开始吧,我待会儿还要去割羊草呢!”于是,随着一声令下,游戏开始了。阿妮一开始便对我来了个“下马威”,打来一阵又一阵的浪花。不过,我才不怕她呢。我往水下一潜,便轻而易举地躲开了她的“攻击”,接着又悄悄地潜到了她的身边,开始“报仇”。我们拍着浪花,你把浪花拨过来,我把水浪拍过去,在一朵朵碎了的浪花后面,可以模模糊糊地看见一张张笑脸。我使劲地推着浪花,有时还偷偷潜到某个伙伴的身边,打他个措手不及,把他打得“‘江水’淋头”。我观察观察了小伙伴们,只见他们全被我打到了,只有我没被打过。我正得意着呢,却没料到,大家都一个一个地围了上来。他们要干什么?难道是自动送上门来,让我再泼他们一大堆水?只见他们竟然轮流对我泼水,向我发起了“围攻”。这下可惨了,浑身上下都湿透了,回去怎么向妈妈交代呢?不过,还是先躲过小伙伴们的“枪林弹雨”为好。我往下一潜,又溜之大吉。“哪里逃!”小伙伴们又一个个追了上来。追啊,追,我快憋不住了,怎么办?我想了想,拔了一根芦杆,塞进嘴里,只露出了一小截在水面上,就和电视里潜水员用的吸管差不多。为更省力些,我又悄悄地拐了个弯,跑到伙伴们的后面去了……

玩累了,我们躺在软软的芦苇丛里,靠在雪白雪白的苇絮上,休息了一会儿,又表演起了游泳。我最拿手的是蝶泳,就像蝴蝶一样摆动着双臂,向前游动。看看小刚的蛙泳,他的手部动作像一种舞蹈中的动作一样,双手合并从前面伸出,向两边散开,还蹬着两条腿,真像一只小青蛙从一片荷叶上跳到另一片荷叶上的动作啊!阿妞展示的是仰泳,看她躺在水面上的那种悠然自得的样子,还露出了小肚皮……快乐的笑声回荡在江上,我们追逐着,嬉戏着。瞧,那是谁呀,一下子跳进了水中,过了好久好久,才打破了平静的水面,从一圈波纹中钻出来。

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篇19:念奴娇赤壁怀古扩写

全文共 241 字

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长江向东流去,波浪滚滚,千古的英雄人物都随着长江水逝去。那旧营垒的西边,人们说那就是三国时候周瑜作战的赤壁。陡峭不平的石壁直刺天空,大浪拍击着江岸,激起一堆堆雪白的浪花。江山象一幅奇丽的图画,那个时代汇集了多少英雄豪杰。

遥想当年的周瑜,小乔刚嫁给他,他正年经有为,威武的仪表,英姿奋发。他手握羽扇,头戴纶巾,谈笑之间,就把强敌的战船烧得灰飞烟灭。此时此刻,我怀想三国旧事,凭吊古人,应该笑我自己多情善感,头发早早地都变白了。人生在世就象一场梦一样,我还是倒一杯酒来祭奠江上的明月吧!

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篇20:关于“三步法”扩写古诗词名句

全文共 1162 字

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扩写古诗词名句是经常出现的扩写题题型之一。它融合了古典诗词鉴赏、片段作文两个重要考点的内容,能有效地考查同学们的文学鉴赏能力和语言表达能力。做题时,很多同学都有“老虎吃天,无处下口”那种力不从心的感觉。我认为,应抓住“还原情境”“构设画境”“表现意境”三个步骤,按部就班进行解答。

例将“杨柳岸,晓风残月”(柳永《雨霖铃》)扩写成100字左右的短文。要求不改变原词意境。 答题分析:1.还原情境  “杨柳岸,晓风残月”一共才七个字,乍一看,给人无从下手的感觉。其实,要求扩写的诗词名句一般都出自同学们非常熟悉的课本,题目本身已经给了同学们解题的隐性已知条件——诗句的情境因素。

做题时首先应该还原诗句的情境,通过回忆全诗或全词弄清该情境包含的三项内容:时间、地点、人物,然后就可以确定解题的切入点,根据自身的爱好和特长扩写了。

此外,还原情境还可以避免张冠李戴、自相矛盾的错误出现。比如,有的同学把“杨柳岸”扩写得春光旖旎、春意盎然,如果在还原情境时,想到词中写的是深秋清晨的景物,就能避免这样的失误了。

本题在还原情境后可得出如下结果:时间——深秋清晨;地点——某个泊船的渡口;人物——离别情人的“愁人”。

2.构设画境  古诗词中的很多名句,如“明月松间照,清泉石上流”“日暮苍山远,天寒白屋贫”等都具有强烈的画面感。“杨柳岸,晓风残月”虽仅七字,但七字中包含一近一远两个画面,极有层次,且符合情理。作者由近及远,先描摹岸边“杨柳”,后绘写天际“残月”,完全符合人视物的顺序及习惯。

扩写时,应充分尊重作者的构设,将画面一个个有序展开,突出景物描写的顺序感、方位感、画面感。依据作者思路来布设写景的顺序和画面,不仅可以减少答题构思的时间,而且能使答题更准确更到位。

3. 表现意境  古诗词非常强调意境。要使诗歌有意境,就要在诗中的景物描写中融入或明或暗、或隐或显的感情。而扩写题往往都有“不得改变原诗(词)意境”的要求,因而首先要体会原诗所蕴涵的感情,然后将这种感情融入扩写中。原诗感情为悲;扩写文字感情即定调为悲;原诗感情为喜,扩写即定调为喜,二者绝对不能冲突、矛盾。

对例题,同学们应该细心体会“残”字所蕴涵的丰富情感,挖掘出作者借此表达的情愫,并在扩写中表现出来。

参考答案: 秋日清晨的寒意,唤醒了因畅饮离情而酩酊的词人。渡口已不是昨日的渡口,情人的身影也早已不见。杨柳依旧是昨日的杨柳,只是少了被柳枝牵萦的裙裾。飘零的衰黄柳叶,带着如泪的清露,沾上词人的衣襟,也沾上词人的心魂。晓风微起,似纤纤玉手分开密密的柳烟,一弓残月映入词人的眼帘。那是离人苍白的面容和孤寂的眼?

最后,我认为同学们应该在复习时熟读乃至背诵教材中的诗词,并试着翻译诗词中的经典写景名句,以增强文言、现代语言之间的转换能力,从而提高自己扩写古诗词名句的能力。

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